Powstawanie książki

Powstawanie książki
Cykl 5 warsztatów
1. Czerpanie papieru: w czasie tych zajęć dzieci zapoznają się z historią, którą będą
przedstawiać na ilustracjach i zawrą w książce.
Powstały papier posłuży nam do odbijania na nim grafik. Dzieci będą zachęcane do
tego aby czerpiąc papier już tworzyły swoiste ilustracje, wplatając w nie sznurki,
suszone rośliny, bibułę ect.
2. Tworzenie ilustracji i wyklejki: czekając jeden dzień, aż wyschnie papier czerpany, w
czasie drugich warsztatów, dzieci stworzą ilustracje w tradycyjnych technikach
rysowania, malowania i wycinania na zwykłym podłożu papierowym (brystol/inny
papier rysunkowy). Aby urozmaicić to zajęcie i nadać mu bardziej nietypowego
charakteru będziemy tworzyć ilustracje przestrzenne, wychodzące z książki domki czy
postacie, podobnie jak na prostym przykładzie poniżej.
Na tych zajęciach zrobimy również wyklejki w starej technice marmurkowania papieru. Jak
na obrazku poniżej:
dzieci będą tworzyły grafiki w technice druku wklęsłego lub
wypukłego i odbijały je na papierze czerpanym przy pomocy prasy drukarskiej. Będą
używały do tego profesjonalnych farb offsetowych i papieru do grafiki warsztatowej.
Tematyka prac będzie się odnosiła do treści opowiadania.
3. Tworzenie grafik:
4. Typografia: projektowanie obwoluty/okładki książki oraz strony tytułowej. Na tych
zajęciach porozmawiam z dziećmi o liternictwie, budowie litery. Pokażę ciekawe
przykłady układów typograficznych, które pomogą dzieciom, tak zaprojektować tytuł,
aby oddawał charakter treści książki.
W czasie tych warsztatów dzieci umieszczą w książce fragmenty tekstów
opowiadania. Niektóre fragmenty tekstu będziemy umieszczać na doklejanych do
stron harmonijkach z papieru, lub innych „nadprogramowych” elementach, aby
dodać element zaskoczenia przy oglądaniu książki.
5. Łączenie wszystkich elementów książki w całość: dokonamy podstawowego zabiegu
introligatorskiego, czyli zszycia książek z okładkami z tektury. Połączymy wtedy w
całość, wszystkie elementy, które zrobiły dzieci w cyklu warsztatów: ilustracje na
papierze czerpanym, ilustracje przestrzenne oraz grafiki, strony tytułowe i strony z
tekstem. Każde dziecko będzie miało swoją teczkę, założoną na początku zajęć, aby
prace się nie pomieszały. Dzieci ponadto będą przyklejały zakładki z tasiemki i
kapitałki na grzbiecie książki. Obłożą książkę i okleją ją obwolutą, wkleją wyklejkę. Na
końcu dodadzą do książki sekretne miejsca, np. koperty do której będą mogły chować
swoje tajemnice, zrobią dodatkowe strony niespodzianki, np. w postaci
otwierającego się okienka, jak na ilustracji poniżej, tak aby oglądający mógł za
każdym razem odkrywać w książce coś nowego.