Statut - Gimnazjum 34 w Krakowie

Statut
Gimnazjum nr 34 im. Henryka Sienkiewicza
w Krakowie
ROZDZIAŁ IV
Organizacja pracy szkoły
§ 15. Wewnętrzna organizacja pracy szkoły.
1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz
organizacji szkoły, opracowany przez Dyrektora Szkoły w terminie do 30 kwietnia każdego roku, na
podstawie szkolnego planu nauczania oraz planu finansowego szkoły. Arkusz organizacji szkoły
zatwierdza organ prowadzący szkołę.
2. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz
ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
3. Obowiązek szkolny dotyczy uczniów, którzy ukończyli szkołę podstawową i trwa nie dłużej niż do
ukończenia 18 roku życia. Uczeń, który w trakcie trwania roku szkolnego kończy 18 lat i nie realizuje
obowiązku nauki, zostaje skreślony z listy uczniów decyzją Rady Pedagogicznej.
4. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno - wychowawczej szkoły są: zajęcia lekcyjne,
zajęcia lekcyjne fakultatywne oraz organizowane w ramach posiadanych środków finansowych zajęcia
kompensacyjno - wyrównawcze, nauczanie indywidualne, rewalidacja indywidualna.
5. Szkoła prowadzi oddziały sportowe we współpracy z Klubem Sportowym KORONA.
6. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
7. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział, którego liczebność nie może być większa niż 35
uczniów. Nie tworzy się nowego oddziału tej samej klasy, jeżeli średnia uczniów z tych oddziałów
byłaby niższa niż 18.
8. Wybrane zajęcia mogą być prowadzone w grupach. Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach
języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń,
w tym laboratoryjnych, w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów. Zajęcia z wychowania
fizycznego prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów. O podziale na grupy decyduje
corocznie Dyrektor Szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami i posiadanymi środkami
finansowanymi.
9. W przypadku oddziałów liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów lub mniej niż 30 podziału na
grupy na zajęciach, o których mowa w ust. 7, można dokonywać za zgodą organu prowadzącego
szkołę.
10. Uczniowie gimnazjum w klasie drugiej biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.
11. Szkoła udziela uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zadania z zakresu pomocy
pedagogiczno-psychologicznej realizują wychowawcy, psycholodzy, pedagodzy, logopedzi ,doradcy
zawodowi oraz nauczyciele przedmiotowi.
12. Pomoc psychologiczno- pedagogiczna jest organizowana i udzielana we współpracy z: rodzicami
uczniów, poradniami psychologiczno- pedagogicznymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, innymi
szkołami i placówkami, organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz
rodziny, dzieci i młodzieży.
13. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana z inicjatywy: ucznia, rodziców ucznia, dyrektora,
nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty, poradni, asystenta edukacji romskiej, kuratora sądowego,
pracownika socjalnego, asystenta rodziny, pielęgniarki środowiska nauczania lub higienistki szkolnej.
14. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest w formie: zajęć rozwijających uzdolnienia, zajęć
dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć specjalistycznych, porad i konsultacji, warsztatów, zajęć
związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu.
15. Dla rozszerzenia procesu dydaktycznego szkoła może prowadzić zajęcia pozalekcyjne. Niektóre
zajęcia mogą być prowadzone poza systemem klasowo - lekcyjnym, w tym w formie wycieczek,
wyjazdów dydaktycznych, zajęć fakultatywnych.
1
16. Liczba uczestników kół i zespołów zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiązkowych
finansowanych z budżetu szkoły nie może być niższa niż 10 uczniów.
§ 16
1. Rekrutacja do gimnazjum przeprowadzana jest z wykorzystaniem dedykowanego systemu
informatycznego.
2. W pierwszej kolejności do gimnazjum przyjmowani są uczniowie zamieszkali w obwodzie gimnazjum.
3. O przyjęciu pozostałych uczniów do klasy pierwszej gimnazjum decyduje suma liczby punktów
uzyskanych za oceny na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, liczby punktów uzyskanych na
sprawdzianie w ostatnim roku nauki oraz liczby punktów za inne osiągnięcia ucznia zapisane na
świadectwie ukończenia szkoły.
4. W postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania
wynosi 100, w tym:
a. maksymalnie 40 punktów za sprawdzian przeprowadzony w ostatnim roku nauki w szkole
podstawowej;
b. maksymalnie 40 punktów za oceny na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej z języka
polskiego, matematyki, historii, przyrody, obowiązkowego języka obcego;
c. maksymalnie 20 punktów za ukończenie szkoły z wyróżnieniem i inne osiągnięcia zapisane na
świadectwie ukończenia szkoły.
5. Ustala się następujący sposób przeliczenia wyników sprawdzianu ucznia na punkty:
•
Za wynik ogólny z całej części pierwszej maksymalna liczba punktów to 30 (3/4 wyniku ze
sprawdzianu) – czyli jeden procent odpowiada 0,3 punktu;
•
Za wynik z części drugiej 9z języka obcego nowożytnego) maksymalna liczba punktów to 10
(1/4 wyniku ze sprawdzianu) – czyli jeden procent odpowiada 0,1 punktu.
6. Ustala się następujący sposób przeliczenia ocen i osiągnięć ucznia na punkty:
a. celujący
8 punktów
b. bardzo dobry
7 punktów
c. dobry
5 punktów
d. dostateczny
3 punkty
e. dopuszczający
1 punkt
7. Ustala się następujący sposób przeliczenia osiągnięć ucznia na punkty:
a. za ukończenie szkoły z wyróżnieniem – 5 punktów
b. za udział ucznia w konkursach organizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty
• laureat konkursu – 10 punktów
• finalista konkursu – 5 punktów
c. za inne osiągnięcia zapisane na świadectwie do 5 punktów, w tym za uzyskane miejsca I – III
lub tytuły laureatów w konkursach
• ogólnopolskich – 5 punktów
• wojewódzkich – 3 punkty
• powiatowych/ Gmina Miejska Kraków – 1 punkt
8. Do klasy sportowej dodatkowo organizowany jest test sprawnościowy, w terminie ustalonym przez
dyrektora szkoły. Jego zaliczenie jest warunkiem przyjęcia do klasy sportowej.
9. Listę uczniów przyjętych ustala się w oparciu o rekrutację elektroniczną wg malejącej liczby punktów
uzyskanej w postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym. Uczniowie potwierdzają wolę nauki
w gimnazjum poprzez złożenie oryginału świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i wyniku
sprawdzianu w ostatnim roku nauki w terminie określonym w decyzji Małopolskiego Kuratora Oświaty.
10. Na wniosek rodziców dyrektor gimnazjum, w którym uczeń realizuje obowiązek szkolny, może
zezwolić na spełnienie przez niego obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określić jego warunki. Dziecko
spełniające obowiązek szkolny w tej formie może otrzymać świadectwo ukończenia poszczególnych klas
lub ukończenia gimnazjum na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych przeprowadzonych przez szkolę,
której dyrektor zezwolił na taką formę spełnienia obowiązku szkolnego.
§ 17.1. Rok szkolny dzieli się na dwa okresy zakończone klasyfikacją:
1/ pierwszy okres kończy się przed feriami zimowymi,
2/ drugi - z końcem roku szkolnego
1. Uczeń otrzymuje roczne świadectwo szkolne, a w ostatniej programowo klasie, po przystąpieniu do
egzaminu gimnazjalnego, otrzymuje świadectwo ukończenia gimnazjum.
3. Organizację stałych, obowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład
zajęć.
4. W szkole prowadzony jest dziennik elektroniczny.
2
5. Nauczyciele, mając na uwadze osobowy rozwój ucznia, współdziałają na rzecz tworzenia
w świadomości uczniów zintegrowanego systemu wiedzy, umiejętności i postaw.
5. Integracji wiedzy nauczanej w szkole służy wprowadzenie szkolnego projektu edukacyjnego
6.Działalność wychowawczą i edukacyjną szkoły określa:
1/ szkolny zestaw programów nauczania, który uwzględnia wymiar wychowawczy
2/ program wychowawczy szkoły
3/ program profilaktyki,
Szkolny zestaw programów nauczania, program profilaktyki oraz program wychowawczy szkoły tworzą
spójną całość.
7. Uczniowie wybitnie zdolni mogą realizować indywidualny tok lub program nauki na zasadach
określonych w odrębnych przepisach.
8. Uczniów, którzy uczęszczali do szkoły przez co najmniej 1 rok i ukończyli co najmniej 15 lat życia oraz
nie rokują ukończenia gimnazjum w normalnym trybie, można kierować do szkół przysposabiających
do zawodu.
§ 18 . 1. Szkoła prowadzi bibliotekę szkolną.
1/ biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią, ośrodkiem edukacji czytelniczej i medialnej, ośrodkiem
informacji dla uczniów, nauczycieli i rodziców
2/ biblioteka szkolna służy realizacji programu nauczania i wychowania, wspiera doskonalenie
zawodowe nauczycieli, uczestniczy w przygotowaniu uczniów do samokształcenia i korzystania
z innych bibliotek
3/ biblioteka uczestniczy w pełnieniu podstawowych funkcji szkoły.
2. Kierunki pracy biblioteki:
1/ zaspakajanie zgłaszanych przez użytkowników potrzeb czytelniczych i informacyjnych
2/ podejmowanie różnorodnych form pracy z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej, wspierających
nauczycieli w realizacji ich programów nauczania
3/ koordynowanie procesu edukacji czytelniczej i medialnej przygotowującego uczniów do korzystania
z różnych mediów.
3. Z biblioteki szkolnej korzystać mogą uczniowie, nauczyciele, rodzice i inni pracownicy szkoły.
4. Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich
zakończeniu.
5. Lokal biblioteki umożliwia:
1/ gromadzenie i opracowywanie zbiorów
2/ korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie poza bibliotekę
3/ prowadzenie zajęć dydaktycznych z uczniami.
6. Zbiory:
1/ biblioteka gromadzi materiały biblioteczne przeznaczone do rozpowszechniania niezależnie od
nośnika fizycznego i sposobu zapisu treści, które służą wypełnianiu jej zadań
2/ polityka gromadzenia jest zgodna z zapotrzebowanie nauczycieli, uczniów, analizą obowiązujących
w szkole programów nauczania i ofertą rynku oraz możliwościami finansowymi
3/ zbiory rozmieszcza się zgodnie z obowiązującymi w bibliotekarstwie zasadami.
7. Finansowanie wydatków biblioteki:
1/ z budżetu szkoły
2/ z dotacji Rady Rodziców i innych ofiarodawców
3/ z innych źródeł.
8. Bibliotekę prowadzi nauczyciel - bibliotekarz.
9. Zadania i obowiązki nauczyciela - bibliotekarza:
1/ udostępnianie zbiorów zgodnie z regulaminem biblioteki zatwierdzonym przez Dyrektora Szkoły
2/ prowadzenie działalności informacyjnej i poradniczej oraz propagandowej zbiorów, biblioteki
i czytelnictwa
3/ organizowanie pracy zespołu uczniów współpracującego z biblioteką
4/ współpraca z wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów, rodzicami, z bibliotekami
pozaszkolnymi w realizacji zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły, w rozwijaniu kultury
czytelniczej uczniów i przygotowaniu ich do samokształcenia
5/ prowadzenie różnorodnych form upowszechniania czytelnictwa
6/ gromadzenie zbiorów zgodnie z profilem programowym i potrzebami szkoły
7/ opracowywanie zbiorów i prowadzenie ewidencji zgodnie z obowiązującymi przepisami
8/ przeprowadzanie selekcji zbiorów przy współudziale nauczycieli
9/ zorganizowanie warsztatu działalności informacyjnej
10/ prowadzenie określonej przepisami dokumentacji pracy biblioteki
3
11/ planowanie pracy i składanie okresowych sprawozdań z pracy biblioteki i oceny stanu czytelnictwa
w szkole
12/ troszczenie się o właściwą organizację, wyposażenie i estetykę lokalu
13/ przedkładanie dyrektorowi projektu budżetu biblioteki
14/ doskonalenie warsztatu swojej pracy.
10. Prawa i obowiązki czytelników określa regulamin biblioteki.
§ 19. 1. Szkoła zapewnia swoim uczniom i pracownikom możliwość odpłatnego korzystania ze stołówki
szkolnej.
2. Odpłatność za korzystanie z posiłków ustala Dyrektor Szkoły .
§ 20. Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych
kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne (nauczycielskie) na podstawie pisemnego
porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem Szkoły lub za jego zgodą z poszczególnymi
nauczycielami, a zakładami kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.
§ 21. W szkole działa gabinet pielęgniarki szkolnej mający za zadanie profilaktykę zdrowotną oraz opiekę
medyczną nad uczniami szkoły.
§ 22.1.W szkole mogą działać, za wyjątkiem partii politycznych, stowarzyszenia i organizacje, których celem
jest działalność wychowawcza wśród dzieci i młodzieży albo rozszerzanie i wzbogacanie form
działalności dydaktyczno – wychowawczych i opiekuńczych szkoły.
2. W szkole mogą działać związki zawodowe .
3. Zgodę na działalność stowarzyszeń i organizacji wyraża Dyrektor Szkoły.
4