Zadania dla II klasy gimnazjum
Transkrypt
Zadania dla II klasy gimnazjum
Zadania dla I klasy gimnazjum BIOLOGIA Część II – zadania otwarte 1. Wpisz funkcje podanych organelli komórkowych (0-3) a. jądro komórkowe................................................................................. ................................................................................................................ b. chloroplast.......................................................................................... ................................................................................................................ c. rybosom............................................................................................... ................................................................................................................ 2. Uzupełnij schemat obrazujący przebieg metody naukowej (0-3) obserwacja problem badawczy doświadczenie ...................................... ....................................................... .................................................. teoria naukowa 3. Uzupełnij tabelę, wpisując znak „+” jeśli organella występuje w danej komórce lub znak „-”, gdy jej brak (0-3) Struktura komórkowa Komórka zwierzęca Komórka bakteryjna wodniczka mitochondrium jądro komórkowe ściana komórkowa błona komórkowa rybosomy 1 4. Oblicz, jakie powiększenie uzyskasz w mikroskopie, jeżeli okular powiększa obraz 10 razy, a obiektyw 35 razy (0-1) ................................................................................................... 5. Rozpoznaj i podpisz rodzaj komórki przedstawionej na ilustracji oraz podpisz zaznaczone organelle (0-3) ........................................................ ......................................................... komórka........................................... 6. Na podstawie opisów rozpoznaj grupę organizmów cudzożywnych (0-2) Są to organizmy, które żywią się martwymi zwierzętami. Należą do nich sępy i hieny. ......................................................................................................... Są to organizmy, które polują na zdobycz. Mają ostre pazury, zęby, są szybkie i zwinne. Należą do nich gepardy, lwy i krokodyle. ........................................................................................................... 2 7. Rośliny są producentami tlenu. Wyjaśnij dlaczego mimo to w sypialni nie powinno być zbyt wielu roślin? (0-1) ........................................................................................................... ........................................................................................................... 8.Wykres przedstawia zależność między tempem przebiegu fotosyntezy a temperaturą. Na podstawie wykresu odpowiedz na pytania (0-2) a. Wypisz zakres temperatur, w których fotosynteza zachodzi najintensywniej. ....................................................................................................... b. Jak zmienia się intensywność fotosyntezy wraz ze wzrostem temperatury? ......................................................................................................... ......................................................................................................... 3 9. Porównaj proces fotosyntezy i oddychania tlenowego u roślin i uzupełnij tabelę (0-3) 10. Wymień pięć czynników wpływających na proces fotosyntezy (0-2) ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 4 11. Na ilustracji komórki roślinnej dorysuj po dwie strzałki skierowane w stronę chloroplastu i po dwie odchodzące od niego. Przy odpowiednich strzałkach wpisz nazwy związków, które są potrzebne, aby mogła zajść fotosynteza oraz nazwy związków, które powstają w wyniku tego procesu. (0-3) 12. Podaj nazwę przedstawionego na ilustracji organellum komórkowego i określ jego funkcję (0-2) ........................................................ ....................................................... ....................................................... 5 13. Ilustracja przedstawia jeden ze sposobów rozmnażania bezpłciowego grzybów. Podaj jego nazwę oraz przykład grzyba, który rozmnaża się w ten sposób (0-2) ...................................................... ..................................................... ...................................................... . 14. Składnikami porostu są glon i grzyb. Żyjąc w symbiozie, dostarczają sobie wzajemnie składników niezbędnych do życia. Podaj nazwę składnika porostu oznaczonego literą A. Napisz, jaką korzyść osiąga dzięki niemu drugi składnik porostu (0-2) A-............................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ 6 15. Podaj nazwę przedstawionego niżej organizmu oraz nazwę i rolę elementu oznaczonego literą Y (0-3) ................................................. Y-.............................................. ................................................... ................................................... 16. Wpisz nazwę strefy korzenia oznaczonej na ilustracji literą A i podaj jej rolę (0-2) A-............................................... ................................................... ................................................... .................................................. 17. Wyjaśnij dlaczego porosty nazywamy organizmami wskaźnikowymi (0-1) ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 7 18. Wpisz nazwę systemu korzeniowego przedstawionego na ilustracji i opisz czym się on charakteryzuje (0-2) ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. 19. Uzupełnij tabelę dotyczącą tkanek roślinnych (0-3) 20. Do podanych nazw tkanek zwierzęcych dopisz funkcje, które pełnią (0-3) Tkanka chrzęstna-............................................................................. ............................................................................................................... Krew-..................................................................................................... ................................................................................................................ Tkanka mięśniowa-................................................................................. ................................................................................................................. 8