Etapu szkolnego

Bielańska Olimpiada Językowa
Edycja 2016
Etap szkolny
______________________________ _______
imię i nazwisko
klasa
Instrukcja
Masz przed sobą test składający się 9 zadań. Za jego rozwiązanie możesz uzyskać 56 punktów. Przy numerach zadań podano liczbę punktów, które możesz zdobyć za rozwiązanie każdego z nich.
Przeczytaj uważnie polecenia. Odpowiedzi zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Nie
używaj korektora!
Na rozwiązanie testu masz 60 minut.
Powodzenia!
Zadanie 1. (8p.)
Zrekonstruuj wiersz Jana Brzechwy pt. Wrona i ser, uzupełniając go brakującymi wyrazami. Zwróć uwagę na rytm utworu i występujące w nim rymy.
Jan Brzechwa
Wrona i ser
„Niech mi każdy powie szczerze,
Skąd się wzięły dziury w serze?”
Indyk odrzekł: „Ja właściwie
Sam się temu bardzo ____________________.”
Kogut zapiał z galanterią:
„Kto by też brał ser na ____________________?”
Owca stała zadumana:
„Pójdę, spytam się ____________________.”
Koń odezwał się najprościej:
„Moja rzecz to dziury w ____________________.”
Pies obwąchał ser dokładnie:
„Czuję kota: on tu ____________________!”
Kot udając, że nie słyszy,
Miauknął: „Dziury robią ____________________.”
Przyleciała wreszcie wrona:
„Sprawa będzie ____________________,
Próbę dziur natychmiast zrobię,
Bo mam świetne czucie w ____________________.”
Bada dziury jak należy,
Każdą dziurę w serze ____________________,
Każdą zgłębia i przebiera –
A gdzie ser jest? Nie ma ____________________!
Indyk zsiniał, owca zbladła:
„Gwałtu! Wrona ser nam ____________________!”
Na to wrona na nich z góry:
„Wam chodziło wszak o ____________________.
Wprawdzie ser zużyłam cały,
Ale dziury ____________________!
Bo gdy badam, nic nie gadam,
I co trzeba zjeść, to ____________________.
Trudno. Nikt dziś nie docenia
Prawdziwego ____________________!”
Po czym wrona, jak to ona,
Poszła sobie ____________________.
2/6
Zadanie 2. (5p.)
Uzupełnij zdania brakującymi czasownikami w czasie teraźniejszym, wybierając je spośród podanych. Jeden czasownik nie pasuje do żadnego zdania.
prezentować
przestrzegać
stanowić
przedkładać
dotyczyć
prowadzić
Uczciwy człowiek zawsze _______________________ prawdę nad osobisty zysk.
Cenię ludzi, którzy _______________________ zdrowy tryb życia.
To przedsięwzięcie _______________________ przykład dobrze przemyślanej inwestycji.
Kulturalny człowiek _______________________ swoje poglądy w wyważony sposób.
Jego wystąpienie _______________________ bieżących wydarzeń politycznych.
Zadanie 3. (7p.)
Uzupełnij zdania związkami frazeologicznymi mającymi to samo znaczenie co podkreślone fragmenty zdań wzorcowych. W nawiasach masz podane wyrazy wchodzące w ich
skład.
Działalność szefa przeszkadza rozwojowi naszej firmy.
Działalność szefa __________________________________ rozwojowi naszej firmy. [droga]
Jego opowieść jest nieprawdopodobna.
Jego opowieść należy __________________________________________________. [bajka]
Mój brat panicznie boi się tego egzaminu.
Mój brat boi się tego egzaminu __________________________________________. [diabeł]
Nie zamierzam brać udziału w realizacji tak niedorzecznego pomysłu.
Nie zamierzam ____________________________________ do realizacji tak niedorzecznego
pomysłu. [ręka]
Znane osoby muszą być odporne na krytykę.
Znane osoby muszą mieć ________________________________________________. [skóra]
Michał wciąż odkłada wyjazd do Krakowa.
Michał ______________________ do Krakowa _____________________________. [morze]
Ten samochód w ogóle do ciebie nie pasuje.
Ten samochód pasuje do ciebie jak _______________________________________. [kareta]
3/6
Zadanie 4. (9p.)
Uzupełnij tabelę brakującymi wyrazami, wyrażeniami i zwrotami. Skorzystaj z zamieszczonego słowniczka.
Podpowiedź: Poszukaj podobnych konstrukcji gramatycznych w przykładach już umieszczonych w tabeli.
amar – kochać
bella – piękna
chica – dziewczyna
comprar – kupować
escuchar – słuchać
extraordinaria – niezwykła
flor – kwiat
música – muzyka
pintura – obraz
preciosa – cenna
Język polski
Język hiszpański
kupujemy obrazy
compramos las pinturas
la pintura más preciosa
słuchali muzyki
niezwykły obraz
la pintura extraordinaria
pokochaliście muzykę
la chica bella
kupiłem kwiaty
he comprado las flores
pokocham dziewczynę
najpiękniejsza dziewczyna
la chica más bella
piękny obraz
kochali kwiaty
amaban las flores
escuchamos la música
pokochałem dziewczynę
kupię obrazy
compré las pinturas
kupiliście obraz
habéis comprado la pintura
las flores bellas
4/6
Zadanie 5. (5p.)
Uzupełnij tabelę wyrazami łacińskimi będącymi tłumaczeniami wyrazów polskich. Wybierz je spośród podanych z prawej strony tabeli.
Podpowiedź: Przeanalizuj formy wyrazów podanych w zamieszczonym słowniczku i porównaj je z formami wyrazów, które masz umieścić w tabeli.
amicus – przyjaciel
amico – przyjacielem
amicorum – przyjaciół
Język polski
militi – żołnierzowi
milites – żołnierze
militibus – żołnierzom
Język łaciński
goście
nosić
wilkiem
rodzicom
koni
salto – skaczę
saltare – skakać
saltatis – skaczecie
parentibus
demonstro
cantatis
equorum
arti
hospites
portare
hortus
lupo
Zadanie 6. (5p.)
Wstaw w puste miejsca sylaby, które jednocześnie kończą pierwszy wyraz i zaczynają
wyraz drugi w poszczególnych zestawieniach.
NA PIS (strona + napis)
Przykład: STRO _______
GRU ______ LEC
MI ______ DZA
MIA ______ PA
SAL ______ NA
PIO ______ TAR
Zadanie 7. (4p.)
Wstaw w puste miejsca sylaby, które zaczynają trzy wyrazy zamieszczone w poszczególnych zestawieniach.
______
ton
kówka
nacja
5/6
______
łek
lich
szeń
______
bel
sja
tepy
______
dem
rota
czka
Zadanie 8. (5p.)
Dopisz do wyrazów po jednym wyrazie bliskoznacznym (synonimie). Wybierz je spośród
podanych.
złość
złudzenie
pomysł
wygląd
występ
narada
umowa
szacunek
zwycięstwo
aparycja
...................................................
konwencja
...................................................
fatum
...................................................
konsylium
...................................................
iluzja
...................................................
wiedza
los
podziękowanie
Zadanie 9. (8p.)
Uzupełnij diagram czasownikami (w bezokoliczniku).
1.
N
2.
O
Ć
Ć
3.
4.
K
Ć
O
5.
6.
Ć
R
Ć
Ć
D
7.
Z
8.
E
Z
N
Ć
Ć
6/6