docProgram_konferencji - MEDIA A EDUKACJA. Edukacyjne
download 
Reklamacja Transkrypt
Program_konferencji - MEDIA A EDUKACJA. Edukacyjne
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uniwersytet Rzeszowski Gnieźnieńska Szkoła Wyższa Milenium Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych VII OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA MEDIA A EDUKACJA pod patronatem JM Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu prof. zw. dra hab. Bronisława Marciniaka PROGRAM Poznań, 5-6 października 2012 VII Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Media a edukacja” pod patronatem JM Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu prof. zw. dra hab. Bronisława Marciniaka Organizatorzy Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uniwersytet Rzeszowski Gnieźnieńska Szkoła Wyższa Milenium Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych Komitet Programowo-Organizacyjny prof. dr hab. Wojciech Skrzydlewski (UAM) – przewodniczący prof. dr hab. Stanisław Dylak (UAM) – wiceprzewodniczący prof. zw. dr hab. Kazimierz Denek (UAM) prof. dr hab. Ryszard Pęczkowski (URz) prof. dr hab. Lechosław Gawrecki (GWSM) dr Agnieszka Iwanicka (UAM) dr Natalia Walter (UAM) mgr Rafał M. Socha (PTTiME) Biuro Konferencji mgr inż. Stanisław Ubermanowicz Projekt okładki Paweł Pluciński Projekt logo Konferencji Andrzej Fasiecki © PTTiME Poznań 2012 Druk i oprawa Zakład Graficzny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ul. H. Wieniawskiego 1, 61-712 Poznań Szanowni Państwo W imieniu Komitetu Programowo-Organizacyjnego serdecznie witamy uczestników oraz honorowych gości VII Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Media a edukacja”. Ma ona uroczysty charakter, gdyż jest połączona z obchodami jubileuszu 70-lecia urodzin i 45-lecia pracy zawodowej Profesora Wacława Strykowskiego. Dostojny Jubilat przewodniczył organizacji wszystkich sześciu poprzednich Konferencji, dlatego współpracownicy, przyjaciele i uczniowie postanowili uczcić te rocznice przygotowaniem intelektualnego spotkania, wzorowanego na wypracowanych dotychczas formach. Obrady odbywają się w trybie plenarnym pod hasłem „Kierunki zmian w edukacji” a także z podziałem na sekcje zogniskowane wokół następujących zagadnień: „Kompetencje medialne”, „Technologie a społeczeństwo informacyjne”, „E-learning i multimedia”, „Edukacja zdalna i medialna”, „Oddziaływania mediów”, „Media jako narzędzia kreacji”. Żywimy nadzieję, że w tak szerokim spektrum problematyki każdy z Uczestników znajdzie dla siebie interesujące treści. Tradycją tych Konferencji jest łączenie wystąpień i dysput naukowych z elementami kulturowymi. Obok referatów w sesjach plenarnych i w sekcjach tematycznych, zapraszamy do wysłuchania kameralnego koncertu zwieńczającego część laudacyjną oraz do obejrzenia przedstawienia słowno-muzycznego, przygotowanego przez artystów współpracujących z Jubilatem w czasach Jego aktywności w Studenckim Teatrze „NURT”. Wszystkim Gościom i Uczestnikom Konferencji życzymy satysfakcji poznawczych, owocnych kontaktów naukowych i osobistych, przyjemnych doznań emocjonalnych, wielu pożytków ze studiowania wydanych publikacji oraz miłego pobytu w Poznaniu. Za Komitet Programowo-Organizacyjny Wojciech Skrzydlewski Stanisław Dylak INFORMACJE OGÓLNE Zakwaterowanie na dwie doby Czwartek 4.10.2012 od godz. 1200 Tylko dla uczestników korzystających z dodatkowego noclegu z 4/5.10 w Recepcji D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7. Rejestracja i wydawanie materiałów Piątek 5.10.2012 od godz. 900 Hol przed Aulą im. Jana Lubrańskiego, I piętro Collegium Minus UAM, ul. Wieniawskiego 1 B. Uroczystości i obrady pierwszego dnia Konferencji Piątek 5.10.2012 od godz. 1000 do godz. 1700 Aula im. Jana Lubrańskiego, I piętro Collegium Minus UAM, ul. Wieniawskiego 1 B. Zakwaterowanie na jedną dobę Piątek 5.10.2012 doba hotelowa od godz. 1200 do godz. 1000 dnia następnego Dla uczestników korzystających z noclegu z 5/6.10 w Recepcji D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7. Uroczysta kolacja i występy Piątek 5.10.2012 od godz. 1900 do godz. 2200 Sala błękitna w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7 B. Obrady drugiego dnia Konferencji Sobota 6.10.2012 od godz. 900 do godz. 1515 Sale wykładowe A i B w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7. Warsztaty informatyczno-mechatroniczne, towarzyszące Konferencji Sobota 6.10.2012 od godz. 900 do godz. 1300 Salka komputerowa D w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7. Biuro Konferencji i kontakt mgr inż. Stanisław Ubermanowicz – [email protected] przed Konferencją – Zakład Technologii Kształcenia UAM, ul. Słowackiego 20, tel. 061-829 2801 podczas Konferencji w piątek – hol przed Aulą im. Jana Lubrańskiego, I piętro Collegium Minus UAM, ul. Wieniawskiego 1 B. podczas Konferencji w sobotę – hol przed salami A i B w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7. PROGRAM VII OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI „MEDIA A EDUKACJA” Media – Edukacja – Kultura Media – Education – Culture Piątek, 5 października 2012 Aula im. Jana Lubrańskiego – Collegium Minus UAM, ul. Wieniawskiego 1 B 900 – 1000 1000 Rejestracja Uczestników Konferencji – Members’ registration Uroczyste otwarcie Konferencji – Conference opening • prof. zw. dr hab. Bronisław Marciniak, Rektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 1015 – 1200 1130 – 1200 1200 – 1230 Część laudacyjna – Laudation Prowadzący: prof. dr hab. Wojciech Skrzydlewski Koncert – G.Ph. Telemann, Suita a-moll Joanna Grochowalska – flet altowy Dagmara Kapczyńska – klawesyn Ewa Golińska – I skrzypce Anna Malesza – II skrzypce Ewa Guzowska – altówka Andrzej Nowicki – wiolonczela Przerwa na kawę – Coffee break SESJA PLENARNA – PLENARY SESSION 1230 – 1400 Sesja I: Kierunki zmian w edukacji Session I: Directions of changes in education Prowadzący: prof. dr hab. Stanisław Dylak • prof. dr hab. inż. Wojciech Cellary, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Przekazywanie wiedzy drogami elektronicznymi Transfer of knowledge by electronic means • prof. dr hab. inż. Janusz Morbitzer, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie O istocie medialności młodego pokolenia About the nature of the young generation mediality • prof. Roberto Muffoletto, Ph.D., Appalachian State University, Boone, NC (USA) The End of Learning As We know It Zmierzch uczenia się, jakie znamy 5 Sala profesorska – Collegium Historicum UAM, ul. Św. Marcin 78 1400 – 1500 Obiad Lunch Aula im. Jana Lubrańskiego – Collegium Minus UAM, ul. Wieniawskiego 1 B 1500 – 1700 Sesja II: Kierunki zmian w edukacji Session II: Directions of changes in education Prowadzący: prof. dr hab. Stanisław Dylak • prof. zw. dr hab. Bronisław Siemieniecki, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Kompetencje medialne w świetle badań kognitywistycznych Media competences in the light of cognitive research • prof. zw. dr hab. Janusz Gajda, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie Granice wolności i odpowiedzialności mediów – aspekt moralny i edukacyjny Limits of freedom and responsibility of media – moral and educational aspects • prof. zw. dr hab. Kazimierz Denek, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Transformacja systemowa szkolnictwa wyższego System transformation of higher education • prof. zw. dr hab. Kazimierza Wenta, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie Teoria chaosu w dyskusji nad technologią informacyjno-komunikacyjną w szkole wyższej Chaos theory in the discussion on ICT in high school • prof. dr hab. Ryszard Pęczkowski, Uniwersytet Rzeszowski Proces kształcenia w świetle teorii optymalnego znaku Education process in the context of optimum sign theory Dyskusja – Discussion Sala błękitna D.S. „Jowita” – Gastro Królscy i Gebru Sp.J., ul. Zwierzyniecka 7 B 1900 Uroczysta kolacja jubileuszowa Solemn jubilee dinner (banquet) 2000 Występ Studenckiego Teatru „NURT” lat ‘60 Projection of student theater “NURT” ‘60 6 Sobota, 6 października 2012 Sale konferencyjne A i B w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7 OBRADY W SEKCJACH – DEBATES IN SECTIONS 900 – 1045 Sekcja A, sala A: Kompetencje medialne Section A, hall A: Media competences Prowadzący: prof. dr hab. Ryszard Pęczkowski • prof. dr hab. Stanisław Dylak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Alfabetyzacja wizualna jako kompetencja współczesnego człowieka Visual literacy as the competency of a modern man • mgr Mateusz Leszkowicz, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Projektowanie graficzne a proces czytania i tworzenia wizualnych znaczeń Graphic design in reading and visual meaning-making • dr Marta Wrońska, Uniwersytet Rzeszowski „Nowoczesność wieloznaczna” edukacji współczesnego adolescenta – „wieloznaczność nowoczesna” pracy nauczyciela “Ambiguous modernity” of educating the contemporary adolescen – “modern ambiguity” of the teacher’s work • mgr Grażyna Barabasz, mgr Anna Wiśniewska, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Edukacyjne oblicza mediów według studentów specjalizacji nauczycielskich Educational faces of the media according to students of the educational studies • dr Żanetta Kaczmarek, Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu Strategie uczenia się studentów fizjoterapii Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu Learning strategies of physiotherapy students at Medical University in Wroclaw • mgr inż. Stanisław Ubermanowicz, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu „Strategia Wolnych i Otwartych Implementacji” w formowaniu kompetencji InfoTechnicznych “Free and Open Implementations Strategy” in the formation of InfoTechnological competences Dyskusja – Discussion 1045 – 1115 Przerwa na kawę – Coffee break 1115 – 1300 Sekcja A, sala A: Technologie a społeczeństwo informacyjne Section A, hall A: Technology and information society Prowadząca: dr Marta Wrońska • prof. dr hab. inż. Zbigniew Kierzkowski, Wyższa Szkoła Informatyki i Umiejętności w Łodzi Wieloaspektowy rozwój technologii społeczeństwa informacyjnego i przemiany strukturalne nauczania Multi-faceted development of the information society technology and learning structural changes 7 • prof. dr hab. Wielisława Osmańska-Furmanek, Uniwersytet Zielonogórski Technologie informacyjne a jakość kształcenia Information technologies vs. quality of education • prof. dr hab. Maria Kozielska, Politechnika Poznańska Technologie informacyjne w nowym ujęciu kształcenia technicznego Information technology in the new learning approach of technical education • dr Antoni Zając, Uniwersytet Rzeszowski Świat współczesny należy odczytać, rozpoznać i wymyślić od nowa The modern world should be read, recognized and reinvented anew • dr Justyna Strykowska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Znaczenie mediów społecznościowych w procesie komunikowania i uczenia się The role of the social media in learning and communicative processes • dr Agnieszka Iwanicka, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Cyberprzestrzeń jako miejsce nowej edukacji medialnej Cyberspace as a new media education place Dyskusja – Discussion --- 900 – 1045 Sekcja B, sala B: E-learning i multimedia Section B, hall B: E-learning and multimedia Prowadzący: prof. dr hab. Janusz Morbitzer • dr Paweł Topol, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Szkoła 3D School 3D • mgr Krzysztof Kuźmicz, prof. dr hab. Wojciech Skrzydlewski, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Metodologiczny kontekst badania e-learningu Methodological context of e-learning research • prof. dr hab. Hanna Gulińska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Podręcznik multimedialny w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych Multimedia school-book in science teaching • dr Piotr Jagodziński, dr Robert Wolski, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Współczesne media i eksperyment chemiczny Modern media and chemical experiment • dr Jacek Jędryczkowski, Uniwersytet Zielonogórski Interaktywny system pomocy w multimedialnym module edukacyjnym Interactive Help System in multimedia educational module 8 • dr Ilona Nowakowska-Buryła, mgr Tomasz Joński, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Eyetrackingowe badania prezentacji multimedialnych konstruowanych dla wspomagania edukacji wczesnoszkolnej Eye tracking research of multimedia presentations constructed as the support of early-school Dyskusja – Discussion 1045 – 1115 Przerwa na kawę – Coffee break 1115 – 1300 Sekcja B, sala B: Media jako narzędzia kreacji Section B, hall B: Media as a creation tools Prowadząca: prof. dr hab. Barbara Kędzierska • prof. dr hab. Hanna Krauze-Sikorska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Net Art – nowa przestrzeń artystycznej kreacji młodzieży Net Art – the new expanse of adolescent’s artistic creation • dr Dorota Siemieniecka, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Twórczość i czas wolny studentów ery cyfrowej Creativity and leisure time of students in digital era • dr Włodzimierz Olszewski, Dolnośląska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Techniki w Polkowicach Media w aspekcie pedagogicznej funkcji czasu wolnego ludzi dorosłych Media in the aspect of educational function of adult’s free time • prof. zw. dr hab. Maria Kujawska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Internet w pracy naukowo-badawczej historyka Applications of the Internet for a historian’s scientific research • dr Jacek Zbigniew Górnikiewicz, Zespół Kolegiów Nauczycielskich w Suwałkach Internet dla rodziny – portale wspierające wiedzę o krewnych Internet for the family – the portals supporting knowledge about kin • dr Natalia Walter, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Komputer w edukacji przedszkolnej Computer at preschool education Dyskusja – Discussion --- Sala błękitna D.S. „Jowita” – Gastro Królscy i Gebru Sp.J., ul. Zwierzyniecka 7 B 1300 – 1400 Obiad Lunch 9 Sale konferencyjne A i B w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7 1400 – 1515 Sekcja A, sala A: Oddziaływania mediów Section A, hall A: Impact of media Prowadząca: dr Agnieszka Iwanicka • prof. dr hab. inż. Marek Furmanek, Uniwersytet Zielonogórski Przemoc symboliczna w przestrzeni medialnej Symbolic violence in media space • dr Ewa Nowicka, Uniwersytet Zielonogórski Działania profilaktyczne wobec zagrożeń medialnych Preventive measures against media risks • dr Ewa Czerwińska, Politechnika Koszalińska, mgr Janusz Sterzel, Areszt Śledczy w Koszalinie Specyficzne formy reedukacji Special forms of reeducation • mgr Szymon Nożyński, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu Radio – „Przyjazne Medium” Radio – “friendly medium” • dr Ewa Kiełb-Starczewska, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie Nauczyciel akademicki wobec zadań naukowych i dydaktycznych a udział mass mediów w jego pracy wychowawczej z młodzieżą studencką The tasks of an academic teacher as a researcher, educator and the role of the mass media in upbringing students Dyskusja – Discussion 1400 – 1515 Sekcja B, sala B: Edukacja zdalna i medialna Section B, hall B: Media- and Distance education Prowadząca: dr Natalia Walter • dr inż. Jarosław Wagner, Uniwersytet Zielonogórski Kształcenie na odległość jako element nowoczesnej szkoły wyższej Distance education as part of a modern university • mgr inż. Michał Adamczak, Wyższa Szkoła Logistyki w Poznaniu Platforma lot4eng.com jako narzędzie wspierające kształcenie ustawiczne Lot4eng.com platform as a tool supporting lifelong learning mgr Rafał Socha, Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych w Poznaniu Wikimedia w edukacji Wikimedia in education 10 • dr Wiesław Bestrzyński, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Kanadyjski model immersyjnej edukacji medialnej The Canadian model of immersive media education • mgr Robert Szymiec, Wyższa Szkoła Języków Obcych w Poznaniu Edukacja medialna w perspektywie ekologicznej Media education from the ecological perspective Dyskusja – Discussion Sala komputerowa D w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7 9 – 13 00 00 Warsztaty InfoTechniczne – forma towarzysząca Konferencji Organizator: Fundacja Wolnego i Otwartego Oprogramowania z Poznania • Prowadzący: dr Marcin Gogolewski, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Cel warsztatów: Zapoznanie z innowacyjnymi metodami i narzędziami wczesnego formowania kompetencji InfoTechnicznych opartych na „Strategii Wolnych i Otwartych Implementacji”. Tematyka spotkania: Czym jest "Strategia Wolnych i Otwartych Implementacji"? Programowanie z wykorzystaniem mikrokontrolera Arduino i języka programowania Scratch. Tematyka zadań: Temat 1.: Sterowanie jasnością i kolorami diody RGB – pomiar temperatury. Zadanie: Budowa układu do wizualizacji regulacji jasności i kolorów diody RGB podłączonej do modułu-interfejsu Arduino, sterowanego przez środowisko Scratch (S4A). Wykorzystanie funkcji przetwornika analogowo-cyfrowego do budowy układu pomiarowego. Temat 2.: Pong – programowanie gry komputerowej Zadanie: Tworzenie skryptów umożliwiających wprowadzenie poszczególnych elementów gry w ruch. Rozstrzyganie kolejnych zdarzeń oraz zmiana wartości zmiennych, które wpłyną np. na szybkość piłki. Temat 3.: Termometr cyfrowy – pomiar temperatury Zadanie: Wykorzystanie funkcji przetwornika analogowo-cyfrowego do budowy układu pomiarowego. Istota funkcjonowania i zastosowania termistora. Sterowanie diodą elektroluminescencyjną w zależności od temperatury. e-swoi.pl 11 Miejsca realizacji Konferencji: Aula im. Jana Lubrańskiego w Collegium Minus UAM, ul. Wieniawskiego 1 B Sala profesorska w Collegium Historicum – Gastro Królscy i Gebru, ul. Św. Marcin 78 Noclegi w pokojach hotelowych D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7 Sale konferencyjne A i B oraz komputerowa D w D.S. „Jowita”, ul. Zwierzyniecka 7 Sala błękitna w D.S. „Jowita” – Gastro Królscy i Gebru, ul. Zwierzyniecka 7 B 12
