KOSTRZYN - TO JEST MOJE MIASTO, TO JEST MÓJ DOM Jak

Transkrypt

Anna Goździak
Karta Projektu Edukacyjnego –Tematy na rok szkolny 2011/2012.
Temat projektu
KOSTRZYN - TO JEST MOJE MIASTO,
TO JEST MÓJ DOM
Problem do rozwiązania w
projekcie
Jak zachęcić naszych rówieśników do pogłębiania wiedzy
na temat miasta, w którym mieszkamy?
Cele projektu edukacyjnego:
1. podnoszenie poziomu wiedzy na temat własnego miasta
- poznanie:
* symboli miasta
* historii miasta
* położenia geograficznego miasta
* warunków naturalnych
* zabytków
* sławnych postaci związanych z Kostrzynem
* miejsc pamięci narodowej
* folkloru
* ofert kulturalnych
2. rozbudzanie uczuć patriotycznych
3. wzbudzanie szacunku dla dziedzictwa kulturowego własnego
miasta
4. kształtowanie umiejętności:
- planowania, organizowania i oceniania własnej nauki
- poszukiwania i wykorzystywania zdobytych
wiadomości
- selekcjonowania materiału i kreatywnego myślenia
- prezentowania zdobytej wiedzy
- współpracy w grupie i dochodzenia do kompromisu,
- dzielenia się zadaniami
- wyrabiania odpowiedzialności za powierzone zadanie
Czas trwania projektu
edukacyjnego:
3 miesiące
Opiekun
Anna Goździak
Joanna Kozielska
Karta Projektu Edukacyjnego –Tematy na rok szkolny 2011/2012
Temat projektu
Aktywność fizyczna: rola i znaczenie w życiu człowieka.
projekcie
Jak zachęcić młodzież do podejmowania aktywności fizycznej?
1.Zdrowotne i społeczne znaczenie aktywności fizycznej.
2.Realizowanie własnych działań.
3.Rozwijanie zainteresowań poprzez umiejętne zaplanowanie.
4. Związek między aktywnością fizyczną a zdrowiem.
edukacyjnego:
Grudzień- Styczeń
Opiekun
Joanna Kozielska
Katarzyna Matłowska
Temat projektu
Kostrzyn w starej fotografii.
projekcie
Jak wyglądało nasze miasto w przeszłości.
−
zaangażowanie młodzieży w działania, dzięki którym poznają swoje
miasto.
−
Nawiązanie współpracy ze środowiskiem lokalnym.
−
Kształtowanie umiejętności pracy w grupie.
−
Rozwijanie zainteresowań poznawczych młodzieży.
−
Rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania i przedstawiania
zebranych informacji.
−
Budowanie tożsamości lokalnej młodych ludzi.
−
Kształtowanie umiejętności prezentowania informacji.
edukacyjnego:
Opiekun
Katarzyna Matłowska
Ewa Łozowska - Latos
Karta Projektu Edukacyjnego –Tematy na rok szkolny 2011/ 2012.
Temat projektu
Treść i problematyka tekstów współczesnych piosenek
młodzieżowych.
projekcie
W jaki sposób współcześni twórcy piosenek młodzieżowych wpływają na
odbiorców?
1) kształcenie sprawności mówienia, słuchania, czytania i pisania
w zróżnicowanych sytuacjach komunikacyjnych prywatnych i
publicznych, rozwijanie zainteresowania uczniów językiem
jako składnikiem dziedzictwa kulturowego,
2) ujawnianie zainteresowań, możliwości i potrzeb
językowych i czytelniczych umiejętności uczniów,
oraz
3) rozbudzanie motywacji czytania i rozwijanie umiejętności
odbioru dzieł literackich i innych tekstów kultury, a przez nie
przybliżanie rozumienia człowieka i świata; wprowadzanie w
tradycję kultury europejskiej i narodowej,
4) uczenie istnienia w kulturze, przede wszystkim w jej wymiarze
symbolicznym i aksjologicznym, tak by stawała się ona
wewnętrzną i osobistą własnością młodego człowieka.
edukacyjnego:
grudzień 2011- styczeń 2012
Opiekun
Ewa Łozowska- Latos
Sylwia Jankowiak
Karta Projektu Edukacyjnego –Temat na rok szkolny 2011/2012
Temat projektu
W jaki sposób zareklamujesz swoje miasto koledze z Londynu?
Problem do
rozwiązania w
projekcie
Jak opisać swoje miasto w sposób interesujący i zachęcający do
zwiedzania
Cele projektu
edukacyjnego:
•
•
•
•
•
•
•
przedstawienie najważniejszych informacji o swoim
mieście, wydarzeniach, miejscach i postaciach z jego
dziejów,
rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania,
opracowywania i analizowania zebranych danych,
kształcenie umiejętności przedstawiania zebranych
danych w postaci fotografii, opisów słownych i
prezentacji multimedialnej
rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
kształtowanie umiejętności prezentowania informacji,
rozwijanie umiejętności językowych,
rozwijanie w uczniach poczucia własnej wartości
edukacyjnego:
2 miesiące (październik-listopad)
Opiekun
Sylwia Jankowiak
Aneta Antczak
Temat projektu
POLSCY LAUREACI LITERACKIEJ NAGRODY NOBLA
projekcie
Co wiem o laureatach literackiej Nagrody Nobla?
• przedstawienie najważniejszych informacji biograficznych na temat
laureatów nagrody
• krótka prezentacja najważniejszych dzieł laureatów
• namalowanie ilustracji do wybranych utworów
• rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania, opracowywania
i analizowania zebranych danych,
• rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń,
• kształcenie umiejętności przedstawiania zebranych danych w postaci
folderu oraz prezentacji multimedialnej
• rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
• kształtowanie umiejętności prezentowania informacji.
edukacyjnego:
8 tygodni
Opiekun
Aneta Antczak
Agnieszka Kubiak
Temat projektu
projekcie
Człowiek wirtuwiański, a człowiek XXI wieku.
Czy reguła Wirtuwiusza (wysokość dorosłego człowieka równa się w
przybliżeniu szerokości jego rozłożonych ramion) jest dziś aktualna?
(Czy zasada ta dotyczy tylko dorosłych? Jak to wygląda u gimnazjalistów?)
- wyszukanie informacji o człowieku wirtuwiańskim
- ustalenie w jaki sposób będą zbierane dane (sposób mierzenia
badanych osób)
- zebranie danych potrzebnych do przeprowadzenia zaplanowanych
obliczeń
- odpowiednie gromadzenie danych,
Cele projektu
edukacyjnego:
- rozwijanie umiejętności opracowywania i analizowania zebranych
danych,
- rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń,
- kształcenie umiejętności przedstawiania zebranych danych w postaci
diagramów, tabel, wykresów i opisów słownych,
- rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
- kształtowanie umiejętności prezentowania informacji
- wykorzystanie odpowiednich programów komputerowych
edukacyjnego:
2 miesiące
Opiekun
Agnieszka Kubiak
Anna Stępniak
Temat projektu
Czy znasz swoją miasto… w obiektywie?
projekcie
Jak przedstawić za pomocą obrazu historię naszego miasta?
• przedstawienie najważniejszych informacji o swoim mieście,
zabytkach
• rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania i opracowywania
zebranych materiałów
• rozwijanie umiejętności związanych z technikami fotografowania
edukacyjnego:
Rok szkolny
Opiekun
Anna Stępniak
Barbara Maślanko
KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO-TEMATY NA ROK SZKOLNY 2011/2012
Temat projektu
Pomysł na życie
projekcie
Jaką drogę życiową wybrać?
Cele projektu edukacyjnego
- zapoznanie się z informacjami na temat znanych osób ( także z
naszej gminy)
- stworzenie albumu o znanych ludziach
- zaaranżowanie spotkania z ciekawym człowiekiem ( wywiad z
interesującym człowiekiem)
- przeprowadzenie sondy o zainteresowaniach młodych ludzi
( także dotyczących przyszłego zawodu)
- zorganizowanie konkursu na najciekawszy pomysł na życie
- wykonanie prezentacji multimedialnej / zaprezentowanie
wyników prac przed uczniami klas III
-rozwijanie umiejętności pracy w zespole
- rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania,
opracowywania i analizowania zebranych informacji
edukacyjnego
8 tygodni
Opiekun
Barbara Maślanko
Dorota Hamerska
Temat projektu
Jak zrealizować swój pomysł na życie?
Problem do rozwiązania
w projekcie
Jak zrealizować plany przyszłej drogi życiowej?
Cele projektu
edukacyjnego:
• przedstawienie najważniejszych informacji o wyborze szkoły,
zawodu oraz możliwości zatrudnienia
- przedstawienie sposobu wybierania szkoły, zawodu
- ukazanie możliwości zatrudnienia w Polsce i Europie
- rozwijanie umiejętności zbierania, opracowywania
i analizowania informacji na temat rekrutacji do szkół, praktyk,
miejsc pracy.
- rozwijanie umiejętności prezentowania własnej kandydatury,
ukazywanie mocnych stron własnej osoby ( co robię dobrze, co
umie najlepiej)
•
zainteresowania a wybór zawodu
- kształcenie umiejętności przedstawiania siebie na forum
- rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
- kształtowanie umiejętności prezentowania informacji.
•
Wykonanie prezentacji multimedialnej
•
Prezentacja najciekawszych zawodów
•
Prezentacja przed uczniami klas III
edukacyjnego:
8 tygodni
Opiekun
Dorota Hamerska
Elżbieta Grzelak
Karta Projektu Edukacyjnego na rok szkolny 2011/2012
Temat projektu
Remont sali w liczbach
Problem do
rozwiązania w
projekcie
Sporządzenie kosztorysu odnowienia sali lekcyjnej
Cele projektu
edukacyjnego:
•
Zbieranie informacji o możliwościach finansowych
inwestycji
•
Kształtowanie umiejętności planowania pracy
•
Sporządzanie kosztorysów
•
Rozwijanie
informacji,
•
selekcjonowania,
Rozwijanie
umiejętności
opracowywania i analizowania zebranych danych,
•
Rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń,
•
Rozwijanie umiejętności obliczania pól figur płaskich
•
Kształcenie umiejętności przedstawiania zebranych
danych w postaci diagramów, tabel,
•
Wykresów i opisów słownych,
•
Rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
•
Kształtowanie umiejętności prezentowania informacji.
edukacyjnego:
2 miesiące
Opiekun
Elżbieta Grzelak
umiejętności
zbierania
koniecznych
Genowefa Szymańska
Temat projektu
Dzieło Marii Skłodowskiej Curie w dzisiejszych czasach
projekcie
Czy odkrycie pierwiastków promieniotwórczych i prowadzone badania są
wykorzystywane obecnie?
• przedstawienie najważniejszych informacji z życia Marii
Skłodowskiej Curie,
• przedstawienie zaangażowania i sposobu pracy w tak trudnych
warunkach,
• prześledzenie literatury, odwiedzenie instytutu lub uczelni, biblioteki
w Poznaniu,
• rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania, opracowywania
i analizowania
zebranych danych,
• kształcenie umiejętności przedstawiania zebranych danych w postaci
diagramów, tabel,
wykresów i opisów słownych,
edukacyjnego:
2 miesiące
Opiekun
Genowefa Szymańska
Hanna Palacz
Karta Projektu Edukacyjnego –Tematy na rok szkolny 2011 - 2012
Temat projektu
Moje miasto – wczoraj, dzisiaj i w przyszłości
w projekcie
Ciekawie opisać wybrane elementy przeszłości, stan obecny i
perspektywy na przyszłość mojego miasta
Cele projektu
edukacyjnego:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Doskonalenie umiejętności sporządzania opisu
bibliograficznego, redagowania zaproszenia, wywiadu
Rozwijanie postaw patriotycznych związanych z kulturą
regionalną
Rozwijanie zainteresowań własną miejscowością
Dostrzeganie piękna własnej okolicy
Kształtowanie postaw patriotyzmu lokalnego
Kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł
informacji
Gromadzenie, selekcjonowanie i przetwarzanie informacji
dotyczących dziedzictwa kulturowego regionu
Kształcenie umiejętności pracy w grupie
Doskonalenie umiejętności prezentacji zebranych materiałów
Kształcenie umiejętności rozwijania własnych zainteresowań
edukacyjnego:
8 tygodni
Opiekun
Hanna Palacz
Justyna Marciniak
Temat projektu
Ludwig van Beethoven – muzyczny geniusz.
Problem do
rozwiązania w
projekcie
Jaki wpływ na człowieka ma obcowanie i kontakt ze sztuką?
Cele projektu
edukacyjnego:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
poszerzenie wiedzy na temat życia i twórczości
kompozytora,
poznanie przykładów muzycznej twórczości artysty,
uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej,
rozwijanie umiejętności pracy w grupie,
rozwijanie kreatywności ucznia,
rozwijanie umiejętności wyszukiwania potrzebnych
materiałów korzystając z różnych źródeł informacji,
poznanie ciekawych miejsc związanych z kulturą w
pobliżu miejsca zamieszkania,
kształtowanie umiejętności prezentowania informacji,
inspiracje plastyczne nawiązujące do sylwetki i
twórczości kompozytora.
edukacyjnego:
2 miesiące
Opiekun
Justyna Marciniak
Katsiaryna Voranava
Temat projektu
Klub „Kontakt”. Bez granic---Współpraca międzynarodowa.
projekcie
Przygotowanie grupy uczestników projektu do współpracy międzynarodowej.
∗ poznanie innych kultur
* poznanie stylu i realiów życia rówieśników z innych krajów
* spotkanie nowych ludzi
* nauka funkcjonowania w zespole i społeczności wielokulturowej
* zwiększenie poczucia własnej wartości i pewności siebie
* nauka podejmowania decyzji, planowania, zaangażowania
* nauka języka angielskiego
* aktywność na poziomie europejskim
* nawiązanie kontaktów z nowymi szkołami
* znajdowanie wspólnych wartości pomimo różnic kulturowych
* rozwijanie poczucia tolerancji i zrozumienia dla różnorodności
edukacyjnego:
3 miesiące
Opiekun
Katsiaryna Voranava
Maria Lecher
Karta Projektu Edukacyjnego – Tematy na rok szkolny 2011/2012
Temat projektu
Jak uczniowie Europy ubierają się do szkoły?
w projekcie
Jaki wpływ na postrzeganie młodego człowieka
ma jego ubiór?
Cele projektu
edukacyjnego:
• przedstawienie informacji na temat ustaw
regulujących sposób ubierania się uczniów
w szkołach europejskich
• kształtowanie umiejętności gromadzenia,
selekcjonowania i dokumentowania
informacji
• kształtowanie poczucia estetyki
• dostrzeganie wagi, stosowności stroju w
sytuacjach życiowych
• poszerzenie wiedzy na temat historii mody
szkolnej
• opracowanie albumu prezentującego
współczesne europejskie stroje uczniowskie
• przygotowanie prezentacji multimedialnej
lub pokazu mody uczniowskiej pt. „Jak cię
widzą, tak cię piszą”
edukacyjnego:
Opiekun:
Maria Lecher
Magdalena Nowaczyk
Temat projektu
Kocham Cię Polsko
w projekcie
Jak przygotować teleturniej wiedzy o Polsce?
Cele projektu
edukacyjnego:
• zebranie informacji o naszym kraju, ciekawych wydarzeniach oraz
postaciach zarówno historycznych, jak i współczesnych,
• ułożenie zadań do rozwiązania dla uczestników teleturnieju,
• rozwijanie umiejętności selekcjonowania, opracowywania
i analizowania zebranych wiadomości,
• przygotowanie rekwizytów, plansz i innych materiałów niezbędnych
do przeprowadzenia konkursu,
• kształtowanie umiejętności prezentowania informacji
oraz przeprowadzania teleturnieju.
edukacyjnego:
6 tygodni
Opiekun
Magdalena Nowaczyk
Tomasz Tacka
Karta Projektu Edukacyjnego –Tematy na rok szkolny 2011/2012.
Temat projektu
Kostrzyn bliższy mieszkańcom i nie tylko.
Problem do
rozwiązania w
projekcie
Sporządzenie inwentarza tablic z nazwami ulic.
Cele projektu
edukacyjnego:
1. Sporządzenie spisu ulic Kostrzyna.
2. Podział miasta na rewiry.
3. Zdjęcia tablic z nazwami ulic Kostrzyna.
4. Sporządzenie katalogu ulic wraz ze stanem tablic.
5. Przygotowanie mapy miasta wraz z naniesioną
lokalizacją tablic.
6. Przygotowanie petycji do władz miejskich ze wskazaniem tablic do odnowienia, oczyszczenia bądź
umieszczenia.
7. Kształtowanie postawy obywatelskiego zaangażowania.
8. Rozwijanie umiejętności pracy w zespole.
9. Kształtowanie umiejętności prezentowania informacji.
10. Doskonalenie umiejętności zbierania informacji.
11. Doskonalenie umiejętności sporządzania pism
urzędowych.
12. Zapoznanie się z zasadami funkcjonowania gminy
edukacyjnego:
6 tygodni
Opiekun
Tomasz Tacka
Wojciech Fąka
Temat projektu
Wymiana młodzieży naszego gimnazjum kostrzyńskiego z młodzieżą KGS
Grossefehn z Niemiec
projekcie
Nawiązać kontakt i zorganizować spotkania grup młodzieży obu szkół
− zaktywizować młodzież
− sprawić, by młodzi uwierzyli we własne umiejętności językowe
- rozwijać umiejętności pisania, czytania i mówienia w języku
niemieckim i angielskim poprzez korespondencję mailową i póżniejżywą rozmowę
− przełamywać bariery i panujące stereotypy o sąsiadach zza Odry
- poprzez wspólną zabawę i pracę nad projektem stworzyć świetną
atmosferę w grupie
- w czasie przygotowań do spotkań z grupą niemiecką i w trakcie ich
przebiegu nawiązać bliższy kontakt z poszczególnymi uczestnikami
projektu ze strony gości.
- poprzez powyższe działania umocnić współpracę gimnazjum
kostrzyńskiego ze szkołą partnerską z Grosssefehn.
edukacyjnego:
Październik – grudzień 2011
Opiekun
Wojciech Fąka
Rafał Ławniczak
Temat projektu
Ochrona Środowiska w naszej gminie
projekcie
Jak efektywnie chronić środowisko w naszej gminie?
1. przedstawienie najważniejszych informacji o naszej gminie,
2. przedstawienie informacji o stanie środowiska w naszej gminie,
3. ukazanie form i sposobów ochrony środowiska na terenie gminy,
4. zaproponowanie poszerzenia ochrony środowiska o nowe
rozwiązania lub formy,
5. rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
6. kształtowanie umiejętności prezentowania informacji.
edukacyjnego:
Opiekun
Rafał Ławniczak
Ewa Mańczak
Temat projektu
Jesteśmy cool czyli kulturalni
projekcie
Jak przekazać uczniom zasady kulturalnego zachowania
- przypominanie uczniom zasad dobrego zachowania
- rozbudzanie potrzeby przestrzegania norm społecznych
- promowanie zdrowego stylu życia
- kształcenie umiejętności przedstawiania zebranych informacji w postaci
plakatów, ulotek, gazetek klasowych
- rozwijanie umiejętności pracy w zespole
- przestrzeganie zachowania higieny
- kształcenie umiejętności przedstawiania siebie na forum
edukacyjnego:
8 tygodni
19grudnia-10 lutego
Opiekun
mgr Ewa Mańczak
Patrycja Tojek
Temat projektu
Bezpieczne i aktywne spędzanie czasu wolnego w Kostrzynie Wlkp.
projekcie
Gdzie aktywnie i bezpiecznie można spędzić czas w naszym mieście?
1. Umiejętność współdziałania w grupie.
2. Rozwijanie zainteresowań.
3. Kompensowanie monotonii dnia codziennego - obowiązków
szkolnych i rodzinnych.
4. Promocja aktywności fizycznej.
5. Promowanie zdrowego bezpiecznego i aktywnego spędzania czasu
wolnego jako formy profilaktyki uzależnień.
edukacyjnego:
Styczeń-Luty
Opiekun
Tojek Patrycja
Adrian Przybecki
Temat projektu
Wielkie kompozycje muzyki sakralnej od Grzegorza Wielkiego
do Domenico Bertolucciego.
w projekcie
Uwrażliwienie uczniów na piękno muzyki. Czy uczeń gimnazjum może
stać się miłośnikiem muzyki klasycznej?
Cele projektu
edukacyjnego
- zapoznanie uczniów z historią muzyki sakralnej od czasów starożytnych
do współczesności,
- prezentacja sylwetek wielkich kompozytorów muzyki sakralnej,
- prezentacja znanych i cenionych utworów muzycznych
w wykonaniu chórów o światowej sławie,
- objaśnienie norm liturgicznych dotyczących muzyki sakralnej,
- prezentacja sylwetek cenionych dyrygentów i chórów,
- udział w koncercie organowym,
- uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej,
- rozwój kulturalny,
- zdobycie określonego zasobu wiedzy dotyczącej muzyki sakralnej jako
dziedzictwa kultury,
- zapoznanie się z dorobkiem muzyki sakralnej ziemi wielkopolskiej,
- zapoznanie się z budową i techniką wykonania wybranych
instrumentów muzycznych,
edukacyjnego
ok. 3 miesięcy
Opiekun projektu
Ks. Adrian Przybecki
Jacek Pasek
Temat projektu
I ty możesz zostać sędzią
projekcie
Zdobycie przez uczniów młodzieżowego sędziego sportowego.
1.Doskonalenie umiejętności planowania i organizowania,
porozumiewania się w różnych sytuacjach i pracy w grupie .
2.Stosowania zdobytej wiedzy w praktyce.
3.Zapoznanie się z przepisami i zasadami obowiązującymi w
zespołowych grach sportowych.
4. Zdobycie przez uczniów młodzieżowego sędziego sportowego.
5 .Sędziowanie podczas ferii szkolnych , turniejów w wybranych grach
sportowych.
edukacyjnego:
Styczeń-Luty
Opiekun
Jacek Pasek
Ewa Kaznowska
Temat projektu
O mitach i faktach dotyczących wpływu promieniowania na organizmy
Problem do
rozwiązania w
Czy potrzebna nam energetyka jądrowa ?
projekcie
Cele projektu
•
edukacyjnego
Przedstawienie najważniejszych informacji dotyczących źródeł
promieniowania
•
Wykazanie wpływu promieniowania na organizmy
•
Zobrazowanie wykorzystania promieniotwórczości we współczesnym
świecie
•
Zaprezentowanie argumentacji za i przeciw: elektrownie atomowe
czy alternatywne źródła energii ?
•
Rozwijanie umiejętności zbierania, selekcjonowania, opracowywania i
analizy danych
•
Kształcenie umiejętności przedstawiania danych w postaci tabel,
diagramów, wykresów, plakatów i prezentacji oraz opisów słownych
•
Doskonalenie umiejętności pracy w zespole
•
Kształtowanie umiejętności prezentowania informacji
Czas trwania
październik 2011- luty 2012
Opiekun
mgr Ewa Kaznowska
Katarzyna Jóźwiak
Temat projektu
Burza jako zjawisko fizyczne i inspiracja twórcza artystów
(muzyka, malarstwo, poezja, proza)
projekcie
Jak zjawisko burzy zostaje przedstawione przez
kompozytora, malarza, poetę, pisarza?
Cele projektu
edukacyjnego:
1. Zrozumienie znaczenia zjawiska burzy;
2. Ukazywanie powszechności zjawisk fizycznych i użyteczności
urządzeń opartych na prawach fizyki;
3. Poznawanie określonych tematem praw, zagadnień
odzwierciedlających istotne cechy zjawisk i obiektów;
4. Zapoznanie się z niebezpieczeństwem jakie niesie ze sobą
zjawisko burzy;
5. Zapoznanie się ze sposobami ochrony przed tego rodzaju
zjawiskiem fizycznym;
6. Wyzwalanie postawy badawczej, prowadzącej do
wszechstronnego rozwoju i wzbogacania wiedzy ucznia;
7. Prezentowanie własnych obserwacji i przemyśleń, kształcące
umiejętność precyzyjnego, ścisłego i jasnego wyrażania
swoich myśli oraz płynnego i poprawnego wypowiadania się;
8. Kształtowanie umiejętności pracy w zespole, organizacji
współpracy i wzajemnej pomocy;
9. Nabycie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł
informacji: książek, czasopism, programów
popularnonaukowych, Internetu;
10. Pogłębianie umiejętności posługiwania się technologią
informatyczną;
edukacyjnego:
6 tygodni
Opiekun
Katarzyna Jóźwiak

KOSTRZYN - TO JEST MOJE MIASTO, TO JEST MÓJ DOM Jak

Transkrypt

Podobne dokumenty

Wzmocnienie potencjału edukacyjnego

wykorzystanie komputera w pracy SPE

2015 01 28_Regulamin-konkursu