Świat gier - dziecięca matematyka

Transkrypt

Świat gier - dziecięca matematyka
Świat gier - dziecięca matematyka
Świat gier – dziecięca matematyka.
Spotkanie to będzie poświęcone nauce konstruowania gier. Będziecie mieli Państwo
niepowtarzalną okazję poznać tajniki tworzenia gier planszowych za pomocą prostych,
dostępnych materiałów. Zajęcia, na których poznajemy i uczymy się matematyki poprzez
zabawę. W trakcie zajęć uczymy się konstruować gry i gramy w nie, ćwicząc w tym czasie
umiejętność liczenia oraz przestrzeganie wcześniej ustalonych zasad. Rozwijamy też
wyobraźnię i kreatywność dzieci. Zliczając punkty z kostki w niezauważalny sposób zaczynamy
dodawać i odejmować. Grając, ćwiczymy również inne umiejętności potrzebne do sprawnego
liczenia takie, jak orientacja przestrzenna, pamięć, zdolności grafomotoryczne i wiele, wiele
innych. Jednak przede wszystkim oprócz nauki liczenia, uczymy dzieci pokonywać
niepowodzenia, radzić sobie z dużą dawką emocji, zarówno tych przyjemnych, jak i
nieprzyjemnych.
Gry planszowe mają bardzo duży wpływ na kształtowanie odporności emocjonalnej u dzieci tak
potrzebnej podczas stawiana czoła czekającym ich wyzwaniom życia przedszkolnego i
szkolnego. Dzieci na każdym kroku bowiem spotykają się z sytuacjami trudnymi, szkoła jest
miejscem gdzie na każdym kroku sprawdzana jest ich wiedza i umiejętności. Może to
wywoływać w dziecku wiele napięć, stresów z którymi nie zawsze będzie wstanie sobie
poradzić. Odporność emocjonalną można jednak kształtować, zwłaszcza u dzieci.
Wygrywanie i przegrywanie jest przecież sztuką !
Gra planszowa jest okazję do przemycenia treści matematycznych. Zabawa kostką i pionkami
pozwala dziecku manipulować liczbami, odczuć ich znaczenie .
Daje ponad to możliwość do wyrażania się w sposób graficzny, twórczy.
Zapraszamy serdecznie do wspólnej zabawy i zdrowego współzawodnictwa.
Prowadząca:
Urszula Łubkowska, absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej,
Wydział Nauk Pedagogicznych, specjalności: Wczesna Interwencja i Wychowanie
Przedszkolne, ukończyła roczny kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki.
Od 2009r. zatrudniona w Przedszkole Montessori „Aniołkowo” Warszawa. Ukończyła min.
następujące kursy i szkolenia: Kurs I stopnia terapii behawioralnej; IV stopni kursu języka
mijanego; uczestnictwo w szkoleniu na temat „Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci
z autyzmem’’ organizowane przez Synapsis; uczestnictwo badaniach dotyczących zdolności
matematycznych dzieci pod kierownictwem prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej; szkolenie dla
realizatorów programu „Przyjaciele Zippiego’’ ; Warsztaty metodyczne na temat „Praca z
dzieckiem autystycznym i z zespołem Aspergera” prowadzone przez dr Martę Korendo oraz
mgr Katarzynę Sedivy; udział w projekcie „Rozumieją nas” – szkolenie dla nauczycieli z zakresu
komunikacji z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną.
1/1

Podobne dokumenty