10.10.2013 Panel efektów kształcenia 1/3 Podstawowe informacje o

Transkrypt

10.10.2013
Panel efektów kształcenia
Strona: 1
Podstawowe informacje o module
Nazw a jednostki prow adzącej studia: Budow nictw a i Inżynierii środow iska
Nazw a kierunku studiów : Architektura i Urbanistyka
Obszar kształcenia: nauki techniczne
Profil kształcenia: praktyczny
Poziom kształcenia: drugiego stopnia
Specjalności na kierunku:
Tytuł otrzymyw any po ukończeniu studiów : m agister architekt
Nazw a jednostki prow adzącej moduł: Zakład Urbanistyki i Architektury
Nazw a modułu: Aktualne zagadnienia architektury i urbanistyki
Kod modułu: 6586
Status modułu: obow iązkow y dla program u
Układ modułu w planie studiów : sem : 1 / W15 C15 / 2 ECTS
Język w ykładow y: polski
Imię i nazw isko koordynatora: dr inż. arch. Krzysztof Kw iatkow ski
Dane kontaktow e koordynatora: budynek V, pokój V/A-228, tel. , [email protected]
Terminy konsultacji koordynatora: w edług harm onogram u pracy jednostki
Pozostałe osoby prowadzące moduł
Strona: 2
Cel kształcenia i wykaz literatury
Głów ny cel kształcenia: Nabycie w iadom ości na tem at najnow szych trendów w architekturze i urbanistyce. Kształtow anie um iejętności
odpow iadania na ew oluujące w ym agania w spółczesnej globalizującej się gospodarki,nauki, techniki i rzeczyw istości społecznej.
Ogólne informacje o module kształcenia: Problem atyka m odułu koncentruje się w okół fundam entalnych problem ów w spółczesnej architektury i
urbanistyki. Wyróżniono cztery działy: problem atykę zrów now ażonego rozw oju, w yzw ania zw iązane z procesam i globalizacji, urbanizacji i
m etropolizacji, w spółczesne technologie i m ateriały budow lane (w raz z zasygnalizow aniem w spółczesnych m etod m atem atycznych), aktualne
tendencje w kształtow aniu form y architektonicznej.
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia modułu
Literatura w ykorzystyw ana podczas zajęć w ykładow ych
1. Baranow ski A.
Carmona M., Heath T., Oc T.,
2.
Tiesdell S.
3. Castells M.
4. Burdett R., Sudjic D. (red.)
Projektow anie zrów now ażone w architekturze
Wydaw nictw o Politechniki Gdańskiej, Gdańsk.., 1998
Architectural Press, Amsterdam, Boston, Heldelberg, London, New York,
Public Places, Urban Spaces
Oxford, Paris, San Diego, San ., 2003
Społeczeństw o sieci
Wydaw nictw o Naukow e PWN, Warszaw a.., 2007
Press Limited, London. (The Urban Age Project by the London School of
The Endless City
Economics and Deutsche Bank’s ., 2007
Teoria urbanistyki w projektow aniu i planow aniu miast Oficyna Wydaw nicza Politechniki Warszaw skiej. Warszaw a., 2005
Sustainable Urbanism. Urban Design w ith Nature
John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.., 2007
5. Chmielew ski J. M.
6. Farr D.
Alison J., Brayer M.A., Migayrou
7.
Future City. Experiment and Utopia in Architecture
F., Spiller N. (red.)
Sustanaible Architecture and Urbanism. Concepts,
8. Gauzin – Muller D.
Technologies, Examples
9. Herzog T.
Solar Energy in Architecture and Urban Planning
New Urbanism and beyond. Designing Cities for the
10. Haas T. (red.)
Future.
Europejskie w yzw ania spójności polskiej przestrzeni.
11. Parteka T.
Regiony, metropolie, transport
12. Pęski W.
13. Sassen, S
14. Wehle - Strzelecka S.
15. Wines J.
16. Zuziak Z. K.
Zarządzanie zrów now ażonym rozw ojem miast
The Global City: New York, London, Tokyo
Architektura słoneczna w zrów now ażonym
środow isku mieszkaniow ym
Zielona architektura
O tożsamości urbanistyki
Thames and Hudson, London., 2007
Birkhäuser – Verlag für Architektur, Basel, Berlin, Boston., 2002
Rizzoli International Publications , Inc. New York., 1998
Rizzoli International Publications, Inc., New York.., 2008
Wydaw nictw o Politechniki Gdańskiej, Gdańsk., 2008
Wydaw nictw o „Arkady”, Warszaw a.., 1999
Birkhäuser – Verlag für Architektur, Basel. Boston, Berlin. ., 2001
Wydaw nictw o Politechniki Krakow skiej, Kraków .., 2004
Taschen / TMC Art., Köln, Warszaw a.., 2008
Wyd. Politechniki Krakow skiej, Kraków .., 2008
Literatura uzupełniająca
1. Budak A. (red)
Co to jest architektura? - antologia
2. Maas w ., Rijs J. van, (grupa MVRDV)
Farmax. Excursions on Density
3. Hillier B.
Space is the Machine. A Configurational Theory of
Architecture.
w ydaw ca: Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha,
Kraków . ., 2008
010 Publishers, Rotterdam., 2006
Cambridge University Press New York , (w ersja
elektroniczna 2007 na .http://w w w .spacesyntax.com).,
1996
1/3
10.10.2013
Architecture.
4. Hillier B., Hanson J.
5.
1996
Cambridge University Press, Cambridge, London, N. York,
New Rochelle, Melbourne, Sydney.., 1984
The Social Logic of Space.
Bojanow ski K., Lew icki P., Gonzáles L.M., Palej
A., Spaziante A., Wicher W.
Elementy analizy urbanistycznej
Wydaw nictw o Politechniki Krakow skiej, Kraków ., 1998
Unbuilding Cities. Obduracy In Urban. Sociotechnical
MIT Press., Cambridge, Massachusetts, London.., 2008
Change.
7. Fernandez Per A., Mozas J., Arpa J.
Hybrids. High-rise mixed-use Buildings, T.1 - 3
a + t ediciones, Vitoria-Gasteiz (Espana).., 2008
Birkhäuser – Verlag für Architektur, Basel. Boston, Berlin.
8. Kronenberg R.
Portable Architecture. Design and Technology.
., 2008
9. Lehnerer A.
Grand Urban Rules
Miasta cyw ilizacji informacyjnej. Poszukiw ania
10. Palej A.
rów now agi pomiędzy św iatem fizycznym a
Wydaw nictw o Politechniki Krakow skiej, Kraków . ., 2003
św iatem w irtua
The State of Architecture at the Beginning of the
The Monacelli Press Inc., Columbia Books of Architecture,
11. B. Tchumi B., Cheng I. (red.)
21st Century
New York. ., 2003
Design for Diversity. Exploring Socially Mixed
Architectural Press, Elsevier, Amsterdam, Boston,
12. Talen E.
Neighbourhood.
Heildelberg…Tokyo.., 2008
Urban Design for an Urban Century. Placemaking for
13. Brow n L.J., Dixon D., Gilham O.
John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. ., 2009
People
14. Uytenhaak R.
Cities full of Space. Qualities of Density
Architectural Press, Amsterdam, Boston, Heldelberg,
15. Walters D., Brow n L.L.
Design First
London, New York, Oxford, Paris, San Diego, San ., 2004
Wyżykow ski A., Korbel W., Kw iatkow ski k., Mizia Przestrzeń bezpieczna. Urbanistyczne i
w ydaw ca: Katedra Odnow y i Rozw oju Zespołów
16. M., Racoń - Leja K., Róg M., Setkow icz M., Wehle architektoniczne uw arunkow ania kształtow ania
Urbanistycznych. Instytut Projektow ania Urbanistycznego
-S
przestrzeni miej
P., 2004
6. Hommels A.
Materiały dydaktyczne: Program i harm onogram zajęć
Inne:
Strona: 3
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych
Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszow skiej
Wymagania w stępne w kategorii Wiedzy: Wiedza z zakresu dotychczasow ych kursów architektury i urbanistyki
Wymagania w stępne w kategorii Umiejętności: Um iejętności hum anistyczne: opanow anie w arsztatu pisania pracy na poziom ie podstaw ow ym , dyskusji,
um iejętności przekonyw ania.
Wymagania w stępne w kategorii Kompetencji społecznych: Um iejętność perm anentnego kształcenia się i doskonalenia. Zdolność reagow ania na
w yzw ania dotyczące m .in. problem ów społecznych w architekturze i urbanistyce.
Strona: 4
Efekty kształcenia dla modułu
MEK
Form y zajęć/m etody dydaktyczne
prow adzące do osiągnięcia danego
efektu kształcenia
Student, który zaliczył m oduł
Nabył w iedzę w stopniu podstaw ow ym na temat fundamentalnych problemów
01. i w yzw ań w spółczesnej architektury i urbanistyki.
Wykształcił umiejętność monitorow ania i przysw ajania now ych tendencji w
rozw oju architektury i urbanistyki.
Wykształcił w szechstronne umiejętność interdyscyplinarnej w spółpracy z
03. dziedzinami nauki i gospodarki naw et pozornie odległymi od problematyki
architektury i urbanistyki.
02.
04. Wykształcił zasadę i imperatyw permanentnej aktualizacji w iedzy fachow ej.
05.
Sposoby w eryfikacji każdego
z w ym ienionych efektów
kształcenia
esej, prezentacja multimedialna,
w ykład, seminarium
poster, prezentacja eseju
seminarium
seminarium
Wykształcił zasadę aktyw nego udziału w w zbogacaniu potencjału dyscypliny
architektury i urbanistyki i rozw ijaniu jej charakteru w kierunku prospołecznym.
w ykład, esej, prezentacja
multimedialna, poster, prezentacja
eseju
w ykład, esej, prezentacja
multimedialna, poster, prezentacja
eseju
Strona: 5
Treści kształcenia dla modułu
Sem . TK
Treści kształcenia
Paradygmat zrów now ażonego (podtrzymyw alnego) rozw oju (sustanaible development) w urbanistyce. Mi. in. zastosow anie
odnaw ialnych źródeł energii, farm miejskich, zasada recykligu,
Realizow ane
na
W01, W02,
W03, C01,
C02, C03
1
TK01
1
Współczesne procesy globalizacji, urbanizacji i metropolizacji. Hybrydy- w spółczesna postać megastruktur. Oblicza sieci w
W04, W05,
TK02 w spółczesnej urbanistyce i socjologii miast. Propozycje architektury elastycznej i mobilnej jako odpow iedź na dynamizm w spółczesnego W06, C04,
społeczeństw a.
C05, C06
1
TK03 Współczesne i przyszłe technologie i materiały budow lane i ich w pływ na architekturę i urbanistykę.
W07, W08,
W09, C07,
C08, C09
2/3
10.10.2013
Metody matematyczne w urbanistyce i architekturze. Architektura parametryczna, teoria architektury syntaktycznej B. Hilliera.
Kontynuacja M. Batty'ego. Fraktale w architekturze i urbanistyce. Architektura algorytmiczna.
W10, W11,
W12, C10,
C11, C12
1
TK04
1
Współczesne tendencje w kształtow aniu formy architektonicznej. Dw ie fundamentalne antynomie: minimalizm vs pluralizm zmierzający w W13,
TK05 stronę „ekstraw aganckiej złożoności” oraz antynomia: technomorfizm – (high-tech) vs biomorfizm – (architektura zielona (green
W14,C13,
architecture) lub organiczna w ykorzystująca w zory przyrody).
C14
1
TK06 Zw iązki architektury z innymi sztukami. Sztuka w przestrzeni publicznej. zasady estetyki relacyjnej .
W15, C15
Strona: 6
Nakład pracy studenta
Form a zajęć
Praca przed zajęciam i
Udział w zajęciach
Wykład
(sem. 1)
Godziny kontaktow e: 15.00 godz./sem.
Ćw iczenia/Lektorat
(sem. 1)
Godziny kontaktow e: 15.00 godz./sem.
Praca po zajęciach
Studiow anie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Konsultacje
(sem. 1)
Zaliczenie
(sem. 1)
Inne: 20.00 godz./sem.
Strona: 7
Warunki zaliczenia modułu
Student, który zaliczył moduł
na ocenę 3
na ocenę 4
nie tylko osiągnął poziom w iedzy i umiejętności
Nabył w iedzę w stopniu podstaw ow ym na
w ymagany na ocenę 3, ale rów nież nie tylko osiągnął
temat fundamentalnych problemów i w yzw ań
poziom w iedzy i umiejętności w ymagany na ocenę 3, ale
w spółczesnej architektury i urbanistyki.
rów nież uzyskał efekty kształcenia na poziomie 70-89%
na ocenę 5
nie tylko osiągnął poziom w iedzy i umiejętności w ymagany
na ocenę 4, ale rów nież nie tylko osiągnął poziom w iedzy i
umiejętności w ymagany na ocenę 4, ale rów nież uzyskał
efekty kształcenia na poziomie 90-100%
Wykształcił umiejętność monitorow ania i
przysw ajania now ych tendencji w rozw oju
poziom w iedzy i umiejętności w ymagany na ocenę 3, ale umiejętności w ymagany na ocenę 4, ale rów nież uzyskał
architektury i urbanistyki.
Wykształcił w szechstronne umiejętność
interdyscyplinarnej w spółpracy z dziedzinami
nauki i gospodarki naw et pozornie odległymi
od problematyki architektury i urbanistyki.
poziom w iedzy i umiejętności w ymagany na ocenę 3, ale
umiejętności w ymagany na ocenę 4, ale rów nież uzyskał
Wykształcił zasadę i imperatyw permanentnej
w ymagany na ocenę 3, ale rów nież Cechuje się
aktualizacji w iedzy fachow ej.
określonymi kompetencjami społecznymi
na ocenę 4, ale rów nież Cechuje się określonymi
kompetencjami społecznymi
Wykształcił zasadę aktyw nego udziału w
w zbogacaniu potencjału dyscypliny
architektury i urbanistyki i rozw ijaniu jej
charakteru w kierunku prospołecznym.
na ocenę 4, ale rów nież Cechuje się określonymi
kompetencjami społecznymi
w ymagany na ocenę 3, ale rów nież Cechuje się
określonymi kompetencjami społecznymi
Student, który osiągnął zakładany poziom wiedzy, posiadł wymagane umiejętności, cechuje się określonymi kompetencjami
społecznymi ,które są zdefiniowane w efektach kształcenia dla modułu, zalicza moduł kształcenia
Student, który nie osiągnął zakładanych efektów kształcenia, nie zalicza modułu kształcenia
Sposób wystawiania ocen składowych modułu i oceny końcowej
Form a zajęć
Sposób w ystaw iania oceny podsum ow ującej
Wykład
Ćw iczenia/Lektorat ocena z eseju, prezentacji multimedialnej i postera
Ocena końcow a
Ocena sumujaca jako średnia w ażona z z eseju (0,6 oceny końc), prezentacji multimedialnej (0,2 oceny końc.), postera (0,2 oceny końc.)
Strona: 8
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
Realizow ane podczas zajęć ćw iczeniow ych/laboratoryjnych/projektow ych
Inne
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliw ość korzystania z materiałów pomocniczych: nie
3/3

10.10.2013 Panel efektów kształcenia 1/3 Podstawowe informacje o

Transkrypt

Podobne dokumenty

Oferta towarowa