Twardziele Analiza psychologiczna dla nauczycieli i

Transkrypt

Twardziele Analiza psychologiczna dla nauczycieli i
Twardziele
Analiza psychologiczna dla nauczycieli i rodziców, którzy chcą porozmawiać z dziećmi o filmie
Opracowała: Joanna Giereło
Główny bohater filmu – Modulf - jest 12-letnim uczniem, który doświadcza przemocy w szkole. W
życiu chłopca pojawia się nowa sąsiadka – Lise - córka żołnierza, która nie zgadza się na takie
traktowanie swojego kolegi. To historia o przemocy rówieśniczej i radzeniu sobie z nią, przyjaźni,
ale także o śmierci rodzica i tęsknoty za nim.
Tematy i pytania do poruszenia z dzieckiem:
Przemoc w szkole
Co było przemocą szkolną, której doświadczał Modulf i Lise?
•zmuszanie Modulfa, aby zrobił coś czego nie chciał (np. zmuszanie do „oddawania” prac
domowych);
•straszenie, groźby;
• obrażanie, upokarzanie (np. kiedy chłopca zmusili do publicznego przemarszu w bieliźnie z
książka na głowie);
•bicie, popychanie.
Czy dzieci obserwują jeszcze inne rodzaje przemocy szkolnej w swoim otoczeniu?
Warto zwrócić dzieci uwagę na formę przemocy jaką jest izolowanie kogoś np. od zabawy,
kontaktu, obgadywanie, niszczenie rzeczy innych osób.
Dlaczego chłopiec ciągle był szykanowany? Co utrzymuje przemoc w szkole?
• utrzymywanie przemocy w tajemnicy przed dorosłymi czy rówieśnikami;
• brak reakcji ze strony innych dzieci – odsuwanie się od szykanowanych dzieci;
•próba unikania dręczycieli (schodzenie im z drogi);
• wykonywanie wszystkich poleceń dręczycieli, podporządkowywanie się im.
`
Jak Modulf próbował sobie poradzić z problemem przemocy? Co przyniosło efekt?
• zaprzyjaźnił się z nową koleżanką- Lise, opowiedział jej o problemie jaki ma w szkole –
kiedy nie jesteśmy sami, jesteśmy silniejsi,
• ćwiczył bycie twardzielem z Lise: ignorowanie dręczycieli, odgrywanie roli pewnego siebie,
odpowiadanie na ich zaczepki, chwyt samoobrony,
• znalazł wsparcie w grupie: zorganizował spotkanie całej klasy na złomowisku i
zdemaskował prawdziwych dręczycieli,
• jasno powiedział dręczycielom, że nie zgadza się na takie traktowanie,
Co można zrobić kiedy doświadcza się przemocy lub widzi się ją, a samodzielne próby
poradzenia sobie nie przynoszą efektu?
•Należy wówczas opowiedzieć o tym dorosłym: rodzicom, wychowawcy, a w niektórych
przypadkach może być konieczne zgłoszenie sprawy dzielnicowemu.
• Warto dzieciom podkreślić, że nie jest to forma skarżenia, ale dbania o własne prawa.
Przyjaźń
Czego można dowiedzieć się o przyjaźni Modulfa i Lise? Kim jest przyjaciel?
• Przyjaciele troszczą się o siebie i pomagają rozwiązać problemy (Lise pomagała Modulfowi
w poradzeniu sobie z dręczycielami);
• Stają w swojej obronie,
• Miło spędzają czas.
Literatura polecana:
„Śmierdzący ser”, DePino Catherine, GWP

Podobne dokumenty