docSprawozdanie zbiorcze z realizacji programu w
download 
Reklamacja Transkrypt
Sprawozdanie zbiorcze z realizacji programu w
ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH Zbiorcza informacja o wykonaniu zadań konkursowych Informujemy, Ŝe nasza szkoła w okresie od 1 października 2015 roku do 12 lutego 2016 r. wykonywała zadania przewidziane regulaminem konkursu Bezpieczna Szkoła – Bezpieczny Uczeń + w sposób następujący: Zadanie 1. Zorganizowanie spotkań uczniów z przedstawicielami StraŜy PoŜarnej oraz przeprowadzenie praktycznych zajęć z zakresu bezpieczeństwa przeciwpoŜarowego. Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć, przesłanych do jury konkursu. Wykonanie Liczba uczniów w naszej szkole: 311 Liczba oddziałów: 12 Liczba uczestników: 250 uczniów Wnioski i spostrzeŜenia: W ramach realizacji pierwszego zadania konkursowego 7 października 2015 roku naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele StraŜy PoŜarnej w Katowicach. O godzinie 11.00 rozpoczęła się próbna ewakuacja nauczycieli, młodzieŜy oraz pracowników administracyjnych i nieadministracyjnych szkoły. Ewakuację przeprowadził główny specjalista ds. BHP i P.PoŜ. starszy kapitan poŜarnictwa w stanie spoczynku inŜynier Tomasz Bielczak we współpracy z mgr Jackiem Wielgusem i mgr Izabelą Zauchą. Ewakuowani uczniowie , nauczyciel oraz personel szkoły zostali skierowani na boisko szkolne. Łączny czas ewakuacji ostatniej grupy uczniów oraz personelu zakończył się po 4 min.15 s. Nauczyciele prowadzący zajęcia w poszczególnych klasach, składali ustne meldunki o ilości uczniów, którzy opuścili daną klasę. Ewakuacja została przeprowadzona w oparciu o opracowaną instrukcję bezpieczeństwa poŜarowego i przebiegała bez zakłóceń. Próbną ewakuację poprzedzono szkoleniem w zakresie ochrony przeciwpoŜarowej 01 października 2015 roku dla nauczycieli i personelu szkoły, podczas którego ustalono i przypomniano formy ewakuacji. W dniu przeprowadzenia próbnej ewakuacji młodzieŜ naszej szkoły odbyła takŜe szkolenie z zakresu „Bezpieczeństwo poŜarowe w obiektach gdzie występuje zagroŜenie ludzi- profilaktyka i postępowanie w przypadku zagroŜenia” Do oceny przesłano 10 plików zawierających dokumentację fotograficzną z przeprowadzonych działań. Zadanie 2. Pogadanka z uczniami nt. „Bezpieczeństwo w mojej szkole. Jakie zagroŜenia mogą nasz ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH czekać na zajęciach w-f”. Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć, filmów przesłanych do jury konkursu. Liczba uczestników: 300 W ramach realizacji drugiego zadania konkursowego juŜ po raz trzeci w naszej szkole odbyła się szkolna gra terenowa bieg po Parku Kościuszki. Hasłem przewodnim tegorocznej edycji było „Ćwicz bezpiecznie” Celem głównym biegu było zaakcentowanie młodzieŜy, Ŝe aby ćwiczenia fizyczne były skuteczne, celowe, oraz by sprawiały prawdziwą przyjemność muszą być przeprowadzane świadomie i bezpiecznie. W czasie biegu wskazywano nie tylko na bezpieczne zachowania, ale równieŜ na umiejętność zachowania w czasie urazu i udzielenia pierwszej pomocy. Cele biegu: Integracja zespołu szkolnego, Bezpieczeństwo podczas zajęć wychowania fizycznego- temat przewodni biegu Edukacja zdrowotna w praktyce. Zalety uprawiania sportu na świeŜym powietrzu- hartowanie organizmu Pierwsza pomoc przedmedyczna PomnaŜanie wiedzy z historii szkoły i kultury miasta. Poznanie topografii miasta, miejsc związanych z historią i tradycją Katowic, Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej przy rozwiązywaniu zadań łączących róŜne dziedziny nauki, Kształcenie umiejętności zbierania i porządkowania potrzebnych informacji, łączenie teorii z praktyką – wiedzy z jej zastosowaniem, MłodzieŜ bardzo chętnie angaŜowała się w grę terenową, pomagając w przygotowaniach trasy, jak równieŜ w walkę o zwycięstwo druŜynowe. Po raz trzeci zwycięŜyli dotychczasowi triumfatorzy poprzednich edycji ekonomiści z klasy czwartej. Do oceny przesłano prezentację multimedialną z przebiegu gry, regulamin gry terenowej oraz sprawozdanie. Zadanie 3. Mój wolny czas w cyberprzestrzeni.” Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć, filmów przesłanych do jury konkursu. Wykonanie: Liczba uczestników: 270 W ramach realizacji trzeciego zadania konkursowego, uczniowie naszej szkoły zmierzyli się z zagadnieniem cyberprzestrzeni, zagroŜeń oraz korzyści wynikających z moŜliwości i zasobów internetowych. Dzięki współpracy z WyŜszą Szkołą Bankową w Chorzowie, uczniowie klas czwartych o profilu hotelarskim i ekonomicznym wzięli udział w programie edukacyjnym ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH Bezpieczeństwo w internecie 2015. 13 listopada odbyły się warsztaty dla uczniów klas programowo najwyŜszych z zakresu następujących modułów: 1. Bezpieczeństwo w sieci. 2. Cyberprzemoc -czym jest i jak się bronić przed jej konsekwencjami. 3. Ochłoń zanim napiszesz. 4. Gry psychologiczne w sieci jako alternatywa spędzania wolnego czasu w cyberprzestrzeni. Celem programu było zapoznanie uczniów z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa uŜytkowania Internetu, portali typu social media (jak Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter), uświadomienie uczniom zagroŜeń i skutków wynikających ze skrajnych działań w Internecie,kształtowanie umiejętności przewidywania skutków działań w Internecie, kształtowanie umiejętności radzenia sobie w przypadku nękania w Internecie (z tzw. hejtem) oraz pokazanie psychologicznych mechanizmów rządzących wirtualnym Ŝyciem. Uczniowie klas czwartych mieli takŜe moŜliwość kształtowania umiejętności rozpoznania i uniknięcia źródeł i przejawów przemocy w sieci oraz umiejętności bezpiecznego zachowania w Internecie. Uczniowie z zainteresowaniem i duŜym zaangaŜowaniem brali udział w warsztatach chętnie współpracując z prowadzącymi. Warsztaty zainspirowały uczniów do zorganizowania 21 listopada szkolnej akcji z zakresu subkultur z wykorzystaniem zasobów internetowych. Przeprowadzenie akcji miało na celu: 1. przedstawienie krótkiej historii dotyczącej powstania pojęcia „subkultura” 2. przedstawienie subkultur, jako zjawiska społecznego 3. scharakteryzowanie poszczególnych subkultur 4. przedstawienie informacji dotyczących konsekwencji wynikających z członkostwa w poszczególnych subkulturach. 5. przedstawienie form zagroŜeń związanych z uczestnictwem w subkulturze. 6. wzmocnienie czujności w zawieraniu znajomości zwłaszcza przez internet lub portale społecznościowe. W ramach zajęć z informatyki uczniowie przygotowali prezentacje multimedialne z zakresu zagroŜeń wynikających z nawiązywania znajomości przez internet, a poszczególne klasy przebrały się za wylosowaną przez siebie subkulturę. Akcja z zakresu bezpieczeństwa w sieci wzbudziła duŜe emocje i zainteresowanie wśród uczniów i nauczycieli naszej szkoły. Do oceny przesłano dokumentację fotograficzną z przebiegu dnia subkultur oraz warsztatów z zakresu bezpieczeństwa w sieci. Zadanie 4. „UzaleŜnienia wśród dzieci i młodzieŜy.” Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć przesłanych do jury konkursu. Wykonanie. Liczba uczestników: 300 Działania profilaktyczne dotyczące uzaleŜnień wpisane są na stałe w tematykę Szkolnego Programu Profilaktyki. Od lat współpracujemy z Śląskim Centrum Profilaktyki i Psychoterapii. Zatrudnieni w ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH Centrum specjaliści prowadzą w naszej szkole zajęcia warsztatowe dotyczące dopalaczy, narkotyków i innych środków uzaleŜniających. Stosując się do priorytetów MEN na rok szkolny 2015/2016 szczególna uwagę zwróciliśmy w tym roku na dopalacze. W szkole podjęto następujące działania profilaktyczne: • warsztaty „Stop uzaleŜnieniom – Nie dla dopalaczy” • w klasach pierwszych przeprowadzona została ankieta dotycząca dopalaczy • w ramach corocznego „Festiwalu Zdrowia” w miesiącu październiku uczniowie klas III i IV o profilu hotelarskim przygotowali zdrowa Ŝywność w postaci warzywnych i owocowych sałatek wraz z przepisami. Hasło Festiwalu brzmiało „ Naszymi dopalaczami są warzywa i owoce” • klasy I i II przygotowały plakaty o szkodliwości dopalaczy • w kaŜdej klasie została przeprowadzona lekcja wychowawcza na temat mechanizmów uzaleŜnień Do oceny przesłano: • ankietę profilaktyczną • fotorelację z warsztatów profilaktycznych • fotorelacje z Festiwalu Zdrowia • ankietę nt dopalaczy Zadanie 5. Działania na rzecz społeczności lokalnej, np. pomoc osobie starszej, akcja sprzątanie parku itp. Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć przesłanych do jury konkursu. ,Wykonanie. Liczba uczestników:100 W ramach realizacji piątego zadania konkursowego w listopadzie i pierwszej połowie grudnia 2015 roku w naszej szkole odbyły się liczne akcje mające na celu podjęcie współpracy ze środowiskiem lokalnym. W niedzielę 1 listopada 2015 r. została przeprowadzona kolejna kwesta na rzecz Archidiecezjalnego Domu Hospicyjnego św. Jana Pawła II w Katowicach. Kwestarze zbierali do puszek datki na cmentarzach: przy ul. Murckowskiej, Panewnickiej, Sienkiewicza, i w Bogucicach. Uzyskane w ten sposób środki zostały przeznaczone na bieŜącą działalność hospicjum. Z naszej szkoły w kwestowali: mgr Barbara Michniak, Patrycja Kulik, Karina Wilczek, Katarzyna Woźniak, Wiktoria Skrouba i Sofii Nowakowska. Jesienią 2015 roku wzięliśmy udział w projekcie artystycznym „Raciborska oddycha sztuką” prowadzonym przez historyka sztuki i pedagog Ewę Kokot na Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach. Zarówno budynek ASP, jak i budynek Zespołu Szkół Ekonomicznych im. W. Korfantego mieszczą się przy ul. Raciborskiej. 14.11.2015 uczestnicy projektu wykonali makietę ulicy Raciborskiej. Edyta Plichta, uczennica klasy II b wraz z opiekunem nauczycielką j. angielskiego Katarzyną Łabuś oraz z kilkoma innymi uczestnikami ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH warsztatów zrobiła miniaturę kolonii urzędniczej - kompleksu wzniesionego ok. 1930 roku w stylu funkcjonalizmu, mieszczącego się przy ul. Raciborskiej 31, 33 i 35. Na kolejnych warsztatach, 21.11.2015, uczestnicy projektu wykonali emocjonalną mapę ulicy Raciborskiej, zaznaczając na róŜne kolory miejsca, które wywołują uczucie radości, przyjemności, smutku, strachu czy przygnębienia. Celem projektu jest zintegrowanie mieszkańców i osób pracujących czy uczących się na ul. Raciborskiej z przestrzenią, w której Ŝyją i funkcjonują. „Polichrom” Szkolny Klub Wolontariatu Zespołu Szkół Ekonomicznych im. W. Korfantego w Katowicach po raz drugi bierze udział w grze „Polichrom” prowadzonej przez Regionalne Centrum Wolontariatu w Katowicach w partnerstwie z Islandzkim Czerwonym KrzyŜem. W programie biorą udział szkoły z całego województwa śląskiego. W roku szkolnym 2015/2016 członkowie koła i inni chętni uczniowie przeprowadzili dwie akcje charytatywne. 26.11.2015 uczniowie przygotowali 300 pierników na projekt „Uskrzydlamy 2015! Świąteczna akcja pomocy dzieciom” prowadzony przez Stowarzyszenie Dom Aniołów StróŜów w Katowicach. Do pomocy przyłączyli się wolontariuszeobcokrajowcy odbywający wolontariat w Stowarzyszeniu Wzajemnej Pomocy „Bona Fides” w Katowicach. Dochód ze sprzedaŜy pierników zostanie przeznaczony na świetlice terapeutyczne w Katowicach - ZałęŜu i Chorzowie – Batorym. Opiekę sprawowała nauczycielka j. angielskiego Katarzyna Łabuś. 3.12.2015 członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu i chętni uczniowie przygotowali kartki świąteczne pod okiem nauczyciela-bibliotekarza Barbary Michniak i nauczyciela j. angielskiego Katarzyny Łabuś we współpracy z Joanną Matyją z Archidiecezjalnego Domu Hospicyjnego bł. Jana Pawła II w Katowicach i wolontariuszami Stowarzyszenia Wzajemnej Pomocy „Bona Fides” w Katowicach. Dochód ze sprzedaŜy kartek świątecznych będzie przeznaczony na działalność hospicjum. Kartki będą sprzedawane w dniu 13 XII 2015 w kościele pw Najświętszego Serca Pana Jezusa w Katowicach takŜe przez naszych nauczycieli(mgr Barbarę Michniak i mgr Katarzynę Łabuś) oraz naszych uczniów (Sofii Nowakowską, Sylwię Cyrulik i Patrycję Kapcia.) Dzięki akcji będą skromne fundusze na rzecz hospicjum. Pani Joanna podkreśla, jak waŜna dla wielu pacjentów jest moŜliwość osobistego uczestniczenia w pracach przy kiermaszu, kontakt z wieloma osobami spoza hospicjum. – Przygotowane przez uczniów kartki świąteczne są dla pacjentów cennym dowodem tego, Ŝe ktoś o nich pamięta, Ŝe dla kogoś są waŜni. 7 grudnia 2015 zorganizowany został przez Szkolne Koło Biblioteczne i Samorząd Uczniowski kiermasz Mikołajkowy. Na stołach znalazły się takŜe pachnące, pięknie ozdobione pierniki oraz róŜne gatunki smacznych ciast wykonane przez uczniów naszej szkoły. Kiermasz cieszył się duŜym zainteresowaniem, szczególnie, Ŝe ceny były bardzo przystępne. Dochód ze sprzedaŜy przeznaczony został na zakup paczek dla naszych uczniów. Kiermasz zakończył się sukcesem! Ciasto zostało sprzedane, a szczęśliwi z tego powodu uczniowie zapraszają ponownie w przyszłym roku. Do oceny przesłano: fotorelację z podjętych działań. Zadanie 6. Bądź bezpieczny w sieci” – stworzenie wspólnie z uczniami wytycznych/regulaminu/podpowiedzi jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/pisemnych, zdjęć przesłanych do jury konkursu. ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH Wykonanie: Liczba uczestników: 30 W ramach realizacji szóstego zadania konkursowego w dniu 19 stycznia 2016 roku przeprowadzono debatę poświęconą tematyce „Bądź bezpieczny w sieci” z udziałem uczniów klasy pierwszej technik ekonomista pod czujnym okiem mgr Agaty Kordas-Łaty. Debata wzbudziła ogromne zainteresowanie wśród uczniów i przebiegała bardzo burzliwie. Protokół nr 1/2016 z debaty uczniów klasy 1 te pt.„Bądź bezpieczny w sieci”, która odbyła się 19.01.2016r. w Zespole Szkół Ekonomicznych w Katowicach przy ul. Raciborska 3 Data: 19.01.2016 Początek debaty: 8:55 Miejsce: sala nr 36 Osoby uczestniczące: uczniowie klasy 1 te Przewodniczący: nauczyciel mgr A. Kordas-Łata Protokolant: Monika Pochopin Porządek debaty: 1. Podział na zespoły robocze 2. Dyskusja a) Bezpieczeństwo komputera (program antywirusowy firewall) b) Zachowanie w sieci • Bezpieczne korzystanie z poczty • Korzystanie z portali społecznościowych • Komunikatory i czaty • Bezpieczne instalowanie i ściągnie oprogramowania w sieci • Wykonywanie operacji bankowej i zakupy w sieci • Ochrona danych osobowych • Agresja w sieci cyberprzemoc 3. Podsumowanie i wnioski Przebieg debaty: Debata rozpoczęła się podziałem na trzy zespoły. Pierwszy zespół sporządzał regulamin, drugi zespół to prelegenci, a trzeci to osoby biorące udział w dyskusji i protokolantka. Dyskusja zaczęła się pogadanką na temat programów antywirusowych, antyspamowych oraz firewalla poprowadzoną przez prof. Kordas-Łatę. Następnie przeszliśmy do prezentacji, pierwsza prezentacja była na temat korzystania z portali społecznościowych, którą przedstawiła Dagmara Laufer i Marta Kwietniewska. W projekcie były zawarte informacje co naleŜy robić, a czego unikać ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH na portalach społecznościowych. Powinno dostosować się formę wypowiedzi do odbiorcy. Warto takŜe zwracać uwagę na poprawną pisownię oraz na pisanie duŜymi literami, poniewaŜ odbiorca moŜe odebrać naszą wiadomość jako krzyczenie. Jeśli wyraŜamy swoją opinie to powinniśmy ją wyrazić kulturalnie i zaakceptować poglądy innych. Portale społecznościowe nigdy nie są bezpieczne, poniewaŜ ktoś moŜe podszywać się pod inna osobę. Po prezentacji omówiliśmy własne doświadczenia w tym zakresie. Kolejną prezentację przygotowała Iza Michalska na temat komunikatorów i czatów. W projekcie było wyjaśnione co to jest czat i komunikator, przedstawiła takŜe główne zagroŜenia korzystania z czatów i komunikatorów, zasady bezpiecznego korzystania oraz zostały przedstawione zalecenia netykiety. Daria Gibiec i Mateusz Matras przedstawili prezentację na temat bezpiecznego ściągania i instalowania oprogramowania w sieci. W prezentacji były przedstawione zagroŜenia na które naleŜy uwaŜać, skąd warto pobierać pliki, aktualizacja programów antywirusowych, oraz programy antywirusowe. Prezentację na temat wykonywania operacji bankowych i zakupów w sieci zaprezentowała Karolina Jakubowska oraz Aniela Brodacka. W prezentacji zostały zawarte rodzaje operacji bankowych, minusy zakupów przez internet i pułapki robienia zakupów w intrenecie. Omawialiśmy przykłady zabezpieczeń transakcji internetowych oraz wpadki związane z zakupami internetowymi. Ostatnia prezentacja była na temat agresji w sieci, która zaprezentowała Katarzyna Załuska. Zawarła w niej formy agresji elektronicznej, typy agresji elektronicznej, formy zastraszania, jak nie zostać ofiarą agresji oraz zagroŜenia w sieci. Na koniec obejrzeliśmy spot Cyberprzemoc. Angelo Borzuta opowiedział o przypadku cyberprzemocy, jaka wystąpiła w jego gimnazjum. Profesor Kordas-Łata uzupełniła informacje dotyczące zagroŜeń związanych z korzystaniem z poczty elektronicznej. Przewodnicząca debaty prof. A.Kordas-Łata podsumowała dyskusję, zaś zespół tworzący regulamin przeczytał jego zarys. O godzinie 10:40 debata zakończyła się. Na tym protokół zakończono. Do oceny przesłano prezentacje multimedialne z zakresu bezpieczeństwa w sieci, fotorelacje z debaty, regulamin bezpiecznego korzystania z zasobów sieci. Zadanie 7. Opracowanie zbioru zasad i reguł, dotyczących zachowań w środowisku szkolnym oraz konsekwencji ich nieprzestrzegania. Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć przesłanych do jury konkursu. Wykonanie: Liczba uczestników: 15 W ramach realizacji siódmego zadania konkursowego, dnia 03 lutego 2016 roku uczniowie reprezentujący samorząd szkolny Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Wojciecha Korfantego wraz z opiekunem samorządu mgr Agnieszką Wasiołką opracowali zbiór zasad dotyczących zachowań w ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH naszej szkole oraz konsekwencje ich nieprzestrzegania. Zasady obowiązujące na zajęciach edukacyjnych oraz na terenie szkoły powstały w oparciu o dokumenty prawa wewnątrzszkolnego. Wyniki prac samorządu szkolnego zostały opublikowane na stronie internetowej szkoły. Do oceny przesłano fotorelację z podjętych działań, regulamin postępowania na terenie szkoły w języku polskim i języku angielskim. Zadanie 8. Wspólne przygotowanie przez uczniów i nauczycieli przykładowych programów rówieśniczych, np. pomoc koleŜeńska w nauce, rówieśniczy doradcy, czy rówieśniczy mediatorzy itp. Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć przesłanych do jury konkursu. Wykonanie: Liczba uczestników: 30 W ramach realizacji ósmego zadania konkursowego dnia 12 stycznia 2016 roku uczniowie klasy drugiej technik ekonomista, oraz technik hotelarstwa pod opieką mgr Michała Szwestki nauczyciela prawa oraz wiedzy o społeczeństwie realizowali projekt z zakresu mediacji w szkole. Główny nacisk połoŜono na rolę szkolnych mediatorów i ich działaniu w naszej szkole. Uczniowie uczestniczący w projekcie bardzo wysoko ocenili szkolny program „Pomocnej dłoni”, który z powodzeniem spełnia swoją rolę juŜ od pięciu lat. W ramach projektu liderzy szkolnych zespołów przygotowali autorską prezentację, którą wykorzystywana jest w warsztatach szkoleniowych. Zadanie 9. „Dlaczego nasza szkoła ma dobry klimat?” Ocena jury na podstawie sprawozdania, prac plastycznych/ pisemnych, zdjęć przesłanych do jury konkursu. Wykonanie: Liczba uczestników: 55 W ramach realizacji dziewiątego zadania konkursowego z inicjatywy samorządu szkolnego oraz ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W KATOWICACH grona pedagogicznego podjęto w naszej szkole akcje, które udowadniają,Ŝe atmosfera w naszej szkole jest przyjazna nie tylko w teorii lecz przede wszystkim w praktyce. We wrześniu zakończyliśmy prace remontowe sali nr 7 – pracowni historycznej najpiękniejszej sali w naszej szkole. Pomysłodawczynią i główną organizatorką tego szalonego wydawałoby się pomysłu była nauczycielka historii mgr BoŜena Kaszuba. Akcja nie miałaby szans powodzenia gdyby nie zaangaŜowanie , talent i cięŜka praca ekipy remontowej oraz wsparcie finansowe rodziców naszej uczennicy Natalii Jankowskiej. W skład grupy artystyczno-remontowej wchodzili mgr BoŜena Kaszuba, Karolina Grochal, Klaudia Rybicka, Natalia Bogacka, Edyta Plichta, Łukasz Wrzal, Maciej SkręŜyna, Dawid Konieczny oraz Kamil Machulec. Efekt przerósł nasze najśmielsze oczekiwania. CiąŜka praca dała wszystkim ogromną satysfakcję. Jak co roku w naszej szkole we wrześniu odbyły się otrzęsiny uczniów klas pierwszych. Przyjęcie „pierwszaków” do grona społeczności naszej szkoły odbyła się w atmosferze śmiechu oraz licznych konkursów, w których brali udział zarówno uczniowie klas pierwszych jak i ich wychowawcy. Otrzęsiny przygotowali uczniowie klas drugich wraz z opiekunem samorządu szklonego mgr Agnieszki Wasiołki. TakŜe we wrześniu odbyła się w naszej szkole coroczna akcja krwiodawstwa we współpracy z zaprzyjaźnioną od wielu lat Stacją Krwiodawstwa w Katowicach. W akcji brali udział zarówno uczniowie klas trzecich i czwartych, jak i nauczyciele i pracownicy administracyjni. Akcja po raz kolejny udowodniła jak wielkie serce mają wszyscy uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły. Akcja umoŜliwiała takŜe zarejestrowanie się w banku dawców szpiku kostnego, z której to moŜliwości skorzystali wszyscy uczestnicy akcji. W nagrodę za odwagę i chęć niesienia pomocy innym kaŜdy otrzymał tabliczkę czekolady, co stanowiło argument do udziału w kolejnej edycji :). Do oceny przesłano fotorelację z podjętych działań. Udział w konkursie „Bezpieczna Szkoła- Bezpieczny Uczeń +” dał nam wszystkim ogromną satysfakcję z wykonywanych działań i zachęcił młodzieŜ oraz grono pedagogiczne do podejmowania kolejnych inicjatyw na terenie naszej placówki oraz środowiska lokalnego. Szkolny koordynator programu BoŜena Kaszuba
