kurs kontynuacja słaba (pré-intermédiaire)

PROGRAM NAUCZANIA
JĘZYK FRANCUSKI
CEF A2
KURS NA POZIOMIE PODSTAWOWYM
[oprac. mgr Anna Cieszkowska
mgr Elżbieta Kułakowska]
mgr Anna Niezgoda]
Program minimum
Podręcznik: Le nouveau sans frontières I - Unité II - (lekcje 1-5), Unité III - (lekcje 1-5) – kurs obejmujący
180 godzin
Le nouveau sans frontières I - Unité II - (lekcje 1-5), Unité III - (lekcje 1-4) – kurs obejmujący
120 godzin
v Takim znakiem zostały oznaczone zagadnienia poniższego programu, które realizowane są
wyłącznie w ramach 180 godzin kursu.
Sprawdzenie wiadomości - test kontrolny po każdej lekcji lub test zbilansowany po każdej unité.
Celem nauczania jest: wykształcenie u studentów kompetencji językowej i komunikacyjnej
umożliwiającej im porozumiewanie w języku francuskim w typowych sytuacjach życiowych w
poszerzonym wymiarze kulturowym (umiejętność rozumienia wypowiedzi rozmówcy, samodzielne
formułowanie wypowiedzi w mowie i piśmie).
Cel nauczania realizowany jest poprzez rozwijanie sprawności językowych w następującym
zakresie:
1. Rozumienie ze słuchu – rozumienie zasadniczych części wypowiedzi: kto i do kogo mówi, co się
dzieje, okoliczności danej sytuacji ( rozróżnienie grup podmiotu, orzeczenia i okoliczników).
2. Mówienie – doskonalenie kompetencji komunikacyjnych zawartych w tym przedziale materiału:
umiejętność wyrażania opinii, poleceń, zakazów, itp., umiejętność przeprowadzania krótkich rozmów
telefonicznych w konkretnym celu (zaproszenie, prośba o informację, itp.).
3. Czytanie – rozumienie prostych dokumentów pisanych dotyczących życia codziennego: ogłoszeń
reklamowych, ofert turystycznych, rozkładów jazdy, tytułów prasowych, prostych wierszy i
fragmentów literackich zaadaptowanych do tego poziomu, kart restauracyjnych i przepisów
kulinarnych, a także krótkich wydarzeń prasowych (faits divers).
4. Pisanie – redagowanie krótkich ogłoszeń (sprzedaż – kupno, ogłoszeń matrymonialnych), redagowanie
krótkiego listu prywatnego i urzędowego, napisanie kartki z wakacji, układanie życiorysu.
Gramatyka
- Powtórzenie i utrwalenie czasu teraźniejszego I i II grupy koniugacyjnej oraz czasowników
nieregularnych
- Powtórzenie i utrwalenie trybu rozkazującego
- Powtórzenie i utrwalenie rodzaju żeńskiego rzeczowników i przymiotników
- Powtórzenie i utrwalenie liczby mnogiej rzeczowników i przymiotników
- Powtórzenie i utrwalenie zaimków wskazujących i dzierżawczych
- Powtórzenie i utrwalenie wszystkich rodzajników
- Zaimki osobowe dopełnienia bliższego
- Zaimki osobowe dopełnienia dalszego
- Zaimki osobowe obu dopełnień w trybie oznajmującym i rozkazującym
- Czas passé composé i futur proche
v Czas imparfait
v Mowa zależna
Słownictwo
- Dom, mieszkanie, wyposażenie mieszkania
- Lokalizacja w przestrzeni
- Posiłki, żywność
- Czynności codzienne
- Odzież, sklepy
- Kolory
- Jednostki miary i wagi
- Ceny
- Sprzęty kuchenne
- Przepisy kulinarne
- Przedsiębiorstwo, biuro
- Rozmowa telefoniczna
- List urzędowy, CV
- Opis postaci, rysopis
- Koligacje rodzinne
- Studia
v Czynności dnia codziennego (opowiadanie w czasie przeszłym)
v Części ciała
v Choroby, dolegliwości
Kompetencje językowe i komunikacyjne
- Opis domu i mieszkania
- Zamawianie posiłku, wybieranie dań
- Wydawanie poleceń i zakazów
- Opis ubioru
- Kupowanie, przymierzanie, płacenie
- Podawanie prostych przepisów na potrawy (tryb rozkazujący)
- Wyrażanie opinii o czymś ( podziw, dezaprobata)
- Rozmowa przez telefon
- Kompozycja listu urzędowego, CV
- Opis postaci (portret)
- Opis rodziny i koligacji rodzinnych
- Opis dzieła sztuki
v Opowiadanie wydarzenia z przeszłości (CV)
v Przytaczanie czyjejś wypowiedzi
v Mówienie o stanie zdrowia, chorobach
Materiały pomocnicze.
- „Le nouveau Bescherelle –l’art de conjuguer”
- „Révisions I – Exerçons – nous”. R. Steele, J. Zemiro
- „350 exercices de grammaire” Y. Delatour, D. Jennepin, M.Léon- Dufour.
- „Cuisine facile en français facile” R. Lichet
- „Vocabulaire illustré – niveau débutant”, Hachette
- „Archipel I”, Didier
- „Café Crème I, Hachette.
- „Premiers exercices de grammaire” S. Dupré La Tour, G.-D. de Salins
- „Le français au présent- exercices de grammaire”,A. Monnerie-Goarin, M.-T. Bréant
- „Activités écrites I” F. Weiss, J. Weiss
- „DELF- 450 Activités” CLE International
- „Guide de tourisme – Paris Michelin
- Prasa francuska- ogłoszenia drobne (matrymonialne, nieruchomości)
- Reprodukcje dzieł sztuki
- Nagrania francuskich piosenek i kolęd
- Katalogi mody
-
„Correspondance privée” M.-O. Lagrifa
„Gramatyka języka francuskiego w ćwiczeniach” A. Platkow, M. Jaworowski
„Wzory listów francuskich” H. Dobrucka, Z. Krynicka
Gramatyka języka francuskiego” J. Terech, Z. Terech
Ćwiczenia gramatyczne uzupełniające
Teksty, nagrania z innych podręczników np.”Panorama”, „Café Crème”.
Fragmenty utworów literackich
Drobne dokumenty (karty stanu cywilnego, ogłoszenia drobne, rozkłady jazdy, wywiady, przepisy
kulinarne.