Gazetka lp nr 2 (PDF 97 kB)

str. 1
U¿ytkownicy FABRYKI LEKCJI ³¹czcie siê!
Pracownikom FABRYKI LEKCJI wszystkiego
najlepszego w 2006 roku ¿yczy
Premiere Multimedia
Od lutego w naszej
ofercie podrêcznik
“ABC komputerowego
wspierania poradnictwa
zawodowego” - niezbêdna
pozycja w Pañstwa bibliotece!
ABC
ko m
p o r pu te ro w
z a w a d n i c t eg o
w
odo
weg a
o
PREM
IERE
MULTIME
DIA
FABRYKA LEKCJI
wydajny system autorski do tworzenia lekcji i wyk³adów multimedialnych bez programowania
Organ (magazyn) u¿ytkowników learningPANEL
Aktualnoœci
SzOKolenie dla kierowników SzOK-ów
Pod koniec listopada wraz ze Szkolnym
Oœrodkiem Kariery przy Zespole Szkó³ nr 83 na
warszawskiej Ochocie zorganizowaliœmy
warsztaty dla pracowników SzOK-ów, pedagogów
szkolnych i nauczycieli przedsiêbiorczoœci.
Tematyka warsztatów dotyczy³a wykorzystania
programów narzêdziowych pakietu
learningPANEL - fabryka lekcji i stmTESTY fabryka testów.
Szkolenie dla doradców zawodowych OHP
Nasi trenerzy prowadz¹ cykl szkoleñ
" Komputerowe wspieranie poradnictwa
zawodowego " dla doradców zawodowych
Ochotniczych Hufców Prac y. W szeœciu
wyjazdowych sesjach zostanie przeszkolonych
120 doradców zawodowych dzia³aj¹cych
w ramach struktur OHP.
Repozytorium graficzne
Koñczymy prace nad repozytorium te³ graficznych
do programów narzêdziowych learningPANEL
i stmTESTY. Ju¿ w tej chwili u¿ytkownicy
programu learningPANEL mog¹ dokupiæ bazê
ponad 100 grafik z prawem do nieograniczonego
wykorzystania w tworzonych aplikacjach.
Fabryka lekcji w nauce niemieckiego
ZaprzyjaŸniony z nami lingwista i nauczyciel
jêzyków obcych stworzy³ rozbudowany zestaw
æwiczeñ jêzykowych do nauki jêzyka
niemieckiego. Co ciekawe, wykorzysta³ do tego
dwa programy: Hot Potatoes (obs³uga æwiczeñ)
i fabrykê lekcji - learningPANEL do stworzenia
obudowy informatycznej (wiêcej w nastêpnym
numerze).
Certyfikaty
Uczestnicy szkoleñ otrzymuj¹ zaœwiadczenia
Mi³o nam poinformowaæ, ¿e na
pocz¹tku grudnia ubieg³ego roku
wprowadziliœmy nowy wzór
zaœwiadczeñ dla uczestników
szkoleñ i warsztatów zwi¹zanych
z aktywnym wykorzystywaniem
programów narzêdziowych
learningPANEL i stmTESTY .
Uczestnicy wczeœniejszych edycji
zainteresowani otrzymaniem
stosownego zaœwiadczenia
proszeni s¹ o bezpoœredni kontakt.
PREMIERE MULTIMEDIA SP. Z O.O.
02-089 Warszawa, al. ¯wirki i Wigury 93, lok. 407
tel.: (22) 658-38-88, 668-85-30, faks: 668-71-37
e-mail: [email protected] http://www.premiere.com.pl
Copyright (c) 2005 Premiere Multimedia Sp. z o.o.
www.premiere.com.pl/learningpanel
nr
2,
styczeñ 2006
learningPANEL - fabryka porad
nowa jakoϾ w poradnictwie zawodowym
learningPANEL nazywaliœmy pocz¹tkowo fabryk¹
lekcji - powsta³ bowiem z myœl¹ o nauczycielach
i wyk³adowcach chc¹cych szybko stworzyæ
komputerow¹ pomoc dydaktyczn¹ bez
koniecznoœci programowania.
Szybko okaza³o siê jednak, ¿e nie mniej liczn¹ grup¹
odbiorców naszego œrodowiska s¹ doradcy
zawodowi.
Ju¿ pierwsze rozmowy na targach i konferencjach
pokaza³y, jak cenn¹ pomoc w pracy doradców
zawodowych mog¹ stanowiæ nasze programy
narzêdziowe.
Kilka s³ów o doradcach
Jak zapracowani potrafi¹ byæ
doradcy zawodowi nie trzeba
nikogo przekonywaæ. Jak
odpowiedzialn¹ pracê wykonuj¹ równie¿. Warto jednak uzmys³owiæ
sobie tak¿e, w jak trudnych
warunkach musz¹ pracowaæ.
Wi¹¿e siê to, przede wszystkim, z
ci¹gle zmieniaj¹c¹ siê grup¹
odbiorców ich us³ug. Jednego dnia
zajêcia indywidualne, innego zaœ
spotkania w du¿ych grupach.
Ró¿norodni odbiorcy i zmieniaj¹ce
siê warunki prowadzenia zajêæ,
wymagaj¹ odmiennych technik
realizacyjnych wspieranych przez
nowoczesne technologie.
Na czym polega komputerowe wspieranie poradnictwa
zawodowego?
Pod tym pojêciem nale¿y rozumieæ
wszelkie metody wykorzystuj¹ce
komputer, które u³atwiaj¹ lub wzbogacaj¹
mo¿liwoœci skutecznego dzia³ania doradcy
zawodowego.
Wiemy o tym, ¿e nawet najlepszy komputer bez
odpowiedniego oprogramowania jest martwym
urz¹dzeniem. Pod pojêciem komputerowy/we
bêdziemy rozumieli urz¹dzenia techniczne
wyposa¿one w niezbêdne oprogramowanie.
Bêd¹ to wiêc: programy testuj¹ce, diagnostyczne,
statystyczne, ewidencyjne, programy narzêdziowe
u³atwiaj¹ce przygotowywanie wydruków i systemy
ankietowe umo¿liwiaj¹ce pomiar efektywnoœci
dzia³añ.
W kontekœcie tworzenia w³asnych programów
komputerowych mamy, oczywiœcie, na myœli tylko
niektóre spoœród wy¿ej wymienionych kategorii.
Wsparcie ze strony naszych programów
narzêdziowych dotyczy przede wszystkim grupy
programów maj¹cych bezpoœredni wp³yw na
mo¿liwoœæ skutecznego oddzia³ywania doradcy na
odbiorców swoich us³ug.
Zgodnie z powy¿szym bêd¹ nas interesowa³y
rozwi¹zania o charakterze edukacyjno szkoleniowym, informacyjno-prezentacyjnym
i sprawdzaj¹co-badawczym.
Do kogo jest adresowane?
G³ównym adresatem komputerowych metod
wspieraj¹cych pracê doradców zawodowych s¹ oni
sami, a wiêc: doradcy zawodowi, pracownicy
urzêdów pracy, nauczyciele przedsiêbiorczoœci,
wychowawcy szkolni, pracownicy poradni
psychologiczno-pedagogicznych i wszystkie inne
osoby maj¹ce mniej lub bardziej bezpoœredni wp³yw
na podejmowanie decyzji zwi¹zanych z wyborem
zawodu, znajdowaniem pracy oraz ogólnie uczestnictwem na rynku pracy.
Nie zapominajmy jednak, ¿e poœrednim lub
bezpoœrednim adresatem
jakichkolwiek form wspieraj¹cych poradnictwo zawodowe
jest przede wszystkim odbiorca
naszych us³ug: uczeñ, student,
absolwent, bezrobotny.
Reasumuj¹c.
Komputerowe wspieranie
poradnictwa zawodowego
wspomaga pracê doradców
zawodowych, a tym samym
polepsza ich oddzia³ywanie na
klientów.
Komputerowe formy
wspierania poradnictwa
zawodowego s¹ kwintesencj¹
wszelkich innych technicznych
œrodków wykorzystywanych w
pracy doradczej. Do niedawna
by³y to: tablica do prowadzenia
zajêæ grupowych, rzutnik folii,
ksi¹¿ki i inne publikacje
drukowane, zeszyty æwiczeñ do
samodzielnego wype³niania, ankiety, kwestionariusze w wersji “papier i o³ówek”, tablice
pogl¹dowe, artyku³y prasowe, filmy wideo, nagrania
dŸwiêkowe, odbiorniki RTV, kserokopiarki.
W pracy doradcy zawodowego komputer wraz
z odpowiednim oprogramowaniem i ewentualnie
dodatkowym oprzyrz¹dowaniem ³¹czy w sobie
mo¿liwoœci zdecydowanej wiêkszoœci wymienionych powy¿ej pomocy zawodowych.
Ci¹g dalszy w nastêpnym numerze.
Wyczerpuj¹c¹ informacjê na temat komputerowego
wspierania poradnictwa zawodowego znajdziesz
w opracowanym przez nasze wydawnictwo
podrêczniku “ABC komputerowego wspierania
poradnictwa zawodowego”.
jest jeszcze druga strona!!!
dla praktyków
obudowa inter netowa
apel do u¿ytkowników
nadruki na dyskach
abc dystrybucji abc dystrybucji abc dystrybucji
Wyp³yn¹æ na szerokie wody
Niniejszym artyku³em otwieramy sta³¹ rubrykê
porad dla autorów chc¹cych udostêpniaæ swoje
opracowania wiêkszym grupom u¿ytkowników.
Nareszcie! Program gotowy!
Tygodnie przygotowañ: redagowanie tekstów
kompletowanie materia³ów multimedialnych, kilka
godzin pracy z generatorem learningPANEL i wreszcie
jest.
Teraz tylko testowanie, pierwsze wdro¿enia,
entuzjastyczne reakcje pierwszych testerów (m¹¿, ¿ona,
dzieci, uczniowie?) i satysfakcja dobrze wykonanej
twórczej pracy.
Tak, to przyjemne uczucie znane zrealizowanym
artystom i innym twórcom.
My te¿ w³aœnie coœ stworzyliœmy. Nierzadko to "coœ"
mo¿e byæ ca³kiem spore. Mo¿e ma szansê zainteresowaæ
innych nauczycieli/doradców/trenerów? Mo¿e warto
pomyœleæ, ¿e niewiele brakuje, aby nasz utwór sta³ siê
prawdziwym produktem.
To naprawdê mo¿liwe. Trzeba tylko pomyœleæ o jakimœ
noœniku i atrakcyjnym opakowaniu.
Poni¿ej podajemy garœæ wskazówek, jak przygotowaæ
nasz program do rozpowszechniania.
Noœnik
Stworzon¹ aplikacjê, w wersji instalacyjnej umieszczamy
na noœniku optycznym (p³yta CD, DVD). Je¿eli planowany
nak³ad nie przekracza 1000 - 2000 sztuk wystarczaj¹ca
bêdzie technologia dysków nagrywalnych (CD-R, DVDR). Nagrywaæ mo¿emy sami lub w wyspecjalizowanych
punktach us³ugowych. Musimy jednak pamiêtaæ o
wizualno-estetycznym aspekcie zagadnienia. Dysk
powinien mieæ atrakcyjny nadruk. Przy niewielkich
nak³adach w zupe³noœci wystarczy technologia
drukowania samoprzylepnych etykietek lub drukarka
atramentowa z funkcj¹ druku na p³ytkach (w takiej
sytuacji wykorzystujemy specjalne p³ytki przeznaczone
do nadruków atramentowych). Dobrym rozwi¹zaniem
mo¿e siê równie¿ okazaæ nagrywarka z funkcj¹
LIGHTSCRIBE.
W przypadku wiêkszych nak³adów wykorzystuj¹cych
noœniki nagrywalne wykonanie nadruków powierzamy
firmom wykonuj¹cym nadruki na dyskach w technologii
sitodruku.
Je¿eli zaœ planowany jednorazowy nak³ad przekracza
kilka tysiêcy egzemplarzy, to jedynym, z ekonomicznego
i estetycznego punktu widzenia, sensownym rozwi¹zaniem jest t³oczenie p³yt w profesjonalnych t³oczniach.
Czy wiesz, ¿e
Nabywcy nienauczycielskiej wersji
fabryki lekcji mog¹, stworzone w tym
œrodowisku programy, rozpowszechniaæ
bez ¿adnych finansowych zobowi¹zañ
wobec producenta. W szczególnoœci
mog¹ swoje programy nawet sprzedawaæ!
FABRYKA LEKCJI
str. 2
Obudowa internetowa
Na stronie www.premiere.com.pl/learningpanel znajduje siê serwis internetowy dla
u¿ytkowników œrodowiska learningPANEL.
Zasoby naszego serwisu s¹ stale poszerzane. Aktualnie znajd¹ siê tam:
! Opis poszczegó³nych programów œrodowiska lp,
! Jak zrobiæ ... zestaw æwiczeñ,
! Jak zrobiæ ... modu³ logowania
! Do pobrania - przyk³adowe aplikacje
Ju¿ nied³ugo:
! Forum dyskusyjne dla u¿ytkowników lp,
! Propozycje scenariuszy lekcji z wykorzystaniem generatora lp.
www.premiere.com.pl/learningpanel
Dla praktyków - losowanie
Osoby prowadz¹ce prezentacje i zajêcia grupowe czêsto staraj¹ siê zachêciæ uczestników do
aktywnoœci i zaanga¿owania rozdaj¹c ró¿norodne drobne upominki (d³ugopisy, nalepki i inne
gad¿ety). Je¿eli liczba upominków jest ograniczona, przydatny mo¿e siê okazaæ program
losuj¹cy, umo¿liwiaj¹cy wy³onienie z grupy uczestników kilku szczêœliwców. Poni¿ej
przestawiamy instrukcjê, jak zrealizowaæ modu³ losuj¹cy numery uczestników w programie
learningPANEL (numery te mog¹ byæ nadrukowane na rozdawanych materia³ach albo
pochodziæ z listy obecnoœci,wzglêdnie szkolnego dziennika).
Na wybranym ekranie projektu lekcji umieszczamy
dwa przyciski i dwa napisy. Przycisk pierwszy obs³u¿y
wylosowanie liczby z okreœlonego przedzia³u
i przyporz¹dkuje tê liczbê drugiemu napisowi.
Drugi przycisk s³u¿y do wyczyszczenia pola
wylosowanej liczby (przygotowanie do nastêpnego
losowania). Pierwszy napis wyœwietla niezmieniaj¹cy
siê tekst: “szczêœliwy numer”.
U¿ytkownicy FABRYKI
Lista akcji przycisku losuj:
Pierwsza akcja pochodzi z sekcji
systemowe/losowanie. Jej parametrem jest liczba
uczestników spotkania. Druga akcja pochodzi z
sekcji obiekty/przyporz¹dkuj.
Jej parametrem jest wartoϾ zmiennej los#2
odpowiedzialnej za przechowywanie liczby
wylosowanej z przedzia³u <1,n>.
LEKCJI ³¹czcie siê!
Zapraszamy do wspó³pracy!
Obecnych i przysz³ych u¿ytkowników systemu
learningPANEL zapraszamy do wymiany doœwiadczeñ i dorobku z autorami programu oraz z innymi
jego u¿ytkownikami.
W szczególnoœci zale¿y nam na:
! wymianie uwag na temat praktycznego
wykorzystania systemu lp,
! publikowaniu i rozpowszechnianiu stworzonych
przez siebie lekcji i modu³ów szkoleniowych
wœród uczniów i innych odbiorców,
! dostêpie do informacji na temat stworzonych
prze siebie aplikacji, z opisem wykorzystanych
funkcji i mechanizmów,
! wymianie barterowej pomiêdzy ró¿nymi
szko³ami - akcja “program za program”,
! zg³aszaniu propozycji dotycz¹cych wspó³pracy
systemu lp z nowoczesnymi urz¹dzeniami
prezentacyjnymi (tablice interaktywne, tablety
bezprzewodowe).
satysfakcja tworzenia
Uwaga: nale¿y pamiêtaæ o prawid³owym wyborze
przedzia³u losowania. W tym przypadku interesuje
nas drugi zakres losowania: od 1 do liczby
uczestników (dziêki temu nie zostanie wylosowane
zero).
Akcja przycisku wyczyœæ przyporz¹dkowuje
drugiemu napisowi pusty ci¹g znaków.
www.premiere.com.pl/learningpanel
nr
2,
styczeñ 2006