ii liceum ogólnokształcące im. ks. jana twardowskiego w dębicy. lata
Transkrypt
ii liceum ogólnokształcące im. ks. jana twardowskiego w dębicy. lata
Grzegorz Zych II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W DĘBICY. LATA 2006-2016. ZARYS MONOGRAFICZNY Dębica 2016 0 Na wstępie niniejszej monografii dyrekcja, grono pedagogiczne i uczniowie II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy składają serdeczne podziękowania wszystkim instytucjom i pojedynczym osobom, które przyczyniły się do powstania nowej dębickiej szkoły średniej w roku 2006, a później troszczyły się o jej rozwój i wspomagały ją organizacyjnie. Poniżej chcielibyśmy wyróżnić tych, którzy przez lata szczególnie wspierali liceum „Twardowskiego” – pomagali w jego tworzeniu, a później w modernizacji. Wyrazy największej wdzięczności kierujemy w stronę takich osób jak: Stefan Bieszczad – Przewodniczący Rady Powiatu Dębickiego w latach 2002-2006; właściciel firmy Suret Stanisław Chmura – Starosta Powiatu Dębickiego w latach 2002-2006 Paweł Adamek – Barbara Pelczar – Białek – w okresie założycielskim II LO – Przewodniczący Komisji Oświaty Starostwa Powiatowego w Dębicy przez lata – Dyrektor Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy 1 Władysław Bielawa – Starosta Powiatu Dębickiego w latach 2006-2014 Zbigniew Sroczyński – Zastępca Dyrektora Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy w latach 1998-2015; od 2015 r. Dyrektor Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy Małgorzata Gargas – dyrektor Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy Jacek Ochab – Teresa Karweta – dyrektor Centrum Kształcenia Praktycznego w Dębicy dyrektor Zespołu Szkół nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Dębicy w latach 2006-2010 Zbigniew Drzymała – dyrektor Miejskiego Gimnazjum nr 1 im. Adama Mickiewicza w Dębicy od 1999 r. Hanna Stasicka – dyrektor Miejskiego Gimnazjum nr 3 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Dębicy w latach 2002-2006 Dziękujemy również sponsorom, którzy z wielką życzliwością wspierali naszą szkołę finansowo od samego początku jej istnienia: zarówno w okresie przygotowawczym w latach 2005-2006, jak i w trakcie jej funkcjonowania. Przekazywane przez nich fundusze przeznaczane były na remonty i modernizację budynku szkoły, nagrody dla uczniów, organizowanie wyjazdów na konkursy i olimpiady, organizowanie konkursów szkolnych i powiatowych, imprez charytatywnych, wycieczek oraz na wiele innych przedsięwzięć. Zdajemy sobie sprawę z tego, że lista osób i przedsiębiorstw zasłużonych dla funkcjonowania II LO jest bardzo szeroka, dlatego z góry dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób pomagali szkole. Do firm i instytucji, które przez lata szczególnie wspierały II LO, należą: firma Suret pana Stefana Bieszczada, Ventor pana Janusza Urbanika, Prografix pana Bartosza Matei, Darco pana Józefa Darłaka, hurtownia Kograko państwa Krzysztofa i Grażyny Kozaków, Fabryka Farb i Lakierów Śnieżka pana Piotra Mikruta, Fundacja Śnieżki Twoja Szansa pani Anny Mikrut, Biznes Serwis Internet i Marketing pana Pawła Werbowego, Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu pana Zbigniewa Nosala, Pex-Pool państwa Katarzyny i Janusza Kaniów, Lerg pana Mariana Kwietnia, Biuro Turystyczne LUCYNA pani Lucyny Bańdur, Carumo Polsmak pana Jerzego Sarnocińskiego, Power Water’s i TIS państwa Tomasza i Sylwii Aniołów, a także hotel Gold pani Beaty Tyksińskiej, klub Endorfina Fitness & Squash pani Anny Urbanik, Fabryka Farb, Lakierów i Klejów CHEMSTAL, Przedsiębiorstwo Handlowo – Usługowo – Produkcyjne Marcopol, MTM Straszęcin, MT-NET, STEK-ROL, Collectiv Agencja Imprez, HOLON Consultants, Miejskie Przedsiębiorstwo Energetyki Cieplnej w Dębicy, Wodociągi Dębickie oraz Podkarpacki Bank Spółdzielczy. Jeszcze raz bardzo dziękujemy za życzliwość i udzieloną pomoc. Dyrekcja i cała społeczność II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy 2 Spis treści Wstęp…………………………………………………………………………………………..5 1. Geneza szkoły………………………………………………………………………………6 2. Charakter szkoły i jego kształtowanie się w ciągu kolejnych lat………………………….12 3. Infrastruktura szkoły……………………………………………………………………….26 3.1. Budynek szkoły i jego otoczenie……………………………………………………...26 3.2. Przystosowanie infrastruktury do potrzeb liceum…………………………………….28 3.3. Remonty………………………………………………………………………………29 4. Patron………………………………………………………………………………………32 5. Kadra nauczycielska i pozostali pracownicy szkoły………………………………………42 6. Organizacje szkolne, koła zainteresowań i ważne miejsca w II LO……………………....55 6.1. Samorząd Uczniowski i Szkolny Klub Debatancki…………………………………..55 6.2. Wolontariat……………………………………………………………………………62 6.2.1. Klub 8 Wspaniałych i Szkolne Koło Caritas…………………………………...62 6.2.2. Organizacja koncertów charytatywnych……………………………………….73 6.2.3. Akcja Pola Nadziei……………………………………………………………..78 6.2.4. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy……………………………………...…79 6.2.5. Współpraca z Towarzystwem Pomocy im. św. Brata Alberta…………………81 6.2.6. Szlachetna Paczka i inne zbiórki środków dla potrzebujących………………...83 6.2.7. Bale charytatywne……………………………………………………………...85 6.2.8. Słowo podsumowania……………………………………………………….….86 6.3. Koła teatralne…………………………………………………………………………86 6.4. DKF……………………………………………………………………………….…..95 6.5. Koło fotograficzne……………………………………………………………………99 6.6. „PismOK”……………………………………………………………………………105 6.7. Klub Europejski………………………………………………………………...……108 6.8. Szkolne Koło HDK i PCK…………………………………………………...………111 6.9. Liga Ochrony Przyrody…………………………………………………………..….113 6.10. Szkolny Klub Przedsiębiorczości i Koło Przedsiębiorczości………………………116 6.11. Harcerstwo i Koło turystyczne……………………………………………………..119 6.12. Klub Historyczny Armii Krajowej – Koło turystyki historycznej…………………121 6.13. Sekcja Filozofii…………………………………………………………………….124 6.14. Inne koła zainteresowań……………………………………………………………125 6.15. Biblioteka szkolna………………………………………………………………….126 6.16. Gabinet pedagoga szkolnego……………………………………………………….128 6.17. Szkolny Ośrodek Doradztwa Zawodowego………………………………………..129 6.18. Szkolne radio……………………………………………………………………….130 6.19. Gabinet Profilaktyki i Pomocy Przedlekarskiej……………………………………131 7. Udział w programach i projektach edukacyjnych oraz innowacjach pedagogicznych…..131 7.1. Modernizacja szkoły…………………………………………………………………133 7.2. Działalność wychowawcza szkoły…………………………………………………..137 7.3. Język polski………………………………………………………………………….139 7.4. Warsztaty dziennikarskie……………………………………………………………140 3 7.5. Warsztaty prawnicze……………………………………………………………..….146 7.6. Historia………………………………………………………………………………149 7.7. Wiedza o społeczeństwie…………………………………………………………….151 7.8. Języki obce………………………………………………………………………......152 7.9. Podstawy przedsiębiorczości……………………………………………………..….156 7.10. Biologia i chemia…………………………………………………...………………165 7.11. Fizyka i astronomia……………………………………………………...…………170 7.12. Geografia……………………………………………………………………...……173 7.13. Innowacje pedagogiczne a reforma programowa w liceum ogólnokształcącym od 2012 r. …………………………………………………………………...…………175 8. Konkursy organizowane przez II LO…………………………………………………….176 9. Sukcesy uczniów…………………………………………………………………………194 9.1. Wyniki matury…………………………………………………………………….…194 9.2. Najlepsi uczniowie…………………………………………………………………..198 9.3. Język polski………………………………………………………………………….200 9.4. Historia………………………………………………………………………………202 9.5. Wiedza o społeczeństwie……………………………………………………….……207 9.6. Języki obce……………………………………………………………….………….209 9.7. Podstawy przedsiębiorczości……………………………………………………...…213 9.8. Matematyka………………………………………………………………………….216 9.9. Biologia………………………………………………………...……………………219 9.10. Chemia……………………………………………………………………………...221 9.11. Fizyka i astronomia…………………………………………………………...……222 9.12. Geografia…………………………………………………………………...………226 9.13. Osiągnięcia artystyczne…………………………………………………………….227 9.14. Osiągnięcia sportowe………………………………………………………………240 9.15. Inne sukcesy……………………………………………………………………..…273 10. Uroczystości szkolne i nie tylko……………………………………………………..…278 11. Promocja szkoły………………………………………………………………………...291 12. Sławni absolwenci………………………………………………………………...……298 Próba podsumowania…………………………………………………………………….….300 Aneks – lista absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy (lata 2006-2016)………………………………………………………………….302 Bibliografia………………………………………………………………………………….332 4 Wstęp 10 lat istnienia szkoły to mało i dużo jednocześnie. Mało – jeśli wziąć pod uwagę pojawiające się siłą rzeczy na początku istnienia każdej szkoły problemy z przekonaniem uczniów i ich rodziców o wartości nowej placówki oraz jeśli porównać te 10 lat z okresem funkcjonowania innych, zasłużonych dla lokalnej społeczności szkół, dużo zaś – zważywszy na liczbę uczniów, jaka „przeszła” przez mury szkoły czy liczbę egzaminów i konkursów, w jakich ci uczniowie mieli szansę uczestniczyć. Te 10 lat to również moment niepowtarzalny i niecodzienny. Większość szkół w Polsce i na świecie ma go bowiem już dawno za sobą. Dla II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, utworzonego w 2006 r., to tak naprawdę pierwszy ważny jubileusz. To po pierwsze – okazja do podsumowań. A jest już co wspominać. W latach 2006-2016 szkoła, która w pierwszym miesiącu istnienia dysponowała niewielką bazą lokalową i dydaktyczną oraz nie mogła pochwalić się żadnymi sukcesami, dość szybko zdobyła uznanie wśród lokalnej społeczności, zaś obecnie jej działalność i oferta edukacyjna cieszą się dużym zainteresowaniem gimnazjalistów i oczywiście samych uczniów szkoły, a także ich rodziców. Jak podsumować te pierwsze, trudne, ale i jedyne w swoim rodzaju lata, które z perspektywy czasu można określić jako „okres walki o przetrwanie”, walki dla II LO zwycięskiej? Zabierając się do pisania niniejszej książki, należało zastanowić się nad kwestią: czy „aż”, czy „dopiero” 10 lat. Tworzenie monografii tak młodej placówki mogłoby wydawać się śmieszne. Jednak biorąc pod uwagę niezwykłą aktywność i kreatywność wszystkich nauczycieli, którzy pracowali lub wciąż pracują w tej szkole, sukcesy uczniów, wielość projektów edukacyjnych i innych przedsięwzięć realizowanych w II LO, obawy o śmieszność stają się bezzasadne. Monografia II LO jest konieczna. Te pierwsze podsumowania muszą być jednak nieśmiałe, bo dopiero po dłuższym czasie okaże się, co tak naprawdę było ważne dla dorobku szkoły, co przetrwało, a co nie. Dlatego z dużą dozą ostrożności nadaliśmy tej książce podtytuł: „zarys monograficzny”. Na monografię z prawdziwego zdarzenia przyjdzie jeszcze czas. Może na 20-lecie szkoły? Jubileusz 10-lecia to także okazja do snucia prognoz. Już dziś można powiedzieć, że II LO to szkoła pełna życia, tętniąca pomysłami, energią uczniów i nauczycieli, którzy nie boją się wyzwań, otwarta na to, co oryginalne. Nieodcinająca się od tradycji szkolnictwa dębickiego, ale wpasowująca się w nie i odświeżająca spojrzenie na polską edukację początku XXI wieku. Nie można też nazywać II LO „szkołą prowincjonalną”, skoro jej uczniowie odnoszą duże sukcesy, uczestniczą w programach edukacyjnych tak jak ich koledzy z wielkich metropolii. II LO umożliwia swoim wychowankom rozwój intelektualny, emocjonalny, artystyczny i sportowy. To od uczniów zależy, co zrobią z otrzymanym od szkoły potencjałem. Przez te ostatnie 10 lat, jak się wydaje, większość uczniów ten potencjał wykorzystała. Przyszłość „Twardowskiego” śmiemy rysować w jasnych barwach. Wiele już za nami, wiele jednak przed nami… Oby jak najwięcej sukcesów, jak najmniej rozczarowań. Oddaję więc w ręce czytelników niniejszy „zarys monograficzny” z wielką obawą, jak zostanie przyjęty. Zdaję sobie sprawę z możliwych niedociągnięć, przeoczeń, bo i trudno napisać monografię szkoły, o której dotąd w tak szerokim zakresie nie pisano, a jeśli już o niej wspominano, to najczęściej w wywiadach, relacjach czy krótkich wzmiankach i notkach gazetowych. Oparłem się zarówno na owych wzmiankach, jak i na dokumentacji szkoły, ale przede wszystkim na rozmowach i spostrzeżeniach nauczycieli oraz uczniów II LO, bo podmiotowe spojrzenie na własne miejsce pracy lub nauki jest najcenniejsze i najbardziej przemawia do wyobraźni. Chcę serdecznie podziękować wszystkim, którzy pomogli w zdobyciu informacji koniecznych do napisania książki, zwłaszcza Pani dr Barbarze Pelczar – Białek, Dyrek5 torowi Wydziału Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy oraz nauczycielom i pracownikom administracji II LO w Dębicy, którzy przekazali materiały wykorzystane przy tworzeniu monografii. Życząc miłej lektury, liczę na wskazówki, które pomogą w napisaniu pełniejszej monografii na kolejny jubileusz szkoły. Autor 1. Geneza szkoły Powstanie II LO w Dębicy 1 września 2006 r. przypadło na niezbyt sprzyjający moment w rozwoju dębickiego szkolnictwa średniego po 1989 r. W powiecie dębickim istniało już kilka liceów ogólnokształcących – zarówno samodzielnych (I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy, Liceum im. Sebastiana Petrycego w Pilźnie), jak i będących częścią zespołów szkół (Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 im. Jana Pawła II w Dębicy, Zespołu Szkół nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy, Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Janusza Korczaka w Dębicy, Zespołu Szkół Zawodowych im. Marii Curie – Skłodowskiej w Pustkowie-Osiedlu, Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Brzostku i Zespołu Szkół w Jodłowej). Część tych liceów (zwłaszcza I LO im. Króla Władysława Jagiełły) miało ugruntowaną pozycję na rynku edukacyjnym, co roku odpowiedni nabór, a absolwenci tych szkół osiągali przez lata wiele sukcesów naukowych, artystycznych i sportowych. Powstanie kolejnego liceum w powiecie dębickim wydawało się więc wtedy mało zasadne, wręcz niepotrzebne. Mogło wywołać i wywołało w środowisku opory i protesty. Wynikały one nie tylko z obawy nauczycieli innych szkół przed gorszym naborem i utratą pracy, ale i z przeświadczenia, że nowe liceum zaburzy równowagę w szkolnictwie średnim na terenie Dębicy i okolic. Poza tym perspektywa niżu demograficznego, który w ciągu kilku lat miał objąć swoim zasięgiem szkoły średnie, była kolejnym argumentem przeciwko tworzeniu nowej placówki. Rady pedagogiczne szkół średnich powiatu dębickiego organizowały spotkania z przedstawicielami Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy, na których dyskutowano, nieraz w gorącej atmosferze, na temat zasadności tworzenia nowego liceum. Decyzja o utworzeniu szkoły była bardzo odważnym pomysłem. Jak się później okazało, nowa placówka wprowadziła nie chaos, ale ożywczy ferment do lokalnego środowiska. Z inicjatywą stworzenia szkoły wyszedł ówczesny Przewodniczący Rady Powiatu Dębickiego Stefan Bieszczad. Wsparli go w tym przedstawiciele Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy, wydziału kierowanego wtedy przez dr Barbarę Pelczar – Białek. Mieli oni wewnętrzne przeświadczenie, iż w prawie 50tysięcznym mieście, jakim jest Dębica, powinny istnieć dwie szkoły ogólnokształcące z prawdziwego zdarzenia. Uznali też, że szkolnictwo na poziomie liceum ogólnokształcącego jest, poza Liceum Ogólnokształcącym im. Króla Władysława Jagiełły, zbyt rozproszone w dębickich szkołach i nie przynosi wymiernych rezultatów. Chodziło tu przede wszystkim o zespoły szkół, w których licea niejednokrotnie znajdowały się na marginesie działalności tych placówek, skupionych raczej na szkolnictwie zawodowym i prowadzeniu techników. Należy jednak podkreślić, że w części zespołów szkół (np. w ZSE czy w ZS nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego) licea radziły sobie bardzo dobrze, a ich uczniowie osiągali często wysokie wyniki w nauce. 6 Władze powiatu miały mimo to wewnętrzne poczucie, że nowe liceum jest potrzebne, a jego powstanie na nowo uporządkuje i uspójni edukację licealną w Dębicy. Dla Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy ważna była kwestia, aby zespoły szkół skupiły się na przygotowywaniu swoich absolwentów do zdobycia konkretnego zawodu. Chodziło więc o stopniowe wyłączanie klas ogólnokształcących z zespołów szkół, by nastąpiło wyraźne sprofilowanie lokalnego szkolnictwa średniego oraz by zaprowadzony został wyraźny podział na dobre szkoły ogólnokształcące i dobre szkoły zawodowe. Najlepszym wyjściem wydawało się więc stworzenie placówki niełączącej w sobie liceum, technikum i zasadniczej szkoły zawodowej, ale skupionej tylko na kształceniu ogólnym, wyspecjalizowanej właśnie w tym kierunku. Powstanie II LO było więc pokłosiem troski władz powiatu o poziom szkolnictwa zawodowego w okolicy. Poza tym zespoły szkół były przepełnione i nieprzygotowane na przyjmowanie tak dużej liczby uczniów. Władze powiatu, troszcząc się jednak o los już istniejących placówek i mając w świadomości zbliżający się do tych szkół niż demograficzny, nie chciały jednorazowo „wyprowadzić” z zespołów szkół do II LO zbyt dużej liczby uczniów, dlatego co roku nabór do nowo powstałego liceum był planowany tylko na 5 oddziałów klasowych. II LO miało odgrywać razem z I LO wiodącą rolę w szkolnictwie ogólnokształcącym w powiecie. II LO miało też stanowić swoiste uzupełnienie dla I LO, zwłaszcza jeśli chodzi o objęcie troską uczniów o zdolnościach humanistycznych. Klasy humanistyczne i językowe – to one miały być tym elementem, w którym specjalizowałoby się nowe liceum (choć już w pierwszym roku jego istnienia pojawili się w nim uczniowie wybitni także w dziedzinie nauk ścisłych). II LO stało się więc dla liceum „Jagiełły” naturalną, ale i potrzebną konkurencją w obrębie rynku edukacyjnego. Kolejną przyczyną stworzenia nowej szkoły była chęć wypracowania nowoczesnej wizji absolwenta, przygotowanego do funkcjonowania w skomplikowanej rzeczywistości społecznej, na trudnym rynku pracy w Polsce początku XXI wieku. Tworzenie całkiem nowej placówki stało się zatem dogodnym momentem na wprowadzenie do dębickiego środowiska w pełni nowoczesnego spojrzenia na edukację na poziomie średnim. Rozmowy na temat stworzenia II LO toczyły się od 2005 r., a przybrały na sile jesienią tego roku. 26 października 2005 r. Paweł Adamek, Przewodniczący Komisji Oświaty Starostwa Powiatowego w Dębicy przedstawił podczas obrad Rady Powiatu propozycję powołania w Dębicy drugiego samodzielnego liceum. Na potrzeby Starostwa pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy przeprowadzili wśród uczniów gimnazjów powiatu, ich rodziców i nauczycieli ankietę na temat potrzeby powstania nowej szkoły. Zaangażowana w tworzenie nowej szkoły była dyrektor poradni Małgorzata Gargas, która m.in. ułożyła i przeprowadziła te ankiety oraz przedstawiła ich wyniki na jednej z sesji Rady Powiatu Dębickiego. Ostatecznie dzięki staraniom Stefana Bieszczada Rada Powiatu Uchwałą Nr XXXVII/420/06 z 26 stycznia 2006 r. założyła z dniem 1 września 2006 r. II LO na podbudowie programowej gimnazjum, wyznaczając mu jako siedzibę budynek przy ulicy Sportowej 24 w Dębicy. Wedle tego aktu założycielskiego, organem prowadzącym szkołę stał się Powiat Dębicki, a organem sprawującym nadzór pedagogiczny został Podkarpacki Kurator Oświaty w Rzeszowie. Wykonanie uchwały powierzono Zarządowi Powiatu Dębickiego z ówczesnym Starostą Stanisławem Chmurą na czele. Natomiast uchwałę w sprawie nadania statutu II LO w Dębicy Rada Powiatu podjęła 4 kwietnia 2006 r. (Uchwała Nr XL/434/06). 7 Zarząd Powiatu Dębickiego okazał się przychylny pomysłowi stworzenia szkoły, o czym świadczą kolejne posunięcia władz. Na podstawie Uchwały Nr 138/536/2006 z 7 lutego 2006 r. Zarząd rozpisał konkurs w celu wyłonienia kandydata na stanowisko dyrektora powstającej szkoły. Konkurs został ogłoszony przez Starostwo Powiatowe 11 lutego 2006 r. Ogłoszenia konkursu zamieszczono w gazetach „Ziemia Dębicka” i „Nowiny” (Rzeszów). W wyniku konkursu, który odbył się w marcu 2006 r., wyłoniono kandydata – mgr inż. Martę Czekaj. I to jej właśnie Zarząd Powiatu Dębickiego Uchwałą Nr 145/563/2006 z 31 marca 2006 r. powierzył na podstawie umowy – zlecenia obejmującej okres do 31 sierpnia 2006 r. zadanie utworzenia szkoły. Stanowisko dyrektora II LO powierzono zaś jej na okres od 1 września 2006 r. do 31 sierpnia 2011 r. Została jednak zobligowana do przygotowania szkoły od strony bazowej, opracowania arkusza organizacyjnego szkoły, dokumentacji szkolnej, skompletowania kadry pedagogicznej i administacyjno – obsługowej oraz przygotowania i przeprowadzenia pierwszego naboru. Marta Czekaj była wówczas nauczycielką chemii w Miejskim Gimnazjum nr 1 w Dębicy. Wcześniej pracowała w Zespole Szkół Zawodowych w Pustkowie-Osiedlu. To osoba pełna pasji i zaangażowania w problemy szkolnictwa, ale również świadoma wyzwań, jakie stawia przed współczesną polską szkołą świat, zwłaszcza gospodarka rynkowa. Potrafi świetnie kierować całym gronem nauczycielskim, jest skutecznym facylitatorem, czyli potrafi zadbać o sprawną komunikację między pracownikami. Już pracując w Pustkowie, prezentowała nowatorskie spojrzenie na edukację, prowadząc tam zajęcia metodą projektów. To dzięki konsekwencji Zarządu Powiatu Dębickiego oraz determinacji Marty Czekaj nowe dębickie liceum zaczęło realnie funkcjonować. Swoje dotychczasowe doświadczenia, pasję poznawczą, umiejętność długofalowego planowania oraz zdolności organizacyjne i menadżerskie postanowiła wykorzystać, tworząc nową szkołę „od podstaw”. Wyrażenie „od podstaw” – należy rozumieć tu w sensie dosłownym, bo jedyną bazą była w zasadzie część budynku przy ul. Sportowej 24 w Dębicy. Budynek ten został stworzony w 1981 r. przez Kombinat Przemysłowo – Rolny „Igloopol” z przeznaczeniem dla sportowców z powstałego przy zakładzie Ludowego Klubu Sportowego Igloopol Dębica. Mieściły się w tym budynku: w latach 1981-1999 Szkoła Podstawowa nr 5, a w latach 1999-2006 Miejskie Gimnazjum nr 3 w Dębicy. W 2005 r. część uczniów gimnazjum (klasy pierwsze i drugie) została przeniesiona do budynku Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Dębicy przy ul. Paderewskiego 4, a od 1 września 2006 r. przenieśli się tam także trzecioklasiści. Dodatkowo, od 2005 do 2009 r. uczyło się w budynku przy ul. Sportowej 24 kilka klas Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy. W momencie, gdy budynek stał się od 1 września 2006 r. siedzibą II LO, zostały w nim wydzielone części dla II LO i dla ZSE. Prawe skrzydło zajęła filia Liceum Ekonomicznego w Dębicy. Reszta budynku została przeznaczona dla nowo powstającego II LO. Należało przystosować wyznaczone pomieszczenia do potrzeb nowej placówki. Przede wszystkim odświeżono i wymalowano sale lekcyjne, pomieszczenia administracji, korytarze i sanitariaty. Przygotowanie szkoły od strony bazowej wymagało wsparcia ze strony licznych sponsorów. Na nich II LO zawsze mogło liczyć, jeszcze zanim zostało powołane do istnienia. W trakcie gorączkowych przygotowań do otwarcia szkoły oraz w następnych latach szczególną pomoc materialną udzielało liceum wiele firm lub organizacji, z których należy wymienić przede wszystkim: firmę Suret Stefana Bieszczada, Fabrykę Farb i Lakierów Śnieżka, Fabry8 kę Farb, Lakierów i Klejów CHEMSTAL, Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu (wspierające szkołę w realizacji projektów europejskich), Przedsiębiorstwo Handlowo – Usługowo – Produkcyjne Marcopol, Ventor, Prografix, Darco, MTM Straszęcin, MT-NET, STEK-ROL, Collectiv Agencję Imprez, Biznes Serwis Internet i Marketing oraz Fundację Śnieżki Twoja Szansa, wspierającą finansowo uczniów zdolnych. Konkursy organizowane przez II LO często były dofinansowywane także przez Stowarzyszenie Uwierz w siebie, którego prezesem jest Marta Czekaj. Dzięki tym sponsorom szkoła otrzymała pomoce naukowe, stypendia dla uczniów, stroje sportowe dla uczniów, środki czystości i farby. II LO mogło liczyć na wsparcie szeroko rozumianego środowiska biznesowego w Dębicy, któremu zależało na stworzeniu liceum nowoczesnego i otwartego na zmiany. Zawsze można było liczyć też na przychylność Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy, zwłaszcza Dyrektor Barbary Pelczar – Białek i jej zastępcy Zbigniewa Sroczyńskiego. Kilka miesięcy po rozpoczęciu działalności II LO otrzymało w listopadzie 2006 r. dzięki Wydziałowi pieniądze na zakup kolejnych pomocy naukowych: telewizora, odtwarzacza VHS, nagłośnienia, książek do biblioteki, map, programów multimedialnych. Przykłady takiego wsparcia udzielanego w późniejszym czasie można by mnożyć. Praca nad zaadaptowaniem budynku nie była jednak przedsięwzięciem tak karkołomnym i żmudnym jak sama organizacja szkoły – kompletowanie kadry pedagogicznej, przygotowanie Planu rozwoju szkoły na pierwszych 5 lat jej istnienia, stworzenie dokumentów obowiązujących w szkole, praca nad promocją nieistniejącej jeszcze placówki i naborem na rok szkolny 2006/2007. Brakowało wówczas gwarancji na to, że szkoła w ogóle powstanie. Była to więc sytuacja tymczasowa. Był to stan zawieszenia nie tylko dla p.o. dyrektora szkoły, ale i dla władz powiatu, które podjęły trud reformowania szkolnictwa średniego na swoim terenie. Mimo to liceum powstało, bo oprócz dobrego nastawienia władz powiatu i samej pani dyrektor znaleźli się uczniowie z trzecich klas gimnazjów oraz ich rodzice, którzy postanowili zaufać wizji szkoły prezentowanej przez Martę Czekaj i samemu ją współtworzyć. Podania o przyjęcie do klas pierwszych II LO złożyło w sumie 525 uczniów. Sama rekrutacja, która zakończyła się 7 lipca 2006 r., była pierwszym wielkim sukcesem szkoły. Kandydaci wybrali bowiem wielką niewiadomą. Jednak, jak po latach wspominali, nie zawiedli się. Postawili wówczas nie tylko na własny rozwój, ale i na potrzebę zmiany w dębickiej edukacji i sami stali się tej zmiany współautorami. W pierwszym roku istnienia szkoły powstało 5 klas o następujących profilach: matematyczno – fizyczno – informatyczny (wychowawca: Lucyna Prażak), biologiczno – chemiczny (wychowawca: Barbara Żołądek), językowy (wychowawca: Barbara Szymaszek), humanistyczno – dziennikarski (wychowawca: Bogusława Król – Olechowska; od kwietnia 2007 r. do lutego 2008 r. – Iwona Stasiowska w zastępstwie za Bogusławę Król – Olechowską) i sportowy (wychowawca: Grażyna Bakalarska; od II semestru 2006/2007 – Katarzyna Lamberska – Kot). Największym zainteresowaniem w czasie pierwszej rekrutacji cieszyła się klasa humanistyczno – dziennikarska, do której było aż 172 chętnych. O przyjęcie do klasy matematyczno – fizyczno – informatycznej starało się 87 uczniów, do biologiczno – chemicznej – 97 osób, językowej – 95, a sportowej – 74. Nowo przyjęci uczniowie wraz z rodzicami zajęli się w miesiącach wakacyjnych 2006 roku przygotowywaniem sal lekcyjnych do użytku m.in. przygotowywali gazetki ścienne w salach lekcyjnych. Współtworzyli tak naprawdę warsztat pracy swój oraz swych przyszłych nauczycieli. Czynnie włączyli się też w przygotowywanie powiatowej inauguracji roku szkolnego 2006/2007, która miała się odbyć właśnie w dopiero co powstałej placówce oświatowej. Dlatego stworzyli ze swego grona trzy sekcje: artystyczną, organizacyjną i dekoracyjną, których celem było jak 9 najlepsze zorganizowanie uroczystości. Całej szkolnej wspólnocie zależało, aby inauguracja pierwszego roku funkcjonowania II LO wypadła pomyślnie. Każdy, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie oraz rodzice, był w te przygotowania bardzo zaangażowany. Była to bowiem niecodzienna sytuacja – rzadko współcześnie uczniowie mają możliwość udziału w organizacji całkiem nowej szkoły – szkoły bez historii, bez przeszłości, szkoły z „czystym kontem”, „czystą kartą”. Już wkrótce mieli tę „białą kartę” zapisać swoją pracą, zaangażowaniem i sukcesami osiąganymi w trakcie pierwszego roku szkolnego 2006/2007. Po latach, będąc już na studiach, przedstawiciele pierwszego rocznika będą wspominać, że niewiele osób chciało im uwierzyć w to, iż w pierwszej klasie pobytu w swoim liceum byli… najstarszymi uczniami szkoły i nie mieli tam ani starszych, ani młodszych kolegów. Ta niezwykła, niepowtarzalna atmosfera zaangażowania, oczekiwania, ale i niepewności, jak szkoła będzie funkcjonować i jak zostanie przyjęta, udzieliła się całemu szkolnemu środowisku. Istniały obawy, czy placówka spełni pokładane w niej nadzieje. Te lęki pojawiały się głównie przez pierwsze trzy lata jej funkcjonowania, jeszcze przed pierwszym egzaminem maturalnym w historii szkoły. Warto jednak podkreślić, że te trudne miesiące organizowania nowej szkoły, przed 1 września 2006 r., były pełne entuzjazmu i wszyscy nawzajem motywowali się do pracy. Przygotowaniem i przeprowadzeniem postępowania kwalifikacyjnego zajęli się pod przewodnictwem Iwony Stasiowskiej przyszli nauczyciele II LO: Edyta Adamczyk – Pluta, Marta Hyjek, Renata Kantor, Beata Kądziołka, Bogusława Król – Olechowska, Katarzyna Lamberska – Kot, Małgorzata Ognisty, Lucyna Prażak, Irena Stawarz, Barbara Szymaszek, Marek Śmietana i Barbara Żołądek. Działania mające na celu wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęty, oprócz p.o. dyrektora szkoły podjęły Barbara Żołądek, Iwona Stasiowska, Grażyna Bakalarska i Renata Kantor. Elżbieta Kęsik zaangażowała się zaś w zorganizowanie dla szkoły sprzętu sportowego. W związku z tym, że jedna z klas miała być o profilu sportowym, należało przeprowadzić wśród kandydatów do tego oddziału dodatkową rekrutację w postaci testów sprawnościowych, nie dość, że przed nowym rokiem szkolnym, jak zawsze bywa w tego typu klasach, ale również w niecodziennych okolicznościach, de facto w nieistniejącej jeszcze placówce. Przeprowadzeniem tych testów zajęli się w czerwcu 2006 r. przyszli nauczyciele wychowania fizycznego II LO: Elżbieta Kęsik, Damian Cudecki, Maciej Kita i Michał Kutrzuba. Od pierwszego roku szkolnego za przygotowanie podziału godzin odpowiedzialne był dwie nauczycielki matematyki Lucyna Prażak i Marta Hyjek. Świetnie wypełniały swoją funkcję przez wszystkie kolejne lata. Powiatowa inauguracja roku szkolnego 2006/2007 odbyła się w II LO 4 września 2006 r. Najpierw, o godzinie 11:00 w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy odbyła się msza święta poprowadzona przez ks. prałata Józefa Wątrobę i ks. prałata Józefa Dobosza. Następnie, o godzinie 12:00 na sali gimnastycznej szkoły odbyła się część oficjalna. Wzięli w niej udział Wicewojewoda Podkarpacki Robert Godek, Starosta Powiatu Dębickiego Stanisław Chmura, Burmistrz Miasta Dębicy Edward Brzostowski, Przewodnicząca Rady Powiatu Dębickiego Maria Przebięda, Radny Sejmiku Województwa Podkarpackiego Jan Pieniądz i przedstawiciel Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Andrzej Bojarski. Już w czasie tej uroczystości uczniowie II LO, którzy w trakcie nauki w gimnazjum osiągali wysokie wyniki w nauce, otrzymali stypendia Fundacji Śnieżki Twoja Szansa, zajmującej się pomocą uzdolnionej młodzieży z ubogich rodzin z regionu dębickiego. Uczniom wyróżniającym się w dziedzinie sportu wręczone zostały także stroje sportowe ufundowane przez firmę Prografix, wspierającą finansowo i materialnie II LO od samego początku. W części artystycznej poświęconej 67. rocznicy wybuchu II wojny światowej wystąpili młodzi artyści 10 z grupy teatralno – wokalnej Feniks, związani z Miejskim Ośrodkiem Kultury w Dębicy. Byli to uczniowie Miejskiego Gimnazjum nr 1 w Dębicy i uczniowie nowej szkoły. Do występu przygotowała ich nauczycielka wychowania fizycznego II LO Elżbieta Kęsik, zaś scenografię przygotowała Katarzyna Lamberska – Kot, nauczycielka języka polskiego w nowej szkole. Sytuacja była o tyle niecodzienna, że część artystyczną przygotowywały tak naprawdę osoby z zewnątrz, którzy formalnie nie były jeszcze uczniami szkoły. O godzinie 13:00 odbyło się spotkanie towarzyskie nauczycieli z zaproszonymi gośćmi. Dzień był bardzo chłodny, wiał ostry wiatr, a niebo płakało… Msza święta w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy w czasie powiatowej inauguracji roku szkolnego 4 września 2006 r. (fot. z archiwum II LO w Dębicy) Przecięcie wstęgi przed bramą II LO w Dębicy przez Starostę Powiatu Dębickiego Stanisława Chmurę i dyrektor szkoły Martę Czekaj w dniu rozpoczęcia pierwszego roku istnienia placówki 4 września 2006 r. (fot. z archiwum II LO w Dębicy) 11 Dyrektor II LO Marta Czekaj przyjmująca gratulacje od Burmistrza Miasta Dębicy Edwarda Brzostowskiego w trakcie oficjalnej części akademii z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2006/2007 (fot. z archiwum II LO w Dębicy) Część artystyczna akademii z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2006/2007 (fot. z archiwum II LO w Dębicy) Pierwszy rok istnienia szkoły był niezwykły i dla uczniów, i dla pracujących tu 25 nauczycieli. Społeczność szkolna była niewielka – liczyła 5 oddziałów, czyli 142 uczniów. Wszyscy się znali, więc można było czuć się niemal jak w prywatnym, rodzinnym gronie. Ta atmosfera kameralności sprzyjała pokonywaniu różnych problemów, przed jakimi stanęła nowa szkoła, takich jak np. brak na stałe sali gimnastycznej czy niewielka liczba klasopracowni. Można stwierdzić, że te trudne miesiące poprzedzające otwarcie szkoły zapowiadały wielką pasję edukacyjną i aktywność nietuzinkowej kadry, która rozpoczęła tu swoją pracę. 2. Charakter szkoły i jego kształtowanie się w ciągu kolejnych lat Nowa, długo wyczekiwana w powiecie dębickim jakość, którą wprowadziło II LO do dębickiej edukacji, ujawniła się już w dokumentach organizujących pracę szkoły, zwłaszcza w Planie rozwoju szkoły na pierwszych 5 lat jej istnienia. Ten 5-letni plan na lata 2006-2011 został opracowany przez dyrektor Martę Czekaj, ale propozycje do niego mogła zgłaszać cała Rada Pedagogiczna, podobnie jak do planów szkoły na kolejne lata. Projekt wizji szkoły na pierwsze lata jej istnienia przedstawiła gronu pedagogicznemu dyrektor Marta Czekaj na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 16 kwietnia 2007 r. Oto najważniejsze elementy tego projektu, konsekwentnie w kolejnych latach realizowanego: „1. Chcemy być szkołą wysokiej jakości, gdzie wszyscy, nie tylko uczniowie, nieustannie się uczą i rozumieją, że edukacja to proces ciągły, trwający całe życie. 12 2. Pragniemy, by nasza szkoła była przyjazna dla uczniów i ich rodziców, wspierała rodziców i rodzinę w przygotowaniu młodego człowieka do pełnienia ważnych ról społecznych. 3. Rozwijamy zainteresowania, talenty, kreatywność i osobowość uczniów, opierając je na postawach tolerancji i cnotach obywatelskich, odwadze cywilnej i odpowiedzialności za innych i wspólne dobro. 4. Uczymy prawdy, szlachetności, wrażliwości i odpowiedzialności, wspomagamy młodych ludzi w samokształceniu i samodoskonaleniu się. 5. Wprowadzamy partnerskie zasady współpracy przy rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu decyzji oraz przyjazną atmosferę opartą na poszanowaniu odmiennych postaw, przekonań. 6. Rozwijamy u uczniów poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości. 7. Tworzymy szkołę nowoczesną, śmiało stawiającą czoło wyzwaniom cywilizacyjnym i kulturowym”1. Otwartość, partnerstwo, tolerancja, kształtowanie kreatywności i poczucia własnej godności – te zasady stanęły u podstaw wizji nowej szkoły. Od pierwszego roku istnienia szkoła wypracowuje krok po kroku wizję absolwenta II LO, na którą składają się liczne cechy. Absolwent II LO ma być człowiekiem aktywnym społecznie, pogodnym, kulturalnym (ma szanować pracę innych, dbać o porządek w swoim otoczeniu, być schludnie ubrany). Powinien być „rycerski, zorganizowany, obowiązkowy, umie tańczyć i pływać, ma aktywnie uczestniczyć w kulturze wysokiej, posiadać zdolność autoprezentacji (…), angażować się w działalność wolontariacką, pracę na rzecz szkoły i lokalnej społeczności, powinien być zmotywowany do rozwoju i działania, przygotowany do istnienia na rynku pracy, mieć poczucie własnej wartości, być solidnie wykształcony, znać zasady kulturalnej zabawy i wypoczynku”2. Ma umieć korzystać z nowoczesnych technologii informacyjnych, posługiwać się językami obcymi, pracować w grupie i efektywnie organizować własny warsztat pracy. Projekty podstawowych dokumentów regulujących funkcjonowanie szkoły, tzn. Szkolnego Programu Wychowawczego (opracowanego przez Iwonę Stasiowską), Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania (opracowanego przez Renatę Kantor) i Regulaminu Szkoły (opracowanego przez Iwonę Stasiowską) zostały zaprezentowane w czasie pierwszego posiedzenia Rady Pedagogicznej 29 sierpnia 2006 r. Były one modyfikowane w późniejszym czasie – nauczyciele mogli zgłaszać uwagi i poprawki do tych dokumentów. Z kolei, Procedury postępowania kryzysowego w II LO zostały w listopadzie 2006 r. zebrane i zredagowane przez zespół w składzie: Renata Kantor, Magdalena Łączak i Agnieszka Skirtun po wcześniejszym ich wypracowaniu przez wszystkich nauczycieli w trakcie pracy w zespołach w czasie posiedzenia Rady Pedagogicznej z 14 listopada 2006 r. Instrukcję bezpieczeństwa pożarowego w II LO także w listopadzie 2006 r. opracował Krzysztof Zapłacki, wyznaczony 16 października 2006 r. na społecznego inspektora bhp3. W tym samym czasie pedagog szkolny Marcin Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy odbytych w latach 2006-2009, s. 67-68. 2 Załącznik nr 2 do protokołu nr 1/2011/12, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2011/2012. 3 Jedna z ważniejszych aktualizacji tej instrukcji miała miejsce na początku roku szkolnego 2015/2016 w związku z przeniesieniem na parter budynku gabinetu dyrektora szkoły i sekretariatu. Wówczas pomieszczenie, w którym gabinet znajdował się wcześniej (sala nr 102), zamieniono na nowoczesną salę lekcyjną języka angielskiego. 1 13 Dudziak opracował Program działań profilaktycznych, w którym położył największy nacisk na profilaktykę pierwszorzędową, skierowaną do uczniów o niskim poziomie ryzyka związanego z uzależnieniami i promującą zdrowy tryb życia, a także wspomagającą rozwój psychofizyczny młodych ludzi poprzez wskazywanie im, jak mogą konstruktywnie zorganizować sobie wolny czas – poprzez uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych. Głównym celem nowej szkoły było i jest przygotowanie wychowanków do matury i studiów. Sukces szkoły mierzy się w sukcesach uczniów. Stąd główny nacisk kładziony na profesjonalne przygotowywanie lekcji. Lekcja to, jak często powtarza dyrektor Marta Czekaj, „najważniejsze wydarzenie w szkole”. Od jakości przeprowadzanych zajęć zależą poziom motywacji uczniów do nauki oraz waga ich sukcesów. Ale II LO już od 2006 r. chciało też pokazać, że „nie samymi lekcjami szkoła stoi”. Dlatego oferta edukacyjna zawsze uwzględniała możliwość uczestnictwa uczniów w zajęciach pozalekcyjnych z większości przedmiotów, fakultetach przygotowujących do matury, kołach zainteresowań (teatralnym, fotograficznym, DKF-ie, Szkolnym Klubie HDK, Szkolnym Kole PCK, zespole redakcyjnym szkolnej gazetki pt. „PismOK”). Udział w nich jest ułatwiony dzięki jednozmianowemu systemowi pracy od początku istnienia szkoły. Lekcje najczęściej rozpoczynają się od godziny 8:00 i trwają najpóźniej do 15:40. Z roku na rok, zwłaszcza od 2012/2013, ograniczana jest liczba lekcji rozpoczynających się o 7:10. Na lekcjach z wielu przedmiotów uczniowie mają możliwość pracować metodą projektów np. w ramach innowacji pedagogicznych. Dyrektor II LO podchodzi do funkcjonowania szkoły nowatorsko – szkoła jest jak firma, a jej klientami są uczniowie. Trzeba więc wsłuchiwać się w oczekiwania obecne na rynku edukacyjnym i proponować uczniom taką ofertę, która zapewni im sukces maturalny, zapoczątkuje ścieżkę ich kariery zawodowej, ale i rozwinie ich talenty. Bogata oferta projektów, programów, zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych sprawia, że każdy uczeń II LO na przestrzeni 10 lat istnienia szkoły mógł znaleźć coś dla siebie – jakąś formę zajęć, która zmotywowałaby go do rozwoju lub po prostu zaciekawiła. II LO to szkoła otwarta na nowoczesność, ale i na środowiska akademickie. Od lat nawiązuje współpracę z uczelniami wyższymi, co skutkuje udziałem uczniów w zajęciach wyjazdowych na uczelniach (wykładach, ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach). To ważne, aby pokazywać uczniom mieszkającym z dala od wielkich centrów edukacyjnych, jak w praktyce wygląda szkolnictwo na najwyższym poziomie. Do uczelni, z którymi w ciągu tych 10 lat współpracowało dębickie LO, należały: Uniwersytet Rzeszowski, Politechnika Rzeszowska, Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, Wyższa Szkoła Prawa i Administracji Rzeszów – Przemyśl, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Dębicy, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Rzeszowie, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie (wraz z filią w Dębicy) i Politechnika Krakowska. Obecnie uczelniami patronackimi II LO są WSIiZ w Rzeszowie, Wyższa Szkoła Prawa i Administracji Rzeszów – Przemyśl, Politechnika Rzeszowska i Uniwersytet Rolniczy w Krakowie. Poza tym, przedstawiciele wielu uczelni wyższych przyjeżdżali przez lata do II LO w ramach rekrutacji na kolejny rok akademicki. Ich spotkania z młodzieżą odbywały się najczęściej na godzinach wychowawczych. Inne ważne dla II LO instytucje naukowe, z którymi nawiązana została współpraca, to m.in. Polskie Towarzystwo Fizyczne i Instytut Pamięci Narodowej. Otwartość II LO to także chęć wymiany doświadczeń z innymi placówkami, również zagranicznymi. W tym duchu 18 października 2007 r. odbyła się w II LO wizyta studyjna nauczycieli z USA i krajów Unii Europejskiej: Anglii, Francji, Rumunii, Portugalii i Niemiec. Nauczyciele spotkali się, aby podyskutować na temat rozwoju 14 szkolnictwa w różnych krajach UE. Reprezentanci każdego z wymienionych krajów przygotowali prezentację dotyczącą edukacji w danym państwie. Polskie szkolnictwo zaprezentowali uczniowie II LO. Przedstawili w języku angielskim przed gośćmi swoje osiągnięcia, jakie zdobyli dzięki uczestnictwu w zajęciach dodatkowych i pozalekcyjnych z różnych przedmiotów: w kółkach chemicznym, fotograficznym, dziennikarskim, fizycznym i w Klubie Ośmiu Wspaniałych. Klasa IIC (językowa) przedstawiła zaś sztukę teatralną w języku angielskim. Spotkanie z nauczycielami z innych krajów było elementem programu UE Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży. Tę konferencję metodyczną zorganizowali Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak, Barbara Szymaszek, Grażyna Bakalarska, Urszula Deszcz, Halina Borowiec i Marek Śmietana. W roku 2010/2011 nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Katarzyna Buszek z pomocą nauczycieli języka angielskiego Haliny Borowiec i Urszuli Deszcz zorganizowała kolejne spotkanie z nauczycielami z Unii Europejskiej. Konferencja pt. Edukacja, innowacje, przedsiębiorczość od przedszkola do dorosłego życia była pomysłem Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, reprezentowanego przez starszego wizytatora Hannę Stasicką. 19 października 2010 r. II LO gościło nauczycieli z Finlandii, Irlandii, Belgii, Włoch, Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Niemiec, Francji i Turcji. Uczniowie II LO zaprezentowali gościom swoje najciekawsze inicjatywy i projekty m.in. Foto Street Jakuba Matei, Swapping Party autorstwa Katarzyny Urbanik i Dominiki Migoń oraz działania szkolnego wolontariatu. Gościom z zagranicy zostały zaprezentowane przez uczniów założenia innowacji pedagogicznej ‘Klasa menadżerska’, która była wdrażana w II LO od września 2010 r. Uczniowie i nauczyciele II LO wzięli też udział w prowadzonych w języku angielskim dyskusjach z gośćmi na temat systemu edukacji w różnych państwach UE. Nauczyciele z krajów Unii Europejskiej w czasie II wizyty studyjnej w II LO – 19 października 2010 r. (fot. z archiwum II LO) Prezentacja zajęć z podstaw przedsiębiorczości w II LO podczas II wizyty studyjnej nauczycieli z krajów Unii Europejskiej – 19 października 2010 r. (fot. z archiwum II LO) 15 Jako jeden z atutów szkoły podkreślana zawsze była nauka języków obcych w grupach międzyoddziałowych, dostosowanych do aktualnych lingwistycznych umiejętności uczniów. Stąd pierwszoklasiści rozpoczynający naukę w II LO na początku września rozwiązują test poziomujący z języka obcego i na podstawie jego wyników dostają się do określonej grupy językowej – na wyższym lub niższym poziomie zaawansowania. Część zajęć języka angielskiego prowadzonych jest z udziałem native speakera. Podobnie jak w nauczaniu innych przedmiotów także i w nauce języków obcych w II LO preferowane jest podejście indukcyjne, czyli takie, w którym uczniowie samodzielnie wypracowują wnioski dotyczące danego problemu oraz nauczanie poprzez przeżywanie, bo wiedza połączona z emocjami jest skutecznie przyswajana przez człowieka. Jednymi z najważniejszych założeń II LO są podmiotowe podejście do ucznia i indywidualizacja procesu nauczania. Podmiotowość przejawia się w tym, że uczniowie szkoły decydują o tym, jakich przedmiotów będą chcieli się uczyć. W pierwszych latach istnienia szkoły widoczne to było w tym, że uczniowie sami wybierali języki, których będą się uczyć jako języki obce pierwszy i drugi. Początkowo mieli do wyboru języki: angielski, niemiecki, francuski i hiszpański, a od roku 2012/2013 także rosyjski. Przez 2 lata (2011/2012 i 2012/2013) chętni uczestniczyli w zajęciach z przedmiotu dodatkowego: język łaciński i kultura antyczna. Uczniowie klas humanistycznych (dziennikarsko – prawniczych) decydują z kolei o tym, w jakich warsztatach – dziennikarskich czy prawniczych – chcą brać udział. Odkąd w wyniku reformy edukacji od 2012 r. w szkołach średnich została wprowadzona nowa podstawa programowa, uczniowie po pierwszym semestrze klasy pierwszej dokonują wyboru dodatkowych przedmiotów rozszerzonych (wiedza o społeczeństwie, matematyka, język angielski) oraz dodatkowych przedmiotów uzupełniających – higiena, technika pracy laboratoryjnej, elementy rysunku technicznego, elementy informatyki, a od roku 2015/2016 – technika pracy laboratoryjnej dla matematyków. 6 czerwca 2013 r. Rada Pedagogiczna zatwierdziła programy nauczania następujących przedmiotów uzupełniających dodatkowych: higiena (program autorski Barbary Żołądek), elementy informatyki (program jednego z wydawnictw, zmodyfikowany przez Krzysztofa Krzystyniaka), elementy rysunku technicznego (program autorski Krzysztofa Krzystyniaka) i technika pracy laboratoryjnej (program autorski Marty Czekaj, napisany we współpracy z Grzegorzem Pachem). Szkolnym koordynatorem do spraw wyboru przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających jest od stycznia 2012 r. Dorota Nowak, która wraz ze swoim zespołem opracowała kierunki kształcenia w II LO oraz regulamin wyboru rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających. Posiedzenie Rady Pedagogicznej, na którym miały miejsce dyskusja na ten temat oraz ustalenie listy rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających, odbyło się 26 stycznia 2012 r. Istniała początkowo możliwość wybrania przez uczniów osiągających najlepsze wyniki dwóch dodatkowych przedmiotów rozszerzonych, co stanowiło atut szkoły. W roku 2014/2015 regulamin wyboru rozszerzeń został zmodyfikowany: uczniowie klas pierwszych nie wybierają już drugiego dodatkowego przedmiotu rozszerzonego ze względu na małe zainteresowanie młodzieży takim wyborem. Jednak zaznaczają w deklaracji wyboru ów drugi dodatkowy przedmiot rozszerzony na wypadek, gdyby nie została utworzona grupa z pierwszego wybranego przedmiotu rozszerzonego. Regulamin wyboru rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających zakłada obecnie, że uczeń wybiera albo jeden dodatkowy przedmiot rozszerzony i jeden przedmiot uzupełniający dodatkowy, albo nie wybiera dodatkowego przedmiotu rozszerzonego, lecz wtedy musi zdecydować się na dwa przedmioty uzupełniające dodatkowe. W zależności od tego, jakich wyborów dokonywali uczniowie, ta16 kie powstawały grupy w obrębie konkretnych przedmiotów, nawet gdy trudne stawało się wtedy układanie planu zajęć. Wymagania uczniów II LO nigdy nie były dostosowywane do ilości etatów nauczycieli. Zawsze było wprost przeciwnie – szkoła stała „frontem do ucznia”, tzn. dyrekcja i nauczyciele nie godzili się na kreowanie sztucznych sytuacji, w których uczniowie mieliby być zmuszani do uczestnictwa w narzucanych z góry i niechcianych zajęciach. W tym sensie to uczniowie stawali się kreatorami szkolnej organizacji zajęć, bo były one dostosowywane do potrzeb młodzieży i wymagań rodziców, którzy powierzyli szkole swoje dzieci. Ważne w II LO zawsze było indywidualne podejście do potrzeb ucznia oraz pochylanie się nad jego predyspozycjami, aby je rozwinąć, ale też nad słabościami i deficytami, aby je zniwelować. Nie zawsze było to łatwe. Najbardziej udawało się to na zajęciach z języków obcych, warsztatach dziennikarskich, warsztatach prawniczych, warsztatach przedsiębiorczości, przedmiotach uzupełniających (z racji mało licznych grup uczniów uczestniczących w tych lekcjach). Jednak chyba najlepiej udało się to osiągnąć na zajęciach nauczania indywidualnego, które od samego początku były prowadzone w II LO. Nieignorowanie trudności, jakie mieli niektórzy uczniowie, polegało na tym, że w momencie, gdy do szkoły trafiał uczeń m.in. z problemami emocjonalnymi lub gdy te problemy ujawniły się w trakcie nauki, po otrzymaniu odpowiedniego orzeczenia Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy podejmowana była decyzja o zorganizowaniu zajęć nauczania indywidualnego. Trud nauczycieli pracujących z takimi uczniami był i jest ogromny. Warto podkreślić, że tego typu lekcje prowadzone były nie tylko w szkole, ale często i w domu ucznia (nawet gdy uczeń mieszkał w innym powiecie, kilkadziesiąt kilometrów od Dębicy), w zależności od jego potrzeb i aktualnej sytuacji zdrowotnej. Najważniejszy w tym zakresie jest fakt, że szkoła nigdy nie marginalizowała uczniów z problemami, ale starała się im pomóc i doprowadzić ich do matury, którą w prawie 100% przypadków udawało im się zdać za pierwszym razem. To wspólny sukces uczniów, ich rodziców, dyrekcji szkoły i grona pedagogicznego. Nauczaniem indywidualnym w latach 2006-2016 objętych było 19 uczniów. Ten typ nauczania odbywał się albo przez cały rok szkolny, albo przez jego część, w zależności od decyzji poradni psychologiczno – pedagogicznej. Część tych uczniów miała zajęcia indywidualne z wszystkich przedmiotów, a niektórzy tylko wybrane przedmioty realizowali w obrębie nauczania indywidualnego, zaś resztę w systemie klasowo – lekcyjnym. Prowadzone też były zajęcia rewalidacyjne dla uczniów, którym takowe przysługiwały. Osobą prowadzącą te zajęcia jest nauczycielka wychowania fizycznego Dorota Nowak. Nauczyciele II LO wiele razy zapoznawali się z literaturą dotyczącą poważnych chorób uczniów np. zespołu Aspergera i autyzmu, i to nie tylko uczniów objętych nauczaniem indywidualnym. Dyrekcja, wychowawcy i pedagog dbali też o to, aby dla tych uczniów organizowana była pomoc koleżeńska. W roku 2011/2012 zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w szkole zorganizowano pomoc psychologiczno – pedagogiczną, którą objęci zostali uczniowie ze specjalnymi potrzebami. Polegała ona na stworzeniu zespołów składających się z wychowawcy i nauczycieli danego ucznia, które miały się zająć stworzeniem indywidualnego programu pomocy dla wychowanka. Stworzono także dokumentację w postaci Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych (IPET-ów) dla uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, Kart Indywidualnych Potrzeb Ucznia (KIPU) i Planów Działań Wspierających dla uczniów z opiniami o dostosowaniu wymagań ze względu na specyficzne trudności w uczeniu się. Odbyły się też w związku z tym indywidualne spotkania tych zespołów z rodzicami uczniów. Od roku 2013/2014 zgodnie z rozporządzeniem Ministra 17 Edukacji Narodowej zrezygnowano z tworzenia zespołu dla konkretnego ucznia wymagającego pomocy psychologiczno – pedagogicznej. Zadania zespołu przejął wychowawca klasy, który współpracuje w tej mierze z nauczycielami, specjalistami, poradnią i rodzicami danego ucznia. Zniesiono wtedy potrzebę opracowywania KIPU dla danego ucznia. Szkolnym koordynatorem do spraw pomocy psychologiczno – pedagogicznej była Agnieszka Czapla (od września 2011 r. do stycznia 2015 r.). Później funkcję tę pełniła Maria Trojanowska (od lutego 2015 r. do czerwca 2015 r.), zaś od września 2015 r. zajął się tym pedagog szkolny Marcin Dudziak. Indywidualne podejście do uczniów widać było także, gdy nauczyciele zajmowali się uczniami, którzy powracali z zagranicy, gdzie spędzili swoje dzieciństwo. Uczniowie ci byli obejmowani w II LO opieką psychologiczno – pedagogiczną. Organizowane były dla nich również zajęcia wyrównawcze, zwłaszcza z języka polskiego. Przez lata na bieżąco były monitorowane postępy uczniów w nauce m.in. poprzez tworzenie kart obserwacji uczniów. Na kartach tych odnotowywane były oceny końcoworoczne z języka polskiego, matematyki, języka obcego wiodącego i przedmiotów kierunkowych w danym profilu oraz wyniki z matur próbnych i matury właściwej. Porównując je z wynikami z gimnazjum, można było śledzić, co stało się z potencjałem każdego ucznia w trakcie jego nauki w II LO. Ze względu na wprowadzenie dziennika elektronicznego szkoła zrezygnowała z wypełniania kart obserwacji uczniów od roku 2015/2016. Funkcję drogowskazu w kreowaniu wizji rozwoju szkoły pełniły i pełnią nadal wyniki anonimowych ankiet, jakie przeprowadza wśród uczniów i rodziców od pierwszego roku istnienia placówki pedagog szkolny. Pytania w tych ankietach dotyczą stopnia zadowolenia z wyboru szkoły, tego, co w szkole się podoba, a co należałoby poprawić, poziomu bezpieczeństwa w szkole, atmosfery panującej w danym oddziale klasowym i relacji między nauczycielami a uczniami (sprawiedliwość oceniania, lekcje ciekawe i mniej ciekawe oraz przyczyny takiej oceny zajęć przez uczniów). Od roku 2011/2012 wśród uczniów klas drugich przeprowadzane były ankiety przygotowane przez Najwyższą Izbę Kontroli w ramach diagnozy zjawisk patologicznych wśród dzieci i młodzieży. Pytania dotyczyły tego, czy młodzież była świadkiem niepożądanych zachowań we własnym gronie. W ankietach znalazły się również pytania o znajomość zasad oceniania obowiązujących w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania i przedmiotowych systemach oceniania oraz przestrzegania tych zasad przez nauczycieli, a także relacji między nauczycielami a wychowankami. Dyrekcja i grono pedagogiczne zawsze były otwarte na głosy uczniów i ich rodziców, stąd też ewentualne problemy zdiagnozowane dzięki tymże badaniom były stopniowo eliminowane. Nie ma skutecznego nauczania bez wychowania – to zdanie można by uznać za jedną z idei przyświecających II LO. Przykłady elitarnych szkół nie tylko z Polski pokazują, że wysokie wyniki w nauce są w dużej mierze zdeterminowane tym, jak realizowany jest w danej szkole program wychowawczy. Każda szkoła odnosi sukcesy na polu naukowym, jeśli dba także o poziom wychowania uczniów – takie przeświadczenie stanęło zatem u podstaw szkolnego Planu działań wychowawczych i opiekuńczych, opracowanego w 2006 r. przez Iwonę Stasiowską. Jednym z celów istnienia II LO jest wychowanie młodzieży do przestrzegania podstawowych wartości etycznych. Wszechstronny rozwój ucznia – intelektualny, fizyczny, emocjonalny, ale i aksjologiczny – to podstawowe założenia nowoczesnej edukacji, realizowane w II LO. Stąd tak wielki nacisk kładziony na działalność wolontariacką, ale i na przestrzeganie zasad poszanowania drugiej osoby w zwykłych, codziennych kontaktach. Misją tej szkoły jest wychowanie gruntownie wykształconego młodego człowieka, otwartego na świat i wyzwania współczesności, tolerancyjnego, wrażliwego na potrzeby innych, uczciwego, 18 przedsiębiorczego, umiejącego posługiwać się nowoczesnymi technologiami, porozumiewać się kilkoma językami obcymi, dyskutować i publicznie prezentować własne zdanie. Ważne jest także to, aby był świadomy własnej wartości i uwierzył, że może odnieść sukces. W szkolnym Planie działań wychowawczych i opiekuńczych nacisk położono na kilka obszarów rozwoju młodego człowieka. W obszarze rozwoju moralnego najważniejszy staje się proces budowania odpowiedniego systemu wartości i jego przestrzeganie. Rozwój ten jest prowadzony na godzinach wychowawczych oraz poprzez angażowanie uczniów w działalność wolontariacką i pracę na rzecz szkoły w celu budowania wspólnoty. Drugi obszar dotyczy rozwoju emocjonalnego poprzez kształtowanie poprawnych relacji wśród uczniów oraz między uczniami i nauczycielami, a także poprzez propagowanie pozytywnych emocji. Temu służą tematy realizowane na godzinach wychowawczych, organizowanie wspólnie z nauczycielami imprez szkolnych, takich jak akademie, ogniska integracyjne, półmetki, Dni Otwarte dla Gimnazjalistów, jak również rozwiązywanie na bieżąco problemów wychowawczych przez nauczycieli z pomocą pedagoga szkolnego. Z kolei, rozwój duchowy uczniów wzmacniany jest przez ich udział w lokalnych wydarzeniach kulturalnych, wyjazdy na spektakle teatralne, wycieczki turystyczno – krajoznawcze, udział w wykładach i uczestnictwo w konkursach artystycznych. Oczywiście, istotny jest też rozwój intelektualny młodzieży zapewniany przez organizowane w szkole koła zainteresowań, udział w konkursach i olimpiadach. W zakresie rozwoju społecznego nauczyciele troszczą się o umiejętność komunikowania się i pracy w grupie, rozwijanie postaw tolerancyjnych, kultury zachowania, budowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i proeuropejskich. Kształtowana jest też wola młodych ludzi poprzez wyrabianie w nich obowiązkowości i punktualności. Przez lata nauczyciele troszczyli się także o propagowanie zdrowego stylu życia uczniów poprzez lekcje poświęcone ochronie zdrowia, profilaktyce zdrowotnej i walce z uzależnieniami, a także promowanie aktywnego sposobu spędzania wolnego czasu. Nauczyciele wychowania fizycznego poprzez zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne oraz przygotowywanie uczniów do zawodów sportowych dbali o rozwój sprawności fizycznej uczniów. Celem szkolnego Planu działań wychowawczych i opiekuńczych, realizowanego przez wszystkich nauczycieli w II LO, jest uwrażliwianie młodzieży na kwestie aksjologiczne, czyli propagowanie ważnych wartości, przede wszystkim takich jak: uczciwość, szacunek, odpowiedzialność, odwaga, sprawiedliwość, pokojowość, samodyscyplina, optymizm, szczęście, przyjaźń, miłość, honor, solidarność, piękno i mądrość. Na godzinach wychowawczych w klasach pierwszych w ramach planu wychowawczego i programu profilaktycznego II LO uwzględniane są m.in. następujące problemy: integracja uczniów w klasie i w szkole, uzależnienie od środków psychoaktywnych i kształtowanie języka mówienia o sobie; w klasach drugich – emocje, konflikty interpersonalne, preorientacja zawodowa, uzależnienia, zagrożenia związane z cyberprzestrzenią i mediami, w klasach trzecich – sztuka autoprezentacji i radzenie sobie ze stresem. Warto też w tym miejscu wymienić instytucje, z którymi współpracuje szkoła w zakresie działalności wychowawczej. Są to m.in. Starostwo Powiatowe w Dębicy, Urząd Miejski w Dębicy, Komenda Powiatowa Policji w Dębicy, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Dębicy, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Dębicy, Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Dębicy czy Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Dębicy. Dlatego na godziny wychowawcze od czasu do czasu zapraszani są przedstawiciele policji, Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej czy Ośrodka Interwencji Kryzysowej. 19 Przedsiębiorczość, otwartość, kreatywność, aktywność i poczucie własnej wartości – te cechy mają nabyć uczniowie w trakcie nauki w II LO. Mają nauczyć się, jak rozpoznać własne talenty i jak je w sobie rozwinąć. Stąd, oprócz zwykłej szkolnej nauki, zachęca się tu młodzież do udziału w projektach edukacyjnych. Młody człowiek nie może się bowiem bać wyzwań współczesności. Ważne w II LO jest współdziałanie nauczycieli z różnych przedmiotów w kształtowaniu umiejętności kluczowych młodych ludzi – np. sztuka prezentacji związana z umiejętnościami retorycznymi jest kształtowana na wszystkich przedmiotach, a nie tylko na języku polskim, a zdolności matematyczne – nie tylko na matematyce, ale również na innych przedmiotach matematyczno – przyrodniczych. W pierwszym roku dyrekcja i nauczyciele próbowali wprowadzić obowiązek noszenia przez uczniów jednakowych strojów uczniowskich w ciemnym kolorze. Jednak pomysł ten nie przyjął się, o czym świadczyły wyniki ankiety przeprowadzonej wiosną 2007 r. wśród uczniów przez Radę SU i obecnie uczniowie mają dowolność w tej kwestii, ale muszą dbać o schludność i przyzwoitość w doborze strojów szkolnych. Zaś w dniach, kiedy odbywają się uroczystości szkolne, są zobowiązani do noszenia tzw. strojów galowych. Realizowanie tych zasad jest egzekwowane przez wychowawców. W duchu troski o wychowanie uczniów w II LO wprowadzona została na wniosek zespołu wychowawczego pod kierownictwem Bogusławy Król – Olechowskiej instytucja wychowawcy wspomagającego. Jego rolą jest wspieranie głównego wychowawcy, zastępowanie go w trakcie nieobecności, opieka nad klasą w trakcie wycieczek i uroczystości szkolnych. Po raz pierwszy funkcję takiego wychowawcy wprowadzono 16 października 2006 r. w klasie IE o profilu sportowym. Wychowawcą tym została Katarzyna Lamberska – Kot. Zaś od roku 2010/2011 każda klasa ma swojego wychowawcę wspomagającego. Najczęściej jest tak, że co roku funkcję dodatkowego wychowawcy w danym oddziale pełni inny nauczyciel. W II LO pamięta się o tym, że dzieci i młodzież wychowują przede wszystkim rodzice. Nauczyciele mogą pełnić jedynie funkcję wspomagającą wobec rodziny. Dlatego kontakt z rodzicami jest w tej szkole niezwykle ważny. Oprócz spotkań z rodzicami, które odbywają się kilka razy w ciągu roku (na początku I i II semestru rozpoczynają się od spotkania ogólnego z dyrekcją i wszystkimi nauczycielami na sali gimnastycznej lub lustrzanej), w II LO preferowane były także inne formy kontaktu. W pierwszych latach każdy nauczyciel wyznaczał stały termin swojego dyżuru konsultacyjnego (raz na tydzień), w czasie którego zainteresowany spotkaniem rodzic mógł przyjść i porozmawiać. W 2008 r. zostały zorganizowane Dni Otwarte dla Rodziców. Polegają one na tym, że wszyscy nauczyciele w jednym terminie w wyznaczonych klasopracowniach czekają na spotkanie z rodzicami. W następnych latach Dni Otwarte dla Rodziców nie były jednak organizowane. Dopiero w roku 2013/2014 szkoła zrezygnowała z cotygodniowych dyżurów konsultacyjnych na rzecz Dni Otwartych dla Rodziców. Warto też wspomnieć, że przez lata pod koniec sierpnia odbywały się też jedyne w swoim rodzaju spotkania wychowawców z uczniami z przyszłych klas pierwszych i ich rodzicami. Spotkania te były połączeniem wywiadówki i godziny wychowawczej. Pozwalały na zapoznanie się uczniów i ich rodziców z wychowawcą, a także stanowiły pierwszy etap budowania silnej więzi wewnątrzklasowej już przed pierwszym dzwonkiem w nowej szkole. W II LO ważny jest kontakt dyrekcji i nauczycieli z Radą Rodziców, na którą zawsze można liczyć nie tylko jako na organ opiniujący i doradczy, ale też wspierający szkołę finansowo poprzez wpłaty na Radę Rodziców. Przez lata II LO wypracowywało swój charakter szkoły nowoczesnej, biorącej pod uwagę potrzeby rynku pracy. Uwidaczniało się to w tworzeniu określonych profili nauczania 20 i ich modyfikowaniu w zależności od oczekiwań lokalnego środowiska, zwłaszcza uczniów kończących naukę w gimnazjach. Mimo planów stworzenia klasy dwujęzycznej od 2007/2008, w której część przedmiotów wykładana byłaby też w języku angielskim (po to, aby uczniowie po ukończeniu nauki w liceum byli przygotowani na studia również na zagranicznych uczelniach), nie udało się tego zrobić. Rekrutacja na ten rok okazała się w ogóle bardzo trudna. Udało się stworzyć następujące oddziały: A (matematyczno – fizyczno – informatyczny) połączony z oddziałem C (językowym; wychowawcą obu była Marta Hyjek), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Marek Śmietana), D (humanistyczno – dziennikarski; wychowawca: Agnieszka Stankiewicz) i E (sportowy; wychowawca: Dorota Nowak). Utworzenie 5 planowanych oddziałów wymagało wówczas obniżenia wymagań wobec kandydatów. Jednak walka o dalsze istnienie szkoły była wtedy ważniejsza. Powołano zatem w roku 2007/2008 dwa zespoły mające opracować na nowy rok szkolny innowacje pedagogiczne w postaci klas humanistyczno – dziennikarskiej i sportowej z elementami ratownictwa medycznego. Autorką innowacji klasy humanistyczno – dziennikarskiej była Magdalena Jedziniak (Kusibab). Do zespołu opracowującego tę propozycję edukacyjną należeli też: Agnieszka Stankiewicz, Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak i Mariusz Wiech. Tworząc tę innowację, opierali się na doświadczeniach Bogusławy Król – Olechowskiej, która we wrześniu 2006 r. wdrożyła warsztaty dziennikarskie w klasach D jako dodatkowe zajęcia. Magdalena Jedziniak przedstawiła tę innowację na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 26 lutego 2008 r. Innowacja ta została wprowadzona w życie w roku 2008/2009. Natomiast innowację klasy sportowej z elementami ratownictwa medycznego pt. Nauczmy się ratować ludzkie życie opracowali nauczyciele wychowania fizycznego wspólnie z Barbarą Żołądek i Krzysztofem Zapłackim, który przedstawił ją na tym samym posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Także i ta innowacja została zaakceptowana przez nauczycieli i wprowadzona w nowym roku szkolnym. Realizowana była przez jeden rok. W roku 2008/2009 powstało 5 kolejnych oddziałów. Były to: A (matematyczno – fizyczno – geograficzny; wychowawca: Marta Kopańska, a od roku 2009/2010 – Katarzyna Lamberska – Kot), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Tomasz Czapla, a w zastępstwie od listopada 2009 r. do marca 2010 r. – Bogumił Skrętkowski), C (językowy, z rozszerzonym językiem angielskim i geografią; wychowawca: Małgorzata Czachor) i D (humanistyczno – dziennikarski; wychowawca: Magdalena Kusibab). Powstał też oddział E – sportowy (wychowawca: Damian Cudecki), mimo że pod koniec roku 2007/2008 po kolejnej analizie preferencji wyboru profili klas przez gimnazjalistów pojawiła się propozycja zastąpienia profilu sportowego humanistycznym. Priorytetami w działalności szkoły w roku 2008/2009, wyznaczonymi przez Ministra Edukacji Narodowej i Podkarpackiego Kuratora Oświaty, stały się zwracanie uwagi na prawa człowieka w trakcie zajęć z różnych przedmiotów, utrzymanie wysokiego poziomu nauczania matematyki w związku z wprowadzeniem obowiązkowego egzaminu maturalnego z tego przedmiotu oraz edukacja nastawiona na poznanie regionu i kraju poprzez rozwinięcie działalności turystyczno – krajoznawczej w ramach zajęć dydaktyczno – wychowawczych obowiązkowych i dodatkowych. Jak już wspomniano, dyrekcja II LO sondowała wśród gimnazjalistów zapotrzebowanie na określone kierunki kształcenia. W tym celu wśród gimnazjalistów przeprowadzane były ankiety dotyczące wyboru przez nich profili w szkole średniej. Jedna z kolejnych ankiet przeprowadzona została na początku 2009 r. Na jej podstawie zaproponowana została zmiana rozszerzeń przedmiotów w klasach C: z geografii na rozszerzony język polski, a w klasie IE – na rozszerzone matematykę i wiedzę o społeczeństwie, co stworzyłoby nowy profil prawniczo – 21 ekonomiczny w miejsce sportowego, który, jak wskazywały odpowiedzi udzielane przez gimnazjalistów w ankiecie, cieszył się wśród nich nikłym zainteresowaniem. Sprawa rezygnacji z profilu sportowego była wówczas wielokrotnie dyskutowana przez grono pedagogiczne. Wskazywano z jednej strony na sukcesy sportowe uczniów dotychczasowych klas sportowych, ale z drugiej – na dość poważne problemy wychowawcze w pracy z tą młodzieżą. Wśród nauczycieli została więc przeprowadzona ankieta. Większość Rady Pedagogicznej opowiedziała się ostatecznie za rezygnacją z profilu sportowego na rzecz klasy prawniczo – ekonomicznej. Zmianę tę wprowadzono jednak dopiero od roku 2009/2010 i od tego momentu w II LO nie powstała już żadna klasa sportowa. Na miejsce klasy sportowej nie powstała jednak klasa prawniczo – ekonomiczna, lecz matematyczno – geograficzna i matematyczno – historyczna, bo takie były oczekiwania gimnazjalistów. W murach szkoły pojawiły się więc w sumie trzy roczniki klas sportowych. Sprawę przywrócenia klasy sportowej podjęto po latach, wiosną 2015 r., ale i wówczas z tego pomysłu zrezygnowano. Nabór na rok 2009/2010 pokazał, że szkoła ma już za sobą moment krytyczny, bo na 150 miejsc w klasach pierwszych było 172 kandydatów. W roku tym utworzono więc klasy: A (matematyczno – fizyczno – informatyczną; wychowawca: Lucyna Prażak), B (biologiczno – chemiczną; wychowawca: Barbara Żołądek), C (filologiczną, z rozszerzonym językiem polskim i angielskim), D (dziennikarsko – prawniczą; wychowawca: Bogusława Król – Olechowska) i E (matematyczno – geograficzną i matematyczno – historyczną; wychowawca: Grażyna Bakalarska). W związku z tym, że mało wyrazistym profilem był profil klasy C, od roku 2010/2011 dyrekcja wspólnie z nauczycielami postanowiła wprowadzić innowację pedagogiczną w klasie C w postaci warsztatów przedsiębiorczości, które miałyby być realizowane w klasie drugiej. To zmieniłoby ten oddział w profil menadżerski z prawdziwego zdarzenia. Zaplanowano też podział klasy A na profile: matematyczno – fizyczny i matematyczno – informatyczny. Po konsultacjach z przewodniczącymi zespołów przedmiotowych i po analizie wyników ostatniej rekrutacji dyrekcja postanowiła dokonać naboru na rok 2010/2011 do pięciu klas: A (matematyczno – informatycznej i matematyczno – fizycznej), B (biologiczno – chemicznej), C (menadżerskiej z rozszerzonymi językiem angielskim, wiedzą o społeczeństwie i geografią), D (humanistyczno – dziennikarskiej) i E (matematyczno – geograficznej). Liczba kandydatów na 150 miejsc wyniosła 179. Wyniki rekrutacji przeszły najśmielsze oczekiwania – powstało bowiem aż sześć klas, w tym aż dwie dziennikarsko – prawnicze, co świadczyło o tym, że innowacyjne zajęcia w postaci warsztatów dziennikarskich i warsztatów prawniczych realizowane w dotychczasowych oddziałach humanistyczno – dziennikarskich zdały egzamin i dla kandydatów były atrakcyjną formą rozwijania swych humanistycznych zdolności. Profile klas utworzonych w roku 2010/2011 były zatem następujące: A (matematyczno – fizyczno – geograficzny; wychowawca: Sławomir Surowiec), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Krzysztof Krzystyniak), C (menadżerski, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią; wychowawca: Katarzyna Buszek), D (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: początkowo Agnieszka Czapla, później – od grudnia 2010 r. do sierpnia 2011 r. – Karolina Kantor, a od września 2011 r. – Bogumił Skrętkowski), E (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: Dorota Nowak) i F (matematyczno – informatyczny; wychowawca: Marta Hyjek). Gdy we wrześniu 2010 r. rozpoczął się piąty rok istnienia szkoły, została w niej przeprowadzona tzw. ewaluacja problemowa (zewnętrzna) przez dwóch starszych wizytatorów z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Jolantę Strzępek i Wandę Ostafin. Całe badanie trwało od 27 września do 31 października 2010 r. Zostało nim objętych 266 uczniów (ankieta i wy22 wiad grupowy), 75 rodziców (ankieta i wywiad grupowy) i 32 nauczycieli (ankieta i wywiad grupowy). 8 października 2010 r. odbyło się wstępne spotkanie Rady Pedagogicznej z ewaluatorami, zaś 11, 13 i 15 października przeprowadzone zostały wywiady, ankiety, obserwacje i hospitacje. Przeprowadzone zostały także wywiady z dyrektorem szkoły, z przedstawicielami samorządu lokalnego, partnerami szkoły i z pracownikami niepedagogicznymi II LO. Ewaluacja dotyczyła następujących obszarów funkcjonowania placówki: efektów kształcenia, procesów zachodzących w szkole, relacji ze środowiskiem lokalnym i zarządzania. Szczególnie ważne okazały się wnioski z obszaru Procesy zachodzące w szkole. W wyniku przeprowadzonych obserwacji, hospitacji, ankiet i analizy dokumentacji ewaluatorki stwierdziły, że: „szkoła ma przemyślaną koncepcję pracy, a działania podejmowane w celu jej realizacji są z nią spójne i adekwatne do potrzeb uczniów; szkoła kształci i rozwija kompetencje uczniów niezbędne do funkcjonowania na rynku pracy; modyfikowana oferta edukacyjna szkoły zapewnia wieloaspektowy rozwój ucznia; stosowane w szkole nowatorskie rozwiązania podnoszą atrakcyjność i skuteczność realizacji podstawy programowej; w szkole podejmowanych jest wiele działań wspierających i motywujących ucznia (…); nauczyciele współpracują w planowaniu i organizacji procesów edukacyjnych, a wprowadzane zmiany są efektem wspólnie podejmowanych decyzji; (…) szkoła podejmuje wiele różnorodnych działań, które umożliwiają uczniom wykorzystywanie swoich możliwości; promowana w szkole idea wolontariatu sprzyja kształtowaniu pożądanych społecznie postaw, a podejmowane akcje są bezpośrednią pomocą dla uczniów szkoły; działania wychowawcze podejmowane przez szkołę są spójne, co sprzyja eliminowaniu niepożądanych postaw uczniów (…); szkoła prowadzi systematyczną i zorganizowaną analizę postępów ucznia, której celem jest podniesienie jakości kształcenia; (…) szkoła podejmuje działania, aby pomagać uczniom mającym problem w nauce”4. Szkole wystawiono bardzo wysokie oceny, wahające się między poziomem A (bardzo wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę) i B (wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę). Najlepiej oceniono proces opatrzony nazwą Oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej ze względu na niezwykle bogatą ofertę zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Szkoła otrzymała ocenę B za koncepcję pracy, poziom zorganizowania procesów edukacyjnych, poziom współdziałania nauczycieli i jego wpływ na procesy edukacyjne, kształtowanie postaw uczniów i prowadzenie działań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych. W związku z kończącą się 31 sierpnia 2011 r. pierwszą kadencją Marty Czekaj na stanowisku dyrektora szkoły i ubieganiem się przez nią o nową kadencję, 14 grudnia 2010 r. Rada Pedagogiczna w odpowiedzi na pismo Starosty Powiatu Dębickiego Władysława Bielawy pozytywnie zaopiniowała dotychczasową pracę dyrektora szkoły. Władze powiatu, doceniając profesjonalizm Marty Czekaj, nacisk kładziony przez nią na innowacyjność edukacji, nowatorskie rozwiązania stosowane w zarządzaniu szkołą oraz troskę o potrzeby uczniów i aktywność dyrektora w społeczności lokalnej, zadecydowały po konsultacjach z kuratorem oświaty, że Marta Czekaj pozostanie na stanowisku dyrektora szkoły. Zarząd Powiatu Dębickiego Uchwałą Nr 94/2011 z 30 czerwca 2011 r. przedłużył zatem powierzenie stanowiska dyrektora II LO Marcie Czekaj na okres od 1 września 2011 r. do 31 sierpnia 2016 r. Uchwała została wykonana przez Starostę Powiatu Dębickiego Władysława Bielawę. Starosta skierował do Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w latach 2009-2011, s. 233-234. 4 23 Rady Pedagogicznej w 2011 r. pismo z wnioskiem o zaopiniowanie przedłużenia kadencji dyrektora. Rada Pedagogiczna większością głosów pozytywnie zaopiniowała ten wniosek. W związku z tym Marta Czekaj pozostała na tym stanowisku na drugą kadencję – w latach 2011-2016. Gdy zbliżało się 5-lecie szkoły, które przypadło na początek roku 2011/2012, dyrekcja wspólnie z Radą Pedagogiczną opracowały koncepcję rozwoju szkoły na lata 2011-2016. Prace nad stworzeniem tej koncepcji zostały poprzedzone szkoleniem dla wszystkich nauczycieli. 10 lutego 2011 r. Plan Rozwoju Szkoły na lata 2011-2016 został przedstawiony Radzie Pedagogicznej i pozytywnie przez nią zaopiniowany. Przełomowym rokiem, jeśli chodzi o wprowadzanie nowych i modyfikowanie już wprowadzonych profili klas w zależności od aktualnych potrzeb rynkowych i tzw. kierunków zamawianych (co wiązało się też z jednym z wyraźnych wniosków z ewaluacji zewnętrznej), był rok 2011/2012. Przed rekrutacją na ten rok Rada Pedagogiczna zagłosowała za wprowadzeniem progu punktowego przy naborze. Liczba kandydatów do klas pierwszych na rok 2011/2012 wynosiła 169 na 150 miejsc. Wówczas ustalono, jakie będą profile klas. Część z nich była już rozpoznawalna na dębickim rynku edukacyjnym – świetnie już w tym momencie sprawdzały się profile: klas A (matematyczno – fizyczny), B (biologiczno – chemiczny) i D (dziennikarsko – prawniczy) – nie było wówczas problemu z naborem uczniów do tych klas, a marką każdej z nich była realizowana metoda projektu dostosowana do danego profilu. Część profili wymagała ciągle dopracowania, jak profile klas C (menadżerskich) i E (matematyczno – geograficznych). Należało zatem uczynić wyraźniejszym charakter tych oddziałów. Temu służyło wdrożenie w roku 2011/2012 w klasie menadżerskiej projektu Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo przez Katarzynę Buszek, a w roku 2011 w klasie matematyczno – geograficznej projektu GLOBE przez Małgorzatę Czachor i Sławomira Surowca. Dzięki temu oferta edukacyjna obu tych klas stała się atrakcyjniejsza i nie ustępowała w niczym projektom i innowacjom realizowanym przez pozostałe profile. Świadczą o tym wyniki naboru do klas C i E – od roku 2014 nie było problemu z naborem do tych oddziałów. W roku 2011/2012 wychowawcami klas pierwszych zostali: Katarzyna Lamberska – Kot (IA; profil matematyczno – fizyczny), Grzegorz Zych (IB; profil biologiczno – chemiczny), Damian Cudecki (IC; profil menadżerski), Magdalena Kusibab (ID; profil dziennikarsko – prawniczy) i Małgorzata Czachor (IE; profil matematyczno – informatyczny i matematyczno – geograficzny). W styczniu 2012 r. Małgorzatę Czachor w funkcji wychowawcy zastąpił Mariusz Wiech. Czasowo (od kwietnia do października 2013 r.) w zastępstwie za Magdalenę Kusibab funkcję wychowawcy klasy D pełniła Marta Raś, a od grudnia 2013 r. do kwietnia 2014 r. wychowawcą klasy IA była Lucyna Prażak. Liczba kandydatów do klas pierwszych na rok 2012/2013 wynosiła 159 na 150 miejsc (z pierwszego wyboru). Ogółem, aż 444 uczniów z trzecich klas gimnazjów brało pod uwagę II LO jako swoją potencjalną szkołę średnią. Profile były takie same jak w poprzednim roku: klasa A (matematyczno – fizyczny; wychowawca: Agnieszka Czapla; w lutym 2015 r. zastąpiła ją Barbara Szymaszek), klasa B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Barbara Żołądek; od listopada 2013 r. zastępowała ją Anna Bigus), klasa C (menadżerski, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią; wychowawca: Jolanta Wysowska; od lutego 2015 r. zastępowała ją Maria Król); klasa D (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: Bogusława Król – Olechowska), klasa E (matematyczno – geograficzny; wychowawca: Anna Winiarska). Liczba chętnych na rok szkolny 2013/2014 wynosiła 176 na 120 miejsc. Początkowo na nowy rok szkolny planowano utworzyć cztery oddziały: matematyczno – fizyczny, biolo24 giczno – chemiczny, menadżerski i dziennikarsko – prawniczy, ale ostatecznie powstało 5 klas: A (matematyczno – fizyczna; wychowawca: Sławomir Surowiec), B (biologiczno – chemiczna; wychowawca: Krzysztof Krzystyniak), C (połączone klasy menadżerska i dziennikarsko – prawnicza; wychowawca: Małgorzata Czachor), D (dziennikarsko – prawnicza; wychowawca: Dorota Nowak) i E (połączone klasy matematyczno – fizyczna i matematyczno – geograficzna; wychowawca: Marta Hyjek). W roku 2014/2015 pojawił się pomysł, aby zmienić nazwę klasy biologiczno – chemicznej na „biochemiczną”, ale nie przyjęło się to wśród uczniów. W roku szkolnym 2013/2014 liczba kandydatów do nauki w klasach pierwszych na rok 2014/2015 znacznie przewyższyła liczbę miejsc i wyniosła 230 chętnych na 150 miejsc. Powstało więc aż sześć oddziałów: A (matematyczno – fizyczny; wychowawca: Lucyna Prażak, a od roku 2015/2016 – Marta Raś), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Magdalena Łączak), C (menadżerski, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią lub językiem angielskim i informatyką; wychowawca: Katarzyna Buszek), D (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: Magdalena Kusibab; od stycznia 2016 r. zastępował ją Grzegorz Zych), E (matematyczno – geograficzny; wychowawca: Katarzyna Lamberska – Kot) i F (połączone klasy matematyczno – fizyczna i biologiczno – chemiczna; wychowawca: Beata Para). Chętnych uczniów do klas pierwszych na rok 2015/2016 było aż 242 na 150 miejsc. W roku 2015/2016 zostało utworzonych pięć klas: A (matematyczno – fizyczna; wychowawca: Anna Bigus), B (biologiczno – chemiczna; wychowawca: Damian Cudecki), C (menadżerska, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią; wychowawca: Anna Winiarska; w lutym 2016 r. zastąpiła ją Halina Borowiec), D (dziennikarsko – prawnicza; wychowawca: Barbara Szymaszek). Nowum stał się oddział E z podziałem na część matematyczno – geograficzną i część matematyczno – biologiczną (wychowawca: Elżbieta Jarosz). Dyrekcja i Rada Pedagogiczna wyszły bowiem z założenia, że skoro wielu uczniów wybiera studia o profilu biologicznym, to warto stworzyć dla tych uczniów możliwość uczenia się biologii rozszerzonej i siłą rzeczy także matematyki, bo na kierunkach przyrodniczych na uczelniach wyższych punktowana jest matematyka rozszerzona na maturze. W roku 2015/2016 kończyła się druga kadencja Marty Czekaj na stanowisku dyrektora szkoły. Wówczas Marta Czekaj zgłosiła się do konkursu na kolejną kadencję. Od wyborów samorządowych z listopada 2014 r. pełniła funkcję Radnej Rady Miejskiej w Dębicy i Przewodniczącej Komisji Oświaty Rady Miejskiej w Dębicy. Za swoją aktywność na polu edukacji, szeroko rozumianą działalność społeczną, ale przede wszystkim za to, że stworzyła od podstaw szkołę ponadgimnazjalną i w stosunkowo niedługim czasie, bo w ciągu niespełna 10 lat, zbudowała jej prestiż, zajęła pierwsze miejsce w plebiscycie „Obserwatora Lokalnego” na najbardziej wpływowych ludzi dębickiej oświaty w roku 2015 (w tym samym plebiscycie wicedyrektor szkoły Iwona Stasiowska zajęła 34. miejsce). Wielkie zaangażowanie Marty Czekaj w unowocześnianie II LO zadecydowało o tym, że Rada Pedagogiczna 21 stycznia 2016 r. pozytywnie zaopiniowała ocenę pracy pani dyrektor. Opinia ta została przygotowana na wniosek Starostwa Powiatowego w Dębicy w związku z wyznaczonym na 2016 r. konkursem na stanowisko dyrektora szkoły. Na przedstawiciela Rady Pedagogicznej II LO do komisji konkursowej wybrana została Iwona Stasiowska. Wiosną 2016 r. dyrekcja wspólnie z Radą Pedagogiczną, rodzicami i uczniami wypracowali koncepcję rozwoju szkoły na kolejnych 5 lat, co stało się podstawą stworzenia Planu Rozwoju Szkoły na lata 2016-2021. W wyniku konkursu, który odbył się 18 maja 2016 r., Marta Czekaj została wybrana na dyrektora II LO na kolejne lata. 25 3. Infrastruktura szkoły 3.1. Budynek szkoły i jego otoczenie Dwupiętrowy budynek szkoły znajduje się w północno – zachodniej części miasta. Całkowita powierzchnia nieruchomości gruntowej zajmowanej przez szkołę wynosi 5668,5 m2, z czego 1349,5 m2 przypada na powierzchnię terenu pod obiektami budowlanymi, 1520 m2 to powierzchnia obszarów sportowych, 1425 m2 – powierzchnia obszarów zielonych wokół szkoły, a 1374 m2 to pozostałe tereny, przede wszystkim plac przed budynkiem. Zarząd Powiatu Dębickiego Decyzją Nr 21 z 23 lipca 2009 r. oddał szkole w trwały zarząd nieruchomości, z których II LO dotąd korzystało, łącznie z salą gimnastyczną i przylegającymi do niej pomieszczeniami. Protokół zdawczo – odbiorczy spisano 1 września 2009 r. Od zachodu budynek szkoły sąsiaduje z hotelem Igloopol (wybudowanym w latach 80. XX wieku przez kombinat „Igloopol”). Hotel ten został sprzedany w 2010 r. prywatnemu właścicielowi, a jego nazwa została zmieniona na Gold. Budynek hotelu w kolejnych latach został wyremontowany. Po prawej stronie szkoła sąsiaduje zaś z Domem Sportu i Rehabilitacji Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji. W budynku Domu Sportu znajduje się też bar Enigma, z którego usług często korzystają nauczyciele i uczniowie II LO. Wejście do szkoły (fot. G. Zych) Widok szkoły od strony południowej (fot. G. Zych) Dzięki bliskiemu sąsiedztwu obiektów sportowych sytuacja szkoły, jeśli chodzi o prowadzenie zajęć WF-u mimo początkowego braku sali gimnastycznej w pełnym wymiarze godzin, była nie najgorsza. Od września 2006 r. uczniowie II LO mogli w ramach lekcji WF-u 26 odbywać zajęcia na jednym z basenów przy ulicy Piłsudskiego. Zimą odbywały się też zajęcia na tamtejszym sztucznym lodowisku. Od południa budynek II LO sąsiaduje z zespołem boisk piłkarskiego i treningowego. Przez pierwsze lata II LO prowadziło zajęcia na stadionie piłkarskim LKS Igloopol. Obecnie korzysta przede wszystkim z hali MOSiR-u. Aby II LO mogło korzystać z boiska treningowego, Starostwo Powiatowe zwróciło się w pierwszych latach istnienia szkoły do Burmistrza Miasta Dębicy o udostępnienie II LO tego boiska znajdującego się od strony stadionu Igloopol. Nie było ono przez wcześniejsze lata w pełni wykorzystywane, a poprawiłoby organizację zajęć WF-u. Władze miasta odniosły się przychylnie do tej prośby i dzięki temu z boiska korzystali przez kilka lat uczniowie liceum. Boisko treningowe znajdujące się od południowo – zachodniej strony budynku szkoły (fot. G. Zych) Tereny zielone przed szkołą zostały zagospodarowane wiosną 2009 r. dzięki nawiązaniu przez nauczycielkę biologii Barbarę Żołądek współpracy z Wydziałem Ochrony Środowiska Starostwa Powiatowego w Dębicy. Wzięli w tych pracach udział także uczniowie szkoły w ramach edukacji ekologicznej. W 2010/2011 pojawiła się propozycja Starostwa Powiatowego w Dębicy, aby zmienić lokalizację szkoły. Nową siedzibą II LO miałby zostać budynek przy placu Gryfitów, czyli dawny pałac Raczyńskich, w którym mieściły się przez pewien czas dębicki sąd i prokuratura. Kilka razy pomysł ten był rozważany przez Radę Pedagogiczną. Atutem tej zmiany byłoby przybliżenie II LO do centrum miasta, dzięki czemu szkoła byłaby może jeszcze częściej wybierana przez dębicką młodzież. Negatywną stroną takiej opcji na pewno byłyby konieczność budowania przez szkołę swojego wizerunku niejako od podstaw w nowym miejscu, brak rozbudowanej bazy sportowej oraz niewiele przestrzeni do wykorzystania w samym budynku przy placu Gryfitów i w jego pobliżu. Ostatecznie, władze powiatowe z tego pomysłu zrezygnowały. Z infrastrukturą wiąże się problem ewakuacji uczniów i pracowników szkoły. Sprawne wyprowadzenie wszystkich osób znajdujących się w budynku w razie ewentualnego niebezpieczeństwa jest kluczową sprawą. W pierwszych latach był za nią odpowiedzialny Krzysztof Zapłacki, który na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 6 listopada 2007 r. przedstawił nauczycielom instrukcję Standardowa procedura ewakuacji uczniów i nauczycieli z budynku szkoły. Do tej instrukcji zaproponowane zostały przez Radę Pedagogiczną poprawki. W roku 2012/2013 nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Maciej Kita przygotował plan ewakuacji szkoły. We wrześniu 2015 r. opracowana została nowa Instrukcja Bezpieczeństwa Pożarowego II LO, z którą zapoznali się wszyscy nauczyciele szkoły. Kilka razy przeprowadzana była w szkole próbna ewakuacja m.in. 20 listopada 2012 r. i 2 października 2014 r. O tym, że przeprowadzanie takich działań jest konieczne, pokazał 13 października 2015 r., kiedy to nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły byli zmuszeni przeprowadzić prawdziwą ewakuację z powodu podrzucenia w szkole przez pewną osobę podejrzanego pakunku. Podrzucona 27 paczka została unieszkodliwiona. W II LO na bieżąco prowadzone są szkolenia pracowników z bezpieczeństwa i higieny pracy oraz kontrole budynku pod tym kątem. Monitoring w II LO został uruchomiony wiosną 2008 r. w postaci dwóch kamer rejestrujących to, co dzieje się na parterze i przed wejściem do szkoły. W roku 2015/2016 dzięki udziałowi w programie Bezpieczna+ środki bezpieczeństwa zostały rozbudowane m.in. o monitoring obejmujący pierwsze i drugie piętro oraz salę gimnastyczną. 3.2. Przystosowanie infrastruktury do potrzeb liceum Początkowo II LO miało poważne problemy lokalowe ze względu na to, że część pomieszczeń budynku wykorzystywana była przez Liceum Ekonomiczne w Dębicy. II LO w latach 2006-2009 zajmowało pierwsze piętro oraz zachodnią część drugiego piętra (sale 201 – 206). Reszta budynku (parter i wschodnia część drugiego piętra) zajmowana była przez Zespół Szkół Ekonomicznych w Dębicy. Poważną trudność stanowił też brak sali gimnastycznej, która byłaby stale dostępna. Przez pierwsze lata z sali korzystali również bowiem uczniowie dębickiego „ekonomika”. Dlatego w 2007 r. dyrekcja postanowiła wykorzystać zdewastowane pomieszczenie po dawnej stołówce (świetlicy), znajdujące się na parterze i zaadaptować je jako mniejszą salę gimnastyczną, tzw. małą salę gimnastyki korekcyjnej. We wrześniu 2007 r. pomieszczenie zostało oddane do użytku. Ze względu na małą powierzchnię (146,42 m2) odbywały się tam głównie zajęcia z gry w tenisa stołowego i w szachy, zajęcia z aerobiku, gimnastyki artystycznej, wokalno – teatralne i taneczne. W pomieszczeniu tym od 19 lipca do 24 sierpnia 2007 r. wyremontowano podłogę, którą wyłożono panelami, zamontowano poręcze i lustra, stąd zaczęto to miejsce określać jako salę baletową, częściej jednak – jako salę lustrzaną. Dzięki pozyskanym środkom finansowym sala została odpowiednio wyposażona w sprzęt sportowy. Jest to reprezentacyjne pomieszczenie szkoły, dlatego odbywają się w nim mniejsze uroczystości szkolne, spotkania z gośćmi, debaty, konkursy. Sala jest także wynajmowana na różne zajęcia pozalekcyjne. Na jej zapleczu, w którym dawniej znajdowały się pomieszczenia kuchenne, początkowo planowano stworzyć nowoczesną siłownię. Ostatecznie jedno z pomieszczeń zostało wykorzystane jako sala kinowa, w której uczniowie oglądają filmy w trakcie zajęć lekcyjnych oraz odbywają się pozalekcyjne spotkania Dyskusyjnego Klubu Filmowego. Południowe skrzydło budynku wraz z salą lustrzaną (fot. G. Zych) Po likwidacji filii Liceum Ekonomicznego latem 2009 r. zwolniła się reszta sal na parterze i prawym (wschodnim) skrzydle szkoły na drugim piętrze łącznie z dużą salą gimnastyczną (o powierzchni 286,8 m2), w której odtąd już bez przeszkód ćwiczyć na zajęciach wychowania fizycznego mogli uczniowie „dwójki”. Przygotowywanie infrastruktury szkoły do rozpoczęcia zajęć dydaktycznych był to bardzo gorący okres w historii szkoły. Dlatego dość 28 szybko należało uporządkować sprawy związane z bazą materialną. W związku z tym 14 grudnia 2006 r. została powołana komisja inwentaryzacyjna, a jej przewodniczącą została Małgorzata Ognisty. Kolejna komisja inwentaryzacyjna została powołana 30 sierpnia 2013 r., a jej przewodniczącą została Anna Bigus. Komisja ta w ciągu roku 2013/2014 uporządkowała w znacznym stopniu spisy inwentarzowe w poszczególnych pomieszczeniach szkoły. Sala gimnastyczna II LO (fot. G. Zych) Sieć komputerową w budynku szkoły wykonali w 2006 r. w ramach praktyk uczniowie Centrum Kształcenia Praktycznego w Dębicy, z którym II LO się porozumiało. Latem i jesienią 2007 r. przygotowywana była do użytku przez Krzysztofa Krzystyniaka sala komputerowa nr 113. Jej uroczyste otwarcie nastąpiło z okazji Dnia Edukacji Narodowej 15 października 2007 r. Dzięki stworzeniu i wyposażeniu nowej pracowni uczniowie oprócz uczestnictwa w lekcjach z wykorzystaniem 16 komputerów z odpowiednim oprogramowaniem mogli brać udział w różnego rodzaju wydarzeniach dziejących się w sieci. I tak, w pierwszym semestrze 2007/2008 z inicjatywy uczniów z klasy IIA trzy razy odbyło się tzw. LAN Party, czyli sieciowe rozgrywki sportowe nadzorowane przez dyrektor Czekaj i opiekunów pracowni informatycznej, Krzysztofa Krzystyniaka i Paulinę Saganowską. Przez lata kładziony był nacisk na wygląd sal lekcyjnych (gazetki ścienne, ukwiecenie, porządek) i korytarzy, co przełożyło się na zainicjowaną przez SU rywalizację poszczególnych oddziałów o najlepszy wystrój klasopracowni. Co roku wyznaczani są też nauczyciele, którzy dekorują hol na parterze, robią gazetki na pierwszym i drugim piętrze oraz obok sali gimnastycznej. 3.3. Remonty W czasie ferii zimowych 2007/2008 zostały wstawione nowe okna w salach 202 i 204. Dokonana została również wymiana oświetlenia w sali gimnastycznej na bardziej energooszczędne i jaśniejsze. W kolejnych miesiącach wykonano instalację elektryczną do pracowni informatycznej (sala nr 113) i Centrum Informacji Multimedialnej, wyremontowano szatnię obok sali gimnastycznej, a także ubikacje i szatnię obok sali lustrzanej. W czasie wakacji 2009 r. wymieniono oświetlenie w salach lekcyjnych, wycyklinowano parkiety i wymalowano wiele klasopracowni. W kolejne wakacje przerobione zostały instalacje centralnego ogrzewania i wodno – kanalizacyjna. W pierwszym semestrze roku 2011/2012 w celu zapewnienia odpowiednich warunków bezpieczeństwa i higieny zakupiono urządzenia podgrzewające wodę i zamontowano nowe kabiny w ubikacjach. Zlikwidowano także część lady w szatni oraz zakupiono odczynniki chemiczne i projektor do pracowni chemicznej. 29 Wygląd budynku szkoły jest sprawą istotną dla wizerunku placówki w środowisku lokalnym. W pierwszych latach wygląd II LO pozostawiał wiele do życzenia. Nie był zbytnio reprezentacyjny. Sprawa poprawy estetyki budynku stała się kluczowa. Od roku 2007/2008 dyrektor szkoły analizowała projekty Unii Europejskiej, które mogłyby posłużyć w celu pozyskania funduszy na odnowienie i docieplenie budynku. W roku 2010/2011 został złożony wniosek o docieplenie i remont szkoły. Przetarg na remont wygrała firma Igloobud z Dębicy. Termomodernizacja budynku szkoły została przeprowadzona w drugiej połowie 2012 r., od lipca do listopada. Najpierw wykonano prace wewnątrz budynku (wymiana kaloryferów, okien i parapetów), aby pracownie były gotowe na 1 września 2012 r. W czasie wakacji wymieniono także instalację centralnego ogrzewania, wymieniono drzwi wejściowe, ocieplono dach, usunięto boazerię z korytarzy, zaś na jej miejsce ułożono płytki, a także przebudowano wiatę przed wejściem. Pozostałe prace wykonano w drugiej kolejności. Przez wakacje, a także jesienią trwało ocieplanie budynku i remont sali gimnastycznej (wymiana okien i świetlenia). Koszt całego remontu wyniósł 1592630,83 zł. We wrześniu 2012 r. szkoła otrzymała od Starostwa Powiatowego w Dębicy dodatkowe 90 tysięcy zł na dokończenie remontu sali gimnastycznej, wyłożenie kostki brukowej przed budynkiem i asfaltu w pobliżu szkoły, nowe ogrodzenie, barierki chromoniklowe i oświetlenie. Budynek II LO w trakcie przeprowadzanej termomodernizacji – lato 2012 r. (fot. z archiwum II LO) Przedstawiciele dębickiego szkolnictwa mogli podziwiać wspaniały efekt tego remontu w czasie powiatowych obchodów Dnia Edukacji Narodowej, które odbyły się 12 października 2012 r., a ich gospodarzem było właśnie II LO. W roku 2012/2013 powstała na parterze osobna szatnia dla uczniów klas pierwszych. Protokół odbioru końcowego wykonanej inwestycji spisano 10 grudnia 2012 r. Remont nie doszedłby do skutku, gdyby nie aktywność urzędników Starostwa Powiatowego w Dębicy, zwłaszcza osobiste zaangażowanie ówczesnego Starosty Powiatu Dębickiego Władysława Bielawy. 30 Widok szkoły przed remontem z 2012 r. (fot. z archiwum II LO) Widok szkoły po przeprowadzeniu termomodernizacji w 2012 r. (fot. G. Zych) W październiku i listopadzie 2013 r. została zrealizowana inwestycja Przebudowa boisk sportowych przy szkołach ponadgimnazjalnych Powiatu Dębickiego dla potrzeb Powiatowego Szkolnego Związku Sportowego w Dębicy oraz Międzyszkolnego Uczniowskiego Klubu Lekkiej Atletyki „Dębica” Korzeniowski.pl, przygotowana przez Starostwo Powiatowe w Dębicy we współpracy z Międzyszkolnym Uczniowskim Klubem Lekkiej Atletyki MUKLA Dębica dzięki środkom pozyskanym z Ministerstwa Sportu. Inwestycja polegała m.in. na przebudowie wielofunkcyjnego boiska sportowego o powierzchni 424,31 m2 z wykorzystaniem sztucznej, poliuretanowej nawierzchni. Boisko to znajduje się od południowo – wschodniej strony budynku II LO. Wykonawcą tej inwestycji była firma EUROCOURT z Radomia. Z tego boiska korzystają uczniowie szkoły do gry w koszykówkę, siatkówkę i tenisa ziemnego w czasie zajęć wychowania fizycznego. Zbudowana na nim została również skocznia do skoków w dal, z której także korzystają uczniowie. 31 Boisko sportowe przy budynku szkoły, wykorzystywane podczas zajęć wychowania fizycznego (fot. G. Zych) 4. Patron Już w pierwszym roku społeczność II LO podejmowała temat wyboru patrona dla szkoły. Jest to sprawa o tyle istotna, że patron w pewnym sensie zawsze nadaje charakter danej placówce i ton wszelkim działaniom edukacyjnym, wychowawczym i społecznym prowadzonym przez szkołę. Wskazuje też system wartości, jakim powinni się kierować zarówno nauczyciele, jak i uczniowie. W pierwszych trzech latach istnienia szkoły podejmowane były działania zmierzające do wyboru patrona. W roku 2006/2007 ówczesny opiekun Centrum Informacji Multimedialnej w II LO Iwona Stasiowska odbyła szkolenie pt. Patron szkoły – procedury nadania imienia. Również rodzice mieli swój udział w procesie wyboru patrona. W czasie spotkania z rodzicami, które odbyło się pod koniec maja 2007 r., zostali oni poproszeni o podanie własnych propozycji. Ponadto, w czasie posiedzenia Rady Pedagogicznej 5 lutego 2008 r. został powołany zespół zadaniowy pod przewodnictwem Iwony Stasiowskiej, a w jego skład weszli następujący nauczyciele: Dorota Nowak, Lucyna Prażak, Maciej Kita, Krzysztof Zapłacki, Renata Kantor, Magdalena Łączak, Agnieszka Stankiewicz, ks. Mariusz Węgrzyn, Mariusz Wiech i Barbara Szymaszek jako koordynator prac zespołu. Głównym zadaniem tej grupy stało się przygotowanie planu konkretnych już działań związanych z wyborem i nadaniem imienia szkole oraz stworzenia projektu sztandaru szkoły. Zespół do końca lutego 2008 r. przedstawił dyrektorowi szkoły plan działań. W ich obręb weszło zorganizowanie wśród uczniów referendum w sprawie wyboru patrona szkoły. Najpierw każda klasa przedstawiła swojego kandydata. Uczniowie zaproponowali następujące osoby: Kazimierza III Wielkiego, Stefana Batorego, Jana III Sobieskiego, Stanisława Augusta Poniatowskiego, Henryka Sienkiewicza, Stanisława Wyspiańskiego, ks. Jana Twardowskiego i Kazimierza Górskiego. Sylwetki tych postaci zostały przedstawione uczniom na godzinach wychowawczych. Kandydatury te zostały przedstawione gronu pedagogicznemu. Materiały informacyjne na temat kandydatów przygotował nauczyciel historii Mariusz Wiech. Rada Pedagogiczna w czasie posiedzenia 7 kwietnia 2008 r. opowiedziała się za wyborem Kazimierza III Wielkiego na patrona szkoły. W trakcie referendum przeprowadzonego pod koniec maja 2008 r. przez Samorząd Uczniowski młodzież miała do wyboru trzech kandydatów: króla Kazimierza Wielkiego, ppłk. Adama Lazarowicza (żołnierza Armii Krajowej, walczącego w czasie II wojny światowej na ziemi dębickiej) i ks. Jana Twardowskiego. Na patrona wybrany został ks. Twardowski ze względu na optymistyczne przesłanie jego życia i twórczości oraz zgodność jego biografii i dzieł z misją i wartościami realizowanymi przez II LO w ramach Planu działań wychowawczych i opiekuńczych. Wybór ten został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną i przyjęty przychylnie przez Radę Rodziców. Uznano, że prostota życia i twórczości księdza, głoszenie przez niego wartości ewangelicznych, takich jak miłość bliźniego, miło32 sierdzie, pokora i tolerancja wpiszą się w zakres wartości propagowanych przez szkołę. Nad całą akcją wyboru patrona czuwała Iwona Stasiowska. Od września 2008 r. społeczność szkolna zaczęła kierować coraz większą uwagę ku osobie ks. Jana, przygotowując się, także pod względem intelektualnym, do uroczystości nadania imienia szkole. Jednak należy pamiętać, że postać ks. Twardowskiego pojawiała się w zbiorowej świadomości uczniów znacznie wcześniej, bo już w 2006 r. Warto przypomnieć, iż w drugim numerze szkolnej gazetki „PismOK” z grudnia 2006 r. zorganizowano plebiscyt na „Najsympatyczniejszego Ucznia” II LO, który miał otrzymać statuetkę „Uśmiechniętej Dwójki”. Plebiscyt został zainspirowany słowami ks. Twardowskiego, znanego przecież z poczucia humoru oraz ironicznego stosunku do świata i siebie samego: „Tylko śmiech umie przybliżyć ludzi do ludzi” oraz „Uśmiech jest najprawdziwszy, kiedy jednocześnie uśmiechają się oczy”. Ks. Jan Twardowski (1915-2006) – patron II LO w Dębicy od 2009 r. (fot. z archiwum II LO) Po przeprowadzonym referendum realizowany był w szkole przez cały rok 2008/2009 program Spotkanie z ks. Janem, przybliżający jego sylwetkę życiową i twórczą. Jesienią 2008 r. nauczyciele Agnieszka Stankiewicz, Magdalena Jedziniak i Tomasz Czapla zorganizowali spotkanie uczniów z przyjacielem ks. Twardowskiego, historykiem literatury, eseistą i krytykiem literackim Waldemarem Smaszczem. Młodzież miała okazję posłuchać anegdot i ciekawostek na temat księdza, ale przede wszystkim dowiedzieć się czegoś na temat specyfiki jego poezji. Od tego momentu uczniowie wiele razy będą uczestniczyć w spotkaniach autorskich z Waldemarem Smaszczem. Krytyk literacki i przyjaciel ks. Twardowskiego Waldemar Smaszcz w trakcie prelekcji na sali lustrzanej II LO – październik 2008 r. (fot. T. Czapla) 33 W roku 2008/2009 przygotowany został przez nauczyciela historii Tomasza Czaplę projekt sztandaru, zaaprobowany przez Radę Pedagogiczną. Wykonania sztandaru podjęło się Studio Haftu Artystycznego Elżbiety Niewolewskiej z Tarnobrzega. Hasło na sztandarze pochodzi z kazania, jakie ks. Twardowski wygłosił 12 grudnia 1971 r. na mszy świętej z okazji zjazdu wychowanków Gimnazjum im. Tadeusza Czackiego w Warszawie, do którego uczęszczał5. Sztandar szkoły (fot. G. Zych) 2 czerwca 2009 r. dyrekcja, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski II LO zwrócili się do Starosty Powiatu Dębickiego Władysława Bielawy z wnioskiem o nadanie szkole imienia ks. Jana Twardowskiego. Wniosek został przyjęty pozytywnie, o czym świadczy Uchwała Rady Powiatu Dębickiego w sprawie nadania II LO w Dębicy imienia ks. Jana Twardowskiego, podjęta 14 lipca 2009 r. (Uchwała nr XXVIII/229/09). Już wiosną 2009 r. powołane zostały zespoły zadaniowe organizujące uroczystość nadania imienia szkole. Było to wielkie święto, które odbyło się we wtorek 22 września 2009 r. I tak, przygotowaniem zaproszeń, listy gości, zaproszeniem lokalnych mediów, pozyskaniem sponsorów, zamówieniem osoby filmującej uroczystość zajęli się Marcin Dudziak (przewodniczący zespołu), Halina Borowiec, Mariusz Wiech i Sławomir Surowiec. Nawiasem mówiąc, zdjęcia podczas uroczystości wykonywał pedagog szkolny Marcin Dudziak, który jest też profesjonalnym fotografem. Za opiekę nad pocztem sztandarowym, przemarsz z kościoła do Domu Kultury „Mors’, następnie przemarsz do szkoły i odsłonięcie tablicy pamiątkowej odpowiedzialni byli Krzysztof Zapłacki i Marek Śmietana. W skład pocztu weszło troje uczniów z klas drugich i trzecich. Część artystyczną przygotował zespół dekoracyjno – artystyczny: Magdalena Jedziniak (przewodnicząca), Katarzyna Lamberska – Kot, Barbara Szymaszek, Lucyna Prażak i Tomasz Czapla. Agnieszka Stankiewicz i Tomasz Czapla przygotowali dekoracje i wystawę poświęconą patronowi. Krzysztof Krzystyniak przygotował na tę okazję cegiełki w cenie 5 zł, rozprowadzane wśród rodziców uczniów na spotkaniach w celu zdobycia brakujących środków finansowych na uroczystość. Zaś Grzegorz Zych przygotował scenariusz lekcji wychowawczej. Lekcję tę przeprowadzili w tym dniu wszyscy wychowawcy w swoich klasach. Zajęcia te były oczywiście poświęcone życiu i twórczości ks. Twardowskiego. Zespół cateringowy pod okiem Urszuli Deszcz zorganizował poczęstunek dla gości na sali lustrzanej, przygotowany przez uczniów ZSE w Dębicy. Barbara Żołądek i Bogusława Król – Olechowska pomagały w pozyskiwaniu środków finansowych na tę uroczystość. ReszZob. ks. Jan Twardowski, Autobiografia. Myśli nie tylko o sobie, oprac. Aleksandra Iwanowska, tom 1, Smak dzieciństwa 1915-1959, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2006, s. 93. 5 34 ta nauczycieli zajęła się organizacją spotkania na sali lustrzanej z przedstawicielami klas, pierwszymi absolwentami szkoły i zaproszonymi gośćmi. Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 10:00 w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy. Wtedy został poświęcony sztandar szkoły przez bp. pomocniczego diecezji tarnowskiej Wiesława Lechowicza. Następnie w DK „Mors” odbyła się część oficjalna i artystyczna, której scenariusz napisała Karolina Chojnacka, uczennica klasy trzeciej. Po uroczystości każda klasa udała się do swojej sali na lekcję wychowawczą poświęconą ks. Twardowskiemu, a na parterze budynku nastąpiło odsłonięcie tablicy poświęconej patronowi i poświęcenie jej przez biskupa. Msza święta w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy w uroczystość nadania szkole imienia ks. Jana Twardowskiego – 22 września 2009 r. (fot. z archiwum II LO) Obrzęd poświęcenia sztandaru szkoły przez ks. bp. Wiesława Lechowicza – 22 września 2009 r. (fot. z archiwum II LO) W czasie tego święta po raz pierwszy zaprezentowany został sztandar szkoły. Opiekę nad pocztem sprawowali od 2009 r. Tomasz Czapla i Krzysztof Zapłacki, a od 2011/2012 – Bogumił Skrętkowski i Mariusz Wiech. Wymienieni dwaj ostatni opiekunowie pocztu opracowali jego regulamin w roku 2012/2013. Co roku powoływane są dwa poczty sztandarowe, aby nie było problemu z wystawieniem pocztu w razie absencji któregoś z jego członków. Nowi członkowie biorą udział we wstępnym szkoleniu. Poczet szkoły uczestniczy w różnych oficjalnych uroczystościach miejskich i powiatowych, a także w obchodach rocznicy urodzin ks. Twardowskiego co roku w czerwcu w Warszawie. 35 Uroczysty przemarsz społeczności szkolnej II LO i zaproszonych gości z kościoła Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy do DK „Mors” w dniu nadania imienia szkole (fot. z archiwum II LO) Część oficjalna akademii w dniu nadania imienia szkole (fot. z archiwum II LO) Część artystyczna akademii w DK „Mors” w dniu uroczystości nadania imienia szkole (fot. z archiwum II LO) Mottem szkoły stały się słowa ks. Jana Twardowskiego: „Nie bój się chodzenia po morzu”, pochodzące z jego Wiersza z banałem w środku. Znalazły się one na tablicy pamiątkowej umieszczonej na holu budynku szkoły oraz na stronie internetowej II LO. Wyrażają one charakter tej placówki, w której udało się zrobić coś bardzo trudnego – wykreować nową rzeczywistość edukacyjną w Dębicy, nową wspólnotę uczniów i nauczycieli, osiągającą na każdym kroku coraz to większe sukcesy, nastawioną na rozwój i samodoskonalenie, stawiającą czoło kolejnym wyzwaniom, pokonującą kolejne ograniczenia. Osoby wchodzące na zmodernizowaną w 2011 r. wersję strony internetowej szkoły mogły też usłyszeć (w latach 201136 2015) piosenkę pt. Spoza nas w wykonaniu Mieczysława Szcześniaka, napisaną przez niego do słów wspomnianego wiersza. Odsłonięcie tablicy pamiątkowej poświęconej ks. Janowi Twardowskiemu na holu szkoły przez Poseł na Sejm RP Renatę Butryn i poświęcenie tablicy przez ks. bp. Wiesława Lechowicza – 22 września 2009 r. (fot. z archiwum II LO) Dzień Patrona połączony z Dniem Absolwenta (którego pomysłodawczynią była Bogusława Król – Olechowska) wszedł od 2009 r. do kalendarza imprez szkolnych. Jest obchodzony najczęściej w trzecim tygodniu września, zwykle w piątek. Uroczystość rozpoczyna się w DK „Mors” od akademii, w czasie której przypominane jest przesłanie życia i twórczości ks. Twardowskiego. Następuje też wówczas przekazanie sztandaru szkoły nowemu pocztowi, zaś przedstawiciele klas pierwszych składają ślubowanie. Wyznaczona przez dyrektor szkoły klasa przedstawia część artystyczną, dotyczącą patrona. Czasem są to akademie trochę refleksyjne, a czasem trochę dowcipne, jak ta z 2010 r. pt. Poezja, która ocala człowieczeństwo – wspomnienie o ks. Janie Twardowskim (przygotowana przez klasę IIB pod opieką Barbary Żołądek i Grzegorza Zycha), czasem pełne humoru, jak ta z 2014 r., kiedy to klasa IIA o profilu matematyczno – fizycznym, przygotowana przez swoją nauczycielkę języka polskiego Magdalenę Kusibab, zaprezentowała najpierw „wywiad” z księdzem Janem, a następnie w celu zilustrowania prawd życiowych, wyrażanych przez Twardowskiego często w sposób żartobliwy, uczniowie ukazali scenki z popularnych polskich seriali komediowych, takich jak Ranczo czy Świat według Kiepskich. Młodzi aktorzy wplatali w swoje wypowiedzi słowa ks. Twardowskiego. Akademia z okazji Dnia Patrona i Absolwenta w pierwszą rocznicę nadania szkole imienia – 22 września 2010 r. (fot. z archiwum II LO) 37 Scenki z części artystycznej akademii z okazji Dnia Patrona Szkoły – wrzesień 2012 r. i wrzesień 2014 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) Po akademii uroczystość przenosi się w mury II LO, do sali lustrzanej, w której nauczyciele, zwłaszcza wychowawcy, spotykają się z absolwentami szkoły. Klasy drugie obsługują gości i przygotowują placki na tę okazję. W tym dniu w każdej klasie wychowawcy przeprowadzają godzinę wychowawczą na temat przesłania życia i twórczości ks. Twardowskiego. Na tych zajęciach wykorzystywane są nieraz przez nauczycieli filmy dokumentalne o ks. Twardowskim, znajdujące się w bibliotece szkolnej. Spotkanie nauczycieli z absolwentami szkoły na sali lustrzanej podczas Dnia Patrona i Absolwenta w roku 2011 (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) W związku z nadaniem szkole imienia wygospodarowane zostało w 2009 r. pomieszczenie na tzw. Izbę Patrona, określaną również jako Pokój Mistrza Jana. Początkowo znajdowało się ono w sali nr 205 na drugim piętrze, a od 2012 do 2015 r. – w sali nr 2 na parterze. Zgromadzono tam materiały i wystawki dotyczące ks. Twardowskiego. Był tam też kącik do nauki, z którego korzystali chętni uczniowie. Odbywały się w tym pomieszczeniu również zajęcia nauczania indywidualnego, spotkania nauczycieli z rodzicami uczniów, a w latach 2014-2015 swoją siedzibę miał w tej sali szkolny doradca zawodowy Katarzyna Buszek. Postać patrona stała się natchnieniem dla nauczycieli do propagowania jego myśli również poprzez twórczość artystyczną. Wszakże Jan Twardowski, oprócz tego, że był kapłanem, był też artystą. Dlatego od roku 2008/2009 w II LO organizowany jest Konkurs sztuk wszelkich pw. Księdza Jana Twardowskiego „Dojrzewanie do radości”. Jego pomysłodawcami byli: nauczycielka języka polskiego Agnieszka Stankiewicz (Czapla) i nauczyciel historii 38 Tomasz Czapla. Geneza tego przedsięwzięcia wiąże się z realizacją w szkole programu Spotkanie z ks. Janem. Celem programu było rozpropagowanie wśród uczniów idei życiowych realizowanych przez ks. Twardowskiego. Idea konkursu wiąże się z postacią patrona szkoły oraz z franciszkańskim i personalistycznym przesłaniem jego twórczości. Konkurs odbywał się w kategoriach odpowiadających różnym dziedzinom sztuki: poezji, innym działom literatury (eseistyka, proza epicka), plastyce i fotografii. Początkowo uczestnicy mogli też zmagać się w kategorii dziennikarsko – filmowej, tworząc reportaż filmowy lub etiudę filmową, inspirowane myślą przewodnią konkursu i wskazanymi tekstami poetyckimi ks. Jana Twardowskiego. Młodzież, odwołując się do wskazanych w regulaminie konkursu utworów ks. Twardowskiego, tworzy własne teksty kultury przy użyciu różnych technik artystycznych. Konkurs ma na celu twórczo zainspirować wrażliwych na piękno świata i sztuki młodych ludzi nie tylko do rozwijania swoich artystycznych uzdolnień, ale i do refleksji na temat Boga i jego stworzenia. Pierwsza edycja konkursu odbyła się wiosną 2009 r. jako element przygotowań do nadania imienia szkole. Jury, w którego skład weszła dyrekcja szkoły, poloniści, pedagog szkolny Marcin Dudziak i fotograf Tomasz Wrona, przyznało następujące nagrody: - w kategorii poetyckiej: I miejsce – ex aequo Klaudia Kusz (ID) i Anna Materowska (IC) - w kategorii literackiej: I miejsce – Aleksandra Białek (IID), wyróżnienie – Agnieszka Broniec (IID) - w kategorii plastycznej: I miejsce – Karolina Chojnacka (IID), wyróżnienie – Dominika Horbal (ID) - w kategorii fotograficznej: I miejsce – Paulina Hołobowska (ID), wyróżnienia – Klaudia Kusz (ID) i Mateusz Molek (IA). Druga edycja konkursu z października 2010 r. nosiła tytuł O szczęściu – oczami Mistrza Jana. Jury (Iwona Stasiowska, poloniści, Barbara Szymaszek i ks. Janusz Rząca), oceniając prace, wzięło pod uwagę dojrzałość interpretacji myśli ks. Twardowskiego, indywidualne spojrzenie, oryginalność i styl prac. Członkowie jury nagrodzili następujących uczniów: - w kategorii poetyckiej: I miejsce – nie zostało przyznane, II miejsce – ex aequo Oktawia Pięta (IB) i Sylwester Duda (IE), III miejsce – Anna Wojtaszczyk (IIIB); wyróżnienie – Katarzyna Czerwiec (IID), wyróżnienie za osobowość twórczą – Agnieszka Grych (IIE) - w kategorii literackiej: I miejsce – Patrycja Zaborowska (IE) - w kategorii plastycznej: wyróżnienie za czystość przekazu dla Iwony Paździor (IIE) - w kategorii fotograficznej: wyróżnienie – Karolina Pazdan (ID). Trzecia edycja konkursu z września 2012 r. nosiła tytuł Wiosna. Budzi się życie i właśnie tego miała dotyczyć refleksja artystyczna uczniów. Jury w składzie wicedyrektor Iwona Stasiowska oraz poloniści (Agnieszka Czapla, Bogusława Król – Olechowska i Grzegorz Zych) wzięło pod uwagę dojrzałość wypowiedzi artystycznej, jej oryginalność i formę, i przyznało następujące nagrody: - w kategorii poetyckiej: I miejsce – Sylwester Duda (IIIF), wyróżnienie – Barbara Kulig (ID) - w kategorii literackiej – pierwsze wyróżnienie – Patrycja Zaborowska (IIIE), drugie wyróżnienie – Anna Gruba (IA) - w kategorii plastycznej – wyróżnienie – Beata Świstak (ID) - w kategorii fotograficznej – I miejsce – Aleksandra Duda (IE), wyróżnienia – Adrianna Biłas (IA) i Joanna Magdoń (IA). Wyniki tej edycji konkursu zostały ogłoszone w czasie akademii w Dniu Patrona Szkoły. 39 Czwarta edycja tego konkursu z 10 czerwca 2015 r. miała już inny charakter. Przyjęła ona formę szkolnego Konkursu Recytatorskiego i Poezji Śpiewanej ks. Jana Twardowskiego Dojrzewanie do radości. Uczniowie recytowali lub śpiewali (solo lub w grupie wokalno – instrumentalnej) utwór napisany przez ks. Twardowskiego. Wyniki były następujące. W kategorii ‘recytacja’ pierwsze miejsce zajęła Klaudia Tarnawska (IIA), drugie miejsce – Marlena Marć (akompaniament: Jakub Uriasz, IE), a trzecie – Magdalena Mróz (IB). Wyróżnienia w tej kategorii zdobyły Andżelika Słota (IB) i Anna Bodziak (IID). W kategorii ‘soliści i grupy wokalno – instrumentalne’ pierwsze miejsce zajął zespół muzyczny składający się z uczniów z klasy IA: Agnieszka Szymaszek, Aleksandra Owsiak, Przemysław Niedziela i Jakub Bukowski. Drugiego miejsca w tej kategorii nie przyznano, a trzecie zajęła grupa muzyczna w składzie: Karolina Cielak (IIB) i akompaniujący jej Ireneusz Wardzała (IIA). W skład jury weszli Jan Borek, dyrektor Miejskiego Ośrodka Kultury w Dębicy (przewodniczący jury), Dominika Migoń i Andrzej Kaput (organista w Parafii Św. Jadwigi w Dębicy). Organizatorami konkursu były Iwona Gębala, Magdalena Łączak i Grażyna Bakalarska. Konkurs stanowił przygotowanie do powiatowego konkursu, który został zaplanowany na następny rok w związku z dziesiątą rocznicą śmierci księdza i zbliżającym się dziesięcioleciem II LO. Nagrodzeni w Konkursie Recytatorskim i Poezji Śpiewanej ks. Jana Twardowskiego Dojrzewanie do radości – 10 czerwca 2015 r. i szkolnym etapie kolejnej edycji tego konkursu 9 marca 2016 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej i z archiwum II LO) W marcu 2016 r. w lokalnych szkołach odbyły się eliminacje szkolne piątej edycji konkursu, tym razem o zasięgu powiatowym. Odbyły się one w trzech kategoriach: recytacja, występ wokalny solo i występ zespołu muzycznego. Do finału powiatowego z II LO jury w składzie Katarzyna Lamberska – Kot, Bogusława Król – Olechowska i Grzegorz Zych wytypowało w trakcie eliminacji szkolnych 9 marca 2016 r.: w kategorii ‘recytacja’ – Natalię Skowronek (klasa ID), a w kategorii występu wokalnego – Żanetę Susz (IIIC) z akompaniującym jej na gitarze Sebastianem Kosińskim (IIF). Wyróżnienia w kategorii ‘recytacja’ otrzymały zaś Klaudia Tarnawska (IIIA) i Justyna Kubicka (IC). 22 kwietnia 2016 r. odbył się na sali lustrzanej II LO finał powiatowy. Jury w składzie Jan Borek, Dominika Migoń i Karolina Chmiel przyznało nagrody następującym osobom: - w kategorii ‘recytacja’: I miejsce – Julia Dziedzic (ZS nr 2 w Dębicy), II miejsce – Natalia Wałęga (ZSE w Dębicy), III miejsce – Szymon Bielatowicz (MG nr 4 w Dębicy), wyróżnienia – Karolina Zaworska (MG nr 3 w Dębicy) i Hanna Bek (MG nr 1 w Dębicy) - w kategorii ‘poezja śpiewana’ – I miejsce – Żaneta Susz i Sebastian Kosiński (II LO w Dębicy), wyróżnienie – zespół w składzie: Maria Barnaś, Weronika Chęciek, Natalia Darłak, 40 Karolina Mazur, Magdalena Szczepanek (Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Pustkowie-Osiedlu). Koordynatorką tej edycji konkursu była Iwona Gębala. Kilka razy nauczyciele i uczniowie II LO odwiedzali miejsca związane z biografią ks. Twardowskiego. 27 listopada 2010 r. grupa uczniów pod opieką Anny Bigus, Doroty Nowak, Macieja Kity i Tomasza Czapli odwiedziła mieszkanie ks. Twardowskiego w klasztorze Sióstr Wizytek przy ul. Krakowskie Przedmieście 34 w Warszawie. Odbyło się to poza zajęciami lekcyjnymi, co świadczy o tym, że uczniowie potrafią poświęcić swój wolny czas, by poszerzyć swoją wiedzę o sprawy ważne dla szkoły. Wycieczkę zorganizowali nie tylko nauczyciele i uczniowie zainteresowani postacią ks. Jana, ale też członkowie Klubu Historycznego Armii Krajowej – Koła turystyki historycznej prowadzonego wówczas przez Tomasza Czaplę. Wizyta w mieszkaniu księdza została w związku z tym poprzedzona lekcją historii w Muzeum Powstania Warszawskiego. Wiosną 2013 r. w Warszawie młodzież wzięła udział w spotkaniu szkół noszących imię ks. Twardowskiego. Uczestnikami spotkania opiekowała się Magdalena Łączak zajmująca się Samorządem Uczniowskim II LO. Pierwsza wizyta młodzieży z II LO w mieszkaniu ks. Twardowskiego w Warszawie – 27 listopada 2010 r. (fot. T. Czapla) Delegacja uczniów z II LO wraz z opiekunem Magdaleną Łączak obok krypty w Świątyni Opatrzności Bożej w Warszawie, gdzie spoczywa ks. Jan Twardowski – 4 czerwca 2013 r. (fot. z archiwum II LO) Delegacje II LO biorą też udział w stolicy w corocznych czerwcowych uroczystościach z okazji kolejnych rocznic urodzin ks. Twardowskiego przypadających na 1 czerwca. Uczestniczą wtedy m.in. we mszy świętej w Świątyni Opatrzności Bożej w Wilanowie, gdzie 41 w Panteonie Wielkich Polaków spoczywa ciało księdza, odwiedzają jego mieszkanie i biorą też udział w rocznicowych imprezach towarzyszących. Ważną wycieczką była ta zorganizowana w setną rocznicę urodzin patrona 20-21 czerwca 2015 r. W wyjeździe wzięła udział wspólnie większość nauczycieli i grupa uczniów. Oprócz stałych punktów, takich jak msza święta w Świątyni Opatrzności Bożej, koncelebrowana przez ks. kardynała Kazimierza Nycza i nawiedzenie grobu ks. Twardowskiego, uczestnicy mieli okazję obejrzeć mieszkanie ks. Jana, kościół Sióstr Wizytek przy Krakowskim Przedmieściu w Warszawie oraz pałac w Wilanowie. Przewodnikiem dla grupy z Dębicy był Tadeusz Olszewski – organista w tym kościele i jeden z bliskich znajomych księdza. Tego typu wyjazdy konsolidują społeczność II LO i przypominają jej o priorytetach moralnych ważnych w pracy wychowawczej z młodzieżą. 5. Kadra nauczycielska i pozostali pracownicy szkoły Skompletowanie profesjonalnej kadry pedagogicznej to nie lada wyzwanie. Chodzi o to, aby dobrać ludzi kompetentnych, ambitnych i zaangażowanych w swoją pracę. I takich osób szukała od samego początku dyrektor Czekaj. Wybierała ludzi, których uważała za specjalistów w swoich dziedzinach, a do tego takich, którzy w swoich dotychczasowych miejscach pracy wykazywali się kreatywnością i wkładali całe serce w to, czym się dotąd zajmowali. Nauczyciele zatrudnieni w II LO wykorzystali w nowej szkole swoje dotychczasowe doświadczenie zawodowe. W pierwszym roku szkolnym zatrudnionych zostało 25 nauczycieli, z czego cztery osoby jako nauczyciele etatowi. Zatrudniono też 6 osób należących do administracji i obsługi szkoły. Byli to w pierwszej kolejności Edyta Janasiewicz (Gwóźdź) – referent do spraw kadrowych (od 2006 r.), Elżbieta Socha – woźna (od 2006 r.), pan Krzysztof – konserwator (od 2006 r.), Bernadetta Gałat – pracownik obsługi szkoły (wrzesień 2006 r.) i Bernadetta Wołowiec – pracownik obsługi szkoły (od 2006 r. do 2008 r.). W kolejnych latach do obsługi szkoły dołączyli: pani Maria (od 2008 r.), pani Dorota (od 2008 r.) i Andrzej Olechowski (2011-2012). Sekretarką szkoły jest od 2009 r. Kinga Świstak. Na stanowisku księgowej pracowały: Katarzyna Gleń (2006 – 2010), Marta Parys (2010 r.), Elżbieta Ćwikła (2010-2013) i Barbara Zaucha (od 2013 r.). Od początku istnienia szkoły prawą ręką dyrektor Marty Czekaj jest Iwona Stasiowska. To ona w II LO czuwa nad poprawnym funkcjonowaniem placówki m.in. w pierwszych latach opiekowała się Centrum Informacji Multimedialnej, Samorządem Uczniowskim, zajmuje się też rekrutacją do szkoły i układaniem zastępstw. Zgodnie z przepisami prawa, w momencie gdy liczba oddziałów w liceum ogólnokształcącym wynosi co najmniej 12, w szkole może zostać utworzone stanowisko wicedyrektora. W związku z tym, że w roku szkolnym 2008/2009 liczba oddziałów w II LO miała wynosić, wedle prognoz, 15, została podjęta decyzja o utworzeniu stanowiska wicedyrektora. 23 kwietnia 2008 r. dyrektor Czekaj przedstawiła Radzie Pedagogicznej kandydaturę Iwony Stasiowskiej na stanowisko wicedyrektora. Rada Pedagogiczna pozytywnie zaopiniowała tę kandydaturę. Pozytywną opinię wydał też organ prowadzący szkołę. Iwona Stasiowska zaczęła pełnić swoją funkcję we wrześniu 2008 r. 42 Marta Czekaj – dyrektor II LO od 2006 r. Iwona Stasiowska – wicedyrektor II LO od 2008 r. (fot. z archiwum II LO) Nauczyciele II LO są bardzo ambitni i ciągle się kształcą, podnosząc swoje kwalifikacje. Przez lata kilkoro nauczycieli ukończyło studia magisterskie, doktoranckie i podyplomowe. Często sami wychodzą z propozycjami szkoleń Rady Pedagogicznej. W roku 2011/2012 przewodniczącą Wewnątrzszkolnego Zespołu Doskonalenia Nauczycieli została Katarzyna Buszek, która opracowała Wieloletni Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli, zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną 18 listopada 2011 r. W roku 2013/2014 pod nieobecność Katarzyny Buszek przygotowaniem planu doskonalenia zawodowego Rady Pedagogicznej zajmowała się Marta Kmiecik. Następnie funkcję tę przejęła ponownie Katarzyna Buszek. Od początku istnienia szkoły zostały zorganizowane następujące szkolenia dla Rady Pedagogicznej w ramach Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli: - 14 grudnia 2006 r. – referat Lucyny Prażak pt. Praca z uczniem zdolnym i warsztaty pt. Innowacje pedagogiczne (praca w zespołach zadaniowych) - 8 stycznia 2008 r. – szkolenie na temat aktualnie obowiązujących przepisów, które regulują zasady przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2009 r. (przeprowadzone przez Grażynę Bakalarską, Halinę Borowiec i Martę Hyjek) - 13 czerwca 2008 r. – szkolenie pt. Działalność innowacyjna w szkole (przeprowadzone przez Tadeusza Polańskiego z PCEN-u) - 15 października 2010 r. – szkolenie wyjazdowe na temat emisji głosu i sztuki autoprezentacji (przeprowadzone przez aktora Roberta Kuźniara) - 13 kwietnia 2011 r. – szkolenie dotyczące Edukacyjnej Wartości Dodanej (przeprowadzone przez Annę Pawlus – Łutczyk z Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie) - 13 października 2011 r. – szkolenie pt. Lekozależność na temat uzależnień od leków (wykład dr Lucyny Samborskiej) - 14 października 2011 r. – szkolenie pt. Reforma programowa w kontekście pomocy psychologiczno – pedagogicznej – założenia, zmiany i nowości (przeprowadzone przez pedagoga szkolnego Marcina Dudziaka) i szkolenie pt. Nowe liceum od roku 2012 – ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN (przeprowadzone przez dyrektor Martę Czekaj) - 23 lutego 2012 r. – szkolenie pt. Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej (przeprowadzone przez Małgorzatę Gargas z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy) 43 - 27 marca 2012 r. – 4-godzinne szkolenie i ćwiczenia warsztatowe Rady Pedagogicznej pt. Konstruowanie i ewaluacja programów nauczania (zorganizowane przez Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie i poprowadzone przez pracownika PCEN-u Annę Pawlus – Łutczyk) - sierpień 2012 r. – szkolenie podstawowe i wdrażające w funkcjonowanie dziennika elektronicznego Uonet firmy VULCAN - rok szkolny 2012/2013 – szkolenia poszczególnych zespołów przedmiotowych dotyczące reformy programowej (organizowane przez PCEN) - 13 grudnia 2012 r. – szkolenie Rady Pedagogicznej pt. Szkolna Niebieska Karta – nowe obowiązki. Nauczyciel funkcjonariuszem monitorującym sytuację w domach swoich uczniów (przeprowadzone przez pedagoga szkolnego Marcina Dudziaka) - 13 grudnia 2012 r. – szkolenie pt. Zastosowanie nowoczesnych technologii w praktyce pedagogicznej – moduł I: Wykorzystanie tablicy interaktywnej; szkolenie dotyczyło głównie wykorzystania tablicy interaktywnej w pracy nauczyciela i zostało poprowadzone przez Marka Ognistego z Biura Projektów Edukacyjnych BIPRED - 6 maja 2013 r. – szkolenie praktyczne z obsługi dziennika elektronicznego Optivum (przeprowadzone przez Piotra Puźniaka) - 29 sierpnia 2013 r. – szkolenie z programu EGZAMIN v. 14.00 umożliwiającego dokonywanie analizy wyników sprawdzianów i egzaminów (przeprowadzone przez Jarosława Chojnowskiego, autora programu) - 19 września 2013 r. – szkolenie pt. Opieka psychologiczno – pedagogiczna i nowe zadania wychowawcy (przeprowadzone przez wicedyrektor Iwonę Stasiowską) - 19 grudnia 2013 r. – szkolenie pt. Autyzm i zespół Aspergera (przeprowadzone przez psycholog Martę Szewczyk z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy) - 9 stycznia 2014 r. – szkolenie na temat zmian na egzaminie maturalnym z języka polskiego od 2015 r. (przeprowadzone przez Grzegorza Zycha) - 7 kwietnia 2014 r. – szkolenie pt. Prowadzenie obserwacji pod kątem realizacji wymagań podstawy programowej (przeprowadzone przez Małgorzatę Tołoczyńską – Lekacz, konsultanta w dziedzinie prawa oświatowego) - 8 kwietnia 2014 r. – szkolenie pt. Emisja głosu (przeprowadzone przez Katarzynę Godzisz – Antonik z Vocal Studio w Dębicy) - 26 sierpnia 2014 r. – szkolenie z nowej wersji programu EGZAMIN v. 15.00 (przeprowadzone przez Jarosława Chojnowskiego) - 29 sierpnia 2014 r. – szkolenie praktyczne z obsługi dziennika elektronicznego Optivum NET+ (UONET+); szkolenie przeprowadzone przez Piotra Puźniaka i ponawiane w kolejnych latach w związku z modernizacją dziennika - 11 października 2014 r. – szkolenie dotyczące stosowania tabletów na zajęciach lekcyjnych (szkolenie na konferencji wyjazdowej w Bukowinie Tatrzańskiej, przeprowadzone przez Macieja Jonka, edukatora z firmy Multiedukacja) - coroczne (od 2009 r.) szkolenia prowadzone przez wicedyrektor II LO Iwonę Stasiowską, dotyczące procedur obowiązujących w trakcie egzaminów maturalnych. Jak widać, szkolenia te dotyczyły wielu dziedzin, nie tylko metodyki nauczania i kwestii wychowawczych. Współczesny nauczyciel musi być otwarty na zmiany w edukacji i na nowe technologie. Kadra pedagogiczna II LO jest tego świadoma, stąd można mówić w jej przypadku o kształceniu ustawicznym. Jak już zostało wspomniane, wielu nauczycieli II LO 44 w ciągu ostatnich 10 lat ukończyło studia na kolejnych kierunkach, studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne i mnóstwo szkoleń. Chętni nauczyciele brali też udział przez pewien czas w organizowanej przez szkołę nauce języków obcych. Są to więc ludzie pełni sił, wytrwałości i umiejący pogodzić pracę zawodową z dalszą edukacją. Ich wysiłki są dostrzegane przez dyrektora szkoły, Starostwo Powiatowe w Dębicy, Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, a nawet Ministerstwo Edukacji Narodowej. Świadczą o tym następujące nagrody przyznane nauczycielom II LO przez organy na różnych szczeblach: - 2006/2007 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Elżbieta Kęsik, Iwona Stasiowska - 2007/2008 – Nagroda Starosty Powiatu Dębickiego: Marta Czekaj - 2007/2008 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Lucyna Prażak, Marek Śmietana, Marcin Dudziak - 2008/2009 – Medale Komisji Edukacji Narodowej: Lucyna Prażak, Iwona Stasiowska, Marek Śmietana - 2008/2009 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Iwona Stasiowska, Lucyna Prażak - 2008/2009 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Marta Hyjek, Barbara Żołądek, Anna Bigus, Małgorzata Ognisty - 2009/2010 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Lucyna Prażak - 2009/2010 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Barbara Żołądek, Anna Bigus - 2009/2010 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Grażyna Bakalarska, Magdalena Jedziniak, Katarzyna Lamberska – Kot, Dorota Nowak, Bogusława Król – Olechowska, Agnieszka Stankiewicz, Mariusz Wiech, Tomasz Czapla - 2010/2011 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Marta Czekaj - 2010/2011 – Nagroda Starosty Powiatu Dębickiego: Dorota Nowak - 2010/2011 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Lucyna Prażak, Marta Hyjek, Iwona Stasiowska, Bogusława Król – Olechowska, Katarzyna Buszek, Magdalena Kusibab, Halina Borowiec, Barbara Żołądek, Agnieszka Czapla, Sławomir Surowiec - 2011/2012 – Medale Komisji Edukacji Narodowej – Marta Hyjek, Dorota Nowak, Barbara Żołądek, Bogusława Król – Olechowska, Marcin Dudziak - 2011/2012 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Anna Bigus - 2011/2012 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Bogusława Król – Olechowska, Katarzyna Buszek, Małgorzata Czachor - 2011/2012 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Iwona Stasiowska, Grażyna Bakalarska, Urszula Deszcz, Marta Hyjek, Lucyna Prażak, Barbara Żołądek, Damian Cudecki, Sławomir Surowiec, Tomasz Czapla, Krzysztof Zapłacki - 2012/2013 – Medale Komisji Edukacji Narodowej: Małgorzata Czachor, Anna Bigus, Tomasz Czapla - 2012/2013 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Małgorzata Czachor - 2012/2013 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Lucyna Prażak, Marta Hyjek, Sławomir Surowiec - 2012/2013 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Iwona Stasiowska, Katarzyna Buszek, Marta Kmiecik, Dorota Nowak, Barbara Żołądek, Katarzyna Lamberska – Kot, Grażyna Bakalarska, Mariusz Wiech, Krzysztof Krzystyniak - 2013/2014 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Katarzyna Buszek - 2013/2014 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Agnieszka Czapla, Katarzyna Lamberska – Kot, Iwona Stasiowska 45 - 2013/2014 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Marta Hyjek, Lucyna Prażak, Barbara Szymaszek, Magdalena Łączak, Bogusława Król – Olechowska, Sławomir Surowiec, Krzysztof Krzystyniak, Maciej Kita, Grzegorz Zych - 2014/2015 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Marta Hyjek - 2014/2015 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Marta Czekaj, Magdalena Kusibab, Marcin Dudziak - 2014/2015 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Małgorzata Czachor, Marta Krzemień, Dorota Nowak, Lucyna Prażak, Iwona Stasiowska, Anna Winiarska, Krzysztof Krzystyniak, Bogumił Skrętkowski, Sławomir Surowiec - 2015/2016 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Iwona Stasiowska - 2015/2016 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Marta Czekaj, Grażyna Bakalarska, Magdalena Łączak - 2015/2016 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Katarzyna Buszek, Małgorzata Czachor, Dorota Nowak, Marta Hyjek, Lucyna Prażak, Magdalena Kusibab, Barbara Żołądek, Bogumił Skrętkowski, Sławomir Surowiec, Maciej Kita. Wyróżnienie nauczycieli przez dyrektor Martę Czekaj podczas gali zakończenia roku szkolnego 2008/2009 (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej) W trakcie pracy w II LO wielu nauczycieli zyskało także kolejne stopnie awansu zawodowego. Stopień nauczyciela kontraktowego w czasie pracy w II LO osiągnęły następujące osoby: - 2006/2007 – Edyta Adamczyk – Pluta, Krzysztof Zapłacki - 2007/2008 – Marta Czeluśniak, Marta Kmiecik - 2008/2009 – Magdalena Jedziniak, Marta Kopańska – Kogut - 2009/2010 – Aleksandra Grzech - 2010/2011 – Karolina Kantor - 2011/2012 – Sławomir Skrzypek. Stopień nauczyciela mianowanego w trakcie pracy w II LO osiągnęli: - 2008/2009 – Katarzyna Lamberska – Kot, Agnieszka Stankiewicz, Maciej Kita - 2009/2010 – Halina Borowiec - 2010/2011 – Joanna Hajec - 2012/2013 – Marta Kmiecik, Bogumił Skrętkowski, Grzegorz Zych - 2013/2014 – Magdalena Łączak, Marta Raś - 2014/2015 – Magdalena Kusibab. Zaś stopień nauczyciela dyplomowanego zdobyli: - 2007/2008 – Anna Bigus, Marcin Dudziak - 2009/2010 – Grażyna Bakalarska 46 - 2010/2011 – Katarzyna Buszek, Damian Cudecki - 2011/2012 – Mariusz Wiech - 2012/2013 – Katarzyna Lamberska – Kot, Jolanta Wysowska, Maciej Kita - 2014/2015 – Halina Borowiec, Anna Winiarska. Zdjęcie grona pedagogicznego II LO w Dębicy w roku szkolnym 2015/2016 (fot. ze zbiorów G. Zycha) Poniżej prezentujemy alfabetyczną listę wszystkich nauczycieli, którzy prowadzili zajęcia dydaktyczne oraz wychowawcze w II LO przez ostatnie 10 lat: Nazwisko i imię nauczyciela (w nawiasach podano nazwiska przed ich zmianą dokonaną w trakcie pracy w II LO) Adamczyk – Pluta Edyta historia Bakalarska Grażyna język niemiecki, język angielski Bigus Anna wychowanie fizyczne ks. Bołoz Marek religia Borowiec Halina język angielski, język rosyjski Bujak Magdalena język łaciński i kultura antyczna Buszek Katarzyna Chłopek Jan podstawy przedsiębiorczości, warsztaty przedsiębiorczości, od września 2014 r. – pełnienie funkcji Szkolnego Doradcy Zawodowego matematyka Cudecki Damian wychowanie fizyczne Nauczane przedmioty/ funkcja pełniona w II LO 47 Okres pracy w II LO od września 2006 r. do sierpnia 2007 r. od września 2006 r. od września 2007 r. od września 2013 r. od września 2006 r. 2011/2012 i 2012/2013 od września 2009 r. od lutego 2015 r. do czerwca 2015 r. od września 2006 r. Czachor Małgorzata geografia Czapla (Stankiewicz) Agnieszka język polski, warsztaty dziennikarskie, od lutego 2012 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego historia, warsztaty dziennikarskie Czapla Tomasz Deszcz Urszula chemia, technika pracy laboratoryjnej; od września 2006 r. – pełnienie funkcji dyrektora szkoły język angielski, Business English Doniec Anna geografia ks. Dudek Paweł religia Dudziak Marcin Dydyńska Dorota pełnienie funkcji pedagoga szkolnego; wychowanie do życia w rodzinie język niemiecki Dziedzic Renata chemia Erazmus Grażyna ks. Florek Mariusz technologia informacyjna religia Florka Paweł etyka, wiedza o kulturze, język polski Gębala Iwona Gil (Grzech) Aleksandra język rosyjski; od września 2015 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego język angielski Hyjek Marta matematyka Jarosz Elżbieta chemia, technika pracy laboratoryjnej, technika pracy laboratoryjnej dla klas matematycznych, przyroda geografia Czekaj Marta Kantor Karolina 48 od września 2008 r. od września 2007 r. od września 2008 r. do sierpnia 2012 r. od września 2006 r. od września 2007 r. do sierpnia 2011 r.; od września 2012 r. do kwietnia 2013 r.; od września 2015 r. od września 2015 r. od września 2010 r. do sierpnia 2011 r. od września 2006 r. od września 2008 r. do sierpnia 2009 r. od września 2006 r. do sierpnia 2008 r. 2006/2007 od września 2014 r. do sierpnia 2016 r. od grudnia 2013 r. do czerwca 2014 r.; od października 2014 r. od września 2013 r. od września 2009 r. do sierpnia 2013 r. od września 2006 r. od września 2008 r. od września 2010 r. do sierpnia 2011 Kantor Renata geografia Kądziołka Beata język angielski Kęsik Elżbieta wychowanie fizyczne Kita Maciej Kopacz Stanisław wychowanie fizyczne, przysposobienie obronne, edukacja dla bezpieczeństwa język angielski Kopańska – Kogut Marta biologia Król Maria język angielski Król – Olechowska Bogusława język polski, warsztaty dziennikarskie Kruszyńska Marta język polski Krzemień (Kmiecik) Marta język niemiecki, wychowanie fizyczne Krzystyniak Krzysztof Kusibab (Jedziniak) Magdalena informatyka, technologia informacyjna, elementy informatyki, elementy rysunku technicznego język polski, warsztaty dziennikarskie; od września 2008 r. do sierpnia 2011 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego Kutrzuba Michał wychowanie fizyczne Lamberska – Kot Katarzyna język polski, wiedza o kulturze Łączak Magdalena język francuski; od września 2011 r. do sierpnia 2015 r. – pełnienie funkcji sekretarza Rady Pedagogicznej elementy rysunku technicznego Mazur Mirosław Van Der Merwe Nicholas Geoffrey Mrzygłód (Hajec) Joanna język angielski (native speaker) biologia, higiena 49 r.; od stycznia 2012 r. do stycznia 2013 r. od września 2006 r. do sierpnia 2009 r. od września 2008 r. do sierpnia 2009 r. od września 2006 r. do maja 2007 r. od września 2006 r. od września 2010 r. do sierpnia 2011 r. od września 2008 r. do sierpnia 2009 r. od września 2013 r. od września 2006 r. od grudnia 2010 r. do czerwca 2011 r. od września 2007 r. od września 2007 r. od kwietnia do czerwca 2007 r.; wrzesień 2007 r.; styczeń 2008 r.; od września 2008 r. od września 2006 r. do sierpnia 2007 r. od września 2006 r. od września 2006 r. od września 2014 r. od października 2015 r. od września 2009 r. do Nowak Dorota wychowanie fizyczne, zajęcia rewalidacyjne Nowak Halina matematyka Nowak Urszula chemia Ochał Jadwiga język hiszpański Ognisty Małgorzata podstawy przedsiębiorczości Ostrowska Małgorzata biologia Pacana – Kawalec Małgorzata matematyka Pach Grzegorz chemia Panek Kamila język angielski Para Beata Pawlukiewicz Regina podstawy przedsiębiorczości, warsztaty przedsiębiorczości, chemia, przyroda język niemiecki Piękoś (Saganowska) Paulina technologia informacyjna, informatyka Prażak Lucyna matematyka Proczek – Sroka Małgorzata fizyka i astronomia ks. Prus Wojciech religia Przybyło – Kroger Althea język angielski, Future Leader Program 50 sierpnia 2012 r.; od grudnia 2013 r. do stycznia 2015 r. od września 2007 r. od lutego do czerwca 2015 r. od września 2008 r. do sierpnia 2009 r. od września 2010 r. do czerwca 2011 r. od września 2006 r. do sierpnia 2009 r. od września 2014 r. do stycznia 2015 r. od września 2015 r. od września 2010 r. do października 2011 r.; od września 2012 r. do czerwca 2013 r. od lutego 2016 r. od września 2013 r. od września do listopada 2014 r. od września 2007 r. do sierpnia 2009 r. od września 2006 r. od września 2009 r. do sierpnia 2011 r. od września 2011 r. do sierpnia 2013 r. od września 2009 r. do Rafalczuk – Rogowska Aneta język angielski Rajnfus Ewa biologia, higiena Raś (Czeluśniak) Marta ks. Rząca Janusz język hiszpański; od września 2015 r. – pełnienie funkcji sekretarza Rady Pedagogicznej religia Skirtun Agnieszka język hiszpański Skrętkowski Bogumił historia, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo, warsztaty dziennikarskie Skrzypek Sławomir technologia informacyjna, informatyka Stasiowska Iwona Stasiowska Marta wiedza o społeczeństwie, warsztaty prawnicze; od września 2006 r. do sierpnia 2008 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego; od września 2008 r. – pełnienie funkcji wicedyrektora szkoły matematyka, informatyka, elementy informatyki Stawarz Irena biologia Stawarz – Schab Barbara język niemiecki Stefan Dorota pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego Steinwinder David język angielski (native speaker) Surowiec Sławomir fizyka i astronomia, przyroda Szarzyński Andrzej wychowanie fizyczne ks. Szkarłat Krzysztof religia 51 sierpnia 2012 r. od września 2010 r. do sierpnia 2011 r. od grudnia 2013 r. do stycznia 2015 r. od września 2007 r. od września 2010 r. do sierpnia 2014 r. od września 2006 r. do sierpnia 2007 r. od listopada 2009 r. do lutego 2010 r.; od września 2010 r. od września 2011 r. do sierpnia 2012 r. od września 2006 r. od września 2014 r. od września 2006 r. do sierpnia 2007 r. od grudnia 2014 r. do czerwca 2015 r. od września 2011 r. do stycznia 2012 r. od października 2012 r. do maja 2013 r. od września 2008 r. od września 2008 r. do kwietnia 2009 r. od września Szymaszek Barbara język angielski Śmietana Marek fizyka i astronomia Trojanowska Maria pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego Weber Jordan język angielski (native speaker) ks. Węgrzyn Mariusz religia Wiech Mariusz historia, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo Wielgus Michał religia Winiarska Anna język angielski, Business English Wiśniowska Marzena Wnęk (Ziarnik) Dorota technologia informacyjna matematyka Wysowska Jolanta matematyka Zalewska Bernadeta język niemiecki Zapłacki Krzysztof przysposobienie obronne; od października 2006 r. do sierpnia 2011 r. – pełnienie funkcji społecznego inspektora bhp Zych Grzegorz Żabicki Zbigniew język polski, warsztaty dziennikarskie; od września 2011 r. – pełnienie funkcji sekretarza Rady Pedagogicznej; od września 2014 r. do stycznia 2016 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego wychowanie fizyczne Żołądek Barbara biologia, higiena, wychowanie do życia w rodzinie 2008 r. do sierpnia 2010 r. od września 2006 r. od września 2006 r. do sierpnia 2010 r. od lutego do czerwca 2015 r. czerwiec 2013 r., od września 2013 r. do czerwca 2015 r. od września 2006 r. do sierpnia 2010 r. od września 2007 r. od września 2015 r. od września 2011 r. 2006/2007 od stycznia do czerwca 2010 r., od września 2013 r. od września 2008 r. od grudnia 2014 r. do czerwca 2015 r. od września 2006 r. do sierpnia 2011 r. od września 2009 r. od września 2014 r. od września 2006 r. Nauczyciele oprócz prowadzenia zajęć dydaktycznych i wychowawczych, kółek przedmiotowych, projektów, przygotowywania uczniów do olimpiad, konkursów i zawodów pełnią także funkcje dodatkowe. Spośród wielu dodatkowych zajęć warto wspomnieć tu np. o komisji skrutacyjnej, która zlicza głosy w trakcie zatwierdzania uchwał lub zasięgania opinii Rady Pedagogicznej w czasie jej posiedzeń. W skład tej komisji chodzą Iwona Stasiowska, 52 Halina Borowiec i Mariusz Wiech. Przygotowywaniem szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników zajmuje się zaś od roku 2012/2013 Grzegorz Zych, który 9 stycznia 2013 r. stanął na czele zespołu zadaniowego do spraw opiniowania programów nauczania. Zespół ten zebrał w drugim semestrze 2012/2013 wszystkie programy nauczania i utworzył z nich szkolny zestaw. Pracami szkolnego zespołu do spraw ewaluacji wewnętrznej kieruje natomiast Grażyna Bakalarska. Kontrolowaniem realizacji podstawy programowej zajmuje się od roku 2012/2013 Grzegorz Zych, początkowo trzy razy na rok, a od 2015/2016 – co miesiąc. Z kolei, Krzysztof Krzystyniak drukuje co roku świadectwa dla uczniów. Posiedzenia Rady Pedagogicznej początkowo były protokołowane tylko w wersji papierowej. Zmieniło się to od września 2011 r., kiedy powołani zostali na stałe sekretarze Rady Pedagogicznej – protokolanci jej posiedzeń – Grzegorz Zych i Magdalena Łączak. Od tego momentu protokoły były tworzone zarówno w wersji papierowej, jak i elektronicznej. We wrześniu 2015 r. Magdalenę Łączak w tej funkcji zastąpiła Marta Raś. Przewodniczącymi zespołów przedmiotowych są: Katarzyna Lamberska – Kot (przedmioty humanistyczne), Barbara Żołądek (przedmioty matematyczno – przyrodnicze), Dorota Nowak (wychowanie fizyczne i PO/EdB). Przewodniczącą zespołu języków obcych była do sierpnia 2012 r. Grażyna Bakalarska, a obecnie funkcję tę sprawuje Barbara Szymaszek. Z racji trudnego dostępu do metodyków nauczania w powiecie dębickim dyrekcja II LO wyszła z założenia, że szkoła musi zapewnić nauczycielom tego typu wsparcie. Nauczyciele w II LO uczą się więc nawzajem od siebie, a to dzięki organizowanym lekcjom koleżeńskim, czyli otwartym zajęciom, na które dany nauczyciel zaprasza swoich kolegów. Dzięki temu zwłaszcza młodsi nauczyciele mogą podpatrywać, jak na lekcji pracują nauczyciele – mistrzowie i udoskonalać swój warsztat pracy. Tego typu lekcje organizowane były od pierwszego roku, zależnie od chęci nauczycieli. Zaś od roku 2013/2014 każdy nauczyciel ma obowiązek przeprowadzenia co najmniej jednej lekcji koleżeńskiej w ciągu roku. Zaprasza na nią swoich kolegów ze swojego zespołu przedmiotowego lub – jak w roku 2014/2015 – z zespołu doskonalącego, w skład którego wchodzili nauczyciele różnych przedmiotów. Od roku 2011/2012 po każdej lekcji hospitowanej przez dyrektora lub wicedyrektora szkoły przeprowadzana jest wśród uczniów ankieta dotycząca relacji pomiędzy nimi a nauczycielem prowadzącym lekcję, sprawiedliwości oceniania czy poziomu merytorycznego i metodycznego prowadzonych zajęć. Z lekcji otwartych sporządzane są protokoły gromadzone w sekretariacie szkoły. Są one uwzględniane przy analizie realizacji podstawy programowej. Nauczyciele II LO są też bardzo cenieni jako świetni fachowcy, dlatego są zapraszani do uczestnictwa w pracach jury konkursów organizowanych także przez inne szkoły m.in. Halina Borowiec w konkursie języka angielskiego w Miejskim Gimnazjum nr 2, a także w konkursie języka angielskiego na szczeblu rejonowym szkół gimnazjalnych w Gimnazjum w Pustyni, zaś Barbara Szymaszek – również w konkursie w Pustyni. Także nauczycielki matematyki Lucyna Prażak, Marta Hyjek i Dorota Wnęk wiele razy poprawiały prace konkursowe z matematyki w różnych szkołach powiatu np. w I LO. Wiele razy nauczyciele opiekowali się też studentami, którzy wybierali II LO na miejsce praktyk pedagogicznych. Dotyczyło to przede wszystkim takich przedmiotów jak język polski i historia. Dyrekcja II LO dba o to, aby kadra nauczycielska, wzorem pracowników korporacji, stanowiła silny zespół, a jednym z warunków takiej spójności grona pracowników jest wspólnie spędzany wolny czas. Dlatego od pierwszego roku działa w II LO zespół nauczycieli odpowiedzialny za integrację pracowników i organizację wyjazdów integracyjnych. Nauczyciele 53 dzięki temu mieli okazję uczestniczyć w wyjazdach np. do Ośrodka Szkoleniowo – Wypoczynkowego Cyziówka w Kamionce (20 czerwca 2008 r. na piknik integracyjny i 15 października 2010 r. na szkolenie Rady Pedagogicznej), do Krynicy (19 czerwca 2009 r.), do Baranowa Sandomierskiego (w październiku 2009 r. na biesiadę staropolską), do Krakowa (w styczniu 2010 r. do Teatru im. Juliusza Słowackiego na spektakl pt. Tango Piazzolla), do restauracji w Willi Wiluszówka w Dębicy (w czerwcu 2010 r.), do Bukowiny Tatrzańskiej i Zakopanego (24-25 sierpnia 2012 r), do Zamościa i Lublina (22-23 sierpnia 2013 r.), do Krakowa na kolację i sztukę teatralną (27 czerwca 2014 r.), do Bukowiny Tatrzańskiej i Zakopanego m.in. na szkolenie dotyczące stosowania tabletów za zajęciach lekcyjnych (10-11 października 2014 r.). Do organizacji tychże spotkań i wyjazdów najbardziej przyczyniła się Barbara Szymaszek. Od roku 2011/2012 organizowane są też w okresie zimowym zabawy karnawałowe dla dzieci pracowników szkoły. Nad przygotowaniem tych spotkań czuwa Katarzyna Buszek. Grupa nauczycieli II LO podczas pierwszego ogniska integracyjnego klas pierwszych 28 września 2006 r.; od lewej: Lucyna Prażak, Grażyna Bakalarska, dyrektor Marta Czekaj, Elżbieta Kęsik, Edyta Adamczyk – Pluta i Magdalena Łączak (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej) Nauczyciele II LO podczas zwiedzania pałacu królewskiego w Wilanowie – 21 czerwca 2015 r. (fot. z archiwum II LO) Jako ciekawostkę można podać fakt, że od 2007 r. nauczyciele II LO uczestniczą w Turnieju Piłki Siatkowej Nauczycieli o Puchar Starosty Dębickiego. Warto podkreślić, iż w rozgrywkach tych biorą udział nie tylko wuefiści, ale i nauczyciele innych przedmiotów. W roku 2011/2012 wuefiści z II LO zwyciężyli w I Mistrzostwach Gmin Powiatu Dębickiego na wodnym torze przeszkód Aqua Track w Dębicy. 54 Problem wartości etycznych to niezwykle istotna sprawa w pracy nauczyciela, nie tylko jeśli chodzi o ocenianie czy wychowywanie uczniów, ale i kontakty ze współpracownikami. Dlatego w czerwcu 2014 r. został opracowany Kodeks etyki dla pracowników II LO. Nauczyciele się z nim zapoznali, nanieśli uwagi i podpisali odpowiednie oświadczenia dotyczące respektowania zasad zawartych w dokumencie. W szkole działa także komisja socjalna będąca organem doradczym w zakresie dysponowania funduszem socjalnym. W jej pracach przez lata aktywnie uczestniczyli Lucyna Prażak, Marta Hyjek, Magdalena Kusibab, Renata Kantor, Edyta Janasiewicz i Damian Cudecki. W 2015 r. powołana została zaś Komisja Zdrowotna przy II LO w Dębicy, opiniująca przyznawanie świadczeń nauczycielom objętym opieką medyczną. W jej skład weszły Iwona Stasiowska i Bogusława Król – Olechowska. Nauczyciele II LO to nie tylko specjaliści w swoich dziedzinach, ale również ludzie troszczący się o dobro wspólne, jakim jest baza szkoły. Przykładem takiej troski była pomoc udzielona przez nauczycieli w trakcie ewakuacji szkoły podczas pamiętnej powodzi z maja 2010 r. Budynek szkoły, leżący w pobliżu rzeki Wisłoki, w pierwszej kolejności był narażony na zalanie. Do zabezpieczenia sprzętu, zwłaszcza z parteru budynku, w tym księgozbioru z biblioteki, zgłosiło się oprócz dyrekcji dobrowolnie kilkoro nauczycieli. Na szczególne podziękowania zasługują w tym względzie Agnieszka Czapla, Aleksandra Grzech, Barbara Szymaszek, Damian Cudecki i Tomasz Czapla. Kooperacyjne zdolności nauczycieli stały się widoczne zwłaszcza podczas przygotowywania uroczystości nadania imienia szkole w 2009 r. (zob. rozdz. 4.) i obchodów 10-lecia szkoły, zaplanowanych na wrzesień 2016 r. Przez cały rok 2015/2016 nauczyciele w sposób profesjonalny przygotowywali jubileuszowe obchody w 12 zespołach zadaniowych, wyznaczonych przez dyrektora szkoły. Były to następujące zespoły: do przygotowania monografii szkoły, części artystycznej, poczęstunku, filmu o historii szkoły, zaproszeń i promocji obchodów w lokalnych mediach, dekoracji szkoły, balu absolwenta, organizacji witania gości i działań kierowania całością, organizacji konkursu dotyczącego twórczości ks. Jana Twardowskiego, pikniku dla uczniów, mszy dziękczynnej oraz przygotowania pamiątek związanych ze szkołą. Opracowaniem projektu budżetu na te uroczystości zajęły się Katarzyna Buszek i Beata Para. 6. Organizacje szkolne, koła zainteresowań i ważne miejsca w II LO 6.1. Samorząd Uczniowski i Szkolny Klub Debatancki Jak w każdej szkole, tak i w II LO od samego początku działał Samorząd Uczniowski. Początkowo, w latach 2006 – 2008 Samorządem opiekowała się Iwona Stasiowska, a w roku 2008/2009 Marta Hyjek. Później, w roku 2009/2010 funkcję tę objął Mariusz Wiech, zaś od roku 2010 – ponownie Marta Hyjek, od 2012/2013 razem z Magdaleną Łączak. Zwykle pod koniec września każdego roku szkolnego odbywają się wybory do Rady Samorządu. Wyniki kolejnych wyborów były następujące: - 2006 r. – przewodniczący: Justyna Ciszek (od października 2006 r. do kwietnia 2008 r.) - 2008 r. – przewodniczący: Jakub Cebula (od kwietnia 2008 r. do kwietnia 2009 r.) - 2009 r. – przewodniczący: Jakub Mateja (od kwietnia 2009 r. do kwietnia 2010 r.) - 2010 r. – przewodniczący: Natalia Kuszowska (od kwietnia 2010 r. do września 2011 r.) - 2011 r. – przewodniczący: Jakub Wolak (od września 2011 r. do września 2012 r.) - 2012 r. – przewodniczący: Filip Pająk (od września 2012 r. do września 2013 r.) 55 - 2013 r. – przewodniczący: Kamila Ciebień (od września 2013 r. do września 2014 r.) - 2014 r. – przewodniczący: Julia Bażela (od września 2014 r. do października 2015 r.) - 2015 r. – przewodniczący: Marlena Marć (od października 2015 r. do września 2016 r.) „Poczet” przewodniczących Samorządu Uczniowskiego II LO z lat 2006-2016: Justyna Ciszek, Jakub Cebula, Jakub Mateja, Natalia Kuszowska, Jakub Wolak, Filip Pająk, Kamila Ciebień, Julia Bażela i Marlena Marć (fot. z archiwum II LO) Tradycją II LO jest to, że nowy przewodniczący SU otrzymuje symboliczny złoty klucz z rąk poprzednika w trakcie uroczystej akademii. Pierwsze wybory do Rady SU odbyły się 4 października 2006 r. Zostały poprzedzone opracowaniem przez opiekunów SU regulaminu 56 wyborów, programu wyborczego, plakatów reklamujących każdego z kandydatów (a kandydatami w pierwszych wyborach były Justyna Ciszek z klasy ID, Adriana Modelska z klasy IB i Sabina Cielak z klasy IC) i przygotowaniem miejsca do głosowania. Głosowanie odbywa się zawsze na parterze szkoły – albo przed głównym wejściem, albo obok sali lustrzanej. Tuż po pierwszych wyborach opracowany został regulamin SU. W pierwszym roku SU miał swojego rzecznika prasowego (Magdalenę Rzeczycką). Od początku istnienia Rada SU podzielona była na sekcje zajmujące się różnymi dziedzinami. I tak np. w roku 2006/2007 zostały wyodrębnione: sekcja odpowiedzialna za obsługę multimedialną imprez szkolnych (Maciej Madura i Dawid Pikor), sekcja dekoracyjna (Katarzyna Socha, Paulina Cieśla, Magdalena Stankiewicz), sekcja rozrywkowa (Angelika Zawora, Magdalena Stankiewicz), sekcja odpowiedzialna za organizację dyskotek szkolnych (Patryk Malcher), sekcja muzyczna (Kacper Piękoś), sekcja zajmująca się techniczną obsługą imprez (Mateusz Mastaj, Dominik Skrzypek, Łukasz Pędrak) oraz sekcja odpowiedzialna za gablotę SU znajdującą się na parterze szkoły (Alicja Hochołowska, Adriana Modelska). W kolejnych latach praca SU była organizowana w podobnych sekcjach. Już w pierwszej kadencji SU zaznaczył swą działalność kulturalną poprzez zorganizowanie dyskotek szkolnych, przygotowywanie tekstów do gazetki szkolnej „PismOK” i lokalnych gazet, a także stworzenie kalendarium szkolnego. W pierwszym roku swego istnienia zrealizował kilka akcji charytatywnych, które w kolejnych latach przejęły Klub 8 Wspaniałych i Szkolne Koło Caritas: kilka zbiórek darów dla osób potrzebujących np. przed Świętami Bożego Narodzenia 2006 r., zbiórkę pieniędzy w trakcie XV Finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy 14 stycznia 2007 r. oraz zorganizowanie pomocy dla Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy. Przygotował także stałą tablicę informacyjną SU na parterze szkoły obok sali lustrzanej. Na tablicy tej znalazły się kalendarium, gazetka i informacje na temat rywalizacji poszczególnych oddziałów o najlepszy wystrój klasopracowni. W pierwszym roku SU wprowadził także codzienne losowanie „szczęśliwego numerka”, zwalniającego uczniów mających taki właśnie numer w dzienniku od odpowiedzi ustnej w tym dniu. W pierwszym semestrze roku 2011/2012 zmodyfikowano zasady tego losowania. Odtąd „szczęśliwy numerek” może być losowany dopiero po zakończeniu całej kolejki. Od września 2015 r. jest on nie tylko wywieszany na tablicy SU, jak było dotychczas, ale i publikowany na stronie internetowej II LO. Opracowane zostały także regulaminy współzawodnictwa klas w różnych dziedzinach: wystrój klasopracowni, wyniki w nauce, frekwencja i wyniki sportowe. Klasopracownie oceniane były początkowo przez przedstawicieli SU, zaś po zmianie regulaminu oceniania w 2014/2015 – przez komisję w składzie: dyrekcja szkoły, Iwona Gębala, woźna Elżbieta Socha i przedstawiciele SU. Ocena była dokonywana w trzech kategoriach: ukwiecenie, dekoracja i porządek. W pierwszych latach istnienia szkoły odbywała się kilka razy w ciągu roku, a w późniejszych latach co miesiąc. Dotyczyła ona nie tylko sal lekcyjnych, ale również pozostałych pracowni. SU od 2006 r. zajął się też organizacją szkolnej dyskoteki andrzejkowej, a od 2007 r. – również i mikołajek, w czasie których uczeń przebrany za św. Mikołaja wędruje po szkole, wręczając uczniom i nauczycielom słodycze. Członkowie Rady SU przygotowują dekoracje szkoły przed Bożym Narodzeniem i osobiście ją ozdabiają. Dostarczają uczniom „pocztę walentynkową”. SU zajmuje się też organizacją akademii na rozpoczęcie roku szkolnego, pomaga w przygotowaniu i prowadzeniu ogniska integracyjnego klas pierwszych, półmetka klas drugich, studniówek i akcji Szlachetna Paczka. Współdziała ze szkolnym wolontariatem także w innych, oprócz Szlachetnej Paczki, dziedzinach. Siłą rzeczy przygotowuje część oficjalną szkolnych akademii. W kolejnych latach te wszystkie zadania weszły na stałe do zakresu 57 działalności SU. Typuje on też kandydatów do stypendium Prezesa Rady Ministrów i wyraża opinię na temat tych uczniów, wobec których podjęta zostaje procedura skreślenia z listy uczniów. Od 2008 r. dzięki coraz prężniej działającemu Samorządowi przed jego wyborami zaczęły się odbywać kampanie wyborcze z prawdziwego zdarzenia. Każdy kandydat skupiał wokół siebie sztab ludzi odpowiedzialnych za przekonywanie społeczności szkolnej do poglądów głoszonych przez kandydata. Jak każda „młoda demokracja” również i samorząd szkolny przechodził początkowy kryzys. Czasem plakaty wyborcze i głoszone hasła świadczyły o niedojrzałości kandydata i jego sztabu, o braku koncepcji działania. Często były to obietnice bez pokrycia. Kandydaci nie ustrzegli się też tzw. „czarnego PR-u”. W pewnym momencie jednak uczniowie zaczęli podchodzić do wyborów bardziej poważnie. Zaczęto organizować coraz bardziej profesjonalne debaty wyborcze, na których każdy kandydat najpierw przedstawiał swój program, a następnie odbywała się dyskusja między kandydatami, zaś jej słuchaczami byli uczniowie i nauczyciele szkoły. Widownia mogła zadawać pytania. Było to nie tylko trudne, ale i zobowiązujące dla kandydatów. Musieli jeszcze raz na nowo przemyśleć swoje hasła i zastanowić się nad ich argumentacją. Zarówno te debaty, jak i same wybory były dla wszystkich uczniów szkołą demokracji, a dla tych marzących o karierze szkolnego polityka – nauką rozsądku i planowania swoich działań. Z inicjatywy SU i jego opiekunów młodzież II LO wzięła udział kilka razy, począwszy od wyborów parlamentarnych z jesieni 2007 r., w akcji Młodzi głosują, zorganizowanej pod patronatem organizacji pozarządowej Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Akcja polega na tym, że młodzież tuż przed właściwymi wyborami – prezydenckimi, parlamentarnymi czy samorządowymi – oddaje swój głos na realnych kandydatów i ich komitety wyborcze, choć często nie posiada jeszcze prawa wyborczego z racji niepełnoletniości. Dla uczniów to nie tylko zabawa, ale i metoda zainteresowania polityką i powinnościami obywatelskimi. Poza tym, wyniki tych nieformalnych, „szkolnych wyborów” pokazują w jakimś stopniu preferencje polityczne młodych ludzi, często bardzo zaskakujące. Po raz pierwszy akcja ta odbyła się w II LO 18 października 2007 r. Akcja Młodzi głosują przed wyborami parlamentarnymi z października 2011 i 2015 r. (fot. z archiwum II LO) Od roku 2008/2009 SU przeprowadza też głosowanie wśród uczniów i nauczycieli na najbardziej wyraziste osobowości spośród trzecioklasistów na zakończenie ich roku szkolnego. Zwycięzcom w różnych, często niezwykłych dziedzinach, wręczane są statuetki, tzw. „MaturJany”. 58 Samorząd Uczniowski II LO wsławił się organizowanymi dość często dyskusjami na różne tematy. Jedną z nich była zorganizowana z inicjatywy uczennic z klasy ID o profilu dziennikarsko – prawniczym, Pauliny Pierzchały, Katarzyny Czerwiec i Anny Zając, debata z 2009 r. na temat działań SU. W jej trakcie przedstawiono bieżące działania Samorządu i wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów na temat SU. Dokonano diagnozy jego obecnych działań, wskazano jego słabości. Wnioski były następujące: samorząd szkolny ma działać skutecznie, należy zaktywizować jak największą liczbę uczniów, zaś członkowie SU powinni kontynuować inicjowanie działań, których celem będzie zainteresowanie reszty uczniów jego funkcjonowaniem i tworzenie atmosfery szkoły przyjaznej dla całej społeczności. Takim przedsięwzięciem już wcześniej były na pewno wybory Mistera Szkoły jesienią 2007 r., zorganizowane z okazji Dnia Chłopaka. Ich zwycięzcą został Jakub Cebula z klasy IB. Podobną debatę jak tę z 2009 r. zorganizowały i przeprowadziły 3 kwietnia 2012 r. uczennice klasy IIB Agnieszka Sztogrin i Aleksandra Drozd. Ekspertami w tej debacie byli dyrektor Marta Czekaj, Marta Hyjek jako opiekun SU, Bogumił Skrętkowski – nauczyciel historii i WoS-u oraz Jakub Wolak – ówczesny przewodniczący SU. Dzięki temu, że spotkanie zostało nagrane, a następnie nagranie to zostało umieszczone na stronie internetowej Centrum Edukacji Obywatelskiej, obie uczennice w nagrodę wzięły udział 1 czerwca 2012 r. w posiedzeniu Sejmu Dzieci i Młodzieży w Warszawie. Wiele razy SU uczestniczył w szkoleniach i warsztatach na temat funkcjonowania szkolnej samorządności. Jesienią 2009 r. przedstawiciele SU pod opieką Mariusza Wiecha wzięli udział w posiedzeniu reprezentantów samorządów szkolnych przygotowujących stworzenie Miejskiej Rady Młodzieżowej. SU w roku 2008/2009 wyszedł też z propozycją zamontowania w budynku szkoły sieci bezprzewodowej Wi-Fi, co udało się wprowadzić w życie kilka lat później, w 2012 r. Zaś w roku szkolnym 2012/2013 przedstawiciele SU pod opieką Marty Hyjek w ramach programu Samorząd debatuje (stworzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej) wzięli udział 16 listopada 2012 r. w Katowicach w warsztatach na temat funkcjonowania samorządów uczniowskich w celu podniesienia skuteczności własnych działań. Następnie sami zorganizowali już w II LO debatę na temat pracy SU. Aby jeszcze efektywniej kierować pracą SU, jego opiekunki Marta Hyjek i Magdalena Łączak od 2012 r. uczestniczyły w kursie e-learningowym dotyczącym funkcjonowania samorządu. SU kierowany przez Filipa Pająka sprawował także opiekę nad wizytą Amerykanina Phillipa Munoza w II LO w grudniu 2012 r. SU był też zaangażowany w prace nad wdrożeniem reformy programowej w liceum od 2012 r. Dlatego w roku 2011/2012 przedstawiciele SU spotkali się z panią dyrektor, od której otrzymali informacje na temat zbliżającej się reformy programowej w szkołach ponadgimnazjalnych. Przekazali następnie te informacje na godzinach wychowawczych poszczególnym klasom i zebrali od uczniów opinie na temat proponowanych od 2012 r. kierunków kształcenia. Niezwykle kreatywną przewodniczącą SU była Julia Bażela. Jedną z jej inicjatyw w roku 2014/2015 było przygotowanie w formacie pdf bazy wybranych lektur z języka polskiego do liceum, która umieszczona została na stronie internetowej II LO. To SU kierowany przez Julię doprowadził do zakupu mikrofalówki na użytek uczniów szkoły, zorganizował kilka dyskotek szkolnych m.in. Hawaii-Fluo Party (22 stycznia 2015 r.), „pocztę walentynkową” czy Szkolny Turniej Ping-Ponga. 59 W roku 2012/2013 odbyły się dwie debaty SU na temat tolerancji. Pomysł ich zorganizowania poddali sami uczniowie, którzy czuli potrzebę dyskusji poświęconej przejawom dyskryminacji. Po pierwszej debacie udało się usunąć portal Hated II LO zawierający agresywne wpisy uczniów pod adresem szkoły. Cenne jest, że tego typu trudne sprawy są na bieżąco rozwiązywane, a nie pomijane milczeniem. Konieczność coraz częstszego organizowania debat na różne tematy sprawiła, że w marcu 2013 r. z inicjatywy SU został zorganizowany Szkolny Klub Debatancki, który stał się jedną z innowacji pedagogicznych szkoły. Jego opiekunką została Marta Hyjek. Później dołączyła do niej Magdalena Łączak. W działalność Klubu zaangażował się też Paweł Florka. Klubowicze, których co roku jest zwykle kilkanaścioro, skupiają się na organizowaniu kolejnych debat w II LO oraz przygotowywaniu się do Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, zainicjowanych przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i do Powiatowego Turnieju Debat Oksfordzkich, którego gospodarzem od 2014 r. jest II LO. Jednak już znacznie wcześniej w szkole organizowane były debaty oksfordzkie np. w roku 2010/2011 – Czy matematyka powinna być obowiązkowa na maturze? (odpowiedzialni za tę dyskusję byli opiekun SU Marta Hyjek, SU i klasa IIE). Na koniec tej debaty Natalia Kuszowska, ówczesna przewodnicząca szkoły, przedstawiła ciekawą prezentację multimedialną na temat szerokiego zastosowania matematyki w różnych dziedzinach wiedzy i działalności człowieka. Celem Klubu jest kształtowanie kompetencji kluczowych młodych ludzi w zakresie zdolności przeprowadzania wystąpień publicznych, dyskutowania i argumentowania swoich racji. Część uczestników debaty broni danej tezy, a druga część – obala ją. Dyskusję, która odbywa się najczęściej w godzinach popołudniowych, a więc zwykle po lekcjach, prowadzi marszałek z pomocą sekretarza. Uczestnicy muszą stosować się do określonego regulaminu i są bardzo dokładnie oceniani nie tylko za merytoryczną stronę swoich wystąpień, ale i za zdolności retoryczne, elokwencję i kulturę dyskusji. W organizowanych kilka razy w ciągu roku szkolnego debatach uczestniczą także uczniowie spoza Klubu. Dyskutanci zaś, przygotowując się do tego, mogą korzystać z pomocy konsultantów i platformy internetowej. Jak stwierdziła opiekunka Klubu Marta Hyjek, „Szkolne debaty rozwijają w uczestnikach kulturę dyskutowania, uczą, jak prowadzić samodzielną dyskusję, zajmować własne stanowisko, komponować wypowiedź ustną czy pracować w grupie, tym samym otwierają nas na zainteresowanie światem oraz swobodną wymianę zdań. Debaty te uczą także szacunku wobec odmiennych poglądów, mobilizują do szukania i formułowania argumentów na poparcie własnych sądów”6. O tym, jak szerokie jest spektrum tematów podejmowanych w czasie tych spotkań, niech świadczą tezy, nad którymi dyskutowano w pierwszym semestrze roku 2014/2015: „Testowanie kosmetyków na zwierzętach powinno być zakazane”, „Narkotyki powinny być zalegalizowane dla wszystkich osób dorosłych”, „Praca w korporacji negatywnie wpływa na życie”, „Norweski Komitet Noblowski powinien zaprzestać przyznawania Pokojowej Nagrody Nobla”, „Decyzja o Powstaniu Warszawskim była słuszna” i „Służba zdrowia powinna być sprywatyzowana”. W trakcie przygotowań do dyskusji kładziony jest nacisk na stawianie tezy, dobór skutecznych argumentów merytorycznych, tworzenie wypowiedzi spójnych logicznie, poprawnych stylistycznie i gramatycznie. Przygotowywanie się uczniów do udziału w debatach Zob. Załącznik nr 4 do protokołu nr XIII/2014/15, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2011/2012. 6 60 polega w praktyce na pogłębianiu wiedzy socjologicznej, historycznej i politycznej oraz poszerzaniu swych umiejętności retorycznych, stylistycznych oraz tych związanych z kulturą języka i etyką słowa. Działalność Klubu ma więc charakter interdyscyplinarny. Szkolny Klub Debatancki to szkoła retoryki i obywatelskości. Tu szlifują swoje talenty krasomówcze młodzi ludzie, którzy wykazują się nietuzinkowym myśleniem, odwagą i umiejętnością kreowania rzeczywistości wokół siebie. Najbardziej aktywnymi uczestnikami działań Klubu byli w latach 2013-2016 następujący uczniowie: Magdalena Wojnarowska, Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski, Mateusz Solarz i Mateusz Suchy. W szkole organizowane są także przez Oddział IPN-u w Rzeszowie warsztaty dla uczestników Turnieju Debat Oksfordzkich o Puchar Prezesa IPN. W warsztatach, które odbyły się 2 grudnia 2015 r., wzięli udział nie tylko uczniowie z II LO, ale i z ZS nr 2 oraz ZSE w Dębicy. Od września 2013 r. młodzież II LO z inicjatywy opiekuna SU Marty Hyjek bierze udział w międzynarodowym projekcie pod nazwą EUROWEEK – Szkoła Liderów. W dniach 14-16 września 2013 r. został on zorganizowany przez Europejskie Forum Młodzieży w Bystrzycy Kłodzkiej. Młodzież uczestniczyła wtedy w zajęciach o charakterze obozu szkoleniowego. Są one prowadzone w języku angielskim przez nauczycieli z całego świata. Dotyczą kwestii kulturowych, politycznych o zasięgu ogólnoświatowym. Uczniowie biorą udział w debacie oksfordzkiej i innych dyskusjach, kształtując swoje zdolności retoryczne i przywódcze oraz rozwijając wiedzę na temat życia obywatelskiego. W szkole liderów uczestniczą przedstawiciele SU przede wszystkim pod opieką Marty Hyjek. Podobne warsztaty odbyły się 3-7 listopada 2014 r. w Długopolu-Zdroju i 16-20 grudnia 2015 r. w Międzygórzu w Sudetach (elementem dodatkowym tego wyjazdu była jednodniowa wycieczka do Pragi). SU w roku 2014/2015 w związku z zaangażowaniem się w ten projekt założył Szkolny Klub Liderów jako kontynuację Szkolnego Klubu Debatanckiego. Młodzież II LO razem z innymi uczestnikami obozów naukowych EUROWEEK wraz z opiekunami Martą Hyjek i Magdaleną Łączak w Długopolu-Zdroju i Międzygórzu (fot. z archiwum II LO) 61 Działalność w SU sprawia, że w uczniach wzmacniane są postawy prospołeczne, szacunek wobec tradycji i praw obowiązujących w szkole. Uczniowie też bardziej integrują się i aktywizują w środowisku lokalnym, co stanowi dość duży kapitał na przyszłość. 6.2.Wolontariat Czas nauki w szkole średniej to nie tylko przygotowanie młodego człowieka do studiów i dorosłego życia w sferze intelektualnej, ale i okres rozwijania się w młodzieży inteligencji emocjonalnej, empatii i formowania systemu wartości. Temu służy zakrojona na ogromną skalę działalność wolontariatu II LO, która stała się w pewnym sensie znakiem rozpoznawczym szkoły w środowisku lokalnym. „… za szacunkiem dla godności własnej powinno iść poszanowanie godności drugiej osoby” – zdanie to znalazło się w ogłoszeniu reklamowym z 2009 r., zawierającym ofertę edukacyjną II LO. Można by je uznać za motto działalności wolontariatu szkoły. „Jeżeli kochasz, czas zawsze odnajdziesz, nie mając nawet ani jednej chwili.” – te z kolei słowa, tym razem ks. Jana Twardowskiego, patrona II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy, odzwierciedlają misję, jaką szkoła przyjęła sobie za punkt honoru – służenie lokalnej społeczności także poprzez działalność charytatywną. Celem tej działalności jest uwrażliwianie młodych ludzi na różne problemy społeczne, takie jak niepełnosprawność, sieroctwo, ubóstwo i bezdomność. Uczniowie prężnie udzielają się w różnych sekcjach szkolnego wolontariatu, poświęcając swój wolny czas dla osób potrzebujących. Wymaga to od młodzieży umiejętności organizowania swojego czasu w sposób świadomy, tak żeby wystarczyło go też na naukę i odpoczynek. Młodzi poświęcają ten czas dla szczytnych celów, chcąc pomnożyć dobro w swoim otoczeniu. Stanowią wzór dla rówieśników, których zachęcają do podobnej działalności. Są to ludzie ambitni, pewni siebie, operatywni i kreatywni. Sami, pochodząc z różnych środowisk, zarówno miejskich, jak i wiejskich, z rodzin o różnym statusie materialnym, lepiej rozumieją ludzi, którzy zostali doświadczeni przez los. Praca w szkolnym wolontariacie sprawia, że uczniowie II LO nabywają także takich cech osobowości jak obowiązkowość i punktualność. Tematyka związana z uwrażliwianiem młodzieży na problem wsparcia ubogich i potrzebujących jest tak ważna dla II LO, że stanowi istotny element Szkolnego planu działań wychowawczych i opiekuńczych szkoły. Z roku na rok coraz więcej uczniów angażowało się w działalność charytatywną. Obecnie dotyczy to prawie każdego ucznia II LO, bo jeśli nawet nie bezpośrednio, to poprzez udział w różnorakich zbiórkach pieniędzy wszyscy wychowankowie mają przynajmniej styczność z dobroczynnością. Liczba aktywnych wolontariuszy wynosi co najmniej 100 osób w każdym roku szkolnym, począwszy od 2008/2009. „Kochać drugiego człowieka oznacza wielką pracę nad sobą.” – jeszcze inne słowa ks. Jana Twardowskiego dobrze oddają cel działalności wolontariatu w II LO. Pomoc potrzebującym uczy naszych wolontariuszy cierpliwości, pokory i szacunku wobec drugiego człowieka. To chyba najcenniejsze wartości, jakie człowiek może wynieść z obcowania z drugą osobą. Dlatego z roku na rok poszerzana jest działalność II LO na tym polu. Szczegółów na temat „Twardowskiego” wolontariatu można dowiedzieć się na stworzonej na Facebooku we wrześniu 2011 r. stronie http://www.facebook.com/groups/266835186681375/. 6.2.1. Klub 8 Wspaniałych i Szkolne Koło Caritas Wzorem innych polskich szkół także i II LO postanowiło stworzyć u siebie komórki wolontariackie, które w duchu organizowanych od 1993 r. w Polsce Konkursów 8 Wspania62 łych i w nurcie bezinteresownej działalności Caritas Polska próbowałyby ulepszać świat tu, na miejscu, w lokalnej społeczności. Założyciele Klubu i Koła wyszli bowiem z założenia, że jeśli zacząć pomagać, to najpierw osobom mieszkającym w okolicy, aby efekty tego wsparcia były bardziej wymierne i zostały zauważone nie tylko przez dębiczan, lecz i przez samych wolontariuszy. Klub 8 Wspaniałych został założony w II LO we wrześniu 2006 r., a jego opiekunem został pedagog szkolny Marcin Dudziak. Początkowo działalność klubowiczów wspierały także osoby spoza szkoły np. harcerze z 30. Środowiskowej Drużyny Starszoharcerskiej „Wagabunda” im. Jana Kity (której drużynową była ówczesna uczennica klasy IB Alicja Hochołowska). Od samego początku działalność członków szkolnego Wolontariatu wpisuje się w projekt Fundacji Świat na TAK, której jednym z celów jest premiowanie działań charytatywnych prowadzonych przez młodzież i motywowanie jej do dalszej pracy tego typu np. poprzez zainicjowanie Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych. To właśnie ta Fundacja powołuje i wspiera młodzieżowe Kluby 8 Wspaniałych istniejące na terenie całego kraju. Klub 8 Wspaniałych w pierwszych latach istnienia szkoły (fot. M. Dudziak) Szkolne Koło Caritas zostało zaś powołane na wniosek dyrektor Marty Czekaj skierowany do Kurii Diecezjalnej w Tarnowie. Kuria przychylnie odpowiedziała na ten wniosek i zatwierdziła Szkolne Koło Caritas w październiku 2009 r. Koło początkowo prowadzili wspólnie ks. Mariusz Węgrzyn i Mariusz Wiech, a od września 2010 r. – sam Mariusz Wiech. Organizacja ta ma swój zarząd, który jest wybierany spośród wolontariuszy. Warto przypomnieć skład pierwszego zarządu z roku 2009/2010: przewodnicząca – Patrycja Strzałka, wiceprzewodnicząca – Anna Zając, skarbnik – Klaudia Plizga. Szkolne Koło Caritas działa w kilku sekcjach. Każda jest odpowiedzialna za inny zakres działań prowadzonych przez uczniów w czasie wolnym, poza zajęciami szkolnymi: - sekcja współpracująca z Zespołem Szkół Specjalnych w Dębicy – sekcja terapii zajęciowej - sekcja współpracująca z przedszkolami - sekcja odpowiedzialna za współpracę z Domem Dziecka „Hanka” w Dębicy - sekcja współpracująca z Domem Seniora w Dębicy - sekcja do opieki nad osobami niepełnosprawnymi dorosłymi - sekcja techniczna - sekcja ‘zespół szkolny’ – zajmująca się koordynacją wszystkich działań Koła 63 Szkolny Wolontariat wraz z opiekunami Mariuszem Wiechem i Marcinem Dudziakiem w roku 2011/2012 (fot. z archiwum II LO) Działalność obu szkolnych organizacji jest przebogata. Obie ze sobą współpracują, uzupełniając się wzajemnie. Działają w nich często ci sami uczniowie, dlatego trudno omawiać je osobno. W związku z tym, niedługo po powstaniu Szkolnego Koła Caritas, zaczęto używać nazwy „Wolontariat II LO” do opisu działań obu tych organizacji. Szkolny Klub 8 Wspaniałych z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy w roku szkolnym 2009/2010 (fot. M. Dudziak) Ważną dziedziną działalności wolontariuszy są przeprowadzane różnego rodzaju zbiórki i innego typu akcje dla osób potrzebujących. Było ich bardzo wiele. Wymieńmy w tym miejscu te najbardziej spektakularne. 14-24 listopada 2006 r. członkowie Klubu 8 przeprowadzili akcję Ciuszek, czyli zbiórkę odzieży na zimę dla świetlicy profilaktyczno – wychowawczej Nazaret działającej przy Parafii Św. Jadwigi w Dębicy (pomysłodawczynią akcji była Elżbieta Kęsik). W roku następnym zorganizowali akcję Bombki – własnoręcznie wykonali, a później sprzedawali ozdoby choinkowe, zaś dochód ze sprzedaży przeznaczyli dla uczniów z ZSS w Dębicy. W roku 2009/2010 członkowie Szkolnego Koła Caritas przeprowadzili akcję zbierania pieniędzy dla dziecka adoptowanego z Afryki – z Brazzaville, stolicy Konga. Wiosną 2010 r. wzięli udział w sesji poświęconej dobroczynności w powiecie dębickim. W czerwcu 2010 r. zaś młodzież odwiedziła pacjentów Oddziału Dziecięcego w Zespole Opieki Zdrowotnej w Dębicy z okazji Dnia Dziecka. W pierwszym semestrze 2010/2011 aż sześć razy przeprowadzili sprzedaż ciast i kanapek w celu zdobycia środków na zakup pompy insulino64 wej dla jednego z uczniów II LO. Sprzedawali też kartki świąteczne dla chorej dziewczynki. W roku 2012/2013 szkolny wolontariat brał udział w akcjach charytatywnych Ciasta i babeczki (19 października) oraz Ciastkomania (4 października). Swoimi doświadczeniami ci młodzi ludzie podzielili się z innymi wolontariuszami w czasie spotkania z Salwatoriańskim Wolontariatem Misyjnym 21 września 2012 r. W listopadzie 2013 r. pomagali w organizacji akcji Ciastkobranie (sprzedaż ciastek na cele charytatywne) i Wrzuć misiaka dla dzieciaka (tworzenie paczek z zabawkami dla dzieci z ubogich polskich rodzin z Polskiej Sobotniej Szkoły w Jaworowie na Ukrainie). Uczestniczyli też w unijnym programie Młodzież w działaniu 6 września 2012 r., poprzedziwszy to spotkaniem ze specjalistami – Marią Marciszyn i Pawłem Haynem zaproszonymi do II LO. Celem programu było wzmacnianie w młodych ludziach prospołecznych postaw, opartych na solidarności i tolerancji. Akcja Wrzuć misiaka dla dzieciaka – listopad 2013 r. (fot. z archiwum II LO) Specyfikę wolontariatu II LO kształtują w dużej mierze spotkania z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych przy ul. Matejki 22 w Dębicy. Współpraca między szkołami została nawiązana w styczniu 2007 r. Uczniowie – wolontariusze z II LO zapraszają raz na miesiąc w soboty oraz w ferie zimowe do budynku własnej szkoły swoich rówieśników i młodszych kolegów z Zespołu Szkół Specjalnych, organizując dla nich zajęcia integracyjne w ramach współpracy ze Stowarzyszeniem Na Rzecz Wspomagania Osób z Niepełnosprawnością i Ich Otoczenia Z Potrzeby Serca. Są to zajęcia świetlicowe mające charakter warsztatów terapii zajęciowej. Zajęcia te odbywały się np. pod nazwą Świat urwisa. Zwykle raz w miesiącu na sali kinowej II LO pojawiają się dzieci z ZSS w Dębicy, aby obejrzeć filmy dla najmłodszych. Później na sali lustrzanej odbywają się zajęcia integracyjne – wspólne gry i zabawy tych dzieci z młodzieżą II LO. Wolontariusze także raz na miesiąc w godzinach popołudniowych spotykają się w Klubie Rodzica i siedzibie Stowarzyszenia, która mieści się w budynku ZSS, z rodzicami i terapeutami dzieci z ZSS, aby poszerzyć swoją wiedzę na temat niepełnosprawności. Prowadzą też przez około dwie godziny zajęcia ogólnorozwojowe, wpływające na rozwój intelektualny, manualne, sensomotoryczne np. tańce, zabawy ruchowe, wspólny śpiew, wykonywanie prac plastycznych, ćwiczenia sprawnościowe, gry planszowe i to, co najważniejsze, czyli rozmowy z drugim człowiekiem. Czasem przedstawiają program artystyczny, jak np. Ale bajki na podstawie tekstów Jana Brzechwy w roku 2006/2007. Wiadomo, jak 65 ważne są dla niepełnosprawnych dzieci bezpośredni kontakt z drugą osobą, możliwość porozmawiania ze swoimi rówieśnikami, oderwania się od trosk dnia codziennego. Młodzi wolontariusze, prowadząc zajęcia świetlicowe dla osób niepełnosprawnych, organizują im czas, dają opiekę, dodatkowo dbając o ich potrzeby ogólnorozwojowe. Jednocześnie odciążają choć na moment rodziców tych dzieci. Prowadzą te zajęcia pod okiem wychowawców z ZSS. Czas, w którym wolontariusze zajmują się dziećmi niepełnosprawnymi, rodzice wykorzystują na pozyskanie teoretycznej i praktycznej wiedzy od specjalistów z różnych dziedzin w kontekście oligofrenopedagogiki np. zapoznają się z nowoczesnymi formami terapii stosowanymi przy upośledzeniach umysłowych. Wolontariusze wiele razy organizowali też dla dzieci z ZSS mikołajki, jasełka i konkursy kolęd z nagrodami. Młodzież licealna od czasu do czasu w soboty zabiera pod opieką pedagoga szkolnego dzieci z ZSS do centrów rozrywki np. do Sali Zabaw dla Dzieci Bawilandia w Dębicy, do kina czy pizzerii w ramach sobotnich zajęć pod nazwą Podróże Małe i Duże. Zajęcia te polegają także na symbolicznych podróżach po świecie przez oglądanie w sali kinowej II LO filmów dokumentalnych lub animowanych dotyczących dalekich krajów czy kontynentów. Towarzyszą temu warsztaty plastyczne i ruchowe. Wolontariusze II LO pomagali także w przygotowaniu pikniku rodzinnego Eko-kultura, zorganizowanego 4 czerwca 2011 r. przez Stowarzyszenie Z Potrzeby Serca, a kilkanaście dni później – w organizacji przez ZSS paraolimpijskiego turnieju piłki nożnej na stadionie KS Wisłoka w Dębicy. Od października 2012 r. II LO wspólnie z ZSS prowadzi akcję charytatywną – Konkurs Fotograficzny na MÓWIK. Polega to na wykonaniu zdjęć, a zdjęcie z największą liczbą lajków na Facebooku „wygrywa” sprzęt zawierający Android, który umożliwia osobom niemym komunikowanie się z innymi. 19 maja 2016 r. wolontariusze z II LO wsparli zaś organizację obchodów Dnia Godności Osób z Niepełnosprawnością i Festynu Rodzinnego z okazji 50-lecia ZSS w Dębicy. Wolontariusze z II LO podczas zajęć z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy w ramach Klubu Rodzica – rok 2009/2010 (fot. M. Dudziak) 66 Wolontariusze z II LO podczas zajęć z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy – rok 2015/2016 (fot. M. Dudziak) Nasi wolontariusze odwiedzali także przez te lata Przedszkola Miejskie nr 12 i 10 w Dębicy. Najpierw, od roku 2010/2011 nauczyciele II LO Marcin Dudziak, Mariusz Wiech i Jolanta Wysowska nawiązali współpracę z Przedszkolem Miejskim nr 12, mieszczącym się przy ul. Cmentarnej w Dębicy. Współpraca w każdym roku rozpoczynała się od spotkania z dyrektorem przedszkola, omówieniem w obecności uczniów liceum zasad współpracy i wskazaniem oczekiwań wobec wolontariuszy. Tutaj młodzi ludzie stawali się na krótki czas swego rodzaju wychowawcami i autorytetami dla dzieci, organizując dla nich gry i zabawy w świetlicy kilka razy w tygodniu, a także mikołajki, teatrzyk (np. sztukę z okazji mikołajek pt. Gdzie jest koszyczek?, przedstawioną dzieciom 4 grudnia 2015 r.) i bale karnawałowe. Dzieci z Przedszkola Miejskiego nr 10 w Dębicy podczas zajęć w sali kinowej i sali lustrzanej II LO – rok 2014/2015 (fot. z archiwum II LO) 67 Przygotowywali dekoracje na wspomniane uroczystości, rozplanowując te przedsięwzięcia w najdrobniejszych szczegółach. Analogiczna współpraca została nawiązana na początku roku 2011/2012 (6 października 2011 r.) z Przedszkolem Miejskim nr 10 przy ul. Kołłątaja w Dębicy. Warto wspomnieć też o tym, że przez lata 2009-2010 i 2013 uczniowie z klasy sportowej wraz z wychowawcą Damianem Cudeckim współorganizowali wiosną obchody Dnia Ziemi w Przedszkolu Miejskim nr 2 Integracyjnym w Dębicy przy ul. Konarskiego. Mikołajki w Przedszkolu Miejskim nr 12 w Dębicy zorganizowane 4 grudnia 2015 r. przez wolontariuszki z II LO (fot. M. Dudziak) Wolontariusze odwiedzają także Dom Dziecka „Hanka” w Dębicy, organizując dla wychowanków tej placówki gry, zabawy np. mikołajki, zawody sportowe w piłce siatkowej w celu integracji z wychowankami, a także pomoc w nauce i zajęciach domowych. Nie zapominają też o magii Świąt Bożego Narodzenia, dlatego przygotowują dla dzieci paczki pod choinkę. Szkolny Dyskusyjny Klub Filmowy, którym opiekuje się pedagog szkolny Marcin Dudziak, organizował dla tych dzieci także pokazy filmowe. Z kolei, sekcja wolontariatu odpowiedzialna za Dom Seniora pomagała osobom starszym, oferując im rozmowę oraz życzliwość (będącą antidotum na samotność) w siedzibie Domu Seniora w Dębicy, jak i pomoc w pracach fizycznych w domach tych osób (zakupy, sprzątanie). W grudniu 2015 r. wolontariusze przygotowali i dostarczyli dębickim seniorom prezenty bożonarodzeniowe. 68 Akcja przygotowywania prezentów bożonarodzeniowych dla dębickich seniorów – grudzień 2015 (fot. z archiwum II LO) Wolontariusze odwiedzają też Dębickie Hospicjum Domowe im. Jana Pawła II w Dębicy, a od roku 2014/2015 pod opieką ks. Mariusza Florka – także pensjonariuszy przebywających w Domu Pomocy Społecznej im. Świętego Ojca Pio w Dębicy. Współpracują też ze świetlicami środowiskowymi MOPS-u w Dębicy, co poprzedzane jest spotkaniem informacyjno – szkoleniowym z pracownikami MOPS-u np. z Beatą Kwiatek, kierowniczką świetlic środowiskowych MOPS w Dębicy. W roku 2007/2008 zorganizowana została akcja Skrzydła Nadziei. Wymyślił ją ks. Mariusz Węgrzyn, a nazwę stworzyła uczennica klasy IIC Monika Kloc. Akcja, którą kierowali Klub 8 Wspaniałych, pedagog Marcin Dudziak i ks. Mariusz Węgrzyn, polegała na tym, że w czasie Wielkiego Postu wśród uczniów szkoły sprzedawano cegiełki w celu zebrania tzw. „jałmużny serca”, czyli dobrowolnie przekazanych pieniędzy. Dochód z tej akcji został przeznaczony na zakup laptopa dla potrzebującego ucznia do robienia notatek. W kolejnych latach II LO przyłączyło się do akcji noszącej tę samą nazwę, a zorganizowanej przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Dębicy. Polegała ona na przygotowywaniu paczek dla ubogich rodzin. Paczki te zawierają żywność, artykuły chemiczne, odzież i zabawki. Pracownicy MOPS-u typują potrzebujące rodziny. Od roku 2010/2011 akcję nadzorował Mariusz Wiech wraz ze Szkolnym Kołem Caritas, tworząc nawet specjalną sekcję „Skrzydła Nadziei” w obrębie Szkolnego Koła Caritas, zajmującą się kompletowaniem zawartości paczek. Zasięg działania wolontariatu II LO objął nawet Kraków, bo 8 października 2011 r. uczniowie Filip Pająk i Jakub Górka uczestniczyli w organizowanym przez Fundację Mam Marzenie II Ogólnopolskim Dniu Marzeń w Galerii Kazimierz w Krakowie. Spotkali się wtedy z ciężko chorymi dziećmi, spędzając z nimi czas na zabawie – układaniu puzzli, rysowaniu i zabawie z członkami Fundacji Dr Clown. Celem tego przedsięwzięcia było wzbudzenie optymizmu i zwiększenie motywacji psychicznej chorych dzieci. Uczniowie szkoły byli też publicznością na koncertach charytatywnych organizowanych w DK „Mors” w celu pomocy mieszkańcom wschodniej Ukrainy ogarniętej wojną (2014-2015). Szkolny wolontariat współpracował także z Fundacją Na Rzecz Osób Niewidomych i Niepełnosprawnych Pomóż i Ty. Wspierał również osoby cierpiące z powodu choroby nowotworowej, jak np. w czasie akcji charytatywnej Rogal dla Andrzeja, zorganizowanej przez Magdalenę Łączak 12 listopada 2015 r. (wśród uczniów sprzedawane były rogale marcińskie z Cukierni Bassara w Dębicy, a dochód z ich sprzedaży został przeznaczony na leczenie Andrzeja Burdzego). Temu celowi poświęcone było też przedsięwzięcie charytatywne pod na69 zwą Każdy z nas może być świętym Mikołajem – Wygrajmy Razem! – charytatywny „Weekend dla Andrzeja”. Odbyło się ono 6 grudnia 2015 r. w hali MOSiR w Dębicy i wzięli w nim udział także uczniowie II LO, m.in. bardzo zaangażowała się w to klasa IIB o profilu biologiczno – chemicznym, która przeprowadzała tam pokazy chemiczne, jakie mogli podziwiać uczestnicy tego wydarzenia. Uczniowie II LO sprzedawali podczas tej imprezy produkty przygotowane przez Hotel Gold w Dębicy, Hotel Lord w Dębicy, Dwór na Wolicy – Restauracja i Pensjonat, Przedsiębiorstwo Gastronomiczno – Handlowe Stomilanka w Dębicy oraz dębickie cukiernie Bassara, R. Bukowski, J. W. Wiktor, a także Maestro Tomasz Podkul Chocolatier. Sprzedaż rogalików w ramach akcji Rogal dla Andrzeja – listopad 2015 r. (fot. M. Łączak) Wakacje to czas odpoczynku dla młodzieży, ale nie dla wolontariuszy z II LO. Przykładem może być ich pomoc udzielona dębickiemu MOK-owi i Fundacji Gwiazda Nadziei w organizacji koncertu charytatywnego, który odbył się 19 sierpnia 2012 r. w muszli koncertowej przy ul. Brzegowej w Dębicy. Zasłużyli się przy tej imprezie tacy uczniowie jak Agnieszka Bacher, Paulina Ciszek, Katarzyna Rogus, Daniela Machmudow, Szymon Klisiewicz i Kacper Czekaj. Przedsięwzięcie zostało zorganizowane z myślą o dzieciach – podopiecznych Fundacji Gwiazda Nadziei i o panu Stanisławie Nodze. W koncercie zagrały zespoły muzyczne B-Site, Face of Hate i Illuminandi. Wystąpili też tancerze ze Stowarzyszenia Złota Para. Wolontariusze zajęli się również zapewnieniem różnych atrakcji dla dzieci np. malowaniem twarzy i pleceniem warkoczy. W roku 2011/2012 uczniowie zaangażowani w działalność dobroczynną brali udział w szkoleniu pt. Eurowolontariat – ciekawy start w dorosłe życie w ramach współpracy z rzeszowskim oddziałem Eurodesk Polska, czyli sieci instytucji powstałych z myślą o młodzieży, a finansowanych przez Komisję Europejską, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Erasmus+. Spotkanie to miało na celu pokazać uczniom II LO możliwości połączenia pasji wolontariackiej z rozwojem osobistym poprzez podjęcie działalności w różnych krajach Europy. W Klubie Ośmiu uczniowie nie tylko skupiają się na pomocy innym, ale także rozwijają swoje pasje. Temu służyły spotkania, w czasie których klubowicze rozmawiali o swoich zainteresowaniach np. w roku 2007/2008 w ramach cotygodniowych spotkań z cyklu Moja muzyka. Członkowie szkolnego Caritasu dbali też o integrację wolontariackiego grona m.in. przez wspólne wyjścia na lodowisko w czasie ferii, wycieczki np. do Piwnicznej czy organizowanie ogniska wiosną lub w czasie wakacji. 70 Działalność wolontariacka uczniów II LO jest co roku dostrzegana i doceniana przez zewnętrzne gremia. W roku 2006/2007 Alicja Hochołowska, uczennica pierwszej klasy na początku roku szkolnego została wybrana przewodniczącą szkolnego Klubu Ośmiu. Za swoją działalność została w tym samym roku laureatką VII Powiatowego Etapu XIII Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych i reprezentowała powiat dębicki w finale ogólnopolskim, który odbył się w Białogardzie. Dobroczynność ma we krwi – od lat była harcerką i uczestniczyła w wielu kwestach charytatywnych. Rok później laureatką powiatowego etapu tego konkursu została Aleksandra Białek. W roku 2008/2009 wyróżnienie w tym konkursie otrzymała Katarzyna Urbanik, zaś w roku 2009/2010 Patrycja Strzałka jako jedna ze zwycięzców etapu powiatowego dostała się do ogólnopolskiego finału. Za swoje zaangażowanie dwie uczennice działające w szkolnym wolontariacie Agnieszka Bacher i Anna Kuciemba zostały 22 marca 2011 r. ogłoszone laureatkami XI Powiatowego Etapu XVII Ogólnopolskiej Edycji tego samego konkursu. 6 marca 2012 r. wśród laureatów znalazły się Magdalena Dygdoń i Iwona Paździor. W 2014 r. w czasie XIV Powiatowego Etapu XX Ogólnopolskiej Edycji do finałowej ósemki dostało się dwóch Filipów z trzecich klas: Filip Pająk i Filip Krzyżak. List gratulacyjny i nagrodę otrzymała także uczennica klasy pierwszej Julia Bażela, która zaznaczy jeszcze wyraźniej swoją obecność w szkole nie tylko na polu wolontariatu, ale i jako przewodnicząca SU. Rok później to właśnie ona wygrała XV Powiatowy Etap XXI Edycji tegoż konkursu, dzięki czemu została skierowana jako reprezentantka powiatu dębickiego do ogólnopolskiego finału, który odbył się w Ostródzie na początku czerwca 2015 r. Została uhonorowana m.in. za pomoc w organizacji koncertu charytatywnego Anioły są takie ciche… w styczniu 2015 r. oraz za udział w akcjach WOŚP, Pola Nadziei i Szlachetna Paczka, akcji pomocy dla Ukrainy czy Wrzuć misiaka dla dzieciaka. W tym samym powiatowym etapie z 2015 r. laureatek z II LO było jeszcze kilka, co świadczy o prężnym rozwoju wolontariatu w tej szkole. Jednym z ośmiorga laureatów została Klaudia Łączak za swoją pracę z osobami niepełnosprawnymi, dziećmi z Przedszkola Miejskiego nr 10 i z Domu Dziecka „Hanka” oraz za aktywny udział w wielu akcjach charytatywnych np. WOŚP, Szlachetna Paczka czy działaniach organizowanych przez Stowarzyszenie Razem Zdziałamy Więcej w celu promocji gminy Żyraków. Laureatką została też Agnieszka Górska za pomoc udzielaną Domowi Dziecka „Hanka” i osobom niepełnosprawnym ze Stowarzyszenia Rodziców i Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych Radość. Zaś Martę Polniaszek uhonorowano za pomoc dzieciom z ZSS w Dębicy, z Przedszkola Miejskiego nr 10 oraz za udział w akcji WOŚP i bożonarodzeniowych zbiórkach żywności i odzieży dla ubogich rodzin z MOPS-u. Marta Polniaszek w 2015 r. została też wyróżniona w wojewódzkim etapie konkursu Lady D. im. Krystyny Bochenek, zorganizowanego przez panią Poseł na Sejm RP Renatę Butryn i Macieja Szymańskiego, dyrektora Oddziału Podkarpackiego PFRON w Rzeszowie. Konkurs ten promuje aktywność osób niepełnosprawnych w środowisku lokalnym i pomoc im udzielaną. Warto podkreślić, że uczennica nagrodzona została obok tak aktywnych dębickich kobiet jak Anna Wójcik i Elżbieta Kęsik. Zaś w 2016 r. laureatkami XVI Powiatowego Etapu konkursu Ośmiu Wspaniałych zostały uczennice II LO: Anna Michalik (reprezentująca swoją szkołę) i Natalia Lewicka (reprezentująca wolontariat ZHP). 71 Alicja Hochołowska, Aleksandra Białek, Katarzyna Urbanik, Patrycja Strzałka, Agnieszka Bacher, Iwona Paździor, Magdalena Dygdoń (tu: przyjmująca gratulacje od Posła na Sejm RP Kazimierza Moskala) i Anna Michalik – wolontariuszki wyróżnione w różnych edycjach Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych (fot. z archiwum II LO) Agnieszka Górska i Marta Polniaszek wraz z opiekunem – pedagogiem szkolnym Marcinem Dudziakiem podczas finału XXI Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych – Ostróda, czerwiec 2015 r. (fot. ze zbiorów M. Dudziaka) 72 Co roku podczas gal zakończenia roku szkolnego dla klas trzecich w kwietniu, a klas pierwszych i drugich w czerwcu podsumowania działań wolontariackich dokonuje najczęściej Marcin Dudziak. Czasem towarzyszyli mu w tym Agnieszka Czapla i Mariusz Wiech. Ogłaszana jest wówczas tzw. „złota dziesiątka” najskuteczniejszych wolontariuszy o wielkim sercu. Najbardziej aktywni wolontariusze otrzymują specjalne serduszka lub breloczki. 6.2.2. Organizacja koncertów charytatywnych Oprócz żmudnej, codziennej pomocy osobom potrzebującym II LO zaistniało w środowisku jako organizator koncertów charytatywnych. Pieniądze uzyskane ze sprzedaży biletów są przeznaczane na leczenie ciężko chorych dzieci. Dyrekcja szkoły wyszła bowiem z założenia, że tylko szeroko zakrojone akcje charytatywne są w stanie zwrócić uwagę lokalnej społeczności na problemy osób nieuleczalnie chorych. Tego typu impreza ma wymiar wychowawczy. Widownię na tych koncertach stanowią bowiem uczniowie szkół gimnazjalnych i średnich powiatu dębickiego. Imprezy te odbywają się w Domu Kultury „Mors” w Dębicy. Współorganizatorem wszystkich dotychczasowych edycji koncertu był Miejski Ośrodek Kultury w Dębicy. W czasie kolejnych koncertów na scenie występowali: wokaliści, zespoły muzyczne, młodzi aktorzy, grupy taneczne i grupy kabaretowe. Dużą część prezentujących się na scenie stanowili uczniowie II LO. I edycja została zorganizowana dla 2-letniej Weroniki Berlik i odbyła się 5 października 2007 r. pod hasłem Pomóżmy Weronice. Dziewczynka urodziła się z wadą serca i zrostami palców stóp i dłoni. Pieniądze z koncertu zostały przeznaczone na opłacenie operacji, jakiej Weronika musiała się poddać w listopadzie 2007 r. w Hamburgu. Głównymi organizatorami przedsięwzięcia byli: Fundacja Dzieciom Zdążyć z Pomocą i MOK w Dębicy. II LO zaś włączyło się w organizację kwesty w trakcie koncertu. Aby lepiej wypromować ideę koncertu, członkowie szkolnego Koła fotograficznego stworzyli fotoreportaż pt. Pomóżmy Weronice, zaś wolontariusze z Klubu 8 Wspaniałych zorganizowali akcję charytatywną Ciastko – upiekli ciasta i sprzedawali je w trakcie imprezy, której gwiazdami byli zespół Gang Marcela i niewidomy śpiewak operowy Armand Perykietko. Od roku 2008/2009 dzięki nawiązaniu ściślejszej współpracy z Miejskim Gimnazjum nr 1 przez Marcina Dudziaka i Agnieszkę Stankiewicz z II LO współorganizowanie koncertu nabrało tempa. Miejskie Gimnazjum nr 1 w Dębicy było współtwórcą widowiska w latach 2008-2013. Osobami koordynującymi przygotowania do koncertu z ramienia gimnazjum były w głównej mierze Agnieszka Jakubowska – Cetnar, Elżbieta Zima i Magdalena Rasińska, nauczycielki z tej szkoły. Kolejne koncerty stały się wspaniałą formą promocji II LO jako szkoły kreującej znaczny wycinek lokalnego życia społecznego, ale też formą promocji talentów młodzieży z II LO i to nie tylko artystycznych, lecz również menadżerskich. Nad organizacją imprez czuwała zawsze jedna z klas II LO, zwykle z wychowawcą. W pewnym sensie uczniowie II LO, którzy uczestniczyli w koncercie i jako występujący, i jako widzowie, stawali się współtwórcami sukcesu danego widowiska. Od 2008 r. koncert odbywał się zwykle w okolicach mikołajek na początku grudnia, a hasłem przewodnim przedsięwzięcia stała się fraza: „Mikołaj dociera wszędzie…”. Rozpoczynał się najczęściej przed południem. 5 grudnia 2008 r. odbyła się jego II edycja pt. Anioły są takie ciche. Zbierano wówczas pieniądze na leczenie 4-letniej Gabrysi Ciepły, dziewczynki cierpiącej na anemię aplastyczną – ciężką chorobę krwi o charakterze nowotworowym. Wystąpili wtedy m.in. wokalistki Sara Chmiel i Karolina Chmiel z II LO, grupa tańca nowoczesnego ze Szkoły Tańca i Ruchu Soul 73 Dance z Dębicy, która prezentowała się także w innych edycjach koncertu, kabaret ADHD z II LO i zespół Wielki Zderzacz Hadronów. Odbyła się też licytacja cennych rzeczy. Nad całością czuwały dwie uczennice II LO: Dominika Migoń i Katarzyna Urbanik. W trakcie imprezy przeprowadzona została także licytacja przedmiotów sponsorowanych przez dębickie firmy. Koncertowi towarzyszyło zorganizowanie I Halowego Turnieju Piłki Nożnej Gramy dla Gabrysi. W jego organizacji wzięli udział tacy uczniowie jak Bartosz Pisz, Bartosz Baczyński, Tomasz Kozikowski i Bartłomiej Cygan. Plakaty promujące koncerty charytatywne Anioły są takie ciche z 2008 i 2016 r. (fot. z archiwum II LO) III edycja koncertu z 10 grudnia 2009 r. została zorganizowana dla dzieci z domu dziecka w Tupizie w Boliwii, prowadzonego przez Siostry Służebniczki w Dębicy. Boliwijski akcent był obecny przez całą imprezę, bo na scenie pojawił się misjonarz z Boliwii ojciec Józef Smyksy, który przybliżył widowni sytuację dzieci z tego południowoamerykańskiego kraju, ale opowiadał też o tamtejszych obyczajach. Dzieci towarzyszące postaci św. Mikołaja na scenie ubrane były też w narodowe boliwijskie stroje. W trakcie koncertu wystąpili również młodzi ludzie związani z II LO – albo jego ówcześni uczniowie, albo już jego absolwenci. Pojawiły się więc świetne wokalistki z „Twardowskiego”: Sara Chmiel, Karolina Chmiel, Aleksandra Kamińska, Jagoda Mateja i Weronika Socha. Koncert poprowadzili młodzieżowi animatorzy kultury: Dominika Migoń, Katarzyna Urbanik i Jakub Cebula, a obsługą techniczną zajął się Dawid Pikor. Współorganizacją koncertu zajęła się z ramienia II LO nauczycielka języka polskiego Agnieszka Stankiewicz. 8 grudnia 2010 r. odbył się IV koncert, tym razem przeznaczony dla Tomka, ucznia MG nr 1 w Dębicy. W przygotowanie ze strony II LO zaangażowane zostały klasy ID i IIB pod opieką wychowawców Bogusławy Król – Olechowskiej i Barbary Żołądek. Pieniądze zostały wykorzystane na rehabilitację chłopca, który po wypadku kilka miesięcy przebywał w śpiączce oraz na kupno specjalistycznego sprzętu medycznego. W czasie V Koncertu Charytatywnego Mikołaj dociera wszędzie… dla Pawła 6 grudnia 2011 r., w którym widownię stanowiło około tysiąc uczniów z dębickich szkół gimnazjalnych i średnich, dochód został przekazany na rzecz 11-letniego ucznia ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Dębicy Pawła Mitana, cierpiącego na porażenie mózgowe, czterokończynowy niedowład i upośledzenie umysłowe w stopniu głębokim. W trakcie koncertu zebrano ponad 7 tysięcy zł na podnośnik dla chłopca. Dzięki jednemu ze sponsorów, firmie Arkus & Romet Group udało się zaprosić do udziału w koncercie sportowca specjalizującego się w trialu ro74 werowym, Krystiana Herbę, uczestnika programu TVN Mam talent! z 2009 r. Zaprezentował on jako gwiazda koncertu swoje akrobacje rowerowe. Wśród prowadzących imprezę znalazły się uczennice II LO Katarzyna Lach i Jagoda Mateja. Wśród solistów pojawili się też uczniowie szkoły – Jagoda Mateja, Aleksandra Warżała, Weronika Socha i Sylwester Duda oraz klasa IB ze skeczem pt. Lekarze, którym wygrała zmagania artystyczne podczas ogniska integracyjnego. W związku z koncertem klasa IC (menadżerska) zorganizowała loterię fantową. Nad przygotowaniami do imprezy czuwała nauczycielka języka polskiego Bogusława Król – Olechowska. Na VI Koncercie Charytatywnym Mikołaj dociera wszędzie… dla Eli, który odbył się 6 grudnia 2012 r., zebrano 8 tysięcy zł na zakup sprzętu rehabilitacyjnego i dalsze leczenie Eli Klucznik, uczennicy III Liceum Ogólnokształcącego przy ZS nr 2 w Dębicy. Dziewczyna od urodzenia cierpi na przepuklinę oponowo – rdzeniową, dysplazję obu stawów biodrowych i wodogłowie. Obok tradycyjnych uczestników koncertu, czyli grupy tanecznej Soul Dance i młodych aktorów z grupy teatralno – wokalnej Safo, pojawili się też artyści z Centrum Sztuki Wokalnej w Rzeszowie. Organizacją koncertu zajęły się z ramienia II LO Bogusława Król – Olechowska, Agnieszka Czapla i Jolanta Wysowska ze swoją klasą IC o profilu menadżerskim. VII Koncert Charytatywny Mikołaj dociera wszędzie… dla „Radości” odbył się 6 grudnia 2013 r. Uzbieraną kwotę ponad 8 tysięcy zł przeznaczono na doposażenie nowej siedziby Warsztatów Terapii Zajęciowej w Dębicy, a zarazem na pomoc dla Stowarzyszenia Rodziców i Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych Radość z Dębicy. Z ramienia II LO nad koncertem czuwała nauczycielka WF-u Anna Bigus wraz ze swoją klasą IIB o profilu biologiczno – chemicznym. Jedną z wokalistek występujących w koncercie była uczennica II LO Katarzyna Żabicka, a jednym z prowadzących – Piotr Urbanik, także uczeń II LO. Atrakcją koncertu był występ akrobatów ze szkoły Elite Talent Club w Rzeszowie, uczestników programu Mam talent! – bliźniaków Kamila i Krystiana Kłeczków z Rzeszowa oraz występ grupy Safo, tancerzy z Soul Dance i tancerzy z Klubu Tańca „Złota Para” z Dębicy. W roku 2014/2015 II LO postanowiło zorganizować już samodzielnie własny koncert, inicjując w ten sposób kolejny cykl przedsięwzięć charytatywnych w powiecie dębickim. 29 stycznia 2015 r. odbył się koncert, tym razem pod hasłem Anioły są takie ciche – dzielimy się swoim talentem, pomagając innym, zorganizowany przez II LO i MOK w Dębicy. II LO wróciło więc do hasła imprezy charytatywnej z 2008 r. Koordynatorką koncertu z 2015 r. była nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Katarzyna Buszek, która pozyskała sponsorów. Dochód ze sprzedaży biletów został przeznaczony na leczenie dzieci chorych na mukowiscydozę: Marysi i Krzysia Jakiełków oraz Kamili Bonar. Gwiazdą koncertu był zespół poprockowy Łzy, którego wokalistką była Sara Chmiel, nie tylko absolwentka II LO, mająca ciągły kontakt ze swoją „alma mater”, ale również uczestniczka jednego z wcześniejszych koncertów, a więc zaznajomiona z ideą całego przedsięwzięcia. Oprócz Łez w koncercie wystąpiły także inne formacje muzyczne i soliści: Engamber (tworzony m.in. przez dwoje uczniów II LO Joannę Magdoń i Oskara Gawlika), No Name (Aleksandra Baran – wokal, Alicja Deszcz – pianino, Jakub Uriasz – gitara, Ignacy Gawron – gitara, Jakub Bałer – gitara basowa, Dawid Ferenc – perkusja; część tej grupy też stanowili uczniowie II LO), Siostry Sisters (bliźniaczki Natalia i Żaneta Susz z II LO), Kamila Raś i Karolina Cielak (obie także z II LO). Oprócz występów muzycznych na scenie zaprezentowane zostały umiejętności taneczne uczniów Szkoły Tańca i Ruchu Soul Dance z Dębicy i popisy sprawnościowe członków Akademii Sztuki Capoeira Unicar Dębica. Bez przesady można powiedzieć, że do organizacji 75 tego koncertu zmobilizowani zostali wszyscy uczniowie II LO. Większość uczniów szkoły stanowiła część co najmniej dziewięćsetosobowej widowni koncertu. Aktywnie w przygotowanie imprezy zaangażował się Samorząd Uczniowski z przewodniczącą Julią Bażelą na czele. Poza tym jedno z młodzieżowych miniprzedsiębiorstw działających w II LO w roku szkolnym 2014/2015 Promote It zaprojektowało i wydrukowało bilety, zaproszenia i plakaty promujące to wydarzenie. Koncert poprowadzili Julia Bażela i Piotr Urbanik z II LO. Przedsięwzięcie odbiło się szerokim echem i zostało bardzo dobrze odebrane w Dębicy, zyskując przychylne recenzje nie tylko jako wydarzenie dobroczynne, ale także artystyczne. Zebrano wówczas ze sprzedaży biletów, kawy i ciastek w trakcie koncertu, zbiórki wolnych datków w czasie koncertu i w czasie sesji Rady Miejskiej około 10 tysięcy zł dla dzieci, dla których impreza została zorganizowana. II LO potwierdziło swoją pozycję jako szkoła, w której działalność wolontariacka jest prowadzona na szeroką skalę i to z sukcesami. Pokazało też gimnazjalistom – wolontariuszom, że będą mogli kontynuować swoje działania charytatywne w liceum przy ul. Sportowej. Koncert nie mógłby się odbyć bez pomocy licznych sponsorów – firm Darco, Suret, Ventor, TIS/Tysweld, dębickiego oddziału Podkarpackiego Banku Spółdzielczego, Agencji Artystycznej Arena oraz Rady Rodziców II LO. Impreza odbyła się pod patronatem Burmistrza Miasta Dębicy Mariusza Szewczyka i Starosty Powiatu Dębickiego Andrzeja Reguły. Patronami medialnymi byli: „Obserwator Lokalny”, Polska TV Regionalna i Debica.TV. Piotr Urbanik i Julia Bażela – prowadzący koncert charytatywny Anioły są takie ciche… – 29 stycznia 2015 r. (fot. z archiwum II LO) Sara Chmiel z zespołem Łzy podczas tego koncertu (fot. z archiwum II LO) Ideę własnego koncertu charytatywnego II LO postanowiło kontynuować w roku kolejnym. II koncert z tego cyklu odbył się 11 lutego 2016 r., także w DK „Mors”. Dochód został przeznaczony również dla Kamili Bonar oraz Marysi i Krzysia Jakiełków. Gwiazdą koncertu był raper Mezo wraz z zespołem, któremu towarzyszyła wokalistka Ewa Jach. Jako support wystąpili lokalni wokaliści – Aleksandra Ożóg, Sara Drozd i Maciej Kita (absolwent II LO, nie tylko wokalista, ale również gitarzysta, któremu akompaniował na fortepianie inny absolwent szkoły Dawid Lach; obaj wystąpili już jako studenci Akademii Muzycznej w Krakowie) oraz zespoły muzyczne: SEKEND (jako wokalistka wystąpiła w nim uczennica II LO Aleksandra Baran), WHY NOT? (jako gitarzysta wystąpił w nim uczeń II LO Jakub Uriasz) i Deszcze Niespokojne (wokalistką była w nim uczennica II LO Alicja Deszcz, a jeden z akompaniujących jej muzyków to Piotr Gawle, także ówczesny uczeń II LO). Organizacją koncertu zajęła się kolejny raz Katarzyna Buszek wraz ze swoją klasą IIC. Koncert poprowadzili uczniowie II LO Marlena Marć i Jakub Olechowski. Scenariusz imprezy przygotowała 76 uczennica II LO Julia Bażela, a inna uczennica Alicja Suknarowska zajęła się opracowaniem materiałów promocyjnych. Sponsorami były następujące firmy: Suret, Darco, Power Water’s, Lerg, Trans – Star, hotel Gold, Hyber i Carumo Polsmak. Także i tym razem Burmistrz Miasta Dębicy i Starosta Powiatu Dębickiego objęli patronat nad imprezą. Współorganizatorem był kolejny raz MOK w Dębicy. Wsparcia udzielił także MOPS w Dębicy. Widzami koncertu było ponad 850 uczniów ze szkół średnich i z gimnazjów powiatu dębickiego. Zebrano prawie 8,5 tysiąca zł. MEZO oraz supportujący go lokalni artyści (również z II LO) podczas koncertu charytatywnego Anioły są takie ciche… – 11 lutego 2016 r. (fot. z archiwum II LO) W roku 2015/2016 MG nr 1 w Dębicy wróciło do idei koncertu Mikołaj dociera wszędzie…, dlatego 16 grudnia 2015 r. w DK „Mors” odbył się VIII koncert pod hasłem Mikołaj dociera wszędzie… do Andrzeja również (dochód ze sprzedaży biletów został przeznaczony na leczenie Andrzeja Burdzego). Mimo że II LO nie współorganizowało tej imprezy, to jednak poprzez zakupienie biletów przez grupę uczniów i oglądanie występów włączyło się w szczytny cel, jaki patronował przedsięwzięciu. Zdolności organizacyjne wolontariuszy z „dwójki” zostały też wykorzystane w przygotowaniach do I Wojewódzkiego Festiwalu dla Dzieci i Młodzieży z Niepełnosprawnością I Ty masz talent, który odbył się 5 listopada 2014 r. w DK „Mors”. Festiwal ten został zorganizowany przez Zespół Szkół Specjalnych w Dębicy, MOK w Dębicy, Stowarzyszenie Z Potrzeby Serca działające przy ZSS i Starostwo Powiatowe w Dębicy. Rok później, w grudniu 2015 r. wolontariusze z II LO wspomogli organizację kolejnej edycji tego festiwalu. 77 Młodzież z II LO zaangażowana w organizację I Wojewódzkiego Festiwalu Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej I Ty masz talent – 2014 r. (fot. z archiwum II LO) 6.2.3. Akcja Pola Nadziei Szkolny wolontariat II LO jest kojarzony z funkcjonowaniem Klubu 8 Wspaniałych i Szkolnego Koła Caritas, i tak też często jest nazywany – jako Klub Ośmiu i Szkolne Koło Caritas. Ale działalność dobroczynna uczniów z „dwójki” nie zamyka się w ramach obu tych organizacji. Młodzież liceum uczestniczy bowiem także w innych przedsięwzięciach. Jednym z nich jest coroczna akcja pod nazwą Pola Nadziei, w której biorą oczywiście udział członkowie Klubu 8 Wspaniałych i Szkolnego Kola Caritas. Jej celem jest wsparcie Stowarzyszenia Dębickiego Hospicjum Domowego im. Jana Pawła II pomagającego ciężko chorym osobom, które znajdują się w stanie terminalnym i ich rodzinom oraz aktywizowanie młodzieży szkolnej do działalności społecznej, zwłaszcza na rzecz chorych i niepełnosprawnych. Akcja Pola Nadziei, jak i cała działalność hospicjum utrzymana jest w duchu wartości chrześcijańskich, i propaguje takie wartości ewangeliczne jak bezinteresowna pomoc drugiemu człowiekowi, miłość bliźniego i miłosierdzie. Uczniowie II LO chętnie uczestniczą w tej akcji od roku 2007/2008, a więc od samych jej początków, bo właśnie w 2007 r. miała miejsce jej pierwsza edycja w powiecie dębickim. Jesienią uczestniczą w uroczystej inauguracji kolejnej edycji Pól Nadziei. Inauguracja odbywa się na placu Solidarności w Dębicy pod pomnikiem papieża św. Jana Pawła II. Razem z wolontariuszami z innych szkół sadzą tam symboliczne żonkile. Potem sadzą większą liczbę cebulek tych kwiatów, będących symbolem nadziei życia, na trawniku przed budynkiem II LO. Wiosną zaś ścinają je, a następnie sprzedają wśród uczniów, rodziców i nauczycieli szkoły oraz poza szkołą. W wyznaczoną przez Stowarzyszenie niedzielę marca lub kwietnia kwestują na rzecz hospicjum przed kościołem Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy, rozdając darczyńcom żonkile. Dochód uzyskany ze sprzedaży kwiatów przeznaczany jest na rzecz hospicjum. Początkowo szkolnym koordynatorem akcji byli Agnieszka Stankiewicz i Marcin Dudziak. Od roku 2010/2011 opiekunem jest Bogusława Król – Olechowska, której w opiece nad uczniami pomogła w tym właśnie roku Karolina Kantor. Bogusława Król – Olechowska w akcję angażuje przede wszystkim kilkanaścioro uczniów ze swoich klas o profilu dziennikarsko – prawniczym. W 2014 r. uczniami opiekowała się obok Bogusławy Król – Olechowskiej Dorota Wnęk (pieniądze zbierane były nie tylko pod kościołem, ale też innego dnia pod budynkiem Starostwa Powiatowego w Dębicy), a w 2015 r. – Magdalena Łączak. 78 Sadzenie cebulek żonkili na trawniku przed budynkiem II LO przez uczniów pod opieką Agnieszki Czapli jesienią 2008 r. w ramach akcji Pola Nadziei; żonkile, które wyrosły przed szkołą na wiosnę oraz akcja ich sprzedaży na terenie szkoły (fot. z archiwum II LO) 6.2.4. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Działalność szkolnego wolontariatu byłaby niepełna bez uczestnictwa w corocznej akcji charytatywnej organizowanej przez Fundację Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Co roku na początku stycznia uczniowie zbierają pieniądze na ten cel na terenie miasta i gminy Dębica. Uczestniczą w tym członkowie szkolnego Klubu 8 Wspaniałych i Szkolnego Koła Caritas. Widać więc, jak przenikają się różne zakresy działalności wolontariatu II LO – nie potrzeba było bowiem tworzyć osobnej sekcji zajmującej się akcją WOŚP-u, bo akcja ta odbywa się tylko raz na rok, a co ważniejsze, nigdy wśród wolontariuszy „ze Sportowej” nie brakowało chętnych do tej akcji. Chociaż trzeba przyznać, że początki były skromne. Tak naprawdę pierwszy udział II LO w akcji WOŚP-u, mianowicie w XV Finale z 14 stycznia 2007 r., to efekt pracy Samorządu Uczniowskiego pierwszej kadencji, który zorganizował 12 stycznia zbiórkę pieniędzy na cel wyznaczony przez Fundację. W 2007 r. celem tym było ratowanie życia dzieci poszkodowanych w wypadkach i nauka pierwszej pomocy. W II LO udało się zebrać wśród uczniów 87 zł. W XVI Finale (13 stycznia 2008 r.), z którego pieniądze zostały przeznaczone na pomoc dzieciom ze schorzeniami laryngologicznymi, młodzież II LO wzięła udział także z inicjatywy SU (który co roku włącza się w pomoc w organizacji akcji), a nad akcją czuwała Iwona Stasiowska, ówczesny opiekun SU. Troje uczniów z II LO zebrało wtedy około 3 tysiące zł. W ramach XVII Finału z 11 stycznia 2009 r. zorganizowany został szkolny finał WOŚP. Mianowicie, 8 stycznia odbyła się loteria fantowa i sprzedaż losów (najwięcej fantów zebrała wtedy klasa ID), a 11 stycznia – dyskoteka w stylu retro, której towarzyszyły pokaz ogni sztucznych („Światełko do nieba”) i zajęcia DKF-u. Opiekę nad młodzieżą sprawowali Jolanta Wysowska, Marta Kopańska i Marcin Dudziak. Uczniowie zebrali w czasie tego finału 301 zł, które jak zwykle przekazali do Sztabu „Kwiatek” w ZS nr 2 w Dębicy. Poza tym, kilkoro uczniów zbierało 11 stycznia pieniądze na terenie miasta. Zebrane środki zostały przeznaczone na wczesne wykrywanie nowotworów u dzieci. Loteria fantowa zorganizowana przez uczniów szkoły w ramach XVII Finału WOŚP – styczeń 2009 r. (fot. z archiwum II LO) 79 W kolejnych latach II LO przyłączało się do akcji w sposób coraz lepiej zorganizowany. Przypomnijmy kolejne Finały WOŚP-u i cele, jakie im przyświecały: - XVIII Finał – 10 stycznia 2010 r. – wczesne wykrywanie nowotworów u dzieci - XIX Finał – 9 stycznia 2011 r. – zakup sprzętu dla dzieci z chorobami urologicznymi i nefrologicznymi (24 uczniów z II LO kwestowało na terenie miasta Dębicy i okolicznych miejscowości) - XX Finał – 8 stycznia 2012 r. – zakup sprzętu do ratowania życia wcześniaków i zakup pomp insulinowych (II LO zebrało 16 tysięcy zł) - XXI Finał – 13 stycznia 2013 r. – ratowanie życia dzieci i zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (33 wolontariuszy z II LO zebrało 20500 zł) - XXII Finał – 12 stycznia 2014 r. – zakup sprzętu dla dziecięcej medycyny ratunkowej i zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (wolontariusze z II LO zebrali około 12 tysięcy zł) - XXIII Finał – 11 stycznia 2015 r. – podtrzymanie wysokich standardów leczenia dzieci na oddziałach onkologicznych i pediatrycznych oraz zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (26 wolontariuszy z II LO zebrało wówczas 11170 zł) Wolontariusze z II LO podczas XXIII Finału WOŚP 2015 (fot. z archiwum II LO) - XXIV Finał – 10 stycznia 2016 r. – zakup urządzeń medycznych dla oddziałów pediatrycznych i zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (17 uczniów zbierało pieniądze na Rynku w Dębicy, pod kościołem Ducha Świętego w Dębicy, pod kościołem w Straszęcinie i w Galerii Raj w Dębicy). Przygotowaniem uczniów do uczestnictwa w akcji (wysyłaniem uczniów na szkolenia dotyczące bezpieczeństwa i zasad zbiórki pieniędzy do puszek), a także opieką nad nimi w trakcie finału zajmowała się od roku 2008/2009 Jolanta Wysowska jako główny koordynator, a w roku 2015/2016 – Damian Cudecki. W latach 2010-2011 swojego wsparcia udzielał w tym zakresie Krzysztof Zapłacki, a w roku 2011/2012 – Maciej Kita. 80 Udział wolontariuszy w XXIV Finale WOŚP 2016 (fot. z archiwum II LO) Warto też wspomnieć, że w czasie finałów WOŚP uczniowie II LO niejednokrotnie nie tylko zbierali pieniądze, ale występowali w czasie koncertów towarzyszących akcji np. w czasie XVI Finału WOŚP w 2008 r. na dębickim Rynku wystąpił zespół Helion, do którego należeli uczniowie II LO Michał Konefał i Anna Kolak z klasy IIC, a w czasie XX Finału w 2012 r. – kwartet wokalny z II LO w składzie: Jagoda Mateja, Weronika Socha, Aleksandra Warżała, Katarzyna Lach, a jako solista – Sylwester Duda. 6.2.5. Współpraca z Towarzystwem Pomocy im. św. Brata Alberta II LO rozpoczęło we wrześniu 2009 r. współpracę z dębickim Kołem Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta, mającego status organizacji użytku publicznego. Koło pomaga bezdomnym mężczyznom, osobom starszym i ubogim. Nie posiada osobowości prawnej, formalnie przynależy do Towarzystwa. Działa non profit, tzn. wszelkie środki przeznacza na działalność statutową. Prowadzi działalność charytatywną, profilaktyczną wobec bezdomnych mężczyzn i ubogich rodzin, udzielając im pomocy socjalnej, medycznej, prawnej, resocjalizacyjnej i duchowej. Na koordynatora współpracy z ramienia szkoły został wyznaczony nauczyciel języka polskiego Grzegorz Zych. Wówczas doszło do pierwszego spotkania koordynatora z prezesem Koła panią Anną Wójcik. Zostały ustalone zasady współpracy między szkołą a Towarzystwem. Tego typu wstępne spotkania odbywają się na początku każdego roku szkolnego. Z racji dość bliskiego sąsiedztwa II LO i siedziby Koła, mieszczącej się w Domu dla Bezdomnych Mężczyzn przy ulicy Słonecznej 1 w Dębicy, szkoła na bieżąco może wspomagać Towarzystwo. Współpraca ta przebiega wielotorowo. Po pierwsze, skupia się na udzielaniu Towarzystwu wsparcia w pozyskiwaniu środków finansowych na modernizację budynku po byłym hotelu kolejowym przy ulicy Sandomierskiej 37 w Dębicy, który jest a-daptowany na Zakład Opiekuńczo – Leczniczy i Pielęgnacyjny. W Zakładzie tym znajdują opiekę nie tylko bezdomni, ale i ludzie starsi, ciężko chorzy i niepełnosprawni, zarówno leżący, jak i chodzący. W ramach tego zakresu współpracy w roku szkolnym 2011/2012 Grzegorz Zych przygotował 11 uczniów z klasy IB do kwestowania na rzecz Zakładu. Pierwsza kwesta odbyła się 1 października 2011 r. w DK „Mors” w Dębicy w trakcie organizowanego przez dębickie Koło koncertu charytatywnego pt. Nakarmić chlebem miłości, w czasie którego wystąpiła Natalia Kukulska, druga kwesta – 18 listopada 2011 r. przed spektaklem teatralnym pt. Brat naszego Boga Karola Wojtyły w DK „Mors”. Uczniowie rozdawali wówczas także ulotki informacyjne na temat działalności Towarzystwa i obsługiwali imprezę. Na spektakl z 18 listopada została przygotowana wystawa fotograficzna, na której znalazły się zdjęcia przedsta81 wiające nowo tworzony Zakład Opiekuńczo – Leczniczy i Pielęgnacyjny. Zdjęcia wykonał wyznaczony przez Grzegorza Zycha uczeń klasy IB Filip Pająk, ówczesny członek szkolnego Koła fotograficznego. Widać tutaj, jak uzdolnienia i pasje młodzieży z „Twardowskiego” mogą przysłużyć się szczytnym celom. Wolontariat II LO bowiem to organizacja, w której uzupełniają się nawzajem konieczność pomocy potrzebującym, wypływająca z potrzeby serca i z czystej ludzkiej przyzwoitości oraz chęci, talenty i pomysły samej młodzieży. W roku 2011/2012 szkoła wzięła udział w IV edycji konkursu Ministerstwa Edukacji Narodowej Otwarta Szkoła, promującego szkoły dbające o edukację obywatelską młodzieży. Formularz zgłoszeniowy opracowali Grzegorz Zych i Bogumił Skrętkowski, opisując w nim właśnie współpracę II LO z dębickim Kołem Towarzystwa, bo jest to dobry przykład kształtowania w uczniach postaw prospołecznych. W grudniu 2012 r. wśród nauczycieli i uczniów II LO sprzedawane były tzw. „Talerze Miłosierdzia”, wykonane z ćmielowskiej porcelany, które można wykorzystać np. jako talerze dla „zabłąkanego wędrowca” w trakcie wieczerzy wigilijnej. Dochód z ich sprzedaży w wysokości 284 zł został przeznaczony na budowę wspomnianego Zakładu. Rok później, 14-15 grudnia 2013 r. (w sobotę i niedzielę) uczniowie wzięli udział w Jarmarku Bożonarodzeniowym na dębickim Rynku, gdzie sprzedawali „Talerze Miłosierdzia” i rozdawali ulotki propagujące działalność Towarzystwa. Z kolei, 10 listopada 2014 r. w czasie V Rautu Niepodległości, zorganizowanego przez Stowarzyszenie Wspólnota Ziemi Dębickiej w DK „Mors”, siedem uczennic z II LO (Gabriela Bizoń, Klaudia Strózik, Katarzyna Klimek, Kinga Klabacha, Karolina Kurek, Adrianna Gawlik, Joanna Marecka) zbierało do puszek pieniądze na dokończenie adaptacji budynku Zakładu. Udało się zebrać około 1000 zł. Opiekunami wolontariuszek byli pedagog Marcin Dudziak i Grzegorz Zych. Dokładnie rok później w trakcie VI Rautu w DK i Kinie „Kosmos” w Dębicy pięć uczennic (Katarzyna Ozimek, Paulina Miśkiewicz, Anna Knych, Weronika Kozioł i Paulina Dubas) zebrało pod opieką Grzegorza Zycha ponad 1500 zł. Cel jest szczytny, bo, jak już wspomniano, w utworzonym Zakładzie opiekę znajdują ludzie bezdomni, starsi, przewlekle chorzy i niepełnosprawni. Drugi zakres współpracy z Towarzystwem to rozprowadzanie przez uczniów liceum ulotek i kalendarzyków propagujących akcję „Przekaż 1% podatku na schroniska i kuchnie Towarzystwa Pomocy im. Św. Brata Alberta”. Odbywa się to w kilku turach, najczęściej od stycznia do końca kwietnia, przed 30 kwietnia, czyli przed ostatecznym terminem składania zeznań podatkowych za wcześniejszy rok. W pierwszej kolejności materiały te są rozprowadzane w północnej części miasta, na Osiedlu Słoneczne, pomiędzy linią kolejową a Wisłoką, a kalendarzyki uczniowie przekazują swoim rodzinom i znajomym, niezależnie od miejsca zamieszkania. Wolontariusze pozostawiają je w skrzynkach na listy w blokach mieszkalnych, domach jednorodzinnych, a także w sklepach i instytucjach. Następnie angażowani są uczniowie spoza Dębicy i rozprowadzają je w poddębickich miejscowościach w obrębie gmin Dębica, Czarna, Brzostek, Jodłowa, a niekiedy i w Pilźnie. Jednocześnie lub nieco później, najczęściej wczesną wiosną, ulotki rozprowadzane są w pozostałej części Dębicy, na południe od linii kolejowej. II LO otrzymuje też od Towarzystwa duże kalendarze i plakaty propagujące działalność Koła. Są one wywieszane w salach lekcyjnych i na korytarzach szkoły. 82 Kwesta na rzecz Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta w czasie Rautu Niepodległości w Dębicy 10 listopada 2014 r. (fot. M. Dudziak) Kwesta na rzecz Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta w czasie Rautu Niepodległości w Dębicy 10 listopada 2015 r. (fot. G. Zych) Główne cele współpracy między II LO a Towarzystwem to uwrażliwienie młodzieży licealnej na problemy osób bezdomnych i starszych oraz zapoznanie z tematyką psychologiczno – pedagogiczną, związaną z opieką nad ludźmi bezdomnymi. Chodzi także o to, aby zmieniać generalnie negatywny stosunek społeczeństwa do osób bezdomnych na bardziej przyjazny. Warto zacząć to robić od młodego pokolenia. To wzmacnia postawę solidarystyczną i aktywizuje młodzież. Rozpropagowanie problemu bezdomności wśród uczniów II LO sprawiło, że oswoili się oni z tą dosyć niepopularną w społeczeństwie, a tym bardziej w środowisku młodych ludzi, tematyką i chętniej pomagali. 6.2.6. Szlachetna Paczka i inne zbiórki środków dla potrzebujących W ramach pracy Klubu 8 Wspaniałych i SU już w okresie Świąt Bożego Narodzenia 2006 r. zorganizowana została akcja zbiórki żywności. Rada Pedagogiczna zasugerowała wówczas, aby zorganizować całoroczną akcję pomocy dla dzieci z biednych środowisk. Pomysł ten został zmodyfikowany i II LO od roku 2010/2011 dzięki inicjatywie SU i Magdaleny Łączak oraz pod opieką jej i Marty Hyjek zaczęło uczestniczyć w akcji Szlachetna Paczka. Jest to akcja organizowana przez Stowarzyszenie Wiosna i polega na przygotowywaniu paczek świątecznych dla ubogich rodzin. W roku szkolnym 2014/2015 akcja Szlachetna Paczka, w której w ubiegłych latach uczestniczyło II LO, nie była przeprowadzana w Dębicy, a mimo to uczniowie z wszystkich klas skrzyknęli się i przynieśli do szkoły w grudniu 2014 r. paczki z najpotrzebniejszymi rzeczami dla rodzin wielodzietnych w ramach współpracy z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Dębicy. Można więc śmiało stwierdzić, że wszyscy uczniowie II LO przed Świętami Bożego Narodzenia stali się wolontariuszami. Członkowie sekcji pod nazwą „Skrzydła Nadziei” ze Szkolnego Koła Caritas zebrali wtedy wśród wszystkich klas potrzebne artykuły 83 spożywcze, artykuły chemii gospodarczej, zabawki i kosmetyki dla dzieci. Pomoc została udzielona czterem rodzinom. Tworzenie prezentów bożonarodzeniowych w ramach współpracy z MOPS-em w Dębicy – grudzień 2014 r. (fot. z archiwum II LO) W roku 2013/2014 wolontariusze przygotowali także paczki dla Polaków z Ukrainy, biorąc tym samym udział w akcji Razem dla Kresów, zaś w grudniu 2015 r. włączyli się w akcję charytatywną Drużyna Dębickich Serc, zorganizowaną przez Hufiec ZHP Dębica we współpracy z MOPS-em i dębickim Stowarzyszeniem Alternatywa. Ta ostatnia akcja polegała na zbieraniu paczek świątecznych dla potrzebujących rodzin. Udział w akcji Drużyna Dębickich Serc – grudzień 2015 r. (fot. z archiwum II LO) W kontekście Bożego Narodzenia warto wspomnieć też o tym, że nasi wolontariusze biorą od 2014 r. (pod opieką Marcina Dudziaka) udział w Orszaku Trzech Króli w Dębicy, który odbywa się 6 stycznia. Udział wolontariuszy z II LO w kolejnych Orszakach Trzech Króli – 6 stycznia 2015 i 6 stycznia 2016 r. (fot. z archiwum II LO) 84 Zbiórki darów odbywają się w II LO nie tylko z okazji Bożego Narodzenia. Sekcja Szkolnego Koła Caritas ‘zespół szkolny’ przeprowadziła na wiosnę 2010 r. zbiórkę paczek na Wielkanoc dla 19 rodzin wielodzietnych z Dębicy (mających 5-8 dzieci). W czerwcu 2010 r. dokonała także zbiórki darów i pieniędzy na rzecz powodzian oraz potrzebujących uczniów II LO. Od roku 2008/2009 na przełomie listopada i grudnia uczniowie dzięki inicjatywie SU biorą udział w ogólnopolskiej akcji Góra Grosza organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom. Przynoszą do szkoły drobne monety. Zebrane pieniądze są przeznaczane dla dzieci niewychowujących się we własnych rodzinach, ale np. w domach dziecka czy rodzinach zastępczych. Po raz pierwszy akcja ta w II LO odbyła się 3-5 grudnia 2008 r. za sprawą opiekunki SU Marty Hyjek i dwóch uczniów: Mateusza Bodzianego i Jakuba Bażeli. Udało się wtedy zebrać 250,08 zł. Młodzież II LO uczestnicząca w akcji Góra Grosza pod opieką Marty Hyjek – rok 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Pracownicy obsługi II LO Elżbieta Socha i Krzysztof Bielecki co roku zajmują się także zbiórką makulatury, z czego dochód jest przeznaczany na potrzeby szkoły. Prowadzą również zbiórkę nakrętek plastikowych najczęściej na potrzeby osób chorych i niepełnosprawnych, zwykle dzieci. W roku 2014/2015 zaś dochód z zebranych nakrętek zasilił konto Stowarzyszenia Razem Zdziałamy Więcej z siedzibą w Straszęcinie, zajmującego się aktywizacją środowiska lokalnego i kształtowaniem postaw filantropijnych. Z kolei, w grudniu 2015 r. Katarzyna Buszek koordynowała na terenie II LO akcję Zostań Mikołajem, wymyśloną przez dębickie Stowarzyszenie Nowy Dom. Akcja polegała na tym, że uczniowie wcielali się w rolę świętego Mikołaja i przygotowywali paczki dla wychowanków z rodzinnych domów dziecka i z rodzin zastępczych z województwa podkarpackiego. Zawartość paczek odpowiadała życzeniom dzieci spisanym w listach do świętego Mikołaja. 6.2.7. Bale charytatywne Wolontariat to nie tylko służba potrzebującym, ale i szansa na spotkanie innych wrażliwych ludzi, chętnych do pomocy. Młodzi wolontariusze dębiccy mają możliwość takich spotkań i zabawy będącej formą wyróżnienia za nieustanne poświęcanie swoich sił i czasu innym. Z inicjatywy Starostwa Powiatowego w Dębicy przy współudziale II LO, Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy i Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Dębicy w 2011 r. odbył się Bal Młodego Wolontariusza, w którym wzięli udział młodzi aktywiści z gimnazjów i szkół średnich powiatu wraz z opiekunami, również z II LO. Odbył się on 20 lutego 2011 r. w hotelu Gold w Dębicy. Z II LO uczestniczyło w nim 15 wolontariuszy. Zabawę uświetniały 85 występy uczniów z II LO. Była to znacząca data, bo 2011 r. został ogłoszony przez Radę Unii Europejskiej Rokiem Wolontariatu. Bal był pełną klasy formą docenienia najbardziej aktywnej młodzieży na polu dobroczynności. Gośćmi imprezy byli Posłowie na Sejm RP Renata Butryn i Jan Warzecha oraz Starosta Powiatu Dębickiego Władysław Bielawa. Jednym ze sponsorów imprezy było Stowarzyszenie Uwierz w siebie, którego prezesem jest Marta Czekaj. Dzień wcześniej w restauracji Campari w Górze Motycznej odbył się bal charytatywny, z którego dochód został przeznaczony na zakup pompy insulinowej dla jednego z uczniów II LO. 6.2.8. Słowo podsumowania Udział uczniów II LO w różnych działaniach wolontariackich sprawił, że uczniowie stali się bardziej empatyczni, wrażliwi na krzywdę drugiego człowieka i tolerancyjni. Wzmocniła się ich aktywność społeczna. W wielu przypadkach poprawiły się ich oceny z zachowania. Z roku na rok w II LO jest coraz więcej uczniów z zachowaniem wzorowym, co można uznać za pochodną pracy w wolontariacie. Niejednokrotnie, mimo mniejszej ilości czasu, który pozostał im na naukę, paradoksalnie osiągali lepsze wyniki w nauce niż przed podjęciem działalności wolontariackiej. Swoim przykładem zachęcili wielu swoich rówieśników do udziału w różnych akcjach charytatywnych, w których uczestniczyła społeczność II LO. Uczniowie II LO, którzy stali się czynnymi wolontariuszami, mimo że poświęcają część siebie na rzecz potrzebujących, nie wyzbywają się jednak swego indywidualizmu. Zyskują bowiem swoisty kapitał, na którym mogą kreować pozytywną postawę wobec życia i rozwijać się moralnie, emocjonalnie i duchowo. W świecie, w którym często mówi się o braku empatii wśród młodych ludzi, wolontariusze z II LO, idąc tropem przesłania życia i twórczości patrona szkoły, ks. Jana Twardowskiego, udowadniają, że młodzież potrafi wspierać potrzebujących i nie ucieka od odpowiedzialności za słabszych i cierpiących. To dobrze wróży na przyszłość, bo rolą szkoły jest przecież także uwrażliwianie lokalnej wspólnoty na problematykę szeroko rozumianego wykluczenia. II LO bezsprzecznie spełnia taką właśnie rolę. 6.3. Koła teatralne Na początku września 2006 r. zaczęło działać w II LO Koło wokalno – teatralne, a na jego opiekunów zostały wyznaczone Katarzyna Lamberska – Kot, Bogusława Król – Olechowska, Elżbieta Kęsik i Barbara Szymaszek. Już w pierwszym roku istnienia otrzymało ono nazwę „Koło teatralne TALIA” na cześć jednej z muz greckich, opiekunki komedii. W trakcie pierwszego roku szkolnego głównym opiekunem Koła została nauczycielka języka polskiego Katarzyna Lamberska – Kot. Do Koła należało wówczas 10 uczniów. Prężnie działająca TALIA w dużej mierze świadczyła o marce II LO już w pierwszych latach jego istnienia. Początki były trudne: niewielu uczniów i skromna baza szkoły. To jednak nie odstraszyło pasjonatów literatury i teatru przed refleksją nad tekstem literackim i przed żmudnymi próbami do kolejnych przedstawień. Cel istnienia Koła był wyraźny: odkryć i rozwinąć talenty aktorskie i muzyczne uczniów, nie tylko z klasy o profilu humanistycznym, skojarzyć nowo powstałą szkołę z amatorską twórczością teatralną na wysokim poziomie, pokazać pozostałym uczniom szkoły, na czym polega kultura elitarna oraz uświadomić, że amatorzy również mogą wystawiać wartościowe spektakle teatralne. Uczniowie wchodzący w skład Koła spotykają się od początku roku szkolnego po lekcjach na warsztatach, w czasie których zapo86 znają się z tajnikami sztuki aktorskiej, zasadami obowiązującymi w warsztacie pracy aktora i reżysera teatralnego, odbywają ćwiczenia z zakresu dykcji, ekspresji, mimiki, pantomimy i plastyki ruchu. Często spotykali się też w czasie ferii zimowych. Uczniowie ci mają wpływ na wybór sztuki, jaka będzie przez nich wystawiana. Marka szkoły w dziedzinie artystycznej została wzmocniona poprzez rokroczne współorganizowanie przez II LO razem z Wydziałem Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy i Miejskim Ośrodkiem Kultury w Dębicy Powiatowego Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych. Finansowo przegląd był wspierany przez różne organizacje i firmy np. Stowarzyszenie Uwierz w siebie, Fundację Śnieżki Twoja Szansa, firmę Suret, firmę Catering Staf. Filipek S., Cukiernię Wiktor w Dębicy i Cukiernię Bassara w Dębicy. Inicjatorką tego przeglądu była Katarzyna Lamberska – Kot. Udział w powiatowym przeglądzie i jego przygotowanie jest zwieńczeniem całorocznej pracy Koła. Ideą nadrzędną konkursu nie było to, aby teatromani z II LO zawsze zdobywali laury na tym konkursie, lecz to, aby zmotywować dębickie środowisko szkolne do rywalizacji na polu artystycznym, wywołać refleksję wśród widowni i zapewnić jej także godną rozrywkę. W rywalizacji biorą udział głównie uczniowie ze szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego (w II, III, V, VI i VIII Przeglądzie brały udział także grupy teatralne z gimnazjów). Laureaci otrzymują kryształowe kule i wyjeżdżają do teatru na wybrany spektakl. Nagrodami były też pieniądze oraz sprzęt multimedialny. Jury konkursu stanowią znawcy teatru. W dotychczasowych edycjach przeglądu w skład jury wchodziły następujące osoby (w różnych konfiguracjach w zależności od edycji): Urszula Rojek – animator kultury i instruktor teatralny, Barbara Przybyłowska – instruktor teatralny i animator kultury, Anna Puzon – nauczycielka ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Dębicy, Alina Jukna – dębicka artystka i animator kultury, Jan Maślanka – aktor, Dorota Bielatowicz – pedagog i instruktor teatralny, Grażyna Witkowska – Gac – instruktor teatralny, Jakub Margosiak – recenzent i założyciel młodzieżowego zespołu TEATR MAMROCZĄC, Ilona Stanaszek – instruktor teatralny, Klaudia Urban – aktorka i reżyser z Krakowskiego Teatru Studenckiego „Graciarnia” i Tomasz Smykalski – reżyser i aktor z teatru „Graciarnia”. Pierwszy przegląd odbył się w dniach 12-13 marca 2008 r. w DK „Mors” (od drugiej edycji odbywa się zaś w DK „Śnieżka”). Wówczas uczniowie z II LO wystawili spektakl pt. Złoty smok według prozy Andrzeja Sapkowskiego. Warto przypomnieć, że aktorami byli wtedy uczniowie tylko klas pierwszych i drugich, bo rocznika maturalnego w szkole jeszcze nie było. Jak się jednak okazało, młodzi aktorzy nie znaleźli się na straconej pozycji. Przegląd stał się także okazją do przyjrzenia się umiejętnościom przygotowanych przez Annę Szelę – Gizę młodych aktorów z Zespołu Szkół Ekonomicznych. Imprezie towarzyszyły warsztaty teatralne poprowadzone przez aktora Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie Roberta Żurka. Warsztatowym i interpretacyjnym przygotowaniem aktorów z II LO do I Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2008 było wystawienie przez nich farsy Marii Pawlikowskiej – Jasnorzewskiej pt. Rezerwat 13 lutego 2008 r. Sztuka została zaprezentowana na deskach DK „Śnieżka” w ramach konfrontacji teatralno – muzycznych Scena otwarta dla Ciebie. Próby do tej sztuki trwały prawie rok i wymagały wielkiego skupienia od wszystkich młodych aktorów (Adriany Modelskiej, Moniki Balasy, Magdaleny Rzeczyckiej, Alicji Hochołowskiej, Natalii Kuneckiej, Katarzyny Klimczak, Gabrieli Papugi, Edyty Wrony, Małgorzaty Idzior, Katarzyny Sochy, Dawida Pikora, Rafała Dudka, Roberta Żeglenia i Kamila Smusza), bo tak naprawdę był to dla nich debiut sceniczny. Widownia doceniła też scenografię oraz stroje i rekwizyty aktorów przygotowane przez sekcję plastyczną koła teatralnego. 87 Młodzi aktorzy występujący w sztuce pt. Rezerwat podczas I Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2008 (ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot) Jeszcze lepiej poradzili sobie z tragifarsą Gabrieli Zapolskiej pt. Moralność pani Dulskiej. Była to jedna z najbardziej udanych i zapamiętanych pierwszych sztuk TALII. Uczniowie oprócz tego, że grali w przedstawieniu, zajęli się też przygotowaniem scenografii, co świadczy również o ich talentach plastycznych. II LO zawsze mogło liczyć na pomoc dębickich domów kultury także w zakresie przygotowania kostiumów dla aktorów. Tak też było w przypadku wystawienia Moralności pani Dulskiej. Stroje TALIA wypożyczyła właśnie z DK „Śnieżka”. Długie i rzetelne przygotowania do wystawienia tego dramatu realistycznego opłaciły się. Sztuka, której premiera odbyła się 19 listopada 2008 r., zajęła pierwsze miejsce w ramach I Konfrontacji teatralno – muzycznych Spotkajmy się – scena otwarta dla Ciebie, projektu koordynowanego przez Starostwo Powiatowe w Dębicy oraz DK „Śnieżka”. W tej „tragifarsie kołtuńskiej” wystąpili następujący uczniowie: Aleksandra Białek (jako pani Dulska), Jakub Bażela (Zbyszko), Agata Buch (Hesia), Klaudia Surdel (Mela), Katarzyna Gawlik (Juliasiewiczowa), Dorota Kopeć (Hanka), Katarzyna Kozioł (Tadrachowa), Justyna Knap (Lokatorka z kamienicy Dulskich) i Krzysztof Szwed (Felicjan). Tradycją szkoły jest to, że sztuki przygotowywane na wszelkie przeglądy i konkursy teatralne zwykle są też później wystawiane przed publicznością z II LO. Dzięki temu uczniowie mają okazję podziwiać efekty pracy młodych aktorów i przemyśleć to, jak samemu godnie zaprezentować się na akademiach szkolnych. 88 Aktorzy z TALII grający w tragifarsie pt. Moralność pani Dulskiej (fot. K. Lamberska – Kot) Te pierwsze sukcesy sprawiły, że w 2008 r. w II LO powstała grupa teatralna KALIOPE. Jej nazwa to imię greckiej muzy, opiekunki poezji epickiej oraz retoryki i filozofii. Opiekunem grupy została nauczycielka języka polskiego Magdalena Jedziniak. Zarówno członkowie Koła teatralnego TALIA, jak i grupy KALIOPE, nie bali się wziąć na warsztat trudnych sztuk. Wystawiali zarówno sztuki własnego autorstwa, jak i dramaty polskich i zagranicznych autorów, sztuki XIX- i XX-wieczne, począwszy od dramatu realistyczno – naturalistycznego i komedii obyczajowych po poważne dramaty symboliczne – wbrew nazwom obu grup teatralnych, bo ani TALIA nie ograniczała się tylko do sztuk komediowych, ani KALIOPE nie wystawiała tylko dzieł podejmujących pełne rozmachu tematy godne wielkiej epiki. O tym, jak szerokie to spektrum, niech świadczy poniższe zestawienie samych tylko sztuk wystawionych na kolejnych przeglądach amatorskich zespołów teatralnych: 1. Spektakl pt. Spotkanie z zakochanym Adamem Mickiewiczem – sztuka przygotowana przez TALIĘ na II Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2009, na którym zajęła II miejsce (6 lutego 2009 r.); w sztuce wzięli udział: Anna Wodzień, Dominika Migoń, Piotr Madura, Jakub Mateja i Łukasz Bieniasz. 2. Spektakl pt. Dajmy się zaskoczyć miłości na podstawie twórczości Agnieszki Osieckiej i Jonasza Kofty – sztuka ta, przygotowana przez TALIĘ, zdobyła I wyróżnienie dla grupy oraz indywidualne wyróżnienie aktorskie dla uczennicy z II LO Klaudii Surdel za monodram pt. Zdradzona żona (na motywach sztuki Esther Vilar pt. Zdrada) na III Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2010 (10 lutego 2010 r.). Młodzi aktorzy z grupy teatralnej TALIA podczas spektaklu pt. Dajmy się zaskoczyć miłości na III Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2010 (fot. z archiwum II LO) 89 3. Spektakl pt. Obca na podstawie opowiadania Érica-Emmanuela Schmitta przygotowany na IV Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2011 przez TALIĘ (9 lutego 2011 r.); w spektaklu wystąpili: Paulina Zięba, Jakub Jaszcz, Patryk Nylec, Gabriela Skiba, Aneta Krupa, Katarzyna Czerwiec, Magdalena Dygdoń i Joanna Falarz; uczniowie II LO występujący w spektaklu otrzymali wyróżnienia indywidualne za osobowość aktorską (II miejsce – Jakub Jaszcz, III miejsce – Paulina Zięba). TALIA podczas IV Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2011 (fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot) 4. Jasełka pt. W poszukiwaniu prawdy przygotowane przez grupę KALIOPE na V Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2012 (13 stycznia 2012 r.) 5. Spektakl pt. Orfeusz i Eurydyka wystawiony przez TALIĘ na VI Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2013 (6 lutego 2013 r.); sztuka została też wystawiona na IX Wojewódzkim Przeglądzie Zespołów Szkolnych O Gęsie Pióro w Stalowej Woli; zarówno ten spektakl, jak i inne wystawione w czasie dębickiego przeglądu były oparte o dowolny tekst literacki. Jedna ze scen w sztuce pt. Orfeusz i Eurydyka podczas VI Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2013 (fot. K. Lamberska – Kot) 6. Serce w popiele – spektakl TALII w oparciu o opowiadanie Érica-Emmanuela Schmitta na VII Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2014 (13 lutego 2014 r.); tematyka tej sztuki, podobnie jak i spektakli wystawionych przez pozostałe zespoły w tej edycji przeglądu, wiązała się z nauką moralną i społeczną Jana Pawła II ze względu na 90 mającą odbyć się 27 kwietnia 2014 r. kanonizację bł. Jana Pawła II; dlatego hasłem tej edycji konkursu były słowa papieża: „Powstań ty, który straciłeś nadzieję”. 7. Współczesna komedia Roberto Perinelliego pt. Landru – morderca kobiet – wystawiona przez TALIĘ; jej premiera odbyła się 26 lutego 2015 r.; skrócona wersja spektaklu pokazana została na VIII Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2015 (20 lutego 2015 r.), na którym zajęła trzecie miejsce, a współreżyserem sztuki była odtwórczyni roli sierżant Marty w tej komedii Julia Bażela; niezapomnianą kreację tytułowego bohatera stworzył w tym spektaklu Jakub Fołta; na tym samym przeglądzie uczennica II LO Agnieszka Górska zdobyła drugie miejsce za monodram Niebieski ptak na podstawie poezji i prozy Haliny Poświatowskiej oraz nagrodę indywidualną w kategorii „Osobowość aktorska” (opiekun: Dominika Migoń). Inny uczeń II LO Bartosz Piechota otrzymał zaś wyróżnienie za szczerość kreowanej postaci w spektaklu Gdynia Orłowo. TALIA podczas VIII Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2015 (fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot) 8. Państwo Makbet – sztuka na podstawie tragedii Williama Shakespeare’a wystawiona na IX Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2016 (5 kwietnia 2016 r.); w sztuce, która zdobyła wyróżnienie na tym przeglądzie, wystąpili: Paweł Morawczyński, Anna Michalik, Anna Skóra, Aleksandra Longosz – Nicpoń, Michał Kudra, Jakub Uriasz i Zuzanna Mateja. TALIA uświetniała swoimi występami również szkolne uroczystości np. 31 października 2006 r. przygotowała montaż słowno – muzyczny pt. Ocalić od zapomnienia na wieczór poetycki poświęcony pamięci tych, którzy odeszli. Warto nadmienić, że obie grupy teatralne działające w II LO ozdabiały swoją grą także wiele lokalnych uroczystości. Wystarczy wspomnieć choćby Jasełka dla Rady Powiatu Dębickiego w styczniu 2008 r. (TALIA) czy spektakl pt. Lunatycy na Dębickich Dniach Sztuki 8 października 2010 r. (KALIOPE), na 91 którym zabłysnęła wokalnie Aleksandra Kamińska, wykonując trudny utwór Nicka Cave’a Przekleństwo Millhaven. Wymienianą już Moralność pani Dulskiej zaprezentowali w czasie tych samych Dni Sztuki byli już członkowie grupy TALIA, wówczas już aktorzy dębickiego Teatru Kurtyna (Aleksandra Białek jako Hesia, Klaudia Surdel jako Mela, Jakub Bażela jako Zbyszko). Obie grupy zdobywały laury także na innych konkursach teatralnych: - spektakl pt. Małego życia dzień ostatni na IV Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej w Zakopanem 2009 wystawiony przez grupę KALIOPE zdobył I wyróżnienie; warto przypomnieć, że spektakl poświęcony był aborcji i jej skutkom, a jego dębicka premiera odbyła się 18 grudnia 2009 r. w DK „Mors”, a bezpośrednio po premierze przeprowadzona została dyskusja panelowa na temat aborcji. W dyskusji wzięli udział etyk Wiesław Nosek, położna Małgorzata Frosztęga, psychoterapeuta Anna Gil i ksiądz Mariusz Węgrzyn. W tej niezwykłej sztuce wystąpili: Dominika Migoń (która wraz z Anną Wodzień była autorką scenariusza spektaklu), Paweł Pieniążek, Aleksandra Kamińska, Karolina Chmiel, Klaudia Surdel, Aleksandra Białek i Jakub Cebula. Aktorom akompaniowali na instrumentach muzycznych Anna Wodzień i Piotr Madura. Sceny ze spektaklu Małego życia dzień ostatni wystawionego na IV Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej w Zakopanem 2009 przez grupę teatralną KALIOPE (fot. M. Kusibab) - spektakl pt. Lunatycy na Przeglądzie Teatralnym V Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej Szukałem Was… Zakopane 2010 (maj 2010) – Grand Prix dla grupy KALIOPE oraz trzy indywidualne wyróżnienia za grę aktorską i talenty wokalne dla Dominiki Migoń, Aleksandry Kamińskiej i Pawła Pieniążka Grupa teatralna KALIOPE podczas V Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej Szukałem Was… Zakopane 2010, na którym zdobyła GRAND PRIX za spektakl pt. Lunatycy (fot. M. Kusibab) - komedia klasycystyczna Aleksandra Fredry pt. Śluby panieńskie przygotowana przez grupę TALIA; premiera odbyła się 28 października 2011 r. w DK „Śnieżka” w Dębicy; spektakl cieszył się dużą popularnością i został odegrany jeszcze cztery razy m.in. przed publicznością szkolną, dębicką oraz w gminie Żyraków. W sztuce zagrali: Katarzyna Czerwiec (Aniela), 92 Anna Dziedzic (Klara), Aneta Krupa (pani Dobrójska), Fabian Małek (sługa Jan), Patryk Nylec (Radost), Jakub Jaszcz (Gustaw) i Filip Śliwa (Albin). Śluby panieńskie w wykonaniu TALII (fot. K. Lamberska – Kot) - sztuka współczesnego chorwackiego pisarza Miro Gavrana Wszystko o kobietach – dębicka premiera odbyła się 30 stycznia 2013 r. (TALIA) Młode aktorki występujące w spektaklu pt. Wszystko o kobietach (fot. K. Lamberska – Kot) Na pograniczu działalności teatralnej i wolontariackiej II LO można usytuować udział uczniów w projekcie terapeutyczno – artystycznym Synestezja. Projekt ten polegał na współpracy II LO z Zespołem Szkół Specjalnych w Dębicy w ramach Programu Równe Szanse – Kolorowa Akademia, współfinansowanego ze środków Fundacji Agory i Fundacji im. Stefana Batorego. Celem tego projektu stała się integracja młodych ludzi bez względu na stopień niepełnosprawności. Patronem przedsięwzięcia było działające przy ZSS Stowarzyszenie Z potrzeby serca. W trakcie całego roku szkolnego 2011/2012 członkowie obu grup teatralnych z II LO brali udział w zajęciach wokalno – aktorsko – tanecznych wspólnie z młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy w ZSS w Dębicy. Opiekunami zajęć wokalno – teatralnych dla młodzieży z II LO były Magdalena Kusibab i Katarzyna Lamberska – Kot, zajęć teatralnych dla uczniów z ZSS – Anna Borkowska i Bogusława Strzyż, zaś zajęć tanecznych dla młodzieży z ZSS – Barbara Kołodziej i Magdalena Przybycień. Celem było wspólne przygotowanie magicznego spektaklu pt. Lata dwudzieste, lata trzydzieste…, łączącego w sobie różne dziedziny sztuki i utrzymanego w konwencji międzywojennego musicalu. Próby odbywały się raz w miesiącu w postaci zajęć integracyjnych. Dokumentację fotograficzną powstawania spektaklu i cyfrowe elementy scenografii stworzył Paweł Stachnik. Zostały one przedstawione podczas premiery w postaci wystawy fotograficznej i kroniki multimedialnej. W trakcie realizacji projektu odbywały się zajęcia wspierające i wykłady dla rodziców dzieci z ZSS, prowadzone przez psychologa z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy Martę Szewczyk. Uczniowie z ZSS byli też pod opieką logope93 dy Kariny Lewtak. Młodzi aktorzy z obu szkół wzięli również udział w wyjazdach do teatrów w Rzeszowie i Krakowie celem przyjrzenia się profesjonalnym aktorom na scenie. Spektakl zawierał elementy liryczne i kabaretowe. Został wystawiony 21 czerwca 2012 r. w DK „Mors” w Dębicy, a wcześniej – 13 czerwca – jego fragmenty zostały przedstawione szerszej publiczności na dębickim rynku w formie happeningu w konwencji międzywojennej. Występowali w nim nie tylko doświadczeni scenicznie młodzi aktorzy z II LO, ale także młodzież z ZSS, która pokazała swoje talenty i udowodniła, że też potrafi integrować się z pełnosprawnymi rówieśnikami, zaistnieć przed publicznością i – co więcej – dokonać rzeczy prawie niemożliwej – wykreować na nowo pełen czaru i elegancji świat sprzed prawie stu lat, wykorzystując zasadę syntezy sztuk. Uczniowie z ZSS wcielili się w postacie kataryniarzy, mimów, siłaczy i ulicznych sprzedawców. Tak naprawdę w całym przedsięwzięciu chodziło o to, aby oprócz aktywizacji artystycznej młodzieży z obu szkół dzieci z ZSS włączyły się w życie miasta, aktywnie współuczestniczyły w życiu społecznym i korzystały z nowoczesnych technologii, co można by potraktować jako nawiązanie do międzywojennego hasła poetów z grupy Awangarda Krakowska: „Miasto. Masa. Maszyna”. W przygotowanie techniczne, wykonanie strojów, scenografii i rekwizytów włączyli się bliscy dzieci z ZSS. W projekcie Synestezja wzięli udział następujący uczniowie II LO jako aktorzy i wokaliści: Anna Drąg, Paulina Zięba, Katarzyna Markiewicz, Klaudia Golonka, Dominika Kwiecień, Daria Jefriemowa, Patrycja Żońca, Agnieszka Cząba, Katarzyna Lach, Jagoda Mateja, Kinga Wyszyńska, Weronika Barys, Gabriela Bialic, Gabriela Kozioł, Sylwester Duda i Jakub Raś. W skład zespołu muzycznego weszli: Tomasz Dentko, Maciej Kita i Dominik Pyziński. Warto przypomnieć, że Marcin Dudziak jako opiekun Koła fotograficznego zorganizował dla uczestników Synestezji plener fotograficzny. Zaproszenie na spektakl realizowany w projekcie Synestezja (ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot) Młodzi aktorzy z II LO i ZSS w Dębicy uczestniczący w projekcie Synestezja w roku 2011/2012 (fot. ze zbiorów M. Kusibab) 94 Koła teatralne w II LO to kuźnia talentów nie tylko aktorskich. Członkowie kół przez lata reprezentowali II LO na wielu konkursach plastycznych, literackich, recytatorskich i muzycznych, o których mowa będzie w rozdziale 9. niniejszej pracy. 6.4. DKF Celem II LO jest nie tylko przekazywanie wiedzy uczniom, ale także kształtowanie i poszerzanie ich zainteresowań, wyrabianie w młodzieży umiejętności wyrażania własnych, dojrzałych sądów, uczenie sztuki dyskutowania. Dlatego już od 28 września 2007 r. działa w szkole Dyskusyjny Klub Filmowy, znany też pod nazwą Dyskusyjny Klub Filmożerców, w skrócie: DKF. Jego pomysłodawcą był pedagog szkolny Marcin Dudziak. Przez lata pozyskiwał on sponsorów na prowadzenie DKF-u m.in. Urząd Miejski w Dębicy, Starostwo Powiatowe w Dębicy (poprzez stworzenie programu działania DKF-u, który mógłby zostać sfinansowany przez Starostwo) i dębickie wypożyczalnie kaset video np. Nico czy O.K. Underground. Zadbał też o to, aby działalność Klubu była zgodna z prawem, dlatego nawiązał współpracę z biurem terenowym Stowarzyszenia Autorów ZAiKS w Tarnowie. Znając zainteresowania filmowe młodych ludzi, postanowił przekuć je na coś wartościowego i dlatego od lat organizuje cotygodniowe spotkania uczniów poświęcone oglądaniu ciekawych polskich i zagranicznych filmów fabularnych z różnych okresów oraz dyskutowaniu na temat obejrzanych dzieł. Zajęcia składają się z następujących części: ogólna informacja o filmie, przedstawienie problemu w nim zawartego, projekcja, analiza filmu i dyskusja nad dziełem. Słowo „dzieło” jest tu na miejscu, gdyż w czasie spotkań DKF-u uczniowie mają okazję zapoznać się z najlepszymi, najciekawszymi pozycjami filmowymi, także tymi trudnymi, wymagającymi skupienia. Wśród obejrzanych filmów można znaleźć dramaty psychologiczne, filmy społeczno – obyczajowe, filmy historyczne, ale i komedie, filmy przygodowe, rozrywkowe, z tym że jest to rozrywka z górnej półki. Przykładowo, w pierwszym roku istnienia DKF-u młodzież obejrzała np. takie arcydzieła jak: Życie jest piękne (reż. Roberto Benigni; był to pierwszy film wyświetlony na DKF-ie), Pół żartem, pół serio (reż. Billy Wilder), Dwunastu gniewnych ludzi (reż. Sidney Lumet), Lepiej być nie może (reż. James L. Brooks) czy Ostatni Mohikanin (reż. Michael Mann). Najważniejsze jednak w trakcie tych spotkań są sam namysł nad filmem i dyskusja, nieraz bardzo gorąca, trwająca nawet kilka godzin, aż do wieczora. Ale na takie dyskusje można sobie pozwolić, bo spotkania DKF-u odbywają się w piątki o 14:00, a więc jest to interesujący i twórczy dla uczniów początek weekendu. Początkowo spotkania te odbywały się w ostatnie piątki każdego miesiąca, lecz dość szybko zamieniły się w cotygodniowe piątkowe zajęcia. Początkowo członkowie Klubu spotykali się w różnych salach lekcyjnych. W drugim semestrze 2007/2008 pedagog, wykorzystując środki finansowe z programu Równać Szanse, wsparcie finansowe Urzędu Miejskiego, pomoc konserwatora pana Krzysztofa, ks. Mariusza Węgrzyna i ucznia Bartłomieja Kołodzieja, stworzył od podstaw salę kinową na zapleczu sali lustrzanej na parterze szkoły. Sala kinowa jest odpowiednio przystosowana do projekcji filmów – znajduje się w niej od pierwszego semestru 2008/2009 duży ekran o wymiarach 3,5 m x 2,5 m, zaś specjalny sprzęt umożliwia odbiór dźwięku przestrzennego wysokiej jakości Dolby Surround Pro Logic 5.1. Sprzęt do sali kinowej II LO otrzymało zarówno dzięki zaangażowaniu pracowników szkoły (konserwatora, który wykonał ekran i Marcina Dudziaka), jak i uczniów. Marcin Dudziak pozyskał środki finansowe na ten cel także od Urzędu Miejskiego w Dębicy, od prywatnych sponsorów i z zasobów szkoły. We wspomnianym pomieszczeniu odbywają się też w razie potrzeby zajęcia lekcyjne, podczas których nauczyciele stosują projekcję filmu jako jedną z metod dydak95 tycznych. W sali mieści się około 30 osób, więc jest ona dostosowana do prowadzenia lekcji. Sala kinowa była kilka razy remontowana. Generalny remont odbył się latem 2012 r., a na feriach w lutym 2013 r. malowali ją sami uczniowie. DKF – pierwszy rok funkcjonowania, jeszcze nie w sali kinowej – rok 2007/2008 (fot. z archiwum II LO) Przygotowywanie sali kinowej do użytku przez uczniów i konserwatora II LO na rok 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Uczniowie wraz z opiekunem Marcinem Dudziakiem w trakcie zajęć DKF-u w sali kinowej – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Oprócz długometrażowych filmów fabularnych amatorzy kina z II LO mają okazję oglądania filmów krótszych w ramach tzw. Szortów Profilaktycznych – Przeglądu Filmów Krótkometrażowych. Szorty polegają na tym, że w czasie danego spotkania DKF-u przed projekcją właściwego filmu uczniowie oglądają film krótkometrażowy, często na tematy związane z realizacją programu profilaktycznego szkoły, zwłaszcza w zakresie profilaktyki pierwszoi drugorzędowej. Oglądanie tych filmów, dyskusje o nich, prelekcje na tematy profilaktyczne oraz udział w towarzyszących Szortom konkursach mają na celu uwrażliwić młodzież na problemy społeczne, ale i pobudzić ją do odkrywania w sobie pasji scenarzystów i reżyserów. Widać więc, że działalność DKF-u wpisuje się w program wychowawczy szkoły dzięki osobie pedagoga, a zarazem opiekuna DKF-u. Szorty sponsorowane są, dzięki zabiegom Marcina Dudziaka i dyrekcji II LO, przez Urząd Miejski w Dębicy. Są one wspierane przez Miejską Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. 96 Sympatycy szkolnego DKF-u podczas świętowania jego siódmych urodzin w 2014 r. (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej) Uczniowie II LO mają możliwość publikowania swoich filmów na Facebooku. Właśnie w tym duchu – popularyzowania sztuki filmowej, ale i tworzenia własnego warsztatu pracy młodego filmowca uczennica klasy o profilu menadżerskim Kamila Ciebień (przez jeden rok również przewodnicząca SU), promując wśród uczniów i nauczycieli zainteresowanie sztuką filmową, tworzyła od 2013 r. cykl krótkich filmów – wywiadów z nauczycielami II LO na temat X Muzy. Cykl został zatytułowany: Fajny film wczoraj widziałem. Dotąd „przepytani” ze swoich filmowych fascynacji i refleksji zostali następujący nauczyciele: wicedyrektor Iwona Stasiowska, Mariusz Wiech, Bogumił Skrętkowski, Agnieszka Czapla, Barbara Szymaszek, dyrektor Marta Czekaj, Maciej Kita, Lucyna Prażak i Sławomir Surowiec. W czasie rozmowy prezentowali swoje opinie na temat najlepszych i najgorszych, ich zdaniem, filmów, ulubionych aktorów i czynników, które decydują o tym, że dany film można uznać za udany. Dzięki takim wywiadom uczniowie mogą spojrzeć na swoich pedagogów w innym, bardziej osobistym świetle oraz poznać ich pasje. Filmiki te można obejrzeć na facebookowej stronie https://www.facebook.com/dkf2lo/videos. Kamili Ciebień w reżyserii i montażu tych filmów pomagał kolega z klasy Michał Grabowski. Kamila Ciebień i Michał Grabowski w trakcie przeprowadzania wywiadu z nauczycielem fizyki Sławomirem Surowcem w ramach cyklu Fajny film wczoraj widziałem (fot. z archiwum II LO) Uczestnicy spotkań DKF-u od roku 2011/2012 mogą brać też udział w plebiscycie pod nazwą Niezapominajka, którego celem jest wybór najciekawszego filmu prezentowanego aktualnie w piątkowe popołudnia. Nieraz byli też przygotowywani do udziału w Ogólnopolskim Konkusie Wiedzy o Filmie oraz w organizowanych przez Marcina Dudziaka szkolnych kon97 kursach z nagrodami, polegających na rozwiązywaniu quizów o tematyce filmowej, tworzeniu plakatów i amatorskich filmów. Dla uczestników DKF-u prenumerowany jest miesięcznik „Kino”, zajmujący się twórczością filmową. „Filmożercy” z II LO biorą udział w Nocnych Wyjazdowych Maratonach Filmowych (czyli w tzw. Nocach Filmożerców), w czasie których oglądają filmy, dyskutują o nich i rozwiązują zagadki na ich temat. Pierwszy maraton odbył się w Piwnicznej 30-31 maja 2014 r., a drugi, poświęcony obrazom z udziałem Johny’ego Deppa – w Głobikowej 2 lutego 2015 r. Trzeci maraton, „z Judem Lawem”, miał miejsce 6-7 listopada 2015 r., zaś czwarty „z Clintem Eastwoodem” – 11-12 marca 2016 r. – oba ponownie w Głobikowej. Od września 2011 r. działalność DKF-u można śledzić na Facebooku na podstronie https://www.facebook.com/dkf2lo, założonej wraz z kontem przez ucznia Oskara Kocoła. Na Facebooku powstało też forum dyskusyjne DKF-u. Odtąd właśnie na Facebooku ogłaszane są konkursy DKF-u, jak na przykład od roku 2011/2012 konkurs Zgadnij, jaki to film czy Filmowa Wojna Plakatowa lub od roku 2013/2014 Filmowe kalambury. Popularna wśród DKFowców jest też strona internetowa http://www.facebook.com/filmozercy. W czerwcu 2015 r. założona została internetowa gazetka DKF-u (https://dkflo2.wordpress.com/), na której można zamieszczać relacje z wyjazdów do kina czy recenzje filmów obejrzanych na spotkaniach DKF-u lub poza nimi. Plakaty informujące o kolejnych Nocnych Maratonach Filmowych organizowanych przez szkolny DKF (fot. z archiwum II LO) W roku 2013/2014 napisany został projekt DKF-u przy współpracy ze Stowarzyszeniem Uwierz w siebie, dzięki czemu pozyskane zostały ze Starostwa Powiatowego w Dębicy środki finansowe na prowadzenie zajęć, organizowanie konkursów np. Zgadnij, jaki to film 98 czy wyjazdów uczniów do kin w Rzeszowie. W nagrodę za swój udział w spotkaniach DKF-u najbardziej aktywni uczestnicy wyjeżdżają pod opieką pedagoga do kina na tzw. Noc filmożerców np. 23 września 2014 r. do rzeszowskiego kina Helios na film pt. Miasto 44 w reżyserii Jana Komasy, a 5 grudnia 2014 r. – do kina Zorza w Rzeszowie na film pt. Wolny strzelec w reżyserii Dana Gilroya. Wyjeżdżali też kilka razy do rzeszowskiego Multikina. Od roku 2014/2015 organizowana jest w DKF-ie Loża Filmożerców. Polega ona na tworzeniu plebiscytów na najlepsze i najgorsze filmy, które mają aktualnie swoje premiery w kinach lub są prezentowane na zajęciach DKF-u. „Filmożercy” tworzą też autorskie filmy, które później są publikowane na Facebooku, a następnie są recenzowane. Najgorszym przyznają symboliczne „Kłujące osty”, czyli antynagrody filmowe. Na Facebooku sprawnie działa także DKF-owy Telewizyjny przypominacz filmowy, na którym promowane są najbardziej wartościowe programy telewizyjne, jak również Wakacyjny nieprzegapiacz filmowy, zapowiadający najciekawsze filmy, jakie mają się pojawić w kinach latem. Zajęcia z DKF-u służą także socjalizacji uczniów i ich scalaniu z grupą rówieśniczą. Młodzi ludzie uczą się bronić swojego zdania i prezentować je w czasie dyskusji. Loża Filmożerców – głosowanie na temat filmu pt. Birdman – 29 stycznia 2016 r. (fot. M. Dudziak) We wrześniu 2015 r. DKF nawiązał współpracę z Domem Kultury i Kinem „Kosmos” w Dębicy w celu organizacji Dębickiego Klubu Filmowego. Jego idea jest podobna do idei DKF-u z II LO, tyle że zasięg oddziaływania ma być szerszy i obejmować miłośników filmu z całej dębickiej społeczności. Uczestnicy spotykają się co jakiś czas w DK „Kosmos”, oglądają filmy i dyskutują na ich temat. DKF w II LO to nie tylko miejsce, w którym ogląda się filmy, ale i ćwiczy się sztukę rzeczowej dyskusji oraz kształtuje krytyczne spojrzenie na artefakty filmowe, co na pewno jest pomocne w przygotowywaniu się do egzaminu maturalnego z języka polskiego. DKFowe rozmowy dotyczą bowiem nie tylko spraw warsztatu filmowego, ale i zasad estetyki, a ta, jak wiadomo, nierozerwalnie jest związana z etyką. 6.5. Koło fotograficzne Koło fotograficzne powstało we wrześniu 2006 r. z inicjatywy pedagoga szkolnego Marcina Dudziaka, który, samemu zajmując się tą dziedziną sztuki (wykonuje zdjęcia z różnego rodzaju uroczystości), zaszczepił zainteresowanie nią uczniom z kolejnych roczników. Pozyskiwał też sponsorów na prowadzenie kółka i organizowanie szkolnych konkursów fotograficznych np. Laboratorium Fotograficzne Kodak Express Cyfrowy Świat (CK Raj). Od lat 99 wykonuje zdjęcia uczniom klas trzecich pod koniec ich nauki w liceum. Powstają dzięki temu rokrocznie kolejne tabla, które można oglądać na parterze szkoły. Spotkania członków Koła odbywają się w pokoju pedagoga. W trakcie spotkań wykorzystywane są sprzęt multimedialny i Internet. Zapał członków Koła do tworzenia bardziej wyrafinowanych, a nawet noszących znamiona artyzmu zdjęć widoczny jest na kilku płaszczyznach. Po pierwsze, klubowicze biorą udział w różnego typu konkursach. Chyba najbardziej znaczący dla uczniów z Dębicy jest konkurs fotograficzny w ramach Rzeszowskich Dni Kultury Szkolnej. W czasie XV RDKS w październiku 2007 r. Anna Mika zdobyła wyróżnienie w wojewódzkim konkursie fotograficznym. Rok później w XVI RDKS Anna zajęła trzecie miejsce. W XVII RDKS w 2009 r. Mateusz Molek zyskał trzecią nagrodę. W XVIII RDKS w 2010 r. zgłoszeni przez Marcina Dudziaka uczniowie także zdobyli laury w dziedzinie fotografii: Jakub Mateja – pierwsze miejsce, a Mateusz Molek – wyróżnienie. W roku 2012/2013 kolejni utalentowani młodzi fotografowie z II LO wzięli udział w jubileuszowych XX RDKS i w zorganizowanym w ramach tego przeglądu konkursie fotograficznym Sztuka wyobraźni mieli również wysokie wyniki: Karolina Raś – pierwsze miejsce, Adrianna Biłas – drugie miejsce. Jury zwróciło też uwagę na zdjęcia wykonane przez Danielę Machmudow i Julię Sudoł. Rok później, w XXI RDKS swój sukces dokładnie powtórzyła Adrianna Biłas, zajmując znowu drugie miejsce. W XXIII RDKS wyróżnienie otrzymał zaś Jakub Olechowski. Zdjęcie wykonane przez Mateusza Molka – III miejsce w XVII RDKS w 2009 r. Zdjęcia, które zdobyły laury na XX RDKS – rok szkolny 2012/2013; autorki zdjęć: Karolina Raś (I miejsce) i Adrianna Biłas (II miejsce) 100 Zdjęcia Pauliny Cieśli nagrodzone w Powiatowym Konkursie Fotograficznym Pejzaże i zabytki powiatu dębickiego oraz w Powiatowym Konkursie Fotograficznym Sport w obiektywie – rok 2007/2008 Anna Mika oraz zdjęcie przez nią wykonane – I miejsce w Powiatowym Konkursie Fotograficznym Sport w obiektywie – rok 2007/2008 Z inicjatywy opiekuna Koła w II LO odbywają się wielotematyczne szkolne konkursy fotograficzne z nagrodami. Bardzo ciekawa tematyka pojawiła się na konkursach zorganizowanych już w roku 2006/2007: Dobrze, że jesteś i Emocjami maluję swój świat. W pierwszym konkursie zwyciężyła Anna Mika, drugie miejsce zajęła Adriana Modelska, a trzecie – Tomasz Banach. W drugim konkursie uczestnicy musieli przy pomocy aparatu fotograficznego tak pokazać obserwowany świat, aby ujawnić swoje emocje. Zwycięzcą został Tomasz Banach, pasjonat fotografii. Drugie miejsce zajęła Anna Mika, a trzecie – Sylwester Mysona. Wyróżnienia otrzymały: Adriana Modelska, Paulina Cieśla, Klaudyna Trzyna i Joanna Mankiewicz. Patronat nad konkursem objęła firma Kodak Express z Centrum Handlowego Raj i to ona ufundowała nagrody. W tym samym roku członkowie Koła wzięli udział także w innych zmaganiach fotograficznych: Tomasz Banach w X Międzynarodowym Konkursie Fotografii Cyfrowej CYBERFOTO 2007, zaś Anna Mika – w XII Międzyszkolnym Konkursie Wybieram trzeźwość, zorganizowanym przez ZSZ nr 1 w Dębicy. Warto też przypomnieć wyniki konkursu z 2009/2010 pt. Homonimy: część 1. – Zimno, na który uczestnicy przygotowali piękne, nastrojowe zdjęcia: pierwsze miejsce – Patrycja Strzałka, drugie miejsce – Nina Dąbrowska, trzecie miejsce – Mateusz Molek (w sumie na konkurs nadesłano 86 fotografii). Inne ciekawe konkursy fotograficzne to np. te z roku 2010/2011 – zdjęcia wykonane przez uczestników miały być impresją na następujące tematy: Chcę być wolnym… od nałogów, Nie bój się chodzenia po morzu oraz Homonimy: część 1. – Zimno i część 2. – Zjazd. Jak widać, wiele konkursów np. Homonimy było organizowanych kilka razy w różnych latach. 101 Zdjęcia nagrodzone w szkolnym konkursie fotograficznym Homonimy: część 1. – Zimno – rok szkolny 2009/2010 (autorzy zdjęć: Patrycja Strzałka, Nina Dąbrowska, Mateusz Molek, Daria Kloc, Anna Dziedzic) Kilka razy członkowie Koła wykonywali fotografie będące ikoniczną interpretacją wierszy ks. Jana Twardowskiego np. w roku 2011/2012 próbowali zilustrować przy pomocy zdjęć tematykę wierszy pt. Sprawiedliwość, Nic i *** [Jaka to radość]. W roku 2012/2013 zorganizowano konkurs Fotka z wakacji. Dzięki osobie opiekuna działalność Koła łączy się ściśle z funkcjonowaniem DKF-u. Świadczą o tym konkursy fotograficzno – filmowe, zorganizowane w Kole w roku 2014/2015: Nakręć się na nauki ścisłe, Dębica oczami dębiczan, Świat moich marzeń i Zdrowe wakacje. Poniżej zestawione zostały ważniejsze osiągnięcia członków Koła fotograficznego w różnych konkursach z kolejnych lat: 102 Rok szkolny 2007/2008 2007/2008 2007/2008 2007/2008 2008/2009 2008/2009 2008/2009 Konkurs Powiatowy Konkurs Fotograficzny Pejzaże i zabytki powiatu dębickiego 2007 III Powiatowy Konkurs Fotograficzny Sport w obiektywie IV Szkolny Konkurs Fotograficzny Szczęściem jednego człowieka jest drugi człowiek Pięciobój Fotograficzny Pod powierzchnią (ogólnopolski konkurs fotograficzny, organizowany przez internetowy magazyn fotograficzny „Fotopolis.pl”) Konkurs fotograficzny w ramach Powiatowego Konkursu Ekologicznego Powiatowy Konkurs Fotograficzny Sport w obiektywie Powiatowy Konkurs Fotograficzny Powiat dębicki w obiektywie 2009/2010 Powiatowy Konkurs Fotograficzny Powiat dębicki w obiektywie 2009/2010 Szkolny Konkurs Profilaktyczny (kategoria: fotografia) 2010/2011 Szkolny Konkurs Fotograficzny Homonimy 2010/2011 Konkurs fotograficzny Chcę być wolny od nałogów 2011/2012 Powiatowy Konkurs Fotograficzny Powiat dębicki w obiektywie (kategoria: Ludzie) Powiatowy Konkurs Fotograficzny Zagrożenia XXI wieku Powiatowy Konkurs Fotograficzny Zagrożenia XXI wieku 2011/2012 2012/2013 Osiągnięcia - Paulina Cieśla – I i III miejsce - Anna Mika – wyróżnienie - Anna Mika – I miejsce - Paulina Cieśla – wyróżnienie - Tomasz Banach – I miejsce - Anna Mika – II miejsce - Magdalena Stankiewicz – III miejsce Anna Mika – VI miejsce Sylwia Sitek – I miejsce Sylwia Sitek – I miejsce - Mateusz Molek – I miejsce w kategorii ‘zabytek’ - Anna Mika – wyróżnienie w kategorii ‘zabytek’ - Mateusz Molek – I i II miejsce w kategorii ‘pejzaż’ - Jakub Mateja – I i II miejsce w kategorii ‘portret’ - Sylwia Sitek – główna nagroda w kategorii ‘reportaż sportowy’ - Bartłomiej Kamiński – wyróżnienie w kategorii ‘portret’ - Bartłomiej Kamiński – I miejsce - Paulina Hołobowska – II miejsce - Katarzyna Dziok – III miejsce Patrycja Strzałka, Jakub Krzystyniak, Nina Dąbrowska, Daria Kloc – wyróżnienia - Małgorzata Szczepanik – I i II miejsce - Barbara Kocoł – III miejsce Karolina Raś – I miejsce Karolina Raś – II miejsce Karolina Raś – wyróżnienie Społeczność II LO ma także okazję oglądania od czasu do czasu fotografii wykonanych przez niektórych członków Koła, którzy decydowali się stworzyć miniwystawy swoich zdjęć na terenie szkoły. Taką wystawę stworzyły na pierwszym piętrze szkoły np. Anna Mika 103 w roku 2007/2008 czy uczennica klasy biologiczno – chemicznej Sylwia Sitek w roku 2010/2011. Marcin Dudziak tworzył także miniwystawy zdjęć autorstwa uczniów II LO – laureatów szkolnych i międzyszkolnych konkursów fotograficznych. Wystawy te były tworzone także ze zdjęć nagrodzonych w szkolnych i pozaszkolnych konkursach. Koło organizowało też sesje fotograficzne np. w roku 2011/2012 aż trzy: Zabawy cieniem, Portrety i Tło barwne. Wystawa zdjęć w II LO wykonanych przez Sylwię Sitek – rok szkolny 2010/2011 Członkowie Koła fotograficznego to w dużej mierze także wolontariusze. Nic więc dziwnego, że w 2007 r. włączyli się do pomocy we współorganizacji przez II LO koncertu charytatywnego, tworząc fotoreportaż Pomóżmy Weronice, którego celem było rozpropagowanie idei przedsięwzięcia. Brali też udział w konkursach fotograficznych organizowanych w ramach realizacji szkolnego programu profilaktycznego. Efekty zmagań konkursowych można było oglądać na terenie szkoły w postaci miniwystaw zdjęć fotograficznych np. w pierwszym semestrze 2011/2012 zorganizowano dwie wystawy pt. Cyberprzemoc w fotografii w związku z realizacją programu profilaktycznego Internet – zdobycz techniki czy zagrożenie dla młodego człowieka?. W roku 2014/2015 w Kole fotograficznym zaznaczyła swoją obecność Natalia Miazga, która nie tylko wykonała zdjęcia do Szkolnego Konkursu Bibliotecznego w czerwcu 2015 r., ale i wykorzystywała swoje zdolności plastyczne do wykonywania charakteryzacji aktorów z II LO występujących w sztuce pt. Landru – morderca kobiet. Stworzyła także scenografię do tego spektaklu. Przygotowała też scenografię i charakteryzację aktorów do sztuki pt. Inny nie znaczy gorszy, napisanej przez uczennicę Julię Bażelę. Wykonywała również profesjonalne zdjęcia i fotoreportaże z większości imprez szkolnych w czasie nauki w II LO. W tym samym czasie, 24 października 2014 r. członkowie Koła wzięli udział w warsztatach z fotografii tematycznej. Zostały one zorganizowane dla młodych amatorów fotografii przez Laboratorium FOTO LAB z Mielca w ramach Podkarpackiego Festiwalu Nauki i Techniki w Dębicy. Koło organizuje też zarówno konkursy, jak i warsztaty fotograficzne dla gimnazjalistów, finansowane przez Starostwo Powiatowe w Dębicy. Powiatowy Konkurs Fotograficzny dla gimnazjalistów organizowany jest przez II LO z inicjatywy Marcina Dudziaka od roku 2008/2009. Czasem uczniowie muszą przy pomocy fotografii dokonać interpretacji cytatu z twórczości ks. Jana Twardowskiego, jak w II edycji konkursu z roku 2009/2010, kiedy to należało odnieść się do słów: „I zapomnij że jesteś gdy mówisz że kochasz”. Wówczas najle104 piej podołały temu zadaniu takie gimnazjalistki jak: Klaudia Pacocha, Aleksandra Zachwiej i Ilona Sztorc, które zajęły trzy pierwsze miejsca oraz Karolina Raś, Anna Ligęzka i Kinga Drzał, które zdobyły wyróżnienia. Część nagrodzonych dołączyła w kolejnych latach do grona uczniów II LO. Przez pewien czas o działalności Koła można było wiele się dowiedzieć na stronie internetowej www.foto-2lo.prv.pl. Zdjęcia wykonane przez uczniów II LO można obecnie oglądać na Facebooku na podstronie www.facebook.com/pages/Kółko-fotograficzne-II-LODEBICA/121948974574578, założonej w październiku 2011 r. Są tam też informacje na temat ich kolejnych sukcesów. 6.6. „PismOK” Szanująca się nowoczesna szkoła powinna mieć jakieś medium, przy pomocy którego w ciekawy sposób można byłoby informować całą społeczność o tym, co dzieje się w murach szkoły. Takim medium stała się w pierwszych latach gazetka pt. „PismOK”. Pierwsza redakcja „PismOK-a” – rok szkolny 2006/2007; skład redakcji: Maria Pasowicz, Natalia Kunecka, Justyna Ciszek, Edyta Wrona, Joanna Mankiewicz, Magdalena Rzeczycka, Małgorzata Idzior, Wioleta Mądro (fot. M. Dudziak) Powstała jesienią 2006 r. z inicjatywy Rady Samorządu Uczniowskiego pod przewodnictwem Justyny Ciszek. SU postanowił poprzez prowadzenie gazetki promować własną działalność, która już w pierwszym roku istnienia szkoły była wieloaspektowa. Tytuł gazetki nie został narzucony przez nauczycieli, ale na początku roku 2006/2007 przeprowadzono wśród uczniów konkurs na nazwę czasopisma. Ostatecznie wygrała nazwa „PismOK” autorstwa Moniki Kloc, odzwierciedlająca młodzieżowy charakter wydawnictwa. Pierwszy numer ukazał się dość szybko, bo już w listopadzie 2006 r. W latach 2006-2012 publikowana była w formie papierowej. Wydrukowane zostały 24 numery gazetki. Ostatni ukazał się w czerwcu 2012 r. Nakład wynosił przeciętnie 50 sztuk. Drukowaniem gazetki zajmował się „Obserwator Lokalny”, zaś szkolna redakcja „PismOK-a” – składem i kolportażem. Gazetkę można było kupić na terenie szkoły w przechodnich „PismOK-owych stoiskach prasowych” po symbolicznej cenie 1 zł. Czasem egzemplarze były też rozdawane w gimnazjach podczas promocji II LO. 105 Strony tytułowe trzech pierwszych wydań gazetki szkolnej „PismOK” (fot. M. Dudziak) Za dostarczenie i dobór tekstów oraz ich korektę odpowiedzialni byli początkowo Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak, ks. Mariusz Węgrzyn i Bogusława Król – Olechowska (w kolejnych latach dołączyły do nich Agnieszka Czapla – od 2007/2008 i Magdalena Kusibab – od 2008/2009), za sprawy techniczne i wydruk – Marcin Dudziak i to on został opiekunem zespołu redakcyjnego gazetki. Pozyskiwał też, razem z ks. Mariuszem Węgrzynem, sponsorów do prowadzenia czasopisma. Ważnymi sponsorami byli przez lata „Obserwator Lokalny”, portal wiara.pl, będący partnerem tygodnika katolickiego pt. „Gość Niedzielny” i firma Kodak Express. Autorami tekstów byli najczęściej uczniowie z klas humanistyczno – dziennikarskich, ale zdarzały się też teksty napisane przez przedstawicieli oddziałów o innych profilach oraz nauczycieli. Teksty dostarczali również członkowie SU. Wybrane strony numeru 7. „PismOK-a” z 2007 r. (ze zbiorów M. Dudziaka) 106 Wybrane strony numeru 8. „PismOK-a” z 2007 r. (ze zbiorów M. Dudziaka) Spotkania zespołu redakcyjnego, do którego należeli najczęściej uczniowie z klas humanistyczno – dziennikarskich, odbywały się w gabinecie pedagoga szkolnego. Dużą pomocą okazała się więc organizacja warsztatów dziennikarskich, których uczestnicy zarówno pisali teksty, jak i pomagali w zbieraniu informacji do czasopisma. Redaktorzy „PismOK-a” przeprowadzający wywiady z Jerzym Trelą i Otylią Jędrzejczak (fot. z archiwum II LO) W kolejnych numerach „PismOK-a” pojawiały się takie teksty jak wywiady z nauczycielami i pozostałymi pracownikami szkoły (cykle noszące tytuły Wywiad miesiąca i Niedokończone zdania, czyli wszystko o…), znanymi osobami (np. z pływakami Otylią Jędrzejczak i Pawłem Korzeniowskim, aktorem Jerzym Trelą czy aspirantem sztabowym Wenancjuszem Matyskiem), z uczniami (cykl pt. Trzy po trzy), reportaże, felietony (cykl pt. Męskim okiem autorstwa Jakuba Bażeli zwykle na tzw. Trzynastej stronie), opowiadania i wiersze tworzone przez uczniów. Uczniowie pisali też relacje z klasowych wycieczek oraz recenzje przedstawień np. tworzonych przez szkolne koła teatralne. Jeden z numerów (nr 16 z 2010 r.) miał charakter specjalny, bo monograficzny – zamieszczone zostały w nim wiersze Anny Materowskiej, młodej, zdolnej poetki i uczennicy z klasy IIC. W gazetce były też umieszczane artykuły tych uczniów II LO, którzy zdobywali laury w organizowanym przez szkołę Powiatowym Konkursie Dziennikarskim. Teksty do gazetki pisali również nauczyciele np. ks. Ma107 riusz Węgrzyn czy Magdalena Kusibab. Zamieszczane były też zdjęcia autorstwa uczniów działających w szkolnym Kole fotograficznym. Horoskopy i dowcipy były nieodłącznym elementem gazetki. Na łamach pisma ogłaszano konkursy m.in. na rozpoznanie nauczyciela na podstawie jego zdjęcia z dzieciństwa lub w oparciu o fotografie pokazujące fragment jego twarzy. Spora dawka humoru, rebusy, przepisy kulinarne, wyniki sond przeprowadzanych wśród uczniów, plebiscyty np. na „Najsympatyczniejszego Ucznia” – to wszystko sprawiało, że gazetka cieszyła się dużą poczytnością. W trakcie lektury „PismOK-a” szkolna społeczność mogła też zapoznać się z osiągnięciami uczniów w konkursach, olimpiadach i zawodach, wydarzeniami z życia szkoły, opiniami uczniów na temat II LO i samej gazetki. Czasopismo stało się także narzędziem do promowania szkoły w środowisku lokalnym, pokazując specyfikę II LO jako placówki nastawionej na aktywizację uczniów w różnych dziedzinach wiedzy i życia. W późniejszych latach do zespołu redakcyjnego dołączyła Magdalena Kusibab – od roku 2008. Początkowo zajmowała się przygotowywaniem numerów gazetki wydawanej tradycyjnie. Jednak w roku 2012 rozpoczęły się prace nad stworzeniem wersji elektronicznej czasopisma. Od tego momentu Magdalena Kusibab objęła pieczę nad internetową wersją „PismOK-a”, która została uruchomiona w październiku 2012 r. dzięki ówczesnym redaktorom technicznym: Damianowi Bacherowi i Dominikowi Jaszczukowi. Zaś redaktorki Katarzyna Markiewicz i Gabriela Kozioł zadbały o dostarczenie tekstów, wskazywały tematy, które można byłoby poruszyć w gazetce i organizowały całą pracę. W kolejnych latach głównymi redaktorami gazetki zostały Magdalena Wojnarowska i Paulina Podżus, zaś redaktorem technicznym był Michał Ochab. W styczniu 2016 r. na osobę odpowiedzialną za dobór artykułów została wyznaczona Gabriela Mróz, zaś na redaktora technicznego – Natalia Miazga. Od 2012 r. zaniechano wydawania gazetki w wersji papierowej, bo nie cieszyła się już tak dużą popularnością uczniów jak jej elektroniczny odpowiednik, który jest dostępny na stronie internetowej https://pismok.wordpress.com/. Na stronę gazetki można wejść także poprzez stronę internetową szkoły. Gazetka internetowa została podzielona na kilka działów m.in. aktualności, galeria i oferta edukacyjna. Zamieszczane tu artykuły, felietony, reportaże, wywiady, recenzje i wiersze tworzą uczniowie, głównie z klas dziennikarsko – prawniczych. Czytelnicy mają możliwość komentowania tych tekstów. Załączane są w „PismOK-u” również relacje telewizyjne z uroczystości szkolnych i sond przeprowadzanych przez uczniów. Gazetka ma też swój fanpage na Facebooku, co stanowi formę promocji także wśród uczniów gimnazjów i pozostałych szkół ponadgimnazjalnych. Ilość wejść na konto „PismOK-a” na Facebooku jest dość duża. Dla przykładu w ciągu dwóch miesięcy, od kwietnia do czerwca 2015 r., odnotowano 2 tysiące wejść na stronę gazetki, a ogółem 20 tysięcy wyświetleń. Ze względu na to, że w „PismOK-u” zamieszczane były przez lata artykuły uczniów, którzy zdobywali laury na różnorakich konkursach dziennikarskich i publikowane są wiersze, opowiadania, wywiady, reportaże i filmy autorstwa uczniów, można określić tę gazetkę jako prawdziwą kuźnię talentów przyszłych dziennikarzy, a może i pisarzy oraz poetów. 6.7. Klub Europejski Klub Europejski to organizacja szkolna, której działalność jest koordynowana przez nauczycieli języków obcych. Powstał we wrześniu 2006 r., a jego pierwszymi opiekunami byli nauczyciele języków obcych, choć nie tylko: Iwona Stasiowska, Grażyna Bakalarska, Barbara Szymaszek, Edyta Adamczyk – Pluta i Magdalena Łączak. Celem działania Klubu 108 jest popularyzacja nauczania języków obcych oraz wiedzy na temat historii, obyczajów i przyrody państw europejskich głównie poprzez konkursy. We wrześniu każdego roku z okazji Europejskiego Dnia Języków, przypadającego na 26 września, organizowany jest konkurs pod hasłem Europa da się lubić – quiz dotyczący wiedzy na temat głównych języków, jakimi posługują się mieszkańcy Unii Europejskiej. Biorą w nim udział uczniowie klas drugich. Z okazji Europejskiego Dnia Języków uczniowie mieli też okazję wyjeżdżać do Krakowa, jak np. w 2009 r., kiedy uczestniczyli w pokazach tańców europejskich, konkursach językowych i prezentacjach przygotowanych na tę okazję przez szkoły językowe i wykładach w języku angielskim w Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie. Podobny wyjazd został zorganizowany 18 marca 2010 r. Uczniowie z okazji tego „święta języków” w 2009 r. pojechali także do Rzeszowa na wykład w języku angielskim pt. English around the world (podobny wyjazd odbył się 8 lutego 2010 r.). Mieli też w tym samym 2009 r. okazję wysłuchać wykładu o literaturze brytyjskiej i uczestniczyć w otwarciu działu literatury obcojęzycznej w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Dębicy. Udział uczniów II LO w wykładzie otwartym w języku angielskim w Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie 18 marca 2010 r. (fot. z archiwum II LO) Klub Europejski organizuje od 2008 r. kolędowanie we wszystkich językach obcych wykładanych w II LO. Impreza ta określana jest również jako Wieczór kolęd, choć zdarzyło się, że kolędowano w godzinach porannych (stąd też inna nazwa: Wieczór kolęd o poranku). Oprócz wykonywania kolęd w obcych językach uczniowie przedstawiają zwyczaje świąteczne w różnych krajach, wykorzystując do tego prezentacje multimedialne. Część uczestników opowiada o obyczajach w tych państwach, jak np. uczniowie, którzy wiele lat spędzili za granicą. 22 grudnia 2015 r. w czasie kolejnego Wieczora kolęd o poranku Joanna Stanek opowiadała więc w języku niemieckim o zwyczajach bożonarodzeniowych popularnych w Niemczech, zaś Georgij Morawski po polsku ukazał najważniejsze tradycje świąteczne na Ukrainie. O zwyczajach świątecznych w swoim języku opowiadał wówczas także uczący w II LO języka angielskiego native speaker Nicholas Geoffrey Van Der Merwe. W ramach działalności Klubu przygotowywane są również niekonwencjonalne zajęcia szkolne popularyzujące obyczaje krajów europejskich. Przez kilka lat około 21 marca w II LO organizowany był Dzień Europejski. Jego celem było przybliżenie uczniom w sposób humorystyczny i z wykorzystaniem środków artystycznych wiedzy o kolejnych państwach Europy. Dodatkowym celem tego przedsięwzięcia było zachęcenie uczniów do przyjścia do szkoły w „dniu wagarowicza”. W 2007 r. zorganizowany został Dzień Hiszpański. 21 marca uczniowie pod kierunkiem nauczycielek języka angielskiego Barbary Szymaszek i Haliny Borowiec przygotowali spektakl w języku angielskim, a następnie przedstawili w ramach Dnia Hiszpańskiego prezentację dotyczącą najpiękniejszego miejsca w Hiszpanii, stworzyli sceniczną pa109 rodię Don Kichota, powieści Miguela de Cervantesa i odtańczyli flamenco. Można było też dokonać degustacji potraw hiszpańskich: gazpacho, krokietów z szynką serrano, sałatki warzywnej oraz ciasteczek z bakaliami i czekoladą. Parodia Don Kichota Cervantesa stworzona przez członków Klubu Europejskiego na Dzień Hiszpański 21 marca 2007 r. (fot. z archiwum II LO) Uczennice przed wykonaniem tańca flamenco podczas Dnia Hiszpańskiego w marcu 2012 r. (fot. z archiwum II LO) Rok później Magdalena Łączak, nauczycielka języka francuskiego, zorganizowała Dzień Francuski. W 2011 r. odbył się Dzień Grecki: uczniowie, wykorzystując prezentację multimedialną, opowiedzieli o kulturze Grecji po polsku i po angielsku, zaprezentowali też taniec sirtaki (taniec Zorby), parodię talent show Greece Factor oraz część artystyczną o charakterze kabaretowym, dotyczącą mitologii greckiej. Odbyła się także degustacja potraw typowych dla kuchni tego kraju np. sałatki greckiej i sosu tzatziki. Całe to przedsięwzięcie przygotowali nauczyciele języków obcych i języka polskiego: Barbara Szymaszek, Halina Borowiec, Aleksandra Grzech oraz Grzegorz Zych. Rok później odbył się kolejny Dzień Hiszpański ukazujący w formie scenek i prezentacji najważniejsze informacje o Hiszpanii. Nauczycieli i uczniów poczęstowano też chłodnikiem gazpacho. Dzień Hiszpański przygotowali nauczyciele języków obcych, przede wszystkim Marta Raś oraz nauczyciel historii Mariusz Wiech. 110 6.8. Szkolne Koło HDK i PCK Klub Honorowego Krwiodawstwa działa w II LO od września 2006 r. Jego opiekunami byli początkowo Renata Dziedzic i Krzysztof Zapłacki. Klub powstał z myślą o tym, aby wśród młodzieży upowszechnić ideę ratowania ludzkiego zdrowia i życia poprzez oddawanie krwi. Inicjatorem powstania organizacji był Krzysztof Zapłacki, nauczyciel przysposobienia obronnego. Od roku 2011/2012 opiekunem Klubu HDK jest Maciej Kita, nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa. Do HDK w II LO należą pełnoletni uczniowie z klas drugich i trzecich, którzy przeciętnie co 8 tygodni stawiają się wraz z opiekunem w Szpitalu Powiatowym w Dębicy, w Terenowym Oddziale Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa, uczestnicząc w Wampiriadzie, czyli akcji oddawania krwi. Działalność Szkolnego Klubu HDK była doceniana przez władze organizacji. Najbardziej aktywni młodzi krwiodawcy „ze Sportowej” otrzymywali Świadectwo dojrzałości społecznej oraz listy gratulacyjne od Marszałka Województwa Podkarpackiego i Podkarpackiego Kuratora Oświaty za oddawanie krwi podczas akcji Potrzebna krew – Twoja także – Świadectwo Dojrzałości Społecznej. Świadczą o tym wyróżnienia przyznane 15 listopada 2010 r. w Teatrze im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie podczas corocznego podsumowania działalności HDK Świadectwo dojrzałości społecznej. Wyróżnienia te otrzymali Krzysztof Zapłacki jako opiekun Klubu i trzy uczennice: Klaudia Kusz, Dominika Mierzwa i Joanna Łakomek. W kolejnym roku takie świadectwa odebrali od Podkarpackiego Zarządu Okręgowego PCK i Podkarpackiego Kuratora Oświaty następujący uczniowie: Jakub Czekaj, Jarosław Kasprzyk, Paweł Kociołek, Maciej Szwed, Agnieszka Bacher, Lidia Rojek i Aleksandra Mistur. W kolejnych latach najbardziej zaangażowanymi krwiodawcami z II LO byli m.in.: - 2008/2009 – Wojciech Bielatowicz, Kornel Świtaj, Sylwester Mysona, Kacper Dzik - 2009/2010 – Paulina Szęszoł, Paulina Falarz, Justyna Ligęzka, Aleksandra Rojek, Dominika Mierzwa - 2010/2011 – Joanna Łakomek, Filip Sak, Kamil Szymaszek, Klaudia Plizga, Aleksandra Mistur, Jakub Czekaj, Maciej Szwed, Jarosław Kasprzyk, Bartłomiej Kamiński, Agnieszka Bacher, Krzysztof Najuch, Marcin Hamala; w sumie w całym roku oddawało krew 29 osób z II LO. - 2011/2012 – Paweł Kociołek, Lidia Rojek, Aleksandra Mistur; w sumie w I semestrze 24 uczniów oddało 15 l krwi. - 2012/2013 – Janusz Magdoń, Dominik Czernia, Magdalena Dygdoń, Maciej Prus, Maciej Szyszka, Bartłomiej Działo, Adrian Pochodaj, Piotr Pawluś, Marta Wełna (krew oddawała wówczas razem z uczniami nauczycielka geografii Karolina Kantor); w sumie w całym roku szkolnym oddano prawie 34,950 l (piąte miejsce, jeśli chodzi o szkolne kluby HDK). - 2013/2014 – Magdalena Falarz, Katarzyna Kramarz, Natalia Mądro, Mateusz Guziec, Mateusz Nowak, Kacper Rogowski; uczniowie oddali w I semestrze 13,5 l krwi (piąte miejsce, jeśli chodzi o szkolne kluby HDK). - 2014/2015 – Piotr Garus, Paweł Papiernik, Piotr Miazga, Mateusz Mikrut, Katarzyna Żyrkowska, Michał Michoń, Patryk Szymaszek, Magda Barszcz, Filip Furman, Magdalena Fediów, Iwona Zięba, Patryk Podolski, Klaudia Bogacz, Magdalena Skóra, Gabriela Rymut; uczniowie oddali 35,55 l krwi (kolejny raz zajmując piąte miejsce). - 2015/2016 – Mirosław Kleszcz, Ireneusz Wardzała, Aniela Piękoś, Łukasz Stawarz, Mariusz Podgórski, Marcelina Żołądź, Klaudia Jeniec, Gabriela Ćwik, Klaudia Przywara; w roku szkolnym 2015/2016 oddali oni 22,5 l krwi. 111 Ilość krwi oddawana przez lata wynosiła przeciętnie około 30 litrów rocznie. W 2011 r. było to 30,8 l, w 2012 r. – 33,750 l, w 2013 r. – 34,950 l, a w 2014 r. – 31,050 l. Szkolne Koło Polskiego Czerwonego Krzyża powstało w II LO w 2008 r. i od początku działa wspólnie z Klubem HDK. Od września 2008 r. do sierpnia 2009 r., następnie od września 2012 r. do listopada 2013 r. oraz od lutego 2015 r. opiekę nad Kołem sprawowała Barbara Żołądek. Natomiast od września 2009 r. do sierpnia 2012 r. i od listopada 2013 r. do lutego 2015 r. działalnością Koła PCK opiekowała się nauczycielka biologii Joanna Mrzygłód. Koło ma swojego przewodniczącego, którym jest jeden z uczniów. Młodzież działająca w PCK bierze udział w wielu konkursach organizowanych przez Zarząd Rejonowy PCK w Dębicy. W roku 2009/2010 był to konkurs plastyczny i literacki pt. PCK w rysunku i wierszu, zorganizowany z okazji 90-lecia istnienia PCK. Alina Grzyb i Anna Kurdziołek zostały wyróżnione w części plastycznej, zaś Anna Materowska – w części literackiej za prozę poetycką. Członkowie Szkolnego Koła PCK reprezentują też szkołę na różnych uroczystościach związanych z działalnością organizacji np. w 2009 r. z okazji jubileuszu 90-lecia istnienia PCK w Polsce uczestniczyli w uroczystej akademii w Państwowej Szkole Muzycznej w Dębicy. Biorą udział w corocznych finałach WOŚP, a także w innych akcjach charytatywnych m.in. w majowych kwestach, jak ta z 2010 r., gdy na prośbę ZR PCK w Dębicy dwa razy kwestowali przed dębickimi kościołami na rzecz wypoczynku letniego w Iwoniczu-Zdroju dla dzieci z ubogich rodzin. Dzięki temu zostały zorganizowane wakacje dla 14 dzieci. Zebrali wtedy najwięcej pieniędzy ze wszystkich grup PCK działających w powiecie dębickim. Działalność ta była kontynuowana także w roku następnym – tym razem dla 3 dzieci oraz w latach kolejnych. W roku 2012 udało się zebrać ok. 1200 zł na ten cel, w 2014 – 1300 zł, a w 2016 – 1932 zł. Kwesty te od kilku lat organizuje Dorota Nowak, także z pomocą pozostałych wuefistów. Widać więc, że działalność szkolnego wolontariatu promieniuje na inne szkolne organizacje. Ważną dziedziną funkcjonowania Koła jest również udział w Zawodach Drużyn Sanitarnych PCK, w których uczniowie odnoszą sukcesy (por. rozdz. 9. niniejszej pracy). Uczennice działające w Szkolnym Kole PCK podczas zbiórki pieniędzy – maj 2010 r. (fot. K. Krzystyniak) W roku 2010/2011 członkowie Szkolnego Koła PCK pomogli w sporządzeniu listy osób najbardziej poszkodowanych przez powódź 2010 r. w powiecie dębickim w celu udzielenia im pomocy materialnej. W roku 2011/2012 uczennice z klasy IIE (dziennikarsko – prawniczej) Gabriela Magiera, Anna Krutow, Kinga Galus i Daria Jadach uczestniczyły zaś 112 w akcji Godne Dzieciństwo, organizowanej przez Zarząd Rejonowy PCK. Akcja polegała na tym, że dziewczęta w sklepie Tesco w Dębicy pakowały zakupy klientom sklepu i dzięki temu zebrały ponad 600 zł. Pieniądze te zostały przeznaczone na zakup produktów do paczek wielkanocnych dla rodzin potrzebujących. To ważne, że uczniowie II LO pamiętają o ubogich nie tylko z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Uczennice II LO podczas udziału w akcji charytatywnej Godne Dzieciństwo w sklepie Tesco (fot. z archiwum II LO) Na Dzień Walki z Paleniem Tytoniu 22 listopada 2010 r. członkowie szkolnego PCK przygotowali akcję informacyjną dotyczącą szkodliwości palenia. Zaś przed Bożym Narodzeniem 2010 r. przygotowane zostały paczki dla najbardziej zasłużonych krwiodawców z powiatu dębickiego. Członkowie Koła kilka razy z rzędu uczestniczyli też we wspólnym kolędowaniu na dębickim Rynku, a wraz z członkami HDK brali udział w spotkaniach mikołajkowych organizowanych przez ZR PCK i duszpasterstwo krwiodawców. Działalność HDK i PCK w szkole jest zatem bardzo szeroka, a jej celem jest zarówno propagowanie postaw prospołecznych, jak i troska o ochronę zdrowia i życia. 6.9. Liga Ochrony Przyrody Liga Ochrony Przyrody działa w II LO od 2006 r. Jej głównym opiekunem była i jest nauczycielka biologii Barbara Żołądek, a czasowo również pozostałe nauczycielki tego przedmiotu: Irena Stawarz, Joanna Mrzygłód, Ewa Rajnfus i Małgorzata Ostrowska. Członkowie Ligi, którzy rekrutują się przede wszystkim z klas biologiczno – chemicznych, co roku opłacają składkę przesyłaną do Zarządu Okręgowego LOP w Rzeszowie. Ważnym sposobem propagowania wiedzy ekologicznej wśród członków LOP-u jest udział uczniów w debatach i konferencjach ekologicznych. Jesienią 2006 r. uczniowie z I klasy o profilu biologiczno – chemicznym uczestniczyli w sesji ekologicznej pt. Ochrona gleb, zorganizowanej przez ZSZ w Pustkowie-Osiedlu i Starostwo Powiatowe w Dębicy. 23 października 2006 r. wzięli też udział w konkursie ekologicznym Odkryj na nowo swój powiat, zorganizowanym przez ZSZ nr 1 w Dębicy i zajęli w nim czwarte miejsce. Ważniejsze jednak było uczestnictwo w debacie ekologicznej poświęconej odkrywaniu piękna przyrody Dębicy i okolic oraz zagrożeniom, jakie wynikają dla lokalnego środowiska z działalności zakładów przemysłu spożywczego. Uczniowie, przede wszystkim z klas biologiczno – chemicznych i matematyczno – geograficznych, biorą też udział w Sejmiku Ekologicznym Powiatu Dębickiego, organizowanym jesienią przez Starostwo Powiatowe w Dębicy i ZS nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Dębicy w sali sesyjnej Starostwa. Uczniowie uczestniczyli w wykładach, prezentacjach i dyskusjach na temat ochrony środowiska pod opieką nauczycielek biologii, poszerzając swoją wiedzę, jaką zdobywali w czasie lekcji biologii i w czasie zajęć kółka biologicznego. Problema113 tyka tych spotkań była następująca: ochrona gatunkowa roślin i zwierząt, różne znaczenia ekologii, środowisko przyrodnicze i jego stan współczesny. Oto tematyka kolejnych sejmików, w których wzięli udział uczniowie II LO: - 17 października 2007 r. – III Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Zanieczyszczenie powietrza w powiecie dębickim - 2 grudnia 2009 r. – V Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Torba bawełniana zamiast foliowej (segregacja i zagospodarowanie odpadów) - 6 grudnia 2011 r. – VI Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Energia zawsze i na zawsze (odnawialne źródła energii) - 5 grudnia 2012 r. – VII Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Szukamy rady na dębickie odpady (gospodarka odpadami w regionie dębickim) - 3 grudnia 2013 r. – VIII Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Chcę zdrowo jeść, by zdrowo żyć (rolnictwo ekologiczne i racjonalne żywienie) - 3 grudnia 2014 r. – IX Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Nie będzie nas, czy będzie las? (ochrona lasów) - 2 grudnia 2015 r. – X Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Aby zdrowym być, trzeba zdrowo żyć! Młodzież II LO podczas VI Sejmiku Ekologicznego Powiatu Dębickiego – 6 grudnia 2011 r. (fot. z archiwum II LO) Członkowie LOP-u brali też udział w innych sesjach ekologicznych, także tych organizowanych przez ZSZ nr 1 np. Odkryj na nowo swój powiat (2007/2008), w VI Powiatowej Debacie Ekologicznej Ekologia to moda czy konieczność? (25 listopada 2010 r.) czy w XI Podkarpackiej Konferencji Edukacyjnej i warsztatach na rzecz zrównoważonego rozwoju (zorganizowanych 26 marca 2013 r. na Uniwersytecie Rzeszowskim przez Komitet Okręgowy Olimpiady Biologicznej w Rzeszowie, Południowo – Wschodni Oddział Polskiego Towarzystwa Inżynierii Ekologicznej i Wydawnictwo Operon). W ramach działalności Ligi Ochrony Przyrody II LO nawiązało jesienią 2007 r. współpracę z I LO w Dębicy, by razem realizować projekt Starostwa Powiatowego w Dębicy Ekologiczne wędrówki po powiecie dębickim. Celem tego projektu było stworzenie folderu ukazującego miejsca w powiecie dębickim ważne z punktu widzenia troski o naturę: ścieżki ekologiczne, pomniki przyrody i rezerwaty. Uczniowie z klasy o profilu biologiczno – chemicznym pod opieką nauczycielki biologii Barbary Żołądek i nauczycielki języka hiszpańskiego Marty Czeluśniak szukali takich właśnie miejsc w okolicy. Jednym z miejsc, które 114 „odszukali”, była pasieka w Bobrowej, gdzie spotkali się z pszczelarzem i zapoznali z tajnikami jego pracy. Folder będący wynikiem ich pracy ukazał się w 2007 r. pt. Ekologiczne wędrówki po powiecie dębickim. Uczniowie napisali jego tekst i wykonali zdjęcia, które zostały umieszczone w folderze. Podobny charakter miało przedsięwzięcie z roku 2009/2010. Wówczas uczniowie pod opieką nauczycielki biologii Joanny Mrzygłód uczestniczyli w tworzeniu ogólnopolskiej bazy gniazd bociana białego na prośbę Polskiego Towarzystwa Przyjaciół Przyrody „pro Natura”. Udało się wówczas wytropić 12 gniazd bocianich na terenie powiatu dębickiego. Projekt został zrealizowany pod patronatem Starostwa Powiatowego w Dębicy i Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Rzeszowie. Pod okiem Barbary Żołądek LOP organizowała także wielokrotnie szkolne zbiórki zużytych baterii. Nauczycielka przeprowadzała również cykle szkoleń z zakresu profilaktyki raka szyjki macicy, raka piersi oraz na temat chorób cywilizacyjnych: AIDS, cukrzycy i gruźlicy. Zabierała także uczniów na Marsz Różowej Wstążki, organizowany przez Stowarzyszenie Ruch Kobiet do Walki z Rakiem Piersi EUROPA DONNA DĘBICA. Od drugiego roku istnienia szkoły uczniowie II LO uczestniczą w seminariach popularnonaukowych prowadzonych przez Stowarzyszenie. Pierwsze takie spotkanie odbyło się jesienią 2007 r. w pobliskim hotelu Igloopol. Uczniowie wraz z towarzyszącymi im nauczycielami biologii i pracownikami służby zdrowia mieli okazję wysłuchać wykładu dr. Wiktora Chmielarczyka z Centrum Onkologii – Instytutu im. Marii Skłodowskiej – Curie w Warszawie na temat profilaktyki raka piersi. Po wykładzie uczniowie uczestniczyli w dyskusji. W kolejnych latach współpraca ze Stowarzyszeniem była kontynuowana. Uczniowie uczestniczyli np. w konferencji naukowej 2 października 2015 r. pod hasłem Twoje zdrowie potrzebne jest Tobie i Twoim bliskim, z okazji obchodzonego 15 października Breast Health Day. W roku 2008/2009 Barbara Żołądek pozyskała pieniądze z Wydziału Ochrony Środowiska Starostwa Powiatowego w Dębicy na zagospodarowanie terenów zielonych wokół szkoły, w tym na ich ukwiecenie. W zagospodarowaniu terenu wokół budynku pomagali sami uczniowie pod opieką Barbary Żołądek, Elżbiety Sochy i konserwatora szkoły. Działania te były kontynuowane w roku następnym dzięki środkom uzyskanym z Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. Poza tym, co roku we wrześniu uczniowie II LO pod opieką nauczycieli uczestniczą w akcji Sprzątanie Świata w Dębicy lub okolicznych miejscowościach (np. w 2006 r. w Czarnej, w 2007 r. – w Przecławiu i Korzeniowie, w 2011 r. – w Pustkowie, w 2014 r. – na poligonie w Pustkowie-Osiedlu, w 2015 r. – ponownie w Pustkowie). Szkolnym koordynatorem tej akcji była także Barbara Żołądek, a pod jej nieobecność Joanna Mrzygłód. Akcja odbywa się przy współpracy Starostwa Powiatowego w Dębicy i Nadleśnictwa Dębica. Uczniowie pod opieką Barbary Żołądek podczas pierwszej w dziejach szkoły akcji Sprzątanie Świata – wrzesień 2006 r. (fot. z archiwum II LO) 115 Akcja Sprzątanie Świata w Pustkowie – 20 września 2011 r. (fot. z archiwum II LO) Członkowie LOP-u wielokrotnie brali udział w konkursach i olimpiadach dotyczących ekologii oraz konkursach artystycznych o tej tematyce (por. rozdz. 9. niniejszej pracy). Wszystkie powyższe działania wpisują się w konsekwentnie realizowany w II LO międzyprzedmiotowy program edukacji ekologicznej, którego elementy pojawiają się także w projekcie Ciekawa chemia, w programie GLOBE (geografia) i w różnych inicjatywach nauczyciela fizyki Sławomira Surowca, polegających m.in. na zorganizowaniu w roku 2012/2013 debaty oksfordzkiej na temat zalet i wad energetyki atomowej. W debacie tej, oprócz uczniów II LO, wzięli też udział przedstawiciele Starostwa Powiatowego. Koordynacja treści z różnych przedmiotów w znacznym stopniu sprzyja poszerzaniu wiedzy przez uczniów w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych. 6.10. Szkolny Klub Przedsiębiorczości i Koło Przedsiębiorczości Szkolny Klub Przedsiębiorczości powstał dzięki uchwale podjętej 14 listopada 2006 r. przez Radę Pedagogiczną z inicjatywy nauczycielki podstaw przedsiębiorczości Małgorzaty Ognisty. Założycielka Klubu przedstawiła wtedy jego regulamin. Działalność tej szkolnej organizacji została zgłoszona do Narodowego Banku Polskiego. Głównym celem Klubu było propagowanie wiedzy ekonomicznej i rozwijanie praktycznych umiejętności z tego zakresu. Członkowie Klubu uczestniczyli w wielu konkursach. Na uwagę zasługują Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Bankach, Olimpiada Wiedzy o Finansach i Olimpiada Przedsiębiorczości. Uzyskiwali w nich sukcesy, czasem na wysokim szczeblu (por. rozdz. 9. niniejszej pracy). W latach 2006/2007 i 2007/2008 uczestniczyli w projektach Moje finanse – z klasy do kasy oraz Ferie z Tedem i Kołczem. W roku 2007/2008 członkowie Klubu z klasy IIA, zgrupowani w dwa zespoły, wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Zarządzanie Firmą – MESE, zorganizowanym przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości. Zaś w październiku 2007 r. kilkoro uczniów zajęło się pisaniem eseju pt. Dlaczego warto oszczędzać? na konkurs organizowany przez Fundację Kronenberga, City Handlowy i Fundację Think! w ramach Światowego Dnia Oszczędzania. Natomiast w maju 2008 r. szkoła została zgłoszona do udziału w I edycji programu właśnie tej Fundacji pod nazwą Certyfikat Jakości Szkoła Przedsiębiorczości w obszarach: gospodarowanie finansami i stosowanie wiedzy ekonomicznej. Celem programu było wyróżnienie szkół, które najlepiej kształtują w swoich wychowankach postawę przedsiębiorczości. Z kolei, w roku 2008/2009 członkowie Klubu, zgrupowani w dwa 3osobowe zespoły pod przewodnictwem Jakuba Bażeli i Franciszka Wołocha, wzięli udział w VI Ogólnopolskim Konkursie Menadżerskim, a pięcioro uczniów ukończyło kurs elearningowy na portalu NBP. 116 W czerwcu 2008 r. młodzi przedsiębiorcy z II LO uczestniczyli w zorganizowanej przez Starostwo Powiatowe w Dębicy konferencji inaugurującej projekt pt. Zostańcie w Dębicy – cykl działań aktywizacyjnych oraz informacyjno – promocyjnych na rzecz powstrzymania migracji zarobkowej. Przez lata brali też udział w działaniach promocyjnych szkoły. We wrześniu 2009 r. powstało w II LO Koło Przedsiębiorczości jako kontynuacja Klubu. Koło zostało założone przez Katarzynę Buszek, która wówczas rozpoczęła pracę w II LO jako nauczycielka podstaw przedsiębiorczości. Od tego momentu działalność Koła zaczęła się skupiać co roku wyraźnie na kilku obszarach: - przygotowywanie uczniów do konkursów, olimpiad i udziału w projektach: Olimpiada Przedsiębiorczości, Olimpiada Wiedzy o Finansach – Banki w Akcji, SIGG – Szkolna Internetowa Gra Giełdowa w ramach projektu Rekiny Przedsiębiorczości (partnerem merytorycznym projektu jest Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości), AD REM – Ogólnopolski Konkurs Debat o Gospodarowaniu, konkurs Biznes Junior 2010, Konkurs Wiedzy o Bankowości (organizowany przez Podkarpacki Bank Spółdzielczy), Konkurs Wiedzy o Gospodarce i Rozwoju Regionalnym, Konkurs Ministerstwa Finansów i portalu Edukator.pl na scenariusz filmu animowanego o tematyce ekonomicznej (2009/2010), Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Podatkach (organizowany przez Podkarpacki Oddział Krajowej Izby Doradców Podatkowych w Rzeszowie), Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Gospodarce (organizowany przez Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie), konkurs Twój pierwszy skok na biznes (organizowany przez Rzeszowską SKOK), Konkurs Narodowego Banku Polskiego na pracę pisemną, Wirtualny Menedżer (międzywojewódzki konkurs ekonomiczny dla szkół ponadgimnazjalnych, organizowany przez Fundację Na rzecz nauki i edukacji – TALENTY, WSIiZ w Rzeszowie i NBP) oraz wiele innych konkursów - organizacja wycieczek do Warszawy – zwiedzanie Giełdy Papierów Wartościowych, budynków Sejmu RP, Pałacu Prezydenckiego, Muzeum Wojska Polskiego, Gabinetu Numizmatycznego Mennicy Polskiej S.A., Łazienek Królewskich oraz Pałacu Kultury i Nauki Młodzież II LO pod opieką nauczycielek Katarzyny Buszek i Magdaleny Łączak podczas wizyty w budynku Sejmu RP w trakcie wycieczki do Warszawy 29 października 2010 r. (fot. B. Skrętkowski) 117 Młodzież II LO podczas wizyty w budynku Sejmu RP 2 października 2015 r. (fot. B. Skrętkowski) - udział w Młodzieżowych Spotkaniach z Fiskusem w Dębicy (quizie podatkowym organizowanym przez Urząd Skarbowy w Dębicy) - udział w licznych konferencjach dotyczących ekonomii i rynku pracy np. w spotkaniu w Starostwie Powiatowym w Dębicy pt. Zdobądź wiedzę, zanim wyjedziesz – wyjazd za granicę Twoim wyborem (konferencja z 16 października 2014 r., zorganizowana przez Powiatowy Urząd Pracy w Dębicy i Komendę Powiatową Policji w Dębicy, dotycząca zagrożeń związanych z podejmowaniem pracy za granicą), w warsztatach i wykładach w budynku II LO pt. Tajemnice sukcesu najbogatszych ludzi na świecie (zorganizowanych 20 listopada 2014 r. we współpracy z WSIiZ w Rzeszowie i poprowadzonych przez Joannę Hady – pracownika naukowego WSIiZ) czy w zajęciach pt. Ubezpieczenia gospodarcze i społeczne (dotyczących systemu emerytalnego i umów ubezpieczeniowych; zajęcia poprowadził 17 marca 2015 r. dr Jacek Rodzinka z WSIiZ w Rzeszowie) - spotkania z „praktykami życia gospodarczego”: specjalistami z dziedziny bankowości (BGŻ, Alior Bank, Bank Pekao SA, Getin Bank, Podkarpacki Bank Spółdzielczy) i przedstawicielami firm ubezpieczeniowych (Aviva, Compensa, Ergo Hestia, PZU, Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych), doradcami podatkowymi, Powiatowym Rzecznikiem Konsumentów - konsultacje z zakresu nauki przedmiotu ‘podstawy przedsiębiorczości’ – poprawa sprawdzianów - udzielanie uczniom porad dotyczących pisania biznesplanu własnej firmy - współpraca z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie (w pierwszym semestrze 2012/2013) – uczestnictwo w wykładach w dębickiej filii Uniwersytetu, udział klasy menadżerskiej w inauguracji roku akademickiego 2012/2013 - koordynacja programu Kultura bezpieczeństwa w szkole pod patronatem Państwowej Inspekcji Pracy w Rzeszowie - od roku 2011/2012 – organizowanie wyjść na Podkarpackie Spotkania Edukacyjne do ZSE w Dębicy, gdzie uczniowie mają okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół wyższych z województw podkarpackiego i małopolskiego - uczestnictwo w programie Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości Dzień przedsiębiorczości np. poprzez wysyłanie uczniów na jednodniowe praktyki w wybranych zakładach pracy (w późniejszych latach weszło to w zakres działań Szkolnego Ośrodka Doradztwa Zawodowego przy II LO) 118 - udział w projekcie edukacyjnym Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości pod nazwą Szkoła praktycznej ekonomii – Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo - indywidualne doradztwo zawodowe (zaowocuje to w pewnym momencie powołaniem Katarzyny Buszek na funkcję szkolnego doradcy zawodowego w II LO) 6.11. Harcerstwo i Koło turystyczne W 2006 r. na szkolnego koordynatora działań w ramach harcerstwa został wyznaczony nauczyciel WF-u Maciej Kita, a w 2008 r. – nauczyciel historii, a jednocześnie podharcmistrz Tomasz Czapla, wieloletni instruktor 13. Drużyny Harcerzy Wędrowników „Kałużacy” z Dębicy. Tomasz Czapla zadbał o to, aby uczniowie II LO włączyli się aktywnie w działalność harcerską. Weszli oni w skład drużyny harcerskiej 5. Dębicka Drużyna Wędrownicza „Sprzysiężeni” im. Dębickich Sybiraków. We wrześniu 2008 r. wzięli udział w biwaku poświęconym tematyce II wojny światowej i uczestnictwu dębiczan w tej wojnie. Biwak został zorganizowany dla 30 DSH „Wagabunda” im. Jana Kity (związanej z Zespołem Szkół w Latoszynie) i 55 DSH „Gawra” im. Jasi i Jeremiego Zborowskich (związanej z Miejskim Gimnazjum nr 1 w Dębicy). W kolejnych miesiącach współprowadzili kurs zastępowych zorganizowany przez hufiec ZHP Dębica. W tym samym roku przygotowali także wigilię 7. Szczepu Drużyn Dębickich „Invicti” im. gen. Mariusza Zaruskiego. Rozprowadzali też po szkołach, kościołach i różnych instytucjach Betlejemskie Światełko Pokoju w ramach projektu Braterstwo Kwatery Głównej ZHP. W styczniu 2009 r. przygotowali występ artystyczny na spotkanie opłatkowe Dębickich Sybiraków. W roku 2008/2009 wzięli także udział w Harcerskim Przeglądzie Kolęd i Pastorałek, na którym zajęli pierwsze miejsce. Z kolei, Koło turystyczne powstało we wrześniu 2006 r., a jego opiekunami zostali wówczas Michał Kutrzuba, Damian Cudecki i Renata Kantor. W kolejnych latach do grupy opiekunów dołączyli Maciej Kita, Krzysztof Zapłacki, Marta Kopańska i Karolina Kantor. Koło specjalizuje się w uczestnictwie w rajdach, wyjazdach na strzelnicę (od 2010 r., najczęściej pod koniec czerwca, pod opieką Macieja Kity lub Krzysztofa Zapłackiego) oraz organizacji wycieczek krajoznawczych w obrębie powiatu dębickiego i zagranicznych. Początkowo Krzysztof Zapłacki przez lata organizował ogólnoszkolne wycieczki zagraniczne np. jesienią 2008 r. do Pragi. Później zajęła się tym Magdalena Łączak. Od 2007 r. młodzież II LO uczestniczy pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego także w Powiatowym Rajdzie na górę Liwocz (562 m n.p.m.), najwyższy szczyt Pogórza Ciężkowickiego, wchodzący w skład Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki. Rajd odbywa się jesienią, zwykle na początku października. Jest organizowany przez Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Brzostku i Zespół Szkół w Jodłowej. Młodzież przyjeżdża najpierw autokarem pod budynek liceum w Jodłowej, skąd rozpoczyna się około dwudziestokilometrowy marsz na górę Liwocz. Po dojściu na szczyt uczniowie odpoczywają przy ognisku i biorą udział w konkursach z nagrodami. Następnie otrzymują pamiątkowe dyplomy uczestnictwa w rajdzie, schodzą ze szczytu w kierunku miejscowości Brzostek, skąd odjeżdżają podstawionym autokarem do Dębicy. Nauczyciele wychowania fizycznego w II LO Dorota Nowak i Maciej Kita organizują od roku 2013/2014 weekendowe piesze rajdy turystyczne szlakami górskimi w edycji jesiennej i wiosennej. I Jesienny Rajd Górski Bieszczady 2013 z 12-13 października 2013 r. obejmował trasę prowadzącą przez Połoninę Caryńską, Wielką Rawkę, Małą Rawkę, Kremenaros i Szeroki Dział. Podobny charakter miał I Wiosenny Rajd Górski Bieszczady 2014 z 26-27 kwietnia 2014 r. i kolejne jesienne rajdy. W trakcie III Jesiennego Rajdu Pieszego 17-18 paź119 dziernika 2015 r. 20 uczestników miało okazję m.in. wędrować Połoniną Wetlińską i wejść na najwyższy szczyt Bieszczadów – Tarnicę. W innym kierunku zaś udali się miłośnicy pieszych wędrówek w trakcie II Wiosennego Rajdu Górskiego Gorce – Pieniny 2015 z 17-18 kwietnia 2015 r. i III Wiosennego Rajdu Górskiego Beskid Żywiecki 2016 z 16-17 kwietnia 2016 r. W organizacji rajdów wspomagały szkołę Starostwo Powiatowe w Dębicy i Stowarzyszenie Twoja Szansa. Powrót uczniów z I Jesiennego Rajdu Górskiego w Bieszczady – 13 października 2013 r. (fot. z archiwum II LO) W pierwszych latach pracujący wówczas w II LO ks. Mariusz Węgrzyn organizował we wrześniu rowerowe wycieczki uczniów do Sanktuarium Narodzenia Najświętszej Maryi Panny w Zawadzie. Celem wyjazdów była troska o rozwój fizyczny i duchowy młodzieży. Pierwsza taka pielgrzymka w dziejach szkoły odbyła się 17 września 2006 r. Towarzyszyły jej także nowenna w zawadzkim kościele i ognisko. Od września 2009 r. młodzież II LO pod opieką Damiana Cudeckiego bierze udział w rajdzie rowerowym pod nazwą Bicyklomania. Jego celem jest propagowanie aktywności ruchowej i poznawanie piękna krajobrazu powiatu dębickiego. Uczniowie brali też udział w rajdzie Truskawki i rajdzie „Obserwatora Lokalnego” wiosną 2013 r. 120 Uczniowie II LO podczas rajdu Bicyklomania w czerwcu 2015 r. (fot. M. Dudziak) W roku 2010/2011 opiekę na Kołem turystycznym, określanym wówczas też jako Koło geograficzne, sprawowała nauczycielka geografii Karolina Kantor. Członkowie Koła pod nazwą Grzmoty Twardowskiego uczestniczyli wówczas w imprezach na orientację, poznając środowisko i walory geograficzne powiatu dębickiego. Oprócz wyjazdów członkowie Koła brali udział kilka razy w miesiącu w spotkaniach, w czasie których przygotowywali się teoretycznie i organizacyjnie do marszów na orientację. Uczestniczyli również w kolejnym rajdzie na Liwocz. Nawiązali też współpracę z Kolbuszowskim Klubem Turystycznym Salamandra, który zorganizował szkolenie z marszów na orientację. Karolina Kantor wyjechała także razem z młodzieżą do Kolbuszowej na zawody w tej właśnie dyscyplinie. Uczniowie wzięli również udział w II Podkarpackim Konkursie Turystyczno – Krajoznawczym, zorganizowanym przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. Jana Szczepanika w Krośnie i Wyższą Szkołę Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych (WSETiNS) w Kielcach. 6.12. Klub Historyczny Armii Krajowej – Koło turystyki historycznej Klub Historyczny Armii Krajowej działał najsprawniej przede wszystkim w roku 2010/2011 pod opieką nauczyciela historii Tomasza Czapli, choć, jak wspomniano, już wcześniej młodzież II LO była zaangażowana w przedsięwzięcia o tematyce historycznej wykraczające poza zwykłe obowiązki szkolne. Celem Klubu było propagowanie patriotycznych i odpowiednich pod względem etycznym postaw życiowych reprezentowanych przez bohaterów AK, także tych, którzy walczyli na terenie Dębicy w czasie II wojny światowej. W okresie swojej działalności Klub współpracował przede wszystkim z kombatantami Światowego Związku Żołnierzy AK – Środowiskiem 5. Pułku Strzelców Konnych AK. Młodzież przygotowała dla tej organizacji część artystyczną na spotkanie kolędowe. Poza tym, uczniowie Patrycja Zaborowska, Marta Miazga i Adrian Mazur weszli w skład pocztu sztandarowego 5. Pułku Strzelców Konnych AK, reprezentując go na różnych uroczystościach lokalnych. Funkcjonowanie Klubu nawiązywało też w dużej mierze do działalności 13 DHW „Kałużacy”. Członkowie Klubu spotykali się na zbiórkach stacjonarnych w Pokoju Mistrza Jana lub w sali historycznej (nr 216) w budynku II LO. Tematyka tych spotkań była zgodna z programem dydaktyczno – wychowawczym o nazwie Kuźnia, zawierającym w sobie treści patrio- 121 tyczne, które dotyczą historii Polskiego Państwa Podziemnego oraz losów „Żołnierzy Wyklętych” na ziemi dębickiej. Młodzież licealna z „dwójki” dba nie tylko o rozwój intelektualny, ale i fizyczny. Bierze zatem udział w imprezach łączących te dwa aspekty swojej osobowości. Dlatego dużą popularnością cieszyły się wśród uczniów II LO rajdy historyczne i marsze, w czasie których młodzi podążali szlakami, jakimi kiedyś wędrowali polscy żołnierze. Udział w tych imprezach był przygotowywany przez jedną z sekcji Klubu, a mianowicie sekcję turystyki historycznej. Takim przedsięwzięciem był I Rajd Historyczny Kryptonim „Deser” 2007 Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica. Został on zorganizowany przez 13. Drużynę Harcerzy Wędrowników „Kałużacy”, Hufiec ZHP w Dębicy, ZS nr 2 w Dębicy i Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej – Środowisko 5. Pułku Strzelców Konnych AK. Był to rajd weekendowy, w czasie którego patrol około 20 uczniów z II LO pod opieką nauczyciela historii Mariusza Wiecha oprócz pokonania wyznaczonego szlaku obejrzał w leśnym szałasie film o Polskim Państwie Podziemnym i spotkał się z byłymi komendantami Armii Krajowej. Uczniowie mogli więc wczuć się w atmosferę walki partyzanckiej z czasów II wojny światowej. Patrol z II LO zajął czwarte miejsce. W kolejnych latach młodzież także brała udział w tych rajdach np. w 2009 r., kiedy to pod opieką Tomasza Czapli i Macieja Kity drużyna II LO zajęła pierwsze miejsce. Jesienią 2010 r. odbyły się zaś wędrówka pierwszą częścią szlaku partyzanckiego Braciejowa – Kałużówka i bieg Śladami 5. Pułku Strzelców Konnych. Zimą, w czasie ferii młodzież II LO uczestniczyła też w biegu terenowym na szlaku obejmującym miejscowości: Róża – Wiewiórka – Góra Motyczna. Trasę przygotowały Patrycja Zaborowska i Monika Gawle. Celem rajdu było przybliżenie wojennych losów mieszkańców tych wsi. Z kolei, V Rajd Historyczny Kryptonim „Deser” Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica z 30 września 2011 r. był niezwykły, bo został zorganizowany przez Klub Historyczny Armii Krajowej z II LO i Krąg Przewodników Szlaku Partyzanckiego dla upamiętnienia powstania Polskiego Państwa Podziemnego. Patronat nad przedsięwzięciem objęli Starosta Powiatu Dębickiego i Prezes Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej – Środowiska 5. Pułku Strzelców Konnych AK, a patronat naukowy – Instytut Pamięci Narodowej – Oddział w Rzeszowie. Komendantem rajdu był Tomasz Czapla. Jak zawsze, rajd był przeznaczony dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych. Trasa prowadziła m.in. przez Gumniska i Braciejową, zaś jako punkt kulminacyjny wyznaczono polanę „Kałużówka”. Uczniowie II LO, przede wszystkim Patrycja Zaborowska, Michał Dębowski i Dawid Ciurkot, zajęli się przygotowaniem programu całej imprezy i obsługiwali punkty zadaniowe na trasie rajdu. 122 Uczniowie II LO w trakcie V Rajdu Historycznego Kryptonim „Deser” Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica z 30 września 2011 r.; na pierwszym zdjęciu – Tomasz Czapla, komendant rajdu (fot. z archiwum II LO) Nie można też zapomnieć o VI Rajdzie Gwiaździstym o Proporzec Przechodni 5. Pułku Strzelców Konnych AK Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica z 10 czerwca 2011 r.. Przeznaczony był on dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i gimnazjalnych z gminy i miasta Dębica. W rajdzie tym uczniowie II LO pracowali jako grupa zadaniowa na jednej z tras szlaku i na punkcie szlaku. Rok później, 25 czerwca 2012 r. w VII Rajdzie Gwiaździstym, zorganizowanym przez Krąg Przewodników Szlaku Partyzanckiego i Zespół Szkół w Gumniskach, uczniowie II LO współpracujący z Kręgiem Przewodników przygotowali kolejny raz trzy punkty zadaniowe na trasie. W podobnym rajdzie uczniowie wzięli udział w pierwszym semestrze 2013/2014. Szczególnie zaangażowani w organizację Rajdu Gwiaździstego byli tacy uczniowie jak Marta Miazga, Adrian Mazur, Dawid Ciurkot, Dawid Wielgus, Jakub Wolak i Filip Krzyżak. Członkowie Klubu uczestniczyli też w roku 2011/2012 w renowacji Szlaku Partyzanckiego – poprawie oznakowania trasy m.in. poprzez odnowienie tablic na szlaku. Poprzez udział w warsztatach zapoznawali się również z zasadami obowiązującymi przewodników szlaku. Klubowicze zajmowali się też dekorowaniem biało – czerwonymi chorągiewkami grobów żołnierzy AK na Cmentarzu Wojskowym w Dębicy przed Dniem Zadusznym 2010 r., zaś w okresie bożonarodzeniowym przygotowali na spotkanie opłatkowe Środowiska 5. Pułku Strzelców Konnych AK program poetycki z wykorzystaniem kolęd stworzonych w czasie okupacji. 123 Uczestniczyli też w debatach i warsztatach historycznych. Wzięli np. udział w zajęciach polegających na analizie źródeł ikonograficznych i kartograficznych o charakterze historycznym w Muzeum Regionalnym w Dębicy. 14 października 2010 r. przysłuchiwali się sesji naukowej w Tarnowie na temat Szlaku Wschodniego Frontu I Wojny Światowej. Ponadto, 27 listopada 2010 r. współorganizowali wycieczkę do Warszawy do miejsc związanych z ks. Janem Twardowskim. Młodym historykom działającym w Klubie przybliżona została także tematyka dotycząca „Żołnierzy Wyklętych”. Klubowicze wzięli udział jako słuchacze 1 marca 2011 r., czyli w trakcie obchodzonego po raz pierwszy Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”, w zorganizowanej w Rzeszowie przez IPN debacie historycznej pt. Stosunek społeczeństwa polskiego wobec reżimu komunistycznego w latach 1944-1956. Ważną dziedziną działalności Klubu był udział w konkursach, zwłaszcza w II Międzypowiatowym Konkursie Wiedzy o Armii Krajowej i Polskim Państwie Podziemnym. W konkursie tym, zorganizowanym przez Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie i Starostwo Powiatowe w Tarnowie, Patrycja Zaborowska zajęła pierwsze, a Katarzyna Wałęga – dziewiąte miejsce. Członkowie Klubu brali też kilka razy udział w Powiatowym Konkursie Armia Krajowa w powiecie dębickim. 6.13. Sekcja Filozofii Mimo że etyka nie jest przedmiotem obowiązkowym w liceum ogólnokształcącym, to w II LO w ciągu ostatnich lat znajdowali się pasjonaci nie tylko samej etyki, ale i szeroko rozumianej filozofii. Zajęcia pozalekcyjne z etyki były prowadzone przez Pawła Florkę już w roku 2007/2008. Odbywały się raz w tygodniu w czwartki w godzinach popołudniowych. Chętnych nie brakowało – w zajęciach uczestniczyło kilkanaścioro licealistów. Mimo że zajęcia nie były obowiązkowe i wydawałoby się, że etyka jako przedmiot szkolny w małych miastach nie była wtedy jeszcze tak popularna, ta dość spora liczba uczestników warsztatów świadczyła o tym, iż wielu młodych ludzi z II LO zastanawia się nad ważnymi kwestiami związanymi z moralnością oraz pragnie podyskutować o szczęściu, sensie życia i współczesnej kulturze. Jeśli chodzi o szkoły średnie w powiecie dębickim, to oprócz II LO takie zajęcia Paweł Florka prowadził tylko w LO w Pilźnie (tam uczestniczyło w nich tylko kilkoro uczniów). W pewnym sensie uczestników tych warsztatów w II LO można nazwać wybrańcami, bo poświęcili wolny czas na rozwijanie swych pasji i zajmowanie się często trudnymi problemami filozoficznymi. Etykę jako przedmiot obowiązkowy zamiast religii uczniowie II LO zaczęli wybierać od roku szkolnego 2014/2015. W roku 2014/2015 etykę wybrało 6 osób, a rok później uczęszczało na nią już 10 uczniów. Ta zwyżkowa tendencja świadczy nie tyle o odrzucaniu refleksji religijnej przez niektórych uczniów liceum, ale o chęci poszerzenia swojej wiedzy i horyzontów myślowych o rozważania na temat moralności, tym bardziej że niektórzy uczniowie uczestniczyli zarówno w zajęciach z religii, jak i z etyki. Uczniem II LO, który ukochał nie tylko etykę, ale i filozofię jako dyscyplinę, był na pewno Paweł Jamróz. W roku 2012/2013 jako uczeń klasy IIA wziął udział w XXV Olimpiadzie Filozoficznej i 20 kwietnia 2013 r. został finalistą etapu centralnego, dzięki czemu był zwolniony z egzaminu maturalnego z filozofii. Udział w olimpiadzie wymagał od Pawła najpierw w etapie szkolnym napisania pracy na temat podany przez Komitet Główny Olimpiady, następnie w etapie okręgowym – napisania eseju, rozwiązania testu i dokonania ustnej interpretacji fragmentu tekstu filozoficznego, zaś w etapie centralnym – odbycia rozmowy z komi124 sją na temat pracy napisanej w etapie szkolnym. Jego kolega z klasy Amadeusz Michnik także wziął udział w tej samej olimpiadzie i dostał się do etapu okręgowego. W kolejnym roku Paweł również został finalistą etapu centralnego tej olimpiady. W roku 2015/2016 Przemysław Niedziela, także uczeń klasy matematyczno – fizycznej, uczestniczył w okręgowym etapie XXVIII Olimpiady Filozoficznej, w którym zdobył największą liczbę punktów. 16 kwietnia 2016 r. w Warszawie wziął udział w etapie centralnym tej olimpiady, osiągając tytuł finalisty. Opiekunem tych uczniów był Paweł Florka. Paweł Jamróz i Przemysław Niedziela – olimpijczycy z filozofii (fot. z archiwum II LO ) Zainteresowania filozoficzne uczniów II LO Paweł Florka próbował przekuć w organizację debat filozoficznych, których odbyło się kilka. Od roku 2013/2014 działa bowiem w II LO również z inicjatywy Pawła Florki i SU Sekcja Filozofii, której celem jest kształtowanie intelektualne i kulturalne uczniów. 20 marca 2014 r. SU zorganizował w sali nr 103 w II LO sympozjum filozoficzne. Wypełniła je publiczna obrona pracy Pawła Jamroza pt. Indywidualny i społeczny wymiar religii w ujęciu św. Tomasza z Akwinu, którą napisał w etapie szkolnym olimpiady filozoficznej. Publiczność złożona z nauczycieli i uczniów II LO wysłuchała najpierw wygłoszonego przez autora wykładu, będącego skrótem jego pracy, a później wzięła udział w gorącej dyskusji m.in. na temat tomizmu. Działalność Sekcji polegała także na organizacji Konkursu Filozoficzno – Literackiego Lekcja Filozofii na najlepszą pracę filozoficzną. Chętni do udziału w nim gimnazjaliści lub licealiści z powiatu dębickiego pisali rozprawę na jeden z podanych tematów. Prace były recenzowane przez jury. W pierwszym roku działalności sekcji recenzentami byli uczestnicy olimpiady filozoficznej Paweł Jamróz i Amadeusz Michnik. Sekcja organizowała także wykłady osób z innych szkół. Jednym z gości takiego wykładu i jego głównym referentem był laureat olimpiady filozoficznej z 2014 r. Tomasz Grzyb, uczeń Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II Sióstr Prezentek w Rzeszowie. Wystąpił on z wykładem pt. Koncepcje człowieka w ujęciu trzech psychoanalityków: Ericha Fromma, Zygmunta Freuda i Carla Gustava Junga. Próba syntezy. Rozstrzygnięto wówczas także wspomniany wcześniej Konkurs Filozoficzno – Literacki. Jego laureatem został uczeń ZS nr 2 w Dębicy Szczepan Zięba za pracę pt. Granice mojego języka są granicami mojego świata. 6.14. Inne koła zainteresowań W II LO, jak w większości szkół średnich nauczyciele organizują zajęcia dodatkowe dla pasjonatów danej dziedziny lub po prostu – dla uczniów, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę z jakiegoś przedmiotu lub zdawać go na maturze. Dużą popularnością cieszyły się 125 przez lata stworzone we wrześniu 2006 r. koła zainteresowań: historyczne (założone przez Edytę Adamczyk – Plutę), języka angielskiego (Barbara Szymaszek), języka francuskiego (Magdalena Łączak), biologiczne (Barbara Żołądek), fizyczne (Marek Śmietana), Szkolny Klub Przedsiębiorczości (Małgorzata Ognisty) i dwa koła matematyczne (Lucyna Prażak i Marta Hyjek). Im bardziej zwiększała się liczba nauczycieli w szkole, tym częściej każdy nauczyciel organizował własne koło zainteresowań ze swoich przedmiotów lub zajęcia fakultatywne dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego, zwłaszcza na poziomie rozszerzonym np. w roku 2010/2011 rozpoczęły działalność koło języka rosyjskiego Haliny Borowiec (później prowadziła je Iwona Gębala) i zajęcia dodatkowe z rysunku technicznego, bardzo przydatne dla uczniów, którzy planowali studia na kierunkach technicznych (prowadził je nauczyciel informatyki Krzysztof Krzystyniak). Jednym z ciekawszych kół zainteresowań były zainicjowane w roku 2015/2016 przez Urszulę Deszcz zajęcia z Technical English (Język angielski techniczny), pomocne dla uczniów marzących o uczelniach technicznych. Organizowanie tych zajęć wiązało się w dużej mierze także z realizacją godzin dodatkowych, tzw. „godzin karcianych”, o których mowa jest w art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela. Nauczyciele II LO przez wiele lat w zależności od potrzeb uczniów prowadzili dla chętnych zajęcia dodatkowe z różnych przedmiotów w czasie ferii zimowych, a wuefiści – zajęcia z unihokeja czy wyjazdy na narty (np. do Limanowej 12 marca 2011 r.), połączone z nauką jazdy (w weekendy lub też w czasie ferii). Uczniowie pragnący rozwijać swoje uzdolnienia sportowe uczęszczali na treningi do Międzyszkolnego Uczniowskiego Klubu Sportowego MUKLA – Korzeniowski Dębica, którego prezesem i jednym z trenerów jest Anna Bigus, nauczycielka wychowania fizycznego w II LO. 6.15. Biblioteka szkolna Od początku nie miała to być zwykła biblioteka, ale Centrum Informacji Multimedialnej. CIM to miejsce będące połączeniem tradycyjnej biblioteki i nowoczesnych technologii, które służą do wyszukiwania informacji z różnych dziedzin wiedzy. Jego opiekunem w II LO została we wrześniu 2006 r. Iwona Stasiowska. CIM znajdowało się początkowo na pierwszym piętrze w pomieszczeniu nr 108, w lewym skrzydle budynku. Biblioteka została wyposażona w meble biblioteczne i komputer. Latem 2009 r. została przeniesiona na parter do pomieszczenia nr 5 w lewym skrzydle budynku, zaś w dawnym pomieszczeniu biblioteki odtąd znajduje się reprezentacyjny pokój nauczycielski, przeniesiony tam z małej sali nr 101. Od samego początku, jeszcze przed otwarciem szkoły Iwona Stasiowska zajęła się pozyskiwaniem książek. Już w pierwszym roku zdobyła dla biblioteki wiele darmowych pozycji. Wiele pozycji zostało zakupionych. Pod koniec roku 2006/2007 księgozbiór liczył 663 egzemplarze na kwotę 9694 zł. Poza tym, z biblioteki można było już wówczas wypożyczać mapy, plansze edukacyjne, kasety wideo i płyty CD. Zaprenumerowano wtedy 15 tytułów czasopism. Z roku na rok liczba zbiorów stale się powiększała. Ważnym nabytkiem były materiały dydaktyczne z Filmoteki Polskiej, pozyskane przez Sławomira Surowca. Na dzień 21 marca 2016 r. księgozbiór biblioteki liczył 3000 woluminów książek, 116 egzemplarzy czasopism, 172 broszury i 204 płyty DVD i CD. W pomieszczeniu biblioteki została też zorganizowana czytelnia, którą uczniowie dość chętnie odwiedzali, zwłaszcza gdy pojawiły się w niej stanowiska komputerowe z dostępem do Internetu (stało się to już w pierwszym roku istnienia szkoły). W czytelni uczniowie przede wszystkim szukali pozycji potrzebnych do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w „starej wersji” (sprzed 2015 r.) – tzw. prezentacji maturalnej. 126 Biblioteka szkolna przyjęła również jako jedno z ważniejszych swoich zadań działalność edukacyjną. Stąd kolejni bibliotekarze (Iwona Stasiowska: od września 2006 r. do sierpnia 2008 r., Magdalena Kusibab: od września 2008 r. do sierpnia 2011 r., Dorota Stefan: od września 2011 r. do lutego 2012 r., Agnieszka Czapla: od lutego 2012 r., Grzegorz Zych: od września 2014 r. do stycznia 2016 r., Maria Trojanowska: od lutego do czerwca 2015 r., Iwona Gębala: od września 2015 r.) tworzyli tablice informacyjne, poetyckie i rocznicowe oraz stałe lub czasowe wystawy np. w pierwszym semestrze 2006/2007 powstała wystawa pt. Przemija postać świata z okazji Międzynarodowego Święta Bibliotek Szkolnych, obchodzonego w czwarty poniedziałek października od 1999 r. Inne wystawy zorganizowane w szkolnej bibliotece to m.in. wystawa w związku ze Światowym Dniem Książki i Praw Autorskich 23 kwietnia 2007 r., wystawa z okazji Dnia Praw Człowieka 10 grudnia 2007 r. czy wystawa z kwietnia 2016 r. pt. Można odejść na zawsze, by stale być blisko, którą tworzyły zdjęcia przedstawiające księdza Twardowskiego w kościele Wizytek w Warszawie, wykonane przez Czesława Czaplińskiego (wystawa przygotowana przez Instytut Papieża Jana Pawła II na 100lecie urodzin poety). Bibliotekarze w II LO zajmowali się przez lata także redagowaniem informacji o II LO do lokalnej prasy oraz pomagali w wydawaniu szkolnej gazetki „PismOK”. Przygotowywali też uczniów do różnych konkursów np. plastyczno – literackich czy z dziedziny wychowania i profilaktyki. W pierwszym roku zorganizowany został konkurs na ex libris szkolnej biblioteki, w którym każdy uczeń mógł stworzyć znak własnościowy dla pozycji znajdujących się w bibliotece II LO. Najciekawszy okazał się ex libris wymyślony przez Patryka Malchera. Drugie miejsce zajęła w tym konkursie Katarzyna Socha, a trzecie – Bernadeta Drapalska. Bibliotekarze organizowali też kilka razy akcję pod hasłem Uwolnij książkę, dzięki czemu pozyskano od uczniów kilkadziesiąt pozycji książkowych jako dary dla biblioteki. Co roku szkolni bibliotekarze w II LO opracowują roczny plan pracy biblioteki, prowadzą dziennik biblioteki szkolnej, opracowują nowe pozycje formalnie i rzeczowo, tworzą bibliografie tematyczne, kontaktują się z wydawnictwami w celu zaopatrzenia biblioteki w nowe pozycje, przede wszystkim lektury szkolne, książki popularnonaukowe z różnych dziedzin i literaturę piękną. Wiele nabytków to dary od różnych osób: nauczycieli, uczniów i instytucji. Od 2006 r. większość pozycji znajdujących się w bibliotece jest katalogowana elektronicznie przy pomocy programu komputerowego MOL Optivum. Bibliotekarze opiekują się też stażystami i studentami, którzy od czasu do czasu odbywają praktyki w II LO. W zależności od potrzeb uczniów prowadzili także konsultacje dla uczniów klas trzecich ze sporządzania opisu bibliograficznego do egzaminu maturalnego z języka polskiego w części ustnej (do tzw. „starej matury” – do 2014 r.), ale również zajęcia poprawkowo – wyrównawcze dla uczniów z różnych klas. Biblioteka szkolna II LO (fot. G. Zych) Czytelnia wraz ze stanowiskami komputerowymi w pomieszczeniu biblioteki II LO (fot. G. Zych) 127 Bibliotekarze zajmują się też promocją czytelnictwa poprzez zabieranie uczniów na spotkania z pisarzami, historykami literatury i krytykami literackimi do Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Dębicy lub Biblioteki Pedagogicznej Wojewódzkiej w Rzeszowie – Filia w Dębicy. Uczniowie mieli zatem okazję spotkać się między innymi z Waldemarem Smaszczem (2008/2009, 2009/2010, 2015/2016), Wojciechem Kuczokiem (2008/2009), Andrzejem Gnarowskim (2009/2010), Michałem Rusinkiem (2013/2014) czy Agnieszką Kosińską (2015/2016). Warto zauważyć, że spotkanie autorskie z Agnieszką Kosińską, wieloletnią sekretarz Czesława Miłosza, na temat jej książki pt. Miłosz w Krakowie poprowadzili 4 listopada 2015 r. w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Dębicy nauczyciele języka polskiego z II LO: Bogusława Król – Olechowska i Paweł Florka. We wrześniu po raz pierwszy w II LO pracownicy biblioteki – Grzegorz Zych i Iwona Gębala – zorganizowali giełdę używanych podręczników. Chętni uczniowie zostawiali stare podręczniki, które można było zakupić. Giełda cieszyła się sporym zainteresowaniem. W czasie pierwszego kiermaszu, który odbył się 7-8 września 2015 r., uczniowie dostarczyli 87 woluminów, a sprzedano 55. 6.16. Gabinet pedagoga szkolnego Gabinet pedagoga szkolnego mieści się na pierwszym piętrze szkoły, obok pokoju nauczycielskiego, w sali nr 106. Od początku istnienia szkoły funkcję pedagoga pełni Marcin Dudziak. Jego działalność jest wielowymiarowa. Trzeba pamiętać, że oprócz bycia pedagogiem udziela się on w Klubie 8 Wspaniałych, którego jest twórcą, a także założył i prowadzi DKF oraz Koło fotograficzne. Jako pedagog dokonuje co roku diagnozy sytuacji wychowawczej, przy pomocy ankiet dla uczniów i ich rodziców bada atmosferę w szkole i poszczególnych oddziałach klasowych, monitoruje relacje między uczniami a nauczycielami. Przez lata przeprowadził wiele interwencji pedagogicznych poprzez rozmowy indywidualne, zajęcia grupowe, mediacje, konfrontacje, a nawet wyjazdy do domów uczniów w celu zdiagnozowania problemu i rozwiązania go z pomocą rodziców danego ucznia. Utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów: zarówno bezpośredni, jak i telefoniczny. Przeprowadza też ankiety na temat używek i wyboru szkoły wśród uczniów wszystkich klas i rodziców. Dokonuje analizy socjometrycznej w wybranych oddziałach. Początkowo przeprowadzał testy zainteresowań zawodowych wśród uczniów. Prowadzi zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, a w razie potrzeby – godziny wychowawcze. Przez pierwsze lata współpracował z doradcami zawodowymi i organizował ich spotkania z uczniami. Pedagog szkolny Marcin Dudziak w swoim gabinecie (fot. z archiwum II LO) 128 Ważną dziedziną jego działalności jest współpraca z wieloma instytucjami, takimi jak m.in. Urząd Miejski w Dębicy (np. w ramach organizacji pomocy stypendialnej dla uczniów i wyprawki szkolnej), Fundacja Śnieżki Twoja Szansa, Komenda Powiatowa Policji w Dębicy, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Dębicy i Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej (w ramach organizacji dożywania dla uczniów), Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Dębicy, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Dębicy, Sąd Rejonowy w Dębicy (tu zwłaszcza – współpraca z Zespołem Kuratorskiej Służby Sądowej), Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Dębicy, REWEN – Poradnia Terapii Uzależnień i Współuzależnień, Profilaktyka Uzależnień i Przemocy Domowej, Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Dębicy, Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Rzeszowie, Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Dębicy, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Dębicy i Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy pn. Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych w Krakowie. Przez lata opracowywał wnioski o stypendia socjalne dla uczniów, przygotowywał prezentacje multimedialne na spotkania z rodzicami oraz na spotkania z gimnazjalistami w trakcie prowadzonej rekrutacji. Przeprowadził także wiele akcji profilaktycznych np. w ramach programu profilaktycznego HIV i AIDS (2007/2008) czy akcje dotyczące cyberprzemocy i patologicznych zachowań kibiców (2011/2012). Bez przerwy też szkoli się w swojej dziedzinie, uczestnicząc w kursach i warsztatach np. na temat anoreksji i bulimii (2011/2012), co przydaje mu się w codziennej pracy z młodymi ludźmi. 6.17. Szkolny Ośrodek Doradztwa Zawodowego Okres nauki w liceum to dla młodych ludzi nie tylko czas edukacji, ale również planowania własnej ścieżki kariery. U progu dorosłości młodzież zastanawia się nad kierunkiem dalszej edukacji i drogi zawodowej. Dlatego w II LO od roku 2007/2008 w ramach godzin wychowawczych lub podstaw przedsiębiorczości organizowane były spotkania z doradcą zawodowym. W trakcie zajęć omawiane było zapotrzebowanie na różne zawody w kontekście aktualnej sytuacji rynkowej. Uczniowie rozwiązywali testy dotyczące ich predyspozycji zawodowych, zamiłowań i zdolności. Testy te były następnie wspólnie omawiane. Uczniowie otrzymywali też szereg wskazówek, czym się kierować, wybierając studia. Zajęcia te cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, jednak były niewystarczające, bo w ich trakcie nie było możliwości porozmawiania o indywidualnych predyspozycjach każdego młodego człowieka z osobna. Uczeń zainteresowany własnym rozwojem musiał umawiać się z doradcą na dodatkowe spotkanie, już poza szkołą, najczęściej w Młodzieżowym Centrum Kariery przy ul. Brzegowej w Dębicy, w pobliżu II LO. Nauczycielka podstaw przedsiębiorczości w II LO od roku 2009 Katarzyna Buszek od początku swojej pracy w tej szkole informowała uczniów także o kampanii społecznej Świadomie wybieram przyszłość, dzięki czemu mieli możliwość darmowego dostępu do testu preferencji i predyspozycji zawodowych na portalu KluczdoKariery.pl. Z roku na rok coraz bardziej paląca stawała się potrzeba, aby szkoła miała własnego doradcę zawodowego i to na miejscu, do dyspozycji uczniów. Dzięki staraniom dyrektora szkoły od roku 2014/2015 w II LO działa Szkolny Ośrodek Doradztwa Zawodowego, zajmujący się preorientacją zawodową wśród licealistów. Na początku mieścił się on na parterze szkoły w sali nr 2, w Pokoju Mistrza Jana, zaś od roku 2015/2016 został przeniesiony do pomieszczenia po dawnej szatni, do sali nr 6, również na parterze (w związku z przeniesieniem sekretariatu i Gabinetu Dyrektora Szkoły z pierwszego piętra na parter, do pomieszczeń nr 2 i 4). Szkolnym doradcą zawodowym została nauczycielka podstaw przedsiębiorczości 129 Katarzyna Buszek. Główny cel istnienia ośrodka związany jest z przekonaniem, że aby uchronić młodych ludzi przed błędnymi decyzjami życiowymi i porażkami w karierze zawodowej, należy na bieżąco monitorować ich rozwój edukacyjny. Szkoła to bowiem wstęp i przygotowanie do prawdziwej pracy. Jeśli zatem uczeń w swojej szkole będzie mógł często spotykać się z doradcą, to będzie bardziej świadomy swoich zdolności i słabości, dzięki czemu zwiększy się szansa, że lepiej pokieruje swoją karierą. Katarzyna Buszek opracowała i wdrożyła we wrześniu 2014 r. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w II LO w Dębicy. Jako doradca diagnozuje potrzeby uczniów dotyczące zdobywania informacji edukacyjnych i zawodowych. Wskazuje zarówno uczniom, jak i ich rodzicom dodatkowe źródła informacji na temat aktualnych trendów na rynku pracy i programów edukacyjnych Unii Europejskiej. Udziela indywidualnych porad uczniom i rodzicom, ale prowadzi też grupowe zajęcia aktywizujące w kierunku planowania kariery. Umożliwia to uczniom dokonać diagnozy własnych preferencji, zdolności i zainteresowań zawodowych. W czasie tych spotkań Katarzyna Buszek, wykorzystując zawsze kontekst potrzeb rynku pracy, kształtuje w młodych ludziach umiejętność dokonywania świadomych wyborów zawodowych. Przeprowadza też ankiety dotyczące zapotrzebowania uczniów na usługi doradcze i roli doradcy zawodowego. Współpracuje również z różnymi instytucjami np. z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Dębicy, poradniami specjalistycznymi i z szeroko rozumianym środowiskiem lokalnym, organizując m.in. jednodniowe praktyki dla uczniów w zakładach pracy w ramach Dnia przedsiębiorczości. Terminy spotkań doradcy z uczniami ustalane są indywidualnie dla każdego z nich. W indywidualnych spotkaniach doradczych uczestniczy duża liczba uczniów, głównie z klas trzecich, ale też z młodszych roczników. Świadczy to o dojrzałym podejściu do planowania własnej przyszłości przez znaczną część młodzieży II LO. Katarzyna Buszek w ramach pracy ośrodka stworzyła także możliwość konsultacji dla rodziców uczniów, co ma pomóc młodym ludziom w podejmowaniu trafnych decyzji edukacyjno – zawodowych. 6.18. Szkolne radio Latem 2009 r. nauczycielka języka polskiego i warsztatów dziennikarskich Magdalena Kusibab zdobyła środki finansowe na uruchomienie szkolnego radiowęzła. Jego powstanie wiązało się z prowadzeniem warsztatów dziennikarskich w klasach dziennikarsko – prawniczych. W klasach drugich podczas tych zajęć uczniowie zapoznają się z podstawami dziennikarstwa radiowo – telewizyjnego. Praca w szkolnym radiu miała być sposobem na rozwijanie przez uczniów swoich umiejętności w tym typie dziennikarstwa. Magdalena Kusibab wzięła wówczas udział w programie unijnym na temat organizacji szkolnego radiowęzła. Szkolne radio o nazwie Jazgot rozpoczęło działalność we wrześniu 2009 r. Pomieszczenie radia znajduje się obok sali gimnastycznej. Radiowęzeł prowadzą uczniowie ze wspomnianych klas drugich o profilu dziennikarsko – prawniczym, którzy początkowo przed lekcjami i w czasie niektórych przerw, później już przede wszystkim w czasie długiej przerwy (10:25-10:45) pełnią tam dyżury i zapewniają oprawę muzyczną, sami dobierając repertuar. Sporadycznie poprzez szkolny radiowęzeł ogłaszane są przede wszystkim przez członków SU bieżące komunikaty dla uczniów i informacje dotyczące życia szkoły. Pracując w radiowęźle, uczniowie doskonalą swoje umiejętności zdobyte nie tylko w czasie szkolnych zajęć warsztatowych, ale również w czasie praktyk w lokalnych rozgłośniach radiowych. Często to właśnie uczniowie pracujący w radiowęźle zajmowali się obsługą muzyczną imprez szkolnych. Od roku 130 2010/2011 szkolnym radiem opiekuje się Bogumił Skrętkowski, prowadzący warsztaty dziennikarskie w klasie drugiej. 6.19. Gabinet Profilaktyki i Pomocy Przedlekarskiej Jak w każdej szkole, także i w II LO działa Gabinet Profilaktyki i Pomocy Przedlekarskiej. Znajduje się on naprzeciw sali gimnastycznej obok kantorka dla nauczycieli wychowania fizycznego. Funkcję pielęgniarki szkolnej pełniły: w latach 2006-2009 Grażyna Guzik i Anna Waśko, od września 2009 r. do sierpnia 2014 r. – Lucyna Cyrulik, a od września 2014 r. – Agnieszka Hayn – pielęgniarki Zespołu Opieki Zdrowotnej w Dębicy. Ich działania powtarzają się każdego roku. W klasach pierwszych i trzecich przeprowadzane są testy przesiewowe (pomiar wzrostu, masy ciała, ciśnienia tętniczego krwi, badanie ostrości wzroku, badanie wad postawy). Uczniom przekazywane są karty profilaktycznego badania lekarskiego – są więc kierowani na profilaktyczne badania do lekarza podstawowej opieki zdrowotnej, jak również na szczepienia. Prowadzone jest też poradnictwo dla uczniów z problemami zdrowotnymi, szkolnymi i społecznymi. W razie potrzeby udzielana jest uczniom pierwsza pomoc przedmedyczna oraz pomoc przy urazach i nagłych niedyspozycjach. Pielęgniarki realizowały także wiele akcji np. Rzuć palenie we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno – Epidemiologiczną w Dębicy (2009/2010), program edukacyjny Wybierz życie – pierwszy krok w ramach profilaktyki raka szyjki macicy i zakażeń wirusem HPV (począwszy od roku 2013/2014) lub informowały uczniów o programach zdrowotnych np. o działaniach z zakresu profilaktyki chorób nowotworowych skóry w ramach Europejskiego Dnia Walki z Czerniakiem (12 maja 2015 r.). Zajmują się też uzupełnianiem zawartości apteczek szkolnych, wyposażaniem gabinetu w niezbędne leki, środki dezynfekcyjne i materiały opatrunkowe. Pielęgniarki przygotowywały również gazetki ścienne na temat profilaktyki zdrowotnej i różnych chorób np. cukrzycy, raka szyjki macicy, HIV i AIDS oraz uzależnień. Prowadziły też pogadanki indywidualne i grupowe z uczniami na tematy dotyczące chorób i zdrowego stylu życia (m.in. profilaktyki wad postawy, wad wzroku, utrzymania prawidłowej masy ciała, konsekwencji zdrowotnych nadmiaru i niedoboru masy ciała, kontroli ciśnienia tętniczego krwi, zasad zdrowego odżywiania się, znaczenia aktywności fizycznej, radzenia sobie ze stresem, higieny snu i nauki czy skutków zdrowotnych palenia tytoniu i picia alkoholu). 7. Udział w programach i projektach edukacyjnych oraz innowacjach pedagogicznych II LO to szkoła, której sukces w dużej mierze wynika z prowadzenia projektów edukacyjnych i innowacji pedagogicznych. Uczniowie zdobywają tą metodą wiedzę poprzez praktyczne działanie i odkrywanie, czyli jak najbardziej efektywnie, ale też w sposób niekonwencjonalny, daleko wykraczający poza wymagania stawiane przez podstawę programową. „Projekty to nasza specjalność” – mawia często dyrektor szkoły. Nauka przebiega wówczas atrakcyjnie dla uczniów. Inny typ projektów w II LO to te, które wzbogacają bazę dydaktyczną szkoły. Dyrekcja i nauczyciele wiele razy zdobywali pieniądze na udoskonalenie warsztatu pracy, poszerzenie gamy narzędzi dydaktycznych. Te wszystkie działania opłaciły się, o czym świadczą coraz lepsze wyniki uczniów w nauce. A projektów realizowanych przez uczniów w II LO nie brakuje! Od kilku już lat klasy o różnych profilach biorą udział w tego typu działaniach. „Staramy się, aby uczniowie z każdej klasy sprawdzili w praktyce, na czym polega wybrana przez nich dziedzina wiedzy i na czym polega planowanie pracy. Uczniowie II LO mogą wykazać się umiejętnościami ze swojej dziedziny” – zwracała wiele razy uwagę dyrek131 tor Marta Czekaj. To niezwykle ważne w dzisiejszych czasach, aby już od wczesnej młodości rozwijać swoje talenty w praktycznym działaniu. Z tematyką innowacji pedagogicznych nauczyciele II LO zapoznali się na jednym z pierwszych posiedzeń Rady Pedagogicznej, bo już 14 grudnia 2006 r. Odbyły się wówczas warsztaty poprowadzone przez dyrektor Czekaj. Najpierw pani dyrektor omówiła to zagadnienie pod kątem teoretycznym. Następnie nauczyciele w zespołach zadaniowych wypełniali Kartę innowacji, robiąc swoisty projekt danej innowacji. Każda grupa pracowała nad innym zagadnieniem. Były to plany takich innowacji jak: nauczanie indywidualnym programem lub tokiem kształcenia, klasa dwujęzyczna, klasa sportowa (na nowo zorganizowana) i zajęcia pozalekcyjne z uczniem zdolnym. Każdy z tych zespołów miał zająć się wdrożeniem „swojej” innowacji. Już w roku 2006/2007 realizowana była jedna z nich, mianowicie praca z uczniem zdolnym. Dotyczyła ona uczennic: Justyny Ciszek, Karoliny Stachnik i Jadwigi Piekary, które miały dodatkowe zajęcia z przedmiotów wiodących dwa razy w tygodniu. W lutym 2007 r. opracowany został zaś projekt wdrożenia od września 2007 r. klasy C – dwujęzycznej. Celem wprowadzenia takiego oddziału było umożliwienie uczniom sprawnego posługiwania się językiem angielskim we wszystkich dziedzinach życia i poznanie kultury krajów anglojęzycznych. Wymagania wobec uczniów pragnących znaleźć się w takiej klasie były wysokie – wiązały się ze średnio zaawansowaną znajomością języka angielskiego, która miała zostać sprawdzona testem kompetencji. Zajęcia edukacyjne miały być prowadzone w dwóch językach: polskim i angielskim. W celu wysondowania opinii wśród gimnazjalistów z klas trzecich i ich rodziców zostały wśród nich przeprowadzone ankiety, w których 68 na 128 ankietowanych gimnazjalistów oraz 17 na 42 ankietowanych rodziców było zainteresowanych tą propozycją. Jednak chyba wymóg dobrej znajomości języka angielskiego odstraszył potencjalnych kandydatów i klasa nie powstała. Elementy tego pomysłu zostały mimo to wykorzystane przy organizacji oddziałów C (o profilu językowym, filologicznym, a później menadżerskim), w których od pewnego momentu część zajęć języka angielskiego zaczęli prowadzić native speakerzy. Uczniowie z klas C od 2007 r. mogli także uczestniczyć w zajęciach dodatkowych z języka angielskiego stosowanego w biznesie. Zajęcia te pod nazwą Biznes w języku angielskim prowadziła początkowo Urszula Deszcz. Zaś od roku 2011/2012 Business English został włączony do siatki godzin obowiązkowych w ramach języka angielskiego na poziomie rozszerzonym w klasach C o profilu menadżerskim i od tego czasu prowadzi te zajęcia Anna Winiarska. W zastępstwie realizowały je także Urszula Deszcz i Kamila Panek. Dodatkowo, Renata Dziedzic, która miała uczyć chemii w klasie dwujęzycznej, w roku 2007/2008 prowadziła przez kilka miesięcy dla chętnych uczniów z klasy IC dodatkowe zajęcia pod nazwą Chemia w języku angielskim, w czasie których uczniowie zapoznawali się z terminologią chemiczną w języku angielskim, utrwalając jednocześnie materiał z lekcji chemii. Ostatecznie jednak zajęcia te przybrały formę konsultacji dla uczniów mających problemy z opanowaniem materiału z tego przedmiotu. II LO w Dębicy jako szkoła, która rozwija w swoich uczniach twórcze i aktywne podejście do życia oraz pewność siebie, staje się dzięki temu w pewnym sensie współtwórcą przyszłej kariery zawodowej swoich wychowanków i współautorem ich sukcesów. Poniżej przedstawione zostały najważniejsze programy i przedsięwzięcia edukacyjne, które były realizowane w II LO. 132 7.1. Modernizacja szkoły Od samego początku II LO brało udział w różnego rodzaju programach i projektach edukacyjnych. Dyrekcja szkoły wychodziła bowiem z założenia, że nowa placówka od razu musi stać na jak najwyższym poziomie, ale i być wciąż modernizowana. Już na początku 2006 r. szkoła, która de facto jeszcze nie funkcjonowała, przystąpiła do sfinansowanego przez Unię Europejską projektu Pracownie komputerowe dla szkół. Jego celem było wyposażenie pracowni komputerowych i centrów informacji multimedialnych. II LO przeszło pomyślnie ten projekt i dzięki staraniom Starostwa Powiatowego w Dębicy (zwłaszcza ówczesnego Wicestarosty Powiatu Dębickiego Stanisława Skawińskiego) oraz Kuratorium Oświaty w Rzeszowie otrzymało za darmo latem 2006 r. nowoczesny sprzęt komputerowy, wykorzystywany efektywnie od początku nie tylko na lekcjach informatyki i technologii informacyjnej, ale też na lekcjach języka angielskiego i języka niemieckiego prowadzonych przez Grażynę Bakalarską. Szkoła bowiem od początku stawiała na nowoczesną i atrakcyjną formę nauczania, stąd bazowanie na technikach multimedialnych przy nauce języków obcych. 15 komputerów trafiło zatem do pracowni informatycznej, a 4 do utworzonego w szkole Centrum Informacji Multimedialnej. W ramach tego projektu wielu nauczycieli wzięło udział w kursie komputerowym w roku 2006/2007. Dwa lata później, w roku 2008/2009 za sprawą udziału w tym projekcie szkoła otrzymała programy komputerowe obsługujące kursy z języków angielskiego, niemieckiego, francuskiego, hiszpańskiego i rosyjskiego do wykorzystywania w trakcie lekcji. Jednym z pierwszych projektów, w jakich wzięła udział szkoła, był unijny program Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży, podobnie jak poprzedni – realizowany w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. II LO było jedyną szkołą w powiecie, która przystąpiła do tego programu. Był on realizowany od 1 listopada do 31 grudnia 2006 r. Świadczy to o woli walki i niezwykłej motywacji dyrektor Marty Czekaj, aby jej placówka zaistniała na mapie edukacyjnej powiatu i aby nie przeoczyć możliwości rozwoju, proponowanych przez państwo. Udział w tym konkursie był zapowiedzią tego, że II LO będzie w kolejnych latach bardzo zainteresowane różnymi projektami i w dużej mierze to w nich będzie upatrywało szansy modernizacji oraz bycia zauważonym w środowisku. Głównym celem udziału w tym konkursie było pozyskanie 6 tysięcy zł na fundusz stypendialny dla dzieci pochodzących z rodzin o niskich dochodach, aby zorganizować dla tych uczniów zajęcia pozalekcyjne. II LO było wówczas szkołą liczącą pięć oddziałów, więc z tych zajęć mogli korzystać bezpośrednio wszyscy uczniowie. Zorganizowano dzięki tym pieniądzom do końca 2006 roku kółka fotograficzne, dziennikarskie (w tym kółko odpowiedzialne za wydawanie gazetki szkolnej) i matematyczne, zakupiono sprzęt potrzebny do ich prowadzenia oraz odpowiednio przygotowano pracownie. Zaczęto też organizować zajęcia o charakterze psychologiczno – pedagogicznym, wspierające rozwój ucznia, a także zajęcia rozwijające u młodych ludzi przedsiębiorczość i zdolności artystyczne. W realizacji projektów Mierz siły na zamiary i Każdy rodzi się do zwycięstwa w ramach tego programu szkołę wspierały materialnie i merytorycznie Starostwo Powiatowe w Dębicy, firmy SURET Stefana Bieszczada i Przedsiębiorstwo Handlowo – Usługowo – Produkcyjne Marcopol Marek Mysona oraz „Obserwator Lokalny” z redaktorem naczelnym Ryszardem Pajurą. Projekty były skierowane do uczniów z problemami w nauce, którzy uczestniczyli w zajęciach pozalekcyjnych o charakterze wyrównawczym, ale i do uczniów zdolnych, którzy uczęszczali na kółka zainteresowań. Celem programu była aktywizacja młodzieży na płaszczyźnie rozwoju zawodowego oraz walka 133 przeciwko wycofywaniu się z życia społecznego przez młodych ludzi pochodzących z biedniejszych środowisk. Także jesienią 2006 r. nauczyciele zostali zapoznani przez Edytę Adamczyk – Plutę i Halinę Borowiec z tematyką Programu Learning Komisji Europejskiej i jego głównej akcji w postaci eTwinning. Obie nauczycielki przeszły kurs komputerowy dotyczący tego zagadnienia i przekazały tę informację Radzie Pedagogicznej w grudniu 2006 r. eTwinning to społeczność edukacyjna szkół w Europie współpracujących ze sobą przy pomocy technologii informacyjno – komunikacyjnej (ICT). Współpraca ta polega na tworzeniu partnerstwa w ramach różnych dziedzin tematycznych, na wymianie informacji i organizowaniu wspólnych projektów przez szkoły komunikujące się na platformie eTwinningu. Idea współpracy z instytucjami międzynarodowymi ciągle była obecna w świadomości grona pedagogicznego i w pewnym momencie przełożyła się na udział w programie AIESEC. Poza tym, w roku 2013/2014 Halina Borowiec powróciła do tego projektu i wzięła w nim udział wraz z grupą uczniów. Na początku roku 2008/2009 uruchomiona została przez nauczyciela fizyki Sławomira Surowca platforma e-learningowa, dzięki której szereg treści nauczania uczniowie mogli otrzymywać drogą elektroniczną od nauczyciela. Na platformie tworzone są kursy z różnych przedmiotów, a w obrębie kursów umieszczane są przez nauczycieli materiały dla uczniów oraz testy do wykonania. Kilka razy w II LO odbywały się szkolenia dla nauczycieli na temat korzystania z tej platformy np. we wrześniu 2009 r. i w marcu 2010 r. Prowadzili je trener z PCEN-u z pomocą Sławomira Surowca. Od lat wykorzystują tę metodę nauki fizyki Sławomir Surowiec, Mariusz Wiech i niektórzy nauczyciele języków obcych. Począwszy od 2010 r., w wielu salach lekcyjnych zostały zamontowane na stałe projektory multimedialne, co stanowiło ułatwienie dla nauczycieli w przygotowywaniu sprzętu na zajęcia i znacznie uatrakcyjniło proces dydaktyczny z wielu przedmiotów. W roku 2012/2013 szkoła pozyskała środki na zakup tablic interaktywnych do sal nr 212 (opiekun sali: Katarzyna Buszek) i 214 (opiekun sali: Marta Hyjek), co znacznie wspomogło naukę, zwłaszcza języka angielskiego, podstaw przedsiębiorczości i matematyki. Obie nauczycielki przeprowadziły wiosną 2013 r. lekcje otwarte z podstaw przedsiębiorczości i matematyki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. 1 września 2010 r. II LO przystąpiło do projektu Unii Europejskiej Inwestujemy w edukację w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Po uzyskaniu pomyślnej oceny merytorycznej w szkole w roku 2010/2011 zostały uruchomione dodatkowe zajęcia wyrównawcze i rozwijające zainteresowania w sumie dla 235 uczniów z różnych przedmiotów w celu wyrównywania szans edukacyjnych i podnoszenia kompetencji kluczowych. Zajęcia prowadziło 12 nauczycieli II LO. W zajęciach wyrównawczych uczestniczyło 69 uczniów, którzy na koniec poprzedniego roku szkolnego uzyskali z danego przedmiotu ocenę dostateczną lub niższą. Były to zajęcia z matematyki, fizyki i chemii. Zaś w zajęciach podnoszących kompetencje kluczowe uczestniczyli uczniowie, którzy na koniec roku 2009/2010 otrzymali z danego przedmiotu ocenę dobrą lub wyższą. Prowadzone były z matematyki, fizyki, chemii, biologii, informatyki (zarządzanie siecią informatyczną i grafika komputerowa – zajęcia prowadzone przez Dominika Trzaskacza i Piotra Dudka) i języka angielskiego dla 166 osób. Uczniowie uczestniczący w zajęciach mieli zapewniony posiłek regeneracyjny. 32 uczniów poprawiło dzięki zajęciom wyrównawczym ocenę końcoworoczną o stopień. Z kolei, przyrost wiedzy uczniów podnoszących swoje kompetencje kluczowe wyniósł 20%, co wy134 mierzono przy pomocy przeprowadzonych testów. Dzięki pieniądzom pozyskanym w ramach projektu zdobyto środki np. na wyposażenie pracowni laboratoryjnych chemicznej i fizycznej na kwotę 46 tysięcy zł. W tych pracowniach odbywały się zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe. Zakupiono pomoce dydaktyczne na zajęcia dodatkowe z matematyki, biologii, informatyki i języka angielskiego: programy komputerowe, przybory matematyczne, plansze edukacyjne, aparaty fotograficzne, gry planszowe do nauki języka angielskiego, książki z płytami CD-ROM, a także sprzęt do doświadczeń fizycznych i chemicznych na kwotę 19 tysięcy zł. Na potrzeby projektu została stworzona strona internetowa, zakupione zostały tablice informacyjne, przygotowano ulotki, plakaty i naklejki. W ramach projektu uczniowie wzięli udział w dwóch wyjazdach edukacyjnych z fizyki do Wytwórni Sprzętu Komunikacyjnego „PZL – Rzeszów” oraz w zajęciach laboratoryjnych z fizyki, chemii i biologii na Politechnice Rzeszowskiej, Akademii Rolniczej w Krakowie i na Uniwersytecie Rzeszowskim. Zorganizowane zostały także zajęcia weekendowe z astronomii w schronisku w Głobikowej koło Dębicy. Uczestnicy otrzymali też materiały szkoleniowe. Projekt był realizowany do 30 czerwca 2011 r. Jego ogólna wartość wyniosła 387 tysięcy zł. Za monitorowanie funduszy Unii Europejskiej przeznaczonych na szkolnictwo odpowiedzialna jest od 2011 r. w II LO Katarzyna Buszek. 3 listopada 2011 r. uczniowie wzięli udział w zorganizowanym w budynku II LO szkoleniu z projektu Szkoła Nowych Technologii. Dzięki zajęciom poprowadzonym przez stażystów z firmy Microsoft uczestnicy zdobyli wiedzę na temat oprogramowania Windows Phone, HTML5, usługi Live, oprogramowania Microsoft Kinect i sposobów tworzenia stron internetowych. Otrzymali też dostęp do programu Microsoft DreamSpark. W styczniu 2012 r. zainstalowana została w budynku szkoły bezprzewodowa sieć komputerowa Wi-Fi dzięki zaangażowaniu nauczycieli informatyki – Krzysztofa Krzystyniaka i Sławomira Skrzypka. W 2012 r. z myślą o nowym roku szkolnym 2012/2013 zostały napisane wnioski do Fundacji Śnieżki Twoja Szansa i Firmy Oponiarskiej Dębica S.A. na zakup komputerów. Szkoła otrzymała wtedy 5 tysięcy zł na kupno siedmiu komputerów wraz z oprogramowaniem. W roku szkolnym 2012/2013 większość sal lekcyjnych została wyposażona w ten właśnie sprzęt. Z roku na rok w kolejnych klasopracowniach zaczęto montować na stałe projektory i ekrany projekcyjne. Z kolei, w roku 2012/2013 zakupiono tablicę interaktywną do sali nr 101 (sala języka angielskiego). 20 września 2013 r. w trakcie Dnia Absolwenta i Patrona sala ta została uroczyście otwarta. Opiekunka pracowni Halina Borowiec przeprowadziła wtedy lekcję języka angielskiego dla uczniów i przedstawicieli władz lokalnych z wykorzystaniem technik multimedialnych, w tym tablicy interaktywnej. Dla modernizacji pracy szkoły istotna wydaje się także sprawa dokumentacji szkolnej, zwłaszcza dzienników zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Do końca sierpnia 2011 r. w II LO dzienniki poszczególnych oddziałów, dzienniki zajęć indywidualnych i dzienniki zajęć tzw. „godzin karcianych” prowadzone były tylko w wersji papierowej. Pierwsze plany wprowadzenia dziennika elektronicznego pojawiły się na początku 2008 r. Miał on zostać uruchomiony od roku 2008/2009. 23 marca 2010 r. zostało przeprowadzone szkolenie z dziennika elektronicznego, ale na jego uruchomienie trzeba było jeszcze poczekać ze względu na brak wystarczających środków finansowych i planowany generalny remont budynku szkoły. Ostatecznie wdrożony został od roku 2012/2013 dziennik Uonet firmy VULCAN. W tym właśnie roku prowadzona była jeszcze w szkole podwójna dokumentacja, papierowa i elektroniczna, a od następnego roku – tylko elektroniczna. Uruchomienie dziennika elektronicznego zostało 135 bezpośrednio poprzedzone szkoleniem przeprowadzonym przez Piotra Puźniaka. Co roku w sierpniu Rada Pedagogiczna jest szkolona ze zmian wprowadzanych w systemie tego dziennika. Od września 2014 r. w szkole uruchomiona została zmodernizowana jego wersja, nosząca nazwę OptivumNET+ (UONET+). Administratorami dziennika elektronicznego zostali Krzysztof Krzystyniak i Sławomir Surowiec. W roku 2014 pojawił się w II LO pomysł stworzenia pierwszej w Polsce e-klasy w szkole średniej. Jednocześnie II LO znalazło się w gronie nielicznych szkół Podkarpacia i stało się jedną z czterdziestu w kraju, które postanowiły stworzyć taką klasę. Nauka w niej miała się odbywać z wykorzystaniem tabletów. Starostwo Powiatowe wyraziło zgodę na utworzenie eklasy. Szkoła otrzymała tablety. E-klasą został oddział IE o profilu matematyczno – geograficznym, który rozpoczął naukę w II LO 1 września 2014 r. Wychowawcą tej klasy była Katarzyna Lamberska – Kot. 25 sierpnia 2014 r. na sali lustrzanej odbyła się pokazowa lekcja historii z wykorzystaniem tabletów. Wzięli w niej uczniowie przyszłej e-klasy. Lekcję obserwowali rodzice i nauczyciele. Poprowadził ją Maciej Jonek, edukator projektu Multiedukacja.pl. Dotyczyła ona m.in. budowy średniowiecznego miasta. Zajęcia te pokazały, że prowadzenie lekcji z wykorzystaniem tabletów wymaga doskonałej znajomości warsztatu pracy nauczyciela, umiejętności zaprowadzenia dyscypliny na zajęciach oraz utrzymania odpowiedniego tempa pracy. Z tego sprzętu na lekcjach korzystali uczniowie chętni, którzy wypełnili specjalne oświadczenia i otrzymali od wydawnictw kody dostępu do podręczników elektronicznych. Nauczyciele prowadzący zajęcia w klasie IE opracowali na początku roku szkolnego regulamin korzystania z tabletów i umowy z rodzicami w tej sprawie. Uczniowie zaś podpisali umowy użyczenia tego sprzętu. Tablety były przechowywane w sali 115. Od września 2014 r. uczniowie mogli korzystać z tego sprzętu w trakcie zajęć. II LO stało się w pewnym sensie pionierem na skalę ogólnopolską, jeśli chodzi o wykorzystanie tabletów na zajęciach na wszystkich przedmiotach w szkole średniej. Jednak bycie pionierem najczęściej nie jest usłane różami. Nie na wszystkich przedmiotach można było korzystać przy pomocy tabletów z podręczników w wersji elektronicznej z prawdziwego zdarzenia. Najczęściej wydawnictwa oferowały e-booki, a nie multibooki, które zawierałyby różne aplikacje np. możliwość oglądania obrazów trójwymiarowych. Podręczniki elektroniczne więc w większości przypadków nie różniły się niczym od tych w wersji papierowej. Dość duże były również koszty korzystania z tabletów – zbliżone do ceny podręczników papierowych. Duża też była odpowiedzialność za ewentualne zepsucie sprzętu w ciągu 3 lat, na które wypożycza się tablet danemu uczniowi. Tablet jest poza tym własnością szkoły, więc nie można go zabierać do domu. Można z niego korzystać tylko podczas zajęć lekcyjnych za wiedzą nauczyciela. Dlatego w pierwszym roku istnienia e-klasy tabletów używało na lekcjach tylko troje uczniów. Przyszłość pokaże, czy będą jeszcze kolejni chętni na korzystanie z tego typu narzędzi dydaktycznych. W roku 2015/2016 dzięki wnioskowi przygotowanemu przez dyrektor Martę Czekaj szkoła pozyskała pieniądze ze środków Rządowego programu wspomagania w latach 20152018 organów prowadzących szkoły w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach Bezpieczna+. II LO otrzymała wtedy 14 tysięcy zł. Pieniądze te zostały spożytkowane kilkutorowo – wykorzystano je w kilku sferach funkcjonowania szkoły: „- rozszerzenie monitoringu w szkole – objął on pierwsze i drugie piętro oraz salę gimnastyczną (…) - montaż instalacji alarmowej – czujników dymu i ruchu (…) 136 - organizacja dla uczniów klas pierwszych i ich rodziców warsztatów z komunikacji; osoby odpowiedzialne: pedagog szkolny i wychowawcy klas pierwszych (kwota przeznaczona na ten cel: 1600 zł) - zorganizowanie debaty oksfordzkiej; osoby odpowiedzialne: Marta Hyjek i Magdalena Łączak oraz Samorząd Uczniowski - organizacja wieczoru kolęd; osoby odpowiedzialne: nauczyciele języków obcych; koordynatorzy: Marta Raś i Iwona Gębala (kwota przeznaczona na ten cel: 400 zł) - organizacja konkursu Niepodległość jest z Nas; osoba odpowiedzialna: Magdalena Kusibab (kwota przeznaczona na ten cel: 600 zł)”7. W tym samym roku zainstalowana została także wewnętrzna sieć telefoniczna w szkole. 7.2. Działalność wychowawcza szkoły We wrześniu 2006 r. dopiero co powstałe II LO przystąpiło do pierwszej edycji programu społecznego Szkoła bez przemocy. Jest to akcja prowadzona przez dwie grupy wydawców prasy: Media Regionalne i Polska Press oraz Fundację Orange. Celem przedsięwzięcia jest walka z agresją wśród młodzieży i wspieranie konstruktywnych – prospołecznych postaw wśród młodych ludzi. II LO otrzymało od organizatorów materiały dydaktyczne na temat przemocy: scenariusze zajęć wychowawczych, poradniki i filmy instruktażowe. Społeczność szkolna zobowiązała się przestrzegać 10 zasad zawartych w kodeksie Szkoły bez przemocy: „Szkoła jest wspólnotą”, „Wszyscy się szanujemy”, „Wspólnie działamy przeciw przemocy”, „Niczego nie ukrywamy”, „Zawsze reagujemy”, „Nauczyciel nie jest sam”, „Uczniowie wiedzą, jak działać”, „Rodzice są z nami”, „Mamy sojuszników” oraz „Nagradzamy dobre przykłady”. Te reguły znalazły swoją realizację w codziennej praktyce szkolnej, ale i w różnych działaniach zapisanych w Szkolnym Programie Wychowawczym. II LO w 2006 r. znalazło się wśród 3 tysięcy szkół w Polsce (10% wszystkich placówek), które przystąpiły do tej akcji. Nauczyciele i uczniowie uczestniczyli w zajęciach na temat przeciwdziałania przemocy w szkole. Być może także udział w tym programie od pierwszej edycji sprawił, że w II LO nie było większych problemów z agresją wśród młodzieży na terenie szkoły. Kiedy przez pierwsze lata w szkole funkcjonowały klasy o profilu sportowym, wszelkie problemy związane z rywalizacją młodzieży sympatyzującej z różnymi klubami sportowymi były od razu rozwiązywane dzięki rozmowom z uczniami oraz współpracy między dyrekcją, nauczycielami, pedagogiem i rodzicami. Już w pierwszym roku zdecydowano się np. na comiesięczne spotkania z rodzicami uczniów z klasy sportowej w celu rozwiązywania bieżących problemów, także wychowawczych. W kontekście działalności wychowawczej warto wspomnieć o tym, że jesienią 2007 r. II LO wzięło udział w II edycji akcji Światełko pamięci dla cmentarza Łyczakowskiego w ramach programu Ocalić od zapomnienia, zorganizowanego z inicjatywy Konsulatu Generalnego RP we Lwowie i Polskiego Radia Lwów. Akcja była prowadzona w całym województwie podkarpackim, a jej celem było zebranie funduszy na kupno zniczy, które zapłonęły 1 listopada na tym lwowskim cmentarzu, gdzie pochowanych jest wielu Polaków8. Protokół nr III/2015/16, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2015/2016, s. 5. 8 Tak naprawdę realizacja różnych projektów w dziedzinie wychowawczej dotyczy w większości przypadków przebogatej działalności szkolnego wolontariatu, więc informacji na ten temat należy szukać także w rozdz. 6.2. niniejszej monografii. 7 137 Nowa szkoła w pierwszych latach istnienia podlegała licznym kontrolom. W pierwszym roku odwiedzili ją przedstawiciele tzw. „trójek giertychowskich”, w skład których weszli przedstawiciel kuratorium – wizytator Adam Kawałek, policji – komisarz Bożena Lisak i samorządu lokalnego – Dyrektor Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy dr Barbara Pelczar – Białek. Wcześniej przeprowadzono wśród uczniów ankiety dotyczące bezpieczeństwa młodzieży na terenie szkoły i w jej pobliżu. 27 lutego 2007 r. w trakcie spotkania z przedstawicielami tych trzech instytucji miała miejsce dyskusja z młodzieżą m.in. na temat wyników ankiet. W spotkaniu wzięło udział najpierw po trzech uczniów z każdej klasy, następnie Rada Pedagogiczna i rodzice. Zwrócono uwagę na specyficzne usytuowanie szkoły – tuż przy tzw. „osiedlu igloopolowskim” i przy obiektach sportowych Igloopolu. Stąd troska władz o bezpieczeństwo uczniów w kontekście potencjalnych zamieszek w trakcie imprez sportowych. Jednak przez 10 lat istnienia szkoły nie było żadnych problemów tego typu ani w trakcie zajęć szkolnych, ani w trakcie przemierzania przez uczniów drogi z domu do szkoły i z powrotem. Bliskość tak wielkiego osiedla i rozbudowanej bazy sportowej to jeden z atutów II LO, a nie zagrożenie dla szkoły. Najważniejszym efektem tego spotkania było nawiązanie przez liceum stałej współpracy z policją i określenie warunków przyszłych wspólnych działań. W kolejnych latach ta współpraca polegała na prowadzeniu przez policjantów (m.in. Wenancjusza Matyska, Bożenę Lisak i Alinę Sujdak – Kostkę) zajęć wychowawczych z uczniami, a także spotkań z rodzicami i nauczycielami na temat cyberprzemocy, środków odurzających i halucynogennych, patologii społecznych oraz bezpieczeństwa młodych ludzi w szkole i poza nią. Nauczyciele byli też na bieżąco szkoleni z procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych. W roku 2011/2012 szkoła realizowała program profilaktyczny w ścisłej współpracy z Komendą Powiatową Policji w Dębicy. Po pierwsze wdrożony został program prewencyjny Pseudokibic, który polegał na tym, że policjantka st. sierż. Alina Sujdak – Kostka poprowadziła w każdej klasie zajęcia na temat dopingu, zachowań kibiców, zasad fair play czy różnic między kibicami a pseudokibicami. W związku z tym 7 grudnia 2011 r. odbył się konkurs międzyklasowy obejmujący kilka kategorii: zawody sportowe (tor przeszkód), doping drużyny ze swojej klasy oraz test wiedzy na temat zagadnień zaprezentowanych uczniom przez policjantkę. W konkursie wzięły udział klasy pierwsze i drugie. Od listopada do grudnia 2011 r. w ramach realizacji szkolnego programu profilaktycznego organizowane były we współpracy z Komendą Powiatową Policji w Dębicy zajęcia z młodzieżą klas pierwszych dotyczące zagrożenia cyberprzemocą (program Stop cyberprzemocy. Internet – zdobycz techniki czy zagrożenie dla młodego człowieka?). Na godzinach wychowawczych gościli policjanci, przede wszystkim komisarz Bożena Lisak wraz z pedagogiem szkolnym, którzy zapoznawali uczniów z tą problematyką. Zorganizowano także konkurs fotograficzny dotyczący tej tematyki. Takie zajęcia były kontynuowane w następnych latach. Z kolei, w roku 2013/2014 pedagog szkolny zainicjował w ramach realizacji szkolnego programu profilaktycznego współpracę z chrześcijańską Wspólnotą Cenacolo Polska z Poręby Radlnej, pomagającą młodym ludziom, zwłaszcza uzależnionym od narkotyków. Dzięki nawiązaniu tej współpracy klasy drugie wzięły udział w spotkaniach z przedstawicielami organizacji i wysłuchały świadectw osób uzależnionych. Na godzinach wychowawczych i na spotkaniach DKF-u przeprowadzane były pogadanki na temat uzależnienia od środków psychoaktywnych. W klasach trzecich zaś były i są realizowane zajęcia dotyczące Niebieskiej Karty i walki z przemocą w rodzinie podczas godzin wychowawczych, lekcji wychowania do życia 138 w rodzinie i spotkań DKF-u. Organizowane były też zajęcia profilaktyczne pt. Grupy rówieśnicze, aby zwrócić uwagę na sposoby rozwiązywania konfliktów między młodymi ludźmi. 7.3. Język polski Tworzenie miniprojektu to jedna z najciekawszych metod dydaktycznych, które najlepiej aktywizują uczniów – i to nie tylko tzw. kinestetyków, ale także wzrokowców i słuchowców. Wymaga ona dużego zaangażowania w przygotowanie i udział w zajęciach. Jej założeniem jest słuszny skądinąd pogląd, że najlepiej uczymy się poprzez działanie. Metodę tę z powodzeniem stosują wszyscy nauczyciele języka polskiego II LO, kiedy przybliżają pierwszoklasistom np. świat mitów greckich i rzymskich. Wówczas uczniowie wcielają się w postacie bogów i bohaterów starożytnych. W domu przygotowują stroje, charakteryzację, scenariusz scenek, które prezentują na lekcji. Podobnie jest, kiedy przedstawiają ballady Adama Mickiewicza. Wówczas na podstawie tekstu wybranej przez siebie ballady tworzą krótką inscenizację dzieła. Muszą wykazać się kreatywnością, pomysłowością, wyczuciem literackim i artystycznym, aby przetworzyć utwór na formę dramatyczną. Uczniowie dobierają się w grupy. Po zajęciach szkolnych organizują próby, aby przygotować się na tę jedyną w swoim rodzaju lekcję. To też ich integruje, pozwala wyzyskać drzemiące w nich talenty aktorskie, recytatorskie, plastyczne, a nieraz i muzyczne. Spotkania z balladami Mickiewicza na lekcji języka polskiego w klasie IID (dziennikarsko – prawniczej) – listopad 2010 r. (fot. B. Król – Olechowska) Uczniowie wcielający się w postacie z mitologii greckiej na lekcjach języka polskiego w klasach IA (matematyczno – fizycznej) i IC (menadżerskiej) – 2011 r. (fot. K. Lamberska – Kot) 139 7.4. Warsztaty dziennikarskie Warsztaty dziennikarskie to pierwsza innowacja pedagogiczna, w jakiej mieli przyjemność uczestniczyć uczniowie II LO. Zostały one zorganizowane na początku roku 2006/2007 przez nauczycielkę języka polskiego Bogusławę Król – Olechowską. W tym samym roku szkolnym w prowadzenie warsztatów zaangażowała się inna polonistka Magdalena Kusibab. Obie napisały program nauczania tych zajęć. Powstanie warsztatów wiązało się z rolą, jaką początkowo II LO miało odgrywać w szkolnictwie ogólnokształcącym w powiecie. II LO w zamyśle władz powiatu miało bowiem otoczyć opieką uczniów o uzdolnieniach humanistycznych. Stąd nacisk kładziony na klasy humanistyczne i językowe. W warsztatach dziennikarskich uczestniczą uczniowie z klas humanistyczno – dziennikarskich, zwanych od roku 2009/2010 dziennikarsko – prawniczymi. Kiedy warsztaty powstawały, żadna inna szkoła w powiecie dębickim nie mogła się pochwalić takim typem zajęć. Było to więc swoiste nowum w dębickim szkolnictwie. Idea warsztatów była taka, aby uczniów o zainteresowaniach humanistycznych, literackich lub po prostu – pisarskich zachęcić do tworzenia własnych tekstów informacyjnych i publicystycznych, i być może – odkrycia w sobie pasji dziennikarza. Prawda jest bowiem taka, że wielu uczniów z klas humanistycznych wybierało i wybiera studia dziennikarskie. Udział w takich warsztatach w wymiarze 1 godziny tygodniowo na etapie licealnym jest dla nich świetną szkołą dziennikarstwa, fundamentem do dalszego rozwoju w tym kierunku. Poza tym, forma zajęć – minimum teorii, maksimum praktyki – była i jest atrakcyjna dla uczniów. Uczestnicy warsztatów najpierw analizują teksty stworzone przez zawodowych dziennikarzy, poznają różne gatunki informacyjno – publicystyczne, a następnie tworzą własne teksty, nie tylko prasowe. Nauka poprzez działanie – to klucz popularności tychże zajęć wśród humanistów z II LO. Duży nacisk prowadzący te lekcje (Bogusława Król – Olechowska, Magdalena Kusibab, Agnieszka Czapla, Tomasz Czapla, Grzegorz Zych i Bogumił Skrętkowski) kładli przez lata na to, aby uczestnicy warsztatów stali się świadomymi odbiorcami informacji, wyczulonymi na manipulację i zafałszowywanie rzeczywistości. Nauczenie świadomego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym to istotny cel tych zajęć. Prowadzący zwracają także uwagę na obiektywizm w przedstawianiu faktów, etykę i kulturę słowa oraz umiejętność poszukiwania informacji. W czasie zajęć, zwłaszcza z zakresu dziennikarstwa radiowo – telewizyjnego, uczniowie wykorzystują nowoczesne technologie. W klasie pierwszej zajęcia poświęcone są dziennikarstwu prasowemu. Uczniowie poznają podstawowe zasady tytułowania i komponowania tekstów gazetowych. Poznają też gatunki w obrębie tego dziennikarstwa, a następnie sami piszą noty informacyjne, komentarze prasowe, reportaże, eseje, felietony, wywiady. W klasie drugiej zajęcia dotyczą dziennikarstwa radiowego i telewizyjnego, i skupiają się na kwestiach dotyczących sztuki mówienia, tworzenia newsów, prowadzenia serwisu informacyjnego, szukania informacji w różnych źródłach oraz tworzenia radiowych i telewizyjnych wywiadów, reportaży i felietonów. Uczniowie prowadzą wówczas szkolne radio, przeprowadzają sondy, wykonują i opracowują nagrania (autoprezentacje, minireportaże) przy pomocy edytora plików dźwiękowych Audacity. W klasie trzeciej zaś zajęcia z warsztatów mają charakter pomocniczy wobec przygotowań do ustnego egzaminu maturalnego z języka polskiego, dlatego są nastawione na doskonalenie umiejętności retorycznych, sztuki autoprezentacji, ale i na typowo dziennikarskie zagadnienia, jak rola Internetu jako medium informacyjnego. Nieodłącznym elementem warsztatów są praktyki dziennikarskie i przez lata chyba to one najbardziej przyciągały uczniów do tych zajęć. W pierwszej klasie były to praktyki w redakcjach lokalnych gazet: „Obserwatora Lokalnego”, „Ziemi Dębickiej”, „Informacji 140 Dębickich” czy „Nowin Rzeszowskich”. Praktyki te rozpoczynają się od spotkania organizacyjnego w redakcji gazety, gdzie uczniowie są zaznajamiani ze specyfiką pracy w danym czasopiśmie. Oglądają dawne numery tygodnika, rozmawiają z redaktorem naczelnym Ryszardem Pajurą, dyskutują o roli prasy lokalnej w tworzeniu świadomości ludzi z „małej ojczyzny” i organizują swój warsztat pracy w gazecie. Następnie wyznaczane są terminy, w których zgłaszać się mają do redakcji już na właściwe praktyki grupy uczniów, najczęściej 2- lub 3-osobowe. W czasie praktyk wypełniają oni polecenia dziennikarzy, pomagają w redagowaniu tekstów i wyszukiwaniu informacji. Najważniejsze jest baczne obserwowanie, „podglądanie” dziennikarzy przy ich pracy. To na pewno było i jest dla uczniów najbardziej interesujące i inspirujące. W trakcie praktyk w redakcji „Obserwatora Lokalnego” uczniowie przeprowadzali wywiady ze znanymi osobami z powiatu dębickiego, tworzyli też cykl zamieszczany w „Obserwatorze Lokalnym”, dotyczący młodych, zdolnych ludzi – Jeszcze o nich usłyszymy i opracowywali do gazety przepisy kulinarne z Dębicy i okolic. W klasach drugich uczniowie jeździli przez lata na wizyty do rozgłośni radiowych lub do studia lokalnych telewizji: mowa tu o RDN Małopolska z siedzibą w Tarnowie, Radiu Kraków, Radiu Rzeszów i Polskiej Telewizji Regionalnej PTVR, której Oddział Podkarpacie ma siedzibę w Dębicy. Praktyki odbywane w klasach drugich były z pewnością jeszcze ciekawsze dla uczniów. Mogli oni wystąpić i występowali na żywo w radiu, przeprowadzali wywiady radiowe i telewizyjne, sondy uliczne dla telewizji, ale mogli też zapoznać się z pracą dziennikarza od strony technicznej – współuczestniczyli bowiem także w montowaniu zebranego materiału, tak aby nadawał się do wyemitowania. Nagrywali też program pt. Serwis maturalny. Niektórzy „dziennikarze” z II LO sprawdzili się i już w trakcie nauki w liceum związali się z daną rozgłośnią czy telewizją, jak np. Magdalena Wojnarowska, która od 2014 r. nie tylko przygotowywała reportaże dla PTVR, ale była też prezenterką stacji i prowadziła program informacyjny Magazyn Miejski. Młodzież w trakcie praktyk dziennikarskich w studiu RDN Małopolska pod opieką Bogusławy Król – Olechowskiej – czerwiec 2008 r. (fot. z archiwum II LO) Przez pierwsze dwa lata nauczyciele prowadzili warsztaty dziennikarskie społecznie w ramach zajęć dodatkowych. Dopiero od 2008 r. Starostwo Powiatowe w Dębicy, widząc sens organizacji tego typu lekcji oraz duże zainteresowanie uczniów, przeznaczyło na nie środki finansowe. W związku z tym na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 26 lutego 2008 r. Magdalena Kusibab, która od roku prowadziła te zajęcia, przedstawiła nauczycielom innowację klasy humanistyczno – dziennikarskiej jako jej autorka. 26 lutego 2008 r. Rada Pedago141 giczna zatwierdziła innowację w postaci klasy humanistyczno – dziennikarskiej w związku z planami wprowadzenia od nowego roku warsztatów dziennikarskich do siatki godzin obowiązkowych dla klas D. Za współautorkę należy też uznać Bogusławę Król – Olechowską, która jako pierwsza w II LO wdrożyła warsztaty we wrześniu 2006 r. Innowacja ta weszła w życie od września 2008 r. Za główne cele jej wprowadzenia należy uznać „nabycie [przez uczniów – dop. mój – G.Z.] umiejętności w poszukiwaniu, selekcjonowaniu i przekazywaniu informacji, kształtowanie umiejętności pisania artykułów publicystycznych, podniesienie poziomu poprawności językowej, kształtowanie wrażliwości społecznej, wdrożenie do autoprezentacji, współpraca z lokalnymi mediami”9. Cele te miały być osiągnięte głównie poprzez zajęcia o charakterze warsztatowym, praktycznym, współpracę z lokalnymi mediami, praktyki w redakcjach gazet, radiu i telewizji oraz zajęcia z fotografii i grafiki komputerowej. W związku z koniecznością zatwierdzenia programów nauczania również dla przedmiotów dodatkowych w kontekście wejścia w życie od 1 września 2012 r. nowej podstawy programowej dla szkół średnich Rada Pedagogiczna zatwierdziła 29 czerwca 2012 r. napisany przez Magdalenę Kusibab i Bogusławę Król – Olechowską program nauczania warsztatów dziennikarskich. Program ten został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Od momentu wprowadzenia w 2010 r. w klasach humanistycznych drugiego typu warsztatów – prawniczych, uczniowie z klas dziennikarsko – prawniczych wybierają na początku pierwszej klasy, w których warsztatach będą uczestniczyć. Nie wszyscy humaniści muszą realizować się na polu dziennikarskim czy ogólnie rzecz biorąc – pisarskim. Szkoła pozostawia uczniom tutaj możliwość wyboru. Uczestnicy warsztatów dziennikarskich byli też autorami wielu artykułów zamieszczanych na łamach „Obserwatora Lokalnego”, z którym II LO współpracowało od samego początku. Dla przykładu w 2008 r. Monika Balasa, Maria Jukna i Katarzyna Jamróz przeprowadziły wywiad z Pawłem Adamkiem, dębickim działaczem kultury, na temat przygotowywanego przez niego wystawienia na dębickiej scenie opery Giuseppe Verdiego Nabucco, a następnie napisały też artykuł na temat przygotowań do premiery. Była to w pewnym sensie prapremiera, bo po raz pierwszy dzieło to zostało wystawione w tłumaczeniu na język polski10. Warto zwrócić uwagę, że jedną z solistek w czasie tej prapremiery była wiolonczelistka, a zarazem ówczesna nauczycielka informatyki z II LO Paulina Saganowska. W operach reżyserowanych przez Pawła Adamka występowała już od 2000 roku. Ten przykład pokazuje również, że kadra nauczycielska II LO to osoby wszechstronnie utalentowane, prawdziwi „ludzie renesansu”. Uczniowie „dwójki” przez wiele lat należeli też do obsługi widowni. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy odbytych w latach 2006-2009, s. 187. 10 Zob. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Trema na pewno będzie, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 18 (403), s. 20. 9 142 Jeden z wywiadów przeprowadzonych przez uczennice klasy humanistyczno – dziennikarskiej i zamieszczony w „Obserwatorze Lokalnym” – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum szkoły) Pisanie pierwszych artykułów z prawdziwego zdarzenia to świetny sposób kształtowania umiejętności dziennikarskich, zwłaszcza precyzyjnego stawiania pytań, co jest podstawą warsztatu dziennikarza. W 2008 r. „dziennikarze” z II LO przeprowadzili więc sondę wśród uczniów trzecich klas gimnazjów w sprawie ich preferencji dotyczących wyboru szkoły średniej11. Przeprowadzili też w 2008 r. wywiad z dr Barbarą Pelczar – Białek, ówczesnym Dyrektorem Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy na temat kształcenia uczniów w technikach i zapotrzebowania na ten typ edukacji12. Pisali również artykuły dotyczące tego, co dzieje się w ich szkole, opisywali uroczystości szkolne, dzięki czemu czytelnicy z Dębicy i okolic mogli na bieżąco dowiedzieć się, co słychać w nowym liceum. Jako przykład przywołajmy krótki artykuł Joanny Mankiewicz na temat uwspółcześnionych jasełek bożonarodzeniowych (bez Jezusa w żłóbku i bez osiołków), wystawionych 22 grudnia 2006 r. w szkole przez klasę ID pod opieką Bogusławy Król – Olechowskiej i ks. Mariusza Węgrzyna z II LO. W tych niezwykłych jasełkach, w których nowo narodzonego Jezusa symbolizowała biała róża, wystąpiła też dębicka animatorka kultury i instruktorka teatralna Alina Jukna z Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy13. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Gimnazjalisto, co dalej?, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 22 (407), s. 21. 12 Edyta Wrona, Wioleta Mądro, Izabela Borer, Ślusarze potrzebni od zaraz. Rozmowa z Barbarą Pelczar – Białek – dyrektorem Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji w dębickim Starostwie, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 19 (404), s. 20. 13 Joanna Mankiewicz, Jasełka bez osiołków, „Obserwator Lokalny” 2007, nr 3 (336), s. 17. 11 143 Pierwsze w II LO jasełka bożonarodzeniowe – 22 grudnia 2006 r. (fot. z archiwum II LO) Uczestnicy warsztatów dziennikarskich wielokrotnie brali udział w zajęciach wyjazdowych. Ciekawym doświadczeniem był wyjazd klasy IID i części klasy ID na wykłady na Wydziale Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej UJ 15 kwietnia 2011 r. Oprócz wskazówek dotyczących nagrywania wywiadów uczniowie obejrzeli bardzo nowoczesne studio telewizyjne kampusu, co dało im wyobrażenie, jak wygląda praca we współczesnej telewizji. W czerwcu 2013 r. uczniowie II LO, nie tylko z klas dziennikarsko – prawniczych, uczestniczyli w warsztatach medialnych zorganizowanych w I LO w Dębicy przez Wyższą Szkołę Kultury Społecznej i Medialnej w Toruniu. Natomiast 15 listopada 2013 r. wzięli udział w warsztatach pt. Prawdziwy PR na Uniwersytecie Rzeszowskim na temat zasad marketingu i komunikacji społecznej oraz próbowali swoich sił w symulowanych audycjach radiowych i telewizyjnych. Uczestnicy warsztatów dziennikarskich z II LO w redakcji „Obserwatora Lokalnego” w latach 2008 i 2012, w tym spotkanie z redaktorem naczelnym gazety Ryszardem Pajurą (fot. z archiwum II LO) Uczniowie uczestniczący w warsztatach dziennikarskich brali udział w kilku projektach. Jednym z nich był ten realizowany jesienią 2007 r. wspólnie ze Stowarzyszeniem Dębicki Klub Biznesu. Uczniowie z klasy IID (humanistyczno – dziennikarskiej) jako jedna z grup młodzieży reprezentującej koła dziennikarskie z dębickich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych przygotowali projekt pt. Opracowanie informatora rynku pracy i zawodów w powiecie dębickim – szkolne koła dziennikarskie, polegający na stworzeniu folderu informacyjnego na temat oferty edukacyjnej dębickich szkół średnich i lokalnego rynku pracy – liczby etatów w wybranych firmach, profili tych przedsiębiorstw i zapotrzebowania na nowych pracowników. Uczniowie odwiedzali szkoły i instytucje w celu zdobycia danych na ten 144 temat. Później umieszczali te informacje na odpowiedniej stronie internetowej. W opracowanym w ten sposób informatorze zebrane zostały fakty na temat zapotrzebowania na konkretne zawody i wykwalifikowanych pracowników w różnych branżach na terenie powiatu dębickiego. W trakcie realizacji projektu 21 września 2007 r. uczniowie spotkali się w dębickim ratuszu z dziennikarzami „Gazety Krakowskiej” – Piotrem Kopą i Adamem Klensem, którzy przybliżyli im proces powstawania gazety i problemy związane z pracą dziennikarza, a pod koniec października 2007 r. młodzież odwiedziła w Krakowie redakcję „Gazety Krakowskiej”, aby doskonalić swój warsztat dziennikarski. Projekt zakończył się podsumowaniem 29 listopada 2007 r. w postaci szczególnej lekcji przedsiębiorczości, w której wzięło ponad 100 osób, w tym uczniowie II LO. Zorganizowali ją Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu i szkolny doradca metodyczny z Zespołu Szkół Ekonomicznych – Anna Chmura w sali sesyjnej Starostwa Powiatowego w Dębicy. Projekt ten można umiejscowić na pograniczu działań warsztatów dziennikarskich i Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości. Uczniami opiekowała się Magdalena Kusibab. Do grona uczniów II LO, którzy wzięli udział w projekcie, należeli Justyna Ciszek, Monika Balasa, Izabela Borer, Monika Herian, Maria Jukna, Katarzyna Jamróz, Małgorzata Idzior, Joanna Mankiewicz, Wioleta Mądro, Maria Pasowicz, Edyta Wrona, Magdalena Rzeczycka, Natalia Kunecka i Jacek Zapart. Dzięki udziałowi w projekcie udoskonalili oni swój warsztat dziennikarski, zwłaszcza umiejętność poszukiwania i selekcji informacji. Dowiedzieli się też wiele na temat przedsiębiorczości dzięki udziałowi w wykładzie Bartosza Matei z dębickiej firmy Prografix. Służyli również radą uczniom z MG nr 2 w Dębicy, którzy także uczestniczyli w całym przedsięwzięciu i odwiedzili II LO. Nagrodą za udział w projekcie był ponowny wyjazd licealistów do redakcji „Gazety Krakowskiej”. W roku 2008/2009 młodzież pod opieką Magdaleny Kusibab brała udział w tworzeniu książki o działaczach Solidarności aktywnych na terenie Dębicy pt. Szanuj przeszłość – poszukiwanie korzeni Solidarności na terenie powiatu dębickiego. Najbardziej zaangażowanymi w to przedsięwzięcie uczniami byli Jakub Dybowski, Tomasz Banach, Justyna Ciszek, Monika Balasa, Edyta Wrona, Maria Jukna, Katarzyna Jamróz i Natalia Kunecka. Z kolei, uczennice z klas dziennikarsko – prawniczych, uczęszczające na warsztaty dziennikarskie, uczestniczyły w roku szkolnym 2012/2013 (od marca do maja 2013 r.) w tworzeniu książki na temat dębickich amazonek. Wzięły bowiem udział w projekcie Piękne i bestia, zorganizowanym przez Dębickie Stowarzyszenie Amazonka, czasopismo „Informacje Dębickie” i II LO. Zadaniem uczennic z klasy ID (Gabrieli Bartnik, Magdaleny Fediów, Anny Galus, Beaty Mróz, Anny Nikiel, Pauliny Olechowskiej i Kingi Wantuch) było przeprowadzenie wywiadów z trzema kobietami (spośród dziewięciu dębiczanek, jakie miały się stać bohaterkami przygotowywanej książki), które pokonały chorobę nowotworową. Następnie dziewczęta zredagowały teksty oparte na tych rozmowach np. reportaże i wywiady. 29 maja 2013 r. na sali lustrzanej II LO odbyła się promocja powstałej w ten sposób książki pt. Nieustraszone. Historie Dębickich Amazonek walczących z rakiem piersi. W czasie tej uroczystości uczennice zaprezentowały fragmenty tej publikacji. Była to tym samym również promocja klasy dziennikarsko – prawniczej i II LO jako partnera projektu. Uczennice pracowały pod opieką Bogusławy Król – Olechowskiej, która też poprowadziła to spotkanie. Książka powstała również dzięki Krzysztofowi Czuchrze, właścicielowi firmy Grupa Gryf Media, będącej wydawcą tej pozycji. Egzemplarze wydanej książki zostały bezpłatnie rozkolportowane podczas Dni Dębicy 2013. 145 Promocja książki pt. Nieustraszone. Historie Dębickich Amazonek walczących z rakiem piersi 29 maja 2013 r. na sali lustrzanej II LO (fot. B. Król – Olechowska) Rok później II LO drugi raz wzięło udział w tym projekcie i w 2014 r. została wydana kolejna książka, tym razem nosząca tytuł Nieustraszone. Po raku może być pięknie. Do grona uczennic, które przygotowywały materiały do tej pozycji, dołączyły: Justyna Berlik, Dominika Ciszek, Anna Bodziak, Gabriela Pluta, Monika Grabowska, Paulina Podżus, Joanna Ziemiańska i Katarzyna Żabicka. Okładki książek powstałych dzięki projektowi Piękna i bestia przy współudziale II LO w Dębicy (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) 7.5. Warsztaty prawnicze Inicjatorem wprowadzenia tej innowacji do klas humanistycznych w roku 2007/2008 i autorem programu nauczania tych zajęć była w II LO nauczycielka wiedzy o społeczeństwie Iwona Stasiowska. Innowacja, której próżno było szukać w którejkolwiek dębickiej szkole średniej, ma na celu zapoznanie uczniów myślących o karierze prawniczej lub po prostu zainteresowanych tą tematyką z najważniejszymi zasadami regulującymi prawo. Początkowo, od września 2007 r. odbywały się zajęcia kółka prawniczego. Dopiero od roku 2010/2011 przedmiot ten został wprowadzony do podziału godzin klas humanistycznych jako warsztaty prawnicze. Została wówczas wdrożona kolejna innowacja związana z klasami humanistycznymi, mianowicie klasa dziennikarsko – prawnicza, będąca kontynuacją klasy humanistyczno – dziennikarskiej. Program nauczania z warsztatów prawniczych został stworzony przez Iwonę Stasiowską i zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu 29 czerwca 2012 r. 146 w związku z koniecznością zatwierdzenia programów nauczania, które miały obowiązywać od momentu wejścia w życie nowej podstawy programowej do szkół ponadgimnazjalnych od 1 września 2012 r. Program ten został włączony wówczas do szkolnego zestawu programów nauczania. Uczniowie podczas tych zajęć zapoznają się z rodzajami prawa, typami przestępstw, dowiadują się praktycznych rzeczy np. na temat stosowania przepisów prawnych związanych z różnymi dziedzinami życia. Cel tych lekcji łączy się z ideą prowadzenia warsztatów dziennikarskich – chodzi o kształtowanie młodego człowieka świadomego zasad, na których oparte jest współczesne społeczeństwo informacyjne i obywatelskie. Znajomość prawa to nie tylko obowiązek prawników, sędziów i innych osób związanych z wymiarem sprawiedliwości, lecz konieczność narzucana przez realia dzisiejszego świata. Dlatego uczestnicy zajęć zapoznają się z zagadnieniami dotyczącymi m.in. postępowania administracyjnego, prawa cywilnego, prawa o wykroczeniach, prawa karnego, kodeksu ruchu drogowego, prawa rodzinnego i opiekuńczego, prawa spadkowego, prawa pracy i ubezpieczeń społecznych oraz prawa międzynarodowego. W celu aktualizacji swojej wiedzy korzystają także ze specjalistycznych poradników takich jak „Codziennik Prawny” (opracowany przez Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich), portali np. „Dziennik Gazeta Prawna”, „Edukacja Prawnicza”, „Lex” czy „Verlag Dashöfer”, internetowych serwisów doradczych kancelarii prawniczych oraz programu edukacji prawniczej przygotowanego przez „Newsweek”, dzięki czemu mogą śledzić na bieżąco zmiany w przepisach. Program warsztatów jest też oparty na podręczniku dla szkół ponadgimnazjalnych Jolanty Jerzewskiej pt. Elementy prawa. W trakcie zajęć uczniowie nie tylko mają opanować najważniejsze informacje z tej dziedziny, ale przede wszystkim umieć się poruszać w zawikłanym systemie przepisów, poprawnie posługiwać się terminologią prawniczą, a co najważniejsze umieć znaleźć odpowiednie przepisy dotyczące jakiegoś problemu natury prawnej. Cennym doświadczeniem dla uczniów jest z pewnością analiza tekstów ustaw i innych aktów prawnych. Warsztatowy charakter zajęć sprawia, że zajęcia przypominają konwersatorium, a uczniowie dyskutują i działają. Na uczenie poprzez działanie pozwalają aktywizujące metody dydaktyczne stosowane w trakcie zajęć – debaty prawnicze, miniprojekty realizowane przez uczniów, odgrywanie ról (drama na zajęciach), praca w grupach, zabawy i gry dydaktyczne oraz środki multimedialne (filmy edukacyjne, prezentacje multimedialne itp.). Uzupełnieniem zajęć są wyjścia uczniów do Sądu Rejonowego w Dębicy w celu obejrzenia rozprawy sądowej karnej lub cywilnej i spotkania z sędzią, kuratorem rodzinnym oraz wizyty w Prokuraturze Rejonowej w Dębicy, w czasie których poznają zasady pracy prokuratorów. Uczniowie odwiedzali też Zakład Karny w Dębicy, aby poznać reguły jego funkcjonowania. Wyjeżdżali również do Sądu Okręgowego w Rzeszowie, gdzie spotykali się z tamtejszymi sędziami. Odbywały się także wyjścia do Oddziału ZUS-u w Dębicy na dyskusje na temat systemu ubezpieczeń społecznych oraz spotkania z przedstawicielami Domu Dziecka „Hanka” w Dębicy o tematyce dotyczącej prawa rodzinnego. 147 Uczennice II LO w trakcie wizyt w Zakładzie Karnym i w Sądzie Rejonowym w Dębicy – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Uczestnicy warsztatów prawniczych brali udział w różnych projektach edukacyjnych. 21 lutego 2012 r. przystąpili do zorganizowanego przez WSIiZ w Rzeszowie projektu Ciekawa lekcja. Polegał on na tym, że mieli możliwość wysłuchać w II LO wykładów doktorantów z rzeszowskiej uczelni na temat zawierania umów w prawie cywilnym i na temat wolności wypowiedzi. W kolejnych latach projekt ten był kontynuowany w II LO. Najciekawszym jego elementem był udział uczniów w symulacjach rozprawy sądowej i procesu legislacyjnego. W czasie tych drugich symulacji uczniowie wcielali się w role polityków lub zwykłych obywateli dążących do uchwalenia danej ustawy. Brali też udział we wrześniu 2014 r. w projekcie Unii Europejskiej Edukacja szkolna przeciwko wykluczeniu prawnemu, realizowanym przez Grupę Olsztyńska Szkoła Biznesu. Na sali lustrzanej II LO odbyły się wówczas wykłady na temat prawa karnego, a później symulowana rozprawa sądowa. Podobne rozprawy organizowane były w II LO także we współpracy z WSIiZ w Rzeszowie. Uczestnicy warsztatów mieli też okazję wysłuchać w kwietniu 2012 r. wykładu przybyłych do szkoły absolwentów II LO, a jednocześnie studentów UJ – Jakuba Bażeli i Filipa Grabowskiego na temat tworzenia i działalności stowarzyszeń zwykłych i rejestrowych w Polsce. Podobnie 30 kwietnia 2014 r. inna absolwentka szkoły i studentka prawa Patrycja Żońca, związana z Podkarpackim Centrum Edukacji Prawniczej, przeprowadziła wraz z koleżanką ze studiów zajęcia z prawa karnego dla „prawników” z II LO. Były one poświęcone stalkingowi i odpowiedzialności za to przestępstwo. Wizyta uczniów II LO w Sądzie Rejonowym w Dębicy – 5 października 2011 r. (fot. z archiwum II LO) 148 Znajomość prawa, którą uczniowie poszerzają w trakcie zajęć, przydaje im się, nie tylko gdy uczestniczą w konkursach prawniczych, zdobywając laury i indeksy na wyższe uczelnie, takie jak WSIiZ w Rzeszowie, ale nawet wtedy, gdy są już studentami prawa, a absolwentów II LO, którzy wybrali taką drogę kariery, nie brakowało przez lata. Udział w warsztatach w wielu przypadkach pomógł uczniom także w osiągnięciu wysokich wyników na egzaminie maturalnym z wiedzy o społeczeństwie. 7.6. Historia Nauczyciele historii II LO przez lata inspirowali uczniów do udziału w wielu projektach, których celem było poszerzanie świadomości historycznej młodych ludzi. Czasem wykorzystywali do tego różnego rodzaju rocznice. Wiosną 2010 r. w II LO w ramach szkolnych obchodów 70. rocznicy zamordowania polskich oficerów w Katyniu, Charkowie i Twerze nauczyciel historii Tomasz Czapla z klasą IIB (notabene o profilu biologiczno – chemicznym, a nie humanistycznym), której był wychowawcą, zorganizował projekt katyński Śmierć NIEdaremna. W projekcie wzięły udział klasy pierwsze i drugie. Współzawodniczyły one w trzech kategoriach: informacyjnej (przygotowanie „Przystanku Katyń” w swojej pracowni przez daną klasę), artystycznej (wykonanie przez dany oddział trzech plakatów będących symbolicznymi przedstawieniami tej zbrodni i jej skutków) i naukowej (wzięcie udziału w quizie historycznym). Uczestniczyło w tym wielu uczniów z różnych klas. Po zsumowaniu punktów z rywalizacji w tych trzech kategoriach pierwsze miejsce zajęła klasa ID, drugie – IID, a trzecie – ex aequo klasy IE i IIB. Z najlepszych plakatów wykonanych przez uczniów stworzona została miniwystawa. W ramach projektu odbył się apel poświęcony również ofiarom katastrofy smoleńskiej z 10 kwietnia 2010 r. O tym, jak pasjonującą dziedziną wiedzy może być archeologia, przekonali się uczniowie, którzy 23-25 sierpnia 2010 r. pod opieką nauczyciela historii Mariusza Wiecha obserwowali prace na wykopalisku archeologicznym w Kolonii Żyrakowskiej. W trakcie tych wykopalisk (będących skutkiem prac, jakie poprzedziły budowę autostrady A4), badacze z Fundacji Rzeszowskiego Ośrodka Archeologicznego odkryli osadę z wczesnego średniowiecza. Zobaczenie na własne oczy pozostałości osady sprzed kilkunastu wieków było dla młodzieży pasjonującym doświadczeniem. Uczniowie sami znaleźli wtedy elementy ceramiczne i kości. Byli też świadkami odkrywania przez archeologów ukrytych w ziemi żaren. Nauka historii poprzez przeżywanie i zrozumienie sytuacji ludzi z przeszłości może być fascynującym doświadczeniem. O tym, że historia to nie tylko zbiór faktów, ale i przeżyć, mogli przekonać się w roku 2013/2014 uczniowie II LO, którzy wzięli udział w zorganizowanej przez rzeszowski oddział Instytutu Pamięci Narodowej IV edycji projektu pt. O tym nie można zapomnieć… – Spotkania z kobietami, które przeszły piekło obozów i łagrów. Najpierw uczestnicy spotkali się z pracownikami IPN-u na zamku w Rzeszowie, gdzie w czasie II wojny światowej znajdowało się więzienie gestapo, a po wojnie – Urząd Bezpieczeństwa. Wstępem do prowadzenia wywiadów z byłymi więźniarkami lagrów i łagrów jest w tym projekcie bowiem poznawanie historii życia wybranych więźniów (np. w roku 2013/2014 uczniowie zapoznali się z losami Alicji Wnorowskiej – osoby represjonowanej przez UB), a następnie ćwiczenia z psychologiem, zawierające wskazówki, jak rozmawiać o traumie. Uczniowie otrzymują też informacje na temat techniki nagrywania rozmów przy pomocy kamery. Zdobywają wiedzę na temat aparatu represji w III Rzeszy i ZSRR wobec narodów podbitych. W roku 2013/2014 uczniowie z klas IB (biologiczno – chemicznej) i IID (dziennikarsko – prawniczej) zorganizowali się w dwie czteroosobowe grupy. W skład pierwszej weszły 149 Agnieszka Górska, Katarzyna Fik, Marta Polniaszek i Katarzyna Litwin z klasy IB, a do drugiej należeli Magda Barszcz, Filip Furman, Mateusz Solarz i Albert Bielatowicz z klasy IID. Następnie nagrali wywiad o charakterze notacji historycznej z byłymi więźniarkami lagru w Ravensbrück: Zofią Rosiek i Haliną Krzymowską, z którymi spotkali się w Krakowie oraz zmontowali filmy będące rejestracją tych rozmów. Te dwie dzielne i doświadczone przez los i historię kobiety opowiadały nie tylko o traumie związanej z pobytem w obozie, ale również o trudnej rzeczywistości w PRL-u, gdzie trzeba było ukrywać swoją akowską i zesłańczą przeszłość. W nagrywaniu wywiadu przez pierwszy zespół uczestniczyli też Jerzy Godzisz – wiceprezes Zarządu Koła Związku Sybiraków w Dębicy oraz ekipa techniczna z lokalnej telewizji debica.tv. W etapie wojewódzkim grupy zajęły odpowiednio pierwsze i trzecie miejsca. Dostały się do ogólnopolskiego finału, który odbył się w Warszawie 6 czerwca 2014 r. w Centrum Edukacyjnym IPN im. Janusza Kurtyki „Przystanek Historia” w Warszawie. Do udziału w projekcie przygotował uczniów nauczyciel historii i warsztatów dziennikarskich Bogumił Skrętkowski. Uczniowie II LO nagrodzeni podczas finałów wojewódzkich dwóch edycji projektu O tym nie można zapomnieć… – Spotkania z kobietami, które przeszły piekło obozów i łagrów – lata 2014 i 2015 (fot. B. Skrętkowski) Rok później ten sam nauczyciel razem z Mariuszem Wiechem zachęcił uczniów do wzięcia udziału w V edycji tego projektu. Tym razem powstały aż trzy czteroosobowe zespoły uczniów. Przeprowadzili oni wywiady z kobietami doświadczonymi przez historię: z panią Janiną Szymaszek z Pilzna, która doświadczyła w młodości zesłania na Syberię, z panią Ireną Markiewicz z Krakowa – więźniarką z Ravensbrück i z panią Janiną Mędrek z Dębicy, również zesłaną w dzieciństwie wraz z rodzicami na Sybir. Pierwszy wymieniony zespół w składzie: Maksymilian Czaja, Bartłomiej Gordon, Konrad Lipiński i Kamil Łapa, przygotowany przez Bogumiła Skrętkowskiego, zajął pierwsze miejsce w etapie wojewódzkim, zaś drugi zespół w składzie: Dagmara Lesiak, Kinga Zwierzyk, Kamila Kołodziej i Monika Madej pod opieką Mariusza Wiecha otrzymał wyróżnienie w etapie wojewódzkim. Do finału konkursu dostał się ostatni z zespołów, tworzony przez uczennice z klasy pierwszej o profilu dziennikarsko – prawniczym: Kingę Łoch, Gabrielę Mróz, Martę Pilch i Martę Słotę. Dziewczęta przygotowane przez Bogumiła Skrętkowskiego otrzymały tam wyróżnienie (wcześniej, w etapie wojewódzkim zajęły drugie miejsce). Przygotowany przez nie film został zaprezentowany 29 maja 2015 r. w czasie finału w siedzibie Instytutu Pamięci Narodowej w Warszawie. W nagrodę w kwietniu 2016 r. w Niemczech dziewczęta wzięły udział w rocznicowych uroczystościach wyzwolenia obozu KL Ravensbrück. 150 Marta Słota, Gabriela Mróz, Marta Pilch i Kinga Łoch – uczennice wyróżnione w finale V edycji O tym nie można zapomnieć… – Spotkania z kobietami, które przeszły piekło obozów i łagrów – rok 2014/2015; tu: podczas obchodów 71. rocznicy wyzwolenia obozu koncentracyjnego w Ravensbrück – kwiecień 2016 r. (fot. z archiwum II LO) 7.7. Wiedza o społeczeństwie Metodę miniprojektu z powodzeniem wykorzystuje od lat na swoich lekcjach nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i wicedyrektor Iwona Stasiowska, kiedy omawia problem subkultur młodzieżowych np. skatersów, blokersów czy rastafarian. Wówczas uczniowie wcielają się w członków tych subkultur. W domu przygotowują kostiumy, scenki do odegrania oraz prezentacje wykorzystujące techniki multimedialne. Metoda dramy w trakcie lekcji wiedzy o społeczeństwie na temat subkultur młodzieżowych – 25 lutego 2015 r. (fot. I. Stasiowska) Dzięki tak pomysłowemu podejściu do nauki młodzież lepiej zapamiętuje prezentowane treści, a przy tym świetnie się bawi. Zajęcia stają się bardziej atrakcyjne i są wspominane przez absolwentów nawet po kilku latach od momentu ukończenia szkoły. Ważnym projektem łączącym tematykę omawianą na lekcjach wiedzy o społeczeństwie i warsztatach prawniczych jest udział młodzieży z klas drugich o profilu dziennikarsko – prawniczym II LO od marca 2015 r. w Podkarpackiej Młodzieżowej Akademii Prawa i Bezpieczeństwa, zorganizowanej przez Wyższą Szkołę Prawa i Administracji Rzeszów – Przemyśl i Podkarpackiego Kuratora Oświaty. Akademia, stworzona w ramach programu Bezpieczna przyszłość, polega na tym, że uczniowie na terenie własnej szkoły raz na miesiąc uczestniczą w wykładach i warsztatach prowadzonych przez sędziów, prokuratorów, funkcjonariuszy policji i Straży Granicznej. Poza tym wyjeżdżają też do WSPiA w Rzeszowie, gdzie biorą udział w warsztatach poświęconych kryminalistyce i bezpieczeństwu, uczą się posługiwania wariografem, pobierania odcisków palców, oglądają sprzęt, jakim posługują się formacje mundurowe w Polsce. Tematyka zajęć dotyczy odpowiedzialności za przestępstwa i wy151 kroczenia oraz techniki kryminalistycznej. Uczniowie uczestniczą w zajęciach praktycznych w laboratorium kryminalistycznym, na strzelnicy elektronicznej i w symulowanych rozprawach sądowych. Biorą też udział w Podkarpackim Młodzieżowym Święcie Bezpieczeństwa Wewnętrznego, organizowanym przez tę uczelnię, podczas którego oglądają m.in. sprzęt i pojazdy służb mundurowych, symulację ujęcia przemytnika, odbicia więźnia, pokazy musztry paradnej i tresurę psów tropiących. Zajęcia odbywają się w wymiarze 3-4 godzin miesięcznie. Stanowią dla uczniów przedsmak zajęć na wyższej uczelni. Słuchacze Akademii otrzymują indeks i dyplomy. Pierwsza jej edycja, w której wzięło udział II LO, zakończyła się 3 grudnia 2015 r. Kolejna rozpoczęła się w maju 2016 r. Wykład i zajęcia praktyczne na sali lustrzanej II LO w ramach Podkarpackiej Młodzieżowej Akademii Prawa i Bezpieczeństwa – 2015 r. (fot. z archiwum II LO) 7.8. Języki obce Nauka języków obcych to jeden z priorytetów II LO. Dyrektor szkoły wiele razy przypominała uczniom o tym, że współcześni pracodawcy wymagają znajomości nie jednego, ale kilku języków obcych, stąd realizowane już w pierwszych latach istnienia II LO programy związane z praktyczną edukacją językową. Szkoła od początku mogła poszczycić się tym, że była jedyną w powiecie, w której uczniowie uczestniczyli w lekcjach języka hiszpańskiego. Zajęcia te prowadziła początkowo Agnieszka Skirtun. Ukończyła ona kurs języka hiszpańskiego w Akademickim Centrum Języków Obcych i mogła pochwalić się dyplomem DELE Intermedio de Instituto Cervantes. W styczniu 2007 r. zorganizowane zostały próbne zajęcia z native speakerem języka hiszpańskiego – Kubańczykiem Lázarem Luisem Delgado Conde, pracującym wówczas w IV LO w Rzeszowie. Pojawił się nawet plan wprowadzenia zajęć z native speakerem języka hiszpańskiego od września 2007 r., ale ostatecznie II LO z tego pomysłu zrezygnowało. Od roku 2007/2008 zaczęto w II LO stopniowo wprowadzać innowację pedagogiczną pod nazwą Business English. Jej celem było zapoznanie uczniów ze słownictwem biznesowym w języku angielskim. Początkowo były to zajęcia pozalekcyjne Biznes w języku angielskim w ramach koła przedmiotowego. Ich program opracowała Urszula Deszcz i to ona też je prowadziła w klasie IC. Zajęcia te bowiem zostały pomyślane jako ciekawe uzupełnienie lekcji języka angielskiego i podstaw przedsiębiorczości. W roku 2010/2011 zostały wprowadzone jako obowiązkowy element w nauczaniu języka angielskiego na poziomie rozszerzonym dla kolejnych roczników z klas C, które od tego samego roku zyskały nazwę ‘klasa menadżerska’ w związku z wprowadzoną w nich innowacją pedagogiczną. W tym samym roku szkolnym 25 maja Urszula Deszcz przeprowadziła w klasie IC lekcję otwartą dla rodziców i nau152 czycieli na temat How to give a presentation. Program nauczania Business English, napisany przez Annę Winiarską jako modyfikacja programu autorstwa Magdaleny Kębłowskiej, został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu 15 czerwca 2012 r. w związku z koniecznością zatwierdzenia programów nauczania, jakie miały obowiązywać w liceum od 1 września 2012 r., czyli od momentu wejścia w życie nowej podstawy programowej do szkół średnich. 29 czerwca 2012 r. program nauczania Business English wszedł w skład szkolnej listy programów nauczania. W czasie zajęć uczniowie zapoznają się z podstawową terminologią biznesową w języku angielskim. Lekcje prowadzone są metodami interaktywnymi np. dramą. Uczniowie bardzo często wcielają się w role pracowników instytucji udzielających informacji obcokrajowcom, negocjatorów czy pracowników obsługi klienta. Dzięki temu uczą się szybkiego reagowania na poziomie języka obcego na różne sytuacje komunikacyjne, z jakimi zapewne spotkają się kiedyś już jako pracownicy związani z biznesem. Klasy C można uznać za szczególny eksperyment edukacyjny w II LO, bo oprócz wdrożenia Business English wprowadzone zostały do siatki godzin od roku 2009/2010 zajęcia z native speakerem, realizowane również w ramach lekcji języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Pomysł zrodził się dzięki nawiązaniu w 2009 r. współpracy z Altheą Przybyło – Kroger, Amerykanką o dębickich korzeniach, byłą senator stanu Vermont w USA, która po latach wróciła do Dębicy i założyła tu w 2004 r. szkołę językową Althea Institute, gdzie uczyła nie tylko języka angielskiego, ale i umiejętności przywódczych. Ta charyzmatyczna kobieta w latach 2009-2012 prowadziła jako native speaker cotygodniowe zajęcia z języka angielskiego dla uczniów z klas C. Prowadziła też zajęcia dodatkowe z języka angielskiego dla chętnych uczniów w ramach Future Leader Program. Z funduszy Unii Europejskiej w roku 2010/2011 pozyskano środki na stworzenie miejsca do samodzielnej nauki języka angielskiego, czyli Szkolnego Centrum Samokształceniowego (English Language Self Access Centre, ELSAC) na parterze szkoły, gdzie Althea Przybyło wraz za swoimi współpracownikami ze szkoły językowej prowadziła zajęcia. Jeszcze wiosną 2012 r. marzyła o rozbudowaniu ELSAC. Jednak realizację tych planów przerwała jej śmierć w sierpniu 2012 r. II LO nie zrezygnowało mimo to z pomysłu cotygodniowego prowadzenia kilku lekcji języka angielskiego w klasach menadżerskich przez native speakera. Zadania tego podjęli się lektorzy Brytania School of English w Dębicy: David Steinwinder (od października 2012 r. do maja 2013 r.), Jordan Weber (czerwiec 2013 r., lata 2013/2014 i 2014/2015) oraz Nicholas Geoffrey Van Der Merwe (od października 2015 r.). Althea Przybyło podczas zajęć Future Leader Program (fot. z archiwum II LO) 153 Jednym z projektów realizowanych w latach 2008/2009 i 2009/2010 w ramach nauki języków obcych była Europa Miast (The Youth in Europe of Towns). Został on sfinansowany jako część programu Unii Europejskiej Europa dla obywateli. Uczniowie wzięli udział w konferencji międzynarodowej, zorganizowanej przez Urząd Miejski w Dębicy w ramach współpracy samorządów i społeczności lokalnej państw Unii Europejskiej w celu wymiany doświadczeń dotyczących rozwoju demokracji lokalnej i społeczeństwa obywatelskiego w miastach partnerskich krajów UE. W spotkaniach, w których uczestniczyli uczniowie II LO, wzięli udział także uczniowie innych dębickich szkół, jak również młodzież z różnych krajów Europy. Przedstawiciele II LO ukazali swoją wizję wkładu młodych ludzi w budowanie nowoczesnego poczucia obywatelskości. Koordynatorem projektu w II LO była nauczycielka języka angielskiego Halina Borowiec. W realizacji programu swego wsparcia udzielili jej także Grażyna Bakalarska, Barbara Szymaszek, Bogusława Król – Olechowska i Krzysztof Krzystyniak, którzy pomogli uczniom przygotować prezentację multimedialną pt. Młodzież w Europie. Prezentacja II LO w Dębicy w czasie programu Młodzież w Europie Miast – Dębica, 7 – 9 maja 2009 r. (fot. z archiwum II LO) Uczniowie II LO od czasu do czasu oglądają też sztuki teatralne w języku angielskim. W roku 2010/2011 w ramach Europejskiego Programu Edukacyjnego NaukaBezGranic, którego celem jest uatrakcyjnienie nauki języka angielskiego, Urszula Deszcz zorganizowała wyjazd do Krakowa na monodram w języku angielskim pt. Face. Z kolei, 18 stycznia 2012 r. uczniowie uczestniczyli w Rzeszowie w warsztatach Charles Dickens – 200 Years z okazji 200. rocznicy urodzin tego angielskiego pisarza. Obejrzeli również uwspółcześnioną anglojęzyczną wersję spektaklu na podstawie Opowieści wigilijnej tegoż autora. Interesującym projektem było zorganizowanie 31 maja 2012 r. przez klasę IC pod opieką Anny Winiarskiej pokazu prezentacji multimedialnych w języku angielskim dla pozostałych uczniów szkoły. Prezentacje dotyczyły regionu dębickiego: ciekawych miejsc, form rozrywki i subkultur działających na ziemi dębickiej. Celem tego przedsięwzięcia było poszerzenie świadomości regionalnej młodych ludzi oraz doskonalenie sztuki autoprezentacji i sprawności lingwistycznych. Ciekawym projektem były także Warsztaty Przekładowe w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Pigonia w Krośnie. W trakcie zajęć 25-26 marca 2014 r. uczniowie Alicja Suknarowska, Paulina Olechowska, Jędrzej Stelmach i Oskar Gawlik zapoznali się z podstawowymi zasadami translatoryki i podjęli próby tłumaczenia tekstów obcojęzycznych. Drużyna z II LO zajęła się tłumaczeniem angielskiego tekstu o Pięknej, Bestii i Gastonie. Mogła wówczas także skorelować swoją znajomość języka angielskiego z wiedzą z poetyki 154 i teorii literatury. Opiekunami uczniów były nauczycielki Anna Winiarska i Halina Borowiec. W kolejnych latach uczniowie także uczestniczyli w tego typu warsztatach. Innym projektem realizowanym od roku 2011/2012 w II LO jest nawiązanie współpracy z AIESEC. Jest to międzynarodowa organizacja studencka, która przygotowuje dla studentów praktyki zagraniczne, także o charakterze edukacyjnym w ramach programu Enter Your Future. Studenci, przede wszystkim filologii, wyjeżdżają w ramach AIESEC do innego kraju i tam prowadzą zajęcia dla uczniów. Chodzi tu przede wszystkim o to, aby młodzież np. licealna zapoznała się z elementami kultury, historii, polityki, geografii i ekonomii innych państw dzięki zajęciom prowadzonym w językach obcych. Od września 2011 r. do II LO przyjeżdżali więc studenci – praktykanci, często z egzotycznych krajów. Prowadzili każdorazowo przez kilka dni bardzo inspirujące zajęcia w języku angielskim na temat krajów, z których pochodzili. Nocowali w domach uczniów, którzy podejmowali się pełnienia przez tych kilka dni funkcji swego rodzaju przewodnika po Dębicy. Rodzina takiego ucznia stawała się w tym momencie tzw. Host Family, czyli gospodarzem dla studenta obcokrajowca. 19-23 września 2011 r. do II LO przyjechali studenci Lamaya, Tsuiri i Stevan. Reprezentowali oni Gruzję, Egipt i Indonezję. Oprócz prowadzenia zajęć pełnili też funkcję sędziów w konkursie językowym Europa da się lubić. Kolejne wizyty studentów odbywały się w odstępach kilku miesięcy: 19-23 marca 2012 r. do II LO przyjechali studenci Devi i Sandy z Chin i Indonezji, 14-18 stycznia 2013 r. – trzy studentki z Chin, Rosji i Nowej Zelandii, 23-27 września 2013 r. – dwoje studentów z Chin (Lily Xu) i Bułgarii (Ivan Ivanov), 17-21 lutego 2014 r. – dwoje studentów z Chin i Australii, 19-23 stycznia 2015 r. – troje studentów z Chin, Indonezji i Tajwanu. Koordynacją programu zajmuje się Halina Borowiec. Studenci z Gruzji, Egiptu i Indonezji, którzy przybyli do II LO w ramach programu AIESEC – wrzesień 2011 r.; tu: z nauczycielką języka angielskiego Haliną Borowiec (fot. z archiwum II LO) Studenci – obcokrajowcy z programu AIESEC w trakcie zajęć z uczniami – marzec 2012 r. i wrzesień 2013 r. (fot. z archiwum II LO) 155 W kontekście wizyt obcokrajowców w II LO należy wspomnieć też wizytę Agnieszki Machoty, Polki, która wiele lat spędziła w Argentynie. Na kilku lekcjach języka hiszpańskiego w II LO w roku 2011/2012 przedstawiała uczniom obraz Argentyny od strony jej mieszkańców – opowiadała o historii, kulturze, geografii tego kraju, o różnicach między oryginalnym językiem hiszpańskim a językiem, którym posługują się Argentyńczycy. Uczniowie mogli też skosztować tradycyjnego argentyńskiego napoju yerba mate. Szkołę odwiedził też 22 września 2011 r. abp Mathias Ngarteri Mayadji z diecezji N’Djamena w Czadzie. W trakcie katechezy przedstawił młodzieży realia, w których funkcjonuje Kościół chrześcijański w Czadzie. 7.9. Podstawy przedsiębiorczości Uczniowie II LO należący do Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości pod opieką nauczycielki podstaw przedsiębiorczości Małgorzaty Ognisty wzięli udział w roku szkolnym 2006/2007 (od listopada 2006 r. do marca 2007 r.) w ogólnopolskim konkursie przedsiębiorczości Moje finanse – Z klasy do kasy. Konkurs zorganizowany przez Narodowy Bank Polski, bank Citi Handlowy, „Gazetę Wyborczą” i Fundację Bankową im. Leopolda Kronenberga polegał w szkołach ponadgimnazjalnych na prowadzeniu warsztatów, które zapoznałyby uczniów z tematyką ekonomiczną, zwłaszcza jej wycinkiem dotyczącym inwestowania, oszczędzania i funkcjonowania giełdy papierów wartościowych. Uczniowie zorganizowali się w komitety, których celem było inwestowanie pieniędzy w akcje spółek WIG 20, fundusze inwestycyjne, obligacje skarbowe, waluty i złoto. Mogli też zakładać lokaty terminowe. Zorganizowali się w następujące komitety inwestycyjne: ziomy20, Inwestorki i BALERA Invest SQUAD (BIS). Chociaż nie wygrali konkursu, to jednak sam udział w nim był przygotowaniem gruntu pod już bardziej zaplanowaną działalność w ramach projektu edukacyjnego. Warto zaznaczyć, że partnerem konkursu była Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości, z którą szkoła nawiąże ściślejszą współpracę w kolejnych latach. Rok później w kolejnej edycji tego projektu z II LO wystartowało aż pięć zespołów, a drużyna w składzie: Jakub Cebula, Jakub Bażela i Filip Grabowski zajęła 35. miejsce w województwie podkarpackim na kilka tysięcy zespołów biorących w tym udział. Również w kolejnych latach szkoła uczestniczyła w programie Moje finanse. Jego celem jest poszerzanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie zarządzania finansami osobistymi. Nauczyciele podstaw przedsiębiorczości korzystali w trakcie zajęć z materiałów dydaktycznych pozyskanych dzięki przystąpieniu do tego programu. Innym projektem z zakresu ekonomii z lutego i marca 2007 r. był organizowany także przez NBP konkurs wiedzy o EURO, rynku pracy, finansach i oszczędzaniu Ferie z Tede i Kołczem. Uczniowie biorący w nim udział najpierw musieli zapoznać się z kursami elearningowymi znajdującymi się na stronie internetowej NBPortal.pl, następnie na tej samej platformie rozwiązywać co tydzień testy z wiedzy ekonomicznej, zaś ostatecznie rozwiązać Super Test. Justyn Godek i pomagający mu w przygotowaniach do opanowania zagadnień konkursowych uczniowie z klasy ID (humanistycznej) dostali się do finału tego konkursu. Justyn zdobył także dwa certyfikaty w konkursie e-learningowym organizowanym przez NBP: Ekonomia wokół nas i Z EURO w kieszeni. Opiekunem ucznia była Małgorzata Ognisty. W roku 2007/2008 ta sama nauczycielka wykorzystała w trakcie zajęć ze swojego przedmiotu w klasie IIA program Zarządzanie Firmą – MESE, stworzony przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości, dzięki któremu uczniowie mogli tworzyć symulację kom156 puterową funkcjonowania przedsiębiorstwa i zobaczyć, jak wirtualnie firma radzi sobie w warunkach konkurencji gospodarki rynkowej. Dwa zespoły uczniów z klasy IIA zostały w związku z tym zgłoszone w grudniu 2007 r. do Ogólnopolskiego Konkursu Zarządzanie Firmą – MESE. Całe to przedsięwzięcie zostało zorganizowane w ramach programu Ekonomia w szkole. Od września 2009 r. nauczycielem podstaw przedsiębiorczości w II LO jest Katarzyna Buszek. Już na początku września zorganizowała na terenie szkoły zajęcia warsztatowe Debata o gospodarowaniu w ramach Ogólnopolskiego Konkursu Debat o Gospodarowaniu AD REM, zainicjowanego przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości. Zmotywowanie uczniów zainteresowanych tą tematyką do dyskusji stanowiło punkt wyjścia do rozwijania ekonomicznych pasji wśród młodych ludzi. W kolejnych miesiącach i latach Katarzyna Buszek skutecznie motywowała młodzież do wzięcia udziału w szeregu różnych projektów z dziedziny ekonomii. Już w roku 2010/2011, a dokładnie 17 listopada 2010 r. Katarzyna Buszek uczestniczyła w konferencji pt. Innowacyjne metody kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży. Konferencję zorganizowała Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie w ramach projektu Przedsiębiorcze szkoły. W tym samym czasie uczniowie Katarzyny Buszek wzięli udział w Podkarpackim Konkursie Wiedzy o Gospodarce (łączącym elementy wiedzy ekonomicznej i sprawności fizycznej) na kampusie WSIiZ w Kielnarowej. Drużyna w składzie: Magdalena Dygdoń, Gerard Smagacz i Konrad Krycki zajęła drugie miejsce. Zaś 17 listopada 2011 r. troje uczniów z klasy IIC (menadżerskiej) Aleksandra Bocheńska, Magdalena Dygdoń i Konrad Krycki wzięło udział w kolejnym Konkursie Wiedzy Ekonomicznej zorganizowanym przez WSIiZ w Rzeszowie w ramach projektu Przedsiębiorcze szkoły. Konkurs znowu przyjął formę gry terenowej, w czasie której uczestnicy weszli w role funkcjonariuszy Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego. Mieli za zadanie odnaleźć i „rozbroić” ładunek wybuchowy podłożony na terenie Giełdy Papierów Wartościowych. Aby temu sprostać, musieli wykonać zadania z ekonomii. Z kolei, w październiku 2011 r. w ramach preorientacji zawodowej uczniowie klas trzecich wzięli udział (tak jak we wcześniejszych latach) w programie Świadomie wybieram przyszłość, który polega na uczestnictwie w spotkaniach z doradcami zawodowymi. W trakcie tego typu spotkań słuchali wskazówek dotyczących szukania pracy. Mieli też możliwość rozwiązywania testów preferencji i predyspozycji zawodowych. Aleksandra Bocheńska, Konrad Krycki i Magdalena Dygdoń w czasie Konkursu Wiedzy Ekonomicznej, zorganizowanego przez WSIiZ w Rzeszowie – 17 listopada 2011 r. (fot. z archiwum II LO) 157 Także w listopadzie 2011 r. Katarzyna Buszek zmotywowała uczniów do wzięcia udziału w projekcie Dębica – Małe Davos. Światowy Tydzień Przedsiębiorczości 2011 w powiecie dębickim. Był on realizowany przez Dębicki Klub Biznesu z myślą o aktywnych i ambitnych mieszkańcach powiatu dębickiego. Dwadzieścioro uczniów wraz z pozostałymi uczestnikami wzięło udział w warsztatach poprowadzonych przez Katarzynę Buszek, a także miało możliwość przyjrzenia się z bliska pracy w firmach Arkus & Romet, Darco i Sekwoja oraz spróbować swoich sił w Olimpiadzie Przedsiębiorczości. Dwóch uczniów z klasy IIA zajęło w tych zmaganiach wysokie miejsca: Szymon Klisiewicz – drugie, a Albert Podraza – czwarte. Nagrody otrzymali w czasie Gali Przedsiębiorczości Dębickiego Klubu Biznesu. Z kolei, 6 września 2012 r. w siedzibie MOK-u w Dębicy uczniowie wzięli udział w spotkaniu pt. Młodzież w działaniu na temat funduszy unijnych. Spotkanie poprowadził Paweł Hayn, Konsultant Funduszy Europejskich. Innym ważnym projektem edukacyjnym z dziedziny ekonomii są Rekiny przedsiębiorczości. Jest on współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, a jego autorem jest Fundacja Edukacji Rynku Kapitałowego. Najpierw uczestnicy projektu biorą udział w Szkolnej Internetowej Grze Giełdowej, w trakcie której w praktyce poznają, na czym polega inwestowanie na giełdzie i uczą się, jak podejmować decyzje w grupie. Inwestują wirtualne 100000 zł w akcje spółek. Jest to możliwe za sprawą kursu elearningowego, w którym biorą udział. W roku 2011/2012 drużyna Perkele z II LO, złożona z uczniów klasy IA, Kamila Kudry, Oskara Kocoła i Michała Prusa, najpierw zajęła dziewiąte miejsce w rankingu wojewódzkim, a następnie otrzymała tytuł laureatów III edycji projektu i wygrała tzw. premię lotną za to, że uzyskała największą dodatnią procentową zmianę wartości portfela inwestycyjnego w wyznaczonym okresie. Michał Prus, Oskar Kocoł i Kamil Kudra podczas gali wręczenia nagród III edycji projektu Rekiny przedsiębiorczości – Giełda Papierów Wartościowych w Warszawie, 23 kwietnia 2012 r. (fot. z archiwum II LO) Był to wielki sukces młodych ekonomistów z „Twardowskiego”, tym bardziej że w III edycji konkursu wzięło udział 27 tysięcy uczniów z 1602 szkół z całej Polski. Gala finałowa odbyła się 23 kwietnia 2012 r. na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie. Opiekunem uczniów była Katarzyna Buszek. Klasa menadżerska, wdrożona w II LO 1 września 2010 r., to ważna innowacja pedagogiczna, nastawiona na wyrabianie w uczniach zdolności odpowiedzialnego radzenia sobie w dziedzinie ekonomii. Wprowadzenie tej innowacji pedagogicznej zostało pozytywnie zaopiniowane przez Radę Pedagogiczną 11 marca 2010 r. Klasa menadżerska zaczęła funkcjonować od września 2010 r. Projekt tej innowacji opracowała Katarzyna Buszek. Klasa me158 nadżerska w założeniu ma być to oddział, w którym uczniowie mają poszerzony program nauczania języka angielskiego, WoS-u i geografii. W klasie tej liczba godzin z podstaw przedsiębiorczości została zwiększona w całym 3-letnim cyklu nauczania w liceum o 1 godzinę dla ucznia i 2 godziny dla nauczyciela (ze względu na podział klasy na grupy). Program nauczania tego przedmiotu został poszerzony o takie zagadnienia jak marketing, bankowość i finanse. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem komputerów i zasobów internetowych. Niejednokrotnie na zajęciach uczniowie spotykają się ze specjalistami z branży bankowej, marketingowej i ubezpieczeniowej. Jak już wspomniano, mają też zajęcia Business English i języka angielskiego z native speakerem. We wrześniu 2010 r. dzięki staraniom Katarzyny Buszek honorowy patronat nad klasą objął Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie. Dzięki temu podjęta została współpraca z Zamiejscowym Ośrodkiem Dydaktycznym w Dębicy Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Katarzyna Buszek wspólnie z kierownikiem naukowo – dydaktycznym Ośrodka prof. Arturem Hołdą opracowała zasady współpracy szkoły z uczelnią. Przełożyło się to na udział uczniów w wykładach np. z mikroekonomii i finansów na uniwersytecie. W tym samym roku uczniowie tej klasy (Aleksandra Bocheńska, Magdalena Dygdoń, Konrad Krycki i Mateusz Wolański) przygotowali w II LO pod patronatem uczelni wystawę amerykańskich papierów wartościowych, która została otwarta 7 czerwca 2011 r. Na zajęciach z przedsiębiorczości w tej klasie realizowane są takie bloki tematyczne jak: JA jako menadżer. Warsztaty nt. prowadzenia działalności gospodarczej, Ja jako obywatel, pracownik i Europejczyk. Rynek pracy i integracja gospodarcza. W roku 2010/2011 Katarzyna Buszek postanowiła zainicjować w ramach warsztatów realizowanych w klasie menadżerskiej projekt edukacyjny Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości pod nazwą Szkoła praktycznej ekonomii – Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo. Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości jest pozarządową organizacją użytku publicznego, która przybliża młodzieży zasady funkcjonowania gospodarki rynkowej. Gdy II LO przystępowało do tego współfinansowanego przez Unię Europejską projektu, stało się w roku 2011/2012 częścią elitarnej grupy 100 szkół w Polsce, które zdecydowały się na tę nowoczesną metodę poszerzania wiedzy z ekonomii. Wówczas projekt ten był testowany na 1200 uczniach z całej Polski. W drugiej edycji, z roku 2012/2013, został wdrożony już przez 160 nauczycieli i przetestowany na 1920 uczniach, a od kolejnej edycji (2013/2014) jest już dostępny dla wszystkich liceów i techników w kraju. II LO było więc jedną z pierwszych szkół, które zdecydowały się na to wyzwanie. Projekt zawierający elementy gry edukacyjnej zakłada, że uczniowie tworzą we własnej szkole firmę z prawdziwego zdarzenia, na wzór spółki jawnej. Szukają pomysłu na produkt własnej firmy, opracowują biznesplan, gromadzą kapitał, prowadzą działania marketingowe, organizują proces produkcji i sprzedaży. Muszą też stworzyć strukturę swojego miniprzedsiębiorstwa – wyznaczyć dyrektora naczelnego, dyrektora do spraw finansowych, dyrektora do spraw organizacyjnych, dyrektora do spraw produkcji i dyrektora do spraw marketingu. Korzystają w swych działaniach z pomocy konsultantów – ekspertów z dziedziny ekonomii. Działalność firmy trwa przez prawie cały rok szkolny. Członkowie przedsiębiorstwa rozliczają się z urzędem skarbowym, odprowadzają składki na ZUS tak jak w normalnym życiu. Uczą się dzięki temu zasad prowadzenia działalności gospodarczej w warunkach gospodarki rynkowej. Podatki i składki na ZUS trafiają do Rady Rodziców. Kapitał początkowy firmy stanowią najczęściej wpłaty jej członków, które są pomnażane w trakcie roku szkolnego. Rynkiem zbytu produktów tworzonych przez firmę jest II LO. Choć czasem zyski danego miniprzedsiębiorstwa nie były duże, uczniowie prowadzili działalność niemal do końca roku szkolnego. Lecz nie o zyski tutaj chodzi. Kiero159 wanie firmą przez młodzież to przede wszystkim świetna lekcja ekonomii, biurokracji (uczniowie prowadzą dokumentację finansową w wersji papierowej i elektronicznej) i dobry sposób poznania warunków tworzenia przedsiębiorstwa, zwłaszcza zdobywania różnego rodzaju pozwoleń. Uczniowie w trakcie prowadzenia firmy osiągali sukcesy, ale czasem musieli przełknąć gorycz porażki – zdarzało się bowiem, że zyski były tak niewielkie, iż nie starczało na zapłacenie podstawowych składek. Jednak i te trudne doświadczenia były potrzebne – młodzież zyskała świadomość, że prowadzenie biznesu nie jest łatwe, a poza tym za sprawą poniesionych porażek uczniowie zdawali sobie sprawę z tego, co robią jeszcze nie dość dobrze i próbowali to naprawić. Udział w tym projekcie uczył młodych ludzi trudnej sztuki kooperacji i kompromisu. Nie obywało się bez sporów, czasem ostrych, między członkami danego miniprzedsiębiorstwa. W ostatecznym rozrachunku było to mimo wszystko doświadczenie budujące. Celem ponawianego co roku projektu jest także poszerzenie przez uczniów terminologii ekonomicznej, wyrobienie w sobie zdolności planowania, racjonalnego myślenia i umiejętnego gospodarowania kapitałem, wchodzenie w różne funkcje – klienta, konsumenta, menadżera, przedsiębiorcy. Młodzież zapoznaje się też od podszewki z funkcjonowaniem banków i funduszy inwestycyjnych. Uczy się praktycznych rzeczy, takich jak wypełnianie formularzy bankowych czy zeznań PIT. Nauka poprzez działanie sprawia w tym przypadku, że uczniowie kształtują swoją inicjatywność i przedsiębiorczość. Jednym z celów wdrożenia tego programu było też opracowanie narzędzi do prowadzenia zajęć z przedmiotu z nowej podstawy programowej od 2012 r. – ekonomia w praktyce. Rada Pedagogiczna 25 marca 2011 r. podjęła uchwałę o wdrożeniu tej innowacji od roku 2011/2012. Projekt jest prowadzony w klasach drugich o profilu menadżerskim – IIC. Podstawy przedsiębiorczości to przedmiot realizowany we wszystkich klasach pierwszych, także w menadżerskiej. W klasie drugiej natomiast nie jest realizowany. Jednak z myślą o wspomnianej innowacji Katarzyna Buszek zdecydowała się realizować w klasie drugiej w oddziale o tym profilu przedmiot pod nazwą ‘warsztaty przedsiębiorczości’. Właśnie w trakcie zajęć z tego przedmiotu uczniowie opracowują strategię działania swoich przedsiębiorstw, zdają comiesięczne raporty z ich funkcjonowania i przygotowują się do przedstawienia wyników swojej pracy. Na zakończenie opracowują i przesyłają do organizatorów projektu raporty z całorocznej działalności. Pod koniec roku szkolnego organizowane są na sali lustrzanej II LO zajęcia otwarte z udziałem dyrekcji, nauczycieli, rodziców, a niekiedy przedstawicieli władz samorządowych i lokalnych mediów. W czasie tych zajęć członkowie miniprzedsiębiorstw przedstawiają wyniki finansowe swoich firm, opowiadają o ich funkcjonowaniu, wykorzystując do tego prezentacje multimedialne. Część informacji przedstawiają w języku angielskim, z wykorzystaniem słownictwa biznesowego. Klasy menadżerskie odbywają bowiem naukę języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Część ich zajęć z języka angielskiego to wspomniany już Business English. Młodym ludziom z miniprzedsiębiorstw działających w II LO pomaga w przygotowaniu „angielskiej” części ich wystąpień Anna Winiarska, nauczycielka Business English. Na koniec podsumowania uczniowie odbierają z rąk dyrektor Marty Czekaj specjalne certyfikaty potwierdzające udział w projekcie. 13 czerwca 2012 r. odbyły się na sali lustrzanej II LO zajęcia będące podsumowaniem pierwszej edycji projektu Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo. W trakcie spotkania uczniowie z klasy IIC o profilu menadżerskim (rocznik 2010-2013) przedstawili prezentacje z zakresu działalności zorganizowanych przez siebie trzech miniprzedsiębiorstw: Enjoy 160 (sprzedaż upominków i prezentów okolicznościowych, ozdób świątecznych, serduszek itp.), Hoolsy (sprzedaż artykułów szkolnych np. długopisów, markerów i zakreślaczy, organizacja loterii, której zwycięzca otrzymał bon do sklepu Empik; warto wspomnieć, że w trakcie akademii na zakończenie roku szkolnego przez klasy maturalne przedstawiciele SU wręczyli trzecioklasistom długopisy z logo II LO, przygotowane przez to miniprzedsiębiorstwo) i Millionaires (sprzedaż własnoręcznie zdobionych ramek na zdjęcia). Przykładowe produkty tworzone i sprzedawane przez miniprzedsiębiorstwa Millionaires, Hoolsy i Enjoy (ze zbiorów K. Buszek) Podsumowanie działalności miniprzedsiębiorstw w roku szkolnym 2011/2012 (fot. K. Buszek) 16 maja 2013 r. kolejna klasa IIC (rocznik 2011-2014) opowiedziała o rocznej działalności zorganizowanych przez siebie trzech miniprzedsiębiorstw: Armilla (sprzedaż bransoletek z muliny i zeszytów z okładką wykonaną zgodnie z zamówieniem klientów), hm – hand made UPOMINKI (sprzedaż różnych akcesoriów np. szalików, etui na telefon, świeczek ozdobnych, prezentów i bombek świątecznych, kartek walentynkowych itp.) oraz Wild Accessories (produkcja oraz sprzedaż wisiorków i różnego rodzaju naszyjników). W kolejnym roku klasa IIC (rocznik 2012-2015) pod opieką nauczycielki podstaw przedsiębiorczości Beaty Pary zorganizowała się w dwa miniprzedsiębiorstwa: TO-CO-CZA (tworzenie i sprzedaż kartek okolicznościowych, zwłaszcza świątecznych, zaproszeń na półmetki i studniówki, wizytówek, stroików, bombek świątecznych, aniołków gipsowych, pisanek, ozdobnych figurek na Wielkanoc) i Gadżecik (sprzedaż gadżetów młodzieżowych np. bransoletek, kolczyków, pierścionków i naszywek). Podsumowanie rocznej działalności odbyło się tradycyjnie na sali lustrzanej 24 czerwca 2014 r. 161 Produkty wyrabiane i sprzedawane przez miniprzedsiębiorstwo Armilla (ze zbiorów K. Buszek) Produkty wyrabiane i sprzedawane przez miniprzedsiębiorstwo Wild Accessories (ze zbiorów K. Buszek) Podsumowanie działalności miniprzedsiębiorstw w roku szkolnym 2012/2013 (fot. K. Buszek) Jednak największy sukces i rozgłos zdobyły miniprzedsiębiorstwa założone w roku szkolnym 2014/2015 przez klasę IIC (rocznik 2013-2016) pod opieką Katarzyny Buszek. Część klasy utworzyła Coffeinę. Było to przedsiębiorstwo, które sprzedawało społeczności II LO kawę, napoje kawowe, gorącą czekoladę i herbatę. Co dzień na długiej przerwie (10:2510:45) uczniowie sprzedawali te napoje w holu na parterze szkoły. Na te produkty przez cały 162 rok był popyt, o czym świadczyły długie kolejki obok stanowiska, przy którym pracowali przedstawiciele firmy. Członkowie tego miniprzedsiębiorstwa na własnej skórze przekonali się, że założenie firmy to nie taka prosta sprawa. Dużo zależy od zgody różnych instytucji. Coffeina przez półtora miesiąca walczyła o to, aby sanepid pozwolił na sprzedaż napojów w szkole. Z kolei, druga firma o nazwie Artistic wyrabiała nadruki na koszulki i torby. Największy sukces odniosła firma Promote It. Było to przedsiębiorstwo zajmujące się szeroko pojętą promocją II LO. Przez cały rok szkolny uczestniczyło w różnych przedsięwzięciach, zwłaszcza tych organizowanych przez szkołę, ale nie tylko. Do najważniejszych działań firmy należało np. wykonanie plakatu dla Szkolnej Grupy Apostolskiej działającej przy parafii Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy. Firma wsparła też działania prężnie funkcjonującego w II LO szkolnego wolontariatu przy organizacji koncertu charytatywnego Anioły są takie ciche… – dzielimy się swoim talentem, pomagając innym dla dzieci chorych na mukowiscydozę. Promote It wykonało plakaty, zaproszenia i bilety na to wydarzenie, które zostało zorganizowane przez II LO w Dębicy i Miejski Ośrodek Kultury w Dębicy w styczniu 2015 r. Uczniowie – zgodnie z celem swojej firmy zawartym w jej nazwie – rozpropagowali ideę przedsięwzięcia, także na portalu społecznościowym Facebook. Koncert okazał się wielkim sukcesem całej szkolnej społeczności, w tym również i uczniów z Promote It. Ważną dziedziną działalności firmy była też produkcja długopisów dla gimnazjalistów odwiedzających II LO i dla maturzystów z 2015 r. Miniprzedsiębiorstwo wykonało również zdjęcia uczniów szkoły oraz tabla dla absolwentów II LO. Uczniowie pokazali, że są w stanie zaistnieć na rynku pracy, poznali smak sukcesu… ale i ciężkiej pracy. Kreatywni uczniowie z Promote It (Joanna Stanek – dyrektor naczelny firmy, Alicja Suknarowska, Sylwia Bartkowicz, Natalia Baran, Natalia Podgórska i Konrad Lamparty) wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie na Najlepsze Młodzieżowe Miniprzedsiębiorstwo PRODUKCIK 2015 i tutaj też osiągnęli sukces, tym razem już na skalę ogólnokrajową, bo zakwalifikowali się do finału. Konkurs zorganizowany został przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości w ramach programu Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo – Być przedsiębiorczym. Członkowie firmy Promote It zostali wybrani spośród ponad 2600 uczniów z 221 szkół z całej Polski do pierwszej trzydziestki i rywalizowali w trakcie finału 28-29 maja 2015 r. na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie, gdzie wystawili swoje stoisko promujące ich działalność. Firmę reprezentowały w Warszawie Joanna Stanek, Alicja Suknarowska i Natalia Podgórska. Organizatorzy konkursu, kwalifikując tę firmę do finału, nagrodzili tych uczniów za bardzo dojrzały stosunek do własnej szkoły. Jak zwróciła uwagę dyrektor szkoły, organizatorów konkursu zaskoczyło to, że młodzież, która zazwyczaj jest krytycznie nastawiona do świata dorosłych, postanowiła promować szkołę w lokalnym środowisku. Zostało to ocenione jako bardzo nowatorskie podejście młodych ludzi. Podsumowanie działalności trzech miniprzedsiębiorstw z roku 2014/2015 odbyło się 26 maja 2015 r. 163 Członkowie młodzieżowego miniprzedsiębiorstwa Promote It z roku 2014/2015 – finalistów Ogólnopolskiego Konkursu na Najlepsze Młodzieżowe Miniprzedsiębiorstwo PRODUKCIK 2015 (fot. z archiwum II LO) W roku 2015/2016 powstały w klasie IIC (rocznik 2014-2017) cztery firmy. Trzy zajmowały się działalnością spożywczą: Cake Me Up (sprzedaż zdrowych produktów zbożowych – bułek drożdżowych i ciastek zbożowych), LONG (przygotowanie i sprzedaż herbaty o różnych smakach i pojemnościach, słodzonej miodem), Tea&Coffee (przygotowanie i sprzedaż kawy zbożowej z dodatkami smakowymi, słodzonej miodem, ewentualnie z dodatkiem mleka). Czwarte miniprzedsiębiorstwo Travelgers prowadziło zaś działalność usługową (organizacja czasu wolnego poprzez oferowanie i organizowanie wycieczek krajowych i zagranicznych oraz imprez szkolnych np. firma zajęła się organizacją balu karnawałowego dla dzieci pracowników II LO zimą 2016 r.). Uroczysta prezentacja efektów pracy tych młodzieżowych firm odbyła się 14 czerwca 2016 r. Stoiska miniprzedsiębiorstw LONG oraz Tea&Coffee, sprzedających herbatę i kawę – rok szkolny 2015/2016 (fot. z archiwum II LO) Zarówno działalność Promote It z roku 2014/2015, jak i innych młodzieżowych firm w II LO wpisuje się wyraźnie w plan funkcjonowania tejże szkoły. Dla II LO w Dębicy priorytetem jest to, aby uczniowie zdobyli praktyczne umiejętności, konieczne do radzenia sobie już w dorosłości na trudnym i wymagającym rynku pracy. Dlatego dba się tu o to, aby uczniowie posługiwali się metodą projektu i nauczyli się, jak organizować warsztat swojej pracy oraz jak działać w zespole. To wspaniały sposób zdobycia doświadczeń koniecznych w dorosłym życiu. Jak stwierdza dyrektor Marta Czekaj, chodzi o to, aby motywować uczniów do działania, aktywizować ich poprzez konkretne projekty, przy realizacji których będą mogli wykazać się kreatywnością, często niekonwencjonalnymi rozwiązaniami, ale i sumiennością. 164 Podsumowując dotychczasowe funkcjonowanie innowacji pedagogicznej, jaką jest klasa menadżerska, można uznać ją za eksperyment bardzo udany, przeprowadzony z wielką pieczołowitością i troską o realne potrzeby uczniów zainteresowanych działalnością gospodarczą. Sprawdziły się w tej klasie także zajęcia Business English i język angielski z native speakerem. 7.10. Biologia i chemia Nauczyciele biologii, chemii i geografii II LO od listopada 2006 r. realizują wspólnie projekt edukacji ekologicznej, mający nie tylko poszerzyć wiedzę uczniów na temat ochrony przyrody, ale również uświadomić im wzajemne związki między różnymi przedmiotami matematyczno – przyrodniczymi. Projekt edukacji ekologicznej realizowany jest w II LO wielopoziomowo. Wiąże się to nierozerwalnie z działaniem Ligi Ochrony Przyrody. Od 2006 r. dzięki inicjatywie dyrektor szkoły i nauczycielki chemii Marty Czekaj, uczniowie II LO brali udział w projekcie Wiemy, co pijemy. Celem projektu, realizowanego we współpracy z Wydziałem Środowiska, Gospodarki Wodnej, Rolnictwa i Leśnictwa Starostwa Powiatowego w Dębicy, było badanie stopnia zanieczyszczenia wody i zapoznanie młodzieży z problemami niedoboru wód powierzchniowych w Polsce oraz z koniecznością ochrony zasobów czystej wody. Uczniowie w ramach projektu odbywali wycieczki do Wodociągów Dębickich, dzięki czemu zapoznawali się z zasadami funkcjonowania oczyszczalni ścieków, sortowania śmieci i zagospodarowania odpadów. W czasie zajęć kółka chemicznego przeprowadzali także doświadczenia związane z zanieczyszczeniami wody np. badanie odczynów roztworów wodnych, badanie zawartości azotanów, azotynów, fosforanów, chlorków, jonów amonu, tlenku węgla i dwutlenku węgla w wodzie oraz oznaczanie kwasowości i zasadowości wody. Dzięki udziałowi w projekcie szkoła pozyskała w pierwszym roku pieniądze na zakup sprzętu laboratoryjnego do pracowni chemicznej. W kolejnych latach projektem tym zajmowały się też inne nauczycielki chemii – Renata Dziedzic, Urszula Nowak i Elżbieta Jarosz. Uczestnicy kółka przedmiotowego z chemii w trakcie przygotowywania doświadczeń chemicznych – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) W kolejnych latach uczniowie uczestniczyli w wielu wykładach i ćwiczeniach na Uniwersytecie Jagiellońskim pt. Spotkania z ciekawą chemią. W czasie zajęć laboratoryjnych na UJ przeprowadzali wiele doświadczeń np. badali odczyn roztworów wodnych i ich zawartość, wyodrębniali DNA z krwi oraz przeprowadzali reakcje biuretową, ksantoproteinową i reakcję umożliwiającą wykrywanie soli. Z kolei, np. na Politechnice Rzeszowskiej uczestniczyli w roku 2009/2010 w wykładach dotyczących organizmów transgenicznych i zagadnień elektrochemicznych. 165 W roku szkolnym 2010/2011 szkoła wzięła udział w projekcie Inwestujemy w edukację – podnoszenie kompetencji kluczowych oraz wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów w II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, sfinansowanym przez Europejski Fundusz Społeczny. Dzięki temu uczniowie z klas biologiczno – chemicznych uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych na Wydziale Ogrodniczym oraz Genetyki Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, gdzie założyli hodowlę kaktusa i marchwi oraz przeprowadzili izolację materiału genetycznego cebuli. W trakcie zajęć mogli skorzystać z jednego z najbardziej nowoczesnych mikroskopów w Polsce. Odwiedzili też WSK Rzeszów i obserwowali planetę Jowisz w schronisku w Głobikowej. 12 marca 2011 r. wzięli zaś udział w zajęciach laboratoryjnych Analiza jakościowa kationów i Chemia wody na Wydziale Inżynierii Środowiska Politechniki Rzeszowskiej. Uczniowie z klas biologiczno – chemicznych w trakcie zajęć laboratoryjnych realizowanych w ramach projektu Inwestujemy w edukację – rok szkolny 2010/2011 (fot. z archiwum II LO) Dzięki dotacji 400 tysięcy zł, uzyskanej w ramach projektu, szkoła zakupiła pomoce dydaktyczne do nauki przedmiotów matematyczno – przyrodniczych i programy komputerowe do nauki grafiki komputerowej oraz wyposażyła pracownie fizyczną i chemiczną, co znacznie wzbogaciło bazę dydaktyczną liceum. Prawie 80 tysięcy zł otrzymanych z dotacji zostało przeznaczonych na środki trwałe i pomoce dydaktyczne dla II LO. Wspominany już w tej monografii kontakt uczniów i nauczycieli z absolwentami II LO dotyczy też klas biologiczno – chemicznych. Jest on bardzo owocny i inspirujący dla uczniów z tych właśnie oddziałów. Przekonali się o tym 21 maja 2015 r., gdy wzięli udział w XIV Festiwalu Nauki w Krakowie, co zorganizował UJ pod hasłem Oświeć się!. Przewodnikiem młodzieży po stoiskach festiwalu był absolwent II LO i student medycyny UJ Łukasz Radziszewski. Uczniowie mieli wówczas okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat anatomii człowieka i jego chorób. Warto przypomnieć, że w roku 2012/2013 nauczyciel chemii Grzegorz Pach, pragnąc uatrakcyjnić naukę tego przedmiotu uczniom klas pierwszych i drugich o innych profilach niż biologiczno – chemiczny, zaproponował młodzieży realizację trzech mikroprojektów edukacyjnych, których był koordynatorem. Pierwszy nosił nazwę Analiza składu chemicznego wy166 branego kosmetyku na podstawie danych zawartych na etykiecie produktu. Dzięki temu uczniowie zapoznali się z zasadami nazewnictwa składników kosmetyków INCI (International Nomenclature of Cosmetic Ingredients) oraz określali skład chemiczny kosmetyku wraz ze wskazaniem funkcji każdej substancji. Drugi mikroprojekt – Analiza tekstu popularnonaukowego – skłonił uczniów do sięgnięcia do specjalistycznych czasopism o tematyce chemicznej i napisania streszczenia wybranego artykułu. Z kolei, mikroprojekt Alternatywne źródła energii polegał na wyszukiwaniu informacji i stworzeniu prezentacji multimedialnych ukazujących w sposób obiektywny zalety i wady stosowania alternatywnych źródeł energii. Klasy drugie o profilu biologiczno – chemicznym rokrocznie od 2010/2011 prowadzą późną zimą i wiosną kilka razy pokazy chemiczne dla gimnazjalistów oraz dla swoich młodszych kolegów z liceum w ramach projektu pod nazwą Spotkanie z ciekawą chemią. Jest to też ważny element Dni Otwartych dla Gimnazjalistów. Dla młodych chemików z liceum to duże wyzwanie, ale i okazja sprawdzenia umiejętności prowadzenia doświadczeń chemicznych, sprawnej pracy w grupach zadaniowych i przekazywania swojej wiedzy rówieśnikom nie poprzez wykład, ale działanie. Już w roku 2010/2011 ówczesna klasa IIB, pracując metodą projektu, przygotowała zajęcia dla gimnazjalistów pt. Wpływ środowiska na korozję. Od 2012 r. II LO jest odwiedzane wiosną przez gimnazjalistów i ich opiekunów w celu uczestniczenia w pokazach chemicznych. Licealiści pracują w tym projekcie metodą tzw. stolików zadaniowych pod kierunkiem nauczycieli chemii, przede wszystkim dyrektor Marty Czekaj oraz innych nauczycieli tego przedmiotu: Elżbiety Jarosz, Beaty Pary (a w poprzednich latach także Grzegorza Pacha). Zajęcia te wpisują się też w program edukacji ekologicznej. Pokazy chemiczne dla gimnazjalistów – rok 2012 (fot. z archiwum II LO) Uczniowie klas drugich o profilu biologiczno – chemicznym jesienią przeprowadzają w pracowni chemicznej proste doświadczenia, w styczniu losują grupy i tematy ćwiczeń do wykonania przez daną grupę. Opracowują też instrukcje i karty spostrzeżeń z doświadczeń chemicznych. Każdy zespół wykonuje inne zadanie. Zanim uczniowie zaczną demonstrować doświadczenia gimnazjalistom, prezentują je klasom pierwszym o tym samym profilu. Doświadczenia te w większości przypadków dotyczą treści nauczania chemii na poziomie gimnazjum. Każdy zespół musi się jak najbardziej postarać, aby doświadczenie wykonane właśnie przez niego zostało najlepiej ocenione przez gimnazjalistów. 167 Pokazy chemiczne dla gimnazjalistów – rok 2013 (fot. z archiwum II LO) Uczennice klasy IIB podczas pokazów chemicznych dla gimnazjalistów – rok 2015 (fot. E. Jarosz) Do najczęściej wykonywanych w trakcie tych pokazów należą doświadczenia takie jak: wykrywanie gazów, określanie pH roztworów wodnych za pomocą różnych wskaźników, rozdzielanie mieszanin różnymi sposobami, otrzymywanie soli, elektroliza, wykrywanie skrobi i białka, otrzymywanie CO2, tlenu i wodoru, synteza i analiza różnych związków chemicznych. W doświadczeniach wykorzystywane są np. takie urządzenia jak pH-metr i elektrolizer. Pokazy odbywają się w pracowni chemicznej odpowiednio wyposażonej dzięki środkom pozyskanym z Unii Europejskiej w ramach wspomnianego już projektu Inwestujemy w edukację. Doświadczeniom chemicznym towarzyszą niejednokrotnie zajęcia otwarte z fizyki dla gimnazjalistów. W roku 2015/2016 pokazy odbywały się pod hasłem: Raz, dwa, trzy – chemię poznasz Ty!. 168 W związku z projektem Spotkanie z ciekawą chemią klasy biologiczno – chemiczne prowadzące doświadczenia dwukrotnie wzięły udział w konkursie Wydawnictwa Nowa Era Projekt z klasą. Polegał on na tym, że na zgłoszone do niego grupy uczniów, realizujące projekty edukacyjne, można było głosować drogą internetową. Zespoły, które zdobyły najwięcej głosów, otrzymywały grant w postaci nagrody pieniężnej. W konkursach brały udział setki grup z całej Polski. W 2013 r. klasa IIB o profilu biologiczno – chemicznym (rocznik 20112014) zgłosiła do III edycji konkursu doświadczenia chemiczne prowadzone przez siebie w II LO, a rok później kolejni chemicy z klasy drugiej (rocznik 2012-2015) zgłosili się do następnej edycji. Wprawdzie uczniowie z II LO nie dostali się do ścisłego finału, ale nie to jest najważniejsze. To, że uczniowie sami wyszli z inicjatywą wzięcia udziału w tym konkursie, jest chyba najcenniejsze. Dzięki temu II LO zostało uhonorowane tytułem „Dobrze ZaPROJEKTowana Szkoła” i znalazło się na „Mapie Dobrze Zaprojektowanej Edukacji”, co świadczy o nowoczesnym podejściu do procesu kształcenia przez kadrę pedagogiczną, o nacisku kładzionym na rozwijanie wśród uczniów umiejętności kluczowych, czyli praktycznych umiejętności, które będą im przydatne w dorosłym życiu w trakcie uczestnictwa w życiu społecznym. Kolejny raz II LO pokazało też, że jest szkołą angażującą wychowanków do twórczych i niekonwencjonalnych działań wykraczających poza podstawę programową, co służy rozwijaniu talentów młodych ludzi. Dzięki temu nauka w takiej szkole staje się atrakcyjna i daleka od monotonii. Od roku 2013/2014 w szkole realizowane są dwie innowacje pedagogiczne, związane z wejściem w życie reformy programowej w liceach ogólnokształcących: technika pracy laboratoryjnej i higiena. Obie innowacje są realizowane jako dodatkowe przedmioty uzupełniające w grupach międzyoddziałowych w klasach drugich i trzecich, wybierane przez chętnych uczniów. Autorką pierwszej innowacji jest dyrektor Marta Czekaj, która napisała do niej program nauczania. Technika pracy laboratoryjnej to przedmiot, na którym uczniowie, najczęściej z klas biologiczno – chemicznych, przeprowadzają różne doświadczenia, poznając chemię od praktycznej strony. Udział w tych zajęciach ma nie tylko przygotować ich do studiów na kierunkach medycznych i przyrodniczych, gdzie tego typu zajęcia laboratoryjne są na porządku dziennym, ale i pomóc im w zrozumieniu teoretycznych wiadomości z chemii. TPL jest też skorelowana z projektem Spotkanie z ciekawą chemią. Umiejętność przeprowadzania podstawowych doświadczeń pomaga uczniom w przygotowywaniu pokazów chemicznych dla gimnazjalistów. Druga innowacja to higiena, autorstwa nauczycielki biologii Barbary Żołądek. Celem tych zajęć jest wdrożenie uczniów do zachowań prozdrowotnych i higienicznych, co pokrywa się w dużej mierze z celami techniki pracy laboratoryjnej. Dzięki udziałowi w obu innowacjach uczniowie poszerzają swoją wiedzę z przedmiotów przyrodniczych oraz częściej wybierają medycynę i kierunki biologiczne na studiach wyższych. W roku 2015/2016 do tych innowacji dołączyła technika zajęć laboratoryjnych dla matematyków (autorstwa Marty Czekaj, Elżbiety Jarosz i Beaty Pary) ze względu na zapotrzebowanie na tego typu zajęcia wśród przyszłych studentów kierunków technicznych, gdzie bardzo często prowadzone są zajęcia laboratoryjne. Zakres materiału realizowanego w czasie lekcji TPL dla matematyków obejmuje takie działy jak: budowa atomu, roztwory wodne i chemia organiczna. Innowacja ta została zaopiniowana przez Radę Pedagogiczną 28 sierpnia 2015 r. i jest realizowana jako dodatkowy przedmiot uzupełniający w klasach drugich i trzecich. 169 7.11. Fizyka i astronomia Nauczyciele z II LO dbają o to, aby przekonać uczniów do swojego przedmiotu. Często wybierają metody niekonwencjonalne. Do takich nauczycieli w pierwszych latach istnienia szkoły należał z pewnością fizyk Marek Śmietana, który wziął udział w roku 2009/2010 w programie edukacyjnym Sugestia, zorganizowanym przez Wytwórnię Sprzętu Komunikacyjnego Państwowe Zakłady Lotnicze – Rzeszów i Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Celem przedsięwzięcia była popularyzacja przemysłu lotniczego na Podkarpaciu. W ramach projektu uczniowie z klas matematyczno – fizycznych uczestniczyli w niezwykłej interaktywnej lekcji fizyki poprowadzonej na sali lustrzanej II LO przez pracowników WSK PZL – Rzeszów. Uczniów najbardziej zainteresował tunel aerodynamiczny, przy pomocy którego zademonstrowano sposób poruszania się samolotów. Chyba już na stałe klasy matematyczno – fizyczne z II LO będą związane z tematyką lotnictwa. Interaktywna lekcja z fizyki na sali lustrzanej II LO w ramach programu Sugestia (fot. z archiwum II LO) Kilka lat po tej pamiętnej lekcji, w latach 2013/2014 i 2014/2015 szkoła wzięła udział w projekcie edukacyjnym Badania warunków termicznych do lotów szybowcowych na terenie Bieszczadów, określanym w skrócie jako Dolina Lotnicza. Patronem przedsięwzięcia była Politechnika Rzeszowska. Wzięli w tym udział uczniowie klasy matematyczno – fizycznej, której wychowawcą była Agnieszka Czapla (rocznik 2012-2015). Najpierw trzej uczniowie tej klasy – Mateusz Mikrut, Jakub Stachura i Patryk Ptaszek – we wrześniu 2013 r. uczestniczyli w drużynowych zawodach województwa podkarpackiego, w wyniku czego wygrali dla szkoły i swojej klasy udział w projekcie. Mieli odszukać na terenie Bieszczadów miejsca ważne z punktu widzenia historii lotnictwa w tym regionie i na podstawie swoich poszukiwań oraz wiedzy z dziedziny lotnictwa opracować elektroniczny lotniczy przewodnik turystyczny, zawierający lotnicze trasy turystyczne nad Bieszczadami dla pilotów szybowców. Opiekunami naukowymi młodzieży byli dr Tomasz Rogalski z Politechniki Rzeszowskiej – dyrektor Akademickiego Ośrodka Szybowcowego w Bezmiechowej oraz nauczycielka matematyki Lucyna Prażak i nauczyciel fizyki Sławomir Surowiec z II LO. Projekt ten był niezwykle użyteczny, bo łączył w sobie różne dziedziny wiedzy. Uczniowie musieli bowiem, zbierając informacje potrzebne do wykonania zadań, wykazać się wiedzą z aerodynamiki lotniczej, statystyki, matematyki i historii. Musieli również wykorzystać swoją znajomość języka angielskiego, bo w finale projektu przedstawili wyniki swojej pracy właśnie po angielsku. W ramach przygotowania do tych zadań brali udział po lekcjach aż dziewięć razy w spotkaniach – panelach eksperckich z dr. Rogalskim na terenie II LO. Następnie cztery razy w weekendy – 11-12 października 2013 r., w maju 2014 r., 8-10 września 2014 r. i 28-30 listopada 2014 r. 170 wyjeżdżali pod opieką Sławomira Surowca, Krzysztofa Krzystyniaka i Lucyny Prażak na weekendy do Akademickiego Ośrodka Szybowcowego Politechniki Rzeszowskiej w Bezmiechowej Górnej, gdzie uczestniczyli w wykładach, warsztatach naukowych, ale i latali szybowcem. W czasie pierwszego wyjazdu zapoznali się z historią tego regionu, zwłaszcza z okresem II wojny światowej (służyły temu rozmowy z najstarszymi mieszkańcami miejscowości), zaś wyjazdy drugi i trzeci były realizacją praktycznej części projektu – uczniowie opracowali szlak lotu szybowca na danym terenie i prowadzili zajęcia dla uczniów z jednej ze szkół podstawowych z Rzeszowa w ramach tzw. „Politechniki Dziecięcej”, zorganizowanej przez Fundację Wspierania Edukacji przy Stowarzyszeniu Dolina Lotnicza (tego typu zajęcia uczniowie Sławomira Surowca z innych klas matematyczno – fizycznych prowadzili także w kolejnych latach, również na terenie Dębicy w DK „Śnieżka” we współpracy z Gminą Dębica i Szkołą Podstawową nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy). Odbyły się wtedy także warsztaty praktyczne, czyli loty szybowcowe z udziałem uczniów. Zadaniem młodzieży było też sporządzenie sprawozdań i przesłanie ich drogą elektroniczną do Rzeszowa. Uczniowie klasy matematyczno – fizycznej podczas warsztatów szybowcowych w Bezmiechowej (fot. z archiwum II LO) Ostatni wyjazd, z listopada 2014 r. stanowił podsumowanie projektu. Wyniki swojej pracy uczniowie przedstawili w formie prezentacji multimedialnej z angielskim komentarzem samej młodzieży w czasie konferencji naukowej na Politechnice Rzeszowskiej oraz w czasie międzynarodowej konferencji naukowej Research and Education in Aircraft Design 15 października 2014 r. w Wilnie. Stworzony został też film z lotów szybowcowych w AOS w Bezmiechowej. Udział II LO w tym projekcie wiązał się z uczestnictwem szkoły w konkursie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ścieżki Kopernika na projekt naukowy, w którym młodzież szkolna prowadzi badania pod opieką przedstawicieli uczelni wyższych. Połączenie nauki z zabawą i przeżywaniem to chyba najlepsza forma kształcenia, i reklama edukacji w II LO. Uczniowie II LO w czasie zajęć z fizyki w ramach projektu Inwestujemy w edukację – rok szkolny 2010/2011 (fot. z archiwum II LO) 171 W ramach innego projektu – Inwestujemy w edukację – uczniowie z klas matematyczno – fizycznych wzięli udział 10 lutego 2011 r. w zajęciach w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Rzeszowskiego. Młodzież pracowała w pięciu zespołach eksperymentalnych i prowadziła doświadczenia z mechaniki, elektrostatyki, optyki i fizyki współczesnej. Zaś 17 lutego w tym samym roku brała udział na Politechnice Rzeszowskiej w zajęciach laboratoryjnych Ruch obrotowy – wyznaczenie momentu bezwładności bryły sztywnej. Oświeceniową ideę łączenia „przyjemnego z pożytecznym” nauczyciel fizyki Sławomir Surowiec wcielił w życie, organizując także wyjazdy młodzieży do CERN-u w Szwajcarii. Głównym celem tych wycieczek jest stworzenie uczniom możliwości obejrzenia z bliska Wielkiego Zderzacza Hadronów. W celu popularyzowania wiedzy nauczyciel ten organizował również na sali lustrzanej II LO szkolne debaty oksfordzkie np. na temat energetyki dla klas matematyczno – fizycznych w roku 2012/2013. Podobną debatę – TAK dla alternatywnych źródeł energii – zorganizowały 29 października 2015 r. Elżbieta Jarosz i Marta Hyjek w ramach rządowego programu Bezpieczna+. Sławomir Surowiec zachęca uczniów do poszerzania swojej wiedzy także z astronomii. Stąd wyjazdy do obserwatoriów i udział w projektach dotyczących tej dziedziny. 14 marca 2011 r. 30 uczniów spotkało się z polskim astronomem Aleksandrem Trębaczem. Obejrzeli oni multimedialny wykład na temat rozmiarów wszechświata, życia gwiazd i powstawania planet, a także reportaż z całkowitego zaćmienia Słońca – zjawiska obserwowanego w Meksyku. Wyjazdy do obserwatoriów astronomicznych odbywały się kilka razy. 12-13 października 2011 r. młodzież oglądała niebo w czasie „pikniku pod gwiazdami” w Młodzieżowym Obserwatorium Astronomicznym w Niepołomicach, a 8 września 2012 r. pod opieką Sławomira Surowca brała udział w budowie radioteleskopu RT-9 w Rzepienniku Biskupim w powiecie tarnowskim. Ten radioteleskop był drugim co do wielkości tego typu obiektem w Polsce (średnica jego czaszy wynosi 9 metrów), zaś obecnie stanowi element otwartego w czerwcu 2015 r. Obserwatorium Astronomicznego Królowej Jadwigi w Rzepienniku Biskupim. Uczniowie zajmowali się głównie oczyszczaniem paneli do tarczy tego urządzenia. Uczniowie klasy biologiczno – chemicznej w czasie jednego z wyjazdów w ramach zajęć z astronomii – 2011 r. (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej) Od 20 listopada do 6 grudnia 2012 r. fascynaci fizyki z „Twardowskiego” uczestniczyli w programie GRAIL MoonKAM, zorganizowanym przez NASA i Sally Ride Science. Misja Gravity Recovery and Interior Laboratory (GRAIL), w której wzięły udział szkoły z całego świata, polegała głównie na wykonaniu zdjęć powierzchni Księżyca i badaniu pola grawitacyjnego satelity Ziemi. Uczniowie II LO zrobili 600 fotografii powierzchni Księżyca za pomocą kamer znajdujących się na pokładzie sond GRAIL i znaleźli się w elitarnej grupie 172 pięciu szkół z całego świata (obok szkół z Chicago, Nowego Jorku, Jersey City i Houston), jakie zdobyły nagrody w tym projekcie. Do grona uczniów biorących w nim udział należeli m.in. Grzegorz Pękala, Magdalena Skalska, Anna Maria Stanek, Maciej Bizoń, Aleksandra Zachwiej i Kamil Uriasz. Inny uczeń, Filip Pająk z klasy biologiczno – chemicznej, wziął z kolei udział w projekcie Karpackie Niebo, którego celem była promocja astronomii na terenie Karpat. Filip 12-21 sierpnia 2013 r. uczestniczył w obozie naukowym pod nazwą Astrostaż Variable 2013 w obserwatorium astronomicznym we wsi Roztoky na Słowacji, gdzie zajmował się obserwacją cefeid, czyli gwiazd pulsujących. Uczestnicy programu GRAIL MoonKAM wraz z opiekunem Sławomirem Surowcem oraz jedno ze zdjęć Księżyca przez nich wykonanych – 2012 r. (fot. z archiwum II LO) Dzięki inicjatywie Sławomira Surowca, który skontaktował się z lubelską firmą Educo BSH, szkoła wzięła udział w latach 2013-2015 w projekcie Przyroda w liceum. Opracowanie i wdrożenie programu nauczania oraz przygotowanie kompletu materiałów do nauczania przyrody, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej. Celem projektu było uatrakcyjnienie zajęć z przyrody, czyli obowiązkowego przedmiotu dodatkowego, wprowadzonego do liceum w związku z reformą podstawy programowej od 2012 r. i realizowanego w klasach humanistycznych. II LO dołączyło do grona 160 szkół w Polsce, które wzięły udział w tym przedsięwzięciu. Szkoła otrzymała dzięki temu multimedialny kurs nauczania przyrody w szkole ponadgimnazjalnej wraz ze sprzętem: tabletem dla nauczyciela, projektorem multimedialnym i pomocami dydaktycznymi dla nauczyciela np. scenariuszami lekcji. Nauczyciel przyrody realizujący program – Sławomir Surowiec – uczestniczył też w szkoleniach dotyczących nauczania tego przedmiotu. Z kolei, uczniowie otrzymali dostęp do serwera, który pełnił funkcję podręcznika do przyrody. Po zakończeniu realizacji projektu otrzymany sprzęt pozostał w szkole na wyposażeniu pracowni fizycznej. 7.12. Geografia Już we wrześniu 2006 r. szkoła zainteresowała się projektem Unii Europejskiej Ziemia, powietrze, woda. Odpowiedzialnych za jego wdrożenie było kilka nauczycielek, z Renatą Dziedzic na czele. Był to projekt wpisujący się w edukację ekologiczną, a jego celem było zainteresowanie uczniów tą tematyką także pod kątem poszerzania swojej wiedzy geograficznej. Z roku na rok coraz więcej uczniów wybierało geografię jako przedmiot zdawany na egzaminie maturalnym. W związku z tym stworzony został profil matematyczno – geograficzny, po raz pierwszy w roku 2008/2009. 173 Aby uczynić wyrazistszym profil klas matematyczno – geograficznych, dyrekcja szkoły postanowiła wdrożyć w II LO program edukacyjny GLOBE, który poszerzyłby wiedzę uczniów z dziedziny geografii i uatrakcyjniłby naukę tego przedmiotu. GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) to międzynarodowy program edukacyjny z dziedziny nauk przyrodniczych, skupiający ponad 24 tysiące szkół podstawowych i ponadpodstawowych z ponad 100 krajów świata. Jego uczestnicy zajmują się badaniem środowiska przyrodniczego, a następnie wyniki swoich badań przekazują przy pomocy platformy internetowej międzynarodowej społeczności GLOBE. „Program umożliwia poznawanie globalnych zagadnień środowiska poprzez badania jego komponentów, ukazując Ziemię jako spójny system powiązanych zjawisk i procesów. Zrozumienie interakcji zachodzących pomiędzy atmosferą, hydrosferą, biosferą, geosferą i kriosferą, naukowe pojmowanie świata jako systemu powiązań, zastosowanie obserwacji i eksperymentów, prowadzenie pomiarów, pytania naukowe oraz nowoczesne metody interpretacji wyników rozwijają wyobraźnię i kreatywność uczniów. Interdyscyplinarne podejście daje możliwość integrowania wiedzy i umiejętności z różnych obszarów edukacyjnych”14. Program ma charakter interdyscyplinarny – łączy wiedzę z geografii, chemii, fizyki, biologii, ekologii, informatyki i komunikacji. Plany wdrożenia projektu pojawiały się już w 2009 r. Jednak dopiero w sierpniu i we wrześniu 2011 r. po zdobyciu funduszy Małgorzata Czachor, Barbara Żołądek i Sławomir Surowiec zajęli się instalacją stacji meteorologicznej przed budynkiem szkoły. Środki finansowe w wysokości około 5000 zł na uruchomienie stacji pozyskała od sponsorów Małgorzata Czachor z pomocą Barbary Żołądek. Stacja jest narzędziem niezbędnym do realizacji programu GLOBE. Karolina Kantor, która wówczas uczyła geografii w II LO oraz Sławomir Surowiec, nauczyciel fizyki, na początku roku 2012/2013 wzięli udział w warsztatach wstępnych dla nauczycieli GLOBE. Szkoła została zarejestrowana w tym systemie. Od września 2012 r. realizacja programu ruszyła już pełną parą dzięki zaangażowaniu Małgorzaty Czachor, Karoliny Kantor, Barbary Żołądek i Sławomira Surowca. Gdy II LO wdrażało u siebie ten program, znalazło się w grupie ośmiu szkół z województwa podkarpackiego, które do GLOBE przystąpiły. Stacja meteorologiczna przed budynkiem II LO (fot. G. Zych) Zob. Załącznik nr 24 do protokołu nr 9/2012/13, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2012/2013. 14 174 Już we wrześniu 2012 r. uczniowie zaczęli prowadzić badania atmosfery i wody. Aby to uczynić, musieli, zgodnie z wymogami programu, określić miejsca pobierania próbek. Miejsca te muszą znajdować się w obrębie obszaru o powierzchni 15 km x 15 km, czyli tzw. Obszaru Badawczego Programu GLOBE. Szkoła zaś usytuowana ma być w centrum tego terenu. Położenie szkoły w pobliżu rzeki Wisłoki okazało się wielkim atutem. Miejsce pobierania próbek hydrologicznych na Wisłoce jest bowiem w obrębie wskazanego obszaru. Z kolei, stacja meteorologiczna znajdująca się przed budynkiem II LO to drugie miejsce badań, tym razem atmosferycznych. W ramach projektu co tydzień w godzinach porannych Małgorzata Czachor wraz z przeszkolonymi uczniami z klas drugich i trzecich o profilu matematyczno – geograficznym udają się do punktu pomiarowego nad Wisłoką, pobierają próbki wody, badają je wstępnie na miejscu (określają temperaturę i stan atmosfery), a następnie są one gruntownie analizowane – początkowo w pracowni chemicznej II LO z pomocą nauczycieli chemii, obecnie zaś w laboratorium poza szkołą. Z kolei, inni, odpowiednio przeszkoleni uczniowie zajmują się comiesięcznym badaniem zachmurzenia nieba, wykorzystując do tego stację meteorologiczną – sczytują dane pod opieką Sławomira Surowca. W określaniu stanu atmosfery brali też udział uczniowie z klas matematyczno – fizycznych. Program wymaga od młodych ludzi postawy opartej na naukowej precyzji w przeprowadzaniu badań oraz gromadzeniu i interpretowaniu zebranych informacji. Uczniowie również wprowadzają uzyskane informacje do Uczniowskiego Serwera Danych Programu GLOBE, czyli amerykańskiej bazy danych GLOBE, za co odpowiedzialny jest nauczyciel fizyki Sławomir Surowiec. Korzystają także z systemów programu GLOBE dostępnych w Internecie do pogłębiania swojej wiedzy z dziedziny nauk przyrodniczych. W związku z realizacją projektu GLOBE uczennice II LO wzięły udział 7-10 czerwca 2014 r. w zajęciach terenowych Globe Games w Iwoniczu-Zdroju. Uczestniczki musiały wykazać się orientacją w terenie, wiedzą z zakresu nauk matematyczno – przyrodniczych i topografii terenu oraz posługiwania się GPS-em. Uczennice zostały podzielone na dwa zespoły. Jeden – organizacyjny (Patrycja Szpak i Patrycja Gierlicka) pod opieką Macieja Kity prowadził szkolenie z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i pomagał tworzyć stanowiska na trasie zajęć. Drugi zespół (Iwona Hendzel i Klaudia Bogacz) pod opieką Małgorzaty Czachor rozwiązywał konkretne zadania już na trasie, która obejmowała kopalnię ropy naftowej Bóbrka, hutę szkła w Rymanowie, zamek Kamieniec w Odrzykoniu, rezerwat przyrody Prządki i stację meteorologiczną w okolicach Strzyżowa. 7.13. Innowacje pedagogiczne a reforma programowa w liceum ogólnokształcącym od 2012 r. Przełomowym momentem, jeśli chodzi o formalne wdrożenie innowacji pedagogicznych (które i tak w większości od wielu lat były realizowane w II LO w różnych formach, zarówno w postaci zajęć obowiązkowych na poziomie podstawowym, rozszerzonym czy zajęć uzupełniających, jak i kółek pozalekcyjnych), był rok 2013/2014. W związku z wprowadzaną wówczas w liceum reformą programową Rada Pedagogiczna 27 lutego 2014 r. podjęła bowiem uchwałę o wdrożeniu na kolejne lata następujących innowacji: warsztatów dziennikarskich (autorstwa Magdaleny Kusibab i Bogusławy Król – Olechowskiej), warsztatów prawniczych (autorstwa Iwony Stasiowskiej), klasy menadżerskiej z rozszerzonym programem nauczania geografii i języka angielskiego, w tym Business English (autorstwa Katarzyny Buszek i Anny Winiarskiej), techniki pracy laboratoryjnej (autorstwa Marty Czekaj), higieny (autorstwa Barbary Żołądek), DKF-u (autorstwa Marcina Dudziaka), Szkolnego Klubu 175 Debatanckiego (autorstwa Marty Hyjek), matematyki rozszerzonej (autorstwa Jolanty Wysowskiej), elementów informatyki (autorstwa Krzysztofa Krzystyniaka) i elementów rysunku technicznego (autorstwa Krzysztofa Krzystyniaka). Warto wyjaśnić cel wprowadzenia trzech innowacji wymienionych tu jako ostatnie, o których wcześniej nie było mowy. Matematyka rozszerzona realizowana jest w II LO jako przedmiot w grupach międzyoddziałowych od roku 2013/2014 w związku z reformą programową w liceum. Oprócz przygotowania do matury z matematyki na poziomie rozszerzonym zajęcia te zawierają w sobie również wyjazdy uczniów na wykłady na uczelniach wyższych oraz pracę z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Z kolei, elementy informatyki i elementy rysunku technicznego to dwa dodatkowe przedmioty uzupełniające, wybierane przez uczniów i realizowane w klasach drugich i trzecich w grupach międzyoddziałowych. W czasie zajęć z elementów informatyki uczniowie uczą się programowania, poznają sieci komputerowe, grafikę 3D i realizują projekty multimedialne. Przedmiot ten jest wybierany przez uczniów, którzy nie mają w swojej siatce godzin informatyki rozszerzonej, a przecież na wszystkich kierunkach studiów obecnie wymagane są różne umiejętności w zakresie stosowania technik komputerowych. Z kolei, wprowadzenie przedmiotu ‘elementy rysunku technicznego’ wiąże się z wybieraniem przez uczniów studiów technicznych, na których takie umiejętności są niezbędne, a trzeba pamiętać, że uczniowie liceów ostatni raz mają kontakt z zajęciami technicznymi w gimnazjum. Dlatego na lekcjach z elementów rysunku technicznego młodzież uczy się posługiwać przyrządami kreślarskimi i pomiarowymi, rozwija swoją wyobraźnię przestrzenną, kształci zdolność interpretacji rysunków maszynowych, elektrycznych, elektronicznych i geodezyjnych. W czasie zajęć zapoznaje się też z programem AutoCAD służącym do projektowania i wykonywania grafiki inżynierskiej. Zajęcia z rysunku technicznego, zwłaszcza z programu AutoCAD, oprócz Krzysztofa Krzystyniaka, prowadzi Mirosław Mazur z Centrum Kształcenia Praktycznego w Dębicy. Podobna idea – troski o wychowanie techniczne uczniów w liceum ogólnokształcącym – przyświecała Katarzynie Buszek. Nauczycielka podstaw przedsiębiorczości jesienią 2015 r. zorganizowała kurs rysunku architektonicznego dla uczniów z klas pierwszych i drugich, którzy rozważali studiowanie architektury lub kierunków pokrewnych. Kurs był prowadzony w II LO przez Rzeszowski Instytut Architektury. Wszystkie wymienione tu innowacje wpisują się w reformę programową w liceum ogólnokształcącym, która kładzie nacisk na praktyczne umiejętności uczniów oraz wszechstronny i oparty o interdyscyplinarność rozwój młodych ludzi. 8. Konkursy organizowane przez II LO II LO zaistniało pośród innych szkół powiatu dębickiego również jako organizator konkursów o zasięgu powiatowym. Ich celem jest zachęcenie młodzieży z całego powiatu do aktywności w różnych dziedzinach wiedzy, ale i promocja II LO. Nie najważniejszą rzeczą jest to, aby w tego typu konkursach zwyciężał jego organizator, czyli II LO. Priorytetem jest aktywizacja środowiska lokalnego. Jednym z tych konkursów jest współorganizowany ze Starostwem Powiatowym w Dębicy od 2008 r. Powiatowy Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych, szczegółowo omówiony w rozdziale 6. niniejszej pracy. 176 Poniżej prezentujemy wyniki kolejnych edycji konkursu: Edycja konkursu I Rok 2008 I miejsce – grupa teatralna z ZSE w Dębicy II 2009 W kategorii gimnazjów: - I miejsce – grupa teatralna z Zespołu Szkół Publicznych w Nagoszynie III 2010 IV 2011 V 2012 VI 2013 VII 2014 VIII 2015 Wyniki W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – grupa teatralna Niebiańskie Grzesznice z LO w Pilźnie - I miejsce – grupa teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy - wyróżnienie – grupa teatralna TALIA z II LO w Dębicy - wyróżnienie – grupa teatralna z ZS w Jodłowej - wyróżnienie – grupa teatralna Od Czapy z LO w Pilźnie - wyróżnienie – grupa teatralna Melpomena z Publicznego Gimnazjum w Grabinach - wyróżnienie – Klaudia Surdel (z II LO w Dębicy) za monodram pt. Zdradzona żona - nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Aneta Kuszowska z ZS nr 2 w Dębicy - Nagroda Publiczności – Tomasz Babik z ZS nr 2 w Dębicy - wyróżnienia indywidualne za osobowość aktorską: Jakub Jaszcz i Paulina Zięba z grupy teatralnej TALIA z II LO W kategorii gimnazjów: - I miejsce – Amatorska Grupa Teatralna z Publicznego Gimnazjum w Jodłowej - wyróżnienie – grupa teatralna Tu i Teraz z gimnazjum przy Zespole Szkół w Pustyni - nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Martyna Materowska z Amatorskiej Grupy Teatralnej z Publicznego Gimnazjum w Jodłowej W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – grupa teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy W kategorii gimnazjów: - I miejsce – grupa teatralna Debiut z Publicznego Gimnazjum przy Zespole Szkół w Zawadzie - II miejsce – grupa teatralna z MG nr 2 w Dębicy - III miejsce – ex aequo grupa teatralna KMBA z Publicznego Gimnazjum w Nagoszynie i Amatorska Grupa Teatralna z Publicznego Gimnazjum w Jodłowej W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Szkolne Koło Teatralne z ZSE w Dębicy - II miejsce – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy - III miejsce – Grupa Teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy - wyróżnienie – Koło Teatralne z LO w Jodłowej - nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Klaudia Drozd z Trupy Twórczej Trufle z I LO w Dębicy - Grand Prix – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy - wyróżnienie – grupa teatralna Kle-Kle z LO w Pilźnie - nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Dominika Jarosz z I LO w Dębicy za monodram pt. Ona - Grand Prix – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy - I miejsce – Grupa Teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy - II miejsce – Agnieszka Górska (uczennica II LO w Dębicy) za monodram pt. Niebieski ptak - III miejsce – ex aequo Szkolne Koło Teatralne z ZSE w Dębicy i grupa teatralna TALIA z II LO w Dębicy - wyróżnienie za szczerość kreowanej postaci w spektaklu pt. Gdynia Orłowo – 177 IX 2016 Dominika Jarosz (uczennica I LO w Dębicy) - wyróżnienie – Sylwia Stelmach z Zespołu Szkół Publicznych w Nagoszynie - nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Agnieszka Górska (uczennica II LO w Dębicy) - I miejsce – Grupa Artystyczna Safo (MOK w Dębicy) - II miejsce – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy - III miejsce – Grupa Teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy - wyróżnienie – grupa teatralna TALIA z II LO w Dębicy - wyróżnienie – koło teatralne „Świat teatrem, aktorami ludzie” z ZSZ w Pustkowie-Osiedlu - nagroda na monodram – Agnieszka Górska (uczennica II LO w Dębicy) za monodram pt. Przychodźcy - wyróżnienie za monodram – Julia Jarząb (uczennica I LO w Dębicy) za monodram pt. Ona - wyróżnienie aktorskie – Jakub Skupień (MOK w Dębicy) - wyróżnienie aktorskie – Julia Dziedzic z ZS nr 2 w Dębicy - osobowość aktorska – Agnieszka Górska Koniecznie trzeba też wspomnieć o organizowanym od 2008 r. z inicjatywy nauczycielki języka polskiego z II LO Magdaleny Kusibab Powiatowym Konkursie Dziennikarskim. Jest on pokłosiem warsztatów dziennikarskich prowadzonych w szkole i przeznaczony jest przede wszystkim dla uczniów zainteresowanych publicystyką. Jego celem jest propagowanie zasad rzetelnego dziennikarstwa, promowanie zawodu i etosu dziennikarza, kształtowanie krytycznego i logicznego myślenia u młodych ludzi oraz odkrywanie na nowo dębickiej „małej ojczyzny”. Wziąć udział w tych dziennikarskich zmaganiach może każdy chętny uczeń gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. Poziom konkursu jest wysoki. Świadczą o tym nagrody, które zdobywają w nim uczniowie gimnazjów, mimo że w kilku edycjach konkursu nie było podziału na dwie kategorie wiekowe – gimnazjaliści byli oceniani na równi z uczniami szkół średnich. Prace oceniało jury składające się z lokalnych dziennikarzy, jak również z polonistek prowadzących w II LO warsztaty dziennikarskie, Magdaleny Kusibab i Bogusławy Król – Olechowskiej. W pracach jury brali udział czasem nauczyciele języka polskiego z innych szkół np. Zbigniew Drzymała, dyrektor MG nr 1 w Dębicy. Wyniki konkursu ogłaszane są w czasie akademii z okazji zakończenia roku szkolnego przez klasy maturalne pod koniec kwietnia. Wtedy też wręczane są nagrody laureatom, fundowane co roku przez Starostwo Powiatowe w Dębicy i Stefana Bieszczada, prezesa firmy Suret. Warto nadmienić, że konkurs był i jest świetną promocją szkoły. Wielu gimnazjalistów w nim uczestniczących przybywało znowu „na Sportową” w kolejnych latach już jako uczniowie II LO. Edyta Wrona – zwyciężczyni I edycji organizowanego przez II LO Powiatowego Konkursu Dziennikarskiego – 2008 r. (fot. z archiwum II LO) 178 W 2008 r., czyli podczas I edycji konkursu uczestnicy w pierwszym etapie musieli napisać felieton lub reportaż na temat życia własnej szkoły. Finał zaś polegał na adiustacji i redakcji tekstu oraz na napisaniu wywiadu z wybranym bohaterem literackim. Zwyciężczynią została Edyta Wrona, uczennica II LO, zaś drugie miejsce zdobyła Justyna Ciszek, także z II LO (opiekunowie: Bogusława Król – Olechowska i Magdalena Kusibab). W 2009 r. w II edycji konkursu należało napisać wywiad z wybraną postacią z utworu literackiego, a w finale rozwiązać test językowy i napisać felieton. W kategorii szkół średnich niekwestionowanym zwycięzcą został współorganizator konkursu, czyli II LO, gdyż kolejne miejsca zdobyły uczennice z tej szkoły: pierwsze miejsce – Klaudia Kusz, drugie – Dominika Migoń, trzecie ex aequo – Sylwia Pasik i Agata Sroczyńska. Opiekunami uczennic były Magdalena Kusibab i Agnieszka Czapla. Uczestnicy finałowych zmagań w Powiatowym Konkursie Dziennikarskim – 2008 r. (fot. M. Kusibab) W III edycji z 2010 r. nagrody w kategorii szkół ponadgimnazjalnych powędrowały do uczennic II LO: Paulina Pierzchała zdobyła pierwsze (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Dominika Migoń – drugie (opiekun: Magdalena Kusibab), a Sylwia Pasik i Aleksandra Kamińska – trzecie miejsce (opiekun: Magdalena Kusibab). W IV edycji z 2011 r. uczestnicy musieli napisać wywiad z fikcyjnym rozmówcą na temat stosowania dopalaczy i używek przez uczniów oraz na temat pasji młodzieży i konfliktów w szkole. W kategorii szkół średnich kolejny raz laury powędrowały do reprezentantów gospodarza konkursu: Paulina Pierzchała zdobyła pierwsze (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Weronika Socha – drugie (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Sylwester Duda – trzecie miejsce (opiekun: Magdalena Kusibab). W V edycji z 2012 r. nagrodzone prace w kategorii szkół średnich pochodziły w większości z II LO. Magdalena Gliwa zdobyła pierwsze miejsce za artykuł pt. Szkoła przetrwania, a Katarzyna Markiewicz (autorka artykułu pt. Nowy temat Tabu) i Natalia Madej (autorka artykułu pt. Z podłogą się nie zaprzyjaźnisz) – trzecie miejsce. Z kolei wyróżnienia otrzymali Patrycja Żońca (za tekst pt. Prawdziwa rzeczywistość szkolnej egzystencji) i Sylwester Duda (za tekst pt. Wdzięczność). W tej edycji konkursu w jury zasiadła obok Magdaleny Kusibab, która przygotowała wymienionych uczniów do konkursu i Bogusławy Król – Olechowskiej Joanna Garbulińska z redakcji „Miasto Dębica”. VI edycję z 2013 r. można by określić mianem felietonistycznej, gdyż jej uczestnicy mieli napisać teksty na dowolny temat, spełniające wymogi tego właśnie gatunku publicystyki. I także wówczas część laurów powędrowała do uczniów II LO, wychowanek Magdaleny 179 Kusibab: Sylwia Łabuz zdobyła drugie miejsce za felieton pt. Szpilka wbita w ramię – o nieumiejętności szycia i życia, a Natalia Szaraniec – trzecią lokatę za Miłość XXI wieku. VII edycja konkursu z 2014 r., oznaczona podtytułem Dębica okiem młodych, dotyczyła spojrzenia na Dębicę przez uczniów tutejszych gimnazjów i szkół średnich (bez rozróżniania na te dwie kategorie). Ta edycja szczególnie zapadła w pamięć uczestnikom konkursu, ich opiekunom, ale i władzom samorządowym, bo okazało się, że młodzi ludzie świetnie wyczuwają problemy współczesności na „własnym podwórku”, dostrzegają bolączki swojej „małej ojczyzny” i potrafią je nazywać. Umieją jednak pochwalić to, co się udało zmienić na lepsze w życiu mieszkańców w ciągu ostatnich lat. Kilka głównych nagród zdobyły uczennice II LO: pierwsze miejsce – Kinga Wyszyńska, trzecie miejsce – Klaudia Jeniec (opiekun: Magdalena Kusibab) i wyróżnienie – Magdalena Wojnarowska (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). W skład jury weszli dziennikarze z Polskiej Telewizji Regionalnej, która od tej edycji konkursu stała się współorganizatorem konkursu. Oprócz nagród rzeczowych laureaci dostali od PTVR możliwość nakręcenia i zmontowania reportaży telewizyjnych związanych z tematyką wyróżnionych tekstów. Była to dla tych uczniów swoista kontynuacja warsztatów dziennikarskich, w których część z nich uczestniczyła w szkole. VIII edycja konkursu pod hasłem Reporterskim okiem odbyła się w 2015 r. i wymagała od uczniów napisania artykułu na temat: „Co nowe władze miasta mogą zrobić dla mieszkańców, aby w Dębicy żyło się lepiej?”. Pierwsze miejsce ex aequo z uczennicą z Miejskiego Gimnazjum nr 3 w Dębicy Agnieszką Gruszką zdobyła Marta Polniaszek z II LO (opiekun: Magdalena Kusibab). Laureaci konkursu oprócz nagród rzeczowych otrzymali od Polskiej Telewizji Regionalnej możliwość stworzenia reportaży telewizyjnych poruszających tematy, o których pisali w swoich artykułach. To, że w gronie laureatów obok licealistów znaleźli się uczniowie gimnazjów, świadczy o coraz wyższym poziomie konkursu. IX edycja z 2016 r. wymagała napisania artykułu na jeden z dwóch podanych tematów: „Dębiczanin, który miał wpływ na rozwój lub promocję naszego miasta i regionu” oraz „Czy politycy, samorządowcy są autorytetem dla młodego pokolenia?”. Zwyciężczyniami w kategorii szkół ponadgimnazjalnych zostały: Gabriela Mróz (pierwsze miejsce za artykuł pt. To nie tylko pieniądze), Katarzyna Kos (drugie miejsce za artykuł pt. Polityk autorytetem – czy to jest możliwe?), Gabriela Pluta (drugie miejsce ex aequo za artykuł pt. Nowe autorytety) oraz Justyna Berlik (trzecie miejsce za artykuł pt. ,,W polityce głupota nie stanowi przeszkody”, czyli o wpływie „brudnej polityki” na irracjonalną, fanatyczną część młodzieży). Opiekunem uczennic był Grzegorz Zych. Poniżej prezentujemy wyszczególnienie wszystkich zwycięzców z poszczególnych edycji konkursu: Edycja konkursu I Rok 2008 II 2009 Wyniki - I miejsce – Edyta Wrona (II LO w Dębicy) - II miejsce – Justyna Ciszek (II LO w Dębicy) - III miejsce – Barbara Hunia (ZS nr 2 w Dębicy) - wyróżnienie – Sylwia Pasik (ZS w Latoszynie) W kategorii gimnazjów: - I miejsce – Paulina Zając (Gimnazjum w Brzostku) - II miejsce – Karolina Zatoka (Publiczne Gimnazjum w Pilźnie) - III miejsce – Malwina Tołpa (Gimnazjum w Siedliskach – Bogusz) 180 - wyróżnienia: Olga Stasiowska (późniejsza uczennica II LO) i Aleksandra Górska (obie z ZS w Pustkowie) III 2010 IV 2011 V VI 2012 2013 VII 2014 VIII 2015 W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Klaudia Kusz (II LO w Dębicy) - II miejsce – Dominika Migoń (II LO w Dębicy) - III miejsce – ex aequo Sylwia Pasik i Agata Sroczyńska (obie z II LO w Dębicy) W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Paulina Pierzchała (II LO w Dębicy) - II miejsce – Dominika Migoń (II LO w Dębicy) - III miejsce – ex aequo Sylwia Pasik i Aleksandra Kamińska (obie z II LO w Dębicy) W kategorii gimnazjów: - I miejsce – Patrycja Łączak (Publiczne Gimnazjum w Pustyni) - II miejsce – Natalia Kędra (Publiczne Gimnazjum w Żyrakowie) - III miejsce – Paulina Świstak (ZS w Siedliskach – Bogusz) W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Paulina Pierzchała (II LO w Dębicy) - II miejsce – Weronika Socha (II LO w Dębicy) - III miejsce – Sylwester Duda (II LO w Dębicy) - wyróżnienie – Anna Kubik (ZS nr 2 w Dębicy) W kategorii gimnazjów: - I miejsce – Kinga Bonar (ZS w Pustyni) - II miejsce – Joanna Socha (MG nr 2 w Dębicy) - III miejsce – Maria Prucnal (MG nr 2 w Dębicy) W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Magdalena Gliwa (II LO w Dębicy) - II miejsce – Michalina Wolska (LO w Pilźnie) - III miejsce – ex aequo Katarzyna Markiewicz i Natalia Madej (obie z II LO w Dębicy) - wyróżnienia – Patrycja Żońca i Sylwester Duda (oboje z II LO w Dębicy) W kategorii gimnazjów: - I miejsce – Marta Polniaszek (MG nr 3 w Dębicy) – późniejsza uczennica II LO - II miejsce – Sylwia Mazur (MG nr 2 w Dębicy) - III miejsce – Julia Bażela (MG nr 1 w Dębicy) – późniejsza uczennica II LO - wyróżnienie – Dominik Wrona (Publiczne Gimnazjum w Żyrakowie) W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Dominika Jarosz (I LO w Dębicy) - II miejsce – Sylwia Łabuz (II LO w Dębicy) - III miejsce – Natalia Szaraniec (II LO w Dębicy) - I miejsce – Kinga Wyszyńska (II LO w Dębicy) - II miejsce – Justyna Węgrzyn (ZS nr 2 w Dębicy) - III miejsce – Klaudia Jeniec (II LO w Dębicy) - wyróżnienia – Magdalena Wojnarowska (II LO w Dębicy), Dariusz Piekarczyk (ZS nr 2 w Dębicy) i Marlena Marć (Publiczne Gimnazjum w Straszęcinie) - I miejsce – ex aequo Agnieszka Gruszka (MG nr 3 w Dębicy) i Marta Polniaszek (II LO w Dębicy) - II miejsce – Katarzyna Grych (ZSE w Dębicy) - wyróżnienia: Dariusz Piekarczyk (ZS nr 2 w Dębicy), Tomasz Grzybowski (MG nr 2 w Dębicy) i Kamila Kobosz (MG nr 3 w Dębicy) 181 IX 2016 W kategorii gimnazjów: - I miejsce – Hanna Bek (MG nr 1 w Dębicy) - II miejsce – Agnieszka Gruszka (MG nr 3 w Dębicy) - III miejsce – Anna Dydo (MG nr 3 w Dębicy) W kategorii szkół ponadgimnazjalnych: - I miejsce – Gabriela Mróz (II LO w Dębicy) - II miejsce – ex aequo Katarzyna Kos i Gabriela Pluta (II LO w Dębicy) - III miejsce – Justyna Berlik (II LO w Dębicy) - wyróżnienie – Katarzyna Pawełko (Warsztaty Terapii Zajęciowej w Dębicy) Od roku 2012 Stowarzyszenie Wspólnota Ziemi Dębickiej, którego prezesem jest Stefan Bieszczad, organizuje wraz z Miejskim Ośrodkiem Kultury w Dębicy z okazji Narodowego Święta Niepodległości konkurs literacko – plastyczny dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Niepodległość jest z Nas. Jego idea polega na interpretacji podanego utworu, mającego charakter patriotyczny. Uczniowie tworzą dzieła plastyczne, prezentacje mulitmedialne lub eseje, zgodnie z regulaminem konkursu. II LO stało się partnerem tego przedsięwzięcia od drugiej edycji w 2013 r. Nauczycielki języka polskiego II LO Magdalena Kusibab i Agnieszka Czapla przekazywały informacje na temat tego konkursu do szkół z powiatu dębickiego i przygotowywały pracę jury. Początkowo w organizację był też zaangażowany nauczyciel historii Tomasz Czapla. Wręczenie nagród odbywa się w czasie organizowanego wspólnie przez Stowarzyszenie Wspólnota Ziemi Dębickiej i II LO Rautu Niepodległości w przeddzień 11 listopada w obecności najwyższych lokalnych władz i ludzi kultury. Konkurs ten stanowi świetną lekcję historii i uświadamia, że każdy może stać się współtwórcą oraz współgospodarzem wolności swojego kraju i regionu. W konkursie biorą udział także uczniowie II LO. W kategorii literackiej w grupie szkół ponadgimnazjalnych w 2012 r. Patrycja Zaborowska zajęła pierwsze miejsce, a Anna Stelmach – trzecie. Pisały o bohaterach, którzy zaznaczyli swój udział w walce o wolność na ziemi rzeszowskiej w czasie II wojny światowej – o Łukaszu Cieplińskim i Eugeniuszu Dębickim. W roku 2015/2016 Marta Słota zajęła trzecie miejsce w kategorii szkół ponadgimnazjalnych za esej będący interpretacją wiersza Jerzego Żuławskiego pt. Do moich synów (opiekun: Magdalena Kusibab). Ważną grupę konkursów powiatowych, inicjowanych przez II LO, stanowi Międzyszkolny/Powiatowy Konkurs Pisowni Języka Angielskiego Spelling Competition. Jego organizacja została poprzedzona pilotażowym szkolnym konkursem ortograficznym z języka angielskiego, przygotowanym przez nauczycielki języka angielskiego Halinę Borowiec i Barbarę Szymaszek w lutym 2007 r. Te same nauczycielki były w roku 2007/2008 pomysłodawczyniami I edycji konkursu powiatowego. Współorganizatorkami były zaś w różnych latach także Grażyna Bakalarska, Anna Winiarska i Maria Król. Celem konkursu jest zwiększenie motywacji młodzieży do nauki języka angielskiego oraz zwrócenie uwagi uczniów na graficzną stronę języka w różnych jego odmianach. Konkurs polega na rozwiązaniu 45minutowego w etapie szkolnym, a 60-minutowego w etapie powiatowym testu językowego, w którym należy odszukać i poprawić błędy ortograficzne, a następnie wykonać zadanie sprawdzające poprawny zapis i rozumienie ze słuchu (uczestnicy wysłuchują i zapisują trudne wyrazy). Są też polecenia dotyczące tworzenia wyrazów przy pomocy formantów oraz podania pisowni danego wyrazu w brytyjskiej i amerykańskiej odmianie języka angielskiego. Uczestnicy muszą wykazać się również wiedzą z interpunkcji angielskiej. 182 Najpierw w poszczególnych szkołach ponadgimnazjalnych odbywa się etap szkolny. Etap powiatowy ma miejsce w II LO i bierze w nim udział kilkanaścioro uczniów wyłonionych z I etapu. Zadania w finale oceniają nauczyciele z kilku szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego, nie tylko anglistki z II LO. W finale I edycji tego konkursu z 8 lutego 2008 r. wzięło udział 12 uczniów z II LO, ZSE w Dębicy, III LO przy ZS nr 2 w Dębicy i LO w Pilźnie. Wygrali go w większości uczniowie II LO. Klaudia Kuczek z II LO zajęła pierwsze miejsce, drugie – ex aequo Rafał Dudek i Patryk Malcher także z II LO, a trzecie – Magdalena Cichoń z ZSE. Uczestnicy finału otrzymują zawsze zaświadczenie o udziale w konkursie, a jego laureaci – także nagrody. Przez lata sponsorami nagród były wydawnictwa językowe Pearson Longman, Oxford University Press, Macmillan, Nowa Era, a także Starostwo Powiatowe w Dębicy, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Dębicy i II LO. Klaudia Kuczek – uczennica II LO, zwyciężczyni I edycji konkursu Spelling Competition w 2008 r. (fot. z archiwum II LO) II edycja konkursu z roku 2008/2009 była specyficzna, bo konkursowi Spelling Competition z 16 marca 2009 r. towarzyszył Powiatowy Konkurs Ortograficzny z Języka Niemieckiego, zorganizowany przez nauczycielkę języka niemieckiego i języka angielskiego w II LO Grażynę Bakalarską. Już w pierwszych latach tego typu zmagania cieszyły się dużą popularnością, bo np. w II edycji Spelling Competition w obu konkursach wzięło udział aż 32 uczniów z kilku szkół ponadgimnazjalnych (I LO w Dębicy, II LO w Dębicy, ZS nr 2 w Dębicy, ZSE w Dębicy, ZS w Brzostku i LO w Pilźnie). Zwycięzcami konkursu języka angielskiego zostali: Klaudia Szczupak (I miejsce; I LO), Konrad Pociask (II miejsce; I LO) i Krzysztof Gaweł (III miejsce, III LO). Zwycięzcą konkursu ortografii niemieckiej został Stefan Bocheński z I LO. W finale III edycji Spelling Competition 26 marca 2010 r. laury zdobyli: pierwsze miejsce – Stefan Bocheński (I LO), drugie – ex aequo Renata Strzok i Paulina Pierzchała (II LO), a trzecie – ex aequo Paulina Barszcz (I LO) i Aleksandra Jarosz (II LO). W IV edycji z 21 marca 2011 r. trzy pierwsze miejsca zajęli: Rafał Undas (I LO), Stefan Bocheński (I LO) i Paulina Pierzchała (II LO). Ogłoszeniu wyników w III i IV edycji towarzyszyła część artystyczna, przygotowana przez uczniów II LO pod opieką Aleksandry Grzech. Duże zainteresowanie konkursem świadczyło o tym, że inne szkoły dostrzegały od początku inicjatywy podejmowane przez II LO i brały w nich udział, co było dobrą prognozą na przyszłość. Organizatorzy dbają o to, by zapewnić pełną bezstronność. Zadania konkursowe są przygotowywane od 2011 r. także przez wykładowców Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Dębicy (Dominikę Janusz i Pawła Podlaska), z którym II LO nawiązało współpracę już w roku 2006 dzięki Barbarze Szymaszek i Halinie Borowiec. Kilkakrotnie też organizowane były zarówno w NKJO w Dębicy, jak i w NKJO w Rzeszowie, zajęcia językowe dla uczniów II LO. 183 21 marca 2012 r. w trakcie Dnia Europejskiego odbył się finał V edycji konkursu. Pytania zostały ułożone przez nauczycieli NKJO w Dębicy. Zwycięzcami okazali się Rafał Undas z I LO (I miejsce), Paulina Pierzchała z II LO (II miejsce) i Dawid Lesiak z II LO (III miejsce). Zwycięzcy V i IX edycji konkursu Spelling Competition z 2012 i 2016 r. (fot. z archiwum II LO) VI edycja, której finał odbył się 22 marca 2013 r., przyniosła podobne wyniki: Rafał Undas z I LO – pierwsze miejsce, Dawid Lesiak z II LO – drugie miejsce, Joanna Socha z I LO – drugie miejsce ex aequo, a Oskar Liszka z I LO – trzecie miejsce. Opiekunami uczniów z II LO były Barbara Szymaszek i Anna Winiarska. W VII edycji 8 kwietnia 2014 r. wzięli udział uczniowie z I LO, II LO, ZSE, ZSZ nr 1, ZS nr 2, LO w Pilźnie i ZS w Brzostku – w sumie aż 19 osób. W czołówce byli gospodarze: pierwsze miejsce zajęła Martyna Bielawa, a trzecie – Dawid Lesiak. Miejsce drugie przypadło uczniowi z „Jagiełły”, Rafałowi Undasowi. Fundatorem nagród dla laureatów było jak zwykle Starostwo Powiatowe w Dębicy i dodatkowo w tym roku wydawnictwo językowe Longman. W VIII edycji konkursu 25 marca 2015 r. wzięło udział 15 uczniów z pięciu szkół średnich: I LO, II LO, ZSZ nr 1, ZS nr 2 i ZSE. Pierwsze miejsce zajęła reprezentantka I LO Joanna Socha, zaś kolejne lokaty – gospodarze: drugie miejsce – Martyna Bielawa, trzecie – Jędrzej Stelmach. 16 marca 2016 r. w IX edycji pierwsze miejsce zajęła zaś Aleksandra Wegrzyn (LO w Pilźnie), a miejsca drugie i trzecie – uczniowie ZS nr 2 – Przemysław Miler i Szymon Rajnfus. Również przedmioty matematyczno – przyrodnicze w II LO mają swoją „reprezentację” w postaci powiatowego konkursu zainicjowanego przez tę szkołę. Chodzi o organizowany od czerwca 2008 r. Powiatowy Konkurs Geograficzno – Matematyczny Metrem, żaglowcem na chmurze, czyli matematyczno – geograficzne podróże. Ma on, jak sama nazwa wskazuje, charakter interdyscyplinarny i pozwala uczestnikom połączyć swoje umiejętności matematyczne z wiedzą na temat przyrody. Popularyzuje także wiedzę i umiejętności matematyczne i geograficzne wśród uczniów gimnazjów. Skłania to uczestników do poszerzania swojej wiedzy z dziedziny nauk ścisłych. Celem konkursu jest też promocja II LO wśród gimnazjów powiatu dębickiego, bo jest on skierowany tylko do uczniów z trzeciego etapu edukacyjnego. Biorą w tym udział uczniowie, którzy uczęszczają do klas trzecich, a więc kończą swoją naukę w gimnazjum. Zmagania uczestników co roku polegają na wykonaniu puli zadań. Dzieli się ona na dwie części: matematyczną i geograficzną. W matematycznej uczestnicy wykonują zadania otwarte z algebry i geometrii, zaś w geograficznej – rozwiązują test obejmujący najczęściej wiedzę z następujących działów: kartografia, astronomia, geografia fizyczna i mapa świata. Punkty uzyskane przez uczniów w obu transzach są sumowane. Nagrody finansuje Starostwo Powiatowe w Dębicy – patron konkursu. Pytania układają nau184 czycielka matematyki Lucyna Prażak i nauczycielka geografii Małgorzata Czachor (oprócz edycji z 2008 r., kiedy pytania z geografii układała Renata Kantor oraz edycji z 2012 r., kiedy pytania te układała Karolina Kantor). Konkurs odbywa się w budynku II LO wiosną, najczęściej na przełomie marca i kwietnia. Przywołajmy nazwiska zwycięzców wybranych edycji tego konkursu. W III edycji, która odbyła się 10 czerwca 2010 r., zwycięzcą okazał się Dominik Czernia z Publicznego Gimnazjum w Brzeźnicy. Kolejna, IV edycja konkursu odbyła się w czerwcu 2011 r. i wzięło w niej udział 24 uczniów. Zaś 11 czerwca 2012 r. zwycięzcami V edycji konkursu zostali: - Tomasz Szczepkowicz z MG nr 2 w Dębicy – I miejsce - Dawid Tomasiewicz z MG nr 1 w Dębicy – II miejsce - Kamil Kryczka z MG nr 2 w Dębicy – III miejsce. Wzięło w niej udział w sumie 20 uczniów. Gimnazjaliści nagrodzeni w Powiatowym Konkursie Geograficzno – Matematycznym Metrem, żaglowcem na chmurze, czyli matematyczno – geograficzne podróże – 11 czerwca 2012 r. i 16 marca 2016 r. (fot. z archiwum II LO) Z kolei, 22 marca 2013 r. w VI edycji uczestniczyło 12 gimnazjalistów. W VII edycji 8 kwietnia 2014 r. wzięli udział uczniowie z Miejskich Gimnazjów nr 1, 2, i 3 w Dębicy oraz z Publicznego Gimnazjum w Straszęcinie. Wyniki tej edycji konkursu były następujące: - I miejsce – Jędrzej Miś z MG nr 2 w Dębicy - II miejsce – Maciej Bochnowski z MG nr 3 w Dębicy - III miejsce – Patryk Szczygieł z MG nr 3 w Dębicy. 25 marca 2015 r. w VIII edycji zwycięzcami spośród uczniów dębickich i poddębickich gimnazjów okazali się: - Paulina Sarama z MG nr 3 w Dębicy – I miejsce - Mateusz Maciejowski z MG nr 3 w Dębicy – II miejsce - Mateusz Kolak z MG nr 2 w Dębicy – III miejsce. W IX edycji 16 marca 2016 r. zwyciężył Dawid Stępień (MG nr 3 w Dębicy), drugie miejsce zajęła Izabela Czaja (PG w Nagawczynie), a trzecie – Kacper Wygonik (MG nr 2 w Dębicy). Wyróżnienie zdobyła Aleksandra Grobelny (MG nr 2 w Dębicy). Niektórzy gimnazjaliści biorący udział w konkursie, także ci zdobywający w nim laury, tak przekonują się do II LO, że wybierają je jako swoją szkołę średnią i już jako jego uczniowie osiągają dalsze sukcesy. Przykładem może być Patryk Szczygieł, który od września 2014 r., a więc kilka miesięcy po udziale w tym konkursie został uczniem II LO i już w pierwszej klasie zdobył indeks AGH dzięki uczestnictwu w Olimpiadzie O Diamentowy Indeks AGH, także w dziedzinie geografii. Zarówno dyrekcja, jak i grono pedagogiczne 185 „Twardowskiego” wiedzą, że warto jest inwestować w tego typu konkursy, bo sukcesy gimnazjalistów mają szansę przełożyć się na sukces liceum – gospodarza matematyczno – geograficznych zmagań. II LO przypadła również w udziale, dzięki osobistemu zaangażowaniu nauczyciela fizyki Sławomira Surowca, współorganizacja razem z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie wojewódzkich eliminacji XXIX edycji Ogólnopolskiego Młodzieżowego Seminarium Astronomiczno – Astronautycznego im. Prof. Roberta Głębockiego. Organizatorami konkursu przeznaczonego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych są Olsztyńskie Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne, Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne w Grudziądzu oraz Młodzieżowe Obserwatorium Astronomiczne w Niepołomicach pod patronatem Polskiego Towarzystwa Astronomicznego, Polskiego Towarzystwa Astronautycznego i Polskiego Towarzystwa Miłośników Astronomii. Było to wielkie wyróżnienie dla II LO spośród wszystkich szkół średnich Podkarpacia. Uczestnicy konkursu musieli napisać referaty z zakresu astronomii lub astronautyki – albo na tematy szczegółowe, albo o charakterze przeglądowym. Jednym z konsultantów dla autorów tych referatów był Sławomir Surowiec. Wojewódzkie eliminacje konkursu odbyły się 28 lutego 2013 r. w budynku II LO i polegały na wygłoszeniu swoich referatów przez dopuszczonych do tego etapu uczestników. Eliminacje te wygrał Mateusz Zajchowski z I LO w Krośnie. Zwycięzca został skierowany na finał ogólnopolski OMSA, który odbył się w Grudziądzu 21-23 marca 2013 r. W związku z formowaniem się w II LO od roku 2013/2014 Szkolnego Klubu Debatanckiego szkoła wyszła z inicjatywą zorganizowania Powiatowego Turnieju Debat Oksfordzkich. Pomysłodawcą konkursu był nauczyciel historii, wiedzy o społeczeństwie oraz historii i społeczeństwa II LO Bogumił Skrętkowski. Idea turnieju związana była z 25. rocznicą pierwszych częściowo wolnych po II wojnie światowej wyborów parlamentarnych w Polsce z czerwca 1989 r. i 25-leciem przemian demokratycznych w Polsce. Aby zainteresować młodzież tymi wydarzeniami i zachęcić ją do refleksji na temat niedocenianej i niedostrzeganej często wolności, dyrekcja II LO wraz z historykami postanowiła zorganizować przedsięwzięcie, które połączy wiedzę o państwie, społeczeństwie i historii z umiejętnościami retorycznymi oraz będzie okazją do zaprezentowania się młodych ludzi przed szerszą publiką. Młodzież biorąca udział w zmaganiach musi wykazać się umiejętnością prowadzenia kulturalnej i rzeczowej dyskusji. Pula tez jest znana wcześniej uczestnikom konkursu. Turniej polega na tym, że każda z drużyn, w skład której wchodzą uczniowie szkół średnich z powiatu dębickiego, losuje tezę i ma jej bronić lub udowadniać jej błędność. To, po której stronie będzie stała dana drużyna, nie jest znane wcześniej, ale zależy od polecenia, jakie zostanie przez nią wylosowane 15 minut przed pojedynkiem. Po krótkim przygotowaniu przedstawiciele drużyny broniącej tezy definiują ją i podają argumenty na jej poparcie, a kolejni mówcy uzupełniają te argumenty. Przedstawiciele strony przeciwnej podają kontrargumenty. Następnie dyskusja jest podsumowywana. Nad prawidłowym przebiegiem debaty czuwają eksperci – marszałek wraz z sekretarzem. Członkowie jury mają do dyspozycji 10 punktów, które rozdzielają między drużyny. Odrzucana jest możliwość remisu. 9 czerwca 2014 r. na sali lustrzanej II LO odbył się I Powiatowy Turniej Debat Oksfordzkich. Został poprowadzony przez zwycięzców Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich z Poznania z 2013 r., uczniów II LO im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie. Tematyka dyskusji dotyczyła najpierw tezy: „Reforma Balcerowicza przyczyną siły III RP”. Pozostałe tezy, nad którymi dyskutowali uczestnicy, brzmiały następująco: „Rok 1989 – w pełni wykorzystane zwycięstwo” oraz „Okrągły Stół faktycznie odsunął komunistów od władzy w Pol186 sce”. Do finału turnieju dostali się uczniowie ZS nr 2 w Dębicy i II LO. Uczniowie z II LO (Witold Drożdżowski, Jakub Brzezowski, Mateusz Suchy i Mateusz Solarz) mieli obalić tezę, że „4 czerwca 1989 roku w Polsce skończył się komunizm”, zaś ich konkurenci z „Kwiatka” – udowodnić słuszność tego zdania. Jury w składzie: dr Barbara Pelczar – Białek – Dyrektor Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy, Zbigniew Sroczyński – jej zastępca, Michał Prażak – Sekretarz Powiatu, Maciej Małozięć – sekretarz Światowego Związku Żołnierzy AK – Oddział w Dębicy i Ryszard Pajura – redaktor naczelny „Obserwatora Lokalnego” uznało, że młodzież z II LO była bardziej przekonująca i to ona została zwycięzcą pierwszej edycji turnieju. W turnieju brali udział również przedstawiciele ZSE w Dębicy i ZSZ nr 1 w Dębicy. Ekspertami byli, jak wspomniano, uczniowie II LO w Krakowie: Grzegorz Nowowiejski (marszałek), Jakub Drobny (sekretarz), Mikołaj Krupa i Szymon Groblicki. Turniej stał się też okazją podsumowania konkursu plastycznego dla gimnazjalistów Ku wolności 1980-1989, zorganizowanego także przez II LO. W konkursie zwyciężyła uczennica Zespołu Szkół w Stasiówce Anita Pustułka, która wykonała plakat. Drugie miejsce w konkursie plastycznym zajęła Daria Dobrowolska (ZS w Stasiówce), trzecie – Wiktoria Dragan (uczennica gimnazjum w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Pustkowie), a wyróżnienie zdobył Dawid Kaczor (uczeń gimnazjum w Zespole Szkół Publicznych w Żyrakowie). Z prac plastycznych, które wzięły udział w konkursie, stworzono wystawę przed wejściem na salę lustrzaną. Sponsorami nagród turnieju byli: Starosta Powiatu Dębickiego i firma Lech-Elektronika Lech Dziewulski. Organizację debaty wsparła też hurtownia Kograko. 21 maja 2015 r. w sali sesyjnej Starostwa Powiatowego w Dębicy odbyła się druga edycja tego turnieju z okazji 25-lecia samorządności w Polsce. Wzięli w niej udział przedstawiciele następujących dębickich szkół średnich, zorganizowani w 6-osobowe drużyny: ZSE, ZSZ nr 1, ZS nr 2, ZS nr 4 i II LO. Najpierw odbyła się tzw. runda grupowa. Drużyny, które w tej części eliminacji zwyciężyły, dostały się do finału, a te, które zajęły drugie miejsca, w finale walczyły o trzecią lokatę. Do finału dostali się przedstawiciele II LO i ZSE. W debacie dotyczącej tego, czy decentralizacja władzy służy lepszemu zarządzaniu państwem, zwyciężyli organizatorzy, czyli II LO. ZSE był drugi, ZS nr 2 zdobył trzecie miejsce. Dyskusje dotyczyły także nowoczesnego rozumienia patriotyzmu i tego, czy jest to dziś modna postawa w społeczeństwie. Z ramienia II LO w debacie wzięli udział uczniowie: Magdalena Wojnarowska, Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski i Mateusz Suchy. Ich opiekunami byli Marta Hyjek i Paweł Florka. Również inni uczniowie II LO jako organizatora turnieju prowadzili kolejne dyskusje. Byli to: Julia Bażela (marszałek), Piotr Gawle (marszałek), Katarzyna Kos (sekretarz) i Mariusz Fleszar (sekretarz). Na ekspertów wyznaczono Pawła Florkę (nauczyciela etyki) i Jakuba Izdebskiego z IPN-u w Rzeszowie. W skład jury weszli Agnieszka Radwańska, Ewa Podolska, Ryszard Pajura, Krzysztof Czuchra, Zbigniew Sroczyński i Maciej Małozięć. Patronat nad turniejem objął Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Bronisław Komorowski. 187 Uczestnicy I i II Powiatowego Turnieju Debat Oksfordzkich – 9 czerwca 2014 r. i 21 maja 2015 r. (fot. B. Skrętkowski) Ten turniej to także świetny sposób poszerzania wiedzy młodych ludzi o społeczeństwie i polityce. Ażeby w nim uczestniczyć, trzeba wykazać się szeroką wiedzą z tych właśnie dziedzin. Tego wymagają tezy, nad którymi debatują uczestnicy. W drugiej edycji konkursu były to, oprócz finałowej, takie asercje jak: „Zdobycie wyższego wykształcenia gwarancją sukcesu na rynku pracy”, „Patriotyzm jest niemodny”, „Subkultury młodzieżowe są zagrożeniem dla społeczeństwa” oraz „Lepiej związać swą przyszłość z powiatem dębickim, niż wyemigrować za granicę”. 7 czerwca 2016 r. na sali lustrzanej II LO odbył się III Powiatowy Turniej Debat Oksfordzkich z okazji 1050 – lecia chrztu Polski. II LO reprezentowała drużyna w składzie: Mateusz Kolak, Maksymilian Czaja, Aleksander Giza i Justyna Kubicka. Debaty poprowadzili absolwenci II LO: Jakub Brzezowski i Magdalena Wojnarowska, uczestnicy poznańskich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich. W roli eksperta wystąpił Marcin Lewandowski, koordynator projektu Tarnowska Liga Debatancka. Po zakończeniu fazy grupowej jury złożone z dębickich samorządowców i przedstawicieli lokalnych mediów wyłoniło finalistów. Pierwsze miejsce zajęła drużyna z ZS nr 2 w Dębicy, drugie – II LO w Dębicy, a trzecie – ZSE w Dębicy. Teza debaty finałowej brzmiała: „Wielokulturowość i wielowyznaniowość ubogaca społeczeństwa”. Współorganizatorem turnieju było tradycyjnie Starostwo Powiatowe w Dębicy. Z okazji 10-lecia istnienia szkoły nauczyciele wychowania fizycznego Dorota Nowak i Maciej Kita zorganizowali 9 czerwca 2016 r. Jubileuszowy Bieg na Orientację w lesie na Wolicy. W sportowych zmaganiach wzięli udział uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Wyniki były następujące: Kategoria G 1 – dziewczęta – gimnazjum 1. Katarzyna Śmietana MG nr 2 2. Patrycja Nowak MG nr 2 3. Katarzyna Kliś MG nr 4 4. Paulina Bania MG nr 1 5. Jagoda Kopeć MG nr 4 6. Katarzyna Serafin MG nr 1 7. Julia Mierzwa MG nr 2 8. Maria Cich MG nr 1 9. Justyna Ciebień MG nr 4 10. Wiktoria Lic MG nr 1 11. Anna Szyszka MG nr 2 Kategoria G 2 – chłopcy – gimnazjum 1. Jakub Kulas MG nr 4 2. Paweł Fołta MG nr 2 3. Kacper Krzystyniak MG nr 2 4. Damian Osika MG nr 4 5. Michał Dziurzyński MG nr 2 6. Jakub Augustyn MG nr 2 7. Bartosz Garbacz MG nr 4 8. Bartosz Kalita MG nr 2 9. Maksym Pavlow MG nr 4 10. Łukasz Hadała MG nr 4 11. Krzysztof Mastej MG nr 1 188 12. Weronika Pająk 13. Konstancja Domarska MG nr 1 MG nr 1 12. Kacper Świątek 13. Rafał Wiercioch 14. Hubert Cieśla MG nr 1 MG nr 1 MG nr 1 Kategoria L 1 – dziewczęta – szkoła ponadgimnazjalKategoria L 2 – chłopcy – szkoła ponadgimnazjalna na 1. Paulina Ciepiela 1. Dominik Giełbaga 2. Aleksandra Machnik 2. Michał Knych 3. Magdalena Stachnik 3. Jakub Bomba 4. Katarzyna Zaborowska 4. Gabriel Gąsiorek 5. Aleksandra Skwirut 5. Mateusz Kolak 6. Maria Zapotoczna 6. Szymon Kulas 7. Wiktoria Straciło 7. Andrzej Dudziak 8. Tamara Szlachta 8. Mateusz Sobczyk 9. Anna Krawczyk 9. Dawid Małozięć 10. Marcelina Misielak 10. Korneliusz Kołodziej 11. Paulina Sarama 11. Wiktor Chmielowski 12. Gabriela Żurek 12. Bartłomiej Bieszczad 13. Paulina Kukułka 13. Dawid Kaczor 14. Katarzyna Prus 14. Maksymilian Krupa 15. Julia Czerwiec 16. Magdalena Wolak W II LO organizowanych jest także wiele konkursów szkolnych. Nie sposób ich wszystkich wyliczyć. O niektórych była już mowa przy okazji działalności organizacji istniejących w szkole. Głównym celem tych konkursów jest rozwijanie talentów artystycznych młodzieży, ale również zwiększenie pozalekcyjnej aktywności uczniów w opanowywaniu wiedzy z różnych dziedzin. Do tej pierwszej grupy należy z pewnością organizowany od 2010 r. konkurs pt. Dojrzewanie do radości, od 2015 r. mający formę turnieju recytatorskiego i poezji śpiewanej na podstawie twórczości ks. Jana Twardowskiego. Mowa była o tym przy prezentowaniu sylwetki patrona szkoły (por. rozdz. 4. niniejszej pracy). Polonistyczne fascynacje uczniów II LO przejawiają się jednak nie tylko w inicjowaniu przez szkołę wspomnianych powyżej konkursów teatralnego, dziennikarskiego czy recytatorskiego. Od 2010 r. w II LO nauczyciel języka polskiego Grzegorz Zych organizuje bowiem Szkolny Konkurs Historycznoliteracki. Jego celem jest przypomnienie i uświadomienie uczniom, że język polski w liceum to nie tylko tworzenie i wystawianie sztuk przez szkolne trupy teatralne, pisanie tekstów publicystycznych, układanie wierszy czy ich recytowanie, ale również konkretna wiedza historyczno- i teoretycznoliteracka. Temu służy właśnie ten konkurs polegający na rozwiązaniu testu, który dotyczy wiedzy o życiu i twórczości danego pisarza. Każda edycja poświęcona jest innemu autorowi. Jest więc szansą przypomnienia jego sylwetki twórczej, najczęściej w kontekście rocznicowym. Zwycięzcy otrzymują nagrody książkowe. Poniżej wyszczególnione zostały kolejne edycje konkursu i ich laureaci: - I edycja – 10 lutego 2010 r. – poświęcona Marii Konopnickiej i Elizie Orzeszkowej z okazji setnej rocznicy ich śmierci; wyróżnienie za udział otrzymał Grzegorz Pasowicz (klasa IA) - II edycja – 15 marca 2012 r. – poświęcona Bolesławowi Prusowi z okazji setnej rocznicy jego śmierci; wyróżnienie za udział otrzymała Oktawia Pięta (IIB) - III edycja – 13 marca 2013 r. – poświęcona Adamowi Mickiewiczowi; I miejsce – Klaudia Koruba (IIIE), II miejsce – Lidia Sokół (IID), III miejsce – Natalia Madej (IIID) 189 - IV edycja – 24 marca 2014 r. – poświęcona Janowi Kochanowskiemu z okazji 430. rocznicy jego śmierci; I miejsce – Klaudia Kapustka (IIC), II miejsce – Magdalena Wojnarowska (IC), III miejsce – Anna Żabicka (IIIB) - V edycja – 16 marca 2015 r. – poświęcona ks. Janowi Twardowskiemu z okazji setnej rocznicy jego urodzin; wyróżnienie za udział otrzymała Adrianna Bielatowicz (IID) - VI edycja – 23 marca 2016 r. – poświęcona Henrykowi Sienkiewiczowi z okazji setnej rocznicy jego śmierci i 170. rocznicy urodzin; I miejsce – Kamil Łapa (IID), II miejsce – Aneta Muniak (IID), III miejsce – Kinga Łoch (IID). Najczęściej w tym konkursie uczestniczą uczniowie z klas dziennikarsko – prawniczych, dla których język polski to ważny przedmiot i dlatego postrzegają go w kontekście konkretnej wiedzy z historii literatury, jaką należy przyswoić. Część uczestników konkursu po ukończeniu liceum wybierała studia filologiczne, w tym i filologię polską. W związku z obchodzonym co roku w maju Ogólnopolskim Tygodniem Bibliotek pracownicy biblioteki II LO – Maria Trojanowska i Grzegorz Zych zdecydowali się zorganizować w 2015 r. I edycję Szkolnego Konkursu Bibliotecznego. Polegał on na tym, że chętni uczniowie wcielili się w wybraną przez siebie postać literacką z dowolnej lektury omawianej w liceum – zadbali o swoją charakteryzację, strój i rekwizyty. Uczniowie przebrani za bohaterów literackich wzięli udział w sesji zdjęciowej. Ich fotografie zostały wystawione następnie w holu szkoły. Cała społeczność szkolna mogła głosować na osobę, która najlepiej wcieliła się w daną postać. Celem konkursu była próba pokazania uczniom, że na szkolne lektury można spojrzeć w inny, atrakcyjny dla młodzieży sposób. Dla samych uczestników ważna z pewnością była nauka poprzez przeżywanie i być może – chęć zdobycia popularności wśród rówieśników. W I edycji konkursu zwyciężyła uczennica klasy IB Andżelika Słota, która wcieliła się w Artemidę, a drugie miejsce zdobyła Kinga Klabacha, także z klasy IB – jako Panna Młoda z Wesela Stanisława Wyspiańskiego. Uczestniczki Szkolnego Konkursu Bibliotecznego z 2015 r. (fot. ze zbiorów M. Trojanowskiej) Rok później II edycja konkursu, przygotowana przez pracownika biblioteki szkolnej Iwonę Gębalę, odbyła się pod hasłem Literackie metamorfozy uczniów. Tym razem pierwsze miejsce 190 ex aequo zdobyli uczniowie z klasy IIF Jagoda Cisło (jako Jagna z Chłopów Władysława Reymonta) i Bogdan Pajdo (jako Michał Wołodyjowski), zaś kolejne miejsce zajęła Sabina Bartoszek z klasy IC (jako Balladyna). Młodzieży licealnej nie trzeba specjalnie przekonywać do nauki języków obcych. Uczniowie wiedzą, że jest to sprawa nie tylko bieżących ocen i egzaminu maturalnego, ale również jedno z najważniejszych wymagań stawianych dziś przez pracodawców. Dlatego uczniowie chętnie uczestniczą również w szkolnych konkursach językowych, o których będzie mowa poniżej. Jednak sama znajomość języka nie jest wystarczająca. Powinno się wiedzieć coś niecoś o innych krajach. W tym duchu od 2006 r. z okazji Europejskiego Dnia Języków, który przypada 26 września, nauczyciele języków obcych II LO w ramach działań Klubu Europejskiego zaczęli organizować Konkurs wiedzy o krajach europejskich Europa da się lubić. Jest on poprzedzony zajęciami dotyczącymi idei przyświecającej ustanowionemu w 2001 r. przez Radę Europy „świętu języków”. Celem konkursu jest spojrzenie na kraje europejskie pod różnym kątem. Znajomość języka obcego, jakim posługują się mieszkańcy danego kraju, to tylko punkt wyjścia do zdobycia całokształtu wiedzy na temat tego państwa. Pomysłodawczynią konkursu była Halina Borowiec. Pytania do tego konkursu układały przez lata, oprócz organizatorki, także inne nauczycielki języków obcych: Grażyna Bakalarska, Barbara Szymaszek, Anna Winiarska, Marta Krzemień, Marta Raś i Magdalena Łączak. Dotyczą one kultury, geografii, historii, polityki, wiedzy o społeczeństwie i języków w różnych państwach Europy. Konkurs przeznaczony był początkowo dla wszystkich roczników, a w ostatnich latach – przede wszystkim dla uczniów klas drugich. Od 2011 r. w konkursie tym uczniowie rywalizują ze sobą drużynowo (zwykle są to drużyny 4-osobowe). Odpowiadają na pytania w wersji dwujęzycznej – angielsko – polskiej, wyświetlane w formie prezentacji multimedialnej. O tym, że konkurs jest skierowany do klas o różnych profilach, a nie tylko do klas z rozszerzonym językiem angielskim, niech zaświadczą wyniki I edycji drużynowej, która odbyła się 23 września 2011 r. na sali lustrzanej. Zwyciężyły wtedy uczennice z klasy IIB o profilu biologiczno – chemicznym (rocznik 2010-2013). Z kolei, 26 września 2013 r. w II edycji konkursu wzięło udział 5 zespołów. Bezkonkurencyjnymi zwycięzcami okazali się znowu uczniowie z klasy IIB, tyle że z jednego z kolejnych roczników (rocznik 2012-2015), którzy odpowiedzieli bezbłędnie na prawie wszystkie pytania. To pokazuje, że znajomość kultury i historii Europy to nie tylko domena klas humanistycznych i językowych, ale i tych o profilu przyrodniczym. Dobrze wyedukowany człowiek nie może się bowiem ograniczać tylko do swojej dziedziny. A o to dbają dyrekcja i nauczyciele II LO od początku istnienia placówki. W 2014 r. w III edycji z kolei zwyciężyła drużyna z klasy IIC (menadżerskiej z rozszerzonym językiem angielskim, rocznik 2013-2016), a w 2015 r. – reprezentanci klasy IIF (o profilu matematyczno – fizycznym i biologiczno – chemicznym, rocznik 20142017). Sponsorami konkursu są wydawnictwa językowe (np. Pearson) oraz Samorząd Uczniowski. 191 Konkurs Europa da się lubić – wrzesień 2015 r. (fot. z archiwum II LO) „Nie samym językiem angielskim II LO stoi”. Kładzie się tu bowiem nacisk także na inne języki obce, mimo że są one rzadziej wybierane przez uczniów jako przedmioty maturalne. Do takich języków należy z pewnością język francuski. O upowszechnienie wiedzy o Francji, jej kulturze i języku na przekór wszechobecnej kulturze anglosaskiej dba w II LO nauczycielka języka francuskiego Magdalena Łączak. Jest ona pomysłodawczynią Konkursu wiedzy o Francji i krajach francuskojęzycznych. Odbywa się on od 2009 r. wiosną i polega na rozwiązaniu w języku polskim testu dotyczącego historii, kultury, geografii, polityki, a nawet sztuki kulinarnej tego państwa i innych krajów frankofońskich. Poniżej znajdują się nazwiska zwycięzców wybranych edycji konkursu. Uczęszczali oni do oddziałów o różnych profilach: - I edycja – 2009 r.: I miejsce – Joanna Sobuś (IA), II miejsce – ex aequo Aleksandra Jarosz (IB) i Aleksandra Książek (IIA), III miejsce – Dorota Gil (IID) - II edycja – 2010 r.: I miejsce – ex aequo Izabela Czuba (IIIC) i Joanna Sobuś (IIA), II miejsce – Aleksandra Jarosz (IIB), III miejsce – Katarzyna Gawlik (IIIC) - IV edycja – 2012 r.: I miejsce – Anna Żabicka (IB) - V edycja – 2013 r.: I miejsce – Michał Rębiś (IB), II miejsce – Tomasz Latała (IIA), III miejsce – Monika Gawle (IIIE) - VI edycja – 2014 r.: I miejsce – Michał Rębiś (IIB), II miejsce – Anna Żabicka (IIIB), III miejsce – Anna Zyznar (ID) - VII edycja – 2015 r.: I miejsce – Ewelina Staroń (IC), II miejsce – Agata Pater (ID), III miejsce – Anna Zyznar (IID) - VIII edycja – 2016 r.: I miejsce – Kamila Kobosz (ID), II miejsce – Sebastian Graniczkowski (ID), III miejsce – Ewelina Staroń (IIC). 192 Zwycięzcy konkursu otrzymują nagrody ufundowane przez Instytut Francuski w Krakowie, Wydawnictwo Nowela i Wydawnictwo Hachette. Uczniowie nagrodzeni w szkolnym Konkursie wiedzy o Francji i krajach francuskojęzycznych w roku 2013 (fot. M. Łączak) W szkole odbywają się także co roku konkursy bożonarodzeniowe z inicjatywy nauczycieli języków obcych np. 21 grudnia 2008 r. zorganizowany został szkolny konkurs Tradycje Świąt Bożego Narodzenia w Krajach Anglosaskich ‘Christmas Quiz’. Pierwsze miejsce zajęła w nim Renata Strzok, drugie – ex aequo Monika Milas i Katarzyna Wiącek, a trzecie – Lidia Rojek. Nauczycielka języka niemieckiego Marta Krzemień organizuje też co roku na przełomie września i października z okazji Europejskiego Dnia Języków i rocznicy zjednoczenia Niemiec (3 października) indywidualny Konkurs Wiedzy o Europie, w czasie którego uczniowie muszą wykazać się, wykorzystując język niemiecki, wiedzą na temat historii, polityki, kultury i geografii krajów Europy, zwłaszcza krajów niemieckojęzycznych. Jedną z jego najlepszych laureatek była w ciągu ostatnich lat Patrycja Zaborowska, która zdobyła w nim pierwsze miejsce w roku 2012/2013. Jego zwycięzcami w roku 2010/2011 zostali Rafał Staniec (IIA), Szczepan Kołodziej (IIE) i Bartłomiej Czuba (IIE), w roku 2013/2014 – Joanna Stanek, a w 2015/2016 pierwsze miejsce zdobył Patryk Szczygieł (IIF), a drugie – Katarzyna Zaborowska (IB). 9 czerwca 2011 r. Marta Krzemień zorganizowała konkurs Gebrauchsartikel Übersetzung, polegający na tłumaczeniu oryginalnych tekstów użytkowych z języka niemieckiego na język polski. Pierwsze miejsce zajęła w nim Patrycja Zaborowska, drugie – Gabriela Zięba, a trzecie – Kinga Sok. 26 kwietnia 2012 r. Marta Krzemień zorganizowała podobny konkurs. Tematyka tekstów dotyczyła podróżowania po Europie, polityki i kuchni europejskiej. Patrycja Zaborowska zajęła w tym konkursie pierwsze miejsce. Rok później, w czerwcu 2013 r. Marta Krzemień ponownie zorganizowała konkurs Tłumaczenie tekstów użytkowych z języka niemieckiego na język polski. Pierwsze miejsce zajęła wówczas Justyna Raś. Podobne konkursy były organizowane także w kolejnych latach. Każdego roku w grudniu odbywa się też niemieckojęzyczny konkurs świąteczny. Jest to konkurs indywidualny, przeznaczony dla tych uczniów, którzy chcą wykazać się wiedzą na temat tradycji bożonarodzeniowych obszaru niemieckojęzycznego, zwłaszcza Niemiec. W zorganizowanych 4 stycznia 2013 r. przez Martę Krzemień zmaganiach Tradycje i zwyczaje świąteczne w krajach niemieckojęzycznych pierwsze miejsce zajęła Lidia Sokół, a rok później 15 stycznia 2014 r. – Joanna Stanek. Warto też wspomnieć o innych konkursach języka niemieckiego, inspirowanych także przez Grażynę Bakalarską. Były to np. Ciekawostki 193 o Niemczech z roku 2007/2008. Są to też konkursy na temat Świąt Bożego Narodzenia, jak ten z roku 2008/2009: Feste und Bräuche in den deutschsprachigen Ländern czy – z tego samego roku – szkolny konkurs ortograficzny z języka niemieckiego Meisler der Rechtschreibung, w którym pierwsze miejsce zdobyła Agata Sroczyńska. Od roku 2015/2016 w szkole przeprowadzana jest także część pisemna drugiego (okręgowego) etapu Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Niemieckiego dla uczniów zakwalifikowanych przez Komitet Okręgowy w Rzeszowie. W ramach nauki języka hiszpańskiego uczniowie uczestniczyli również w szkolnych konkursach np. w 2010/2011 na tłumaczenie wiersza z języka hiszpańskiego na język polski. Z kolei, matematycy, aby rozbudzić wśród nowych uczniów II LO zainteresowanie „królową nauk” i doskonalić w nich zdolność logicznego myślenia, organizowali Rozmaitości matematyczne – konkurs na najlepszego matematyka klas pierwszych. Celem zmagań było także uświadomienie uczniom praktycznego zastosowania matematyki i wyłowienie talentów matematycznych z grona pierwszaków. W konkursie, który odbył się 2 czerwca 2010 r., zwyciężył Paweł Kociołek z klasy IA (matematyczno – fizyczno – informatycznej), a kolejne miejsca zajęli Paweł Bysiewicz z tej samej klasy oraz Paulina Pierzchała – z klasy ID (o profilu… dziennikarsko – prawniczym). „Wyławianie” talentów w przypadku tego konkursu przyniosło efekty, bo jego zwycięzcy zdobywali laury także w międzyszkolnych turniejach matematycznych. Oferta konkursów organizowanych przez II LO była i jest przebogata. Motywują one uczniów do rozwijania zdolności z różnych dziedzin, a poza tym z bogatej puli konkursów, w jakich mogą uczestniczyć licealiści, właśnie szkolne zmagania są dla uczniów najbardziej „osiągalne” pod względem możliwości zdobycia laurów. 9. Sukcesy uczniów 9.1. Wyniki matury II LO może poszczycić się tym, że jest tzw. szkołą sukcesu, jeśli weźmiemy pod uwagę specjalny miernik, zwany Edukacyjną Wartością Dodaną (EWD). To znaczy, że uczniowie w trakcie nauki w II LO nie zaprzepaszczają szans własnego rozwoju. Nie stoją też w miejscu, ale poszerzają swoją wiedzę i umiejętności. Świadczą o tym wysokie wyniki na maturze. W roku 2010/2011 powołany został zespół zadaniowy do spraw EWD. Na jego czele stanęła Katarzyna Buszek. Nauczyciele zostali przeszkoleni z tego zakresu. EWD zaczęło było przeliczane w II LO od roku 2011/2012, przede wszystkim z matematyki. Zajmowała się tym Dorota Wnęk. Należy zwrócić uwagę, że 99,9% absolwentów szkoły przystępowało do egzaminu maturalnego. Od pierwszej sesji maturalnej w II LO w 2009 r. szkoła może się poszczycić wysoką zdawalnością matury powyżej średniej krajowej oraz wynikami powyżej średniej krajowej, wojewódzkiej i powiatowej. To efekt nie tylko bieżącej ciężkiej pracy nauczycieli i uczniów, ale i organizowanych próbnych egzaminów maturalnych i badań wyników. Co roku uczniowie klas trzecich piszą matury próbne z przedmiotów podstawowych i rozszerzonych na przełomie listopada i grudnia (przygotowane przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON) oraz lutego i marca, uczniowie klas drugich – matury próbne z języka polskiego, matematyki i języka obcego na poziomie podstawowym w czerwcu, zaś uczniowie klas pierwszych – badanie wyników z języka polskiego, matematyki i języka obcego, również w czerwcu. Wielu absolwentów zdało w ciągu tych lat egzamin maturalny, zdobywając 100% punktów na maturze pisemnej. 194 Tymi szczęśliwcami w czasie pierwszej matury z 2009 r. byli następujący uczniowie: - Michał Kantor – matematyka – poziom rozszerzony - Karolina Stachnik – fizyka – poziom rozszerzony. W kolejnym (2010) roku do grupy wybrańców dołączyli: - Aleksandra Białek – język polski – poziom podstawowy - Kamila Rugała – matematyka – poziom podstawowy - Aleksandra Rojek – język angielski – poziom podstawowy - Jakub Bator – język angielski – poziom podstawowy. W 2011 r. byli to: - Dominika Migoń – język polski – poziom podstawowy - Anna Rutka – matematyka – poziom podstawowy - Agnieszka Dobrowolska – matematyka – poziom podstawowy - Ewelina Mikrut – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Joanna Socha – matematyka – poziom podstawowy - Mateusz Świątek – matematyka – poziom podstawowy - Aleksandra Jarosz – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Katarzyna Kutrzuba – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Patrycja Jeż – matematyka – poziom podstawowy - Paweł Pieniążek – język angielski – poziom podstawowy - Monika Milas – język angielski – poziom podstawowy - Renata Strzok – język angielski – poziom podstawowy - Katarzyna Urbanik – język angielski – poziom podstawowy - Katarzyna Wiącek – język angielski – poziom podstawowy - Paweł Krajewski – język angielski – poziom podstawowy. W 2012 r. byli to: - Jakub Krzystyniak – matematyka – poziom podstawowy - Urszula Krzemień – matematyka – poziom podstawowy - Paulina Pierzchała – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Barbara Kocoł – matematyka – poziom podstawowy - Rafał Staniec – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Małgorzata Szczepanik – matematyka – poziom podstawowy - Łukasz Radziszewski – język angielski – poziom podstawowy - Magdalena Sanecka – język angielski – poziom podstawowy - Lidia Rojek – język angielski – poziom podstawowy - Agnieszka Fediów – język angielski – poziom podstawowy - Gabriela Skiba – język angielski – poziom podstawowy - Olga Stasiowska – język angielski – poziom podstawowy. 195 Maturzyści w oczekiwaniu na rozpoczęcie egzaminu maturalnego – sesja majowa 2012 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) W 2013 r. zaś: - Patrycja Zaborowska – język polski – poziom podstawowy, język niemiecki – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Natalia Madej – język polski – poziom podstawowy - Beata Cząba – matematyka – poziom podstawowy, matematyka – poziom rozszerzony - Gabriela Furgał – matematyka – poziom podstawowy - Oktawia Pięta – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Sylwia Jedynak – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Monika Gawle – matematyka – poziom podstawowy - Anna Krutow – matematyka – poziom podstawowy - Natalia Cesarz – matematyka – poziom podstawowy - Sylwester Duda – matematyka – poziom podstawowy - Rafał Kubik – matematyka – poziom podstawowy - Daniel Skowron – matematyka – poziom podstawowy - Damian Gorczyca – matematyka – poziom rozszerzony, język angielski – poziom podstawowy - Dominik Czernia – język angielski – poziom podstawowy - Michał Żak – język angielski – poziom podstawowy - Martyna Cisło – język angielski – poziom podstawowy - Paweł Czernicki – język angielski – poziom podstawowy - Izabela Rajnfus – język angielski – poziom podstawowy - Dominika Majka – język angielski – poziom podstawowy - Aleksandra Zachwiej – język angielski – poziom podstawowy. W 2014 r. byli to: - Paweł Jamróz – filozofia – poziom rozszerzony (finalista olimpiady filozoficznej) - Karol Kołodziej – język angielski – poziom podstawowy - Natalia Kowalów – język angielski – poziom podstawowy - Julia Sudoł – język angielski – poziom podstawowy - Karolina Raś – język angielski – poziom podstawowy 196 - Radosław Kaput – język angielski – poziom podstawowy - Magdalena Falarz – język hiszpański – poziomy podstawowy i rozszerzony (finalistka olimpiady języka hiszpańskiego) - Lidia Sokół – język niemiecki – poziom podstawowy - Jagoda Wojciechowska – język niemiecki – poziom podstawowy - Anna Maria Stanek – język niemiecki – poziom rozszerzony (laureatka olimpiady języka niemieckiego). W 2015 r. w gronie „wybrańców” znaleźli się: - Joachim Zborowski – język polski – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy, biologia – poziom rozszerzony (finalista olimpiady biologicznej) - Magda Barszcz – język polski – poziom podstawowy - Paulina Kozioł – język polski – poziom podstawowy, język niemiecki – poziom podstawowy - Katarzyna Żabicka – język polski – poziom podstawowy - Anna Galus – język polski – poziom rozszerzony - Paulina Olechowska – język polski – poziom rozszerzony - Kinga Wantuch – język polski – poziom rozszerzony, język angielski – poziom podstawowy - Piotr Garus – matematyka – poziom podstawowy - Paula Kolbusz – matematyka – poziom podstawowy - Natalie Bala – język angielski – poziom podstawowy - Adrianna Biłas – język angielski – poziom podstawowy - Anna Gruba – język angielski – poziom podstawowy - Hubert Podgórski – język angielski – poziom podstawowy - Maria Chmiel – język angielski – poziom podstawowy - Michał Grabowski – język angielski – poziom podstawowy - Jędrzej Stelmach – język angielski – poziom podstawowy - Artur Szwejda – język angielski – poziom podstawowy - Albert Bielatowicz – język angielski – poziom podstawowy. Natomiast w 2016 r. 100-procentowy wynik osiągnęli: - Justyna Berlik – język polski – poziom rozszerzony, język niemiecki – poziom podstawowy - Justyna Bezak – język polski – poziom rozszerzony, matematyka – poziom podstawowy - Weronika Pociask – język polski – poziom rozszerzony - Witold Drożdżowski – matematyka – poziom podstawowy - Paweł Gakan – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Piotr Gawle – matematyka – poziom podstawowy - Łukasz Stawarz – matematyka – poziom podstawowy - Michał Szczyrek – matematyka – poziom podstawowy - Maria Tokarz – matematyka – poziom podstawowy - Aleksandra Żak – matematyka – poziom podstawowy - Kamil Sulisz – matematyka – poziom podstawowy - Robert Żurek – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy - Mikołaj Balasa – język angielski – poziom podstawowy - Gabriela Ćwik – język angielski – poziom podstawowy 197 - Martyna Panek – język angielski – poziom podstawowy, język angielski – poziom rozszerzony - Aleksandra Wlazło – język angielski – poziom podstawowy - Bazyli Kicia – język angielski – poziom podstawowy - Kamila Mądro – język angielski – poziom podstawowy - Julia Bażela – język angielski – poziom podstawowy - Maria Grabowska – język angielski – poziom podstawowy - Natalia Podgórska – język angielski – poziom podstawowy - Alicja Suknarowska – język angielski – poziom podstawowy - Daria Zając – język angielski – poziom podstawowy - Katarzyna Zima – język angielski – poziom podstawowy - Natalia Susz – język angielski – poziom podstawowy - Joanna Stanek – język niemiecki – poziom rozszerzony (laureatka olimpiady języka niemieckiego). Zdawalność matury w II LO, począwszy od pierwszej sesji, która miała miejsce w szkole w maju 2009 r., kształtowała się przez większość lat bardzo wysoko: - 2009 r. – 94% - 2010 r. – 93% - 2011 r. – 93% - 2012 r. – 96% - 2013 r. – 98%. W roku 2014 II LO mogło się pochwalić najwyższą zdawalnością matury w powiecie – 97,2%. Zaś tzw. „nowa matura” w 2015 r. została zdana za pierwszym razem przez 90,4%, a w 2016 r. – przez 97% absolwentów. 9.2. Najlepsi uczniowie Tradycją szkoły stało się to, że podczas gali zakończenia roku szkolnego zarówno dla maturzystów, jak i dla klas pierwszych oraz drugich, wręczane są uczniom nagrody za wyniki w różnych dziedzinach. Podsumowania wyników w nauce dokonywała najczęściej wicedyrektor Iwona Stasiowska. Uczniowie, którzy osiągają na koniec roku szkolnego średnią co najmniej 4,75, oprócz otrzymania tzw. „świadectw z paskiem”, wpisują się od 2007 r. do Złotej księgi. Uczniowie, którzy osiągnęli najwięcej w dziedzinie naukowej (również i posiadacze „świadectw z paskiem”), otrzymują w czasie akademii zakończenia roku nagrody książkowe i dyplomy. Oto zestawienie uczniów z najwyższą średnią w kolejnych latach: - 2006/2007 – Jennifer Mytych (klasa IA) – 5,38 - 2007/2008 – Klaudia Bomba (klasa ID) – 5,4 - 2008/2009 – Ewelina Mikrut (klasa IA) – 5,35 - 2009/2010 – Anna Zając (klasa ID) – 5,27 - 2010/2011 – Łukasz Radziszewski (klasa IIB) – 5,43 - 2011/2012 – Anna Zając (klasa IIID) – 5,39; Łukasz Radziszewski (klasa IIIB) – 5,38; Paulina Pierzchała (klasa IIID) – 5,29; Natalia Madej (klasa IID) – 5,19 - 2012/2013 – Magdalena Marć (klasa IIA) i Piotr Garus (klasa IA) – 5,13 - 2013/2014 – Agnieszka Górska (klasa IB) i Marta Polniaszek (klasa IB) – 5,31 - 2014/2015 – Ewelina Staroń (klasa IC) – 5,27 198 - 2015/2016 – Joanna Stanek (klasa IIIC) – 5,37; Aleksander Giza (klasa IA) – 5,25; Kinga Wrzesień (klasa IE) – 5,25; Ewelina Staroń (klasa IIC) – 5,25 i Marlena Marć (klasa IIE) – 5,25. Najlepszemu uczniowi wręczany jest „Złoty ołówek”. Z roku na rok utrzymywała się zwykle tendencja wzrostu, jeśli chodzi o liczbę uczniów ze „świadectwami z wyróżnieniem”: - 2006/2007 – 15 uczniów - 2007/2008 – 18 uczniów - 2008/2009 – 47 uczniów - 2009/2010 – 32 uczniów - 2010/2011 – 51 uczniów - 2011/2012 – 46 uczniów - 2012/2013 – 37 uczniów - 2013/2014 – 68 uczniów - 2014/2015 – 93 uczniów - 2015/2016 – 113 uczniów. Na zakończenie roku szkolnego w czerwcu wręczana jest też nagroda klasie, która osiągnęła najwyższą średnią. Nagrodą tą jest czek dla klasy. Oto zestawienie oddziałów, które w poszczególnych latach osiągnęły najwyższą średnią: - 2006/2007 – klasa IA – 4,1 (wychowawca: Lucyna Prażak) - 2007/2008 – klasa IA – 4,03 (wychowawca: Marta Hyjek) - 2008/2009 – klasa IIIA – 4,18 (wychowawca: Lucyna Prażak) - 2009/2010 – klasa IID – 4,00 (wychowawca: Magdalena Jedziniak) - 2010/2011 – klasa IIB – 4,24 (wychowawca: Barbara Żołądek), klasa IIID – 4,24 (wychowawca: Magdalena Kusibab) - 2011/2012 – klasa IIIB – 4,27 (wychowawca: Barbara Żołądek) - 2012/2013 – klasa IB – 4,28 (wychowawca: Barbara Żołądek) - 2013/2014 – klasa IA – 4,43 (wychowawca: Sławomir Surowiec) - 2014/2015 – klasa IB – 4,54 (wychowawca: Magdalena Łączak) - 2015/2016 – klasa IB – 4,66 (wychowawca: Damian Cudecki). Oddział, który ma najwyższą frekwencję w szkole, także otrzymuje w czerwcu czek do wykorzystania w celach klasowych. Na koniec roku szkolnego Rada Pedagogiczna decyduje, który z uczniów otrzyma miano stypendysty Prezesa Rady Ministrów. Oto lista uczniów, którzy otrzymali tę nagrodę w kolejnych latach: - 2007/2008 – Karolina Stachnik - 2008/2009 – Justyna Ciszek - 2009/2010 – Jakub Bażela - 2010/2011 – Anna Zając - 2011/2012 – Łukasz Radziszewski - 2012/2013 – Natalia Madej - 2013/2014 – Magdalena Marć - 2014/2015 – Jakub Brzezowski 199 - 2015/2016 – Robert Żurek - 2016/2017 – Ewelina Staroń. Nauczyciele II LO dbają też o to, aby ich uczniowie otrzymywali stypendia, zwłaszcza te przeznaczone dla uczniów uzdolnionych i mających osiągnięcia na różnych polach. Nauczyciele – opiekunowie dydaktyczni z myślą o swoich wychowankach składają podania o przyznanie uczniom tych pieniędzy. Szczególnie cenne są stypendia Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podkarpackiego w ramach Programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych z terenu województwa podkarpackiego, zwłaszcza za wybitne osiągnięcia w zakresie przedmiotów matematyczno – przyrodniczych (choć nie tylko) i wysokie wyniki w nauce. Przykładowo, w 2010 r. otrzymali je: Grzegorz Pasowicz, Paweł Bysiewicz, Katarzyna Czerwiec, Ewelina Mikrut, Łukasz Radziszewski, Renata Leja, Natalia Kuszowska, Rafał Staniec, Monika Szela i Paula Bujak. W 2011 r. nagrodzone zostały Natalia Kliś i Natalia Balasa. W 2012 r. otrzymali je: Monika Gawle, Natalia Kubisztal, Grzegorz Pasowicz, Paweł Bysiewicz, Dominik Czernia, Agnieszka Cząba, Beata Cząba, Łukasz Radziszewski, Urszula Ciszek, Urszula Krzemień, Gabriela Gąsior, Rafał Staniec i Oskar Kocoł. W 2015 r. uzyskali je następujący uczniowie z klas matematycznych i biologiczno – chemicznych: Aleksandra Majka, Anna Rdzak, Edyta Pietrucha, Izabela Polniaszek, Karolina Cielak, Konrad Kubek, Olga Furgał, Piotr Garus, Przemysław Niedziela i Stanisław Muciek. Kilkoro uczniów II LO otrzymało także w różnych latach stypendia Zarządu Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie w ramach Programu wspierania edukacji uzdolnionej młodzieży „Nie zagubić talentu”. W 2011 r. były to Natalia Kliś w kategorii ‘taniec’ i Natalia Balasa (wówczas już absolwentka szkoły) w dziedzinie naukowej, w 2012 r. – Anna Maria Stanek w dziedzinie naukowej, a w 2015 r. – utalentowana wokalnie Aleksandra Ożóg oraz Patryk Szczygieł za osiągnięcia naukowe. W roku 2012/2013 uczennica Anna Maria Stanek jako jedyna z powiatu dębickiego uzyskała stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania za wybitne osiągnięcia edukacyjne za rok 2011/2012. Wielu uczniów otrzymywało też przez lata stypendium Fundacji Śnieżki Twoja Szansa w ramach Programu Pomocy Stypendialnej dla uzdolnionej młodzieży z ubogich rodzin. Najzdolniejszym uczniom nauczyciele umożliwiali także udział w warsztatach naukowych, jak np. z przedmiotów ścisłych wiosną 2013 r. w Gdańsku. 9.3. Język polski15 Od samego początku istnienia II LO uczniowie uczestniczą w konkursach o charakterze literackim. W roku 2007/2008 Joanna Mankiewicz zajęła drugie miejsce w powiatowym finale I Konkursu Literackiego Bezpieczeństwo w szkole, zorganizowanego przez Komisję Bezpieczeństwa przy Starostwie Powiatowym w Dębicy, Komendę Powiatową Policji i Zespół Szkół nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy. Pierwszy etap polegał na napisaniu pracy na temat bezpieczeństwa młodzieży. Do finału dostało się 9 uczestników, którzy musieli, wykorzystując środki literackie, dokonać analizy konkretnej sytuacji dotyczącej zagrożeń, jakie mogą czyhać na młodzież. W poniższych podrozdziałach będzie mowa o sukcesach uczniów w różnych konkursach poza konkursami organizowanymi przez II LO, bo te zostały omówione w rozdziale 8. 15 200 Od 2010 r. dębicka gazeta „Obserwator Lokalny” organizuje Konkurs Dziennikarski dla Uczniów Szkół Ponadgimnazjalnych Powiatu Dębickiego Co nas kręci. Jego celem jest propagowanie pięknej polszczyzny wśród młodzieży i rzetelnego pisarstwa dziennikarskiego. W I edycji konkursu aż cztery uczennice II LO zdobyły wyróżnienia: Magdalena Gliwa (za artykuł pt. Razem raźniej), Aleksandra Kamińska (Sto dni przygotowań), Anna Materowska (Co mnie kręci…?) i Paulina Pierzchała (E viva España). W 2011 r. konkurs ten wygrała Dominika Przebięda dzięki felietonowi pt. 20 minut z życia licealisty, a Lidia Sokół i Katarzyna Markiewicz zdobyły wyróżnienia – Lidia za tekst pt. Książka, do której powracam, będący analizą twórczości Paula Coelho, a Katarzyna za swój Koncert na wiolonczelę. W 2012 r. III edycję konkursu wygrała Katarzyna Markiewicz z II LO za artykuł pt. Nastoletnia mama pod wpływem, zaś Magdalena Gliwa zdobyła wtedy wyróżnienie specjalne za tekst pt. Kręci mi się w głowie. W IV edycji z 2013 r. (zatytułowanej nieco inaczej niż zwykle, a mianowicie: „Tacy jesteśmy”) Katarzyna Markiewicz zdobyła wyróżnienie za felieton pt. Przepraszam, nie tańczę. W IV edycji wyróżnienie otrzymała też Weronika Barys z tej samej klasy co Katarzyna – za tekst pt. SpoRRtowy fundament. W przypadku Katarzyny udział w tego typu konkursach nie poszedł na marne. Dziewczyna po zdaniu matury rozpoczęła studia na pierwszym roku dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego. Opiekunem Pauliny Pierzchały była Bogusława Król – Olechowska, Anny Materowskiej – Agnieszka Czapla, zaś pozostałych uczennic – Magdalena Kusibab. W 2014 r. trzecie miejsce w V edycji tego konkursu zajęła Magdalena Mróz za Obieżyświata pełną gębą! (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Klaudia Jeniec zdobyła wyróżnienie za artykuł pt. Kobiety vs piłka nożna (opiekun: Magdalena Kusibab), zaś Anna Nikiel – wyróżnienie za tekst pt. Oprócz błękitnego nieba, nic mi dzisiaj nie potrzeba (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). W VI edycji z 2015 r. II LO zdobyło dwa wyróżnienia: Magdalena Mróz za Drogę (opiekun: Bogusława Król – Olechowska) i Jakub Olechowski za artykuł pt. Trzy pióra (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). Uczennice II LO nagrodzone w konkursie dziennikarskim „Obserwatora Lokalnego” w 2014 r. razem z laureatami z innych szkół i ich opiekunami (fot. z archiwum II LO) Oto pozostałe wyniki uczniów w konkursach literackich: Rok szkolny 2006/2007 2006/2007 Konkurs/olimpiada XIII Międzyszkolny Konkurs Wybieram trzeźwość (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy) III Ogólnopolski Konkurs Młodzi przeciwko patologiom społecznym (zorganizowany przez Pedagogium – 201 Osiągnięcia Monika Balasa – wyróżnienie w kategorii pisemnej za reportaż Opiekun Iwona Stasiowska Joanna Mankiewicz – udział w finale w Warszawie (nagroda za napisanie scenariusza filmo- Iwona Stasiowska 2007/2008 2009/2010 2010/2011 2013/2014 Wyższą Szkołę Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie) XXXVIII Olimpiada Literatury i Języka Polskiego XL Olimpiada Literatury i Języka Polskiego XLI Olimpiada Literatury i Języka Polskiego XLIV Olimpiada Literatury i Języka Polskiego wego) Justyna Ciszek, Maria Jukna – udział w etapie okręgowym Dominika Migoń – udział w etapie okręgowym Magdalena Kusibab Magdalena Kusibab Aleksandra Białek, Renata Strzok – udział w etapie okręgowym Paulina Pierzchała, Anna Zając – udział w etapie okręgowym Oskar Mosior – udział w etapie okręgowym Agnieszka Czapla Bogusława Król – Olechowska Grzegorz Zych Joanna Mankiewicz – finalistka III Ogólnopolskiego Konkursu Młodzi przeciwko patologiom społecznym – rok szkolny 2006/2007 (fot. z archiwum II LO) 9.4. Historia W roku szkolnym 2006/2007 nauczycielka historii z II LO Edyta Adamczyk – Pluta przygotowała dwie uczennice do dwóch konkursów i stała się współautorką sukcesu dziewcząt. Chodzi po pierwsze o Magdalenę Rzeczycką, która wzięła udział w konkursie organizowanym przez rzeszowski oddział Instytutu Pamięci Narodowej Doświadczenie świadka historii. Życie w czasach Gomułki i Gierka i zajęła w nim czwarte miejsce. Magdalena napisała pracę na temat postrzegania PRL-u z czasów Władysława Gomułki i Edwarda Gierka, a następnie rozwiązała test historyczny. Z kolei, Justyna Ciszek wzięła udział 8 marca 2007 r., obok 58 uczestników z całej Polski, w finale ogólnopolskiego VII Konkursu Historycznego Polska Piastowska, organizowanego przez VIII LO im. Króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku. Ten bardzo wymagający konkurs dotyczy wiedzy na temat rządów władców z pierwszej polskiej dynastii. Finał odbywa się w Białymstoku. W tym samym konkursie w roku 2009/2010 uczestniczył uczeń klasy biologiczno – chemicznej Michał Jabłkowski, co zakończyło się dla niego dużym sukcesem – został finalistą. Podobny sukces odniosła w roku 2014/2015 Katarzyna Ozimek. Opiekunem Michała i Katarzyny był Mariusz Wiech. Największym osiągnięciem z dziedziny historii, jakie zanotowało II LO i sam Mariusz Wiech, było zdobycie przez Jakuba Bażelę w roku 2008/2009 tytułu finalisty centralnego etapu XXXV Olimpiady Historycznej. Ten sam uczeń w następnym roku otrzymał indeks na UJ za zakończony sukcesem udział w Konkursie Wiedzy o UJ. 202 Jakub Bażela – finalista XXXV Olimpiady Historycznej w roku szkolnym 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Trzy drużyny uczniów z II LO brały udział także 14-18 września 2011 r. w międzynarodowym konkursie historycznym w ramach programu Współpraca Polsko – Węgierska 2011, zorganizowanego przez Ministerstwo Administracji i Sprawiedliwości na Węgrzech. Konkurs dotyczył współpracy Polski i Węgier w latach 1918-1945. Zmagania finałowe miały miejsce w miejscowości Csopak nad jeziorem Balaton na Węgrzech. Skład drużyn był następujący. Pierwszy zespół tworzyli Karolina Kudroń, Kacper Czekaj i Janusz Magdoń (opiekun: Bogumił Skrętkowski), drugi – Karolina Pazdan, Paulina Wolańczyk i Dagmara Krauze (opiekun: Mariusz Wiech), trzeci – Karolina Maroń, Natalia Madej i Anna Zając (opiekun: Mariusz Wiech). II LO wzięło też udział w II edycji tego konkursu 17-21 września 2012 r. w miejscowości Zanka nad jeziorem Balaton. Zmagania dotyczyły wiedzy m.in. na temat postaci Józefa Bema. Młodzież z II LO, podzielona na trzy drużyny (I – Dagmara Krauze, Katarzyna Ochał i Paulina Wolańczyk; II – Klaudia Golonka, Natalia Madej i Zuzanna Papuga; III – Magdalena Broda, Alan Jędrysek i Oktawia Pięta), mogła poszczycić się czwartym miejscem w kategorii szkół ponadgimnazjalnych. Przy okazji zwiedziła też malowniczą okolicę. Opiekunem uczniów był Mariusz Wiech, który wraz z Bogumiłem Skrętkowskim przygotował ich do tych zmagań. Warto podkreślić, że w tym konkursie uczestniczyła młodzież nie tylko z klas o profilu dziennikarsko – prawniczym, ale także reprezentanci profilów matematyczno – fizyczno – geograficznego i biologiczno – chemicznego. Młodzież II LO podczas międzynarodowego konkursu historycznego w ramach programu Współpraca Polsko – Węgierska 2011 w Csopak na Węgrzech (fot. B. Skrętkowski) 203 Do konkursów organizowanych przez rzeszowski oddział IPN-u, cieszących się wielką popularnością wśród uczniów, należy konkurs Stan wojenny w Polsce – stan wojenny w Polsce południowo – wschodniej. W jego II edycji w roku 2012/2013 wziął udział uczeń klasy matematycznej Jakub Wolak i zajął w nim trzecie miejsce. Przygotował prezentację multimedialną obrazującą wydarzenia stanu wojennego w Dębicy i lokalnych bohaterów opozycji solidarnościowej. Do konkursu przygotował go Bogumił Skrętkowski. Wielkim sukcesem okazał się udział Jakuba Brzezowskiego w roku 2013/2014 w VII Ogólnopolskiej Olimpiadzie Tematycznej Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego im. majora Marka Gajewskiego. Uczeń dostał się do finału i zajął w nim szóste miejsce 5-7 czerwca 2014 r. w Warszawie. W finale czekały na Jakuba różne konkurencje (np. Broń i Barwa, Eksponat Muzealny, Geografia Historyczna, Malarstwo Batalistyczne, Recenzja Książki Historycznej), które wymagały od niego wykazania się ogromną, często drobiazgową wiedzą na temat polskiej obronności. Rozdanie nagród miało miejsce na Zamku Królewskim w Warszawie. Medale wręczali zwycięzcom członkowie Klubu Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari. Jakub Brzezowski (trzeci od lewej) wśród innych nagrodzonych podczas finału VII Ogólnopolskiej Olimpiady Tematycznej Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego 7 czerwca 2014 r. w Warszawie (fot. B. Skrętkowski) Z okazji Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” 2015 Katolickie Centrum Edukacji KANA w Dębicy, Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej – Środowisko 5. Pułku Strzelców Konnych AK w Dębicy, IPN w Rzeszowie, Miejski Zarząd Oświaty w Dębicy i Wydział Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy zorganizowały I edycję regionalnego konkursu historycznego. Jego celem jest przypomnienie sylwetek żołnierzy AK z Dębicy i okolic, którzy nie pogodzili się z władzą komunistyczną po 1945 r., ale próbowali kontynuować dorobek Polskiego Państwa Podziemnego w PRL-u. W tym I Konkursie Wiedzy o Niezłomnych Żołnierzach Ziemi Dębickiej Wilczymi Śladami zwyciężyła w kategorii szkół ponadgimnazjalnych uczennica II LO Katarzyna Fik. Napisała ona świetny esej na temat Ponieważ żyli prawem wilka – By historia nie zatarła się w pamięci. Poruszyła w nim problem niesprawiedliwego i często błędnego postrzegania „Żołnierzy Wyklętych” nie tylko w PRL-u, ale i we współczesnej Polsce np. przez część mediów. Opiekunem naukowym uczennicy był Bogumił Skrętkowski. W nagrodę jej praca została wydrukowana w „Biuletynie Informacyjnym. Powiat Dębicki – Dębica” z 1-2 marca 2015 r. Ważnym osiągnięciem w roku 2015/2016 było zdobycie przez Daniela Lisa – miłośnika historii średniowiecza – tytułu finalisty X Olimpiady Mediewistycznej, zorganizowanej przez Uniwersytet Gdański i LO im. Wincentego Pola w Czersku. Daniel musiał wykazać się 204 znajomością map, umiejętnością analizy tekstów źródłowych i wiedzą z historii sztuki średniowiecznej. Ucznia do olimpiady przygotował Bogumił Skrętkowski. Pozostałe osiągnięcia uczniów w konkursach historycznych przedstawia poniższa tabela: Rok szkolny 2007/2008 2007/2008 2008/2009 Konkurs/olimpiada IV Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim (zorganizowany przez Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Dębickiej, Muzeum Regionalne w Dębicy i ZS nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy) Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o II Wojnie Światowej (zorganizowany przez ZSE w Dębicy) V Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim 2008/2009 XXXV Olimpiada Historyczna 2008/2009 Konkurs wojewódzki Drogi do niepodległości XIII Konkurs Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim 2008/2009 2009/2010 XXXVI Olimpiada Historyczna 2010/2011 XV Konkurs Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim 2010/2011 XXXVII Olimpiada Historyczna 2010/2011 VII Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim IV Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Kazimierzu Wielkim i Jego Czasach (zorganizowany przez Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) II Międzypowiatowy Konkurs Wiedzy o Armii Krajowej i Polskim Państwie Podziemnym (zorganizowany przez Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie i Starostwo Powiatowe w Tarnowie) VIII Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2011/2012 2012/2013 V Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Kazimierzu Wielkim i Jego Czasach IX Powiatowy Konkurs Armia Kra- 205 Osiągnięcia Bartosz Bieś, Emilia Skok – III miejsce drużynowo Opiekunowie Mariusz Wiech Kacper Piękoś – I miejsce Mariusz Wiech Jakub Cebula, Filip Grabowski, Łukasz Bieniasz – III miejsce drużynowo Klaudia Bomba, Barbara Buch, Michał Kmieć, Bartosz Bieś – udział w etapie wojewódzkim - Krzysztof Grabiec – I miejsce - Bartosz Bieś – wyróżnienie Sabina Cielak, Patryk Malcher, Magdalena Stasiowska – zdobycie indeksów na UJ Jakub Bażela, Klaudia Bomba, Olga Stasiowska, Anna Zając – udział w etapie okręgowym Patryk Lech – zdobycie indeksu na UJ Mariusz Wiech Anna Zając, Olga Stasiowska – udział w etapie wojewódzkim Patrycja Zaborowska – I miejsce Mariusz Wiech Anna Zając, Dagmara Krauze, Karolina Maroń – udział w etapie wojewódzkim Mariusz Wiech Patrycja Zaborowska – I miejsce Tomasz Czapla Patrycja Zaborowska, Natalia Madej i Marta Miazga – III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych Barbara Kocoł – udział w etapie okręgowym Tomasz Czapla Anna Stelmach, Katarzyna Bogumił Tomasz Czapla i Mariusz Wiech Tomasz Czapla Iwona Stasiowska Mariusz Wiech i Tomasz Czapla Mariusz Wiech Tomasz Czapla Mariusz Wiech jowa w powiecie dębickim 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2013/2014 VI Ogólnopolska Olimpiada Tematyczna Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego im. majora Marka Gajewskiego XXXIX Olimpiada Historyczna VI Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Kazimierzu Wielkim i Jego Czasach X Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim 2014/2015 XI Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim 2014/2015 I Powiatowy Konkurs Powiat dębicki – moja mała ojczyzna (konkurs historyczno – geograficzny o powiecie dębickim, zorganizowany przez I LO w Dębicy) II Powiatowy Konkurs Powiat dębicki – moja mała ojczyzna 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 III Konkurs Historyczny o Żołnierzach Wyklętych (zorganizowany przez Komitet Pamięci Rotmistrza Witolda Pileckiego i Klub „Gazety Polskiej” im. Rotmistrza Witolda Pileckiego w Kobyłce) XLII Olimpiada Historyczna IX Ogólnopolska Olimpiada Tematyczna Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego im. majora Marka Gajewskiego II Konkurs o Niezłomnych Żołnierzach Ziemi Dębickiej Wilczymi Śladami (konkurs krasomówczy 206 Chmielowska, Mateusz Solarz – III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych; Anna Stelmach – III miejsce w klasyfikacji indywidualnej szkół ponadgimnazjalnych Mateusz Solarz – udział w etapie wojewódzkim Skrętkowski Aleksandra Rodzoń, Beata Świstak, Kinga Franczak – udział w etapie wojewódzkim Mateusz Solarz, Magda Barszcz – udział w etapie wojewódzkim Mariusz Wiech Katarzyna Żmuda, Sylwia Kuciemba, Anna Stelmach – III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych Ewelina Staroń, Maksymilian Czaja, Katarzyna Firmanty – III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych Aleksandra Bukowska – III miejsce Mariusz Wiech - Paweł Szlachta – III miejsce - Karolina Dolczak – nagroda ufundowana przez Posła na Sejm RP Kazimierza Moskala Maksymilian Czaja i Kinga Mazur – II miejsce w kategorii ‘film’ Mariusz Wiech Kamila Kobosz, Karolina Dolczak, Anna Knych, Sebastian Graniczkowski – udział w etapie okręgowym Aleksander Giza – udział w etapie okręgowym Mariusz Wiech Andrzej Dudziak, Maksymilian Czaja – udział w etapie międzyszkolnym Bogumił Skrętkowski Sebastian Graniczkowski – udział w etapie międzyszkolnym Karolina Sroka i Natalia Skowronek – ex aequo II miejsce Mariusz Wiech Mariusz Wiech Mariusz Wiech Bogumił Skrętkowski Bogumił Skrętkowski Bogumił Skrętkowski Bogumił Skrętkowski Mariusz Wiech 2015/2016 2015/2016 zorganizowany przez Katolickie Centrum Edukacji KANA w Dębicy i Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej – Środowisko 5. Pułku Strzelców Konnych AK w Dębicy) XII Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim IX Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Kazimierzu Wielkim i Jego Czasach - Andrzej Dudziak – I miejsce - Anna Knych – II miejsce - Anna Knych, Andrzej Dudziak, Aleksander Giza – I miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych Anna Knych, Sebastian Graniczkowski, Paweł Szlachta, Jan Stępień, Karolina Sroka – udział w etapie okręgowym Bogumił Skrętkowski i Mariusz Wiech Mariusz Wiech Sabina Cielak, Magdalena Stasiowska, Patryk Malcher i Patryk Lech – zdobywcy indeksów na UJ dzięki udziałowi w Konkursie Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim – lata 2008/2009 i 2010/2011 (fot. z archiwum II LO) 9.5. Wiedza o społeczeństwie Oto najważniejsze osiągnięcia uczniów II LO w olimpiadach i konkursach o tematyce związanej z wiedzą o społeczeństwie: Rok szkolny 2007/2008 2007/2008 2008/2009 2010/2011 2010/2011 2010/2011 Konkurs/olimpiada Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej Jestem Polakiem, jestem Europejczykiem XLIX Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym Osiągnięcia Filip Grabowski – wyróżnienie Opiekun Iwona Stasiowska Jakub Bażela – udział w II etapie Iwona Stasiowska XI Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Prawie LII Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym I Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Państwie i Prawie (zorganizowana przez Wyższą Szkołę Prawa i Administracji w Rzeszowie) Powiatowy Konkurs Wiedzy o Polskiej Prezydencji w UE Joanna Mankiewicz – udział w etapie wojewódzkim Klaudia Kusz, Jakub Kmiecik – udział w etapie okręgowym Natalia Madej – udział w etapie okręgowym Iwona Stasiowska Iwona Stasiowska Iwona Stasiowska Katarzyna Czerwiec, Anna Zając, Paulina Pierzchała – laureaci (nagrodą był wyjazd do Brukseli Iwona Stasiowska 207 2011/2012 II Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Państwie i Prawie 2011/2012 Powiatowy Konkurs Wiedzy o Polskiej Prezydencji w UE 2011/2012 LIII Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym Powiatowy Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej (zorganizowany przez europosłankę Elżbietę Łukacijewską; konkursowi towarzyszyła „lekcja europejska” poprowadzona w II LO przez europosłankę) Ponadgimnazjalny Konkurs Prawny Gra o Studia (zorganizowany przez Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie) 2012/2013 2013/2014 2014/2015 Ponadgimnazjalny Konkurs Prawny Gra o Studia 2014/2015 V Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Państwie i Prawie 208 we wrześniu 2011 r. i wizyta w siedzibie Parlamentu Europejskiego) Agnieszka Fediów, Martyna Kumięga, Natalia Madej, Paulina Wolańczyk, Anna Zając – udział w etapie okręgowym Anna Ochab – laureatka (nagrodą był wyjazd do Brukseli i wizyta w siedzibie Parlamentu Europejskiego) Anna Zając – udział w etapie okręgowym Natalia Madej, Aleksander Muskała, Przemysław Szymaszek – laureaci (nagrodą była wycieczka do Parlamentu Europejskiego w Brukseli w czerwcu 2013 r.) - Paulina Kozioł – I miejsce (nagroda – stypendium w wysokości 100% czesnego za I rok studiów na Wydziale Prawa WSIiZ, kierunki: administracja lub prawo) - Magda Barszcz – II miejsce (nagroda – jw.) - Katarzyna Radwańska – III miejsce (nagroda – jw.) - Kinga Wyszyńska – IV miejsce (nagroda – stypendium w wysokości 50% czesnego za I rok studiów na Wydziale Prawa WSIiZ, kierunki: administracja lub prawo) - Paulina Kozioł – III miejsce w finale (nagroda – stypendium w wysokości 100% czesnego za I rok studiów na Wydziale Prawa WSIiZ, kierunek: administracja) - Mateusz Solarz – V miejsce w finale (nagroda – stypendium w wysokości 50% czesnego za I rok studiów na Wydziale Prawa WSIiZ, kierunek: administracja) - Klaudia Łączak – udział w finale Paulina Kozioł – udział w II etapie Iwona Stasiowska Mariusz Wiech Iwona Stasiowska Mariusz Wiech Iwona Stasiowska Iwona Stasiowska Iwona Stasiowska Anna Ochab – laureatka Powiatowego Konkursu Wiedzy o Polskiej Prezydencji w UE – 2011/2012 (fot. z archiwum II LO) Uczestnicy finału Ponadgimnazjalnego Konkursu Prawnego Gra o Studia, zorganizowanego przez Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie – 27 stycznia 2015 r. (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej) 9.6. Języki obce Wielu uczniów II LO osiągało sukcesy także w dziedzinie języków obcych. Uczennica klasy IIB Anna Maria Stanek jako jedyna spośród uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego otrzymała stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania za wybitne osiągnięcia edukacyjne w roku szkolnym 2011/2012. Anna bowiem została laureatką w finale XXXV Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Niemieckiego, zdobywając piąte miejsce w Polsce spośród 25 tysięcy uczestników wszystkich etapów olimpiady i 56 finalistów. W etapie centralnym dokonała analizy językowej tekstu na temat węzła gordyjskiego i odpowiadała na pytania komisji dotyczące literatury, polityki, gospodarki, geografii i historii krajów niemieckojęzycznych. Jako laureatka olimpiady otrzymała 100% punktów na egzaminie maturalnym z języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym, a także wyjechała na tygodniowe seminarium do Lubeki. Zajęła też trzecie miejsce i osiągnęła status laureata w finale II Ogólnopolskiego Dyktanda Języka Niemieckiego Das Deutsch Diktat 24-25 marca 2012 r. w Siedlcach, zdobywając tytuł Wicemistrzyni Ortografii Niemieckiej. Dyktando jest organizowane przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego na Uniwersytecie Przyrodniczo – Humanistycznym w Siedlcach. W finale z 2012 r. wzięło udział 66 osób z całej Polski. Anna we wczesnym dzieciństwie mieszkała w Niemczech. Po przyjeździe do Polski chodziła do gimnazjum, a potem do II LO do klasy o profilu biologiczno – chemicznym, ale jej zainteresowania dotyczyły również innych, często bardzo odległych od siebie dziedzin, takich jak nauka języków obcych, ekologia czy teologia (Ania brała też udział 209 w olimpiadzie teologii katolickiej). Osiągała bardzo dobre i dobre wyniki w nauce z większości przedmiotów. Do olimpiady językowej i dyktanda przygotowała ją Grażyna Bakalarska. Anna Maria Stanek odbierająca nagrodę za zajęcie trzeciego miejsca w II Ogólnopolskim Dyktandzie Języka Niemieckiego Das Deutsch Diktat 24-25 marca 2012 r. w Siedlcach (fot. z archiwum II LO) Anna otrzymała także nagrodę pieniężną dla laureatów olimpiad, konkursów i turniejów o zasięgu wojewódzkim, ogólnopolskim lub międzynarodowym w ramach programu wspierania edukacji uzdolnionej młodzieży Nie zagubić talentu. Nagroda ta została przyznana przez Zarząd Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie. Casus Anny jest charakterystyczny dla II LO. Wielokrotnie uczęszczali do tej szkoły uczniowie, którzy swoje dzieciństwo spędzili za granicą. Dlatego gdy zaczynali naukę w II LO, szkoła w zależności od ich potrzeb organizowała zajęcia wyrównawcze z zakresu poprawnego posługiwania się językiem polskim (mówienie, czytanie, pisanie), aby ułatwić tym młodym ludziom na płaszczyźnie językowej start w nowym środowisku. Do tej grupy uczniów należały również np. siostry Magdalena i Klaudia Falarzówny – uczestniczki olimpiady języka hiszpańskiego (spędziły swoje dzieciństwo w Hiszpanii) czy Oskar Mosior, uczestnik XLIV Olimpiady Literatury i Języka Polskiego w roku 2013/2014 (spędził swoje dzieciństwo w Grecji). Młodsza siostra Anny Stanek Joanna, która od 2013 r. uczęszczała do II LO, także osiągnęła wiele, jeśli chodzi o konkursy języka niemieckiego. Najpierw w roku 2013/2014, będąc w pierwszej klasie o profilu menadżerskim, została laureatką, tym razem XXXVII Olimpiady Języka Niemieckiego. W finale, który odbył się w Poznaniu 28-30 marca 2014 r., zajęła aż drugie miejsce spośród 25 tysięcy osób z całej Polski, jakie wzięły udział we wszystkich etapach olimpiady oraz spośród 63 finalistów z Poznania. W nagrodę, podobnie jak jej siostra, została zwolniona z egzaminu maturalnego z języka niemieckiego, otrzymując 100% punktów na poziomie rozszerzonym. Dodatkowo, wygrała dzięki olimpiadzie wyjazd stypendialny do Niemiec w sierpniu 2014 r. na spotkanie z uczniami i studentami z Niemiec, Danii i Łotwy. Opiekunem Joanny była Marta Krzemień. To nie wszystkie sukcesy uczennicy, bowiem w II etapie Ogólnopolskiego Konkursu Językowego The Point Open 2014/2015 w kategorii ‘język niemiecki, poziom C1’ zdobyła 96% punktów i dostała się do finału. Ten odbył się w Krakowie 20 czerwca 2015 r. i zdobyła w nim pierwsze miejsce jako jedna z siedmiu finalistek i jedna z 1582 uczniów z całej Polski uczestniczących w konkursie. W nagrodę oprócz uczestniczenia w kursach językowych The Point wyjechała na dwa tygodnie do szkoły językowej w Cambridge. 27 kwietnia 2015 r. zaś, razem z Magdaleną Mróz i Patrykiem Szczygłem zajęła pierwsze miejsce w eliminacjach wojewódzkich konkursu Turbolandeskunde – Wędrówka po krajach niemieckiego obszaru językowego. Konkurs został zorganizowany przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego, a eliminacje 210 wojewódzkie miały miejsce w I LO w Mielcu. Opiekunem uczennicy w tym konkursie była Grażyna Bakalarska. Joanna Stanek – laureatka XXXVII Olimpiady Języka Niemieckiego – rok 2013/2014 (fot. z archiwum II LO) Nie tylko z ramienia szkoły uczniowie II LO biorą udział w konkursach językowych. Niektórzy reprezentują inne instytucje. W 2015 r. Martyna Panek i Jakub Brzezowski z II LO wraz z koleżanką z I LO Marceliną Mazur jako reprezentanci Katolickiego Centrum Edukacji KANA w Dębicy wzięli udział w 2015 r. we wspomnianym powyżej konkursie Turbolandeskunde. Okazali się najlepsi w eliminacjach wojewódzkich w Mielcu. Dostali się do finału, który odbył się w czerwcu 2015 r. w Krakowie. Tam wzięli udział w projekcie polegającym na zorganizowaniu wycieczki lub wystawy w języku niemieckim. Opiekę naukową nad nimi sprawowała nauczycielka języka niemieckiego z KANY Magdalena Smołucha. Rok później drużyna z II LO (Stanisław Muciek, Arkadiusz Kopacz i Patryk Szczygieł) pod opieką nauczycielki języka niemieckiego Marty Krzemień zajęła pierwsze miejsce w drugim etapie tego konkursu i awansowała do etapu ogólnopolskiego. Uczniowie II LO uczestniczyli też z powodzeniem w wielu konkursach języka angielskiego. 18 kwietnia 2012 r. 6-osobowa drużyna II LO (m.in. Natalia Bodziak, Natalia Madej, Martyna Cisło, Barbara Stanaszek i Kamil Kudra) najpierw wzięła udział w seminarium z okazji 200-lecia urodzin Charlesa Dickensa pt. Commemorating the 200th birthday of the great Charles Dickens! w ZS nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy. W trakcie seminarium zdobyła pierwsze miejsce w konkursie na temat życia i twórczości tego XIX-wiecznego angielskiego pisarza What do you know about Charles Dickens and his books?. Warto także wspomnieć o VII Powiatowym Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych Zdrowy styl życia w ZSE w Dębicy z roku 2011/2012. Pierwsze miejsce zajął w nim Dawid Lesiak (opiekun: Barbara Szymaszek), a drugie – Paulina Pierzchała (opiekun: Aleksandra Grzech). Konkurs dotyczył wiedzy związanej z żywieniem i zdrowym stylem życia oraz kulturą, historią, geografią, instytucjami państwowymi i systemem oświaty w USA, Wielkiej Brytanii i innych krajów, których mieszkańcy posługują się językiem angielskim. Naturalnie, wszelkie zadania pisemne zostały ułożone w języku angielskim. W VIII edycji tego konkursu z 30 kwietnia 2013 r. uczniowie II LO – Dawid Lesiak i Martyna Bielawa – zdobyli odpowiednio pierwsze i trzecie miejsce. W IX edycji tego konkursu z 9 kwietnia 2014 r. Martyna Bielawa uzyskała drugie miejsce, zaś Aleksandra Żak, Natalie Bala i Paulina Olechowska wzięły udział w finale. Rok później, 10 kwietnia 2015 r. w X edycji czwarte 211 miejsce i wyróżnienie otrzymała Aleksandra Żak, zaś w 2016 r. trzecie miejsce zdobyła Anna Myszka. II LO zdążyło też zaznaczyć swoją obecność na jednej z najmłodszych olimpiad, mianowicie na Olimpiadzie Języka Hiszpańskiego. W IV Olimpiadzie w roku 2013/2014 Magdalena Falarz najpierw zdobyła najwięcej punktów w drugim etapie, zajmując pierwsze miejsce, a następnie została finalistką etapu centralnego, osiągając 19. miejsce. Warto przypomnieć, że Magdalena swoje dzieciństwo spędziła w Hiszpanii, więc znajomość języka hiszpańskiego ma we krwi. W poniższej tabeli przedstawione są pozostałe wyniki uczniów w konkursach językowych: Rok szkolny 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 Konkurs/olimpiada Powiatowy Konkurs Wiedzy o Austrii (w ZSE w Dębicy) Powiatowy Konkurs Wiedzy o Austrii IV Powiatowy Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych Zdrowy styl życia (zorganizowany przez ZSE w Dębicy) Konkurs języka angielskiego (o indeks Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Dębicy) Konkurs języka angielskiego (o indeks Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Dębicy) V Powiatowy Konkurs Sitten und Bräuche in den deutschsprachigen Ländern (konkurs dotyczący Świąt Bożego Narodzenia w krajach niemieckojęzycznych) XXXV Olimpiada Języka Angielskiego Osiągnięcia Natalia Dzieńska – wyróżnienie Wojewódzki Konkurs Języka Hiszpańskiego w Mielcu (zorganizowany przez Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Sandomierzu) I Olimpiada Języka Hiszpańskiego - Patryk Lech – I miejsce - Klaudia Falarz – IV miejsce Adriana Modelska – V miejsce Patryk Malcher – III miejsce Opiekunowie Grażyna Bakalarska Grażyna Bakalarska Barbara Szymaszek - Klaudia Kuczek – III miejsce - Patryk Malcher – IV miejsce Barbara Szymaszek Aleksandra Rojek – II miejsce Barbara Szymaszek - Patrycja Zaborowska – I miejsce - Gabriela Zięba – wyróżnienie Marta Krzemień Paulina Pierzchała – udział w etapie okręgowym Barbara Szymaszek i Aleksandra Grzech Jadwiga Ochał Klaudia Falarz – udział w II etapie Paulina Pierzchała – udział w etapie okręgowym Jadwiga Ochał 2011/2012 XXXVI Olimpiada Języka Angielskiego 2011/2012 Konkurs języka angielskiego (o indeks Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Dębicy) III Olimpiada Języka Hiszpańskiego Mateusz Miela – IV miejsce Aneta Kalita – udział w II etapie Marta Raś XXXVI Ogólnopolska Olimpiada Języka Niemieckiego Quiz językowy podczas Seminarium naukowego Odkryj Świat Szekspira (zorganizowanego przez ZS nr 2 Patrycja Zaborowska – udział w II etapie Kinga Wantuch, Filip Furman, Magda Barszcz, Julia Bażela, Aleksandra Żak – I miejsce Marta Krzemień 2012/2013 2012/2013 2013/2014 212 Aleksandra Grzech i Urszula Deszcz Barbara Szymaszek _ 2013/2014 w Dębicy) Małopolski Konkurs Wiedzy o Kulturze Krajów Francuskojęzycznych (zorganizowany przez VI LO im. Adama Mickiewicza w Krakowie i Instytut Francuski w Krakowie) 2015/2016 XXXIX Ogólnopolska Języka Niemieckiego Olimpiada 2015/2016 Ogólnopolski Konkurs Językowy na niemieckojęzyczną kartkę z pamiętnika Tag für Tag (zorganizowany przez Szkołę Języków Obcych GLOSSA w Krakowie) Anna Zyznar, Michał Rębiś – udział w finale Magdalena Łączak Claudia Pociask, Stanisław Muciek – udział w II etapie Marta Krzemień Joanna Stanek – tytuł finalistki Grażyna Bakalarska 9.7. Podstawy przedsiębiorczości Mimo że podstawy przedsiębiorczości nie są przedmiotem maturalnym, wielu uczniów poświęca czas na naukę tego przedmiotu w zakresie wykraczającym daleko poza wymagania podstawy programowej. Robią to z myślą o podjęciu studiów na uczelniach ekonomicznych lub o założeniu własnego biznesu. Dlatego dyrekcja i nauczyciele kładli od początku duży nacisk na rozwijanie w uczniach ekonomicznych pasji. Przekładało się to też na wyniki w konkursach o tematyce związanej z tą dziedziną życia i to już w pierwszych latach istnienia szkoły. Filip Grabowski jako jedyny z Dębicy wziął udział w finale Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Bankach Kredyt bankowy 4-6 stycznia 2008 r. w siedzibie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu. Spośród 14823 uczestników z całej Polski znalazł się w finałowej setce. Jakub Bażela i Justyna Ciszek dostali się zaś do drugiego etapu III Olimpiady Przedsiębiorczości pod hasłem Psychologia biznesu. Justyna Ciszek, uczennica klasy drugiej, przeszła do etapu centralnego i zajęła w nim czternaste miejsce spośród 50 uczestników. Etap ten odbył się 3 kwietnia 2008 r. w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. Uczennica najpierw rozwiązała test z wiedzy ekonomicznej, a później broniła przed komisją swoją prezentację multimedialną dotyczącą przedsiębiorczości. Została dzięki temu laureatką i zdobyła indeks na uczelnię ekonomiczną, zaś szkoła otrzymała pokaźny księgozbiór o tematyce ekonomicznej. Tych troje uczniów przygotowała do konkursów nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Małgorzata Ognisty. 213 Filip Grabowski – finalista Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Bankach Kredyt bankowy 4-6 stycznia 2008 r. (fot. z archiwum II LO) W roku 2009/2010 wielkim sukcesem był na pewno wynik Katarzyny Urbanik, uczennicy klasy IIC, w III Konkursie Wiedzy o Gospodarce i Rozwoju Regionalnym. Katarzyna doszła do finału. Odbył się on 17 czerwca 2010 r. na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego i została wtedy laureatką, zajmując szóste miejsce. Z kolei, Anna Materowska, uczennica tej samej klasy, została wyróżniona w Konkursie Ministerstwa Finansów i portalu edukator.pl na scenariusz filmu animowanego o tematyce ekonomicznej. Opiekunem uczennic była nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Katarzyna Buszek. Innym ogólnopolskim konkursem z dziedziny ekonomii jest ten pod nazwą Jestem szefową, organizowany z inicjatywy Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania i Ministra Edukacji Narodowej pod patronatem Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce. Celem konkursu jest aktywizowanie kobiet, pokazywanie ich jako przedsiębiorczych liderek, promowanie takiego obrazu nowoczesnej kobiety wśród młodzieży oraz przełamywanie stereotypów dotyczących udziału kobiet w życiu społecznym. Konkurs polega na tym, że biorące w nim udział licealistki piszą pracę na podany temat. W pracy tej wyobrażają sobie, że są przywódczyniami, menadżerkami oraz opisują przyczyny i cele wyboru takiej aktywności. W roku 2011/2012 w III edycji konkursu wzięła udział Julia Sudoł, uczennica klasy pierwszej, pisząc tekst, w którym wcieliła się w ambasadorkę Papui–Nowej Gwinei. Została dzięki temu finalistką oraz otrzymała podwójne wyróżnienie od Europejskiej Unii Kobiet i firmy Procter & Gamble. Nagrodą dla Julii był staż w tej właśnie firmie. Taką decyzję podjęło jury złożone z kobiet i mężczyzn aktywnych w polskiej polityce i biznesie. Gala wręczenia nagród odbyła się w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Jedną z nagród było spotkanie ze sławnymi kobietami realizującymi się na płaszczyźnie polityki, ekonomii i mediów (m.in. z Hanną Gronkiewicz – Waltz i Dorotą Zawadzką), udział w warsztatach, szkoleniach i IV Kongresie Kobiet, a także w przyjęciu w rezydencji Ambasadora USA w Polsce. Te wydarzenia miały miejsce 12-14 września 2012 r. Było to cenne doświadczenie dla licealistki Dębicy. Julię do konkursu przygotowała Katarzyna Buszek. Sponsorem wyjazdu do Warszawy było Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu. 214 Julia Sudoł podczas finału ogólnopolskiego konkursu Jestem szefową – Warszawa, 12-14 września 2014 r. (fot. z archiwum II LO) Oto pozostałe wyniki uczniów w konkursach z dziedziny przedsiębiorczości: Rok szkolny 2008/2009 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 Konkurs/olimpiada IV Olimpiada Przedsiębiorczości Współczesne zarządzanie – koncepcje, metody Konkurs Ministerstwa Finansów i portalu Edukator.pl (konkurs na scenariusz filmu animowanego o tematyce ekonomicznej) I Młodzieżowe Spotkanie z Fiskusem (zorganizowane przez Urząd Skarbowy w Dębicy) Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Gospodarce (zorganizowany przez WSIiZ w Rzeszowie) VI Olimpiada Przedsiębiorczości III Olimpiada Wiedzy o Finansach – Banki w Akcji I Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Podatkach (zorganizowany przez Podkarpacki Oddział Krajowej Izby Doradców Podatkowych w Rzeszowie) 2011/2012 Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Gospodarce 2011/2012 II Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Podatkach 215 Osiągnięcia Jakub Bażela, Mateusz Bodziany – udział w etapie okręgowym Opiekun Małgorzata Ognisty Anna Materowska – wyróżnienie Katarzyna Buszek 7-osobowa drużyna z II LO – I miejsce za rozwiązanie quizu podatkowego Magdalena Dygdoń, Konrad Krycki i Gerard Smagacz – II miejsce Gerard Smagacz i Dominik Bonarek – udział w etapie okręgowym Maciej Szyszka – udział w etapie okręgowym - Natalia Kuszowska – III miejsce w etapie wojewódzkim (zdobycie tytułu laureata) i udział w etapie ogólnopolskim w Katowicach - Jakub Wolak – IV miejsce w etapie wojewódzkim (zdobycie tytułu laureata) i udział w etapie ogólnopolskim w Katowicach - Anna Zając – VI miejsce w etapie wojewódzkim Aleksandra Bocheńska, Magdalena Dygdoń, Konrad Krycki – wyróżnienie Olga Hodur, Paulina Wodzień, Aneta Kalita, Gerard Smagacz, Jakub Wolak – udział w II etapie Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek 2011/2012 VII Olimpiada Przedsiębiorczości 2011/2012 Jestem przedsiębiorczy – I edycja konkursu dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych z regionu podkarpackiego (zorganizowany przez Państwową Wyższą Szkołę Techniczno – Ekonomiczną w Jarosławiu) 2012/2013 III Młodzieżowe Spotkanie z Fiskusem 2012/2013 III Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Podatkach VIII Olimpiada Przedsiębiorczości 2012/2013 2014/2015 V Młodzieżowe Spotkanie z Fiskusem 2015/2016 XI Olimpiada Przedsiębiorczości 2015/2016 Wirtualny Menedżer 4 (międzywojewódzki konkurs zorganizowany przez Fundację Na rzecz nauki i edukacji – TALENTY, WSIiZ w Rzeszowie i NBP) Gerard Smagacz – udział w etapie okręgowym Dominik Bonarek, Kacper Czekaj, Dominik Czernia, Wojciech Domińczak, Szymon Klisiewicz, Kamil Kudra, Janusz Magdoń i Gerard Smagacz – udział w finale; Szymon Klisiewicz – wyróżnienie za biznesplan Patryk Ptaszek, Jakub Stachura, Michał Grabowski, Natalia Nykiel – IV miejsce drużynowo w quizie podatkowym Aneta Kalita – udział w etapie wojewódzkim Szymon Klisiewicz – udział w etapie okręgowym Paulina Bukowska, Arkadiusz Kopacz, Justyna Pochodaj, Kacper Grzesiakowski, Konrad Kubek – I miejsce drużynowo w quizie podatkowym Ewelina Staroń – udział w II etapie Aleksander Giza, Korneliusz Kołodziej, Filip Olechowski – wyróżnienia Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek Katarzyna Buszek 9.8. Matematyka Na sukcesy w dziedzinie matematyki II LO nie musiało długo czekać. Kilkoro uczniów, którzy wybrali w 2006 r. nowo powstałą szkołę na miejsce dalszej edukacji, wykazywało wybitne zdolności matematyczne. Należała do tej grupy z pewnością Karolina Stachnik. Już w roku szkolnym 2006/2007 zajęła pierwsze miejsce w etapie wojewódzkim XXII Konkursu Matematycznego im. prof. Jana Marszała na poziomie klas pierwszych. Zdobyła maksymalną liczbę punktów. Nagrodę odebrała 5 lutego 2007 r. w Łańcucie, gdyż konkurs jest organizowany przez I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Łańcucie. To efekt ciężkiej pracy Karoliny, ale i świetnego przygotowania, którego udzieliła jej nauczycielka matematyki Lucyna Prażak. Natomiast Małgorzata Bysiewicz, uczennica klasy biologiczno – chemicznej, została w 2007 r. wyróżniona w Międzynarodowym Konkursie Kangur Matematyczny (opiekun: Marta Hyjek), co nie przeszkadzało jej interesować się poezją i zdobyć laury w jednym z konkursów poetyckich. 216 Małgorzata Bysiewicz – uczennica wyróżniona w Międzynarodowym Konkursie Kangur Matematyczny – 2007 r. (fot. z archiwum II LO) Rok później wspomniana wyżej Karolina Stachnik zdobyła drugie miejsce w następnej edycji konkursu im. Marszała na poziomie klas drugich. Najwyższym jak na razie osiągnięciem uczniów szkoły z matematyki są dokonania Roberta Żurka. Jako uczeń klasy IIE (matematyczno – fizycznej) w roku 2014/2015 został laureatem VIII edycji Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy Indeks AGH z dziedziny matematyki. W finale zajął trzecie miejsce i oczywiście zdobył indeks na tę uczelnię. Swój sukces powtórzył także w roku 2015/2016. Zaś w XV Podkarpackim Konkursie Matematycznym im. Franciszka Lei w tym samym roku został finalistą. Jego opiekunem była Marta Hyjek. Robert Żurek – laureat VIII i IX Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy Indeks AGH z matematyki w latach 2014/2015 i 2015/2016 (fot. z archiwum II LO) Pozostałe wyniki uczniów przedstawiają się następująco: Rok szkolny 2006/2007 2006/2007 Konkurs/olimpiada III Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny (zorganizowany przez ZSE w Dębicy) VII Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei (zorganizowany przez Oddział Podkarpacki Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki i Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli) 217 Osiągnięcia - Karolina Stachnik – I miejsce - Rafał Dudek – II miejsce Opiekunowie Lucyna Prażak - Karolina Stachnik – udział w finale - Rafał Dudek – III miejsce w etapie powiatowym Lucyna Prażak 2007/2008 VIII Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei 2007/2008 XXIII Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała IV Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny II Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH V Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny IX Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei 2007/2008 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2009/2010 XXIV Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała VI Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny X Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei 2010/2011 XI Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei 2010/2011 XXVI Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała 2011/2012 XII Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei XXVII Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2011/2012 2011/2012 2012/2013 2012/2013 2013/2014 XXVIII Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała VI Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH XIV Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei 218 - Karolina Stachnik – II miejsce w etapie rejonowym i udział w etapie wojewódzkim - Rafał Dudek – IV miejsce w etapie rejonowym i udział w finale Karolina Stachnik i Marcin Mądro – udział w finale - Franciszek Wołoch – I miejsce - Krzysztof Szwed – V miejsce Marcin Mądro – udział w III etapie Ewelina Mikrut – I miejsce Lucyna Prażak Ewelina Mikrut – finalistka etapu rejonowego Lucyna Prażak Maria Pisarczyk – udział w etapie rejonowym Paweł Kociołek – udział w finale wojewódzkim - Ewelina Mikrut – III miejsce na poziomie klas drugich - Paweł Kociołek – finalista na poziomie klas pierwszych - Beata Cząba – I miejsce w etapie powiatowym i udział w finale - Paweł Bysiewicz, Paweł Kociołek – udział w finale - Beata Cząba – I miejsce w etapie powiatowym i udział w finale - Paweł Kociołek – udział w finale siostry Beata i Agnieszka Cząba – finalistki Beata Cząba – wyróżnienie w finale na poziomie klas drugich - Natalia Kuszowska – udział w II etapie - Olga Stasiowska – udział w II etapie Agnieszka Cząba, Tomasz Latała – udział w finale Beata Cząba, Kacper Czekaj, Damian Gorczyca, Dominik Czernia – udział w II etapie - Bartosz Gil – II miejsce w finale - Piotr Gawle – III miejsce w finale - Jakub Brzezowski i Witold Drożdżowski – udział w finale Marta Hyjek Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak Marta Hyjek Lucyna Prażak Lucyna Prażak Lucyna Prażak 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2014/2015 2015/2016 XXIX Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała XXX Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała XV Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny 2015 XXXI Konkurs Matematyczny im. prof. Jana Marszała 2015/2016 IX Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2015/2016 XVI Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei 2015/2016 Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny 2016 - Justyna Bezak – udział w etapie rejonowym Marta Hyjek Patryk Ptaszek – udział w etapie wojewódzkim Robert Żurek – II miejsce w etapie powiatowym Robert Żurek – I miejsce w etapie powiatowym w grupie klas drugich i udział w finale - Piotr Cebula – I miejsce w etapie powiatowym w grupie klas pierwszych - Edyta Pietrucha – II miejsce w etapie powiatowym w grupie klas pierwszych, udział w finale i zdobycie wyróżnienia Lucyna Prażak Piotr Cebula, Piotr Gawle, Witold Drożdżowski – wyróżnienia Robert Żurek – wyróżnienie Lucyna Prażak Mateusz Kolak – wyróżnienie w etapie wojewódzkim Robert Żurek – wyróżnienie w etapie wojewódzkim Edyta Pietrucha, Witold Drożdżowski, Bartosz Gil, Patryk Szczygieł – udział w II etapie Mateusz Kolak i Filip Olechowski – finaliści II etapu Lucyna Prażak Filip Olechowski – wyróżnienie Lucyna Prażak Robert Żurek – wyróżnienie Marta Hyjek Marta Hyjek Marta Hyjek Lucyna Prażak Marta Hyjek Marta Hyjek Lucyna Prażak Lucyna Prażak 9.9. Biologia Znaczące sukcesy w olimpiadach przedmiotowych uczniowie II LO uzyskiwali w zmaganiach z biologii i związanej z nią ekologii. Jennifer Mytych w roku 2007/2008 wzięła udział w XXIII Olimpiadzie Wiedzy Ekologicznej i została finalistką etapu wojewódzkiego. Z kolei, w XXVI Olimpiadzie Wiedzy Ekologicznej w roku 2010/2011 Michał Skóra zajął pierwsze miejsce w etapie okręgowym. Jego ostateczny wynik w tej olimpiadzie to zdobycie tytułu finalisty w trakcie zmagań w etapie centralnym w Poznaniu. Natomiast Łukasz Radziszewski, uczeń klasy drugiej o profilu biologiczno – chemicznym, został w roku 2011/2012 finalistą w centralnym etapie XXVII Olimpiady Wiedzy Ekologicznej. Zaś Joachim Zborowski, uczeń klasy trzeciej o profilu biologiczno – chemicznym został w roku 2014/2015 finalistą centralnego etapu XLIV Olimpiady Biologicznej, dzięki czemu otrzymał indeks na kilka wyższych uczelni medycznych. Wszystkich wyżej wymienionych uczniów przygotowała do olimpiad nauczycielka biologii Barbara Żołądek. 219 Michał Skóra, Łukasz Radziszewski – olimpijczycy z ekologii oraz Joachim Zborowski – olimpijczyk z biologii (fot. z archiwum II LO) Poniżej przedstawione zostały inne wyniki uczniów w konkursach biologicznych i ekologicznych: Rok szkolny 2006/2007 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Konkurs/olimpiada II Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryjmy na nowo swój powiat (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy) Zdrowie znaczy życie (konkurs zorganizowany przez Stowarzyszenie Razem dla Ziemi Dębickiej w ramach projektu związanego z profilaktyką raka) III Powiatowa Olimpiada Ekologiczna (zorganizowana przez LO w Pilźnie) XXIV Olimpiada Wiedzy Ekologicznej IV Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryj na nowo swój powiat: ekologia to moda czy konieczność (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy) XXV Olimpiada Wiedzy Ekologicznej 2010/2011 XXVI Olimpiada Wiedzy Ekologicznej V Powiatowa Olimpiada Ekologiczna 2010/2011 VI Powiatowy Konkurs Ekologiczny 2011/2012 XLI Olimpiada Biologiczna 2011/2012 XXVII Olimpiada Wiedzy Ekologicznej 220 Osiągnięcia Anna Klekot i Jennifer Mytych – IV miejsce Opiekun Barbara Żołądek Aleksandra Nowak, Justyna Magdoń, Judyta Mądro, Piotr Brzostowski – I miejsce zespołowo Barbara Żołądek Małgorzata Bysiewicz – I miejsce Barbara Żołądek Jakub Cebula, Gabriela Papuga, Małgorzata Bysiewicz – udział w etapie okręgowym Małgorzata Bysiewicz i Ewelina Mikrut – II miejsce zespołowo Barbara Żołądek Łukasz Radziszewski, Michał Skóra, Katarzyna Kutrzuba – udział w etapie okręgowym Łukasz Radziszewski – udział w etapie okręgowym - Łukasz Radziszewski – I miejsce - Michał Skóra – II miejsce Łukasz Radziszewski, Oktawia Pięta – II miejsce zespołowo Magdalena Broda, Oktawia Pięta, Alan Jędrysek, Łukasz Radziszewski – udział w etapie okręgowym Łukasz Radziszewski, Oktawia Pięta, Grzegorz Pękala – udział w etapie okręgowym Barbara Żołądek Marta Kopańska Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek 2011/2012 2012/2013 VI Powiatowa Olimpiada Ekologiczna XLII Olimpiada Biologiczna 2012/2013 XXVIII Olimpiada Wiedzy Ekologicznej 2012/2013 IX Rejonowa Olimpiada o Uzależnieniach i Ich Konsekwencjach (zorganizowana przez Zarząd Rejonowy PCK w Dębicy) VII Powiatowa Olimpiada Ekologiczna VIII Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryj na nowo powiat dębicki XXIX Olimpiada Wiedzy Ekologicznej 2012/2013 2012/2013 2013/2014 2013/2014 IX Powiatowa Olimpiada Ekologiczna 2013/2014 IX Powiatowy Konkurs Ekologiczny 2014/2015 XI Rejonowa Olimpiada o Uzależnieniach i Ich Konsekwencjach (zorganizowana przez ZSE w Dębicy) XXX Olimpiada Wiedzy Ekologicznej 2014/2015 2015/2016 XLV Olimpiada Biologiczna 2015/2016 XXXI Olimpiada Wiedzy Ekologicznej XX Olimpiada Wiedzy o Żywieniu i Żywności X Powiatowa Olimpiada Ekologiczna 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 XI Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryj na nowo powiat dębicki XII Rejonowa Olimpiada o Uzależnieniach i Ich Konsekwencjach Konkurs Wiedzy Neurobiologicznej BRAIN BEE 2016 (zorganizowany przez Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika i Koło Naukowe Studentów Neurobiologii UJ „Neuronus”) Łukasz Radziszewski – II miejsce Magdalena Broda, Oktawia Pięta, Alan Jędrysek, Gabriela Gąsior, Anna Maria Stanek, Justyna Olchawa – udział w etapie okręgowym Oktawia Pięta, Gabriela Ciszek, Anna Maria Stanek – udział w etapie okręgowym - Aleksandra Bukowska – III miejsce - Monika Gawle – V miejsce - Dominika Majka – VI miejsce Oktawia Pięta – II miejsce Oktawia Pięta i Filip Pająk – I miejsce Joachim Zborowski, Filip Pająk, Gabriela Gąsior – udział w etapie okręgowym - Gabriela Ciszek – I miejsce - Joachim Zborowski – II miejsce - Filip Pająk – III miejsce Filip Pająk i Joachim Zborowski – II miejsce zespołowo - Kamila Bukowska – I miejsce - Katarzyna Fik – wyróżnienie Joachim Zborowski, Hubert Podgórski, Daniel Sikora – udział w II etapie Marta Polniaszek – udział w II etapie Andrzej Dudziak, Eliza Tęcza, Aneta Kubek – udział w II etapie Katarzyna Fik, Katarzyna Litwin – udział w II etapie Tamara Szlachta – IV miejsce Olga Furgał, Małgorzata Tabas – III miejsce drużynowo - Katarzyna Fik – I miejsce - Kamila Bukowska – II miejsce Katarzyna Firmanty – 17. miejsce w etapie ogólnopolskim Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Joanna Mrzygłód Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek Barbara Żołądek 9.10. Chemia Największym jak dotąd sukcesem II LO w dziedzinie chemii był udział Joachima Zborowskiego w roku szkolnym 2014/2015 w finale VII Podkarpackiego Konkursu Chemicznego 221 im. Ignacego Łukasiewicza – konkursu zorganizowanego przez Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej (opiekun: Marta Czekaj). Inne osiągnięcia uczniów z chemii prezentuje poniższa tabela: Rok szkolny 2007/2008 Konkurs/olimpiada I Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2007/2008 Powiatowy Konkurs Chemiczny (zorganizowany przez LO w Jodłowej) II Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2014/2015 2014/2015 2015/2016 II Podkarpacki Konkurs Chemiczny im. Ignacego Łukasiewicza Powiatowy Konkurs Chemiczny IV Podkarpacki Konkurs Chemiczny im. Ignacego Łukasiewicza 61. Olimpiada Chemiczna VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny im. Ignacego Łukasiewicza IX Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH Osiągnięcia Jennifer Mytych, Natalia Dzieńska, Anna Klekot – udział w etapie okręgowym Jennifer Mytych – wyróżnienie Opiekun Marta Czekaj Alicja Hochołowska, Natalia Dzieńska – udział w etapie okręgowym Katarzyna Kutrzuba – udział w II etapie - Urszula Krzemień – II miejsce - Łukasz Radziszewski – III miejsce Urszula Krzemień – udział w II etapie Aleksandra Bukowska, Hubert Podgórski – udział w II etapie Anna Maria Strzałka – udział w finale Paweł Rymut – udział w II etapie Marta Czekaj Marta Czekaj Elżbieta Jarosz Marta Czekaj Marta Czekaj Marta Czekaj Marta Czekaj Beata Para 9.11. Fizyka i astronomia W tej tak trudnej i wymagającej dziedzinie nauki, jaką jest fizyka, uczniowie II LO zdobywali laury już w pierwszym roku istnienia szkoły. Widać więc, że od samego początku szkołę tę wybierali uczniowie nie przypadkowi, ale utalentowani i wierzący, że właśnie tutaj rozwiną skrzydła. W roku szkolnym 2006/2007 uczniowie klasy pierwszej o profilu matematyczno – fizycznym Karolina Stachnik, Rafał Dudek, Marcin Mądro, Kamil Smusz i Robert Żegleń, przygotowani przez nauczyciela fizyki z II LO Marka Śmietanę, zajęli czwarte miejsce spośród dziewięciu zespołów uczestniczących w XVIII Ogólnopolskim Turnieju Młodych Fizyków w Katowicach (jako jedyny taki zespół z województwa podkarpackiego). Otrzymali też od Polskiego Towarzystwa Fizycznego rekomendację na studia związane z fizyką na uczelniach europejskich oraz 50 punktów dodatkowych, jeśli ubiegaliby się o przyjęcie na Uniwersytet Śląski. Konkurs polegał na rozwiązaniu 20 zadań z fizyki, a następnie na obronie rozwiązania jednego z tych zadań. Karolina Stachnik zajęła w tym samym roku szkolnym także drugie miejsce w V Regionalnym Konkursie Prac Uczniowskich z fizyki za pracę eksperymentalną z elementami pracy naukowej pt. Wpływ ruchu elektrolitu na jego opór elektryczny. Pierwszej nagrody wówczas nie przyznano, więc Karolina okazała się tak naprawdę zwyciężczynią konkursu. Prace oceniało jury składające się z członków Polskiego Towarzystwa Fizycznego – Oddział w Rzeszowie. W 2006/2007 uczniowie szkoły wzięli też udział w międzynarodowym, Polsko – Ukraińskim Konkursie Fizycznym Lwiątko, organizowanym przez Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół V LO im. Augusta Witkowskiego w Krakowie. Karolina Stachnik i Rafał 222 Dudek, przygotowani kolejny raz przez Marka Śmietanę, uzyskali tytuł „taona”, tzn. zdobyli co najmniej 75 pkt, a mniej niż 100 pkt na poziomie klas pierwszych liceum i technikum. Szkoła za tak wysoki wynik otrzymała pomoc naukową. W następnym roku uczniowie II LO wzięli udział w XIX Ogólnopolskim Turnieju Młodych Fizyków w Katowicach, podczas którego, rozwiązując zadania fizyczne, musieli posługiwać się językiem angielskim. Poradziła sobie z tym pod opieką Marka Śmietany drużyna w składzie: Aleksandra Książek, Franciszek Wołoch, Robert Żegleń, Rafał Dudek, Kamil Smusz i Kacper Piękoś. W roku szkolnym 2008/2009 troje uczniów II LO, Rafał Dudek (uczeń klasy trzeciej o profilu matematyczno – fizyczno – informatycznym), Aleksandra Książek i Franciszek Wołoch (uczniowie klasy drugiej o tym samym profilu), wzięło udział w XX Ogólnopolskim Turnieju Młodych Fizyków w Katowicach i zajęło tam czwarte miejsce. Jako członkowie Grupy Twórczej Quark, działającej przy Pałacu Młodzieży w Katowicach, zostali także skierowani na XVI Międzynarodową Konferencję Młodych Naukowców ICYS w Pszczynie 2009 (24-29 kwietnia 2009 r.). W konferencji wzięły udział zespoły z różnych krajów. Polskę reprezentowały dwie sześcioosobowe drużyny, w których znaleźli się laureaci ogólnopolskich konkursów z fizyki, matematyki, informatyki i ekologii. Opiekunem drużyny Reprezentacji Polski został wybrany przez Polskie Towarzystwo Fizyczne Marek Śmietana, co było ogromnym wyróżnieniem dla niedawno powstałego II LO. Uczniowie II LO wchodzący w skład jednego z polskich zespołów zostali laureatami konferencji. Rafał Dudek otrzymał w Pszczynie złoty medal i wyróżnienie Europejskiego Towarzystwa Fizycznego za pracę pt. Zachowanie kropli wody na powierzchni sadzy. Rozprawa ta była formą dokumentacji podskakiwania kropli wody z prędkością dwóch tysięcy klatek na sekundę. Aleksandra Książek i Franciszek Wołoch dostali zaś srebrne medale za pracę pt. Perkolacje w ogniwie woltaicznym. Był to ogromny sukces uczniów szkoły, tym bardziej że zostali wyróżnieni spośród młodych naukowców nie tylko z Polski, ale z 20 państw świata. Tyle bowiem państw wysłało swoich przedstawicieli na tę konferencję. Młodzi naukowcy z Dębicy otrzymali rekomendacje Polskiego i Europejskiego Towarzystwa Fizycznego na uczelnie zagraniczne. Rok później Aleksandra Książek zdobyła brązowy medal na XXVII Międzynarodowej Konferencji Młodych Fizyków w Indonezji za referat pt. Żarówkowa rewolucja, wygłoszony przez autorkę w języku angielskim. Opiekunem naukowym wymienionych powyżej uczniów był także Marek Śmietana. 223 Karolina Stachnik, Aleksandra Książek, Rafał Dudek, Marcin Mądro, Robert Żegleń, Kamil Smusz, Franciszek Wołoch i Kacper Piękoś – uczniowie reprezentujący II LO na różnych konferencjach fizycznych w pierwszych latach istnienia II LO (fot. z archiwum II LO) Kolejny nauczyciel fizyki w II LO Sławomir Surowiec także angażował uczniów w różnego rodzaju przedsięwzięcia z fizyki i astronomii (i to z sukcesami). W roku szkolnym 2013/2014 jeden z jego uczniów Jakub Brzezowski (uczęszczający wówczas do klasy pierwszej) został laureatem XL Ogólnopolskiego Młodzieżowego Seminarium Astronomicznego im. Profesora Roberta Głębockiego w Grudziądzu 20-23 marca 2014 r. za referat pt. Mleczne opowieści, czyli garść informacji o naszej galaktyce, w którym opisał swoje badania Drogi Mlecznej, wykonane przy pomocy radioteleskopu. Jakub uzyskał dziewiąte miejsce w kraju. Jakub Brzezowski podczas wygłaszania prezentacji na XL Ogólnopolskim Młodzieżowym Seminarium Astronomicznym im. Profesora Roberta Głębockiego w Grudziądzu 21 marca 2014 r. (fot. z archiwum II LO) 224 W trakcie seminarium odbył się nie tylko konkurs, bo uczestnicy wykonywali różnego rodzaju zadania badawcze z dziedziny astronomii np. pomiar rotacji Słońca czy wyznaczanie odległości między ciałami niebieskimi. Międzyszkolny Konkurs Doświadczeń Fizycznych, w którym Łukasz Świstak i Mateusz Molek zdobyli II miejsce – rok szkolny 2009/2010 (fot. z archiwum II LO) W roku szkolnym 2013/2014 Patryk Ptaszek, Mateusz Mikrut i Jakub Stachura z oddziału o profilu matematyczno – fizycznym zajęli pierwsze miejsce w Wojewódzkim Konkursie z Wiedzy Lotniczej, zorganizowanym przez Politechnikę Rzeszowską. Dzięki temu uczniowie tej klasy wzięli udział we wspomnianym już projekcie Dolina Lotnicza. Z kolei, w roku 2015/2016 Patryk Kozak został finalistą IX Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy Indeks AGH. Pozostałe najważniejsze sukcesy uczniów z fizyki i astronomii zebrane są w poniższej tabeli: Rok szkolny 2007/2008 Konkurs/olimpiada 57. Olimpiada Fizyczna 2007/2008 2010/2011 I Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH Międzyszkolny Konkurs Doświadczeń Fizycznych Fuzja jądrowa (konkurs zorganizowany przez Krajowy Punkt Kontaktowy Euratom przy Instytucie Fizyki Plazmy i Laserowej Mikrosyntezy w Warszawie) 2011/2012 LV Olimpiada Astronomiczna 2014/2015 LVIII Olimpiada Astronomiczna 2014/2015 64. Olimpiada Fizyczna 2014/2015 Konkurs Naukowy E(x)plory 2015/2016 65. Olimpiada Fizyczna 2009/2010 225 Osiągnięcia Karolina Stachnik, Franciszek Wołoch – udział w etapie okręgowym Karolina Stachnik – udział w finale Łukasz Świstak, Mateusz Molek – II miejsce - Paweł Bysiewicz – II miejsce w etapie wojewódzkim - Paweł Kociołek – IV miejsce w etapie wojewódzkim - Kacper Czekaj – V miejsce w etapie wojewódzkim Paweł Bysiewicz – udział w etapie okręgowym Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski – udział w zawodach II stopnia Jakub Brzezowski, Bartosz Gil – udział w etapie okręgowym Jakub Brzezowski, Martyna Panek, Michał Ochab jako 3osobowy zespół – udział w etapie regionalnym w Kielcach Jakub Brzezowski, Bartosz Gil, Opiekun Marek Śmietana Marek Śmietana Sławomir Surowiec Sławomir Surowiec Sławomir Surowiec Sławomir Surowiec Sławomir Surowiec Sławomir Surowiec Sławomir 2015/2016 IV Ogólnopolski Konkurs Eksperyment Łańcuchowy (zorganizowany przez Koło Naukowe Biofizyki Molekularnej i Fizyki Medycznej oraz Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UJ) Maria Tokarz, Piotr Gawle – udział w etapie okręgowym drużyna w składzie: Jakub Bomba, Wiktor Traciak, Aleksander Giza, Sebastian Występek i Julia Wrona – I wyróżnienie w kategorii ‘szkoły średnie i uczelnie wyższe’ za BOBinator Surowiec Sławomir Surowiec 9.12. Geografia Dużą popularnością wśród młodzieży II LO cieszy się Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH z zakresu geografii z elementami geologii. Zwycięzcy finału olimpiady otrzymują prawo do studiowania na Akademii Górniczo – Hutniczej w Krakowie na dowolnym kierunku z pominięciem procedury rekrutacyjnej. Co roku w tym konkursie biorą udział uczniowie szkoły. W roku 2010/2011 laureatką IV edycji tej olimpiady została Natalia Balasa, zaś w roku następnym – Rafał Staniec. Natalia Balasa, Rafał Staniec, Patryk Szczygieł i Ewelina Staroń – laureaci Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy Indeks AGH z geografii (fot. z archiwum II LO) W roku szkolnym 2013/2014 Jakub Brzezowski już w pierwszej klasie został laureatem VII edycji tej olimpiady, zajmując w trzecim, finałowym etapie, który odbył się w Krakowie, trzecie miejsce w Polsce spośród 424 uczniów z całej Polski, jacy wzięli udział w tej olimpiadzie. Otrzymał indeks na tę uczelnię w czasie gali w auli AGH 4 czerwca 2014 r. W roku następnym laureatem kolejnej edycji tej olimpiady został uczeń klasy IF o profilu matematyczno – fizycznym Patryk Szczygieł, a w 2016 r. – tytuł laureata uzyskała Ewelina Staroń, uczennica klasy IIC o profilu menadżerskim. Oboje także otrzymali indeksy na tę uczelnię. Opiekunem uczniów była Małgorzata Czachor. Oto inne najważniejsze sukcesy uczniów w konkursach geograficznych: Rok szkolny 2006/2007 Konkurs/olimpiada Internetowy Konkurs Travel Polska Wycieczka z klasą 2009/2010 III Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH IV Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH X Międzyszkolny Konkurs Geograficzny Odkryj świat z Poznaj Światem (zorganizowany w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 w Krośnie) VIII Ogólnopolska Olimpiada 2010/2011 2012/2013 2014/2015 226 Osiągnięcia udział uczniów – opracowanie wycieczki pt. Zamki, w których straszy Rafał Staniec – udział w etapie okręgowym Rafał Staniec – udział w finale Opiekun Renata Kantor Joanna Skrzyniarz – udział w finale Małgorzata Czachor Małgorzata Czachor Małgorzata Czachor Klaudia Kapustka, Klaudia Szy- Małgorzata O Diamentowy Indeks AGH 2015/2016 IX Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2015/2016 XLII Olimpiada Geograficzna maszek, Sylwia Kuciemba – udział w etapie okręgowym Magdalena Grych, Aleksandra Żak, Arkadiusz Kopacz, Klaudia Królikowska, Katarzyna Kozak, Kacper Mroczka – udział w etapie okręgowym Żaneta Susz – udział w II etapie Czachor Małgorzata Czachor Małgorzata Czachor 9.13. Osiągnięcia artystyczne II LO to szkoła, w której uczniowie nie tylko poświęcają czas na naukę, ale i odkrywają swoje talenty w różnych dziedzinach sztuki. Wśród absolwentów mieliśmy początkujących poetów, pisarzy, plastyków, grafików, aktorów, recytatorów, wokalistów, muzyków instrumentalistów i tancerzy. Spróbujmy przedstawić tych najbardziej wybitnych, którzy rozsławiali imię szkoły na różnego rodzaju konkursach, przeglądach i uroczystościach. Świat poezji to domena niektórych wrażliwych uczniów II LO. Są pośród nich tacy, którzy tworzą wiersze, czasem na wysokim poziomie artystycznym. Dostrzegają to jurorzy na przeglądach i konkursach. W czasie XV Rzeszowskich Dni Kultury Szkolnej w 2007 r., zorganizowanych przez III LO im. Cypriana Kamila Norwida w Rzeszowie, Monika Balasa zdobyła drugie miejsce w kategorii literackiej – poezja, a wyróżnienie otrzymała Anna Kolak (obie za swoje utwory poetyckie). Monika Balasa Anna Kolak, Monika Kloc – poetki z pierwszych lat istnienia II LO (fot. z archiwum II LO) Spektakularnym sukcesem na arenie poetyckiej było zdobycie w 2007 r. przez Monikę Kloc trzeciego miejsca w kategorii wiekowej 14-20 lat w IV Międzynarodowym Konkursie Poetyckim Sen o Karpatach. Konkurs polegał na ułożeniu tekstu poetyckiego o tematyce górskiej. W zmaganiach wzięli udział poeci polscy, łemkowscy i słowaccy. Monika Kloc ułożyła dwa wiersze. Nagrodzony został jej tekst pt. Spotkanie jako jeden spośród 65 utworów nadesłanych na ten turniej z kilku krajów. W nagrodę uczennica uczestniczyła także w warsztatach poetyckich poprowadzonych przez jednego z członków jury, poetę Józefa Barana. Duże sukcesy na polu poezji osiągała również Anna Materowska. W roku 2009/2010 zdobyła drugie miejsce w VII Konkursie Poetycko – Plastycznym Błogosławiona Karolino, świeć nam przykładem za wiersz *** [Czasami trzeba…]. Konkurs został zorganizowany 227 przez Szkołę Podstawową im. Bł. Karoliny w Wał – Rudzie i przez Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie. Anna Materowska podczas VII Konkursu Poetycko – Plastycznego Błogosławiona Karolino, świeć nam przykładem – rok 2009/2010 (fot. z archiwum II LO) „II licea” tworzą też coś w rodzaju „rodziny szkół”, podobnie jak szkoły imienia ks. Jana Twardowskiego. Dlatego II LO w Dębicy chętnie uczestniczy w konkursach organizowanych przez „pokrewne” sobie placówki. Do takich konkursów należy Turniej Jednego Wiersza O Laur Plateranki. Jego pomysłodawcą jest II LO im. Emilii Plater w Sosnowcu. Do XIX ogólnopolskiego finału tego turnieju, który odbył się 25 listopada 2011 r. w Sosnowcu, dostała się Oktawia Pięta z II LO w Dębicy. Przedstawiła jury swój wiersz pt. Biedronka. Znalazł się on w grupie 21 utworów wybranych przez komisję konkursową pod przewodnictwem prof. Mariana Kisiela z Uniwersytetu Śląskiego spośród 206 tekstów nadesłanych z Polski i zagranicy. Opiekunem uczennicy był Grzegorz Zych. Od 2011 r. Liceum Ogólnokształcące w Pilźnie organizuje Powiatowy Konkurs Poetycki O bocianie pióro. Biorą w nim udział uczniowie obdarzeni talentem poetyckim i wrażliwością oraz mogący pochwalić się własną twórczością poetycką. W II LO wśród młodzieży w każdym roku pojawiają się poeci – amatorzy. Finały konkursu odbywają się w LO w Pilźnie pod koniec roku kalendarzowego. Już w I edycji w 2011 r. II LO miało swoich laureatów: Sylwia Łabuz zajęła drugie, a Sylwester Duda – trzecie miejsce (opiekun uczniów: Magdalena Kusibab). Ponieważ w tej edycji nie przyznano pierwszej nagrody, Sylwię można uznać za zwyciężczynię konkursu. W 2012 r. w II edycji Sylwester Duda zajął trzecie miejsce, a Magdalena Fediów zdobyła wyróżnienie. W 2013 r. w III edycji uczennice Magdaleny Kusibab otrzymały część nagród: Katarzyna Markiewicz zajęła trzecie miejsce, zaś Sylwia Łabuz i Marta Kozioł zdobyły wyróżnienia sponsorów. W 2014 r. w IV edycji tego konkursu pierwsze miejsce w kategorii ‘wiersz liryczny’ otrzymał od jury uczeń II LO Przemysław Niedziela. Zdobył także „Bocianie pióro”, czyli nagrodę publiczności. Jego opiekunem była Magdalena Kusibab. Wyróżnienie od jednego ze sponsorów konkursu w kategorii ‘wiersz satyryczny’ otrzymała Anna Bodziak (opiekun: Grzegorz Zych). Do finału dostały się utwory wskazane przez jury w składzie: Ewa Korczyńska i Roman Misiewicz, zaś publiczność wybrała spośród tych utworów zwycięzcę. Uczestnicy finału konkursu wzięli także udział w warsztatach poetyckich, które poprowadziła organizatorka konkursu Elżbieta Kurowska. 228 Swoją obecność w konkursach literackich zaznaczyła także Julia Bażela, w latach 2014-2015 przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego. Jest to dziewczyna obdarzona wieloma pasjami, udzielająca się w grupie teatralnej TALIA, szkolnym wolontariacie i Szkolnym Klubie Debatanckim. W 2014 r. wzięła udział w IV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Uczmy się PaTrzeć, w którym wykorzystała swój talent literacki i teatralny, pisząc scenariusz spektaklu profilaktycznego pt. Inny nie znaczy gorszy, dotyczący problemu odrzucenia i wykluczenia. Otrzymała za to nagrodę Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji. Scenariusz ten został opublikowany na stronie internetowej www.pat.policja.gov.pl. Opiekunem uczennicy była Katarzyna Lamberska – Kot. Grupa teatralna TALIA 12 czerwca 2015 r. wystąpiła właśnie z tą sztuką na XVII Konfrontacjach Zespołów Teatralnych Małych Form Antrakt w Przemyślu. Wyreżyserowała ją sama autorka. Scena ze spektaklu pt. Inny nie znaczy gorszy, do którego scenariusz napisała Julia Bażela (fot. K. Lamberska – Kot) Z kolei, w roku 2015/2016 Agata Pater wzięła udział w II Ogólnopolskim Konkursie Literackim na opowiadanie fantastyczne Na srebrnym globie (organizowanym przez I LO w Dębicy) i otrzymała w nim wyróżnienie za utwór pt. Pamiętnik z apokalipsy (opiekun: Grzegorz Zych). Uczniowie II LO biorą udział w konkursach niosących ważne przesłanie etyczne i religijne. W 2007 r. z okazji drugiej rocznicy śmierci papieża Jana Pawła II uczestniczyli w II Powiatowym Konkursie Cywilizacja Miłości, zorganizowanym przez Zespół Szkół Ekonomicznych w Dębicy i parafię Matki Bożej Anielskiej w Dębicy. Uczestnicy mieli stworzyć utwór poetycki lub ikoniczny związany z przesłaniem życia i nauczaniem zmarłego papieża. W kategorii poetyckiej trzecie miejsce zdobyła Monika Balasa, zaś w kategorii plastycznej trzecie miejsce – Karolina Maruszak. W grudniu 2014 r. w IX edycji tego konkursu wyróżnienie otrzymała Aleksandra Ożóg, która ułożyła wiersz pt. Dzielcie swój chleb z biednymi. Wiersz był próbą wyrażenia poetyckiej refleksji na temat słów Jana Pawła II zawartych w tytule tego utworu, a będących również hasłem przewodnim konkursu. Opiekunem uczennicy była Katarzyna Lamberska – Kot. Do konkursów z przesłaniem moralnym i społecznym należał z pewnością ten organizowany przez Zarząd Główny Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta, Zgromadzenie Sióstr Albertynek Posługujących Ubogim, Młodzieżowy Dom Kultury „Śródmieście” we Wrocławiu i Gimnazjum nr 14 we Wrocławiu. II LO też brało w nim udział, gdyż dębickie Koło Towarzystwa przekazywało szkole informacje na ten temat. W kategorii literackiej drugiej edycji tego konkursu z roku 2013 pod hasłem Dom, rodzina, miłość – utrata tych war229 tości to bezdomność dwie uczennice z klasy ID Anna Galus i Anna Nikiel zajęły trzecie miejsce (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). Ich nagrodą była trzydniowa wycieczka do Krakowa. Zaś w 2014 r. Joanna Smagacz, uczennica klasy pierwszej, otrzymała wyróżnienie w tym właśnie ogólnopolskim konkursie pod hasłem Człowiek tworzony na obraz i podobieństwo Boga. Ecce homo. Oto człowiek w kategorii plastycznej za plakat o tematyce związanej z szacunkiem wobec godności człowieka (opiekun: Magdalena Kusibab). Wracając do dwóch Ann, czyli Anny Galus i Anny Nikiel – trzeba przyznać, że stanowiły zgrany tandem na konkursach „z przesłaniem”, bo w tym samym roku szkolnym, w którym zdobyły laury w konkursie Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta, wzięły udział w innym wolontariackim konkursie – Pól Nadziei. W 2013 r. odbywał się on pod hasłem: Człowiek nie jest tylko sprawcą swoich czynów, ale przez te czyny jest zarazem w jakiś sposób twórcą samego siebie. Uczennice w kategorii prozy w grupie wiekowej młodzieży ponadgimnazjalnej zajęły czołowe miejsca: Anna Nikiel – pierwsze, a Anna Galus – drugie (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). To nie był pierwszy sukces uczniów II LO w tym konkursie, bo już w roku 2010/2011 Klaudia Stalec pod opieką Bogusławy Król –Olechowskiej zajęła w nim pierwsze miejsce. W 2015 r. swój sukces (pierwsze miejsce) w kategorii ‘proza’ powtórzyła Anna Nikiel (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), a laureatem konkursu w kategorii poetyckiej został Przemysław Niedziela (opiekun: Magdalena Kusibab). W 2016 r. zaś uczniowie II LO zdobyli większość nagród w konkursie literackim Pól Nadziei, który odbywał się pod hasłem: W sercu człowieka nie powinno nigdy obumierać ziarno nadziei. W kategorii ‘poezja’ zwyciężyli uczniowie Bogusławy Król – Olechowskiej: Paweł Szlachta (pierwsze miejsce), Natalia Cisło (drugie miejsce) i Justyna Papiernik (trzecie miejsce), natomiast w kategorii ‘proza’ pierwszą lokatę zdobyła uczennica Katarzyny Lamberskiej – Kot Anna Skóra. Podobnym w charakterze konkursem, w którym uczniowie mogli wykazać się swoimi zdolnościami artystycznymi, był II Powiatowy Konkurs Plastyczny i Informatyczny Jan Paweł II – Świadek Wiary, Nadziei i Miłości, zorganizowany w roku 2013/2014 przez Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Głowaczowej oraz Gminne Centrum Kultury i Promocji w Czarnej. Anita Sidor zajęła w nim pierwsze miejsce, a Sylwia Kuciemba – drugie. Warto wspomnieć też o sukcesie Dominiki Ciszek w roku 2013/2014, która w Ogólnopolskim Konkursie My, Obywatele, zorganizowanym przez Instytut Aktywności Społecznej i Polskie Bractwo Kawalerów Gutenberga, zdobyła pierwsze miejsce w kategorii graficznej, zostając jednym z 9 laureatów. Uczestnicy przy użyciu narzędzi artystycznych rozwijali jeden z tematów dotyczących społeczeństwa obywatelskiego i tego, co oznacza bycie obywatelem współczesnej Europy. Był to więc konkurs łączący wiedzę z dziedziny polityki i socjologii z umiejętnościami artystycznymi. Dominika wykonała plakat będący ilustracją tematu: Ja – obywatel Europy. Co to oznacza?. Jej rysunek znalazł się na okładce siódmego numeru czasopisma „zamIASt” z maja 2014 r., wydawanego przez Instytut Aktywności Społecznej. Opiekunem uczennicy był Mariusz Wiech. 230 Plakat autorstwa Dominiki Ciszek, którym zwyciężyła w Ogólnopolskim Konkursie My, Obywatele – rok 2013/2014 (fot. D. Ciszek) Z kolei, uzdolnieni plastycznie uczniowie II LO Przemysław Niedziela, Piotr Cebula i Natalia Miazga zaprezentowali jesienią 2015 r. na wystawie prac plastycznych Jana Macieja Maciucha w Galerii Sztuki MOK w Dębicy swoje obrazy namalowane podczas pleneru malarskiego uczniów ze szkół powiatu dębickiego w Zawadce Rymanowskiej. Obraz Przemysława Niedzieli został podarowany Starostwu Powiatowemu w Dębicy jako podziękowanie za wsparcie finansowe wyjazdu młodzieży do Zawadki Rymanowskiej, udzielone przez władze powiatowe. Obrazy tych uczniów pod koniec roku trafiły na licytacje, z których dochód został przeznaczony na leczenie chorego na raka Andrzeja Burdzego. O osiągnięciach aktorskich mowa była już przy opisie działalności grup teatralnych II LO i laurów zdobywanych przez szkołę na przeglądach teatralnych (zob. rozdziały 6. i 8. niniejszej pracy). Warto w tym miejscu zatem wspomnieć o tym, że do II LO uczęszczało także wielu świetnych recytatorów, bo przecież oni też musieli się wykazać zdolnościami aktorskimi. Z pewnością należy do tej grupy Dominika Migoń, która wzięła udział w 54. Ogólnopolskim Konkursie Recytatorskim i w etapie powiatowym 18 marca 2009 r. w DK „Śnieżka” zdobyła drugie miejsce, kwalifikując się do eliminacji rejonowych w Sędziszowie Małopolskim. Trzecie miejsce w etapie powiatowym zajęła wtedy Maria Jukna. Kilka lat później Dominika już jako absolwentka II LO i instruktor Grupy Artystycznej 16 Safo z Miejskiego Ośrodka Kultury w Dębicy (od stycznia 2015 r.) będzie przygotowywała uczennicę II LO Agnieszkę Górską do przeglądów teatralnych i recytatorskich. Jak się okaże, z dużym powodzeniem. Agnieszka odniosła w latach 2014-2015 wiele sukcesów scenicznych. 16 marca 2015 r. zdobyła drugie miejsce w półfinale Ogólnopolskiego Konkursu W kręgu poezji i prozy lagrowej więźniarek obozu KL Ravensbrück, który odbył się w Bochni. Natomiast w finale 29 kwietnia w Miejskim Centrum Kultury w Rudzie Śląskiej zajęła pierwsze miejsce. W czasie konkursu wyrecytowała fragment prozy napisanej przez jedną z więźniarek tego obozu Urszulę Wińską z jej książki pt. Zwyciężyły wartości. Wspomnienia z Ravensbrück, a także wiersz innej więźniarki Danuty Brzosko – Mędryk pt. To my, ten las pasiaJest to grupa aktorska, wokalna, teatralna i recytatorska, skupiająca uczniów z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Dębicy. 16 231 ków… z jej zbioru gawęd wspomnieniowych pt. Mury w Ravensbrück. Pierwsza połowa 2015 r., a zwłaszcza kwiecień, były dla Agnieszki bardzo udane, bo 16 kwietnia w Sędziszowie Małopolskim zwyciężyła jako reprezentantka dębickiego MOK-u w eliminacjach rejonowych 60. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego w kategorii ‘turniej teatrów jednego aktora’, za co została skierowana do eliminacji wojewódzkich. 24 kwietnia 2015 r. w Przemyślu zwyciężyła również i w etapie wojewódzkim, dzięki czemu dostała się do finału w Słupsku, który odbył się w dniach 4-6 czerwca. W każdym z etapów przedstawiła wspomniany już powyżej monodram pt. Niebieski ptak. Otrzymała też 27 kwietnia 2015 r. nagrodę w XI Wojewódzkim Przeglądzie Zespołów Szkolnych O Gęsie Pióro w Stalowej Woli w kategorii ‘teatr’. Przykład Agnieszki i jej instruktorki Dominiki pokazuje, że „ludzie z Twardowskiego” trzymają się razem, i nawet po latach wspierają swoją dawną szkołę, przyczyniając się do sukcesów jej wychowanków. Za swoje osiągnięcia Agnieszka otrzymała we wrześniu 2015 r. stypendium Burmistrza Miasta Dębicy za wybitne osiągnięcia w zakresie twórczości artystycznej i upowszechniania kultury. W 2015 r. Dominika Migoń napisała scenariusz spektaklu dotyczącego problemu uzależnień we współczesnym świecie. Sama go też wyreżyserowała. W tym przejmującym spektaklu, którego premiera odbyła się 14 listopada 2015 r. w DK „Śnieżka”, wystąpiła Grupa Artystyczna Safo, a w jej skład wchodziły wówczas uczennice II LO m.in. Julia Bukała oraz wspomniane już Agnieszka Górska i Aleksandra Ożóg. Spektakl ten zdobył pierwsze miejsce na IX Powiatowym Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych 201617. Dominika Migoń – recytatorka w II LO, późniejsza dębicka animatorka kultury oraz Agnieszka Górska – utalentowana recytatorka i aktorka z II LO (fot. z archiwum II LO) W marcu 2016 r. w eliminacjach powiatowych 61. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego kilka uczennic II LO zdobyło laury, przechodząc do kolejnego etapu: Justyna Kubicka zajęła pierwsze miejsce w turnieju recytatorskim w kategorii szkół średnich (opiekun: Katarzyna Lamberska – Kot), Aleksandra Ożóg (jako reprezentantka MOK-u w Dębicy) zdobyła nagrodę w turnieju poezji śpiewanej, Julia Bukała (jako reprezentantka MOK-u) – naW trakcie XX Jubileuszowego Przeglądu Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych Pajace w kwietniu 2016 r., towarzyszącego IX Powiatowemu Przeglądowi Amatorskich Zespołów Teatralnych, sztuka wyreżyserowana przez Dominikę Migoń pt. Gdzie jest król? w wykonaniu Dziecięcego Teatru Fantazja (z MOK w Dębicy) zdobyła pierwsze miejsce. Był to więc drugi sukces absolwentki II LO jako reżyserki teatralnej podczas Festiwalu Teatralnego Dębica 2016. 17 232 grodę w turnieju Wywiedzione ze słowa, zaś Agnieszka Górska (także jako reprezentantka MOK-u) – nagrodę w turnieju teatrów jednego aktora. W trakcie eliminacji rejonowych tego konkursu 6 kwietnia 2016 r. w Sędziszowie Małopolskim Agnieszka, Julia i Aleksandra zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego, w którym Aleksandra zdobyła pierwszą nagrodę i dostała się do eliminacji centralnych, zaś jej koleżanki otrzymały wyróżnienia. Dziewczęta zostały przygotowane do tego konkursu przez Dominikę Migoń. Uczniowie z „dwójki” brali też udział w finale Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Poezji Religijnej. Konkurs organizowany jest przez MOK w Dębicy, a jego finał odbywa się w DK „Śnieżka”. Uczniowie przechodzą najpierw przez etap szkolny, z którego wyłanianych jest do pięciu osób kierowanych do etapu powiatowego. Do konkursu przygotowują wiersze o tematyce związanej z Bogiem i wiarą. 20 listopada 2009 r. Paweł Pieniążek (jako reprezentant Osiedlowego Klubu Kultury „EMKA” w Dębicy) zajął pierwsze miejsce w kategorii uczniów szkół ponadgimnazjalnych i osób dorosłych. Drugie miejsce zdobyła wtedy Anna Materowska z ramienia II LO. Oboje reprezentowali powiat dębicki w finale XIX Podkarpackiego Konkursu Poezji Religijnej 11 grudnia 2009 r. w Sędziszowie Małopolskim. Z kolei, 18 listopada 2011 r. w etapie powiatowym pierwsze miejsce zajęła Maria Markiewicz jako reprezentantka Osiedlowego Klubu Kultury „EMKA” w Dębicy (opiekun: Jarosław Markiewicz), a wyróżnienie otrzymała Monika Gawle jako reprezentantka II LO (opiekun: Magdalena Kusibab). Uczennice II LO nagrodzone w finale Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Poezji Religijnej 17 listopada 2015 r. (fot. I. Gębala) Natomiast 17 listopada 2015 r. w kategorii szkół średnich w turnieju recytatorskim tego konkursu drugie miejsce zdobyła Agnieszka Górska (jako reprezentantka DK „Śnieżka”), trzecie – Justyna Kubicka (reprezentująca II LO), a wyróżnienia – Klaudia Tarnawska i Julia Czerwiec. W kategorii osób dorosłych zaś wyróżnienie otrzymał absolwent II LO z 2015 r. Bartosz Piechota (jako reprezentant DK „Śnieżka”). Jedną z prowadzących uroczystość była uczennica II LO Aleksandra Ożóg. II LO to także miejsce, w którym pojawiło się wiele świetnych młodych wokalistek i wokalistów. Już w roku 2008/2009 na Powiatowym Przeglądzie Talentów w Dębicy Aleksandra Kamińska zdobyła pierwsze, a jej koleżanka z klasy Karolina Chmiel – trzecie miejsce. W tym samym roku Karolina zakwalifikowała się w trakcie powiatowego Przeglądu Wokalistów i Zespołów Śpiewam bo lubię (na którym zajęła drugą lokatę) do XIX Przeglądu Piosenki Śpiewaj razem z nami, organizowanego w Centrum Kultury w Przemyślu. Wiosną 2009 r. Karolina Chmiel z II LO jako reprezentantka dębickiej szkoły śpiewu Vocal Studio 233 Katarzyny Godzisz – Antonik zdobyła Grand Prix na tym przeglądzie. Otrzymała również nagrodę od dziecięcego jury. Na tym samym przeglądzie trzecie miejsce zdobyła Aleksandra Kamińska. Obie zakwalifikowały się do tego etapu w czasie eliminacji powiatowych, w których Ola zajęła pierwsze miejsce. Aleksandra Kamińska dostała się także do finału Ogólnopolskiego Konkursu Piosenki Wygraj Sukces w Tarnobrzegu. Karolina i Ola przez kilka lat stanowiły zgrany tandem i gdy pojawiły się na jakimś konkursie, było pewne, że zdobędą główne laury. Obie wystartowały w konkursie na Piosenkę „Z Tekstem” w ramach XVII Rzeszowskich Dni Kultury Szkolnej w październiku 2009 r., zorganizowanych przez III LO w Rzeszowie. Ola zdobyła wówczas pierwsze miejsce za niezapomniane wykonanie piosenki Jaka róża, taki cierń z repertuaru Edyty Geppert, a Karolina – drugą lokatę za piosenkę pt. Twarze Michała Bajora. Karolina zajęła w roku 2009/2010 także drugie miejsce na Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki Religijnej i Patriotycznej Polonia Semper Fidelis w Dębicy, a 21 listopada 2010 r. zwyciężyła na II Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki z Duszą w Teresinie. Obie dziewczyny zaś zajęły pierwsze miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Piosenki Rozśpiewane nutki w Chojnowie. Obie zostały też w 2009 r. stypendystkami Burmistrza Miasta Dębicy w zakresie twórczości artystycznej i upowszechniania kultury, i odebrały te nagrody podczas koncertu na dębickim Rynku18. Notabene, koncert poprowadzili uczniowie II LO: Dominika Migoń (która cały czas była związana z dębickim MOK-iem) i Jakub Cebula. Zdolnym młodym wokalistą z II LO był na pewno Sylwester Duda, który w roku 2010/2011 zajął trzecie miejsce w XX Podkarpackim Konkursie Poezji Religijnej w Sędziszowie Małopolskim w kategorii ‘poezja śpiewana’ i pierwsze miejsce w Powiatowym Konkursie Piosenki Poetyckiej. Nie można nie wspomnieć o innym uzdolnionym wokaliście i gitarzyście Macieju Kicie, który 3 grudnia 2011 r. zdobył drugie miejsce na III Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki z Duszą z Teresinie. Karolina Chmiel i Aleksandra Kamińska – świetne wokalistki z II LO (fot. z archiwum II LO) Ważnym konkursem, w którym wielokrotnie wokaliści II LO zdobywali laury, jest Powiatowy Konkurs Piosenki Obcojęzycznej, organizowany przez wiele lat przez Zespół Szkół w Jodłowej. Oto lista zdobywców nagród na tym konkursie spośród uczniów „Twardowskiego”: 18 Po latach Karolina Chmiel została jednym z nauczycieli śpiewu w Krakowskiej Fundacji Sztuki (w 2014 r.). 234 - V edycja – 8 marca 2007 r.: duet Magdalena Stankiewicz i Angelika Zawora – II miejsce w kategorii ‘zespoły’ - VI edycja – 19 lutego 2009 r.: Anna Materowska (wraz z akompaniującymi jej na gitarach Piotrem Zapartem i Michałem Konefałem) – II miejsce w kategorii ‘soliści’; Karolina Chmiel i Anna Mika – I miejsce w kategorii ‘zespoły’ - VII edycja – 23 lutego 2011 r.: Aleksandra Warżała – I miejsce w kategorii ‘soliści’ - VIII edycja – 8 marca 2012 r.: Weronika Socha – III miejsce w kategorii ‘soliści’; Aleksandra Warżała, Norbert Knych, Maciej Kita, Krzysztof Stańczyk – II miejsce w kategorii ‘zespoły’ - IX edycja – 6 marca 2013 r.: Aleksandra Warżała – I miejsce w kategorii ‘soliści’. Anna Materowska z zespołem podczas VI Powiatowego Konkursu Piosenki Obcojęzycznej w Jodłowej w 2009 r. (fot. M. Dudziak) Aleksandra Warżała podczas VII Powiatowego Konkursu Piosenki Obcojęzycznej w Jodłowej w 2011 r. (fot. M. Dudziak) Swoją obecność na wielu festiwalach zaznaczyła w latach 2014-2016 Aleksandra Ożóg. Osiągała wówczas laury na wielu konkursach wokalnych. Na II Fetting Festiwal w Baranowie koło Żyrardowa 18 października 2014 r., reprezentując MOK w Dębicy, znalazła się w pierwszej dziesiątce uczestników za świetne wykonanie piosenki Alicji Majewskiej Jeszcze się tam żagiel bieli. Warto nadmienić, że w jury tego koncertu zasiadły same sławy związane z polską muzyką rozrywkową: Alicja Majewska, Włodzimierz Korcz, Zbigniew Wodecki i Maria Szabłowska. Ola występowała też wówczas z grupą wokalno – teatralną Safo działającą przy MOK-u w Dębicy. Inny sukces dziewczyny to pierwsze miejsce na 235 V Festiwalu Piosenki Aktorskiej, Filmowej i Musicalowej – Piosenka w meloniku w Rzeszowie 12 lutego 2015 r. za piosenkę Wybacz mamasza Agnieszki Osieckiej i Przemysława Gintrowskiego (konkurs międzywojewódzki organizowany przez Rzeszowski Dom Kultury). Ola była najlepsza spośród prawie dwustu uczestników z województw podkarpackiego, lubelskiego, świętokrzyskiego, małopolskiego i śląskiego w kategorii wiekowej 16-18 lat. Tak uznało jury w składzie: Olga Bończyk, Magdalena Skubisz, Robert Janowski i Dariusz Kordek. Uczennicę do konkursów wokalnych przygotowywały Dominika Migoń i Agnieszka Augustynowicz. Wiosną 2015 r. w organizowanym w DK „Śnieżka” przez MOK w Dębicy i Dębickie Towarzystwo Muzyczno – Śpiewacze III Konkursie Wokalnym Tylko Polska Piosenka Ola zajęła pierwsze miejsce ex aequo ze swoją koleżanką z I LO Marią Sochą w kategorii wiekowej 13-17 lat. Nagrodę w kategorii ‘zespoły’ otrzymała zaś grupa Safo z MOK-u, w której skład wchodziły uczennice II LO Natalia i Żaneta Susz. W jury konkursu zasiedli Przemysław Branny, Alicja Płonka i Konrad Mastyło. Jesienią 2015 r. jako reprezentantka grupy artystycznej Safo Ola podczas VIII Ogólnopolskiego Turnieju Piosenki Poetyckiej ‘Andrzej Poniedzielski 2015’ zdobyła drugie miejsce w kategorii ‘młodzież 16-20 lat’. Turniej został zorganizowany przez Ośrodek Szkolno – Wychowawczy dla Niepełnosprawnych Ruchowo w Busku – Zdroju. Ola zaśpiewała piosenkę pt. Żyłam tylko snem. Akompaniował jej na fortepianie Piotr Madura, który przygotował ją do tego konkursu. W kwietniu 2016 r. otrzymała Grand Prix w IV Konkursie Wokalnym Tylko Polska Piosenka, który odbył się w DK „Śnieżka” w Dębicy, a jednym z jego jurorów był piosenkarz Jerzy Połomski. Zdobyła tę nagrodę za wykonanie piosenek pt. Miasteczko Bełz (z tekstem Agnieszki Osieckiej) i Literatura (do tekstu Mariana Hemara). Sylwester Duda, Żaneta i Natalia Susz, Aleksandra Ożóg – wybitni wokaliści z II LO (fot. z archiwum II LO) W V Powiatowym Przeglądzie Kolęd i Pastorałek w DK „Śnieżka” w roku szkolnym 2014/2015 uczennice II LO Aleksandra Ożóg, Natalia i Żaneta Susz (wraz z koleżanką z I LO 236 Marią Sochą) jako reprezentantki Grupy Artystycznej Safo zwyciężyły w kategorii zespołów wokalnych ‘gimnazja i szkoły średnie’. Bliźniaczki Natalia i Żaneta jako zespół Sisters zdobyły też drugą nagrodę w XIII Rejonowym Przeglądzie Talentów Dębica 2015, zorganizowanym w kwietniu 2015 r. przez ZSE w Dębicy w DK „Śnieżka”. Otrzymały ją w kategorii ‘zespół’ za utwór zespołu Animals pt. The House of the Rising Sun i za piosenkę Kayah pt. Supermenka. Dziewczętom akompaniował na gitarze Sebastian Kosiński. Z kolei, w XII Rejonowym Przeglądzie Talentów 2 kwietnia 2014 r. w DK „Kosmos” w Dębicy, w którym wzięło udział dziewięć szkół z powiatów dębickiego i ropczycko – sędziszowskiego, w kategorii ‘soliści’ nagrody otrzymały Karolina Cielak i Katarzyna Żabicka z II LO. Wielu uczniów II LO uczęszczało do Państwowej Szkoły Muzycznej im. Krzysztofa Pendereckiego w Dębicy. Warto nadmienić, że część z nich grała w Orkiestrze Państwowej Szkoły Muzycznej w Dębicy i brała udział w operach reżyserowanych przez Pawła Adamka. Wystarczy wskazać m.in. Gabrielę Skibę, Gabrielę Bialic, Marię Markiewicz, Katarzynę Markiewicz, Oktawię Piętę, Karolinę Skórę, Aleksandrę Warżałę, Magdalenę Skalską, Marię Tokarz, Izabelę Szeligę, Pawła Prucnala, Macieja Kitę, Maksymiliana Gawle, Dawida Lacha, Przemysława Niedzielę i wielu innych. Niektórzy, jak np. Magdalena Marć, Joanna Ziemiańska, Gabriela Bizoń, Natalia Lewicka, Daniel Skowron, Piotr Osocha, jako członkowie Grupy Tanecznej LDC Akademii Rozwoju Artystycznego Miejskiego Ośrodka Kultury w Dębicy występowali w czasie oper w scenach tanecznych. Na marginesie trzeba przypomnieć, że uczniowie II LO przez kilka lat pomagali w obsłudze widowni w trakcie oper. Poza tym, była grupa uczniów „Twardowskiego” uczęszczających do miejscowej Szkoły Tańca i Ruchu Soul Dance. II LO może być dumne ze swoich uzdolnionych muzycznie absolwentów. Ich sukcesy muzyczne to wprawdzie nie efekt pracy nauczycieli z II LO, ale w pewnym sensie rozsławiają „ogólniak”, do którego uczęszczali. Tak było też w przypadku Gabrieli Skiby. Gdy była w pierwszej klasie liceum, wystąpiła podczas jubileuszu 35-lecia szkoły muzycznej w 2009 r. przed Krzysztofem Pendereckim i wykonała na flecie miniaturę napisaną przez niego. Wielkim talentem muzycznym okazał się również Paweł Prucnal, zwycięzca m.in. Ogólnopolskich Przesłuchań Centrum Edukacji Artystycznej Uczniów Klas Wiolonczeli i Kontrabasu Szkół Muzycznych II Stopnia. Paweł Prucnal i Maciej Kita – wybitni instrumentaliści z II LO (fot. z archiwum II LO) Uczniowie II LO tworzyli też zespoły muzyczne, które chętnie uświetniały szkolne uroczystości. Taką grupą był 4-osobowy zespół Jazz Sen Sue. W jego skład wchodzili Maciej 237 Kita (gitara) i Paweł Prucnal (kontrabas). W 2012 r. do zespołu dołączyli Jakub Raś i Norbert Knych (obaj także z II LO). Taniec nowoczesny to też jedna ze sztuk. Również i w II LO pojawiła się uczennica, która profesjonalnie zajęła się tańcem, co przełożyło się na jej udział w konkursach. Chodzi o Marię Lebryk, która jesienią 2012 r. wzięła udział w jubileuszowych XX Rzeszowskich Dniach Kultury Szkolnej. Wystąpiła w kategorii ‘konkurs taneczny – soliści’. Zaprezentowała próbkę tańca nowoczesnego, za co została uhonorowana pierwszym miejscem. Jej występ można było też oglądać w Internecie. Wraz z grupą Soul Dance wywalczyła zwycięstwo na IDO Mistrzostwach Polski SHOW DANCE – Twardogóra 2011. Nie tylko w „poważnych” konkursach brali udział uczniowie II LO. Wielu z nich cechuje dość duże poczucie humoru. Był czas, kiedy zwykłą skłonność do zgrywy niektórzy uczniowie postanowili przekuć na działalność kabaretową. Dzięki temu działał w szkole powstały w 2005 r. kabaret ADHD. W jego skład weszli chłopcy, którzy znali się już z okresu szkoły podstawowej, czterej uczniowie z II LO – Cezary Graboś, Paweł Pieniążek, Maciej Bil i Łukasz Bieniasz oraz uczeń ZSE w Dębicy Dominik Nowak. „Uświetniali” swoimi żartami szkolne uroczystości, ale też uczestniczyli w przeglądach i konkursach. Ich najważniejszym osiągnięciem był udział w III Przeglądzie Sztuki Rozrywkowej Kabaretonik w Lubaczowie 29 października 2009 r. Przegląd został zorganizowany przez Miejski Dom Kultury im. Aleksandra Sas – Bandrowskiego w Lubaczowie. Chłopcy zdobyli wówczas wszystkie możliwe nagrody: Złotą Beczkę Śmiechu przyznano im za piosenkę satyryczną KarSong, Srebrną Beczkę Śmiechu – za żartobliwy monolog w wykonaniu Pawła Pieniążka pt. Blondynka, a Brązową – za skecz Lekarze. Zdobyli też drugie miejsce na II Powiatowym Przeglądzie Kabaretów Szkolnych Dębica 2010. Występ kabaretu ADHD podczas Dni Otwartych Szkoły w 2010 r. (fot. z archiwum II LO) Tradycją szkoły stało się, że na koniec roku szkolnego wręczane są nagrody dla uczniów, którzy osiągnęli największe sukcesy na polu sztuki. Ogłaszana jest wówczas tzw. „złota dziesiątka” takich właśnie osobowości twórczych. Wręczane są im filiżanki, pamiątkowe dyplomy, a od 2014 r. także statuetki. Podsumowania tego dokonywały przez lata Katarzyna Lamberska – Kot i Magdalena Kusibab. 238 Oto inne ważniejsze sukcesy w dziedzinie artystycznej: Rok szkolny 2006/2007 Konkurs XIII Międzyszkolny Konkurs Wybieram Trzeźwość (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy) Osiągnięcia Karolina Maruszak – wyróżnienie w kategorii plastycznej Opiekun Iwona Stasiowska 2006/2007 XI Przegląd Kolęd i Pastorałek Oj grajcie, śpiewajcie Mu… Zofia Kulijewicz 2006/2007 III Ogólnopolski Turniej Poetycki „O Srebrne Pióro” Prezydenta Miasta Mielca Konkurs plastyczny na ex libris Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Dębicy Powiatowy Konkurs Recytatorski Poezji Religijnej I miejsce – zespół Aplauz (w jego skład wchodziły m.in. dwie uczennice II LO: Małgorzata Idzior i Anna Piekło) Anna Kolak – II wyróżnienie w kategorii młodzieżowej Karolina Maruszak, Katarzyna Klimczak, Patryk Malcher – wyróżnienia - Maria Jukna – III miejsce - Tomasz Banach – wyróżnienie (jako reprezentanci DK „Mors’) Michał Wielgosz – II miejsce w kategorii plastycznej Monika Balasa – II miejsce w kategorii poetyckiej - Anna Kolak – II miejsce w konkursie twórczości poetyckiej - Sylwester Mysona – I miejsce w kategorii prac plastycznych - Sylwia Sitek – wyróżnienie w kategorii prac plastycznych Agata Sroczyńska – III miejsce w kategorii ‘Rozważania o filmie Andrzeja Wajdy Katyń’ Agnieszka Moskal – III miejsce Iwona Stasiowska 2007/2008 2007/2008 2007/2008 2007/2008 2008/2009 2008/2009 XIV Międzyszkolny Konkurs Wybieram Trzeźwość XV Rzeszowskie Dni Kultury Szkolnej XVI Rzeszowskie Dni Kultury Szkolnej Powiatowy konkurs plastyczny Recycling w naszym mieście (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy) 2009/2010 Ogólnopolski Konkurs o Katyniu 2009/2010 I Powiatowy Konkurs Piosenki Poetyckiej (zorganizowany przez I LO w Dębicy) LVI Ogólnopolski Konkurs Recytatorski (zorganizowany przez Towarzystwo Kultury Teatralnej) I Powiatowy Przegląd Kolęd i Pastorałek Rejonowy Przegląd Talentów Szkół Promujących Zdrowie II Powiatowy Przegląd Kolęd i Pastorałek VIII Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryj na nowo powiat dębicki (konkurs plastyczny) II Powiatowy Konkurs Plastyczny i Informatyczny Jan Paweł II – świadek wiary, nadziei i miłości (zorganizowany przez Zespół Szkół w Głowaczowej) Międzyszkolne Mistrzostwa Polski Story Cubes 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 239 Katarzyna Czerwiec – I miejsce w eliminacjach powiatowych Agnieszka Moskal – II miejsce Natalia Kliś – I miejsce Dominika Kwiecień – I miejsce Angelika Placek i Katarzyna Rogus – I wyróżnienie - Anita Sidor – I miejsce - Sylwia Kuciemba – II miejsce Dominika Bargieł – IV miejsce za opowiadanie Wycieczka do Nieba Bogusława Król – Olechowska Alina Jukna Iwona Stasiowska Magdalena Kusibab Magdalena Kusibab Barbara Żołądek Agnieszka Czapla Katarzyna Lamberska – Kot Bogusława Król – Olechowska Magdalena Kusibab _ Magdalena Kusibab Barbara Żołądek Magdalena Kusibab i Katarzyna Lamberska – Kot Katarzyna Lamberska – 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 XXI Międzyszkolny Konkurs Wybieram Trzeźwość XIV Rejonowy Przegląd Talentów Szkół Promujących Zdrowie (zorganizowany przez ZSE w Dębicy) XVIII Ogólnopolski Festiwal Słowa Lubaczów 2016 Ogólnopolski Konkurs Plastyczny Martwa Natura (zorganizowany przez Młodzieżowy Dom Kultury w Rzeszowie) XVII Wojewódzki Konkurs Plastyczny dla Dzieci i Młodzieży Izabella z Czartoryskich Lubomirska (1736-1816) i jej czasy (wynik uzyskany dzięki głosowaniu internautów) Kinga Klabacha – II miejsce w kategorii plastycznej Sebastian Kosiński – wyróżnienie za akompaniament gitarowy Kot Aleksandra Ożóg – I miejsce w kategorii: XXVI Ogólnopolski Turniej Recytatorski Literatury Tworzonej na Obczyźnie Od Mickiewicza do Miłosza - Urszula Zych – I miejsce - Kinga Klabacha – wyróżnienie Dominika Migoń Aleksandra Otulska – I miejsce Mariusz Wiech Magdalena Łączak _ Barbara Żołądek Agata Sroczyńska – zdobywczyni III miejsca w Ogólnopolskim Konkursie o Katyniu w 2010 r. (fot. z archiwum II LO) 9.14. Osiągnięcia sportowe Już w pierwszych latach uczniowie II LO zaznaczyli swoją obecność na zawodach sportowych w różnych dyscyplinach. Osiągnięcia niektórych sportowców były rzeczywiście wybitne, czasem nawet na skalę europejską. Warto zacząć od Jagody Mózgowskiej, która jako reprezentantka Międzyszkolnego Klubu Pływackiego Bobry Dębica, a jednocześnie uczennica II LO, w czasie zimowych Mistrzostw Polski Juniorów w przedziale wiekowym 17-18 lat w Kozienicach 25-28 stycznia 2007 r. zdobyła czwartą lokatę na dystansie 200 m stylem grzbietowym i ostatecznie zajęła siódme miejsce w finałach B. Podobnie – wysoko, choć poza podium, znalazła się w maju 2007 r. w Finałach Grand Prix Polski w Pływaniu, które odbyły się w Dębicy – zajęła wtedy czwarte miejsce na dystansie 50 m stylem motylkowym i dziesiąte na dystansach 100 m i 200 m stylem grzbietowym. Uzyskała wówczas także trzecie miejsce w finale B wyścigu na 200 m stylem grzbietowym w kategorii seniorek, a w sztafecie 4x100 m stylem dowolnym – czwarte miejsce. Z kolei, w czasie zawodów 240 Sprint Rock Meeting w Dębicy z 5 maja 2007 r. ustanowiła rekord okręgu 17-latek w pływaniu na 50 m stylem motylkowym. W zawodach tych wzięło udział 130 zawodników z ośmiu klubów z województw podkarpackiego, małopolskiego i lubelskiego. Spektakularne sukcesy osiągnęła też Sara Rejniak, która we wrześniu 2014 r. zajęła jako reprezentantka Ludowego Uczniowskiego Klubu Sportowego w Lubzinie pierwsze miejsce na Mistrzostwach Europy w Sumo na Białorusi w kategorii kadeci i drugie miejsce w kategorii juniorów. W 2016 r. zakwalifikowała się na Mistrzostwa Świata w Sumo w Ułan Bator. Z kolei, w czerwcu 2015 r. zawodniczka Bobrów i uczennica II LO Paula Sroczyńska wygrała na Jeziorze Czerniakowskim zawody w ramach Grand Prix Polski na wodach otwartych w kategorii wiekowej 17-18 lat. Przepłynęła jako pierwsza dystans 7500 m, dzięki czemu osiągnęła trzecią pozycję w pływaniu na wodach otwartych i komplet punktów w klasyfikacji generalnej Grand Prix Polski w edycji 2015. Latem 2015 r. także jako zawodniczka Bobrów zdobyła brązowy medal w Mistrzostwach Polski na Wodach Otwartych. Mistrzostwa te miały miejsce na jeziorze Ukiel w Olsztynie. Do zawodów przygotował ją trener Sebastian Gogacz. Latem 2015 r. Paula Sroczyńska i Maciej Bochnowski, reprezentujący Bobry, zajęli wysokie pozycje w BCT Gdynia Maraton (Paula – drugie miejsce wśród kobiet, Maciej – trzecie wśród mężczyzn). W całym cyklu Grand Prix Polski na Wodach Otwartych 2015 w kategorii 17-18 lat w klasyfikacji generalnej Paula zdobyła 35 pkt i wygrała całą klasyfikację, zaś Maciej osiągnął trzecią lokatę w klasyfikacji generalnej, uzyskawszy 18 pkt. Wielki sukces odniosła też 15-17 kwietnia 2016 r. w Białymstoku Agnieszka Szymaszek, która zdobyła brązowy medal na Mistrzostwach Polski Juniorów i Młodzieżowców w Badmintonie. Agnieszka reprezentowała wówczas Uczniowski Klub Sportowy Orbitek Straszęcin. Choć ci wybitni w dziedzinie sportu uczniowie wygrywali zawody jako reprezentanci nie II LO, ale klubów sportowych, to II LO ma prawo, choćby częściowo, chlubić się ich sukcesami. Nie należy zapominać, że równie ważne dla młodych sportowców były ich zwycięstwa w zawodach na szczeblu lokalnym. Z roku na rok liceum krok po kroku poprawiało swoje wyniki sportowe w mistrzostwach szkół ponadgimnazjalnych ‘Licealiada’, organizowanych przez Podkarpacki Wojewódzki Szkolny Związek Sportowy. Osiągnięcia szkoły w sporcie w kolejnych latach tak na poziomie powiatu, rejonu, jak i województwa były i są imponujące. Wystarczy spojrzeć na poniższe zestawienie: Rok szkolny 2006/2007 Zawody sportowe Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada 241 Osiągnięcia I miejsce Uczestniczki: Aleksandra Dziedzic, Beata Wieloch, Beata Wardzała, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Karolina Pasik, Joanna Szczygieł, Kinga Wiśniewska, Alicja Szymaszek, Jolanta Dąbrowska, Magdalena Stankiewicz II miejsce Uczestniczki: Angelika Zawora, Karolina Pasik, Beata Wardzała, Joanna Szczygieł, Alicja Szymaszek, Kinga Wiśniewska, Edyta Halz, Angelika Kruk, Magdalena Stankiewicz II miejsce w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Halowej Piłce Nożnej Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Tenisie Stołowym Chłopców II Memoriał im. Włodzimierza Panasa w ZSZ nr 1 w Dębicy Rejonowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt 242 IV miejsce Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Tomasz Barycza, Łukasz Pędrak, Rafał Więcek, Dominik Skrzypek, Szczepan Święch, Krystian Kowalski, Dariusz Cabaj, Mateusz Hyliński, Piotr Banuch, Sebastian Cyboran, Kamil Kubas, Paweł Soboń - Tomasz Barycza – król strzelców całego turnieju IV miejsce Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Dominik Skrzypek, Łukasz Pędrak, Sebastian Cyboran, Piotr Banuch, Maciej Dąbroś, Rafał Więcek, Tomasz Barycza, Paweł Soboń, Szymon Nesteruk V miejsce V miejsce Uczestnicy: Łukasz Pędrak, Mateusz Mastaj, Krystian Kowalski, Dominik Skrzypek, Tomasz Barycza, Sebastian Cyboran, Mateusz Hyliński, Szymon Nesteruk, Bartosz Dudek, Rafał Więcek, Kamil Kubas, Paweł Soboń V miejsce V miejsce V miejsce VI miejsce Beata Wieloch – I miejsce w pchnięciu kulą III miejsce Uczestniczki: Joanna Szczygieł, Beata Wardzała, Karolina Pasik, Kinga Wiśniewska, Angelika Kruk, Beata Wieloch, Angelika Zawora, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek, Magdalena Stankiewicz IV miejsce Uczestniczki: Gabriela Tokarz, Patrycja Mac, Bernadeta Drapalska, Beata Wieloch, Beata Wardzała, Joanna Szczygieł, Angelika Kruk, Angelika Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu 2007/2008 IV Turniej o Puchar Prezydenta Miasta Rzeszowa w Karate Tradycyjnym Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Pływaniu Powiatowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt 243 Zawora, Edyta Halz, Karolina Pasik, Kinga Wiśniewska, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek - Jagoda Mózgowska – I miejsce – 50 m – styl motylkowy - Maksymilian Ozga – I miejsce – 50 m – styl klasyczny - Michał Gawroński – II miejsce – 50 m – styl motylkowy - V miejsce w pływaniu sztafetowym stylem dowolnym 10x50 m Uczestnicy: Kamil Kołc, Klaudia Kuczek, Joanna Szczygieł, Angelika Zawora, Jagoda Mózgowska, Michał Gawroński, Maksymilian Ozga, Maciej Dąbroś, Michał Kmieć, Bartosz Dudek, Alicja Hochołowska, Mateusz Mastaj Karolina Pasik – I miejsce I miejsce i awans do zawodów rejonowych Uczestniczki: Katarzyna Gąsior, Karolina Pasik, Angelika Zawora, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Magdalena Stankiewicz, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Sylwia Olechowska I miejsce I miejsce I miejsce I miejsce i awans do zawodów rejonowych Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Kruk, Natalia Janusz, Natalia Susz, Edyta Halz, Izabela Czuba, Joanna Wiktor, Marcelina Wójcik, Aleksandra Rojek, Klaudia Surdel, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska I miejsce i awans do zawodów rejonowych Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Magdalena Stankiewicz, Maria Pisarczyk, Aleksandra Dziedzic, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Syl- Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Powiatowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Badmintonie Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt 244 wia Olechowska II miejsce - Piotr Waleń – II miejsce w klasyfikacji indywidualnej - Monika Andreasik – I miejsce i awans do zawodów wojewódzkich - Sylwia Olechowska – III miejsce i awans do zawodów wojewódzkich - Mateusz Mastaj – III miejsce i awans do zawodów wojewódzkich II miejsce III miejsce Uczestniczki: Katarzyna Gawlik, Karolina Bocheńska, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska III miejsce III miejsce Uczestnicy: Arkadiusz Charchut, Damian Kulik, Łukasz Pędrak, Tomasz Barycza, Dominik Skrzypek, Szczepan Święch, Piotr Banuch, Bartosz Baczyński, Mateusz Mastaj, Bartosz Dudek, Szymon Nesteruk, Rafał Więcek, Kamil Mucha, Dawid Pikor, Krystian Kowalski III miejsce Uczestnicy: Damian Kulik, Łukasz Pędrak, Tomasz Barycza, Dominik Skrzypek, Szczepan Święch, Piotr Banuch, Hubert Hendzel, Bartosz Baczyński, Mateusz Mastaj, Mateusz Hyliński, Paweł Gruszka, Kamil Mucha, Maciej Dąbroś III miejsce III miejsce Uczestnicy: Arkadiusz Charchut, Łukasz Pędrak, Tomasz Barycza, Dominik Skrzypek, Szczepan Święch, Michał Kucharski, Piotr Banuch, Hubert Hendzel, Bartosz Pisz, Mateusz Mastaj, Mateusz Hyliński, Rafał Więcek, Michał Persak, Dariusz Cabaj IV miejsce Uczestniczki: Monika Adreasik, Katarzyna Gąsior, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Edyta Halz, Magdalena Stankiewicz, Beata Wardzała, Beata Wieloch Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Szachach Drużynowych Powiatowa Licealiada w Badmintonie Chłopców Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców XI Bieg Niepodległości Dębica 2007 III Memoriał im. Włodzimierza Panasa w ZSZ nr 1 w Dębicy Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt 245 IV miejsce V miejsce Uczestnicy: Izabela Kowalska, Dawid Pikor, Kamil Smusz, Krzysztof Szwed V miejsce VI miejsce Uczestnicy: Kamil Nowak, Kamil Kołodziej, Wojciech Grych, Damian Kulik, Hubert Hendzel, Marcin Waleń, Bartosz Baczyński, Bartłomiej Cygan, Bartosz Pisz, Mateusz Mastaj, Mateusz Hyliński, Rafał Więcek, Kamil Kos - Monika Andreasik – I miejsce - Łukasz Piotrowski – II miejsce - Sylwia Olechowska – III miejsce - Natalia Janusz – IV miejsce - Joanna Mądro – V miejsce - Karolina Pasik – I miejsce w sztafecie 4x400 m - Beata Wieloch – I miejsce w pchnięciu kulą - Klaudia Surdel – I miejsce w sztafecie 4x400 m i II miejsce w biegu na 400 m - Monika Andreasik – I miejsce w biegu na 800 m, I miejsce w biegu na 400 m i I miejsce w sztafecie 4x400 m - Sylwia Olechowska – I miejsce w skoku w dal, I miejsce w sztafecie 4x400 m i III miejsce w biegu na 100 m - Angelika Kruk – II miejsce w biegu na 800 m - Beata Wardzała – II miejsce w pchnięciu kulą - Michał Jurik – II miejsce w pchnięciu kulą - Maciej Dąbroś – III miejsce w pchnięciu kulą II miejsce Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Kruk, Edyta Halz, Izabela Czuba, Joanna Wiktor, Marcelina Wójcik, Aleksandra Rojek, Klaudia Surdel, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska II miejsce i awans do półfinału wojewódzkiego Uczestniczki: Katarzyna Gąsior, Karolina Pasik, Angelika Zawora, Joanna Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu 246 Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Sylwia Olechowska III miejsce III miejsce i awans do finału wojewódzkiego - Klaudia Surdel – II miejsce w sztafecie 4x100 m - Aleksandra Rojek – II miejsce w sztafecie 4x100 m - Monika Andreasik – I miejsce indywidualnie w biegu na 400 m i II miejsce w sztafecie 4x100 m - Sylwia Olechowska – I miejsce indywidualnie w skoku w dal i II miejsce w sztafecie 4x100 m Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Natalia Janusz, Natalia Susz, Joanna Wiktor, Marcelina Wójcik, Katarzyna Dyrcz, Aleksandra Rojek, Klaudia Surdel, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska III miejsce Uczestniczki: Katarzyna Gąsior, Karolina Pasik, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Magdalena Stankiewicz, Maria Pisarczyk, Aleksandra Dziedzic, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Sylwia Olechowska II miejsce i awans do finału wojewódzkiego Uczestniczki: Joanna Szczygieł, Izabela Czuba, Maria Pisarczyk, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Sylwia Olechowska - III miejsce w pływaniu sztafetowym 10x50 m stylem dowolnym - Maksymilian Ozga – I miejsce – 50 m – styl klasyczny i awans do finału wojewódzkiego - Paweł Wałga – II miejsce – 50 m – styl grzbietowy i awans do finału wojewódzkiego - Michał Gawroński – II miejsce – 50 m – styl motylkowy i awans do finału wojewódzkiego - Bartłomiej Kołodziej – III miejsce – 50 m – styl motylkowy i awans do finału wojewódzkiego Półfinał Wojewódzki Licealiady w Piłce Koszykowej Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Półfinał liady w cząt Półfinał liady w ców Wojewódzki LiceaBadmintonie DziewWojewódzki LiceaBadmintonie Chłop- Finał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt 2008/2009 Finał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt 247 Uczestnicy: Alicja Hochołowska, Kamila Kołc, Angelika Zawora, Joanna Szczygieł, Karolina Bocheńska, Klaudia Kuczek, Maksymilian Ozga, Paweł Wałga, Michał Gawroński, Bartłomiej Kołodziej, Bartosz Dudek III miejsce Uczestniczki: Katarzyna Gąsior, Karolina Pasik, Angelika Zawora, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Alicja Szymaszek, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska IV miejsce Uczestnicy: Damian Kulik, Piotr Banuch, Mateusz Hyliński, Adrian Ćwik, Paweł Gruszka, Rafał Więcek, Krystian Kowalski IV miejsce Uczestniczki: Marcelina Zaucha, Justyna Ligęzka, Beata Wieloch V miejsce Uczestnicy: Arkadiusz Charchut, Tomasz Banach, Piotr Banuch, Adrian Ćwik IV miejsce drużynowo - Michał Gawroński – I miejsce – 50 m – styl motylkowy - Maksymilian Ozga – II miejsce – 50 m – styl klasyczny IV miejsce Uczestniczki: Beata Wieloch, Maria Pisarczyk, Aleksandra Dziedzic, Joanna Szczygieł, Izabela Czuba, Beata Wardzała, Sylwia Olechowska, Alicja Szymaszek, Bilans: IV miejsce - Monika Andreasik – VII miejsce VII miejsce Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Edyta Halz, Izabela Czuba, Joanna Wiktor, Marcelina Wójcik, Aleksandra Rojek, Klaudia Surdel, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska IX miejsce I miejsce - Justyna Giełbaga – I miejsce indywidualnie Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Szachach – gry indywidualne Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców 248 - Magdalena Depa – II miejsce indywidualnie Uczestniczki: Justyna Giełbaga, Magdalena Depa, Karolina Bocheńska, Klaudia Kucz I miejsce Uczestnicy: Tomasz Barycza, Krystian Kowalski, Mateusz Mastaj, Łukasz Pędrak, Szczepan Święch, Bartosz Dudek, Szymon Nesteruk, Michał Kucharski, Arkadiusz Charchut, Rafał Więcek, Michał Gawroński I miejsce Uczestniczki: Sylwia Olechowska, Justyna Furgał, Klaudia Surdel, Agnieszka Nowak, Patrycja Czerwiec, Justyna Giełbaga, Kinga Osiniak, Monika Bogdanowicz, Monika Andreasik, Izabela Czuba, Angelika Kruk II miejsce - Kamil Smusz – I miejsce - Dawid Pikor – II miejsce II miejsce Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Tomasz Barycza, Łukasz Pędrak, Kamil Mucha, Szczepan Święch, Maciej Dąbroś II miejsce Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Wojciech Gawle, Marcin Waleń, Kacper Dzik, Hubert Hendzel, Bartłomiej Piękoś, Tomasz Barycza, Krzysztof Kaczor, Kamil Kołodziej, Jakub Mateja, Rafał Więcek II miejsce - Bartłomiej Piękoś – I miejsce indywidualnie - Piotr Waleń – III miejsce indywidualnie Uczestnicy: Bartłomiej Piękoś, Piotr Waleń, Kamil Kos, Dominik Potwora II miejsce Uczestniczki: Angelika Zawora, Beata Wardzała, Karolina Pasik, Alicja Szymaszek, Aleksandra Dziedzic, Joanna Szczygieł, Katarzyna Gąsior, Sylwia Olechowska, Iwona Kilian, Justyna Furgał, Justyna Giełbaga II miejsce Uczestnicy: Łukasz Pędrak, Arkadiusz Charchut, Michał Kucharski, Tomasz Barycza, Hubert Hendzel, Rafał Więcek, Mateusz Hyliński, Mateusz Ma- Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Rejonowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Rejonowa Licealiada w Badmintonie Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Piłce Koszykowej Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu 249 staj V miejsce V miejsce - Mateusz Mastaj – I miejsce - Monika Andreasik – I miejsce - Justyna Giełbaga – I miejsce - Kinga Osiniak – II miejsce - Marcin Waleń – III miejsce - Sylwia Olechowska – IV miejsce - Krzysztof Kaczor – IV miejsce I miejsce Uczestnicy: Piotr Brzostowski, Krzysztof Kaczor, Michał Kucharski, Kamil Kołodziej, Adrian Ćwik, Bartłomiej Piękoś, Kacper Dzik, Wojciech Gawle, Marcin Waleń, Mateusz Mastaj, Mateusz Kędzior, Damian Kulik, Kamil Mucha, Tomasz Barycza, Maciej Dąbroś I miejsce Uczestniczki: Monika Andreasik, Beata Wardzała III miejsce III miejsce Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Łukasz Pędrak, Krystian Kowalski, Szczepan Święch, Bartosz Dudek, Szymon Nesteruk IV miejsce I miejsce Uczestniczki: Beata Wardzała, Joanna Szczygieł, Alicja Szymaszek, Aleksandra Dziedzic, Justyna Giełbaga, Sylwia Olechowska, Izabela Czuba II miejsce III miejsce III miejsce Uczestnicy: Piotr Banuch, Adrian Ćwik, Paweł Gruszka, Jakub Mateja, Bartosz Piękoś, Wojciech Kusowski, Piotr Madura, Mateusz Hyliński, Krystian Kowalski - Michał Gawroński – I miejsce – styl motylkowy - Bartłomiej Kołodziej – II miejsce – Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym 10x50 m Finał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady 250 styl motylkowy - Maksymilian Ozga – III miejsce – styl klasyczny VI miejsce Uczestnicy: Weronika Gwóźdź, Monika Jakson, Karolina Bocheńska, Natalia Janusz, Justyna Giełbaga, Angelika Zawora, Bartłomiej Kołodziej, Bartosz Dudek, Michał Gawroński, Maksymilian Ozga, Maciej Dąbroś - Michał Gawroński – I miejsce – styl klasyczny - Maksymilian Ozga – I miejsce – styl klasyczny - Bartłomiej Kołodziej – III miejsce – styl motylkowy II miejsce Uczestniczki: Sylwia Olechowska, Justyna Furgał, Klaudia Surdel, Agnieszka Nowak, Patrycja Czerwiec, Justyna Giełbaga, Kinga Osiniak, Monika Bogdanowicz, Monika Andreasik, Izabela Czuba, Angelika Kruk, Agnieszka Kipa III miejsce Uczestniczki: Patrycja Szerszeń, Marcelina Zaucha III miejsce Uczestniczki: Beata Wardzała, Joanna Szczygieł, Alicja Szymaszek, Aleksandra Dziedzic, Justyna Giełbaga, Sylwia Olechowska, Izabela Czuba III miejsce Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Wojciech Gawle, Marcin Waleń, Kacper Dzik, Hubert Hendzel, Bartłomiej Piękoś, Tomasz Barycza, Krzysztof Kaczor, Kamil Kołodziej, Jakub Mateja, Rafał Więcek, Piotr Madura - Monika Andreasik – III miejsce - Kinga Osiniak – X miejsce IV miejsce Uczestniczki: Aleksandra Rojek, Agnieszka Kipa, Justyna Furgał, Justyna Magdoń, Klaudia Surdel, Patrycja Czerwiec, Sylwia Olechowska, Justyna Giełbaga, Kinga Osiniak, Agnieszka Nowak, Monika Bogdanowicz, Jolanta Konieczna, Elżbieta Kałamarz, Beata Wardzała V miejsce VIII miejsce w Aerobiku Sportowym 2009/2010 Ogólnopolski Memoriał Lekkoatletyczny we Wrocławiu Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Indywidualne Zawody w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej 251 Uczestniczki: Marzena Orzechowska, Magdalena Frosztęga, Ewelina Orzechowska, Ewelina Tulkis, Anna Dubisz, Magdalena Syrocka, Anna Kobylarz, Sylwia Olechowska - Mateusz Kędzior – II miejsce - Justyna Giełbaga – III miejsce I miejsce Uczestniczki: Justyna Giełbaga, Sylwia Olechowska, Kinga Osiniak, Iwona Paździor, Agnieszka Nowak, Agnieszka Kipa, Patrycja Czerwiec, Justyna Furgał, Monika Bogdanowicz, Izabela Czuba, Aleksandra Rojek, Klaudia Surdel I miejsce Uczestnicy: Bartłomiej Piękoś, Piotr Drapała, Maciej Szwed, Dominik Jarosz, Kamil Piskor, Mateusz Stafin - Bartłomiej Piękoś – I miejsce - Kamil Piskor – II miejsce - Justyna Giełbaga – I miejsce - Kinga Osiniak – II miejsce - Sylwia Olechowska – III miejsce - Wojciech Gawle – II miejsce i awans do dalszego etapu - Kacper Dzik – IV miejsce i awans do dalszego etapu II miejsce Uczestniczki: Jolanta Konieczna, Justyna Magdoń, Justyna Furgał, Angelika Cebulak, Magdalena Durołek, Aleksandra Stefanik, Justyna Giełbaga, Maria Pisarczyk, Elżbieta Kałamarz, Katarzyna Gąsior, Sylwia Olechowska, Patrycja Czerwiec, Kinga Osiniak, Iwona Kilian II miejsce Uczestniczki: Sylwia Olechowska, Justyna Giełbaga, Karolina Bocheńska, Magdalena Depa II miejsce Uczestnicy: Wojciech Gawle, Marcin Waleń, Hubert Hendzel, Adrian Ćwik, Kamil Kołodziej, Kacper Dzik, Mateusz Kędzior, Krzysztof Kaczor, Grzegorz Pasowicz, Bernard Bielatowicz, Bartosz Piękoś, Piotr Madura, Wojciech Kusowski III miejsce IV miejsce Uczestnicy: Bartosz Pisz, Hubert Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Szachach Powiatowa Licealiada w Tenisie Stołowym Rejonowa Licealiada w Biegach Przełajowych Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Biegach Przełajowych Chłopców Rejonowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Piłce Koszykowej Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licea- 252 Hendzel, Bartosz Cygan, Mateusz Prucnal, Kamil Kołodziej, Michał Persak, Adrian Ćwik, Marcin Hamala, Piotr Kozikowski IV miejsce IV miejsce Uczestnicy: Daria Kloc, Bartosz Czuba, Dominik Dziedzic VII miejsce I miejsce I miejsce Uczestniczki: Agnieszka Kipa, Katarzyna Nowacka, Aleksandra Nowak, Paula Bujak, Monika Bogdanowicz, Justyna Furgał, Patrycja Czerwiec, Monika Jakson, Iwona Paździor, Kinga Osiniak, Agnieszka Nowak, Justyna Giełbaga, Sylwia Olechowska, Jolanta Konieczna, Elżbieta Kałamarz, Nina Dąbrowska, Anna Dziedzic, Aleksandra Stefanik II miejsce III miejsce III miejsce IV miejsce Uczestnicy: Grzegorz Pasowicz, Dominik Bonarek, Jakub Czekaj, Piotr Kwaśniewski I miejsce i awans do finału wojewódzkiego Uczestnicy: Adrian Ćwik, Damian Kulik, Paweł Książek, Wojciech Kusowski, Bartłomiej Łączak, Bartłomiej Piękoś, Bartosz Łopatka III miejsce Uczestniczki: Aleksandra Nowak, Justyna Magdoń, Justyna Giełbaga, Patrycja Czerwiec, Joanna Mac, Monika Bogdanowicz, Kinga Osiniak III miejsce Uczestniczki: Justyna Furgał, Kinga Osiniak, Jolanta Konieczna, Joanna Mac, Patrycja Czerwiec, Sylwia Olechowska, Katarzyna Gąsior, Elżbieta Kałamarz, Justyna Giełbaga, Aleksandra Stefanik, Paulina Persak, Agnieszka Kulas, Iwona Kilian III miejsce liady w Piłce Koszykowej Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Półfinał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich 10x50 m Finał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Finał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym Finał Wojewódzki Licealiady w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Indywidualnych Biegach Przełajowych Finał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców i Dziewcząt 2010/2011 Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach 253 IV miejsce Uczestnicy: Kinga Mierzwa, Patrycja Szerszeń, Natalia Kuszowska, Paweł Książek, Adrian Ćwik, Bartosz Łopatka V miejsce Uczestniczki: Ewelina Tulkis, Marzena Orzechowska, Anna Kobylarz, Katarzyna Dzięgiel, Marta Rzeszutek, Natalia Kliś, Kinga Baran, Aleksandra Furgał, Paulina Zarychta, Agnieszka Zawalich VII miejsce Uczestnicy: Aleksandra Stefanik, Lidia Rojek, Mateusz Stafin, Szczepan Kołodziej Bartosz Kut – I miejsce – styl dowolny IV miejsce Uczestniczki: Kinga Mierzwa, Natalia Kuszowska IV miejsce Uczestniczki: Katarzyna Dzięgiel, Natalia Kliś, Kinga Baran, Aleksandra Furgał, Paulina Zarychta, Agnieszka Zawalich, Marta Rzeszutek IV miejsce Uczestniczki: Paula Bujak, Katarzyna Daniel, Anna Dziedzic, Regina Materowska, Iwona Paździor, Aleksandra Stefanik Justyna Giełbaga – IV miejsce V miejsce Uczestnicy: Wojciech Kusowski, Adrian Ćwik, Damian Kulik, Bartłomiej Łączak, Bartosz Piękoś, Piotr Drapała, Paweł Książek IX miejsce Uczestnicy: Bernard Bielatowicz, Krzysztof Skóra, Rafał Ryczek, Dominik Bonarek, Łukasz Śliwa, Piotr Kwaśniewski X miejsce Uczestnicy: Barbara Kocoł, Urszula Krzemień, Katarzyna Świątek, Anna Dziedzic, Iwona Paździor, Jarosław Kasprzyk, Bernard Bielatowicz, Grzegorz Pasowicz I miejsce Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców 10x1500 m Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Powiatowa Licealiada w Szachach Rejonowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych 10x1000 m Rejonowa Licealiada w Badmintonie Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich Chłopców (6x50 m) Rejonowa Licealiada w Aerobiku Sportowym 254 I miejsce Uczestnicy: Piotr Drapała, Mateusz Stafin II miejsce Uczestnicy: Marcin Hamala, Piotr Kwaśniewski, Witold Dziedzic, Aleksandra Stefanik, Mateusz Marciniec, Krzysztof Mądro II miejsce Uczestnicy: Dominik Bonarek, Łukasz Śliwa, Piotr Kwaśniewski, Mateusz Marciniec, Krzysztof Mądro Bernard Bielatowicz – II miejsce III miejsce Uczestnicy: Bernard Bielatowicz, Rafał Ryczek, Grzegorz Pasowicz IV miejsce IV miejsce Uczestnicy: Marcin Hamala, Łukasz Śliwa, Piotr Kwaśniewski, Mateusz Marciniec, Krzysztof Mądro IV miejsce Uczestnicy: Bartosz Czuba, Dominik Dziedzic I miejsce i awans do finału wojewódzkiego Uczestnicy: Paweł Książek, Wojciech Kusowski, Bartłomiej Łączak, Bartłomiej Piękoś, Kamil Piskor, Piotr Drapała, Jakub Pluta, Mateusz Wolański I miejsce Uczestniczki: Anna Dziedzic, Iwona Paździor II miejsce i awans do finału wojewódzkiego II miejsce i awans do finału wojewódzkiego Uczestniczki: Paulina Dydo, Beata Krajewska, Paula Bujak, Patrycja Czerwiec, Aleksandra Dziedzic, Kinga Osiniak, Iwona Paździor, Katarzyna Wałęga, Justyna Giełbaga, Katarzyna Daniel, Agnieszka Nowak, Anna Dziedzic, Aleksandra Stefanik II miejsce i awans do finału wojewódzkiego III miejsce Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich (6x50 m) III miejsce - Martyna Grabowska – I miejsce - Adrian Ozga – I miejsce - Maciej Szyszka – I miejsce - Michał Dudek – II miejsce Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców III miejsce Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Piłce Koszykowej Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich 6x50 m Finał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym 255 IV miejsce i awans do finału wojewódzkiego Uczestnicy: Bernard Bielatowicz, Krzysztof Skóra, Maciej Jędrzejczyk, Karol Banach, Kacper Bała, Paweł Sujdak, Wojciech Gawle, Michał Dudek, Kamil Gąsior, Dominik Bonarek, Jakub Kania, Piotr Kwaśniewski, Łukasz Śliwa, Mateusz Kędzior, Grzegorz Pasowicz II miejsce II miejsce w stylu dowolnym i awans do finału wojewódzkiego - Adrian Ozga – I miejsce – styl motylkowy - Maciej Szyszka – II miejsce – styl dowolny - Michał Dudek – II miejsce – styl klasyczny III miejsce – w pływaniu sztafetowym - Martyna Grabowska – I miejsce – styl dowolny III miejsce Uczestniczki: Katarzyna Dzięgiel, Kinga Baran, Aleksandra Furgał, Paulina Zarychta, Agnieszka Zawalich, Marta Rzeszutek, Jagoda Rak III miejsce IV miejsce II miejsce Uczestniczki: Kinga Mierzwa, Natalia Kuszowska Justyna Giełbaga – IV miejsce IV miejsce Uczestnicy: Mateusz Stafin, Paweł Kociołek, Szczepan Kołodziej VIII miejsce Uczestniczki: Katarzyna Dzięgiel, Kinga Baran, Aleksandra Furgał, Pau- Finał Wojewódzki Licealiady w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej 2011/2012 Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt I Halowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar Samorządu Uczniowskiego II LO Powiatowa Licealiada w Szachach – zawody indywidualne Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych 10x1500 m Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada 256 lina Zarychta, Agnieszka Zawalich, Marta Rzeszutek - chłopcy – IX miejsce - dziewczęta – XII miejsce Skład drużyny: Bernard Bielatowicz, Grzegorz Pasowicz, Dominik Bonarek, Piotr Kwaśniewski, Paula Bujak, Anna Dziedzic, Iwona Paździor, Michał Jeż XII miejsce - Monika Gawle – VI miejsce I miejsce – klasa IIF (rocznik 20102013) - Damian Lewtak – I miejsce - Dominik Dziedzic – I miejsce - Monika Gawle – II miejsce I miejsce Uczestniczki: Justyna Olchawa, Aleksandra Bocheńska, Natalia Czachor, Katarzyna Gulis I miejsce: Uczestnicy: Mateusz Wolański, Mateusz Stafin, Piotr Drapała, Bartłomiej Szeliga, Dawid Giełbaga, Przemysław Szymaszek - Mateusz Stafin – I miejsce – indywidualnie Bernard Bielatowicz – II miejsce II miejsce Uczestnicy: Rafał Ryczek, Patryk Nylec, Dominik Bonarek, Łukasz Śliwa, Piotr Kwaśniewski, Mateusz Marciniec, Krzysztof Mądro II miejsce Uczestnicy: Marcin Hamala, Piotr Kwaśniewski, Witold Dziedzic, Mateusz Marciniec, Michał Jeż, Krzysztof Mądro III miejsce III miejsce Uczestnicy: Bernard Bielatowicz, Rafał Ryczek, Grzegorz Pasowicz III miejsce III miejsce Uczestnicy: Marcin Hamala, Łukasz Śliwa, Piotr Kwaśniewski, Mateusz Marciniec, Krzysztof Mądro III miejsce w Piłce Nożnej (zorganizowana w I LO w Dębicy) Powiatowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Rejonowa Licealiada w Szachach Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych 10x1000 m Rejonowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców 6x50 m Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt 6x50 m Półfinał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym Finał Wojewódzki Licealiady w Szachach Indywidualnych Finał Wojewódzki Licealiady w Szachach Drużynowych Finał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Tenisie Stołowym Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców 6x50 m Finał Wojewódzki Licealiady 257 IV miejsce I miejsce Uczestnicy: Dominik Dziedzic, Damian Lewtak, Tomasz Mika, Monika Gawle I miejsce III miejsce III miejsce IV miejsce Uczestnicy: Bernard Bielatowicz, Krzysztof Skóra, Grzegorz Pasowicz, Rafał Ryczek, Dominik Bonarek, Piotr Kwaśniewski, Michał Jeż, Karolina Russ, Paula Bujak, Iwona Paździor, Barbara Kocoł, Aleksandra Stefanik II miejsce III miejsce IV miejsce Uczestniczki: Katarzyna Dzięgiel, Martyna Grabowska, Anna Żabicka, Magdalena Broda, Bogna Rychlik, Aleksandra Staromiejska, Magdalena Falarz, Natalia Mądro Damian Lewtak – I miejsce II miejsce Uczestnicy: Damian Lewtak, Monika Gawle, Dominik Dziedzic, Tomasz Mika II miejsce Uczestniczki: Kinga Mierzwa, Natalia Kuszowska, Karolina Szymaszek III miejsce Uczestnicy: Marcin Dziedzic, Marcin Gąsior III miejsce Uczestnicy: Karol Kołodziej, Dominik Jaszczuk, Szczepan Kołodziej, Korneliusz Żybura, Norbert Siembida, Maciej Szyszka, Mateusz Stafin - Maciej Szyszka – III miejsce na dystansie 50 m stylem dowolnym IX miejsce 2012/2013 w Aerobiku Sportowym Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt 10x1000 m Powiatowa Licealiada w Szachach Drużynowych Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Dziewcząt Turniej „STOP PRZEMO- 258 XII miejsce I miejsce Uczestnicy: Monika Gawle, Damian Lewtak, Tomasz Mika, Konrad Gawiec - Małgorzata Ruda – II miejsce - Anna Strzałka – IV miejsce - Kamil Gąsior – I miejsce - Konrad Kosiorowski – V miejsce I miejsce Uczestnicy: Mateusz Wolański, Przemysław Szymaszek, Bartosz Juchno, Dawid Giełbaga, Bartłomiej Szeliga I miejsce Uczestniczki: Aleksandra Bocheńska, Justyna Olchawa, Magdalena Mądro, Katarzyna Gulis II miejsce II miejsce II miejsce Uczestnicy: Kacper Bała, Paweł Sujdak, Bartłomiej Lipczyński, Sławomir Smagacz, Grzegorz Samborski, Maciej Prus, Jakub Grych, Rafał Leja, Przemysław Wlezień, Jakub Kądzielawa II miejsce Uczestniczki: Paula Kolbusz, Anna Maria Strzałka, Agnieszka Chmielowska, Paulina Przybyłowicz, Iwona Hendzel II miejsce II miejsce III miejsce Uczestnicy: Konrad Kosiorowski, Piotr Garus, Łukasz Wełna, Michał Michoń III miejsce III miejsce III miejsce CY” (zorganizowany w ZSE w Dębicy) Rejonowa Licealiada w Pływaniu Sztafetowym Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Badmintonie Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Unihokeju Chłopców Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Chłopców – gry drużynowe Finał Wojewódzki Licealiady w Szachach Drużynowych w Brzozowie Finał Wojewódzki Licealiady 259 Uczestnicy: Dominika Przebięda, Jagoda Wojciechowska, Karolina Szymaszek, Paulina Dydo, Paweł Sujdak, Kamil Gąsior, Szymon Cabaj, Kamil Marciniec, Jakub Kądzielawa III miejsce Uczestniczki: Gabriela Rymut, Martyna Grabowska, Natalia Nykiel, Agnieszka Cząba, Bogna Rychlik, Julia Sudoł III miejsce Uczestniczki: Paulina Dydo, Karolina Szymaszek, Karolina Łucarz III miejsce IV miejsce Uczestniczki: - Weronika Dec, Paulina Dydo, Iwona Hendzel – bieg na 100 m - Anna Maria Strzałka, Beata Krajewska, Monika Niedbalec – bieg na 400 m - Agnieszka Cząba, Małgorzata Ruda, Paulina Olechowska – bieg na 800 m - Anna Wiercioch, Klaudia Bogacz – pchnięcie kulą - Natalia Nykiel, Karolina Szymaszek – skok w dal - Weronika Dec, Iwona Hendzel, Beata Krajewska, Paulina Dydo – sztafeta 4x100 m VII miejsce Uczestnicy: - Maciej Jędrzejczyk, Kacper Bała – bieg na 100 m - Piotr Garus, Konrad Kosiorowski, Dawid Rachwał – bieg na 400 m - Kamil Gąsior, Jakub Grych – bieg na 800 m/1500 m - Adam Różański, Albert Podraza, Maciej Prus – pchnięcie kulą - Jakub Kądzielawa, Dawid Maciąg – skok w dal III miejsce V miejsce I miejsce i awans do mistrzostw Polski Uczestnicy: Monika Gawle, Damian Lewtak, Tomasz Mika, Konrad Gawiec - Damian Lewtak – I miejsce w Szachach – turniej indywidualny Finał Wojewódzki Licealiady w Tenisie Stołowym Finał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym 2013/2014 Ogólnopolskie Drużynowe Mistrzostwa Szkół Podstawowych, Gimnazjalnych i Ponadgimnazjalnych w Szachach Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców Powiatowa Licealiada 260 - Tomasz Mika – II miejsce III miejsce Uczestnicy: Kamil Gąsior, Marcin Dziedzic III miejsce Uczestnicy: Korneliusz Żybura, Norbert Siembida, Bartosz Kawa, Maciej Szyszka, Dominik Jaszczuk, Adam Różański VII miejsce Uczestniczki: Martyna Grabowska, Magdalena Broda, Bogna Rychlik, Maria Lebryk, Natalia Mądro, Anna Żabicka, Paulina Cabaj, Magdalena Falarz, Magdalena Marć, Natalia Kowalów V miejsce Uczestnicy: Monika Gawle, Damian Lewtak, Tomasz Mika, Konrad Gawiec I miejsce Uczestnicy: Maciej Wiktor, Marcin Dybowski, Beniamin Skarbek, Dawid Giełbaga, Przemysław Szymaszek - Magdalena Kapustka – I miejsce - Jakub Fołta – I miejsce II miejsce Uczestniczki: Paulina Olechowska, Iwona Hendzel, Justyna Olchawa, Magdalena Kapustka, Anna Maria Strzałka, Klaudia Jeniec, Gabriela Rymut, Izabela Szeliga, Weronika Ciszek, Paulina Przybyłowicz, Klaudia Ćwik II miejsce Uczestniczki: Justyna Olchawa, Magdalena Mądro, Justyna Berlik, Beata Świstak, Klaudia Bogacz II miejsce Uczestniczki: Dominika Przebięda, Jagoda Wojciechowska, Weronika Dec, Karolina Szymaszek, Martyna Czuchra, Barbara Augustyn, Klaudia Bogacz, Aniela Piękoś, Magdalena Wojnarowska, Urszula Łępa II miejsce II miejsce II miejsce w Piłce Nożnej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Turniej „STOP PRZEMOCY” (zorganizowany w I LO w Dębicy) Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich Chłopców Rejonowa Licealiada w Pływaniu – zawody indywidualne Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Uni- 261 II miejsce III miejsce Uczestnicy: Jakub Grych, Mateusz Kleszcz, Dawid Rachwał, Jakub Fołta, Piotr Garus, Rafał Brończyk, Konrad Gawiec, Witold Drożdżowski, Szymon Czerwiec, Łukasz Stawarz, Konrad Lamparty, Konrad Kosiorowski III miejsce Uczestnicy: Kamil Marciniec, Jakub Kądzielawa, Konrad Gawiec, Mirosław Kleszcz, Beniamin Skarbek, Patryk Ptaszek, Paweł Papiernik, Mateusz Kleszcz, Szymon Czerwiec, Paweł Łoch, Kamil Skorupa III miejsce II miejsce Uczestnicy: Dominika Przebięda, Jagoda Wojciechowska, Karolina Szymaszek, Weronika Dec, Martyna Czuchra, Konrad Gawiec, Mirosław Kleszcz, Kamil Marciniec, Jakub Kądzielawa, Beniamin Skarbek, Patryk Ptaszek II miejsce Uczestniczki: Gabriela Rymut, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Gabriela Kliś, Michalina Wawryniuk, Katarzyna Gulis, Paulina Moskal II miejsce Uczestnicy: Korneliusz Żybura, Dominik Jaszczuk, Norbert Siembida, Karol Kołodziej, Piotr Bereś, Jakub Dyda - Weronika Ciszek – I miejsce – 50 m – styl klasyczny - Gabriela Rymut – I miejsce – 50 m – styl grzbietowy - Jakub Dyda – II miejsce – 50 m – styl klasyczny - Norbert Siembida – II miejsce – 50 m – styl grzbietowy - Korneliusz Żybura – II miejsce – 50 m – styl dowolny IV miejsce Uczestniczki: Eliza Tęcza, Aneta Stachnik, Katarzyna Radwańska, Aniela Piękoś, Klaudia Jeniec, Agnieszka Cząba, Justyna Berlik IV miejsce hokeju Chłopców Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Rejonowa Licealiada w Badmintonie Chłopców Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Chłopców – gry drużynowe Finał Wojewódzki Licealiady w Szachach Drużynowych (II LO było gospodarzem tego finału; odbył się on 11 grudnia 2013 r.) Finał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Dziewcząt – klasyfikacja indywidualna 262 Uczestnicy: Klaudiusz Węglarz, Dawid Giełbaga, Michał Micuła, Maciej Wiktor, Maksymilian Reguła, Sławomir Lis, Marcin Dybowski IV miejsce Uczestnicy: - Kamil Marciniec, Mateusz Zgłobica, Konrad Lamparty – bieg na 100 m - Piotr Garus, Witold Drożdżowski, Dawid Rachwał – bieg na 400 m - Jakub Fołta, Jakub Grych, Bartosz Mędrek – bieg na 400 m - Konrad Lamparty, Kamil Marciniec, Mateusz Zgłobica, Patryk Kaczor – sztafeta 4x100 m - Przemysław Wlezień, Norbert Siembida – pchnięcie kulą - Jakub Kądzielawa, Patryk Kaczor, Wojciech Szydło – skok w dal V miejsce Uczestnicy: Filip Furman, Przemysław Szymaszek VI miejsce - Aneta Stachnik, Justyna Bąk, Iwona Hendzel – bieg na 100 m - Anna Strzałka, Karolina Błotnicka, Karolina Cielak – bieg na 400 m - Gabriela Surman, Magdalena Kapustka, Klaudia Jeniec – bieg na 800 m - Aneta Kubek, Aniela Piękoś, Natalia Materowska – pchnięcie kulą - Agata Kantor, Katarzyna Fik, Edyta Król – skok w dal - Karolina Szymaszek, Iwona Hendzel, Justyna Bąk, Aneta Stachnik – sztafeta 4x100 m III miejsce V miejsce I miejsce i awans do finału ogólnopolskiego Uczestnicy: Damian Lewtak, Konrad Gawiec, Katarzyna Płoszczyca, Tomasz Mika - Weronika Ciszek – I miejsce – 50 m – styl klasyczny - Aleksandra Żak – I miejsce – 50 m – styl grzbietowy - Gabriela Rymut – II miejsce – 50 m – styl grzbietowy Finał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Chłopców – klasyfikacja indywidualna Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Tenisie Stołowym Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym Finał Ogólnopolski Licealiady w Szachach Drużynowych 2014/2015 II Mikołajkowy Turniej Piłki Nożnej (zorganizowany przez SU w II LO) I Otwarte Mistrzostwa ZSZ nr 1 w Dębicy w Nordic Walkingu Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych 263 - Korneliusz Żybura – I miejsce – 50 m – styl dowolny - Jakub Dyda – II miejsce – 50 m – styl klasyczny - Norbert Siembida – III miejsce – 50 m – styl grzbietowy IV miejsce Uczestnicy: Korneliusz Żybura, Dominik Jaszczuk, Norbert Siembida, Karol Kołodziej, Piotr Bereś, Jakub Dyda VI miejsce Uczestniczki: Gabriela Rymut, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Gabriela Kliś, Michalina Wawryniuk, Katarzyna Gulis, Paulina Moskal VI miejsce Uczestnicy: Marcin Dziedzic, Bartosz Mędrek VII miejsce Uczestniczki: Weronika Ciszek, Natalia Lewicka, Paulina Cabaj, Justyna Bezak, Julia Bukała, Magdalena Marć, Natalia Kowalów, Natalia Mądro, Emilia Kurgan V miejsce Uczestnicy: Katarzyna Płoszczyca, Damian Lewtak, Tomasz Mika, Konrad Gawiec drużyna składająca się z uczniów z klas IC i ID – I miejsce Weronika Ciszek – I miejsce I miejsce Uczestniczki: Magdalena Kapustka, Paula Sroczyńska, Aleksandra Żak, Beata Para, Karolina Cielak, Justyna Kopala, Aleksandra Wlazło, Paulina Moskal, Weronika Ciszek I miejsce Uczestnicy: Szymon Czerwiec, Mirosław Kleszcz, Konrad Lamparty, Jakub Fołta, Szymon Chytaj, Maciej Wójcik, Oskar Kurczyk, Konrad Lipiński, Łukasz Stawarz I miejsce Uczestnicy: Michał Micuła, Jakub Ferenc, Bartosz Barszcz, Maciej Wiktor, Michał Bochniewicz - Jakub Fołta – I miejsce - Magdalena Kapustka – I miejsce - Maria Bielatowicz – II miejsce Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt 264 - Paula Sroczyńska – III miejsce - Justyna Kopala – V miejsce - Klaudia Jeniec – VI miejsce III miejsce III miejsce Uczestniczki: Klaudia Bogacz, Anna Parat, Magdalena Mądro, Justyna Wyszyńska, Marta Słota, Magdalena Mróz, Paulina Jędrzejczyk, Klaudia Królikowska, Magdalena Kołodziej, Aleksandra Cieśla, Magdalena Grych, Dagmara Lesiak, Paulina Jarosz III miejsce Uczestniczki: Żaneta Susz, Natalia Susz, Katarzyna Zdeb, Patrycja Wójcik, Katarzyna Stalec, Kinga Klabacha, Katarzyna Płoszczyca, Adrianna Gawlik, Marta Słota, Gabriela Mróz III miejsce IV miejsce IV miejsce V miejsce Uczestniczki: Magdalena Mądro, Beata Świstak, Klaudia Bogacz, Aleksandra Kociołek I miejsce Uczestniczki: - Iwona Hendzel, Alicja Suknarowska – bieg na 100 m - Maria Bielatowicz, Magdalena Kapustka, Izabela Szeliga – bieg na 400 m - Paula Sroczyńska, Klaudia Jeniec, Aleksandra Żak, Aleksandra Wlazło – bieg na 800 m - Aniela Piękoś, Aneta Kubek, Katarzyna Falarz – pchnięcie kulą - Justyna Kopala, Anna Strzałka – skok w dal - Alicja Suknarowska, Justyna Kopala, Magdalena Kapustka – sztafeta 4x100 m I miejsce i awans do półfinałów wojewódzkich Uczestniczki: Patrycja Wójcik, Joanna Marecka, Katarzyna Stalec, Klaudia Jeniec, Adrianna Gawlik, Daria Dziurgot, Eliza Tęcza, Aneta Stachnik Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Szachach Drużynowych (II LO było gospodarzem tego finału) III miejsce Uczestnicy: - Patryk Kaczor, Łukasz Stawarz, Dominik Sojka – bieg na 100 m - Wojciech Szydło, Witold Drożdżowski, Arkadiusz Kopacz – bieg na 400 m - Jakub Fołta, Mirosław Kleszcz, Maciej Wójcik, Szymon Chytaj – bieg na 1500 m - Kamil Konieczny, Łukasz Ptaszek, Kamil Skorupa – pchnięcie kulą - Michał Ozga, Piotr Podsiadło, Kamil Pitera – skok w dal - Łukasz Stawarz, Patryk Kaczor, Dominik Sojka, Wojciech Szydło – sztafeta 4x100 m - Paula Sroczyńska – I miejsce – styl grzbietowy - Aleksandra Żak – II miejsce – styl motylkowy - Weronika Ciszek – II miejsce – styl klasyczny - drużyna dziewcząt – III miejsce Uczestniczki: Agnieszka Szymaszek, Eliza Tęcza, Aniela Piękoś - drużyna chłopców – V miejsce Uczestnicy: Filip Furman, Kacper Burdzy III miejsce Uczestniczki: Paula Sroczyńska, Gabriela Rymut, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Kamila Kołodziej, Gabriela Bizoń, Justyna Bezak III miejsce Uczestnicy: Jakub Dyda, Piotr Bereś, Michał Dyda, Maciej Wiktor, Filip Cioś, Szymon Czerwiec III miejsce Uczestnicy: Marcin Dybowski, Michał Micuła, Fabian Tatarski, Maksymilian Reguła, Maciej Wiktor, Bartosz Barszcz, Beniamin Skarbek II miejsce Uczestniczki: Gabriela Rymut, Paula Sroczyńska, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Kamila Kołodziej, Paulina Moskal, Michalina Wawryniuk IV miejsce Uczestnicy: Konrad Gawiec, Łukasz Stawarz, Katarzyna Płoszczyca, Filip Cioś, Jakub Dropiński Finał Wojewódzki Licealiady V miejsce Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu – zawody indywidualne Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt 265 w Unihokeju Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym Finał Wojewódzki Licealiady w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców 2015/2016 Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Indywidualnych Biegach Przełajowych Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt 266 Uczestniczki: Patrycja Wójcik, Joanna Marecka, Katarzyna Stalec, Adrianna Gawlik, Daria Dziurgot, Klaudia Jeniec, Agnieszka Szymaszek, Aniela Piękoś VI miejsce Uczestniczki: Paulina Kośla, Magdalena Rokita, Justyna Bezak, Paulina Cabaj, Weronika Ciszek, Aleksandra Lis VII miejsce - Iwona Hendzel, Paulina Moskal, Katarzyna Panek, Maria Bielatowicz – bieg na 100 m - Karolina Cielak, Magdalena Kapustka, Patrycja Wójcik – bieg na 400 m - Beata Para, Aleksandra Żak, Aleksandra Wlazło – bieg na 800 m - Sara Rejniak, Aneta Kubek, Dominika Kłys – pchnięcie kulą - Justyna Kopala, Anna Strzałka, Weronika Ciszek – skok w dal - Maria Bielatowicz, Paulina Moskal, Justyna Kopala, Magdalena Kapustka – 4x100 m IX miejsce Uczestnicy: Piotr Bereś, Jakub Dyda, Michał Dyda, Maciej Wiktor, Filip Cioś, Szymon Czerwiec I miejsce Uczestniczki: Katarzyna Kądzielawa, Paulina Dubas, Gabriela Żurek, Magdalena Kołodziej, Marta Słota, Gabriela Mróz, Klaudia Królikowska, Paulina Jędrzejczyk, Katarzyna Prus, Magdalena Grych, Dominika Mastej, Justyna Wyszyńska, Weronika Kozioł I miejsce I miejsce I miejsce - Paula Sroczyńska – I miejsce - Karolina Cielak – II miejsce - Beata Para – III miejsce - Kinga Klabacha – V miejsce II miejsce Uczestniczki: Angelika Momola, Patrycja Madej, Ewelina Kalita, Kamila Mądro, Justyna Bąk, Żaneta Susz, Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Dziewcząt Powiatowa Licealiada w Piłce Koszykowej Chłopców Powiatowa Licealiada w Łyżwiarstwie Szybkim Chłopców Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców Turniej Otwarty Piłki Siatkowej o Puchar Dyrektora ZSE w Dębicy (zorganizowany z okazji jubileuszu 80lecia ZSE w Dębicy) Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt Rejonowa Licealiada w Unihokeju Chłopców 267 Paulina Ciepiela, Gabriela Żurek, Katarzyna Kądzielawa, Kornelia Sroka, Gabriela Kalita, Justyna Kopala, Aleksandra Kośla, Dominika Mastej II miejsce II miejsce Uczestnicy: Michał Ciebień, Michał Nowak, Szymon Czerwiec, Ireneusz Wardzała, Łukasz Stawarz, Kamil Konieczny, Mirosław Kleszcz, Paweł Morawczyński II miejsce IV miejsce I miejsce Uczestnicy: Katarzyna Prus, Gabriela Żurek, Klaudia Królikowska, Magdalena Kołodziej, Mateusz Sobczyk, Beniamin Skarbek, Wiktor Wójcik, Piotr Głowacz, Mirosław Kleszcz - Mateusz Sobczyk – najlepszy zawodnik turnieju I miejsce i awans do zawodów wojewódzkich Uczestniczki: - Maria Bielatowicz, Paulina Moskal, Katarzyna Kądzielawa, Alicja Suknarowska – bieg na 100 m - Magdalena Kapustka, Tamara Szlachta, Karolina Cielak – bieg na 400 m - Beata Para, Aleksandra Wlazło, Kinga Klabacha – bieg na 800 m - Dominika Kłys, Gabriela Żurek, Paulina Ciepiela – pchnięcie kulą - Marcelina Misielak, Justyna Kopala, Weronika Ciszek – skok w dal - Maria Bielatowicz, Katarzyna Kądzielawa, Magdalena Kapustka, Marcelina Misielak – 4x100 m I miejsce i awans do półfinału Uczestniczki: Joanna Marecka, Aleksandra Skwirut, Adrianna Gawlik, Patrycja Wójcik, Katarzyna Stalec, Marcelina Misielak, Daria Dziurgot III miejsce Uczestnicy: Bartosz Barszcz, Maciej Wiktor, Dominik Giełbaga, Beniamin Skarbek, Maksymilian Reguła, Fabian Tatarski, Oskar Kurczyk, Jakub Ferenc Rejonowa Licealiada w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Indywidualnym Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym Dziewcząt Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym Chłopców Finał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt Finał Wojewódzki Licealiady w Szachach Drużynowych 268 IV miejsce Uczestnicy: - Łukasz Stawarz, Arkadiusz Kopacz, Maksymilian Reguła – bieg na 100 m - Szymon Czerwiec, Hubert Ździebło, Szymon Chytaj – bieg na 400 m - Jakub Fołta, Mirosław Kleszcz, Maciej Wójcik – bieg na 1500 m - Kamil Konieczny, Andrzej Dudziak, Kacper Mroczek – pchnięcie kulą - Kamil Pitera, Mateusz Sobczyk, Patryk Kaczor – skok w dal - Arkadiusz Kopacz, Łukasz Stawarz, Patryk Kaczor, Maksymilian Reguła – 4x100 m - Paula Sroczyńska – I miejsce – 50 m stylem grzbietowym - Maciej Bochnowski – I miejsce – styl motylkowy - Aleksandra Żak – II miejsce – 50 m stylem grzbietowym - Weronika Ciszek – II miejsce – styl klasyczny - Filip Cioś – II miejsce – styl dowolny I miejsce II miejsce i awans do zawodów wojewódzkich Uczestniczki: Weronika Ciszek, Kamila Kołodziej, Paulina Moskal, Patrycja Mytkoś, Ewelina Pajkowska, Paula Sroczyńska, Aleksandra Żak III miejsce i awans do zawodów wojewódzkich Uczestnicy: Maciej Bochnowski, Filip Cioś, Szymon Czerwiec, Jakub Dyda, Michał Dyda, Hubert Siembida, Maciej Wiktor I miejsce Uczestniczki: Agnieszka Szymaszek, Marlena Marć, Magdalena Stachnik III miejsce Uczestniczki: Alicja Suknarowska, Paulina Moskal, Maria Bielatowicz, Magdalena Kapustka, Karolina Cielak, Tamara Szlachta, Beata Para, Marcelina Misielak, Justyna Kopala, Katarzyna Prus, Gabriela Żurek, Paulina Ciepiela IV miejsce Uczestnicy: Jakub Dropiński, Łukasz Stawarz, Piotr Gawle, Katarzyna Płoszczyca, Dominika Kłys Finał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt IV miejsce Gdy popatrzy się na powyższe zestawienie, nic dziwnego, że już od roku 2008/2009 szkoła zajmuje niezmiennie pierwsze miejsce we współzawodnictwie sportowym w kategorii ‘Licealiada’ w powiecie dębickim. Awans na pozycję lidera na poziomie powiatu był bardzo szybki i znaczący, jeśli porównać to z wynikami z lat 2006/2007 (VII miejsce) i 2007/2008 (III miejsce). W trakcie Powiatowych Podsumowań Współzawodnictwa Sportowego Szkół nagrody indywidualne odbierali przez lata także nauczyciele WF-u uczący w II LO. Dorota Nowak zaś współprowadziła tę uroczystość np. 13 listopada 2015 r. w I LO w Dębicy. Dyrektor II LO Marta Czekaj przyjmująca puchar za zajęcie przez szkołę I miejsca we współzawodnictwie sportowym szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego w roku szkolnym 2013/2014 (fot. z archiwum II LO) Pozycja w klasyfikacji wojewódzkiej we współzawodnictwie sportowym szkół ponadgimnazjalnych ‘Licealiada’ (klasyfikacji dokonywanej przez Podkarpacki Wojewódzki Szkolny Związek Sportowy) była równie wysoka i śmiało można zaliczyć szkołę do czołówki w tej właśnie kategorii. Wyniki na poziomie województwa były bowiem następujące: w roku 2006/2007 II LO zajęło LXVI miejsce, w 2007/2008 – już XX miejsce, a od roku 2008/2009 przeskok był ogromny, bo wtedy szkoła zajęła III miejsce. W roku 2009/2010 było to zaś IV, w 2010/2011 – X, w 2011/2012 – X, w 2012/2013 – VII, w 2013/2014 – X, w 2014/2015 – IX, a w 2015/2016 – IV miejsce. Te sukcesy wynikają nie tylko ze świetnego przygotowania uczniów do zawodów przez nauczycieli wychowania fizycznego II LO, ale również z bardzo dobrej współpracy samych wuefistów w swoim zespole przedmiotowym. Warto podkreślić, że w pierwszych dwóch latach uczniowie II LO rywalizowali w zawodach sportowych najczęściej ze starszymi od siebie zawodnikami z innych szkół – w II LO mieliśmy wówczas przecież tylko pierwszo- i drugoklasistów. Mimo to wyniki sportowe szkoły „ze Sportowej” już wtedy były na dość wysokim poziomie. W końcu nazwa ulicy, przy której mieści się liceum, do czegoś zobowiązuje… 269 Zdobywcy czołowych miejsc w Finale Wojewódzkim Licealiady w Pływaniu: Michał Gawroński (I miejsce), Maksymilian Ozga (I miejsce) i Bartłomiej Kołodziej (III miejsce) – rok 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Drużyna dziewcząt II LO – zdobywczyń III miejsca w Finale Wojewódzkim Licealiady w Unihokeju Dziewcząt pod opieką nauczyciela wychowania fizycznego Macieja Kity – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Drużyna aerobiku sportowego z II LO – zdobywczynie VIII miejsca podczas finału wojewódzkiego w roku 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) 270 Zdobywczynie II miejsca w Finale Wojewódzkim w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt w roku 2008/2009 wraz z opiekunem Anną Bigus (fot. z archiwum II LO) Srebrny medal w Finale Wojewódzkim Licealiady w Szachach Drużynowych – rok szkolny 2011/2012; od lewej: opiekun uczniów i nauczyciel WF-u w II LO Damian Cudecki oraz uczniowie – Monika Gawle, Damian Lewtak, Tomasz Mika i Dominik Dziedzic (fot. z archiwum II LO) Srebrny medal w Finale Wojewódzkim Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt – rok szkolny 2014/2015 (fot. z archiwum II LO) Wysokie wyniki w sporcie to również efekt prowadzenia przez nauczycieli wychowania fizycznego wielu zajęć pozalekcyjnych, co wiąże się z nieustannym przygotowywaniem uczniów do zawodów sportowych z różnych dyscyplin m.in. z siatkówki (Dorota Nowak), 271 aerobiku sportowego (Dorota Nowak), lekkiej atletyki (Anna Bigus), pływania (Anna Bigus), jazdy szybkiej chłopców na lodzie (Anna Bigus), jazdy szybkiej dziewcząt na lodzie (Dorota Nowak), unihokeja (Maciej Kita), koszykówki dziewcząt (Damian Cudecki), koszykówki chłopców (Maciej Kita), tenisa stołowego (Damian Cudecki), badmintona (Damian Cudecki), szachów (Damian Cudecki) oraz piłki nożnej chłopców (Maciej Kita), piłki nożnej dziewcząt (Damian Cudecki) i piłki ręcznej (Damian Cudecki). Należy jednak pamiętać, że sama oferta lekcji wychowania fizycznego jest bogata, bo obejmuje chociażby zajęcia na pływalni i lodowisku, a w klasach trzecich – także naukę tańca. Zajęcia na pobliskiej 50-metrowej pływalni i sztucznym lodowisku odbywają się w obrębie nowoczesnych obiektów sportowych LKS Igloopol Dębica, zaś nauka tańca i zajęcia fitness – na szkolnej sali lustrzanej. Na sali gimnastycznej II LO, na pobliskich halach sportowych Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Dębicy, boiskach sportowych i na Stadionie Miejskim przy ul. Ratuszowej prowadzone są zajęcia z gier zespołowych i lekkiej atletyki. Zajęcia z unihokeja były przeprowadzane na terenie obiektów sportowych w Dębicy, Straszęcinie i Pustkowie-Osiedlu. Organizowane były też sparingi z unihokeja, rozgrywane m.in. z reprezentacją z ZSE w Dębicy. Wuefiści w swojej pracy korzystają ze sprzętu do gier i zabaw lekkoatletycznych kids athletics. Niejednokrotnie uczniowie pod opieką nauczycieli WF-u odwiedzali też klub fitness SOHO Body Spirit w Dębicy, gdzie uczestniczyli w zajęciach z fitnessu i siatkówki. Poza tym, formą aktywizacji sportowej uczniów w II LO jest organizacja szkolnego turnieju sportowego w takich dyscyplinach jak: tenis stołowy, piłka nożna (np. Mikołajkowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar SU czy Halowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar SU), siatkówka (w ZSE w Dębicy oraz Mikołajkowy Turniej Piłki Siatkowej o Puchar SU II LO) i szachy. Wuefiści organizowali także rajdy turystyczne np. szlakami górskimi w Bieszczadach lub Gorcach i Pieninach (w edycji jesiennej i wiosennej), wyjazdy na narty np. do Laskowej czy na strzelnicę i zajęcia z udzielania pierwszej pomocy. Bogata oferta zajęć wychowania fizycznego w II LO sprawia, że od roku 2012/2013 stopniowo zmniejsza się liczba zwolnień lekarskich z tego przedmiotu, a uczniowie są coraz bardziej zaangażowani w uczestnictwo w tak różnorodnych zajęciach. Nauczyciele i uczniowie w trakcie jednego z wyjazdów na narty – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum II LO) Uczniowie II LO czasem zajmowali się przygotowywaniem imprez sportowych na terenie Dębicy np. w roku 2009/2010 pomagali w organizacji Otwartych Mistrzostw Dębicy w Lekkiej Atletyce dla Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych oraz Mistrzostw Powiatowego Szkolnego Związku Sportowego w Dębicy w kategoriach: ‘Igrzyska Młodzieży Szkolnej’ i ‘Gimnazjada’, a w roku 2013/2014 – w organizacji Dni Sportu w Przedszkolu Miejskim nr 2 Integracyjnym w Dębicy. 272 Do tradycji szkoły należy to, że na koniec roku szkolnego wręczane są nagrody dla uczniów, którzy osiągnęli największe sukcesy sportowe. Ogłaszana jest wówczas tzw. „złota dziesiątka” młodych sportowców z II LO. Wręczane są im np. statuetki o nazwie Victoria i dyplomy. Podsumowania osiągnięć sportowych uczniów II LO dokonywała przez lata najczęściej nauczycielka WF-u Dorota Nowak. 9.15. Inne sukcesy Jak już wcześniej wspomniano, absolwent II LO nie może bać się wystąpień publicznych i musi umieć bronić swojego zdania. Tego wymaga od niego współczesny świat. Dlatego w II LO w roku szkolnym 2012/2013 z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego został zorganizowany Szkolny Klub Debatancki. W 2014 r. jego członkowie – Filip Pająk, Amadeusz Michnik, Paweł Jamróz i Filip Krzyżak – wzięli udział w finale Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, podczas których wylosowany temat musieli rozpracować od dwóch stron – szukając argumentów za i przeciw. W 2015 r. kolejni reprezentanci Klubu – Magdalena Wojnarowska, Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski i Mateusz Suchy – wzięli udział w następnej edycji Mistrzostw i także dostali się do finału w Poznaniu. Zajęli w nim dziewiąte miejsce. Rok później w kolejnych finałach Witold Drożdżowski znalazł się w gronie „Najlepszych Mówców Mistrzostw 2016 r.”. Do konkursu przygotowała ich Marta Hyjek z pomocą Pawła Florki. II LO należy zatem do elity polskich szkół, w których kładzie się nacisk na kształtowanie zdolności retorycznych i umiejętność dyskutowania. Uczniowie II LO podczas kolejnych finałów Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich wraz z opiekunami Martą Hyjek i Pawłem Florką – Poznań 2014 i 2015 (fot. z archiwum II LO i ze zbiorów P. Florki) Witold Drożdżowski, jeden z mówców w czasie Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, reprezentował swoją szkołę także 25 marca 2015 r. w organizowanym przez I LO w Dębicy VII Powiatowym Konkursie Poprawnej Polszczyzny Z językiem polskim za pan brat w kategorii retorycznej, w której zdobył trzecie miejsce. Wygłosił w czasie finału przemowę na temat mody na patriotyzm. Do konkursu przygotował go Paweł Florka. 273 Witold Drożdżowski podczas Powiatowego Konkursu Poprawnej Polszczyzny Z językiem polskim za pan brat w I LO w Dębicy 25 marca 2015 r. (fot. P. Florka) Warto też wspomnieć o tym, że uczniowie pod kierunkiem katechetów przygotowywali się do olimpiad teologicznych. W roku 2011/2012 Anna Maria Stanek wzięła udział w etapie diecezjalnym XXII Olimpiady Teologii Katolickiej (opiekun: ks. Wojciech Prus). W kolejnym roku do tego samego etapu następnej edycji olimpiady dostali się Katarzyna Radwańska, Paweł Jamróz i Anna Maria Stanek (opiekun: ks. Janusz Rząca). Z kolei, Jakub Fołta w roku 2014/2015 zajął ósme miejsce w etapie diecezjalnym tej samej olimpiady. Dokładnie to samo miejsce rok później w tym samym etapie olimpiady zajęła Anna Knych, zaś Dominik Wrona był jednym z uczestników tego etapu. Opiekunem tych uczniów był ks. Mariusz Florek. Należy wspomnieć również, że uczniowie uczestniczą w konkursach z dziedziny psychologii. W roku 2015/2016 Monika Grabowska, przygotowana przez Marcina Dudziaka, zajęła 35. miejsce w eliminacjach VIII Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Psychologicznej, organizowanego przez czasopismo psychologiczne „Charaktery” i dostała się wraz z setką innych uczestników z całej Polski do finału. Ważną grupę konkursów, tym razem o charakterze teoretyczno – sprawnościowym, stanowią zmagania z dziedziny obrony cywilnej i bezpieczeństwa. Do tej grupy należą Powiatowe Zawody Drużyn Sanitarnych organizowane przez PCK. W roku 2008/2009 drużyna II LO (Izabela Kowalska, Joanna Mądro, Bartłomiej Kołodziej, Jakub Cebula) zajęła w tych zawodach drugie, a w 2009/2010 – pierwsze miejsce i dostała się do etapu wojewódzkiego, w którym zdobyła szóste miejsce, zaś w roku 2010/2011 drużyna II LO zdobyła srebrny medal w powiecie. Od 2011 r. uczniowie mogli do tego typu zmagań przygotowywać się jeszcze efektywniej, ponieważ Firma Oponiarska Dębica przekazała szkole pomoce naukowe w postaci profesjonalnego sprzętu – fantomów resuscytacyjnych, stosowanych odtąd także na lekcjach przysposobienia obronnego i edukacji dla bezpieczeństwa. Szkoła otrzymała wówczas od tej samej firmy także apteczki pierwszej pomocy. 274 Zajęcia z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej prowadzone przez nauczyciela edukacji dla bezpieczeństwa Macieja Kitę (fot. z archiwum II LO) W roku 2011/2012 drużyna II LO w składzie – Magdalena Broda, Sylwia Kopcińska, Kacper Czekaj, Janusz Magdoń i Filip Krzyżak – zajęła w tych zawodach piąte miejsce w powiecie. 23 maja 2013 r. odbył się na rynku w Rzeszowie finał wojewódzki Ogólnopolskich Mistrzostw Pierwszej Pomocy PCK. Drużyna II LO (Karolina Szymaszek, Norbert Siembida, Filip Krzyżak, Wojciech Wrona i Jakub Górka), która w zmaganiach powiatowych zdobyła pierwszą lokatę, osiągnęła w zawodach wojewódzkich piąte miejsce. W roku 2013/2014 w etapie rejonowym tego konkursu drugie miejsce zajął zespół z II LO w składzie: Karolina Szymaszek, Natalia Lewicka, Karolina Cielak, Agnieszka Bizoń i Filip Krzyżak. To samo miejsce rok później w etapie powiatowym zdobyła następująca drużyna: Natalia Lewicka, Joanna Marecka, Karolina Cielak, Bogdan Pajdo, Jagoda Cisło i Konrad Lipiński. Do konkursu przygotował ich nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Maciej Kita. Uczniowie II LO podczas Powiatowych Zawodów Drużyn Sanitarnych w roku 2008/2009, na których zdobyli II miejsce (fot. z archiwum II LO) 275 Drużyna II LO w trakcie Powiatowych Zawodów Drużyn Sanitarnych – rok szkolny 2011/2012 (fot. z archiwum II LO) II LO było 15 marca 2008 r. gospodarzem drugiego, rejonowego etapu Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Obronie Cywilnej, organizowanego przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Etap ten polegał na rozwiązaniu przez uczestników testu wiadomości, a następnie na wykonaniu zadań praktycznych z zakresu zawartego w podstawie programowej nauczania przysposobienia obronnego, w podręcznikach do tego przedmiotu i w publikacjach zamieszczanych w miesięczniku „Przegląd Obrony Cywilnej”. Koordynatorem konkursu w rejonie I – Rzeszów (obejmującym powiaty rzeszowski grodzki, rzeszowski ziemski, leżajski, łańcucki, strzyżowski, mielecki, dębicki, kolbuszowski i ropczycko – sędziszowski) był nauczyciel przysposobienia obronnego w II LO Krzysztof Zapłacki i to on ustalał kryteria oceny zadań praktycznych, które wykonywali uczestnicy II etapu konkursu, a byli nimi uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z wymienionych powiatów. Krzysztofowi Zapłackiemu w organizacji zawodów pomogła Marta Kmiecik. Do etapu wojewódzkiego dostały się wtedy z II LO uczennice Celina Wójcik, Klaudia Bomba i Agata Sroczyńska, przygotowane przez Krzysztofa Zapłackiego. W zawodach rejonowych wzięło udział 29 szkół. Z kolei, inny nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Maciej Kita zachęcał uczniów do zapoznania się z zasadami funkcjonowania służb mundurowych w Polsce, zwłaszcza Policji, Centralnego Biura Śledczego czy Służby Celnej. Dlatego w listopadzie 2012 r. kilku uczniów pod jego opieką wzięło udział w I Podkarpackim Młodzieżowym Święcie Bezpieczeństwa Wewnętrznego, zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Prawa i Administracji w Rzeszowie. Uczniowie (Samuel Syrecki, Norbert Siembida, Amadeusz Michnik, Wojciech Wrona, Jakub Górka, Przemysław Przydzielski, Maciej Bizoń i Filip Krzyżak) nie tylko wysłuchali wykładów, ale i obejrzeli pokazy przygotowane przez służby mundurowe np. pokaz techniki obezwładniania, zatrzymania pojazdu i rozbrojenia napastnika oraz przedstawienie pracy laboratorium kryminalistycznego. 276 Uczennice II LO, które zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego w zorganizowanym przez II LO rejonowym etapie Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Obronie Cywilnej 15 marca 2008 r.; na zdjęciu razem z dyrektor II LO Martą Czekaj i koordynatorem konkursu rejonowego Krzysztofem Zapłackim (fot. z archiwum II LO) Maciej Kita również przygotowywał uczniów i to z sukcesem do Turnieju z zakresu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego dla dzieci i młodzieży powiatu dębickiego ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W roku 2009/2010 uczniowie z II LO zajęli pierwsze miejsce drużynowo w zawodach powiatowych i dwunaste – w wojewódzkich, zaś rok później – pierwsze miejsce drużynowo i trzy pierwsze lokaty w klasyfikacji indywidualnej w eliminacjach powiatowych (uczniowie: Jakub Mateja, Piotr Brzostowski i Wojciech Kusowski). W roku 2011/2012 uczniowie z II LO odnieśli w tym konkursie zwycięstwo. Z kolei, 20 października 2012 r. drużyna z II LO w składzie: Daniel Skowron, Kacper Kania i Piotr Pawluś zdobyła pierwsze miejsce w zmaganiach powiatowych, które odbyły się na terenie zespołów szkół w Jodłowej. Maciej Kita i jego uczniowie zajmują się też działalnością edukacyjną z zakresu udzielania pierwszej pomocy wśród najmłodszych. W tym właśnie celu licealiści odwiedzili 19 marca 2012 r. Przedszkole Miejskie nr 10 w Dębicy. Młodzież pod opieką Macieja Kity przeprowadziła dla dzieci zajęcia z udzielania pierwszej pomocy. W ćwiczeniach wykorzystano fantomy podarowane II LO przez Firmę Oponiarską Dębica. Tego typu zajęcia były kontynuowane w kolejnych latach także w innych przedszkolach (np. w Straszęcinie w roku 2013/2014) i były poprzedzane spotkaniami treningowymi. Drużyna II LO wraz z opiekunem Maciejem Kitą – zwycięzcy Turnieju z zakresu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego – Jodłowa, 20 października 2012 r. (fot. z archiwum II LO) 277 Poniższa tabela zawiera informacje o innych sukcesach uczniów w konkursach z dziedziny dotyczącej szeroko rozumianego bezpieczeństwa: Rok szkolny 2009/2010 Konkurs Powiatowy Konkurs Wiedzy o Ruchu Drogowym 2009/2010 XIV Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Motoryzacyjny 2010/2011 XXXIV Zawody Sportowo – Obronne Sprawni jak żołnierze XVI Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Motoryzacyjny 2011/2012 2012/2013 2012/2013 2014/2015 2014/2015 2015/2016 2015/2016 XVII Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Motoryzacyjny XXXVI Zawody Sportowo – Obronne Sprawni jak żołnierze XXXVIII Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej Młodzież zapobiega pożarom XIX Ogólnopolski Młodzieżowy Turniej Motoryzacyjny XXXIX Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej Młodzież zapobiega pożarom Mistrzostwa Pierwszej Pomocy o Puchar Starosty Powiatu Dębickiego Osiągnięcia Adam Wójcik, Piotr Brzostowski, Wojciech Bielatowicz – III miejsce Aleksandra Nowak, Wojciech Kusowski, Piotr Brzostowski – I miejsce w etapie powiatowym i awans do etapu wojewódzkiego Janusz Magdoń, Maciej Prus, Paweł Pisarz – III miejsce Magdalena Broda, Sylwia Kopcińska, Konrad Krycki – II miejsce w etapie powiatowym III miejsce w etapie powiatowym Opiekun Maciej Kita Jakub Grych, Przemysław Wlezień, Dawid Rachwał – udział w etapie rejonowym w Zespole Szkół w Kamieniu (biegi na orientację, rzut granatem, udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej, strzelanie, sprawnościowy tor przeszkód) Maciej Kita Sylwia Kuciemba – I miejsce w etapie powiatowym Maciej Kita Łukasz Ptaszek, Łukasz Stawarz, Maksymilian Reguła – II miejsce w etapie rejonowym Dominik Wrona – I miejsce w etapie powiatowym Maciej Kita Natalia Lewicka, Joanna Marecka, Filip Musiał, Jagoda Cisło, Karolina Cielak, Julia Burza, Aleksandra Rękawek – II miejsce Maciej Kita Maciej Kita Maciej Kita Maciej Kita Maciej Kita Maciej Kita 10. Uroczystości szkolne i nie tylko Od początku swojego istnienia II LO kładło nacisk na doskonalenie kluczowych umiejętności, niezbędnych do radzenia sobie w dzisiejszym świecie. Jedną z tych umiejętności jest zdolność przeprowadzania publicznych wystąpień i przemawiania do większej grupy osób. Taką umiejętność uczniowie doskonalą w trakcie szkolnych akademii. Tradycją szkoły jest to, że od samego początku w każdym roku szkolnym każda klasa musi zorganizować pod okiem wychowawcy co najmniej jedną szkolną akademię. Jest to zadanie wymagające pomysłowości zarówno od uczniów, jak i nauczycieli. Dana klasa musi zaprezentować swoje talenty przed resztą społeczności szkolnej, ale i sprawdzić samą siebie, czy jest już na tyle odważna, aby występować publicznie. Każda akademia to także sprawdzian dojrzałości i sposób autoprezentacji danego oddziału klasowego. Akademie przez lata odbywały się najczęściej w DK „Mors” lub na sali gimnastycznej II LO (tylko wyjątkowo w DK „Śnieżka”). Jeśli cho278 dzi o część oficjalną każdej akademii, od pierwszego roku kładziony jest duży nacisk, aby hymn Polski był odśpiewywany przez całą szkolną społeczność, a nie odsłuchiwany z nagrania. To ważne w kształtowaniu patriotyzmu młodych ludzi. Istotna też staje się wówczas obecność szkolnego pocztu sztandarowego. Został on utworzony po raz pierwszy w 2009 r. przez Krzysztofa Zapłackiego. Jego opiekunami byli: Krzysztof Zapłacki, Tomasz Czapla, a od roku 2011/2012 – Bogumił Skrętkowski i Mariusz Wiech. Przekazanie sztandaru nowemu pocztowi odbywa się w czasie akademii z okazji Dnia Patrona Szkoły. Ceremoniał przekazania sztandaru opracował nauczyciel historii II LO Tomasz Czapla, opierając się na propozycjach ceremoniału szkolnego stworzonych w Podkarpackim Kuratorium Oświaty oraz na podstawowych zasadach musztry i ceremoniału wojskowego. Uroczyste ślubowanie uczniów klas pierwszych ma miejsce w trakcie akademii na rozpoczęcie roku szkolnego, częściej jednak – w Dniu Patrona Szkoły. Tekst ślubowania klas pierwszych to zmodyfikowany fragment Regulaminu dla ucznia Państwowego Gimnazjum im. Tadeusza Czackiego w Warszawie, a więc szkoły, do której uczęszczał ks. Jan Twardowski19. Ślubowanie klas pierwszych – rok szkolny 2011/2012 (fot. z archiwum II LO) O nagłośnienie imprez szkolnych, ale i spotkań dyrekcji z rodzicami na sali gimnastycznej dbali przez lata Maciej Kita, Krzysztof Krzystyniak, Marcin Dudziak i Marek Śmietana. Przyuczani też do tego byli uczniowie, którzy sprawnie obsługiwali sprzęt nagłaśniający. Ważną imprezą, przede wszystkim dla uczniów, jest ognisko integracyjne klas pierwszych. Odbywa się ono najczęściej pod koniec września. Przez większość lat uczniowie wyjeżdżali pod opieką wychowawców, wuefistów i pedagoga szkolnego do Ośrodka Rekreacyjno – Wypoczynkowego „Jałowce” w Kozłowie niedaleko Dębicy. ks. Jan Twardowski, Autobiografia. Myśli nie tylko o sobie, oprac. Aleksandra Iwanowska, tom 1, Smak dzieciństwa 1915-1959, op. cit., s. 89. 19 279 Młodzież II LO w czasie pierwszego w dziejach szkoły pikniku integracyjnego klas pierwszych w ośrodku „Jałowce” w Kozłowie – prezentacja profili klas biologiczno – chemicznej i sportowej – 28 września 2006 r. (fot. z archiwum II LO) W 2013 i 2014 r. piknik odbył się zaś w Sportowej Stodole KS Wisłoka w Dębicy. Zasada przyświecająca tej imprezie jest prosta – przez zabawę i zdrową rywalizację lepiej się poznać oraz zacieśnić relacje z kolegami i koleżankami nie tylko ze swojej klasy, ale i z całego rocznika. Każda klasa pierwsza w trakcie imprezy występuje na scenie z częścią artystyczną, w czasie której prezentuje specyfikę własnego profilu, zwykle w sposób humorystyczny. W skład jury oceniającego tę kategorię wchodzą: dyrektor szkoły, wychowawcy klas pierwszych (z tym, że dany wychowawca nie może głosować na swoją klasę) i pedagog szkolny. Zwykle w zmaganiach artystycznych zwyciężały klasy humanistyczne (dziennikarsko – prawnicze), choć były też lata, w których zwycięzcą zostawała klasa biologiczno – chemiczna (2011 r., wychowawca: Grzegorz Zych) czy menadżerska połączona z klasą dziennikarsko – prawniczą (2013 r., wychowawca: Małgorzata Czachor) lub sama menadżerska (2015 r., wychowawca: Anna Winiarska). W czasie pikniku klasy rywalizują też w dyscyplinach sportowych, wyznaczonych przez szkolnych wuefistów. Są to np. bieg przez tor przeszkód, przeciąganie liny, biegi przełajowe, bieg z piłeczką pingpongową na paletce, strzelanie z wiatrówki do tarczy, turniej międzyklasowy piłki siatkowej, skoki na skakance czy trafianie piłkami do worka. Po zawodach uczniowie siedzą przy ognisku, smażą kiełbaski i bawią się w swoim towarzystwie jeszcze przez wiele godzin. 280 Ognisko integracyjne klas pierwszych – 29 września 2011 r.: prezentacje profili klas IB i ID oraz zabawa taneczna (fot. K. Lamberska – Kot) Na wzmiankę zasługują akademie z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Wówczas dyrektor Marta Czekaj informuje całą społeczność szkolną, którzy nauczyciele otrzymali Nagrody Kuratora Oświaty i Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego, a sama wręcza nauczycielom Nagrody Dyrektora Szkoły. Część artystyczna zawsze jest wtedy dużym przeżyciem, zwłaszcza dla nauczycieli. Uczniowie często bowiem wcielają się w role swoich ulubionych pedagogów, przedstawiając ich w krzywym zwierciadle. Od 2008 r. wręczane są też nauczycielom tzw. „Jaśki’, czyli nagrody od uczniów w różnych, często żartobliwych kategoriach np. Złotousty, Najciekawsza Osobowość, Strażnik Teksasu, Mistrz Ciętej Riposty czy Sędzia Sprawiedliwy. Najczęściej to właśnie w trakcie tej akademii nowo wybranemu przewodniczącemu SU ustępujący przekazuje władzę, wręczając mu symboliczny klucz do szkoły. Zwycięzcy zmagań artystycznych z ogniska integracyjnego klas pierwszych właśnie wtedy prezentują przed całą szkołą swój program. Zarówno zwycięzcy części artystycznej, jak i zawodów sportowych z ogniska integracyjnego otrzymują w czasie tej akademii nagrody z rąk dyrektora szkoły. Dwa razy II LO wraz z Wydziałem Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy organizowało powiatowe obchody Dnia Edukacji Narodowej: 12 października 2012 r. i 14 października 2015 r. W 2012 r. części oficjalna i artystyczna odbyły się w nowo wyremontowanym budynku szkoły na odnowionej sali gimnastycznej, a w 2015 r. – w DK „Mors”. W trakcie tych obchodów nauczyciele ze szkół średnich powiatu dębickiego zostali wyróżnieni Nagrodami Podkarpackiego Kuratora Oświaty i Starosty Powiatu Dębickiego. Dyrektor Marta Czekaj wręczyła wówczas Nagrody Dyrektora Szkoły nauczycielom II LO. Przekazane też zostały stypendia Prezesa Rady Ministrów dla najlepszych uczniów ze szkół ponadgimnazjalnych powiatu. Konferansjerami w trakcie obu uroczystości byli nauczyciele II LO: Bogusława Król – Olechowska i Sławomir Surowiec. Część artystyczną przygotowały: w 2012 r. Agnieszka Czapla z klasą IA, a w 2015 r. – Barbara Szymaszek z klasą ID. W 2012 r. witaniem gości i obsługą zajęła się klasa IIB. Należy też wspomnieć o akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Oprócz udziału wszystkich uczniów w tradycyjnej akademii z okazji rocznicy odzyskania niepodległości, dodatkowo w miejskich obchodach tego święta uczestniczą od 2007 r. delegacje klas drugich wraz z wychowawcami i dyrekcją szkoły. Biorą udział w części oficjalnej i artystycznej na dębickim Rynku, potem we mszy świętej w kościele Św. Jadwigi w Dębicy, a następnie w złożeniu kwiatów pod figurą Najświętszej Maryi Niepokalanie Poczętej na placu Gryfitów przy ul. Rzeszowskiej. W 2007 r. w obchodach tych na Rynku uczestniczyły klasy IA i IC wraz z IB, zaś klasa ID wzięła udział w wieczornym koncercie z okazji tego święta, który odbył się w DK „Mors”, a klasa IE (sportowa) uczestniczyła wtedy w Biegu zwycię281 stwa. Podobny charakter ma od 2009 r. udział delegacji młodzieży II LO pod opieką nauczycieli w uroczystościach patriotycznych na „Kałużówce” w Pustkowie. Uroczystości odbywają się tam pod koniec sierpnia z okazji rocznicy wybuchu II wojny światowej, walk prowadzonych w tym miejscu w ramach akcji „Burza” w 1944 r. oraz rocznicy powstania organizacji pod nazwą Zrzeszenie Wolność i Niezawisłość. W obchodach tych biorą udział, oprócz nauczycieli i uczniów z dębickich szkół, także przedstawiciele środowisk kombatanckich i władz samorządowych. Poczet sztandarowy wraz z opiekunem uczestniczy też rokrocznie w uroczystościach upamiętniających rocznicę rozstrzelania przez Niemców 54 polskich zakładników 2 lutego 1944 r. w pobliżu dębickiej cegielni przy torach kolejowych. Nie można zapomnieć także o udziale w corocznych uroczystościach na Górze Śmierci w Pustkowie pod koniec kwietnia, które upamiętniają więźniów niemieckiego obozu pracy przymusowej w Pustkowie. Podobny charakter miało uczestnictwo pocztu sztandarowego wiosną 2010 r. w akcji sadzenia na placu Mikołajkowów w Dębicy Dębów Pamięci, związanych z rocznicą zbrodni katyńskiej, jak również w obchodach Dnia Podziemnego Państwa Polskiego, który przypada 27 września. Akademie z okazji Narodowego Święta Niepodległości – listopad 2007 r., sala gimnastyczna II LO oraz listopad 2011 r., DK „Mors” (fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot i B. Król – Olechowskiej) Poczet sztandarowy II LO podczas miejskich obchodów Narodowego Święta Niepodległości – 11 listopada 2013 r. (ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) Tuż przed Bożym Narodzeniem w szkole odbywają się jasełka i opłatek szkolny, a także opłatki klasowe. W trakcie ogólnoszkolnych jasełek harcerze przekazują szkole Betlejemskie Światło Pokoju. Jednak w atmosferę bożonarodzeniową wprowadzają uczniów i nauczycieli nie tylko jasełka. Od 2008 r. odbywa się w szkole również kolędowanie w językach obcych, tzw. Wieczór kolęd i pastorałek w językach obcych. Polega on na tym, że uczniowie 282 w swoich grupach językowych przygotowują się do wykonania kolęd i pastorałek w obcych językach oraz do przedstawienia zwyczajów świątecznych w różnych krajach europejskich. Efekty pracy uczniów są prezentowane szkolnej społeczności na sali lustrzanej, najczęściej w godzinach popołudniowych, choć odbywały się też tzw. Wieczory kolęd o poranku. Inicjatorką pierwszego takiego kolędowania z 9 stycznia 2008 r. była nauczycielka języka francuskiego Magdalena Łączak. Uczniowie przygotowali wówczas kolędy w języku angielskim, niemieckim, francuskim, hiszpańskim i polskim. Przedstawili też za pomocą technik multimedialnych, jak wyglądają Boże Narodzenie i Nowy Rok w różnych krajach Unii Europejskiej (Belgia, Wielka Brytania, Niemcy, Austria, Francja i Hiszpania). Podobnie kolędowanie to wyglądało w latach następnych. Jasełka szkolne z 2013 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) Wieczór kolęd o poranku – 22 grudnia 2015 r. (fot. z archiwum II LO) Przez kilka lat II LO razem z innymi dębickimi szkołami pod patronatem Starostwa Powiatowego w Dębicy było pod koniec karnawału współorganizatorem kolędowania na Rynku. Młodzież z II LO wykonywała na scenie pastorałki i piosenki zawierające uniwersalny przekaz. W roku 2007/2008 uczniowie śpiewali na Rynku kolędy w języku angielskim, niemieckim i hiszpańskim. Przygotowały ich do tego nauczycielki języków obcych: Barbara Szymaszek, Marta Czeluśniak, Grażyna Bakalarska i Marta Kmiecik. W tej imprezie przez lata brali udział, obok II LO, nie tylko uczniowie z innych szkół średnich, lecz nierzadko też artyści z lokalnych zespołów np. Zespołu Ludowego Morsy czy Zespołu Śpiewaczego Solidarny Senior. Na telebimie wyświetlano wtedy teksty utworów śpiewanych na scenie. Młodzież z II LO uświetniała swoimi występami nawet sesje Rady Powiatu, jak np. uroczystą sesję z 27 grudnia 2007 r. Uczniowie przygotowali wówczas program artystyczny pod opieką Iwony Stasiowskiej, Magdaleny Jedziniak i Katarzyny Lamberskiej – Kot. 283 Mikołajki w II LO – grudzień 2015 r. (fot. z archiwum II LO) Młodzież aktywnie udzielała się także w przygotowaniach do imprez artystycznych na terenie powiatu np. w organizacji I Powiatowego Festiwalu Piosenki Młodzieżowej Dębica Śpiewa, zorganizowanego 14 grudnia 2008 r. przez Stowarzyszenie Uwierz w siebie. Szczególnym zaangażowaniem wykazali się: Ewelina Gruszka, Jakub Mateja, Maciej Madura, Piotr Madura i Jakub Cebula. Powstałe w 2007 r. Stowarzyszenie zajmuje się m.in. wspieraniem oświaty, rozwoju kultury i sztuki, promocją sportu i zdrowego trybu życia, pomocą uzdolnionej młodzieży, wyrównywaniem szans edukacyjnych oraz zapobieganiem społecznemu wykluczeniu. Prezesem Zarządu Stowarzyszenia jest Marta Czekaj, a siedzibą – II LO. W pierwszych latach organizowane były też bardzo refleksyjne wieczory poezji, jak ten z 9 listopada 2006 r. (przygotowany pod kierunkiem Katarzyny Lamberskiej – Kot). Określane były jako Wieczory pamięci tych, którzy odeszli…, poświęcone zmarłym, bliskim dla uczniów, zarówno sławnym (jak Jan Paweł II, ks. Jan Twardowski czy Marek Grechuta), jak i mniej znanym. Wiosną zaś organizowano dni rozważań wielkopostnych i apele, których celem było przypomnienie i uczczenie rocznicy śmierci Jana Pawła II. Warto przypomnieć wzruszający apel, który odbył się w Wielkim Tygodniu 2 kwietnia 2007 r. pt. Rozważania pasyjne, przygotowany przez klasę ID pod opieką Bogusławy Król – Olechowskiej. Nawiązywał on do Drogi Krzyżowej oraz do postaci zmarłego papieża. Zaprezentowane zostały w trakcie tego przedstawienia wiersze uczennicy Moniki Balasy i refleksje innej uczennicy Marii Jukny, która była autorką scenariusza spektaklu. Oddanie hołdu ofiarom katastrofy smoleńskiej przez delegację II LO w Warszawie – kwiecień 2010 r. (fot. z archiwum szkoły) W pamięci nauczycieli i absolwentów szkoły na pewno pozostanie apel, który został zaprezentowany tuż po katastrofie smoleńskiej z 10 kwietnia 2010 r. Jego scenariusz został wymyślony naprędce, choć wcześniej planowany był apel katyński w ramach szkolnych obchodów 70. rocznicy zamordowania polskich oficerów przez NKWD. Społeczność szkolna 284 zgromadziła się wtedy na sali gimnastycznej. W trakcie apelu zostały odczytane nazwiska osób, które zginęły w Smoleńsku, zaś uczniowie przedstawili krótki montaż słowno – muzyczny. Nad całością czuwali nauczyciel historii Mariusz Wiech i ks. Mariusz Węgrzyn. W 2011 r. do zestawu szkolnych akademii dołączyła akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”, obchodzonego 1 marca. Uczniowie biorą też udział w miejskich uroczystościach z okazji tej rocznicy – na dębickim Rynku, w kościele Św. Jadwigi i na Cmentarzu Wojskowym w Dębicy. Akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” – 1 marca 2016 r. (fot. z archiwum II LO) Początkowo osobno organizowana była gala na zakończenie roku szkolnego przez maturzystów, a osobno akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. W późniejszych latach w czasie akademii na pożegnanie maturzystów pojawiał się moment na refleksję o wydarzeniach z 1791 r. W miejskich i powiatowych obchodach Święta Narodowego 3 Maja uczestniczą zaś od 2008 r. delegacje klas pierwszych wraz z wychowawcami i dyrekcją szkoły. Biorą udział w części oficjalnej i artystycznej na dębickim Rynku, potem we mszy świętej na placu Solidarności, a następnie w złożeniu kwiatów pod figurą Najświętszej Maryi Niepokalanie Poczętej na placu Gryfitów. Zarówno w trakcie kwietniowej gali zakończenia roku szkolnego przez maturzystów, jak i w czasie zakończenia roku szkolnego przez klasy pierwsze i drugie, podsumowywane są osiągnięcia naukowe, artystyczne, sportowe uczniów oraz ich działalność w zakresie wolontariatu. Dodatkowo, na kwietniowej uroczystości wręczane są najbardziej wyrazistym absolwentom, czyli „osobowościom uczniowskim” specjalne nagrody, tzw. „MaturJany”, w ciekawych, najczęściej humorystycznych kategoriach, takich jak chociażby przykładowe kategorie z 2010 r.: Struś Pędziwiatr, Śpiąca Królewna czy Uciekający Kurczak. Uczniowie klas drugich w czasie gali zakończenia roku szkolnego przez maturzystów wręczają im upominki np. długopisy z logo II LO lub bukieciki. Kilkakrotnie dla kończących edukację trzecioklasistów przygotowywane były specjalne foldery ukazujące osiągnięcia absolwentów z tych roczników. Przygotowaniem folderów zajmowały się Anna Bigus i Magdalena Kusibab. 285 Uczniowie klas trzecich wyróżnieni podczas pierwszej w historii szkoły gali zakończenia roku szkolnego przez maturzystów – 2009 r. (fot. K. Lamberska – Kot) Wpisywanie się absolwentów szkoły do Złotej księgi w czasie zakończenia roku szkolnego przez uczniów klas trzecich – 25 kwietnia 2014 r. (fot. z archiwum II LO) Występ wokalny uczennic z klasy IB podczas akademii z okazji zakończenia roku szkolnego 2011/2012 (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) Uzdolnieni artystycznie uczniowie II LO uświetniają swoimi występami również poważne uroczystości miejskie i powiatowe np. uroczystości z 2008 r. na dębickim Rynku związane z rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 maja. Młodzież z II LO pod opieką Aliny Jukny przedstawiła wówczas montaż słowno – muzyczny o charakterze patriotycznym. Jednym z najbardziej zapamiętanych tego typu występów był także ten z 30 maja 2014 r. z okazji 25lecia istnienia Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej w Dębicy. Wówczas w DK „Śnieżka” przed kombatantami i innymi zaproszonymi gośćmi wystąpili przygotowani przez nauczycielkę języka polskiego Agnieszkę Czaplę uczniowie z montażem słowno – mu286 zycznym pt. Ognia – Deser, stworzonym w 2004 r. przez 13 DHW „Kałużacy” z okazji przekazania sztandaru bojowego dla Muzeum AK w Krakowie. Autorem scenariusza do tego przedstawienia był Tomasz Czapla, dawny nauczyciel historii w II LO, a zarazem wieloletni drużynowy „Kałużaków”. Uczniowie II LO zadbali też o oprawę części artystycznej finału V edycji konkursu Gimnazjalista u progu kariery zawodowej, który odbył się 7 marca 2012 r. w DK „Mors”. W II LO organizowane są dyskoteki np. andrzejkowe i walentynkowe, bale szkolne np. bal z roku 2006/2007 czy karnawałowy z 2007 r., przygotowany przez klasę IE pod opieką Katarzyny Lamberskiej – Kot, kiedy nie było jeszcze półmetków i studniówek. Od 2007 r. kilka razy w budynku szkoły odbyły się półmetki dla klas drugich – na sali gimnastycznej lub na holu na parterze budynku. Półmetek szkolny klas drugich prowadzony przez wodzireja – 21 listopada 2009 r., sala gimnastyczna II LO (fot. K. Lamberska – Kot) Studniówki zaś odbywają się od roku 2008/2009 poza szkołą w wynajętym lokalu. Pamiętny, pierwszy w dziejach II LO bal studniówkowy odbył się 3 stycznia 2009 r. w znajdującym się w pobliżu szkoły hotelu Igloopol (obecnie Gold). Podczas tej imprezy młodzież przedstawia programy artystyczne, w których niejako podsumowuje swoją 3-letnią naukę w liceum. Na pierwszych studniówkach każda klasa, oprócz zatańczenia poloneza, prezentowała także swój układ taneczny. W czasie prób poloneza i innych tańców wskazówek udzielali uczniom choreografowie i instruktorzy tańca m.in. Elżbieta Zymróz – Bodziany. Układ choreograficzny poloneza otwierającego studniówkę przygotowywała również nauczycielka WF-u w II LO Dorota Nowak. Pierwszy w dziejach szkoły bal studniówkowy – 3 stycznia 2009 r., hotel Igloopol (fot. z archiwum II LO) 287 Studniówka z 2010 r. – polonez tańczony wspólnie przez nauczycieli i uczniów (fot. z archiwum II LO) Studniówka z 2010 r. (fot. z archiwum II LO) Prezentacje tańców przez klasy maturalne podczas studniówki z 12 lutego 2011 r. (fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot i B. Król – Olechowskiej) 288 Do ogólnoszkolnych przedsięwzięć należały także wycieczki: od krajoznawczo – tematycznych po pielgrzymki maturzystów do Częstochowy pod koniec kwietnia, wyjazdy młodzieży pod opieką katechetów na Spotkanie Młodych na Polach Lednickich na przełomie maja i czerwca czy wyjazdy na kilkudniowe rekolekcje do Ciężkowic (zorganizowane przez ks. Mariusza Węgrzyna np. 12-13 kwietnia 2008 r.). Rekolekcje w Ciężkowicach stały się impulsem do powstania w czerwcu 2008 r. pod patronatem II LO grupy Ruchu Czystych Serc. Jej członkowie – uczniowie II LO spotykali się przez pewien czas na plebanii przy kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy pod opieką ks. Mariusza Węgrzyna. Były to osoby, które podpisały deklaracje o zachowaniu czystości przedmałżeńskiej. Praktycznie co roku organizowane są ogólnoszkolne wycieczki zagraniczne, w których biorą udział zarówno uczniowie, jak i nauczyciele np. w roku 2009/2010 do Pragi, w 2010/2011 – do Amsterdamu, Brukseli i Paryża, w 2011/2012 – do Wiednia, w 2012/2013 – do Monachium, w 2013/2014 – do Drezna i Miśni, w 2014/2015 – do Wilna, w 2015/2016 – do Berlina. Jeśli chodzi o wyjazdy do Niemiec, to odbywały się one w grudniu, dlatego ważnym ich punktem było obejrzenie sławnych niemieckich jarmarków bożonarodzeniowych. Początkowo organizował te wycieczki Krzysztof Zapłacki. Później główną organizatorką stała się Magdalena Łączak. Uczestnicy wycieczki do Berlina – grudzień 2015 r. (fot. z archiwum II LO) Organizowane były też wycieczki tematyczne np. Sławomir Surowiec zorganizował w maju 2010 r. wyjazd, w czasie którego uczniowie z klasy IA (matematyczno – fizycznej) poszerzali swoją wiedzę z fizyki jądrowej. Była to wycieczka do Europejskiego Ośrodka Badań Jądrowych CERN koło Genewy, gdzie znajduje się Wielki Zderzacz Hadronów. Podobny wyjazd ten sam nauczyciel zorganizował też 12-18 kwietnia 2014 r. – wycieczka ta została połączona ze zwiedzaniem Genewy, Chamonix i Parlamentu Europejskiego w Strasburgu. Opiekunami w trakcie drugiego wyjazdu byli Sławomir Surowiec, Grażyna Bakalarska i Magdalena Łączak. Kolejna tego typu wycieczka odbyła się 24-29 kwietnia 2016 r. Wszystkie te wyjazdy do Szwajcarii odbyły się dzięki wsparciu finansowemu ze strony dębickich firm, pozyskanemu przez Sławomira Surowca. Można też zaobserwować pewną tendencję w organizacji wycieczek klasowych w II LO. Polega ona na tym, że nie są one monotematyczne, ale stanowią połączenie różnego 289 typu aktywności, takich jak np. wizyta w teatrze, zwiedzanie muzeów lub miejsc związanych z wydarzeniami historycznymi czy zabawy sportowe i gry dydaktyczne. Uczniowie z klasy matematyczno – fizycznej podczas wyjazdu do Ośrodka Badań Jądrowych CERN koło Genewy – maj 2010 r. (fot. S. Surowiec) Wychowawcy organizowali też wielokrotnie kuligi np. w Głobikowej, połączone czasem z obserwacją astronomiczną, jak kulig ze stycznia 2009 r., przygotowany przez Marka Śmietanę. Od września 2008 r. trzecioklasiści jeżdżą na Salon Maturzystów Perspektywy do Krakowa lub Rzeszowa, gdzie uczestniczą w wykładach na temat czekającego ich egzaminu maturalnego. W latach 2009-2015, najczęściej w lutym lub marcu, uczniowie klas trzecich w ramach kształcenia teatralnego i literackiego byli widzami spektaklu pt. Żyd na beczce, opartego na reportażu Hanny Krall Zdążyć przed Panem Bogiem, a wystawianego co roku w DK „Śnieżka” przez Kielecki Teatr Lektur. Z kolei, historycy czasem zabierają uczniów na lekcje do Muzeum Regionalnego w Dębicy. Niektórzy nauczyciele np. Barbara Szymaszek podejmowali z kolei trud organizacji zielonej szkoły m.in. wiosną 2007 r. w Piwnicznej. Ta sama nauczycielka przygotowała w roku 2007/2008 dla klasy C (językowej) wyjazd na zieloną szkołę o charakterze obozu językowego z nauką języka angielskiego w Tresnej koło Żywca. Inne przedsięwzięcia mające charakter zielonej szkoły to m.in. warsztaty fizyczne w Głobikowej dla klasy IIIA (matematyczno – fizyczno – informatycznej) 8-12 września 2008 r., zorganizowane przez Marka Śmietanę, wycieczka klasy IA (matematyczno – fizycznej) do Pucka pod opieką wychowaw290 cy i inicjatora przedsięwzięcia Sławomira Surowca i Mariusza Wiecha (15-21 kwietnia 2012 r.) czy wyjazd klasy IIA (matematyczno – fizycznej) do Bezmiechowej 11-16 maja 2015 r., także pod opieką wychowawcy – Sławomira Surowca, któremu towarzyszył Krzysztof Krzystyniak. W czasie wycieczki do Bezmiechowej młodzież miała okazję uczestniczyć w lotach szybowcowych i biegach na orientację. Kulig klasy IIA w Głobikowej – 29 stycznia 2010 r. (fot. K. Lamberska – Kot) Organizowane były też kilka razy wyjazdy na strzelnicę np. do Tarnowskiego Klubu Strzeleckiego Ligi Obrony Kraju czy do Mielca, zwykle pod koniec roku szkolnego. Młodzież sprawdzała swoje strzeleckie talenty pod okiem nauczycieli przysposobienia obronnego, późniejszej edukacji dla bezpieczeństwa – Krzysztofa Zapłackiego i Macieja Kity. Wyjazd młodzieży na strzelnicę w Mielcu – 13 czerwca 2012 r. (fot. z archiwum II LO) Jak widać, spektrum tych wszystkich inicjatyw jest bardzo szerokie i są one w stanie usatysfakcjonować każdego ucznia. Najważniejsze wydarzenia z życia szkoły są na bieżąco opisywane i ilustrowane w specjalnej księdze, zwanej Kroniką szkoły. Najpierw jej prowadzeniem zajmowała się Magdalena Kusibab, zaś od 2008 r. czyni to Bogusława Król – Olechowska. 11. Promocja szkoły II LO zawsze szło z duchem czasu, także jeśli chodzi o promowanie swojej obecności w lokalnym środowisku. Dlatego już 7 marca 2007 r. delegacja uczniów uczestniczyła w I Dniach Kariery, które odbyły się w Zespole Szkół nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Dębicy. II LO, obok innych dębickich szkół ponadgimnazjalnych, miało tam swoje stoisko, a na nim plakaty i informatory na temat „dwójki”, przygotowane przez Szkolny Klub Przedsiębiorczości. 4 kwietnia 2007 r. w Domu Sportu i Rehabilitacji przy ulicy Sportowej 26 w Dębicy (a więc tuż obok budynku II LO) odbyły się zorganizowane przez Stowarzyszenie Dębicki 291 Klub Biznesu I Dębickie Targi Pracy i Edukacji pod patronatem władz miejskich i powiatowych. Były to targi skierowane m.in. do uczniów gimnazjów z powiatu dębickiego, którzy mogli zapoznać się z szeroką ofertą lokalnych szkół ponadgimnazjalnych. II LO też miało tam swoje stoisko, przygotowane przez Małgorzatę Ognisty i uczniów ze Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości. II LO zostało wówczas zareklamowane także przez klasę ID (humanistyczno – dziennikarską), która wystąpiła przed gimnazjalistami z jednym z odcinków swoich Rozmów z D – Kontrolowanych. W kolejnych latach liceum również przygotowywało się do targów edukacyjnych. 14-15 marca 2008 r. II LO wzięło udział w II Dniach Kariery, w czasie których uczniowie pod opieką Małgorzaty Ognisty prezentowali ofertę edukacyjną szkoły na jednym ze stoisk. II Dni Kariery odbyły się w ZSZ nr 1 w Dębicy i zostały zorganizowane przez Starostwo Powiatowe w Dębicy, ZSZ nr 1 i Szkolny Ośrodek Kariery w ZS nr 4 w Dębicy. 20 listopada 2008 r. młodzież z II LO w ramach dodatkowych zajęć z podstaw przedsiębiorczości wzięła udział w II Targach Pracy, Edukacji i Przedsiębiorczości, przygotowanych pod hasłem Zostańcie w Dębicy. W ostatnich latach jednymi z najciekawszych targów, w których uczestniczyło II LO, była I Giełda Szkół Ponadgimnazjalnych 8 maja 2015 r. w Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Brzostku. Swoją ofertę przedstawiło tam 13 szkół średnich z powiatów dębickiego, jasielskiego i tarnowskiego. Stoisko II LO przygotowały Magdalena Łączak i Edyta Janasiewicz, które także reprezentowały szkołę w trakcie targów. Od wiosny 2007 r., na przełomie marca i kwietnia w II LO organizowane są Dni Otwarte dla Gimnazjalistów. W realiach gospodarki rynkowej promocja jakiejkolwiek instytucji może przynieść wymierne efekty, jeśli instytucja otworzy swoje podwoje na potencjalnych klientów, którzy będą mogli obejrzeć ją od środka i poczuć choć na chwilę genius loci. W pierwszych latach istnienia szkoły organizowanych było w danym roku kilka takich dni. 26-28 marca 2007 r. do II LO przybyło 400 uczniów z gimnazjów. Każda klasa zaprezentowała swój profil. Gimnazjalistom przedstawiona została zatem oferta edukacyjna II LO. Mogli wówczas także obejrzeć sztukę w języku angielskim pt. One thousand dollars w wykonaniu uczniów liceum z klasy językowej (przygotowaną pod opieką Barbary Szymaszek i Haliny Borowiec). Wzięli też udział w wymyślonych przez klasę ID Rozmowach z D – Kontrolowanych. Z okazji zorganizowanego wówczas przez Klub Europejski Dnia Hiszpańskiego licealiści z klasy sportowej (IE) przybliżyli młodszym kolegom kulturę Hiszpanii w specjalnym spektaklu dotyczącym losów Don Kichota. Rozmowy z D – Kontrolowane w wykonaniu uczniów klasy humanistyczno – dziennikarskiej – rok 2006/2007 (fot. ze zbiorów T. Czapli) 292 Scenki przygotowane przez uczniów w czasie pierwszych Dni Otwartych dla Gimnazjalistów – 21 marca 2007 r. (fot. z archiwum II LO) Dzień Otwarty Szkoły – 24 marca 2010 r. (fot. K. Krzystyniak i K. Lamberska – Kot) 293 Już zimą 2007 r. z myślą o kolejnym roku szkolnym nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Małgorzata Ognisty z pomocą uczniów należących do Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości zapoczątkowała tworzenie projektu ulotki reklamującej II LO. Z myślą o następnych Dniach Otwartych dla Gimnazjalistów i rekrutacji na nowy rok szkolny 5 lutego 2008 r. został powołany zespół zadaniowy, którego celem było przygotowanie folderu, plakatu i prezentacji multimedialnej, reklamujących działalność II LO, a także organizacja akcji informacyjnej na temat szkoły oraz stoiska na targi edukacyjne. Przewodniczącą tego zespołu została Małgorzata Ognisty, a jego członkami: Marcin Dudziak, Katarzyna Lamberska – Kot, Anna Bigus, Damian Cudecki, Urszula Deszcz, Paulina Saganowska, Barbara Żołądek i Marta Kmiecik. W kolejnych latach podobne materiały, tzn. ulotki i zakładki promujące szkołę były nadal tworzone i rozprowadzane wśród gimnazjalistów. Zaangażowani w to byli szczególnie Edyta Janasiewicz i Marcin Dudziak, a także Katarzyna Buszek. Aby uzmysłowić uczniom, że istnienie szkoły nie jest dane raz na zawsze, ale trzeba o nie dbać i je wzmacniać, dyrekcja wraz z Katarzyną Buszek zorganizowały w roku 2011/2012 konkurs na projekt plakatu II LO, rozstrzygnięty 13 marca 2012 r. Plakaty wykonane przez uczniów zostały wykorzystane w akcjach promocyjnych szkoły. Dzień Otwarty dla Gimnazjalistów – 31 marca 2012 r. (fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot i z archiwum II LO) Dzień Otwarty dla Gimnazjalistów – 2013 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej) Tradycją organizowanych w II LO Dni Otwartych dla Gimnazjalistów jest to, że biorą w nich udział rzesze licealistów. Każda grupa uczniów II LO obrazuje pewien wycinek szkolnego życia oraz umiejętności, które zdobyła młodzież w trakcie nauki w szkole średniej. Ucz294 niowie z klas matematycznych przedstawiają gimnazjalistom zagadki matematyczne, „biolodzy” i „chemicy” – makietę człowieka i proste doświadczenia chemiczne. Humaniści organizują talk show, a sportowcy pokazują swoje umiejętności. Gimnazjalistom prezentowane są także fotografie ukazujące najważniejsze szkolne wydarzenia mijającego roku: piknik integracyjny klas pierwszych, akcję Sprzątanie Świata, zawody sportowe, działalność szkolnego wolontariatu, Koła fotograficznego, grup teatralnych, jak również zdjęcia z wycieczek klasowych. Dzięki temu gimnazjaliści widzą, że II LO tętni życiem, a uczniowie oprócz nauki mają wiele innych obowiązków, równie fascynujących jak edukacja. Od strony merytorycznej i organizacyjnej szkołę przedstawia wtedy dyrektor Marta Czekaj, zwracając uwagę na ofertę edukacyjną i na zajęcia pozalekcyjne. 11 marca 2008 r. Dniowi Otwartemu towarzyszył Dzień Francuski, zorganizowany przez Magdalenę Łączak. W jego trakcie gimnazjaliści i licealiści zapoznali się z elementami kultury francuskiej. Ukazywanie II LO od różnych stron i zwracanie uwagi na wiele aspektów jego funkcjonowania stało się tradycją każdych kolejnych Dni Otwartych. Odbywały się one do 2011 r. w wybrane dni robocze (z wyjątkiem 2010 r., kiedy taki dzień odbył się w sobotę). Zaś od 2012 r. odbywają się już tylko w wyznaczoną sobotę marca lub kwietnia. Od 2011 r. w czasie Dni Otwartych bardzo dużą popularnością cieszą się pokazy chemiczne, realizowane w ramach projektu Ciekawa chemia. Wykonywali je przez lata uczniowie z klasy drugiej o profilu biologiczno – chemicznym pod opieką dyrektor Marty Czekaj oraz innych nauczycieli chemii: Grzegorza Pacha, Elżbiety Jarosz i Beaty Pary. Pokazy te odbywają się także wcześniej, przed Dniem Otwartym, dla grup gimnazjalistów, które zarezerwowały dany termin. Doświadczeniom z chemii towarzyszą wtedy gry i zabawy psychologiczne, lekcje biblioteczne, lekcje o tematyce historycznej np. związanej z II wojną światową, zajęcia dotyczące filmów np. Katedry w reżyserii Tomasza Bagińskiego (prowadzone przez Marcina Dudziaka lub Agnieszkę Czaplę), a od 2015 r. – także spotkania ze Szkolnym Doradcą Zawodowym Katarzyną Buszek. Z roku na rok oferta prezentowana gimnazjalistom w trakcie Dni Otwartych jest coraz atrakcyjniejsza. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego opowiadają o działalności szkoły. Gimnazjaliści zapoznają się z działalnością szkolnego wolontariatu. Mogą oglądać miniprzedstawienia w wykonaniu uczniów z grup teatralnych TALIA i KALIOPE oraz brać udział w konkursach z różnych przedmiotów, a także w quizach na temat patrona liceum tworzonych przez bibliotekarzy szkoły, w symulowanych akcjach udzielania pierwszej pomocy i zawodach strzeleckich, organizowanych przez Macieja Kitę z pomocą licealistów. Nauczyciele fizyki (początkowo Marek Śmietana, w późniejszych latach Sławomir Surowiec) przygotowują pokazy fizyczne. Szkolne miniprzedsiębiorstwa od 2012 r. prezentują zaś swoje produkty. Tego dnia działa też DKF. Grupa aerobiku sportowego pod opieką Doroty Nowak demonstruje swoje umiejętności, a pozostali wuefiści organizują dla gimnazjalistów zajęcia na sali gimnastycznej. W bibliotece tworzona jest miniwystawa poświęcona ks. Twardowskiemu, a gimnazjaliści mają okazję wylosować motto na ten dzień, zaczerpnięte z twórczości księdza. Uczniowie II LO zawsze chętnie angażują się w obsługę Dnia Otwartego. Wyznaczona klasa oprowadza przybyłych gości po budynku liceum. Uczniowie towarzyszą też nauczycielom w poszczególnych pracowniach. Tego dnia aktywnie działa szkolne radio Jazgot. Były też lata, kiedy uczniowie przygotowywali dla gości kawiarenkę. 295 Uczniowie II LO zaznaczyli swoją obecność na rynku edukacyjnym, który, co tu dużo mówić, jest powiązany z rynkiem pracy, kiedy wzięli udział w finale V edycji konkursu Gimnazjalista u progu kariery zawodowej. Odbył się on 7 marca 2012 r. w DK „Mors” w Dębicy. Konkurs został zorganizowany przez MG nr 1 w Dębicy pod patronatem Stowarzyszenia Dębicki Klub Biznesu w celu zmotywowania gimnazjalistów do planowania swojej ścieżki kariery. Klasa IB (biologiczno – chemiczna) z II LO wystąpiła wówczas z programem artystycznym pt. Lekarze, którym wygrała zmagania artystyczne podczas ogniska integracyjnego klas pierwszych we wrześniu 2011 r. Warto pamiętać, że najbardziej skutecznym sposobem promocji II LO, oprócz Dni Otwartych, były spotkania „twarzą w twarz” z gimnazjalistami również w ich macierzystych szkołach. Od 2007 r. do gimnazjów całego powiatu w celu zareklamowania oferty edukacyjnej II LO udawali się przede wszystkim: dyrektor Marta Czekaj, wicedyrektor Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak, a od 2015 r. – Katarzyna Buszek. Nawet dyskoteki szkolne, reklamowane poprzez Facebook, stają się sposobem promocji szkoły. Dowiadują się bowiem o nich gimnazjaliści i czasem w nich uczestniczą jako osoby towarzyszące. Specyficzną formą promocji szkoły, ale i zabawy, był udział jednej z klas w konkursie Fun Klasa. 1 grudnia 2011 r. ówczesna klasa pierwsza o profilu biologiczno – chemicznym zorganizowała się pod opieką wychowawcy Grzegorza Zycha w grupę pod nazwą Hoży Doktoży. Uczniowie wyszli z propozycją uczestnictwa w konkursie firmy Orange dla kibiców piłki nożnej i zaproponowali wychowawcę na swego opiekuna. Konkurs polegał na stworzeniu grupy przyjaciół, którzy publikują filmy i zdjęcia z przebiegu realizacji wyznaczonych zadań oraz zamieszczają je na stronie internetowej http://www.funklasa.pl. Uczniowie wykonali różne zadania m.in. przygotowanie menu dla kibiców, wykonanie piosenki fanów footballu (Piosenka fanów wg IB) i stworzenie teledysku do niej (film pt. Kibicowanie wg IB), lip dub oraz komentowanie wydarzeń sportowych (film pt. Komentatorki). Klasa dostała się 7 lutego 2012 r. do ćwierćfinału konkursu. Wiosną 2012 r. odebrała nagrody m.in. vouchery, piłki, gwizdki i parasole. Jedną z nagród – stół do gry w piłkarzyki –przekazała szkole w trakcie akademii na zakończenie roku szkolnego przez klasy maturalne. Uczniowie II LO są świadomi, jak ważna jest dziś promocja placówek edukacyjnych w lokalnym środowisku. Dlatego z inicjatywy samej młodzieży 3 kwietnia 2014 r. odbyły się zdjęcia do filmiku promującego II LO pt. Promo video II LO w Dębicy!. Film, którego scenariusz stworzyli uczniowie, znalazł się w Internecie. O szkole pisały różne gazety, zaciekawione tym, jak radzi sobie nowa publiczna placówka na, co tu dużo mówić, trudnym rynku edukacyjnym. Wspominały o II LO: „Gazeta Krakowska”, „Nowiny” (Rzeszów), „Obserwator Lokalny”, „Wiadomości Dębickie”, „Ziemia Dębicka”, „Informacje Dębickie”, „Głos Dębicki” „Nasz Tygodnik” czy „Naszemiasto.pl”. II LO dba o skuteczny marketing medialny, dlatego informacje do prasy lokalnej na temat szkoły były redagowane i przekazywane początkowo przez Iwonę Stasiowską jako pracownika szkolnego CIM-u, a następnie przez nauczycieli prowadzących warsztaty dziennikarskie: Magdalenę Kusibab, Bogusławę Król – Olechowską i Grzegorza Zycha. Najciekawsze artykuły na temat II LO, pochodzące z różnych gazet, są umieszczane od czerwca 2014 r. przez Grzegorza Zycha na gazetce ściennej pt. Co w mediach piszczy na pierwszym piętrze szkoły. Informacje o szkole pojawiały się też w lokalnych telewizjach: Polskiej Telewizji Regionalnej PTVR, Debica.TV oraz w TVP3 Rzeszów. 296 Szkoła w Internecie: strona internetowa i Facebook Świetnym sposobem promocji szkoły w dzisiejszych czasach wydaje się też sieć internetowa. W dobie mediów elektronicznych instytucja, która nie posiada własnej strony internetowej, nie istnieje na rynku pracy. Dotyczy to również szkolnictwa. Dlatego II LO dość szybko zyskało własną stronę internetową, która stała się jego wizytówką. Jednym z pomysłodawców stworzenia strony byli członkowie Rady Samorządu Uczniowskiego pierwszej kadencji pod przewodnictwem Justyny Ciszek. W pierwszym semestrze 2006/2007 pojawił się pomysł, aby SU nie tylko prowadził szkolną gazetkę, ale w dobie Internetu miał też własną stronę. Stopniowo pomysł ten się rozszerzył i postanowiono stworzyć w sieci stronę ukazującą całokształt życia II LO, a nie tylko działalność Rady Samorządu. Powstało więc internetowe forum pod adresem http://forum.2lodebica.avx.pl, na którym uczniowie dyskutowali na temat ogólnoszkolnych spraw. Stronę internetową II LO (http://2lo-debica.ppe.edu.pl/) założył w 2006 r. i od początku prowadził Krzysztof Krzystyniak. Jest ona utrzymana w jasnych, radosnych kolorach, z dominującym kolorem żółtym. Była kilka razy przeredagowywana przez Krzysztofa Krzystyniaka – kolejno w 2009, 2011 i 2015 r. Od września 2015 r. jej aktualizacją i modernizacją zajmuje się zespół zadaniowy w składzie: Magdalena Łączak, Katarzyna Buszek, Krzysztof Krzystyniak i Marta Stasiowska. Internet stał się, obok lokalnej telewizji i prasy, ważnym medium, przy pomocy którego II LO było i jest promowane. Dyrektor Marta Czekaj zawsze kładła nacisk na to, aby propagować wydarzenia szkolne w lokalnych mediach oraz zamieszczać informacje na ten temat na stronie internetowej szkoły, wraz z ilustrującymi je fotografiami. Warto pamiętać, że w trakcie przeredagowywania strony internetowej zasięgano opinii uczniów. W pierwszym semestrze 2012/2013 byli oni ankietowani w sprawie jej oceny. Strona internetowa to dobro wspólne całej społeczności szkolnej, dlatego materiały na niej zamieszczane są przygotowywane przez różne osoby. Nauczyciele dostarczają członkom wspomnianego zespołu zadaniowego informacje na temat osiągnięć uczniów, wydarzeń z życia szkoły, w jakich brali udział, razem ze zdjęciami. Nauczyciele prowadzący warsztaty dziennikarskie dostarczają zaś materiały na temat uroczystości szkolnych. Wuefiści z kolei przekazują na stronę informacje o sportowych osiągnięciach uczniów. Obecnie znajdują się na niej podstawowe wiadomości, takie jak najważniejsze wydarzenia z życia szkoły, w tym akademie czy wycieczki klasowe i ogólnoszkolne. Wymieniane są też sukcesy naukowe, artystyczne i sportowe uczniów, informacje o ważnych miejscach w II LO, organizacjach działających w szkole i kołach zainteresowań, galerie zdjęć oraz – co szczególnie ważne dla uczniów – wzmianka o pracownikach szkoły, kalendarz roku szkolnego, podział godzin i informacje o zastępstwach, wychowawstwach, podręcznikach czy „szczęśliwym numerku” na dany dzień. Ogłaszane są tu konkursy szkolne i międzyszkolne oraz projekty i programy edukacyjne, w których biorą udział uczniowie. Rodziców szczególnie mogą zainteresować informacje na temat składu Rady Rodziców, o ubezpieczeniu uczniów, planowanych spotkaniach klasowych i Dniach Otwartych dla Rodziców oraz aktualnych procedurach maturalnych. Podane są także terminy dyżurów pedagoga i szkolnego doradcy zawodowego. Można tu również zapoznać się z podstawowymi dokumentami regulującymi pracę szkoły: Statutem II LO, Regulaminem II LO, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania oraz Planem działań wychowawczych i opiekuńczych w danym roku szkolnym. Są też obecne: dostęp do elektronicznej wersji gazetki „PismOK”, informacje na temat dziennika elektronicznego i dostęp do niego przez łącze https://uonetplus.vulcan.net.pl/powiatdebicki/, wybrane artykuły prasowe i nagrania telewizyjne na temat II LO oraz baza lektur do liceum 297 w formacie pdf. Nie brakuje informacji o patronie szkoły i cytatów z jego twórczości. Ważne są też zawarte na stronie wyniki egzaminów maturalnych z ostatnich lat i najlepsi maturzyści II LO z ostatniego roku. Gimnazjalistów na pewno zainteresuje oferta edukacyjna na nowy rok szkolny, a byłych już uczniów – informacje o sławnych absolwentach, jak również ankieta Badanie losów absolwentów w II LO w Dębicy, skierowana właśnie do nich, aby ją wypełnili w wersji elektronicznej, informując, gdzie studiują lub pracują i jak potoczyło się ich życie. Warto zajrzeć też na archiwalne informacje i galerie dotyczące tego, co działo się w szkole we wcześniejszych latach. Podana jest także liczba wejść na stronę internetową oraz logo sponsorów szkoły, informacje o szkołach patronackich, linki na stronę II LO na Facebooku oraz linki na strony innych szkół średnich powiatu dębickiego. W trosce o przyszłość szkoły można zadać drogą elektroniczną pytanie dyrektorowi II LO. Od listopada 2011 r. szkoła ma swoją dodatkową stronę internetową (fanpage) na Facebooku, uruchomioną i prowadzoną przez SU (https://pl-pl.facebook.com/2lodebica). Jest to świetny sposób promocji II LO wśród dębickiej młodzieży. Zamieszczane są tam bowiem informacje na temat aktualnych wydarzeń z życia szkoły, Dni Otwartych dla Gimnazjalistów, dyskotek szkolnych, osiągnięć uczniów II LO oraz organizowanych przez szkołę konkursów dla gimnazjalistów. Pedagog Marcin Dudziak oraz opiekunowie i przedstawiciele SU sprawują nadzór nad poprawnością wpisów. Na Facebooku działają również strony wolontariatu II LO, DKF-u i Koła fotograficznego. Prowadzona była też przez Sławomira Surowca na Facebooku od listopada 2012 r. strona pod nazwą Fizyka II LO. Uczniowie prowadzą i kontrolują na Facebooku od maja 2013 r. także stronę Cytaty Nauczycieli II LO w Dębicy. 12. Sławni absolwenci II LO może być dumne z tych swoich uczniów, którzy są utalentowani wokalnie i na własną rękę próbują zrobić karierę. Do takich wychowanków należy z pewnością Sara Chmiel, którą dzisiaj śmiało już można określić jako piosenkarkę, aktorkę musicalową, kompozytorkę i autorkę tekstów piosenek. Uczęszczała do II LO w latach 2007-2010. Od najmłodszych lat rozwijała swoje zdolności muzyczne. Jest absolwentką Państwowej Szkoły Muzycznej I Stopnia im. Krzysztofa Pendereckiego w Dębicy w klasie fortepianu. Przez kilka lat była uczennicą Centrum Sztuki Wokalnej w Rzeszowie. Kiedy chodziła do liceum, zdobywała laury w różnych konkursach wokalnych: w 2007 r. razem z Tercetem Mocha zdobyła GRAND PRIX Międzynarodowego Festiwalu Młodych Talentów Kaunas Talent na Litwie. Rok później podczas kolejnej edycji tego festiwalu Sara, występując solo, otrzymała pierwsze miejsce. Pierwsze miejsce zdobyła też na VI Międzynarodowym Festiwalu POP MUSIC Srebrna Yantra w Bułgarii w 2008 r. Jedną z najważniejszych nagród wywalczyła jako członkini Tercetu Mocha na 46. Krajowym Festiwalu Piosenki Polskiej w Opolu. W koncercie Debiutów 12 czerwca 2009 r. wraz z dwiema koleżankami z tercetu zdobyła pierwsze wyróżnienie spośród 13 wykonawców. Dziewczęta zaśpiewały piosenkę pt. Cykady na Cykladach z repertuaru zespołu Maanam. W 2009 r. została też finalistką Międzynarodowego Festiwalu Telewizyjnego New Wave w Jurmale na Łotwie. We wrześniu tego samego roku w Gliwickim Teatrze Muzycznym wzięła udział w musicalu pt. High School Musical on Stage, w którym wcieliła się w rolę Gabrielli Montez. W kolejnym roku w tym samym teatrze wystąpiła w musicalu Hair, a we wrześniu 2010 r. – w Teatrze im. Wojciecha Bogusławskiego w Kaliszu w musicalu Summertime. Udział w musicalach był bardzo czasochłonny. Był to trudny 298 czas dla Sary, bo uczyła się wówczas w klasie maturalnej. Jednak udało się jej pogodzić naukę z rozwojem artystycznym, w dużej mierze dzięki wyrozumiałości nauczycieli z wychowawcą Agnieszką Czaplą (Stankiewicz) na czele. Kadra nauczycielska życzliwie patrzyła na rozwój kariery Sary. Gdy uczennica kończyła klasę drugą o profilu humanistyczno – dziennikarskim, Rada Pedagogiczna zagłosowała pozytywnie za tym, aby przyznano młodej wokalistce indywidualny tok nauczania przez 5 dni w tygodniu z wykorzystaniem platformy elearningowej i konsultacji z nauczycielami. Tym trybem Sara uczyła się od września 2009 r. w klasie maturalnej. Ten wspólny wysiłek młodej piosenkarki i jej nauczycieli opłacił się. Dzięki udziale w III edycji programu rozrywkowego Mam talent! jesienią 2010 r. została zauważona przez pop – rockowy zespół muzyczny Łzy i kilka miesięcy po zdaniu matury została od 1 stycznia 2011 r. wokalistką tej grupy, zastępując Annę Wyszkoni. W maju 2011 r. zespół wydał z nową wokalistką płytę pt. Bez słów, a w marcu 2014 r. – Zbieg okoliczności. Niektórych absolwentów II LO można śmiało zaliczyć do elity światowej, jeśli chodzi o osiągnięcia naukowe. Trzeba w tym miejscu wspomnieć o Jennifer Mytych, która po skończeniu II LO w 2009 r. (uczyła się w klasie o profilu biologiczno – chemicznym), rozpoczęła studia I stopnia na kierunku biotechnologia w Instytucie Biotechnologii Stosowanej i Nauk Podstawowych na Uniwersytecie Rzeszowskim, gdzie została prezesem Koła Naukowego BIOTECH. Jest współautorką pracy naukowej na temat badania biologicznych właściwości nanodiamentów. Dzięki temu w czasie studiów została laureatką programu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Generacja Przyszłości właśnie za udział w projekcie Identyfikacja nowych zagrożeń związanych ze stosowaniem nanocząsteczek złota, srebra, krzemu oraz nanodiamentów na proces przedwczesnego starzenia się komórek ludzkich. W roku ukończenia studiów licencjackich otrzymała jako jedna z 86 laureatów w Polsce Diamentowy Grant. Jest to stypendium MNiSW w wysokości prawie 200 tysięcy zł, dzięki któremu Jennifer miała możliwość prowadzić swój projekt naukowy Poszukiwanie nowych właściwości białka Klotho w zwalczaniu zakażeń bakteryjnych. Została też stypendystką Uniwersytetu w Lund (Szwecja). Dzięki temu stypendium znalazła się w zespole naukowym kierowanym przez immunolog prof. Annę Blom z Uniwersytetu w Lund. Prowadziła swoje badania pod opieką prof. Anny Blom już jako studentka biotechnologii molekularnej na studiach magisterskich w Instytucie Biotechnologii Stosowanej i Nauk Podstawowych na Uniwersytecie Rzeszowskim. Jej artykuły publikowane są w najbardziej prestiżowych czasopismach o charakterze naukowym. Karierę naukową robi również Karolina Stachnik, która uczęszczała do klasy matematyczno – fizyczno – informatycznej w latach 2006-2009. Po ukończeniu II LO studiowała fizykę techniczną na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej na Akademii Górniczo – Hutniczej w Krakowie. W czasie studiów współpracowała z laboratorium fizyki i ośrodkiem badawczym DESY – Deutsches Elektronen-Synchrotron w Hamburgu w Niemczech. W 2013 r. wzięła udział w wymianie studentów w ramach programu Erasmus, dzięki czemu mogła studiować na Uniwersytecie w Hamburgu. Napisała wówczas w języku angielskim prace inżynierską i magisterską, dotyczące rozwijania techniki ptychografii (rodzaju mikroskopii rentgenowskiej, wykorzystującego zjawisko dyfrakcji). W 2014 r. ukończyła z wyróżnieniem studia II stopnia na AGH w Krakowie. Od października 2014 r. realizuje studia doktoranckie i współpracuje z ośrodkiem DESY w Hamburgu. Obecnie prowadzi badania z pty299 chografii i krystalografii, uczestniczy w warsztatach naukowych w różnych krajach Europy (Niemcy, Szwajcaria, Francja, Włochy) oraz w konferencjach naukowych, jak np. w światowej konferencji fizyków w Melbourne w Australii w 2014 r. Jest także współautorką wielu publikacji naukowych. Sara Chmiel, Jennifer Mytych i Karolina Stachnik (fot. z archiwum II LO) Próba podsumowania 10 lat istnienia szkoły to okres dość krótki. Wydawać by się też mogło – że łatwy do podsumowania. Nie jest tak jednak w przypadku II LO. Bogactwo wydarzeń, w których brali udział uczniowie, ogrom ich sukcesów, różnorodność oferty edukacyjnej, jaką prezentowała szkoła przez całe 10-lecie – to czynniki, które świadczą o tym, że ten dość krótki czas został w pełni wykorzystany przez dyrekcję, grono pedagogiczne, ale przede wszystkim przez wychowanków szkoły. Gdy II LO powstało, przez pierwsze 3 lata z niepokojem trzeba było patrzeć w przyszłość, bo każdy kolejny rok szkolny był tak naprawdę walką o przetrwanie szkoły na dębickiej mapie edukacyjnej. Dziś trudno już sobie wyobrazić dębickie szkolnictwo ponadgimnazjalne bez „dwójki”. Powstanie tego liceum było potrzebne i dziś mało kto kwestionuje zasadność jego istnienia. Funkcjonowanie tej szkoły stało się czymś naturalnym. Patrząc obiektywnie, jak na szkołę, która istnieje dopiero od dekady, dorobek II LO można uznać za bardzo obszerny. Jako krótkie podsumowanie tych 10 lat niech posłuży zestawienie, które można by zatytułować: II LO w liczbach. A zatem – na przestrzeni od roku szkolnego 2006/2007 do 2015/2016 szkołę tę ukończyło 1148 absolwentów. 99% z nich podeszło do egzaminu maturalnego. W szkole uczyło przez ten czas 93 nauczycieli. II LO wzięło udział w dziesiątkach projektów i programów edukacyjnych, których celem było uatrakcyjnienie i podniesienie jakości kształcenia. W szkole prowadzonych było 17 innowacji pedagogicznych. II LO może też poszczycić się 13 finalistami i wyróżnionymi w konkursach międzynarodowych, 10 laureatami i 11 finalistami olimpiad centralnych oraz w sumie aż około 100 laureatami i finalistami ogólnopolskich konkursów naukowych, artystycznych i sportowych. Zorganizowało również 12 konkursów o zasięgu powiatowym lub wojewódzkim. Kilkoro absolwentów robi już karierę zawodową nie tylko w Polsce, ale i za granicą. To rozsławia imię II LO i świadczy o wysokim poziomie nauczania w tej szkole. Możliwość dokonania 300 wyboru spośród wielości zajęć i projektów realizowanych w szkole to także sposób kształtowania przez uczniów własnej dojrzałości. Bo człowiek dojrzały to ten, który potrafi dokonywać przemyślanych wyborów. Tego też uczyli się przez lata absolwenci „Twardowskiego”. Sukces szkoły został osiągnięty dzięki ambitnym ludziom, którzy mieli odwagę i siłę, aby stworzyć to liceum. Podjęli to ryzyko mimo niesprzyjających okoliczności, a często i niechęci znacznej części lokalnego środowiska. Wierzyli jednak we własne siły. Co najważniejsze, zaufali im uczniowie, którzy wybrali szkołę bez dorobku i postanowili ten dorobek wspólnie z nauczycielami stworzyć. Razem wypracowali markę „dwójki”. Dla II LO jako dla młodej szkoły ważny jest Ranking Szkół Ponadgimnazjalnych PERSPEKTYWY. W rankingu tym brane są pod uwagę sukcesy uczniów w olimpiadach (30% wartości końcowej oceny pracy szkoły), wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych (45%) i z przedmiotów nieobowiązkowych (25%). W roku szkolnym 2013/2014 II LO znajdowało się na 28. miejscu w województwie spośród liceów, w 2014/2015 zaś – na 33. miejscu. Z kolei, w opublikowanym przez „Perspektywy” podrankingu szkół olimpijskich w roku szkolnym 2014/2015 II LO zajęło 129. miejsce w Polsce. To jednak nie wszystko, jeśli chodzi o ten ranking… Przez te 10 lat II LO dokonało rzeczy prawie niemożliwej – nie tylko zaistniało na rynku edukacyjnym, lecz stało się też szkołą liczącą, o czym świadczyć mogą wyniki 18. Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych PERSPEKTYWY 2015/2016. II LO znalazło się wtedy po raz pierwszy wśród 500 najlepszych szkół ponadgimnazjalnych z całego kraju (zajęło dokładnie 476. miejsce z wynikiem 39,3 pkt.) i zyskało prawo do posługiwania się „brązowym znakiem jakości” w 2016 r., zdobywając tym samym tytuł „Brązowej” Szkoły 2016. Zaś w kategorii najlepszych szkół ponadgimnazjalnych Podkarpacia w roku 2015/2016 II LO przesunęło się z 33. miejsca na 21. lokatę. Gdyby II LO nie powstało, większość wydarzeń, o których była mowa w tej monografii, nie zaistniałaby, a jeśliby do nich doszło, to nie w tak dużym natężeniu i nie w tak sprzyjającej sukcesom konfiguracji, jak na ul. Sportowej. Przez minione lata udało się spożytkować i rozwinąć potencjał znacznej części młodzieży, która tu trafiła. Patrząc na minioną dekadę, przedstawiciele Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy są dziś zdania, że stworzenie II LO było jedną z najtrafniejszych decyzji podjętych przez władze powiatu w dziedzinie szkolnictwa. II LO okazało się bowiem szkołą otwartą na nowoczesną edukację, szkołą rzeczywiście stworzoną z myślą o uczniach, gdzie każdy młody człowiek traktowany jest podmiotowo. Ta szkoła pozwala uczniom odkryć i rozwinąć ich uzdolnienia, znaleźć swoją ścieżkę rozwoju i wesprzeć młodych ludzi w jej realizacji. Służą temu liczne i cenne inicjatywy edukacyjne wychodzące od dyrekcji i samych nauczycieli II LO. Absolwenci doceniają twórczą i pełną samorządności atmosferę panującą w szkole jako czynnik, który pobudza w uczniach chęć samodoskonalenia się, a zwłaszcza rozwijania w sobie aktywności, ambicji i odwagi. Holistyczne podejście do każdego ucznia, przyjmowanie do klas pierwszych także uczniów z różnymi deficytami i indywidualne podejście również do tej grupy młodzieży mimo braku oddziału integracyjnego w szkole też jest zauważane i doceniane przez środowisko lokalne. Warto podkreślić, że w ciągu 10 lat funkcjonowania liceum zmieniła się świadomość lokalnej społeczności i postrzeganie tej szkoły w środowisku. Widoczne jest to nawet w sposobie mówienia o tej placówce. Coraz rzadziej mówi się o uczniach i nauczycielach ze „Spor301 towej”, że to „ci z Zatorza”. Dziś raczej można usłyszeć, iż to reprezentanci „dwójki” lub „Twardowskiego”, analogicznie jak mówi się o „jedynce”, czyli o liceum „Jagiełły”. Coraz mniej lekceważących opinii o II LO, a coraz wyraźniejsze traktowanie go przez inne szkoły jako równoprawnego partnera. Chyba odeszło też w przeszłość przekonanie, że w II LO „tylko się bawią i tańczą, a nie uczą”. Świadczą o tym przecież liczne osiągnięcia uczniów na różnych polach. Liceum „Twardowskiego” osiągnęło sukces, ale musi się dalej rozwijać. Przed nami przecież kolejne lata, kolejne dziesięciolecie, nowe wyzwania… Biorąc pod uwagę wszystko, co działo się przez ostatnie 10 lat w II LO, można być pewnym, że przyszłość szkoły nie będzie czasem zmarnowanym, ale jak zawsze – dobrze wykorzystanym. Aneks – lista absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy (lata 2006-2016) ROCZNIK 2006-2009 KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – informatyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Imię Iwona Rafał Paweł Jagoda Łukasz Michał Maria Monika Maciej Marcin Szymon Ewelina Dawid Jadwiga Kacper Monika Karolina Dawid Kamil Klaudyna Piotr Jakub Robert Nazwisko Baran Dudek Gruszka Jurkowska Kantor Kantor Kawa Kusibab Madura Mądro Ogrodnik Olechowska Pikor Piekara Piękoś Różycka Stachnik Sanecki Smusz Trzyna Waleń Wolak Żegleń 302 KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Imię Bartosz Małgorzata Paulina Natalia Maksymilian Alicja Dariusz Paulina Anna Katarzyna Tomasz Kornelia Kamil Karolina Adrianna Jennifer Anastazja Gabriela Damian Emilia Mirosław Paweł Katarzyna Magdalena Agnieszka Nazwisko Bieś Bysiewicz Cieśla Dzieńska Gawlik Hochołowska Iwasieczko Jasina Klekot Klimczak Kociołek Kruza Kubas Maruszak Modelska Mytych Nowicka Papuga Pluta Skok Smusz Soboń Socha Stankiewicz Szaj KLASA 3C (językowa) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Imię Marta Barbara Sabina Bartosz Katarzyna Katarzyna Łukasz Klaudia Monika Anna Michał Nazwisko Bielatowicz Buch Cielak Dudek Dyrcz Gawlik Gliniak Kędra Kloc Kolak Konefał 303 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Koziara Kuczek Kutrzuba Łagowska Łakomek Malcher Mika Mokrzycka Nesteruk Petela Potwora Stasiowska Skrzypek Susz Świstak Tyksińska Wójcik Wójcik Zorzańska Jadwiga Klaudia Łukasz Mariola Natalia Patryk Anna Marta Szymon Damian Dominik Magdalena Agnieszka Natalia Marcelina Martyna Marcelina Joanna Patrycja KLASA 3D (humanistyczno – dziennikarska) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Imię Monika Tomasz Julia Izabela Justyna Rafał Monika Jakub Justyn Monika Małgorzata Katarzyna Maria Michał Kamila Małgorzata Natalia Fabian Joanna Wioleta Maria Anna Magdalena Nazwisko Balasa Banach Bieniasz Borer Ciszek Chmielewski Czernecka Dybowski Godek Herian Idzior Jamróz Jukna Kmieć Kołc Król Kunecka Łabuz Mankiewicz Mądro Pasowicz Piekło Rzeczycka 304 24. 25. 26. 27. 28. Sujdak Wrona Wojtaszek Wolak Zapart Natalia Edyta Bartosz Dorota Jacek KLASA 3E (sportowa) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Imię Monika Piotr Tomasz Łukasz Dariusz Maciej Bernadeta Aleksandra Michał Edyta Mateusz Krystian Angelika Patrycja Mateusz Kamil Maksymilian Karolina Łukasz Joanna Alicja Szczepan Gabriela Beata Rafał Kinga Angelika Nazwisko Andreasik Banuch Barycza Bojarzyn Cabaj Dąbroś Drapalska Dziedzic Gawroński Halz Hyliński Kowalski Kruk Mac Mastaj Mucha Ozga Pasik Pędrak Szczygieł Szymaszek Święch Tokarz Wardzała Więcek Wiśniewska Zawora ROCZNIK 2007-2010 KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – informatyczna) Nr 1. Imię Jakub Nazwisko Bator 305 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Bodziany Ciećkiewicz Cielec Drapała Dziok Książek Pisarczyk Raś Rugała Rutka Sewera Szęszoł Szwed Wróblewski Zagórski Zapart Mateusz Kamil Karolina Jakub Filip Aleksandra Maria Tomasz Kamila Krzysztof Anna Paulina Krzysztof Ernest Damian Piotr KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Imię Wojciech Natalia Joanna Monika Jakub Paulina Natalia Magdalena Klaudia Mateusz Michał Monika Bartłomiej Izabela Monika Marta Dagmara Karolina Sylwia Anna Kamil Norbert Ewa Rafał Marcin Joanna Nazwisko Bielatowicz Bieszczad Bobulska Bukowska Cebula Ciebień Cioś Depa Durołek Dziedzic Jabłkowski Joniec Kołodziej Kowalska Kutrzuba Ligęzka Łukaszewska Matysek Pankowska Pluta Potomski Podgórski Rokita Siwula Waleń Wawrzkiewicz 306 27. 28. Michał Małgorzata Wielgosz Wrona KLASA 3C (językowa) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Imię Agata Izabela Paulina Katarzyna Adrian Katarzyna Justyna Anna Justyna Michał Agnieszka Marta Katarzyna Aleksandra Klaudia Nazwisko Chciuk Czuba Falarz Gawlik Hołubowski Jachimiec Knap Krasnopolska Ligęzka Persak Polzin Potok Puchalska Rojek Surdel KLASA 3D (humanistyczno – dziennikarska) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Imię Aneta Agnieszka Jakub Aleksandra Klaudia Agnieszka Agata Monika Sara Karolina Marta Katarzyna Dorota Filip Beata Agnieszka Natalia Dorota Katarzyna Aneta Nazwisko Augustyn Barnaś Bażela Białek Bomba Broniec Buch Caban Chmiel Chojnacka Czyż Gawlik Gil Grabowski Kania Kapłańska Kiełbasa Kopeć Kozioł Ligęska 307 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. Mysona Nowik Opioła Przybyszewska Rak Serafin Serwatka Sroczyńska Sulisz Świtaj Wójcik Wójcik Wójcik Sylwester Agnieszka Mateusz Magdalena Magdalena Klaudia Justyna Agata Katarzyna Kornel Agnieszka Celina Dorota KLASA 3E (sportowa) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Imię Bartosz Karolina Bartłomiej Kacper Magdalena Katarzyna Wojciech Hubert Natalia Elżbieta Kamil Tomasz Kamil Damian Filip Joanna Sylwia Marzena Łukasz Bartosz Mateusz Dominika Kinga Przemysław Joanna Nazwisko Baczyński Bocheńska Cygan Dzik Frosztęga Gąsior Grych Hendzel Janusz Kałamarz Kołodziej Kozikowski Kos Kulik Magierski Mądro Olechowska Orzechowska Piotrowski Pisz Prucnal Puzia Sanecka Węgrzyn Wiktor 308 ROCZNIK 2008-2011 KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – geograficzna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. Imię Natalia Ewelina Łukasz Jakub Agnieszka Magdalena Wojciech Weronika Monika Daniel Ewa Kacper Agnieszka Piotr Jakub Piotr Grzegorz Ewelina Mateusz Anna Dominik Paweł Bartłomiej Kamil Anna Joanna Joanna Mateusz Łukasz Paulina Sylwia Adam Nazwisko Balasa Bartkowicz Bieniasz Cholewa Dobrowolska Dziedzic Gawle Gwóźdź Jakson Jasiński Jeż Knych Kulas Madura Mateja Michalak Michalik Mikrut Molek Opławska Paśko Pieniążek Piękoś Podrazik Rutka Sobuś Socha Świątek Świstak Wilk Wilk Wójcik KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. Imię Piotr Dagmara Angelika Nazwisko Brzostowski Cabaj Cebulak 309 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. Chęciek Drozdowski Durołek Gancarz Giełbaga Graboś Grych Jarosz Jaźwiec Knot Kobylarz Kowalska Kusibab Kutrzuba Mądro Miela Nosal Nowacka Pastuła Persak Pietrucha Piskor Pyzińska Rynkar Sitek Skóra Świętoń Wojtaszczyk Wstawska Klaudia Mikołaj Magdalena Aneta Justyna Cezary Kamila Aleksandra Magdalena Karolina Anna Monika Gabriela Katarzyna Anita Sylwia Sylwia Katarzyna Liliana Paulina Paulina Kamil Karolina Aneta Sylwia Michał Wioletta Anna Wioletta KLASA 3C (językowa) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Imię Katarzyna Ewelina Alina Katarzyna Anna Agnieszka Katarzyna Ewelina Anna Patryk Aneta Joanna Anna Nazwisko Balicka Gruszka Grzyb Hyjek Joniec Kipa Król Kubek Kucharska Lech Lipa Łakomek Materowska 310 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Mazur Mierzwa Milas Ogrodnik Sak Sak Smoła Strzok Szymaszek Świstro Tulkis Urbanik Wadas Wiącek Wróbel Wywrot Anna Dominika Monika Paweł Iwona Filip Katarzyna Renata Kamil Natalia Ewelina Katarzyna Weronika Katarzyna Grzegorz Kinga KLASA 3D (humanistyczno – dziennikarska) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Imię Karolina Anita Monika Karolina Aleksandra Krzysztof Paulina Dominika Paulina Patrycja Aleksandra Iwona Jakub Anna Paulina Klaudia Dominika Karolina Agnieszka Natalia Sylwia Klaudia Patryk Adam Sebastian Sylwia Nazwisko Chmiel Czaja Fediów Gamus Godek Grabiec Hołobowska Horbal Hubczyk Jeż Kamińska Kilian Kmiecik Kuciemba Kusibab Kusz Migoń Mikosz Moskal Nykiel Pasik Pietraszewska Sereda Susz Siembab Surman 311 27. 28. 29. 30. Szerszeń Świątek Wodzień Zaborowska Patrycja Sylwia Anna Justyna KLASA 3E (sportowa) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Imię Maciej Monika Aleksandra Patrycja Adrian Anna Justyna Krzysztof Mateusz Jolanta Paweł Wojciech Bartłomiej Joanna Justyna Daniel Katarzyna Agnieszka Aleksandra Kinga Jakub Michał Hubert Magdalena Nazwisko Bil Bogdanowicz Boro Czerwiec Ćwik Dubisz Furgał Kaczor Kędzior Konieczna Książek Kusowski Łączak Mac Magdoń Marek Michalik Nowak Nowak Osiniak Pluta Pluta Rudny Syrocka ROCZNIK 2009-2012 KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – informatyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. Imię Artur Michał Paweł Dawid Jakub Michał Nazwisko Bielatowicz Borek Bysiewicz Ciurkot Czekaj Dębowski 312 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Drapała Dziedzic Gawle Jarosz Jeż Kamiński Kasprzyk Knych Kociołek Krzystyniak Kwaśniewski Markiewicz Mądro Miler Niedzielski Pasowicz Prucnal Skóra Smagacz Szwed Śliwa Zator Piotr Dominik Joanna Dominik Michał Bartłomiej Jarosław Albert Paweł Jakub Piotr Maria Krzysztof Lucyna Grzegorz Grzegorz Paweł Krzysztof Bartłomiej Maciej Łukasz Mateusz KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Imię Kinga Sabina Dominik Klaudia Paula Justyna Aleksandra Olga Konrad Urszula Patryk Renata Justyna Justyna Ewelina Natalia Łukasz Aleksandra Justyna Rafał Nazwisko Baran Bielatowicz Bonarek Buch Bujak Ciecieręga Furgał Hochołowska Kipa Krzemień Kulig Leja Łoch Mazur Niemiec Pyzińska Radziszewski Raś Rogowska Ryczek 313 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Sanecka Skóra Skrzypek Sok Świętoń Wielgus Zarychta Zawalich Magdalena Karolina Krzysztof Kinga Renata Dawid Paulina Agnieszka KLASA 3C (filologiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. Imię Dominik Agnieszka Klaudia Katarzyna Nina Witold Katarzyna Aleksandra Maria Michał Paulina Daria Izabela Anna Tomasz Karol Aneta Mateusz Justyna Mateusz Kinga Aleksandra Monika Jagoda Lidia Joanna Katarzyna Gerard Natalia Anna Bartosz Łukasz Nazwisko Babicz Bacher Czyż Czaja Dąbrowska Dziedzic Dziok Herian Jaszcz Kabara Kalita Kloc Kosińska Kurdziołek Leja Litwicki Madura Marciniec Marszałek Miela Mierzwa Orkisz Prus Rak Rojek Serafin Smołucha Smagacz Wilk Zator Burnat Zięba 314 KLASA 3D (dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. Imię Bernard Katarzyna Magdalena Anna Katarzyna Agnieszka Monika Kamil Jakub Natalia Aneta Karolina Martyna Adrian Regina Katarzyna Marek Aleksandra Paulina Paulina Klaudia Karolina Sylwia Weronika Klaudia Aleksandra Justyna Patrycja Marcelina Filip Katarzyna Anna Gabriela Nazwisko Bielatowicz Czerwiec Drzał Dziedzic Dzięgiel Fediów Gałat Głąbowski Jaszcz Kliś Krupa Kucharska Kumiega Łysoń Materowska Matusik Maź Mistur Pęcak Pierzchała Plizga Russ Skórska Socha Stalec Stefanik Strzałka Strzałka Szumańska Śliwa Świątek Zając Zięba KLASA 3E (matematyczno – geograficzna i matematyczno – historyczna) Nr 1. 2. 3. 4. Imię Bartłomiej Katarzyna Kinga Agnieszka Nazwisko Czuba Daniel Drzał Golczyk 315 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Grych Hamala Kania Kasprzyk Kobos Kocoł Kołodziej Kuszowska Madura Najuch Nylec Opioła Paździor Płatek Raś Rokosz Rzeszutek Skiba Socha Stafin Staniec Stasiowska Szczepanik Szela Zapart Żurek Agnieszka Marcin Michał Bartosz Bartłomiej Barbara Szczepan Natalia Magdalena Krzysztof Patryk Bartosz Iwona Angelika Monika Aleksandra Marta Gabriela Sławomir Mateusz Rafał Olga Małgorzata Monika Krzysztof Norbert ROCZNIK 2010-2013 KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – geograficzna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Imię Anna Natalia Beata Kacper Dominik Klaudia Monika Aleksandra Bartłomiej Gabriela Angelika Damian Nazwisko Bystrek Czachor Cząba Czekaj Czernia Czuchra Dąbrowska Drozdowska Działo Furgał Gawiec Gorczyca 316 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Grabowska Grych Kalina Kalita Klisiewicz Kozak Kozioł Kudroń Magdoń Nosal Podraza Prus Rudnik Sieczka Skrzyniarz Szukała Szyszka Wodzień Żak Martyna Monika Michał Aneta Szymon Michał Katarzyna Karolina Janusz Agnieszka Albert Maciej Radosław Hubert Joanna Anna Maciej Paulina Michał KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Imię Magdalena Żaneta Klaudia Martyna Aleksandra Gabriela Alan Paulina Sylwia Magdalena Klaudia Magdalena Justyna Karolina Natalia Oktawia Monika Małgorzata Elżbieta Barbara Mateusz Joanna Faustyna Nazwisko Broda Ciepły Cieśla Cisło Drozd Jasica Jędrysek Kloc Kopcińska Kozińska Krocz Kubek Lesiak Łucarz Nykiel Pięta Pych Ruda Skóra Stanaszek Strzałka Szpara Świętoń 317 24. 25. Wełna Zgłobica Marta Ilona KLASA 3C (menadżerska) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Imię Aleksandra Paweł Klaudia Marianna Magdalena Agnieszka Filip Klaudia Kamil Sylwia Justyna Nadia Anna Konrad Marcin Justyna Aleksander Anna Aleksandra Małgorzata Izabela Gabriela Sara Patryk Karol Anna Adrian Mateusz Nazwisko Bocheńska Czernicki Dankowska Donat Dygdoń Dykas Dziedzic Falarz Gąsior Jedynak Kędzior Klich Kocoł Krycki Matuszkiewicz Mędrek Muskała Ochab Olechowska Płoskoń Rajnfus Sąsiadek Skarbek Sohling Warzecha Wiercioch Wilk Wolański KLASA 3D (dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Imię Natalia Klaudia Olga Krzysztof Maciej Jakub Natalia Nazwisko Bodziak Golonka Hodur Janowski Jędrzejczyk Kania Kipa 318 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Kowalczyk Krajewska Krauze Kubek Lach Madej Małozięć Maroń Mateja Ochał Papuga Pater Pazdan Puchała Samborski Staromiejska Tułacz Wolańczyk Zarychta Zięba Żońca Emilia Beata Dagmara Joanna Katarzyna Natalia Agata Karolina Jagoda Katarzyna Zuzanna Natalia Karolina Paulina Grzegorz Aleksandra Karol Paulina Liliana Paulina Patrycja KLASA 3E (dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Imię Karol Szymon Sylwia Joanna Kinga Monika Magdalena Aldona Daria Karolina Hubert Dominika Klaudia Anna Aleksandra Gabriela Dominika Fabian Marta Jakub Joanna Nazwisko Banach Cabaj Drwal Falarz Galus Gawle Gliwa Gwóźdź Jadach Kalamarz Kamiński Kieraś Koruba Krutow Łanucha Magiera Majka Małek Miazga Piękoś Pilch 319 22. 23. 24. 25. 26. Paweł Sławomir Paulina Katarzyna Patrycja Pisarz Smagacz Stelmach Wałęga Zaborowska KLASA 3F (matematyczno – informatyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Imię Kacper Aleksandra Natalia Krystian Bartosz Sylwester Paulina Kacper Mikołaj Wojciech Bartosz Monika Rafał Krystian Karol Michał Maciej Bartłomiej Adrian Piotr Adrian Przemysław Daniel Paweł Ilona Bartosz Kamil Edyta Aleksandra Jakub Aleksandra Nazwisko Bała Bąk Cesarz Ciurkot Draguła Duda Dydo Kania Kozak Kramarz Krzysztofczyk Kubik Kubik Kubisztal Kucharski Kucharski Kusiak Lipczyński Mazur Pawluś Pochodaj Przydzielski Skowron Sujdak Sztorc Traciak Uriasz Wardzała Warżała Wolak Zachwiej 320 ROCZNIK 2011-2014 KLASA 3A (matematyczno – fizyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Imię Magdalena Maciej Agnieszka Wojciech Dawid Wiktor Paweł Dominik Magdalena Norbert Karol Natalia Filip Dariusz Kamil Tomasz Damian Sławomir Patrycja Magdalena Amadeusz Joanna Michał Dominik Norbert Julia Przemysław Wojciech Nazwisko Bal Bizoń Cząba Domińczak Giełbaga Hyjek Jamróz Kania Kisiel Knych Kołodziej Kowalów Krzyżak Kubek Kudra Latała Lewtak Lis Łukaszewska Marć Michnik Mróz Prus Raś Siembida Sudoł Szymaszek Wrona KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Imię Maksymilian Piotr Gabriela Julita Urszula Mateusz Gabriela Jakub Katarzyna Nazwisko Barycza Brodawka Ciszek Ciszek Ciszek Czarnota Gąsior Górka Gulis 321 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. Kępowicz Korda Krupa Kubisztal Madura Mosior Mroszczyk Olchawa Orzech Ostafin Pająk Panek Pękala Placek Rogus Skalska Sojka Stanek Staroń Strózik Szymaszek Trojan Wadas Żabicka Michał Patrycja Sylwia Natalia Magdalena Oskar Karolina Justyna Kinga Gabriela Filip Monika Grzegorz Angelika Katarzyna Magdalena Klaudia Anna Maria Maria Katarzyna Karolina Sylwia Jadwiga Anna KLASA 3C (menadżerska) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Imię Paulina Weronika Natalia Justyna Klaudia Magdalena Anna Gabriela Katarzyna Emilia Anita Urszula Daniela Aleksandra Natalia Anna Olga Klaudia Nazwisko Ciszek Dec Drzał Duźniak Dzięgiel Falarz Finek Gołąb Kramarz Kurgan Kurzawa Łępa Machmudow Mazur Mądro Michalska Niezgoda Piszczek 322 19. 20. 21. 22. 23. 24. Raś Rogowski Tarczyńska Tomasik Wojtaszek Zygmunt Karolina Kacper Katarzyna Konrad Aleksandra Magdalena KLASA 3D (dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Imię Damian Weronika Gabriela Natalia Katarzyna Anna Katarzyna Dominik Daria Maciej Gabriela Marta Dominika Katarzyna Sylwia Katarzyna Dominika Dominik Katarzyna Jakub Justyna Lidia Anna Natalia Piotr Jagoda Kinga Aleksandra Nazwisko Bacher Barys Bialic Chłopek Chmielowska Drąg Grzyb Jaszczuk Jefriemowa Kita Kozioł Kozioł Kwiecień Litak Łabuz Markiewicz Przebięda Pyziński Radwańska Raś Raś Sokół Stoś Szaraniec Wierzbanowski Wojciechowska Wyszyńska Zarychta KLASA 3E (matematyczno – informatyczna i matematyczno – geograficzna) Nr 1. 2. 3. Imię Iwona Rafał Martyna Nazwisko Barnaś Brończyk Czuchra 323 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Rafał Tomasz Marcin Daniel Jakub Mateusz Klaudia Dawid Radosław Jakub Mateusz Beata Rafał Dawid Kamil Rafał Mateusz Tomasz Mateusz Aneta Justyna Dawid Patrycja Bartłomiej Aleksandra Przemysław Magdalena Czuchra Dentko Dziedzic Gorczyca Grych Guziec Kaczka Kapustka Kaput Kądzielawa Kleszcz Kociołek Leja Lesiak Marciniec Mastej Mądro Mika Nowak Opiela Pasik Rachwał Rysiewicz Szeliga Topolska Wlezień Ziomek ROCZNIK 2012-2015 KLASA 3A (matematyczno – fizyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Imię Natalie Martyna Adrianna Marcin Katarzyna Piotr Konrad Anna Paulina Klaudia Konrad Edyta Nazwisko Bala Bielawa Biłas Dybowski Ferenc Garus Gawiec Gruba Jarosz Kamińska Kosiorowski Król 324 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Kuśnierz Magdoń Markiewicz Miazga Mikrut Papiernik Ptaszek Sanecka Stachura Stelmach Wadas Wełna Węglarz Wolak Wójcik Zołotar Szymon Joanna Krystian Piotr Mateusz Paweł Patryk Katarzyna Jakub Anna Monika Łukasz Klaudiusz Patrycja Monika Jakub KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Imię Barbara Rafał Piotr Kamila Aleksandra Anna Katarzyna Paula Faustyna Dominika Dawid Natalia Gabriela Michał Sylwia Justyna Agnieszka Hubert Michał Grzegorz Anna Anna Maria Patryk Magda Oliwia Dominika Joachim Nazwisko Augustyn Baran Bereś Brandys Bukowska Guziec Hals Kolbusz Kowalczyk Kukułka Madej Materowska Micek Michoń Mika Mordel Pacanowska Podgórski Rębiś Siedlarz Strzałka Strzałka Szymaszek Szypułka Tutak Wlazło Zborowski 325 28. Żyrkowska Katarzyna KLASA 3C (menadżerska) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Imię Paulina Jolanta Maria Agnieszka Kamila Bartosz Katarzyna Maksymilian Michał Bartłomiej Klaudia Dawid Karolina Andżelika Magdalena Michał Paulina Jędrzej Artur Klaudia Katarzyna Mikołaj Karolina Alicja Nazwisko Cabaj Chmiel Chmiel Chmielowska Ciebień Czarnecki Dudek Gawle Grabowski Jasiński Kapustka Lach Laskowska Mazur Mądro Micuła Przybyłowicz Stelmach Szwejda Szymaszek Tomasik Uriasz Wal Wróbel KLASA 3D (dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Imię Karolina Magda Gabriela Albert Mateusz Klaudia Katarzyna Magdalena Kinga Filip Anna Oskar Nazwisko Bajor Barszcz Bartnik Bielatowicz Ciurkot Ćwik Derlęga Fediów Franczak Furman Galus Gawlik 326 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Kozioł Kulig Maroń Mróz Niedbalec Nikiel Olechowska Parat Piechota Podolski Rodzoń Skóra Solarz Stawarz Szajgin Świstak Wantuch Wrona Żabicka Paulina Barbara Dominika Beata Monika Anna Paulina Anna Bartosz Patryk Aleksandra Patrycja Mateusz Gabriela Monika Beata Kinga Joanna Katarzyna KLASA 3E (matematyczno – geograficzna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Imię Anna Klaudia Aleksandra Patrycja Iwona Ewa Katarzyna Sylwia Małgorzata Paweł Julia Zuzanna Piotr Gabriela Magdalena Zuzanna Michał Patrycja Monika Łukasz Żaneta Patryk Iwona Nazwisko Aksamit Bogacz Duda Gierlicka Hendzel Humeniuk Jachym Kuciemba Leska Łoch Najuch Pocheć Podsiadło Rymut Skóra Socha Strzałka Szpak Świątek Waleń Wolińska Zarychta Zięba 327 24. Żmuda Katarzyna ROCZNIK 2013-2016 KLASA 3A (matematyczno – fizyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. Imię Mikołaj Jakub Szymon Gabriela Witold Iwona Mariusz Paweł Piotr Bartosz Klaudia Jakub Mirosław Dorota Joanna Michał Elżbieta Martyna Aniela Katarzyna Mariusz Klaudia Łukasz Kamil Łukasz Mateusz Michał Izabela Klaudia Maria Ireneusz Aleksandra Nazwisko Balasa Brzezowski Czerwiec Ćwik Drożdżowski Duźniak Fleszar Gakan Gawle Gil Jeniec Kieś Kleszcz Kurdziel Muciek Ochab Pacanowska Panek Piękoś Płoszczyca Podgórski Przywara Ptaszek Skorupa Stawarz Suchy Szczyrek Szeliga Tarnawska Tokarz Wardzała Wlazło KLASA 3B (biologiczno – chemiczna) Nr 1. 2. Imię Justyna Kacper Nazwisko Bąk Boro 328 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Buczak Bukowska Chwiej Chyłek Cielak Fik Górska Kicia Kubek Lewicka Litwin Mądro Miler Pieniądz Polniaszek Porzuczek Rusin Sidor Smagacz Stachnik Surman Tęcza Wawryniuk Żółkiewska Kinga Kamila Anna Barbara Karolina Katarzyna Agnieszka Bazyli Aneta Natalia Katarzyna Kamila Paulina Paulina Marta Arleta Katarzyna Anita Joanna Aneta Gabriela Eliza Michalina Kinga KLASA 3C (menadżerska i dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Imię Natalia Sylwia Julia Marcin Angelika Maria Magdalena Ewelina Konrad Patrycja Natalia Patrycja Kamil Joanna Gabriela Alicja Żaneta Piotr Nazwisko Baran Bartkowicz Bażela Ciebiera Dubas Grabowska Grych Kalita Lamparty Madej Podgórska Przybyłowicz Radecki Stanek Struzik Suknarowska Susz Urbanik 329 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. Zając Zima Żak Bieszczad Grabowska Kaczor Kamiński Kiełb Mędrek Michoń Momola Podżus Skarbek Szydło Wojnarowska Ziemiańska Daria Katarzyna Aleksandra Natalia Monika Patryk Przemysław Karolina Bartosz Aleksandra Angelika Paulina Beniamin Wojciech Magdalena Joanna KLASA 3D (dziennikarsko – prawnicza) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Imię Justyna Justyna Adrianna Karolina Anna Julia Natalia Aleksandra Dominika Dawid Jakub Jakub Anna Kinga Monika Klaudia Paulina Adrian Michał Katarzyna Gabriela Weronika Kamila Daria Anna Natalia Nazwisko Berlik Bezak Bielatowicz Błotnicka Bodziak Bukała Chodor Cieśla Ciszek Czuba Dyda Fołta Kania Kopala Kopcińska Łączak Miśkiewicz Nowak Ozga Ozimek Pluta Pociask Raś Rojek Słomba Susz 330 27. 28. 29. 30. 31. Świątek Wójcik Zbaraza Zyznar Żołądź Łucja Karolina Grzegorz Anna Marcelina KLASA 3E (matematyczno – geograficzna i matematyczno – fizyczna) Nr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Imię Gabriela Weronika Klaudia Anna Jakub Magdalena Justyna Gabriela Dominika Krzysztof Wiktoria Joanna Klaudia Patrycja Klaudia Marcelina Paulina Kacper Katarzyna Patrycja Kamil Maksymilian Joanna Kamil Dorota Maciej Robert Urszula Michał Nazwisko Bieniek Ciszek Czapiga Czerwiec Dropiński Kapustka Kipa Kliś Kłys Książek Kubas Kumięga Magdoń Marcisz Mazur Misielak Moskal Pająk Panek Pisarczyk Pitera Reguła Stasik Sulisz Szczepanik Wiktor Żurek Jaśkiewicz Bombrych 331 Bibliografia 1. II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy. Absolwenci szkoły. Rocznik 2012-2015, II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, Dębica 2015. 2. II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy. Osiągnięcia absolwentów szkoły w latach 2009-2012, II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, Dębica 2012. 3. Grych Wacław, Spacerem po Dębicy, fot. Józef Ambrozowicz, Agencja Wydawnicza JOTA, Rzeszów 2011. 4. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy odbytych w latach 2006-2009. 5. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w latach 2009-2011. 6. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2011/2012. 7. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2012/2013. 8. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2013/2014. 9. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2014/2015. 10. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2015/2016. 11. Mankiewicz Joanna, Jasełka bez osiołków, „Obserwator Lokalny” 2007, nr 3 (336), s. 17. 12. ks. Twardowski Jan, Autobiografia. Myśli nie tylko o sobie, oprac. Aleksandra Iwanowska, tom 1, Smak dzieciństwa 1915-1959, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2006. 13. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Gimnazjalisto, co dalej?, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 22 (407), s. 21. 14. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Trema na pewno będzie, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 18 (403), s. 20. 15. Wrona Edyta, Mądro Wioleta, Borer Izabela, Ślusarze potrzebni od zaraz. Rozmowa z Barbarą Pelczar – Białek – dyrektorem Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji w dębickim Starostwie, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 19 (404), s. 20. 16. http://2lo-debica.ppe.edu.pl/ 17. https://pl-pl.facebook.com/2lodebica 18. http://www.facebook.com/groups/266835186681375/ 19. https://www.facebook.com/dkf2lo 20. https://dkflo2.wordpress.com/ 21. www.facebook.com/pages/Kółko-fotograficzne-II-LO-DEBICA/121948974574578 332