PROGRAM WYCHOWAWCZY
Transkrypt
PROGRAM WYCHOWAWCZY
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 53 im. Marii Skłodowskiej – Curie W CZĘSTOCHOWIE Rok szkolny 2014/2015 1 "PRAWDZIWA INTEGRACJA ZACZYNA SIĘ W SERCU CZŁOWIEKA" WSTĘP Pierwszeństwo w wychowywaniu dziecka mają jego rodzice lub prawni opiekunowie. To oni przede wszystkim kształtują jego charakter, przekazują doświadczenia, kształtują system wartości; szkoła pełni funkcję wspomagającą. Nauczyciele wspierają rodziców w dziedzinie wychowania. Celem ogólnym wychowania jest wszechstronny rozwój osobowy uczniów, ich zdolności umysłowych oraz fizycznych, a także talentów. Dbałość szkoły o rozwój emocjonalny, intelektualny, społeczny i zdrowotny ucznia powinna przygotować go do prawidłowego funkcjonowania we współczesnym świecie. I. CEL NADRZĘDNY: Wychowanie ucznia akceptującego i tolerancyjnego wobec cudzej i własnej odmienności, czy niepełnosprawności; otwartego na świat, ludzi i wiedzę; potrafiącego odróżnić dobro od zła; zaangażowanego we własny rozwój osobowy, społeczny, intelektualny i zdrowotny. II. CELE SZCZEGÓŁOWE: Uczeń naszej szkoły w miarę swoich możliwości psychofizycznych: Potrafi odróżnić dobro od zła Jest tolerancyjny, wyrozumiały, wrażliwy na potrzeby innych. Szanuje drugiego człowieka. Szanuje otaczającą go przyrodę. Jest patriotą, zna i szanuje dorobek, historię i kulturę swojego kraju i regionu. Szanuje odmienność kulturową innych narodów. Zna i szanuje dorobek kulturowy Europy. Potrafi radzić sobie z emocjami, zna i stosuje zasady kulturalnego zachowania. Dba o zdrowie własne i innych. Jest zaangażowany w życie szkoły i lokalnej społeczności. Potrafi współdziałać w grupie. Jest zaangażowany w budowanie przyjaznych relacji w społeczności szkolnej. Rozwija własne zainteresowania. Jest zmotywowany do nauki i poznawczo nastawiony do otaczającego go świata. Jest samodzielny. Potrafi radzić sobie w trudnych sytuacjach; wie, gdzie szukać pomocy. Zna swoje prawa i obowiązki. Osiągnięcie celów szczegółowych jest możliwe dzięki zaangażowaniu rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły, którzy własną postawą dadzą przykład dzieciom. 2 III. PROBLEMY WYNIKAJĄCE Z DIAGNOZY ŚRODOWISKA WYCHOWAWCZEGO: Brak empatii wobec rówieśników i dorosłych. Przemoc wobec rówieśników. Wulgarne zachowanie i słownictwo dzieci. Słaba integracja dzieci niepełnosprawnych z dziećmi zdrowymi. IV. METODY I FORMY PRACY: Realizujemy program wychowania, dostosowując go do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dziecka z wykorzystaniem wymienionych form i metod pracy wychowawczej: Gry i zabawy, konkursy, quizy. Dyskusje, „burze mózgów”. Warsztaty i treningi. Wycieczki tematyczne i zielone szkoły. Praca z całą klasą i w grupach, test socjometryczny. Prezentacje. Projekty. Twórczość artystyczna. Symulacje sytuacji problemowych. 3 ZADANIA OGÓLNE I. Kształtowanie postawy odpowiedzialności ZADANIA SZCZEGÓŁOWE I SPOSÓB ICH REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN 1.Poznanie zasad ruchu drogowego: – bezpieczna droga do i ze szkoły, Wychowawcy 1- 3 IX-VI 2.Program profilaktyczno - edukacyjny „Bezpieczni na drodze” – część projektu szkolnego „Bezpieczne dziecko” Koordynator G. Zięba, R. Wochal, Zaangażowani nauczyciele IX - VI 3.Egzamin na kartę rowerową: -teoretyczny, -praktyczny. - D. Cierniak G. Zięba R. Pala, I. Wieczorek - p. R. Wochal - p. G. Zięba V 2015 4.Zapoznanie uczniów przepisami BHP, regulaminem sali gimnastycznej, świetlicy, ICIM i pracowni komputerowej. n-le techniki, wych.fiz., świetlicy informatyki, i biblioteki 5.Bezpieczne zachowanie się w czasie wycieczek i wyjść klasowych- zapoznanie z regulaminem. wychowawcy wszyscy nauczyciele IX-VI 6.Poznanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach: – numery telefonów alarmowych, – droga ewakuacyjna w szkole, 4 wychowawcy. n-le techniki, wychowawcy świetlicy IX - VI za swoje zdrowie i bezpieczeństwo. IX – podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, – zasady postępowania w sytuacjach zagrażających życiu, 7.Realizacja programu profilaktyczno – edukacyjnego „Bezpieczni w domu i szkole” – kolejnego elementu projektu „Bezpieczne dziecko” Koordynator G. Zięba, R. Wochal, Zaangażowani nauczyciele IX- VI 8.Spotkanie z policjantem uczniów klas pierwszych: Jestem bezpiecznym uczestnikiem ruchu drogowego. . Przedstawienie profilaktyczne „Bądź bezpieczny”. Koordynator wicedyrektor E.Budzik , A. Dziubczyk, D. Mela, M.Zabłocka, R.Wochal X.2014 9.Zdrowo i bezpiecznie spędzamy ferie świąteczneuwrażliwienie na zabawy z petardami, bezpieczne wakacje. wychowawcy XII - VI 10. Europejski Dzień Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego i Dzień Ofiar Wypadków Drogowych – kampania informacyjna na terenie szkoły p. G. Zięba 11. Obchody Światowego Tygodnia Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. G. Zięba IV 2015 12. Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu R. Sowada, G. Zięba, oraz A. Kalinowska, I. Sitek, B. Otocka wychowawcy kl 1-6 II 2015 13. Program profilaktyczno-edukacyjny „Bezpieczni w Internecie” – część projektu szkolnego „Bezpieczne G. Zięba 5 XI IX-V dziecko”. 14. Światowy Dzień Społeczeństwa Informacyjnego 15. „Bezpieczni w Internecie” – konkurs międzyszkolny na prezentację multimedialną G. Zięba, A.Kalinowska B.Otocka, M. Wtorkowska, D. Hurhal II-III 2015 16. „Śniadanie daje moc”- program promujący znaczenie drugiego śniadania w diecie dziecka. M. Kalinowska, M. DutkiewiczVogel, chętni nauczyciele klas 16 XI 2014 17 „Trzymaj formę” – projekt promujący zdrowy styl życia M. DutkiewiczVogel, L.Piekarska, D.Cierniak, K.Dyderska IX-VI 18. „Korzystajmy bezpiecznie z Internetu i telefonu komórkowego” – warsztaty w klasach I-VI M. Rynkiewicz, J. Piasecka - Postawa X-IV 19. Realizacja programu „Nie pal przy mnie proszę” w klasach Koordynator E. Szczerbak, M. pierwszych II. Wychowanie do życia w społeczeństwie. Kształtowanie postaw prospołecznych V 2015 1. Imprezy szkolne z okazji Światowego Dnia Osób Niepełnosprawnych”. Kalinowska, wychowawcy klas pierwszych Koordynator J. Wiazowska, wychowawcy i nauczyciele klas integracyjnych Wychowawcy i nauczyciele wspomagający w 2. Piknik Integracyjny 6 XI 2014 3 XII 2014 X klasach integracyjnych 3. Integracja zespołu klasowego i środowiska szkolnego: – warsztaty integracyjne, - udział w imprezach i uroczystościach szkolnych, – wyjścia i wycieczki integrujące klasę 4. Otrzęsiny klas czwartych 2014 Wychowawcy, psycholog i pedagog IX- VI wych. kl. IV X 5. Ślubowanie klas pierwszych wychowawcy klas I, L.Piekarska XI 6. Pasowanie na czytelnika R. Sowada, I. Sitek D. Mela XI 7. Wigilia Klas integracyjnych B. Perczak, wychowawcy i nauczyciele wspierający XII 8. Wigilie klasowe Wychowawcy XII 9. Organizacja rajdów SKKT Małgorzata Zabłocka, J.Brodacka, L.Piekarska wychowawcy pedagog, psycholog IX-VI Wychowawcy, wychowawcy IX-VI 10. Kształtowanie postaw tolerancji wobec odmienności poprzez: - warsztaty, - zajęcia psychoedukacyjne, - spektakle, filmy, - popularyzowaną literaturę podczas lekcji i zajęć pozalekcyjnych. 11. Prawa człowieka a prawa dziecka: – lekcje wychowawcze, 7 IX-VI - pogadanki, oglądanie albumów – audycja radiowa z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka i Dnia Ochrony Praw Dziecka. świetlicy Szkolny Rzecznik Praw Ucznia 12. Obchody Międzynarodowego Dnia Dziecka. wychowawcy, n-le wf 13. Zbiórki charytatywne (wg. potrzeb) Samorząd Uczniowski, n-le świetlicy 14. Włączanie się w akcje TPD organizowane na rzecz potrzebujących. J.Zielińska, V.Gut 15. Pomoc uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej. Małgorzata Rynkiewicz i wychowawcy, wychowawcy świetlicy 16. A. Kalinowska, D. Cierniak i wychowawcy Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska. VI IX-VI XII IX-VI 17. Zbiórka odzieży i artykułów szkolnych dla Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego nr 1 B.Drzewska, M.Szewczyk, E.Szczerbak, wychowawcy 0-III 18. D.Drzymulska, D.Cierniak IX-VI M. Wtorkowska – opiekun koła teatralnego IX-VI Kampania ,,Pola Nadziei”. 19. Przedstawienia dla dzieci z Domu Małego Dziecka, Przedszkola nr 6, Przedszkola przy Szkole nr 36 8 XI 20. Zbiórki zabawek, artykułów piśmienniczych, odzieży dla PCK. 21. Warsztaty i lekcje wychowawcze oparte na programie „Spójrz inaczej” 22. Obchody Dnia Bez Przemocy. n-le świetlicy IX-VI Wychowawcy, pedagog, psycholog V. Gut, IX-VI VI L. Piekarska, M. Rynkiewicz, J. Piasecka – Postawa, G. Przerada III. Rozwijanie przedsiębiorczości uczniów 23. Zajęcia psychoedukacyjne, warsztaty na lekcjach z wychowawcą poświęcone kształtowaniu prospołecznych wzorców zachowania 24. Doradztwo rówieśnicze w szkole – promocja wśród uczniów rozwiązywania konfliktów poprzez mediatora Wychowawcy, pedagog, psycholog IX-VI Szkolny Rzecznik Praw Ucznia, Opiekun Samorządu Uczniowskiego, pedagog, psycholog X-VI 25. „Wolontariat bez tajemnic” - szkolenie dla chętnych uczniów klas VI oraz promocja idei pomagania w ramach obchodów Dnia Wolontariusza 26. Zajęcia integracyjne w ramach projektu „Szkoła bez barier” współfinanasowanego z EFS J.Zielińska, L. Piekarska, B. Perczak 1. Organizacja Festynu Szkolnego ,,Wrzosowiak 2015”. 2. Dzień Otwarty Szkoły. 3. Organizacja imprez szkolnych według przyjętego harmonogramu. 9 X Koordynator J.Piasecka-Postawa V. Gut, L. Piekarska, nauczyciele, IX-VI dyrekcja wychowawcy Samorząd Uczniowski, Opiekun III V IX-VI Samorządu, wychowawcy, n-le IV. Kształtowanie postaw patriotycznych i proeuropejskich 1. Kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich: – poznanie symboli narodowych, – udział w uroczystościach szkolnych i miejskich z okazji świąt państwowych, – reprezentowanie szkoły na uroczystościach państwowych, – poznawanie miejsc pamięci narodowej. 2. Europejski Dzień Języków 3. British Day. 4. Międzynarodowy Dzień Frankofonii. 5. Obchody Dnia Europy 6. Wdrażanie uczniów do posługiwania się piękną i poprawną polszczyzną: - uczestnictwo w konkursach i uroczystościach szkolnych, - poprawne posługiwanie się językiem polskim na wszystkich zajęciach. – – – – 7. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych: udział w akcji „Cała Polska czyta dzieciom”, Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, Światowy Dzień Książki, realizacja projektu ,,W bibliotece”, 10 wychowawcy wszyscy nauczyciele Samorząd Uczniowski M. Krajewska, E. Bieniek, M. Bąbińska E. Bieniek, nauczyciele angliści J. Pilarek E.Bieniek,I.Sitek, M.Bąbińska E. Szklarek wszyscy nauczyciele dyr.W.Szymczyk R.Sowada I.Sitek, D. Mela IX-VI 26.09. 2014 XI III I-VI 2015 IX-VI IX-VI V. Dbanie o najbliższe otoczenie, przyrodę. Kształtowanie postawy proekologicznej. 1. Udział w akcji „Sprzątanie Świata”. D. Cierniak, B. Krempaszanka, J. Rapalski 2. Zbiórka surowców wtórnych. J.Witczak i J. Rapalski wraz z Samorządem Uczniowskim, wychowawcy 1-6 B. Krempaszanka, J.Rapalski, J. Urban, IX-VI wszyscy nauczyciele IX-VI 3. Realizacja zadań w ramach projektu szkolnego ,,Dzień Ziemi”. 4. Dbanie o czystość w klasach, w szkole, na placu szkolnym. Opracowała: Jolanta Piasecka - Postawa 11 IX IV