Marta Kluska Przedmiotowy system oceniania Matematyka/Chemia

Marta Kluska
Przedmiotowy system oceniania
Matematyka/Chemia
w Gimnazjum Publicznym im. Armii Krajowej w Długosiodle
1.
2.
Ocenie podlegają wiadomości i umiejętności określone programem nauczania.
Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do
uzyskania śródrocznych i końcoworocznych ocen klasyfikacyjnych oraz warunkach i trybie uzyskania wyższej niż
przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej.
3. Uczeń oceniany jest notą wyrażoną stopniem w skali od 1 do 6 bez uwzględnienia „+” i „-”.
4. Na ocenę śródroczną i końcoworoczną mają wpływ wszystkie uzyskane noty, nie jest to jednak ich średnia, gdyż
decydujący wpływ mają oceny uzyskane ze sprawdzianów.
O ocenie końcoworocznej decyduje również ocena za I semestr.
5. Wszystkie wystawione oceny są jawne i uzasadnione. Uczeń informowany jest o ocenie w momencie wpisywania jej do
dziennika.
6. Trzy razy w semestrze (matematyka) lub raz (chemia) uczeń może być nieprzygotowany do zajęć. Nie ponosi żadnych
konsekwencji, jeśli zgłosi to nauczycielowi przed rozpoczęciem lekcji. Zapis ten nie obowiązuje przy zapowiedzianych
sprawdzianach, lekcjach powtórzeniowo-utrwalających oraz w miesiącach styczniu i czerwcu.
7. Przewidziane są następujące formy sprawdzania osiągnięć i postępów uczniów:
7.1 pisemne
Sprawdziany przygotowania się uczniów do zajęć lekcyjnych, tzw. kartkówki
a) są obowiązkowe
b) zapowiedziane - obejmują wskazany zakres materiału
c) niezapowiedziane – dotyczą problematyki omawianej na ostatnich zajęciach;
d) nie trwają dłużej niż 20 minut;
- Sprawdziany wiadomości i umiejętności
a) są obowiązkowe
b) obejmują zakres jednego działu programowego;
c) trwają jedną godzinę lekcyjną;
d) poprzedzone są lekcją powtórzeniową, podaniem zakresu materiału i kryteriów oceny oraz formą sprawdzianu;
e) uczniowie są informowani o zamiarze przeprowadzenia sprawdzianu z jednotygodniowym wyprzedzeniem;
f) nauczyciel powinien sprawdzić i ocenić sprawdziany i kartkówki uczniów w ciągu 14 dni od daty ich przeprowadzenia
g) uczniowie mają prawo wglądu do pracy (kartkówki i sprawdzianu) na lekcji, na której odbywa się ich omówienie,
zapoznania się z błędami i wyjaśnienia ich przez nauczyciela
h) sprawdziany i kartkówki są przechowywane do końca roku szkolnego i przez cały ten czas opiekunowie prawni dziecka
mają prawo wglądu do nich;
i) uczeń nieobecny na sprawdzianie/kartkówce ma obowiązek uzyskania zaliczenia materiału objętego sprawdzianem w
terminie nie przekraczającym 2 tygodni od powrotu do szkoły . Formę i termin ustala nauczyciel.
j) w przypadku nieobecności nauczyciela w dniu, w którym miał odbyć się zaplanowany sprawdzian , termin jego
przeprowadzenia należy ponownie ustalić z klasą, przy czym nie obowiązuje jednotygodniowe wyprzedzenie, natomiast
kartkówka zostaje automatycznie przełożona na następne zajęcia
k) jeżeli na życzenie klasy (np. wycieczka) sprawdzian nie odbędzie się w zaplanowanym terminie, zostaje on
automatycznie przełożony na następne zajęcia i przeprowadzony nawet jako trzecia praca klasowa w tygodniu;
prace domowe
a) będą sprawdzane prace domowe ilościowo i jakościowo poprzez odpytanie ucznia z wybranej przez nauczyciela części
pracy domowej.
b) ocenia się poprawność rzeczową, estetykę, umiejętność prezentacji
inne, np. prace twórcze, opracowania problemów, referaty, itp.
7.2 ustne
odpowiedzi uczniów poprzedzające nowy temat
odpowiedzi podczas pracy na lekcji
prezentacje wyników pracy grupowej
prezentacje własnych opracowań
krótkie formy wypowiedzi i odpowiedzi nagradzane będą „+”; Jeżeli uczeń na lekcji nie będzie umiał wykazać się
wiedzą z treści, które były wcześniej omawiane i które powinien opanować, dostaje „-”; Ponadto „-” może uczeń
otrzymać za: brak pracy domowej, zeszytu, podręcznika, zbioru zadań, zeszytu ćwiczeń, pomocy dydaktycznych. .
Liczba „+” i „-” będzie mieć znaczący wpływ na ocenę śródroczną i końcoworoczną.
7.3 prace praktyczne
np. starannie wykonane plansze informacyjne, modele, które będzie można wykorzystać jako pomoce metodyczne na
lekcjach;
7.4 inne
ocenianie merytorycznej jakości samodzielnej pracy ucznia, dobór tematu, dobór materiału
ocenie może podlegać również zeszyt przedmiotowy
udział w konkursach
8. Uczeń ma prawo poprawić jednokrotnie uzyskaną ocenę bieżącą w terminie i formie uzgodnionej z nauczycielem.
Poprawa ta jest dobrowolna. Może się odbyć na skutek prośby ucznia skierowanej do nauczyciela. Poprawa oceny odbywa
się w ciągu dwóch tygodni od daty jej wystawienia.
9. Uczeń ma obowiązek przynosić podręcznik, zbiór zadań, (matematyka) prowadzić zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń
(chemia) oraz uzupełniać zaległości w przypadku nieobecności na lekcji.
10. Nie ocenia się ucznia bezpośrednio po dłuższej nieobecności w szkole.
11. Uczeń, któremu udowodniono ściąganie otrzymuje ocenę niedostateczną.
12. Po przerwach świątecznych i feriach pierwszy dzień jest wolny od sprawdzianów pisemnych.
13. Rodzice informowani są o postępach, osiągnięciach i trudnościach uczniów na spotkaniach z wychowawcą klasy,
podczas indywidualnych kontaktów z nauczycielem.
14. Na miesiąc przed rocznym klasyfikacyjnym zebraniem rady pedagogicznej nauczyciel informuje uczniów o
przewidywanych dla nich rocznych ocenach z zajęć edukacyjnych, a rodzice uczniów są informowani o tym na
zebraniu. Nieobecnym rodzicom pisemną informację przekazuje się przez ucznia. Rodzice własnoręcznym podpisem
stwierdzają zapoznanie się z przewidywanymi rocznymi ocenami klasyfikacyjnymi.
16. Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej przedstawia się następująco:
a) warunki:
•
jeżeli uczeń uzasadnia chęć poprawy proponowanej oceny końcoworocznej wystawionej przez nauczyciela - może
ubiegać się o ocenę wyższą
b) tryb:
•
w ciągu 2 dni od wystawienia przewidywanej oceny uczeń pisze sprawdzian całoroczny
•
poprawa oceny jest jednokrotna w terminie i formie ustalonej przez nauczyciela (nie później niż na tydzień przed
klasyfikacją)
•
od ustalonej oceny nie ma już odwołania
17. Załącznikiem do PSO są wymagania edukacyjne z matematyki i chemii.