Wydanie drugie, marzec 2010

MAMO TATO POBAW
SIĘ ZE MNĄ
Gazetka dla wychowanków i
rodziców BZPOW ul. Stolarska 2
-Policjant spotyka na ulicy
zapłakanego Hubercika:
- Dlaczego płaczesz,
dziecko?
- Bo zgubiłem 10zł...
- Masz tu 10zł i nie płacz.
Chłopak wziął dziesiątkę i
jeszcze głośniej płacze.
- Czemu jeszcze płaczesz?
- Bo gdybym nie zgubił tej
dychy to bym miał 20zł.
Mamusiu, czy mogę iść się
pobawić?
- Z tą dziurą w rajstopach?
- Nie... Z tą Jolą z drugiego
piętra.
Na przystanku
autobusowym mały chłopiec
trąca w nogę starszego
pana.
- Czy lubi Pan lizaki?
- Nie.
- To proszę go chwile
potrzymać, bo muszę
zawiązać sznurowadło.
MARZEC 2010 WYDANIE DRUGIE
MAMUSIU !!! TATUSIU !!!
Kochaj mnie – przez wszystkie dni i noce mojego
dzieciństwa.
Ono mija tak szybko.
A ja tak bardzo od Twojej miłości zależę, i tak jej
na co dzień potrzebuję.
-
Najlepszym prezentem od
Ciebie dla mnie będą Twoje
dobre stopnie.
- Nic z tego tatusiu, już Ci
kupiłem skarpetki.
-
ciesz się ze wszystkich drobnych spraw
przytulaj mnie często, co najmniej raz na
dzień
chwal mnie i każdego dnia powiedz mi coś
miłego
czasem porozmawiaj ze mną o moich
sprawach
miej cierpliwość a ja wszystkiego się nauczę
rozmawiaj ze mną .
TWOJE DZIECKO
Redaktor naczelna: Małgorzata Frąckowiak
JAK MÓWIĆ, ŻEBY DZIECI NAS SLUCHAŁY ?
W CO SIĘ BAWIĆ – CZYLI SPOSÓB NA NUDĘ
1. Dzieci potrzebują wyrazić swoje uczucia
nazwij uczucia dziecka np. widzę, że jesteś zły, zdenerwowany,
smutny
zaakceptuj uczucia dziecka, nawet jeżeli nie akceptujesz jego
zachowania
2.Zachęcanie do współpracy
opisz problem np. widzę bałagan w twoim pokoju
udziel informacji np. łatwiej zetrzeć plamę , niż ja rozdeptać
zaproponuj wybór ( albo – albo ) np. albo sprzątniesz to teraz i
zakończymy sprawę, albo rozdepcze się to po całym domu i będziesz
musiał to potem posprzątać
opisz co czujesz np. czuję złość.....gdy ty....
3. Zamiast kary
wskaż pomocną metodę np. widzę, że jesteś zły, byłoby lepiej, gdybyś
wyrażał się bez użycia wulgarnych słów
wyraź swoja stanowczą dezaprobatę np. nie podoba mi się , ze
przeklinasz
określ jasno swoje oczekiwania np. chcę żebyś..... , oczekuję .....
pokaż dziecku jak może się poprawić
pozwól dziecku doświadczyć, jakie są konsekwencje jego zachowania
np. gdy przeklinasz nie mam ochoty z tobą rozmawiać
4.rozwiązywanie problemu
wysłuchaj co dziecko czuje i czego potrzebuje
zachęć dziecko do przedstawienia różnych rozwiązań tego problemu
wspólnie zdecydujcie , które z rozwiązań są dobre i jak je
wprowadzić w życie
5. Wsparcie dziecka
Nie oceniaj ! Nie moralizuj ! Nie praw kazań !
Nie krytykuj ale wskaż co należy zrobić
Przypomnij dziecku jego poprzednia osiągnięcia
1.KOLAŻ
Wytnij w domu z gazety fragment fotografii jakiegoś zwierzątka. Może to być
np. sam tułów albo tylko głowa. Naklej ten fragment na kartkę papieru i poproś
dziecko, żeby kredką lub pisakiem dorysowało, według własnego pomysłu,
brakujące części. Artysta może jeszcze udoskonalić swoje dzieło, doklejając
różne szczegóły wycięte z czasopisma, np. dziób, grzywę, ogon.
2.ZABAWA Z GUZIKAMI
Na kocu lub podłodze rozsyp, niedaleko od siebie , dużą garść kolorowych
guzików lub innych drobnych przedmiotów. Gracze po kolei zbierają te guziki,
które się ze sobą stykają. Przegrywa ten , kto na koniec gry ma najmniejszą ilość
guzików.
3.ZABAWY RUCHOWE NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
Wiosenne słoneczko zachęca rodziców i dzieci do spędzania czasu na
świeżym powietrzu. Możesz zorganizować kilka zabaw ruchowych :
„Chodzę głośno” – tupanie
„Jestem kukiełką” – chodzenie na sztywnych nogach
„Chodzę cicho na paluszkach”
„Uwaga kałuża” – chodzenie z omijaniem przeszkód
„Idę ścieżką” – chodzenie po wyznaczonym torze
„Dookoła jeziora” – bieganie po obwodzie koła
„Jestem bocianem” – stanie na jednej nodze
„Jestem ptaszkiem” – skakanie obunóż
4.WIOSENNE KWIATY
Poproś wychowawcę z grupy o papier kolorowy, klej , nożyczki, blok
techniczny, pisaki. .
Wspólnie z dzieckiem wycinaj kwiaty, następnie przyklej je na kartkę
papieru a pisakami dorysuj łodyżki, listki , wazonik. Prace twojego artysty
możesz powiesić na gazetce w pokoju odwiedzin.
Marysia zgubiła drogę do domku. Pomóż znaleźć jej najkrótszą ścieżkę.
Zagadki matematyczne
Propozycja zagadek matematycznych dla dzieci starszych.
1. Jeden kotek 4 łapy ma
Ile łapek mają koty dwa?
2. Mała Justynka od mamy 4 (cztery) cukierki dostała
Zaraz je swoim 4 (czterem) koleżankom rozdała
Cieszą się z cukierków milutkie dziewczynki
Czy zostało coś cukierków dla Justynki ?
3. Owoce w sklepie mama kupiła
Poprosiła by Hania w domu je rozłożyła
Rozkłada Hania owoce i porównuje
Myśli czy czegoś mi tu nie brakuje?
Są 2 jabłka, 2 mandarynki
2 banany i 2 cytrynki
Lecz tylko jedna gruszka
Czego brakuje? - szepnij Hani do uszka
Rodzicu, kochaj dziecko nie za to, że jest – kochaj je BO
JEST. Bez tego ono nie poczuje, że ma prawo do pełni
życia, szczęścia i rozwoju. Dodaj, ile tylko możesz uwagi i
troski .Niech ono nigdy nie będzie opuszczone,
zdradzone. Patrz jak rośnie jego poczucie
bezpieczeństwa. Nie czekaj na wdzięczność i rewanż.
Czekaj, aż ono przyjdzie któregoś dnia i powie : wiesz,
piękne jest życie, kocham cię i jestem szczęśliwy.
Porozmawiaj z dzieckiem o sytuacji na rysunku
POROZMAWIAJ Z DZIECKIEM NA TEM
Pokoloruj rysunek