karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Wszystkie specjalności
poziom: Studia II stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
KARTA KURSU
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
Marketing i animacja
kultury
kod kursu
IN.AG.II.O4
IN.F.II.O4
IN.P.II.O4
IN.SD.II.O3
przynależność
do bloku
prowadzący dr Piotr Klimek
rok
I
semestr
typ kursu
liczba godzin
e-mail
1-2
obowiązkowy/obieralny
wykłady
Blok kursów misyjnych
punkty ECTS
język
wykładowy
piotr.klimek@akademi
asztuki.eu
1+1
polski
30+30
ćwiczenia
suma
60
warsztaty
E-learning
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Wstępna znajomość nomenklatury i problematyki rynku kultury na poziomie lokalnym. Umiejętność
opracowania i prezentacji publicznej zadanego tematu.
C. Informacje dotyczące celów kursu
Zapoznanie z realiami mechanizmów rynku kultury w oparciu o szczegółową analizę przykładów.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 - posiada wiedzę dotyczącą warsztatu badań
teoretyczno-naukowych (dostęp do źródeł informacji, sposoby
analizowania i syntezy danych, prawidłowego ich
interpretowania)
EK_W02 - posiada poszerzoną wiedzę na temat kontekstu rynku
sztuki i jego związków z innymi dziedzinami współczesnego życia
EK_W03 – posiada podstawową wiedzę z dziedziny marketingu i
zarządzania projektami o charakterze artystycznoperformatywnym
EK_W04 – posiada wiedzę na temat sposobów kreowania i
realizowania projektów artystycznych
Efekty bloku
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(EKK)
(EKO)
BKM_W04
K_W04
A2A_W03
A2A_W05
BKM_W07
K_K07
A2A_W05
BKM_W07
K_K07
A2A_W05
BKM_W07
K_K07
A2A_W05
(wyp. spec. ds. JK)
(EKB)
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
Umiejętności:
EK_U01 - na bazie przeprowadzonej analizy potrafi wykazywać
się umiejętnością budowania diagnozy i podstawowej strategii
dla wybranego podmiotu kultury oraz formułowania wniosków
dla włąsnej działalności kulturalnej
EK_U02 - posiada umiejętność tworzenia rozbudowanych
prezentacji w formie słownej na tematy dotyczące rynku sztuki i
produktów kultury, wykazując zdolność formułowania własnych
sądów i wyciągania trafnych wniosków
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - posiada umiejętność krytycznej oceny własnych działań
twórczych i artystycznych oraz umie poddać takiej ocenie inne
przedsięwzięcia z zakresu kultury, sztuki i innych dziedzin
działalności artystycznej
EK_K02 potrafi koordynować właściwą organizację
przedsięwzięć kulturalnych; w sposób świadomy i
odpowiedzialny przewodniczy różnorodnym działaniom
zespołowym
EK_K03 wykazuje się umiejętnością funkcjonowania w
społeczeństwie w zakresie wykonywania własnych działań
artystycznych i dostosowywania się do współczesnego rynku
pracy
BKM_U03
K_U07
A2A_U04
BKM_U06
K_U12
A2A_U06
A2A_U07
BKM_K03
K_K04
A2A_K04
BKM_K06
BKM_K01
BKM_K05
K_K08
K_K01
K_K06
A2A_K04
A2A_K01
A2A_K05
BKM_K04
K_K05
A2A_K02
E. Treści programowe
wykład
temat
typ
Wk
Wd
ilość
godz.
Metody oceny produktu na rynku kultury.
Przygotowanie do case studies.
Case studies – prezentacje i
konwersatoria.
warsztaty
ilość
godz.
5
55
E-learning
ilość
godz.
typ
typ
ćwiczenia
temat
typ
ilość
godz.
Uwagi:
F1. Literatura obowiązkowa
1. Giep H., Przedsiębiorczość w kulturze. Wprowadzenie do zagadnień zarządzania w kulturze, Krakow 1996
2. Gratton Ch. Jung B, Taylor P i in., Zarządzanie i marketing w kulturze i rekreacji, Warszawa 1995
3. Knecht Z., Marketing w sprzedaży dóbr kultury, Gdańsk 1990
F2. Literatura uzupełniająca
1. Knecht Z.( red) Marketing w działalności instytucji i jednostek upowszechniania kultury, Warszawa 1990
2. Mazurek Łopacińska K., Kultura w gospodarce rynkowej i problemy adaptacji marketingu, Wrocław 1997
3. Martin J. Gannon and Karen L. Newman Handbook of Cross-Cultural Management, Oxford: Blackwell; 2002
4. King, T.F, Thinking About Cultural Resource Management: Essays From the Edge
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
Wk
Wd
Wp
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty
kształ
cenia
dla
kursu
Wk
Wd
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
EK_W x
01
EK_W x
02
EK_W x
03
EK_W x
04
EK_U
01
x
EK_U
02
x
EK_K0
1
x
EK_K0
2
x
EK_K0
3
x
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Ćwt
L
K
S
Wa
El
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl Ko Pc
EK_W01
x
x
EK_W02
x
x
EK_W03
x
x
EK_W04
x
x
EK_U01
x
x
EK_U02
x
x
EK_K01
x
x
EK_K02
x
x
EK_K03
x
x
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
Warunki egzaminu
Przeprowadzenie prezentacji i moderowanie
dyskusji na bazie wybranego case study.
Inne: Warunkiem przeprowadzonego case study jest obecność grupy studentów – dyskutantów.
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
celująca
bardzo
dobry plus
dobry
dostateczny dostateczny
niedostateczn
dobry
(19-20)
(16-18)
plus (14-15)
(11-13)
y
(21-24)
(10)
(25)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
30+30
przygotowanie do zajęć
opracowanie materiału po zajęciach
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
suma godzin
30+30
liczba punktów ECTS
....................................................................
1+1
............................................................
Podpis Autora treści Kursu
...........................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
........................................................................
....................................................
Data sporządzenia karty kursu
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej