Program profilaktyczny „Nowy styl życia”

Program profilaktyczny
„Nowy styl życia”
Cele ogólne
Celem działań profilaktycznych jest kształcenie umiejętności radzenia sobie z różnymi
trudnymi sytuacjami i problemami mogącymi mieć szkodliwy wpływ na zdrowie. Należy
położyć szczególny nacisk na rozpowszechnianie prawdziwych i rzetelnych informacji o
zjawisku, którego profilaktyka dotyczy oraz właściwy rozwój osobowości dziecka.
promocja zdrowego stylu życia.
eliminowanie zachowań agresywnych
kształtowanie postaw i umiejętności niezbędnych do podejmowania właściwych
wyborów życiowych.
efektywne współdziałanie dzieci w grupie
wzmacnianie więzi rodzinnych
stworzenie warunków sprzyjających własnemu bezpieczeństwu.
wyrabianie postaw asertywnych
Cele szczegółowe
zachęcenie młodzieży do szukania alternatyw w rozwiązywaniu swoich problemów;
wzmocnienie pozytywnego obrazu samego siebie i własnej samooceny;
kształtowanie umiejętności empatycznych komunikowania się, współpracowania
i rozwiązywania konfliktów;
zapoznanie ze szkodliwością alkoholu, nikotyny, nadużywania leków, narkotyków;
umiejętność podjęcia decyzji "nie", by nie wejść w uzależnienie;
przeciwdziałanie i redukowanie przemocy w szkole i w domu;
rozwijanie związków z grupą społeczną, poczucia odpowiedzialności za grupę (klasa,
rodzina, społeczność lokalna);
wyrabianie umiejętności rozwiązywania konfliktów baz uciekania się do
środków odurzających;
stworzenie modelu właściwego wypoczywania;
wyrabianie nawyku troski i poszanowania mienia własnego jak i innych;
wyrabianie umiejętności podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji;
Miejsce odbywających się zajęć
Zajęcia odbywają się w miejscowości Białków, w świetlicy przygotowanej i zaadaptowanej
do tego rodzaju zajęć.
Osoby wspierające
-rodzice
-wychowawcy
Uczestnicy
Profilaktyka adresowana jest do szerokiej populacji dzieci i młodzieży uznanych za
zagrożone zjawiskami patologii społecznej, również dzieci zaniedbane wychowawczo nie
umiejące w odpowiedni sposób rozplanować sobie czasu wolnego.
W zajęciach uczestniczą dzieci wytypowani przez wychowawców, którzy
najlepiej znają swoich wychowanków ich rodziny oraz problemy, z którymi się
borykają.
Program profilaktyczny powinien być maksymalnie dostosowany do potrzeb i
problemów odbiorców.
Poszczególne zadania
wypracowanie postaw aseptycznych;
promocja zdrowego stylu życia i uczenie sposobów radzenia sobie z sytuacjami
trudnymi;
znajomość dążenie do stosowania form grzecznościowych i kontaktach z innymi
ludźmi;
wzmacnianie więzi rodzinnych;
podtrzymywanie tradycji rodzinnych i regionalnych;
wypracowanie umiejętności społecznych niezbędnych kontaktach międzyludzkich;
znajomości pracy grupowej;
stworzenia konkretnych propozycji organizowania wolnego czasu;
pobudzania zainteresowań uwzględniających obecne standardy kulturowe ;
integrowania młodych ludzi.
TERMIN
REALIZACJI
30.07.2012r.
ZADANIA
Nawiązywanie
kontaktów
interpersonalnych.
31.07.2012r.
Uświadamianie
dzieciom wartości
rodziny.
01.08.2012r.
Rozpoznawanie
uczuć, stanów
emocjonalnych.
02.08.2012r.
Jak radzić sobie z
agresją w domu,
szkole i na podwórku
03.08.2012r.
Jak zjednać sobie
przyjaciół.
METODY I FORMY
UWAGI
PRACY
- Zabawy integracyjne; Na koniec uczestnicy
- Twórcza ekspresja;
weną udział w
- Rozmowa kierowana; konkursie
plastycznym pt.
„Autoportret”
- Alfabet rodzinnych
Przygotowanie
uczuć;
„Drzewa
- Burza mózgów;
genologicznego”
- Prace plastyczne;
- Zabawy
Radzenie sobie z
ogólnorozwojowe;
okazywaniem
- Scenki;
własnych uczuć.
- Bajka profilaktyczna;
- Pogadanka;
Spodziewany
- Film edukacyjny;
przyjazd policjanta,.
- Gry i zabawy
sportowe;
- Zabawy
Uczestnicy zajęć
ogólnorozwojowe
uświadamiają sobie
- Praca w grupach w
jakie cechy
06.08.2012r.
07.08.2012r.
08.08.2012r.
celu zacieśniania więzi; charakteru powinien
- Prace plastyczne;
posiadać prawdziwy
przyjaciel.
Poszerzanie wiedzy
- Pogadanka;
Wizyta psychologa.
na temat używek.
-Prace techniczne;
- Zabawa w teatr;
Wyrabianie
- olimpiada sportowa;
Odkrywanie i
- Gry i zabawy
prezentacja własnych
umiejętności
organizacji czasu
zespołowe;
zainteresowań i
wolnego baz używek - Ćwiczenia
hobby.
relaksacyjne;
i przemocy.
Nauka
- Pogadanka;
Radzenie sobie z
presją otoczenia.
podstawowego prawa - Scenki;
asertywnego
- Test na asertywność;
zachowania.
09.08.2012r.
Radzenie sobie w
trudnych sytuacjach.
- Zabawy w kręgu;
- Układanie scenek;
- Analiza przypadków;
10.08.2012r.
Kształtowanie postaw - Stworzenie piramidy
prozdrowotnych.
zdrowego żywienia;
- Pogadanka na temat
higieny osobistej;
- Przygotowanie
wspólnie posiłku z
miejscowych,
ekologicznych
produktów.
Umiejętność radzenia
sobie z
rozładowaniem
napięcia
emocjonalnego.
Wizyta miejscowej
pielęgniarki.
Wycieczka do
gospodarstwa
agroturystycznego,
wspólne ognisko
pożegnalne.
Spodziewane efekty w wyniku realizacji programu
Po zrealizowaniu programu profilaktycznego:
Zmniejszy się przemoc i agresja, oraz używanie wulgaryzmów wśród
uczestników;
Uczestnicy będą stosowali formy grzecznościowe;
Wzrośnie poziom kultury wobec siebie i dorosłych;
Uczestnicy będą promowali zdrowy styl;
Wzrośnie wiedza u dzieci i rodziców na temat uzależnień i zagrożeń z nimi
związanych oraz sposobów radzenia sobie z nimi;
Uczestnicy będą dokonywali wartościowych wyborów spędzania czasu
wolnego.
Po zakończeniu zajęć dzieci czują się bardziej emocjonalnie i uczuciowo
związane z rodziną, pamiętają o rodzinnych świętach i tradycjach, odnajdują
swoje miejsce w rodzinie.