Download!

1
Regulamin rekrutacji uczniów do międzynarodowego projektu
Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk, Partnerstwa strategiczne współpraca szkół, pod nazwą „For a Better Future for Students of the Next Generation”
realizowanego w Zespole Szkół Technicznych i Placówek
w okresie od 01.09. 2016 r. do 30. 09. 2018 r.
INFORMACJE OGÓLNE
Projekt realizowany jest przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu
Akcja 2 „Partnerstwa Strategiczne” Erasmus+ Edukacja Szkolna (SE-KA2).
Partnerami ZSTiP są szkoły z Hiszpanii, Włoch, Szwecji, Holandii, Łotwy.
W ramach programu odbędą się wyjazdy do 6 krajów partnerskich, w tym do Polski. W każdym
roku projekt przewiduje wspólne spotkania partnerskie: międzynarodowe spotkania
nauczycieli oraz wyjazdy uczniów i nauczycieli w ramach krótkoterminowej wymiany grup
uczniowskich.
Językiem projektu jest język angielski.
Udział ucznia w projekcie polega na uczestnictwie w działaniach związanych z realizacją celów
projektu.
Głównymi celami i efektami projektu są:







Zmiana postrzegania nauczania w stronę otwartej przedsiębiorczej edukacji.
Poszerzanie wiedzy poprzez obserwacje i ćwiczenia w praktyce.
Zwiększenie świadomości ekologicznej młodego człowieka.
Prace związane z zarządzaniem odpadami w różnych miastach europejskich.
Prowadzenie prac badawczych przez uczniów.
Zaangażowanie władz lokalnych w prace nad projektem.
Założenie we współpracy z przedsiębiorcami własnych firm, w których uczniowie
stworzą własne produkty z materiałów pochodzących z recyclingu.
1. Projekt skierowany jest do uczniów ZSTiP klas drugich kształcących się w zawodzie technik
geodeta, technik budownictwa, technik architektury krajobrazu oraz technik mechanik
chętnych do rozwijania swoich kompetencji językowych, ICT oraz gotowych do
podejmowania działań projektowych.
2. Udział uczniów w projekcie jest dobrowolny.
3. Decyzję w sprawie udziału ucznia w projekcie podejmuje szkolny zespół projektowy, w
skład którego wchodzą: koordynator projektu oraz co najmniej dwóch nauczycieli
realizujących zadania projektu, przy czym jeden z nauczycieli musi być nauczycielem języka
angielskiego.
4. Uczeń przystępujący do realizacji projektu powinien dostarczyć koordynatorowi formularz
rekrutacyjny (zał. 1), zgodę rodziców na udział w projekcie, na przetwarzanie danych
osobowych oraz wykorzystanie wizerunku dziecka (zał. 2).
1
2
5. Pracę w ramach projektu uczniowie wykonują głównie w czasie wolnym od zajęć szkolnych.
Niektóre zadania projektowe mogą być realizowane na zajęciach lekcyjnych. W tym
przypadku w działania projektowe zaangażowani są wszyscy uczniowie biorący udział w
zajęciach, a zgoda rodziców nie jest wymagana.
6. Uczniowie wykonują zadania związane z projektem pracując grupowo lub indywidualnie,
pod nadzorem nauczyciela lub samodzielnie.
WYJAZDY ZAGRANICZNE
W ramach realizacji projektu przewiduje się wyjazdy do szkół partnerskich.
1. Ze względu na niewielką liczbę uczniów, którzy mogą uczestniczyć w wyjazdach,
traktowane są one jako wyraz uznania dla uczniów wyróżniających się
zaangażowaniem w realizację projektu. Wyjazdy są opłacone z grantu otrzymanego
przez szkołę (zakup biletów na środki transportu, ubezpieczenie, nocleg, wyżywienie).
2. Uczniowie kwaterowani są w host families, czyli u rodzin uczniów szkół partnerskich
(rodzina goszcząca zapewnia wyżywienie, nocleg itp.).
REKRUTACJA UCZNIÓW NA WYJAZDY ZAGRANICZNE
1. Przy kwalifikacji na wyjazdy uwzględniane będą następujące kryteria:
a. liczba, jakość i tematyka wykonywanych w trakcie projektu zadań,
b. frekwencja na zajęciach projektowych,
c. znajomość języka angielskiego,
d. deklaracja przyjęcia gościa jako rodzina goszcząca.
W razie trudności z wyłonieniem uczestników na podstawie powyższych kryteriów,
dodatkowo mogą zostać uwzględnione:
a. nienaganne zachowanie,
b. szeroko pojęte predyspozycje osobiste.
2. Przed każdym wyjazdem w szkole powoływany jest zespół rekrutacyjny, który dokonuje
rekrutacji uczniów biorących udział w wyjeździe. Zespół liczy co najmniej 3 osoby i składa się z
koordynatora oraz co najmniej dwóch nauczycieli realizujących zadania projektu, przy czym
jeden z nauczycieli musi być nauczycielem języka angielskiego.
3. W przypadkach spornych decyzję podejmie komisja złożona z przedstawiciela dyrekcji
szkoły, koordynatora i co najmniej jednego nauczyciela realizującego projekt.
4. W ramach realizacji projektu będą miały miejsce 2 wyjazdy zagraniczne, przeznaczone
łącznie dla minimum 10 uczniów.
5. Przyjmuje się zasadę zgodnie z którą uczeń może brać udział w wyjeździe zagranicznym
jeden raz, zastrzega się jednak możliwość ponownego wyboru ucznia w sytuacji, w której nie
2
3
można wskazać innych uczniów, gwarantujących pełną realizacją celów zaplanowanych
podczas wyjazdu zagranicznego.
6. W przypadku, gdy liczba chętnych przekroczy ilość uczniów, którzy mogą wziąć udział w
wyjeździe, utworzona zostanie grupa rezerwowa.
7. W przypadku rezygnacji ucznia zakwalifikowanego do wyjazdu, do udziału w wyjeździe
zostanie zaproszony uczeń z listy rezerwowej.
8. Jeżeli uczeń zakwalifikowany na wyjazd do szkoły partnerskiej zrezygnuje z danego wyjazdu,
rodzic/opiekun prawny ucznia zobowiązuje się do poniesienia kosztów wynikających z tej
rezygnacji (zmiana nazwiska na bilecie lotniczym, odwołanie rezerwacji, zakup nowego
ubezpieczenia itp.).
ZASADY UCZESTNICTWA W WYJAZDACH
1. Uczeń może wziąć udział w wyjeździe wyłącznie za pisemną zgodą
rodziców/opiekunów prawnych.
2. Uczeń w terminie określonym każdorazowo przez koordynatora zobowiązany jest
dostarczyć komplet dokumentów (zgoda rodziców itp.) oraz pisemne potwierdzenie
zapoznania się z regulaminem wyjazdu.
3. Rodzice ucznia wraz z dzieckiem zobowiązani są do udziału w zebraniach
informacyjnych, organizacyjnych.
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Koordynator zastrzega sobie prawo zmiany postanowień niniejszego Regulaminu w
przypadku zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności niezależnych od niego.
2. W przypadkach spornych decyzję podejmie komisja złożona z przedstawiciela dyrekcji
szkoły, koordynatora i co najmniej jednego nauczyciela realizującego projekt. Odwołanie
należy zgłosić do koordynatora projektu w momencie wystąpienia sporu lub najpóźniej na
tydzień po ogłoszeniu spornej decyzji na tablicy ogłoszeń.
3. Aktualna treść Regulaminu jest dostępna u koordynatora projektu, na tablicy ogłoszeń w
oraz na stronie internetowej szkoły.
4. Załączniki można pobrać ze strony internetowej szkoły, od koordynatora lub z sekretariatu.
3
4
KWESTIONARIUSZ REKRUTACYJNY DLA UCZNIA
Zespołu Szkół Technicznych
i Placówek im. Stanisława Staszica w Nowym Targu
DOTYCZĄCY UDZIAŁU W PROJEKCIE
„For a Better Future for Students of the Next Generation”
Załącznik 1 do Regulaminu rekrutacji uczniów do międzynarodowego projektu
IMIĘ I NAZWISKO
ADRES STAŁEGO ZAMELDOWANIA
/ulica, nr domu, nr lokalu, miejscowość, kod pocztowy/
ADRES DO KORESPONDENCJI (jeżeli jest inny niż
zameldowania)/ulica, nr domu, nr lokalu, miejscowość,
kod pocztowy/
PESEL
DATA I MIEJSCE URODZENIA
PŁEĆ
TELEFON KOMÓRKOWY
TELEFON STACJONARNY
ADRES POCZTY ELEKTRONICZNEJ
TYP SZKOŁY
KLASA
Dlaczego chcesz brać udział w projekcie?
Nowy Targ, dnia..................................
.............................................
Czytelny podpis*
* podpisuje pełnoletni uczeń lub rodzic /prawny opiekun niepełnoletniej.
4
5
Załącznik 2 do Regulaminu rekrutacji uczniów do międzynarodowego projektu
ZGODA NA UDZIAŁ ORAZ PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH
I WYKORZYSTANIE WIZERUNKU
Wyrażam zgodę na udział syna/ córki …………………………………………………….. w projekcie „For a
Better Future for Students of the Next Generation” oraz zgodnie z art. 26 ust. 1 ustawy z dnia
29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jedn.: Dz. U. z 2014 r. poz. 1182 z
późn. zm.) na przetwarzanie danych osobowych i wykorzystanie wizerunku w działaniach
związanych z realizacją projektu „For a Better Future for Students of the Next Generation” w
ramach programu ERASMUS+ w okresie od 01.09.2016 r. do 30.09.2018 r.
...................................................................................
Data i podpis*
* podpisuje pełnoletni uczeń lub rodzic /prawny opiekun niepełnoletniej.
5