Marta Łukaszewicz

TECHNIKI DEKORATORSKIE - prowadzący : Marta Łukaszewicz nauczyciel świetlicy.
Zrealizowano 70 godzin.
Projekt edukacyjny „Techniki dekoratorskie” był adresowany do młodzieży z pierwszej klasy
gimnazjum oraz do uczniów klas 6. W projekcie udział wzięło 7 osób. Zadaniem projektu było
wprowadzenie uczniów w arkana zasad tworzenia dekoracji i scenografii na różnego rodzaju imprezy.
Projekt składał się z części teoretycznej – wykładów i prezentacji na temat materiałów i środków
jakich można używać do tworzenia płaskich i przestrzennych dekoracji, oraz z części praktycznej –
zespołowego i indywidualnego wykonywania obiektów. Młodzież została zapoznana z technikami
łączenia materiałów, tworzenia stabilnych konstrukcji samonośnych oraz wypełniania ich treścią za
pomocą różnych nośników – tektury, papieru, balonów, tkanin.
Szczegółowo zajmowaliśmy się również obserwowaniem efektów jakie odgrywa kolor , światło i cień
w tworzeniu dekoracji i scenografii.
Projekt był realizowany zarówno w szkole jak i w formie wyjazdów edukacyjnych.
Odbyło się spotkanie ze scenografem serialu telewizyjnego na planie i szczegółowe zapoznanie się ze
sposobem tworzenia konstrukcji wnętrz filmowych.
W studio fotograficznym młodzież zapoznała się z nowoczesnymi technikami tworzenia
profesjonalnej fotografii reklamowej . W grupach pracowano w formie warsztatowej .
Odbyły się także zajęcia z bookscrapingu – formy dekorowania albumów i pocztówek
okolicznościowych, zajęcia z filcowania wełny na mokro, zajęcia florystyczne.
W ramach pracy warsztatowej – praktycznej projektu powstały dekoracje na 50 lecie szkoły
( dekoracja z balonów i tło do kabaretu) , dekoracja na WOŚP, pierwszy dzień wiosny oraz dekoracja
na bal gimnazjalny.
Uczestnicy projektu okazywali swoje zadowolenie z naszych wspólnych działań , chętnie podejmowali
wyzwania do pracy przy kolejnych dekoracjach, mimo iż wiązało się to z dużym zaangażowaniem
czasowym i dużą ilością i intensywnością wykonywania prac manualnych. Efekty ich pracy
( wykonane dekoracje) zdobyły bardzo pozytywne opinie wśród kolegów , co również nie było bez
znaczenia dla efektywności i zmotywowania uczestników.
Projekt edukacyjny przyniósł mi osobiście olbrzymią satysfakcję z pracy z niewielką , ale bardzo
zdeterminowaną grupką uczestników, za co bardzo serdecznie im dziękuję.