Katalog ECTS Kierunek: Logistyka, studia drugiego stopnia

Transkrypt

Katalog ECTS
Kierunek: Logistyka,
studia drugiego stopnia
Struktura programu
dla poszczególnych cyklów kształcenia
Rok akademicki 2016/2017 – 2017/2018
Lp.
Przedmiot
Rok akademicki: 2016 - 2017
Kierunek: Logistyka II stopień
Tryb studiów: stacjonarne
Semestr: 1
Liczba godzin
Liczba godzin
w semestrze
ogółem
w
ćw
ECTS
Forma
zaliczenia
1.
Język angielski w branży TSL
-
30
30
2
zaliczenie
2.
Wychowanie fizyczne
-
15
15
1
zaliczenie
3.
Nauka o polityce/
Europejski system praw obywatelskich
30
-
30
2
zaliczenie
4.
Historia produkcji i transportu
30
-
30
2
Egzamin
5.
Modelowanie i symulacje komputerowe
15
30
45
4
zaliczenie
6.
Informatyczne narzędzia zarządzania
projektami (MSProject)
15
30
45
3
Egzamin
7.
Zarządzanie kryzysowe
15
15
30
2
Egzamin
8.
Zarządzanie logistyczne
30
15
45
3
Egzamin
9.
Branżowe systemy zarządzania jakością
15
15
30
2
zaliczenie
10.
Ochrona własności przemysłowej
i prawa autorskiego
15
-
15
1
zaliczenie
11.
Sztuka autoprezentacji
-
30
30
2
zaliczenie
12.
Praktyka
-
120
120
6
zaliczenie
165
180+120
= 300
465
30
Razem:
Lp.
Przedmiot
Semestr:2
Liczba godzin
Liczba godzin
w semestrze
ogółem
w
ćw
ECTS
Forma
zaliczenia
1.
-
30
30
2
zaliczenie
2.
Wychowanie fizyczne
-
15
15
1
zaliczenie
3.
Filozofia/
Socjologia
30
-
30
3
zaliczenie
4.
Controling w logistyce
30
15
45
2
Egzamin
5.
Metody wnioskowania statystycznego
15
30
45
2
Egzamin
15
30
45
3
Egzamin
30
15
45
2
Egzamin
30
15
45
2
zaliczenie
15
15
30
2
zaliczenie
15
-
15
1
zaliczenie
6.
7.
8.
9.
Zaawansowane technologie
informatyczne w logistyce
Zaawansowane metody sterowania
procesami produkcyjnymi
Ekologiczne aspekty transportu
drogowego/
Wybrane zagadnienia z budowy
samochodów/
Środki transportu w dystrybucji
towarów/
Czyste technologie
Obsługa klienta w firmie logistycznej/
Techniki sprzedaży/
Biznesowe gry strategiczne w logistyce
10.
Bezpieczeństwo pracy w branży TSL
11.
Wirtualne przedsiębiorstwo
-
30
30
2
zaliczenie
12.
Praktyka
-
120
120
6
zaliczenie
-
30
30
2
zaliczenie
180
225 + 120
= 345
525
30
13.
Koncepcja i metodyka badawcza pracy
magisterskiej
Razem:
Lp.
Przedmiot
Semestr: 3
Liczba godzin
Liczba godzin
w semestrze
ogółem
w
ćw
ECTS
Forma
zaliczenia
1.
-
30
30
2
zaliczenie
2.
Praktyka
-
120
120
6
zaliczenie
3.
Technika pisania i prezentowania pracy
magisterskiej
-
30
30
2
Pisanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego
Razem:
-
180
60 + 120
20
30
zaliczenie
Egzamin
= 180
Obecny I rok
(cykl kształcenia 2015/2016 – 2016/2017)
Lp.
Przedmiot
Semestr: 1
Liczba godzin
Liczba godzin
w semestrze
ogółem
w
ćw
ECTS
Forma
zaliczenia
1.
-
30
30
2
zaliczenie
2.
Wychowanie fizyczne
-
15
15
1
zaliczenie
3.
Nauka o polityce/
30
-
30
2
zaliczenie
4.
30
-
30
2
Egzamin
5.
15
30
45
4
zaliczenie
6.
Informatyczne narzędzia zarządzania
projektami (MSProject)
15
30
45
3
Egzamin
7.
Zarządzanie strategiczne
15
15
30
2
Egzamin
8.
30
15
45
3
Egzamin
9.
15
15
30
2
zaliczenie
10.
Ochrona własności przemysłowej
i prawa autorskiego
15
-
15
1
zaliczenie
11.
-
30
30
2
zaliczenie
12.
Praktyka
-
120
120
6
zaliczenie
165
180+120
= 300
465
30
Razem:
Lp.
Przedmiot
Semestr:2
Liczba godzin
Liczba godzin
w semestrze
ogółem
w
ćw
ECTS
Forma
zaliczenia
1.
-
30
30
2
zaliczenie
2.
Wychowanie fizyczne
-
15
15
1
zaliczenie
3.
Filozofia/
Socjologia
30
-
30
3
zaliczenie
4.
Controling w logistyce
30
15
45
2
Egzamin
5.
15
30
45
2
Egzamin
15
30
45
3
Egzamin
30
15
45
2
Egzamin
30
15
45
2
zaliczenie
15
15
30
2
zaliczenie
6.
7.
8.
9.
Zaawansowane technologie
informatyczne w logistyce
Zaawansowane metody sterowania
procesami produkcyjnymi
Ekologiczne aspekty transportu
drogowego/
Wybrane zagadnienia z budowy
samochodów/
Środki transportu w dystrybucji
towarów/
Czyste technologie
Obsługa klienta w firmie logistycznej/
Techniki sprzedaży/
Logistyka w usługach
10.
15
-
15
1
zaliczenie
11.
Wirtualne przedsiębiorstwo
30
-
30
2
zaliczenie
12.
Praktyka
-
120
120
6
zaliczenie
-
30
30
2
zaliczenie
210
195 + 120
= 315
525
30
13.
Koncepcja i metodyka badawcza pracy
magisterskiej
Razem:
Lp.
Przedmiot
Semestr:3
Liczba godzin
Liczba godzin
w semestrze
ogółem
w
ćw
ECTS
Forma
zaliczenia
1.
-
30
30
2
zaliczenie
2.
Praktyka
-
120
120
6
zaliczenie
3.
Technika pisania i prezentowania pracy
magisterskiej
-
30
30
2
zaliczenie
Pisanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego
Razem:
-
180
60 + 120
= 180
20
30
Egzamin
Katalog przedmiotów
(układ alfabetyczny)
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MV.18.BP
Nazwa modułu w języku polskim i angielskim
Instytut:
PrzyrodniczoTechniczny
Kierunek:
Logistyka
MK_5 – ASPEKTY SPOŁECZNE I PRAWNE DZIAŁALNOŚCI LOGISTYCZNEJ
SOCIAL AND LEGAL ASPECTS OF BUSINESS LOGISTICS
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
Safety of Work in Industry TSL
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
podstawowy, obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia
x
Wymagania wstępne
brak
Formy zajęć i liczba godzin
Studia stacjonarne – wykład – 15h
Studia niestacjonarne – wykład – 12h
Liczba punktów ECTS
Patrz: struktura programu
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą na temat bezpieczeństwa w transporcie, spedycji
i logistyce. Nabycie umiejętności posługiwania się aktami normatywnymi z zakresu bezpieczeństwa w branży
TSL. Poznanie zasad bezpieczeństwa podczas prowadzenia działalności w branży TSL. Opanowanie wiedzy na
temat zasad pakowania i zabezpieczania ładunku, transportu materiałów niebezpiecznych. Nabycie
umiejętności korzystania z dokumentów i oprogramowania komputerowego w tym zakresie.
Odniesienie do
Zakładane efekty kształcenia
kierunkowych efektów
kształcenia
P_W01 definiuje działania na rzecz bezpieczeństwa
transportu
K_W02
P_W02opisuje zjawisko przewozu materiałów
Wiedza:
K_W08
niebezpiecznych.
K_W13
P_W03wymienia i charakteryzuje akty prawne regulujące
bezpieczeństwo w transporcie
P_U01 stosuje procedury związane
z bezpieczeństwem transportu.
K_U13
Umiejętności:
P_U02 korzysta z aktów prawnych związanych
K_U15
z bezpieczeństwem transportu.
P_U03 projektuje proces spedycji
P_K01 jest kreatywny w zakresie rozwiązań poprawiających
K_K02
Kompetencje
stan bezpieczeństwa
K_K03
społeczne:
P_K02 jest świadomy odpowiedzialności działań firmy,
K_K05
osób w zakresie bezpieczeństwa w transporcie
K_K07
P_K03 określa priorytety realizowanego zadania i
rozwiązuje dylematy natury etycznej i prawnej
P_K04 rozumie swoją odpowiedzialność za podejmowane
na stanowisku pracy decyzje
Treści programowe
Akty prawne dotyczące bezpieczeństwa transportu. Instytucje kontrolujące transport i urządzenia
transportowe. Spedycja - charakterystyka, cechy, etapy, zasady tworzenia i realizacji procesów
transportowych. Główni uczestnicy procesu transportowego, ich zadania, obowiązki i odpowiedzialność.
Dokumentacja przewozowa - zawieranie umów spedycji i przewozu, wystawianie dokumentów
przewozowych. Przebieg i realizacja typowych i nietypowych procesów transportowych. Zadania uczestników
i ich obowiązki, dokumenty transportowe, charakterystyka środków przewozowych i przeładunkowych
różnych gałęzi transportu, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Towary i materiały niebezpieczne. Zasady
pakowania i oznakowania. Wyłączenia dotyczące towarów niebezpiecznych. Transport drogowy: Warunki
dopuszczenia pojazdów do ruchu, podstawowe zasady pakowania, ładowania i zabezpieczania ładunku. ADR,
warunki przewozu poszczególnych materiałów niebezpiecznych (warunki techniczne pojazdów
samochodowych, warunki techniczne przyczep lub naczep, cystern i kontenerów – cystern), warunki
oznakowania pojazdów i dodatkowego ich wyposażenia, warunki załadunku i wyładunku poszczególnych
materiałów, zakazy ładowania ładunku razem w jednym pojeździe, wymagania dotyczące osób
uczestniczących w przewozie, niezbędna dokumentacja przy tych przewozach). Instrukcja dla
kierowców.Transport śródlądowy: Organy administracji żeglugi śródlądowej. Bezpieczeństwo żeglugi,
dokumenty bezpieczeństwa, wspólnotowe świadectwo zdolności żeglugowej. Wymagania ADN, świadectwo
dopuszczenia do przewozu materiałów niebezpiecznych, przewóz materiałów niebezpiecznych, oznakowanie
statków przewożących ładunki niebezpieczne. Pomocniczy sprzęt przeładunkowy i placowy. Zasady
prowadzenia załadunku i zabezpieczenia ładunku. Instrukcje dla załogi statku.Transport morski: Administracja
morska. Bezpieczeństwo morskie (kwalifikacje załogi, transport i sprzęt przeładunkowy). Zasady prowadzenia
załadunku i zabezpieczenia ładunku. Wymagania IMDG – transport materiałów niebezpiecznych, oznakowanie
jednostek przewożących ładunki niebezpieczne. Obowiązki spedytora, obowiązki przewoźnika.Transport
powietrzny: Administracja lotnictwa cywilnego. Zarządzanie bezpieczeństwem lotów. Zasady prowadzenia
załadunku i zabezpieczenia ładunku. Wymagania ICAO, zasady międzynarodowego transportu materiałów
niebezpiecznych drogą powietrzną. Obowiązki spedytora, obowiązki przewoźnika. Transport kolejowy: System
zarządzania bezpieczeństwem transportu kolejowego. Budowle i urządzenia do prowadzenia ruchu
kolejowego. Bezpieczeństwo przy manewrach. Dokumenty przewozowe. Obowiązki uczestników przewozu w
zakresie bezpieczeństwa. Zasady prowadzenia załadunku i zabezpieczenia ładunku. Wymagania RID. Przewozy
towarów niebezpiecznych. Transport wewnątrz zakładowy: Wymagania bezpieczeństwa i higieny przy
użytkowaniu wózków jezdniowych. Wymagania dotyczące użytkowania maszyn do podnoszenia ładunków.
Podstawowe zasady bezpieczeństwa pracy dla suwnic, żurawi, przenośników, urządzeń do podnoszenia i
przenoszenia ciężarów w transporcie ręcznym. Przemieszczanie materiałów szkodliwych i niebezpiecznych.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Gałusza M., Wojciechowska- Piskorska H., Uzarczyk A., BHP w transporcie. Poradnik,Tarbonus, KrakówTarnobrzeg 2011.
2. Podręcznik spedytora, red. D. Marciniak-Neider, J. Neider, Polska Izba Spedycyjna, Gdynia 2011
3. Krystek R., Zintegrowany system bezpieczeństwa transportu, WKiŁ, Warszawa 2010.
4. Olejnik K., Bezpieczeństwo w transporcie samochodowym. Wybrane problemy, Warszawa 2009.
5. Prasołek Ł., Czas pracy kierowców. Procedury, rozliczenia, wzory, Warszawa 2012.
Uzupełniająca:
1. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997r. w sprawie ogólnych przepisów
bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. z 2003 r nr 169, poz.1650, z późn. zm)
2. Ustawa z dnia 20 czerwca 1997r. Prawo o ruchu drogowym (Dz.U. z 2005r. nr 108, poz.908, z późn. zm)
3. Ustawa z dnia 28 października 2002r o przewozie drogowym towarów niebezpiecznych (Dz.u. nr 199, poz.
1761, z późn. zm)
4. Ustawa z dnia 28 marca 2003r. o transporcie kolejowym (Dz.U. z 2007r. nr 16, poz.94, z późn.zm.)
5. Rozporządzenie ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 6 lipca 1993r. w sprawie bezpieczeństwa
i higieny pracy w portach morskich i śródlądowych (Dz.U. z 2006 r nr 123, poz.857 z późn. zm)
6. Rozporządzenie Ministra Handlu Zagranicznego i Gospodarki Morskiej z dnia 25 czerwca 1979r. w sprawie
bezpieczeństwa i higieny pracy na morskich statkach handlowych (Dz.U. nr 14, poz. 96)
7.
Ustawa z dnia 21 marca 9 listopada 2000r o bezpieczeństwie morskim (Dz.U> z 2006r nr 99, poz.693 z
późn. zm)
8. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 3 kwietnia2003r. w sprawie określania zasad przewozu
towarów niebezpiecznych statkami podlegającymi Konwencji SOLAS (Dz. U. nr 89, poz.832)
9. Ustawa z dnia 3 lipca 2002r. Prawo lotnicze (Dz.U. z 2006r. nr 100, poz.696 z późn. zm.)
10. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 5 października 2004 w sprawie wprowadzenia do
stosowania wymagań EUROCONTROL w zakresie bezpieczeństwa w ruchu lotniczym ESAAR (Dz.U. nr 224,
poz. 2069)
11. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 11 lipca 2008r w sprawie przewozu lotniczego materiałów
wymagających szczególnego traktowania. (Dz.U. nr 126, poz. 814)
12. Umowa Europejska dotycząca międzynarodowego przewozu drogowego materiałów niebezpiecznych
(ADR) sporządzona w Genewie dnia 30 września 1957r (Dz.U. z 2009r nr 27, poz. 162 z późn.zm)
13. Ustawa z dnia 24 czerwca 1974r. Kodeks pracy (Dz.U. z 1998 r. nr 21, poz. 94, z późnzm)
14. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997r. w sprawie ogólnych przepisów
bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. z 2003 r nr 169, poz.1650, z późn. zm)
15. Ustawa z dnia 20 czerwca 1997r. Prawo o ruchu drogowym (Dz.U. z 2005r. nr 108, poz.908, z późn. zm)
16. Ustawa z dnia 28 października 2002r o przewozie drogowym towarów niebezpiecznych (Dz.u. nr 199, poz.
1761, z późn. zm)
17. Ustawa z dnia 28 marca 2003r. o transporcie kolejowym (Dz.U. z 2007r. nr 16, poz.94, z późn.zm.)
18. Rozporządzenie ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 6 lipca 1993r. w sprawie bezpieczeństwa
i higieny pracy w portach morskich i śródlądowych (Dz.U. z 2006 r nr 123, poz.857 z późn. zm)
19. Rozporządzenie Ministra Handlu Zagranicznego i Gospodarki Morskiej z dnia 25 czerwca 1979r. w sprawie
bezpieczeństwa i higieny pracy na morskich statkach handlowych (Dz.U. nr 14, poz. 96)
20. Ustawa z dnia 21 marca 9 listopada 2000r o bezpieczeństwie morskim (Dz.U> z 2006r nr 99, poz.693 z
późn. zm)
21. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 3 kwietnia2003r. w sprawie określania zasad przewozu
towarów niebezpiecznych statkami podlegającymi Konwencji SOLAS (Dz. U. nr 89, poz.832)
22. Ustawa z dnia 3 lipca 2002r. Prawo lotnicze (Dz.U. z 2006r. nr 100, poz.696 z późn. zm.)
23. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 5 października 2004 w sprawie wprowadzenia do
stosowania wymagań EUROCONTROL w zakresie bezpieczeństwa w ruchu lotniczym ESAAR (Dz.U. nr 224,
poz. 2069)
24. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 11 lipca 2008r w sprawie przewozu lotniczego materiałów
wymagających szczególnego traktowania. (Dz.U. nr 126, poz. 814)
25. Umowa Europejska dotycząca międzynarodowego przewozu drogowego materiałów niebezpiecznych
(ADR) sporządzona w Genewie dnia 30 września 1957r (Dz.U. z 2009r nr 27, poz. 162 z późn.zm)
Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji
Ćwiczenia: ocena za wykonanie symulacji bezpiecznego transportu: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03,
P_K01, P_K02, P_K03, P_K04
Wykład: Test otwarty: P_W01, P_W02, P_W03
Nakład pracy studenta
Zajęcia dydaktyczne
Przygotowanie się do zajęć
Studiowanie literatury
Przygotowanie projektu/eseju itp.
Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
inne
Łączny nakład pracy studenta w godz.
Kontakt
Liczba godzin stacjonarne/niestacjonarne
15/12
5/8
5/5
25/25
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MIV.15.SZJ
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
MK_4 – WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE ZARZĄDZANIA W LOGISTYCE - MODERN
MANAGEMENT CONCEPTS IN LOGISTICS
Industry Quality Managment Sytems
Status przedmiotu
obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazane posiadanie ogólnej wiedzy w zakresie podstaw zarządzania organizacją
Studia stacjonarne – wykład – 15h, ćwiczenia – 15h
Studia niestacjonarne – wykład – 12h, ćwiczenia – 12h
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu normalizacji, certyfikacji i integracji systemów
zarządzania jakości. Omówienie standardów ISO i wybranych branżowych standardów zarządzania jakością.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 objaśniaistotę zarządzania jakością
K_W04
P_W02 opisuje rozwiązania normalizacyjne stosowane w
K_W05
Wiedza:
przedsiębiorstwach produktowych i usługowych
K_W09
P_W03zna zasady przeprowadzania audytów
K_W11
P_W04 charakteryzuje podstawowe branżowe systemy
K_W13
zarządzania jakością
P_U01 analizuje występujące w praktyce gospodarczej
branżowe systemy zarządzania jakością
P_U02 krytycznie ocenia system zarządzania jakością
K_U01
konkretnego przedsiębiorstwa, posługując się
K_U04
Umiejętności:
systemami normatywnymi, w tym prawnymi,
K_U05
zawodowymi i etycznymi
K_U07
P_U03 wykorzystuje w praktyce wybrane narzędzia
doskonalenia jakości – w tym mapy procesów i
diagramy przyczynowo - skutkowe
Kompetencje
P_K01 jest świadomy konieczności zwracania uwagi na
K_K01
społeczne:
jakość produktów i usług oraz zagadnienia
związane ze środowiskiem oraz bhp,
P_K02 rozumie korzyści płynące z normalizacji i
wykorzystywania w praktyce systemów
zarządzania jakością,
P_K03 jest odpowiedzialny i rozumie znaczenie
pozatechnicznych aspektów w prowadzeniu
działalności gospodarczej
P_K04 rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji w
zakresie normalizacji i zarządzania jakością
P_K05 w sposób kreatywny realizuje zadanie zespołowe
związane z przygotowaniem projektu
K_K02
K_K03
K_K04
Treści programowe
Ewolucja podejścia do jakości. Odpowiedzialność kierownictwa. Systemy zarządzania jakością. Koncepcja Total
Quality Management. Normalizacja i normy w zarzadzaniu jakością. Normy serii ISO 9000 jako podstawa
budowy systemu zarządzania jakością w przedsiębiorstwie. Dokumentacja systemu jakości. Audyt systemu
jakości. Systemy zarządzania środowiskiem i bezpieczeństwem pracy – normy: ISO 14000, PN-N-18001.
Wybrane branżowe standardy zarzadzania jakością. Standardy w przemyśle motoryzacyjnym: QS 9000, VDA
6.1, ISO/TS 16949. Branżowe standardy w przemyśle lotniczym: AS 9000, D1-9000, JAR -145. Standardy
jakościowe w produkcji żywności: Dobra praktyka higieniczna (GHP), Dobra praktyka produkcyjna (GMP),
System HACCP jako współczesna podstawa zapewnienia jakości zdrowej żywności, Standard ISO 22000 – Food
Safety Management Systems, Dobra praktyka rolnicza – GAP (Good AgriculturalPractice). Wymagania NATO
dotyczące zapewnienia jakości – AQAP. System zarządzania jakością dla wyrobów medycznych: ISO 13485.
Zintegrowane systemy zapewnienia jakości. Wybrane metody i narzędzia wspomagające zarządzanie jakością:
karty kontrolne, schematy blokowe, diagramy Ishikawy, diagramy Pareto-Lorenza.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Wybrane koncepcje i systemy zarządzania jakością, red. T. Sikora, Wyd. UE, Kraków 2010.
2. Wiśniewska M., Malinowska E., Zarządzanie jakością żywności. Systemy, koncepcje, instrumenty,
Difin, Warszawa 2011.
3. Detyna B.,Zarządzanie jakością w logistyce. Koncepcje, metody i narzędzia wspomagające. Ujęcie
praktyczne, PWSZ AS Wałbrzych 2015.
4. Hamrol A., Mantura W., Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka, AE, Poznań 2006.
Uzupełniająca:
1. Grudowski P., Jakość, środowisko, BHP w systemach zarządzania, OPO-AJG, Warszawa 2004.
2. Morkis G., Systemy zarządzania jakością w przedsiębiorstwach przemysłu spożywczego, IERiGŻ,
Warszawa 2005.
3. Jedliński M., Jakość w nowoczesnym zarządzaniu, WN US, Szczecin 2000.
4. Łańcucki J., Podstawy Kompleksowego Zarządzania Jakością, AE, Poznań 2006.
5. Kowalczyk J., Szef firmy w systemie zarządzania przez jakość ISO 9001 – TQM, CeDeWu, Warszawa
2006.
Ćwiczenia: ocena końcowa jest średnią ocen cząstkowych za przygotowanie się do zajęć (opracowanie
tematów, artykułów, zebranie informacji z przedsiębiorstw posiadających wdrożone systemy zarządzania
jakością), za projekt zespołowy: opracowanie zalecanych przez studentów metod i narzędzi doskonalących
zarządzanie jakością w badanych przedsiębiorstwach. W ocenie uwzględnia się absencję oraz aktywność
studenta – weryfikacja efektów kształcenia: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04, P_K05.
Wykład: test częściowo otwarty, weryfikujący: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04.
45/30
5/10
5/10
Przygotowanie projektu zespołowego
5/10
5/5
inne
-
Kontakt
65/65
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Controlling w logistyce
Kod przedmiotu
L.MII.5.CL
Instytut:
Przyrodniczo–
Techniczny
MK_2 - METODY ILOŚCIOWE W PODEJMOWANIU DECYZJI LOGISTYCZNYCH
QUANTITATIVE METHODS IN DECISION-MAKING LOGISTICS
Controlling in Logistics
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
brak
Studia stacjonarne – wykład 30h, ćwiczenia 15h
Studia niestacjonarne – wykład 15h, ćwiczenia 12h
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z genezą powstania i ideą controllingu; ukazanie controllingu strategicznego
i operacyjnego oraz instytucjonalnego i funkcjonalnego jako zintegrowanego systemu informacji ekonomicznej
na potrzeby sterowania rozwojem przedsiębiorstwa. Zapoznanie studentów z możliwościami stosowania
narzędzi controllingu w procesach logistycznych oraz wskazanie możliwości ich zastosowania w praktyce
zarządzania działalnością logistyczną przedsiębiorstwa.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 wyjaśnia rolę controllingu strategicznego i
operacyjnego oraz rolę i miejsce controllingu
K_W01
instytucjonalnego i funkcjonalnego w organizacji
K_W04
Wiedza:
P_W02 opisuje miejsce, rolę i zadania controllingu logistyki
K_W06
w systemie controllingu przedsiębiorstwa
K_W08
P_W03 objaśnia znaczenie controllingu logistycznego dla
rozwoju przedsiębiorstwa
P_W04 definiuje pojęcia z zakresu controllingu
P_U01 określa narzędzia z zakresu controllingu, w tym
controllingu w działaniach logistycznych
K_U04
P_U02 analizuje, ocenia i wnioskuje z wykorzystaniem
Umiejętności:
K_U05
wybranych metod controllingu
K_U13
P_U03 poprawnie wskazuje, interpretuje oraz
odpowiednio i odpowiedzialnie stosuje informacje
Kompetencje
społeczne:
pochodzące z systemu controllingu logistyki
w realizacji działań logistycznych w
przedsiębiorstwie
P_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
,przede wszystkim w celu podnoszenia swoich
kompetencji zawodowych i osobistych.
P_K02 rozpoznaje i rozwiązuje problemy ekonomiczne
powstające w trakcie działalności inżynierskiej i
logistycznej.
K_K01
K_K03
Treści programowe
Przesłanki i cele wdrażania systemu controllingu w przedsiębiorstwie. Organizacja funkcji controllingu w
przedsiębiorstwie; wybrane problemy wdrażania systemu controllingu w przedsiębiorstwie. Controlling jako
system informacji ekonomicznej oparty o idę informacyjnych sprzężeń zwrotnych i wyprzedzających; atrybuty
informacji controllingowej. Cele i znaczenie ośrodków odpowiedzialności w przedsiębiorstwie. Cele, zadania,
struktura controllingu operacyjnego i strategicznego. Rodzaje i typy controllingu: controlling ze względu na
idee i cel działania (controlling struktur i wyników), na zakres (w tym controlling kompleksowy, finansowy,
kosztów, itp.), przedmiot, rodzaj działalności (w tym controlling wytwarzania, zabezpieczenia procesów
wytwarzania, finansowy, logistyczny, ochrony środowiska, zasobów ludzkich, marketingu, społeczny,
edukacyjny, ochrony zdrowia). Controlling w działaniach logistycznych. Organizacja controllingu logistycznego
w przedsiębiorstwie; controlling logistyki w strukturze systemu controllingu, strukturze przedsiębiorstwa oraz
w zarządzaniu logistyką przedsiębiorstwa .Istota, cele, funkcja oraz znaczenie controllingu w działaniach
logistycznych. Controlling logistyki w zarządzaniu operacyjnym; instrumenty (narzędzia, wskaźniki) controllingu
logistyki i ich baza informacyjna. Zadania controllingu w logistyce: koordynacja procesów w podsystemach
logistycznych i pomiędzy nimi, eliminowanie „wąskich gardeł”, planowanie i kontrola kosztów logistyki, pomiar
efektywności. Koszty: składniki struktury kosztów logistycznych; metodyka rachunku kosztów działań
logistycznych. Budżetowanie i rachunek kosztów -podstawowe źródła informacji controllingu logistycznego.
Organizacja systemu informacyjnego controllingu logistyki.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Nowak E., Controlling w działalności przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2011.
2. Śliwczynski B., Controlling w zarządzaniu logistyką, Wyższa Szkoła Logistyki,Poznań 2007.
3. Sierpińska M., Niedbała B., Controlling operacyjny w przedsiębiorstwie, PWN, Warszawa 2002.
4. Skoczylas K., Koszty i controlling logistyki w przedsiębiorstwie, Oficyna Wydawnicza Politechniki
Rzeszowskiej, Rzeszów 2010.
Uzupełniająca:
1. Vollmuth H.J., Controlling – planowanie, kontrola zarządzanie, Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa
1993.
2. Vollmuth H.J., Controlling. Instrumenty od A do Z. Analizy operacyjne. Analizy strategiczne, Agencja
Wydawnicza Placet, Warszawa 1995.
3. Truś T., Januła E., Ekonomika logistyki,Difin, Warszawa 2011.
4. Biernacki M., Kowalak R.K., Rachunek kosztów logistyki w zarządzaniu przedsiębiorstwem,
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wrocław 2010.
Wykład kończy się egzaminem, który obejmuje treści merytoryczne przedmiotu (forma częściowo otwarta) –
weryfikacja zakładanych efektów kształcenia: P_W01,P_W02,P_W03, P_W04.
Ćwiczenia – kartkówki, oceny z zadań realizowanych podczas zajęć, aktywność na zajęciach, a także ocena
przygotowanego (indywidualnie lub grupowo) projektu – weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i
kompetencji społecznych: P_U01,P_U02,P_U03, P_K01, P_K02.
45/27
3/9
2/7
Przygotowanie projektu
5/9
5/8
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Czyste technologie
Kod przedmiotu
L.MIII.12.CTd
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
MK_3 – TECHNIKA I INFORMATYKA W LOGISTYCE
TECHNOLOGY AND INFORMATIONIN LOGISTICS
Clean Technologies
Status przedmiotu
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstawowych zagadnień związanych z techniką, działalnością
produkcyjną i ekologią
Cele przedmiotu
Przekazanie studentowi podbudowanej teoretycznie, aktualnej wiedzy z zakresu konwencjonalnych,
czystszych i czystych systemów produkcji. Prezentacja wpływu procesów towarzyszących energetyce
konwencjonalnej na środowisko. Zaprezentowanie uregulowań prawnych dotyczących czystych technologii
energetycznych oraz możliwości Polski na wykorzystanie czystych technologii.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
K_W02
P_W01 opisuje konwencjonalne, czystsze i czyste systemy
K_W03
produkcyjne
K_W04
P_W02 przedstawia wpływ energetyki konwencjonalnej na
Wiedza:
K_W05
środowisko przyrodnicze
K_W06
P_W03 zna zapisy pakietu klimatyczno-energetycznego UE
K_W08
P_W04 wymienia korzyści ekologiczne związane
K_W09
z zastosowaniem czystych technologii
P_U01 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu uregulowań
prawnych dotyczących czystych technologii
K_U10
energetycznych
K_U12
Umiejętności:
P_U02 krytycznie ocenia wpływ konwencjonalnych
K_U15
systemów produkcyjnych
K_U19
P_U03 porównuje różnego typu technologie produkcyjne,
w tym energetyczne podkreślając ich wady i zalety
P_K01 rozumie potrzebę podnoszenia swoich kompetencji
zawodowych i popularyzowania wiedzy z zakresu
czystych technologii
K_K01
P_K02 P_K02 jest świadomy wpływu pozatechnicznych skutków
K_K02
Kompetencje
działalności inżynierskiej, w tym wpływu na
K_K03
społeczne:
środowisko przyrodnicze, określa priorytety tej
K_K06
działalności
K_K07
P_K03 P_K03 w trakcie rozwiązywania problemu rozpatruje
dylematy natury organizacyjnej, ekonomicznej,
prawnej i etycznej
Treści programowe
Konwencjonalne, czystsze i czyste systemy produkcji. Oddziaływanie procesów energetyki konwencjonalnej na
środowisko. Ekologizacja energetyki w skali globalnej i w Unii Europejskiej. Pakiet klimatyczno-energetyczny
UE. Uregulowania prawne w zakresie czystych technologii energetycznych. Efektywność energetyczna i
możliwości jej poprawy w poszczególnych sektorach gospodarki. Czyste technologie węglowe. Energetyka
odnawialna. Energetyka gazowa. Wodorowe ogniwa paliwowe. Korzyści ekologiczne związane z
wykorzystaniem czystych technologii energetycznych.Techniczne możliwości wykorzystania czystych
technologii w Polsce.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Chmielniak T., Technologie energetyczne, WNT, Warszawa 2008.
2. Lewandowski W. M., Proekologiczne odnawialne źródła energii, WNT, Warszawa 2010.
3. Wyzwania paliwowe, technologiczne i ekologiczne dla polskiej energetyki, red. T. Chmielniak i in.,
Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010.
Uzupełniająca:
1. Fijał T., Rozwój czystych technologii energetycznych w kierunku zrównoważonej produkcji energii w
Polsce, [w:] Ekologiczne aspekty jakości towarów, red. J. Żuchowski i R. Zieliński, Wydawnictwo
Politechniki Radomskiej, Radom 2010.
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej (pytania problemowe) – weryfikacja efektów kształcenia: P_W01,
P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_U03; aktywność na ćwiczeniach – weryfikacja efektów kształcenia
w obszarze kompetencji społecznych: P_K01, P_K02, P_K03.
Zaliczenie wykładu na ocenę – forma opisowa (test otwarty) – weryfikacja efektów kształcenia: P_W01,
P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03.
45/24
5/16
5/10
5/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Ekologiczne aspekty transportu drogowego
Kod przedmiotu
L.MIII.12.ETDa
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Environmental Aspects of Road Transport
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstawowych zagadnień techniki
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z ekologią w transporcie, w tym z:
negatywnym wpływem transportu drogowego, alternatywnymi paliwami i źródłami energii, obowiązującymi
regulacjami prawnymi. Przygotowanie studentów do podejmowania racjonalnych decyzji w zakresie
organizowania transportu drogowego – w kontekście konsekwencji ekologicznych.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
K_W02
P_W01 wyjaśnia szkodliwości wynikające z eksploatacji
K_W03
pojazdów silnikowych
K_W04
P_W02 opisuje wynikające z przepisów prawa wymagania
Wiedza:
K_W05
dotyczące ekologii w motoryzacji
K_W06
P_W03 charakteryzuje pojazdy z napędem hybrydowym
K_W08
oraz elektrycznym
K_W09
P_W04 opisuje alternatywne źródła energii dla pojazdów
P_U01 przy projektowaniu procesów transportowych
uwzględnia aspekty pozatechniczne – wymagania
K_U10
prawne dotyczące ekologii
K_U12
Umiejętności:
P_U02 ocenia przydatność i możliwość zastosowania
K_U15
nowych technologii w transporcie
K_U19
P_U03 krytycznie ocenia funkcjonowanie istniejących
rozwiązań technicznych w transporcie – z punktu
Kompetencje
społeczne:
widzenia wpływu środków transportu na
środowisko
P_K01 rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji
zawodowych w zakresie ekologicznych aspektów
transportu drogowego
P_K02 ma świadomość wpływu transportu drogowego na
środowisko przyrodnicze, co wiąże się z
rozumieniem odpowiedzialności za podejmowane
decyzje
P_K03rozpoznaje powstające w trakcie organizacji
transportu drogowego dylematy natury
społecznej, w tym ekologicznej
K_K01
K_K02
K_K03
K_K06
K_K07
Treści programowe
Szkodliwości wynikające z eksploatacji pojazdów silnikowych. Wymogi prawne dotyczące ekologii w
motoryzacji. Rozwiązania techniczne służące ograniczeniu szkodliwości produktów spalania paliw.
Ograniczenie emisji dwutlenku węgla. Alternatywne paliwa silnikowe. Alternatywne źródła energii dla
pojazdów. Pojazdy z napędem hybrydowym spalinowo - elektrycznym. Pojazdy z napędem elektrycznym.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Pawłowski M., Alternatywne systemy napędowe w pojazdach samochodowych, PW Wrocław, 2013.
2. Grzegorczyk K., Buchcar R., ADR Przewóz drogowy towarów niebezpiecznych, Wyd. BUCH-CAR 2015.
3. Merkisz J., Pielecha J., Radzimirski S., Emisja zanieczyszczeń motoryzacyjnych w świetle przepisów Unii
Europejskiej, WKiŁ, Warszawa,
Uzupełniająca:
1. Merkisz J., Pielecha J., Alternatywne paliwa i układy napędowe pojazdów, ITC PŚ, Gliwice, 2004.
P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03.
45/24
5/16
5/10
5/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MI.4.EPOb
MK_1 - PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE/UNIVERSITY-WIDE COURSES
Instytut:
European System of Civil Rights
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazane posiadanie przez studenta ogólnej wiedzy na temat łamania praw
i wolności we współczesnym świecie
Cele przedmiotu
Przekazanie wiedzy na temat ochrony praw człowieka w systemie ONZ, Unii Europejskiej, również w polskim
systemie prawnym. Zapoznanie studentów z poszczególnymi prawami i wolnościami człowieka we
współczesnej Europie.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01 opisuje wybrane systemy ochrony człowieka w
ujęciu krajowym i europejskim w odniesieniu do
K_W08
prawa międzynarodowego;
Wiedza:
K_W11
P_W02 posługuje się katalogiem praw i wolności
K_W13
człowieka, odwołując się do norm etycznych,
politycznych i prawnych.
P_U01 analizuje przypadki łamania praw człowieka;
K_U04
P_U02 wskazuje alternatywne rozwiązania naruszeń praw
Umiejętności:
człowieka;
K_U07
P_U03 interpretuje katalogi praw i wolności człowieka w
K_U10
Polsce i w krajach UE.
P_K01 szanuje różne ujęcia i uwarunkowania kulturowości
K_K02
krajów w ujęciu praw i wolności człowieka;
Kompetencje
P_K02 jest świadomy konieczności i ważności aktywnych
K_K03
społeczne:
działań na rzecz przestrzegania praw i wolności
K_K07
człowieka.
Treści programowe
Prawne podstawy ochrony praw człowieka w Polsce i w krajach UE. Prawa człowieka i obywatela. Zasada
niedyskryminacji. Wolności człowieka. Środki ochrony wolności i praw. Instytucje wspierające ochronę praw
człowieka w Polsce i w Europie. Organizacje pozarządowe na rzecz praw człowieka. Prawo do życia. Wolność
od tortur i innych tego typu działań. Prawo do wolności i bezpieczeństwa osobistego. Prawo do rzetelnego
procesu sądowego. Wolność wypowiedzi. Prawo do prywatności. Prawa więźniów. Prawa dzieci. Prawa
uchodźców.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Kuźniar R., Prawa człowieka. Prawo, instytucje, stosunki międzynarodowe, Warszawa 2008.
2. Rybczyńska J.A., Demczuk A., Ochrona praw człowieka w Polsce po 1989 roku na tle standardów
międzynarodowych, Lublin 2012.
3. Wacławczyk W., Karta Praw Podstawowych UE. Nowa szansa dla praw człowieka, Warszawa 2010.
Uzupełniająca
1. Leksykon ochrony praw człowieka. 100 podstawowych pojęć, red. M. Balcerzak, S. Sykuna, CH Beck
2010.
2. Kuczma P., Prawa człowieka w zarysie, Wydawnictwo DSWPiT, Polkowice 2011.
Wykład – test (40 pytań, częściowo o charakterze problemowym); test trwa 60 min. i jest uznany za zdany przy
60% poprawnych odpowiedzi – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03
Ćwiczenia – dyskusja, aktywność studentów i wartość merytoryczna ich wypowiedzi jest odnotowywana i
stanowi podstawę oceny efektów – P_U01, P_U02, P_K01, P_K02
Liczba godzin (stacjonarne/niestacjonarne)
30/21
10/19
10/10
Przygotowanie projektu/eseju/prezentacji, itp.
10/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Filozofia
Kod przedmiotu
L.MI.3.FILa
Instytut:
Philosophy
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
brak
Cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy o najważniejszych stanowiskach filozoficznych oraz o ważniejszych
sporach ideowych w tradycji filozoficznej, odnoszących się do podstawowej charakterystyki świata
przyrodniczego, człowieka i życia społecznego. Przedmiot ma ponadto zachęcić i przygotować studentów do
samodzielnego studiowania specjalistycznych opracowań z filozofii oraz zagadnień filozoficznych,
występujących w innych dyscyplinach społecznych i humanistycznych. W zakresie kompetencji społecznych
celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta większej sprawności wypowiadania się o ważnych kwestiach
współczesnego świata, zwiększenie zdolności do obiektywnej, nie emocjonalnej, oceny wydarzeń
historycznych i współczesnych oraz pogłębiona świadomość wagi etycznych zachowań w życiu społecznym.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01 zna i rozumie podstawową terminologię
filozoficzną, dostrzegając jej odniesienia do
terminologii humanistycznej i społecznej ( w tym
pedagogicznej)
K_W02
P_W02 objaśnia filozoficzne (i społeczno-kulturowe)
K_W08
Wiedza:
podstawy i uwarunkowania wychowania i
K_W11
kształcenia
K_W13
P_W03 rozróżnia podstawowe teorie dotyczące uczenia się
(poznawania), rozumiejąc główne uwarunkowania,
założenia tych teorii w kontekście historycznospołecznym.
Umiejętności:
P_U01 analizuje i logicznie wypowiada się na tematy
dotyczące wybranych zagadnień procesu
K_U04
K_U07
Kompetencje
społeczne:
wychowania (zagadnień pedagogicznych),
wykorzystując wiedzę filozoficzną
P_U02 wykorzystuje wiedzę teoretyczną w celu
diagnozowania, analizowania i interpretowania
niektórych aspektów środowisk wychowawczych i
prognozuje przebieg tych procesów oraz ich skutki
P_U03 dostrzega i analizuje różne dylematy natury
etycznej i potrafi przewidzieć skutki
podejmowanych działań pedagogicznych w
aspekcie etycznym.
P_K01 wykazuje się otwartą postawą, pozwalającą na
pracę z innymi, w tym z grupami społecznymi;
społecznych
P_K03docenia humanistyczny (i społeczny) wymiar nauk
pedagogicznych w budowaniu prawidłowych więzi
społecznych
K_U10
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
Treści programowe
Wprowadzenie. Filozofia – filozofie, trudności występujące przy określaniu przedmiotu filozofii. Wielość
określeń filozofii. Wybrane problemy starożytnych i średniowiecznych stanowisk filozofii Zachodu: Koncepcje
filozofii archaicznej ( formułowanie pierwszej zasady, początki teorii poznania). Milezyjczycy, Heraklit z Efezu,
eleaci, pitagorejczycy, atomiści. Stanowisko Sokratesa. System Platona, jego teoria idei, koncepcja człowieka i
społeczeństwa - państwa. Filozofia pierwsza Arystotelesa. Stanowisko Aureliusza Augustyna. Scholastyka:
relacje między rozumem a wiarą, spór o uniwersalia. Anzelm z Canterbury; Tomasz z Akwinu (racjonalne
dowody na istnienia Boga). Podstawowe orientacje i problemy filozofii nowożytnej. Spór o metody i model
wiedzy pewnej. Stanowiska Kartezjusza i Locke'a. Ewolucja nowożytnego empiryzmu: Locke, Berkeley, Hume.
Koncepcje prawa natury i umowy społecznej w XVII i XVIII wieku. Wielkie systemy filozofii niemieckiej XVIII i
XIX wieku (Kant, Hegel). Podstawowe idee filozofii Marksa. Pozytywizm dziewiętnastowieczny - Comte, J.S. Mill
– i reakcja antypozytywistyczna. Pragmatyzm (James). Przegląd wybranych orientacji filozoficznych XX stulecia:
fenomenologia, neotomizm, egzystencjalizm, strukturalizm, filozofia analityczna, postmodernizm końca
stulecia.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii, Czytelnik, Warszawa 1983; sygn. w PWSZ AS: 1230 K
(M1), 17778 (C1);
2. Gilson E., Langan T., Maurer T., Historia filozofii współczesnej, IW Pax, Warszawa 1978;
3. Russell B., Dzieje filozofii Zachodu, Aletheia, Warszawa 2000; sygn. w PWSZ AS: 11300 (1), 11299 (1),
11298 (C1).
Uzupełniająca
1. Anzenbacher A., Wprowadzenie do filozofii, Wyd. Unum, Kraków 1992; sygnatury w PWSZ AS: 1842
(1); 4247 K (M1).
2. Markiewicz B., Filozofia dla szkoły średniej. Wybór tekstów, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne,
Warszawa 1987; sygnatura w PWSZ AS: 1286 K(CM1).
3. Tatarkiewicz W., Historia filozofii, PWN, Warszawa (liczne wydania)
Zaliczenie pisemne – opisowe (w tym pytania problemowe) – P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03.
Aktywność na zajęciach – P_K01, P_K02, P_K03
30/15
15/20
15/25
20/20
inne
80/80
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MIII.7.HPT
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
History of production and transport
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstaw techniki
Studia stacjonarne – wykład 30h
Studia niestacjonarne – wykład 15h
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z osiągnięciami ludzkości w zakresie rozwoju produkcji, transportu, a także przesyłu
informacji. Przedstawienie roli i znaczenia historii dla współczesności.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 opisuje okresy rozwojowe z uwzględnieniem
historii produkcji i transportu
K_W02
P_W02 opisuje najważniejsze osiągnięcia ludzkości w
Wiedza:
K_W03
zakresie rozwoju produkcji
K_W04
P_W03 opisuje najważniejsze osiągnięcia ludzkości w
zakresie rozwoju transportu oraz przesyłu
informacji
P_U01 interpretuje i wyjaśnia zjawiska dotyczące historii
produkcji oraz transportu, w tym występujące
między nimi relacje
K_U04
Umiejętności:
P_U02 krytycznie interpretuje zjawiska społeczne i
K_U05
gospodarcze w kontekście dawnego i obecnego
rozwoju cywilizacyjnego
K_K01
Kompetencje
zawodowych i osobistych
K_K02
społeczne:
P_K02 ma świadomość wpływu działalności inżynierskiej,
K_K06
związanej z produkcją i transportem na
środowisko przyrodnicze
P_K03 rozumie potrzebę popularyzacji osiągnięć z zakresu
historii techniki w logistyce
Treści programowe
Rola i znaczenie historii produkcji i transportu dla współczesności. Klasyczny podział epok w historii Europy.
Podział cywilizacji ogólnoświatowej na trzy okresy rozwojowe (wg Tofflera).Osiągnięcia ludzkości w zakresie
rozwoju produkcji i transportu, a także przesyłu informacji, w ujęciu chronologicznym; w okresie sprzed naszej
ery, w okresie naszej ery do końca XVII wieku, w okresie rewolucji przemysłowej XIII wieku, w okresie
dynamicznego rozwoju XIX wieku, w okresie nowych technologii XX wieku.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Zieliński A., Dzieje samochodu, WKiŁ Warszawa, 2010.
2. Technika – spojrzenie na dzieje cywilizacji, red. W. Baturo, PWN Warszawa, 2003
3. Challoner J., 1001 wynalazków, które zmieniły świat, ELIPSA Dom Wydawniczy i Handlowy, Warszawa
2011.
Uzupełniająca:
1. Przybylski R., Historia światowego transportu samochodowego, Auto Press, Warszawa 2013.
Egzamin w formie pisemnej (opisowej – w tym pytania problemowe) – weryfikacja efektów kształcenia:
P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02, P_K03.
45/39
10/16
2/2
3/3
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Informatyczne narzędzia zarządzania projektami (MSProject)
Kod przedmiotu
L.MIII.9.MSP
Instytut:
Przyrodniczo–
Techniczny
MK_3 - TECHNIKA I INFORMATYKA W LOGISTYCE
Computer Tools of Project Management
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Wskazana znajomość podstaw użytkowania komputera
Liczba punktów
ECTS
Patrz: struktura
programu
Studia stacjonarne – wykład 15h, ćwiczenia 30h (laboratorium komputerowe)
Studia niestacjonarne – wykład 12h, ćwiczenia 15h (laboratorium komputerowe)
Cele przedmiotu
Celem zajęć jest praktyczne zapoznanie słuchaczy z możliwościami wykorzystania Microsoft Office Project
Standard/Professional do zarządzania podstawowymi obszarami funkcjonalnymi projektu inżynierskiego.
Wykształcenie umiejętności podstawowego wykorzystania systemu MS Project do zarządzania projektami
różnego rodzaju, typów i przeznaczenia, w tym projektów z zakresu logistyki.
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Student:
P_W01 definiuje i objaśnia pojęcia z zakresu podstaw procesu
projektowania i metodyki zarządzania projektami
K_W01
P_W02 opisuje proces, przedmiot i podmiotu projektowania oraz
Wiedza:
K_W04
określa rolę, miejsca i zadania uproszczonych,
K_W07
sformalizowanych metodyk zarządzania projektami
P_W03 wyjaśnia możliwościach wykorzystania informatycznych
systemów do wspomagania zarzadzania projektami
P_U01 potrafi, z wykorzystaniem programu Microsoft Office Project
K_U03
Standard/Professional, definiować projekt, dokonywać
K_U05
jego parametryzacji oraz określać dane niezbędne do
K_U08
Umiejętności:
utworzenia planu sieciowego projektu
K_U09
P_U02 potrafi definiować, przydzielać i bilansować zasoby, określać
K_U13
typy kosztów projektu, kształt budżetu oraz zapisać plan
bazowy a także dokonywać rejestracji wykonania i
K_U18
Kompetencje
społeczne:
obserwacji odchyleń.
P_U03 posiada umiejętność zarządzania projektami w oparciu o
twórcze i kreatywne wykorzystanie oprogramowania MS
Project, odpowiednio do postawionego zadania, co czyni
go przygotowanym do zarządzania różnorodnymi
projektami w oparciu o cele i zasoby przedsiębiorstwa
P_K01 wykazuje zdolność i aktywność w zakresie samodzielnego
realizowania postawionych przed nim zadań.
P_K02 jest zdolny do pracy zespołowej i wspólnego rozwiązywania
problemów.
P_K03 przestrzega praw autorskich podczas korzystania z
ogólnodostępnych zasobów informacyjnych; rozumie
potrzebę korzystania z licencjonowanego
oprogramowania.
K_K01
K_K02
K_K04
Treści programowe
Projektowanie w działalności człowieka. Cel, miejsce i rola projektowania w działalności człowieka. Proces i
przedmiot projektowania. Podmiot projektowania; koncepcyjne myślenie techniczne, kreacja pomysłu. Istota i
rodzaje projektu, cechy projektu, parametry projektu. Specyfika zarządzania projektami. Informatyczne
możliwości wspomagania zarządzania projektami. Przegląd i omówienie rozwiązań informatycznych
dostępnych na rynku. Prezentacja pakietu Microsoft Office Project Standard/Professional. Zalety, wady,
architektura, wymagania pakietu MS Project. Główne obszary zarządzania projektem wspierane przez program
MS Project. Definicja struktury podziału pracy w projekcie (WBS). Hierarchia, relacje pomiędzy zadaniami,
cechy zadań. Zarządzanie zadaniami. Tworzenie i wizualizacja harmonogramu projektu. Cechy harmonogramu.
Wykres Gantta, jako możliwość prezentacji harmonogramu. Definicja zasobów wykorzystywanych w projekcie.
Zarządzanie zasobami. Przypisywanie zasobów do zadań. Zarządzania przydziałami. Kalkulacja budżetu
projektu. Zarządzanie kosztami. Modelowanie budżetu. Śledzenie realizacji projektu. Analiza i zarządzanie
odchyleniami. Przygotowywanie dokumentacji projektu.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Chatfield C., Johnson T., Microsoft Project 2013. Krok po kroku, Wydawnictwo RM, Warszawa 2013.
2. Wilczewski S., MS Project 2003. Zarządzanie projektami, Helion, Gliwice 2006.
3. Chatfield C., Johnson T., Microsoft Office Project 2003. Krok po kroku, Wydawnictwo RM, Warszawa
2003.
4. Stover T. S., Microsoft Office Project 2003 dla ekspertów, Wydawnictwo RM, Warszawa 2004.
5. Wróblewski P., Zarządzanie projektami z wykorzystaniem darmowego oprogramowania, Helion,
Gliwice 2011.
Uzupełniająca:
1. Pisz I. , Łapuńka I, Zrządzanie projektami w logistyce, Wyd. Difin, Warszawa 2015.
2. Wilczewski S., MS Project 2000 – ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice 2002.
3. Sielicki A., Jeleniewski T., Elementy metodologii projektowania technicznego, WNT, Warszawa 1980.
4. Goldratt E.M., Łańcuch krytyczny, WERBEL, Warszawa 2000.
5. Mingus N., Zarządzanie projektami, Helion, Gliwice 2009.
weryfikacja zakładanych efektów kształcenia: P_W01, P_W02, P_W03.
Ćwiczenia zaliczane są na podstawie aktywności na zajęciach laboratoryjnych, a także przygotowanego
projektu – weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych: P_U01, P_U02, P_U03,
P_K0, P_K02, P_K03.
45/27
10/15
10/15
15/18
10/15
90/90
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Język angielski w branży TSL I
Kod przedmiotu
L.MI.2.JAa
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
English in industry TSL
Status przedmiotu
obowiązkowy
Język wykładowy
polski i angielski
Wymagania wstępne
znajomość języka angielskiego
Studia stacjonarne – ćwiczenia – 30h
Studia niestacjonarne – ćwiczenia – 15h
Cele przedmiotu
Celem zajęć jest doskonalenie sprawności językowej w zakresie języka angielskiego w branży odnoszącej się do
szeroko pojętego transportu.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01 operuje podstawowym słownictwem branżowym w
języku angielskim w zakresie transportu kołowodrogowego, lotniczego, morskiego i
śródlądowego.;
Wiedza:
P_W02 rozumie proste teksty źródłowe w języku
K_W03
angielskim, pochodzące z prasy specjalistycznej
transportowej, jak i te umieszczane na portalach
internetowych, odnoszących się do zagadnień
transportowych;
P_U01 wykorzystuje branżowy (transport) język angielski
K_U01
w kontaktach zawodowych (rozmowa,
K_U02
Umiejętności:
e-mail, list).
K_U03
P_U02 korzysta w pracy z prostych tekstów źródłowych w
K_U06
języku angielskim z branży transportowej;
P_K01 jest otwarty na kontakty z innymi, w tym
Kompetencje
przedstawicielami odmiennych kultur
K_K01
społeczne:
P_K02 ma potrzebę dalszego kształcenia językowego,
K_K04
uwzględniając specyfikę branży
Treści programowe
Systematyczne poznawanie haseł branżowych z zakresu transportu. Ćwiczenia rozwijające sprawność pisania i
swobodnego wypowiadania się na tematy związane z transportem. Wykorzystywanie glosariusza
podstawowych terminów i zwrotów w branży transportowej w języku angielskim. Przygotowanie do
prowadzenia rozmów i korespondencji z anglojęzycznymi kontrahentami pracującymi w branży transportowej.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Kozierkiewicz R., Słownik transportu i logistyki angielsko –polski, polsko-angielski, Wydawnictwo C.H.
Beck, Warszawa 2013.
2. Teksty źródłowe (prasa specjalistyczna), portale tematyczne.
Uzupełniająca
1. France S.C., Mann P., Kolossa B., Biznesowy słownik tematyczny angielski, Wydawnictwo Dr Lex 2010.
2. Myszkowska B., English in a Car Repair Workshop. Podręcznik do języka angielskiego zawodowego,
WKiŁ, Warszawa 2013.
Ćwiczenia – ocenianie ciągłe, pisemne sprawdzanie znajomości zwrotów i terminów, tłumaczenie tekstów
źródłowych, przygotowanie treści e-maila, listu - P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02.
30/15
10/15
5/10
5/10
5/5
inne
5/5
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Język angielski w branży TSL II
Kod przedmiotu
L.MI.2.JAb
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
obowiązkowy
Język wykładowy
polski i angielski
Wymagania wstępne
Znajomość języka angielska
Cele przedmiotu
szeroko ujmowanej tematyki spedycji.
Odniesienie do
kształcenia
języku angielskim w zakresie dystrybucji,
zaopatrzenia i przewozu towarów, zarówno w
kraju, jak i poza jego granicami
Wiedza:
K_W03
spedycyjnej, jak i te umieszczane na portalach
transportowych;
P_U01 wykorzystuje branżowy (spedycja) język angielski w
K_U01
kontaktach zawodowych (rozmowa,
K_U02
Umiejętności:
e-mail, list).
K_U03
K_U06
języku angielskim z branży spedycyjnej;
Kompetencje
K_K01
społeczne:
K_K04
Treści programowe
Systematyczne poznawanie haseł branżowych z zakresu spedycji. Ćwiczenia rozwijające sprawność pisania i
swobodnego wypowiadania się na tematy związane ze spedycją. Wykorzystywanie glosariusza podstawowych
terminów i zwrotów w branży spedycyjnej w języku angielskim. Przygotowanie do prowadzenia rozmów i
korespondencji z anglojęzycznymi kontrahentami pracującymi w branży spedycyjnej.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Kapusta P., Słownik przewoźnika angielsko-polski. Słownik przewoźnika polsko-angielski,
Wydawnictwo LektorKlett 2013.
2. Chwastowicz A., Brońska B., FreightForwarding, Wydawnictwo Fundacji VCC.
Uzupełniająca
1. France S.C., Mann P., Kolossa B., Biznesowy słownik tematyczny angielski, Wydawnictwo Dr Lex 2010.
WKiŁ, Warszawa 2013.
30/15
10/15
5/10
5/10
5/5
inne
5/5
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Język angielski w branży TSL III
Kod przedmiotu
L.MI.2.JAc
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
obowiązkowy
Język wykładowy
polski i angielski
Wymagania wstępne
Znajomość języka angielska
Cele przedmiotu
szeroko ujmowanej tematyki logistyki.
Odniesienie do
kształcenia
języku angielskim w zakresie logistyki
Wiedza:
K_W03
logistycznej, jak i te umieszczane na portalach
transportowych;
P_U01 wykorzystuje branżowy (logistyka) język angielski w
K_U01
kontaktach zawodowych (rozmowa,
K_U02
Umiejętności:
e-mail, list).
K_U03
K_U06
języku angielskim z branży logistycznej;
Kompetencje
K_K01
społeczne:
K_K04
Treści programowe
Systematyczne poznawanie haseł branżowych z zakresu logistyki. Ćwiczenia rozwijające sprawność pisania i
swobodnego wypowiadania się na tematy związane z logistyką. Wykorzystywanie glosariusza podstawowych
terminów i zwrotów w branży logistycznej w języku angielskim. Przygotowanie do prowadzenia rozmów i
korespondencji z anglojęzycznymi kontrahentami pracującymi w branży logistycznej.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Matulewska A., Matulewski M., My Logistics. Język angielski dla logistyków, Wydawnictwo Instytutu
Logistyki i Magazynowania 2012.
2. Evans V., Dooley J., Buchannan D., Career Paths. Logistics. Podręcznik. Język angielski zawodowy,
Wydawnictwo Express Publishing 2014.
Uzupełniająca
1. Kozierkiewicz R., Słownik transportu i logistyki angielsko –polski, polsko-angielski, Wydawnictwo C.H.
Beck 2013.
Wydawnictwo Komunikacji i Łączności WKŁ 2013.
30/15
10/15
5/10
5/10
5/5
inne
5/5
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Koncepcja i metodyka badawcza pracy magisterskiej
Kod przedmiotu
L.MVII.22.MPM
MK_7 - PRACA DYPLOMOWA – MAGISTERSKA/
MScDIPLOMA WORK
Instytut:
Concept and Methodology of MSc Thesis
Status przedmiotu
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
obowiązkowy – student ma jednak wolny wybór promotora,
z którym realizuje zajęcia seminaryjne
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazane jest zaliczenie wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, w tym
praktyki zawodowej z semestru 1, które ułatwią studentowi przygotowanie wstępnych
założeń, koncepcji i metodyki badawczej pracy magisterskiej
Studia stacjonarne – seminarium 30h
Studia niestacjonarne – seminarium 30h
Cele przedmiotu
Pomoc studentom w wyborze tematów, które wymagają poznania i zrozumienia oraz wykorzystania literatury
teoretycznej i metod naukowych do analizowania i oceny zebranych informacji. Podjęty przez studenta temat
musi mieć bowiem charakter oryginalny - obejmować obszary i zagadnienia deficytowe lub dotąd nie
opracowane. Praca magisterska powinna posiadać walory poznawcze.
Celem przedmiotu seminarium jest ukierunkowanie potencjału intelektualnego (badawczego) studenta w
sprecyzowaniu problemu badawczego, tematu i celu pracy dyplomowej, doborze odpowiednich metod
analitycznych, sporządzaniu kwerendy źródłowej. Rozwijanie umiejętności niezbędnych do opracowania
konspektu pracy oraz pisemnego przedstawiania problemów badawczych pracy magisterskiej. Kształtowanie
kompetencji badawczych – kreatywności, systematyczności, obiektywności, rzetelności. Wsparcie studenta w
prawidłowym przygotowaniu koncepcji i metodyki badawczej, właściwej dla pracy magisterskiej.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 zna metody badawcze właściwe dla rozwiązywania
problemów inżynierskich,
K_W01
w zakresie logistyki, potrafiąc je scharakteryzować
K_W06
Wiedza:
P_W02 opanował zasady formułowania hipotez
K_W07
i założeń badawczych,
K_W12
P_W03 wykazuje się znajomością podstawowej literatury
przedmiotu, w tym polskiej i anglojęzycznej
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
P_W04 rozumie konieczność rozwiązania problemu,
którego dotyczy praca magisterska w oparciu o
metodę naukową
P_W05 wykazuje znaczną wiedzę i znajomość wybranego
problemu
P_U01 prawidłowo formułuje hipotezy i założenia
badawcze
P_U02 umiejętnie dobiera literaturę do tematyki pracy
dyplomowej – polską i anglojęzyczną, krytycznie
analizując i oceniając dorobek teoretyczny w danej
dyscyplinie,
P_U03 dokonuje analizy i syntezy podstawowych
problemów teoretycznych i praktycznych,
z dostrzeganiem prawidłowości występujących w
obrębie badanych zjawisk
P_U04 umiejętnie stosuje metody badawczego
i naukowego ujmowania obserwowanych zjawisk
P_U05 potrafi poszukiwać i odpowiednio spożytkować
informacje zawarte w literaturze
i dokumentach źródłowych
P_U06 podejmuje temat pracy dyplomowej, który jest
oryginalny i dotyczy zagadnień stosunkowo rzadko
podejmowanych lub dotąd nie opracowanych
P_K01 określa warunki wstępne, cele oraz priorytety
realizowanego zadania
P_K02 jest świadomy konieczności przestrzegania
ustalonych zasad i reguł w trakcie opracowywania
pracy magisterskiej
P_K04 jest aktywny i innowacyjny w trakcie poszukiwania
rozwiązań problemu, w tym poszukiwania
literatury źródłowej – w ten sposób inspiruje
innych do uczenia się
P_K05 wykazuje się zdolnościami myślenia analitycznego i
ma świadomość wpływu czynników
pozatechnicznych na działalność inżynierską
zawodowych i osobistych
K_U01
K_U02
K_U03
K_U12
K_U16
K_U17
K_U18
K_K01
K_K02
K_K05
K_K07
Treści programowe
Istota pracy magisterskiej. Metody pracy naukowej. Procedury badawcze. Rodzaje metod badawczych.
Metodyka badań właściwa pracy dyplomowej - magisterskiej. Metody i narzędzia badań naukowych w
logistyce. Organizacja i etapy badań naukowych. Istota i pojęcie pomiaru w badaniach naukowych.
Charakterystyka struktury pracy magisterskiej.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Zieliński J., Metodologia pracy naukowej, Oficyna Wydawnicza ASPRA, 2012.
2. Detyna B., Matuszek J., Szołtysek J., Praca dyplomowa inżynierska. Poradnik metodyczny,
Wydawnictwo Uczelniane PWSZ AS w Wałbrzychu, Wałbrzych 2015.
3. Wojciechowska ., Przewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Wyd. Difin, Warszawa 2010.
4. Apanowicz J., Metodologia nauk, TNOiK, Toruń 2003.
5. literatura branżowa właściwa dla realizowanego tematu
Uzupełniająca:
1. Roszczypała J., Metodyka przygotowania prac licencjackich i magisterskich, WSZE, Warszawa 2003.
2. Krawczyk S., Metody ilościowe w logistyce, C.H. Beck, Warszawa 2001.
3. Krawczyk S., Metody ilościowe w planowaniu działalności przedsiębiorstwa, C.H. Beck, Warszawa
2001.
4. literatura polecana przez promotora
Zaliczenie seminarium na podstawie ocen cząstkowych za: aktywność i przygotowanie na zajęcia seminaryjne,
oceny za przygotowanie kolejnych fragmentów pracy dyplomowej, prezentację problemu badawczego, celów
pracy, hipotez badawczych, stosownej do przyjętego celu metodyki badawczej, kwerendy źródłowej,
konspektów itp. – weryfikacja zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
społecznych: P_W01, P_W03, P_W04, P_W05, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_U06, P_K01, P_K02,
P_K03, P_K04, P_K05, P_K06.
30/30
Przygotowanie kolejnych części pracy
10/10
15/15
Przygotowywanie projektu
Przygotowanie się do zaliczenia
Konsultacje z promotorem poza seminarium
5/5
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Logistyka w usługach
Instytut:
Przyrodniczo–
Techniczny
Kod przedmiotu
L.MIV.16.LUc
Kierunek:
Logistyka
Logistics in Services
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
przedmiot do wyboru
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstaw zarządzania, w tym zarządzania procesami
Cele przedmiotu
Przygotowanie studentów do praktycznego wykorzystywania miar i wskaźników służących ocenie
efektywności procesów logistycznych w usługach. Nabywanie umiejętności współpracy w zespole realizującym
wspólny cel badawczy związany z logistyką w usługach.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 opisuje mierniki i wskaźniki systemu logistycznego
K_W05
w przedsiębiorstwach usługowych
Wiedza:
K_W08
P_W02 definiuje podstawowe pojęcia związane
K_W11
z logistyką w usługach
P_W03 zna specyfikę procesów logistycznych w usługach
P_U01 ocenia efektywność procesu logistycznego
w usługach
P_U02 analizuje wybrane mierniki i wskaźniki do oceny
efektywności procesów logistycznych
K_U04
Umiejętności:
w usługach
K_U05
P_U03 planuje rozwiązanie logistyczne w wybranym typie
przedsiębiorstwa/organizacji - np. banku, uczelni,
szpitalu, firmie logistycznej, usługowo-handlowej
itp.
Kompetencje
P_K01 jest świadomy roli i miejsca logistyki
K_K02
społeczne:
w usługach, w tym pozatechnicznych elementów
K_K03
wpływających na jakość usług
P_K02 chętnie podejmuje działania i pracę w zespole
P_K03 określa priorytety działań logistycznych w usługach,
rozpoznając dylematy działalności usługowej –
natury organizacyjnej, ekonomicznej i etycznej
K_K04
K_K07
Treści programowe
Podstawowe zagadnienia dotyczące logistyki w usługach: Istota usług i ich specyfika. Logistyka
w globalizacji usług. Wybrane sposoby realizacji operacji logistycznych w usługach. Ocena efektywności
procesów logistycznych w usługach. Istota usług logistycznych. Wybrane problemy zarządzania ryzykiem
logistycznym w usługach. Logistyka w wybranych typach przedsiębiorstw usługowych (bankach, szkołach,
szpitalach, samorządach, przedsiębiorstwach transportowych, przedsiębiorstwach handlowych itp.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Gołembska E., Tyc-Szmil K., Brauer J., Logistyka w usługach, Warszawa 2008.
2. Logistyka w usługach, red. M. Szymczyk, Poznań 2007.
Uzupełniająca:
1. Detyna B., Zarządzanie jakością w logistyce. Metody i narzędzia wspomagające. Przykłady. Zadania,
PWSZ AS, Wałbrzych 2011.
2. Detyna B., Detyna J., Jakość usług medycznych. Ocena statystyczna. Podstawy metodyczne, Difin,
Warszawa 2011.
3. Logistyka. Współczesne wyzwania (nr 2, nr 3, nr 4, nr 5, nr 6), red. J. Szołtysek, B. Detyna, PWSZ AS,
Wałbrzych 2011, 2012, 2013, 2014, 2015.
4. Kompendium wiedzy o logistyce, red. E. Gołembska, Warszawa – Poznań 2011.
5. Czasopisma: „Logistyka” itp.
Ćwiczenia: oceny za aktywność i pracę zespołową (P_K01, P_K02), za kolejne etapy przygotowywanego
projektu grupowego, za pisemne odpowiedzi na zadane pytania podczas sprawdzianu (P_W03). Ocena
końcowa z ćwiczeń: średnia wszystkich ocen, w tym z projektu (P_W01, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03) i jego
prezentacji multimedialnej. Formy zaliczenia ćwiczeń pozwalają zweryfikować zakładane efekty kształcenia:
P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03.
Wykłady: egzamin pisemny – test częściowo otwarty z pytaniami dotyczącymi podstawowych definicji i pojęć
związanych z logistyką w usługach (P_W01, P_W02, P_W03). Na końcową ocenę z egzaminu wpływają takie
elementy jak: aktywność na wykładzie (P_K01), oceny cząstkowe z prac pisemnych (kilku sprawdzianów
wiadomości), ocena z egzaminu końcowego. Formy zaliczenia wykładu pozwalają zweryfikować zakładane
efekty kształcenia: P_W01, P_W03, P_K01.
30/24
10/13
10/13
Przygotowanie się do egzaminu i zaliczenia
10/10
Przygotowanie prezentacji
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MII.6.MWS
Instytut:
MK_2 - METODY ILOŚCIOWE W PODEJMOWANIU DECYZJI LOGISTYCZNYCH
QUANTITATIVE METHODS IN DECISION-MAKING LOGISTICS
Methods of Statistical Inference
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazane jest by student miał zaliczone przedmioty: Matematyka, Statystyka
Cele przedmiotu
Wykształcenie wiedzy i umiejętności z zakresu projektowania i przeprowadzania badania statystycznego
zgodnie ze standardami wnioskowania statystycznego; oceny wartości informacyjnych badań sondażowych
jako podstawy podejmowania decyzji.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 definiuje i opisuje pojęcie próby losowej i zna
schemat doboru elementów do próby
P_W02 umie podać pojęcie prawdopodobieństwa,
zmiennej losowej i jej rozkładu a także jej
podstawowych parametrów jakimi są wartość
oczekiwana i wariancja
K_W01
P_W03 podaje podstawowe zmienne losowe wraz z ich
Wiedza:
K_W02
rozkładami i parametrami rozkładu
K_W12
P_W04 zna pojęcie estymatora i potrafi wymienić jego
własności
P_W05 potrafi przedstawić procedurę budowania
przedziałów ufności oraz testowania hipotez
statystycznych
P_W06 wie jak badać współzależność zjawisk i umie podać
miary dopasowania modelu do danych
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
empirycznych
P_U01 ocenia dobór elementów do próby losowej
P_U02 oblicza prawdopodobieństwo zdarzeń losowych
oraz stosuje podstawowe wzory do obliczania
prawdopodobieństw dla podstawowych
zmiennych losowych
P_U03 estymuje wartość oczekiwaną oraz wariancją,
budując odpowiednie przedziały ufności
P_U04 stosując odpowiednie testy statystyczne buduje
oraz weryfikuje hipotezy dla jednej oraz dwóch
wartości oczekiwanych
P_U05 potrafi zbadać współzależność zjawisk za pomocą
współczynnika korelacji, szacuje parametry w
modelu regresji liniowej
P_K01 potrafi uzupełnić i pogłębiać wiedzę i umiejętności z
zakresu wnioskowania statystycznego
P_K02 uczestniczy w procesach podejmowania decyzji
gospodarczych w organizacji z wykorzystaniem
metod statystyki matematycznej
P_K03 potrafi realizować zadania zespołowe
P_K04 jest świadomy konieczności wykorzystywania zasad
matematycznych i statystycznych
w podejmowaniu trafnych decyzji logistycznych
K_U01
K_U04
K_U05
K_U08
K_U11
K_U12
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
Treści programowe
Próba losowa i schematy doboru elementów do próby. Pojęcie prawdopodobieństwa, zmiennej losowej,
rozkładu prawdopodobieństwa, wartości oczekiwanej i wariancji zmiennej losowej. Estymacja wartości
oczekiwanej i wariancji. Własności estymatorów. Model normalny. Testowanie hipotez statystycznych i
przedziały ufności w modelu normalnym. Test t-Studenta. Pojęcie korelacji, model regresji liniowej, metoda
najmniejszych kwadratów Gaussa. Przedziały ufności i testowanie hipotez w analizie korelacji i regresji
wielozmiennej. Elementy wnioskowania statystycznego dla szeregów czasowych.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Wasilewska E., Statystyka matematyczna w praktyce, Wyd. Difin, Warszawa 2015.
2. Ostasiewicz, Z. Rusnak S., Siedlecka U., Statystyka – elementy teorii i zadania, Wyd. AE, Wrocław
2011.
3. Sobczyk M., Statystyka, PWN, Warszawa 2002.
4. Zeliaś A., Metody statystyczne, PWE, Warszawa 2000.
Uzupełniająca:
1. Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa 2012.
2. Hellwig Z., Elementy rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej, PWN, Warszawa
1993.
3. Bednarski T., Elementy matematyki w naukach ekonomicznych. Podręcznik dla studentów ekonomii,
Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004.
Zaliczenie ćwiczeń – kolokwium, aktywność na zajęciach – weryfikacja zakładanych efektów kształcenia w
zakresie umiejętności i kompetencji społecznych: P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04
Zaliczenie wykładu – pisemny egzamin – weryfikacja wiedzy P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05
Liczba godzinstacjonarne/niestacjonarne
45/30
5/10
5/10
5/10
inne
Kontakt
60/60
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MIII.8.MSK
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Modeling and Computer Simulations
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstawowych technologii informacyjnych
Liczba punktów
ECTS
Patrz: struktura
programu
Studia stacjonarne – wykład 15h, ćwiczenia – 30h (laboratorium komputerowe)
Studia niestacjonarne – wykład 12h, ćwiczenia – 15h (laboratorium komputerowe)
Cele przedmiotu
W ramach zajęć studenci dowiedzą się jak można modelować rzeczywiste procesy poprzez rozłożenie
skomplikowanego problemu na prostsze części składowe i jak należy wybrać odpowiednie parametry
kontrolne. Studenci poznają metody konstrukcji programu komputerowego, który umożliwi symulację takiego
procesu. Najczęstszą metodą przedstawiania rezultatów są wykresy, a ich właściwe odczytanie i interpretacja
nie jest, jak uczy doświadczenie, sprawą prostą. Studenci nauczą się interpretacji postaci graficznej
otrzymanych wyników.
Odniesienie do
kierunkowych
efektów kształcenia
Student:
P_W01 zna i opisuje podstawowe techniki symulacyjne
K_W04
P_W02 charakteryzuje możliwości podstawowych technik
K_W06
Wiedza:
symulacyjnych
K_W07
P_W03 opisuje zasady modelowania procesów i systemów oraz
K_W12
metody konstrukcji prostego programu komputerowego
P_U01 opisuje złożony problem w sposób uproszczony
K_U03
P_U02 za pomocą symulacji komputerowych przewiduje jaki
K_U05
będzie efekt wprowadzonych zmian w badany proces, a
K_U08
Umiejętności:
także jak badany układ będzie się zachowywał jeżeli
K_U09
zmieniać się będą jego parametry kontrolne
K_U10
P_U03 potrafi modelować rzeczywiste procesy poprzez rozłożenie
K_U11
skomplikowanego problemu na części składowe i wybiera
K_U12
Kompetencje
społeczne:
odpowiednie parametry kontrolne
P_U04 wykorzystuje podstawowe metody konstrukcji programu
komputerowego, który umożliwi symulację badanego
procesu lub systemu
P_U05 poprawnie interpretuje postaci graficzne otrzymanych
podczas symulacji wyników
P_K01 rozumie znaczenie stosowania technik symulacyjnych w
rozwiązywaniu problemów natury logistycznej (przed
wprowadzeniem danego rozwiązania w życie)
P_K02 jest świadomy pozatechnicznych konsekwencji działań
inżynierskich – dlatego korzysta z technik symulacyjnych
P_K03 jest aktywny w trakcie samodzielnego realizowania
postawionych przed nim zadań
K_U17
K_U18
K_K02
K_K03
K_K05
K_K07
Treści programowe
Opis rzeczywistego procesu poprzez formalizm matematyczny. Redukcja problemu do różnych postaci
uproszczonych. Wybór parametrów kontrolnych. Tworzenie struktury algorytmu komputerowego. Podstawy
programowania w języku fortran. Konstrukcja programu komputerowego realizującego opracowany algorytm.
Interpretacja wyników symulacji komputerowych.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe w naukach społecznych, red. A. Nowak, A.
Rychwalska, K. Winkowska-Nowak, Academica Wydawnictwo SWPS, Warszawa 2007.
Uzupełniająca:
1. Sobieski W.,GNU Fortran z elementami wizualizacji danych, Wyd. Uniwersytetu WarmińskoMazurskiego w Olsztynie, Olsztyn 2008.
Ćwiczenia – podstawą zaliczenia są oceny z zajęć praktycznych (laboratoriów komputerowych), wykazujące
umiejętność konstrukcji programu komputerowego i interpretacji uzyskanych z jego pomocą wyników –
weryfikacja umiejętności i postaw: P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_K01, P_K02, P_K03.
Wykład – forma opisowa (pytania otwarte) – weryfikacja wiedzy: P_W01, P_W02, P_W03.
45/27
20/33
20/25
15/15
inne
100/100
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nauka o polityce
L.MI.4.NPa
Instytut:
Political Science
Status przedmiotu
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
przedmiot do wyboru
polski
Wymagania wstępne
wskazane posiadanie przez studenta ogólnej wiedzy politologicznej
o współczesnym świecie
Cele przedmiotu
Przekazanie wiedzy na temat polityki jako zjawiska społecznego, sposobach
politycznej,
uwarunkowaniach
polityki,
dylematach
i różnorodności elementów polityki oraz roli opinii publicznej w życiu publicznym.
Wiedza:
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
P_W01 prawidłowo posługuje się podstawowymi
pojęciami z zakresu nauk politologicznych;
P_W02 opisuje funkcje i przedmiot badań nauk o polityce;
P_W03 charakteryzuje zjawiska politologiczne.
P_U01 wskazuje wydarzenia i postaci sceny politycznej
istotne dla funkcjonowania państwa;
P_U02 ocenia rolę opinii publicznej w systemach
demokratycznych;
P_U03 analizuje zjawiska polityczne
P_K01 jest otwarty na udział w różnych formach
aktywności o charakterze politycznym;
P_K02 jest świadomy roli biernego i czynnego udziału w
życiu politycznym państwa.
postrzegania rzeczywistości
politologicznych,
jak
Odniesienie do
kształcenia
K_W08
K_W11
K_W13
K_U04
K_U07
K_U10
K_K02
K_K03
K_K07
Treści programowe
Podstawy nauki o polityce. Modele polityki. Konflikty społeczne. Pojęcie i koncepcje władzy politycznej. Rola
przywódców politycznych. Systemy polityczne. Globalizacja. Integracja we współczesnym świecie. Demokracja.
Legitymizacja władzy państwowej.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Antoszewski A., Herbut R., Systemy polityczne współczesnej Europy, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2008.
2. Bała P., Wielomski A.,Wstęp do nauki o państwie, prawie i polityce. Wybrane zagadnienia, Arte Klub
Zachowawczo-Monarchistyczny, Warszawa 2013.
Uzupełniająca:
1. Zachowania polityczne, red. R.T. Dalton, t. 1 i t.2, PWN, Warszawa 2010.
2. Szalkiewicz W. K. , Gałązka W., Żądza rządzenia. O władzy, polityce i politykach, Collegium Civitas
Wydawnictwo TRIO 2010.
Wykład – zaliczenie ustne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02
Ćwiczenia – dyskusja w trakcie zajęć, test zamknięty: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01,
P_K02
30/21
10/19
10/10
5/5
inne
5/5
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Obsługa klienta w firmie logistycznej
Kod przedmiotu
L.MIV.16.OKLa
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Customer Service
Status przedmiotu
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstaw marketingu
Cele przedmiotu
Zrozumienie przez studenta roli jaką pełni obsługa klienta w świadczeniu usług logistycznych
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 opisuje znaczenie obsługi klienta we współczesnych
warunkach gospodarczych
P_W02 wyjaśnia zasady i skutki właściwej i niewłaściwej
K_W05
obsługi logistycznej klientów
Wiedza:
K_W08
P_W03 charakteryzuje zasady budowania właściwych
K_W11
relacji z klientem
P_W04 opisuje metody badania potrzeb klientów w
zakresie obsługi, ustalania standardów obsługi i
podstawowych mierników tej obsługi
P_U01 identyfikuje najważniejsze elementy logistycznej
obsługi klienta
P_U02 bada potrzeby klientów zakresie obsługi
logistycznej, potrafiąc zaplanować właściwą
K_U04
Umiejętności:
politykę obsługi klienta w przedsiębiorstwie, a
K_U05
także w innych organizacjach
P_U03 stosuje nabytą wiedzę do kształtowania właściwych
relacji z klientem
Kompetencje
społeczne:
P_U04krytycznie analizuje prowadzoną politykę obsługi,
wykrywając nieprawidłowości w obsłudze: w
procesach logistycznych, a zwłaszcza w obszarze
transportu, magazynowania, przetwarzania
zamówień itp.
P_K01 jest kreatywny i aktywnie pracuje w grupie,
P_K02 określa priorytety obsługi klienta, rozumiejąc
znaczenie elementów pozatechnicznych w
zawodzie logistyka
P_K03 jest świadomy konieczności stałego doskonalenia
swoich umiejętności i poszerzania wiedzy
P_K04 rozpoznaje dylematy natury etycznej, organizacyjnej
i ekonomicznej podczas realizacji obsługi klienta
K_K02
K_K03
K_K04
K_K07
Treści programowe
Klient jako podmiot gospodarki rynkowej (jego potrzeby, motywy, postrzeganie, postawy, zachowania).
Obsługa klienta jako obszar zainteresowań marketingu i logistyki. Logistyczna koncepcja obsługi klienta.
Budowanie relacji z klientem. Tworzenie wartości dla klienta. Pomiar i standardy logistycznej obsługi klienta.
Kształtowanie poziomu obsługi klienta. Kosztowo-dochodowa analiza obsługi klienta. Analiza rentowności
klienta
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Kramarz M., Elementy logistyczne obsługi klienta w sieciach dystrybucji, Wyd. Difin, Warszawa 2014.
2. Christopher M., Peck H., Logistyka marketingowa, Wyd. PWE, Warszawa 2005.
3. Kempny D., Logistyczna obsługa klienta, Wyd. PWE, Warszawa 2001.
4. Długosz J., Zarządzanie logistyczną obsługą klienta, Wyd. AE w Poznaniu, Poznań 2005.
Uzupełniająca:
1. Hancewicz R., Profesjonalna obsługa klienta, Helion, Gliwice 2014.
2. Gee V, Gee J., Program szkolenia z zakresu obsługi klienta, Oficyna Ekonomiczna, Warszawa 2000.
3. Roberts-Phepls G., Ćwiczenia z zakresu obsługi klienta, Oficyna Ekonomiczna, Warszawa 2000.
Wykład: ocena końcowa na podstawie pisemnego kolokwium zaliczeniowego: P_W01, P_W02, P_W03,
P_W04.
Ćwiczenia: ocena uwzględniająca aktywność na zajęciach przygotowanie do zajęć oraz sprawdzian pisemny (w
formie opisowej – pytania problemowe), weryfikacja: P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01, P_K02, P_K03,
P_K04.
30/24
10/13
10/13
10/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego
L.MV.17.OWP
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
MK5 – ASPEKTY SPOŁECZNE I PRAWNE DZIAŁALNOŚCI LOGISTYCZNEJ
Protection of Industrial Property and Copyright
Status przedmiotu
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana podstawowa wiedza na temat ustroju polityczno-prawnego Rzeczypospolitej
Polskiej
Cele przedmiotu
Scharakteryzowanie głównych instytucji prawnych prawa autorskiego, praw pokrewnych i prawa własności
przemysłowej. Przedstawienie wpływu innowacji i rozwoju techniki oraz środków komunikacji (np. Internetu)
na prawa własności intelektualnej oraz instrumenty ochrony tych praw. Uświadomienie studentom zasad
odpowiedzialności związanej z naruszeniem praw własności intelektualnej, w tym z popełnieniem plagiatu.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 rozróżnia modele ochrony praw własności
intelektualnej, w tym modele ochrony własności
przemysłowej oraz prawa autorskiego
K_W02
P_W02definiuje podstawowe pojęcia dotyczące prawa
K_W08
Wiedza:
autorskiego, tj.: utwór, podmiot prawa
K_W10
autorskiego, prawa autorskie majątkowe
K_W13
i osobiste, prawa pokrewne itp.
P_W03 wyjaśnia pojęcia związane z prawem własności
przemysłowej tj.: patent, wynalazek, znak
towarowy, wzór przemysłowy
Student:
P_U01 posiada umiejętność pogłębiania wiedzy
Umiejętności:
z zakresy prawa autorskiego w zakresie
K_U07
potrzebnym do wykonywania jego zawodu
P_U02 posługuje się poznanymi pojęciami prawnymi do
Kompetencje
społeczne:
oceny stanów faktycznych związanych z
wykorzystaniem prawa podczas pisania prac
zaliczeniowych, dyplomowych oraz projektów
P_U03poprawnie interpretuje wybrane zapisy prawa
autorskiego i prawa własności przemysłowej
P_K01 jest świadomy znaczenia pogłębiania wiedzy
z zakresu prawa autorskiego i prawa własności
przemysłowej podczas studiowania i racy
zawodowej
P_K02 rozumie znaczenie przestrzegania praw własności
intelektualnej podczas studiów i
w trakcie pracy zawodowej
P_K03 rozpoznaje i rozwiązuje dylematy natury prawnej,
dotyczące prawa na dobrach niematerialnych
K_K02
K_K03
Treści programowe
Pojęcie i historia własności intelektualnej. Prawa własności intelektualnej jako dobra niematerialne. Prawo
autorskie i jego przedmiot. Pojęcie utworu. Pojęcie plagiatu. Odpowiedzialność karna i cywilna z tytułu
plagiatu. Odpowiedzialność dyscyplinarna studenta związana z popełnieniem plagiatu. Prawa pokrewne –
pojęcie i przedmiot. Regulacje prawne dotyczące utworów rozpowszechnianych w Internecie. Pojęcie praw
własności przemysłowej. Pojęcie wynalazku. Zdolność patentowa. Udzielenie patentu. Charakter prawny
patentu. Wygaśnięcie patentu. Wzory użytkowe: pojęcie, treść, naruszenie prawa ochronnego. Wzory
przemysłowe: pojęcie, treść, naruszenie prawa z rejestracji. Pojęcie topografii układów scalonych. Pojęcie
oznaczeń odróżniających. Znak towarowy: pojęcie, funkcje, prawo ochronne na znak towarowy. Oznaczenie
geograficzne: pojęcie, funkcje, prawo z rejestracji na oznaczenie geograficzne. Utwory audiowizualne.
Programy komputerowe. Prawna ochrona baz danych. Projekty racjonalizatorskie. Prawo do odmiany roślin.
Ochrona know-how i tajemnice przedsiębiorstwa.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Nowińska E., Promińska U., M. duVall, Prawo własności przemysłowej, Warszawa 2011.
2. Ochrona własności intelektualnej, red. P. Stec, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz – Opole –
Gliwice 2011.
3. Podrecki P., Środki ochrony własności intelektualnej, LexisNexis, Warszawa 2010.
4. Prawo własności intelektualnej, red. J. Sieńczyło-Chlabicz, wyd. II, LexisNexis, Warszawa 2011.
5. Barta J., Markiewicz R., Prawo autorskie i prawa pokrewne, Wyd. Zakamycze, Kraków 2006.
Uzupełniająca:
1. Golat R., Prawo autorskie i prawa pokrewne, C.H. Beck, Warszawa 2006.
2. Poźniak-Niedzielska M., Szczotka J., Mozgawa M., Prawo autorskie i prawa pokrewne. Zarys wykładu,
Warszawa 2006.
3. Matlak A., Prawo autorskie w społeczeństwie informacyjnym, Zakamycze, Kraków 2004.
Wykład w formie konwersatorium: ocena z pracy pisemnej (test otwarty) - weryfikacja P_W01, P_W02,
P_W03, P_U01, P_U02. Podczas konwersacji weryfikacja: P_U03, P_K01, P_K02, P_K03 (aktywność na
wykładzie brana pod uwagę przy wystawianiu oceny końcowej)
15/12
5/8
5/5
inne
25/25
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Pisanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu
dyplomowego
Kod przedmiotu
L.MVII.24.PME
MSc DIPLOMA WORK
Instytut:
Writing of MSc Thesisand Preparing for Final Exam
Status przedmiotu
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
samodzielna praca studenta
Język wykładowy
polski
samodzielna praca studenta z możliwością konsultacji z promotorem, którego student
wybrał
Wymagania wstępne
wskazane jest zaliczenie wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, w tym
praktyk zawodowych przewidzianych w toku studiów, co ułatwi studentowi napisanie
pracy magisterskiej oraz właściwe przygotowanie się do egzaminu dyplomowego
samodzielna praca studenta z możliwością konsultacji z promotorem, zakłada się
liczbę godzin na poziomie około 500h
Cele przedmiotu
Przygotowanie
przez
studenta
samodzielnej,
oryginalnej
pracy
magisterskiej
związanej
z rozwiazywaniem złożonego i nietypowego zadania o charakterze logistycznym.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
K_W01, K_W02, K_W03,
P_W01 w opracowanej pracy magisterskiej wykazuje
K_W04, K_W05, K_W06,
Wiedza:
sięwiedzą w zakresie wszystkich zakładanych
K_W07, K_W08, K_W09,
kierunkowych efektów kształcenia
K_W10, K_W11, K_W12,
(zgodnie z kartami przedmiotów)
K_W13
P_U01 przedstawia rozwiązanie praktycznego i złożonego
K_U01, K_U02, K_U03,
problemu, odniesionego do konkretnego obiektu
K_U04, K_U05, K_U06,
badania
K_U07, K_U08, K_U09,
P_U02 jako autor pracy magisterskiej potrafi polemizować
Umiejętności:
K_U10, K_U11, K_U12,
z poglądami badaczy (jest krytyczny w stosunku do
K_U13, K_U14, K_U15,
treści zawartych
K_U16, K_U17, K_U18,
w źródłach literaturowych)
K_U19
P_U03 przygotowuje pisemnie pracę magisterską, która ma
Kompetencje
społeczne:
oryginalny charakter i obejmuje obszary oraz
zagadnienia deficytowe lub dotąd nie opracowane
P_K01 ma świadomość pozatechnicznych aspektów
działalności inżynierskiej,
P_K02 rozwiązuje dylematy związane z działalnością
logistyczną, które mogą mieć naturę ekonomiczną,
prawną, organizacyjną oraz etyczną
P_K03 jest kreatywny w poszukiwaniu rozwiązań złożonego
problemu badawczego
P_K04 określa warunki wstępne i cele realizowanych badań
związanych z pracą magisterską
P_K05 rozumie potrzebę podnoszenia swoich kompetencji
zawodowych i osobistych, a także „wagę”
popularyzowania osiągnięć z zakresu logistyki
P_K06 rozumie efekt synergii podczas dobrej współpracy z:
promotorem, grupą seminaryjną oraz osobami, z
którymi na rzecz przygotowania pracy
magisterskiej współpracował w przedsiębiorstwie
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
K_K06
K_K07
Treści programowe
Treści wynikają z wybranego przez studenta tematu pracy magisterskiej i dotyczą kolejnych etapów jej
powstawania.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. literatura właściwa dla realizowanego problemu badawczego postawionego przez studenta.
2. literatura podstawowa, właściwa dla wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, których
znajomość wymagana jest na egzaminie dyplomowym (według kart przedmiotów).
Uzupełniająca:
1. literatura wskazana przez promotora.
2. literatura wskazana jako uzupełniająca w kartach przedmiotów podstawowych
i kierunkowych (według kart przedmiotów)
Formą zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnych ocen za przygotowaną i złożoną w terminie pracę
dyplomową – magisterską: pozytywne oceny promotora i recenzenta – weryfikacja zakładanych efektów
kształcenia w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03,
P_K04, P_K05, P_K06. Pozytywne dwie oceny są jednoznaczne z dopuszczeniem studenta do ustnego
egzaminu dyplomowego, na którym:
 przedstawiane są cele, zastosowana metodyka i wyniki przeprowadzonych przez studenta badań –
weryfikacja umiejętności i kompetencji społecznych: P_U01, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04, P_K05;
 prezentowany jest wydruk prezentacji multimedialnej, którą student przedstawiał podczas
obowiązkowych prezentacji otwartychprzed szerszym audytorium (studentami, wykładowcami i
innymi zainteresowanymi tematyką osobami) – weryfikacja umiejętności: P_U01 oraz kompetencji
społecznych: P_K02, P_K03, P_K04.
 student odpowiada na trzy wylosowane pytania (z listy pytań umożliwiających weryfikację wiedzy z
zakresu przedmiotów podstawowych i kierunkowych) – weryfikacja zakładanych efektów kształcenia:
P_W01.
Na ocenę pracy magisterskiej, która jest wpisana do protokołu egzaminu dyplomowego składają się dwie
oceny: promotora i recenzenta (jest to średnia arytmetyczna). Ocena z egzaminu dyplomowego wynika z
uzyskanej średniej arytmetycznej za odpowiedzi na każde z trzech pytań, które student wylosował. Ocena na
dyplomie obliczana jest według algorytmu: średnia ocena z toku studiów x 0,5 + ocena z pracy dyplomowej x
0,25 + ocena z egzaminu dyplomowego x 0,25.
Studiowanie literatury i dokumentacji firmy
100/100
Przygotowanie pracy magisterskiej
300/300
Przygotowanie się do egzaminu dyplomowego
Konsultacje z promotorem poza seminariami
Kontakt
90/90
10/10
500/500
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Praktyka I
Kod przedmiotu
L.MVI.21.PZa
MK_6 - PRAKTYKA ZAWODOWA/OCCUPATIONAL PRACTICE
Instytut:
Training
Status przedmiotu
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
obowiązkowy – student ma jednak wolny wybór
przedsiębiorstwa, w którym chce realizować praktykę
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazane zaliczenie przedmiotów semestru 1: Bezpieczeństwo pracy w branży TSL,
Ochrona
własności
przemysłowej
i
prawa
autorskiego,
Zakładanie
i prowadzenie działalności gospodarczej, Zarządzanie strategiczne, Zarządzanie
procesami, Branżowe systemy zarzadzania jakością, Logistyka miasta, Modelowanie i
symulacje komputerowe, Informatyczne narzędzia zarządzania projektami (MSProject),
Język angielski w branży TSL – część a)
Studia stacjonarne – praktyka zawodowa 120h (4 tygodnie)
Studia niestacjonarne – praktyka zawodowa 120h (4 tygodnie)
Cele przedmiotu
Praktyczne wykorzystanie wiedzy i umiejętności zdobytych przez studenta podczas semestru 1 - weryfikacja
nabytych kompetencji zawodowych w praktyce gospodarczej oraz ich rozwój. Nabycie doświadczenia w
środowisku gospodarczym wybranej organizacji. Rozwój zainteresowań zawodowych studenta. Przygotowanie
studenta do realizacji pracy dyplomowej – magisterskiej.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01 opisuje realizowane prze siebie w wybranym
przedsiębiorstwie zadania, które wynikają ze
specyfiki prowadzonej przez organizację
działalności
K_W02
P_W02 przedstawia specyfikę zadań realizowanych
Wiedza:
K_W03
w ramach procesów logistycznych w konkretnym
K_W05
przedsiębiorstwie
P_W03 wykazuje się znajomością zasad funkcjonowania
wybranego przez siebie przedsiębiorstwa, w tym
jego społeczno-technicznych elementów: struktury
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
organizacyjnej, stosowanej techniki i technologii,
pracujących ludzi oraz celów organizacji
P_U01 potrafi zastosować zasady bezpieczeństwa podczas
realizacji praktyki w środowisku gospodarczym
P_U02 współpracuje w zespole, dostosowując się do
wymagań i specyfiki wybranego przedsiębiorstwa
P_U03 wykonuje polecenia zgodnie z obowiązującymi w
zakładzie pracy zasadami bezpieczeństwa
i higieny pracy oraz etyki
P_U04 analizuje zjawiska towarzyszące prowadzonej przez
firmę działalności gospodarczej, w tymspecyfikę
systemów i procesów logistycznych
P_U05 przygotowuje sprawozdanie z przebiegu praktyki
zawodowej
P_K01 jest świadomy roli praktyki zawodowej
w procesie edukacji
P_K02 aktywnie uczestniczy w pracach zespołu,
rozpoznając powstające podczas realizacji zadań
dylematy, w tym organizacyjne i etyczne
P_K03 jest kreatywny i chętny do realizacji nowych
wyzwań
P_K04 rozumie konieczność uczenia się przez
doświadczenie i stałego podnoszenia kompetencji
w zakresie wykonywanego zawodu
P_K05 rozumie zależności występujące pomiędzy
podejmowanymi decyzjami o charakterze
logistycznym, a efektywnością kosztową,
organizacyjną i jakościową przedsiębiorstwa
K_U01
K_U03
K_U05
K_U14
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
Treści programowe
Program praktyki uzgodniony z opiekunem na podstawie Zarządzenia nr 2/2013 z dnia 29 stycznia
2013 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu praktyk studenckich w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej
im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu.
Praktyki odbywają się w organizacjach tj.: przedsiębiorstwa produkcyjne, firmy transportowe, firmy logistyczne
obsługujące przewozy towarów w kraju i za granicą, hurtownie i różnego typu przedsiębiorstwa handlowe,
centra logistyczne, centrale dystrybucji, firmy turystyczne, organizacje typu non profit (np. szpitale),
organizacje samorządowe różnego szczebla (komórki organizacyjne zajmujące się problemami logistycznymi,
komunikacją itp.), firmy konsultingowe (w zakresie działań logistycznych), przedsiębiorstwa usługowe (mające
rozbudowaną sferę logistyki).
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. wskazany przegląd literatury branżowej, właściwej dla miejsca odbywania praktyki - uzupełnienie
wiedzy teoretycznej, wspomagającej realizację powierzonych w firmie zadań.
Uzupełniająca:
1. literatura zalecana przez pracodawcę i/lub opiekuna praktyk w firmie
Praktykę zawodową zalicza opiekun praktyk w dokumentacji przebiegu studiów na podstawie
przedstawionych przez studenta dokumentów:
 zaświadczenia o odbyciu praktyki - wzór stanowi Załącznik nr 2 do Umowy (Zarządzenie nr 2/2013),
które powinno zawierać opinię opiekuna w firmie na temat osiągnięć i uzyskanych efektów
kształcenia przez studenta z sugerowaną oceną końcową (pieczęć firmowa i podpis opiekuna) –
weryfikacja zakładanych efektów kształcenia w zakresie: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02,
P_U03, P_U04, P_U05, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04, P_K05.
 programu praktyki - wzór stanowi Załącznik nr 1 do Umowy (Zarządzenie nr 2/2013) - plan praktyki w
kilku punktach z pieczątką firmową i podpisem opiekuna) – P_K01
 karty przedmiotu – zgodnej z Załącznikiem nr 9 do Uchwały nr 3/2013 z dnia 23 stycznia 2013 r.,
potwierdzonej pieczątką firmową i podpisem opiekuna w przedsiębiorstwie – P_K01
pisemnego sprawozdania (daty z podaniem godzin pracy i opisaniem realizowanych zadań, zgodnych
z zakładanymi na kierunku efektami kształcenia, opis powinien dotyczyć każdego dnia praktyki i być
wyczerpujący) – weryfikacja efektów kształcenia: P_W01, P_W02, P_W03, P_U04, P_U05, P_K01.
 ankiety wypełnionej przez pracodawcę - na temat opinii i propozycji dotyczących programu
kształcenia na studiach II stopnia kierunku logistyka w PWSZ AS, w Wałbrzychu – weryfikacja: P_K01
Student zobowiązany jest udokumentować zdobyte: wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne.
Liczba godzin
(stacjonarne/niestacjonarne)
Godziny kontaktowe z opiekunem studenta
120/120
w przedsiębiorstwie
Przygotowanie dokumentacji niezbędnej do rozpoczęcia praktyki, w tym
10/10
programu praktyk
Studiowanie literatury branżowej właściwej dla miejsca odbywania
20/20
praktyki
Przygotowanie wyczerpującego sprawozdania
10/10
z przebiegu praktyki w przedsiębiorstwie
Przygotowanie i złożenie dokumentów w celu zaliczenia praktyki
5/5
zawodowej
Godziny kontaktowe z opiekunem praktyk w uczelni
5/5
170/170
Kontakt
[email protected]

KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Praktyka II
Kod przedmiotu
L.MVI.21.PZb
Instytut:
Training
Status przedmiotu
Kierunek:
Logistyka
Język wykładowy
polski
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Wymagania wstępne
wskazane zaliczenie przedmiotów semestrów 1 i 2: Bezpieczeństwo pracy
w branży TSL, Ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego, Zakładanie i
prowadzenie działalności gospodarczej, Zarządzanie strategiczne, Zarządzanie procesami,
Branżowe systemy zarzadzania jakością, Logistyka miasta, Modelowanie i symulacje
komputerowe, Informatyczne narzędzia zarządzania projektami (MSProject), Język
angielski w branży TSL - części: a) i b), Controling w logistyce, Metody wnioskowania
statystycznego, Zaawansowane technologie informatyczne w logistyce, zaawansowane
metody sterowania procesami produkcyjnymi, Sztuki autoprezentacji oraz przedmiotów
do wyboru (fakultatywnych).
Cele przedmiotu
Praktyczne wykorzystanie wiedzy i umiejętności zdobytych przez studenta podczas semestru 1
i semestru 2 - weryfikacja nabytych kompetencji zawodowych w praktyce gospodarczej oraz ich rozwój.
Nabycie doświadczenia w środowisku gospodarczym wybranej organizacji. Rozwój zainteresowań
zawodowych studenta. Stworzenie studentowi możliwości przeprowadzenia w trakcie odbywania praktyki
zawodowej stosownych badań - na rzecz przygotowania pracy dyplomowej – magisterskiej.
Odniesienie do
kształcenia
K_W02
Wiedza:
K_W03
działalności
K_W05
w ramach procesów logistycznych w konkretnym
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
przedsiębiorstwie
P_U01 ma doświadczenie zawodowe w środowisku pracy,
które wynika z realizacji praktyki w dwóch
semestrach
P_U01 prowadzi celową obserwację i gromadzi dane, które
za pozwoleniem wybranej firmy będą służyły
opracowaniu pracy dyplomowej - magisterskiej
P_U03 krytycznie analizuje zjawiska towarzyszące
prowadzonej przez firmę działalności
gospodarczej, w tymspecyfikę systemów
i procesów logistycznych, dostrzegając
występujące w nich problemy
zawodowej
w procesie edukacji
wyzwań
K_U01
K_U03
K_U05
K_U14
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
Treści programowe
Program praktyki uzgodniony z opiekunem na podstawie Zarządzenie nr 2/2013 z dnia 29 stycznia
Zalecana literatura
Podstawowa:
Uzupełniająca:
zaświadczenia o odbyciu praktyki - wzór stanowi Załącznik nr 2 do Umowy (Zarządzenie nr 2/2013),
 pisemnego sprawozdania (daty z podaniem godzin pracy i opisaniem realizowanych zadań, zgodnych
Liczba godzin
Godziny kontaktowe z opiekunem studenta w przedsiębiorstwie
120/120
10/10
programu praktyk
20/20
praktyki
10/10
5/5
zawodowej
5/5
170/170
Kontakt
[email protected]

KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Praktyka III
L.MVI.21.PZc
Instytut:
Training
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazane zaliczenie przedmiotów realizowanych w toku studiów
Cele przedmiotu
Praktyczne wykorzystanie wiedzy i umiejętności zdobytych przez studenta podczas toku studiów - weryfikacja
nabytych kompetencji zawodowych w praktyce gospodarczej oraz ich rozwój Nabycie doświadczenia w
środowisku gospodarczym wybranej organizacji. Rozwój zainteresowań zawodowych studenta. Stworzenie
studentowi możliwości kontynuowania w trakcie odbywania praktyki zawodowej podjętych badań - na rzecz
przygotowania pracy dyplomowej – magisterskiej.
Odniesienie do
kształcenia
działalności
K_W02
w ramach procesów logistycznych
Wiedza:
K_W03
w konkretnym przedsiębiorstwie
K_W05
Umiejętności:
P_U01 ma doświadczenie zawodowe w środowisku
K_U01
Kompetencje
społeczne:
gospodarczym, wynikające z realizacji praktyk w
trzech semestrach
P_U02 prowadzi celową obserwację i gromadzi dane, które
za pozwoleniem wybranej firmy będą służyły
opracowaniu pracy dyplomowej - magisterskiej
P_U04krytycznie analizuje zjawiska towarzyszące
prowadzonej przez firmę działalności
gospodarczej, w tym specyfikę systemów
i procesów logistycznych, dostrzegając
występujące w nich problemy
zawodowej
w procesie edukacji
wyzwań
K_U03
K_U05
K_U14
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
Treści programowe
Program praktyki uzgodniony z opiekunem na podstawie Zarządzenie nr 2/2013 z dnia 29 stycznia
Zalecana literatura
Podstawowa:
Uzupełniająca:
 zaświadczenia o odbyciu praktyki - wzór stanowi Załącznik nr 2 do Umowy (Zarządzenie nr 2/2013),
pisemnego sprawozdania (daty z podaniem godzin pracy i opisaniem realizowanych zadań, zgodnych
Liczba godzin
Godziny kontaktowe z opiekunem studenta
120/120
w przedsiębiorstwie
10/10
programu praktyk
20/20
praktyki
10/10
5/5
zawodowej
5/5
170/170
Kontakt
[email protected]

KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Socjologia
Kod przedmiotu
L.MI.3.SOCb
Instytut:
Sociology
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
brak
Cele przedmiotu
Rozumienie podstawowych pojęć, teorii socjologicznych oraz podstaw analizy społecznej.
Odniesienie do
kształcenia
Wiedza:
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
Treści programowe
P_W01 opisuje rolę człowieka w społeczeństwie;
P_W02 charakteryzuje mikro- i makrostruktury społeczne;
P_U01 wyjaśnia przyczyny i skutki zachowań zbiorowych i
ruchów społecznych;
P_U02 wyjaśnia znaczenie mikro- i makrostruktur
społecznych;
P_U03 charakteryzuje proces socjalizacji, wskazując jego
znaczenie dla funkcjonowania społeczeństw.
P_K01 jest otwarty na poglądy innych osób;
P_K02 ma świadomość ważności prawidłowego
funkcjonowania społeczeństw
P_K03 ma świadomość wpływu pozatechnicznych
aspektów działalności
P_K04 rozpatruje dylematy związane z pracą w grupie
(społeczeństwie)
K_W02
K_W08
K_W11
K_W13
K_U04
K_U07
K_U10
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
Podstawy socjologii. Kultura jako przedmiot badań socjologii. Mikro- i makrostruktury społeczne (grupy
społeczne, organizacje, społeczności, zbiorowości, naród, społeczeństwa). Proces socjalizacji. Ruchy społeczne.
Stratyfikacja. Stygmatyzm. Tendencje zmian ludności (przyrost ludności, polityka ludnościowa, społeczeństwa
starzejące się). Metody badań socjologicznych.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2004.
2. Kłoskowska A., Socjologia kultury, PWN, Warszawa 2007.
3. Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, PWN, Warszawa 2008.
Uzupełniająca
1. Goffman E., Człowiek w teatrze życia codziennego, Aletheia, Warszawa 2011.
2. Ludność. Największe bogactwo świata, Prohibita, Warszawa 2010.
3. Nowak S., Metodologia badan społecznych, PWN, Warszawa 2011.
Wykład – dyskusja w trakcie wykładu– P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02;
Zaliczenie ćwiczeń w formie prezentacji multimedialnej z wypowiedzią ustna oraz ewentualnymi pytaniami.–
P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04.
30/15
15/20
15/25
20/20
inne
80/80
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MV.20.SA
MK_5 – ASPEKTY SPOŁECZNE I PRAWNE DZIAŁALNOŚCI LOGISTYCZNEJ
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Art of Self-Presentation
Status przedmiotu
obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
brak
Cele przedmiotu
Przeprowadzenie ze studentami warsztatów z autoprezentacji – przygotowanie studentów do rozmowy
rekrutacyjnej i wystąpień publicznych
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 opisuje zasady przygotowania CV i listu
K_W08
motywacyjnego
Wiedza:
P_W02 wyjaśnia zasady obowiązujące podczas prezentacji
K_W09
P_W03 zna podstawowe techniki służące radzeniu sobie w
stresujących sytuacjach
P_U01 potrafi dokonać autoprezentacji opisowej,
przygotowując odpowiednie do celów rekrutacji
CV oraz list motywacyjny
Umiejętności:
K_U04
P_U02 potrafi dokonać autoprezentacji ustnej
P_U03 występuje przed publicznością, w tym przed
kamerą, nawiązując kontakt z odbiorcami
P_K01 jest komunikatywny i otwarty na kontakty z innymi
K_K01
P_K02 ma świadomość konieczności pracy nad
Kompetencje
doskonaleniem kompetencji społecznych
K_K05
społeczne:
P_K03 chętnie podejmuje się kreatywnych działań
K_K07
P_K04 określa swoją sytuację rekrutacyjną i potrafi do niej
dobrać odpowiednie środki podczas
autoprezentacji
Treści programowe
Zasady udanej autoprezentacji: cel autoprezentacji, przekaz słowny, mowa ciała, spójność przekazu,
zachowanie, wygląd. Wystąpienia publiczne: jak przygotować wystąpienie, język wystąpień publicznych,
argumentowanie, techniki zapamiętywania, nawiązanie kontaktu z odbiorcami, wykorzystanie możliwości
głosu. Ćwiczenia wystąpień i analiza nagrań. Wystąpienia przed kamerą:
„udział w programie
publicystycznym”, „udział w rekrutacji do pracy”, „oświadczenia dla dziennikarzy” itp. Przygotowanie
prezentacji pisemnej: CV i listu motywacyjnego. Zasady obowiązujące przy przygotowaniu dokumentacji
rekrutacyjnej.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Blein B., Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych, Wyd. RM, Warszawa, 2010.
2. Kuziak M., Sztuka mówienia. Poradnik praktyczny, Wyd. PWN, Warszawa 2008.
3. Mayer R., Sztuka argumentacji. Jak wygrać każdy spór, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,
Gdańsk 2008.
4. Leary M., Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji, Gdańsk 2012.
Uzupełniająca:
1. Rusinek M., Załazinska A., Retoryka podręczna, czyli jak wnikliwie słuchać i przekonująco mówić, Wyd.
Znak, Kraków 2007.
2. Oczkoś M., Paszczodźwięki. Mały poradnik wielkich mówców, Wyd. RM, Warszawa, 2010.
Ćwiczenia (warsztaty) autoprezentacyjne i ocena na podstawie wykonanych zadań: przygotowania
pisemnego CV i listu motywacyjnego, przejścia rozmowy rekrutacyjnej (w roli rekrutera: wykładowca),
wypowiedzi przed kamerą. Na ocenę wpływakreatywności i aktywności studentów w trakcie zajęć.
Weryfikacja: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04.
30/12
10/20
10/18
10/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Środki transportu w dystrybucji towarów
Kod przedmiotu
L.MIII.12.ŚTDc
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Means of Transport in Distribution of Goods
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami związanymi z transportem w dystrybucji towarów,
klasyfikacją podziału pojazdów dystrybucyjnych, a także podstawowymi układami dotyczącymi pojazdów
wykorzystywanych w dystrybucji towarów.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
K_W02
P_W01 definiuje podstawowe pojęcia związane z
K_W03
transportem w dystrybucji towarów
K_W04
Wiedza:
P_W02 opisuje klasyfikację podziału pojazdów
K_W05
dystrybucyjnych
K_W06
P_W03 opisuje podstawowe układy dotyczące pojazdów
K_W08
wykorzystywanych w dystrybucji towarów
K_W09
P_U01 krytycznie analizuje i ocenia współczesne sposoby
dystrybucji towarów
P_U02 w swoich analizach dotyczących dystrybucji
K_U10
towarów uwzględnia współczesne tendencje
K_U12
Umiejętności:
rozwojowe
K_U15
P_U03 podczas rozpatrywania konkretnych sposobów
K_U19
transportowania towarów uwzględnia rozwiązania
proekologiczne
Kompetencje
P_K01orientuje się w tematyce dotyczącej środków
K_K01
społeczne:
transportu w dystrybucji towarów i potrafi
K_K02
dokonać krytycznej analizy w tym zakresie
K_K03
P_K02 P_K02rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji
K_K06
zawodowych oraz popularyzowania osiągnięć w
K_K07
dziedzinie wiedzy o środkach transportu
P_K03P_K03 rozumie wpływ wykorzystywania środków transportu
na społeczeństwo, w tym na środowisko naturalne
Treści programowe
Podstawowe pojęcia związane z pojazdami dystrybucyjnymi. Podział pojazdów dystrybucyjnych. Silniki ZI, ZS
oraz układy przeniesienia napędu. Układ nośny oraz układy sterowania. Nadwozia uniwersalne specjalizowane.
Tendencje rozwojowe w zakresie pojazdów dystrybucyjnych. Rozwiązania proekologiczne w pojazdach
dystrybucyjnych.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Stajniak M., Racjonalizacja transportu w logistycznych procesach zaopatrzenia i dystrybucji, WSL Poznań
2012
2. Aspekty logistyczne wykorzystania infrastruktury kolejowej, red. K. Szeląg, W. Nyszk,
I. Tymińska, Wyd. AON 2015.
Uzupełniająca:
1. Rychter T., Budowa i eksploatacja pojazdów samochodowych, WSiP, Warszawa 1995.
2. Reimpell J., Betzler J., Podwozia samochodów - podstawy konstrukcji, WKiŁ, Warszawa 2004.
3. Zieliński A., Konstrukcja nadwozi samochodów osobowych i pochodnych, WKiŁ, Warszawa, 2008
4. Merkisz J., Pielecha J., Alternatywne paliwa i układy napędowe pojazdów, ITC PŚ, Gliwice, 2004
5. Pawłowski M., Alternatywne systemy napędowe w pojazdach samochodowych, Politechnika Wrocławska,
Wrocław 2013.
P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03.
45/24
5/16
5/10
5/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Technika pisania i prezentowania pracy magisterskiej
Kod przedmiotu
L.MVII.23.TPP
MSc DIPLOMA WORK
Instytut:
Technique of Writing and Presenting of MSc Thesis
Status przedmiotu
Kierunek:
Logistyka
obowiązkowy – student ma jednak wolny wybór promotora,
z którym realizuje zajęcia seminaryjne
Język wykładowy
polski
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Wymagania wstępne
wymagane jest zaliczenie przedmiotu: Koncepcja i metodyka badawcza pracy
magisterskiej (seminarium dyplomowe), wskazane jest zaliczenie wszystkich
przedmiotów podstawowych i kierunkowych oraz praktyk zawodowych z semestrów 1 i
2, które ułatwią studentowi pisanie i prezentowanie pracy magisterskiej
Studia stacjonarne – seminarium 30h
Studia niestacjonarne – seminarium 30h
Cele przedmiotu
Zapoznanie z obowiązującymi na kierunku logistyka zasadami redakcyjnymi: opisem bibliograficznym,
zasadami cytowania, stosowania odnośników i przypisów, zasadami edytorskimi, dotyczącymi opracowania
pracy dyplomowej – magisterskiej. Zapoznanie studenta z technikami pisania i prezentowania pracy
dyplomowej. Przygotowanie studentów do prawidłowego opracowania pracy magisterskiej oraz jej prezentacji
przed szerszym audytorium.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 zna zasady warsztatu pisania pracy naukowej
P_W02 prawidłowo opisuje układ pracy dyplomowej –
magisterskiej (jej strukturę)
K_W03
P_W03 charakteryzuje zasady korzystania ze źródeł
K_W05
Wiedza:
pisemnych
K_W08
P_W04 zna zasady edytorskie przygotowania pracy
K_W12
dyplomowej
P_W05 wie jak przygotować prezentację multimedialną,
zawierającą wyniki badań zawartych w pracy
magisterskiej
Umiejętności:
P_U01 właściwie dobiera, wykorzystuje, a także powołuje
K_U01
Kompetencje
społeczne:
się na źródła literaturowe
P_U02 opanował warsztat pisania pracy naukowej,
w szczególności w zakresie uzasadnienia
postawionych przez siebie hipotez
P_U03 swoje wywody przedstawia w sposób merytoryczny
i logiczny
P_U04 w pracy dyplomowej posługuje się precyzyjnym i
jasnym językiem
P_U05 we wstępie pracy dyplomowej opisuje zarys tła
badanego problemu, przesłanki wyboru tematu
pracy, cel i zakres pracy, hipotezy badawcze,
wskazuje metody badawcze,
a także przedstawia ogólne informacje
o zawartości poszczególnych rozdziałów pracy oraz
o charakterze i rodzaju materiałów źródłowych
P_U06 w zakończeniu pracy dyplomowej przedstawia
syntezę wniosków opartą na udowodnionych
przesłankach oraz szczegółowe podsumowanie
wyników podjętych badań
P_U07 przygotowuje krótkie doniesienie naukowe
o wynikach swoich badań w języku angielskim
P_U08 przygotowuje prezentację multimedialną w celu
przedstawienia wyników pracy dyplomowej
P_U09 prezentuje ustnie wyniki przeprowadzonych badań i
analiz przed szerszym audytorium – podczas
otwartych prezentacji
P_K01rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji
zawodowych i osobistych, w tym znaczenie
wykształcenia wyższego
P_K02sumiennie realizuje wyznaczone przez siebie i
promotora cele oraz zadania
P_K03krytycznie ocenia doniesienia literaturowe, analizuje
je i w sposób innowacyjny wykorzystuje pracy
dyplomowej
P_K04 chętnie prezentuje wyniki swoich badań przed
grupą, rozumiejąc potrzebę wymiany poglądów i
otwartej rozmowy na tematy dotyczące
realizowanych badań
K_U02
K_U03
K_U04
K_U06
K_K01
K_K04
K_K05
K_K07
Treści programowe
Wymagania redakcyjne stawiane pracom dyplomowym - magisterskim. Struktura pracy magisterskiej. Wstęp i
zakończenie pracy – ich istota. Technika pisania pracy magisterskiej, w tym technika odwoływania się do
źródeł (odnośniki, cytowania, zapisy bibliograficzne). Opisywanie informacji pochodzących ze źródeł
pierwotnych i wtórnych. Doskonalenie technik graficznej prezentacji wyników: wykresów, schematów,
diagramów, tabel, rysunków itp. Technika opisywania rysunków i tabel. Sposoby prezentacji wyników badań.
Przygotowanie prezentacji multimedialnej przedstawiającej wyniki badań zawarte w pracy dyplomowej.
Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych. Wystąpienia studentów przed szerszym audytorium - otwarte
prezentacje prac magisterskich.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Detyna B., Matuszek J., Szołtysek J., Praca dyplomowa inżynierska. Poradnik metodyczny, Wydawnictwo
Uczelniane PWSZ AS w Wałbrzychu, Wałbrzych 2015.
2. Kozłowski R., Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych z płytą CD, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa
2009.
3. Blein B., Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych, Wyd. RM, Warszawa, 2010.
4. literatura branżowa właściwa dla realizowanego projektu inżynierskiego.
Uzupełniająca:
1. Wojciechowska R., Przewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Wyd. Difin, Warszawa 2010.
2. Kuziak M., Sztuka mówienia. Poradnik praktyczny, Wyd. PWN, Warszawa 2008.
3. Bernat P., Praktyczne porady dotyczące przygotowania pracy dyplomowej, Nysa 2007.
4. Apanowicz J., Metodologia nauk, Toruń 2003.
5. Roszczypała J., Metodyka przygotowania prac licencjackich i magisterskich, Warszawa 2003.
6. literatura zalecana przez promotora.
Zaliczenie seminarium na podstawie aktywności na zajęciach – weryfikacja zakładanych efektów kształcenia w
zakresie: P_W03, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04; systematycznie przedstawianych fragmentów pracy
magisterskiej – weryfikacja efektów: P_W01, P_W02, P_W04, P_W05, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05,
P_U06, P_U07; przygotowanej prezentacji multimedialnej i wypowiedzi ustnych, w tym podczas prezentacji
otwartych – weryfikacja efektów kształcenia: P_W05, P_U03, P_U08, P_U09, oraz oddania pracy dyplomowej
w wyznaczonym terminie – weryfikacja: P_W01, P_W02, P_W04, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05,
P_U06, P_U07, P_K01, P_K02.
30/30
Przygotowanie kolejnych części pracy
15/15
5/5
Przygotowanie prezentacji multimedialnej
5/5
Konsultacje z promotorem poza seminarium
5/5
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Techniki sprzedaży
L.MIV.16.TSb
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
MK_4 – WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE ZARZĄDZANIA W LOGISTYCE
MODERN MANAGEMENT CONCEPTS IN LOGISTICS
Sales Techniques
Status przedmiotu
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstaw marketingu
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z teorią i praktyką procesów zachodzących w trakcie sprzedaży. Studenci poznają
istotę, cele oraz warunki stosowania wybranych metod i technik sprzedaży. Celem jest również zapoznanie
studentów z etyką sprzedaży, elementami komunikacji interpersonalnej oraz technik stosowanych na
poszczególnych etapach procesu zawierania transakcji.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 opisuje warunki skutecznej sprzedaży
K_W05
P_W02 wyjaśnia jak skutecznie komunikować się
Wiedza:
K_W08
z klientem w procesie sprzedaży
K_W11
P_W03 charakteryzuje podstawowe działania
merchandisingowe
P_U01 identyfikuje potrzeby klientów
P_U02 stosuje podstawowe techniki i sprzedaży
K_U04
Umiejętności:
P_U03 w sposób właściwy przygotowuje się do procesu
K_U05
sprzedaży
P_K01 aktywnie pracuje w grupie,
P_K02 prawidłowo identyfikuje, diagnozuje i rozwiązuje
K_K02
Kompetencje
problemy sprzedaży w codziennej praktyce
K_K03
społeczne:
gospodarczej, określając priorytety podczas
K_K04
sprzedaży
K_K07
P_K03 jest świadomy konieczności stałego doskonalenia
swoich umiejętności i poszerzania wiedzy
P_K04 ma świadomość pozatechnicznych aspektów
wpływających na sprzedaż
Treści programowe
Zakres sprzedaży osobistej jako metody komunikacji. Warunki skuteczności w sprzedaży (m.in. filozofia
handlowania, stosowane formy sprzedaży, czynniki warunkujące sukces, sprzedaż produktów przemysłowych i
konsumpcyjnych, przygotowanie do wizyty handlowej, wejście do klienta). Rozpoznawanie potrzeb klientów zachowania nabywców w procesie zakupu, rozpoznawanie różnych typów klientów. Sprawność sprzedawania
(cechy dobrego sprzedawcy, działania merchandisingowe, miary sukcesu w sprzedaży). Komunikacja
interpersonalna w procesie sprzedaży (jej formy, proces, komunikacja werbalna i niewerbalna). Przygotowanie
(m.in. zaplecze negocjatora, pozycjonowanie, sześć kroków kalkulacji ceny, cechy produktu – korzyści klienta).
Podstawowe techniki negocjacyjne. Doprowadzanie do zakupu (m.in. prawa klienta a prawa sprzedającego).
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Bjorn L., Lennart R., Techniki sprzedaży, Wyd. BL INFO, Gdańsk 2012.
2. Lennart R., Techniki sprzedaży. O sztuce sprzedawania, Wyd. BL INFO, Gdańsk 2011.
3. Futrell Ch., Nowoczesne techniki sprzedaży: metody prezentacji, profesjonalna obsługa, relacje z
klientami, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004.
4. Zatwarnicka-Madura B., Techniki sprzedaży osobistej, CeDeWu, Warszawa 2004.
Uzupełniająca:
1. Moulinier R., Techniki sprzedaży, PWE, Warszawa 2007.
2. Bandler R., Alchemia manipulacji, HELION, Gliwice 2006.
3. Nierenberg B., Komunikacja rynkowa: techniki sprzedaży, Wydawnictwo Instytut Śląski, Opole 2005.
Wykład: ocena końcowa na podstawie testu sprawdzającego wiedzę: P_W01, P_W02, P_W03.
Ćwiczenia: ocena uwzględniająca aktywność na zajęciach przygotowanie do zajęć oraz sprawdzian pisemny
(pytania problemowe), weryfikacja: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04.
30/24
10/12
10/14
10/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Wybrane zagadnienia z budowy samochodów
Kod przedmiotu
L.MIII.12.ZBSb
Instytut:
Kierunek:
Logistyka
Selected Issues of Vehicles Design
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
przedmiot do wyboru
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Cele przedmiotu
Zapoznanie studenta z wybranymi zagadnieniami budowy samochodów. Przybliżenie historii motoryzacji i
współczesnych trendów. Przedstawienie wad i zalet tradycyjnych i alternatywnych napędów samochodowych.
Odniesienie do
kształcenia
Student:
K_W02
P_W01 wymienia zespoły samochodu i główne jego funkcje
K_W03
P_W02 opisuje budowę układu przeniesienia napędu oraz
K_W04
Wiedza:
układu sterowania
K_W05
P_W03 charakteryzuje elementy podwozia i nadwozia
K_W06
P_W04 opisuje alternatywne napędy samochodów, tj.
K_W09
hybrydowe i elektryczne
P_U01 rozpoznaje elementy składające się na poszczególne
zespoły samochodu
K_U10
P_U02 analizuje konstrukcję pojazdów samochodowych
K_U12
Umiejętności:
P_U03 rozumie wady i zalety stosowania w praktyce
K_U15
gospodarczej alternatywnych napędów
K_U19
samochodowych
P_K01 orientuje się w tematyce dotyczącej wybranych
K_K01
zagadnień budowy samochodów i potrafi dokonać
K_K02
Kompetencje
krytycznej analizy w tym względzie
K_K03
społeczne:
P_K02 P_K02rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji
K_K06
zawodowych oraz popularyzowania osiągnięć w
K_K07
dziedzinie wiedzy o środkach transportu
samochodowego;
P_K03P_K03 rozumie wpływ wykorzystywania samochodów na
środowisko naturalne
Treści programowe
Podział samochodu na zespoły główne i ich funkcje. Silniki spalinowe: zapłon iskrowy i samoczynny, układy
zasilania i rozrządu, układy chłodzenia i smarowania. Układy przeniesienia napędu: sprzęgła, skrzynie biegów,
mosty napędowe. Podwozia: ramy nośne, zawieszenia kół jezdnych, koła jezdne z ogumieniem. Układy
sterowania: układ kierowniczy, układ hamulcowy. Nadwozia: nadwozia samochodów osobowych i autobusów,
nadwozia samochodów ciężarowych i specjalnych. Alternatywne napędy samochodów: samochody z napędem
hybrydowym, samochody z napędem elektrycznym.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Fundowicz P., Radzimierski M., Wieczorek M., Konstrukcja pojazdów samochodowych, Wydawnictwo
WSiP, 2010.
2. Reimpell J., Betzler J., Podwozia samochodów - podstawy konstrukcji, WKiŁ, Warszawa 2004.
3. Zieliński A., Konstrukcja nadwozi samochodów osobowych i pochodnych, WKiŁ, Warszawa 2008.
Uzupełniająca:
1. Merkisz J., Pielucha I., Alternatywne napędy pojazdów, Wyd. Politechniki Poznańskiej, Poznań 2003.
2. Zieliński A., Samochody osobowe - dzieje rozwoju, WKiŁ, Warszawa 2009.
3. Reimpell J.: Podwozia samochodów. Podstawy konstrukcji, WKiŁ, Warszawa 1997.
P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03.
45/24
5/16
5/10
5/10
inne
60/60
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Wychowanie fizyczne I
Kod przedmiotu
L.MI.2.WFa
Instytut:
Physical Education
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
obowiązkowy
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Podstawowy poziom sprawności fizycznej, brak przeciwwskazań zdrowotnych do
aktywnego uczestnictwa w programowych zajęciach wychowania fizycznego
Cele przedmiotu
Celem zajęć jest doskonalenie sprawności fizycznej. Rozwijanie umiejętności ruchowych i technicznych w
formach aktywności fizycznej oraz kształtowanie i wyrabianie niezbędnych nawyków do systematycznej
aktywności fizycznej.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01 opisuje zasady ćwiczeń fizycznych, kształtujących
postawę ciała, wytrzymałość i siłę
Wiedza:
K_W08
P_W02 charakteryzuje zasady zdrowego trybu życia i
żywienia człowieka
P_U01 kontroluje poziom własnej sprawności fizycznej,
wykonując podstawowe testy i sprawdziany;
P_U02 wykonuje podstawowe elementy techniczne
Umiejętności:
ćwiczeń indywidualnych i zespołowych
K_U04
P_U03 podejmuje działania prozdrowotne i edukacyjne,
wykorzystując w praktyce wiedzę w zakresie
różnych form aktywności ruchowej
P_K01 współpracuje w zespole, stosując zasady „fair play”
Kompetencje
P_K02 kształtuje samodyscyplinę i samoocenę oraz
K_K01
społeczne:
poczucie odpowiedzialności za zdrowie i
K_K04
bezpieczeństwo własne i innych
Treści programowe
Wzmacnianie grup mięśniowych. Praca nad siłą, wytrzymałością, szybkością, zwinnością, skocznością i
gibkością organizmu. Podniesienie ogólnej sprawności motorycznej. Utrwalenie zdrowych wzorców zachowań,
dbałości o własny organizm i sprawność. Zapoznanie z nowoczesnymi formami ruchu – fitness, siłownia.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Drabik J., Aktywność fizyczna w treningu zdrowotnym osób dorosłych, Gdańsk 1996.
2. Huciński T., Metodyka nauczania i doskonalenia postaw, Wrocław 2006.
3. Jasiak H., Tajemnice ciała, Warszawa 1991.
Uzupełniająca
1. Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Wydawnictwo AWF Poznań, 2002.
2. Pokora T., Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, Wydawnictwo PWSZ Wałbrzych, 2002.
Ćwiczenia – praca indywidualna, praca w grupach, ćwiczenia praktyczne, testy czynnościowe kontrolujące
postępy w zajęciach – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02.
30/15
1/1
2/5
inne
3/15
36/36
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Wychowanie fizyczne II
Kod przedmiotu
L.MI.2.WFb
Instytut:
Physical Education
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
obowiązkowy
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Podstawowy poziom sprawności fizycznej, brak przeciwwskazań zdrowotnych do
aktywnego uczestnictwa w programowych zajęciach wychowania fizycznego
Cele przedmiotu
Celem zajęć jest doskonalenie sprawności fizycznej. Rozwijanie umiejętności ruchowych i technicznych w
formach aktywności fizycznej oraz kształtowanie i wyrabianie niezbędnych nawyków do systematycznej
aktywności fizycznej. Kształtowanie postaw wychowawczych i społecznych związanej z działalnością sportową.
Promowanie aktywnego i zdrowego stylu życia oraz postaw prozdrowotnych.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01 opisuje różne formy ruchu i aktywnego
wypoczynku w czasie wolnym;
Wiedza:
K_W08
P_W02 charakteryzuje zasady zdrowego trybu życia i
żywienia człowieka.
P_U01 wprowadza zasady podtrzymywania pozytywnych
postaw społecznych poprzez współzawodnictwo,
rywalizację i odpowiedzialność;
P_U02 wykonuje podstawowe elementy techniczne
Umiejętności:
K_U04
ćwiczeń indywidualnych i zespołowych;
P_U03 podejmuje działania prozdrowotne i edukacyjne,
wykorzystując w praktyce wiedzę w zakresie
różnych form aktywności ruchowej.
P_K01 współpracuje w zespole, stosując zasady „fair play”;
Kompetencje
P_K02 kształtuje samodyscyplinę i samoocenę oraz
K_K01
społeczne:
poczucie odpowiedzialności za zdrowie i
K_K04
bezpieczeństwo własne i innych;
P_K03 afirmuje zdrowy tryb życia.
Treści programowe
Aktywność ruchowa jako forma relaksu fizycznego i psychicznego. Promowanie pozytywnych postaw
prozdrowotnych wpływających na sprawność funkcjonalną w dorosłym życiu człowieka. Praca nad siłą,
wytrzymałością, szybkością, zwinnością, skocznością i gibkością organizmu. Podniesienie ogólnej sprawności
motorycznej. Utrwalenie zdrowych wzorców zachowań, dbałości o własny organizm i sprawność. Zapoznanie z
nowoczesnymi formami ruchu – fitness, siłownia.
Zalecana literatura
Podstawowa
1. Drabik J., Aktywność fizyczna w treningu zdrowotnym osób dorosłych, Gdańsk 1996.
2. Huciński T., Metodyka nauczania i doskonalenia postaw, Wrocław 2006.
3. Jasiak H., Tajemnice ciała, Warszawa 1991.
Uzupełniająca
1. Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Wydawnictwo AWF Poznań, 2002.
2. Pokora T., Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, Wydawnictwo PWSZ Wałbrzych, 2002.
Ćwiczenia – praca indywidualna, praca w grupach, ćwiczenia praktyczne, testy czynnościowe kontrolujące
postępy w zajęciach – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03.
30/15
1/5
inne
5/16
36/36
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Zaawansowane metody sterowania procesami produkcyjnymi
Kod przedmiotu
L.MIII.11.MSP
Instytut:
Advanced Process Control Methods
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
Język
wykładowy
polski
Wymagania wstępne
wskazana znajomość podstaw dotyczących zarządzania procesami oraz podstawowych
technik informatycznych
Studia stacjonarne – wykład – 30h, ćwiczenia (laboratorium komputerowe) – 15h
Studia niestacjonarne – wykład – 15h, ćwiczenia (laboratorium komputerowe) – 12h
Liczba punktów
ECTS
Patrz: struktura
programu
Cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi z wykorzystaniem technologii i aplikacji sieciowych do komputerowego
wspomagania działań w zakresie inżynierii produkcji. Celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawowymi
zagadnieniami z zakresu budowy i zasady działania sieci komputerowych, zastosowania aplikacji sieciowych, możliwości
wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych w przedsiębiorstwie oraz budowaniu społeczeństwa
informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy. Celem ćwiczeń laboratoryjnych jest praktyczne zapoznanie się z
popularnymi usługami w sieciach informatycznych, zasadami tworzenia i publikowania stron internetowych, metodami
obróbki grafiki i multimediów oraz wykorzystania ich w przygotowaniu materiałów informacyjnych, szkoleń dla
pracowników i wizualizacji systemów produkcyjnych. Zajęcia przygotowują również studentów do zdawania egzaminów na
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych z zakresu ECDL Core oraz ECDL WebStarter (certyfikaty ECDL w Polsce
firmowane są przez Polskie Towarzystwo Informatyczne w Warszawie).
Wiedza:
Umiejętności:
Student:
P_W01 opisuje tendencje rozwojowe dotyczące sieci komputerowych
i aplikacji internetowych wspomagających pracę inżyniera
produkcji
P_W02 definiuje pojęcia związane z e-learningiem i e-biznesem
P_W03 opisuje narzędzia wizualizacji systemów produkcyjnych.
P_U01 projektuje stronę internetową przykładowego
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
K_W02
K_W03
K_W05
K_U05
Kompetencje
społeczne:
przedsiębiorstwa produkcyjnego
P_U02 wizualizuje systemy produkcyjne korzystając
z technik symulacyjnych
P_U03 wykonuje projekt szkolenia elektronicznego dla pracowników
na wybrany temat z zakresu metod
i technik doskonalenia systemów produkcyjnych
P_K01 rozumie konieczność doskonalenia zawodowego
P_K02 jest świadomy wpływu czynników pozatechnicznych na
działalność przedsiębiorstwa produkcyjnego
P_K03 podczas realizacji zadania rozwiązuje dylematy natury
organizacyjnej i ekonomicznej
P_K04 rozumie potrzebę popularyzowania wiedzy z zakresu technik
informatycznych
P_K05 potrafi określić warunki wstępne dla realizacji określonego
zadania (projektu)
K_U10
K_U12
K_K01
K_K02
K_K03
K_K06
K_K07
Treści programowe
Usługi dostępne dla studentów na serwerach PWSZ AS. Sieci komputerowe, model OSI (media transmisyjne, protokoły
sieciowe, technologie, urządzenia sieciowe, adresacja). DNS, wyszukiwarki sieciowe i pozycjonowanie. Komunikacja i
wirtualizacja w przedsiębiorstwie. E-learning synchroniczny i asynchroniczny w projektowaniu materiałów i szkoleń dla
pracowników. E-biznes (historia, badania, handel w sieci, płatności, bankowość internetowa), e-administracja.
Bezpieczeństwo w sieci. Zarządzanie produkcją na odległość. Tendencje rozwojowe w sieciach komputerowych i
aplikacjach internetowych wspomagających pracę inżyniera produkcji. Narzędzia wizualizacji systemów produkcyjnych.
Budowa i konfiguracja sieci, ustawienia i polecenia sieciowe, zaawansowane kryteria wyszukiwanie informacji w sieci,
usługi sieciowe dostępne w PWSZ AS. Podstawowe usługi w sieciach informatycznych i protokoły sieciowe. Wykorzystanie
elementów edukacji elektronicznej: projektowanie oraz publikowanie materiałów informacyjnych i szkoleniowych dla
pracowników. Zasady projektowania, publikowania i pozycjonowania stron internetowych: (konta www, oprogramowanie,
CMS), wstawianie obiektów do dokumentów html (mapy, statystyki, filmy, galerie fotografii, formularze itp.). Projekt
strony internetowej przykładowego przedsiębiorstwa produkcyjnego. Wizualizacja systemów produkcyjnych, techniki
symulacyjne.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Mikulczyński T., Samsonowicz Z., Więcławek R., Automatyzacja procesów produkcyjnych, Wyd. WNT 2015.
2. Sałaciński T., SPC – statystyczne sterowanie procesami produkcji, Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskie, Warszawa 2009.
3. Ludwicki M., Ludwicki M., Sterowanie procesami technologicznymi w produkcji żywności, Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2015.
Uzupełniająca:
1. Odom W., Knott T., Akademia sieci Cisco. CCNA: Semestr 1 – podstawy działania sieci, PWN, Warszawa
2009.
2. Reuvid J., E-biznes bez ryzyka. Zarządzanie bezpieczeństwem w sieci, Wydawnictwo HELION, Gliwice 2007.
3. Wojciechowski A., Usługi w sieciach informatycznych – Europejski Certyfikat Umiejętności
Komputerowych, PWN, Warszawa 2007.
4. Clarke A., E-learning : nauka na odległość, WKŁ, Warszawa 2007.
5. Pudełko M., Prawdziwa historia Internetu, Wydawnictwo ITSTART, Katowice 2011.
6. Serwisy internetowe polecane przez wykładowcę
Ćwiczenia –obecność na zajęciach laboratoryjnych, zaliczenie sprawdzianu w formie testu wykonywanego indywidualnie
na komputerze – P_W03, P_U02, wykonanie projektu szkolenia elektronicznego dla pracowników na wybrany temat z
zakresu metod i technik doskonalenia systemów produkcyjnych – P_U03, wykonanie projektu strony internetowej
przykładowego przedsiębiorstwa produkcyjnego – P_U01, K_01, K_02, K_03, K_04, K_05.
Wykład - pozytywna ocena z egzaminu w formie pisemnej (opisowej) lub ustnej: P_K01, P_K04, P_W01, P_W02, P_W03.
45/27
5/13
5/10
5/10
inne
Kontakt
60/60
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Zaawansowane technologie informatyczne w logistyce
L.MIII.10.ZTI
Instytut:
Przyrodniczo–
Techniczny
MK_3 - TECHNIKA I INFORMATYKA W LOGISTYCE
IT Advanced Technologies in Logistics
Kierunek:
Logistyka
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Status przedmiotu
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Znajomość podstaw związanych ze stosowaniem systemów informatycznych
w zarządzaniu przedsiębiorstwem.
Liczba punktów
ECTS
Patrz: struktura
programu
Studia stacjonarne – wykład 15h, ćwiczenia 30h (laboratorium komputerowe)
Studia niestacjonarne – wykład 12h, ćwiczenia 15h (laboratorium komputerowe)
Cele przedmiotu
Wskazanie studentom obszarów wykorzystania systemów informatycznych w przedsiębiorstwie oraz korzyści
wynikających z wykorzystania systemów informatycznych w zarządzaniu logistyką. Zapoznanie studentów z
zaawansowanymi, dedykowanymi narzędziami informatycznymi wspomagającymi procesy logistyczne w
przedsiębiorstwie oraz nabycie umiejętności formułowania wymagań funkcjonalnych wobec powyższych
systemów. Omówienie rynku systemów informatycznych oraz przewidywanych kierunków rozwoju systemów
informatycznych wykorzystywanych w logistyce.
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Student:
P_W01 wymienia charakterystyczne cechy systemów
informatycznych stosowanych w przedsiębiorstwach, w
K_W02
tym w procesach logistycznych
Wiedza:
K_W04
P_W02 odpowiednio klasyfikuje główne grupy funkcji
K_W12
informatycznych systemów logistycznych
P_W03 wyjaśnia istotę i podaje
przykłady zastosowania systemów klasy ERP
Umiejętności:
P_U01 poprawnie klasyfikuje obszary przedsiębiorstwa
wspomagane przez zintegrowane systemy informatyczne
K_U03
K_U08
Kompetencje
społeczne:
klasy ERP
P_U02 wykorzystuje narzędzia informatyczne
wspomagające procesy logistyczne w rozwiązywaniu problemów
lub zadań logistycznych
P_K01 jest świadomy znaczenia informacji w zarządzaniu procesami
logistycznymi i odczuwa potrzebę ciągłego doskonalenia
kwalifikacji
z zakresu systemów informacji logistycznej.
P_K02 ma świadomość wpływu pozatechnicznych aspektów i
skutków działalności inżynierskiej
P_K03 potrafi realizować zadania zespołowe
P_K04 określa warunki wstępne, cele oraz priorytety realizowanego
zadania/projektu logistycznego
K_U12
K_K01
K_K02
K_K04
K_K07
Treści programowe
Definicje podstawowych pojęć - podstawowe kategorie, cechy i parametry systemów informatycznych
wspomagających zarządzanie logistyczne oraz kryteria implementowania rozwiązań informatycznych
wspierających logistykę w przedsiębiorstwach. Koncepcje zintegrowanych systemów informatycznych (ZSI) w
logistyce - rys historyczny realizowanych koncepcji, przegląd aktualnie stosowanych rozwiązań ZSI w
gospodarce.Znaczenie informacji w zarządzaniu procesami logistycznymi. Miejsce systemów klasy MRPI
(MaterialRequirements Planning), CIM (Computer Integrated Manufacturing), MRPII (MRP II - Manufacturing
Resource Planning) i systemów ERP w przedsiębiorstwie: pojęcie, struktura, funkcje i obszary. Klasa ERP
(Enterprice Resource Planing) - założenia użytkowe systemu, zakresy planowania i kontroli zasobów
produkcyjnych w przedsiębiorstwie, możliwości wykorzystania systemu do potrzeb logistyki. Klasa ERPII. Klasa
CRM (Customer Relationship Management) - założenia użytkowe systemu, zakresy planowania i kontroli relacji
z klientami, możliwości wykorzystania systemu do potrzeb logistyki. Systemu typu LIS (Logistics Information
System). Przykłady rzeczywistych systemów informacyjno-informatycznych logistyki. Wspomaganie procesów
logistycznych na przykładzie zintegrowanego system zarzadzania firmą klasy SAP ERP - możliwości
wykonawcze systemu, funkcje systemu w zakresie optymalizacji komunikacja i współpracy z otoczeniem jak:
SAP CRM (zarzadzanie relacjami z klientami), SAP SCM (zarzadzanie łańcuchem dostaw), SAP SRM (zarzadzanie
relacjami z dostawcami). Nowe trendy w informatycznym zarzadzaniu problematyką logistyczną.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Szymonik A., Technologie informatyczne w logistyce, Placet, Warszawa 2010.
2. Chaberek M., Jezierski A., Informatyczne narzędzia procesów logistycznych, CeDeWu, Warszawa
2010.
3. Knosala R. (red.),Komputerowe wspomaganie zarządzania przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa 2007.
Uzupełniająca:
1. Szymczak D., Decyzje logistyczne z Excelem, Wyd. Difin, Warszawa 2011.
2. Majewski J., Informatyka w magazynie, Biblioteka Logistyka, Poznań 2006.
3. Majewski J., Informatyka dla logistyki, Biblioteka Logistyka, Poznań 2006.
4. Materiały szkoleniowe firmy SAP. Sprzedaż i dystrybucja.
5. Materiały dostarczone przez prowadzącego.
weryfikacja zakładanych efektów kształcenia: P_W01, P_W02, P_W03.
Zaliczenie ćwiczeń następuję na podstawie kolokwium, które ma formę zaliczenia teoretycznego (test z
pytaniami/zadaniami otwartymi) oraz wykonania pracy praktycznej (związanej z obsługa systemów
informatycznych wykorzystywanych w logistyce). Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z
kolokwium oraz pracy praktycznej – weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji
społecznych:P_U01, P_U02, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04.
45/27
10/18
10/15
15/15
Kontakt
10/20
90/90
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
L.MIV.14.ZL
Instytut:
Przyrodniczo–
Techniczny
Logistics Management
Kierunek:
Logistyka
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Wskazane posiadanie przez studenta podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania
organizacją
Cele przedmiotu
Przedstawienie wiedzy na temat koncepcji zarządzania logistycznego. Zdefiniowanie podstawowych rodzajów
procesów logistycznych. Wyrobienie zdolności do „myślenia” procesowego w zarządzaniu organizacją.
Rozwijanie umiejętności systemowego analizowania zjawisk zachodzących w organizacji w aspekcie
zarządzania logistycznego.
Odniesienie do
kształcenia
P_W01definiuje podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania
logistycznego organizacją;
K_W02
P_W02 charakteryzuje współczesne koncepcje
K_W04
Wiedza:
w aspekcie zarządzania logistycznego;
K_W05
P_W03 opisuje elementy procesu biznesowego
K_W11
i zarządzania logistycznego
P_U01 wykorzystuje w procesie zarządzania
i projektowania procesów organizacji
stosowne wymagania i zasady zarządzania logistycznego;
K_U01
P_U02 potrafi opracować mapy procesów dla danej
K_U05
Umiejętności:
organizacji, wykorzystując w tym celu wiedzę
K_U07
literaturową i doświadczenia własne;
K_U09
P_U03 koncepcje zarzadzania logistycznego stosuje w
praktycznych ujęciach procesów organizacyjnych
Kompetencje
P_K01 chętnie pracuje w zespole i potrafi kierować pracą
K_K01
społeczne:
zespołu wykorzystując przy tym wiedzę z zakresu
zarzadzania procesami;
P_K02 dyskutuje o zarządzaniu procesowym i potrafi
uzasadnić złożoność zarządzania współczesną
organizacją.
P_K03 rozumie potrzebę doskonalenia zawodowego
i osobistego,
P_K04 określa warunki wstępne oraz priorytety
realizowanego zadania o charakterze
logistycznym, rozumiejąc wpływ elementów
pozatechnicznych na sprawność procesów
K_K02
K_K04
K_K07
Treści programowe
Zarządzanie logistycznym łańcuchem dostaw. Tradycyjne problemy logistyki. Logistyka zaopatrzenia. Logistyka
produkcji. Logistyka dystrybucji. Kanały dystrybucji. Procesy zachodzące w logistycznym łańcuchu dostaw.
Zapasy w systemie logistycznym - podejmowanie decyzji dotyczących zarządzania zapasami. Decyzje dotyczące
magazynowania. System transportu i zarządzanie transportem. Wybrane strategie zarządzania logistycznego.
Organizacja logistyki.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Coyle J. J., Bardi E. J., Langley Jr. C. J., Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2010.
2. Witkowski J., Zarządzanie łańcuchem dostaw, PWE, Warszawa 2010.
3. Matuszek J., Logistyka zaopatrzenia, PWSZ AS,Wałbrzych 2012.
4. Matuszek J., Logistyka produkcji, PWSZ AS,Wałbrzych 2012.
5. Mucha B., Decyzje w logistyce zaopatrzenia, PWSZ AS,Wałbrzych 2013.
Uzupełniająca:
1. Szymonik A., Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw, część I II, Difin, Warszawa 2010 i 2011.
2. Szymonik A., Zarządzanie zapasami i łańcuchem dostaw, Difin, Warszawa 2013.
3. Logistyka w zarządzaniu przedsiębiorstwem, red. J. Witkowski, AE Wrocław, 2002.
Ćwiczenia: na ocenę końcową składają się: obecność na zajęciach, aktywność, zaliczenie sprawdzianu
końcowego w formie opisowej, ocena z projektu zespołowego, dotyczącego opracowania mapy procesów dla
wybranej organizacji: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04.
Egzamin w formie pisemnej (test otwarty): P_W01, P_W02, P_W03
45/27
15/23
15/20
Przygotowanie sprawozdań
15/20
inne
90/90
Kontakt
[email protected]
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Zarządzanie strategiczne
L.MIV.13.ZS
Instytut:
Przyrodniczo–
Techniczny
MK_4 - WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE ZARZĄDZANIA W LOGISTYCE - MODERN
Kierunek:
Logistyka
Strategic Management
Status przedmiotu
Poziom studiów:
Studia drugiego
stopnia
Język wykładowy
polski
Wymagania wstępne
Wskazana podstawowa wiedza z zakresu organizacji i zarządzania
Cele przedmiotu
Przedstawienie istoty, kategorii i zasad zarządzania strategicznego. Zaprezentowanie procedury zarządzania
strategicznego. Określenie sposobów: formułowania misji, wizji i celów strategicznych firmy, analizy
strategicznej makro- i mikrootoczenia przedsiębiorstwa, badania otoczenia sektorowego przedsiębiorstwa,
analiz i planowania portfela produkcji, metod zintegrowanej analizy przedsiębiorstwa i jego otoczenia.
Zdefiniowanie strategii konkurencyjności i rozwoju przedsiębiorstwa
Odniesienie do
kształcenia
Student:
P_W01 opisuje pochodzenie zarządzania strategicznego
oraz podaje podstawowe funkcje strategii.
P_W02 określa podstawowe założenia do formułowania
wizji i misji przedsiębiorstwa.
P_W03 wymienia i opisuje elementy otoczenia bliższego i
K_W02
dalszego organizacji.
K_W08
Wiedza:
P_W04 charakteryzuje metody analizy otoczenia
K_W09
przedsiębiorstwa.
K_W11
P_W05 wymienia i opisuje zasoby organizacji oraz wybiera
odpowiednią metodę ich analizy.
P_W06 określa rodzaje przewagi konkurencyjnej,
P_W07 wymienia i charakteryzuje obszary wyborów
strategicznych przedsiębiorstw z wyodrębnianiem
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne:
poszczególnych kluczowych opcji.
P_U01 diagnozuje podstawowe problemy strategiczne,
przed którymi stoi współczesne przedsiębiorstwo.
P_U02 uzasadnia konieczność wykonania planów
strategicznych.
P_U03 wykorzystuje metody analizy otoczenia, jak i samej
organizacji.
P_U04 przedstawia i uzasadnia różne opcje wyborów
strategicznych przedsiębiorstw.
P_K01 współpracuje w zespole zadaniowym, rozumiejąc
istotę i ważność współdziałania dla osiągnięcia
celu organizacji (grupy),
P_K02 ma świadomość wpływu otoczenia na organizację,
jak i organizacji na jej szeroko pojęte otoczenie
P_K03 jest świadomy konieczności stosowania
innowacyjnego podejścia do rozwiązywania
problemów strategicznych
K_U01
K_U04
K_U05
K_U07
K_U10
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
Treści programowe
Geneza zarządzania strategicznego. Podejścia do formułowania strategii. Cechy dobrej i złej strategii. Cele
strategiczne: misja, wizja, tożsamość organizacji. Analiza makrootoczenia przedsiębiorstwa. Metody analizy
strategicznej. Analiza otoczenia konkurencyjnego. Model 5 sił Portera. Analiza zasobów firmy. Łańcuch
wartości a przewaga konkurencyjna. Podstawowe strategie na szczeblu domeny. Strategie na szczeblu
przedsiębiorstwa. Idea wyboru strategicznego i kontroli strategicznej.
Zalecana literatura
Podstawowa:
1. Zarządzanie strategiczne. Koncepcje – metody, red. R. Krupski R., Wyd. AE, Wrocław 2007.
2. Zarządzanie strategiczne. Systemowa koncepcja biznesu, red. M. Moszkowicz, Wyd. PWE, Warszawa
2005.
3. Gierszewska G., Romanowska M., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, Wyd. PWE, Warszawa 2003.
Uzupełniająca:
1. Obłój K., Tworzywo skutecznych strategii, PWE, Warszawa 2002.
2. Steinmann H., Schreyögg G., Zarządzanie. Podstawy kierowania przedsiębiorstwem koncepcje,
funkcje, przykłady, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2001.
3. Kaleta A., Strategia konkurencji w przemyśle, Wyd. AE, Wrocław 2000.
4. Przybyła M., Organizacja i zarządzanie. Podstawy wiedzy menedżerskiej, Wyd. AE, Wrocław 2003.
5. Faulkner D., Bowman C., Strategie konkurencji, Wyd. Felberg SJA, Warszawa 1999.
Zaliczenie ćwiczeń: oceny z aktywności podczas pracy zespołowej, za zaangażowanie w dyskusję i
rozwiązywanie problemów i studiów przypadku. Ocena końcowa z ćwiczeń – ocena udziału i aktywności na
zajęciach oraz wynik w postaci prezentowanego pokazu z realizacji zadania (studiów przypadku) – to pozwala
na weryfikację efektów kształcenia w zakresie umiejętności (P_U01, P_U02, P_U03, P_U04) i kompetencji
społecznych (P_K01, P_K02, P_K03). Zaliczenie wykładów - egzamin (pytania otwarte) weryfikuje wiedzy
opisaną w efektach kształcenia (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05, P_W06, P_W07).
30/24
10/13
10/13
1010
Opracowanie zadań
60/60
Kontakt
[email protected]

Katalog ECTS Kierunek: Logistyka, studia drugiego stopnia

Transkrypt

Podobne dokumenty

język migowy - Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii

pobierz - AWF Biała Podlaska

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Obóz wędrowny 2

karta przedmiotu - AWF Biała Podlaska

Teoria prawa