marzec – tydzień pierwszy temat tygodnia: poznajemy pracę

MARZEC – TYDZIEŃ PIERWSZY
TEMAT TYGODNIA: POZNAJEMY PRACĘ KRAWCOWEJ
•
•
•
•
•
•
Zabawa ruchowa z elementem skoku Szyjemy
Zabawa ruchowa rozwijająca inwencję ruchową Taniec niteczek
Zabawa ruchowa rozwijająca zwinność i szybkość Zamień koszulki
Zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość Wkładamy ubrania do właściwej szafy
Zabawa ruchowo-naśladowcza Smutny krawiec i wesoły krawiec
Zabawa ruchowa z elementem równowagi Zszywamy koszulę
Treści programowe
Nasza miejscowość, nasz region
- Poznawanie osób pracujących w bliskim
otoczeniu przedszkola:
• poznawanie czynności, jakie
wykonują osoby z najbliższego
otoczenia, nazywanie narzędzi pracy,
zwrócenie uwagi na ich ubiór
Aktywność i działalność dziecka
Cele główne
Cele operacyjne
• Słuchanie wiersza H. Golcowej Mała krawcowa.
• Zapoznanie z pracą
krawcowej
• Zwrócenie uwagi na
przybory potrzebne jej
do pracy
Dziecko:
- wie, na czym polega praca
krawcowej
- rozpoznaje i nazywa
przybory potrzebne jej do
pracy
• Historyjka obrazkowa Ola u krawcowej.
• Poznanie etapów
powstawania ubrania
- zna etapy powstawania
ubrania
• Projektujemy materiał na bluzkę lub sukienkę –
rysowanie wzorów mazakami na kawałku białego
płótna w kształcie wybranego ubrania.
• Rozwijanie sprawności
manualnej i inwencji
twórczej
- ozdabia ograniczoną
powierzchnię
• Nauka zabaw w kole przy piosenkach: Nożyce,
nożyce; Mam chusteczkę haftowaną.
• Zachęcanie do śpiewania
prostych piosenek
• Poruszanie się po
obwodzie koła
- śpiewa z pomocą
nauczyciela proste piosenki
- sprawnie porusza się po
obwodzie koła
• Słuchanie opowiadania M. M. Skrobacz Kłopoty
• Rozwijanie umiejętności
krawca Niteczki ilustrowanego przez nauczyciela.
uważnego słuchania
• Wypowiadanie się na
określony temat
- uważnie słucha
opowiadania
- wypowiada się na temat
jego treści
Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A., Kielce 2009, s.14, 16.