The International Award For Young People

The International Award
For Young People
Program “The International Award for Young People”
Fundacja „Przygoda z Edukacją” – Koordynator Programu w Polsce zaprasza do udziału
w programie „The International Award for Young People”.
Założenia tego programu stworzył niemiecki pedagog - Kurt Hahn. Program został wprowadzony
w Wielkiej Brytanii pod Honorowym Patronatem Księcia Filipa w 1956 roku jako „The Duke of
Edinburgh’s Award” (Nagroda Księcia Edynburga).
Program „The International Award for Young People” jest prowadzony przez instytucje zajmujące
się młodzieżą i w wielu krajach pomaga w realizacji celów edukacyjnych i wychowawczych.
Rocznie uczestniczy w nim około 400 tysięcy młodych ludzi z ponad 100 krajów świata. O tak
dużej popularności tego programu zadecydowały przede wszystkim dwie cechy:
•
Program ujmuje całościowo nurt tzw. „pedagogiki przeżycia” (Erlebnispaedagogik)
oferując każdemu uczestnikowi szeroką gamę doświadczeń. Na każdym etapie uczestnik
rozwija swoje umiejętności w ramach 4-ech kategorii: Służba, Wyprawa, Talent, Kondycja
fizyczna.
•
Każdy młody człowiek ma indywidualny program dostosowany do jego potrzeb
i osobowości. Ogólne wytyczne służą jedynie jako schemat, przy którego pomocy tworzy
się indywidualny zbiór zadań dla każdego uczestnika. W zależności od: wieku,
zaangażowania i stopnia samodzielności młody człowiek może wybrać pomiędzy trzema
poziomami trudności: Brązem, Srebrem i Złotem.
Program „The International Award for Young People” jest otwartą dla wszystkich ofertą
spędzania wolnego czasu. Uczestnikami mogą być młodzi ludzie z całego świata, pomiędzy
14 a 25 rokiem życia. Udział w programie daje im możliwość: pomagania innym, rozwijania nowych
umiejętności, przeżycia przygody i poznania wielu przyjaciół, zarówno rówieśników jak też dorosłych.
Uczestnicy mają możliwość rozwoju już wyuczonych umiejętności jak również spróbowania czegoś
zupełnie nowego, czego chcieliby się nauczyć. Ważne jest, aby podczas wyznaczania zadań w każdej
z 4-ech kategorii kierowali się swoją ciekawością i zainteresowaniami, a ich realizacja dawała im dużo
radości oraz poczucie samorealizacji.
Program nie ma charakteru Konkursu. Każdy, kto wykaże się wytrwałością, inicjatywą
i osiągnięciami (odpowiednio dopasowanymi do swoich możliwości), może ukończyć program
z powodzeniem, dotyczy to także osób niepełnosprawnych.
Młodzież jest zachęcana do podejmowania działań, które odpowiadają jej zainteresowaniom
i uzdolnieniom oraz pasują do środowiska, w którym żyje.
Dorośli mogą wspomagać młodych ludzi dzieląc się z nimi swoimi doświadczeniami i zdolnościami.
To współdziałanie między pokoleniami jest bardzo ważnym celem programu.
Udział w Programie pomaga młodym ludziom rozwijać umiejętności społeczne przydatne w dorosłym
życiu. Należą do nich: wytrwałość, własna inicjatywa, przedsiębiorczość, zdolność podejmowania
decyzji, dobra kondycja psychofizyczna, punktualność, troskliwość, gotowość niesienia pomocy,
kreatywność, umiejętność współpracy, umiejętność wydawania opinii (krytykowania), umiejętność
pracy w zespole, efektywność, samodyscyplina, samodzielność, odpowiedzialność. Aktywności,
postępy i osiągnięcia są dokumentowane przez dorosłego opiekuna w pomocniczym zeszycie
tzw. Paszporcie Osiągnięć. Zakończeniem programu jest publiczna uroczystość, na której każdy
uczestnik otrzymuje oficjalny dokument i odznakę.
POZIOMY Programu
„The International Award for Young People”
Program został podzielony na trzy poziomy (Brąz, Srebro, Złoto). Nazwy poszczególnych poziomów
pochodzą od koloru odznak, które otrzymuje się po ukończeniu danego poziomu. Na każdym poziomie
wymagany jest inny stopień zaangażowania uczestnika w realizację zadań. Kolejne poziomy mogą być
realizowane jeden po drugim. Można też zacząć od dowolnego poziomu (np. Srebra) zachowując
zasadę minimalnego wieku, w którym młody człowiek ma prawo rozpocząć dany poziom: Brąz od 14go roku; Srebro od 15 roku i Złoto od 16 roku. Zasady programu określają też bardzo dokładnie czas,
jaki osoba ma na ukończenie danego etapu: Brąz - pół roku; Srebro - rok; Złoto - półtora roku.
Osoba może być uczestnikiem programu jedynie do dnia swoich 25 urodzin.
Podstawowe zasady Programu
etap
minimalny
wiek uczestnika
BRĄZ
14 lat i więcej
SREBRO
15 lat i więcej
ZŁOTO
16 lat i więcej
minimalny czas trwania poszczególnych dziedzin
Służba
Wyprawa
Umiejętności
Sport
3 miesiące
2 dni
3 miesiące
3 miesiące
+ 3 miesiące do wyboru na Służbę, Talent lub Kondycję
6 miesięcy
3 dni
6 miesięcy
6 miesięcy
+ dla uczestników bez Brązu dodatkowe 6 miesięcy
do wyboru na Służbę, Talent lub Kondycję
12 miesięcy
4 dni
12 miesięcy
12 miesięcy
+ dla uczestników bez Srebra dodatkowe 6 miesięcy
do wyboru na Służbę, Talent lub Kondycję
KATEGORIE Programu
„The International Award for Young People”
Na każdym poziomie (Brąz, Srebro, Złoto) uczestnik realizuje zadania z 4-ech kategorii obejmujących:
Służbę, Wyprawę, Umiejętności i Sport.
Dodatkowo na poziomie Złoto uczestnik ma do przygotowania i zrealizowania projekt pobytowy.
Służba
Cel: zachęcanie do niesienia bezinteresownej pomocy innym.
Ta kategoria powstała w oparciu o przekonanie, że mieszkańcy danej społeczności ponoszą
odpowiedzialność za siebie nawzajem a jakość wspólnego życia zależy od dobrowolnego
zaangażowania społecznego każdego.
Po odpowiednim przeszkoleniu młodzi ludzie świadczą regularną pomoc potrzebującym
w miejscu, które sami wybrali.
Możliwe rodzaje służby:
•
wsparcie pojedynczych osób potrzebujących pomocy np. niepełnosprawnych lub chorych
•
pomoc w schroniskach, domach dziecka, szpitalach lub innych placówkach zajmujących
się pomocą socjalną
•
praca
w
organizacjach
młodzieżowych
polegająca
na
przejęciu
na
siebie
odpowiedzialności np. w roli wychowawcy w harcerstwie lub organizowanie
systematycznych zajęć pozalekcyjnych dla młodszych kolegów
•
promowanie zdrowego stylu życia poprzez uczestnictwo w projektach organizacji
zajmujących się: trzeźwością, zapobieganiem narkomanii lub profilaktyką AIDS
•
aktywna ochrona środowiska naturalnego poprzez zaangażowanie się w działalność
organizacji ekologicznych lub zaopiekowanie się wybranym fragmentem krajobrazu
w najbliższej okolicy np. strumykiem lub łąką
•
podejmowanie służby w Organizacjach Ratunkowych tj. Ochotnicza Straż Pożarna, Polski
Czerwony Krzyż, Górskie Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe.
poziom
minimalny czas trwania służby
Brąz
3 miesiące
Srebro
6 miesięcy
Złoto
12 miesięcy
Wyprawa
Cel: rozbudzanie „ducha przygód” i chęci odkrywania świata podczas wspólnej wędrówki.
Ta kategoria pozwala młodym ludziom na rozwój wszelkich umiejętności związanych z „życiem
w grupie”. Dzięki wyprawie młody człowiek rozwija umiejetności społeczne, uczy się radzenia
sobie w nieoczekiwanych sytuacjach, nawiązuje relacje międzyludzkie, umie rozpoznać potrzeby
innych uczestników, podejmuje decyzje i bierze za nie odpowiedzialność oraz rozumie sens pracy
zespołowej. Wyprawa w całości jest dziełem uczestników (również ekwipunek i zaopatrzenie)
a dorosły pełni jedynie rolę prawnego opiekuna ingerując w sytuacji zagrożenia życia lub zdrowia
uczestników. Każda wyprawa powinna liczyć od 4-ech do 7-miu osób. Najlepiej, aby wyprawa
odbywała się w terenie, gdzie nie był wcześniej żaden z jej uczestników (jest to konieczny
warunek na poziomie Srebro i Złoto). Samodzielne przygotowanie kilkudniowej wyprawy
wymaga zaangażowania uczestników na długo przed wyjazdem. Młodzi ludzie samodzielnie
określają cel wyprawy i są odpowiedzialni za zorganizowanie wszystkich potrzebnych rzeczy,
również pozyskanie funduszy. Powodzenie wyprawy zależy przede wszystkim od prawidłowego
podziału zadań pomiędzy uczestników.
Uczestnicy są zachęcani do organizowania wypraw międzynarodowych, co służy integracji
uczestników programu Award z różnych krajów.
Możliwe rodzaje wypraw:
•
•
•
•
•
•
piesze wędrówki
wycieczki rowerowe
wyprawy na narty
wycieczki konne
spływy kajakowe
żeglowanie
poziom
minimalny czas trwania wyprawy
Brąz
2 dni
Srebro
3 dni
Złoto
4 dni
Umiejętności
Cel: rozwijanie zainteresowań i praktycznych umiejętności.
Ta kategoria powinna zachęcić młodych ludzi do podejmowania i doskonalenia się w takiej
aktywności, która jest zgodna z ich zainteresowaniami i sprawia im wiele radości.
Uczestnicy muszą wykazać się długotrwałym zaangażowaniem w doskonalenie się i konkretnymi
osiągnięciami. W ramach tej kategorii młodzież może:
•
doskonalić się w ramach swojego hobby (np. gra na instrumencie, łowienie ryb)
•
pogłębiać wiedzę z danego zakresu (np. architektura, historia)
•
wykonać konkretne zadanie (np. zbudować mebel, uprawiać ogród)
•
zdobywać umiejętności niezbędne w przyszłej pracy zawodowej (np. nauka języka obcego lub
programu komputerowego)
Obszary, w ramach których można podejmować zadania:
•
dyscypliny sportu rozwijające umysł i ciało (np. sztuki walki, szachy)
•
umiejętności przydatne w codziennym życiu (np. obsługa komputera, gotowanie)
•
różne dziedziny sztuki (np. fotografowanie, malowanie)
•
rękodzieło (np. budowa modeli, haftowanie)
•
umiejętności komunikacji (np. nauka języków obcych, warsztaty teatralne)
•
uzdolnienia muzyczne (np. nauka śpiewu, gra na instrumencie)
•
zainteresowania naturą (np. opieka nad akwarium lub ogrodem)
•
kolekcjonowanie (np. znaczki)
•
pogłębianie wiedzy z wybranej dziedziny (np. astronomia)
poziom
minimalny czas na realizację zadania
Brąz
3 miesiące
Srebro
6 miesięcy
Złoto
12 miesięcy
Sport
Cel: rozwijanie sprawności fizycznej i zamiłowania do aktywności sportowej.
Praca nad kondycją fizyczną zapewnia młodemu człowiekowi prawidłowy rozwój psychofizyczny i
pomaga zachować zdrowe ciało. Każdy uczestnik, w wybranej samodzielnie dyscyplinie sportu,
stara się osiągnąć cel na miarę swoich możliwości. Dlatego ta kategoria programu jest takim samym
wyzwaniem dla urodzonych sportowców, jak też dla tych, którzy muszą pokonać wiele trudności,
aby osiągnąć zamierzony cel.
Wachlarz możliwych aktywności obejmuje zarówno tradycyjne dyscypliny sportu i gry zespołowe,
jak i nowoczesne sztuki walki, taniec, latanie. Nabywanie sprawności w wybranej dyscyplinie może
być podejmowane w ramach: odpłatnego kursu, spotkań grupy hobbystów danej dyscypliny albo
samodoskonalenia się. Właściwie każda dyscyplina jest dozwolona a w razie wątpliwości należy
skontaktować się z biurem koordynującym program w danym kraju.
Możliwe dyscypliny sportu:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
lekkoatletyka (np. bieganie)
gry zespołowe (np. piłka nożna, koszykówka)
samoobrona (np. judo, karate)
gry z wykorzystaniem rakietki (np. badminton, tenis stołowy)
taniec ( np. tańce ludowe, towarzyskie)
sporty wodne (np. pływanie, wiosłowanie)
wspinaczka
gra w kręgle
jazda konna
jazda na rowerze
jazda na nartach
szermierka
latanie sportowe np. na paralotni bądź szybowcach
poziom
Brąz
Srebro
Złoto
minimalny czas na realizację zadania
3 miesiące
6 miesięcy
12 miesięcy
Powinno się motywować młodzież do doskonalenia się w wybranej dyscyplinie sportu także po
wykonaniu zadania niezbędnego do zaliczenia tej dziedziny w ramach programu.
Koordynacja Programu
„The International Award for Young People”
W każdym kraju znajduje się jedno biuro koordynujące rozwój programu. W Polsce jest to
Fundacja „Przygoda z Edukacją” z siedzibą w Warszawie. Każda instytucja zajmująca się
młodzieżą, po przeszkoleniu, może zostać jednostką oferującą uczestnictwo w programie.
Powinny to być organizacje sprawdzone, do których młodzież ma zaufanie. Jeżeli w danej okolicy
czy województwie jest kilka organizacji oferujących młodym ludziom udział w tym programie, to
mogą utworzyć one zrzeszenie i razem współpracować. Zawiązanie współpracy daje możliwość
wymiany doświadczeń i zasobów oraz ułatwia dotarcie z ideą programu do młodzieży, która nie
jest związana z organizacjami młodzieżowymi.
Współpraca koordynatorów z różnych krajów umożliwia organizowanie niektórych dziedzin
programu, zwłaszcza wypraw i projektów w środowisku międzynarodowym.
W zależności od sytuacji w miejscu zamieszkania młodzi ludzie mogą uczestniczyć w programie
na dwa sposoby:
•
bezpośrednio poprzez organizacje oferujące ten program pod warunkiem, że znajdują się
blisko miejsca zamieszkania osoby zainteresowanej uczestnictwem
•
poprzez rodziców lub innych dorosłych, którzy zobowiążą się do zostania obiektywnym
opiekunem danego uczestnika i podejmą się informowania biura koordynującego o jego
postępach.
Zainteresowani dorośli, którzy chcą zostać opiekunami „mentorami” uczestników programu mogą
zgłaszać się do lokalnych organizacji oferujących program lub nawiązać kontakt z biurem
koordynującym danego kraju.
10 zasad Programu
„The International Award for Young People”
( Dekalog Programu )
1. To nie konkurs
Udział w programie ma być osobistym wyzwaniem dla każdego z uczestników a nie prowadzić
do rywalizacji z innymi. Podstawą wszystkich działań podejmowanych w ramach programu ma
być
indywidualny
wybór
uczestnika
dokonany
w
oparciu
o
jego
uzdolnienia
i zainteresowania.
2. Otwarty dla wszystkich
Każdy młody człowiek, niezależnie od płci, pochodzenia, religii, przekonań politycznych
i stanu zdrowia, może być uczestnikiem programu.
3. Dobrowolny udział
Każdy uczestnik sam decyduje się na uczestnictwo w programie i swój czas wolny poświęca na
wypełnianie zadań związanych z programem.
4. Elastyczność
Program jest dostosowywany do lokalnych możliwości i uwzględnia zainteresowania,
dyspozycyjność i samodzielność uczestników programu.
5. Całościowy (tworzący spójną całość)
Na każdym poziomie programu trzeba rozwijać się we wszystkich kategoriach. Młody człowiek
ma możliwość doskonalenia już posiadanych uzdolnień jak również nabywania nowych
umiejętności.
6. Samodoskonalenie się
Z każdym poziomem u uczestników programu wzrasta zaangażowanie i jakość
wykonanych zadań. Podejmują też coraz więcej zadań organizacyjnych np. zajmują się
promocją idei programu Award wśród młodych ludzi.
7. Liczą się osiągnięcia
Do Paszportu Osiągnięć wpisuje się tylko osiągnięcia. W razie nieudanej próby uczestnik
może powtórzyć dane zadanie.
8. Tylko dla długodystansowców, żadnych sprinterów
Program popiera wytrwałość i zaangażowanie, gdyż słomiany zapał nie wystarczy. Każdy
może realizować kolejne etapy w dowolnym tempie dostosowanym do jego możliwości, aż
do 25 urodzin.
9. Przede wszystkim samodoskonalenie się – nie tylko odznaka
Udział w programie wspiera psychologiczny i społeczny rozwój uczestników.
Im intensywniejsze doświadczenia i im większe osobiste zaangażowanie tym większe
korzyści osobiste dla uczestnika programu.
10. Zabawa
Udział w programie powinien dawać każdemu uczestnikowi wiele radości a podejmowane
zadania powinny być kontynuowane również po zakończeniu wszystkich etapów
programu.