FIO 2014
Transkrypt
FIO 2014
1|Strona Informacja 14.07.2014 Agenda - szkolenia i warsztaty w ramach projektu “Pomagam, bo wiem” Wstępne założenia, które mogą ulec drobnym zmianom i korektom zarówno pod kątem wykładów i szkoleń oraz proponowanych w agendzie godzin. Godz. 10.00 - rozpoczęcie Przedstawienie idei projektu, przekazanie ankiet i kwestionariuszy do wypełnienia uczestnikom projektu oraz list obecności. Otwarcie przez Prezes PSPS p. Joannę Bugaj. Godz. 10.15 - 11.15 - wykład 1. - Fundacja Echo (p. Aleksandra Włodarska - Prezes Fundacji Echo, mama 27 letniego syna używającego implantu ślimakowego, z wykształcenia psycholog). 2|Strona Temat: Życie codzienne z dzieckiem używającym implantu ślimakowego. 27 lat doświadczeń w życiu osobistym i 19 lat doświadczeń w życiu zawodowym nabytym od założenia i prowadzenia Fundacji Echo w Warszawie wsparte wiedzą z zakresu psychologii. Cel: przekazanie protetykom słuchu swojego doświadczenia ma pokazać wszelkie blaski i cienie życia z dzieckiem niesłyszącym, wolę walki towarzyszącą tej drodze, sposoby rozwiązywania problemów i praktyczną wiedzę o pacjencie, który odwiedza punkty protetyczne. Krótka informacja o Fundacji ma pokazać jak organizacja pozarządowa zajmująca się bezpośrednią pomocą osobom niedosłyszącym może pomóc i jaką pomoc oferuje. Pokazanie tej drogi będzie dla wszystkich uczestników projektu, którzy prawdopodobnie w większości przypadków nie mają do czynienia w życiu osobistym z osobami z upośledzeniem słuchu, doskonałą okazją na nabycie wiedzy i umiejętności praktycznej popartej ogromnym doświadczeniem, które zapewnia prowadząca wykład p. Aleksandra Włodarska. Godz. 11.15 - 12.30 - wykład 2. - Fundacja TON z Poznania p. Eunika Lech. Temat: O niepełnosprawności słuchu i mowy Cel: przekazanie wiedzy i obalenie wielu mitów funkcjonujących wobec osób z głębokim niedosłuchem i głuchych. W prezentacji będzie mowa również o kulturze głuchych, co ich wyróżnia i co powinniśmy wiedzieć na ich temat. Ta wiedza jest istotna nie tylko w zakresie poznawczym, ale również z uwagi na coraz częstsze używanie aparatów słuchowych (m.in. w celach bezpieczeństwa) wśród osób głuchych lub na granicy głuchoty. Na zakończenie prezentacji i wykładu odbędą się krótkie warsztaty z podziałem uczestników projektu na dwie grupy. Badanie zachowań i korekta błędów. Godz. 12.30 - 13.00 - przerwa kawowa Godz. 13.00 - 14.00 - wykład 3. prowadzony przez p. prof. Grażynę Dryżałowską i p. Ewę Zdrzalik. 3|Strona Temat: Dziecko niedosłyszące w szkole publicznej (masowej) Cel: pokazanie relacji i problemów dziecka niedosłyszącego w szkole. Co protetyk słuchu powinien wiedzieć, aby mógł skutecznie pomóc rodzicom lub dzieciom uczącym się w udzieleniu podstawowych informacji i rozwianiu pierwszych wątpliwości. Godz. 14.00 - 15.15 - wykład 4. - p. Ewa Wróbel (filolog polski - Uniwersytet Jagielloński, logopeda - Uniwersytet Warszawski, wicedyrektor Fundacji Matio, członek Komisji ds. Chorób Rzadkich, współzałożyciel Towarzystwa Pulmonologicznego, doradca zawodowy od wielu lat znająca nie tylko problematykę niedosłuchu, ale również problematykę związaną z chorobami rzadkimi i wykluczeniem społecznym. Temat: organizacje pozarządowe, jak skutecznie pomagać i jak skutecznie wspierać osoby niepełnosprawne. Motywacja i dawanie szans. Wolontariat - dlaczego warto inwestować w siebie, co daje nam zaangażowanie w pomoc osobie niepełnosprawnej. Cel: przekazanie wiedzy na temat działalności organizacji pozarządowych z uwzględnieniem faktu, że do gabinetu protetyki słuchu przychodzą także osoby, które oprócz niedosłuchu mogą cierpieć na inne często poważne choroby. Jak skutecznie wspierać osoby niepełnosprawne, gdzie kierować i jaką “pierwszą pomoc” może zapewnić protetyk słuchu. Na czym polega wolontariat, przekazanie wiedzy i zachęta do zainteresowania wolontariatem wśród uczestników szkoleń. Na zakończenie szkolenia krótkie warsztaty dla beneficjentów. Godz. 15.15 - 15.30 - podziękowanie uczestnikom zajęć, odebranie ankiet i kwestionariuszy, sprawdzenie czy wszyscy uczestnicy podpisali listę obecności. Godz. 16.00 - zakończenie szkolenia.