EduSensus LOGO-Gry 2.0 5901828993824
Transkrypt
EduSensus LOGO-Gry 2.0 5901828993824
EduSensus LOGO-Gry 2.0 5901828993824 Numer katalogowy:5901828993824 Twój konsultant Arkadiusz Trzebiński tel. 503 030 555 [email protected] NOWOŚĆ W OFERCIE 1499.00 zł 1499.00 zł z VAT Karina Gładecka 796 603 606 [email protected] CECHY PRODUKTU: Producent - Young Digital Planet Logo–Gry są zestawem składającym się z 26 gier, będących atrakcyjnym elementem wspomagającym terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy, ale również dzieci z autyzmem, mutyzmem i opóźnionym rozwojem umysłowym EduSensus Logo-Gry Zestaw 26 gier wspomagających i uatrakcyjniających terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy, a także z autyzmem, mutyzmem czy opóźnionym rozwojem umysłowym. Dzięki programowi dziecko może poznać możliwości swojego głosu. Spośród elementów zestawu na szczególne wyróżnienie zasługują gry: LOGO - Malarz LOGO – Kręcik LOGO – Poziom LOGO – Papuga LOGO – Locik LOGO – Cel LOGO – Szum LOGO – Łapka Strona 1 / 2 LOGO – Tenis LOGO – Muzyk Atrakcyjne dodatki oraz pomoce tradycyjne Interfejs foniczny – nowość w wersji 2.0, urządzenie opracowane przez specjalistów z Politechniki Gdańskiej, gwarantujące idealną jakość dostarczanego do programu sygnału dźwiękowego niezależnie od jakości sprzętu komputerowego Przewodnik metodyczny zawierający scenariusze zajęć logopedycznych i zestaw 150 terapeutycznych łamigłówek, zagadek i wierszyków Profesjonalny mikrofon Nakładki na mikrofon (zachowanie zasad higieny podczas zajęć) Zalety programu Ćwiczenia rytmiki mowy, modulacji głosu i intonacji oraz zaburzeń fazy wydechowej Kształtuje poczucie sprawstwa Wizualizacja głosu pacjenta i możliwość "zobaczenia" go na ekranie monitora przez dziecko Stymulacja za pomocą szeregu bodźców wizualnych i dźwiękowych Atrakcyjna forma – wiele ciekawych dla dzieci kolorowych animacji i elementów graficznych Zaangażowanie dzieci w wykonywanie ćwiczeń dzięki atrakcyjnej grafice, animacjom i róznorodnym wzomcnieniom pozytywnym. Strona 2 / 2 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)