materiał edukacyjny - Szkolne Centrum Recyklingu
Transkrypt
materiał edukacyjny - Szkolne Centrum Recyklingu
Konkurs „Współpraca kluczem do ochrony środowiska - SZKOLNE CENTRUM RECYKLINGU” QUIZ wiedzy ekologicznej – materiał edukacyjny- II edycja Szereg Ustaw i Rozporządzeń reguluje zasady ochrony środowiska i warunki korzystania z jego zasobów, do jednych z istotniejszych należą: Prawo Ochrony Środowiska, Ustawa o odpadach, Ustawa o utrzymaniu czystości i porządku w gminach, Ustawa o zużytym sprzęcie elektrycznym i elektronicznym, Ustawa o bateriach i akumulatorach. Przepisy wprowadzają następującą hierarchię sposobów postępowania z odpadami: 1) zapobieganie powstawaniu odpadów; 2) przygotowywanie do ponownego użycia; 3) recykling; 4) inne procesy odzysku; 5) unieszkodliwianie. Ustawy te stawiają również szereg wymagań wobec producentów produktów takich jak: sprzęt elektryczny i elektroniczny czy baterie i akumulatory. Baterie i akumulatory sprzedawane nie mogą zawierać więcej niż 0,0005% wagowo rtęci (wyjątek stanowią ogniwa guzikowe – nie mogą zawierać więcej niż 2% wagowo rtęci) oraz nie mogą zawierać więcej niż 0,002% wagowo kadmu (wyjątek stanowią baterie i akumulatory stosowane w systemach awaryjnych i alarmowych, urządzeniach medycznych oraz elektronarzędziach bezprzewodowych). Średnia masa baterii typu paluszek to ok. 20 g Producenci zobowiązani są do oznakowania sposób wyraźny, czytelny i trwały wprowadzanych produktów Symbolem Selektywnego Zbierania - przekreślonego, kołowego kontenera na odpady. Zużyty Sprzęt Elektryczny i Elektroniczny (ZSEE), w skrócie angielskim – WEEE, czyli Waste Electrical and Electronic Equipment, to wszystkie zepsute, niesprawne, zużyte, przestarzałe, wybrakowane, nieużywane, zniszczone, niepotrzebne urządzenia elektryczne i elektroniczne, których prawidłowe działanie uzależnione było od dopływu prądu elektrycznego lub od obecności pól elektromagnetycznych. 1z3 Należy pamiętać, że cykl życia produktu zaczyna się gdy surowce wydobywane są z ziemi i kończy się, gdy materiały z produktów poddane są recyklingowi, odzyskowi lub zostaną wyrzucone. czy Celem Wszystkich powinno być, aby zamknąć pętlę, będzie to oszczędność zasobów ziemi oraz zmniejszenie ilości odpadów. Już na etapie projektowania należy pamiętać o recyklingu, tak aby użyte składnik i sposób montażu poszczególnych część pozwalał na łatwy demontaż i ich przetworzenie. 2z3 Od kilku lat produkcja większości produktów elektrycznych czy elektronicznych oraz baterii odbywa się w Chinach, Korei Południowej, Japonii. Jednak Polska i polscy naukowcy mają ogromny wkład w obecny sposób produkcji elektroniki, jednym z nich jest prof. Jan Czochralski. W dniu 23 października 2013 przypadła 123 rocznica urodzin tego polskiego, chemika, metaloznawcy, wynalazcy powszechnie stosowanej do dzisiaj metody otrzymywania monokryształów krzemu, nazwanej później metodą Czochralskiego (opracowana w 1916 roku), podstawy procesu produkcji mikroprocesorów. Jest najczęściej cytowanym Polskim uczonym we współczesnym świecie techniki. W Przypadku baterii ogromne znaczenie ma zwiększenie pojemności baterii i czasu użytkowania baterii/akumulatora przez co można efektywnie zmniejszyć liczbę zużytych baterii oddziałujących na środowisko naturalne. Badania takie prowadzi Zespół utylizacji i recyklingu baterii w Instytucie Chemii Przemysłowej. Warto więc uczyć się chemii i nie tylko, aby w przyszłości już na etapie projektowania produktów móc wpływać na stan środowiska Ciekawostka: Produkcja tylko jeden moduł pamięci RAM 32 MB wymaga 32 kg wody, 1,6 kg paliw kopalnych, 700g gazów i do 72g różnych chemikaliów Źródło: United Nations University, Tokyo 3z3