REGULAMIN INTERNATU szkół im. I. J. Paderewskiego w Lubaszu

REGULAMIN INTERNATU
szkół im. I. J. Paderewskiego w Lubaszu prowadzonych przez
Edukację Lubasz Sp. z o.o.
ROZDZIAŁ I
Podstawy prawne:
1. Ustawa z dn.07. 09. 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. nr 67, poz. 329 z 1996 r.).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 07. 03. 2005 r. w sprawie
rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i
młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców
za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. nr 52, poz. 467 z 2005 r. –Z późniejszymi
zmianami).
3. Karta Nauczyciela, ustawa z dn. 26. 01. 1982 r. (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674,
Nr 170, poz. 1218 i Nr 220, poz. 1600 oraz z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102,
poz. 689, Nr 158, poz. 1103 i Nr 176, poz. 1238).
ROZDZIAŁII
Postanowienia ogólne:
1. Internat jest placówką opiekuńczo- wychowawczą działającą w ramach szkół
prowadzonych przez Edukację Lubasz Sp. z o.o., przeznaczoną dla uczniów Edukacji Lubasz
mieszkających poza Lubaszem.
2. Regulamin określa szczegółową organizację internatu, tworzy warunki do rozwijania
samorządności i współodpowiedzialności wychowanków za funkcjonowanie placówki.
3. W sprawach nieokreślonych w niniejszym regulaminie obowiązują postanowienia zawarte
w Statucie szkoły.
4. Regulamin wchodzi w życie z dniem nadania przez Zarząd Spółki Edukacji Lubasz Sp. z o.o.
ROZDZIAŁ III
Główne cele i zadania internatu:
1. Internat zapewnia wychowankom zakwaterowanie, bezpieczny pobyt oraz opiekę
wychowawców w czasie odbywania przez nich nauki poza miejscem zamieszkania.
2. Internat umożliwia wychowankom realizację kształcenia, pomaga w wyrównywaniu szans
edukacyjnych i wspomaga opiekuńczo-wychowawczą rolę szkoły i rodziny oraz stwarza
optymalne warunki do wielostronnego rozwoju.
3. Internat wychowuje w duchu wartości uniwersalnych: prawdy, dobra, piękna oraz
tolerancji wobec siebie i innych.
4. Internat zapewnia właściwe warunki sanitarno-higieniczne.
5. Internat stwarza warunki do uczestnictwa w kulturze oraz organizuje imprezy kulturalne,
sportowe i turystyczne.
6. Internat upowszechnia różne formy aktywności fizycznej oraz dbałości o własny stan
zdrowia.
7. Internat wdraża do samodzielnego wykonywania określonych prac porządkowogospodarczych.
8. Internat kształtuje zaradność życiową wychowanków, rozwija samodzielność
i samorządność z uwzględnieniem godności osobistej, autonomii, poczucia własnej wartości
i twórczej aktywności.
9. Internat kształtuje wśród wychowanków postawę wzajemnego zrozumienia, życzliwości,
tolerancji i odpowiedzialności.
10. Internat przygotowuje do uczestniczenia w życiu społeczeństwa i w przyszłej rodzinie.
11. Internat kształtuje prawidłowy stosunek do przyrody i tradycji narodowych.
ROZDZIAŁ IV
Organizacja internatu:
1. Organami internatu są:
- Dyrektor szkoły,
- Kierownik internatu,
- Rada Wychowawców,
- Młodzieżowa Rada Internatu.
Pracą w internacie kieruje kierownik internatu podlegający bezpośrednio Dyrektorowi
Szkoły.
2. Radę Wychowawców tworzą pracownicy pedagogiczni. Rada Wychowawcza jest organem
powołanym do opiniowania całokształtu spraw opiekuńczo-wychowawczych, a także
dokonywania analizy działalności opiekuńczo-wychowawczej i formułowania wniosków
zmierzających do stałego podnoszenia jej poziomu.
2.1. Kierownik internatu ustala roczny plan pracy opiekuńczo- wychowawczej, który jest
zatwierdzany na pierwszym posiedzeniu Rady Pedagogicznej w danym roku szkolnym.
2.2. Przewodniczącym Rady Wychowawców jest kierownik, członkami wychowawcy.
2.3. Rada Wychowawców spotyka się na naradach zwoływanych przez kierownika internatu,
zgodnie z wcześniej ustalonym harmonogramem (minimum 3 razy w roku szkolnym) lub na
wniosek co najmniej 1/3 pracowników pedagogicznych.
2.4. Wychowawca współdziała z nauczycielami szkoły, uzgadniając i koordynując działania
wychowawcze wobec wychowanków.
2.5. Wychowawca prowadzi dziennik zajęć wychowawczych, zeszyt obecności, rejestr osób
przebywających na terenie internatu oraz zeszyt dyżurów.
3. Młodzieżowa Rada internatu (MRI) jest reprezentantem ogółu mieszkańców.
3.1. MRI wybierana jest w demokratycznych wyborach spośród wszystkich mieszkańców
internatu.
3.2. Kadencja MRI trwa 1 rok szkolny.
3.3. Opiekę nad MRI sprawuje wychowawca wybrany przez wszystkich mieszkańców
internatu.
3.4. MRI może przedstawić kierownikowi internatu, Radzie Wychowawców wnioski i opinie
we wszystkich sprawach, w szczególności dotyczących podstawowych praw i obowiązków
mieszkańców internatu.
3.5. Do zadań MRI w szczególności należy:
a. koordynowanie samorządowej działalności wychowanków i wszelkich prac
podejmowanych przez członków grup wychowawczych,
b. poręczenie za kolegów, rozstrzyganie sporów oraz czuwanie nad prawidłowym
funkcjonowaniem zasad współżycia w internacie,
c. dokonywanie, wspólnie z wychowawcami, analizy i oceny całokształtu działalności
młodzieży w internacie,
d. organizowanie imprez i uroczystości o charakterze ogólnointernackim,
e. reprezentowanie ogółu wychowanków i przedstawianie ich potrzeb na terenie internatu.
4. Wychowankowie podzieleni są na grupy wychowawcze, którymi bezpośrednio opiekują się
wychowawcy internatu.
5. Wychowawca utrzymuje kontakt z rodzicami swojej grupy wychowawczej w celu:
a. poznania potrzeb opiekuńczo- wychowawczych dzieci,
b. współdziałania zgodnie z oczekiwaniami rodziców,
c. włączenia ich w sprawy życia internatu,
d. powiadomienia o ewentualnej nieobecności, chorobie lub przewinieniach wychowanków.
6. Internat zapewnia wychowankom zakwaterowanie.
7. Internat sprawuje opiekę wychowawczą od niedzieli godz. 18.00 do piątku godz. 17.00.
8. Internat nie ponosi odpowiedzialności za rzeczy wartościowe wychowanków.
9. Wewnętrzne życie internatu regulują przepisy porządkowe opracowane na każdy rok
szkolny przez kierownika internatu, opiniowane przez Radę Wychowawców i zatwierdzone
przez Dyrektora Szkoły.
11. Rozkład dnia i tygodnia uwzględnia czas na naukę, pracę na rzecz internatu
i środowiska, zajęcia kulturalne i sportowe oraz inne formy wypoczynku i rozrywki.
12. W internacie obowiązuje następujący porządek dnia:
6.30- pobudka, rozruch poranny
7.15- 8.00- toaleta poranna
8.00- wyjście do szkoły
8.10- 14.25- zajęcia w szkole
14.30- 15.00- obiad
15.00 - 18.00- czas wolny
18.00 - 20.00- nauka własna
20.00 - 21.00- czas wolny
21.30- uczniowie przebywają w swoich pokojach
21.00- 22.00- zamknięcie internatu, toaleta wieczorna
22.00 – 6.00- cisza nocna
ROZDZIAŁ V
Prawa wychowanków:
1. Wychowanek ma prawo do zakwaterowania, opieki i odpłatnego wyżywienia.
2. Wychowanek ma prawo do korzystania z pomieszczeń i sprzętu, którym dysponuje
internat po uprzednim zapoznaniu się z regulaminem ich użytkowania.
3. Wychowanek ma prawo do wypoczynku i uczestnictwa we wszystkich zajęciach
organizowanych w internacie oraz w porozumieniu z wychowawcą, w zajęciach
organizowanych poza internatem.
4. Wychowanek ma prawo do korzystania z pomocy wychowawców w rozwiązywaniu
problemów osobistych, we wszystkich sprawach dotyczących nauki i zamieszkania
w internacie oraz do opieki wychowawczej zapewniającej bezpieczeństwo i ochronę przed
formami przemocy fizycznej i psychicznej oraz poszanowania jego godności.
5. Wychowanek ma prawo do współudziału w decydowaniu o sprawach wychowawczych i
organizacyjnych internatu.
6. Wychowanek ma prawo do przyjmowania osób odwiedzających go do godziny 21.00 po
uprzednim uzgodnieniu z wychowawcą i przy przestrzeganiu ustalonych przepisów
porządkowych, po okazaniu dokumentu tożsamości gościa w pokoju wychowawców.
7. Wychowanek ma prawo wybierania oraz bycia wybieranym do MRI.
8. Wychowanek ma prawo do odpowiednich warunków samokształcenia, zgodnie
z potrzebami.
9. Wychowanek ma prawo opuszczania internatu w czasie wolnym po uprzednim
uzgodnieniu z wychowawcą i wpisaniu do zeszytu wyjść.
ROZDZIAŁ VI
Obowiązki wychowanków:
1. Wychowanek ma obowiązek systematycznego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych.
2. Wychowanek ma obowiązek przestrzegać postanowienia przepisów porządkowych,
bezpieczeństwa, higieny i przeciwpożarowych oraz stosować się do ramowego porządku
dnia. Ma obowiązek utrzymywać czystość i porządek w pokojach i pomieszczeniach
przeznaczonych do użytku ogólnego oraz dbać o higienę osobistą.
3. Wychowanek ma obowiązek rzetelnego pełnienia dyżurów porządkowych oraz
uczestniczenia w doraźnych pracach na rzecz internatu i środowiska.
4. Wychowanek ma obowiązek poszanowania powierzonego sprzętu w pokojach
i w pomieszczeniach ogólnych, a w przypadku jego zniszczenia pokrycia kosztów naprawy
bądź wymiany.
4.1. Wartość szkody określana jest według cen rynkowych obowiązujących
w dniu wydania decyzji obciążającej.
4.2. Termin i sposób naprawienia szkody określa kierownik internatu.
5. Wychowanek ma obowiązek przestrzegać zasady kultury i współżycia w odniesieniu
do kolegów, wychowawców i innych pracowników internatu.
6. Wychowanek ma obowiązek przestrzegać porządku dnia, ciszy podczas nauki własnej
i w porze nocnej.
7. Wychowanek o godz. 21.30 powinien przebywać w swoim pokoju.
8. Wychowanek ma obowiązek podporządkowania się poleceniom wychowawców
i Kierownika internatu.
9. Wychowanek ma obowiązek zgłaszania kierownikowi internatu bądź wychowawcy
zauważone przypadki kradzieży, niszczenia sprzętu, awarii urządzeń elektrycznych
i wodno-kanalizacyjnych oraz innych przypadków mogących zagrażać bezpieczeństwu ogółu.
10. Wychowanek ma obowiązek dbania o własne życie, zdrowie, higienę oraz rozwój,
a także informowania wychowawcy o złym samopoczuciu, chorobie, wyjściu do lekarza czy
zwolnieniu lekarskim.
11. Wychowanek ma obowiązek terminowego dokonywania opłat za wyżywienie i pobyt.
12. Wychowanek ma obowiązek oszczędzać energię elektryczną i wodę.
13. Wychowanek ma obowiązek zgłaszać wychowawcy wyjścia oraz wyjazdy i powroty
do internatu.
14. Wychowanek ma obowiązek pozostawiać klucz od pokoju w pokoju wychowawców.
15. Wychowanek ma obowiązek zabezpieczyć pokój mieszkalny przed wyjazdem do domu,
a w szczególności wyłączyć z sieci wszystkie urządzenia elektryczne oraz dokładnie zamknąć
okna i drzwi i pozostawić porządek.
16. Wychowanek ma obowiązek respektować i przestrzegać ogólnie przyjęte normy
i zasady oraz niniejszy regulamin a także zarządzenia wewnętrzne i zarządzenia Dyrektora
szkoły, kierownika internatu niezapisane w regulaminie szczegółowo.
ROZDZIAŁ VII
Zakazy:
Zabrania się:
a. spożywania napojów alkoholowych oraz przebywania w stanie wskazującym na spożycie
alkoholu na terenie placówki,
b. posiadania, przyjmowania i rozprowadzania narkotyków oraz innych środków
odurzających,
c. przywłaszczania cudzego mienia,
d. palenia papierosów na terenie internatu,
e. manipulacji przy przewodach elektrycznych i wodociągowych,
f. siadania na parapetach i wychylania się z okna,
g. samowolnego przenoszenia sprzętów z pokoju do pokoju,
h. samowolnego mocowania dekoracji na ścianach,
i. umyślnego niszczenia wyposażenia internatu,
j. przyjmowania gości w pokojach mieszkalnych bez zgody wychowawcy oraz przyjmowania
wizyt osób nietrzeźwych,
k. samowolnego wyjazdu do domu w ciągu tygodnia,
l. używania wulgarnego słownictwa,
ł. zamykania się na klucz w pokojach.
m. niemoralnego prowadzenia się (wspólne leżenie pod kołdrą, wspólne korzystanie z
toalety, itp.).
ROZDZIAŁ VIII
Nagrody i kary:
1. Nagroda może być przyznana za:
a. pracę społeczną w internacie,
b. wzorowe sprawowanie i właściwy stosunek do nauki,
c. wysoką kulturę osobistą,
d. pomoc koleżeńską.
2. Nagroda może być udzielona w następującej formie:
a. pochwały wychowawcy,
a. pochwały kierownika internatu na wniosek wychowawcy,
b. listu pochwalnego do rodziców.
3. Kara może być udzielona za:
a. nieprzestrzeganie lub rażące naruszenie regulaminu internatu,
b. nieprzestrzeganie poleceń wychowawcy i zarządzeń kierownika internatu.
4. Kara może być udzielona w następującej formie, w zależności od stopnia przewinienia:
a. praca gospodarcza,
b. nagana udzielona przez wychowawcę,
c. nagana udzielona przez kierownika internatu na wniosek wychowawcy z powiadomieniem
rodziców, wychowawcy klasy,
d. skreślenie z listy mieszkańców internatu z warunkowym zawieszeniem kary,
e. usunięcie z internatu na pewien okres lub na stałe w zależności od stopnia szkodliwości
przewinienia.
5. W przypadku uchybień, które miały miejsce w czasie dyżuru piątkowo- niedzielnego
dodatkowo można wymierzyć karę zakazu przebywania w internacie podczas weekendów
niewyjazdowych. Czas trwania kary wymierza Kierownik Internatu z Radą Wychowawców.
6. Gradacja kar musi być zachowana, jednak w uzasadnionych przypadkach (poważne
przewinienie)Rada Wychowawców możne pominąć gradację kar.
7. Usunięcie wychowanka z internatu następuje w wyniku decyzji Dyrektora Szkoły.
8. Wychowanek ma prawo odwołać się od decyzji o wymierzeniu kary w ciągu 7 dni do:
a. Kierownika Internatu od kary wymierzonej przez wychowawcę,
b. Dyrektora Szkoły od kary wymierzonej przez Kierownika Internatu lub Radę
Wychowawców.
9. Podania uczniów, którzy w poprzednich latach otrzymali naganę Kierownika Internatu lub
Dyrektora Szkoły, będą rozpatrywane w ostatniej kolejności.
10. Szczegółowy wykaz pozytywnego i negatywnego zachowania mieszkańców internatu
oraz punkt do oceny zachowania, stosowane kary i nagrody zawiera załącznik nr 1 do
regulaminu internatu.
Załącznik nr 1 do Regulaminu Internatu szkół im. I.J. Paderewskiego w Lubaszu prowadzonych przez Edukację
Lubasz Sp. z o.o.
Pozytywne i negatywne zachowania mieszkańców
w Internacie Edukacji Lubasz
1. Punkty do oceny zachowania, stosowane nagrody i kary.
punkty do karty oceny zachowania
lp.
zachowania pozytywne
1
pomoc w przygotowywaniu imprez szkolnych/internackich
+10 każdorazowo
wzorowe pełnienie obowiązków dyżurnego internatu
2
3
+20 każdorazowo
inne pozytywne działania, postawy mieszkańców wobec
+20 każdorazowo
wychowawców i innych uczniów
4
praca w Młodzieżowej Radzie Internatu
+30 jednorazowo
5
Pomoc koleżeńska
+30 każdorazowo
6
Utrzymywanie pokoju w idealnym porządku
+40 jednorazowo
zachowania negatywne
7
powtarzające się spanie po pobudce
-5 każdorazowo
8
zakłócanie ciszy nocnej
- 10 każdorazowo
9
Utrzymujący się notorycznie bałagan w pokoju
-5 każdorazowo
10
przeszkadzanie podczas nauki własnej
-10 każdorazowo
11
palenie papierosów w internacie
-5 każdorazowo
12
wykorzystywanie słabszych/młodszych uczniów bez
-20 każdorazowo
stosowania przemocy fizycznej
13
wykorzystywanie słabszych/młodszych uczniów w
-40 każdorazowo
drastyczny sposób i/lub z użyciem przemocy fizycznej i
psychicznej
14
pobicie/agresja fizyczna i psychiczna
-50 każdorazowo
15
kradzież, okłamywanie wychowawców
-20 jednorazowo
16
niszczenie mienia internackiego i współmieszkańców
-20 każdorazowo
17
rozprowadzanie, używanie narkotyków
-50 jednorazowo
18
wnoszenie, rozprowadzanie, picie alkoholu
-40 każdorazowo
LICZBA PUNKTÓW
ZACHOWANIE W INTERNACIE
LICZBA PUNKTÓW DO
ZACHOWANIA W SZKOLE
100 i powyżej
wzorowe
60
Od 70 do 100
Bardzo dobre
40
Od 40 do 69
dobre
20
Od 0 do 39
poprawne
0
Od -1 do -49
nieodpowiednie
-30
-50 i poniżej
naganne
-60
Przewinienia, które nie znajdują się w/w regulaminie podlegają punktacji i ocenie
indywidualnej przez zebranie wychowawców i kierownika.
Usunięcie z internatu następuje gdy uczeń otrzyma 50 punktów ujemnych.
Uczniowi, ukaranemu usunięciem z internatu z zawieszeniem wykonania kary, który w
okresie trwania zawieszenia dopuści się przewinienia, za które przyznawane są punkty
ujemne, automatycznie kara jest odwieszana.
Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 07 marca 2005r. w sprawie rodzajów i
szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz
wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach /Dz. U. z 2005r. nr 52, poz.
467/; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 07 marca 2005r. w sprawie ramowych statutów
placówek publicznych /Dz. U. z 2005r. nr 52, poz. 466/; Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. z późniejszymi
zmianami /Dz. U. z 2004r. nr 256, poz. 2572, tekst jednolity z późniejszymi zmianami/; Rozporządzenie Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 25 października 2005r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania
placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności
statutów placówek publicznych /Dz. U. z 2005r. nr 52, poz. 466/; Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. z
późniejszymi zmianami /Dz. U. z 2004r. nr 256, poz. 2572, tekst jednolity z późniejszymi zmianami/; Rozporządzenie
Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 października 2005r. zmieniające /Dz. U. z 2005r. nr 212, poz. 1767 z późniejszymi
zmianami/.