docUntitled - Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia
download 
Reklamacja Transkrypt
Untitled - Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia
Szanowni Państwo Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach jest publiczną placówką oświatową świadczącą usługi szkoleniowe dla nauczycieli. Wysoka jakość pracy jest potwierdzona Akredytacją Mazowieckiego Kuratora Oświaty nr KO.ADM.I.-KB-4962/3/07. SCDiDN proponuje nauczycielom udział w licznych formach doradztwa metodycznego oraz warsztatach metodycznych i kursach kwalifikacyjnych, kursach nadających uprawnienia i doskonalących warsztat pracy nauczyciela. Dzięki doświadczonej i wykwalifikowanej kadrze doradców metodycznych, edukatorów i trenerów zapewnia zainteresowanym nauczycielom profesjonalną obsługę w zakresie doradztwa metodycznego i doskonalenia zawodowego. SCDiDN poleca bogatą ofertę doradczą i szkoleniową, dzięki której każdy zainteresowany nauczyciel poszerzy swoje przygotowanie zawodowe w zakresie pracy pedagogicznej. Daje Państwu możliwość podwyższenia kwalifikacji, uzyskania nowych uprawnień, uzupełnienia posiadanej wiedzy merytorycznej oraz umiejętności w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Oferta, którą Państwo otrzymali została przygotowana z uwzględnieniem kierunków polityki oświatowej państwa oraz kompleksowej diagnozy potrzeb nauczycieli z naszego regionu. Od września do grudnia 2015 r. zainteresowani nauczyciele z terenu działania Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Siedlcach mogą skorzystać z bezpłatnych form doskonalenia, ponieważ realizujemy 25 tematów dofinansowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Wykaz tematów znajdą Państwo w ofercie specjalnej. Zachęcam także do przeglądania strony internetowej www.scdidn.siedlce.pl, gdzie na bieżąco aktualizowana jest oferta doskonalenia oraz terminarz konferencji i spotkań metodycznych. Priorytety działania SCDiDN to kreatywność, szybkie i profesjonalne reagowanie na aktualne potrzeby nauczycieli szkół i placówek oświatowych. Życząc udanego roku szkolnego 2015/2016 i samych pomyślnych przedsięwzięć, zapraszam do współpracy i korzystania z usług SCDiDN w Siedlcach. Urszula Wyrzykowska-Dudek Dyrektor SCDIDN 3 SPIS TREŚCI Wstęp ................................................................................................................... 3 Organizacja szkoleń .............................................................................................. 5 Tematyka rad pedagogicznych ............................................................................. 6 Oferta specjalna SCDiDN ......................................................................................... 9 Kursy blended learningowe ................................................................................. 17 Kursy nadające uprawnienia .............................................................................. 23 Kursy i warsztaty ponadprzedmiotowe ............................................................... 26 Kursy i warsztaty przedmiotowo – metodyczne .................................................. 49 Kursy kwalifikacyjne ........................................................................................... 85 Akademia Dyrektora ........................................................................................... 88 Akademia Nauczyciela Bibliotekarza .................................................................. 89 Akademia Nauczyciela Edukacji Wczesnoszkolnej .......................................... 89 Dane kontaktowe ................................................................................................ 90 Aby ułatwić Państwu skorzystanie z naszej oferty form doskonalenia, Formularze kart - zgłoszeń zostały umieszczone w środku broszury 4 ORGANIZACJA SZKOLEŃ 1. Rekrutacja na wybraną formę doskonalenia odbywa się na podstawie wypełnionej karty zgłoszenia przesłanej pocztą, faksem, e-mailem lub złożonej osobiście w siedzibie SCDiDN. 2. O zakwalifikowaniu się na formy doskonalenia decyduje kolejność zgłoszeń. 3. Informację o terminie rozpoczęcia wybranej formy doskonalenia uczestnik otrzymuje w formie pisemnej na adres własny lub podany adres poczty elektronicznej. 4. O rezygnacji ze szkolenia prosimy poinformować telefonicznie lub pocztą elektroniczną. 5. Rekrutacja uczestników zespołów samokształceniowych, konferencji, seminariów itp. odbywa się na zasadzie dobrowolnego uczestnictwa. Informacja podawana jest w comiesięcznych terminarzach konferencji i spotkań metodycznych oraz na stronie www.scdidn.siedlce.pl. Wymienione formy są bezpłatne. 6. Rady szkoleniowe i warsztaty ponadprzedmiotowe dla rad pedagogicznych odbywają się po pisemnym zgłoszeniu złożonym przez dyrektora szkoły. Tematyka, termin i miejsce ustalane jest z dyrektorem szkoły/placówki oświatowej. 7. Odpłatność podana przy każdej formie doskonalenia: • kwota niższa dotyczy nauczycieli miasta Siedlce i gmin współpracujących • kwota wyższa dotyczy wszystkich pozostałych nauczycieli. 8. Odpłatność za szkolenie rady pedagogicznej: • wykład – 2 godziny 100 zł - 300zł (decyduje rodzaj i treści szkolenia, liczba uczestników, dojazd do szkoły) • zajęcia warsztatowe- koszt negocjowany (decyduje rodzaj i treści szkolenia, ilość godzin i dni szkolenia, liczba uczestników, materiały szkoleniowe, dojazd do szkoły) 9. Zgłoszenia przyjmujemy na bieżąco: faksem, listownie, pocztą elektroniczną oraz na miejscu w siedzibie SCDiDN • tel. 25/794-33-70, fax. 25/794-33-71 • 08-110 Siedlce, ul. Pescantina 2, SCDiDN • [email protected] 10. Placówka wydaje rachunki 11. Nr konta bankowego SCDiDN: ING BANK ŚLĄSKI o/Siedlce 69 1050 1953 1000 0023 4841 4810 Dziękujemy za zapoznanie się z naszą ofertą Zespół SCDIDN w Siedlcach 5 TEMATYKA RAD PEDAGOGICZNYCH * dla szkół/placówek miasta Siedlce i gmin współpracujących wszystkie szkolenia rad pedagogicznych są bezpłatne ................................................................................................................................. WARSZTAT PRACY NAUCZYCIELA ................................................................................................................................. Rozwój zawodowy nauczyciela • • • • • • • • Status prawny nauczyciela. Karta Nauczyciela, Kodeks Pracy Zasady i techniki autoprezentacji w pracy nauczyciela Emisja i higiena głosu nauczyciela Komunikacja i perswazja w języku nauczyciela Awans zawodowy nauczyciela Sposoby konstruowania i kryteria wyboru programu nauczania Jak motywować uczniów do efektywnej pracy na lekcjach? Innowacje pedagogiczne jako nowatorskie działania dydaktycznowychowawcze • Profilaktyka wypalenia zawodowego Wychowanie • • • • • • • • • • • • • 6 Przezwyciężanie trudności wychowawczych w szkole Integracja grupy wychowawczej Podmiotowość w wychowaniu Praca z uczniem trudnym wychowawczo Zachowanie dziecka w sytuacjach trudnych Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych Uczeń niepełnosprawny w szkole Dziecko w rodzinie zdezintegrowanej Nauczyciel i rodzice w procesie wychowawczym małego dziecka Warsztat pracy wychowawcy świetlicy szkolnej Integracja grupy wychowawczej (forma warsztatowa) Innowacyjne metody i formy pracy (forma warsztatowa) Tańce integracyjne z różnych stron świata (forma warsztatowa) • Praca z grupą w konwencji pedagogiki zabawy (forma warsztatowa) • Fobia szkolna uczniów – rozpoznanie i zapobieganie • Psychologiczna pomoc w kierunku wzmocnienia motywacji własnej nauczyciela Jak uczyć ciekawiej? • • • • • • • • Rozwijanie umiejętności kluczowych myślenia i uczenia się Praca z uczniami wybitnie zdolnymi Metody i techniki ułatwiające uczenie się Metody i techniki aktywizujące w procesie edukacyjnym Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym Gry i zabawy dydaktyczne Kształcenie modułowe Szkoła atrakcyjna dla dziecka, nauczyciela, rodzica (forma warsztatowa) ................................................................................................................................. ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY ................................................................................................................................. Nowoczesna szkoła • • • • • • • • • • • • • Promocja i reklama w budowaniu wizerunku szkoły/placówki oświatowej Budowanie zespołu pracowników. Stosunki interpersonalne w szkole Rozwiązywanie konfliktów w szkole. Mediacje i negocjacje Coaching w szkole. Jak pomóc uczniowi nazwać i zrealizować cel edukacyjny Nauczyciel tutorem. Wspomaganie ucznia w określaniu i realizacji celów rozwojowych Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej Wspomaganie tworzenia i funkcjonowania rady rodziców Bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć organizowanych przez szkołę Jak przygotować i prowadzić spotkanie z rodzicami w szkole? Radzenie sobie ze stresem w pracy nauczyciela i dyrektora szkoły Motywowanie rodziców do współpracy ze szkołą Organizacja pracy przedszkola i szkoły zgodnie z założeniami reformy programowej Innowacje pedagogiczne w szkole – podstawy prawne, przykłady praktycznych rozwiązań 7 Diagnoza pracy szkoły • Monitorowanie realizacji podstawy programowej na poszczególnych etapach edukacyjnych • Ewaluacja dydaktyczna skutecznym narzędziem w doskonaleniu jakości pracy szkoły • Planowanie pracy nauczyciela • Diagnozowanie potrzeb szkoły w kierunku jej rozwoju – planowanie wspomagania procesowego • Edukacyjna wartość dodana – jednym ze wskaźników pomiaru jakości pracy szkoły Ocenianie • Wewnątrzszkolny System Oceniania –konstruowanie i ewaluacja (zasady, rodzaje systemów) • Konstruowanie Przedmiotowych Systemów Oceniania • Nauczycielski system oceniania i sprawdzania osiągnięć uczniów • Pomiar dydaktyczny w praktyce szkolnej • Ocenianie kształtujące w praktyce - wady i zalety • Analiza i interpretacja wyników nauczania • Dostosowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania do możliwości uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych Egzaminy, sprawdziany • • • • • 8 Wymagania programowe i egzaminacyjne Przygotowanie uczniów do sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych Zasady konstruowania testów diagnostycznych. Rodzaje zadań testowych Egzaminy zewnętrzne w szkołach zawodowych Analiza i interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych OFERTA SPECJALNA SCDiDN Warsztaty dofinansowane przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty Liczba miejsc ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: ROZWIJANIE DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PIERWSZEGO ETAPU EDUKACJI. DIAGNOZA GOTOWOŚCI DO PODJĘCIA NAUKI SZKOLNEJ: SPOSOBY PROWADZENIA OBSERWACJI DZIECI, INTERPRETACJA WYNIKÓW I FORMUŁOWANIE WNIOSKÓW. ZASTOSOWANIE SKALI GOTOWOŚCI EDUKACYJNEJ (SGE-5) Adresat: Nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej Treści programowe: • diagnoza gotowości do podjęcia nauki szkolnej • obserwacja jako metoda poznawania dziecka • zastosowanie Skali Gotowości Edukacyjnej (SGE-5) • wspieranie dzieci w osiąganiu dojrzałości szkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem pierwszego etapu edukacji Liczba godzin: 10 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Józefa Jóźwik ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: WSPIERANIE DZIECKA MŁODSZEGO NA I ORAZ II ETAPIE EDUKACYJNYM, WSPÓŁPRACA RODZICÓW Z NAUCZYCIELEM Adresat: Rady pedagogiczne szkół podstawowych, nauczyciele szkół podstawowych zainteresowani tematyką, pedagodzy i psycholodzy Treści programowe: • możliwości psychofizyczne uczniów w związku z obniżeniem wieku szkolnego • działania stymulujące rozwój dzieci, innowacyjne sposoby pracy z dziećmi 9 na obowiązkowych i dodatkowych zajęciach, analiza i przegląd dobrych praktyk • działania niwelujące bariery związane z przekraczaniem progu edukacyjnego, • współpraca rodziców z nauczycielem Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ: TECHNIKI I SPOSOBY ZASTOSOWANIA OK, STRATEGIE OK, NARZĘDZIA WSPOMAGAJĄCE OK Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Treści programowe: • Strategia pierwsza. Określanie i wyjaśnianie uczniom celów uczenia się i kryteriów sukcesu • Strategia druga. Organizowanie w klasie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak uczniowie się uczą • Strategia trzecia. Udzielanie uczniom takich informacji zwrotnych, które umożliwiają widoczny postęp w • Strategia czwarta. Umożliwianie uczniom korzystania z siebie nawzajem jako zasobów edukacyjnych • Strategia piąta. Wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu swojego uczenia się Liczba godzin: 15 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Marta Lipińska ................................................................................................................................ Warsztaty: GRY I ZABAWY NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele WF szkół podstawowych Treści programowe: • wartości zabaw i gier ruchowych 10 • • • • • miejsce i rola zabawy w procesie wychowania fizycznego systematyka i metodyka prowadzenia zabaw i gier ruchowych przykłady zabaw i gier ruchowych gry i zabawy ruchowe w nauczaniu mini gier zespołowych gry i zabawy ruchowe obejmujące korekcję najczęściej występujących wad postawy Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Mariusz Berczyński ................................................................................................................................ Warsztaty: DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ, UWZGLĘDNIAJĄCE NAUCZANIE KONSTRUKTYWISTYCZNE, ROZWÓJ NAUKOWEGO I TWÓRCZEGO MYŚLENIA, SKUTECZNE STRATEGIE NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ Adresat: Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych, rady pedagogiczne szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • konstruktywistyczne ujęcie procesu uczenia się - epistemologiczna oraz psychologiczna perspektywa. Implikacje konstruktywizmu dla praktyki dydaktycznej • przebieg procesu nauczania wg teorii konstruktywistycznej • konstruktywizm w praktyce szkolnej Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................ Warsztaty: EFEKTYWNE NAUCZANIE MATEMATYKI W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ Adresat: Nauczyciele matematyki szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • strategie rozwiązywania zadań zamkniętych • modelowanie matematyczne oraz sposoby rozwiązywania zadań otwartych na poziomie podstawowym i rozszerzonym 11 Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Jolanta Bagłaj ................................................................................................................................ Warsztaty: PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOŁACH, W TYM PRZEMOCY W SIECI. JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO W KLASIE? PRACA Z DZIECKIEM I KLASĄ W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. POSTĘPOWANIE WOBEC DYSKRYMINACJI, AGRESJI, PRZEMOCY, WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W SZKOLE/PLACÓWCE Adresat: Rady pedagogiczne szkół i placówek, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych Treści programowe: • agresja i przemoc w szkole • „Porozumienie bez przemocy” Marshalla Rosenberga • profilaktyka agresji i przemocy w szkole Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Beata Rucińska ................................................................................................................................ Warsztaty: UCZEŃ NIEPEŁNOSPRAWNY W SYSTEMIE EDUKACJI EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH Adresat: Rady pedagogiczne szkół i placówek, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych Treści programowe: • najważniejsze dokumenty dotyczące edukacji i praw człowieka • trzy modele edukacji - wady i zalety • zasady włączających szkół • akty prawne regulujące pomoc psychologiczno – pedagogiczną • organizacja zajęć rewalidacyjnych • szczególne metody i formy stosowane wobec ucznia niepełnosprawnego podczas zajęć dydaktycznych, • współpraca z rodzicami i innymi organizacjami na rzecz ucznia 12 niepełnosprawnego. • uczeń niepełnosprawny w społeczności szkolnej i lokalnej Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Edyta Biernacka ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: ROZWIĄZANIA METODYCZNE W PRACY Z DZIECKIEM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI. OPRACOWANIE INDYWIDUALNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH Adresat: Rady pedagogiczne szkół i placówek, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych Treści programowe: • przepisy prawa regulujące organizację kształcenia specjalnego oraz udzielania pomocy psychologiczno–pedagogicznej, w tym ochrony danych osobowych • diagnoza potrzeb i możliwości psychofizycznych oraz edukacyjnych uczniów • planowanie i dokumentowanie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych • metody i formy efektywnego wsparcia dla ucznia z opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej i orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego • ocena efektywności pracy z uczniem i jej wpływ na modyfikacje IPET Liczba godzin: 15 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: STOSOWANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ W PRACY NAUCZYCIELA: NAJBARDZIEJ PRZYDATNE APLIKACJE W SIECI; GRAFIKA KOMPUTEROWA; ANIMACJE KOMPUTEROWE Adresat: Rady pedagogiczne, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych Treści programowe: • PhotoStory 3 - tworzenie własnego pokazu zdjęć (grafik) połączonego 13 z podkładem dźwiękowym. Import zdjęć, edycja - korekcję kolorów, przycięcie, dodanie efektów specjalnych i prostych efektów • program Picasa - katalogowanie zdjęć, edycja, efekty fotograficzne. Tworzenie kolażu, plakatu, filmu i płyty. udostępnianie galerii • podstawy pracy z PREZI - zakładanie konta, środowisko programu, wykorzystanie i modyfikacja szablonów. Osadzanie o tekstu, zdjęć/grafiki. Zasady tworzenia prezentacji • osadzanie obiektów – filmy, prezentacje PP • dostosowywanie prezentacji- praca z ramkami, dodawanie widoków, grupowanie elementów, edycja i modyfikacja ścieżki • udostępnianie prezentacji – praca grupowa, zapisywanie, importowanie wyświetlanie pokazu online Liczba godzin: 15 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Dariusz Kozioł ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ PRZYJAZNE MÓZGOWI. TECHNIKI PAMIĘCIOWE W SAMOKSZTAŁCENIU NAUCZYCIELA W PRACY Z UCZNIEM Adresat: Rady pedagogiczne szkół i placówek, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych Treści programowe: • funkcjonowanie mózgu człowieka • mózg w procesie uczenia się • wewnętrzne i zewnętrzne czynniki wpływające na motywację (cele, postawy, potrzeby, emocje). Sztuka motywowania siebie i innych. Neurodydaktyka w praktyce • efektywne uczenie się z uwzględniające dominację półkulową, preferencje sensoryczne, typ inteligencji – koncepcja Howarda Gardnera • przegląd podstawowych mnemotechnik i praktyczne zapamiętywanie z wykorzystaniem prezentowanych mnemotechnik • ćwiczenia doskonalące pamięć • programy wspomagające trening pamięci • trening twórczości • rozwijanie kreatywności • gry, ćwiczenia, techniki rozwijające wyobraźnię i kreatywność 14 w obszarach: abstrahowanie, dokonywanie skojarzeń, rozumowanie dedukcyjne, rozumowanie indukcyjne, metaforyzowanie, transformowanie Liczba godzin: 15 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................ Warsztaty: ROZPOZNAWANIE POTENCJAŁU UCZNIA, WSPIERANIE ROZWOJU I SKUTECZNE MOTYWOWANIE Adresat: Rady pedagogiczne szkół i placówek, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych Treści programowe: • coaching, definicje, cele i zasady • schemat rozmowy coachingowej • metody i narzędzia wykorzystywane w rozmowie coachinngowej Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Joanna Matysek ................................................................................................................................ Warsztaty: PODSTAWOWE ZASADY KONSTRUKCJI ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH NA SPRAWDZIANY SZKOLNE Z JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Adresat: Nauczyciele języka polskiego, matematyki, języków obcych szkół podstawowych (szkolenia realizowane w oddzielnych grupach dla nauczycieli ww. przedmiotów) Treści programowe: • zasady konstruowania zadań z matematyki na sprawdzian szóstoklasisty. • zadania testowe wykorzystywane w dydaktyce języków obcych • konstruowanie i sprawdzanie zadań testowych • zadania sprawdzające wykorzystywane w dydaktyce języka polskiego Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Joanna Matysek ................................................................................................................................ 15 Warsztaty: PODSTAWOWE ZASADY KONSTRUKCJI ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH NA SPRAWDZIANY SZKOLNE USTNE I PISEMNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W LICEACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Adresat: Nauczyciele języka polskiego liceów ogólnokształcących Treści programowe: • zadania egzaminacyjne, sprawdziany szkolne ustne i pisemne z języka polskiego na IV etapie edukacyjnym • ustny egzamin z języka polskiego w nowej formule • pisemny egzamin maturalny z języka polskiego Liczba godzin: 5 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: HOLISTYCZNE NAUCZANIE PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH Z ZASTOSOWANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ Adresat: Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • koncepcja nauczania holistycznego • nauczanie i ocenianie holistyczne -przedmiotów przyrodniczych • współczesny model holistycznego kształcenia przedmiotów przyrodniczych • jakość i efektywność nauczania holistycznego Liczba godzin: 15 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik: Agnieszka Sempruch 16 KURSY BLENDED LEARNINGOWE Blended learning jest to forma uczenia się, łącząca w sobie zajęcia tradycyjne (bezpośredni kontakt z prowadzącym) z aktywnościami prowadzonymi zdalnie przy pomocy komputera. Czas spędzony z trenerem jest wykorzystywany do angażowania kursantów i zdobywania interaktywnych doświadczeń. Równolegle, uczestnicy mogą korzystać z bogatej w materiały sieci w czasie dostosowanym do indywidualnych potrzeb i możliwości. ................................................................................................................................ BIBLIOTEKA SZKOLNA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: ELEMENTY PRAWA AUTORSKIEGO Opis formy doskonalenia: • 2 godziny stacjonarnych zajęć warsztatowych • 6 godzin zajęć on-line Adresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół Treści programowe: • przedmiot prawa autorskiego • autorskie prawa osobiste • autorskie prawa majątkowe • dozwolony użytek chronionych utworów • systemy licencjonowania praw autorskich Liczba godzin: 8 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................ BIOLOGIA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: PROBLEMY BIOETYCZNE WE WSPÓŁCZESNEJ BIOLOGII Opis formy doskonalenia: • 6 godzin stacjonarnych zajęć warsztatowych • 4 godziny zajęć on-line 17 Adresat: Zainteresowani nauczyciele biologii i przyrody wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • teoretyczne podstawy bioetyki, wybrane zagadnienia bioetyki • etyka ochrony zwierząt • etyczne implikacje rozwoju biotechnologii i zmian medycyny Liczba godzin: 10 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Agnieszka Sempruch ................................................................................................................................ EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: PRACA Z „NASZYM ELEMENTARZEM” – PROPOZYCJE ROZWIĄZAŃ METODYCZNYCH Opis formy doskonalenia: • 5 godzin stacjonarnych zajęć warsztatowych • 5 godzin zajęć on-line Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • analiza treści zawartych w „Naszym elementarzu” • planowanie pracy z zastosowaniem „Naszego elementarza” oraz materiałów ćwiczeniowych • propozycje rozwiązań metodycznych zajęć dydaktyczno – wychowawczych w edukacji uczniów Liczba godzin: 10 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................ 18 ................................................................................................................................ INFORMATYKA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: TWORZENIE ZASOBÓW EDUKACYJNYCH NA PLATFORMIE Opis formy doskonalenia: • 4 godziny stacjonarnych zajęć warsztatowych • 16 godzin zajęć on-line Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: 1) Platforma edukacyjna Moodle • opis platformy • zadania i użytkownicy Moodle • kursy w Moodle • przegląd elementów Moodle 2) Pierwszy kurs • zakładanie kursu – ustawienia • planowanie szkolenia • przygotowanie materiałów 3) Publikacja materiałów • zasoby kursu i ich zastosowanie • zadania (składowe kursu) - dodawanie • ocenianie pracy uczniów 4) Sprawdzanie wiedzy • quiz • zadanie • warsztaty 5) Elementy administracji • ustawienia kursu • kopia zapasowa i odtwarzanie • zarządzanie użytkownikami Liczba godzin: 20 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Dariusz Kozioł ................................................................................................................................ 19 ................................................................................................................................ JĘZYK POLSKI ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: NAUKA O JĘZYKU W PRAKTYCE SZKOLNEJ NAUCZYCIELA POLONISTY Opis formy doskonalenia: • 4 godziny stacjonarnych zajęć warsztatowych • 6 godzin zajęć on-line Adresat: Nauczyciele języka polskiego wszystkich typów szkół Treści programowe: • kształcenie językowe w podstawie programowej i praktyce szkolnej • różnorodność tekstów o języku i zadań językowych na lekcjach języka polskiego • rodzaje ćwiczeń z zakresu stylów funkcjonalnych we współczesnej polszczyźnie, stylizacji językowej, użytkowych form wypowiedzi, gwar, funkcji tekstów, kultury języka, poprawności, frazeologii i in. • wymiana doświadczeń, dzielenie się przykładami dobrych praktyk Liczba godzin: 10 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................ SZKOLNICTWO ZAWODOWE ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: MONITOROWANIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ W ZAWODACH Opis formy doskonalenia: • 4 godziny stacjonarnych zajęć warsztatowych • 6 godzin zajęć on-line Adresat: Nauczyciele kształcenia zawodowego, dyrektorzy szkół Treści programowe: • czym jest monitorowanie • analiza ilościowa realizacji podstawy programowej 20 • analiza jakościowa realizacji podstawy programowej Liczba godzin: 10 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Małgorzata Witkowska-Michalak ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: PISANIE PLANÓW WYNIKOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH Opis formy doskonalenia: • 4 godziny stacjonarnych zajęć warsztatowych • 6 godzin zajęć on-line Adresat: Nauczyciele kształcenia zawodowego, dyrektorzy szkół Treści programowe: • czym jest plan wynikowy • uszczegółowienie efektów kształcenia • przypisanie efektom kształcenia tematów zajęć • umiejętności ucznia zdobywane podczas zajęć • poziom i kryteria wymagań programowych • stopień wymagań programowych Liczba godzin: 10 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Małgorzata Witkowska-Michalak ................................................................................................................................ WOS ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: JAK UCZYĆ, ABY NAUCZYĆ OBYWATELSKIEJ AKTYWNOŚCI? Opis formy doskonalenia: • 10 godzin stacjonarnych zajęć warsztatowych • 10 godzin zajęć on-line Adresat: Nauczyciele wiedzy o społeczeństwie wszystkich typów szkół Treści programowe: • diagnoza potrzeb i problemów dydaktycznych • prezentacja metod, technik, materiałów dydaktycznych wspierających edukację obywatelską • prezentacja własnego warsztatu pracy – dobre praktyki 21 • wymiana doświadczeń, dzielenie się pomysłami • opracowywanie materiałów dydaktycznych, np. scenariuszy zajęć, materiałów źródłowych Liczba godzin: 20 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Anita Woźnica ................................................................................................................................. WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE ................................................................................................................................. Kurs doskonalący prowadzony metodą blended learningową: WSPIERANIE NAUCZYCIELI O KRÓTKIM STAŻU PRACY Opis formy doskonalenia: • 2 godziny stacjonarnych zajęć warsztatowych • 4 godziny zajęć on-line Adresat: Nauczyciele wychowania przedszkolnego - stażyści i kontraktowi Treści programowe: • organizacja i planowanie pracy, • zadania, obowiązki nauczyciela • dokumentacja obowiązująca nauczyciela • planowanie rozwoju zawodowego Liczba godzin: 6 Odpłatność: bezpłatnie Kierownik formy: Józefa Jóźwik ................................................................................................................................. 22 ................................................................................................................................. KURSY NADAJĄCE UPRAWNIENIA ................................................................................................................................. Kurs: KIEROWNIKÓW WYCIECZEK SZKOLNYCH Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • podstawa prawna organizacji wycieczek szkolnych • dokumentacja wycieczki szkolnej • zasady prawidłowego planowania wycieczek jedno i kilkudniowych • bezpieczeństwo wycieczek szkolnych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................ Kurs: KURS NA KIEROWNIKA WYPOCZYNKU Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • planowanie pracy wychowawczej w placówce wypoczynku • organizacja pracy w placówce wypoczynku • bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników • organizacja pracy kierownika z personelem pedagogicznym i administracyjno-obsługowym • prowadzenie dokumentacji placówki wypoczynku Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Mariusz Berczyński ................................................................................................................................ 23 Kurs: KURS NA WYCHOWAWCĘ WYPOCZYNKU Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, studenci i absolwenci szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży • organizacja zajęć w placówce wypoczynku • planowanie pracy wychowawczo - opiekuńczej • obowiązki wychowawcy grupy • wychowanie fizyczne i sport w placówce wypoczynku • turystyka i krajoznawstwo • zajęcia kulturalno - oświatowe • zajęcia praktyczno - techniczne • prace społecznie użyteczne • bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników placówek wypoczynku Liczba godzin: 36 Odpłatność: 150/180 zł Kierownik formy: Mariusz Berczyński ................................................................................................................................ Kurs: SZKOLENIE OKRESOWE W ZAKRESIE BHP DLA PRACODAWCÓW I OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI Treści programowe: • wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy • identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi dla zdrowia, uciążliwymi i niebezpiecznymi • organizacja i metody kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy • analiza okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz związana z nimi profilaktyka • organizacja i metodyka szkolenia w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy • zasady postępowania w razie wypadku w czasie pracy i w sytuacjach zagrożeń • skutki ekonomiczne niewłaściwych warunków pracy Liczba godzin: 16 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................ 24 Kurs: KURS WSTĘPNY W ZAKRESIE BHP I PPOŻ. Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • istota bezpieczeństwa i higieny pracy • zakres obowiązków i uprawnień pracodawcy i pracowników • odpowiedzialność za naruszenie przepisów lub zasad BHP • zasady poruszania się na terenie zakładu pracy • postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru, awarii), w tym zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku • porządek i czystość w miejscu pracy • profilaktyczna opieka lekarska • podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej oraz postępowania w razie pożaru • postępowanie w razie wypadku Liczba godzin: kurs instruktażowy ogólny – 3 Liczba godzin: kurs stanowiskowy – 18 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. 25 ................................................................................................................................. KURSY I WARSZTATY PONADPRZEDMIOTOWE ................................................................................................................................. Psychologiczno-pedagogiczne umiejętności nauczyciela ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: OPINIA I ORZECZENIE PORADNI PSYCHOLOGICZNOPEDAGOGICZNEJ WSPARCIEM NAUCZYCIELI W DOSTOSOWANIU WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DO MOŻLIWOŚCI UCZNIÓW Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy specjalni Treści programowe: • podstawy prawne warunkujące planowanie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • analiza orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinii • dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów • propozycje dostosowania metod i form pracy Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: KONSTRUOWANIE I EWALUACJA INDYWIDUALNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w świetle 26 obowiązującego prawa oświatowego • tryb i zasady dopuszczania indywidualnych programów edukacyjnoterapeutycznych do użytku szkolnego • struktura IPET-u • analiza orzeczeń i opinii poradni psychologiczno - pedagogicznych • konstruowanie fragmentów indywidualnych programów edukacyjnoterapeutycznych • dostosowywanie wymagań do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia • metody i formy pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • ocenianie uczniów z uwzględnieniem ich możliwości psychofizycznych oraz wymagań programowych • ewaluacja programu Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: PRACA Z UCZENIEM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI – WSPIERANIE ROZWOJU UCZNIÓW Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy specjalni Treści programowe: • specjalne potrzeby edukacyjne, a specyficzne trudności w uczeniu się • organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w świetle obowiązującego prawa oświatowego • planowanie pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • elementy diagnozy psychologicznej i pedagogicznej, analiza opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej • efektywne metody nauczania i uczenia się uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • sposoby rozwijania umiejętności niezbędnych w uczeniu się • rozwijanie funkcji poznawczych u dzieci: pamięci, koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej i słuchowej • propozycje rozwiązań metodycznych Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik: Danuta Lebuda 27 Kurs doskonalący: ROZWIĄZYWANIE TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZYCH Adresat: Wychowawcy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • przyczyny zachowań agresywnych • podstawy inteligencji emocjonalnej • elementy diagnozy pedagogicznej uczniów • przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym • trening umiejętności emocjonalnych i społecznych Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: GIMNASTYKA MÓZGU Kinezjologia Edukacyjna wg dr. Paula Dennisona, stopień I i II Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • neurofizjologiczne podstawy działania mózgu • sposoby zwiększania możliwości potencjału umysłowego ucznia • nauka ćwiczeń oraz procedury reedukacyjne w zakresie czytania, pisania słuchania, zapamiętywania oraz koordynacji ruchów całego ciała • określanie dominującego stylu uczenia się ucznia oraz dostosowanie do niego metod pracy nauczyciela • nauka ćwiczeń: relaksujących, rozciągających, energetyzujących, poprawiających koncentrację, organizację oraz komunikację • nabycie umiejętności stosowania metody w pracy z dziećmi dyslektycznymi, dysortograficznymi i innymi problemami szkolnymi oraz dysfunkcjami wynikającymi z różnych wad rozwojowych Liczba godzin: I stopień-20, II stopień - 20 Odpłatność: 90/120 zł za każdy stopień Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. 28 Kurs doskonalący: WZMACNIANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI U UCZNIA Adresat: Wychowawcy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • samoocena; adekwatna, zaniżona, zawyżona • uświadomienie sobie własnych potrzeb i mocnych stron • zachęcanie do pozytywnego myślenia i mówienia o sobie i innych • wdrażanie do mówienia o swoich potrzebach • rozwijanie umiejętności dokonania autoprezentacji • trening umiejętności emocjonalnych i społecznych Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNE NAUCZYCIELA Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • rozpoznawanie i kontrola emocji • radzenie sobie z emocjami • rozwijanie samoświadomości i empatii • umiejętność komunikacji wewnętrznej Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Kurs: STUDIUM SOCJOTERAPII I PROFILAKTYKI Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy, psycholodzy Treści programowe: • trening interpersonalny. • trening umiejętności wychowawczych • elementy psychologii rozwojowej i psychologii różnic indywidualnych • specyficzne zagrożenia i problemy psychologiczne dzieci i młodzieży 29 • rodzina jako środowisko wychowawcze - zaburzenia życia rodzinnego • socjoterapia jako forma pomocy pedagogiczno - psychologicznej • system pomocy dzieciom krzywdzonym • prawno-etyczne aspekty pomagania • warsztat socjoterapii • warsztat profilaktyki i promocji zdrowia Liczba godzin: 140 Odpłatność: 600/700 zł Kierownik: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Warsztaty: EMISJA GŁOSU Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • budowa aparatu głosowego • rola prawidłowego oddychania pod-czas mówienia • higiena pracy głosem • zagrożenia wynikające z niewłaściwego posługiwania się głosem – jak temu zapobiec? Symptomy często spotykanych chorób głosu • ćwiczenia relaksacyjne, oddechowe, usprawniające narządy artykulacyjne • artykulacja samogłosek i spółgłosek – ćwiczenia praktyczne Liczba godzin: 20 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik: Dariusz Różański ................................................................................................................................. Warsztaty: W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • zasady zdrowego odżywiania • znaczenie aktywności fizycznej w życiu człowieka • zbilansowana dieta warunkiem zdrowego stylu życia Trener: dietetyk Anna Zwoleńska Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik: Beata Rucińska 30 Kurs doskonalący: PODSTAWY COACHINGU OŚWIATOWEGO cz. I Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy, psycholodzy, pedagodzy wspierający, wychowawcy, Treści programowe: 1) Definicja coachingu • co jest celem coachingu w pracy z nauczycielem i uczniem? 2) Rozmowa coachingowa 3) Narzędzia coachingu • cele – definiowanie i wymiarowanie celów; • mocne pytania – sposoby konstruowania pytań coachingowych; • coachingowy model informacji zwrotnej Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Edyta Biernacka ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: PODSTAWY COACHINGU OŚWIATOWEGO cz. II Adresat: Nauczyciele uczestniczący w I części szkolenia Treści programowe: • wybrane narzędzia coachingu • rozmowa coachingowa Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Edyta Biernacka ................................................................................................................................. Warsztaty: JAK PRACOWAĆ, BY SIĘ NIE WYPALIĆ? PROFILAKTYKA WYPALENIA ZAWODOWEGO Z ELEMENTAMI TECHNIK ANTYSTRESOWYCH Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • „Nie możesz się wypalić, jeśli nigdy nie płonąłeś” - dlaczego wypalenie dotyka właśnie nauczycieli? 31 • wypalenie zawodowe – charakterystyka zjawiska • samoocena własnych reakcji na stres • stres w pracy nauczyciela – jak sobie z nim radzić? • podstawowe techniki antystresowe i relaksacyjne • vademecum działań antystresowych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: TWÓRCZA GODZINA WYCHOWAWCZA – PROPOZYCJE ZAJĘĆ Z ELEMENTAMI TRENINGU TWÓRCZOŚCI Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • co nas tłamsi – jak walczyć z tym, co podcina nam skrzydła • warsztaty twórcze • grupa – jej siła we wspólnych działaniach • łamanie stereotypów myślenia • wspólne tworzenie scenariusza lekcji wychowawczej Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Metodyczne umiejętności nauczyciela ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: BIBLIOTERAPIA W PRACY NAUCZYCIELA Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli Treści programowe: • modele postępowania biblioterapeutycznego • metody i techniki biblioterapii • zajęcia biblioterapeutyczne Liczba godzin: 16 Odpłatność: 80/110 zł Kierownik formy: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................. 32 Kurs doskonalący: KONSTRUOWANIE I EWALUACJA PROGRAMÓW NAUCZANIA Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • tryb i zasady dopuszczania programów do użytku szkolnego • struktura programu • rodzaje programów • selekcja i gradacja treści • procedury osiągania celów • konstruowanie fragmentów programów nauczaniaw • ewaluacja programu nauczania Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • podstawy prawne warunkujące pracę z uczniem zdolnym • modele pracy z uczniem zdolnym • planowanie pracy z uczniem zdolnym • rozwijanie zdolności twórczych uczniów • propozycje metod i form pracy z uczniem zdolnym Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: MOTYWOWANIE I AKTYWIZOWANIE UCZNIÓW W KONTEKŚCIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Adresat: Zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • teoria motywacji • metody aktywizujące proces dydaktyczny 33 • wykorzystanie multimedialnych materiałów dydaktycznych jako element motywujący uczniów Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik: Agnieszka Sempruch ................................................................................................................................. Warsztaty: MODYFIKOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • modyfikowanie programów nauczania – aspekt prawny, etapy modyfikacji • ocenianie i wybór programu do modyfikacji • modyfikacja programu nauczania w praktyce Liczba godzin: 12 Odpłatność: 60/90 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA – DLACZEGO NIE? Adresat: Zainteresowani nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Treści programowe: • programy nauczania a podstawa programowa – jako fundament projektowania dydaktycznego • rodzaje programów nauczania, etapy pracy nad programem • tworzenie własnego programu nauczania - warsztaty • struktura programu nauczania • autoocena i recenzowanie programów nauczania • program a proces dydaktyczny • ewaluacja i modyfikacja programu nauczania Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. 34 Kurs doskonalący: STRATEGIE OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • idea oceniania kształtującego i techniki zadawania pytań • cele i kryteria oceniania kształtującego • informacja zwrotna jako zalecany • ocenianie kształtujące a sumujące • pytania kluczowe • ocena koleżeńska i samoocena • tworzenie scenariuszy zajęć z wykorzystaniem oceniania kształtującego Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: „UCZEŃ ZAWSZE AKTYWNY” –TECHNIKI MOBILIZUJĄCE UCZNIA DO PRACY NA KAŻDYM ETAPIE LEKCJI Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • techniki mobilizowania i angażowania uczniów do nauki • warunki sprzyjające konstruktywnej współpracy • sposoby tworzenia zespołów, współdziałania i stosowania wybranych metod pracy grupowej, samodzielnego myślenia • pomysły na organizację pracy na lekcji utrzymującą aktywność uczniów Liczba godzin: 30 (15 zajęcia warsztatowe + 15 zajęcia praktyczne) Odpłatność: 130/160 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. Warsztaty: LEKCJA Z POMYSŁEM Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • neurodydaktyka w służbie szkoły 35 • metody pracy z uczniem zgodne z zasadami neurodydaktyki i możliwościami ucznia • motywacja a piramida potrzeb • techniki motywacyjne, relaksacyjne i szybkiego uczenia się Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: PLANOWANIE PRACY WŁASNEJ NAUCZYCIELA Z WYKORZYSTANIEM INFORMACJI O JAKOŚCI PRACY UZYSKANYCH W WYNIKU AUTOEWALUACJI ORAZ ANALIZY WYNIKÓW SPRAWDZIANÓW/EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • uwarunkowania prawne i programowe planowania pracy nauczyciela • podstawowe zasady planowania pracy nauczyciela • rola autoewaluacji pracy nauczyciela w podnoszeniu jakości pracy dydaktycznej • wykorzystanie wyników sprawdzianu/ egzaminów zewnętrznych do analizy efektów kształcenia • struktura planu pracy nauczyciela z uwzględnieniem rozwoju własnego oraz rozwoju szkoły Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Joanna Matysek .............................................................................................................................. Warsztaty: PROJEKT EDUKACYJNY W PRAKTYCE SZKOLNEJ Adresaci: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • projekt edukacyjny jako strategia dydaktyczna wspomagająca realizację podstawy programowej • organizacja projektu edukacyjnego w szkole • obszary, zakresy tematyczne i zespoły projektowe • cele edukacyjne i praktyczne projektów, planowanie działań 36 • dokumentowanie, monitoring i ocena pracy uczniów Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................. Warsztaty: UCZEŃ ZDOLNY. JAK ROZPOZNAĆ I WSPIERAĆ W ROZWOJU? Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • identyfikacja uczniów zdolnych i utalentowanych • rozpoznawanie zdolności logiczno-matematycznych i językowych • aspekty prawne kształcenia ucznia zdolnego • planowanie i metody pracy z uczniem zdolnym • formy wsparcia dla uczniów zdolnych. Rola nauczyciela Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................. Warsztaty: NEURODYDAKTYKA W PROCESIE NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • neurologiczne podstawy uczenia się, przetwarzanie informacji • dobór ćwiczeń i zadań a efektywność uczenia się • sposoby motywowania uczniów do pracy na lekcjach Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Małgorzata Połeć .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA OD A DO Z Adresat: Nauczyciele wszystkich stopni awansu zawodowego Treści programowe: • podstawa prawna awansu zawodowego • plan rozwoju zawodowego i sprawozdanie z jego realizacji 37 • szczegółowa analiza wymagań na poszczególne stopnie awansu zawodowego nauczyciela • przygotowanie dokumentacji potwierdzającej spełnienie wymagań • pytania do eksperta Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................ Kurs doskonalący: POMIAR DYDAKTYCZNY W PRAKTYCE SZKOLNEJ Adresat: Dyrektorzy szkół/placówek oświatowych, zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • analiza wymagań zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego • zasady konstruowania narzędzi pomiaru; wykorzystanie metod statystycznych do analizy testu i wyników testowania • analiza wyników pomiaru dydaktycznego Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • istota EWD – zasady konstrukcji i publikacji wyników EWD • jak interpretować wyniki EWD? • wykorzystanie wyników EWD do doskonalenia procesu dydaktycznego Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Anita Woźnica ................................................................................................................................ 38 ................................................................................................................................ Informacyjno-komunikacyjne umiejętności nauczyciela ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: PROGRAM GRAFICZNY - CORELDRAW W PRACY NAUCZYCIELA Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy, wychowawcy Treści programowe: • podstawy grafiki z zastosowaniem programu CorelDRAW • grafika wektorowa i rastrowa • rysowanie kształtów i transformacja obiektów • operacje na elementach rysunku (warstwach) • style wypełnień obiektów oraz nadawanie obrysu • zastosowanie efektów specjalnych • przygotowanie materiałów do druku offsetowego, na ploterach, drukarkach • projektowanie i tworzenie profesjonalnych materiałów graficznych Liczba godzin: 40 Odpłatność: 170/200 zł Kierownik: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: PAKIET BIUROWY W PRACY NAUCZYCIELA – NIE TAKI OFFICE STRASZNY... Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: 1) MS Word • podstawowe operacje blokowe, praca z grafiką • korespondencja seryjna, sprawdzanie poprawności tekstu • znajdź/zamień – wykorzystanie w bieżącej pracy 2) MS Excel • podstawowe formuły, formuły zaawansowane • omówienie najczęściej wykorzystywanych formuł, formuły zagnieżdżone – przykłady/ćwiczenia • sortowanie danych, ukrywanie arkuszy/kolumn 39 • blokowanie komórek/arkuszy 3) MS Power Point • tworzenie prezentacji • teksty i ilustracje, autokształty, grafika, animacje • przygotowanie pokazu slajdów i uruchamianie, drukowanie prezentacji Liczba godzin: 20 Odpłatność: 120/150 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł ............................................................................................................................. Warsztaty: PREZI – NOWE SPOJRZENIE NA PREZENTACJE Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • ogólne zasady tworzenia prezentacji multimedialnych • tworzenie konta w serwisie prezi.com • omówienie interfejsu użytkownika • tworzenie przykładowej prezentacji • udostępnianie i współtworzenie prezentacji – praca grupowa • prezi w metodzie projektów gimnazjalnych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 80/110 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł ............................................................................................................................. Kurs doskonalący: SPOSÓB NA DOBRĄ PREZENTACJĘ - JAK KREOWAĆ WYSTĄPIENIA PUBLICZNE Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • techniki prezentacji • rodzaje prezentacji • cechy dobrej prezentacji • przygotowanie plansz (slajdów i pomocy wizualnych) - wskazówki techniczne Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. 40 ................................................................................................................................ Organizacyjne umiejętności nauczyciela ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: WEWNĘTRZNA EWALUACJA PRACY SZKOŁY - PROJEKTOWANIE I REALIZACJA BADAŃ Adresat: Nauczyciele wchodzący w skład zespołów ds. ewaluacji wewnętrznej funkcjonujących w szkołach/ placówkach oświatowych i inni zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • ewaluacja wewnętrzna jako jedna z form nadzoru pedagogicznego • zadania nauczycieli wchodzących w skład zespołu ds. ewaluacji wewnętrznej • alternatywne sposoby nauczycielskiej ewaluacji • projektowanie ewaluacji wewnętrznej • ewaluacja i co dalej? Liczba godzin: 25 Odpłatność: 110/140 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Warsztaty: JAK SKUTECZNIE MONITOROWAĆ REALIZACJĘ PODSTAWY PROGRAMOWEJ? Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • analiza wymagań zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego • nauczycielskie sposoby monitorowania • dokumentowanie monitorowania Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. 41 Warsztaty: ZARZĄDZANIE CZASEM W PRACY NAUCZYCIELA Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • rola czasu w naszym życiu • równowaga między życiem zawodowym a prywatnym • strefa snu • strefa życia prywatnego • jak zarządzać samym sobą Liczba godzin: 15 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska ................................................................................................................................. Warsztaty: EFEKTYWNA ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • przepisy prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania zespołów nauczycielskich w szkole • mocnienie modelu pracy rady pedagogicznej opartego na pracy zespołów nauczycielskich • tworzenie zespołu, określanie ról jego członków, organizacja i monitorowanie pracy zespołu, podziału zadań • kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych relacji wśród pracowników (budowanie zespołu), integracja pracowników, inicjowanie i wspieranie działań opartych na zaufaniu, udzielaniu wsparcia, wymianie doświadczeń. Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: KIEROWANIE PRACĄ SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Adresat: Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego, zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych 42 Treści programowe: • uprawnienia i obowiązki Samorządu Uczniowskiego w szkole • odpowiedzialność opiekuna Samorządu Uczniowskiego • planowanie i dokumentowanie pracy Samorządu Uczniowskiego Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Warsztaty: WYPADKI UCZNIÓW W SZKOLE Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • zapoznanie z informacjami na temat dokumentowania wypadków • zdobycie umiejętności planowania działań związanych z zapewnieniem bhp w szkole • doskonalenie jakości pracy szkoły Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Warsztaty: PRAWA DZIECKA, PRAWA UCZNIA Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • Akty prawne regulujące prawa dziecka i ucznia (Konstytucja, Kodeks rodzinny i opiekuńczy, Konwencja Praw Dziecka, Kodeks cywilny) • Prawa a obowiązki • Słownik terminów: • prawo do szczęśliwego dzieciństwa • walka o godność • aspekty przeciwdziałania krzywdzeniu dzieci • związki pomiędzy wiekiem a uprawnieniami • linia życia Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. 43 Kurs: PIERWSZA POMOC Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • resuscytacja krążeniowo-oddechowa osoby dorosłej i dziecka • postępowanie w stanach zagrożenia życia • pomoc osobom poszkodowanym - wstrząs, rany, krwotok, uraz • pomoc dzieciom z chorobami przewlekłymi (padaczka, cukrzyca, astma, hemofilia i inne) Liczba godzin: 8 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. 44 ................................................................................................................................. KURSY I WARSZTATY PRZEDMIOTOWO-METODYCZNE ................................................................................................................................. BIBLIOTEKA SZKOLNA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: BIBLIOTERAPIA DLA BIBLIOTEKARZY Adresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • wprowadzenie do biblioterapii • metody i techniki biblioterapii • zajęcia biblioterapeutyczne • konstruowanie własnych scenariuszy zajęć biblioterapeutycznych Liczba godzin: 16 Odpłatność: 80/110 zł Kierownik formy: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................. Warsztaty: UCZYMY UCZENIA SIĘ Adresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • określanie stylu uczenia się ucznia • techniki ułatwiające zapamiętywanie • mapy myśli • szybsze czytanie Liczba godzin: 8 Odpłatność: 40/60 zł Kierownik formy: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................. 49 Warsztaty: I TY MOŻESZ ZOSTAĆ TWÓRCĄ GRY KOMPUTEROWEJ. PROPOZYCJA PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM W BIBLIOTECE Adresat: Nauczyciele bibliotekarze szkół podstawowych i gimnazjów Treści programowe: • podstawy pracy z programem Scratch • samodzielne tworzenie gry w programie Scratch Liczba godzin: 8 Odpłatność: 80/110 zł Kierownik formy: Danuta Tatarczak ................................................................................................................................. BIOLOGIA/PRZYRODA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: METODY BADAWCZE W NAUCZANIU PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH Adresat: Nauczyciele biologii, przyrody Treści programowe: • doświadczenia i obserwacje a wymagania nowej podstawy programowej • projektowanie i przeprowadzanie doświadczeń • wyjaśnianie zależności przyczynowo – skutkowych, rejestrowanie wyników, formułowanie wniosków Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agnieszka Sempruch .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: „WZÓR NA ROZWÓJ – NAUKI ŚCISŁE ODPOWIADAJĄ NA WYZWANIA WSPÓŁCZESNOŚCI” Adresat: Nauczyciele przedmiotów ścisłych Treści programowe: • jak włączyć elementy edukacji globalnej do nauk ścisłych • praktyczne wykorzystanie edukacji globalnej na lekcjach • materiały edukacyjne wspomagające nauczanie edukacji globalnej 50 Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agnieszka Sempruch .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: „ROŚLINY NASZEGO OTOCZENIA” – ZAJĘCIA Z WYKORZYSTANIEM KLUCZA BIOLOGICZNEGO Adresat: Nauczyciele gimnazjum i przyrody Treści programowe: • przygotowanie nauczycieli do prowadzenia działań dydaktycznych w zakresie rozpoznawania, oceny i analizy stanu flory regionu • nabycie praktycznych umiejętności oznaczania roślin • poznanie teorii i praktyki związanej z tworzeniem, przechowywaniem i archiwizacją dokumentacji naukowej w zakresie waloryzacji botanicznej Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agnieszka Sempruch .............................................................................................................................. Warsztaty: „TAJEMNICE BIEBRZAŃSKICH BAGIEN” – PARKI NARODOWE I ICH WYKORZYSTANIE W ORGANIZACJI ZAJĘĆ TERENOWYCH DLA UCZNIÓW Adresat: Zainteresowani nauczyciele przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Treści programowe: • poznanie walorów BPN – meandry Biebrzy, obserwacja zwierząt, wędrówka przez bagna • możliwość obserwacji podwodnego życia • poznanie wieloetnicznych i wieloreligijnych korzeni kulturowych państwa polskiego tradycja wielokulturowego społeczeństwa na Podlasiu Liczba godzin: 16 (2 dni) Kierownik formy: Marta Lipińska/Agnieszka Sempruch Data rozpoczęcia: 18-19 września 2015 r. Zgłoszenia do 4 września 2015r. do doradcy metodycznego ds. przyrody/biologii p. Agnieszka Sempruch tel. 694-123-240, e-mail: [email protected] 51 ................................................................................................................................. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: GRY I ZABAWY W NAUCZANIU I UCZENIU SIĘ Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, przedszkoli, wychowawcy świetlic Treści programowe: • nauczanie przyjazne mózgowi • rola zabawy w nauczaniu i uczeniu się • proces efektywnego nauczania i uczenia się • przybliżenie wybranych metod i technik aktywizujących uczniów • propozycje zastosowania gier i zabaw w edukacji uczniów • nauczyciel i uczeń w twórczym procesie kształcenia Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: SZEŚCIOLETNI UCZEŃ W SZKOLE Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, przedszkoli, wychowawcy świetlic Treści programowe: • nauczanie przyjazne mózgowi • rola zabawy w nauczaniu i uczeniu się • proces efektywnego nauczania i uczenia się • przybliżenie wybranych metod i technik aktywizujących uczniów • propozycje zastosowania gier i zabaw w edukacji uczniów • nauczyciel i uczeń w twórczym procesie kształcenia Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: UCZYĆ CZYTAĆ – ALE JAK? Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic, pedagodzy specjalni 52 Treści programowe: • nauczanie przyjazne mózgowi • trening umiejętności czytania • sposoby rozwijanie umiejętności czytania • alternatywne metody nauki czytania • czytanie ze zrozumieniem • propozycje rozwiązań metodycznych Liczba godzin: 25 Odpłatność: 110/140 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: DOŚWIADCZENIA I EKSPERYMENTY W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, przedszkoli, pedagodzy specjalni i wychowawcy świetlic Treści programowe: • doświadczenia, eksperymenty i obserwacje a wymagania nowej podstawy programowej • nauczanie przyjazne mózgowi • projektowanie i przeprowadzanie doświadczeń i eksperymentów • wyjaśnianie zależności przyczynowo – skutkowych, rejestrowanie wyników, formułowanie wniosków Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: ELEMENTY MUZYKOTERAPII W PRACY Z DZIEĆMI NADPOBUDLIWYMI Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, świetlic, przedszkoli, szkół specjalnych Treści programowe: • rola muzyki w edukacji dzieci • nauka piosenek, zabaw rytmicznych i tańców • metodyka wprowadzania elementów muzyki w edukację dziecka 53 • propozycje rozwiązań metodycznych z zastosowaniem muzyki, tańca i zabaw ruchowych Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ............................................................................................................................. Kurs doskonalący: PRACA Z DZIECKIM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH – WSPIERANIE W ROZWOJU DZIECKA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, wychowawcy świetlic, pedagodzy specjalni Treści programowe: • specjalne potrzeby edukacyjne a specyficzne trudności w uczeniu się • organizacja kształcenia uczniów ze specyficznymi i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w świetle obowiązującego prawa oświatowego • planowanie pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • elementy diagnozy psychologicznej i pedagogicznej, analiza opinii poradni P-P • efektywne metody nauczania i uczenia się ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • sposoby rozwijania umiejętności niezbędnych w uczeniu się • rozwijanie funkcji poznawczych u dzieci: pamięci, koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej i słuchowej, itp. • propozycje rozwiązań metodycznych Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ............................................................................................................................. Warsztaty: JAK SKUTECZNIE MONITOROWAĆ REALIZACJĘ PODSTAWY PROGRAMOWEJ W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ? Adresat: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Treści programowe: • analiza wymagań zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego • nauczycielskie sposoby monitorowania 54 • dokumentowanie monitorowania podstawy programowej Liczba godzin:10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. CHEMIA/FIZYKA ................................................................................................................................. Warsztaty: METODYCZNE ASPEKTY NAUCZANIA CHEMII I FIZYKI: WARSZTATY Z KONSTRUOWANIA ZADAŃ Z CHEMII I Z FIZYKI Adresaci: Nauczyciele chemii i fizyki z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • analiza celów ogólnych i wymagań przedmiotowych dla chemii i fizyki określonych w podstawie programowej • pożądane cechy zadań • budowanie narzędzi pomiaru dydaktycznego w formie typów zadań stosowanych na egzaminach zewnętrznych • (przewidziana publikacja powarsztatowa) Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Grażyna Barcińska ................................................................................................................................. Warsztaty: WYBRANE METODY I FORMY PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM NA LEKCJACH CHEMII I FIZYKI Adresaci: Nauczyciele chemii i fizyki z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • ogólne zasady organizacji pracy z uczniem zdolnym • wybrane metody prowadzenia zajęć edukacyjnych z uczniem zdolnym • formy pracy indywidualnej • wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych w nauczaniu chemii i fizyki Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Grażyna Barcińska 55 ................................................................................................................................ GEOGRAFIA ................................................................................................................................ Warsztaty: „TAJEMNICE BIEBRZAŃSKICH BAGIEN” - PARKI NARODOWE I ICH WYKORZYSTANIE W ORGANIZACJI ZAJĘĆ TERENOWYCH DLA UCZNIÓW Adresat: Zainteresowani nauczyciele przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Treści programowe: • poznanie walorów BPN – meandry Biebrzy, obserwacja zwierząt, wędrówka przez bagna • możliwość obserwacji podwodnego życia • poznanie wieloetnicznych i wieloreligijnych korzeni kulturowych państwa polskiego tradycja wielokulturowego społeczeństwa na Podlasiu Liczba godzin: 16 (2 dni) Kierownik formy: Marta Lipińska/Agnieszka Sempruch Data rozpoczęcia: 19-20 września 2014 r. Zgłoszenia do 5 września 2015 r. do doradcy metodycznego ds. geografii p. Marty Lipińskiej tel. 606-286-587, e-mail: [email protected] ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: WYKORZYSTANIE ZASOBÓW NATURALNYCH SIEDLEC I OKOLIC W PLANOWANIU ZAJĘĆ TERENOWYCH DLA UCZNIÓW Adresat: Zainteresowani nauczyciele przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Treści programowe: • metodyka zajęć terenowych • opracowanie scenariuszy zajęć terenowych możliwych do realizacji w swojej szkole • opracowanie katalogu i instrukcje do katalogu zalecanych doświadczeń i obserwacji przyrodniczych zawartych w podstawie programowej • zaplanowanie, zorganizowanie, przeprowadzenie i udokumentowanie zajęć terenowe (współpraca nauczycieli przedmiotów przyrodniczych w szkole) 56 Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. Warsztaty terenowe: WIELOKULTUROWE PODLASIE Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • wieloetniczne i wieloreligijne korzenie kulturowe państwa polskiego – tradycja wielokulturowego społeczeństwa. Poszukiwania kodów kulturowych, które łączą: narody i religie • sposoby wykorzystania wieloetnicznego potencjału kulturowego do kształtowania postaw sprzyjających rozumieniu odmienności kulturowych – od subkultur młodzieżowych do kultur odległych przestrzennie społeczeństw • dialogowe interakcje z przedstawicielami innych kultur • postawy sprzyjające budowaniu społeczeństwa otwartego Liczba godzin: 16 Odpłatność: ok. 320 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: ELEMENTY EDUKACJI GLOBALNEJ W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ NA KAŻDYM ETAPIE KSZTAŁCENIA Adresat: Nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Treści programowe: • zasady edukacji globalnej • edukacja globalna w nowej podstawie programowej • źródła, materiały wspomagające edukacje globalną, scenariusze zajęć na różne etapy edukacyjne i różne przedmioty • etyka w nauczaniu o współczesnych problemach globalnych Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. 57 Kurs doskonalący: KAŻDY NAUCZYCIEL KIEROWNIKIEM WYCIECZEK SZKOLNYCH Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • wycieczki w planach dydaktycznych i wychowawczych szkoły • przepisy i akty prawne regulujące turystykę szkolną • zasady bezpieczeństwa • dokumenty wycieczek szkolnych • wycieczki w różne regiony Polski • programy i regulaminy wycieczek szkolnych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Marta Lipińska Grupa minimum: 15 osób ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: WSPÓŁCZESNE PROCESY REGIONALNE I GLOBALNE W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ EDUKACJI GEOGRAFICZNEJ Adresat: Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjalnych Treści programowe: • zasady edukacji globalnej • edukacja globalna w nowej podstawie programowej • źródła, materiały wspomagające edukacje globalną • etyka w nauczaniu o współczesnych problemach globalnych Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Marta Lipińska ................................................................................................................................. 58 ................................................................................................................................. HISTORIA/WOS ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: KSZTAŁTOWANIE I SPRAWDZANIE UMIEJĘTNOŚCI ZŁOŻONYCH NA LEKCJACH HISTORII I WOS-U Adresat: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • egzaminy i sprawdziany zewnętrzne: • zmiany w prawie oświatowym • analiza arkuszy egzaminacyjnych – egzamin gimnazjalny, Matura 2015 • konstruowanie zadań sprawdzających umiejętności złożone • metody i techniki pracy na lekcji kształtujące umiejętności złożone Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Anita Woźnica ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE NA LEKCJACH HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • oceniania wewnątrzszkolne: cele, zasady, problemy • interaktywne ocenianie uczniów: od idei do praktyki szkolnej • wypracowanie materiałów dydaktycznych – narzędzia oceniania kształtującego Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Anita Woźnica ................................................................................................................................. 59 Warsztaty terenowe: WIELOKULTUROWE PODLASIE Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • wieloetniczne i wieloreligijne korzenie kulturowe państwa polskiego – tradycja wielokulturowego społeczeństwa. Poszukiwania kodów kulturowych, które łączą: narody i religie • sposoby wykorzystania wieloetnicznego potencjału kulturowego do kształtowania postaw sprzyjających rozumieniu odmienności kulturowych – od subkultur młodzieżowych do kultur odległych przestrzennie społeczeństw • dialogowe interakcje z przedstawicielami innych kultur • postawy sprzyjające budowaniu społeczeństwa otwartego Liczba godzin: 16 Odpłatność: ok. 320 zł Kierownik formy: Anita Woźnica ................................................................................................................................. INFORMATYKA .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: PAKIET BIUROWY W PRACY NAUCZYCIELA – NIE TAKI OFFICE STRASZNY… Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: 1) MS Word • podstawowe operacje blokowe, praca z grafiką • korespondencja seryjna, sprawdzanie poprawności tekstu • znajdź/zamień – wykorzystanie w bieżącej pracy 2) MS Excel • podstawowe formuły, formuły zaawansowane • omówienie najczęściej wykorzystywanych formuł, formuły zagnieżdżone – przykłady/ćwiczenia • sortowanie danych, ukrywanie arkuszy/kolumn • blokowanie komórek/arkuszy 3) MS Power Point • tworzenie prezentacji 60 • teksty i ilustracje, autokształty, grafika, animacje • przygotowanie pokazu slajdów i uruchamianie, drukowanie prezentacji Liczba godzin: 20 Odpłatność: 120/150 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł ................................................................................................................................. Warsztaty: PREZI – NOWE SPOJRZENIE NA PREZENTACJE Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • ogólne zasady tworzenia prezentacji multimedialnych • tworzenie konta w serwisie prezi.com • omówienie interfejsu użytkownika • tworzenie przykładowej prezentacji • udostępnianie i współtworzenie prezentacji – praca grupowa • PREZI w metodzie projektów gimnazjalnych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 80/110 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: ZARZĄDZANIE TREŚCIĄ INTERNETOWEJ WITRYNY SZKOLNEJ CMS JOOMLA Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • instalacja i konfiguracja systemu Joomla • układ i organizacja treści w witrynie, szablon głównej strony • przykłady wykorzystania podstawowych modułów systemu • wyszukiwanie i instalowanie modułów dodatkowych • opracowywanie witryny szkolnej z przykładową treścią Liczba godzin: 20 Odpłatność: 120/150 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł ................................................................................................................................. 61 Kurs doskonalący: ZARZĄDZANIE TREŚCIĄ INTERNETOWEJ WITRYNY SZKOLNEJ CMS WORDPRESS Adresaci: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • instalacja i konfiguracja systemu Wordpress • układ i organizacja treści w witrynie, szablon głównej strony • przykłady wykorzystania podstawowych modułów systemu • wyszukiwanie i instalowanie modułów dodatkowych • opracowywanie witryny szkolnej z przykładową treścią Liczba godzin: 20 Odpłatność: 120/150 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: TWORZENIE ZASOBÓW EDUKACYJNYCH NA PLATFORMIE MOODLE Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: 1) Platforma edukacyjna Moodle • opis platformy • zadania i użytkownicy Moodle • kursy w Moodle • przegląd elementów Moodle 2) Pierwszy kurs • zakładanie kursu – ustawienia • planowanie szkolenia • przygotowanie materiałów 3) Publikacja materiałów • zasoby kursu i ich zastosowanie • zadania (składowe kursu) - dodawanie • ocenianie pracy uczniów 4) Sprawdzanie wiedzy • quiz • zadanie • warsztaty 62 5) Elementy administracji • ustawienia kursu • kopia zapasowa i odtwarzanie • zarządzanie użytkownikami Liczba godzin: 20 Odpłatność: 120/150 zł Kierownik formy: Dariusz Kozioł ................................................................................................................................. JĘZYKI ANGIELSKI ................................................................................................................................. Warsztaty: BRITISH CULTURE - KULTURÓWKA BRYTYJSKA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Adresat: Nauczyciele języka angielskiego wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: Propagowanie wiedzy z zakresu kultury, geografii i historii na lekcjach języka angielskiego: • Great Britain • England and Wales • Ireland and Scotland Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Jolanta Król ................................................................................................................................. Warsztaty: MATURA PISEMNA Z JĘZYKA OBCEGO Adresat: Nauczyciele języka angielskiego szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • kryteria i zasady sprawdzania wypowiedzi pisemnych Liczba godzin: 6 Odpłatność: 40/60 zł Kierownik formy: Jolanta Król ................................................................................................................................. 63 Warsztaty: MATURA USTNA – OBJECTIVE ASSESSMENT Adresat: Nauczyciele języka angielskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych (nie posiadający uprawnień egzaminatora) Treści programowe: • kryteria oceniania wypowiedzi ustnej • prowadzenie egzaminu w sposób umożliwiający pełną ocenę wiadomości i umiejętności zdającego • uzasadnienie oceny ucznia z uwzględnieniem obowiązujących kryteriów Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Jolanta Król ............................................................................................................................. JĘZYK NIEMIECKI ............................................................................................................................. Kurs doskonalący: ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI JĘZYKOWYCH NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO Adresat: Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół Treści programowe: • charakterystyka ucznia uzdolnionego językowo • rozpoznawanie zdolności językowych uczniów • podstawy prawne pracy z uczniem zdolnym • rozwijanie kreatywności na lekcji języka obcego • proces autonomicznego uczenia się Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agata Bryłka ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: NAUCZANIE DZIECI I MŁODZIEŻY Z DYSFUNKCJAMI Adresat: Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • charakterystyka specyficznych trudności w opanowaniu umiejętności 64 językowych (dysgrafia, dysleksja, dyslalia) • wybrane metody i techniki pracy • analiza opinii psychologiczno-pedagogicznych • indywidualizacja pracy z uczniem słabym Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agata Bryłka ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: NEURODYDAKTYKA – NAUCZANIE PRZYJAZNE MÓZGOWI Adresat: Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • strategie neurodydaktyki • umiejętność pobudzania sieci neuronowej • wielokanałowe uczenie się języka • style uczenia się • projektowanie skutecznych jednostek lekcyjnych Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agata Bryłka ................................................................................................................................. JĘZYK ROSYJSKI ................................................................................................................................. Wyjazd edukacyjny: WYJAZD EDUKACYJNY DO DZIADKA MROZA NA BIAŁORUSI Adresat: Nauczyciele języka rosyjskiego z uczniami Treści programowe: Przejazd z Siedlec autokarem do Brześcia. Zwiedzanie Muzeum Kolejnictwa, Muzeum Przyrody Białowieskiego Parku Narodowego. Wizyta w posiadłości Dziadka Mroza – spotkanie z Dziadkiem Mrozem i Śnieżynką, obdarowanie prezentami, oprowadzenie po posiadłości przez postaci z baśni rosyjskich. Obiad – rosyjskie bliny i herbata z samowara. Przejazd do Brześcia – wycieczka objazdowa po mieście. Termin: 15.01.2016 r. Odpłatność: ok. 170 zł. (w cenie: opłaty wizowe i ubezpieczenie, bilety wstępu do zwiedzanych obiektów, opłata przewodników miejscowych, koszt autokaru, 65 opłaty graniczne, obiad u Dziadka Mroza, opieka pilota) Wymagany paszport (ważny co najmniej 180 dni) oraz jedno zdjęcie do wizy. Kierownik formy: Ewa Jagiełło Zgłoszenia do 30 października 2015 r. .............................................................................................................................. Wyjazd edukacyjny: WYJAZD EDUKACYJNY DO PETERSBURGA Adresat: Zainteresowani nauczyciele Treści programowe: Przejazd autokarem do Rygi. Nocleg. Zwiedzanie Rygi. Przejazd do Petersburga. Zakwaterowanie w hotelu. Zwiedzanie Petersburga: sobór Zmartwychwstania, św. Izaaka, Kazański, Muzea (Ermitaż, Russkij Muziej), twierdza Pietropawłowska; zwiedzanie okolic: Peterhof – park fontann, Puszkin (Carskie Sioło) – pałac Katarzyny, Liceum Puszkina. Termin: 15-22.08.2016 r. Odpłatność: ok. 1600 zł. (w cenie: autokar, noclegi ze śniadaniem, ubezpieczenie, wiza, wejściówki do zwiedzanych obiektów w Petersburgu, przewodnicy z tłumaczeniem na jęz. polski) Wymagany paszport (ważny co najmniej 180 dni). Zgłoszenia do 30 października 2015 r. ................................................................................................................................. JĘZYK POLSKI ................................................................................................................................. Warsztaty: ZADANIA JĘZYKOWE NA EGZAMINIE MATURALNYM Adresaci: Nauczyciele języka polskiego w szkołach ponadgimnazjalnych Treści programowe: • kształcenie językowe w podstawie programowej i praktyce szkolnej • różnorodność tekstów o języku i zadań językowych • rodzaje ćwiczeń przygotowujących uczniów do egzaminu maturalnego Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................. 66 Warsztaty: TEKSTY KULTURY NA EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO Adresaci: Nauczyciele języka polskiego w szkołach ponadgimnazjalnych Treści programowe: • egzamin maturalny w nowej formule. Konstatacje czy inspiracje? • kryteria oceniania na egzaminie ustnym z języka polskiego. Nauczyciel w roli rozmówcy • przykładowe zadania i tematy egzaminacyjne. Różnorodność tekstów kultury i ich analiza • rodzaje ćwiczeń przygotowujących uczniów do egzaminu maturalnego Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................. Warsztaty: MONITOROWANIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO Adresaci: Nauczyciele języka polskiego wszystkich typów szkół Treści programowe: • monitorowanie jako proces systematycznego zbierania i analizowania ilościowych i jakościowych informacji na temat wdrażania podstawy programowej • dokumentowanie monitorowania realizacji podstawy programowej, ewaluacja i wdrażanie wniosków w dalszej pracy nauczyciela • rozkłady materiału i sposoby ich modyfikacji Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Małgorzata Połeć ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 67 KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: ZESPÓŁ NADPOBUDLIWOŚCI PSYCHORUCHOWEJ – ROZPOZNANIE I PRACA Z UCZNIEM Z ZACHOWANIAMI PROBLEMOWYMI Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, wychowawcy świetlic, pedagodzy Treści programowe: • objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej • sytuacje ukierunkowane na radzenie sobie z objawami ADHD • system zasad na terenie klasy • indywidualizacja pracy z uczniem • współpraca domu i szkoły Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: TERAPIA BEHAWIORALNA DZIECI, MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM I UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM Adresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, szkół specjalnych, wychowawcy świetlic, przedszkoli, pedagodzy i opiekunowie Treści programowe: • przyczyny autyzmu • charakterystyka behawioralna dzieci z autyzmem • redukowania i zmiana zachowań zakłócających proces uczenia się • metody uczenia samodzielności: plany aktywności i łańcuchy zachowań • zasady konstruowania programów edukacyjnych • nauka zachowań werbalnych i społecznych • integracja dzieci z autyzmem z dziećmi rozwijającymi się prawidłowo Liczba godzin: 30 Odpłatność: 250 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda .............................................................................................................................. 68 Kurs doskonalący: ROZWIĄZYWANIE TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZYCH Adresat: Wychowawcy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • przyczyny zachowań agresywnych • podstawy inteligencji emocjonalnej • elementy diagnozy pedagogicznej uczniów • przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym • trening umiejętności emocjonalnych i społecznych Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik formy: Danuta Lebuda ................................................................................................................................. KSZTAŁCENIE SPECJALNE .............................................................................................................................. Kurs doskonalący: GRY I ZABAWY W NAUCZNIU I UCZENIU SIĘ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Adresat: Nauczyciele szkół specjalnych, pedagodzy wspierający, wychowawcy Treści programowe: • rola zabawy w nauczaniu i uczeniu się • proces efektywnego nauczania i uczenia się • przybliżenie wybranych metod i technik aktywizujących uczniów • propozycje zastosowania gier i zabaw w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych • nauczyciel i uczeń w twórczym procesie kształcenia Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Edyta Biernacka ................................................................................................................................. 69 Kurs doskonalący: ARTETERAPIA W PRACY Z DZIECKIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Adresat: Nauczyciele szkół i przedszkoli pracujący z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Treści programowe: • rola zabawy w nauczaniu i uczeniu się • proces efektywnego nauczania i uczenia się • przybliżenie wybranych metod i technik aktywizujących uczniów • propozycje zastosowania gier i zabaw w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych • nauczyciel i uczeń w twórczym procesie kształcenia Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik: Edyta Biernacka ................................................................................................................................ MATEMATYKA ................................................................................................................................. Warsztaty: EFEKTYWNE PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH Z MATEMATYKI Adresat: Nauczyciele matematyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • podstawa programowa jako wykładnia wymagań egzaminacyjnych • rodzaje zadań egzaminacyjnych i ich ocenianie • nauczanie rozwijające umiejętności sprawdzane na egzaminach zewnętrznych • ćwiczenia doskonalące umiejętności uczniów w zakresie modelowania matematycznego oraz tworzenia strategii rozwiązywania zadań otwartych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Jolanta Bagłaj ................................................................................................................................ 70 Warsztaty: PROJEKT EDUKACYJNY JAKO STRATEGIA DYDAKTYCZNA WSPOMAGAJĄCA REALIZACJĘ PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z MATEMATYKI Adresat: Nauczyciele matematyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • od podstawy programowej do działania projektowego • projekt idealny krok po kroku • potencjalne trudności związane z pracą nad projektem i sposoby ich rozwiązywania • prezentacja dobrych praktyk Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Jolanta Bagłaj ................................................................................................................................ Warsztaty: METODYKA PROWADZENIA ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI Adresat: Nauczyciele matematyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • niepowodzenia w uczeniu się matematyki, charakterystyka uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych • sposoby konstruowania programów terapii dla dzieci z niepowodzeniami w uczeniu się matematyki stosownie do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka • metody oddziaływania terapeutycznego w przypadkach niepowodzeń w uczeniu się matematyki, wykorzystanie metod czynnościowych w rozwijaniu myślenia oraz rekonstruowania systemu wiadomości i umiejętności dziecka • przykłady ćwiczeń, gier i zabaw szczególnie przydatnych w prowadzeniu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla dzieci z niepowodzeniami w uczeniu się matematyki Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Jolanta Bagłaj ................................................................................................................................. 71 ................................................................................................................................. MUZYKA ................................................................................................................................. Warsztaty: FORMY EKSPRESJI MUZYCZNEJ NA I i II ETAPIE EDUKACYJNYM Adresat: Nauczyciele muzyki, edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, wychowania fizycznego, zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • tańce integracyjne z różnych stron świata • zabawy muzyczno - ruchowe • emisja głosu - rozwijanie wokalnych predyspozycji dziecka • wykorzystanie na zajęciach instrumentów perkusyjnych – tworzenie akompaniamentów Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Dariusz Różański ................................................................................................................................. PLASTYKA ................................................................................................................................. Plener malarski: PLENER MALARSKI - Uroki Drohiczyna Adresat: Nauczyciele plastyki, zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/ placówek oświatowych Treści programowe: • metody pracy techniką akwareli • zajęcia w plenerze Liczba godzin: 10 Termin: wyjazd autokarem 3 października 2015 r. Odpłatność: ok. 120/150 zł Kierownik formy: Bożena Prachnio Prowadząca: M. Czajkowska Zgłoszenia do 10 września 2015 r. do doradcy metodycznego ds. plastyki p. Bożeny Prachnio: tel. 511-253-616, e-mail: [email protected] ................................................................................................................................. 72 Warsztaty: NITKĄ MALOWANE Adresat: Nauczyciele plastyki, zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/ placówek oświatowych Treści programowe: • podstawy techniki zdobienia nićmi mocowanymi winylem • potrzebne materiały i narzędzia • projektowanie i wykonanie zakładki Liczba godzin: 5 Odpłatność: 40/60 zł Kierownik formy: Bożena Prachnio Prowadząca: H.Pietroń ................................................................................................................................. Warsztaty: DOSKONALENIE WARSZTATU NAUCZYCIELA PLASTYKI Adresat: Nauczyciele plastyki, zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/ placówek oświatowych Treści programowe: • propozycje prac na zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne: materiały, techniki, możliwości warsztatowe • modelowanie w różnych materiałach • farby do szkła/witrażowe • farby do tkanin • akryl, collage, techniki mieszane • zajęcia praktyczne Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Bożena Prachnio Prowadząca: M. Czajkowska ................................................................................................................................. Warsztaty: NOWATORSKIE TECHNIKI PLASTYCZNE W PRACY Z DZIECKIEM MŁODSZYM I NIE TYLKO Adresat: Nauczyciele plastyki i edukacji plastycznej, nauczyciele edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej i inni zainteresowani 73 Treści programowe: • nowatorskie techniki plastyczne • wykorzystanie mas plastycznych, materiałów roślinnych, surowców wtórnych i filcu w pracy pedagoga • ciekawe pomysły na prace plastyczne, konkursowe i dekoracje • ćwiczenia praktyczne- tworzenie pracy plastycznej wybraną metodą • jak uczyć dzieci sztuki i jak o niej rozmawiać? Liczba godzin: 8 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Bożena Prachnio ................................................................................................................................. RELIGIA ................................................................................................................................. Warsztaty: SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z RELIGII Adresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • podstawy prawne oceniania • teoria pomiaru dydaktycznego • osiągnięcia emocjonalne i poznawcze • analiza jakościowa i ilościowa wyników • uwarunkowania osiągnięć edukacyjnych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE NA KATECHEZIE Adresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • charakterystyka gier i zabaw dydaktycznych • propozycje gier i zabaw dydaktycznych • metodyka zastosowania gier i zabaw na katechezie (również integracyjnej i specjalnej) Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska 74 ................................................................................................................................. Warsztaty: KONSTRUOWANIE ZADAŃ SPRAWDZAJĄCYCH OSIĄGNIĘCIA KATECHIZOWANYCH Adresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • formułowanie wymagań programowych • metody i formy sprawdzające wiedzę i umiejętności uczniów • cechy dobrego sprawdzianu • zasady pisania zadań sprawdzających • konstruowanie klucza odpowiedzi i kryteriów oceny Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska ................................................................................................................................. Warsztaty: BIBLIJNE PRZYPOWIEŚCI DLA DZIECI Z ZASTOSOWANIEM METODY TOC Adresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • zapoznanie z nowatorska metoda TOC w pracy z dziećmi w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej • stosowanie narzędzi TOC w organizowaniu i planowaniu jednostki katechetyczne • wykorzystanie metody TOC w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych • zapoznanie z praktycznymi przykładami twórczych zajęć – gałązką logiczną, chmurą i drzewkiem ambitnego celu Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska Prowadzący: Dorota Kamińska – licencjonowany trener TOC ................................................................................................................................. 75 Warsztaty: JAK TWÓRCZO CZYTAĆ BIBLIĘ? – ZASTOSOWANIE NARZĘDZI TOC W KATECHEZIE Adresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • zapoznanie z nowatorską metodą TOC w pracy z młodzieżą gimnazjalną i ponadgimnazjalną • stosowanie narzędzi TOC w organizowaniu i planowaniu jednostki katechetycznej • wykorzystanie metody TOC w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych • zapoznanie z praktycznymi przykładami twórczych zajęć – gałązką logiczną, chmurą i drzewkiem ambitnego celu Liczba godzin: 8 Odpłatność: 40/60 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska Prowadzący: Dorota Kamińska – licencjonowany trener TOC ................................................................................................................................. Warsztaty: „URWIS CZY ŚWIĘTY?” KREATYWNOŚĆ NA KATECHEZIE Adresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • kreatywności katechety i doskonalenie jego umiejętności wykorzystywanie kreatywności uczniów na katechezie • sposoby pobudzenie uczniów do myślenia, stawiania pytań, poszukiwań i rozwijania zainteresowań. Liczba godzin: 5 Odpłatność: 30/50 zł Kierownik formy: Ewa Komorowska .............................................................................................................................. 76 .............................................................................................................................. SZKOLNICTWO ZAWODOWE .............................................................................................................................. Warsztaty: SZKOŁA ZAWODOWA SZKOŁĄ POZYTYWNEGO WYBORU - WSPIERANIE UCZNIA W WYBORZE EDUKACYJNYM I ZAWODOWYM Adresat: Nauczyciele, wychowawcy oraz doradcy zawodowi szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Treści programowe: • zmiany w szkolnictwie zawodowych w świetle „Ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty” z dnia 19 sierpnia 2011 roku • zmiany w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego • nowy system potwierdzania kwalifikacji zawodowych • kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych • mobilność absolwentów szkół zawodowych w UE • planowanie ścieżek kształcenia • mapa zawodów i kwalifikacji Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik: Małgorzata Witkowska-Michalak ................................................................................................................................. Warsztaty: AKTYWIZUJĄCE METODY NAUCZANIA W REALIZACJI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH BRANŻY MECHANICZNEJ Adresat: Nauczyciele przedmiotów zawodowych Treści programowe: • charakterystyka aktywizujących metod nauczania • praktyczne zastosowanie gier dydaktycznych w nauczaniu przedmiotów zawodowych • wykorzystanie pomocy dydaktycznych zaproponowanych przez uczniów do nauki poszczególnych jednostek lekcyjnych Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik: Małgorzata Witkowska-Michalak 77 Kurs doskonalący: PROJEKTOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA ZAWODÓW O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Adresat: Nauczyciele kształcenia zawodowego, dyrektorzy szkół Treści programowe: • podstawy prawne opracowywania programu nauczania dla zawodu • planowanie procesu kształcenia zawodowego • struktura programu nauczania dla zawodu • procedura opracowywania przedmiotowego programu nauczania dla zawodu • analiza podstawy programowej kształcenia w wybranych zawodach Liczba godzin: 70 Odpłatność: 300/400 zł Kierownik: Małgorzata Witkowska-Michalak ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: EWALUACJA PROGRAMÓW NAUCZANIA Adresat: Nauczyciele kształcenia zawodowego, dyrektorzy szkół Treści programowe: • rodzaje ewaluacji • ewaluacja programów nauczania • opiniowanie programów nauczania • obszary ewaluacji programu, planowanie etapów ewaluacji • opracowywanie projektów narzędzi do ewaluacji programu nauczania dla zawodu Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik: Małgorzata Witkowska-Michalak ................................................................................................................................. OPIEKA I WYCHOWANIE ................................................................................................................................. Warsztaty: MALOWANIE NA TKANINIE TECHNIKĄ BATIKU Adresat: Wszyscy zainteresowani 78 Treści programowe: • poznanie techniki malowania na tkaninie • projektowanie własnych wzorów i motywów Liczba godzin: 10 Prowadzący zajęcia: Ewa Raubo Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: METODYKA PRACY OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZEJ W ŚWIETLICY SZKOLNEJ (ORGANIZACJA ZAJĘĆ, PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA) Adresat: Nauczyciele zatrudnieni na stanowisku wychowawcy świetlicy, nie posiadający kwalifikacji w zakresie pracy opiekuńczo-wychowawczej Treści programowe: • organizacja pracy świetlicy szkolnej • obowiązująca dokumentacja • innowacyjne formy i metody pracy w świetlicy szkolnej • elementy pedagogiki zabawy • gry i zabawy dla grupy • zajęcia programowe – przykłady praktycznych rozwiązań Liczba godzin: 30 Odpłatność:130/160 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................. Warsztaty: ZACZAROWANY ŚWIAT AKWARELI Adresat: Zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • poznanie tajników malowania techniką akwareli • ćwiczenia praktyczne Prowadzący zajęcia: artysta plastyk Marlena Czajkowska Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................. 79 Kurs doskonalący: PEDAGOGIKA ZABAWY Adresat: Zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • metodyka pracy z grupą • metody wstępne na zapoznanie • gry i zabawy integracyjne (chusta, tunel animacyjny) • niekonwencjonalne metody dyskusji • animacja dużej grupy • tańce integracyjne • twórcze działania plastyczne Liczba godzin: 30 Odpłatność: 130/160 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: IMPREZY I ZABAWY SZKOLNE W KONWENCJI PEDAGOGIKI ZABAWY Adresat: Zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • animacja dużej grupy • budowanie struktur grupowych • pomysły na atrakcyjną zabawę z elementami tańców z różnych stron świata • scenariusze imprez okolicznościowych Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................. Kurs doskonalący: PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE Adresat: Zainteresowani nauczyciele Treści programowe: • budowanie dobrego klimatu w grupie • sytuacje trudne wychowawczo w klasie 80 • sposoby rozwiązywania konfliktów • porozumienie bez przemocy • przykłady praktycznych rozwiązań Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Beata Rucińska ................................................................................................................................. WYCHOWANIE FIZYCZNE ............................................................................................................................. Warsztaty: METODYKA PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM W PIŁCE SIATKOWEJ Adresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół i inni zainteresowani Treści programowe: • metodyka nauczania umiejętności technicznych • dobór obciążenia w czasie zajęć • zasady wykorzystania przyborów typowych i nietypowych w czasie zajęć • gry szkolne i uproszczone jako wprowadzenie do gry właściwej Liczba godzin: 5 Odpłatność: 30/50 zł Kierownik formy: Mariusz Berczyński ................................................................................................................................ Warsztaty: METODYKA NAUCZANIA PODSTAW TENISA STOŁOWEGO Adresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół i inni zainteresowani Treści programowe: • gry i zabawy z elementami tenisa stołowego • metodyka nauczania tenisa stołowego • elementy techniki indywidualnej • podstawy taktyki gry Liczba godzin: 5 Odpłatność: 30/50 zł Kierownik formy: Mariusz Berczyński ................................................................................................................................ 81 Warsztaty: PIŁKA NOŻNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Adresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół i inni zainteresowani Treści programowe: • metodyka nauczania podstawowych umiejętności technicznych • formy i sposoby organizacji zajęć w praktyce szkolnej • praca z uczniem o różnym potencjale ruchowym • kształtowanie sprawności ogólnej w grach i zabawach ruchowych z elementami piłki nożnej Liczba godzin: 5 Odpłatność: 30/50 zł Kierownik formy: Mariusz Berczyński ............................................................................................................................. WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE ............................................................................................................................. Warsztaty: BAJKA TERAPEUTYCZNA W PRACY Z DZIECKIEM W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Adresat: Nauczyciele edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej Treści programowe: • bajka terapeutyczna drogą do odkrywania i stymulowania dziecięcych emocji • rodzaje i struktura bajek terapeutycznych • sposoby wykorzystania bajek relaksacyjnych i psychoedukacyjnych w rozwiązywaniu wybranych problemów dzieci • plan tworzenia własnych opowiadań terapeutycznych np. wg koncepcji Doris Brett • bajka terapeutyczna a realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego Liczba godzin: 8 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Józefa Jóźwik Prowadzący: dr Marzena Kryszczuk ............................................................................................................................. 82 Kurs doskonalący: „KTO TAK PIĘKNIE GRA? TO DZIECI, PANI I JA” Adresat: Nauczyciele edukacji przedszkolnej Treści programowe: • proste tańce i układy ruchowe, możliwością wykorzystania wesołych piosenek podczas zajęć z dziećmi, • scenariusze zajęć muzyczno –rytmicznych -przykłady dobrych praktyk • opracowanie rytmicznych wierszyków i wyliczanek do zabaw z przedszkolakami • tworzenie scenariuszy imprez z wykorzystaniem prezentowanego materiału słowno-muzycznego Liczba godzin: 15 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Józefa Jóźwik Prowadzący: Katarzyna Makarewicz ............................................................................................................................. Warsztaty: DOGOTERAPIA WE WSPOMAGANIU ROZWOJU DZIECKA. CZY TO DZIAŁA? Adresat: Nauczyciele zainteresowani tematyką dogoterapii we wspomaganiu rozwoju dziecka Treści programowe: • wprowadzenie do dogoterapii • czym jest, a czym nie jest dogoterapia - podstawowe zagadnienia • zastosowanie dogoterapii w pracy z osobami z różnymi • • • niepełnosprawnościami (mózgowe porażenie dziecięce, niepełnosprawność intelektualna, itp.), różne formy wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym przez dogoterapię rola i zadania psa w pracy dogoterapeutycznej organizacja i bezpieczeństwo zajęć z psami, najczęstsze problemy w dogoterapii aspekty prawne • Liczba godzin: 6 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Józefa Jóźwik Prowadzący: Elżbieta Karpińska (realizacja w II półroczu) 83 Kurs doskonalący: NIEKONWENCJONALNE METODY NAUKI CZYTANIA I PISANIA W EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ (PRZYGOTOWANIE) I WCZESNOSZKOLNEJ Adresat: Nauczyciele edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej Treści programowe: • etapy i rodzaje ćwiczeń w rozwijaniu funkcji słuchowych wzrokowych • prezentacja założeń wybranych metod: glottodydaktyka, MDS, symultanicznosekwencyjna Jagody Cieszyńskiej, sposoby na naukę czytania i pisania autorstwa Danuty Gmosińskiej i Violety Woźniak • propozycje zabaw i ćwiczeń opracowanych w oparciu o prezentowane metody • sposoby projektowania procesu edukacyjnego z uwzględnieniem wybranych metod Liczba godzin: 16 Odpłatność: 80/110 zł Kierownik formy: Józefa Jóźwik ................................................................................................................................ Warsztaty: JAK DIAGNOZOWAĆ POZIOM UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH PRZEDSZKOLAKA? KONSTRUOWANIE NARZĘDZI Adresat: Nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani Treści programowe: • zadania, zabawy, ćwiczenia, pomoce dydaktyczne aktywizujące przedszkolaka • co to znaczy, że dziecko osiągnęło dojrzałość do przyswajania sobie wiadomości i umiejętności z zakresu matematyki? • jak w praktyce zbadać, czy dziecko posiada te umiejętności? • gotowe pomoce dydaktyczne stosowane w matematyce • niekonwencjonalne metody , formy pracy; samodzielne konstruowanie narzędzi diagnostycznych Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 zł Prowadzący: dr Ewa Lewandowska Kierownik formy: Józefa Jóźwik ................................................................................................................................ 84 ....................................................................................................................................... KURSY KWALIFIKACYJNE ................................................................................................................................. Kurs kwalifikacyjny: ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ Adresat: Kadra kierownicza szkół i placówek oświatowych, nauczyciele zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji z zakresu organizacji i zarządzania oświatą Treści programowe: • ogólna teoria organizacji i zarządzania • prawo oświatowe • zarządzanie i administrowanie placówką oświatową • wewnętrzna ewaluacja pracy szkoły/ placówki oświatowej • współpraca placówki ze środowiskiem lokalnym Liczba godzin: 210 Odpłatność: 1100/1300 zł Kierownik formy: Joanna Matysek ................................................................................................................................. Kurs kwalifikacyjny: METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA WCZESNYM ETAPIE NAUCZANIA Adresat: nauczyciele czynni zawodowo, legitymujący się dyplomem ukończenia studiów wyższych o profilu pedagogicznym ze specjalnością nauczanie zintegrowane/wczesnoszkolne/ wychowanie przedszkolne oraz znajomością języka angielskiego na poziomie B2 potwierdzoną certyfikatem zgodnie z załącznikiem do Rozporządzenia MEN z dnia 17 kwietnia 2012 r. (np. FCE, PTE...) lub na poziomie średniozaawansowanym (B1) potwierdzonym świadectwem maturalnym lub innym zaświadczeniem wystawionym przez instytucję do tego uprawnioną (np. szkołę językową) Treści programowe: • wczesnoszkolne nauczanie języka angielskiego z elementami metodyki ogólnej nauczania języka angielskiego • praktyki pedagogiczne • doskonalenie języka obcego • kulturoznawstwo obszaru anglojęzycznego Liczba godzin: 240 (w tym 60 godzin praktyk pedagogicznych) Odpłatność: 1700 zł Kierownik formy: Jolanta Król 85 ....................................................................................................................................... KURSY JĘZYKOWE ................................................................................................................................. KURS W ZAKRESIE PODSTAWOWEJ NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO Adresat: Nauczyciele zainteresowani nauką języka angielskiego Cele: • Nabycie umiejętności posługiwania się językiem angielskim na poziomie A1-A2 • Kształtowanie świadomości językowej (pewność, płynność, poprawność) • Doskonalenie sprawności językowych: mówienia, słuchania, czytania i pisania w języku angielskim • Poznanie kultury kraju danego obszaru językowego Treści programowe: • Wprowadzenie struktur leksykalno-gramatycznych • Ćwiczenia praktyczne doskonalące umiejętności w zakresie struktur leksykalno-gramatycznych • Ćwiczenia wymowy • Ćwiczenia na rozumienie tekstów słuchanych i pisanych • Wprowadzenie elementów kulturoznawczych Liczba godzin: 100 Odpłatność: 750 zł Kierownik formy: Jolanta Król ................................................................................................................................. KURS W ZAKRESIE PODSTAWOWEJ NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO Adresat: Nauczyciele zainteresowani nauką języka niemieckiego Cele: • Nabycie umiejętności posługiwania się językiem niemieckim na poziomie A1-A2 • Kształtowanie świadomości językowej (pewność, płynność, poprawność) • Doskonalenie sprawności językowych: mówienia, słuchania, czytania i pisania w języku niemieckim • Poznanie kultury kraju danego obszaru językowego Treści programowe: • Wprowadzenie struktur leksykalno-gramatycznych 86 • Ćwiczenia praktyczne doskonalące umiejętności w zakresie struktur leksykalno-gramatycznych • Ćwiczenia wymowy • Ćwiczenia na rozumienie tekstów słuchanych i pisanych • Wprowadzenie elementów kulturoznawczych Liczba godzin: 100 Odpłatność: 750 zł Kierownik formy: Agata Bryłka ................................................................................................................................. KURS W ZAKRESIE PODSTAWOWEJ NAUKI JĘZYKA ROSYJSKIEGO Adresat: Nauczyciele zainteresowani nauką języka rosyjskiego Cele: • Nabycie umiejętności posługiwania się językiem rosyjskim na poziomie A1-A2 • Kształtowanie świadomości językowej (pewność, płynność, poprawność) • Doskonalenie sprawności językowych: mówienia, słuchania, czytania i pisania w języku rosyjskim • Poznanie kultury kraju danego obszaru językowego Treści programowe: • Wprowadzenie struktur leksykalno-gramatycznych • Ćwiczenia praktyczne doskonalące umiejętności w zakresie struktur leksykalno-gramatycznych • Ćwiczenia wymowy • Ćwiczenia na rozumienie tekstów słuchanych i pisanych • Wprowadzenie elementów kulturoznawczych Liczba godzin: 100 Odpłatność: 750 zł Kierownik formy: Ewa Jagiełło ................................................................................................................................. 87 Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach zaprasza na cykle spotkań: AKADEMIA DYREKTORA SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Cykl spotkań adresowany jest do kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych. Obejmuje zagadnienia z zakresu: • realizacja kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2015/2016 • aktualizacja dokumentów szkolnych zgodnie z wymaganiami prawa oświatowego • zarządzanie zasobami ludzkimi w szkole • promocja i budowanie wizerunku szkoły • system kontroli zarządczej w placówce oświatowej • prawo i jego praktyczne zastosowanie - zasady opracowywania decyzji, zarządzeń, uchwał • zasady prowadzenia sekretariatu w szkole i placówce oświatowej, obieg dokumentów, zasady archiwizowania, jednolity rzeczowy wykaz akt • ocena pracy nauczyciela i pracownika na stanowisku samorządowym • obowiązki dyrektorów szkół wynikające z ustawy o dostępie do informacji publicznej w świetle najnowszych rozwiązań prawnych • dokumentacja pracownicza, ruch kadrowy w placówce oświatowej, zasady nawiązywania i rozwiązywania stosunku pracy Udział w AKADEMII DYREKTORA jest bezpłatny! Informacje o terminach spotkań zamieszczane są w comiesięcznych terminarzach oraz na stronach Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach. Wszystkie zajęcia prowadzone są przez specjalistów z danego zakresu tematycznego. ....................................................................................................................................... Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach zaprasza na cykle spotkań: AKADEMIA NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Cykl spotkań adresowany jest do kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych. Obejmuje zagadnienia z zakresu: • bibliotekarstwo i bibliotekoznawstwo • praca bibliotek szkolnych 88 • literatura dla dzieci i młodzieży • Internetowe Centra Informacji Multimedialnej w bibliotekach szkolnych • aktualne zagadnienia z dziedziny bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa i informacji naukowej Udział w AKADEMII NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA jest bezpłatny! Informacje o terminach spotkań zamieszczane są w comiesięcznych terminarzach oraz na stronach Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach. Wszystkie zajęcia prowadzone są przez specjalistów z danego zakresu tematycznego. ....................................................................................................................................... Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach zaprasza na cykle spotkań: AKADEMIA NAUCZYCIELA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Cykl spotkań adresowany jest do kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych. Obejmuje zagadnienia z zakresu: • wspieranie rozwoju ucznia i dziecka młodszego • praca z uczniem zdolnym • praca z dzieckiem i uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • dokumentowanie pracy nauczyciela Udział w AKADEMII NAUCZYCIELA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ jest bezpłatny! Informacje o terminach spotkań zamieszczane są w comiesięcznych terminarzach oraz na stronach Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach. Wszystkie zajęcia prowadzone są przez specjalistów z danego zakresu tematycznego. 89 Urszula Wyrzykowska - Dudek - Dyrektor SCDiDN tel. kom. 604-569-581, tel. 25/794-33-72, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Joanna Matysek - konsultant tel. kom. 606-336-889, tel. 25/794-33-74, e-mail: :[email protected] ............................................................................................................................... DORADCY METODYCZNI: ............................................................................................................................... Jolanta Bagłaj - matematyka PG Nr 2 w Siedlcach tel. kom.: 660-688-107, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Grażyna Barcińska - chemia/fizyka IV LO w Siedlcach tel. kom.: 792-261-315, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Mariusz Berczyński - wychowanie fizyczne ZSP Nr 2 w Siedlcach tel. kom.: 602-511-283, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Edyta Biernacka - szkolnictwo specjalne SP Nr 6 w Siedlcach tel. kom. 663-757-333, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Agata Bryłka - język niemiecki ZSP Nr 1 w Siedlcach tel.: kom. 609-132-373, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Ewa Jagiełło - język rosyjski IV LO w Siedlcach tel. kom.: 500-011-732, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Józefa Jóźwik - wychowanie przedszkolne MP Nr 13 w Siedlcach tel. kom.: 509-091-499, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Ewa Komorowska - religia SP Nr 6 w Siedlcach tel. kom.: 793-733-850, e-mail: [email protected] ............................................................................................................................... Dariusz Kozioł - informatyka/technika PG Nr 3 w Siedlcach tel. kom.: 605-833-277, e-mail: [email protected] 90 Jolanta Król - język angielski I LO w Siedlcach tel. kom.: 512-497-156, [email protected] .............................................................................................................................. Danuta Lebuda - edukacja wczesnoszkolna, kształcenie integracyjne SP Nr 6 w Siedlcach tel. kom.: 501-719-283, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Marta Lipińska - geografia I LO w Siedlcach tel. kom.: 606-286-587, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Małgorzata Połeć - język polski ZSP Nr 2 w Siedlcach tel. kom.: 608-476-449, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Bożena Prachnio - plastyka PG Nr 1 w Siedlcach tel. kom.: 511-253-616, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Dariusz Różański - muzyka PG Nr 4 w Siedlcach tel. kom.: 504-228-609, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Beata Rucińska - świetlice, internaty, domy dziecka, pedagodzy szkolni ZS Nr 1 w Siedlcach tel. kom.: 606-836-049, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Agnieszka Sempruch - biologia, przyroda ZSP Nr 2 w Siedlcach tel. kom.: 694-123-240, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Danuta Tatarczak - biblioteka szkolna PG Nr 4 w Siedlcach tel. kom.: 698-769-852, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Małgorzata Witkowska – Michalak - przedmioty zawodowe ZSP Nr 3 w Siedlcach, tel. kom.: 602-353-917, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. Anita Woźnica - historia, WOS I LO w Siedlcach tel. kom.: 606-377-359, e-mail: [email protected] .............................................................................................................................. 91
