Złota Żabka - Literatura i Język Polski - etap II

imię i nazwisko..........................................................................................................................................................................................
nazwa szkoły.................................................................................................................................................................. klasa..................
imię i nazwisko nauczyciela j. polskiego...................................................................................................................................................
ZŁOTA ŻABKA 2005/2006
Konkurs w dziedzinie znajomości literatury i języka polskiego
Organizator: Fundacja Edukacji Społecznej EKOS
II etap
Witaj! Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 60 minut. Czytaj uważnie wszystkie polecenia, pisz starannie! Życzę Ci miłej zabawy i
sukcesów!
Twoja Żabka
Zadanie 1. ( 30 punktów)
Krzyżówka z przysłowiem
Rozwiąż krzyżówkę; w zaznaczonych kratkach powstanie przysłowie, przepisz je do dolnej ramki.
na rzece lub w kosmosie
dochód
bal drewna
z kodem lub @
samiec łani
dzierży go kapitan statku
ale
Azor oraz Reks
stołek w wiejskiej chacie
leniwy uczeń
zbiory plonów
samochodzik
ogół pracowników
Zadanie 2. ( 20 punktów)
Anagramy
Odgadnij brakujące wyrazy i wpisz je do wierszyków (są to anagramy - wyrazy składające się z tych samych liter).
A. SPACER Z PSAMI
Gdy idę zimą na _ _ _ _ _,
Towarzyszą mi dwa wierne _ _ _ _ _.
B. NIEPOSŁUSZNY WNUK
Prosiła babcia: miej _ _ _ _ _, wkładaj czapkę w zimie!
Kto mimo _ _ _ _ _ chodzi z gołą głową, tego choroba nie
minie.
C. NAD LEKCJAMI
Marszczył czoło, paznokcie _ _ _ _ _ _ _ _, potem szybko pisał minut dziesięć:
W zeszycie same _ _ _ _ _ _ _ _, więc przepisać trzeba, choć nie chce się.
D. PRZYGODA W LESIE
Musiały _ _ _ _ nogi za pas misie łakome,
Gdy pszczoły wzięły swoją _ _ _ _ w obronę.
E. ZAZDROŚNIK
Gdy żona _ _ _ _ sama w gości,
On wpadał w _ _ _ _ z zazdrości.
Zadanie 3. (12 punktów)
Ułóż podobny wierszyk (dwuwersowy), zawierający inne anagramy.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Zadanie 4. ( 7 punktów)
Brakujące znaczenia
Połącz wyrazy z ich znaczeniami, rozwiązania wpisz obok (uwaga, podano o 1 znaczenie za dużo).
1
2
wawrzyn
polor
a
b
tężyzna fizyczna
młody żołnierz
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1
3
4
5
6
7
hortensja
krzepa
rekrut
metamorfoza
cybuch
c
d
e
f
g
h
drzewo laurowe
dobre maniery
krzew ogrodowy
część fajki
nowy uczeń
przemiana
Zadanie 5. ( 10 punktów)
Brakujące imiona
Dopisz imiona przed nazwiskami znanych literatów:
Szklarski
Jurgielewiczowa
Miłosz
Terakowska
Orzeszkowa
Twardowski
Sienkiewicz
Prus
Słowacki
Tuwim
Zadanie 6. ( 8 punktow)
Zagadki metagramowe
Zmień 1 literę w podkreślonych wyrazach, aby otrzymać inne wyrazy.
Nowe litery, wypisane według kolejności, utworzą dodatkowe rozwiązanie.
A. Jaka masa bywa pancerna?
...............................
B. Jaka pałka służy do cięcia?
..............................
C. Jaki mak ma jedenastu braci?
..............................
D. Jaki guz jest lotny?
..............................
E. Jaka moc bywa arktyczna?
..............................
F. Jaki bal może być dziurawy?
..............................
G. Jaka pora tworzy stadło?
..............................
Dodatkowe rozwiązanie: ....................................................................
Zadanie 7. ( 7 punktów)
Układanka ortograficzna
Do diagramu wpisz poziomo wyrazy o podanych znaczeniach, miejsce wpisu do odgadnięcia. Wszystkie wyrazy
zaczynają się na h lub ch.
* drobny kupiec
* półwysep lub pierwiastek
*owad w pancerzyku
* garaż dla samolotów
* świerczek lub jodełka
* pies gończy
* zespół śpiewaków
Zadanie 8. ( 6 punktów)
Brakujące znaczenia
W kolumnie B wykreśl wyraz, który jest najbliższy znaczeniem wyrazowi w kolumnie A:
A
anonsować
B
zapraszać, przepraszać, ogłaszać, zamawiać
buszować
biegać, plądrować, wykrywać, niszczyć
definiować
komplikować, objaśniać, oznaczać, postanawiać
generalizować
rozwodzić się, wytwarzać, uogólniać, zagłębiać się
intrygować
zalecać, śledzić, zaciekawiać, osłabiać
intensyfikować
zwiększać, utrudniać, podejmować, wytwarzać
2