Scenariusz zakończenia projektu „Pierwszaki

Scenariusz zakończenia projektu „Pierwszaki

Dziecko
Dziś słoneczko pięknie świeci zapraszamy wszystkich Was
na wycieczkę chodźcie z nami – krętymi drogami,
które poprowadzą Nas do zwiedzania państw i miast.
Dziecko
Pytasz mnie – co to jest Unia?
Unia to połączenie.
Chcecie dziś zwiedzić Europę?
Spełnię wam to życzenie.
Zaproszę was w wielką podróż,
po pięknych unijnych krajach.
Poznacie nowe tradycje,
dowiecie się o zwyczajach.
Dziecko
Stoi na stacji lokomotywa i wszystkie kraje tak głośno wzywa:
Wagony krajów poprzyczepiali,
kto jest w nich dawno – już sobie chwali.
Wszyscy członkami chcą być Europy,
Wszak to lekarstwo na wszelkie kłopoty.
Dziecko
W pierwszym wagonie pełno jest Włochów,
siedzą i jedzą stosy karczochów
W drugim są Niemcy tak pedantyczni
są powściągliwi – lecz też praktyczni.
Dziecko
W trzecim Francuzi głośno gadają,
i żabie udka wciąż obgryzają.
W czwartym są Grecy – zorbę tańcują
W piątym Anglicy herbatę szykują.
Dziecko
Z szóstego dochodzą okropne ryki!
tam są Hiszpanie i groźne byki!.
Siódmy jest cały kwiatami przybrany
Holendrzy wiozą swe tulipany.
Dziecko
A tych wagonów liczba wciąż wzrasta,
było dwanaście, potem piętnastka.
Lecz w maju nowych dziesięć przybyło,
w jednym z nich miejsce dla Polski było.
Dziecko
I choćby przyszły jakieś kłopoty,
dla wszystkich krajów naszej Europy.
To każdy z krajów będzie się wspierał,
i nikt już Europy nie będzie rozbierał!
Wszyscy:
Nagle –gwizd!
Nagle – świst!
Para – buch!
Koła – w ruch!
Piosenka „Podróże” (uczniowie z II szeregu tworzą pociąg – układ taneczny)
Pociąg stoi, na nas czeka,
więc pojedźmy gdzieś daleko.
Gdzieś daleko, gdzieś w nieznane,
zwiedzić obce, inne kraje.
Ref.: Podróże, podróże – te małe i duże –
podróże, podróże,
podróże miłe są.
Całą Polskę, Europę
zwiedźmy teraz, no a potem
hen, do Azji, Ameryki,
do Australii lub Afryki.
Ref.: Podróże, podróże – te małe i duże –
Przy dźwiękach muzyki z filmu „Przygody Koziołka Matołka” wchodzi Koziołek Matołek,
Narrator:
Opowiemy Wam dzisiaj historię
Jak Koziołek, Mądra Głowa,
Błąkał się po Europie
Aby dojść do Pacanowa.
Właśnie nową zaczął podróż,
By ją skończyć w Pacanowie
A co widział i co przeżył
Widowisko Wam opowie.
NIEMCY
Dwóch chłopców z nartami. Na ubraniach szarfy z napisem: Schmit, Hannawald. Ubranie
narciarskie (gogle, kombinezon, czapeczki).
Nagranie – szum pociągu (krótko)
Narrator:
Nagle słyszy szum pociągu.
Ujrzał chłopców dwóch z nartami.
Chłopcy:
Guten Tag Koziołku!
Chodź tu do nas, pozjeżdżamy.
Koziołek:
Witajcie!
Chłopiec I:
Koziołku, czy wiesz z jakiego jesteśmy kraju?
Koziołek:
Pewnie, że wiem. Pochodzicie z Niemiec. Widziałem jak skaczecie razem z Adamem
Małyszem na konkursach w skokach narciarskich.
Chłopiec II:
Niemcy to państwo graniczące z Polską. Stolicą Niemiec jest Berlin. Jest to najludniejszy kraj
w Europie Zachodniej.
Chłopiec I:
Stąd pochodzili bracia Grimm, autorzy baśni tak chętnie czytanych przez dzieci jak:
„Czerwony Kapturek” i „Kopciuszek”.
Koziołek:
Miło było was spotkać, ale przede mną długa droga. Do widzenia!
Chłopcy:
Auf Wiedersehen!
AUSTRIA
Narrator:
Zawędrował nasz Koziołek
pod alpejskie, białe szczyty.
Nasłuchuje uważnie……(fragment nagrania walca wiedeńskiego)
Co to za piękna muzyka?
Echo przyniosło ją aż z Wiednia – stolicy Austrii.
Dzieci:
Guten Tag drogi Koziołku!
Koziołek:
Dzień dobry kochane dzieci!
Co to za melodia?
Dziecko:
To walc wiedeński, skomponował go austriacki kompozytor – Johann Strauss.
Chętnie pokażemy Ci, jak się go tańczy. Będzie nam miło, jeśli zatańczysz razem z mami.
Taniec: walczyk
Koziołek:
Wspaniale jest tu z Wami, śliczne krajobrazy i piękna muzyka. Niestety musimy się
pożegnać, śpieszę do innych krajów. Auf Wiedersehen!
Dzieci:
Auf Wiedersehen Matołku!
Koziołek:
Ależ tu ładnie! I w dodatku ilu turystów się tu kręci. Czyżbym zawędrował do Czech?
Chłopiec:
W Pradze na rynku masz mało czasu…
Przez tłum turystów dojrzysz tam ratusz
Z wielkim zegarem astronomicznym…
Zaskrzypią stare tajemne drzwiczki. (doklejenie flagi)
Dziewczynka:
W środku miasta, niemal w chmurach,
Wznosi się potężny zamek –
Pamięta średniowiecznego króla –
Na Hradczanach mocno stanął!
Narrator:
A gdy znika noc, wstaje nowy dzień,
To wesoły Czech mówi „dobrў den!”
Koziołek:
Miło było Was spotkać, ale już muszę zmykać. Przede mną daleka droga do Pacanowa.
Taniec: polka
GRECJA
Podczas gdy Koziołek odpoczywa.
Dwoje dzieci ubranych na sportowo i z zawieszonymi medalami biegnie z zapalonym
zniczem.
Koziołek:
Gdzie ja jestem? Co ja widzę?
Dzieci:
Koziołku! Znalazłeś się w ojczyźnie igrzysk olimpijskich – w Grecji.
Chodź Koziołku z nami, przedstawimy Ci naszych przyjaciół!
Dziecko 1:
Czy wiesz skąd wzięły się nazwy: muzyka, teatr, matematyka?
Dziecko 2:
Nie wiem. Wiem tylko, że z matematyki mój brat ciągle utyka.
Dziecko 1:
To Grecy tacy mądrzy byli. Kolebkę Europejskiej cywilizacji stworzyli.
Dziecko 2:
Więc Koziołku, jedź do Aten, do stolicy zatańcz zorbę na ulicy.
Taniec: zorba
Koziołek:
Ależ się zmęczyłem. Muszę trochę odpocząć.
FRANCJA
Po chwili słychać z oddali piosenkę „Frere żake…” – 2 razy
Koziołek:
Znam tę melodię, ale słowa brzmią mi obco.
Dzieci:
Bonżur Koziołku! (Wykrzykują dzieci.)
Koziołek:
Witajcie!!!
Narrator:
Koziołek rzekł radośnie. W niskim ugiął się pokłonie.
I w podskokach biegł w tę stronę, gdzie usłyszał dźwięki owe.
Dziecko I:
Tę piosenkę śpiewamy po francusku, bo jesteśmy w Paryżu – stolicy Francji. A nasz kraj
kojarzy się z wieżą Eiffla.
Dziecko II:
Chodź Koziołku, posłuchaj, jak my gramy i śpiewamy!
Piosenka „Pajac Pierrot”
Był raz Pierrot, taki smutny pajacyk aż żal.
Żal, bo Pierrot mieszkał sam
w wielkim sklepie wśród lal.
Sam, ciągle sam, choć gitarę miał i na niej grał.
Och! Ten Pierrot lalce Fleur swoje serce dał.
Ref. Tak, prawda to, prawda to, prawda lecz…
Ktoś Fleur z półki zdjął.
Sam, jak palec jest pajac Pierrot.
Fleur, moja Fleur,
powiedz gdzie się podziałaś ach, gdzie?
Fleur, droga Fleur ja o tobie wciąż marzę i śnię.
Fleur moja Fleur zły czarownik cię porwał przez noc
Fleur, moja Fleur dzień bez ciebie to cały rok.
Ref. Tak, prawda to, prawda to, prawda lecz…
Choć zabawek sto
sam, jak palec jest pajac Pierrot.
Nie płacz Pierrot, ja ukoję twój smutek i żal.
Chodź, mój Pierrot, pojedziemy na bal moich lal.
Ciesz się Pierrot, tam wśród nich spotkasz znów lalkę swą. Śmiej się Pierrot, będziesz tańczył
z nią, tylko z nią.
Uczniowie grają na dzwonkach melodię: „Panie Janie”
FINLANDIA
Chłopiec w stroju Świętego Mikołaja obok worek z prezentami.
Koziołek:
Co to? Skąd tu się wziął Święty Mikołaj? Przecież mamy wiosnę!
Święty Mikołaj:
Witam Cię drogi Koziołku. Dotarłeś przecież do Laponii. Laponia to kraina Św. Mikołaja na
północy Finlandii – kraju tysiąca jezior i pięknych lasów. Chociaż jest wiosna, pracy mam
dość – muszę przygotować prezenty dla dzieci z całego świata, aby nikt nie był smutny na
Boże Narodzenie.
Koziołek:
Chętnie ci pomogę Św. Mikołaju. (przez chwilę pomaga pakować prezenty)
Święty Mikołaj:
Dziękuję ci za pomoc Koziołku. Widzę, że się spieszysz.
Życzę szczęśliwej podróży! Pozdrów ode mnie dzieci z Europy!
Koziołek:
Do widzenia Św. Mikołaju! Na pewno spotkamy się w grudniu! (Macha ręką i odchodzi).
BELGIA
Idzie Koziołek i zastanawia się w jakich krajach już był i nie może sobie przypomnieć.
Koziołek:
Byłem w tylu krajach i wszystko mi się pomieszało. Może mi pomożecie? (zwraca się do
dzieci trzymających tabliczki z nazwami państw; przedstawiciele państw podchodzą i po kolei
podnoszą tabliczki z nazwami państw)
Narrator:
Pomóżmy Koziołkowi przeczytać nazwy państw, w których był. (Dzieci czytają głośno razem
z dziećmi z widowni; ostatnie dziecko trzyma tabliczkę z napisem BELGIA)
Koziołek:
Tu jeszcze nie byłem.
Dziecko:
(Trzyma tabliczkę z napisem BELGIA)
Zapraszam cię serdecznie do Brukseli, która jest nie tylko stolicą Belgii, ale także stolicą Unii
Europejskiej.
Czy wiesz jak wygląda flaga Unii Europejskiej?
(Dziecko pokazuje i opisuje)
Na granatowym tle 12 żółtych gwiazdek
Hymnem zrzeszonych państw jest „ODA DO RADOŚCI
Narrator:
Gdy już zwiedził wszystkie kraje,
Skoczył w górę ze zwyczaju.
I powiada:
Koziołek:
Czas Matołku do własnego wracać kraju!
(Biegnie do polskich dzieci i wita się.)
Narrator:
Ściska dzieci po kolei,
I z radości wielkiej szlocha.
Polskie dzieci:
Zostań z nami nasz Matołku,
Bo któż Ciebie więcej kocha!
Narrator:
Mówię: „Dzień dobry!… i rozumiecie?
To bardzo proste! Chyba już wiecie!
Mówię p o p o l s k u, bo jestem w P o l s c e!
Najukochańszym kraju na świecie.
Taniec: krakowiak