Ćwiczenie 3 - Teleinformatyk

Zespół Szkół Technicznych w Suwałkach
Pracownia Systemów Komputerowych
Ćwiczenie Nr 3
BUDOWA KOMPUTERA
Opracował Sławomir Zieliński
Suwałki 2012
Cel ćwiczenia
Zapoznanie z budową komputera
Zadania
1. Korzystając z podręcznika [1] wyjaśnij, co dzieje się z procesorem, kiedy użytkownik naciśnie
dowolny klawisz na klawiaturze.
2. Korzystając z dostępnych narzędzi systemu operacyjnego sprawdzić i zapisać w sprawozdaniu
najważniejsze informacje dotyczące konfiguracji sprzętowej i programowej bieżącego
komputera. Informacje te powinny zawierać:
a. typ procesora i jego parametry,
b. pojemność pamięci RAM zainstalowanej w komputerze oraz pojemność pamięci RAM
„widzianej” przez system,
c. liczba dysków twardych i ich pojemność,
d. typ napędu czytnika dysków optycznych,
e. typ karty graficznej,
f. typ kart sieciowych,
g. rodzaj płyty głównej,
h. rodzaje gniazd,
i. rodzaj i wersja systemu operacyjnego.
Wskazówka: Informacje o systemie mogą być zgromadzone poprzez:

analizę informacji wyświetlanej podczas uruchomiania komputera (w celu dłuższego
przyjrzenia się informacjom wyświetlanym podczas uruchomiania komputera można
na klawiaturze nacisnąć klawisz pauzy ‘Pause/Break’, który spowoduje chwilowe
zatrzymanie procesu uruchomiania komputera. Proces uruchomiania można
wznowić naciskając klawisz ‘Esc’),

analizę informacji wyświetlanej po wejściu do menedżera urządzeń,

analizę informacji wyświetlanej po uruchomieniu informacyjnego programu systemu
operacyjnego o nazwie ‘msinfo32.exe’.
3. Wymienić i krótko opisać przeznaczenie dostępnych narzędzi systemowych systemu Windows.
4. Wyjaśnić, czym jest BIOS. Następnie odczytać i zapisać w sprawozdaniu:
a. wersję BIOS-u używanego komputera,
b. datę stworzenia BIOS-u używanego komputera.
5. Korzystając z podręcznika wyjaśnij, co oznacza skrót CPU.
6. Przy użyciu programu Memtest sprawdzić pojemność oraz przetestować pamięć RAM
w komputerze. Program uzyskać można na „bootowalnym” dysku CD-ROM bezpośrednio od
prowadzącego zajęcia. W sprawozdaniu zapisać informację o pojemności zainstalowanej
2
w komputerze pamięci oraz o rodzajach przeprowadzonych testów, ich czasie trwania, oraz ich
wynikach.
Wyjaśnij przyczynę ewentualnej różnicy pomiędzy pojemnością fizycznie zainstalowanej pamięci
RAM a pojemnością pamięci RAM widzianej przez system operacyjny.
7. Przy użyciu zewnętrznego programu wskazanego przez nauczyciela zidentyfikować i zapisać
w sprawozdaniu informację o wytwórcy oraz o modelu płyty głównej komputera. Następnie
opisać w sprawozdaniu jej budowę i jej najważniejsze parametry.
8. Porównać cechy i parametry płyty głównej używanej w bieżącym komputerze z będącą obecnie
w sprzedaży dowolnie wybraną płytą główną tego samego producenta.
9. Podaj w sprawozdaniu nazwę procesora używanego w bieżącym komputerze oraz jego
podstawowe parametry: długość słowa, częstotliwość taktowania, pojemność pamięci
podręcznej cache, liczba rdzenie.
10. Podaj w sprawozdaniu liczbę dostępnych gniazd pamięci w płycie głównej bieżącego komputera,
typ i parametry pamięci RAM oraz maksymalną możliwą pojemność zainstalowanej pamięci.
Napisz w sprawozdaniu, ile kosztowałoby obecnie rozszerzenie pamięci RAM do wartości
maksymalnej.
11. Korzystając z zasobów internetowych porównaj parametry procesora z zadania poprzedniego z
dowolnym współczesnym procesorem dostępnym obecnie na rynku.
12. Korzystając z programu z zadania poprzedniego zidentyfikować nazwę i typ karty sieciowej
(interfejsu sieciowego) używanej w bieżącym komputerze. Podać w sprawozdaniu jej nazwę i jej
podstawowe parametry. Następnie zaktualizować sterownik do tej karty.
W sprawozdaniu należy podać numer wersji i datę sterownika przed i po aktualizacji.
Uwaga! Zaktualizowaną wersję sterownika należy pobrać wyłącznie ze stron internetowych
wytwórcy karty. Zabrania się pobierania plików ze sterownikami z innych witryn internetowych
niż witryny producenta karty.
13. Przy użyciu dostępnego na serwerze pracowni programu ‘HD Tach’ pomierzyć i zapisać
w sprawozdaniu prędkość odczytu i zapisu danych na dysku twardym komputera. Porównać
uzyskaną wartość z maksymalną możliwą wartością transferu danych przez kartę sieciową
komputera. Zapisać wniosek płynący z niniejszego porównania (np. czy szybciej można przesłać
dane przez sieć, czy też zapisać je na dysku?)
14. Wyjaśnij, w jaki sposób można w komputerze sprawdzić ustawienia protokołu TCP/IP karty
sieciowej komputera (adres IP, maska podsieci, brama, serwery DNS) przy użyciu wiersza
poleceń. Następnie sprawdź i zapisz w sprawozdaniu wspomniane ustawienia. Wyjaśnij
w sprawozdaniu, co oznaczają poszczególne ustawienia (np. do czego służy adres IP, jaka jest
rola maski, do czego służy brama, po co są używane serwery DNS, dlaczego aktualnie używane
adresy DNS mają taką postać a nie inną).
3
15. Korzystając z zasobów internetowych wyjaśnij, jaka jest różnica pomiędzy sieciowym adresem
logicznym (adresem IP) a sieciowym adresem fizycznym (adresem MAC).
16. Wyjaśnij, w jaki sposób można odczytać adres fizyczny karty sieciowej MAC przy użyciu wiersza
poleceń. Następnie odczytaj i zapisz w sprawozdaniu powyższy adres dla bieżącego komputera
oraz dla jednego z komputerów „sąsiednich”. Wyjaśnij w sprawozdaniu, co oznacza skrót MAC.
17. Korzystając z zasobów internetowych wymień parametry oraz typ złączy magistrali oraz portów
zewnętrznych dowolnie wybranej współczesnej karty graficznej.
18. Na podstawie podręcznika [1] wypisz w sprawozdaniu listę skrótów klawiszowych używanych
w systemie Windows, a następnie przećwicz ich używanie. Postaraj się je zapamiętać.
Opracowanie
Odpowiedzi do powyższych pytań należy przekazać nauczycielowi w postaci pisemnego
sprawozdania na zakończenie danego ćwiczenia.
Literatura
[1] P. Bensel, Technik informatyk – Systemy i sieci komputerowe. Podręcznik do nauki zawodu.
Helion, Gliwice, 2010.
4