Grudzień 2012 - Zespół Szkół w Baniosze

Gimnazjon
Czasopismo Uczniów Gimnazjum w Baniosze
Listopad - Grudzień 2012
Przez wiele tysięcy lat
na Zbawcę czekał świat,
wierząc w proroków przesłanie.
I spełnił swe Słowo Bóg,
objawił wielki cud
- dziś Słowo to stało się Ciałem.
Nad Betlejem promienieje gwiazda chwały,
a w stajence śliczne Dziecię, Jezus mały.
Z Aniołami zaśpiewajmy razem „Gloria”!
Dziękuj, ziemio, za zbawienia święty dar.
Jest głos, co mówi tak:
„Nie tędy droga twa”.
A ty wiesz, od kogo pochodzi.
To światło prostych dróg,
to kochający Bóg
dziś w tobie na nowo się rodzi.
Nad Betlejem promienieje gwiazda chwały…
W numerze:

Coco Chanel - kobieta praktyczna

Moda na sezon zimowy 2012/2013

Prawdziwa historia Świętego Mikołaja

Podpowiedzi gimnazjalne: Jak napisać rozprawkę

Symbolika liczb

Świąteczne przeboje

Galeria Gimnazjonu - Peter Bruegel
„Zimowy pejzaż z pułapką na ptaki”
Redakcja:
05-532 Baniocha, ul. Szkolna 1
Redaktor naczelny: Anna Wasilewska
Zespół z III c: Sandra Myland, Matylda Łojewska, Patrycja Górka, Sylwia Łechtańska,
Klaudia Jaworska, Maja Całka
Str. 2
Coco Chanel - kobieta praktyczna
Czasopismo Uczniów
Gimnazjum w Baniosze
Coco Chanel, a właściwie Gabrielle Bonheur Chanel urodziła się 19 sierpnia 1883. Miała pięcioro rodzeństwa. W
roku 1895 osierociła ją matka, a ojciec
zostawił rodzinę w krótkim czasie po
tym zdarzeniu. Kolejne 6 lat spędziła
wraz z siostrami w sierocińcu prowadzonym przez siostry Najświętszego
Serca Marii. W roku 1913 założyła w
Paryżu swój pierwszy sklep z kapeluszami i damskim ubiorem. Od 1915 roku zaczęła lansować w nim odzież o
charakterze sportowym jako ubranie do
pracy. Trudności zaopatrzeniowe spowodowane wojną, były bodźcem do zaprezentowania w 1916 roku kolekcji kostiumów. W 1919 roku, już popularna,
założyła dom mody pod marką Chanel.
Proponowany przez nią styl à la
"skromna panienka", propagujący ubrania wygodne na bazie dzianin, przyniósł szybko zainteresowanie bogatych
i wpływowych klientek, zmęczonych obowiązującym gorsetem. W 1921 roku stworzyła popularne do dziś perfumy – Chanel No. 5. To właśnie dzięki
nim odniosła finansowy sukces. Przedsiębiorstwa Chanel zatrudniały na
przełomie lat 20. i 30. około 3500 osób. W 1939 roku Coco Chanel wycofała się z aktywnej działalności w świecie mody, zamykając swoją działalność na czas wojny. W 1940 roku uciekła przed niemiecką inwazją do Vichy, a następnie powróciła do Paryża, gdzie spędziła resztę wojny w hotelu Ritz, w towarzystwie wysoko postawionych Niemców. W trakcie wojny
prowadziła starania mające na celu odebranie majątku jej dotychczasowym wspólnikom Podejrzewana była również o działanie na rzecz niemieckiego wywiadu w 1945. Po wyzwoleniu Francji przez aliantów została na
krótko aresztowana, ale wypuszczono ją na wolność. Wówczas wyemigrowała do Szwajcarii. Powróciła w 1954 roku, proponując kostium składający
się z prostego żakietu bez kołnierzyka, wykończonego plecionką, w zestawieniu ze spódniczką do kolan. Strój ten zdobył ogromną popularność. Coco Chanel pozostała przez całe życie niezamężna. Zmarła w wieku 88 lat,
10 stycznia 1971 roku w Paryżu.
Klaudia Jaworska
Str. 3
Gimnazjon 2012
Trendy Zima 2012
Czy jesteśmy na to gotowe, czy nie, zima wkrótce zapuka do naszych
drzwi. Zobaczmy więc, jakie główne trendy będą obowiązywać w nadchodzącym
sezonie. Trzeba przyznać, że tegoroczny zimowy sezon będzie bardzo różnorodny. Każdy projektant lansuje swoją indywidualną wizję mody. Postarałyśmy się
ujednolicić trochę tak odmienne kolekcje i zaznaczyć przynajmniej kilka dominujących tendencji.
Str. 4
Czasopismo Uczniów
Gimnazjum w Baniosze
Przede wszystkim daje się zauważyć, że era minimalizmu odchodzi w zapomnienie – projektanci lansują błysk, bogate printy, błyszczącą biżuterię, wyszukane
torebki. Kobieta zimowa w tym sezonie odzyskała kobiecą sylwetkę z biustem, talią
i biodrami. Pomaga w tym niewątpliwie gruby pasek – noszony tak do sukienek, jak
i na marynarki czy płaszcze. Bardzo widoczna jest tendencja over-size, o której już
Wam pisałyśmy w artykule: Moda jesienna. Nada pozostaje to modny trend na nadchodzący sezon zima 2012/2013! Modny but – to but na obcasie (koturny stają się
passe) i w kolorze innym niż czarny. Na głowie – przecież to zimna zima:) – nie bójmy się nosić dużych w rozmiarze XL, charakterystycznych kapeluszy, meloników i
czapek – najlepiej z kolorowymi broszkami. A oto bardziej szczegółowe trendy.
Najgorętsze kolory tego sezonu to odcienie fioletu, zimowa biel, czerwień oraz
czerń solo i w połączeniu ze złotem.
Matylda Łojewska, Sandra Myland
Str. 5
Gimnazjon 2012
Prawdziwa historia Świętego Mikołaja
Wielu z nas, Święty Mikołaj kojarzy się ze starszym mężczyzną z brodą,
ubranym w czerwony strój, który wedle różnych legend i bajek w okresie
świąt Bożego Narodzenia rozwozi dzieciom prezenty saniami ciągniętymi
przez zaprzęg reniferów. Według różnych wersji zamieszkuje wraz z grupą
elfów Laponię lub biegun północny.
Obecnie powszechna forma tej postaci wywodzi się z kultury brytyjskiej i
amerykańskiej, gdzie jest jedną z atrakcji bożonarodzeniowych. W większej
części Europy, w tym w Polsce, dzień Świętego Mikołaja obchodzony jest
tradycyjnie 6 grudnia jako wspomnienie świętego Mikołaja, biskupa Miry.
Rankiem tego dnia dzieci, które przez cały mijający rok były grzeczne, znajdują prezenty, ukryte pod poduszką, w buciku lub w innym specjalnie przygotowanym w tym celu miejscu (np. w skarpecie).
Prawdziwy Mikołaj urodził się prawdopodobnie ok. 270 r. w Licji
(południowe wybrzeże Azji Mniejszej) w miejscowości Patara jako jedyne dziecko zamożnego małżeństwa chrześcijańskiego. Od młodości
wyróżniał się pobożnością i był bardzo wrażliwy na ludzkie nieszczęścia. Po śmierci rodziców dzielił się chętnie swoim majątkiem z biednymi. Gdy dowiedział się, że trzy córki ubogiego mieszkańca miasta
nie mogą wyjść za mąż, gdyż ich ojca nie stać na posag, podrzucił im
ukradkiem większą sumę pieniędzy. Tę przypowieść wykorzystał Dante
w „Boskiej komedii”.
Wybrany biskupem Myry (Demre w dzisiejszej Turcji), Mikołaj podbił
serca wiernych nie tylko gorliwością pasterską, ale także troską o potrzeby materialne wiernych. Święty Mikołaj zmarł w starości. Jego ciało, które zaczęło wydzielać leczniczą mirrę, pochowano w Mirze Licyjskiej.
Maja Całka, Angelika Fusiarz
Str. 6
Czasopismo Uczniów
Gimnazjum w Baniosze
W 1087 roku relikwie przeniesiono do włoskiego miasta Bari, gdzie
znajdują się do dnia dzisiejszego w specjalnie zbudowanym ku jego
czci soborze. Pomimo niewielu wiadomości na temat życia świętego, jego postać jest jedną z najbardziej barwnych w hagiografii. Do
dziś utrzymuje się zwyczaj składania podarunków w formie niespodzianki, choć obecnie zwyczaj ten jest często łączony z baśniową
postacią Świętego Mikołaja.
Lokalne odpowiedniki Św. Mikołaja:
Rosyjski „Dziadek Mróz”
W Wielkopolsce, na Kujawach, na Kaszubach i na Pomorzu Zachodnim prezenty na Boże Narodzenie tradycyjnie przynosi „Gwiazdor”
W Małopolsce prezenty pod choinką zostawia Aniołek
Na Górnym Śląsku prezenty na Boże Narodzenie przynosi Dzieciątko
utożsamiane z postacią Jezusa Chrystusa.
Chiński Staruszek Bożonarodzeniowy
Maja Całka, Angelika Fusiarz
Str. 7
Gimnazjon 2012
Podpowiedzi gimnazjalne
SCHEMAT ROZPRAWKI
1. Teza (postawienie zagadnienia, wstęp)
o
Np. Pieniądze szczęścia nie dają.
2. Argumenty ( uzasadnienie własnej opinii, racja, dowód)
o
o
o
a) za pieniądze nie można kupić wszystkiego:
§
uczuć
§
zdrowia
§
młodości
§
wiedzy
§
talentu
§
zalet charakteru
§
inteligencji
b) pieniądze nie są lekarstwem na wszystko
§
samotność
§
śmierć
§
upływ czasu
c) są rzeczą nabytą - można je łatwo stracić
3. Potwierdzenie tezy (podsumowanie, potwierdzenie słuszności swojej racji)
o
Str. 8
Np. To nie pieniądze są najważniejsze, ważniejsze
są ................
Gimnazjon 2012
Podczas pisania rozprawki powinniśmy:
a.
trzymać się z góry zaplanowanego schematu
b.
jasno sformułować tezę
c.
uporządkować argumenty
d.
unikać zdań wielokrotnie złożonych (stosujemy zdania pojedyncze, złożone podrzędnie lub współrzędnie)
e.
przytaczamy jakiś fakt tylko po to, by coś uzasadnić,
nie opowiedzieć
f.
wstęp i zakończenie nie mogą brzmieć jednakowo.
Ze względu na logiczność i konsekwencję toku rozumowania
rozprawka powinna odznaczać się spójnością poszczególnych członów wypowiedzi.
Przykładowe słownictwo :
Wstęp:
·
zacznę od ...,
·
będę starał się bronić tezy, iż,
·
jestem zdania, że ... ,
·
sądzę, iż ...
·
celem moich rozważań jest ... ,
·
celem tej pracy jest...
·
może warto najpierw zastanowić się nad znaczeniem
słowa ... ,
·
proponuję najpierw rozważyć, czym jest ... ,
·
zamierzam skupić się na ... ,
·
problem, o którym chcę pisać ... ,
·
zgadzam się z tezą, że ...
·
nie mogę zgodzić się z tezą zawartą w temacie...
W trakcie gromadzenia argumentów:
·
po pierwsze..., po drugie...,
·
wydaje mi się,
·
jestem pewna, iż,
·
jestem przekonana, że...,
·
trudno zaprzeczyć, że ... ,
·
nie należy zapominać również ... ,
Str. 9
Gimnazjon 2012
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
oto kolejny argument ... ,
komuś może wydawać się, że ... ,
co prawda,
a jednak,
z całą pewnością,
przytoczmy jeszcze jeden argument,
jednakże,
natomiast,
przeciwnie,
poza tym,
na przykład,
z kolei przejdą do...,
tyle o ...,
następne zagadnienie to... , i ostatnia sprawa... ,
na zakończenie ,
przypuszczalnie,
być może,
prawdopodobnie,
jak zauważyłam,
mogę jeszcze dodać,
całkowitą rację ma,
Zakończenie rozprawki:
·
w świetle przytoczonych argumentów,
·
z tego, co napisałam, wynika, że...
·
przytoczone argumenty wystarczą, by stwierdzić, że ...
·
jak wynika z przytoczonych argumentów...
·
sądzę, iż udało mi się udowodnić, iż ...
·
myślę, że dowiodłam, iż...
·
sądzę, że przedstawione przykłady wystarczą, aby przekonać o słuszności mojego twierdzenia...
·
wszystko to prowadzi do wniosku, iż...
Matylda Łojewska
Str. 10
Symbolika liczb
Gimnazjon 2012
Liczbę 1 uważano dawno temu za liczbę najdoskonalszą. Jest to pierwsza liczba
nieparzysta. Wszystkie inne liczby pochodzą od jedynki, np.2, to 1 + 1. Jeden - ile
to jest: dużo czy mało? Zastanów się! Wszyscy chcą być pierwsi: w nauce, w sporcie, w zabawie, ale nikt nie chce dostać jedynki z klasówki!
Liczba 2 jest pierwszą liczbą
parzystą. Uważana była
przed wiekami za liczbę złowieszczą. Często oznaczano
nią szpiegów, policjantów albo wysłanników. Jednocześnie jest bardzo ważna: człowiek ma dwoje oczu, uszu,
dwie ręce, dwie nogi. Wszyscy na pewno znają przysłowie: " Gdzie dwaj się kłócą ,
tam trzeci się cieszy".
Liczba 3 to liczba nieparzysta , przynosząca szczęście. Chętnie posługiwali się nią
bajarze, pisarze i wróżki. Zauważ tylko: trzej muszkieterowie, trzy wróżki, do trzech
razy sztuka, raz, dwa, trzy - start! Znane jest łacińskie przysłowie: "Wszystko, co
złożone z trzech, jest doskonałe", a mówić "trzy po trzy" znaczy pleść bez sensu.
Liczba 4 uchodziła za liczbę świętą, zwłaszcza w starożytnej Grecji. Są cztery strony świata, cztery pory roku, a my często szukamy czterolistnej koniczyny, która
przynosi szczęście. O człowieku przebiegłym mówi się: "kuty na cztery nogi", a
"spadać na cztery łapy" - to bezpiecznie wychodzić z każdej sytuacji.
Liczba 5 uważana była za liczbę szczęśliwą. Była między innymi symbolem potęgi
Boga i człowieka (rozstawione nogi i ręce oraz głowa). Mamy pięć palców u ręki,
pięć palców u stopy, pięć zmysłów: wzrok, słuch, dotyk, węch i smak. Mówi się: " ni
w pięć ni w dziewięć"- bez sensu, "piąte koło u wozu" - rzecz zbędna, "znać coś jak
swoje pięć palców" - znać coś bardzo dobrze.
Patrycja Górka
Str. 11
Gimnazjon 2012
Symbolika liczb
Liczba 6 uznawana była za liczbę szczęśliwą i stała się symbolem pokoju i
szczęścia. W religii chrześcijańskiej oznacza liczbę dni, w ciągu których Bóg
stworzył świat. Kiedyś w Polsce bito monetę srebrną, która miała wartość 6 groszy. Dziś szóstka to najwyższa ocena w szkole - celujący!.
Liczba 7 to liczba szczęśliwa i magiczna. Nawet dziś niektórzy wierzą w szczęśliwą siódemkę. Siódmy dzień tygodnia to dzień świąteczny, a siódmego dnia
miesiąca na pewno spotka nas coś przyjemnego. Na siódme pytanie konkursowe na pewno odpowiemy! Ale mówi się także "ocet siedmiu złodziei" o kimś niezadowolonym lub "od siedmiu boleści" o czymś bez wartości. W bajkach przetrwało siedmiu krasnoludków i siedmiu braci zaklętych w czarne kruki. Podziwiamy siedem cudów świata.
Liczba 8 była uznawana za symbol doskonałości i nieskończoności. Ma duże
znaczenie w religii chrześcijańskiej. Osiem osób liczyła załoga Arki Noego
( Noe, jego żona i trzej synowie Noego z żonami). Cyfra 8 również ma określone znaczenie. Są dwa splecione węże kaduceusza. Kaduceusz to laska herolda
uważana za czarodziejską, na której
wiją się dwa węże i patrzą sobie w
oczy. W matematyce posługujemy
się znakiem nieskończoności, a jest
to cyfra 8 w pozycji leżącej . Cyfra 8
znajdowała się na dawnych monetach hiszpańskich peso wartości 8
reali, równym wówczas 1 dolarowi.
Znak $, oznaczający dolara amerykańskiego, kojarzy się niektórym z
cyfrą 8. „Ósmy cud świata" to rzecz
budząca powszechny podziw.
Str. 12
Czasopismo Uczniów
Gimnazjum w Baniosze
Listopad - Grudzień 2012
Liczba 10 jest sumą pierwszych czterech liczb: 1 + 2 + 3 + 4 =10. Zawsze była .
uważana za liczbę świętą. Dziesięć to suma palców obu rąk i suma palców obu
nóg. Gdy chcemy się uspokoić, liczymy do dziesięciu, gdy chcemy dodać sobie
odwagi lub mocy, także liczymy do dziesięciu. Wszyscy znają dziesięcioro przykazań, a często ludzie sami wymyślają dziesięć zasad i zalecają ich przestrzeganie.
Liczba 11 jest między innymi symbolem nadmiaru i przesady, nieporządku i grzechu. Ma duże znaczenie w religii chrześcijańskiej. Oznacza niekiedy grzech, gdyż przekracza 10 (liczbę Dziesięciorga Przykazań). Liczbę 11 znają przedszkolaki w wierszyku Marii Konopnickiej
pt. "Pranie" ("Pucu! pucu! chlastu!
chlastu! Nie mam rączek jedenastu...").
Liczba 12 była uważana za liczbę
szczęśliwą i świętą. Rok ma dwanaście miesięcy, jest dwanaście znaków zodiaku, było dwunastu apostołów, ale i zbójców, tuzin i dwanaście sztuk. Rzymianie na 12 tablicach z brązu spisali kodeks praw. Prawo Dwunastu Tablic było pierwszym dokumentem pisanym, świadectwem kultury Rzymu. Młodzież rzymska uczyła się
z nich czytać.
Liczba trzynaście symbolizuje katastrofę, zdradę i często uznawana jest za liczbę pechową i złowróżbną, chociaż i za liczbę świętą. W czarnej magii wzywano
trzynaście demonów, a w sabatach uczestniczyło podobno dwanaście czarownic i Szatan. Ludzie wierzą, że trzynaście jest liczbą pechową. W wielu krajach
nie oznaczą się nią numerów pokoi w hotelach, a marynarze niechętnie wypływają w rejs trzynastego dnia miesiąca. Czasem w szkole trzynastego uczniowie
nie są pytani i mogą przychodzić w dowolnych
Patrycja Górka
Str. 13
Świąteczne przeboje
Nikt z nas nie wyobraża sobie Świąt Bożego Narodzenia bez
kolęd, pastorałek i innych piosenek świątecznych. Dziadkowie
wolą tradycyjne kolędy, rodzice – pastorałki, które wraz z rodzeństwem śpiewali przy kominku w wigilijną noc, a najmłodsze pokolenie ze świętami kojarzy piosenki nie do końca
związane z narodzeniem Jezusa.
Do najpopularniejszych, polskich piosenek świątecznych należy utwór Czerwonych Gitar – „Jest taki dzień”;
Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy
Dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory
Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich
Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski
Niebo ziemi, niebu ziemia
Wszyscy wszystkim ślą życzenia
Drzewa ptakom, ptaki drzewom
Tchnienie wiatru płatkom śniegu
Gimnazjon 2012
Drugą piękną piosenką w naszym ojczystym języku jest
„Magia Świąt”, którą od 2007 roku zachwyca nas Gosia Andrzejewicz.
Poczuj szczęście w Magii Świąt
Odkryj w sercu Twoim skarb
Jest w nim dobro i życzliwość
Podziel się z bliskimi tym
Wyrzuć z Twego serca zło miej nadzieję, że za rok
Znów się spotkasz z rodziną.
Powiesz im: Wesołych świąt
W okresie przedświątecznym panuje moda na angielskie piosenki nie koniecznie o świętach. Niektóre z nich są o złamanym sercu, ...
Gimnazjon 2012
Last Christmas
I gave you my heart
But the very next Day
you gave it away
This year
To save me from tears
I'll give it to someone special
(Wham – „Last Christmas”)
… o miłości w prezentach,…
I don't want a lot for Christmas there is just one thing I need
I don't care about the presents underneath the Christmas tree
I don't need to hang my stocking there upon the fireplace
Santa Claus won't make me happy with a toy on Christmas day
I just want you for my own more than you could ever know
Make my wish come true
all I want for Christmas is you
(Mariah Carey – „All I want for Christmas is you”)
Gimnazjon 2012
I don't need to hang my stocking there upon the fireplace
Santa Claus won't make me happy with a toy on Christmas day
I just want you for my own more than you could ever know
Make my wish come true
all I want for Christmas is you
(Mariah Carey – „All I want for Christmas is you”)
… albo po prostu o śniegu.
Snow is fallin, all around me
Children playing, having fun
It's the season, love and understanding
Merry Christmas everyone
(Shakin Stevens – „Snow is falling”)
Gimnazjon 2012
Oh the weather outside is frightful
But the fire is so delightful
And since we've no place to go
let it snow, let it show, let it snow
(Frank Sinatra – „Let it snow”)
Każde dziecko, już od przedszkola bawiąc się na ośnieżonym
podwórku śpiewa sobie pod nosem „Pada śnieg, pada śnieg”.
Młodzież „przerzucając kanały w telewizji” zatrzymuje się tylko wtedy, gdy zobaczy czerwoną ciężarówkę ze znaczkiem Coca Coli i usłyszy „Coraz bliżej Święta” w wykonaniu Ani Szarmach. Sprawmy, żeby w ten świąteczny czas pozostało też
miejsce na staropolskie kolędy o prawdziwej istocie tych
Świąt.
Coraz bliżej Święta, coraz bliżej Święta…
Urszula Sałańska
Galeria Gimnazjonu
Gimnazjon 2012
Zimowy pejzaż z pułapką na ptaki - obraz olejny niderlandzkiego malarza Pietera Bruegla. Obraz przedstawia mieszkańców
wioski ślizgających się i spacerujących po zamarzniętej rzece.
Wokół panuje zimowa aura, drzewa są nagie, a na pierwszym
planie widoczne są czarne wrony siedzące na gałęziach. Na małej przestrzeni malarz przedstawił gros szczegółów z zimowego
pejzażu, a kolory i kształty sprawiają wrażenie krajobrazu całkiem naturalnie rozciągającego się przed naszymi oczyma.
Maja Całka