program profilaktyczny „ zdrowy ząbek”

PROGRAM PROFILAKTYCZNY „ ZDROWY ZĄBEK”
PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU
ROK SZKOLNY 2014/2015
Założenia programu:
Wiek przedszkolny to czas w życiu dziecka, w którym kształtują się przyzwyczajenia i nawyki( również prozdrowotne), mające
ogromny wpływ na jego późniejsze życie. Przedszkole ma ogromny wpływ na kształtowanie się tych postaw. Działania takie
powinny być podejmowane wspólnie z rodzicami. Powinny one wzbogacać wiedzę dzieci z zakresu zdrowia i higieny, a także
umożliwić nabycie określonych umiejętności, przyswojenie prawidłowych przyzwyczajeń i nawyków higienicznych i zdrowotnych.
Budowanie świadomości prozdrowotnej to nie tylko przekazywanie wiedzy ale również odpowiedzialność za własne zdrowie i dobre
samopoczucie. Wymaga to od osób przekazujących wiedzę takiego doboru treści, umiejętności, sytuacji dydaktycznych i
wychowawczych, które wpłyną na kształtowanie przyzwyczajeń higienicznych w przyszłości.
Program „Zdrowy ząbek” opracowany został zgodnie z Podstawą Programową Wychowania przedszkolnego dla przedszkoli,
oddziałów przedszkolnych przy szkołach, oraz innych form wychowania przedszkolnego opublikowaną w Rozporządzeniu MEN z
dnia 23 grudnia 2008 roku. Program dostosowany jest do pracy z dziećmi w wieku 3-6 lat.
Treści programu określają poziom aktywnego i świadomego zaangażowania w sprawy zdrowia i higieny dzieci w wieku
przedszkolnym, oraz ich rodziców. Zakres treści zawartych w programie „ Zdrowy ząbek” pozwala po jego realizacji dziecku
kończącemu przedszkole prawidłowo dbać o zdrowe zęby i utrzymać prawidłową higienę jamy ustnej.
Nadrzędnym celem programu jest kształtowanie u dzieci nawyku dbania o higienę jamy ustnej.
Celem programu jest :
-promowanie postawy prozdrowotnej,
-wdrażanie do dbałości o higienę jamy ustnej,
-uczenie odpowiedzialności za siebie i swoje zdrowie i swój wygląd,
-zapoznanie dzieci z prawidłową techniką mycia zębów,
-zapoznanie z następstwami nie przestrzegania zasad higieny jamy ustnej,
-wykształcenie nawyków dbania o higienę jamy ustnej,
-zachęcanie dzieci do wizyty w gabinecie dentystycznym.
Cele operacyjne programu
Dziecko :
- myje zęby używając szczoteczki i pasty do zębów;
- korzysta prawidłowo z przyborów podczas wykonywania czynności higienicznych;
-potrafi poprawnie umyć zęby; -myje zęby systematycznie;
-rozumie, że jedzenie warzyw i owoców ma pozytywny wpływ na zdrowie;
-wie, że trzeba zachować umiar w jedzeniu słodyczy;
- wie, że trzeba chodzić do stomatologa;
- wie jakie produkty trzeba jeść aby być zdrowym;
- stara się zachować spokój w czasie przeglądów stomatologicznych i w czasie leczenia zębów;
- stara się przestrzegać zasad zdrowego żywienia;
- zna podstawowe zasady prawidłowego odżywiania się
- rozumie, dlaczego trzeba ograniczać jedzenie takich produktów, jak słodycze, chipsy, napoje gazowane;
- wie, które produkty są zdrowe i potrzebne do prawidłowego funkcjonowania organizmu, a które można spożywać tylko czasami
wie, że dbałość o zęby jest niezbędna dla zdrowia i estetycznego wyglądu
-zna przybory toaletowe do pielęgnacji zębów i prawidłowo z nich korzysta,
-wie, kto to jest stomatolog,
-opanowało odpowiednie umiejętności, przyzwyczajenia i nawyki zdrowotne,
-wie, kiedy należy myć zęby,
-przestrzega zasady dwuminutowego mycia zębów, wymiany szczoteczek, co trzy miesiące.
Osiąganie celów poprzez:
1.Metody pracy:
- podające (przyswajanie) – opowiadania, pogadanki, wiersze, piosenki, historyjki obrazkowe,
- aktywizujące (przeżywanie) – ekspozycja, pokaz, drama,
- problemowe (odkrywanie) – inscenizacja, obserwacje,
- praktyczne (działanie) – zagadki, gry dydaktyczne.
2.Formy pracy:
- wycieczka do gabinetu stomatologicznego,
- spotkanie z lekarzem stomatologiem, pielęgniarką,
- czynności samoobsługowe dzieci (np. związane z utrzymaniem higieny jamy ustnej),
- zajęcia prowadzone z całą grupą oraz w mniejszych zespołach,
- praca indywidualna, konkursy.
ZAKRES REALIZACJI PROGRAMU
OBSZAR DZIAŁAŃ
EDUKACYJNYCH
CO NALEŻY JEŚĆ
BY ZDROWE
ZĘBY MIEĆ?
TEMATYKA ZAJĘĆ
Formy realizacji
- Słuchanie opowiadania
-opowiadanie z serii Akademii Aquafresh;
-Oglądanie filmu” co należy jeść
by zdrowe zęby mieć?”
-oglądanie filmu DVD;
- „ Jesienna sałatka”
- przygotowanie sałatki wg pomysłu
nauczyciela (można dla grupy młodszej
przygotować wycięte obrazki warzyw bądź owoców
do komponowania sałatki)
- historyjka obrazkowa;
- „Wiosenne kanapki”
- wykonanie samodzielne kanapek
-Zdrowe chrupaczki” – gryzak w
przedszkolu
- codzienna degustacja warzyw - owoców)
w przedszkolu;
-kolorowanki.
- Pij mleko , jedz sery będziesz
miał zdrowe zęby’
metoda projektu
- „ Smacznego”-układamy
zdrowe menu
- tworzenie przedszkolnego jadłospisu
UWAGI O REALIZACJI
WIEMY JAK NALEŻY
DBAĆ O HIGIENĘ
JAMY USTNEJ
- „ W Pastusiowej krainie”opowiadanie DVD
- słuchanie opowiadania;
- oglądanie filmu DVD
- „Skąd się biorą zęby” –
słuchanie rymowanki
„
- prezentacja multimedialna/plansza
edukacyjna
- nauka rymowanki na pamięć
-„Zabawa ze Szczotkusiem’
- rozmowa kierowana przez nauczyciela na
temat umiejętności określania zużycia
szczoteczki do zębów( scenariusz AA
- nauka prawidłowego szczotkowania
zębów
-ćwiczenia grafomotoryczne;
- zabawy ze szczęką (model);
- spotkanie ze stomatologiem;
- „ Kąpiemy jamę ustną”
- nauka płukania jamy ustnej – pokaz
- Przeganiamy Robaczka
Próchniaczka” – etapy mycia
zębów.
Z wizytą w gabinecie
stomatologicznym
- nagranie DVD;
- historyjka obrazkowa
- kolorowanki dla dzieci;
- wycieczka
ŻEBY ZDROWE ZĘBY
MIEĆ TRZEBA TYLKO
CHCIEĆ
ABC RODZICA
HIGIENA JAMY
USTNEJ MOJEGO
DZIECKA
„ Zdrowy uśmiech-zdrowe
zęby”
-konkurs plastyczny dla całego
przedszkola;
‘ Żeby zdrowe zęby mieć trzeba
tylko chcieć”
- teatrzyk dla rodziców;
‘ABC higieny jamy ustnej”
- turniej wiedzy i umiejętności;
„ Szczotka, pasta”
- nauka piosenki.
„Wpływ prawidłowego
odżywiania na zęby”
- spotkanie z pediatrą
„ Porady dla dzieci”
- broszurka stomatologiczna dla rodziców
( porady młodego stomatologa).
- prezentacje wizualne dla Rodziców na
tablicy informacyjnej;
Dodatkowo dla rozwijania profilaktyki dbania o higienę jamy ustnej promowanie filmów edukacyjnych wyświetlanych w telewizji
Polsat JimJam emitowanych codziennie w pasmach porannych i wieczornych.
W ewaluacji wytyczonych działań na etapie kształcenia przedszkolnego pomocni będą :
1. Rodzice, którzy we współpracy z nauczycielkami będą wraz z dziećmi w domu realizować zadania związane z profilaktyką
zdrowotną.
2. Specjalistami w zakresie ochrony zdrowia.
W ten sposób tworzone przez nauczyciela pewne modele zachowań przenoszone będą do życia codziennego.
Dla nauczyciela miernikiem osiągnięć jego wychowanków będzie widoczna umiejętność prawidłowego szczotkowania zębów
przez
dzieci w przedszkolu, z zachowaniem odpowiedniego czasu szczotkowania.
Ewaluację realizacji programu będą stanowiły obserwacje umiejętności dzieci podczas wykonywania czynności wynikających
z podejmowanych działań, a także rozmowy z rodzicami .