application form - Szkoły dla Ekorozwoju

Transkrypt

Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św Krzyża 5/6, 31-028
tel./fax 12 430 24 65, 12 430 24 43, e-mail: [email protected]
www.fpds.pl
Numer wniosku:
___________
WNIOSEK KONKURSOWY
KONKURS NA UTWORZENIE OŚRODKÓW EDUKACJI EKOLOGICZNEJ (OEE)
w ramach projektu PL0350 „Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Formularz należy wypełnid komputerowo.
Częśd 1
Informacja o Wnioskodawcy
Nazwa instytucji: Gimnazjum nr 2
Forma prawna instytucji:
szkoła,
inna jednostka samorządowa,
stowarzyszenie,
fundacja
gmina
firma
Adres (ulica, kod pocztowy, miejscowośd, gmina, powiat, województwo):
Ul. Sudecka 53, 58-500 Jelenia Góra
Telefon:
0-75 75 233 35
Faks:
0-75 75 233 35
Email:
[email protected]
Adres strony:
http://www www.gim2jgor.webd.pl
Numer konta bankowego: PL 07- 1050-1751-1000-0022-8527-2429
Osoby uprawnione do reprezentowania instytucji
DATA UTWORZENIA INSTYTUCJI: 1 września 1999 r.
Maria Malczuk
dyrektor
Jolanta Studniarek
zastępca dyrektora
Data utworzenia instytucji:
b) Imię i nazwisko, stanowisko, telefon kontaktowy, e-mail:
Zuzanna Czekała - Mukalled - nauczyciel tel. 600611130
Róża Szpak - nauczyciel tel. 502227824 e-mail [email protected]
a) Wnioskodawca
b) Osoba do kontaktów
c) Posiadane
ekologiczne
certyfikaty
c) Nazwa, numer, data przyznania:
Lokalne Centrum Aktywności Ekologicznej nr 07/2010/LCAE
Kraków 19 kwietnia 2010
d) Czy Wnioskodawca
ubiega się o dotację?
d)
TAK
NIE
(możliwośd dotyczy wyłącznie organizacji pozarządowych posiadających osobowośd prawną)
e) Podpis osoby
upoważnionej do
reprezentowania
wnioskodawcy.
Podpis:
f) Dotychczasowe
doświadczenia
w
zakresie prowadzenia
edukacji ekologicznej
Międzyprzedmiotowe projekty:
-"Cudze chwalicie, swego nie znacie - Karkonosze"(od 2006 roku),
- "Dobre rady na odpady"(od 2008 roku)
Działania projektowe prowadzone we współpracy: "Las zrównoważony", "Szkoła pełna
Data:
23 grudnia 2010 roku
Imię i nazwisko oraz stanowisko: Maria Malczuk - dyrektor
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
1
(należy
opisad
podejmowane
działania, okres ich
realizacji, efekty, grupy
docelowe)
energii"
Kampania lokalna - Piknik edukacyjno - ekologiczny "Jest w nas zrównoważony las"
Główne cele akcji:
Nauczanie postaw ekologicznie zrównoważonego środowiska i sposobów jego ochrony
Pobudzenie do twórczego, innowacyjnego działania zmierzającego do oszczędnego
korzystania z zasobów przyrody i maksymalnej ich ochrony
Zaszczepienie potrzeb postrzegania norm i zakazów ekologicznych
Kształtowanie nawyków kultury ekologicznej oraz poczucia moralnej i obywatelskiej
odpowiedzialności za ochronę dóbr przyrody
Nauczanie postrzegania zależności miedzy stanem środowiska a jakością życia człowieka
Impreza rozpoczęła się o godzinie od pamiątkowego zdjęcia wykonanego na dziedzińcu
„Dworu Czarne”. Następnie uczniowie Gimnazjum nr 2 wraz z nauczycielami poszli
zbierać śmieci w najbliższym sąsiedztwie Dworu. Kolejnym punktem festynu był udział
uczestników w zajęciach przygotowanych na stoiskach, i tak: Związek Gmin
Karkonoskich zorganizował konkurs malowania na szkle, Nadleśnictwo Śnieżka
przygotowało konkurs wiedzy o lesie (uczestnicy w nagrodę otrzymywali sadzonki drzew),
Centrum Edukacji Ekologicznej KPN w Szklarskiej Porębie przygotowało quiz wiedzy o
Karkonoskim Parku Narodowym, jego florze i faunie. W ofercie Gimnazjum nr 2 były
warsztaty na temat segregowania odpadów. Wykonywanie obrazków „Liściaków” (z
suchych kwiatów, traw i liści naklejanych na kartoniki), barwnych jesiennych palet
pełnych kolorowych liści, obrazków malowanych na drewnianych krążkach. Stoisku
przygotowanemu przez Gimnazjum nr 2 towarzyszyła wystawa prac wykonanych przez
uczestników zajęć prowadzonych w ramach projektu „Las zrównoważony” oraz zdjęcia
obrazujące zaangażowanie uczniów w działania projektowe. Były wśród nich piękne
bukiety „kwiatów” wykonane z jesiennych liści, jesienne palety, wazoniki wykonane z
rolek po ręcznikach papierowych (drugie życie odpadu). Zaprezentowano również postać
ludka, na którym zamieszczono informacje o tym co nam daje las. Na stoisku zwracało
uwagę drzewo przyozdobione kartonowymi liśćmi, na których były zamieszczone hasła
mówiące o tym, jak możemy pomóc przyrodzie, środowisku, jak możemy chronić las.
Finałem festynu stało się ognisko, na którym wszyscy uczestnicy festynu mieli możliwość
upieczenia kiełbasek i jabłek.
Organizacja konkursów szkolnych: "Owady małe, ale wielkie", "Zbieramy zużyte
baterie", zbieranie "blaszek " dociążających dla firmy InPost, zbieranie kasztanów i
żąłędzi dla zwierząt na zimę, zbieranie karmy dla zwierząt w schronisku.
Prowadzenie zajęć terenowych: wycieczki edukacyjno - ekologiczne, lekcje w terenie,
zajęcia badawcze do konkursu "Tabliczki tożsamości".
Współpraca z Przedszkolem nr 27 w Jeleniej Górze - czytanie przedszkolakom bajek o
tematyce ekologicznej.
Organizacja i przeprowadzenie edukacji dorosłych (rodziców) w zakresie segregowania
odpadów - ulotki, plakaty, warsztaty.
Nawiązanie współpracy zplacówkami prowadzącymi działalność ekologiczną:
- Nadleśnictwo Śnieżka (sadzenie drzew wokół szkoły)
- Koło łowieckie Jeleń (wycieczki terenowe i poznanie "tajemnic lasu")
Współpraca z:
- Od 2005 roku współpraca z Karkonoskim Centrum Gospodarki Odpadami
w Kostrzycy i REBA O.O.S.A. w działaniach: stałej i selektywnej zbiórki odpadów
niebezpiecznych - zbieramy zużyte baterie, corocznych wycieczek edukacyjnych na temat
segregowania odpadów z uwzględnieniem segregowania odpadów u źródła.W tym temacie
współpracowaliśmy także ze Związkiem Gmin Karkonoskich i Stowarzyszeniem
Ekologicznym Eko-Unia
- Karkonoskim Centrum Edukacji Ekologicznej w Szklarskiej Porębie przy
Karkonoskim Parku Narodowym - realizacja zajęć 4xPark, prelekcje na temat flory i
fauny Karkonoszy;
- Grupą GOPR w Jeleniej Górze- prelekcje dotyczące bezpieczeństwa w górach
- Dolnośląskim Zespołem Parków Krajobrazowych oddział Jelenia Góra w temacie
różnorodności biologicznej
- z Książnicą Karkonoską (prelekcje o tematyce regionalno - ekologicznej)
- Leśnym Bankiem Genów Kostrzyca w Miłkowie ( szeroko pojęta edukacja leśna)
- Fundacją Kultury Ekologicznej Dwór Czarne (prowadzimy wspólnie akcję Sprzątanie
Świata, podsumowujemy projekty, prowadzimy spotkania z rodzicami w murach Dworu
Czarne)
- współpracując z Sanepidem (projekt "Trzymaj formę")
2
Szkoła nasza otrzymała certyfikaty: "Szkoły promującej zdrowie", "Bezpieczna szkoła",
"Lokalne Centrum Aktywności Ekologicznej"
Realizacja stałych corocznych akcji: Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi, Dzień Ochrony
Środowiska, Święto Drzewa, Pełna miska dla schroniska.
W naszych działaniach wspiera nas Wydział Ochrony Środowiska i Rolnictwa w Jeleniej
Górze.
Prowadząc wymienione działania dotyczące edukacji ekologicznej nauczyciele naszej
szkoły brali udział w wielu tematycznych szkoleniach, a swoje umiejętności wykorzystali
we współpracy na rzecz innych np. opracowanie poradnika metodycznego "Skarby
Karkonoszy" wydanego przez Karkonoski Park Narodowy.
Opracowanie programu edukacji ekologicznej dla Gimnazjim nr 2 w Jeleniej Górze.
Częśd 2
Opis przedsięwzięcia
Wychowanie odpowiedzialnego za środowisko naturalne człowieka, który świadomie
dąży do zrównoważonego rozwoju rozumianego jako jedynej drogi postępu w rozwoju
społeczeństwa przy równoczesnym zachowaniu zasobów przyrody dla przyszłych pokoleń
przez dostarczenie dobrych, sprawdzonych przykładów z zakresu szeroko rozumianej
edukacji ekologiczne.
Dostrzegamy ogromną potrzebę zorganizowania Ośrodka Edukacji Ekologicznej na
terenie miasta Jelenia Góra, gdyż placówka o takim charakterze mogłaby służyć pomocą
nie tylko nauczycielom ze szkół miasta ale i z okolicznych gmin.
OEE działałby jako koordynator działań ekologicznych w placówkach oświatowych oraz
jako łącznik pomiędzy innymi placówkami prowadzącymi działalność ekologiczną i
szkołami.
OEE będzie prowadzić aktywną edukację mieszkańców ukierunkowaną na "mądre"
gospodarowanie odpadami, oszczędzanie energii i wody, a także we współpracy z FKE
Dwór Czarne aktywną edukacją turystów.
I. Uzasadnienie dla
utworzenia OEE przez
Wnioskodawcę (opis
problemu/potrzeb, na
które odpowiadają
działania podejmowane
przez Wnioskodawcę)
II. Cele podejmowanych
działao (opis tego co chcą
Paostwo osiągnąd poprzez
realizację
planowanych
działao
III. Roczny plan działao
OEE (w tym miejscu należy
szczegółowo – punkt po
punkcie – przedstawid
planowane działania
(zadania), sposoby ich
wykonania, wykonawców,
czas realizacji, etc. Określid
w jaki sposób realizowana
będzie edukacja
1. Nabycie umiejętności obserwacji zjawisk przyrodniczych, wysuwania wniosków oraz
utrwalania pojęć z zakresu ekologii.
2. Wyodrębnianie i wyjaśnianie związków pomiędzy naturalnymi składnikami środowiska
człowieka i jego działalnością.
3. Uwrażliwienie na piękno przyrody.
4. Kształtowanie zachowań przyjaznych środowisku i sobie.
5. Organizowanie działań, których celem jest poprawa stanu środowiska w najbliższym
otoczeniu.
6. Podejmowanie działań ekologicznych mających bezpośredni wpływ na najbliższe
środowisko i na jakość naszego życia.
7. Nauczanie postrzegania zależności miedzy stanem środowiska a jakością życia
człowieka.
8. Pobudzenie do twórczego, innowacyjnego działania zmierzającego do oszczędnego
korzystania z zasobów przyrody i maksymalnej ich ochrony.
1. Tworzenie gabinetu edukacji ekologicznej , siedziby OEE, opracowanie scenariuszy
zajęć, gromadzenie literatury i materiałów multimedialnych o tematyce ekologicznej,
wyposażenie w pomoce i sprzęt dydaktyczny
- tworzenie scenariuszy zajęć (badanie właściwości fizycznych i chemicznych wody,
badanie właściwości fizycznych i chemicznych gleby, cechy charakterystyczne drzew,
niebezpieczne odpady - zużyte baterie, sowy Polski, jak oszczędzać enerię w domu,
segregowanie odpadów u źródła) ; Z. Czekała - Mukalled, R. Szpak nauczyciele; styczeń
2011
- specyfikacja posiadanych zasobów materiałowych (literatura, plansze dydaktyczne,
filmy dydaktyczne, sprzęt); Z. Czekała - Mukalled, R. Szpak nauczyciele i R. Krajewska
nauczyciel bibliotekarz; luty 2011
3
ekologiczna, w jakim
zakresie, uwzględniając
m.in. propagowanie
certyfikatów
ekologicznych).
Dodatkowo należy
przedstawid pełny
harmonogram działao w
części 3 wniosku
- planowanie zakupów niezbędnego doposażenia;R. Szpak, Z. Czekała - Mukalled
nauczyciele; luty, marzec 2011
- odnowienie pomieszczeń przeznaczonych na gabinet edukacji ekologicznej i OEE;
pracownicy obsługi szkoły, Z. Raczyński kierownik gospodarczy; kwiecień 2011
- dokonanie zakupów niezbędnego doposażenia; nauczyciele; kwiecień, maj 2011
2. Wdrażanie i realizowanie działań projektowych:
- „Cudze chwalicie, swego nie znacie” (kontynuacja); Z. Czekała - Mukalled, R.
Polachowska - nauczyciele; kwiecień, maj 2011
- „Szkoła pełna energii” (kontynuacja;) L. Zdanowicz nauczyciel; styczeń-czerwiec 2011
- „Dom zrównoważony” ( 1. Motyw domy -język polski 2. Zakup nowego wyposażenia do
domu -matematyka 3. Dom w ciągu wieków -historia 4. Dom na różnych kontynentach geografia 5. Oszczędzanie zużycia energii elektrycznej w domu -fizyka 6. Odpady w
gospodarstwie domowym -biologia 7. Ziemia – nasz wspólny dom. Globalne ocieplenie chemia 8. Dom i plastyka -plastyka 9. Dom i muzyka -muzyka 10.Jadłospis -technika, i
pokaz dla rodziców w formie prezentacji multimedialnej) ; R. Szpak nauczyciel; styczeń kwiecień 2011
3. Kampania lokalna -Piknik ekologiczny „Jest w nas zrównoważony las” w ramach
obchodów Międzynarodowego Roku Lasów 2011; J. Studniarek zastępca dyrektora, Z.
Czekała - Mukalled, R. Szpak, D. Pawlik - nauczyciele; współpracujące placówki
prowadzące działalność edukacji ekologicznej; październik 2011
4. Przygotowanie „kart paszportowych”, opisów, dokumentacji fotograficznej i graficznej
( wybór i dokumentacja interesującego obiektu dendrologicznego); Z. Czekała - Mukalled
nauczyciel; styczeń- grudzień 2011
- historia energetyki wodnej regionu w obiektywie aparatu fotograficznego (wycieczki
edukacyjne przy współpracy z DZPK o/J. Góra); Z. Czekała - Mukalled nauczyciel, M.
Pierożyńska pracownik DZPK o/J. Góra; kwiecień - grudzień 2011
5. Współpraca z placówkami oświatowo – wychowawczymi miasta i okolic:
- Przedszkole nr 27 w Jeleniej Górze ( czytanie bajek o tematyce ekologicznej,
wykonywanie prac plastyczno-technicznych; Z. Czekała - Mukalled, M. Nogieć
nauczyciele; styczeń - grudzień 2011), Niepubliczne Przedszkole w Karpaczu (Jestem
bezpieczny w lesie) - akcja prowadzona we współpracy z KM Policji w J. Górze D.
Razmysłowicz, Z. Czekała - Mukalled nauczyciel; październik - listopad 2011
- realizacja projektu "Dom zrównoważony" (Przedszkole, Szkoła podstawowa,
Gimnazjum nr 2, Zespół Szkół Technicznych „Mechanik”, DODN filia Jelenia Góra); R.
Szpak nauczyciel; styczeń-kwiecień 2011
6. Zapewnienie ciągłości procesu edukacyjnego w Gimnazjum nr 2 w Jeleniej Górze
wynikającego z podstawy programowej (lekcje ze wszystkich przedmiotów nauczania wszyscy nauczyciele; dodatkowe zajęcia z zakresu edukacji ekologicznej - Z. Czekała Mukalled, R. Szpak nauczyciele; styczeń-grudzień 2011
7. Udział nauczycieli w szkoleniach i przekazywanie uczniom nowej wiedzy i nowych
doświadczeń (spotkanie warsztatowe w KCEE KPN w Szklarskiej Porębie Z. Czekała Mukalled, R. Szpak, S. Tabaka, nauczyciele z innych szkół i placówek oświatowych; lutymarzec 2011
Warsztaty terenowe w placówkach prowadzących działalność ekologiczną- warsztat
edukacyjny dla nauczycieli prowadzony przez Nadleśnictwo Śnieżka J. Jaworski, M.
Jaworska pracownicy Nadleśnictwa Śnieżka; Z. Czekała - Mukalled, R. Szpak
nauczyciele; kwiecień-czerwiec 2011
8. Prowadzenie zintegrowanych działań edukacji dotyczącej gospodarki odpadami
(zbieramy zużyte baterie R. Szpak, Z. Czekała - Mukalled, D. Pawlik nauczyciele styczeńgrudzień 2011; zbieranie blaszek dociążających przesyłki pocztowe Z. Czekała - Mukalled
styczeń-grudzień 2011; akcja szkołafon R. Szpak styczeń-grudzień 2011; warsztat na
temat segregowania odpadów u źródła S. Szatan Stowarzyszenie Eko-Unia, D. Pawlik
nauczyciel pańdziernik 2011
9. Propagowanie certyfikatów ekologicznych (warsztat dla nauczycieli prowadzących
edukację ekologiczną dotyczący wymagań formalnych, koniecznych przy uzyskaniu
certyfikatu ekologicznego R. Szpak styczeń- luty 2011, merytoryczne wsparcie placówek
starających się o uzyskanie certyfikaty ekologicznego R. Szpak luty-kwiecień 2011
10. Przygotowanie komunikatów i artykułów. Udział w programach ekologicznych
przygotowywane przez lokalne środki masowego przekazu. Poszerzanie zawartości stron
Internetowych związanych z działalnością edukacyjną i realizacją projektów oraz
programów ( aktualizacja strony Internetowej szkoły w dziale ekologia L. Zdanowicz
nauczyciel, styczeń-grudzień 2011 - promowanie działań edukacji ekologicznej przez
4
lokalne media, M. Malczuk dyrektor J. Studniarek zastępca dyrektora, styczeń-grudzień
2011
IV.Planowane
rezultaty
(wyniki) działao (w tym
miejscu należy wskazad
planowany
efekt
ekologiczny oraz to, czego
planuje się dokonad w
czasie realizacji projektu.
Rezultaty powinny byd
konkretne i mierzalne.
Rezultaty
mogą
byd
ilościowe, jakościowe oraz
o
oddziaływaniu
długoterminowym.
V. Grupy docelowe (należy
wskazad, kto będzie
odbiorcą działao OEE).
VI. Informacja o zapleczu
merytorycznym i
technicznym
Wnioskodawcy
umożliwiającym
prowadzenie edukacji
ekologicznej (należy opisad
m.in. posiadane zasoby
merytoryczne, kadrowe,
lokalowe (w tym
informacja o dostępności
Utworzenie OEE na terenie miasta Jelenia Góra. OEE ma odpowiednią bazę sprzętu
multimedialnego i wyposażenie merytoryczne (pakiety multimedialne, filmy dydaktyczne,
opracowane scenariusze zajęć, pozycje literaturowe).
Zakup sprzętu: laptop szt.2, rzutnik multimedialny szt. 1, ekran szt. 2, drukarka szt.1,
czytnik kart szt.1, pendrive szt. 2, głośniki zestaw 1, aparat cyfrowy lustrzanka szt.1,
Zakup pomocy dydaktycznych: walizka ekobadacza szt. 2, mikroskop szt.2, model dem.
energia odnawialna woda-wiatr-Słońce szt.1, zestaw do demonstracji en. Słońca szt.1,
waga elektroniczna przenośna szt.1
Zakup materiałów papierniczo-biurowych.
Zakup artykułów spożywczych (ognisko podczas festynu ekologicznego)
Usługi: transpot uczniów na wycieczki.
Zakup farb do odświeżenia Sali przeznaczonej na siedzibę OEEi gabinet edukacji
ekologicznej. Odnowienie sali.
Trzy spotkania z nauczycielami prowadzącymi edukację ekologiczną w placówkach
oświatowych na różnym poziomie edukacyjnym, informujące o sposobach uzyskania
certyfikatów ekologicznych, możliwościach korzystania z oferty instytucji prowadzących
edukację ekologiczną w regionie, warsztat dotyczący prowadzenia edukacji leśnej w
Nadleśnictwie Śnieżka.
Prowadzenie akcji dotyczących popularyzacji wiedzy i działań z zakresu prawidłowej
gospodarki odpadami, oszczędzaniem energii, edukacji leśnej i turystyki zrównoważonej 500 ulotek informacyjnych opracowanych i przygotowanych przez młodzież.
Uaktywnienie uczniów i nauczycieli w poznawaniu najbliższej okolicy (cztery wycieczki) i
korzystaniu z ofert ośrodków edukacji ekologicznej regionu.
Wystawa efektów pracy uczniów w ramach działań: Tabliczki Tożsamości drzewa,
historia energetyki wodnej regionu w obiektywie aparatu fotograficznego.
Festyn ekologiczny "Jest w nas zrównoważony las" w ramach obchodów
Międzynarodowego roku Lasów 2011.
Realizacj trzech projektów międzyprzedmiotowych z zakresu edukacji ekologicznej
(Cudze chwalicie swego nie znacie, Szkoła pełna energii, Dom zrównoważony).
Przygotowanie np. w postaci publikacji 10 scenariuszy zajęći udostępnienie 6 pakietów
edukacyjnych.
Przygotowanie komunikatów, reklam o funkcjonowaniu OEE w mieście Jelenia Góra.
Poszerzanie zawartości strony Internetowej związanej z działalnością edukacyjną i
realizacją projektów oraz programów. Promowanie działań edukacji ekologicznej przez
lokalne media i strony Internetowe.
Dzieci i uczniowie na wszystkich etapach edukacyjnych i ich rodziny, mieszkańcy
Jeleniej Góry i okolic, turyści. Nauczyciele ploacówek oświatowo - wychowawczych
miasta i okolic. Uczestnicy poszczególnych działań, jednocześnie jako odbiorcy.
Pakiety edukacyjne:
- Zielony Pakiet
- Sowy Polski
- Akademia 3R
- Poradnik Szkoły dla ekorozwoju
- Las Zrównoważony
- Skarby Karkonoszy
Filmy edukacyjne:
- Natura procentuje
- Mistrzostwa Świata w Recyklingu
- Las Zrównoważony
- Leśny Kompleks Promocyjny "Sudety Zachodnie"
5
obiektu), sprzętowe etc.)
- Klęska ekologiczna w Górach Izerskich
- Tyrystyka zrównoważona
- Gdzie woda, tam życie
- Lwóweckie lasy
- Skarby i Tajemnice pieńskich lasów
- W cieniu "Śnieżki"
- Nowe życie puszki
- Cała prawda o odpadach
- Prawie wszystko o bateriach
- Kwiaty zamiast śmieci
- Kochasz dzieci nie pal śmieci
Pakiety multimedialne:
- Twórzmy Klimat (1. Katastrofa?, 2. Oszczędzaj energię, 3. Podróżuj mądrze); filmy i
materiały edukacyjne
- Ekologia (filmy i pomoce dydaktyczne dla nauczyciela)
Broszury informacyjne:
- baterie segregacja czy degradacja
- lekcja selekcja
- teraz także Twój głos ma znaczenie "Dołącz do Friends of Glass"
- energia - konieczność ale i odpowiedzialność
- Las wobec efektu cieplarnianego
- Ścieżka edukacyjno-ekologiczna "Jeleniówka"
- Unser Interview mit dem Wolf - Nasz wywiad z wilkiem
Materiały edukacyjne Karkonoskiego Parku Narodowego (ścieżki dydaktyczne na terenie
KPN) i inne publikacje tematyczne KPN oraz pozycje książkowe:
- Karkonoski Park Narodowy
- Przyrodnicze dziedzictwo Karkonoszy
Prezentacje multimedialne:
- glogalne ocieplenie
- elektrośmieci
- szkodliwość zużytych baterii a środowisko naturalne
- zanieczyszczenie światłem
Pozycje książkowe:
- "Zielone lekcje" H.Będkowska poradnik dot. edukacji leśnej
- "Rysujemy, malujemy, drzewo poznajemy" G.Głuch
- Słownik ekologiczny Polsko - Czeski, Czesko - Polski
W składzie grona pedagogicznego jest:
- dwóch Przewodników Sudeckich: K. Dwojak, M. Nazarowa
- R.Szpak, Z.Czekała-Mukalled, D. Pawlik, J.Studniarek, L.Zdanowicz, E.Grześków,
J.Kaflowska,A.Piotrowska nauczyciele zajmującyc się edukacją ekologiczną
Zasoby sprzętowe:
- odbiorniki telewizyjne 2 szt.
- odtwarzacz DVD 1 szt. i kino domowe 1 szt.
- lupy 12 szt.
- sala audiowizualna
Budynek szkoły umiejscowiony jest w centrum miasta, odległy od przystanku
komunikacji miejskiej ok. 100 m. W sąsiedztwie budynku znajdują się miejsca
parkingowe. W szkole jest sala audytoryjna i dwie pracownie komputerowe. Dostęp do
Internetu jest stacjonarny i radiowy.
VII. Okres realizacji działao
(daty od - do w formacie
dzieo/miesiąc/rok)
1 stycznia 2011 - 31 grudnia 2011
VIII. Promocja działao i ich
rezultatów (należy
przedstawid plan działao
promocyjnych).
1- reklama istnienia Centrum w lokalnych mediach (TV "dami", Jelonka.com.,Nowiny
Jeleniogórskie, Karkonosze.play - w internecie i na stronie internetowej szkoły,
2- opracowanie i wydanie folderu z proponowaną ofertą działan i współpracy z CEE dla
szkół i turystów odwiedzajacych nasze miasto,
3- wystawa prac plastycznych i fotograficznych oraz efektów działań Centrum,
6
zorganizowana w Urzędzie Miasta, Ratuszu, DODN, Centrum Fundacji Kultury
Ekologicznej "Dwór Czarne",
4- przy wpółpracy z lokalną TV "dami", wyprodukowanie filmu promującego działania
CEE,
5- umieszczenie na szkole baneru informującego o funkcjonowaniu CEE w naszej szkole,
6- produkcja i kolportaż plakatów informujących o zakresie działań i osiągnięciach CEE.
Kontynuacja działań edukacji ekologicznej dla młodzieży szkolnej, nauczycieli i
społeczności lokalnej. Kontynuacja propagowania uzyskiwania certyfikatów
ekologicznych. Wdrożenie nowych zagadnień dotyczących edukacji ekologicznej promocja zdrowego stylu życia.
IX. Zabezpieczenie
trwałości działao i
kontynuacja działao
XI. Osoby i podmioty
zaangażowane
w
działania
(partnerzy,
z
którymi
Wnioskodawca
będzie współpracował przy
realizacji działao)
XI.
Załączniki
(należy
wymienid w punktach)
Partnerzy:
- Karkonoski Park Narodowy
- Karkonoskie Centrum Edukacji Ekologicznej KPN w Szklarskiej Porębie
- Muzeum Przyrodnicze w Jeleniej Górze
- Muzeum Karkonoskie w Jeleniej Górze
- Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych oddział Jelenia Góra
- Nadleśnictwo Śnieżka
- Południowo - Zachodnie Forum Samorządu Terytorialnego "Pogranicze"
- Leśny Kompleks Promocyjny Sudety Zachodnie
- Leśny Bank Genów Kostrzyca w Miłkowie
- Fundacja Kultury Ekologicznej Dwór Czarne
- Związek Gmin Karkonoskich
- Stowarzyszenie Eko-Unia
- Książnica Karkonoska
- Karkonoska Grupa GOPR
1. Harmonogram finansowy*
2. Aktualny wyciąg z KRS i statut
3. akt mianowania dyrektora
4.
*dotyczy organizacji ubiegających się o dotacje
Data:
XII.
Oświadczenie
o
zapoznaniu
się
z
regulaminem Konkursu na
utworzenie
Ośrodków
Edukacji Ekologicznej
Oświadczamy,
iż
wyrażamy
zgodę
na
udostępnienie
treści
składanego wniosku w
formie elektronicznej i
papierowej,
Członkom
22 grudnia 2010 r.
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęd
firmowa
Data:
22 grudnia 2010 r.
7
Kapituły
Konkursu
z zachowaniem poufności
przedstawionych
we
wniosku informacji.
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęd
firmowa
Oryginał wniosku konkursowego wraz z załącznikami należy przesład w wersji papierowej i
elektronicznej do biura Fundacji Partnerstwo dla Środowiska
Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św. Krzyża 5/6
31-028 Kraków
Tel/fax: 012 430 2443, 430 2465
E-mail: [email protected]
8
Częśd 3
Plan działao
Organizacja oświadcza, że jest zdolna zrealizowad następujące działania w 2011 roku:
Rok 2011
Planowane działania
Uzupełnienie
wyposażenia bazy w
sprzęt i pomoce
potrzebne do
prowadzenia edukacji
ekologicznej i dla
zrównoważonego
rozwoju.
Kształtowanie i
rozwijanie świadomości
ekologicznej oraz zasad
zrównoważonego
rozwoju u dzieci ,
młodzieży i dorosłych
Planowane rezultaty
Tworzenie gabinetu
edukacji ekologicznej,
opracowanie scenariuszy
zajęd, gromadzenie
literatury i materiałów
multimedialnych o
tematyce ekologicznej,
wyposażenie w pomoce i
sprzęt dydaktyczny
I kwartał
- tworzenie scenariuszy
zajęd
- specyfikacja
posiadanych zasobów
materiałowych
(literatura, plansze
dydaktyczne, filmy
dydaktyczne, sprzęt)
- planowanie zakupów
niezbędnego
doposażenia
Wdrażanie i realizowanie
działao projektowych:
- „Cudze chwalicie,
swego nie znacie”
(kontynuacja)
- „Szkoła pełna energii”
- „Dom
(kontynuacja)
zrównoważony”
- „Dom zrównoważony”
Kampania lokalna -Piknik
ekologiczny „Jest w nas
zrównoważony las”
II kwartał
III kwartał
IV kwartał
- odnowienie
pomieszczeo
przeznaczonych na
gabinet edukacji
ekologicznej i OEE
- dokonanie zakupów
niezbędnego
doposażenia
- „Cudze chwalicie,
swego nie znacie”
(Karkonosze)
- „Dom
zrównoważony”
- Kampania lokalna –
Piknik ekologiczny
„Jest w nas
zrównoważony las”
9
Identyfikacja i
znakowanie obiektów
przyrody i obiektów
hydrotechnicznych o
szczególnych walorach
Tworzenie szerokiej i
urozmaiconej w formie
propozycji edukacji
obywatelskiej ,
ekologicznej i dla
zrównoważonego
rozwoju
- „Tabliczki tożsamości”
Przygotowanie „kart
-wybór i dokumentacja
paszportowych”, opisów,
interesującego obiektu
dokumentacji
dendrologicznego
fotograficznej i graficznej
- „Tabliczki tożsamości”
- historia energetyki
wodnej regionu w
obiektywie aparatu
fotograficznego
- Przedszkole nr 27 w
Jeleniej Górze(czytanie
bajek o tematyce
ekologicznej, prace
Współpraca z
plastyczno-techniczne;
placówkami oświatowo –
Jeleniej Górze (czytanie zaproszenie grupy
wychowawczymi miasta i
bajek o tematyce
przedszkolaków w
okolic:
ekologicznej, prace
gabinecie edukacji
plastyczno-techniczne) ekologicznej)
Jeleniej Górze
- realizacja projektu
- realizacja i
- Niepubliczne
„Dom zrównoważony” prezentacja projektu
Przedszkole w Karpaczu
(zaangażowane
„Dom zrównoważony”
- Szkoły podstawowe
placówki :przedszkole, (zaangażowane
- Zespół Szkół
szkoła podstawowa,
placówki :przedszkole,
Technicznych
gimnazjum i szkoła
szkoła podstawowa,
„Mechanik”
ponadgimnazjalna)
gimnazjum i szkoła
- DODN filia Jelenia Góra
ponadgimnazjalna) na
terenie DODN filia
Jelenia Góra
- „Tabliczki
tożsamości”
wodnej regionu w
obiektywie aparatu
fotograficznego
- „Tabliczki
tożsamości”
wodnej regionu w
obiektywie aparatu
fotograficznego
- Niepubliczne
Przedszkole w
Karpaczu (Jestem
bezpieczny w lesie)
Jeleniej
Górze(czytanie bajek
o tematyce
ekologicznej, prace
plastycznotechniczne)
Jeleniej
Górze(czytanie bajek
o tematyce
ekologicznej, prace
plastycznotechniczne)
10
Kontynuacja edukacji
ekologicznej i edukacji
dla zrównoważonego
rozwoju w aspekcie
formalnym
Poszerzanie wiedzy
ekologicznej, zasad
zrównoważonego
rozwoju i problemów
edukacji leśnej
nauczycieli
Uczestnictwo w
indywidualnej ochronie
środowiska i
gospodarcze odpadami
realizowane w
gospodarstwach
domowych poprzez
zaangażowanie w
działania programowe
edukacji ekologicznej i
dla zrównoważonego
rozwoju
Zapewnienie ciągłości
procesu edukacyjnego w
Gimnazjum nr 2 w
Jeleniej Górze
wynikającego z podstawy
programowej
Udział nauczycieli w
szkoleniach i
przekazywanie uczniom
nowej wiedzy i nowych
doświadczeo. Warsztaty
terenowe w placówkach
prowadzących
działalnośd ekologiczną
(nadleśnictwa, koła
łowieckie, itp.). Dzielenie
się doświadczeniem z
nauczycielami innych
placówek dydaktycznych.
Prowadzenie
zintegrowanych działao
edukacji dotyczącej
gospodarki odpadami
Lekcje ze wszystkich
przedmiotów
nauczania i dodatkowe
zajęcia z zakresu
przedmiotów
nauczania i dodatkowe
zajęcia z zakresu
- spotkanie
warsztatowe w
Karkonoskim Centrum
Edukacji Ekologicznej
KPN w Szklarskiej
Porębie
- warsztat edukacyjny
dla nauczycieli
prowadzony przez
Nadleśnictwo Śnieżka
- zbieramy zużyte
baterie
- zbieranie blaszek
dociążające przesyłki
pocztowe
- akcja szkołafon
- zbieramy zużyte
baterie
- zbieranie blaszek
pocztowe
- akcja szkołafon
przedmiotów
nauczania i
dodatkowe zajęcia z
zakresu edukacji
ekologicznej
przedmiotów
nauczania i
dodatkowe zajęcia z
zakresu edukacji
ekologicznej
- zbieramy zużyte
baterie
- zbieranie blaszek
pocztowe
- akcja szkołafon
- warsztaty na temat
segregowania
odpadów u źródła
- zbieramy zużyte
baterie
- zbieranie blaszek
pocztowe
- akcja szkołafon
11
Rozwijanie świadomości
ekologicznej , szerzenie
idei i zasad
zrównoważonego
Propagowanie
rozwoju
certyfikatów
ekologicznych
Kontynuowanie
współpracy z lokalnymi
środkami przekazu oraz
siecią globalną dla
rozwoju komunikacji
społecznej na potrzeby
edukacji ekologicznej i
zrównoważonego
rozwoju
Przygotowanie
komunikatów i
artykułów. Udział w
programach
ekologicznych
przygotowywane przez
lokalne środki masowego
przekazu. Poszerzanie
zawartości stron
Internetowych
związanych z
działalnością edukacyjną
i realizacją projektów
oraz programów.
- warsztat dla
nauczycieli
prowadzących
edukację ekologiczną
dotyczący wymagao
formalnych,
koniecznych przy
uzyskaniu certyfikatu
ekologicznego
- merytoryczne
wsparcie placówek
starających się o
uzyskanie certyfikaty
ekologicznego
- aktualizacja strony
Internetowej szkoły w
dziale ekologia
- promowanie działao
przez lokalne media
dziale ekologia
przez lokalne media
Internetowej szkoły
w dziale ekologia
przez lokalne media
dziale ekologia
przez lokalne media
12
Załącznik nr 1 do wniosku
konkursowego
Harmonogram finansowy – dotyczy wyłącznie organizacji ubiegających się
o dotację
Wnioskowana kwota dotacji nie może przekroczyd kwoty określonej w Regulaminie Konkursu – równowartości
5 tys. Euro wyrażonej w złotych.
Kwoty w PLN
Zadanie/ kategoria kosztu
(w PLN)
Kalkulacja
(liczba
Razem koszty
jednostek razy
(w PLN)
koszt jednostki)
Kwota
dotacji
(w PLN)
Inne źródła finansowania
Zapewnion
e (pieniądze
Planowane
Nazwa źródła
plus wkład
rzeczowy)
(w PLN)
finansowania
Kol. 6
Kol. 7
(w PLN)
Kol. 1
Kol. 2
Kol. 3=4+5+6
Kol. 4
Kol. 5
Tworzenie gabinetu edukacji
ekologicznej, siedziby OEE
opracowanie scenariuszy
zajęć
60 godz x
37,32 zł
2239,20
2239,20
Specyfikacja posiadanych
zasobów materiałowych
20 godz x
37,32zł
746,40
746,40
Planowanie zakupów
niezbędnego doposażenia
10 godz x 37,32
zł
373,20
373,20
Dokonanie zakupów
10 godz x 37,32
zł
373,20
373,20
Malowanie sali
80 godz x 14 zł
1120
1120
300 zł
300
300
Zakup farb i materiałów do
malowania
Wdrażanie i realizowanie
działao projektowych i
edukacyjnych
Realizacja zadao
przewidzianych w projektach:
Cudze chwalicie, swego nie
znacie,
Szkoła pełna energii,
Dom zrównoważony
Logistyczne przygotowanie
kampanii lokalnej- Piknik
ekologiczny Jest w nas
zrównoważony las
Przeprowadzenie pikniku
Przeprowadzenie zajęd
edukacyjnych: tabliczki
tożsamości, historia energetyki
wodnej regionu
Współpraca z placówkami
oświatowo-wychowawczymi
miasta i okolic
Czytanie bajek w przedszkolu nr
27 w Jeleniej Górze
3x20godz x
37,32zł
50 godz x
37,32zł
2239,20
1866
2239,20
1866
4x8godzx37,32
zł
1194,24
1194,24
2x8godzx37,32
zł
597,12
597,12
40godz x
37,32zł
1492,80
1492,80
13
Warsztaty terenowe i szkolenia
w placówkach prowadzących
działalnośd ekologiczną
Warsztat w Nadleśnictwie
Śnieżka i KCEE KPN w
Szklarskiej Porębie
Prowadzenie zajęd przez
edukatorów nadleśnictwa i KPN
Warsztat na temat
segregowania odpadów
prowadzony przez edukatora
Propagowanie certyfikatów
ekologicznych
Warsztat dla nauczycieli
prowadzących edukację
ekologiczną dotyczący
wymagao formalnych,
koniecznych przy uzyskaniu
certyfikatu
Koszty eksploatacji sali
32 godz x 37,32
zł
1194,24
1194,24
16godz x 50zł
800
800
8godz x 50zł
400
400
8godz x 37,32
zł
298,56
46godz x 18 zł
828
298,56
828
Promocja i reklama
Reklama w lokalnych mediach:
Nowiny Jeleniogórskie, telewizja 1000 zł
Dami, Echo miasta
Opracowanie treści
komunikatów i artykułów,
10godzx50zł
plakatów
1000
1000
500
500
zakup sprzętu
laptop
2 szt x 2500 zł
5000
5000
projektor multimedialny
2szt x 1500 zł
3000
3000
ekran
2 szt x 130 zł
260
260
Drukarka laserowa kolorowa
1 szt x 500 zł
500
500
Czytnik kart
1szt x 30 zł
30
30
pendrive
2 szt x 55 zł
110
110
Zestaw głośników do
komputera
1 kompl. X 170
zł
170
170
Aparat cyfrowy lustrzanka
1 szt x 2200 zł
2200
2200
walizka ekobadacza
2szt x 600 zł
1200
1200
Mikroskop szkolno-badawczy z
wbudowanym źródłem światła
2 szt x 900 zł
1800
1800
Zakup pomocy dydaktycznych
14
Model demonstracyjny energii
odnawialnej wody-wiatruSłooca
Zestaw demonstracyjnodoświadczalny energia Słooca
1kompl x 500
500
500
1 kompl x 110
zł
110
110
Waga elektroniczna przenośna
1szt x 160 zł
160
160
Odczynniki chemiczne do
określania czystości wody
1kompl x 160zł
160
160
4 x 500 zł
2000
2000
usługi
Transport uczestników
wycieczek
Materiały papierniczo-biurowe
Ekologiczny papier do drukarki
4 ryzy x 15 zł
60
60
Płyty CD
100szt x 2,2 zł
220
220
Toner do kolorowej drukarki
laserowej
1 kompl x 750
zł
750
750
Kiełbasa na ognisko
30 kg x 15 zł
450
450
Jabłka na ognisko
30 kg x 3 zł
90
90
cukier
4 kg x 3,5 zł
14
14
kawa
4 op x 8 zł
32
32
herbata
4 op x 10 zł
40
40
ciastka
5 kg x 10 zł
50
50
Chleb na ognisko
30 szt x 3 zł
90
90
Artykuły spożywcze
Razem 36 558,16 19 996,00
16 562,16
22.12.2010
Data
Maria Malczuk – Dyrektor Gimnazjum nr 2 w Jeleniej Górze
Podpis i pieczęd osoby/osób uprawnionych do reprezentacji
22.12.2010
Data
Krystyna Olszewska
22.12.2010
Podpis i pieczęd księgowej(go)
Gimnazjum nr 2 w Jeleniej Górze
Pieczęd firmowa
15

application form - Szkoły dla Ekorozwoju

Transkrypt

Podobne dokumenty

Fundacja Partnerstwo dla Środowiska

Czy sowa huczy sobie, dziś przedszkolak się dowie…

Konkurs szkolny Konkurs szkolny

EnviSuM