Zał 23-dziennik zajęć
Transkrypt
Zał 23-dziennik zajęć
Załącznik Nr 23 DZIENNIK ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH REALIZOWANYCH W CETRUM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH W ROKU SZKOLNYM …………………………… SIEDZIBA CWUZ Szkoła: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Miejscowość: …………………………………………………………………………………………………………………………. Gmina: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Powiat: ………………………………………………………………………………………………………………………………….. PRZEDMIOT: ………………………………………………………………………………………………………………………. NR GRUPY: ………………………………………………………………………………………………………………………… IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… PLAN REALIZACJI PROJEKTÓW W ROKU SZKOLNYM ……………………………… (opracowany po pierwszym spotkaniu z uczniami) MODUŁ TEMAT PROJEKTU Nie wszystkie projekty muszą zostać zrealizowane, liczba godzin może ulec zmianie. LICZBA GODZIN NA REALIZACJĘ REALIZACJA ZAJĘĆ Data Liczba godzin Moduł projektowy Temat projektu Liczba obecnych uczniów Podpis nauczyciela PLANY SZCZEGÓŁOWE REALIZACJI PROJEKTÓW (przykład – plan szczegółowy tworzymy do każdego projektu) TEMAT MODUŁU PROJEKTOWEGO: Jestem przedsiębiorczy- znaczy wygrywam. TEMAT PROJEKTU: Gdybym był bogaty… - co mógłbym zrobić dla naszej miejscowości? Liczba godzin na realizację: ……… Spotkanie w POWUZ Spotkanie 1 Przygotowanie do realizacji projektu. -Wyjaśnienie pojęć: samorząd lokalny, zadania i kompetencje samorządu lokalnego oraz związane z nimi wydatki, rodzaje działań przedsiębiorczych na rzecz społeczności lokalnej -Dyskusja: Jakie są pilne potrzeby naszej miejscowości, które wymagają dodatkowych środków finansowych? -Ustalenie zadań dla grup, ustalenie kontraktu na realizację projektu. Praca samodzielna uczniów przed kolejnym spotkaniem Grupa 1 Dowiedzcie się w Urzędzie Gminy/Miasta jaka jest struktura budżetu gminy/miasta? Jakie miejsce zajmują w niej wydatki związane z naszą miejscowością? Jak jest tworzony i zatwierdzany budżet? Grupa 2 Przeprowadźcie rozmowy z mieszkańcami naszej miejscowości i ustalcie, jakie są najpilniejsze potrzeby budżetowe? Grupa 3 Przeprowadźcie rozmowę z wójtem /prezydentem/ sołtysem na temat najpilniejszych potrzeb budżetowych naszej miejscowości. Spotkanie w POWUZ Spotkanie 2 - Prezentacja materiałów przygotowanych przez grupy, podsumowanie przez nauczyciela ze zwróceniem uwagi na strukturę i zasady tworzenia budżetu. - Dyskusja nad materiałami przygotowanymi przez grupy: Jakie potrzeby mieszkańców naszej miejscowości powinny zostać uwzględnione w budżecie ? Jak zaplanować budżet wsi/miasta/gminy z uwzględnieniem potrzeb społeczności lokalnej? - Ocena samodzielnej pracy wykonanej przez grupy. - Zadanie: Uwzględniając zebrany materiał zaproponujcie budżet dla naszej miejscowości Potrzebne materiały, środki dydaktyczne Materiały nt zadań i kompetencji samorządu lokalnego (z wybranych pozycji wskazanych w bibliografii, innych opracowań, Internetu, materiały biurowe do pracy w grupach). Potrzebne materiały Notatki uczniów Potrzebne materiały, środki dydaktyczne Uwagi o realizacji Mogą zostać wykorzystane metody: praca z tekstem, asocjogram, burza mózgów, dyskusja. Uwagi o realizacji Uczniowie mogą się kontaktować z nauczycielem w trakcie realizacji zadań. Uwagi o realizacji uwzględniający potrzeby społeczności lokalnej i zgodny z zasadami tworzenia budżetu- praca w grupach. Praca samodzielna uczniów przed kolejnym spotkaniem Przygotowanie prezentacji opracowanych materiałów w dowolnej formie Spotkanie w POWUZ Spotkanie 3 Prezentacja pracy grup z udziałem wójta/burmistrza, sołtysa, radnego. Ocena pracy grup. Przygotowanie do realizacji kolejnego projektu. Potrzebne materiały W zależności od przyjętej formy prezentacji Potrzebne materiały, środki dydaktyczne W zależności od przyjętej formy, np. projektor multimedialny Uwagi o realizacji Np. prezentacja multimedialna, plakat, druk budżetu Uwagi o realizacji LISTA OBECNOŚCI (oddzielna na każde zajęcia) NA ZAJĘCIACH W CENTRUM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH SIEDZIBA CWUZ Szkoła: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Miejscowość: ………………………………………………………………………………………………………………………………… Gmina: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Powiat: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. PRZEDMIOT: ……………………………………………………………………………………………………………………………. NR GRUPY: …………………………………………………………………………………………………………………………….. IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DATA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… L.p. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Imię i nazwisko ucznia Podpis