szkolny program aktywnej współpracy

SPAW
SZKOLNY PROGRAM
AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY
NA LATA 2015-2017
VIII Liceum Ogólnokształcące
im. Jana III Sobieskiego w Radomiu
Szkoła współpracy to przestrzeń, w której każdy uczeń, każdy rodzic i każdy
nauczyciel zaproszeni są do wspólnej rozmowy, pracy, uczenia się i zabawy.
SPAW - SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY
1. Nazwa dokumentu i okres planowania
Szkolny Program Aktywnej Współpracy jest dokumentem podsumowującym
udział VIII Liceum Ogólnokształcącego im. Jana III Sobieskiego w Radomiu
w projekcie „Szkoła Współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym
nowoczesnej szkoły”. Okres realizacji programu – 2 lata (od lutego 2015
do stycznia 2017).
2. Zespół planujący (6 RNU)
W skład zespołu koordynującego wchodzą przedstawiciele:
 rodziców: Majchrzak Beata (R)
Wlazło Beata (R)
 uczniów: Aleksandra Szewczyk (U)
Brandon Nocera (U)
 nauczycieli: Dorota Maniak (DYR.)
Ewa Izydorska (N)
Eliza Kozłowska (N)
3. Zasady współpracy
 trójstronna współpraca (RNU)
 wzajemny szacunek i otwartość na nowe pomysły
 mamy prawo kulturalnie się różnić
 zdanie uczniów jest tak samo ważne jak nauczycieli i rodziców
 słuchamy pomysłów i argumentów wszystkich stron
 zebrane pomysły podlegają konsultacji w trzech zespołach RUN
 do realizacji zakwalifikowane zostają pomysły, które uzyskały akceptację
w trzech zespołach RUN
 pozostałe pomysły trafiają do banku pomysłów
 wszelkie decyzje podejmowane są przez członków zespołu koordynującego
RUN
 konsekwencja w działaniu i systematyczność
 ustalamy terminy spotkań i informujemy wszystkich zainteresowanych (np.:
spotykamy się raz na dwa miesiące w swojej grupie (rodzice, uczniowie,
nauczyciele) oraz na wspólnym spotkaniu wg potrzeb, przynajmniej raz
w semestrze)
 przed każdym spotkaniem każda grupa przeprowadza konsultacje dotyczące
tematyki spotkania i zbiera wnioski, które są prezentowane podczas
spotkania RUN
 ustalenie sposobu przepływu informacji („skrzynka pomysłów”, poczta email, link na stronie internetowej szkoły)
 odchodzący członkowie zespołu RUN zobowiązani są do znalezienia swoich
następców
 dyrektor stoi na straży zgodności podejmowanych decyzji z obowiązującymi
przepisami prawa oświatowego i statutu VIII LO
 dokonanie ewaluacji działań, opracowanie wniosków z podjętych działań
oraz wskazówek do dalszej pracy
4. Cele programu
 doskonalenie form i zasad wzajemnej współpracy, integracja wszystkich
podmiotów
 wypracowanie przyjaznego klimatu współpracy opartego na partnerstwie
i rzeczywistym dialogu
 uświadamianie uczniom, rodzicom i nauczycielom, że wielostronny rozwój
dziecka zależy od wspólnie realizowanych działań przez dom i szkołę
 pobudzanie do aktywności społecznej ucznia, rodzica i nauczyciela
 poprawa przepływu informacji – dotarcie do jak największej liczby osób
 zaangażowanie większej liczby nauczycieli, rodziców, uczniów – promocja
aktywnego udziału w życiu szkoły
 kształtowanie tolerancji, otwartości i szacunku wobec innych
 pobudzenie kreatywności rodziców, uczniów i nauczycieli wyrażającej się
w podejmowaniu działań w różnych obszarach życia szkoły i miejscowości
 integracja społeczności szkolnej z rodzicami
 kształtowanie postaw prospołecznych
 podwyższanie poziomu nauczania i rozwój osobisty ucznia zgodnie
z potrzebami i zainteresowaniami ucznia
 promocja szkoły w środowisku lokalnym
Wszyscy mamy wpływ na życie szkoły i chcemy, by była ona miejscem
przyjaznym dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
5. Obszary współpracy w ramach SPAW
 organizacja życia szkoły
 dydaktyka i wychowanie
 przestrzeń szkoły
6. Propozycje działań w poszczególnych obszarach
 Organizacja życia szkoły
o
ujednolicone kryteria oceniania zebrane w formie pisemnej
o
zmiana godzin rozpoczęcia zajęć
o
szczegółowy harmonogram roku szkolnego, dostępny dla wszystkich
(RUN)
o
zmiana menu w sklepiku szkolnym (zdrowa żywność)
 Dydaktyka i wychowanie
o
wypracowanie szczegółowych zasad związanych z oddawaniem
ocenionych sprawdzianów
o
ograniczenie ilości zadawanych prac domowych (w szczególności na
weekendy)
o
powołanie zespołu do spraw przestrzegania regulaminów szkolnych
o
konsultacje z ekspertami z różnych dziedzin
 Przestrzeń szkoły
o
organizacja zebrań w pierwsze poniedziałki miesiąca w celu
umożliwienia spatkań rodziców z nauczycielami
o
zorganizowanie strefy ucznia
o
zwiększenie ilości ławek przed szkołą
o
stworzenie skrzynki pomysłów Szkoły Współpracy
7. Efekty współpracy
 w szkole powszechna jest idea partnerstwa dla zapewnienia realizacji
statutowych celów i zadań
 ważne dla szkoły decyzje podejmowane są z poszanowaniem wszystkich
podmiotów
 w szkole działają zespoły ukierunkowane na wspólną pracę na rzecz
podnoszenia
jakości
procesów
edukacyjnych,
wychowawczych
i opiekuńczych
 w szkole działa samorząd uczniowski jako pełnoprawny współorganizator
procesów dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych
 szkoła postrzegana jest jako placówka przyjazna i otwarta na innowacyjne
metody działania
 w szkole modeluje się postawy uczniów poprzez upowszechnianie idei
wspólnej pracy nauczycieli i rodziców
8. Ewaluacja
Po zakończeniu działań w projekcie „Szkoła współpracy” odbędzie się ankieta
ewaluacyjna. Zostanie przeprowadzona w lutym 2016 r. kolejno wśród
rodziców, uczniów i nauczycieli. Będzie formą sprawdzenia efektywności
podejmowanych działań.
9. Opis działań w poszczególnych obszarach:
TERMIN
Luty 2015
DZIAŁANIE
OBSZAR
-USTALENIE ZASAD PRZEPŁYWU INFORMACJI RUN
organizacja pracy w szkole
- REKOLEKCJE
organizacja pracy w szkole
- ZBIÓRKA KRWI
przestrzeń szkoły
- PRZERWA ŚWIĄTECZNA
organizacja pracy w szkole
- ZAKOŃCZENIE ROKU KLAS III
organizacja pracy w szkole
Marzec 2015
Kwiecień 2015
Maj 2015
- APEL Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA
dydaktyka i wychowanie
- MATURA 2015
organizacja pracy w szkole
- KONSULTACJE Z EKSPERTEM (ZAPROSZENI GOŚCIE
OPOWIADAJĄ O SWOICH ZAWODACH)
dydaktyka i wychowanie
- ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
organizacja pracy w szkole
- DZIEŃ DZIECKA
przestrzeń szkoły
- PROPOZYCJE TEMATYKI GODZIN WYCHOWAWCZYCH
dydaktyka i wychowanie
- WYPRACOWANIE SZCZEGÓŁOWYCH ZASAD DOTYCZĄCYCH
TERMINÓW ODDAWANIA SPRAWDZIANÓW
dydaktyka i wychowanie
- POWOŁANIE SZKOLNEGO ZESPOŁU DO SPRAW
PRZESTRZEGANIA REGULAMINÓW SZKOŁY
dydaktyka i wychowanie
- UJEDNOLICENIE KRYTERIÓW OCENIANIA I ZEBRANIE ICH W
FORMIE DOKUMENTU
przestrzeń szkoły
- KIERMASZ PODRĘCZNIKÓW
przestrzeń szkoły
- RAJD ÓSEMKI
przestrzeń szkoły
- ZMIANA GODZIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ
przestrzeń szkoły
- USTALENIE TERMINÓW SPOTKAŃ Z RODZICAMI NA
PIERWSZE PONIEDZIAŁKI MIESIĄCA
przestrzeń szkoły
- STWORZENIE SZCZEGÓŁOWEGO KALENDARIUM NA DANY
ROK SZKOLNY
przestrzeń szkoły
- PRZYGOTOWANIE WYKAZU RZECZY ZAKUPIONYCH Z
FUNDUSZU RADY RODZICÓW ORAZ PLANOWANYCH
WYDATKÓW
przestrzeń szkoły
- ŚLUBOWANIE KLAS I
przestrzeń szkoły
- WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
przestrzeń szkoły
- ORGANIZACJA STREFY UCZNIA
przestrzeń szkoły
- ZWIĘKSZENIE ILOŚCI ŁAWEK PRZED SZKOŁĄ
przestrzeń szkoły
Czerwiec 2015
Wrzesień 2015
Październik 2015
Listopad 2015
- PATRIOTYCZNE ŚPIEWANIE
dydaktyka i wychowanie
- DZIEŃ BEZ PAPIEROSA
dydaktyka i wychowanie
- KONSULTACJE ZAKUPU KSIĄŻEK DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ I
SPRZĘTU SPORTOWEGO
przestrzeń szkoły
- JASEŁKA
przestrzeń szkoły
- WIGILIE KLASOWE
przestrzeń szkoły
- PRZYGOTOWANIE SPAW NA KOLEJNY ROK
organizacja pracy w szkole
- WYBORY RZECZNIKA PRAW UCZNIA
przestrzeń szkoły
Grudzień 2015
Styczeń 2016
10. Uwagi końcowe
Program został zatwierdzony do realizacji przez:
 Radę Samorządu Uczniowskiego ( 15 stycznia 2015 r.)
 Radę Pedagogiczną (13 stycznia 2015 r.)
 Radę Rodziców (15 stycznia 2015 r.)
OPRACOWAŁ ZESPÓŁ RUN