Pobierz - CEN Koszalin

Centrum Edukacji Nauczycieli
Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie
Adres:
ul. J. Piłsudskiego 62
75-525 Koszalin
tel./fax (094) 345-45-05, (094) 347-43-07
e-mail: [email protected]
http://www.bibliotekacen.pl
Zestawienie bibliograficzne nr 1085/14
ANEKS do zestawienia bibliograficznego nr 1039/11
ZDOLNOŚCI
diagnoza i wspieranie rozwoju talentów
Zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie literatury dostępnej w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Koszalinie. Obejmuje ono wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism za
lata 2009-2013.
SPIS TREŚCI:
I.
KsiąŜki……………………………………...…........................…..s. 2
II.
Rozdziały i fragmenty z ksiąŜek....................................................s. 3
III.
Artykuły z czasopism……………………………….…...…….….s. 5
wybór i oprac.: Mariola Nabereźna i Zyta May
Koszalin 2014
KSIĄśKI
1. Borowska, Alicja
Czy moje dziecko jest zdolne? / Alicja Borowska. - Kielce : Wydaw. Pedag. ZNP, cop. 2009.
- 103 s. : il. ; 21 cm.
2. Bradway, Lauren Carlile
Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka : wybierz najlepsze zajęcia, zabawki, gry,
pomoce edukacyjne i sposoby uczenia się dla twojego dziecka / Lauren C. Bradway, Barbara
Albers Hill ; przekł. Joanna Kuliś. - Gdańsk : "Harmonia Universalis", 2012. - 255, [1] s. ; 24
cm.
3. Braun, Marcin
Jak pracować ze zdolnymi? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Marcin Braun, Maria
Mach. - Wwa : Ośr. Rozwoju Edukacji, [2012]. - 63 s. ; 24 cm.
4. Dawson, Peg
Zdolne, ale rozkojarzone : wspieranie rozwoju dziecka za pomocą treningu umiejętności wykonawczych / Peg Dawson, Richard Guare ; przekł. Witold Turopolski. - Kraków : Wydaw.
Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2012. - XV, [1], 379, [1] s. : il. ; 23 cm.
5. Dyrda, Beata
Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne / Beata
Dyrda. - Wwa : Wydaw. Akad. "śak" Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2012. - 536 s. : il. ; 24
cm.
6. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
Wspomaganie dzieci w rozwoju zdolności do skupiania uwagi i zapamiętywania : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne : programy i metodyka / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska,
Ewa Zielińska. - Wyd. 4. - Wwa : Wydaw. Szk. i Pedag., 2010. - 239 s., [8] s. tabl. kolor. : il.
(w tym kolor.) ; 24 cm.
7. Hłobił, Agnieszka
Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Kraków :
"Impuls", 2010. - 168 s. ; 24 cm.
8. Hłobił, Agnieszka
Działalność szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Wyd. 2. Kraków : "Impuls", 2012. - 168 s. ; 24 cm.
9. Limont, Wiesława
Uczeń zdolny : jak go rozpoznać i jak z nim pracować / Wiesława Limont. - Sopot : Gdańskie
Wydaw. Psycholog., [2010]. - 317 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
10. Makowska, Katarzyna
Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna Makowska. - Kielce : Wydaw.
Pedag. ZNP, cop. 2010. - 66 s. : il. ; 24 cm.
2
11. Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T. 1 / pod red.
Wiesławy Limont, Joanny Dreszer i Joanny Cieślikowskiej. - Toruń : Wydaw. Nauk. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010. - 253 s. : il. ; 23 cm.
12. Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T. 2 / pod red.
Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej i Joanny Dreszer. - Toruń : Wydaw. Nauk. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010. - 217 s. : il. ; 23 cm.
13. Salcher, Andreas
Utalentowany uczeń i jego wrogowie / Andreas Salcher ; [tł. Aneta Rylska-Juruś]. - Rzeszów
: "Fosze", cop. 2009. - 255, [1] s. ; 21 cm.
14. Zdolni w szkole, czyli O zagroŜeniach i moŜliwościach rozwojowych uczniów zdolnych :
poradnik dla nauczycieli i wychowawców : praca zbiorowa / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej, Dominiki Jastrzębskiej. - Wwa : Ośr. Rozwoju Edukacji, [2012]. - 173
s. : il. ; 24 cm.
ROZDZIAŁY I FRAGMENTY Z KSIĄśEK
1. Barabas, Magdalena
Diagnoza i praca z uczniem zdolnym / Magdalena Barabas. // W: Kompetencje diagnostyczne
i terapeutyczne nauczyciela / pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy ZubrzyckiejMaciąg. - Kraków, 2011. - S. [27]-41
2. Dyrda, Beata
Nauczyciel w roli szkolnego lidera wspierającego zdolności i uzdolnienia uczniów / Beata
Dyrda. // W: Przywództwo edukacyjne w szkole i jej otoczeniu / red. nauk. Stefan M. Kwiatkowski, Joanna M. Michalak, Inetta Nowosad. - Warszawa, 2011. - S. [157]-171
3. Giza, Teresa
Procesy selekcji szkolnych uczniów zdolnych / Teresa Giza. // W: Pedagogika w działaniu
społecznym / red. Tadeusz Dyrda, Sylwester Scisłowicz.. - Ostrowiec Świętkorzyski, 2004. S. 213-222
4. Jabłonowska, Małgorzata
Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym / Małgorzata Jabłonowska, Joanna Łukasiewicz-Wieleba. // W: Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały dla nauczycieli / [aut. Emilia Wojdyła et al. ; Ministerstwo
Edukacji Narodowej]. - [Wwa], [2010]. - S. 275-301
5. Kochanowska, Ewa
Rozpoznawanie uczniów zdolnych w kształceniu zintegrowanym / Ewa Kochanowska. // W:
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy ; [aut. Irena Adamek et al.]. - Cieszyn ; Kraków, 2010. - [T.1]. - S. 289-301
3
6. Kovářová, Renata
Wsparcie uzdolnionych uczniów w Republice Czeskiej / Renata Kovářová. // W: Edukacja
jako proces socjalizacji osób niepełnosprawnych / pod red. nauk. Anny Klinik. - Kraków,
2009. - S. 57-66
7. Piotrowski, Eugeniusz
Uczeń zdolny w świetle polskiej reformy edukacji / Eugeniusz Piotrowski. // W: Problemy
doskonalenia systemu edukacyjnego w Polsce / pod red. nauk. Henryka Moroza - Kraków,
2008. - S. 303-312
8. Sękowski, Andrzej Edward
Wybitne zdolności w perspektywie teorii i praktyki pedagogiki specjalnej / Andrzej E. Sękowski, Barbara M. Cichy. // W: Wielość obszarów we współczesnej pedagogice specjalnej /
pod red. Zofii Palak, Doroty Chimicz, Agnieszki Pawlak. - Lublin, 2012. - S. 85-106
9. Siewicz, Agnieszka
Z zagadnień pedagogiki zdolności / Agnieszka Siewicz. // W: Praca z uczniem o specjalnych
potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty KrzyŜyk. - Kielce, 2012.
– [T. 1]. - S. 123-131
10. Smith, Deborah Deutsch
Pedagogika specjalna : podręcznik pedagogiczny. [T.] 2 / Deborah Deutsch Smith. - Wwa,
2009. - S. 274-318 : Wybitne zdolności i rozwijanie talentów
11. Wantuch, Wiesława
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Wiesława Wantuch. // W: Innowacje i metody. T. 1, W kręgu teorii i praktyki : podręcznik akademicki dydaktyki kształcenia
polonistycznego / pod red. Marii Kwiatkowskiej-Ratajczak ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań, 2011. – [T. 1]. - S. 199-218
12. Weiner, Agnieszka
Kompetencje muzyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym : determinanty, zaleŜności, perspektywy rozwoju / Agnieszka Weiner. – Lublin, 2010. – S. 51-63: Zdolności muzyczne jako
wyznacznik kompetencji muzycznych
13. Witkoś, Maria
Szkolne problemy uczniów : spojrzenie psychologa praktyka / Maria Witkoś. - Kraków, 2012.
- S. 57-80 : Wspomaganie rozwoju dziecka zdolnego : scenariusze zajęć
14. Wołodkiewicz, Krzysztof
Uzdolnienia uczniów jako osobowościowe determinanty osiągnięć szkolnych / Krzysztof Wołodkiewicz. // W: Edukacja w przebiegu Ŝycia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski, Agnieszka Olczak. - Kraków, 2010. - S. [263]-275
15. Wysocka, Ewa
Zdolność, uzdolnienie / Ewa Wysocka // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Suplement : A-ś. – Wwa, cop. 2010. – S. 626-640
4
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1. Alenowicz, Magdalena
Kłopotliwy skarb / Magdalena Alenowicz // Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 48, s. 21-22
2. Ambroszczyk, Katarzyna
Zostań odkrywcą talentów! / Katarzyna Druczak // Doradca Zawodowy. - 2013, nr 3, s. 5-8
3. Bernacka, Ryszarda Ewa
Trzeba pomóc zdolnym i uzdolnionym / Ryszarda Ewa Bernacka // Psychologia w Szkole. 2009, nr 2, s. 107-115
4. Białobrzeska, Paulina
Dziecko zdolne / Paulina Białobrzeska // śycie Szkoły. – 2010, nr 2, s. 21-16
5. Biernacka-Bryk, Anna
Biblioteka dla ucznia zdolnego / Anna Biernacka-Bryk // Bibliotekarz. - 2009, nr 10, s. 8-11
6. Bobik, Bogumiła
Uczeń zdolny w warunkach współczesnej szkoły / Bogumiła Bobik // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2013, nr 9, s. 31-36
7. Boczarowa, Ołena
Istota pojęcia "uzdolnienie" i jego rodzaje / Ołena Boczarowa // Szkoła Specjalna. - 2011, nr
1. s. 5-14
8. Bonar, Jolanta
O wspieraniu uczniów zdolnych w polskich szkołach / Jolanta Bonar // Hejnał Oświatowy. 2013, nr 12, s. 3-5
9. Boryszewska, Jolanta
Koncepcja systemowego wspomagania rozwoju uczniów zdolnych / Jolanta Boryszewska //
Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 2, s. 65-70
10. Broda, Paweł
Kształcenie uczniów uzdolnionych i opieka nad nimi / Paweł Broda // Nauczyciel i Szkoła. 2011, nr 1, s. [71]-78
11. Bryś, Beata
Zadania szkoły we wspomaganiu ucznia zdolnego / Beata Bryś // Dyrektor Szkoły. - 2013, nr
1, s. 18-20
12. Brzosko, Anna
Awantura o talenty / Anna Brzosko // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 4, s. 22-24
13. Cegłowska, Monika
Charakterystyka funkcjonowania dziecka zdolnego / Monika Cegłowska // Remedium. - 2011,
nr 6, s. 9-11
5
14. Cegłowska, Monika
Charakterystyka trudności dziecka zdolnego. Cz. 2 / Monika Cegłowska // Remedium. - 2011,
nr 7/8, s. 18-20
15. Chruszczewski, Michał
Myślenie skojarzeniowe i jego miejsce w uzdolnieniach artystycznych / Michał H. Chruszczewski // Ruch Pedagogiczny. - 2010, [nr] 3/4, s. 43-[55]
16. Drachal, Halina
Sposób na olimpijczyka / Halina Drachal // Głos Nauczycielski. - 2010, nr 23, s. 12
17. Drapała, Ilona
Norma jako inhibitor rozwoju uczniów zdolnych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. - 2011,
nr 5/6, s. 55-57
18. Drapała, Ilona
Pedagog zdolności : w stronę rozwiązań modelowych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. 2013, nr 5/6, s. 22-26
19. Drapała, Ilona
Przepraszam, Ŝe przeszkadzam... : o trudnej sytuacji szkolnej uczniów zdolnych / Ilona Drapała // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 3/4, s. 18-22
20. Drwal, Beata
Rozwijanie zdolności ucznia w edukacji wczesnoszkolnej / Beata Drwal // Hejnał Oświatowy.
- 2013, nr 12, s. 3-5
21. Dynowska-Chmielewska
Diament : budowanie systemu pracy z uczniami zdolnymi w Małopolsce w ramach projektu
Diament - dostrzec i aktywizować moŜliwości, energię, talenty / Krystyna DynowskaChmielewska [et al.] // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 3-7
22. Dynowska-Chmielewska
Projekt Diament : dostrzec i aktywizować moŜliwości, energię, talenty / Krystyna DynowskaChmielewska // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 20-22
23. Dyrda, Beata
Niezwykłe dzieci w zwykłej szkole / Beata Dyrda ; rozm. przepr. Beata Igielska // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2009, nr 1, s. 6-11
24. Dyrda, Beata
"Paradoks edukacyjny" - uczniowie zdolni z grupy wysokiego ryzyka / Beata Dyrda // Chowanna. - T. 1 (2012), s. 153-164
25. Dyrda, Beata
Trudne dzieciństwo dziecka zdolnego / Beata Dyrda // Chowanna. - T. 1 (2010), s. [109]-117
26. Działabij-Drupka, Marlena
Przykładowa innowacja pedagogiczna / Marlena Działabij-Drupka // Głos Pedagogiczny. 2012, nr 1, s. 26-30
6
27. Gerc, Krzysztof
Wspieranie rozwoju zdolności dziecka : o znaczeniu stymulacji środowiskowej / Krzysztof
Gerc, Marta Jurek // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 7-9
28. Giza, Teresa
Pomoc pedagogiczno-psychologiczna dla dzieci zdolnych / Teresa Giza // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 86-90
29. Grodecka, Ewa
O talencie, karierze, pieniądzach w roku wspierania talentów / Ewa Grodecka // Język Polski
w Gimnazjum. - 2010/2011, nr 4, s. 89-99
30. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
Dzieci uzdolnione matematycznie (cz. 2) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Psychologia w
Szkole. - 2011, nr 2, s. 88-99
31. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach. Cz.1, Cechy umysłów tych dzieci,
ile ich jest w przedszkolach i co się z nimi dzieje w szkole / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska //
BliŜej Przedszkola. - 2011, nr 11, s. 8-12
32. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach. Cz. 2, Nauczycielska diagnoza
rozpoznawania uzdolnień matematycznych : (charakterystyka pierwszego segmentu diagnozy) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // BliŜej Przedszkola. - 2011, nr 12, s. 10-14
33. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach. Cz. 3, Nauczycielska diagnoza
rozpoznawania uzdolnień matematycznych : (charakterystyka drugiego segmentu diagnozy) /
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // BliŜej Przedszkola. - 2012, nr 1, s. 10-13
34. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta
O Ŝałosnym losie szkolnym uzdolnionych matematycznie dzieci i jak to moŜna zmienić / z
prof. Edytą Gruszczyk-Kolczyńską rozmawiają Beata Igielska i Paweł Polowczyk // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 6, s. 3-7
35. Gut, Renata
O zarządzaniu talentami : lekcja 8 rok szkolny 2010/211 / Renata Gut, Anna Brzosko // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 4, dod. Akademia Zarządzania "Dyrektora Szkoły", s. 27-46
36. Jastrzębska, Lidia
Uzdolnienia matematyczne maluchów : (z badań) / Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. – 2011,
nr 9, s. 17-23
37. Kaczmarek, Stella
Co mierzą testy zdolności muzycznych? / Stella Kaczmarek // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2010, nr 4, s. 12-22
7
38. Kempińska, Agnieszka
Mały geniusz : jak rozpoznać czy nasze dziecko jest zdolne? / Agnieszka Kempińska // BliŜej
Przedszkola. – 2010, nr 4, s. 40
39. Kiełbus, Jadwiga
Praca z dzieckiem zdolnym juŜ w przedszkolu / Jadwiga Kiełbus // Hejnał Oświatowy. - 2012,
nr 10, s. 21-22
40. Kiełczewska, Anna
Wykorzystanie potencjału uczniów zdolnych w nauczaniu języka obcego / Anna K. Kiełczewska // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 43-47
41. Kisiel, Mirosław
Dziecko uzdolnione muzyczne w edukacji : specyfika kształcenia i opieki / Mirosław Kisiel //
Chowanna. - T. 2 (2012), s. 159-177
42. Komorowska, Marta
Geny a umiejętności poznawcze / Marta Komorowska // Remedium. - 2010, nr 12, s. 6-7
43. Korus, Beata
Dzieci zdolne są w kaŜdej klasie - aktywizująca rola dialogu / Beata Korus // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 59-71
44. Korzeniak, ElŜbieta
Uczeń zdolny w świetle Roku Szkoły z Pasją / ElŜbieta Korzeniak // Hejnał Oświatowy. 2012, nr 4, s. 15-17
45. Kosiarek, Teresa
Odpowiedzialność szkoły za kształcenie uczniów zdolnych wyzwaniem dla edukacji XXI w. /
Teresa Kosiarek // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 3, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 11-16
46. Kozak, Krystyna
Wars i Sawa : warszawski system wspierania uzdolnionych / Krystyna Kozak // Dyrektor
Szkoły. - 2010, nr 5, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 8-12
47. Król, Werona
Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcji języka obcego / Werona Król // Hejnał Oświatowy. - 2012, nr 1, s. 3-4
48. Kulawik, Bogusława
KaŜde dziecko jest zdolne / Bogusława Kulawik // śycie Szkoły. – 2011, nr 6, s. 29-30
49. Leliwa-Pruszak, Zuzanna
Uczeń zdolny w szkole demokratycznej / Zuzanna Leliwa-Pruszak // Hejnał Oświatowy. 2013, nr 12, s. 16-18
50. Lewkowicz, Krystyna
Jak pokonać szkolne niepowodzenia / Krystyna Lewkowicz // śycie Szkoły. - 2012, nr 7, s.
28-30
8
51. Limont, Wiesława
Czy naleŜy kształcić nauczycieli uczniów zdolnych? / Wiesława Limont // Innowacje w Edukacji Akademickiej : pismo naukowe WSH-E w Łodzi. - 2002, nr 2, s. 83-90
52. Limont, Wiesława
Jak wspierać zdolnych uczniów? / Wiesława Limont ; rozm. przepr. Ewa Jurkiewicz // Gazeta
Szkolna : aktualności. - 2009, nr 11/12, s. 1, 4, 8
53. Limont, Wiesława
WzmoŜona pobudliwość uczniów zdolnych / Wiesława Limont // Psychologia w Szkole. 2009, nr 4, s. 37-44
54. Łojek, Anna
Stymulowanie rozwoju ucznia zdolnego w klasach I-III : (bibliografia w wyborze) / Anna
Łojek // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 101-104
55. Łoskot, Małgorzata
Młodzi zdolni / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 52, s. 60-61
56. Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Problemy rodzinne a rozpoznawanie dziecięcych zainteresowań i zdolności / Joanna Łukasiewicz-Wieleba, Alicja Baum // Praca Socjalna. - 2013, nr 4, s. 66-89
57. Madalińska, ElŜbieta
Zdolni, utalentowani... : od diagnozy do samorozwoju / ElŜbieta Madalińska // Język Polski w
Gimnazjum. - 2011/2012, nr 2, s. 88-94
58. Maj, Daniela
Praca z uczniem zdolnym / Daniela Maj // Geografia w Szkole. - 2009, nr 2, s. 48-51
59. Małobęcka-Puka, Lidia
Uczeń twórczy - nadzieja czy problem we współczesnej szkole? / Lidia Małobęcka-Puka //
Kwartalnik Edukacyjny. - 2010, [nr] 3, s. 44-57
60. Mielcarek, Dorota
Indywidualny tok i program nauczania dla zdolnych uczniów / Dorota Mielcarek // Dyrektor
Szkoły. - 2013, nr 2, s. 48-50, 52-53
61. Minge, Natalia
Dzieci chcą się uczyć! : wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci / Natalia Minge, Krzysztof Minge // śycie
Szkoły. - 2013, nr 10, s. 10
62. Minge, Natalia
Pułapka na zdolnych / Natalia Minge, Krzysztof Minge // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 5/6, s.
16-17
63. Misiorna, ElŜbieta
Rzeczywistość szkolna twórczego ucznia / ElŜbieta Misiorna // śycie Szkoły. - 2010, nr 2, s.
5-10
9
64. Mosionek, Aleksandra
Rozpoznawanie uzdolnień plastycznych dzieci / Aleksandra Mosionek // Wychowanie w
przedszkolu. – 2013, nr 10, s. 24-28
65. Mysior, Radosław
Aspiracje uczniów zdolnych / Radosław Mysior // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2013, nr 9, s. 36-42
66. Nasalska, Danuta
Praca z uczniem uzdolnionym / Danuta Nasalska, Danuta Jankowska // Meritum. - 2009, nr
3(14), s. 78-81
67. Noworyta, Anna
Uniwersytet dla dzieci miejscem rozwoju zainteresowań i zdolności / Anna Noworyta // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 19-20
68. Owczarek, Maria Regina
Innowacje w praktyce pedagogicznej jako inicjatywy związane z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Cz. 1 / Maria Regina Owczarek // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s.
13-16
69. Paszkiewicz, Aneta
O specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia zdolnego / Aneta Paszkiewicz // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2011, nr 6, s. 20-26
70. Pawelec, Lidia
Wpływ nauczycieli na rozwój ucznia zdolnego w klasach I-III / Lidia Pawelec // Nauczanie
Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 27-32
71. Pawlak, Mirosław
Nowe spojrzenie na dobrego ucznia w dydaktyce językowej / Mirosław Pawlak // Języki Obce
w Szkole. - 2011, nr 1, s. 28-36
72. Pindera, Paweł
Pozycja ucznia zdolnego w szkole / Paweł Pindera, Karolina Tomczyk // śycie Szkoły. - 2010,
nr 2, s. 18-20
73. Piotrowski, Eugeniusz
Uczeń zdolny w aspekcie kapitału indywidualnego i społecznego / Eugeniusz Piotrowski //
Wychowanie na Co Dzień. - 2012, nr 7/8, s. 28-33
74. Polasiak, GraŜyna
Koło matematyczne na miarę XXI wieku czyli e-learning w pracy z uczniem uzdolnionym
matematycznie / GraŜyna Polasiak // Wszystko dla Szkoły. - 2010, [nr] 5, s. 21
75. Prościak, Beata
Jak kształcić róŜne typy inteligencji na lekcjach języka polskiego? / Beata Prościak // Język
Polski w Gimnazjum. - 2011/2012, nr 1, s. 46-50
10
76. Przybylska, Anna
Spotkania dziecka i dorosłego : stymulująca wartość twórczości plastycznej / Anna Przybylska // śycie Szkoły. – 2010, nr 3, s. 5-14
77. Raczkowska, Jadwiga
Dzieci zdolne i moŜliwości ich rozwoju / Jadwiga Raczkowska // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2011, nr 3, s. 11-20
78. Rechnio-Kołodziej, Beata
Rozwijanie uzdolnień plastycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym : (innowacja pedagogiczna) / Beata Rechnio-Kołodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2010, nr 7/8, s. 30-33
79. Rechnio-Kołodziej, Beata
Twórcze fantasmagorie czyli o wspieraniu uczniowskich uzdolnień / Beata RechnioKołodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2009, nr 10, s. 17-20
80. Rękawek, Anna
Uniwersytet Dzieci / oprac. Anna Rękawek // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, dod. Niezbędnik
Dyrektora, s. 13-16
81. Rubiniec, Jolanta
Geniusz poza szufladami czyli opieka nad dziećmi nieprzeciętnie zdolnymi w Niemczech /
Jolanta Rubiniec // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 3/4, s. 63-67
82. Rylska-Juruś, Aneta
Droga do zdolności / Aneta Rylska-Juruś // Edukacja i Dialog. - 2010, [nr] 3/4, s. 34-[36]
83. Rysiewicz, Jacek
Uzdolnienia do nauki języków obcych : pomiar i implikacje dydaktyczne / Jacek Rysiewicz //
Języki Obce w Szkole. - 2010, nr 2, s. 3-15
84. Sadzińska, Beata
O uczniu zdolnym i jego pozycji w klasie / Beata Sadzińska // Gazeta Szkolna : aktualności. 2009, nr 17/18, s. 18
85. Sagan, Małgorzata
Kuźnia talentów czy zaprzepaszczonych szans? / Małgorzata Sagan // Wychowawca. – 2011,
nr 9, s. 18-21
86. Sawiński, Julian Piotr
Jak lepiej ćwiczyć uczniowskie zdolności / Julian Piotr Sawiński // Edukacja i Dialog. - 2012,
nr 11/12, s. 44-48
87. Schneider, Konrad
Trening z zespołem : wyróŜniający się zawodnicy / Konrad Schneider // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2011, nr 5, s. 33-37
88. Sękowski, Andrzej Edward
Charakterystyka osobowości i stylów poznawczych osób uzdolnionych językowo / Andrzej E.
Sękowski, Marek Rudź // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 37-42
11
89. Sękowski, Andrzej Edward
Preferencja wartości uczniów zdolnych / Andrzej E. Sękowski, Beata Łubianka // Przegląd
Psychologiczny. - 2009, nr 4, s. [409]-432
90. Sękowski, Andrzej Edward
Zdolności człowieka jako wymiar psychologiczny / Andrzej E. Sękowski, Olha Bilyakovska
// Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 18-24
91. Stańczak, Irena
MoŜliwości stymulowania rozwoju poznawczego uczniów zdolnych w klasach I-III / Irena
Stańczak // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 7-13
92. Stawiak-Ososińska, Małgorzata
Działalność Europejskiej Rady do Spraw Uzdolnionych / Małgorzata Stawiak-Ososińska //
Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 80-85
93. Sterczyński, Radosław
Jak odkrywać talenty? / Radosław Sterczyński ; rozm. przepr. Piotr Skura // Głos Nauczycielski. - 2011, nr 22, s. 7
94. Suchocka, Mirosława
Prawo do edukacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Mirosława Suchocka //
Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 2, s. 79-[81]
95. Szczepan, Ewa Monika
Szkoła kuźnią talentów / Ewa Monika Szczepan // Kwartalnik Edukacyjny. - 2010, [nr] 3, s.
32-43
96. Szeląg, Barbara
Jak rozwijać dyspozycje twórcze dzieci w wieku przedszkolnym / Barbara Szeląg // Hejnał
Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 10-11
97. Szmaj, Maria
Jaką miarą mierzyć zdolności? / Maria Szmaj, Karolina Bień // Remedium. - 2013, nr 3, s. 6-7
98. Szymankiewicz, Krystyna
Co kraj, to obyczaj... : o wspieraniu rozwoju ucznia zdolnego w Europie / Krystyna Szymankiewicz // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 25-27
99. Szymik, Eugeniusz
Rozwój dziecka zdolnego (studium przypadku) / Eugeniusz Szymik, Katarzyna Kuźnik //
Nauczyciel i Szkoła. - 2009, nr 3/4, s. [61]-65
100. Tomczak, Jolanta
Dziecko zdolne / Jolanta Tomczak // BliŜej Przedszkola. - 2010, nr 7/8, s. 46-47
101. Wachowiak, Aleksandra
Uczeń zdolny w klasie - wyróŜnienie czy...? / Aleksandra Wachowiak // Język Polski w Szkole
IV-VI. - 2012/2013, nr 4, s. 60-72
12
102. Waloszek, Danuta
Spróbujmy oczekiwać nieoczekiwanego, dajmy się zaskoczyć myśleniu dziecka / Danuta Waloszek ; rozm. przepr. Daria Grodzka // Hejnał Oświatowy. - 2013, nr 12, s. 5-6
103. Wieczorek, Magdalena
Rola edukacji pozaformalnej w kształtowaniu kreatywności / Magdalena Wieczorek // Poliglota : edukacja językowa dzieci. - 2010, nr 2 (12), s. 55-60
104. Winiarczyk, Anna
O specyfice pracy z uczniem zdolnym / Anna Winiarczyk // Nauczanie Początkowe ; kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 3, s. 14-20
105. Włoch, Agnieszka
Uczeń zdolny a szkolne i pozaszkolne przestrzenie edukacyjne / Agnieszka Włoch // Nowa
Szkoła. - 2013, nr 2, s. 7-18
106. Załęska, Sławomira
Dziecko zdolne na tle grupy : jak wspomagać rozwój procesów poznawczych / Sławomira
Załęska // Edukacja w Przedszkolu. - 2009, nr A 1.35, s. 1-25
107. Zawadzki, Michał
Upragniony błysk geniuszu / Michał Zawadzki // Psychologia w Szkole. - 2013, nr 2, s. 57-63
108. Zielicz, Włodzimierz
Co przeszkadza w rozwoju wybitnie uzdolnionych uczniów / Włodzimierz Zielicz // Gazeta
Szkolna : aktualności. - 2011, nr 7/8, s. 5
109. Zielińska, Ewa
Zanim pójdę do szkoły : matematyczne uzdolnienia dzieci w przedszkolach olsztyńskich /
Ewa Zielińska, Jolanta Jastrzębska, Czesława Polakowska // BliŜej Przedszkola. - 2012, nr 2,
s. 38-41
110. Zimbardo, Philip G.
Genialne kombinacje / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann // Charaktery.
- 2011, nr 1, s. 30-33
111. śuchelkowska, Krystyna
Rozpoznawanie i rozwijanie zdolności u dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna śuchelkowska // Wychowanie na co Dzień. - 2011, nr 6, s. 3-8
112. śuk, BoŜena
Abecadło ucznia zdolnego / BoŜena śuk // Edukacja i Dialog. - 2013, nr 5/6, s. 54-56
13