Kubusiowi Przyjaciele Natury

Kubusiowi Przyjaciele Natury
Nasza zerówka przystąpiła do programy „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Na
początku kwietnia przeprowadziliśmy zajęcia o tematyce ekologicznej oraz o zdrowym
odżywianiu. Pierwszy dzień odbył się pod hasłem „Dzień Przyjaciół Natury”. Kolor zielony
był obecny nie tylko za oknem, ale również w naszych ubraniach. Wysłuchaliśmy bajki
„Przyjaciele Natury”, z której dowiedzieliśmy się, że natura nie tylko jest piękna, ale i
pożyteczna, bo daje nam mnóstwo skarbów w postaci ziół (idealnych na różne dolegliwości)
oraz leśnych owoców (na przepyszne soki w chłodne dni). Opowiadaliśmy również o naszych
spotkaniach z przyrodą i wybraliśmy się na wycieczkę do pobliskiego lasu, by podziwiać
otaczającą nas przyrodę. Dowiedzieliśmy się, co należy robić, aby dbać o środowisko. Po
powrocie wszyscy otrzymaliśmy odznaki „Jestem Przyjacielem Natury” oraz książeczki
z zadaniami i kolorowankami do pracy w domu.
Dzień drugi to „Dzień 5 porcji warzyw, owoców lub soku”. Przypomnieliśmy sobie
nazwy warzyw i owoców. Wysłuchaliśmy bajki pt. „Smutne krasnoludki” i dowiedzieliśmy
się, dlaczego podczas wszystkich pięciu posiłków w ciągu dnia należy spożywać warzywa,
owoce lub wypić sok. Stworzyliśmy również jadłospis dla Kubusia na cały dzień. Podzieleni
na kolorowe grupy malowaliśmy farbami fantazyjne kompozycje warzyw i owoców
w odpowiednich kolorach. Po zakończeniu pracy wszyscy wypiliśmy smaczny przecierowy
sok marchewkowo-owocowy.
„Dzień Marchewki” obchodziliśmy następnego dnia. Oczywiście byliśmy ubrani na
pomarańczowo. Wysłuchaliśmy ciekawostek na temat marchewki oraz bajki „Marchewkowy
rycerz”. Podczas słuchania chrupaliśmy surowe marchewki. Następnie podawaliśmy
propozycje dań przygotowanych z marchewki. Zasialiśmy marchewkę w doniczce, a potem
wybraliśmy się na spacer po najbliższej okolicy. Po powrocie ze spaceru bawiliśmy się
w zgadywankę. Pani czytała nam zdania na temat marchewki, a my decydowaliśmy, czy
zdanie jest prawdziwe czy fałszywe. W nagrodę za dobrze wykonane zadanie pani
przygotowała dla nas niespodziankę – babkę marchewkową, która bardzo nam smakowała
i nie zostawiliśmy na talerzu nawet okruszka☺ Na zakończenie rysowaliśmy „marchewkową
krainę”. Poniosła nas wyobraźnia…
Ostatni dzień upłynął pod hasłem- „Dzień drugiego śniadania”. Bajka „Olbrzymie
śniadanie” uświadomiła nam, jak ważne jest jedzenie drugiego śniadania, bo pozwala nam
odzyskać siły. Podawaliśmy propozycje, co można zjeść na drugie śniadanie i … właśnie
w tym czasie weszły panie z naszym drugim śniadaniem. Zjedliśmy kanapki z serem,
pomidorem i szczypiorkiem. Po pysznym i pożywnym posiłku, gdy odzyskaliśmy siły
i energię, bawiliśmy się w „berka śniadaniowego” i „karmienie hipopotama”. Następnie
zaprojektowaliśmy papierowe talerzyki, aby pamiętać o jedzeniu drugiego śniadania. Po
skończonym zadaniu wszyscy zjedli przyniesione wcześniej owoce: jabłko, banana lub
gruszkę.
Codziennie towarzyszyła nam piosenka pt. „Natura”, której chętnie i szybko się
nauczyliśmy i musimy przyznać, że teraz śpiewamy ją już każdego dnia.
Dzień otwarty dla rodziców
W ubiegły piątek gościliśmy w naszej zerówce rodziców, którzy mogli zobaczyć nas
podczas zajęć, których tematem były „Zwierzęta z wiejskiej zagrody”. Dowiedzieliśmy się,
jakie zwierzęta żyją na wsi, jak nazywają się ich „domy” oraz jakie odgłosy wydają konie,
krowy, barany czy kury. Losowaliśmy figurki zwierząt i ustawialiśmy je w odpowiednim
miejscu na makiecie „wiejskiego podwórka”, którą przygotowały dla nas panie. Następnie
wykonywaliśmy szereg ćwiczeń logopedycznych, np. wyruszyliśmy w podróż z „Języczkiem
Podróżniczkiem” do babci na wieś i za pomocą narządów mowy naśladowaliśmy odgłosy
zwierząt tam napotkanych, dmuchaliśmy bańki mydlane jakby to były dmuchawce oraz
łowiliśmy rybki przy pomocy słomek. Potem zgadywaliśmy prawdziwe odgłosy wiejskich
zwierząt puszczane z płyty. Do kolejnej zabawy włączyły się również nasze mamy.
Zatańczyliśmy wspólnie do znanej wszystkim piosenki „Kaczuszki”, a na zakończenie
wykonaliśmy papierowego konika w prezencie dla przybyłych gości.
wych. A. Grygier