geografia - Gimnazjum 54
Transkrypt
geografia - Gimnazjum 54
Rok szkolny 2016/2017 Przedmiotowy system oceniania z geografii Stosowany przez Małgorzatę Rawską Stosowany we wszystkich klasach pierwszych, drugich i trzecich I. Oceny cząstkowe 1. Ocenie przedmiotowej podlegają czynności uczniów takie jak:. a. b. c. d. e. f. g. h. testy kompetencji oparte na standardach egzaminacyjnych prace sprawdzające – prace klasowe krótkie sprawdziany odpowiedzi ustne prace domowe praca na lekcji aktywność na lekcjach prace dodatkowe dla chętnych 2. Osiągnięcia edukacyjne ucznia są sprawdzane w następujący sposób: a. Sprawdziany kompetencji (egzaminy półroczne, próbne, trzyletnie) badające długotrwałe nabywanie wiadomości i umiejętności, waga 4. b. Prace sprawdzające oparte na szczegółowych wymaganiach z danego zakresu, badające bieżące osiągnięcia uczniów, waga 3. c. Prezentacje, związane z samokształceniem, wyszukiwaniem i selekcją informacji, w tym Liga Naukowa, waga 1 – po obronie waga 3. d. Kartkówki oparte na celach pojedynczych lekcji, badające opanowanie pojedynczych utrwalanych lub wprowadzanych umiejętności, waga 2. e. Odpowiedzi uczniów zapowiedziane i niezapowiedziane , waga 2 f. Praca w klasie: indywidualne i grupowe, oparte na celach pojedynczych lekcji, szczegółowych wymaganiach z danego zakresu, waga 1. . g. Aktywność na lekcji, waga 1. h. Praca dla chętnych - zadania związane z samokształceniem, wyszukiwaniem i selekcją informacji, waga 1 i inne- ustalone przed oceną z uczniami. 3. Uczeń może poprawić ocenę cząstkową z prac sprawdzających lub kartkówek poprzez. ponowne wykonanie pracy tylko w terminie wskazanym przez nauczyciela. Uczeń może poprawić odpowiedz ustną poprzez uzyskaną wcześniej ustaloną ocenę z pracy sprawdzającej z tego zagadnienia. Do średniej ważonej wliczana jest zarówno ocena poprawiana z wagą (3-prace sprawdzające,2kartkówki), jak i poprawiona (3-prace sprawdzające,2-kartkówki), przy czym ocena poprawiana zmienia wagę na 1 Poprawa może nie zostać przyjęta i oceniona po przekroczeniu wskazanego terminu. Ocenione jako niedostateczne prace sprawdzające (pkt.2a,b,d) trzeba obowiązkowo poprawić. 4. Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych oraz o postępach w tym zakresie przebiega następująco: a. Każda ocena z pracy pisemnej jest uzasadniona przyznaną punktacją. b. Każda ocena za odpowiedź ustną jest uzasadniona ustnie na forum klasy, ze wskazaniem obszarów poprawnie wykonanych i umiejętności wymagających ćwiczenia. c. Każda ocena jest opatrzona ustną informacją, co uczeń zrobił dobrze, co zrobił źle, co powinien poprawić, jakie wnioski z wykonania tej pracy może wyciągnąć na przyszłość. 5. Przekazywanie rodzicom informacji o postępach i trudnościach w nauce oraz o szczególnych uzdolnieniach ucznia przebiega: a. poprzez dziennik elektroniczny, gdzie w komentarzu do oceny lub w wysyłanych wiadomościach można zamieścić informacje na ten temat. b. drogą e-mailową, przez dziennik elektroniczny lub telefonicznie z inicjatywy nauczyciela lub rodziców. c. na spotkaniach zorganizowanych z inicjatywy nauczyciela lub rodziców w czasie dni otwartych lub w innym ustalonym czasie. 6. Progi procentowe dla poszczególnych ocen cząstkowych: 0%-39%stopień niedostateczny 40%-52%- stopień dopuszczający 53%-74%- stopień dostateczny 75%-90%- stopień dobry 91%-97%- stopień bardzo dobry 98- 100%- stopień celujący 7. Progi procentowe dla poszczególnych ocen cząstkowych z egzaminów półrocznych i końcowych: 0% -39% - stopień niedostateczny 40%- 52% - stopień dopuszczający 53%-74% - stopień dostateczny 75% - 86% - stopień dobry 87%-99% - stopień bardzo dobry 100% stopień celujący 8. Skala ocen cząstkowych: stopień Celujący Celujący z minusem Bardzo dobry z plusem Bardzo dobry Bardzo dobry z minusem Dobry z plusem Dobry Dobry z minusem Dostateczny z plusem Dostateczny Dostateczny z minusem Dopuszczający z plusem Dopuszczający Dopuszczający z minusem Niedostateczny Wartość do średniej 6 5,75 5,50 5 4,75 4,50 4 3,75 3,50 3 2,75 2,50 2 1,75 1 II. Prace ucznia 1. W razie nieobecności w dniu przedstawiania lub wykonywania danej pracy uczeń musi wywiązać się z tego zadania w ustalonym z nauczycielem terminie nie później niż w ciągu 12 dni roboczych po ustaniu nieobecności. 2. Uczeń otrzymuje wszystkie sprawdzone i ocenione prace pisemne zgodnie z terminami zawartymi w Statucie ZS 54. Uczeń jest zobowiązany do przechowywania ich do dnia, w którym mija roczny termin zgłaszania zastrzeżeń rodziców, jeżeli stwierdzą, uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tych ocen. 3. Uczeń przechowujący swoje prace udostępnia je swoim rodzicom. III. Nieprzygotowania 1. W przypadku zdarzeń losowych uczeń ma prawo jeden raz w trymestrze skorzystać z tzw. nieprzygotowania bez wyjaśniania jego powodów. 2. Nieprzygotowania zgłasza się w chwili wywołania do odpowiedzi lub podczas zbierania do sprawdzenia prac domowych IV. Oceny klasyfikacyjne 1. Podstawą wystawienia oceny klasyfikacyjnej jest wskazana w dzienniku elektronicznym średnia ważona z ocen: w przypadku oceny trymestralnej- z danego trymestru; w przypadku oceny końcoworocznej lub końcowej – z całego roku. 2. Propozycję oceny klasyfikacyjnej wystawia się wg poniższej skali: Ocena średnia ważona klasyfikacyjna Celujący od 5,75* Bardzo dobry od 4,75 Dobry od 3,75 Dostateczny od 2,75 Dopuszczający od 1,75 Niedostateczny Poniżej 1,75 *Możliwe jest wystawienie oceny celującej przy średniej niższej niż wskazana, jeżeli uczeń: a. jest laureatem konkursu geograficznego MKO; b. uczestniczył całorocznie w zajęciach Koła Geograficznego – powyżej 80% zajęć, oraz w klasie drugiej przygotował i zaprezentował jedną pracę, dla klas trzecich posiadał notatki z wszystkich zajęć. 3. O niższą niż celująca, ale wyższą o jeden stopień niż przewidywana trymestralną/ końcoworoczną/ końcową ocenę klasyfikacyjną może wystąpić do nauczyciela uczeń spełniający wszy stkie poniższe warunki: a. wykonał w trymestrze wszystkie obowiązkowe zadania; b. systematycznie korzystał z możliwości poprawiania ocen; c. systematycznie prowadzi estetyczny zeszyt przedmiotowy z pełnymi i czytelnymi notatkami; d. uczestniczył całorocznie w zajęciach Koła Geograficznego – powyżej 80% zajęć, oraz w klasie drugiej przygotował i zaprezentował co najmniej jedną pracę, dla klas trzecich posiadał notatki z wszystkich zajęć. e. średnia ważona na trymestr, w przypadku oceny końcowo rocznej/końcowej jest wyższa po przecinku niż 0,65 a niższa niż 0,74 . 4. Jeżeli uczeń nie spełnia kryteriów opisanych w pkt. IV. 3 niniejszego PSO, końcoworoczną/ końcową ocenę wyższą niż przewidywana może uzyskać jedynie w wyniku egzaminu sprawdzającego opisanego w Statucie ZS 54 § 50 a § 11 pkt. 16-18. V. Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych ocen: celujący Uczeń wyczerpująco opanował wiedzę i umiejętności przewidziane programem nauczania celujący obejmującym podstawę programową; treści powiązane ze sobą w systematyczny układ oraz wyciąga z nich prawidłowe wnioski, posiada zeszyt z wszystkimi pracami, wykonuje prace domowe i rozlicza się na czas z zadanych prac, wykonuje dodatkowe prace. Rozwija własne zainteresowania, zdobywa sukcesy w konkursach geograficznych – II etap, otrzymał oceny celujące z testu kompetencyjnego. bardzo dobry dobry dostateczny Uczeń wyczerpująco opanował wiedzę i umiejętności przewidziane programem nauczania obejmującym podstawę programową; treści powiązane ze sobą w systematyczny układ oraz wyciąga z nich prawidłowe wnioski, posiada zeszyt z wszystkimi pracami, wykonuje prace domowe i rozlicza się na czas z zadanych prac, wykonuje dodatkowe prace. jeżeli samodzielnie wykonuje zadania o średnim stopniu trudności, samodzielnie potrafi uporządkować i sformułować treści oraz wyciąga z nich prawidłowe wnioski, potrafi w sposób praktyczny posługiwać się wiadomościami według podanych wzorów, posiada zeszyt z wszystkimi pracami, wykonuje prace domowe i rozlicza się na czas z zadanych prac, wykonuje dodatkowe prace jeżeli posiada wiadomości zapamiętane, samodzielnie wykonuje zadania i ćwiczenia, posiada zeszyt z notatkami, wykonuje prace domowe i rozlicza się na czas z zadanych prac. dopuszczający jeżeli posiada słabą znajomość podstawowych umiejętności, jeżeli posiada wiadomości zapamiętane, wykonuje najprostsze zadania pod kierunkiem nauczyciela, zdarza mu się brak zeszytu, zdarza mu się brak prac domowych, okazuje zainteresowanie zajęciami na miarę swoich możliwości. Popełnia liczne błędy, stosuje niepoprawny styl. niedostateczny jeśli nie uczęszcza na zajęcia, wykazuje wyraźny brak wiadomości zapamiętanych, nie radzi sobie samodzielnie z najprostszymi zadaniami, nawet z pomocą nauczyciela nie jest w stanie rozwiązać zagadnienia o elementarnym stopniu trudności. Nie prowadzi zeszytu, nie wykonuje prac domowych, nie chce pracować na lekcji, odmawia wykonywania poleceń nauczyciela, nie przystępuje do pisania i poprawiania prac pisemnych. VI. Postanowienia końcowe 1. We wszystkich kwestiach nieujętych w PSO obowiązują przepisy Statutu ZS 54 § 50 a. 2. We wszystkich kwestiach nieujętych w PSO i w Statucie ZS 54 § 50 a decyzję podejmuje nauczyciel wystawiający ocenę po zasięgnięciu opinii zainteresowanych uczniów.