PUBLIKACJA 2015 Polskie szkoly w Melbourne 2009-14

Transkrypt

Polskie Towarzystwo
Edukacyjne w Wiktorii
INFORMACJE O SZKOŁACH POLSKICH
W MELBOURNE
A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie
gęsi i swój język mają...” – Mikołaj Rej
Zbior artykulow na temat imprez organizowanych przez Dzial
Szkolny w Wiktorii w latach 2009-2014
18 listopada 2014
Polskie Towarzystwo Edukacyjne w Wiktorii
0
Spis Tresci
Serdecznie witam ......................................................................................................................................... 2
Krótka historia Szkół Polskich ................................................................................................................. 3
Polska Szkoła Sobotnia im. Marii Konopnickiej w Essendon ........................................................ 4
Polska Szkoła im. Tadeusza Kościuszki w South Melbourne ........................................................ 7
Polska Szkoła w St Albans im. Mikołaja Kopernika ....................................................................... 10
Adult Classes - Szkoły dla dorosłych ................................................................................................... 14
Szkoły Polskie .............................................................................................................................................. 15
Artykuly .......................................................................................................................................................... 16
Krótka historia Szkół Polskich i Działu Szkolnego Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii ........... 16
Jeszcze o 70- tej rocznicy Powstania Warszawskiego w Melbourne (2014) ...................................... 18
Rok 2012 Rokiem Korczaka ....................................................................................................................... 21
Zakończenie Roku Korczakowskiego ........................................................................................................ 24
Imprezy .......................................................................................................................................................... 27
Zgłoszenia - Koncert Młodych Talentów 2014 ........................................................................................ 27
Wręczenie Dyplomów Konsula Generalnego Rzeczypospolitej Polskiej 2014 .................................... 28
Zaproszenie na uroczystość wręczenia polskich matur 2013 ............................................................... 32
Rezolucja Kongresu Oświaty Polonijnej 2012 ......................................................................................... 33
Podsumowanie Konkursu „Jan Paweł II – największy Polak wszechczasów” 2012 .......................... 36
Dyplomy Konsula Generalnego dla maturzystów 2012 ......................................................................... 38
Konferencja nauczycieli 2012 .................................................................................................................... 40
Koncert Młodych Talentów 2012 .............................................................................................................. 42
Dział Szkolny dziękuję za poparcie Balu Wiosennego 2012 ................................................................. 43
Akademia 3 Maja 2012 ............................................................................................................................... 44
W naszym domu mówimy po polsku! ...................................................................................................... 46
Konkurs „Kwiaty Polskie” 2013.................................................................................................................. 47
Obozy Jezykowe .......................................................................................................................................... 50
Relacja z obozu językowego w Halls Gap 2009 ...................................................................................... 50
Obóz językowy w Halls Gap 2010 ........................................................................................................... 52
Wspomnienia z obozu w Tasmanii 2012.................................................................................................. 62
Polski Obóz 2012-2013 ............................................................................................................................... 85
Internetowe strony edukacyjne ............................................................................................................ 91
1
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/informacje/serdecznie-witam
Serdecznie witam
Szanowni Państwo,
Minęło już sześć lat od otwarcia naszej witryny internetowej. Dzięki niej dotarliśmy do wielu Polaków w
Wiktorii ale nie tylko, otrzymuję e-maile z Polski i innych zakątków świata oraz innych stanów Australii.
Wypracowaliśmy wiele ciekawych pomysłów, dotarliśmy do pojedynczych osób, które chcą się uczyć języka
polskiego.
W bieżącym roku szkolnym otrzymaliśmy akredytacje Departamentu Edukacji na kolejne trzy lata tj. 20132015, opracowany został kolejny plan strategiczny, w którym koncentrować się mamy na nauczaniu języka
polskiego od podstaw oraz uatrakcyjnieniu lekcji i programu w klasach starszych, gdzie rezygnuje z nauki
wielu uczniów. Sprowadziliśmy na konferencje dr Grażynę Wiśniewska z Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za
Granicą. Organizujemy co roku obozy językowe, na których testujemy inne – praktyczne formy nauczania
języka polskiego oraz kultury i tradycji polskich.
Współpracujemy z nauczycielami języka polskiego z całej Australii. Miejsce języka polskiego dzięki staraniom
koordynatorów naszych szkół, grupy doradczej działu szkolnego i pomocy wielu życzliwych osób okrzepło w
grupie języków etnicznych.
Wprowdziliśmy eksperymentalne nauczanie języka polskiego - korespondencyjne, współpracujemy z
Polonijnym Centrum Nauczycielskim w Lublinie, witryną www.polska-szkola.pl. Nasi uczniowie mają
osiągnięcia w konkursach międzystanowych. Przed nami kolejne ambitne plany. Mamy nadzieję, że zyskamy
nowych krzewicieli języka polskiego.
Zapraszam do współpracy!
Bożena Iwanowska
Koordynator Działu Szkolnego
2
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/informacje/krotka-historia-szkol-polskich
Krótka historia Szkół Polskich
Pierwsze szkoły polskie w Wiktorii, które przetrwały do dzisiaj powstały w następujących ośrodkach w latach
pięćdziesiątych:
- St. Albans
- Dandenong
- Glenroy
- Melbourne
W Kronice Federacji 1962-1992 czytamy:
(...) Ważnym odcinkiem działalności federacji było szkolnictwo polskie w Wiktorii. Pracę szkół koordynował
referent szkolny Tomasz Ostrowski. Istniało wówczas 10 szkół sobotnich prowadzonych przez organizacje
zrzeszone w Federacji. Skupiały one w 1964 roku około 480 dzieci i 25 nauczycieli. Referat sprowadzał dla
szkól pomoce naukowe, organizował konferencje nauczycielskie, ustalał programy nauczania i uczestniczył w
pracach Komisji Oświatowej Polonii Australijskiej. Referat Szkolny wydawał okólniki - komunikaty i publikował
artykuły propagujące szkolnictwo polskie w Australii. Rozpowszechniał poradnik pedagogiczny "Wychowanie
Ojczyste" wydawany przez Polską Macierz Szkolna i pisemko "Dziatwa".
Referenci Szkolni w latach 1962-2006:
- Tomasz Ostrowski
- Jerzy Goetl
- Brunon Grzebyta
- J. W. Fiedler
- J. Wołoczko
- Z. Dąbkowski
- T. Kuzniarz
- Wanda Woropińska
- Marzena Piskozub
- Kamila Achler
W roku 1973 język polski został wprowadzony do szkoły państwowej i włączony do egzaminów maturalnych,
a pierwsza matura odbyła się w roku 1975, przystąpiło do niej 33 abiturientów, z czego 31 zdało pomyślnie
egzaminy. Było to w Princess Hill High School. (...)
Obecnie od lat 9 Działem Szkolnym kieruje Pani Bożena Iwanowska, mamy 5 szkół Działu Szkolnego.Ponadto
w Wiktori mamy szkołę niezależną w Albion, 3 fakultety polskie w VSL w Dandenong, University High oraz
Geelongu.
W roku 2012 było 151 uczniów, 23 nauczycieli oraz blisko 60 uczniów dorosłych w trzech ośrodkach.
W roku 2013 mieliśmy 145 uczniów , 25 nauczycieli oraz 45 uczniów dorosłych.
W roku 2014 jest 160 uczniów, 30 nauczycieli oraz 40 uczniów dorosłych w trzech ośrodkach.
3
Polska Szkoła Sobotnia im. Marii Konopnickiej w Essendon
Szkoła Polska w Essendon istniała prawie od samego początku zamieszkani a sióstr Zmartwychwstanek w
Australii. Z inicjatywy Ks. Józefa Janusa zostały one sprowadzone za Stanów Zjednoczonych i osiedlono je w
Essendon. Ze składek Polonii zakupiono tam dom, który poświęcono 21 września 1952 r. Znalazło w nim
schronienie 30 sierot.
HISTORIA
W 1954 r przy Domu Dziecka otwarto kaplicę pod wezwaniem Królowej Korony Polskiej i zakupiono osobny
dom z przeznaczeniem na klasztor. Siostry Zmartwychwstanki z czasem przejęły też opiekę nad kilkoma
szkołami sobotnimi, w tym także miejscową już istniejącą na potrzeby Domu Dziecka, bo na początku tylko
dzieci z Domu Dziecka do niej uczęszczały. Początkowo nosiła ona nazwę Matki Boskej Częstochowskiej i
nauczaniem zajmowały się zakonnice.
W 1957 r wzniesiono sześcioklasową szkołę katolicką także prowadzoną przez siostry. W niej odbywały się
także zajęcia polskiej szkoły sobotniej. Dużo pracy w funkcjonowanie szkoły włożyła siostra Jadwiga
Tylkowka. Szczególnie w roku millenijnym, kiedy to szkoła wraz z innymi szkołami sobotnimi przygotowała
przestawienie pt. "Tysiąclecie Chrztu Polski", a kierował tym przedstawieniem referent szkolny p. Tomasz
Ostrowski. To w czasie obchodów 1000 - lecia Chrztu Polski narodziła się idea budowy Sanktuarium
Maryjnego na placu przyległym do Domu Dziecka. 23 lutego 1973r. nowo wybudowane Sanktuarium M.B.
Częstochowskiej konsekrował ówczesny kardynał Karol Wojtyła przebywajacy w Australii na Kongresie
Eucharystycznym.
W tym czasie nastąpiło połączenie szkoły polskiej w Essendon z sąsiadującą szkołą w Niddrie przyjmując
nazwę im Marii Konopnickiej. Opiekę nad szkołą przejęło miejscowe Stowarzyszenie Polaków z panem Leonem
Rogowskim na czele. Zapleczem muzycznym zawsze służyła siostra Hieronima Widlarz. Nauczycielami szkoły
byli m. in. siostra Janina Walczak, Anna Jeleniewska, a w następnych latach Grażyna Popławska, Patrycja
Toczek, Adam Smyczyński, a obecnie Halina Puszkar i Beata Radwanowicz. Opiekę duchową sprawował Ks.
Eugeniusz Ożóg.
Oprócz nauki j. polskiego, historii, geografii, rodzinnych tradycji, kultury i religii, szkoła aktywnie uczestniczyła
w imprezach polonijnych organizowanych przez referent szkoły. Corocznie brano udział w Akademiach 3majowych, Konkursie Wiedzy o Polsce, Festiwalu Polskiej Kultury. W 2004 roku nasza szkoła zajęła pierwsze
miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Polsce i zdobyła "Puchar Przechodni". Spora grupa naszych
uczniów zasiliła polskie gimnazjum w Princess Hill College. Liczba uczniów w naszej szkole nieco się
zmniejszyła ale ciągle napływają nowi uczniowie do młodszych klas i jest to znak rokujący dobrze o
przyszłości szkoły.
Polska Szkoła Sobotnia im. Marii Konopnieckiej w Essendon do niedawna pracuwała w dwóch grupach.
Młodszą grupę dzieci od 0 - 2 klas, prowadziła w salce pani Halina Puszkar. Starszą grupę od 3 - 6 klas
4
prowadziła pani Beata Rawdanowicz. Zajęcia tej grupy odbywały się w bibliotece szkoły katolickiej którą od
wielu lat udostępnialy szkole Siostry Zmartwychwstanki. Obie klasy były dobrze wyposażone i było w nich
dosyć wygodnie. Zajęcia odbywały się od godziny 9.30 do 12.45. Były dwie lekcje j. polskiego, a starsza grupa
grupa miła również lekcje historii i geografii Polski. Następnie cała szkoła zbierała się na wspólną lekcję
śpiewu, która odbywa się w bibliotece gdzie korzystaliśmy z pianina i dzieci miały wiele miejsca by
przygotować się do licznych występów. W naszych śpiewnikach mamy spory wybór piosenek i pieśni na różne
okoliczności.
Od trzech lat szkoła korzysta z pomieszczeń nowowybudowanyh i przystosowanych dolekcji
językowych. Szkoła się powiekszyła i obecnie pracuje w trzech grupach, doszła grupa rzedszkolna i zerówka
prowadzon przez Panią Angelikę Bourne.Lekcje śpiewu
nadal wykorzystujemy także na przygotowywanie
inscenizacji i przedstawień, prezentację swoich prac z dzienniczków lektur, które dzieci prowadzą po
przeczytaniu książek i polskich pisemek dla dzieci "Miś", "Świerszczyk", "Płomyczek". Książki mogą dzieci
wypożyczać w nowo założonej przez p. Halinę biblioteczce szkolnej. Szkoła nawiązała współpracę z fundacją
"Goniewicza" z Lublina, która zaopatrza nas w podręczniki i ćwiczenia. Systematycznie w naszej szkole
odbywaja się lekcje religii prowadzone przez Ks. Tadeusz Roztworowskiego lub w zastępstwie p. Halinę
mającą długoletnie doświadczenie w katechizacji dzieci. W działalności szkoły dużo miejsca poświęcamy
rodzinom. Wspólnie przygotowujemy programy artystyczne na Dzień Matki, Dzień Ojca, Dzień Dziecka, Św.
Mikołaja. Urządzamy wspólne wycieczki i pikniki, BBQ. Ogromną pomocą służy Komitet Rodzicielski .
Działalność społeczną na rzecz szkoły dostarczyła naszej byłej skarbniczce natchnienia do napisania wiersza o
naszej szkole, który jest głównym mottem naszej działalności.
Oto on:
Nasza Szkoła
I choć mała nasza szkoła,
To z wielkimi równa się.
Każdy do niej czętnie chodzi,
By języka uczyć się!
Polskie tradycje żywe trzymamy,
Pieśnią i tańcem ubarwiane.
Wiedzę o Polsce pogłębiamy
I jej piękne słowa ukochane!
Iskra Sawy w każdym zapalona,
Bije tęsknoty i miłości łuną.
Dom - Australia słońcem spalona,
"Polski my Naród" głosimy z dumą.
5
Kadra nauczycielska szkoły w Essendon
Halina Puszkar - Koordynator szkoły
6
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/polskie-szkoly/polska-szkola-im-tadeuszakosciuszki-w-south-melbourne
Polska Szkoła im. Tadeusza Kościuszki w South Melbourne
Jesteśmy jedna z najstarszych szkół na terenie Australii. Istniejemy już od 1956 roku pod patronatem Związku
Polaków w Melbourne.
Kilka słów o naszej szkole:
- Nasi nauczyciele są pełni energii i z poświęceniem wykonują swoją pracę. Razem z Komitetem
Rodzicielskim starają się, aby zajęcia były ciekawe i bogaciły wiedzę dzieci. Pragniemy, żeby nauka języka
polskiego była przyjemnością i pasją.
- W naszej szkole panuje rodzinna atmosfera, wspólnie obchodzimy święta, i raz w roku wyjeżdżamy do
polskiego ośrodka młodzieżowego "Polana" w Healesville.
- Lekcje są prowadzone w sobotę w godzinach popołudniowych od 12.30 do 3.30, dzięki czemu dzieci mogą
uczestniczyć w innych porannych zajęciach pozalekcyjnych.
- Liczba uczniów w klasach nie jest wysoka, co umożliwia dobry kontakt nauczyciela z uczniami.
- W czasie lekcji organizowane jest indywidualne douczanie czytania prowadzone przez chętnych rodziców.
- W ramach zajęć szkolnych prowadzone są zajęcia muzyki. Mamy urozmaicony repertuar składający się z
tradycyjnych polskich piosenek ludowych oraz "hitów" z ostatniej chwili.
- Dbamy o poprawną wymowę, naukę czytania, a także o poszerzenie ogólnej wiedzy o Polsce. Dzieci w
starszej klasie poznaja elementy historii i geografii Polski.
- Po lekcjach, w naszej szkole odbywają się zbiórki Skrzatów i Zuchów dla dzieci zainteresowanych
dodatkowymi zajęciami.
- Przy szkole jest park-miejsce gdzie dzieci podczas przerw lubią wybiec, pokopać piłkę, czy pohuśtać się.
- Oferujemy również lekcje języka polskiego dla osób dorosyłch.
Serdecznie zapraszamy do naszej szkoły!
Komitet rodzicielski
7
Nasza szkoła może być dumna z prężnie działającego Komitetu Rodzicielskiego.
Komitet Rodzicielski:
- Wydaje i redaguje gazetki szkolne - Nasze gazetki informują rodziców o bieżących wydarzeniach w szkole.
- Przedstawia kalendarz imprez szkolnych na całe półrocze.
- Prowadzi listy chętnych rodziców do pomocy dzieciom w czytaniu podczas lekcji, otwieraniu budynku
szkoły i dyżury podczas przerw.
- Organizuje zebrania z rodzicami.
- Pomaga w organizowaniu imprez międzyszkolnych.
- Ubiega się o granty i dofinansowanie szkoły.
W ubiegłym roku Komitet Rodzicielski naszej szkoły:
- Zakupił kserokopiarkę
- Podręczniki "Wesoła szkoła" dla każdego dziecka
- Nową tablicę
- Koszulki z logo szkoły
Program zajęć
Zajęcia szkolne odbywają się w soboty w godzinach od 12.30 do 15.30.
Klasy podzielone są na dwie grupy:
Poziom 1 - dla uczniów klas 1-3
Na poziomie 1 nauka języka polskiego głównie polega na poznawaniu słów i literek polskich. Lekcje są
oparte na grach oraz zabawach w grupach. Praca grupowa uczy współpracy oraz wzbudza entuzjazm i
inicjatywę.
Poziom 2 - dla uczniów klas 4-6
Na poziomie 2 zachęca się dzieci do wielozdaniowych wypowiedzi. Dzieci zaznajamiają się z legendami
polskimi, poznają nazwy większych miast i rzek polskich, kierunki na mapie, potrafią określić cechy różniące
klimat w Polsce i Australii. Zwraca się uwagę na używanie poprawnych form gramatycznych w mowie i w
piśmie. Zajęcia są prowadzone w oparciu o konkursy i gry grupowe.
Plan zajęć:
12.30 - 13.30 Lekcja języka polskiego
13.30 - 13.45 Przerwa
13.45 - 14.45 Lekcja języka polskiego
8
14.45 - 15.00 Przerwa
15.00 - 15.30 Muzyka
Zbiórki Gromad Zuchów i Skrzatów "Dzieci Podhala" odbywają się po lekcjach.
Kadra Nauczycielska Szkoły w South Melbourne
Irena Borzdyńska
Krysia Paszkiewicz
Monika Dzierba - Nauczyciel klasy dla dorosłych
Zbyszek Borzdyński - Koordynator szkoły
9
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/polskie-szkoly/polska-szkola-w-st-albans-immikolaja-kopernika
Polska Szkoła w St Albans im. Mikołaja Kopernika
Jedyna polska szkoła w Melbourne, która bez żadnych zmian nazwy czy lokalizacji przetrwała do dziś od lat
50-tych to szkoła im. Mikołaja Kopernika w St Albans.
Krótka historia
W roku 1954, delegacja miejscowych rodaków wraz z ks. Józefem Krasockim, poprosiła siostry
zmartwychwstanki, aby poprowadziły u nas lekcje przedmiotów ojczystych. Klasy udostępnił australijski
proboszcz ś.p. Fr. Conrad Reis (były dyrektor Katolickiego Biura Imigracji) w nowopowstałej parafialnej szkole
Sacred Heart. Po paru latach pomagali siostrom nauczyciele świeccy, którzy niebawem przejęli kierownictwo
szkoły.
Od tego czasu świat się zmienił, uczniowie dorośli, a ich dzieci zaczęły zasilać nasze szeregi. Cieszymy się, że
współpraca z rodzicami trwa do dzisiaj. A gdy w roku 1984 księżom chrystusowcom powierzono
duszpasterstwo St Albans-Ardeer, wznowiono - jak za dawnych lat - lekcje religii, które obecnie prowadzi po
polsku ks. Józef Migacz.
W roku 2004 obchodziliśmy nasze 50-lecie. Międzyczasie duże zmiany nastąpiły w Ministerstwie Oświaty.
Pięćdziesiąt lat temu panował przesąd że nauka języków jest dla dzieci zbyt wymagająca, a w domach
imigrantów powinno mowić się po angielsku. Z biegiem czasu zauważono że uczniowie szkół sobotnich
świetnie sobie radzą z językiem angielskim a nawet wyprzedzają anglojęzycznych rówieśników. Od dwudziestu
lat więc, władze stanu Wiktoria zachęcają do nauki języków obcych. Wiele języków dopuszczono do
wiktoriańskiej matury i zaczęto wspierać szkoły sobotnie finansowo, (raczej symbolicznymi) funduszami.
Kiedy w latach 90-tych, w ramach "Curriculum and Standards Framework" wprowadzono naukę języków
obcych do wszystkich państwowych szkół w Wiktorii, okazało się że pod wieloma względami, polska szkoła w
St Albans wyprzedziła wymogi stanowe. Jeden przykład, to nasz (tradycyjny już) podział uczniów na grupy
według umiejętności. Mamy poziomy początkujące, średnie i zaawansowane, zamiast grup wiekowych, czy
numerowanych klas. Kolejny przykład to wskazówki aby uwzględnić ściśłe powiązanie między językiem a
kulturą. Tak więc nasze zajęcia z historii czy geografii, oczywiście po polsku, a także jasełka, udział w
konkursach "Wiedza o Polsce" i występy podczas akademii trzeciomajowych i na Federation Square stanowią
cenny wzór dla szkół australijskich.
W ostatnich latach, na prośbę rodziców, rozszerzyliśmy nasze zajęcia do poziomu gimnazjalnego. Nasze
wypróbowane podejście daje uczniom bardziej solidny fundament, przygotowujący ich do wymagań VCE.
10
Zachęcamy także najmłodszych dzieci, od lat cztery i pół, do zapisywania się do naszej szkoły, gdyż za
młodych lat człowiek najłatwiej przyswaja sobie różne języki.
Kontakt
Polska Szkoła w St Albans im. Mikołaja Kopernika
Adres: Catholic Regional College (CRC)
Winifred St, St Albans 3021 (Melway 14 A-11)
Informacji udziala Pani Zielińska tel. 041 2831496
Godziny zajęć:
od 9.45 rano do 1.00 po południu w soboty.
Przyjmujemy dzieci od lat 4.5 i uczymy do poziomu zaawansowanego.
11
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/polskie-szkoly/polska-szkola-sobotnia-immarszalka-jozefa-pilsudskiego-w-rowville
Polska Szkoła Sobotnia im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Rowville
Polska Szkoła w Rowville im. Marszałka Józefa Piłsudskiego mieści się przy 1325 Stud Road w Rowville w
Domu Polskim Syrena. Działamy pod Stowarzyszeniem Polaków Wschodnich Dzielnic Melbourne.
Historia
Pierwsza szkoła sobotnia w Dandenong powstała w 1956 roku. Dochodowe zabawy i loterie organizowane
przez Komitet Rodzicielski dostarczały funduszy na prowadzenie placówki, jak również zbliżały organizatorów.
Z ich inicjatywy 5 kwietnia 1959 roku podjęto uchwałę o utworzeniu stowarzyszenia obejmującego swoją
działalnością Dandenong i pobliskie dzielnice. Tymczasowy zarząd zwołał 2 maja tegoż roku Walne Zebranie,
na którym powołano Koło Związku Polaków w Dandenong z prezesem Mieczysławem Dudkiem. Koło postawiło
sobie za cele prowadzenie polskiej szkoły i biblioteki, kultywowanie polskich tradycji narodowych, działalność
kulturalno-oświatową, organizowanie polskich imprez, utworzenie drużyny harcerskiej, założenie świetlicy i
prowadzenie opieki społecznej. Pierwsze pisemne dokumenty z działalności szkoły pojawiły się w 1955 roku.
Polacy zamieszkali w Dandenong i okolicach zorganizowali na tym terenie polską szkołę. Tomasz Ostowski i
Tadeusz Kuriata starali się o szerzenie kultury polskiej.
Związek Polaków w Ringwood, którego pierwszym prezesem był Jan Pawlik powstał w 1961 roku. Za
najważniejsze zadanie związek uznał wówczas utrzymanie polskiej szkoły sobotniej. Naukę prowadzono w
kościele przy Bedford Street w Ringwood, a na zajęcia uczęszczało 30 uczniów. W sali parafialnej kościoła
urządzano różne imprezy, między innymi jasełka i mikołajki. Fundusze na utrzymanie szkoły związek czerpał
ze składek członkowskich, wolnych datków i zabaw. Zabawy odbywały się w dużej sali przy wspomnianym
kościele i w Scouts Hall.
W 1974 roku nastąpiło połączenie Związku Polaków w Ringwood i Związku Polaków w Dandenong. Nowa
organizacja przyjęła nazwę Stowarzyszenie Polaków Wschodnich Dzielnic Melbourne.
W 1977 roku zakupiono dziesięcioakrową działkę przy Stud Road w Rowville. Decyzję o budowie domu
podjęto na Nadzwyczajnym Zebraniu w dniu 19 września 1982 w sali Chandler High School w Keysborough. 5
grudnia 1982 roku ksiądz Leonard Kiesch poświęcił kamień węgielny. 25 września 1983 roku ksiądz biskup
Szczepan Wesoły uroczyście poświęcił Dom Polski "Syrena" w Rowville. Oficjalnego otwarcia obiektu dokonał
3 marca 1984 roku wiktoriański minister imigracji i spraw etnicznych Peter Spyker.
Do 1995 roku uczniowie mieli zajęcia szkolne na dużej, balowej sali w Domu Polskim. Rada Rodziców
postanowiła zebrać pieniądze na budowę budynku szkolnego. Inicjatywa ta spotkała się z wielkim uznaniem i
wspólnymi siłami postawiono budynek, w którym każda klasa miała swoją salę lekcyjną. 11 listopada 1995
12
roku konsul Piotr Longchams de Berier dokonał otwarcia nowego budynku szkolnego. Po przecięciu wstęgi,
ksiądz Antoni Szewczyk w asyście księdza Wiesława Słowika poświęcił nowy budynek.
Nauczyciele naszej szkoły posiadają przygotowanie pedagogiczne i odpowiednie kwalifikacje zawodowe.
Zajęcia lekcyjne planowane są w oparciu o program nauczania VELS, zatwierdzony przez Ministerstwo Oświaty
w Wiktorii.
Koordynator szkoły: Beata Bara
13
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/polskie-szkoly/adult-classes
Adult Classes - Szkoły dla dorosłych
Informacja o klasach dla dorosłych
Klasy dla dorosłych są wspaniałą okazją dla osób polskiego pochodzenia, oraz osób które mają polskiego
partnera, aby poprawić i rozwinąć znajomość języka polskiego. Proponujemy naukę na trzech poziomach (od
początkującego do zaawansowanego)
Początkujący :
Studenci zapoznają się z podstawami polskiej gramatyki, uczą się czytać, pisać i poznają słownictwo dnia
codziennego.
Początkujący :
Studenci nabywają umiejętności redagowania krótkich wypowiedzi. Wzbogaca sie podstawowe słownictwo
o
zwroty i wyrażenia, ze szczególnym zwróceniem uwagi na czytanie, pisanie, przestrzeganie poprawnej
gramatyki.
Poziom zaawansowany
Na tym poziomie studenci są w stanie zapoznać się z literaturą, historią i kulturą Polski. Jest trafny dobór
ćwiczeń gramatycznych mających na celu udoskonalenie słownictwa.
Adult Classes
The Polish Classes for adults are ideal for those of Polish Decent and/or those with Polish partners who want
to learn the language and develop their communication skills as well as comprehension skills. There are 3
levels of Classes starting from Beginners to Advanced.
Beginners Polish :
Students are focused on Basic Polish grammar and vocabulary, Along with reading, writing and having
conversations in Polish. This will help them in their daily life.
Beginners Polish :
The students are now focused on building their Polish vocabulary and start learning more challenging
grammar and at the same time widening their ability to read, write and have conversations in Polish.
Intermediate - Advanced Polish:
The students now are moved onto mainly conversations, tutorials and lectures on contemporary Culture and
Historical Background. They are also learning complex grammar and vocabulary and proper sentence
structures.
Kontakty/Contacts
MELBOURNE - Polish Community Council of Victoria
14
SOUTH MELBOURNE - Szkoła im. Tadeusza Kościuszki
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/szkoly-polskie/
Szkoły Polskie
Pokaż #
Nazwa
Osoba
Kontaktowa
Telefon
Szkoła im. Mikołaja Kopernika
Danuta Zielińska
(03) 9364 5575
Polska Szkoła Sobotnia im. Marii
Konopnickiej
Halina Puszkar
(03) 9311 4998
Szkoła im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
Beata Bara
(03) 9795 0522
Polska Szkoła im. Tadeusza Kościuszki
Zbigniew Borzdynski
(03) 9438 3539
Victorian School of Languages in
Dandenong High
(03) 9791 9289
University HS in Parkville
(03) 9348 1720
Victorian School of Languages in North
Geelong
(03) 5277 9833
Adult Classes - Szkoły dla dorosłych - PCCV
Monika Dzierba
(03) 9629 8277
Adult Classes - Szkoły dla dorosłych - South
Melbourne
Monika Dzierba
(03) 9438 3539
Adult Classes - Szkoły dla dorosłych Rowville
Beata Bara
(03) 9795 0522
20
15
Artykuly
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/artykuly/krotka-historia-szkol-polskich-i-dzialuszkolnego-w-victorii
Krótka historia Szkół Polskich i Działu Szkolnego Federacji Polskich Organizacji
w Wiktorii
Zebrała Marzena Solnicka
A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie gęsi i swój język mają...” – te słowa Mikołaja Reja są
aktualne po dzień dzisiejszy i w każdym zakątku świata.
Przekazywanie dzieciom i młodzieży języka naszych przodków oraz krzewienie kultury i tradycji narodu
polskiego odgrywa istotną rolę w wychowaniu i kształtowaniu patriotycznych postaw młodego pokolenia. Jest
ono dla nas, jak powiedział nasz Wielki Polak Jan Paweł II, „ przyszłością świata i naszą nadzieją”...
Polacy zawsze starali się zachować polską mowę, wiarę i tradycje. Pierwsze lata pobytu na australijskiej ziemi
polska społeczność poświęcała nie tylko na zdobywaniu warunków bytowych ale również na tworzeniu
placówek oświatowych, które pozwoliłyby ich dzieciom na poznanie języka , historii i tradycji ich ojców...
Pierwsza szkoła sobotnia powstała w 1952 roku w Bentalla. Prowadził ją wówczas ks. F. Woźniczak oraz
Apolonia Sikora. W latach pięćdziesiątych utworzono także szkoły w St. Albans, Dandenong, Melbourne i
Essendon, które istnieją po dzień dzisiejszy.
W Kronice Federacji 1962 – 1992 znajduje się wiele istotnych faktów dotyczących polskiego szkolnictwa,
które zajmowało znaczące miejsce w działalności Federacji...[...] „Ważnym odcinkiem działalności Federacji
było szkolnictwo polskie w Wiktorii. Pracą szkół koordynował referent szkolny Tomasz Ostrowski. Istniało
wówczas 10 szkół sobotnich prowadzonych przez organizacje zrzeszone w Federacji. Skupiały one w 1964
roku około 480 dzieci i 25 nauczycieli. Referat sprowadzał dla szkół pomoce naukowe, ustalał programy
nauczania i uczestniczył w pracach Komisji Oświatowej Polonii Australijskiej. Referat szkolny wydawał
okólniki – komunikaty i publikował artykuły propagujące szkolnictwo polskie w Australii. Rozprowadzano
wśród nauczycieli poradnik pedagogiczny „Wychowanie Ojczyste” wydawany przez Polską Macierz Szkolną w
Londynie i pisemko dla dzieci „Dziatwa”. Wspólnie ze Związkiem Polaków w Melbourne prowadzono składnicę
podręczników szkolnych”...”
W szkolnictwie polskim Wiktorii ważnymi wydarzeniami były również:
- Wprowadzenie języka polskiego do nauczania w szkole państwowej. Naukę rozpoczęto 17 lutego 1973 roku
w Princess Hill High Schooz. Pierwsza matura z języka polskiego, która odbyła się w 1975 roku ( Princess Hill
16
High School). Przystąpiło wówczas do niej 33 abiturientów, z czego pomyślnie zdało egzamin 31. W
nastepnym roku – 1976- do klasy maturalnej uczęszczało już 49 uczniów.
- W 1981 roku, po blisko piętnastoletnim okresie starań i negocjacji społeczeństwo polskie doczekało się
zgody na wprowadzenie języka polskiego do programu nauczania na Uniwersytecie Monash. Lektorat ten po
dwóch latach zawieszono z powodu braku kandydatów.
Obecnie Działem Szkolnym kieruje p. Bożena Iwanowska. W tym czasie sprowadziliśmy z Polski tony
podręczników, pomocy naukowych, materiałów metodycznych i multimedialnych. Otrzymaliśmy z Fundacji
Semper Polonia encyklopedie i podręczniki języka polskiego jako drugiego , komputery, które są
zainstalowane w Domu Polskim „Syrena” w Rowville, projektory dla dwóch szkół.
Dzięki pomocy Konsulatu RP w Sydney i Fundacji Bluma organizujemy konferencje dla nauczycieli, obóz
językowy dla uczniów naszych szkół, Koncert Młodych Talentów, Turniej Wiedzy o Polsce, wręczenie
dyplomów Konsula RP dla maturzystów.
Nauka języka polskiego prowadzona jest w 4 szkołach podlegających Federacji zarerjestrowanych jako
oddziały szkoły Federacji .W Wiktorii działają jeszcze: 1 szkoła niezależna w Albion oraz w 3 szkoły VSL w
Dandenong i University High i Geelong. Klasy dla dorosłych prowadzone są także w Biurze Federacji.
Aktualnie uczęszcza na zajęcia 152 uczniów, 51 uczniów w klasach dla dorosłych , mamy 27 nauczycieli.
Mamy też 2 przedszkola: jedno w Geelong oraz drugie w South Melbourne.
Przywiązanie do zachowania języka polskiego i kultury polskiej pozostawało i pozostanie w społeczności
polskiej, gdyż,jak to powiedział Adam Mickiewicz: „Polak, chociaż stąd między narodami słynny, że bardziej
niźli życie kocha kraj rodzinny...” ( Pan Tadeusz, X, Emigracja).
Bożena Iwanowska
17
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/artykuly/jeszcze-o-70-tej-rocznicy-powstaniawarszawskiego-w-melbourne
Artykuly
Jeszcze o 70- tej rocznicy Powstania Warszawskiego w Melbourne (2014)

Napisane przez Super User 23, sierpień 2014
Zastanawialiśmy się zawsze jak najlepiej naszej młodzieży przekazać historię Polski tak aby z tego nauczania
zostało coś im w głowach... I to niestety trudne zadanie, bo elementy historii Polski nauczane w klasach
szkoły polonijnej często umykają z głów naszych uczniów, a zostają im tylko takie fragmenty z których trudno
coś złożyć. Jak uczą się historii w szkołach codziennych – dyskusja trwa od lat i ministerstwo nic nie
zmienia.Program historii w szkołach australijskich jest bardzo płytki, ale można to zrozumieć cywilizcja w
Australii ma trochę ponad 200 lat.
Tak więc nasze tegoroczne próby poprzez wizyty gości w klasach najstarszych Szkoły w Dandenongu traktuję
jak eksperyment. I tak pierwsza lekcja to spotkanie z Prezesem IPN dr Łukaszem Kamińskim zasiało ziarenko
wiedzy. Młodzież dowiedziała się gdzie szukać materiałów historycznych i że historia Polski jest trudna i
skomplikowana i że nie cała jeszcze jest odkryta.
Ponieważ w tym roku przypadało wiele rocznic , a najważniejsza to 70 lecie wybuchu Powstania
Warszawskiego zainteresowała mnie informacja o tym, że w godzinę W na Federation Squere zostaną
wyświetlone 3 krótkie filmy. Skontaktowałam się z organizatorką tego ewentu Panią Magdą Dąbrowa i
poprosiłam o możliwość wykorzystania tych filmów w szkołach polonijnych. Na moją prośbę odpowiedziała
Pani Magda z entuzjazmem, przegrała filmy na nośniki kompatabine z projektorem i umówiliśmy się na sobotę
9 sierpnia . Magda zapytała czy spotkanie może uwiecznić na zdjęciach fotografka Ania.
18
Rano w sobotę wyruszyliśmy na spotkanie z młodzieżą w szkole w Dandenong. Zaimprowizowana sala
kinowa , nastrój i prelegentka zrobiły swoje. Młodzież zwykle nieobecna zainteresowała się historią miasta
gdzie co roku 1 sierpnia o godz 17.00 życie zamiera na minutę czyli 60 secund , a 1 sierpnia 2014 roku
zamarło na 70 sekund... I o tym wydarzeniu był kilkuminutowy pierwszy film. Nagrywany przez kilkudziesięciu
operatorów filmowych w różnych miejscach Warszawy zrobił piorunujące wrażenie na widzach. Informacja
podana przez Magdę o historii jego nagrania też zrobiła wrażenie.
Drugi film był wstrząsający. Trzy minuty patrzenia na ekran pokazujący rozmiar zmiszczeń Warszawy po
powstaniu warszawskim nie potrzebował komentarzy. Trzy minuty efektu końcowego poprzedzał rok pracy
animatorów, twórcy odtworzyli rozmiar zniszczeń ze starych zdjęć i map, a ożywili ten potworny widok, by
świat zobaczył jak wyglądała Warszawa po wojnie.
I znowu kolejny film to dzisiejsza stolica Polski, odbudowana ze zniszczeń starówka i zabytki stworzone z
gruzów i nowa Warszawa na wskroś nowoczesna, europejskie miasto, akademickie miasto , nowoczesne
wieżowce, galerie i w środku pamiątka po Polsce Ludowej – Pałac kultury i Nauki. Powód do dumy dla
Polaków w kraju i zagranicą.
I tutaj pytanie czy ktoś ma w rodzinie powstańców i niespodzianka kilka rąk w górze. Myślę, że pytania o to
jak filmy powstały i osobiste wrażenia Magdy z pracy wolontariusz w Muzeum Powstania Warszawskiego
nauczyły młodzież więcej niż tradycyjne nauczanie historii...
19
Magda była też zywym przykładem, że uczenie się języka polskiego w szkole sobotniej przynosi efekty.
Osobisty udział i spotkanie z niewiele starszymi koleżankami jedną stad, a drugą (Ania Świedrska - fotografka)
bezpośrednio z Polski spowodowało to, że młodzi ludzie poczuli się dumni ze swojej polskiej przynależności
kulturowej i polskiego dziedzictwa. Młodzież usłyszała osobiste wrażenia i informację, że nauka języka
przydaje się w życiu, szczególnie gdy język mamy gotowy, bo to język naszych rodziców i dziadków... I
informacja do rodziców, którzy ulegają dzieciom i nie uczą ich języka – dzieci Wam za to za kilkanaście lat nie
podziękują...
I na koniec na naukę języka nigdy nie jest za późno . Mamy klasy dla dorosłych i dzieci praktycznie od
podstaw. Informacje na stronie internetowej Działu Szkolnego Federacji schools.pccv.org.au
Serdecznie dziękuję Magdzie Dąbrowa, Ani Świderskiej i Markowi za osobisty udział i przygotowanie
przepięknej lekcji historii, którą niedługo powtórzymy w naszych federacyjnych szkołach.
Link do strony intrnetowej promujące Powstanie Warszawskie.
Wyświetlone zostały następujące filmy:
'There is a city', rez. W. Jeżowski, Black Rabbit, 2012
'Miasto Ruin', rez. D. Nenow, Platige Image, 2010
'Warsaw 24H timelapse', rez. M. Margas, 2014
https://www.facebook.com/WarsawUprising1944AustraliaRemembers
Bożena Iwanowska
Zdjęcia Anna Świderska i Mark Wilson www.photographyourspace.com.au
20
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/artykuly/rok-2012-rokiem-korczaka
Rok 2012 Rokiem Korczaka

Napisał Wojtek Golis 29, listopad 2012
ROK 2012 ROKIEM KORCZAKA - AUSTRALIJSKI KONKURS PLASTYCZNY DLA DZIECI
„Janusz Korczak przyjacielem dzieci”
Nie niosę Ci modłów długich o Boże [...].
daj dzieciom dobrą dolę,
daj wysiłkom ich pomoc,
ich trudom błogosławieństwo.
Nie najłatwiejszą prowadź ich drogą,
ale najpiękniejszą.
Janusz Korczak - Modlitwa wychowawcy

Celem konkursu jest:
upowszechnienie informacji na temat życia i twórczości Janusza Korczaka w związku z 70. rocznicą jego
tragicznej śmierci oraz 100. rocznicą utworzenia przez „Starego Doktora” Domu Sierot w Warszawie

upowszechnienie idei praw dziecka

upowszechnienie Korczakowskiej wizji dzieciństwa

kształtowanie wrażliwości na potrzeby dzieci

promowanie umiejętności uczniów

ORGANIZATORZY:
Dział Szkolny Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
Australian Society Polish Jews and Their Desendancs Inc
Konsulat Generalny w Sydney
KONKURS PIERWSZY - PREZENTACJA
„JANUSZ KORCZAK – LEKARZ CZY PEDAGOG?”

Zasady udziału w konkursie:
Uczestnicy przygotowują samodzielnie (nigdzie niepublikowaną) prezentację multimedialną w programie
Power Point składającą się z 20 - 30 slajdów, bądź krótki autorski film, (do 8 minut) nawiązujący do życia,
twórczości i działalności Janusza Korczaka.

Projekt wykonany na kartonie A 2 lub A 3 o Januszu Korczaku

Wiersz albo opowiadanie do 3 stron A4.
21

Kryteria oceny konkursu: Prezentacje i filmy oceniane będą pod względem:
poprawności merytorycznej

oryginalności i pomysłowości w ujęciu tematu;

walorów artystycznych

formy przekazu
KONKURS DRUGI - KONKURS PLASTYCZNY

Temat pracy: „Janusz Korczak przyjacielem dzieci”.
Motywem pracy jest postać i dzieła Janusza Korczaka oraz popularyzacja idei Korczaka - praw dziecka.

Prace muszą być wykonane samodzielnie przez dzieci, pod kierunkiem nauczyciela lub rodziców.

Każdy uczestnik konkursu może wykonać jedną pracę konkursową.

Przedmiotem konkursu jest wykonanie płaskiej pracy plastycznej, dowolną techniką (malowanie, rysowanie,
wycinanie, wydzieranie itp.), na papierze typu brystol w formacie A3 lub A4 (brana pod uwagę samodzielność
wykonania).


ADRESACI KONKURSÓW
Dzieci ze wszystkich grup wiekowych ze szkół znajdujących się na terenie Australii.
• Każda praca powinna być opatrzona metryczką napisaną komputerowo, umieszczoną na odwrocie pracy,
według następującego wzoru:
1. imię, nazwisko i wiek autora pracy;
2. nazwa i dokładny adres szkoły, e-mail;
3. imię i nazwisko nauczyciela/ wychowawcy/ rodzica dziecka;
Prace należy przesyłać do 1 września 2012 r. na adres:
PCCV Korczak konkurs
GPO Box 1123
Melbourne VIC 3001

OCENA PRAC
Oceny prac konkursowych dokona Komisja powołana przez organizatorów.

Oceniane będą walory artystyczne, pomysłowość, oryginalność i samodzielność wykonania prac.

Laureaci zostaną poinformowani indywidualnie o wynikach drogą elektroniczną.

Zwycięzcy konkursu otrzymają nagrody, wyróżnienia i dyplomy.
22

Wszystkie placówki biorące udział w konkursie otrzymają dyplomy uczestnictwa.

Nagrodzone prace zostaną zaprezentowane na stronach internetowych Działu Szkolnego,

Wystawa prac konkursowych odbędzie się podczas podsumowania konkursu

Ogłoszenie wyników nastąpi do 21 września 2012 r. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie
internetowej www.pccv.org.au/schools/

Nagrody, dyplomy i wyróżnienia zostaną wręczone laureatom podczas uroczystego podsumowania konkursu
w terminie między 15 września a 31 września 2012 r. (w zależności od ustaleń współorganizatorów
konkursu). Szkoły zostaną poinformowane o terminie wręczenia nagród.
Koordynator konkursu: Bożena Iwanowska tel 03 96298277
23
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/artykuly/zakonczenie-roku-korczakowskiego
Zakończenie Roku Korczakowskiego

Kiedy pani Bożena Iwanowska, Koordynator polskiego szkolnictwa w Melbourne zwróciła sie do mnie z
propozycją współpracy przy organizowaniu uroczystości poświęconych Januszowi Korczakowi, zgodziłam się
bez wahania. Do Melbourne poleciałam na zakończenie Roku Korczakowskiego, które zaplanowane zostało na
niedzielę, 23 września. Uroczystość odbyła się w Domu Polskim w Rowville. Salę dekorowały kolorowe plansze
opracowanej w Polsce wystawy o Januszu Korczaku. Na ścianach rozmieszczone zostały artystyczne prace
młodzieży i dzieci – uczestników Konkursu poświęconego Korczakowi.
Z prawdziwą satysfakcją odczytywałam znajome nazwiska, które pamiętałam z organizowanych w Sydney w
ubiegłych latach konkursów poświęconych Chopinowi; bł. Janowi Pawłowi II; a wcześniej jeszcze uczeniu się
języka polskiego.Tak więc byli tutaj David i Dominik Babula; Ola, Adam i Joasia Odrowąż; Monica i Jessica
Heng; Dominik i Klara Rawdanowicz; Veronika Iwanowska i Victor Ludwikowski a także praca zbiorowa Szkoły
im. Marii Konopnickiej w Essendon.
Uroczystość uświetniło swoim przybyciem wiele osób. Między innymi: dr Grażyna Wiśniewska, metodyk
Polonijnego Centrum Nauczycielskiego w Lublinie; Gosia Vella, wiceprezes Związku Nauczycieli Języka
Polskiego z Sydney; dr Zbigniew Łuk-Kozika, Honorowy Konsul Generalny RP w Melbourne; Krzysztof
Łańcucki, Prezes Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii; Anna Kurzak, honorowy Skarbnik Federacji; dr
Sylvia Greda-Bogusz i Stanisława Biały, członkinie Prezydium Federacji; Zygmunt Bieliński, prezes
Stowarzyszenia Polaków Wschodnich Dzielnic Melbourne oraz dwaj V-ce prezesi: dr Andrzej Markiewicz i
Edward Biały. Przybyli również rodzice ze swoimi dziećmi oraz nauczyciele polskich szkół.Otwarcia
uroczystości dokonała organizatorka z ramienia Federacji – Bożena Iwanowska. Potem nastąpiło wręczenie
nagród zwycięzcom Konkursu. Poproszeni zostali o to Konsul Honorowy RP, dr Z. Łuk-Kozika oraz dr Sylvia
Greda-Bogusz. Mnie przypadło w udziale przedstawienie postaci ‘Starego Doktora’.
Janusz Korczak, a właściwie Henryk Goldszmit to pod wieloma względami postać niezwykła. Nawet tak
podstawowych faktów, jak daty urodzin a także i śmierci w jego przypadku nie można bezbłędnie ustalić.
Wiadomo, że Henryk przyszedł na świat w rodzinie znanego warszawskiego adwokata Józefa Goldszmita 22
lipca – ale, czy było to w roku 1878 czy też 1879, to już sprawa dyskusyjna. Wiadomo również, że 5 sierpnia
1942 roku do zmierzających w kierunku Treblinki bydlęcych wagonów hitlerowcy załadowali Janusza Korczaka
wraz z jego blisko dwustu sierotami. Nie wiadomo natomiast kiedy został on stracony, ani gdzie znajdują się
jego prochy.
Lekarz, pedagog, literat, filozof – chociaż każde z tych określeń w odniesieniu do Janusza Korczaka jest
prawdziwe, nie oddają one jednak całkowitej prawdy o tej niezwykłej postaci. Bo Janusz Korczak, to przede
wszystkim wspaniały Człowiek. „Jestem nie po to, aby mnie kochali i podziwiali, ale po to bym działał i kochał.
Nie jest obowiązkiem otoczenia pomagać mnie, ale ja mam obowiązek troszczenia się o świat, o człowieka.”
Tak napisał ten skromny, wielki człowiek, podsumowując jedno z wielu humorystycznych zdarzeń jakiego był
24
świadkiem. Wieść o niezwykłym Domu Sierot, który prowadził lekarz pediatra a jednocześnie nowoczesny
pedagog, rozniosła się po Europie. Wiele osób chciało na własne oczy zobaczyć jak ta instytucja funkcjonuje.
Podczas jednej z takich wizyt, Janusz Korczak, ubrany w swój zwykły, roboczy chałat, odbierając płaszcz
prominentnego gościa, z godnością przyjął niewielką zapłatę za tę usługę. Kiedy na zakończenie wizyty goście
poprosili o spotkanie z dyrektorem tej placówki, ku ich zażenowaniu okazał się nim ów ‘woźny’, któremu
wchodząc dano mały napiwek za powieszenie płaszcza.
Henryk Goldszmit przyjął pseudonim Janusza Korczaka publikując jedną ze swoich pierwszych książek. Zrobił
to, prawdopodobnie zafascynowany polską literaturą. Ale czy tylko? Czy ten pseudonim nie jest literacką
aluzją? Tytuł powieści J.J. Kraszewskiego to ‘Historia o Janaszu Korczaku i o Pięknej Miecznikównie’. Dopiero
kiedy Janasz Korczak wsławił się w Bitwie Wiedeńskiej otrzymując za to od Króla Jana III Sobieskiego
godność starosty, Miecznik zgodził się wydać za niego swoją córkę. Zarówno swoją pracę zawodową,
działalność społeczną jak i literacką, Janusz Korczak poświęcił w przeważającej większości dziecku. „Lata
dziecięce są górami, z których rzeka życia bierze początek, rozpęd i kierunek. Nie możemy tego lekceważyć.”
– napisał we wstępie do Rozprawy o Wychowaniu Dzieci.
Sam w dzieciństwie doświadczył skrajności. Od przepychu wczesnych lat spędzonych w zamożnym domu, w
otoczeniu polskich nianiek i kucharek zatrudnionych przez rodziców, aż do skrajnej nędzy, spowodowanej
chorobą psychiczną ojca i wkrótce potem jego śmiercią. Wychowany w spolszczonej, ale żydowskiej rodzinie,
Henryk Goldszmit doskonale zdawał sobie sprawę z trudności, jakie niesie ze sobą uwięzienie pomiędzy
dwoma kulturami. „Wyszedłszy świadomie czy przypadkiem z ram jednego społeczeństwa aby wejść w inne
jako ‘homo novus’ – odcinamy się od przodków”. Jakże prawdziwe były te słowa wówczas. Jakże aktualne są
one i dzisiaj dla nas, zamieszkałych w Australii.
Rodziców Janusz Korczak darzył miłością i wielkim szacunkiem. Na nagrobku swojej Matki Cecylii Goldszmit z
Gębickich, kazał wyryć sentencję: „Nie zapomniałem żadnego z Twoich pięciu przykazań anim je przestąpił.”
Janusz Korczak zdawał sobie sprawę z upływu lat. Nie przeszkadzało mu to jednak, żeby snuć plany „ na po
wojnie”. Dał temu wyraz, w filozoficznej sentencji o życiu: „Życie naprawdę jest płomieniem, przygasa, choć
paliwa ogrom, nagle skoczy słupem iskier i jasnym płomieniem gdy już dopala się i wygasa.” Swych planów
do końca nie zrealizował. Spłonęły one w piecu krematorium, wraz z planami tych dzieci, których nie opuścił i
które do końca podtrzymywał na duchu. Spłonęły także całe nakłady książek Korczaka jak i archiwalne zbiory
wydawanych w Sierocińcu gazetek oraz wiele innych cennych pamiątek.
Ci, którzy przeżyli gehennę wojny dawali potem świadectwo o dokonaniach tego wielkiego, niepozornego
człowieka, który według relacji uczestników letnich kolonii z podwarszawskiej Michałówki „miał taką dziwną
skórę zamiast włosów na głowie i nie mógł nauczyć się grać w piłkę, ale za to tak pięknie umiał opowiadać
bajki”. W bajkach Janusza Korczaka, bohaterami były te właśnie dzieci. To ich marzenia opowiadane przez
Starego Doktora, nabierały każdego wieczoru realnych kształtów. W swoich opowieściach dla dzieci, Korczak
stawał się wizjonerem. Opowiadając im raz o pożarze, który strawił setki książek, pocieszał zmartwione dzieci,
że to tylko papier źli ludzie spalili, bo literki poleciały do nieba, aby dać Bogu świadectwo jak było naprawdę.
Był koniec sierpnia 1939 roku. W przedzień zakończenia kolonii Korczak opowiadał, jak dzieci trzymając się za
rączki wracają do domów. Żegnają się z trawką zieloną, ze słoneczkiem i ze wszystkim, czego doświadczyły w
25
ciągu tych dwu tygodni. – Czy one już muszą wracać ? Nie mogą iść dalej? pytały dzieci. – Nie, nie muszą
wracać, odpowiedział doktor. – Trzymając się za rączki dzieci poszły aż do słońca i jeszcze dalej ...
Zakończenie Roku Korczakowskiego, zorganizowane w Melbourne przez Bożenę Iwanowską i współpracujące
z nią osoby było dla wszystkich uczestników niezwykle emocjonalnym przeżyciem. Cieszę się, że chociaż w
maleńkiej części dane mi było uczestniczyć w tych uroczystościach. Dziękuję uczestnikom tego popołudnia,
którzy swoim szczerym zainteresowaniem utwierdzili mnie w przekonaniu, że warto było przyjeżdżać do
Melbourne. Dziękuję grupie pań z Ośrodka Zajęć Dziennych Biura Opieki Federacji, które pod opieką swoich
opiekunek: Ewy Kizewskiej i Marioli Berwińskiej, z zainteresowaniem obejrzały Wystawę Korczakowską i
wysłuchały mojej, skróconej już znacznie prelekcji o Korczaku.
Marianna Łacek
A oto uzupełnienie sprawozdania z okazji Roku Korczaka.
Chciałabym dołączyć klika słów podziękowania dla osób,ktore pomogly mi zorganizować tę imprezę z okazji
Roku Korczakowskiego.
Po pierwsze dziękuję za pomoc Kancelarii Rzecznika Praw Dziecka za udostępnienie wystawy o Januszu
Korczaku, którą mogliśmy pokazać.
Po drugie dziękuję bardzo Pani Mariannie Łacek za niezwykle dynamiczną, obrazową pogadankę o Januszu
Korczaku. Dzięki niej mogliśmy bliżej poznać tę ciekawą postać nie jako nudnego pedagoga i lekarza o
dziwacznych poglądach ale jako niezwykłą osobę, człowieka z krwi i kości . Nie da się streścić tej opowieści,
którą przekazała słuchaczom Pani Marianna. Jedno jest pewne, żadna osoba obecna na uroczystości nie
wyszła znudzona. Nawet dzieci zapamiętały po kilka szczegółów dotyczących Janusza Korczaka. A dorośli
zostali autentycznie wciągnięci w życie tej niezwykłej w naszej historii postaci. Jakże ważne było to, że
właśnie Pani Marianna Łacek, nasz pedagog z krwi i kości opowiadała o życiu innego pedagoga. Życiu, które
w tak tragiczny sposób zostało przerwane.
Po trzecie dziekuję wszystkim uczestnikom Konkursu Korczakowskiego.
Po czwarte jeszcze raz Pani Mariannie za powtórzenie prelekcji w skróconej wersji dla grupy klientów z
Ośrodka Zajęć Dziennych w Rowville. Panie Ewa Kiżewska i Mariola Berwińska w imieniu klientek bardzo
dziękują.
Bozena Iwanowska
Koordynator Działu Szkolnego Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
26
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/zgloszenia-koncert-mlodych-talentow2014
Imprezy
Zgłoszenia - Koncert Młodych Talentów 2014

Napisane przez Super User 23, sierpień 2014
Kiedy 4 /10/2014 Gdzie i o której? 14.00 Essendon
ZGŁOSZENIA CHĘTNYCH DO 25 WRZEŚNIA 2014
Tegoroczny Koncert odbędzie się w sobotę. Zapraszamy podobnie jak w roku ubiegłym wszystkich chętnych
do występu. Recytacja wiersza, gra na instrumencie, śpiew, taniec, czy scenka - to dziedziny w których można
się zgłosić..
Serdecznie zapraszamy chętnych. Wszyscy uczestnicy otrzymają nagrody zarówno za udział w występie jak i
za prace plastyczne.
Konkurs Plastyczny 2014
Technika dowolna , ale prace mają być przygotowane tak aby można je było zaprezentować na wystawie.
Proszę zadbać o estetykę .

Oto tematy:
Plakat Polska

Moja Polska Szkoła

Moja ulubiona polska legenda albo scenka z historii Polski

Nasze Ojczyzny Australia i Polska
27
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/wreczenie-dyplomow-konsulageneralnego-rzeczypospolitej-polskiej
Wręczenie Dyplomów Konsula Generalnego Rzeczypospolitej Polskiej 2014

Napisane przez Super User 22, kwiecień 2014
Dnia 21 marca w gościnnym Ośrodku Miłosierdzia Bożego w Keysborough odbyła się doroczna uroczystość
wręczenia Dyplomów Konsula Generalnego Rzeczypospolitej Polskiej dla absolwentów , którzy w roku 2013
zdali maturę z języka polskiego. W roku ubiegłym mieliśmy łącznie w obu ośrodkach VSL Dandenong High i
University High 29 maturzystów.
Obecnością swoją zaszczycili nas : Konsul Rzeczypospolitej Polskiej Zbigniew Augustyn, prezes Federacji
Polskich Organizacji w Wiktorii Adam Drahan z małzonką Aliną, Z-ca Prezesa Federacji Marian Pawlik.
Uroczystość poprowadziła Pani Bożena Iwanowska koordynator Działu Szkolnego Federacji .
Pani Iwanowska przywitała gości zaproszonych, Nauczycieli, Rodziców, Rodziny i Sympatyków oraz
najserdeczniej głównych bohaterów – czyli maturzystów 2013. Podziękowała im za długoletnią naukę
uwieńczoną zdanym egzaminem z języka polskiego.
28
Następnie konsul Zbigniew Augustyn odczytał list Konsula Generalnego RP Pani Reginy Jurkowskiej, którego
fragment przytoczę:
“Pragnę Wam gorąco pogrtulować zdanej klika miesięcy temu matury. To ważny egzamin dla kazdego ucznia,
nazywany też egzaminem dojrzałości. Dla Was drodzy Maturzyści był on szczególnie trudny, ponieważ
zdawaliscie go w dwóch językach. Doceniam Wasz wieloletni wkład w przygotowania do tego egzaminu....
W czasie gdy Wasi australijscy rówieśnicy mieli czas wolny od nauki, Wy uczyliście się języka polskiego,
uczęszczaliście do sobotnich szkół polskich....To niezwykle trudne zadanie , kiedy większość z Was urodzona
w Australii, na codzień chodząca do australijskich szkół, zdaje maturę z języka polskiego! Te lata pracy dziś
owocują doskonale zdaną maturą i będą Waszą gwarancją sukcesu na dalsze życie. ...
Wasz sukces jest powodem do dumy dla Waszych rodziców, nauczycieli, dla całej społeczności polskiej
zamieszkałej w Australii. Wy jesteście przyszłym pokoleniem, które będzie podtrzymywać nasze polskie
tradycje i język wśród Polakó i osób polskiego pochodzenia. Nie jest to łatwe zadanie, chociażby ze względu
na fakt, że nauczanie języków rzadszych ulega ograniczeniu z powodu zmniejszającej się liczby studentów. Ale
wy już staliście się promotorami języka polskiego, a także polskiej kultury, a świadectwem tego jest Wasza
zdana matura.
...
Podziękowania składam także na ręce Waszych rodziców, którzy wychowali Was w duchu polskim,
podtrzymując wartości narodowe i ucząc języka. Jest to zadanie wymagające dużego wysiłku, zaangażowania
i poświęcenia. Niestety w wielu krajach tylko niewielki procent osób polskiego pochodzenia zna język polski.
Wy odrobiliscie swoją pracę domową na ocenę bardzo dobrą z plusem! I należą się Wam za to szczególne
gratulacje.”
Konsul Generalny Rzeczypospolitej Polskiej w Sydney
Regina Jurkowska
Następnie poprosiła Panią Bożenę Kalinowską o pomoc przy wręczaniu dyplomów dla absolwentów fakultetu
w Dandenongu. Pani Kalinowska podziękowała swoim uczniom i Rodzicom za całoroczną pracę.
Lista maturzystów:

Adrian Bandurowski

Aleksandra Bartnicka

Gabrielle Dabrowski

Catherine Gronek

Mikolaj Jochim

Mateusz Junger

Kamila Kalinowski

Robert Kiss

Dagmara Kunicka
29

Jacek Lamla

Diana Michelson

Nicolas Mosiej

Natalia Niedzielski

Michael Paczkowski

Aimee Paternoga

Caroline Pielach

Julia Skowronska

Jessica Skrzyniarz

Pola Trofimiuk

Olivia Winczura

Kinga Wojciechowska

Martyna Żuchowska

Kornelia Wolszczak
Po nich dyplomy otrzymałi absolwenci polskiego fakultetu VSL z Uni High. Pani Maria Lednik również
powiedział kilka miłych słów do swoich uczniów i ich rodziców. Oto lista :

Olek Gorniak

Maksymilian Chrapusta

Michal Cietrzewski

Jakub Kurek

Victor Ludwikowski

Marek Martyniak

Jacek Makselan
Po uroczystości w imieniu maturzystów podziękował Jacek Makselan. Skierował on słowa podziękowania do
wszystkich: do Pana Konsula za wręczenie, do Federacji za zorganizowanie imprezy , do nauczycieli za wysiłek
przygotowania do matur, do rodziców za cały ich trud oraz do swoich kolegów za to, ze mieli okazję wspólnie
pracować i poznać się i zawiązać przyjaźnie.
Po uroczystości wręczenia dyplomów wysłuchaliśmy konceru Pawła Czubryja. Wszystkim koncert się bardzo
podobał. W imieniu Działu Szkolnego serdecznie dziękuję za występ i pomoc.
30
Na zakończenie przybył też Rektor Sanktuarium Bożego Miłosierdzia Ks Artur Botur TC. Jako gospodarz
przywitał wszystkich bardzo serdecznie i przeprosił za nieobecność ze wzlędu na obowiązki duszpasterskie.
Zaprosił wszystkich do Ośrodka w Keysborogh, szczególnie młodzież.
Uroczystośc zakończyło koktail party przygotowane przez Dział Szkolny i Związek Nauczycieli Polskich w
wiktorii. Serdecznie dziękuję wszystkim, którzy pomagali.
Serdecznie zapraszam do naszych szkół sobotnich i piątkowej. Zapisy trwają cały rok.
Strona internetowa: http://schools.pccv.org.au/
Coordynator Działu szkolnego Federacji
Bożena Iwanowska
31
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/zaproszenie-na-uroczystosc-wreczeniapolskich-matur
Zaproszenie na uroczystość wręczenia polskich matur 2013

Napisane przez Bozena Iwanowski 17, luty 2013
Dział Szkolny Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii ma zaszczyt serdecznie zaprosić na uroczystość
wręczenia Dyplomów Konsula Rzeczypospolitej Polskiej za pomyślne zdanie matury w roku 2012.
Uroczystość odbędzie się dnia 8 marca 2013 roku o godz 18.00 ( 6.00 po południu) w Domu Polskim "Syrena"
w Rowville, 1325 Stud Road, Rowville
Prosimy o potwierdzenie obecności do 1.03.2013 tel 9629 8277 lub e-mail: [email protected]
32
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/rezolucja-kongresu-oswiaty-polonijnej
Rezolucja Kongresu Oświaty Polonijnej 2012

W dniach 22-24 czerwca 2012 roku w Pułtusku odbył się w Domu Polonii Zjazd Założycielski Kongresu
Oświaty Polonijnej.
REZOLUCJA
W dniach 22-24 czerwca 2012 roku w Pułtusku odbył się w Domu Polonii Zjazd Założycielski
Kongresu Oświaty Polonijnej. Uchwałą Zjazdu i w oparciu o przyjęty Statut KOP zostały
wyłonione władze Organizacji:
Prezydent: Jacek Jurkowski – Szwecja
wice prezydent: Jolanta Tatara – USA
wice prezydent: Józef Kwiatkowski – Litwa
wice prezydent: Ewa Rónay – Węgry
Sekretarz: Tomasz Karawajczyk – Holandia
Skarbnik: Marta Szutkowska-Kiszkiel – Irlandia
W skład Rady Naczelnej wchodzą:
1. Bożena Iwanowski – Australia
2. Stanisław Folwarczny – Czechy
3. Teresa Arszagi vel Harszagi – Belgia
4. Stanisław Sienkiewicz – Białoruś
5. Danuta Lemoyne – Francja
6. Nina Demetradze – Gruzja
7. Agnieszka Grochola – Irlandia
8. Agnieszka Zając – Irlandia Północna
9. Zuzanna Stupak – Kanada
10. Jarosław Narkiewicz – Litwa
11. Gertruda Grawe – Łotwa
12. Halina Koblenzer – Niemcy
13. Małgorzata Tuszyńska – Niemcy
14. Maria Małaśnicka Miedzianogóra – Nordycka Unia Oświaty Polonijnej
33
15. Hanna Sand – Norwegia
16. Halina Romanowa – Rosja
17. Dorota Andraka – USA
18. Bożena Kaminski – USA
19. Halina Stochnioł – Wielka Brytania
20. Żaneta Sterna – Wielka Brytania
Komisja rewizyjna:
Przewodniczący: Anna Dunajewski – USA
Członkowie: Barbara Rejak – Niemcy
Roman Miedzianogóra – Dania
Celem Prezydium i Rady Naczelnej KOP jest realizowanie statutowych celów Kongresu
Oświaty Polonijnej.
Kongres jest ciałem konsultacyjnym, reprezentacyjnym i doradczym, mającym za zadanie
wypracowywać koncepcje i rozwiązania wspierające rozwój oświaty polskiej za granicą, we
współpracy z działającymi w Polsce instytucjami parlamentarnymi, rządowymi
i pozarządowymi, w szczególności ze Stowarzyszeniem Wspólnota Polska, która od lat
wspiera działania Polonii i Polaków za granicami kraju, na rzecz oświaty.
Wychodząc naprzeciw deklaracjom MEN i MSZ w sprawie powoływania przy placówkach
dyplomatycznych Rad Konsultacyjnych, Kongres deklaruje gotowość do współpracy i
rekomendacji reprezentantów do wyżej wymienionych Rad w poszczególnych krajach.
Jesteśmy głęboko przekonani, że zapewni to rzetelną dyskusję na temat oświaty polonijnej
i przyniesie długo oczekiwane zmiany przez środowiska polonijne na całym Świecie.
Pragniemy serdecznie podziękować Komitetowi Organizacyjnemu:
1. Dorota Andraka – Prezes Centrali Polskich Szkół Dokształcających w Ameryce
2. Agnieszka Grochola – Dyrektor Polskiej Szkoły w Galway w Irlandii
3. Teresa Arszagi vel Harszagi – Dyrektor Polskiego Centrum Kształcenia im. Jana Pawła II w Brukseli
4. Tomasz Norbert Karawajczyk – Przedstawiciel Forum Polskich Szkół w Holandii
5. Malgorzata Lasocka – Dyrektor Szkoły Przedmiotów Ojczystych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Londynie
6. Jozef Malinowski – Prezes Polskiej Macierzy Szkolnej w Niemczech
7. Tadeusz Adam Pilat – Prezydent Europejskiej Unii Wspólnot Polonijnych
34
8. Aleksandra Podhorodecka – Prezes Polskiej Macierzy Szkolnej w Wielkiej Brytanii
9. Hanna Sand – Dyrektor Polskiej Szkoły Sobotniej im. Jana Pawła II w Oslo
10.Dr Jolanta Tatara - Dyrektor Polskiej Szkoły im. Jana Pawła II w Lemont I Romeoville.który przygotował
Zjazd Założycielski KOP oraz Stowarzyszeniu Wspólnota Polska.
W imieniu Zjazdu KOP Rada Naczelna
35
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/podsumowanie-konkursu-jan-paweldrugi
Podsumowanie Konkursu „Jan Paweł II – największy Polak wszechczasów”
2012

Dnia 24/03/2012 roku sala Domu Polskiego w Rowville zapełniła się niezwykłymi gośćmi – tak wielu młodych
ludzi w jednym miejscu z pewnością dawno nie widziała, a jeszcze dodatkowo towarzyszące im rodziny i
znajomi sprawili, że odbyła się tam nadzwyczajna uroczystość.
Uroczystość rozpoczęła Koordynator Działu Szkolnego Federacji Pani Bożena Iwanowska. Na uroczystość
przybyli: Konsul Generalny RP w Sydney Pan Daniel Gromann, Honorowy Konsul Generalny RP w Melbourne
Dr Zbigniew Łuk-Kozika z małżonką Denise, Prezes Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii Pan Krzysztof
Łańcucki, Z-ca Prezesa Pan Marian Pawlik z małżonką Barbarą, Area Manager VSL Pani Angela Natoli, Prezes
SPWDM Pan Zygmunt Bieliński, Członkowie Prezydium Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii : Pani Anna
Kurzak – Honorowy Skarbnik, Dr Sylwia Greda Bogusz – przedstawiciel odpowiedzialny za szkoły , Pani
Stanisława Biały z mężem Edwardem, Adam Drahan z małżonką Aliną, Sekretarz Honorowy SPWDM Teresa
Koronczewska oraz Kierownik Ośrodka VSL w Dandenongu Pani Lidia Gruszka. Przybyli też nauczyciele z obu
ośrodków oraz nauczycielki klas dwunastych z 2011 roku Pani Bożena Kalinowska ( Dandenond) oraz
Aleksandra Ballarin (Princess Hill).
Na początku odbyło się podsumowanie Konkursu „Jan Paweł II – największy Polak wszechczasów”
zorganizowanego przez Związek Nauczycieli w Nowej Południowej Walii . Nagrody wręczyła Dr Sylwia GredaBogusz w imieniu Działu Szkolnego, a ufundowane zostały przez Polską Misję Katolicką w Australii i Nowej
Zelandii oraz Konsula Generalnego w Sydney. Chcę w tym miejscu serdecznie podziękować Ojcu Rektorowi
Polskiej Misji Katolickiej Wiesławowi Słowikowi za ufundowanie nagród i obrazków z błogosławionym Janem
Pawłem II. Nagrody otrzymały 3 rodziny:

Monica, David i Dominik Babula

Ola, Joasia i Adam Odrowąż

Dominik i Klara Rawdanowicz
oraz indywidualnie:

Marta Wroniszewska

Veronika Iwanowski

Łukasz Purski
Dziękujemy im za udział w konkursie.
36
Następnym punktem było wręczenie Medali Komisji Edukacji Narodowej dla zasłużonych nauczycieli szkół
polskich. Każdy z nich ma w dorobku conajmniej 20 lat pracy w sobotnich szkołach polskich.
Medale wręczył Konsul Generalny Daniel Groman, a otrzymali je Pani Krystyna Paszkiewicz, Dr Piotr F. Kipka,
Pani Bożena Iwanowska oraz Pani Irena Borzdyńska (nieobecna). Medale przyznne zostały przez Ministra
Edukacji Narodowej RP.
Bożena Iwanowska
37
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/dyplomy-konsula-generalnego-dlamaturzystow
Dyplomy Konsula Generalnego dla maturzystów 2012

Dnia 24/03/2012 roku sala Domu Polskiego w Rowville zapełniła się niezwykłymi gośćmi – tak wielu młodych
ludzi w jednym miejscu z pewnością dawno nie widziała, a jeszcze dodatkowo towarzyszące im rodziny i
znajomi sprawili, że odbyła się tam nadzwyczajna uroczystość.
Uroczystość rozpoczęła Koordynator Działu Szkolnego Federacji Pani Bożena Iwanowska. Na uroczystość
przybyli: Konsul Generalny RP w Sydney Pan Daniel Gromann, Honorowy Konsul Generalny RP w Melbourne
Dr Zbigniew Łuk-Kozika z małżonką Denise, Prezes Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii Pan Krzysztof
Łańcucki, Z-ca Prezesa Pan Marian Pawlik z małżonką Barbarą, Area Manager VSL Pani Angela Natoli, Prezes
SPWDM Pan Zygmunt Bieliński, Członkowie Prezydium Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii : Pani Anna
Kurzak – Honorowy Skarbnik, Dr Sylwia Greda Bogusz – przedstawiciel odpowiedzialny za szkoły , Pani
Stanisława Biały z mężem Edwardem, Adam Drahan z małżonką Aliną, Sekretarz Honorowy SPWDM Teresa
Koronczewska oraz Kierownik Ośrodka VSL w Dandenongu Pani Lidia Gruszka. Przybyli też nauczyciel z obu
ośrodków oraz nauczycielki klas dwunastych z 2011 roku.
Następnym punktem było wręczenie Medali Komisji Edukacji Narodowej dla zasłużonych nauczycieli szkół
polskich. Każdy z nich ma w dorobku conajmniej 20 lat pracy w sobotnich szkołach polskich.
Medale wręczył Konsul Generalny Daniel Groman a otrzymali je Pani Krystyna Paszkiewicz, Dr Piotr F. Kipka,
Pani Bożena Iwanowska oraz Pani Irena Borzdyńska (nieobecna). Medale przyznne zostały przez Ministra
Edukacji Narodowej RP.
Potem
zostały
wręczone
dyplomy
Konsula
RP
dla
nauczycieli
VSL.
Otrzymały
je:
Pani Lidia Gruszka, Pani Bożena Kalinowska, Pani Elżbieta Kiernikowska, pani Maria Lednik oraz Pani
Aleksandra Ballarin. Gratulujemy.
Następnie
zeszłoroczni absolwenci
egzaminu maturalnego (VCE z
z języka polskiego) wyczytywani
indywidualnie przez swoje nauczycielki pojedynczo podchodzili i odbierali dyplomy z rąk Konsula Pana
Daniela Gromanna .Nagrody w postaci książek ufundowanych przez Dział Szkolny Federacji odbierali od Dr
Sylwii Gredy-Bogusz.
Uroczystośc rozdania dylplomów dla maturzystów cieszyła sie ogromną popularnością w kręgu rodzinnym i
nie tylko, na 46 maturzystów było obecnych 36.
Obecni absolwenci to: Piotr Bartnicki, Nathalie Elizabeth Dabrowski, Patrick Adam Kaczmarski, Emilia Maria
Kalota, Alexandra Kiernikowski, Lucas Martin Kiss, Michael Damian Klimkiewicz, Lukasz Kulmaczewski, Sara
Anna Lewandowska, Martha Liss, Tom Anthony Machniak, Damian Adrian Maciszewski, Stephenie Majdan,
Christopher Conrad Obremski, Lucy Odwazny, Joanna Piechnik, Jessica Pukacz, Jeremiah Siemianow, Anita
Catherine Stanikowski, Agnieszka Apolonia Starczewska, Maja Tomiak, Patryk Wasilewski, Paula Mucha,
38
Zuzanna Palej, Anna Mykytn, Adrian Glodowski, George Zeleznik-Pina, Andrzej Zieba, Sam Wieczorek, Michal
Kieca, Arthur Cichocki, Christopher R. Iwanowski, Dominik Glowacki.
Przedostatnim punktem uroczystości był Koncert ,w którym utalentowana absolwentka Alexandra
Kiernikowska grała na skrzypcach a akompaniował Konrad Olszewski . Koncert zachwycił wszystkich.Duże
brawa dla naszych artystów.
Po koncercie wszyscy uczestnicy uroczystości udali sie na poczęstunek w postaci kiełbasek oraz swieżych
bułeczek,
smacznego
ciasta,
herbaty
i
kawy.
Opracowały Bożena Iwanowska i Monika Krajewski
39
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/konferencja-nauczycieli
Konferencja nauczycieli 2012

Zbliża się koniec roku szkolnego 2012. Pora więc by napisać parę słów o naszych szkołach w Melbourne.
W bieżącym roku szkolnym zaobserwowaliśmy większe zainteresowanie nauką języka polskiego niż w roku
ubiegłym i po raz pierwszy w historii nastąpiło zwiększenie liczby uczniów w stosunku do roku ubiegłego.
Zwiększyła się też znacznie liczba osób dorosłych uczących się języka polskiego jako obcego.
Spowodowane to jest różnorodną ofertą i ciekawym podejściem do nauczania języka polskiego. Mamy klasy
gdzie można się uczyć praktycznie od zera i to nie tylko dla dzieci ale także dla dorosłych.
Będąc w Polsce na obradach Kongresu Oświaty Polonijnej podkreślałam to, że w Australii uczy się więcej
uczniów niż w niektórych krajach europejskich, a traktowani jesteśmy nieraz jakby nas nie było. Mało kto wie,
że początek roku w Australii jest w lutym oraz to, że nasi uczniowie mają w innym terminie wakacje.
Bezpośrednio nauczyciele nie mogą uczestniczyć w szkoleniach ze względu na odległość oraz wysokie koszty
przejazdu, „nie możemy wyskoczyć do Polski na weekend” by wziąć udział w obradach ciała doradczego
ministerstwa czy ORPEG-u. Często nikogo to poza naszym Konsulem Generalnym w Sydney nie obchodzi.
Terminy forów oświaty polonijnej są planowane za późno a ogłaszane jeszcze później w związku z tym udział
w nich naszych przedstawicieli jest często niemożliwy .
W związku z tym postanowiliśmy zaprosić do Melbourne na Konferencję dla nauczycieli metodyka z
Polonijnego Centrum Nauczycielskiego w Lublinie od niedawna podległego Ośrodkowi Rozwoju Polskiej
Edukacji za Granicą. Okazało się, że nie zostaliśmy włączeni do planu szkoleń na ten rok i musimy pokryć
część kosztów tego przedsięwzięcia sami. Tak więc po wielu rozmowach i listach elektronicznych doszliśmy do
porozumienia i Dr Grażyna Wiśniewska specjalistka od klas 4+ ,aby mogła przylecieć do Melbourne.
Zaprosiliśmy na konferencję również koleżanki i kolegów z innych stanów (wszystkich wg aktualnej listy
Konsulatu), ale zainteresowanie było niewielkie. Dla osób, które nie mogły przybyć na konferencję a były
zainteresowane będą wysłane materiały.
Tym razem nauczona doświadczeniem lat poprzednich tak zaplanowałam pobyt pani metodyk, by mogła
uczestniczyć w zajęciach i poprowadzć lekcje w naszej co najmniej jednej szkole. Pomysł był doskonały, bo
dla osób które uczestniczą w pisaniu podręczników internetowych oraz układaniu programów jest ważne by
znały realia. Okazało się, że poziom w naszej szkole nie odbiega od standardów, a nawet jest wyższy niż
można to było sobie wyobrazić. Pani Dr Grażyna Wiśniewska stwierdziła po lekcji w klasie 4-8 w szkole w
Essendon, że przygotowała za łatwą lekcję. Chociaż ja jako obserwatorka i uczestniczka tej lekcji wcale tego
nie zauważyłam. Chciałam pogratulować poziomu i zapału do pracy i podziękować za przyjęcie nas Szkole w
Essendon jej wieloletniej koordynatorce, nauczycielom i rodzicom. Mam nadzieję, że szkoła z roku na rok
będzie się rozwijała.
40
Następnym etapem w planie wizyty Dr Wiśniewskiej były konsultacje w naszych klasach dla dorosłych.
Okazuje się, że jest tak wiele różnych podręczników, że trudno wybrać ten najwłaściwszy. Spędziliśmy sporo
czasu na rozmowach i przeglądzie podręczników z różnych szkół i myślę, że nauczycielki uczące w klasach w
mieście skorzystają z rad i praktycznych uwag dotyczących nauki, ale i pani Grażyna zobaczyła u nas ciekawe
materiały i pomysły na lekcje.
Na 22 września zaplanowana była konferencja dla nauczycieli. Zgłosilo się na nią ponad 20 nauczycieli.
Ponieważ chcieliśmy jak najlepiej wykorzystać czas nie planowaliśmy żadnych innych zajęć tylko dwie
praktyczne sesje pod bardzo ogólna nazwą: Sposoby pracy z tekstem literackim. Zajęcia były bardzo
dynamiczne z zastosowaniem nagrań audiowizualnych oraz muzyki, poznaliśmy wiele ciekawych pomysłów w
zależności od poziomu klasy, wieku uczniów i poziomu językowego.
Mieliśmy też pokaz jak pracować na lekcjach języka polskiego z tekstem pisanym w języku staropolskim np.
fragmenty „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. Była to fantastyczna lekcja z Polonezem na zakończenie.
Konferencja była tak ciekawa, że część nauczycieli została dłużej by porozmawiać z Panią Grażyną. Wszyscy
uczestnicy dostali materiały na płycie CD do 9-ciu jednostek lekcyjnych z muzyką i kartami pracy.
Przedstawiliśmy też nowy podręcznik elektroniczny „Włącz Polskę”, który już jest dostępny ale dopiero jest
skończonych jakieś pięćdziesiąt procent materiałów czyli atomów( tak tam nazywają się jednostki lekcyjne).
W niedzielę natomiast mieliśmy Seminarium Korczakowskie i Wystawę o Januszu Korczaku z okazji Roku
Korczakowskiego, w którym też wzięła udział grupa nauczycieli. Ale o tym wydarzeniu w kolejnym artykule.
Nauczyciele spotkają się jeszcze w tym roku na Warsztatach Metodycznych w październiku. Będą
przedstawione nowe podręczniki i pomoce naukowe oraz odbędzie się zebranie założycielskie Związku
Nauczycieli Polskich w Wiktorii.
Koordynator Szkół Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
Bożena Iwanowska
41
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/koncert-mlodych-talentow
Koncert Młodych Talentów 2012

Dnia 26 sierpnia w Domu Polskim „Syrena" w Rowville odbył się kolejny Koncert Młodych Talentów, tym
razem pod hasłem zaczerpniętym z idei bohatera roku 2012 - Janusza Korczaka: „Wszystkie dzieci nasze są".
Koncert poprowadziła Monika Krajewska, a wśród gości byli Prezes Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
Pan Krzysztof Łańcucki, Prezes SPWD Pan Zygmunt Bieliński, Koordynator Działu Szkolnego Federacji Pani
Bożena Iwanowska, Koordynator Szkoły im. Marszałka J. Piłsudskiego w Rowville Pani Beata Bara, Siostra
Elżbieta, Pani Alicja Lipska przedstawicielka Zarządu SPWD.
W koncercie wzięło udział 14 nowych młodych talentów:













Victor Myszko
Michał Olak
Veronika Myszko
Alex Olak
Olivia Kaziukajtis
Artur Myszko
Claudia Chmara
Jessica i Monika Heng
Paweł Żuchowski
Tomek Olak
Adam Odrowąż
Nicole Piórkowski
Tomek Odrowąż
Najwięcej braw otrzymali najmłodsi uczestnicy oraz Jessica i Monica Heng za prezentację baletową do
piosenki Kasi Kowalskiej.
Jak się stało tradycją rozdaliśmy też nagrody w konkursie Plastycznym.
Lista laureatów:









Marta Wroniszewska i Nicola Milczanowska
Szczykutowicz
Veronika Iwanowski
Natalia Bara
Tomek Olak
Michał Olak
Alex Olak
Adam Odrowąż
Filip Bara
Dziękujemy rodzicom za przygotowanie dzieci, gościom honorowym za przybycie, Pani Monice Krajewskiej i
Joannie Gołębiowskiej za dekorację, Panu Stanisławowi Szendrakowi za oprawę światło-dżwięk i do
zobaczenia za rok na kolejnym Koncercie Młodych Talentów
42
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/dzial-szkolny-dziekuje-za-poparcie-baluwiosennego
Dział Szkolny dziękuję za poparcie Balu Wiosennego 2012

Dział Szkolny Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii serdecznie dziękuje wszystkim, którzy poparli Bal
Wiosenny.
Całkowity dochód przekazany na konto obozu szkolnego wyniósł $2021.00.
W imieniu organizatorów serdecznie dziękujemy!
Koordynator Działu Szkolnego
Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
Bożena Iwanowska
43
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/akademia-3-maja-2012
Akademia 3 Maja 2012

Szkoła im. Tadeusza Kościuszki photo by Rawdanowicz
W tym roku Akademia 3 majowa odbyła się 6 maja. Dział Szkolny Federacji w połączeniu z
Małym Polonezem, Hufcem Podhale i Towarzystwem im F. Chopina przygotował akademię z
okazji Święta Narodowego 3 Maja. Uroczystość rozpoczęła Msza Święta za Ojczyznę
koncelebrowana pod przewodnictwem Rektora Polskiej Misji Katolickiej w Australii i Nowej
Zelandii Ks. Wiesława Słowika. Podczas Mszy Świętej dwie organizacje Harcerze z Hufca
Podhale oraz Koło SPK wystawiły sztandary. Serdecznie im dziękujemy, bo to niezwykłe
podkreślenie uroczystości narodowych i patriotycznych.
Po Mszy Świętej był czas na posiłek dla dzieci i dorosłych i o godzinie dwunastej rozpoczęła się Akademia.
Akademia rozpoczęła się wprowadzeniem w temat Święta rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja – była to
prezentacja multimedialna. Po niej Pani Monika Krajewska, nauczyciel ze Szkoły im. Marszałka Piłsudskiego i
jednocześnie pracownik Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii wprowadziła w nastrój akademii
następującymi słowami: „Witam wszystkich bardzo serdecznie na Akademii 3 Maja, w dniu dzisiejszym
obchodzimy 221 rocznicę uchwalenia pierwszej w Europie konstytucji, która wprowadzić miała zalążki
demokracji w Polsce."
Następnie poprosiła Koordynatora Szkół Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii Bożenę Iwanowską o
rozpoczęcie Akademii i powitanie gości honorowych. Przywitani zostali następujący goście: Honorowy Konsul
Generalny RP Dr Zbigniew Łuk-Kozika, Z-ca Prezesa Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii Marian Pawlik z
44
małżonką Barbarą, Rektor Polskiej Misji Katolickiej w Australii i Nowej Zelandii Ks Wiesław Słowik, członkowie
Prezydium Federacji Dr Sylwia Greda-Bogusz, Elżbieta Dziedzic, Irena Janus-Olchowik, Adam Drahan z
małżonką Aliną, koordynatorzy szkół, nauczycielie, młodzież i dzieci oraz wszyscy obecni na Akademii.
Po przywitaniu głos oddała ponownie Pani Monice Krajewskiej, która poprowadziła imprezę. Jako pierwszych
obejrzeliśmy małych artystów z zespołu Mały Polonez, przygotowanych przez Panią Helenkę Miałszygrosz w
Tańcach Lubelskich. Po nich wystąpiła przedstawicielka Towarzystwa im. F. Chopina Kisalka Wijethilake i
zagrała na fortepianie Nokturne e-moll Fryderyka Chopina. Po nich wystąpiła Szkoła z Rowville z programem
słowno-muzycznym „Radość z uśmiechu”. Program bardzo się podobał i był promocją radości na co dzień;
piosenki i wiersze nawiązywały ogólnie do promowania uśmiechu. Szkoła otrzymała duze brawa. Na scenę
weszli harcerki i harcerze z Hufca „Podhale” i zaśpiewali przy akompaniamencie Druhny Ireny Janus-Olchowik
piosenki „Do Ojczyzny” i „Polskie Kwiaty”. Po harcerkach i harcerzach wystąpiła szkoła im. Tadeusza
Kościuszki z programem „Euro 2012”. I od razu cała sala stała się polskimi kibicami podczas EURO w Polsce i
na Ukrainie. Występ został przyjęty entuzjastycznie przez publiczność. Stroje sportowe i piłki dopełniły całości
– poczuliśmy przedsmak mistrzostw Europy w piłce noznej.
Następny punkt programu to wycieczka do Krakowa, na którą zaprosiła nas Szkoła im. Marii Konopnickiej z
Essendon w programie „Legendy starego Krakowa”. Muzyka, recytacje i taniec, Krak, Smok Wawelski,
Trębacz, Hejnał i Lajkonik – to tylko niektóre elementy programu, który zachwycił widownię. Jako ostatnia
wystąpiła Polska Szkoła im. Mikołaja Kopernika z St. Albans. Na program 3 Majowy złożyły się – piosenka
„Radosne święto”, wiersze: „Radosny dzień” J. Relidzyńskiego, „Ślubowanie” J. Stemlera, „Trzeci maj” M.
Areta, fragment wiersza „Na dzień 3 maja 1791” F. Karpińskiego oraz piosenka „Witaj jutrzenko, witaj maj”. I
jak zwykle potem cała sala odśpiewała Mazurka 3 Maja przy akompaniamencie Pani Ireny Janus Olchowik.
I tak przyszedł czas na Tańce Żywieckie w wykonaniu Małego Poloneza, który pożegnany został ogromnymi
brawami i na scenę wszedł z-ca Prezesa Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii Marian Pawlik. Pan Pawlik
podkreślił znaczenie Konstytucji 3 Maja, której 221 rocznicę uczciliśmy Akademią oraz podziękował wszystkim,
którzy przyczynili się do upamiętnienia majowej uroczystości.
Następnie na zakończenie uczniowie szkoły z Essendon Klara i Dominik Rawdanowicz otrzymali nagrodę i
dyplomy z Konkursu o Janie Pawle II (których nie mogli odebrać na podsumowaniu konkursu w Sydney w
marcu) oraz odśpiewano hymn polski. Na zakończenie relacji dziękuję wszystkim, dzięki którym mogliśmy po
raz kolejny powiedzieć, że co roku mamy coraz bardziej utalentowaną młodzież i godnie uczciliśmy majowe
święto. Chcę też wszystkim , którzy przyczynili się do uświetnienia i przygotowania uroczystości serdecznie
podziękować. Nie wymienię ich wszystkich z nazwiska, ale sądzę, że wybaczą mi to i za rok wszyscy znowu
spotkamy
się
na
kolejnej
rocznicy
uchwalenia
Konstytucji
3
Maja.
Bożena Iwanowski
45
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/aktualnosci/w-naszym-domu-mowimy-po-polsku
W naszym domu mówimy po polsku!

Rodzicom, którzy na stałe mieszkają z dziećmi za granicą, nie jest łatwo zmotywować swoje pociechy do
mówienia po polsku. Zwłaszcza jeśli rodzice pozostają jednymi z nielicznych osób, z którymi można
porozmawiać w języku ojczystym, motywacja do posługiwania się nim słabnie. Problem jest szczególnie
dostrzegalny m.in. w środowisku Polonii amerykańskiej, gdzie wielu Polaków przebywa od pokoleń, co w
naturalny sposób osłabia więzy z krajem. Ponadto, coraz mniej osób emigruje z Polski do USA, co wymaga od
przebywających tam Polaków włożenia więcej wysiłku w proces zachowania swojej kulturowej tożsamości.
Portal DobraPolskaSzkola.com w Nowym Jorku wraz polonijnymi mediami prowadzi społeczną akcję „W
naszym domu mówimy po polsku!", której celem jest nagłośnienie potrzeby rozmawiania w rodzinach z
dziećmi w języku polskim. W ramach akcji publikowane są m.in. artykuły i wywiady wskazujące nie tylko na
samą potrzebę mówienia po polsku i korzyści z tego wynikające, ale także na to, w jaki sposób rodzice mogą
tę edukację polonijną prowadzić.
Uważamy, ze to wspaniały pomysł, by go również rozpropagować w środowisku Polonii australijskiej i także
zamieszczamy linki do tych artykułów. Bardzo prosimy też o własne uwagi i opisy doświadczeń rodziców i
nauczycieli z naszego środowiska. Będziemy publikować najciekawsze.
Warto przeczytać:
- „Język polski – inwestycją intelektualną”, rozmowa z prof. Janem Miodkiem, patronem honorowym
akcji “W naszym domu mówimy po polsku!”
- “W naszym domu mówimy po polsku!” - akcja społeczna portalu www.DobraPolskaSzkola.com i
polonijnych mediów
Warto obejrzeć:
- Akcja polonijna "W naszym domu mówimy po polsku!"
- Akcja “W naszym domu mówimy po polsku!” Dorota Andraka, prezes Centrali Polskich Szkół
Dokształcających w Ameryce
46
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/aktualnosci/konkurs-kwiaty-polskie
Konkurs „Kwiaty Polskie” 2013

Napisane przez Bozena Iwanowski 17, luty 2013
Ławka Juliana Tuwima - Łódź
Dział Szkolny Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii serdecznie zapraszają do udziału w konkursie
recytatorskim i plastycznym pod tytułem: "Wspomnienie o Julianie Tuwimie", organizowanym z okazji
Roku J.Tuwima.
Głównym celem konkursu jest popularyzacja postaci i twórczości Juliana Tuwima oraz rozwój zdolności
plastycznych i oratorskich wśród dzieci poprzez rozbudzanie zainteresowania poezją i sztuką.
Regulamin konkursu recytotarskiego i plastycznego, organizowanego w ramach akcji "Kwiaty Polskie"
I. ORGANIZATORZY:

Dział Szkolny Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii
47

Związek Nauczycieli Polskich w Wiktorii;
II. ADRESAT KONKURSU
Uczniowie szkół polskich i przedszkoli polskich w Wiktorii
III. CELE KONKURSU

Popularyzacja postaci i twórczości Juliana Tuwima z okazji Roku Tuwima

kształtowanie wrażliwości na piękno języka polskiego;

rozwój umiejętności plastycznych i oratorskich;

rozbudzanie zainteresowania poezją i sztuką;

kształtowanie gustów artystycznych oraz rozwijanie upodobań plastycznych;

prezentacja recytatorskich i plastycznych uzdolnień uczniów;

uczenie zasad zdrowej rywalizacji;

integracja środowiska polonijnego;

promowanie czytelnictwa.
IV. PRZEDMIOT OCENY KONKURSOWEJ
Powołana Komisja będzie oceniać walory recytacji uczniowskich z uwzględnieniem
następujących kryteriów:

stopień opanowania pamięciowego tekstu;

interpretacja utworu;

dykcja;

ogólne wrażenie artystyczne.
Na ocenę prac plastycznych składać się będzie:

pomysłowość;

technika wykonania;

estetyka pracy;

własna interpretacja tematu.
V. STRUKTURA I PRZEBIEG KONKURSU
Każdy uczestnik konkursu recytatorskiego prezentuje wybrany 1 utwór Juliana Tuwima.
W konkursie plastycznym każda klasa oraz przedszkole może przesłać
maksymalnie 5 prac, które powinny być opisane i zawierać podstawowe informacje:

temat pracy;

imię i nazwisko uczestnika;
48

klasa oraz wiek;

nazwa szkoły;

nazwa opiekuna;

tel. kontaktowy.
Nadesłane prace oceni powołana Komisja, która przyzna miejsca i wyróżnienia. Wszystkie prace plastyczne
będą wystawione na pokonkursowej wystawie w w trakcie Turnieju Wiedzy o Polsce temat pracy powinien
być zainspirowany postacią Juliana Tuwima lub jego twórczością (np. przedstawiać ilustrację do wybranego
utworu literackiego autora).
VI. ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA, TERMIN I MIEJSCE PRZEPROWADZENIA KONKURSU
Do 15 sierpnia 2013 r. przyjmowane są zgłoszenia do konkursu recytatorskiego drogą elektroniczną na
adres:[email protected] lub telefonicznie: 96298277 od poniedziałku do piątku w godz 9.00-16.30. W
zgłoszeniu należy podać następujące informacje: nazwa szkoły, imię i nazwisko uczestnika/ów, klasa, tytuł
utworu, który będzie recytowany, imię i nazwisko opiekuna. W przypadku dużej ilości zgłoszeń zastrzegamy
sobie przeprowadzenie eliminacji w poszczególnych szkołach polskich. Finał odbędzie się podczas Turnieju
Wiedzy o Polsce w dniu 7 września 2013 r. w Rowville.
Prace na konkurs plastyczny należy przysyłać do dnia 30 sierpnia na adres :
Dział Szkolny
PCCV
PO Box 1123
Melbourne VIC 3001
Z dopiskiem „Konkurs o Julianie Tuwimie”.
VII. NAGRODY
Laureaci konkursu oraz pozostali uczestnicy otrzymają nagrody i dyplomy.
49
Informacja z witryny internetowej http://melbourne.pl/2009/02/relacja-z-obozu-jzykowego-w-halls-gap/
Obozy Jezykowe
Relacja z obozu językowego w Halls Gap 2009

Autor: Bożena Iwanowska
Minęło już trochę czasu od zakończenia obozu językowego zorganizowanego przez Dział
Szkolny Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii i w związku z tym zabrałam się, aby napisać kilka słów na jego temat. Po
roku pełnym wrażeń, sukcesów naszych uczniów i nauczycieli oraz poszczególnych szkół – obóz to było całkowicie coś
nowego, organizowanego po raz pierwszy i w sumie w pewnym pośpiechu, mieliśmy bowiem tylko pół roku od momentu,
gdy powstał taki pomysł.
W czerwcu i lipcu robiliśmy rekonesans miejsc, gdzie można wynająć ośrodek – wybór padł na Halls Gap Camp Acacia.
Program obozu ułożyłam w głowie, bo góry piękne, Park Narodowy – cudowna przyroda, Centrum Brambuk czyli możemy
bliżej poznać pierwszych mieszkańców Australii.
Do pomocy zgłosiło się sporo osób, ale jak zwykle z imprezami bywa, większość obowiązków spadła na koordynatora
szkół i potem rekrutacja, zainteresowanie duże, ale zgłoszeń nie za wiele, dopiero koniec listopada i na początku grudnia
posypała się lawina zgłoszeń. Baliśmy się brać więcej jak 50 osób na początek, bo wiadomo potrzebujemy doświadczenia
w realiach Australijskich.
Cała kadra zrobiła sobie working with children check oczywiście poza nauczycielami, którzy już go mieli i to był pierwszy
etap, odbyliśmy spotkanie przed obozowe, by podzielić obowiązki i program, no i najważniejsze, by każdy coś przygotował
i był za coś odpowiedzialny.
50
W drugi dzień Swiąt wyruszyliśmy na tzw. kwatermistrzówkę czyli pierwsze 10 osób przybyło na teren obozu, by
przygotować pierwszy dzień.I tak od soboty 27 grudnia rozpoczęliśmy obóz : wiek uczestników od 5 do…17 lat i atmosfera
prawie domowa. Zajęcia non stop , nie było wiele czasu na nudy, może o tym świadczyć, że jedna z moich uczennic
zdążyła przeczytać tylko jedną książkę w czasie całego obozu, podczas gdy w drodze powrotnej przeczytała następną.
Powiedziała mi, że nie było kiedy czytać, ciągle było coś do roboty, albo jak była chwilka to trzeba było wykorzystać ją na
odpoczynek.
Zdołaliśmy wykonać prace na konkurs graficzny FKPP o Strzeleckim, zrobić projekt o Strzeleckim, zdobyć trzy szczyty, być
na zajęciach w Brambuk ( 3 razy), odbyć dwie wędrówki nocne z przewodnikiem, być na całodniowej wycieczce po
okolicy, być tylko raz na basenie. Zaliczyliśmy 3 ogniska (prawdziwe z ogniem), kominek i Sylwester. W ostatni wieczór
było ognisko i podsumowanie. Okazało się,że wszyscy uczestnicy są chętni na następny obóz, który zaczynamy już
organizować w Jindabyne z okazji Festiwalu “K’ozzie Fest” tydzień po Wielkanocy.
Dziękuję wszystkim za udział, a całej kadrze nie wymieniając z imienia za pracę, bo bez tej pracy wakacje na obozie
szkolnym na pewno nie byłyby takie udane. W obozie wzięli udział uczniowie 5 szkół z Melbourne i 1 z Adelajdy oraz
kilkoro dzieci nie chodzących do szkół polskich; odwiedzili nas uczniowie z kolejnych 3 szkół melbourneńskich. Następny
letni obóz też odbędzie się za rok, być może w okolicach Portland. Natomiast najbliższa impreza to obóz w Alpach
Australijskich ze zdobyciem Góry Kościuszki w planie.
Obóz w Jindabyne odbędzie się w dniach od środy 15 kwietnia do niedzieli 19 kwietnia ( 5 dni) i będzie tym
razem tylko dla uczniów szkół polskich w wieku 10 lat plus. Ogłoszenie zostanie opublikowane w lutym, a
już teraz serdecznie zapraszamy!
51
Informacja z witryny internetowej http://www.pulspolonii.com/
Obóz językowy w Halls Gap 2010
20 stycznia 2
010
Obóz językowy w Halls Gap
Bożena Iwanowska & uczestnicy obozu
W tegorocznym obozie wzięło udział 40
uczestników i 13 –cie kadry. Był bardzo udany ze
względu i na pogodę i różnorodność zajęć.
Rozpiętość wieku była od 9 do 17 lat. Łącznie
było 5 grup . Zajęcia były różnorodne: zajęcia
językowe, wycieczki, wędrówki, zajęcia sportowe
i basen. Kuchnia była domowa, szczególnie starsza młodzież mogła sobie
dobrze pojeść.
Czas obozu to czas nawiązywania przyjaźni i nowych znajomości, czas odpoczynku od
komputera i gier, a także telewizora, chociaż można było obejrzeć w trakcie obozu
kilka filmów na dużym i małym ekranie. Dyskoteki i ogniska wieczorne to czas dobrej
zabawy i okazji do pośpiewania i potańczenia. Szczególnie Sylwester bardzo
uczestnikom się podobał. Brakowało tylko dziewcząt bo na obozie i w grupie młodszej
i starszej przeważali chłopcy. Być może na przyszły rok ta liczba się zmieni.
Odpoczynek po polsku to doskonała okazja do poznania koleżanek i kolegów, a także
praktyczna nauka języka polskiego, okazja do nauczenia się robienia polskich deserów
i potraw, poznania polskich gier, tradycji i zwyczajów. To okazja do ciekawego
spędzenia czasu. Tak się złożyło,że kto raz z nami pojechał to pojechał i po raz drugi
a i często też trzeci. W przyszłym roku kolejny obóz, ale tym razem w innym miejscu,
prawdopodobnie w ośrodku nad morzem. Zapraszamy.
52
53
Uczestnikom i kadrze dziekuję za ciężką pracę po to, by się młodzieży wypoczywało
jak najlepiej, a ośrodkowi Acacia Camp za gościnę.
Bożena Iwanowska
Oto opinie uczestników obozu ze starszej grupy
Jarek
Polski obóz w Halls Gap był świetny. Trwał dziewięć dni , pożegnaliśmy na nim stary
rok i weszliśmy w Nowy 2010. Pełny ciekawych zajęć między innymi zdobywanie
szczytu, wizyty w Centrum Aborygeńskim, rzucanie bumerangiem, gra w tenisa,
siatkówkę, piłkę nożną, ping-ponga, gotowanie i rozwiązywanie polskich krzyżówek.
Najlepszą zabawą była dyskoteka noworoczna do 2 nad ranem. Obóz był naprawdę
udany i to świetny sposób na spędzenie wakacji dla polskiej młodzieży.
Dominik C.
Obóz był super. Poznałem wielu nowych znajomych (koleżanki i kolegów). Zajęcia
były bardzo ciekawe i interesujące,ale często bardzo męczące. Chodzenie po górach
przez dwie godziny bardzo było wyczerpujące, ale kiedy zobaczyliśmy widok ze
szczytu, to warto było się zmęczyć. Jedzenie to było przepyszne i można było zjeść
bardzo dużo. Obóz mi się podobał, ale mam jedną uwagę na minus – był za krótki.
54
Dominik G.
Obóz ogólnie był bardzo ciekawy, zajęcia były interesujące, ale czasami bardzo
męczące. Opiekunowie wspaniali a kuchnia serwowała pyszne dania. Było warto
przyjechać i pewnie wrócę w przyszłym roku.
Tomasz S.
Obóz był super! Podobały mi się wszystkie zajęcia, które były organizowane i
wycieczki w góry oraz wyjazdy do pobliskich miejscowości. Nauczycielki były bardzo
wesołe i miłe – wspaniałe opiekunki. Dziękuję organizatorom i wszystkim
nauczycielkom za ten wspaniały obóz.
55
56
Alex
Polski obóz w Halls Gap był wspaniała przygodą i przyjemnością. Gry w piłkę nożną
zbliżały wszystkich uczestników młodszych i starszych i kadrę. Sylwester był doskonałą
zabawą i dobrym rozpoczęciem 2010 roku. Wędrówki w góry były trudne, ale zdobycie
szczytu i widok z niego osłodził trudy wspinania. Obóz był udany.
Tomek K.
Podobały mi się wycieczki w góry i czas spędzony z kolegami na obozie.
Mateusz S.
W tym roku na obozie w Camp Accacia osiem dni to najlepszy pomysł na spędzenie
wakacji. Wszystkie wycieczki były interesujące, zdobycie Pinnacle i wycieczka do ZOO
oraz mieliśmy ciekawy Sylwester – wszyscy tańczyliśmy. Graliśmy w piłkę nożną,
siatkówkę, ping-ponga, tenis. Czas wykorzystaliśmy dobrze, nawiązaliśmy przyjaźnie i
nowe znajomości.
Pola
Obóz tegoroczny był super. Jedzenie pyszne. Ale pierogów nie było. Chodziliśmy po
górach, wspinaliśmy się na Pinnacle i inne góry też. Parę razy byliśmy na basenie.
Było gorąco i opaliłam się za mocno. Na MacKenzie Falls wszyscy wpadli do wody, aby
się ochłodzić. Wszyscy, szczególnie młodsze grupy pomoczyli się. W Nowy Rok
tańczyliśmy do nocy. Następnego dnia wstaliśmy o 10 i mieliśmy wycieczkę do ZOO.
Byliśmy na wycieczce na mniejszy wodospad i graliśmy w tenisa, malowaliśmy
bumerangi w Centrum Brambuk.
57
Alicja
Halls Gap to bardzo ładne miejsce na obóz , ponieważ to dobre na wędrówki po
górach i szansa oglądać piękne widoki. Byliśmy w Centrum Aborygeńskim,
próbowaliśmy potraw z kangura, strusia i jelenia oraz malowaliśmy bumerangi i
uczyliśmy się rzucać nimi.Chodziliśmy do różnych ciekawych miejsc, zdobyliśmy
Pinnacle z trudniejszej strony, w gorące dni byliśmy na basenie.Podobały mi się
obozowe ogniska i śpiewanie piosenek przy nich.
58
59
Krzysiek
Obóz polski w Camp Accacia znajdującym się w Halls Gap był dobrym odpoczynkiem
od życia w domu. Początek był gorący, ale na Sylwestra się ochłodziło. Zajęcia
sportowe były bardzo fajne, wycieczki w góry dobrym sposobem na zmęczenie. Obóz
zakończył się bardzo dobrze.
Sebastian
Obóz był dobrym sposobem spędzenia wakacji szkolnych. Codziennie były ciekawe
zajęcia i czas na sporty. Zdobywaliśmy szczyt i wędrowaliśmy po górach na
wodospady. Halls Gap to fajne miasteczko. Sylwester był fajny – muzyka dobra i
wszyscy tańczyli. Ogólnie to był fajny obóz, który może się powtórzyć.
Zosia
W tym roku pierwszy raz pojechałam na polski obóz w Grampians. Jeszcze się nie
skończył, ale mogę powiedzieć, że był naprawdę udany ! Codziennie był inny
interesujący plan dnia. Najlepszy dzień to Sylwester. Nasza grupa przygotowała
kanapki, a chłopaki upiekli ciastka. Wszyscy się przebrali w fajne stroje i była głośna
muzyka. Wszyscy balowali.
Joasia
Obóz był super. Najlepiej było spotkać stare i nowe koleżanki i kolegów. Najtrudniej
było wejść na szczyt Pinnacle , a najfajniej było na basenie i MacKenzie Falls, Slippery
60
Falls i w ZOO w Halls Gap.
Paula
Obóz polski w Halls Gap był interesującym sposobem spędzenia wakacji. Mieliśmy
wiele różnych zajęć na przykład wycieczki w góry, piłka nożna, wycieczka do ZOO i
ping-pong. Podziwialiśmy piękne widoki, tak jak Wodospad MacKenzie i szczyt
Pinnacle.
Artur
Nasz obóz w Halls Gap - Grampians był bardzo interesujący. Wiele ciekawych zajęć, to
dobry sposób na spędzenie czasu. Wysoka temperatura sprawiła, że momentami było
gorąco, ale był też i ulewny deszcz. Podziwialiśmy ciekawe widoki, zdobyliśmy
Pinnacle. Ogólnie obóz był wspaniały.
Kadra obozu językowego Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii:
Kierownik - Bozena Iwanowska
Wychowawcy:
Beata Bara, Janina Dytman, Malvina Predecki, Monika Dzierba & Zofia Gancarz
Szef kuchni - Gosia Walerian.
61
Informacja z witryny internetowej http://www.pulspolonii.com/
Wspomnienia z obozu w Tasmanii 2012
17 stycznia 2012
Wspomnienia z obozu w Tasmanii
przysłała Bożena Iwanowska
WSPOMNIENIA.Obóz językowy (języka polskiego) w Carlton 3-11 stycznia
2012,Tasmania,31 uczestników i 9 kadry.
Mój drugi obóz Polski był nawet lepszy niż ostatni. Poniewaz obóz był w tym sam miejscu było dużo
nowych i interesujoncych rzecz do odwiedzenia. Najczekawsze z nich było: muzeum Mona i jaskina
hastings. Spotkałem nowych ludzi oraz zobaczyłem moich kolegow z poprzedniego roku i nie mogę sie
doczekac na kolejny obóz Polski.
Adam Canberra
Oboz w tasmanii w roku 2012 byl bardzo wspanialy. Pogoda nie byla bardzo dobra ale towarzystwo i
zajecia byly dobre. Ranne wyjazdy na ryby z innymi byly fajne i duzo ryb sie zlowilo. Plaza jest 5 minut
od obozu, i fale byly duze jak wial wiatr, i to plaze polepszylo. Jedzenie bylo jak kazdy oboz wspaniale
i smaczne. 2012 oboz byl najlepszy do lat.
Krzysiek i Tomek
62
Polski obóz w Tasmanii był jak w przeszłym roku; bardzo interesujący. Dodtkowo mielismy przyjaciol
pod budynkiem domowe króliki, z których złapaliśmy czarnego. Mieliśmy wspaniały czas nad plażą
gdzie my się opalali i zrobiliśmy rzeźby z piasku. Również odwiedziliśmy muzeum Mona w którym
zobaczyliśmy stare, nowe, i bardzo dziwne stworzenie artystyczne. Ogólnie najbardziej nam się
spędzało czas z nowymi i starymi kolegami i koleżankami. Obóz był świetny początek do roku 2012.
Sebastian i Paula
Oboz Polski w Tasmanii byl bardzo fajny. Poniewaz dla mnie to byl drugi oboz wydzialem duzo
kolegow z poprzedniego roku. Dla mnie najciekawsza wycieczka byla do muzeum w Hobart. Tam byly
rozne dziala sztuki, nowoczesne i starsze. Pogoda niestety nie zawsze byla najlepsza, czesto sie
zmieniala. Na ogol oboz byl bardzo dobry.
Marcin Kocik
63
64
Jestem bardzo zadowolony z mojego pierwszego obozu w Tasmanii, ponieważ to był świetny sposób
żeby się oderwać od normalnego życia w Melbourne i pobyć przez tydzień na świeżym powietrzu z
polskim towarzystwem którego w większości jeszcze dobrze nie poznałem. Niestety nauczyciele nie
pozwalali nam grać w karty wieczorami czy sobie trochę dłużej pospać rano ale ogólnie było bardzo
dobrze i bym napewno znowu pojechał w następnym roku.
Dominik Głowacki
65
66
W tym roku poraz drugi odwiedziłyśmy Tasmanie. Mamy dużo wspomnień i wrarzeń. Odwiedziłyśmy
Port Arthur, Museum of old and new art, Fabrykę czekolady, Hastings Caves, Hobart oraz Richmond.
W drodze z powrotem od Hastings Caves autobusa silnik się zepsuł I pojechałyśmy autobusem pełnym
Zuchów do najbliższego miasta. Od miasteczka pojechaliśmy do kampingu taksówkami. Ogólnie to był
najciekawszy dzień. Oprócz tego ładnie się opaliłyśmy na plaży. Ogólnie obóz był jeden z
najciekawszych polskich obozów do tej pory!
Asia i Ania
67
68
W tym roku pojechałem do Tasmani, kąpałem się w ciepłym morzu. Na wycieczce do ZOO miałem
okazję żeby pogłaskać diabła tasmańskiego i miałem okazje nakarmić strusie i wielbłądy. Najlepsza
wycieczka była na ryby ponieważ złowiłem dużo ryb. Cały obóz był fajny ale musieliśmy iść spać
wcześnie i to było wkurzające.
ERYK
69
70
Juz jest mój drugi raz na Obóz Tasmanski i podoba mi więcej niż zeszlego roku. To samo towarzystwo
z zeszlym roku, ale jak kiedy nam mam Polakow w towarszystwie na calego roku wtedy czuję więcej
Polakiem. Zobaczylem nowe atrakcje co nie widzialem zeszłym roku i miałem cieawie spedzony czas.
Nie będę zapomniał o tym obozie ale niestety musimy wrócic do Melbourne.
Artur
W 2012, pojechałem na moj czwarty oboz Polski, a juz drugi na Podhale w Tasmanii. W pierwszym
dniu nic fajnego nie było, ale spotkałem sie z kolegami i kolezankami z poprzedniego roku. Póżniej
pojechalismy do Cadbury Fabryka Czekolady i Port Arthur. Tasman’s Island Cruz był szybki i bardzo
fajny. Po tym obozie, bede mial duzo nowych kolegow i kolezanek.
Viktor
71
72
73
W tym wspaniałym obozie przeżyłam wiele milych chwil i nauczylam sie wiele pieknych rzeczy.
Podobaly mi sie wycieczki do roznych miejsc a szczegolnie do Salamanca i Port Arthur. Wtedy
naprawde widzialam Tasmanie z innej strony. Dzisiaj na speed boat bylo super, i na pewno powiem
wszystkim kolegom o tej trasie. Bym chciala takze podziekowac wszystkim za mile slowa i przez wasza
pomoc i milosc czulam sie tu jak w domu.
Klara
W tym roku było wspaniały oboz Polski w Tasmanii nad Podhale. Było capitalne Jedziene i wycieczki i
sporo fajnego czasu z kolegami i koleżankami. Pożno szlismy spać i pożno wstawalishy. Najfajniejsza
wycieczka była na szybki rejs w Port Arthur - pożno szlismy spać więc byłem barzo zmeczony.
Michał
74
75
76
Ten rok był moj pierwszy raz na ten obozie. Ten oboz polski był bardzo wspaniały i miałem bardzo
duzo radosci. Robilismy mnustwo fainych rzeczy ja poznałem mnustwo faijnich chłopakow moj
naijlepsza rzecz na tym obozie była wycieczka do Zoodoo.
Julek
77
78
Obóz pełen wrażeń i emocji. Poznałem parę fajnych kanberrowskich i melbernowskich kolegów itp.
Zwiedzaliśmy różne ciekawe miejscowosci w Tasmanii, między innymi jaskinie Hastingsa, więzienia w
Port Arthur, staroświecką dzielnicę Richmond i plażę. Jechaliśmy też na super fajny rejs po morzach
Tasmańskich. Łódka płyneła strasznie szybko, ale nikt się na szczęście nie pożygał.
Jarek.
Na obozie było fajnie, miałam dużo koleżanek i poszłiszmy na duzo wycieczek. Bardzo mi się podobało
rejs pod morze Tasmańskich (ale było bardzo zimno!!). Uczyłam się o historii Tasmanii w Port Arthur.
Tez mi się podobało fabryce czekolady. Hastings Caves były bardzo ciekawe też, a było fajnie pływac
w Thermal Springs. Też lubiłam ognisko i dyskoteke.
Alyssa
Na obozie było fajnie. Najlepie mi sie podobało cadbury i zajączki. Jedzienie było dobre. Lubiłam
zoodoo i sobie kupiłam uszy.
Nicole
Cały rok czekałam na ten obóz aż w końcu , lecz bardzo powoli nadszedł. Na miejcu powitałam moich
przyjaciół i dopiero wtedy zauważylam jak mocno za nimi wszystkimi tęskniłam. Podczas całego
pobytu na Tasmanii dużo zwiedzliśmy i nawet mieliśmy pare niemilych niespodzianek takich jak: bus
nam się zepsuł i jedna z naszych koleżanek musiała spędzic noc w szpitalu. Pomimo tych rzeczy było
świetnie i mam nadzieję, że wrócę tu w przyszlości.
Michelle
W tym roku to obóz był bardzo fajny. Był dużo roznych konkursy, z wszystko od pieczenia ciasto do
robienie zdjęć. Moja groupa to własnie wygrała konkurs zdjęciowy i zostałismy dużo czekolady w
79
nagrodę. To chyba była najlepsza chwila obóz dla mnie. Oprocz tego to pływanie na plaży i rejs też
było fajny.
Łukasz
W tym roku an Tasmanii było lepiej jak w tamtym roku bo było więcej wolnego czasu. Miałam więcej
koleżanek i kolegów. Razem graliśmy w karty i monopoly. Swietnie się bawiłam.
Veronika
Mieliśmy wiele przygód w tym roku na obozie w Tasmanii, najbardziej jak samochód złapał gumę. Ja
bardzo lubiłam ten rejs w Port Arthur, tak jak w tamtym roku na Bruny Island. Byłoby dobrze jak
byśmy mogli iść na plaże więcej, tylko raz byliśmy poza spaceremiI było fajnie. Oczywiście, wycieczka
do Cadbury Factory było jedną z najlepszych części obozu. Nie mogę się doczekać do następnego
obozu jak będzie następny!
-Kasia
Nie mogłem się doczekać by zobaczyć moich kolegów z Melbourne. Tasmania to absolutna rewelacja i
nie mogłem się doczekać aby odwiedzić tych lokali które mi tak zaimponowały w zeszłym roku.
I babciu jeśli to czytasz, kocham Cie ;)
Konrad Jan
W tym roku wszystko o czym mogłyśmy myśleć byl właśnie ten obóz. A jak w końcu jechałyśmy na
lotnisko to nasze serca waliły jak dzwon. Strasznie nie mogłyśmy się doczekać zobaczenia naszych
starych kolegów, koleżanek i poznania nowych ludzi. Mieliśmy mnóstwo pozytywnych i niepozytywnych
80
przygód; nasz bus miał awrię, nastraszyły nas posumy i prawie cały wolny czas grałyśmy w Monopoly
Deal. Najlepszą jednak wycieczką była Speed Boat na Tasman Island. Chociaż było troche zimno.
Marta i Nikola
W tym roku na Tasmanie my byliscmy w Cadbury, Port Arthur, na Tasmans speed boat, na plażę, na
pary spacerów, w Hobart, na Salamanca market, Zoodoo, Hasting caves, na basenie. Mi sie najbardziej
podobało jak pojechaliśmy do Cadbury i na Tasmans speed boat. W Cadbury ja kupiłam parę rzeczy za
9 dollarów wszystko smakowało tak dobrze!! Ja nie chcę wrócić spowrotem do Melbourne!
Zuzanna
W tym roku na Tasmanii bylo fajnie, bylismy w wielu miejscach np fabryce czekolady. Kilka razy
poszliśmy na ryby i złapałem osiem ryb.
Phillip
81
Na campingu bylo bardzo fajnie, Poznalem nowego kolege Dominika z ktorym spedzalem dużo czasu,
bardzo go lubię. Bylismy na cruzie szybką motorowka. Bardzo lubie jezdzić na obozy!
Adrian
Na obozie zwiedzalismy duzo fajnych miesc naprzyklad w fabryce czekolady i na plazy. Znalazlem
nowego kolege ktory sie nazywa Adrian. Bardzo fajny byl oboz w Tasmanii.
Dominik Rawdanowicz
Na obozie karmiłam króliki. Byłam na różnych wycieczkach i bardzo mi się podobało. Robiłam kruche
ciasteczka. Lubiałam być na obozie.
Natalia Najder
82
Dziekuję serdecznie wszystkim za udział, a kadrze za ciężką pracę.W kadrze byli:
Monika Dzierba
Janina Dytman
Zofia Gancarz
Dr Tomasz Rawdanowicz
Kazimierz Klusek
Jola Najder
Leszek Iwanowski
Staszek Najder
Życzę wszystkiego dobrego na dalszą część wakacji.
Bożena Iwanowska
83
Zdjęcia: Tomek Rawdanowicz, Zosia Gancarz, Kazik Klusek i Bożena Iwanowska
84
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/imprezy/polski-obo%CC%81z-2012-2013-galeria
Polski Obóz 2012-2013

Napisane przez Bozena Iwanowski 23, styczeń 2013 10:05
Prezentacja przygotowana przez uczestników obozu polskiego 2012/13 oraz galeria zdjęć.
Ostatnio zmieniany środa, 23 styczeń 2013 10:33
Opublikowano w Imprezy
Pobierz załącznik:

Prezetacja Uczniów z Obozu Polskiego 2012-13 (130 Pobrań)
Galeria zdjec
85

86
Wypowiedzi uczestników obozu (28/12/2012 – 05/01/2013)
Oboz w tym roku sie odbywal sie w Deniliqin. Bylo bardzo dobrze zobaczyc wszystkich kolegow z poprzednich
lat. Robilismy wiele roznych rzeczy na oboze i w okolicy Deniliqin, ale dla mnie spedzenie czasu z kolegami
bylo jednym z najlepszych wspomnien. Niezaleznie czy na basenie, czy na rodeo, czy na wycieczce lub na
terenie obozu. Jedynym minusem bylo ze oboz tak szybko sie skonczyl.
Marcin K
Temperatura w Deniliquin była na co dzień za gorąca. Mielismy tylko krótki spacerek do rzeki gdzie łowiliśmy
ryby na co dnień. Udało mi się złapać pare dobrych ryb ale najwięcej to karpi. Najbardziej mi się udało
wspinanie na wysoka wieze . Smakowały mi lody w Echuca.
Sebastian L
Na obozie w Deniliquin bylismy na basenie oraz na rejsie i to było bardzo fajne. Pojechalismy do Deniliquin
zeby zwiedzic miasto. Bylismy na rodeo i ja zrobiłam bardzo duzo zdjec na konkurs. Jedzenie bylo bardzo
smaczne i porcje bardzo duze. Oboz jest fantastyczny. Wszystko mi się podobało i oboz byl wspaniały.
Veronika I
Obóz był bardzo fajny. Mielismy dużo zajęć jak basen, rodeo i więcej. Zaprzyjaźniłam się z kilkom nowym
ludzmi jak Kasia. Nie mogę się doczekać aż pojade na następny oboz.
Ania O
Lubiłam jak wchodziliśmy na ‘latajęcy lis’, i ten ‘pokaz mody’ był bardzo... interesujące. Nigdy nie byłam przed
obozie na rodeo, więc to była fajna nowa rzecz. Na rodeo wszyscy robili dużo zdięć, więc mieliśmy potem
konkurs, i wygrałam z moim zdjęciem konia jak skakał i jeszcze był w powietrzu. Na obiad i kolacię mieliśmy
kilka razy bardzo dobre pierogi, i bo było bardzo gorąco, chodziliśmy na basen i jedliśmy lody. Było fajnie że
tym razem mieliśmy klimatyzacje, bo inaczej byłoby nie do wytrzymania.
Kasia R
To był mój pierwszy Polski obóz, oprócz Polany na której byłem około 9 lat temu. Bardzo mi się podobało.
Spotkałem pełno nowych ludzi z róznych środowisk. Niektórzy z Kanbery, Adelajdy, a inni z Melbourne.
Uwielbiałem chodzić na ryby i żartować z nowymi i starymi kolegami. Zajęcia były ciekawe i interesujące.
Nigdy nie zapomnę tego momentu kiedy ja i Wiktor uciekliśmy z basenu i kupiliśmy Marcinowi, Tomaszowi,
Łukaszowi, Filipowi i sobię jedzenie z Laughing Chicken. Za karę musieliśmy myć toaletę męską na obozie.
Przynajmiej toaleta pachniała jak w szpitalu, ale następnego dnia była brudna i zacząła się inwazja robaków,
aż strach się kompać i myć. Nasza rozpacz trwa do dziś, bo włożyliśmy bardzo dużo pracy w sprzątaniu.
Uwielbiałem grać w Table tennis i w bilarda, szczególnie z Leszkiem. Obóz był fantastyczny i rekomenduje dla
każdego.
Jacek M
To co mi się najbardziej podobało to ‘giant swing’ bo było fajnie jak ja się huśtałem.
Ja też lubiałem wspinanie się po kamieniach na wysoka wieze by się dostać na górę, ja to zrobiłem dwa razy.
Dominik B
To jest mój trzeci obóz polski. Tym razem obóz był w nowym miejscu i było dużo interesujących wycieczek np
parostatek, mini-golf, latający lis i szczelanie z łuku. Poznałem dużo nowych ludzi i też zobaćzyłem się znowu
87
ze starymi kolegami. Jedzonko było jak zawsze pyszne i nigdy nie zabrakło. Pogoda była ładna ale czasami
dosyc goraco.
Adam B
Jak zafsze super fajny czass
Konrad H
Ja lubiłam basen i konkurs talentow. Julek mi się tez podobał.
Ola Z
Ten obóz był mój pierwszy. Ja go lubiłem. Najbardziej podobały mi się ‘giant swing’ i ‘flying fox’. Ten ‘giant
swing’ huśtał sie bardzo szybko to był mój ulubiony moment ale ten obóz był najlepszy ja chce pojechac na
więcej.
David B
Ja lubiłam bawić się w mini golf i ja lubię pływać.
Monika B
Lubiłam bawić się zabawkami.
Marysia B (słowik)
Lubiłam ‘giant swing’, fishing i basen.
Nicole P
Ja lubiłam ‘giant swing’, fishing, basen, nowy rok i jak poznalam nowych ludzi.
Zuzia G
Ja lubiłam latający lis, wielką huśtawkę i basen.
Natalka N
Ja lubiłem ‘giant swing’, latający lis i nowy rok.
Michał Z
Ja lubiłem łowić ryby i lubiłem gadać z kolegami, ten obóz był SUPER.
Patrick L
88
Najbardziej podobało mi się łowienie ryb, ogólnie ten oboz był dobry.
Adrian K
Już jest to mój czwarty obóz i jak zwykle było pełno nowych atrakcji. Zdecydowanie najprzyjemniej było
spędzać wolny czas nad rzeką łowiąc ryby i skacząc do wody ze sznurka.. do póki nauczyciele się
niedowiedzieli. Niestety to już mój ostatni obóz ale przez ten cały czas to niczego nie żałowałem.
Dominik G
Bardzo mi się podobał ten obóz, to jest bardzo fajne że możemy spotkać nowych kolegów z innych miast. Ten
obóz był bardzo fajny.
Julek D
Na obozie w Deniliquin złapalem najwiekszą rybę (5kg) co się nazywa Murray Cod.
Phillip L
Na polskim obozie w Deniliquin, miałem wiele przygód. Poznałem wiele nowych super fajnych przyjacioł.
Gralismy w tenis stołowy, billard, ‘monopoly’ i koszykowke. Oprócz zajęć obozowych podróżowaliśmy do
Deniliquin i Echuca. W Deniliquin widzieliśmy prawdziwe rodeo, pływaliśmy w basenie i jedliśmy kurczaka z
Laughing chicken. W Echuca poszliśmy na rejs nad rzeką Murray. Ogólnie mielismy fantastyczą przygode i nie
mogę doczekać do następnego obozu.
Tomcio K
Polski obóz bardzo mi podobał. Pojechaliśmy na wiele fajnych wycieczek. Spotkałem wiele nowych kolegów z
Canberry. Na obozie było duzo ciekawych zajęć .
Karol S
Oprócz paskudnego upału, obóz był bardzo przyjemny w tym roku; pełen wrażeń i emocji. Lataliśmy
latającym lisem, huśtaliśmy się na olbrzymiej 20-metrowej huśtawce i wspinaliśmy po superwysokiej ścianie.
Mieliśmy też fajne zwariowane noworoczne zabawy, i przeróżne konkursy talentu. Zwiedzaliśmy miasteczka w
okolicy – Deniliquin & Echuca i obserwowaliśmy parę tradycji lokalnych tak jak rodeo.
Jarek G
Ja bardzo lubilam ten obóz. My chodziliśmy na wycieczki do Echuca i Deniliquin. Ja lubilam jak my chodziliśmy
na basen bo pogoda byla bardzo goraca. Na Sylwestera my mieliśmy dyskoteke i bylo bardzo fajnie.
Kasia M
Na obozie były rózne ciekawe zajęcia . Moim ulubionym zajęciem było rodeo i snooker. Jedzenie też był
fenomenalne, bylo wszystko od tacos do pierogi do kopytek. Jedyna wada tego obozu był straśzliwa ciepłość,
ale pośliśmy do basenu dużo razy tak ze nie było tak żle.
89
Łukasz S
Tego roczny oboz polski w Deniliquin byl wspanialy jak kazdy powszedni oboz. Jedzenie bylo smaczne,
towarzystwo fajne i wycieczki dobre. Znajdujac sie nad rzeka Edwarda, byly okazje na wyscia na ryby, ale za
duzo bylo karpi a za malo Murray codow.
Krzysiek I
Na obozie polskim 2012-2013 w Deniliquin na YMCA Fourpost miałem nawet fajny i interesujący czas.
Najlepsze zajęcia były rejs na rzece Murray, duża chuśtawa i celebracje sylwestra. Ale najbardzej pamiętne
wydarzenia były te co się odbyły w kabinkach. .
Viktor L
90
Informacja z witryny internetowej http://schools.pccv.org.au/internetowe-strony-edukacyjne/
Internetowe strony edukacyjne
serwisy dla uczniów, rodziców i nauczycieli
Pajacyk
Ogólnopolski program dożywiania dzieci realizowany przez Polską Akcję Humanitarną od 1998 roku. Pomimo
istnienia rządowego programu "Pomoc państwa w zakresie dożywiania", istnieją dzieci, które nadal pozostają bez
pomocy. Z badań przeprowadzonych przez GFK Polonia dla Polskiej Akcji Humanitarnej wynika, że według
pracowników szkół grupa ta obejmuje ok. 2,6 procent wszystkich uczniów szkół podstawowych i gimnazjów.
Istnieje wiele przyczyn - najczęściej powodem są sztywne kryteriów, które nie uprawniają do otrzymywania
pomocy. Jest to problem zwłaszcza w gminach ubogich, o wysokiej stopie bezrobocia, dotkniętych biedą
strukturalną. Gminy te nie mają często wystarczających środków na opłacenie tzw. wkładu własnego do dotacji
rządowej.
Polska Szkoła
Serwis dla szkół polonijnych
Macquarie University - Polish Studies
Polish Studies at Macquarie University are part of the Department of International Studies.
Polonistyka na Wydziale Stosunków Międzynarodowych Uniwersytu Macquarie w Sydney.
edu.info.pl - Polski Portal Edukacyjny
Aktualności, gdzie studiować, życie studenckie, nauka za granicą, matura, kariera, olimpiady i konkursy, imprezy i targi
edukacyjne, awans zawodowy nauczyciela, turystyka, książki, kultura...
Interkl@sa - Polski Portal Edukacyjny
Aktualności, zbiór lektur szkolnych, multimedialne pomoce naukowe, animacje edukacyjne, testy egzaminacyjne i porady,
serwisy tematyczne, scenariusze lekcji, prezentacje dydaktyczne, Nauczycielska Internetowa Księgarnia Edukacyjna,
Komputerowe Szkolenie na Odległość, serwis francuskojęzycznych zasobów edukacyjnych Frantice, Biblioteka
Multimedialna Interkl@sy...
Ściąga.pl - serwis edukacyjno-młodzieżowy
Baza prac, wypracowań oraz innych pomocy szkolnych dla uczniów szkół gimnazjalnych i średnich; materiały pomocnicze
dla studentów: wykłady, referaty oraz różnego rodzaju ćwiczenia...
Szkoła.net - portal edukacyjny
Ściąga: ściągi, wypracowania, j.polski, j.angielski, dyktanda, konspekty, testy, formy wypowiedzi, słowniki, księgarnia;
dla dziewczyn: psycholog radzi, tabu, mój chłopak, uroda, fitness; świat nauki: dinozaury, wynalazki, uczeni;
komunikacja: forum, awans zawodowy nauczyciela; rozrywka; ...
profesor.pl - Serwis Edukacyjny
Serwis dla nauczycieli i uczniów - ponad 15 000 artykułów. Dla nauczycieli: przykładowe plany rozwojowe, plany WDN,
scenariusze lekcji, szkolnych imprez i zajęć pozalekcyjnych, materiały do wykorzystania na lekcjach, sprawdziany, plany
wynikowe... Dla uczących się: materiały do nauki, testy i sprawdziany, lekcje języka angielskiego i niemieckiego, tematy
maturalne i egzaminacyjne, artykuły, praktyczne porady, przykładowe wypracowania...
91
Edukacja - Portal Ogólnopolski
EDUKACJA to portal stworzony przez ludzi aktywnie poszukujących rozwiązań, dla ludzi aktywnie poszukujących
rozwiązań. Kiedy w roku 2004 tworzono portal EDUKACJA, autorzy wychodzili naprzeciw rosnącemu zapotrzebowaniu na
czytelną i łatwo dostępną informację o ofercie edukacyjnej. Aby odpowiedzieć na to zapotrzebowanie, zaproszono do
współpracy szkoły i uczelnie, specjalistyczne firmy szkoleniowe oraz inne jednostki operujące na rynku edukacji.
Zaproszenie spotkało się z bardzo aktywnym odzewem, dzięki czemu powstała baza danych ofertowych stanowiąca filar
portalu EDUKACJA. Baza ta podlega stałym uaktualnieniom, wzrasta też ilość ofert i szkół zarejestrowanych w portalu
EDUKACJA.
Portal Oświata
Portal społeczności oświatowej
Serwisy: awans, egzamin, świadectwa, eko, języki, matura, teatr, profilaktyka, plan lekcji...
Portal Edukacyjny - edux.pl
Serwis dla nauczycieli publikujący materiały autorskie; przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia,
ośrodki kształcenia zawodowego...
Literka.pl
Vortal poświęcony tematyce związanej z awansem i doskonaleniem zawodowym nauczycieli; w serwisie: konspekty lekcji,
plany dydaktyczne, plany wynikowe, analizy przypadku, program autorski, program wychowawczy, projekty dydaktyczne,
PRZ, scenariusze imprez...
Platforma Edukacyjna - eduskrypt.pl
Platforma edukacyjna eduskrypt.pl została uruchomiona w czerwcu 2005 roku. Dynamiczny rozwój platformy oraz
związanej z nią działalności w zakresie edukacji pozwolił w październiku 2006 roku na przekształcenie jednoosobowej
działalności gospodarczej w spółkę z ograniczona odpowiedzialnością eduskrypt.pl. W roku 2007 platforma, została
nominowana do prestiżowej nagrody WORLD SUMMIT AWARD w kategorii e-learning.
Sama platforma ma na celu ułatwienie szybkiego dostępu do profesjonalnych materiałów edukacyjnych oraz naukowych i
skierowana jest do studentów, nauczycieli, metodyków, konsultantów, edukatorów, pracowników naukowych, z założeniem
poszanowania praw autorskich.
Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli
Scholaris to bezpłatny portal wiedzy dla nauczycieli, który gromadzi i udostępnia użytkownikom gotowe zasoby
Edukacyjne oraz narzędzie dla nauczycieli do wykorzystania w przygotowaniu zajęć szkolnych.
Portal Scholaris jest efektem projektu systemowego, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego. Jego celem jest dostarczenie, wdrożenie i zarządzanie platformą edukacyjną – służącą wspieraniu
systemu edukacji.
Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA
KLANZA to ludzie z pasją i pomysłami, ludzie aktywni, profesjonaliści. KLANZA to Stowarzyszenie działające na rzecz
wzbogacenia i uatrakcyjnienia procesu edukacji i wychowania oraz animacji społeczno-kulturalnej w grupie dzieci,
młodzieży i dorosłych. KLANZA istnieje od 1990 roku. Początkowo w Lublinie była to nieformalna grupa osób pod nazwą
Klub Animatora Zabawy KLANZA. Z początkiem 1995 r . powołano organizację pozarządową noszącą obecnie nazwę
Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA.
Studiuj.pl - portal edukacyjny
Aktualności, co studiować: uczelnie, rankingi, kursy, testy, kierunki; matura: syllabusy, olimpiady, ściągi, zestawy; studia
92
Za granicą; studia podyplomowe; organizacje studenckie...
Edukacja w Polsce
Baza przedszkoli i szkół, uczelnie wyższe, studia podyplomowe, kolegia nauczycielskie, kursy i szkolenia, eduakcja za
granicą, wydawnictwa szkolne, zaopatrzenie szkół...
Rada Szkół Katolickich w Polsce
RSK została powołana w 1994 roku przez 269 Konferencję Episkopatu Polski. Jest kościelną jednostką organizacyjną o
zasięgu ogólnopolskim. RSK posiada osobowość prawną kościelną i cywilną. Działa w oparciu o Statut. Pracami Rady
kieruje Zarząd, na czele którego stoi Przewodniczący.
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie jest publiczną placówką doskonalenia
Nauczycieli prowadzoną przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Nadzór pedagogiczny sprawuje Mazowiecki
Kurator Oświaty. Zadaniem Ośrodka jest doskonalenie i wspomaganie nauczycieli wszystkich typów szkół w zakresie kształc
informatycznego i edukacyjnych zastosowań technologii informacyjnej.
Wirtualny Wszechświat
Aktualności, matematyka i przyroda: astronomia, biologia, fizyka, matematyka, modelowanie rzeczywistości;
humanistyka: filozofia, historia, kultura antyczna, literatura, sztuka; czytaj: biblioteka, delta, wielcy i więksi; przydatne:
słowniki, co i gdzie studiować, wszechświat w obrazkach...
Nauka w Polsce
Serwis PAP poświęcony polskiej nauce: dziedziny nauki, polskie sukcesy naukowe, ludzie nauki, uczelnie i
instytuty, imprezy naukowe, popularyzacja nauki, edukacja, nauka dla gospodarki, społeczeństwo informatyczne...
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Podręczniki do wszystkich przedmiotów oraz poradniki metodyczne, słowniki i encyklopedie, edukacyjne programy
multimedialne, czasopisma pedagogiczne i popularnonaukowe. Na stronie: oferta, materiały, sklep internetowy...
93

PUBLIKACJA 2015 Polskie szkoly w Melbourne 2009-14

Transkrypt

Podobne dokumenty

Muzyka towarzyszyła ludziom od zawsze

Fundusz dla Przyrody

Wystawa czasowa w Muzeum Historii Przemysłu w Opatówku „Od