WPROWADZENIE MAPY I DODATKOWE ELEMENTY WYSTAWY

WPROWADZENIE
Czy jesteś zainteresowany oglądaniem nauki z góry? Czyż nie jest zdumiewające, jaki wpływ może
wywrzeć jedna osoba lub wynalazek? Jesteś zainteresowany znalezieniem ogniska innowacji? Szukasz
desperacko nowych narzędzi pozwalających zarządzać przepływem informacji? Czy może jesteś po prostu
zainteresowany mapami?
Ta wystawa naukowa ma na celu zainspirowanie interdyscyplinarnej dyskusji na temat najlepszego
wyznaczania ścieżek i komunikowania działalności ludzkiej i rozwoju nauki w skali światowej. Ekspozycja
składa się z dwóch części: część badawcza jest wspierana przez zamknięty przegląd reprodukcji map o
wysokiej jakości, które mogą być prezentowane podczas konferencji i w ośrodkach edukacyjnych; odpowiednik
online na stronie http://scimaps.org oferuje dostęp do wybranych serii map i ich twórców ze szczegółowymi
objaśnieniami jak te mapy funkcjonują. Wystawie towarzyszy plan osiągnięć badawczych, a także informacja
na temat rady Doradczej Miejsc i Przestrzeni. Ekspozycja powstała w wyniku 10-letnich prac. Każdego roku
dodawanych jest 10 nowych map, co zaowocuje 100 mapami w roku 2014.
MAPY I DODATKOWE ELEMENTY WYSTAWY
1 generacja (2005): Potęga map
2 generacja (2006): Potęga systemów informacyjnych
3 generacja (2007): Potęga prognoz
Kontakt z kuratorami: Dr. Katy Börner ([email protected]) lub Michael J. Stamper ([email protected])
HARMONOGRAM
Ekspozycje 2011
4 generacja (2008): Mapy nauki dla decydentów ekonomicznych
07 Marca do 24 Maj
Uniwersytet Michigan, Ann Arbor, Michigan
(Tim Utter).
28 Września-28 Stycznia
Uniwersytet North Texas, Denton, Texas
(Kathryn Clodfelter).
Plakaty na Wystawie w 2010 r.
Listopad
“Kulturowe aspekty innowacji”, UCD
konferencji, Dublin, Irlandia.
5 generacja (2009): Mapy nauki dla twórców polityki naukowej
8-11 Września
Nauki i Technologii Wskaźniki
konferencyjne, Leiden, Holandia (Ed
Noijons).
12-13 Sierpnia
Pierwsza Krajowa Konferencja VIVO
Włączenie sieci krajowych naukowców,
New York Hall of Science, New
York, NY.
21-25 Czerwca
Wspólna konferencja ds. bibliotek
cyfrowych, Brisbane, Australia.
___________________________
2011 Ekspozycje Plakatów
Kwiecień
Festiwal Nauki i Sztuki,
Uniwersytet Mikołaja Kopernika
w Toruniu
Maj
Konferencja Biblioteka w
przestrzeni edukacyjnej. Funkcje
i wyzwania w XXI wieku,
Uniwersytet Pedagogiczny w
Krakowie.
Październik
Uniwersytet WarmińskoMazurski w Olsztynie, ISKO
PL Oddział w Olsztynie
Listopad
Konferencja Niewygodne dla
władzy, Instytut Informacji
Naukowej i Bibliologii,
Uniwersytet Mikołaja
Kopernika w Toruniu.
6 generacja (2010): Mapy nauki dla naukowców
7 generacja (2011): Mapy nauki jako wizualne interfejsy dla bibliotek cyfrowych
8 generacja (2012): Mapy nauki dla dzieci
9 generacja (2013): Mapy nauki dla codziennych prognoz naukowych
10 generacja (2014): Kłamanie z mapami nauki
PREZENTACJA W FORMIE OŚWIETLONEGO DIAGRAMU (ID) (na dole po lewej) łączy
niewiarygodnie wysokie nagromadzenie danych pochodzących z dwóch wielkich druków: mapy świata i mapy
nauki – z elastycznością interaktywnego programu prowadzącego do prezentacji na ekranie dotykowym i dwóch
projektorów, które oświetlają mapy. Dotykanie pola nauki na ekranie dotykowym prowadzi do oświetlenia
wszystkich artykułów dotyczących wybranego tematu naukowego na mapie geograficznej. Intensywność oświetlenia
obszaru geograficznego odpowiada jego wkładowi w bieżące badania nad danym zagadnieniem. Analogicznie,
dotykanie miasta spowoduje oświetlenie wszystkich tematów badawczych na mapie tematycznej, nad którymi
prowadzi się prace.
THE WORLD PROCESSOR GLOBES (na dole po prawej) przedstawiają skalę trzech różnych spojrzeń
na badania naukowe i globalne rozpowszechnianie się. Zagraniczni właściciele patentów amerykańskich są
przedstawieni w relacji określanej przez produktywność; przyznania patentów o zasięgu światowym zostały
nakreślone w skali światowej i w ujęciu historycznym [na przestrzeni dziejów] oraz z punktu widzenia
geomorfologicznych przedstawicieli obszarów o wyjątkowej innowacyjności i produktywności; wreszcie nauka jako
taka została ujęta w formę rzeźbiarską, wywodzącą się z bliskości obszarów naukowych i ich wzajemnych badań.
Grudzień
Biblioteka Poznańskiego
Towarzystwa Przyjaciół Nauk,
Poznań.
___________
Poprzednie wystawy
(2009)
15 Kwiecień -18 Grudzień
Uniwersytet Stanforda, Stanford, CA.
24 Kwiecień- 24 Listopad
Science Express Train, Niemcy.
10 Kwiecień 2008 - 26 Luty
Uniwersytet Alberty, Edmonton,
Alberta, Kanada.
PRZEKAZ MAP NAUKI DLA DZIECI (PONIŻEJ). Jeśli nauka zawsze wydaje się być czymś „ponad”
zrozumieniem, tu znajduje się interaktywna droga dla dzieci i dorosłych pozwalająca spojrzeć na naukę z góry.
Zobacz dokąd nauka zmierza i jakie znaczenie ma jedna dyscyplina naukowa dla innej. Jedna mapa pokazuje
świat i miejsca, gdzie nauka jest praktykowana i badana. Inna przedstawia główne obszary naukowe i ich zawiłe
wzajemne powiązania. Obydwie mapy podstawowe występują w prezentacji w formie oświetlonego diagramu
(powyżej). Akwarele namalowane przez Fileve Palmer zostały dodane cyfrowo przez Elishę Hardy, by uczynić
poszczególne kontynenty, jak również różne dyscypliny naukowe bardziej wyrazistymi. Zarówno dzieci,
jak i dorośli, zostali zaproszeni do pomocy przy układaniu puzzli poprzez umieszczanie najważniejszych
naukowców, wynalazców i wynalazków na ich właściwych miejscach.
Odwiedź http://scimaps.org
informacji
i dat.
________________________________
Podziękowania:
Ta wystawa jest sponsorowana
przez Narodową Fundację Nauki
w ramach Grantu nr IIS-0238261,
CHE-0524661, IIS-0737783 i
IIS-0715303; Fundację Jamesa S.
McDonnella; Thomson Scientific/Reuters;
Centrum Infrastruktury Cybernetycznej
dla Nauki o Sieci, Uniwersytecki Serwis
Technologii Informacyjnych oraz Szkołę
Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej,
wszystkie trzy z Uniwersytetu Indiana.
Kontakt z kuratorami: Dr. Katy Börner ([email protected]) lub Michael J. Stamper ([email protected])