Konkurs j. niemieckiego - test - 2008/2009

Konkurs j. niemieckiego - test - 2008/2009

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2008/2009
................
kod pracy ucznia
.............................................
pieczątka nagłówkowa szkoły
KONKURS PRZEDMIOTOWY JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW
GIMNAZJUM
VII Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów
Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego
ETAP SZKOLNY
Drogi Gimnazjalisto!
Cieszymy się, że bierzesz udział w naszym Konkursie i życzymy Ci powodzenia! Pamiętaj! Wszystkie
rozwiązania nanieś na kartę odpowiedzi!
• Arkusz liczy 9 stron i zawiera 8 zadań.
• Na str. 9 znajduje się Twoja karta odpowiedzi – przenieś zaznaczone wcześniej
odpowiedzi na tę kartę, wpisując je do odpowiednich tabelek.
• Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli
zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej.
Czas pracy:
60 minut
• Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Teksty niezbędne do rozwiązania
zadania pierwszego przeczyta Ci dwukrotnie nauczyciel języka niemieckiego.
• Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem.
• Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
• Nie używaj korektora i ołówka. Jeśli się pomylisz przekreśl błędną odpowiedź
i wpisz poprawną.
• Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego
przeznaczonym.
Pracuj samodzielnie.
Powodzenia!
Liczba punktów
możliwych
do uzyskania:
50
I.
HÖRVERSTEHEN
Zadanie 1.
Zapoznaj się z treścią zadania. Po dwukrotnym wysłuchaniu tekstu zaznacz znakiem X w tabeli, które
z podanych zdań są zgodne z jego treścią (richtig - R), a które nie (falsch - F).
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
R
1
Im Bus um halb acht bekommt Frida manchmal einen Sitzplatz.
2
Sie kann nicht um 6 Uhr aufstehen. Das ist zu früh.
3
Tobias lernt für eine Lateinarbeit und dann vergisst er alles.
4
Vor der Lateinarbeit kann Tobias nicht fernsehen, weil er die Vokabeln
lernen muss.
5
Johanna kommt jeden Tag um vier nach Hause.
6
Vor den Ferien schreibt Johanna viele Klassenarbeiten.
7
Piet findet sein Leben total stressig.
8
Jan macht nach der Schule Hausaufgaben und geht dann zum Training.
II.
F
LESEVERSTEHEN
Zadanie 2.
Przeczytaj tekst i przyporządkuj wypowiedzi do osób. Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde
poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Namen
Sandra: Diesen Namen haben mir meine Eltern gegeben, weil er gerade in der Zeit Mode war, glaube ich.
Klaus: Das ist ein Dorf in Niederösterreich. Meine Mutter hat da in ihrer Jugend gearbeitet.
Björn: Den Namen habe ich von ABBA. Ich mag die Band nicht annähernd so sehr wie meine Eltern, aber
ich bin mit Björn zufrieden, sogar sehr.
Benedikt Andreas: Keiner aus meiner Familie heißt so, das ist irgendwie so entstanden. Meine Mutter
wollte mich Felix nennen. Mein Vater hat aber gemeint, das hört sich wie eine Katze an. So heiße ich
Benedikt. Ich glaube, der Name ist vor allem hier im katholischen Bayern beliebt. Andreas allein wäre mir
lieber gewesen.
Strona 2 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
Sandra
Klaus
Björn
Benedikt
Andreas
1. Der Name kommt von einem Ort.
2.
Der Name kommt von der Lieblingsband
der Eltern.
3. Der Name gefällt ihm/ihr.
4. Der Name war gerade beliebt.
5.
Der Name ist in der Region ziemlich
häufig.
Zadanie 3.
Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz znakiem X , które z podanych zdań są zgodne z ich treścią
(richtig-R), a które nie (falsch-F). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie
otrzymasz 1 punkt.
Das Sommer-ABC. Eine Umfrage.
Im Sommer fahre ich nicht weg. Wir machen kleine Partys bei mir im Garten. Einer kauft Fleisch,
einer Getränke und mein Freund Karl bringt die Musik mit.
Simone, Frankfurt
Auf der Deutschlandkarte ganz oben – da liegt Amrum. Schon als kleines Kind bin ich im Sommer
dorthin gefahren. Amrum ist wie mein zweites Zuhause.
Maria, Mailand
Im Sommer will ich immer neue Länder kennen lernen. Deshalb fahre ich oft mit Freunden weg.
Wir fahren mit dem Zug und sind dann zwei Wochen unterwegs. Das macht Spaβ!
Frank, Bern
Mit 6 000 Leuten campen – das ist schon ein besonderes Erlebnis! Im Sommer war ich in England
im Ferienlager zusammen mit Scouts aus aller Welt!
Jana, Upsala
Im Sommer habe ich am Strand Tobias kennen gelernt. Während drei Wochen waren wir jeden Tag
zusammen! Ich war richtig verliebt! Leider haben wir keinen Kontakt mehr!
Bridget, Manchester
Strona 3 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
R
1
Simone feiert mit ihren Freunden.
2
Die Insel Amrum gefällt Maria nicht.
3
Im Sommer bleibt Frank in Bern.
4
Jana hat in den Ferien viele Jugendliche getroffen.
5
Bridget und Tobias sind nicht mehr zusammen.
F
nach: deutsch.com 1
III.
LANDESKUNDE
Zadanie 4.
Wybierz poprawne uzupełnienie, zakończenie zdania lub odpowiedź, zakreślając jedną z trzech możliwości
(a, b lub c). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
1. Welche Stadt liegt am Rhein?
a. Berlin
b. Stuttgart
c. Köln
2. Ein Bär ist das Wahrzeichen von ......... .
a. Berlin
b. Genf
c. Wien
3. ..................... ist das kleinste deutschsprachige Land.
a. die Schweiz
b. Ősterreich
c. Deutschland
4. Welches deutsche Bundesland hat eine Grenze zu Polen?
a. Bayern
b. Hessen
c. Sachsen
5. ............. waren die Helden in dem Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“.
a. Löwe, Hund, Katze und Gans
b. Esel, Hund, Katze und Hahn
c. Esel, Pferd, Katze und Hahn
6. Johann Gutenberg hat ........................ erfunden.
a. die Glühbirne
b. das Fahrrad
c. die Druckpresse
7. Auf den 3. Oktober fällt der Nationalfeiertag............... .
a. Österreichs
1
b. Deutschlands
2
3
c. der Schweiz
4
5
6
7
Strona 4 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
IV.
WORTSCHATZ UND GRAMMATIK
Zadanie 5.
Uzupełnij luki w tekście zakreślając jedną z podanych możliwości (a, b lub c). Rozwiązanie zaznacz w
tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Liebe Anna,
kannst du ________(1) vorstellen: am Samstag, dem 21. November 2008, ________(2) ich meinen
16. Geburtstag.
Ich lade dich_________(3) meiner Party herzlich ein. Ab 20.00 Uhr geht’s bei mir zu Hause, in der
Schillerstrasse 10, los.
Es __________(4) viele Freunde. Gaby und David sind auch da. Komm einfach ________(5)!
Liebe Grüβe Peter
A
B
C
1
dich
dir
sich
2
freue
finde
feiere
3
zu
auf
mit
4
kommen
gehen
kriegen
5
kurz
geradeaus
vorbei
Zadanie 6.
Połącz pasujące do siebie pytania (1 - 5) i odpowiedzi (A - G). Trzy odpowiedzi są zbędne i nie pasują
do żadnego pytania. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
1. Was machst du denn gerade?
2. Hast du Sonja heute schon besucht?
3. Hast du jetzt Zeit?
4. Wann hat er das Auto gekauft?
A. Ich hatte noch keine Zeit.
B. Ich habe keine Ahnung. Vielleicht im Regal.
1
2
3
4
C. Ja, gern. Was schlägst du vor?
D. Seit zwei Jahren.
E. Vor drei Jahren.
F. Leider nicht. Ich habe es eilig.
G. Nichts Besonderes.
Strona 5 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
Zadanie 7.
Które uzupełnienie lub dokończenie zdania pasuje? Wybierz jedną z trzech podanych możliwości (a, b lub c).
Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
1. Hast du schon gehört, ____________ Familie Neper eine Million gewonnen hat?
a. weil
b. ob
c. dass
2. Das Mädchen _________ ________ neben die alte Dame.
a. setzt sich
b. setzt dich
c. setzt euch
3. Mama, _________ ich heute ins Kino gehen?.
a. soll
b. darf
c. will
4. Kurt hilft __________ Freundin in Mathe.
a. seiner
b. seine
c. seinem
5. Im Zimmer der Eltern stehen zwei ___________ .
a. Schranke
b. Schranken
c. Schränke
6. Wann kommst du uns endlich besuchen? - ______ Sonntag.
a. Im
b. Um
c. Am
7. In einer Woche wollen wir _______ München fahren.
a. nach
b. bis
c. in
8. Ihr sollt nicht so schnell lesen. _______ bitte nicht so schnell!.
a. Lies
b. Liest
c. Lest
9. Sonja isst ________ Gemüse als Obst.
a. gern
b. lieber
c. am liebsten
10. Er hat im Zug die ganze Zeit neben mir ___________ .
a. gesetzt
1.
2.
b. gesessen
3.
4.
5.
c. gesiezt
6.
7.
8.
9.
10.
Strona 6 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
V.
SCHREIBEN
Zadanie 8.
Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach
komunikacyjnych. Za każdą poprawną propozycję otrzymasz 1 punkt.
1. Zapytaj kolegę, czy pożyczy ci książkę.
.......................................................................................................................................................
2. Poproś nauczyciela o powtórzenie pytania.
.......................................................................................................................................................
3. Zapytaj, czy musisz się przesiąść w Berlinie.
.......................................................................................................................................................
4. Dowiedz się, czym kolega jeździ do szkoły.
.......................................................................................................................................................
5. Poinformuj, że boisz się jutrzejszego testu z matematyki..
.......................................................................................................................................................
6. Powiedz, że taniec to jest hobby twojego brata.
.......................................................................................................................................................
Strona 7 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
BRUDNOPIS
Strona 8 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego
VII Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów
ETAP SZKOLNY
KARTA ODPOWIEDZI
Zadanie 1
1
2
3
Kod ucznia:
4
5
6
7
8
Zadanie 2
Sandra
Klaus
Björn
Zadanie 3
R
1
2
3
4
5
Benedikt
1.
2.
3.
4.
5.
Zadanie 4
1
2
3
4
5
6
F
7
Zadanie 5
1
2
3
4
5
Zadanie 6
1
Zadanie 7
1.
2
2.
3
3.
4
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Zadanie 8
1. ..................................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................................
3....................................................................................................................................................................
4. ..................................................................................................................................................................
5. ..................................................................................................................................................................
6. ..................................................................................................................................................................
Strona 9 z 9
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego