Kraków, 22
Transkrypt
Kraków, 22
ZAŁĄCZNIK 1h WZÓR RAPORTU Z PRZEBIEGU TESTOWANIA PRODUKTÓW PROJEKTU * *CEL RAPORTU: raporty miały za zadanie podsumowanie wniosków, uwag i propozycji zmian w produkcie, których dokonywali trenerzy przez cały okres testowania produktu. Zmiany były nanoszone do raportu sukcesywnie po zakończeniu każdego wydarzenia służącego testowaniu danego produktu. Celem raportu po uspójnieniu w nich uwag dotyczących produktów było przekazanie ich wykonawcom w celu naniesienia w produktach odpowiednich zmian do produktu finalnego. RAPORT Z TESTOWANIA PRODUKTÓW Nazwa produktu: Przedmiot: Poziom: Trener odpowiedzialny za testowanie: Imię i nazwisko: Telefon kontaktowy: E-mail: Nauczyciele testujący: 1. 2. 3. 4. ŚREDNIE WYNIKI PRE-TESTÓW I POST-TESTÓW:** **Każdy produkt w trakcie wydarzeń w ramach testowania był oceniany ogólnie przez nauczycieli oraz dyrektorów szkół na zasadzie prostego pretestu i posttestu (przykład pretestu i posttestu dla produktu w załączniku 1d) KATEGORIA OCENY Poprawność merytoryczna Poprawność językowa i stylistyczna Możliwość realnego wykorzystania w szkole Jakość estetyczna opracowania Czytelność i łatwość wykorzystania na lekcji PRE-TEST POST-TEST UWAGI WYPRACOWANE W WYNIKU WARSZTATÓW (wpisują trenerzy): W przypadku produktów innych niż scenariusze, trenerzy zaznaczają, który trener wpisał jakie uwagi! 1. Błędy merytoryczne: 2. Błędy językowe (gramatyka, składnia, ortografia, styl): 3. Problemy z realnym wykorzystaniem produktu w szkole: 4. Braki w estetyce opracowania (czytelność grafik, wykresów, wizualna strona produktu): 5. Problemy utrudniające sprawne korzystanie z produktu na lekcji (np. zawiłość instrukcji, wewnętrzna niespójność itd.) 6. Proponowane rozwiązania, pomysły na ulepszenie produktu: