kurier 8 - Zespół Szkół w Gniewczynie Łańcuckiej

2012r. nr 6
M S Szkół
Zespół
Listopad– Grudzień
IM. GEN. A. CHRUŚCIELA
w Gniewczynie
KURIER SZKOLNY
S t r. 2
CIEKAWOSTKI
MÓZG - SUPERNOWOCZESNY
KOMPUTER STERUJĄCY CIAŁEM
nerwowego nie funkcjonowałoby też nasze oddychanie i trawienie, nie moglibyśmy używać mięśni,
żaden z organów ludzkiego ciała nie jest tak ważmówić ani poruszać się. Wszystkie te czynności
ny i tak skomplikowany jak mózg. Można go powymagają bowiem koordynacji.
równać do supernowoczesnego komputera steruMózg człowieka składa się z dwóch półjącego ciałem. W dziesiątym roku żykuli pracujących ze sobą w harmonii.
cia mózg człowieka osiąga swoją ostaObie otrzymują napływające z otoczeteczną wagę. Jest tą częścią układu nernia informacje i przetwarzają je w zuwowego, za pomocą której utrzymujepełnie inny sposób. Na podstawie bamy kontakt z otoczeniem. Bez niego
dań profesora Rogera Sperry’ego z Uninie moglibyśmy nic widzieć, słyszeć,
wersytetu Kalifornijskiego przyjmuje
czuć zapachu, smaku ani dotyku. Jest
się, że:
niezbędny do postrzegania
tego, co
nas otacza. Bez układu
Pod względem budowy i funkcjonowania
LEW
Ł
A PÓ
PRA
WA
PÓŁ
KUL
A
odpowie- d z i a l n a
A
K UL
nazywana „akademicką”, jest odpowiedzialna za aspekty uczenia się związane z zadaniami matematycznymi i językowymi, porządkowaniem danych, analizą i logiką, sprawuje
kontrolę nad komunikacją werbalną i poczuciem czasu
jest zaś
za „kreatywność”, zajmuje się głównie zdaniami twórczymi, wykorzystującymi muzykę, rytm, wrażenia wizualne, kolor i obrazy. To „metaforyczna” część
naszego umysłu. Rządzi ona również układami przestrzennymi oraz czynnościami manualnymi. Prawej
półkuli przypisywana jest też zdolność operowania
pewnymi rodzajami myślenia abstrakcyjnego, posługiwania się pojęciami takimi jak „dobro”, „miłość”
Ponieważ obie półkule bezustannie współpracują ze sobą, przy
myśleniu zawsze zaangażowana jest każda z nich.
Badania psychologiczne (np. profesora pedagogiki Howarda Gardnera z Harvardu czy szwajcarskiego psychologa Jeana Piageta) dowiodły, że umysł człowieka jest w stanie uwzględnić jednocześnie
osiem różnych jednostek wiadomości. Ta zdolność przetwarzania informacji za pomocą różnych postaci inteligencji jest niezwykła – można powiedzieć, że „istnieje wiele okien, przez które można zaglądać
do tego samego pokoju”. Niestety jednak wielu z nas nie wykorzystuje w pełni swoich możliwości.
Co sprzyja koncentracji?
Co przeszkadza w skupieniu się?
DIETA - bogata w witaminy A, E i C. Ważna
- Niepotrzebne hałasy, dźwięki z telewizora,
jest też witamina B12, która przyśpiesza proces radia, rozmowy.
uczenia się. Ponadto układ nerwowy bardzo do- - Zbyt pełny żołądek.
brze wspomagają: potas, magnez oraz miedź.
- Duszne pomieszczenie.
Niezbędne dla umysłu są: lecytyna oraz kwasy
- Niewygodna pozycja podczas nauki.
omega-3 i omega-6.
SEN - pełni bardzo ważną rolę w procesie
uczenia się– nabyte informacje ulegają w czasie snu utrwaleniu!
MUZYKA - w procesie
przyśpieszonego uczenia
się pomaga szczególnie
muzyka barokowa.
Zadbaj o mózg!
-20% enerała. Praca mózgu =
Mózg = 2% masy ci
dczas
ej przez całe ciało. Po
gii wyprodukowan
ć mózgoimy więc dostarczy
us
m
i
uk
na
ej
on
oż
wzm
łania!
energii do jego dzia
żo
du
e
ni
al
m
ty
op
i
w
Z ŻYCIA SZKOŁY
Str. 3
SPOTKANIE Z RATOWNIKIEM
MEDYCZNYM
7 listopada 2012r. Spotkanie z ratownikiem
medycznym Damianem Smyczem z Pogotowia Ratunkowego FALC z Przeworska.
Dzieci z oddziałów przedszkolnych poprzez pokaz poznały pracę ratownika. Zaznajomiły się
ze sprzętem ratowniczym i wyposażeniem karetki pogotowia. Nauczyły się również w sposób praktyczny udzielania pierwszej pomocy w
różnych przypadkach. Przedszkolaki podziękowały panu Damianowi za fachowy, a przy tym
przystępny dla nich wykład medyczny własnoręcznie wykonanymi laurkami.
Skarby naszego rejonu
Wycieczko - pielgrzymka klas IIIG.
Cieszy nas to, że przybywa w naszym rejonie cennych
zabytków. Mamy na myśli Karpacką Troję, średniowieczny,
archeologiczny skansen otwarty rok temu w okolicach Trzcinicy koło Jasła i Bazylikę w Dębowcu. Właśnie w te miejsca
pojechaliśmy 25 października 2012r. Pierwsze zwiedziliśmy
grodzisko obronne z epoki brązu i wczesnego średniowiecza
tzw. „Karpacką Troję”. Wrażenia przerosły nasze oczekiwania. Chyba trudne było życie naszych przodków –
jak można było żyć bez komputera i komórki???
Kolejnym punktem naszej wycieczki był Dębowiec.
Znajduje się tam Sanktuarium
Matki Bożej Saletyńskiej na
wzór Maryi Panny z La Salette.
Tam odbyła się Msza św., którą
poprowadził ks. Artur Drozd.
Wycieczka była super!
Wróciliśmy trochę zmęczeni,
ale za to bardzo zadowoleni z
naszej wyprawy.
N
S t r. 4
a
s
z
e
r
a
d
y
Przegląd największych przeszkadzaczy!
stan Twojego biurka odzwierciedla stan
Twojego umysłu. Jeśli masz na biurku bałagan, w
Twojej głowie też nie panuje wzorowy porządek. Twoją rewolucję w stylu uczenia się zacznij od solidnych porządków.
Bałagan
wpatrywanie się w mały ekranik męczy
oczy i kradnie mnóstwo czasu. Po godzi- Sport
sport to zdrowie! Ale lepiej dotlenić
nie gry lub serii SMS- ów będzie Ci się go- się po odrobieniu lekcji, nigdy przed, bo nadmiar
bo jesteś zwyczajnie zmęczony.
tlenu …..usypia.
Komórka
rzej uczyć,
Gry komputerowe
gry zawsze zostawiaj na po
lekcjach, nigdy przed nimi. Gdy
grasz męczą się
Twoje mięśnie i mózg, układ krążenia pracuje słabo, bo siedzisz nieruchomo. Nie dziw się,
że po go-
drobiazgi trzymaj w takim
miejscu, żeby podczas
nauki były za Twoimi plecami, żebyś nawet
kątem oka ich nie widział,
gdyż rozpraszasz się samą ich obecnością.
Zdjęcia, pamiątki
dzinie grania nic Ci do głowy nie wchodzi.
Jedzonko
nigdy niczego nie jedz podczas nauki.
Resztki, które zostaną Ci między zębami, od
razu Cię rozproszą. Gdy się uczysz, możesz pić
wodę lub herbatę.
są okropnymi przeszkadzaczami
podczas nauki. Jeśli masz rodzeństwo i
musisz się do niego dostosowywać z czasem odrabiania lekcji, zostawaj w
szkole lub w bibliotece. Nawet jeśli słyszysz
przez ścianę innych ludzi, już to może przeszkadzać w nauce.
Brudne ręce
Człowiek zaraz po
i łatwiej mu się skupić.
przed nauką umyj twarz
i wyszoruj paznokcie.
umyciu twarzy lepiej myśli
Przyda się
jeśli na biurku masz cztery kubki
z przyborami do pisania, zbiór linijek, nożyczki i cztery kolektory… nic dziwnego, że tak
ciężko Ci się uczyć. Jak najmniej rzeczy trzymaj na
wierzchu, a zobaczysz, że im puściej wokół Ciebie, tym
więcej wchodzi do głowy.
Inni ludzie
Co
CZYLI CO UTRUDNIA NAUKĘ?!
„Przydasie”
SPĘDZAJCIE DUŻO CZASU ZADBAJCIE O OTOCZENIE. Wszystkim
ZE SOBĄ W SZKOLE I milej będzie się uczyć, jeśli np. w Waszej klaPOZA SZKOŁĄ. sie w oknach zawisną firanki, których ktoś
zro
bić,
N a -
mówcie wy- już nie potrzebuje w domu, zamiast jednakob
chowawcę na
d o - wych „służbowych”, które są we wszystkich
y
k
klasach, prawda?
datkową wycieczkę
l
a
s
a by
czy dyskotekę. Zawsze znajPODKREŚLAJCIE WASZĄ
dą się jednostki, które za nic nie
JEDNOŚĆ JAKO KLAła b
chcą się „zaprzyjaźnić”, ale generalnie nic
SY PRZED INard
tak nie integruje ludzi jak wspólnie spędzany czas!
N Y M I .
z
i
e
UNIKAJCIE RYWALIZACJI. Ustalcie, że w Nie poj
zgr
Waszej klasie nie ma miejsca na przechwalanie się, zwólcie, by osoana
kto dostał lepszy stopień albo kogo rodzice więcej by z innych klas obga?
zarabiają. Takie wywyższanie się prowadzi do te- dywały ludzi z Waszej klasy,
go, że w klasie tworzy się niezdrowa atmosfera, dokuczały im itd. Zastosujcie zasadę
a tego przecież chcecie uniknąć!
trzech muszkieterów – jeden za wszystPOSTAWCIE SOBIE WSPÓLNY CEL. kich, wszyscy za jednego! Oczywiście nie
Na przykład zorganizowanie szkolnej zbiórki je- chodzi o to, żeby wdawać się w kłótnie czy –
dzenia dla zwierzaków w schronisku. Połączcie to już absolutnie nie – bójki, ale by pokazać
przyjemne (współpraca!) z pożytecznym innym, że każdy, kto się znalazł w tej klasie
ma, szczęście i może czuć się bezpiecznie!
(pomożecie zwierzakom!).
CORAZ BLIŻEJ ŚWIĘTA...
Str.5
Kochacie święta czy raczej
nie za bardzo? To dla Was
miły czas, czy kojarzy
Wam się tylko z bieganiem
za prezentami i obżarstwem? Takie pytania zadaliśmy uczniom naszej
Święta zimowe są dla mnie
czymś ważnym, bo spotykam
Się wtedy z moja rodziną, która przyjeżdża z daleka. Świętujemy razem narodziny Pana
Jezusa. To coś wyjątkowego.
Święta są dla mnie
przyjemna chwilą
wytchnienie od natłoku codziennych
spraw i obowiązków.
Boże Narodzenie to
czas szczególnie wyjątkowy, ponieważ spotykam się z rodziną i lubię jeść domowe, świąteczne potrawy.
Wiktor
Wojtek
Kocham święta!
Święta Bożego Narodzenia to czas, na który czekam cały rok. To czas
rodności oraz spotkań z
rodziną w świetnej atmosferze. Nastrój jaki
się wtedy wytwarza jest
magiczny i cudowny.
Święta to dla mnie także
okazja do czynienia dobra
i okazania miłości.
Justyna
To cudowny, magiczny czas spędzony z rodziną w atmosferze radości w związku z narodzinami Pana
Jezusa. Śpiewamy kolędy, składamy
sobie życzenia, świętujemy przy
kolorowo ubranej choince. Wszyscy
się cieszą, mam wrażenie, że są z
sobą tak bliżej. Mimo, iż za oknem
jest zimno i często pada śnieg, rozgrzewa nas ogień świątecznej miłości. Z utęsknieniem czekam na Boże Narodzenie każdego roku.
Ania
Paula
Str. 6
K u r i e r S z ko l n y
NAJPOPULARNIEJSZE IMIONA
W NASZEJ SZKOLE!!!
Aleksandra
la –
–z greckiego
Gabrie zwykle eneroznacza:
nie
j praosoba
o
hętnie
jc
„broniąca męa
N
.
ie na
giczna
żów”,
ocześn kształn
d
je
cuje
, do
„troszcząca się o
etatach m, wyh
c
ó
w
d
do
mężów”. W rzebuduje o, a przy
ca się,
k
c
czywistości jest
aje dzie
bane p
chowu
d
a
z
k
odwrotnie – to
a ta
akitym m
anny m
r
a
t
s
Aleksandra często
i
e
bieznokci
óra ko
t
k
st świa
o
ł
e
J
a
musi być brana w
k
.
m
e
e
i
i
k
n
w
jaż ja
uzna
arancokol
niej na odkreślają st ną
obronę przez zakoystko,
z
s
jm
a
W
n
.
o
ta
ęp
je c
a. Jedy
chanego w niej mężczyznę. Często wpada boJej klas
asługu
iżuteri
b
a
robi, z ojego uroku.
n
– Gaow
wiem w tarapaty z powodu rozwiniętego poczusw
zność
le gust
c
a
y
,
t
a
k
n
y
erudoma
i skrom tanowi apod cza, komend
cia sprawiedliwości. Raczej narazi się na kłopoty,
j
ó
r
t
s
s
e
ny
za, pou tencje, ale ni
obiety
d
k
ę
j
niż sprzeniewierzy się swoim ideałom. Uwielbia
e
p
t
o
ę
p
n
wad
br e i
bi
kogoś
ma do
ktoś lu ie
życie towarzyskie, ale swoim przyjaciołom stawia
ciągle
a
i
li
a
n
ś
l
e
e
i
je
i
r
p
a
b
ąt
cz
właśn
. Bez w
zwłasz
konkretne wymagania – muszą oni wierzyć w to
ekawe
i
c
je kimś nią nadąży,
o
C
gdy
.
za
co ona, mieć podobne pryncypia. Nie toleruje
rodze, woć życie
d
a
j
w
je
o
a
każdy
k
t
a
n
tko sm
zystko
le staje
s
u
obok siebie kombinatorów, karierowiczów, ludzi
k
i
w
y
n
l
o
w
o
i
z
w
im
zi dom
czyzna a miłość. M
d
ż
a
ę
nieuczciwych. To sprawia, że nie ma łatwego żyw
m
o
i
r
tak
ora n
kle p
odzi p
ąż zwy
cia. Często kilka razy wije swoje gniazdko, w któM
.
ę
n
przych
i
z
brą rod i.
rym może żyć według własnego planu.
rzą do
n
h
c
w ku
rządzi
c za
ał
Mat
Mich ajskiego oznaW Biblii
eu
r
.
b
”
e
a
z
h
og
hebr sz –
ry
B
–z
ó
t
o
k
d
,
ł
bn y
nio
cza „ ajskiego
„podo nosi archa piekuje się
d
o
to
io
teus ar Jahw znanaje
z
o
miano szatanem
z
e
p
”
o
wyd już jako . Mayz
szybk ntnie je
d
a
walcz m. Michał
e
j
z
e
w
ieck
się
ły. Je
ołe
onsek własnej
st od zbyt do o
Kości olności i k
e
i
c
u
j rz
p
praw
zd
uocz
dom owiedzi aswoje Ma duże p odzielnie b
a
N
ó
ln
.
wny
i e rz
ja
am
, roz y,
uca
dy i
rozwi ające, by s
a
r
a
t
c
s
s
uje s
rzu
rcz
a
woje łów na w ądwysta owanie od o uważa z
m
z
i
atr,
g
o
i
d
ały m
o
y
bow
i–
i
. Zdec od kogoś, k ązany z roc
ą
u
ę
ś
r
z
t
o
e
n
pow
p
t
i
r
a
r
r
u
rzyn
nia i
i
dnyc
ka
wa
ażni y.
ieść
szy je mocno zw ować, a
w
woją
y
ł
s
h
s
y
e
ć
i
t
z
p
l
a
r
tra
str
ad
ełn
um w
jest
ecyd
dow
et jeś
ydar ań, bo lu aty. Pod ia je, ch kach i
, naw z całe życie za siebie d
n
y
a
b
z
l
a
y
p
e
k
o
z
ć
b
h
jmuj
eń, m
za
i zna
dobr
t. Prze pozwala im ich o swoic y. Doe się ćby
e
j
t
z
i
d
j
e
y
e
a
r
o
ć
o
k
p
wać
wp
ośc
oin
aut
praw
e nie
muje
sjon i i prow formow ływ na b się w ce
mi, al e nie infor to nie ich s iero wtea
c
i
z
a
iz
d
l
a
n
ie
p
l
e
w ogó
na do
aża, ż
By- kied ista. Rod orki. Za nym. Ni g spraw w
e
y stw
często ach, bo uw ałalności sy ny sukces.
,
z
i
z
s
nos
r
ni
Ogro
zi
orzy nę zakła ze dzia
takula pieszy mu
ła ja i bylemarze się oni o d
k
j
m
d
e
e
a
j
p
n
s
o
d
s
k
ą
d
ją
o
dzie
on
ie
ci w wagę pr powied piero w profewiadu y odniesie y, jednak n pnia angan ie w
zy
te
sz
to
w
ed
ć praw
arun dy,
dy, ki zo uczucio o takiego s oże to mie
dziw acunku wiązuje
k
d
d
d
t
i
m
r
a „d
ylko
.D
ruga la starsz o wycho .
wa ba ałżeństwa acę, że nie ny.
stół
y
r
i
w
i
p
m
z
p
c
ł
d
o
h
o
ania
o
w
łowa
. Żon
ro
że, a
się d
wiem onowanie
l
”
o
a
e
b
–
t
t
ę
o
a
i
dzi
kże m
je
kcj
ie.
żuje s
yśli. eli z nią go
na fun yzję o ślub
u
w
y
c
ł
n
ie
wp
ięc de
wa w
u
s
d
O
Kurier Szkolny 2012
S tr . 7
NAJPOPULARNIEJSZE IMIONA
W POLSCE!!!
Maja – wrażliwa i
Lena – bardzo sympatyczna i radosna,
uważa, że żyje się przede wszystkim dla
przyjemności. Pracuje – dobrze, skutecznie, wydajnie – tylko po to, by zdobyć
środki na swoje zachcianki. Nie znosi
oszczędzania. Natychmiast wydaje
każde zdobyte pieniądze – na ciuszki,
kosmetyki, torebki, biesiady z przyjaciółmi. Często popada w drobne długi,
które psują jej dobre samopoczucie.
Stara się wtedy szybko coś dodatkowo
zarobić i uregulować zobowiązania.
Niechętnie posługuje się kartami kredytowymi – nie chce bowiem wpaść w
pułapkę dużego zadłużenia. Doskonale
zdaje sobie sprawę ze swojego słabego
charakteru, więc na wszelki wypadek unika kontaktów z uzależniającymi używkami.
Ma wielu wielbicieli i dość szybko wiąże się
na stałe. Ale pojawienie się obowiązków związanych z domem, mężem i dziećmi niewiele zmienia w jej trybie życia.
uduchowiona, lubi być sama. Bardziej niż namacalnej obecności drugiego człowieka potrzebuje świadomości, że jest ktoś, komu może powierzyć swoje myśli. Niekoniecznie musi rozmawiać z ludźmi wprost – chętnie wypowiada
się przez poezję, muzykę, rysunki. Bardzo mocno odczuwa niejednoznaczność świata. Jak
twierdzi nie wszystkie myśli i uczucia da się
wyrazić słowami. W rozmowie często doszukuje się treści, które nie zostały wypowiedziane –
a rozmówca wcale nie miał ich na myśli. Zdarza jej się też mówić tak, by odbiorca nie zrozumiał jej przekazu. Bywa to męczące, no ale w
końcu Maja to taka szczególna osoba, którą kocha się za to, że jest. Wcześnie zakłada rodzinę,
bo bardzo potrzebuje osoby potrafiącej
„przytwierdzić” ją do ziemi. Nie przeszkadza
jej to platonicznie i całkiem niewinnie wielbić
jakiegoś poetę czy innego artystę, ucieleśniającego jej duchowe tęsknoty.
Jakub – to mężSzymon – to człowiek wesoły i impulsywny. Interesuje go wszystko, co
ludzie uważają za niezwykłe. Porywa
się na rzeczy szalone, na które nikt
inny by się nie odważył. Chętnie
uprawia sporty ekstremalne. Kiedy organizuje wyprawę czy imprezę, można być
pewnym, że nie załatwił żadnych ubezpieczeń, zapasów, nie wymyślił planu awaryjnego. W pracy jest niezwykle twórczy, ale
rzadko przestrzega terminów. Jeśli nawet
doprowadzi coś do finału, to na pewno będzie
to trzeba kilka razy poprawić. Świadomy swoich słabości, umie kpić z siebie i nie wykręca się
od odpowiedzialności za popełnione błędy. Należy do mężczyzn wyjątkowo rodzinnych. Bardzo
dba o to, by jego bliskim niczego nie brakowało.
czyzna pewny siebie, ambitny, lubiący dominować. W każdej dyskusji chce mieć ostatnie zdanie. Potrafi ostro walczyć o swoje. Robi przy tym
tyle hałasu i zamieszania, że ludzie ustępują mu często dla świętego spokoju. Bardzo łaknie sukcesu. Należy do osób wyjątkowo towarzyskich. Hojny, uczynny, od
przyjaciół oczekuje lojalności i potrafi się o
nią upomnieć, kiedy tego potrzebuje. W
stosunku do kobiet bywa zaborczy; nie
zastanawia się, czego potrzebuje ta, którą
obdarzył uczuciem. Dzieci stanowią dla
niego tylko dodatek do domu. Nie zaprzyjaźnia się z nimi, ale zapewnia im dobrobyt, stawiając przy tym liczne wymagania.
Str. 8
Kurier szkolny 2012
Nie istnieją mali ludzie, nie istnieje też życie pozbawione
znaczenia, podobnie rzecz się ma z pracą;
żadna nie jest nieważna.
Nie istnie ją mali ludzie, nie istnieje też życie pozbawiane znacze-
Elena Bonner
Niemal każdy z nas potrafi na poczekaniu wymienić przynajmniej pięć słabych punktów swojego charakteru. Niestety, zbyt rzadko zastanawiamy się nad tym, jakie posiadamy zalety.
Znajdź dla siebie piętnaście minut czasu i wypisz na kartce swoje mocne strony. Wymień ich co
najmniej dziesięć – swoją złotą dziesiątkę. Jeśli nie wpadnie ci do głowy aż tyle, możesz zapytać
swojego chłopaka/ dziewczynę, co podoba mu/ jej się w tobie najbardziej. Albo zwróć się do
przyjaciela lub rodzeństwa z pytaniem: „Powiedz, co według ciebie jest we mnie pozytywnego?”. Ich odpowiedź może się okazać dla ciebie kompletnym zaskoczeniem. Usłyszysz
na przykład: „Potrafisz pisać piękne listy”. Inni ludzie postrzegają nas często w sposób bardziej
realistyczny niż my same – widzą wprawdzie nasze wady, ale ich uwagi nie uchodzą też plusy, jakie posiadamy.
Światło i sól.
Światło jest żywe, ruchliwe, zaradne, nawet nie wyciągnięte na świecznik da
sobie radę i prześlizgnie się choćby przez dziurkę od klucza.
A z solą– trochę inaczej.
Sól jest nieśmiała, nieruchoma– domatorka. Trudno ją wysoko stawiać. Poza
tym, gdy zupa jest przesolona, to się wykrzywiamy, a gdy niedosolona, to się
pieklimy. Kiedy soli zabraknie, podobno można umrzeć bez niej, taka niezbędna dla człowieka! Ale gdy jest jej w sam raz, to wcale o niej nie pamiętamy, nie
myślimy.
A jednak niewidzialna– nadaje smak temu, co spożywamy.
Czym staje się cierpienie w życiu człowieka wierzącego w Boga?
Nabiera sensu i– jak sól–
nadaje smaku.
Trzej najwięksi wrogowie człowieka:
pych, próżność i pycha pokory.
Nieraz wydaje się, że nadzieja jest
łatwą optymistką, patrząc na świat
przez różowe okulary.
Tymczasem nadzieja jest także
dramatem, ciągłą walką pomiędzy budowaniem na samym sobie, na swoich obliczeniach i pomysłach, a budowaniem na miłosierdziu Pana
Boga.
Obecność nadziei każdego
dnia sprawia, że uchronimy się od rozpaczy, z
przekonaniem, iż nie ma
sytuacji przegranych,
uczuć niepotrzebnych.
Nadzieja prowadzi do
wiary, a wiara porządkuje
wszystkie pozorne przeciwności.
Pycha– to zachwyt, zachwycam się
sam sobą.
Próżność– podoba mi się to, że o
mnie mówią.
Pycha pokory– mam najlepsze intencje, nie chcę być ani pyszny, ani
próżny, ale po cichu cieszę się, że
mnie chwalą i to podwójnie: po pierwsze za to, że nie chcę być pyszny i
próżny; po drugie cieszę się, że jestem
chwalony ...za to, że nie chcę być
chwalony.
WARTO WIEDZIEĆ
Str. 9
Chłopcy, mężczyźni gramatycznie babieją i mówią „poszłem” i
„wyszłem” zamiast poszedłem, wyszedłem.
Prof. Jan Miodek
Polacy
zawsze byli według
prof. Jana Miodka narodem
szczególnie dbającym o mowę ojczystą, choć jak zauważa ostatnio nie jesteśmy już
społeczeństwem przywiązującym taką wagę do języka
jak kiedyś. Jest to skutkiem
nadto wyraźnie lansowanej
mody na luz, obyczajowy,
komunikacyjny czy językowy. Profesor Miodek zrzuca
to na karb nadejścia wolności
po wielu latach spięcia i cenzury, co spowodowało, że ludzie trochę sobie „odpuścili”.
„wyszłam”, więc oni – jak mówię żartobliwie
– gramatycznie babieją i mó
Co drugi dziennikarz, który do mnie przychodzi
prosi mnie, żebym był na luzie. Ja niezmiennie
odpowiadam, że gdzie luz tam luz. Na luzie to
ja jestem z wnuczkiem, żoną, synem czy kolegą,
ale kiedy Pan podsuwa mi mikrofon to nie chodzi oczywiście o to, żebym ja się spinał w jakiś
gorset, ale jednak obowiązuje mnie pewna
świętalność, to jest wywiad, oficjalna sytuacja
komunikacyjna – prof. Jan Miodek.
Profesor Miodek obserwuje również od pewnego czasu szerzącą się tendencję do upraszczania języka, co niestety niejednokrotnie prowadzi do powstawania niepoprawnych form w
języku potocznym. Najpopularniejszym tego
przykładem jest (dziś już wydawałoby się odwie cz ny )
proble m:
„ po sz łe m”
cz y
„poszedłem”.
- Ja muszę zawsze wyjaśniać dlaczego co trzeci
mężczyzna ma ochotę powiedzieć „poszłem”
a nie „poszedłem”. Bo ulegają analogii do form
żeńskich. Kobiety mówią „poszłam”,
„wyszłam”, więc oni– jak mówię żartobliwie–
gramatycznie babieją i mówią „poszłem”
i „wyszłem”, ale nie ma mowy, żebym ja
pobłogosławił taką z gruntu niepoprawną formę – prof. Jan Miodek.
W życiu codziennym powinniśmy zwracać
szczególną uwagę nie tylko na poprawność,
ale i estetykę języka, jego dobry smak. Tu Jan
Miodek przytacza przykład powszechnie używanego dziś słowa „zajebisty”, przyznając, że
często spotyka się z pytaniem czy zgadza się
z twierdzeniem, że słowo to – wulgarne z pochodzenia – dziś osiągnęło neutralność stylistyczną i można z nim iść na salony.
- Ja dostaję gęsiej skórki jak to słyszę, bo bynajmniej nie święty, ale tego słowa wyjątkowo nie znoszę. Ono mnie irytuje nawet samym
brzmieniem. Ja studentom mówię, że gdyby nawet
to słowo znaczyło tyle co „aksamitny”, ja bym go
i tak ze względów fonetycznych nie znosił – prof.
Jan Miodek
Str. 10
KURIER SZKOLNY 2012
2012r. nr 6
Twoje marzenia to ilustracje z księgi, którą twoja dusza pisze o tobie.
Marsha Norman
Pamiętnik stanowi świetny sposób na prowadzenie kroniki wydarzeń i zmian w życiu, jest to
też dobra metoda, aby dać ujście swoim emocjom. Wiele poufnych i najgłębszych myśli, którymi boimy się dzielić z innymi, łatwo zapisuje się w pamiętniku. Zaufanie do pamiętnika to
więcej niż zaufanie do rodziny i przyjaciół. Dziennik zawsze dochowa tajemnicy!
Jak pisać pamiętnik?
1. Kup pióro i notatnik lub dziennik. Najlepszy
będzie notatnik, który ma wiele stron, ponieważ
będziesz mógł pisać ciągle.
dy jako pamiętnik lub dziennik.
3. Napisz daty i godziny na górze strony. Można
zacząć od stwierdzenia, „Drogi pamiętniku” tak,
jak przy pisaniu listu do kogoś. Możesz też opuścić ten element i od razu zacząć wpisy dotyczące
minionego dnia i jego wydarzeń. Napisz o tym, co
masz zrobić dzisiaj lub co już zostało zrobione,
opisz swoje doświadczenia, kolegów, wszystko,
co może być w twoim odczuciu na tyle ważne i
istotne, aby spisać to na kartach pamiętnika.
6. Pisz na bieżąco. Jeśli możesz pisać raz na
dobę, należy to robić. Możesz zdecydować
się pisać więcej niż raz dziennie lub gdy
masz ochotę do pisania. Jeśli chcesz robić to
codziennie, a dzień nie jest szczególnie urozmaicony, to można po prostu napisać datę,
godzinę i jedno zdanie, mówiące, że nic nowego się nie wydarzyło.
5. Możesz napisać prawdziwe nazwiska
osób, których dotyczą opisywane wydarzenia lub nazwać je kodem, który sam możesz
2. Znajdź miejsce, gdzie będziesz mieć zagwarantowaną prywatność. Najlepiej jest pisać tam, stworzyć, abyś wiedział, kogo masz na mygdzie nikt ciebie nie widzi. Wyeliminuje to możli- śli. Używanie sobie tylko znanych kodów do
opisu postaci może być podyktowane możliwą ciekawość drugiego człowieka, który będzie
wością potencjalnego odkrycia zapisanych
próbował ją zaspokoić przez naruszenie twojej
w pamiętniku informacji przez osoby trzecie,
prywatności. Ponadto kiedy piszesz pamiętnik
sam na sam, unikniesz przerw, które mogą utrud- które w obliczu często negatywnych komentarzy w pamiętniku mogą czuć się zranieni.
niać ciągłość myśli.
7. Dodaj zdjęcia do dziennika. Obecnie ła4. Bądź szczery i prawdomówny. Jeśli chcesz za- twiej jest wydrukować zdjęcie z aparatu cyfrowego i dodać je do pamiętnika. Sprawi to,
pisać historię, która różni się od rzeczywistości,
że będzie on bardziej ekscytujący dla czytato pamiętnik nie jest do tego najlepszym miejscem. Możesz po prostu napisać fikcyjną historię nia jego w przyszłości. Nie należy umieszz fikcyjnymi postaciami, ale nie oznaczaj jej wte- czać zbyt dużej liczby zdjęć.
Pamiętaj, aby po zakończeniu pisania, trzymać pamiętnik
w bezpiecznym miejscu. Nie ujawniaj jego lokalizacji nikomu. Twój dziennik jest tylko twój i powinien pozostać prywatny tak długo, jak tego chcesz. Możesz umieścić dziennik
w bezpiecznym ognioodpornym opakowaniu lub w sejfie po
zakończeniu pisania całego pamiętnika.
Można też udzielić wskazówek najbliższym, jeśli chcesz,
aby twój pamiętnik został odczytany przez innych.
M o d a
2 0 1 2 / 1 3
Str. 11
Wigilia Bożego Narodzenia to wyjątkowy dzień pod koniec którego spotykają się na
kolacji rodziny i bliscy. Jest to wyjątkowo uroczyste spotkanie, dlatego ważne jest jak
się na nie ubierzemy. Ładny i modny strój sprawi, że poczujemy się elegancko, ale też będzie wyrazem szacunku do pozostałych osób zasiadających do kolacji wigilijnej. Co najlepiej włożyć, żeby podkreślić odświętny charakter spotkania? Styliści polecają w tym roku klasyczną elegancję oraz gustowne dodatki. Kolory stonowane.
Jeżeli wybór padnie
jednak na spódnicę
trzeba będzie dobrać do
niej jakąś bluzkę. Tutaj
może sprawdzić się biała
zapinana bluzka, ale koniecznie z jakimiś ciekawymi akcentami, na przykład żabotem, kolorowymi guzikami itd. Można
do niej włożyć również
spodnie. Najlepiej jakieś eleganckie, ale w sezonie 2012/2013 jeansy również
będą nadawać się na specjalne okazje. Oczywiście pod warunkiem, że nie założymy do nich t-shirta i tenisówek. Najmodniejsze będą oczywiście szpilki.
Ładna
spódnica
lub sukienka wraz
z żakietem to bardzo dobry pomysł
na
tegoroczne
Święta. Uniwersalna mała czarna będzie bardzo dobrym
wyborem, zwłaszcza
jeżeli dobierzemy do
niej ciekawy pasek
albo szarfę do przewiązania w pasie.
Można też założyć naszyjnik z pereł. Z kolei do żakietu można przypiąć
jakąś oryginalną broszkę.
Panowie też muszą pamiętać, że Wigilia to taki
dzień w którym trzeba
wyglądać uroczyście :)
Najlepszym strojem w tym
dniu będzie elegancki garnitur. Ważnym elementem
jest również koszula, najlepiej jasna. Jako dodatek
można włożyć krawat lub
muszkę.
KILKA SŁÓW O...
Str.12
Opłatek: czym jest i skąd pochodzi tradycja
dzielenia się opłatkiem?
W Wigilię dzielimy się opłatkiem, składając sobie życzenia. Dlaczego dzielimy się właśnie
opłatkiem, co to oznacza i skąd pochodzi taki zwyczaj?
Mówimy wszystko, co chciałbyś wiedzieć o opłatku wigilijnym.
Dzielenie się opłatkiem symbolizuje pogodzenie się z bliskimi, wybaczenie sobie wszelkich niedomówień.
Do stołu nie chcemy siadać z ludźmi, z którymi nas coś dzieli, dlatego dzieląc się opłatkiem i składając
sobie serdeczne życzenia, odpuszczamy sobie wzajemnie winy i obiecujemy pamiętać jedynie miłe chwile.
Słowo opłatek wywodzi się z języka łacińskiego - "oblatum" i oznacza "dar ofiarcienki, biały płatek chleba. Wypieka się go, tak jak i chleb, z białej mąki i wody,
niu od tradycyjnego pieczywa, bez dodatku drożdży. Dziś nikt nie wyobraża
go elementu.
Bożego Narodzenia odbywały się bez te-
Kiedy opłatek po
jawił się w Polsce?
Zwyczaj łamania się
opłatkiem pojawił
się w
Polsce w drugiej po
łowie XVIII wieku.
Jednak nie można
powiedzieć, że jest
to zwyczaj wyłączn
ie polski. Wigilia to
czas dzielenia się op
łatkiem również na
Słowacji, Litwie, Ukrai
nie ale również w Cz
echach i we Włoszec
h, gdzie ten zwycza
j
za
witał jeszcze przed
Polską.
ny". Jest to bardzo
jednak w odróżniesobie, żeby święta
toria
st his
e
j
a
k
Ja
a?
opłatk dzielono
m
ie
Opłatk
pierwWówawet w ześcijaństwa.
n
hleb.
r
się już
h
łasny c
ach c
w
k
o
ie
n
o
w
z
", c o
nos
szych
zę przy słowo "eulogie s
m
a
n
c zas
stało
nia do
też pow j błogosławie ieńa
Wtedy
z
c
ław
ało zwy ba. Po błogos
b do
oznacz
le
rali chle cie
ego ch
ie
n
b
o
a
z
z
c
i
r
biś
sta
wiern
ądź oso
siędza
syłali b przyjacioy
stwu k
w
t
e
a naw
ch
i
domu,
z różny
i bliskim
il
s
o
n
a
n
z
y nie
przycz
rzy
tó
k
,
m
ło
a mi
mogli s ścioła.
o ko
pójść d
Co o
zn
kiem acza zw
ycza
?
Opła
j ł am
tek w
ania
igilijn
pogo
się o
dzen
y sym
płat
i
a
wisty
b
m wy się z ewe olizuje c
h
n
lijneg
d
ę
o sto aje się, ż tualnymi ć pojedn
e nie
łu z k
ania
cienk
wrog
i
ch
im
a
a
posił nić niepo ś, z kim cemy sia mi. Oczy
ek b y
d
d
rozu
ać do
zieli
ł
m
miło
wig
ścią i przepełn ienia. Pr nas choc
iażby iiony
agnie
wzaje
nym
rod
m
,s
m
"chle ymbolicz nym pos zinnym y, aby ten
b", k
c
z
n
iepł
a
y
no
m
t
chrze wi. Opła óre niero elemente waniem. em,
zł
W
te
m jes
ś
t słow ażnasz cijanom o k, właśn ącznie to
ego p
i
w
e
o
s
a
ł
j
a
o
r
k o ch
wach
zysz
owsz
yo
le
m
edni
ego d odlitwy b, ma prz płatko"Ojcz
y
aj na
m Pa
e nas pominać
nie".
z" - "
chleb
a
Kurier szkolny
Str. 13
Nie wyobrażamy sobie dzisiaj Świąt Bożego Narodzenia bez
opłatka i przystrojonej choinki. Ale nie zawsze tak było…
W początkach chrześcijaństwa wierni dzieli- konsekrowany. Podczas Eucharystii nie ulega
li się chlebem. Był to symbol wspólnej więzi, bowiem przeistoczeniu w ciało Chrystusa.
jaka ich łączyła. Błogosławiono wówczas chleb, Opłatek zajmował istotne miejsce w wierzea zwyczaj ten nazywano eulogiami. Z czasem jach ludowych. Uważano, że jego obecność
podczas wigilijnej wieczerzy zapewwierni zaczęli przynosić
chleb na mszę wigilijną.
ni domowi dostatek. Okruszki opłatka
Księża go błogosławili i wtez wigilijnego stołu wrzucano do studni,
dy wszyscy się nim dzielili.
wierząc, że zapewnią domownikom zdroPobłogosławiony chleb zawie i sprawią, że woda będzie czysta i
bierano też do domów dla
zdatna do picia.
tych, którzy z różnych przyNie jest to zwyczaj wyłącznie polski, ale
czyn nie mogli być w kościespotykany też na Słowacji, Litwie, Ukrale, jak również przesyłano krewnym i znajomym inie w Czechach i we Włoszech. Słowacja,
Te opłatki, jakie znamy dzisiaj, pierwsi za- podobnie jak nasz kraj, dzieli się opłatczęli wypiekać zakonnicy z klasztoru bene- kiem, ale nie kwadratowym tylko okrądyktyńskiego we Francji, po czym zwyczaj ten głym. Słowacy najczęściej lubią opłatek po-
rozpowszechnił się na całą Europę. Jest to ten
sam opłatek, którego używa się podczas katolickiej Mszy św. Wypieka się go z białej mąki i wody bez dodatku drożdży, nie soi i nie używa zakwasu. Od hostii różni się jedynie tym, że nie jest
smarowany miodem i orzechami lub czosnkiem. Dla nas – Polaków to może brzmieć
dziwnie, ale tak to jest. Każde państwo ma
swoją tradycję do której się dostosowuje!
23 listopada br. w Trynieckiego Centrum
Kultury odbył się Przegląd Poezji Śpiewanej, w którym wzięli udział uczniowie szkół
podstawowych i gimnazjum z terenu gminy
Tryńcza. Naszą szkołę reprezentowały trzy
grupy wokalne: 1. Jadwiga Wasilewska
i Karolina Wasilewska, 2. Natalia Drzystek
i Agata Konieczny, 3. Gabriela Ciupa
i chórek: Marzena Krzystek i Agata
Konieczny. Dziewczęta śpiewały pięknie
i miały trudny, ambitny repertuar.
Ich zdolności wokalne zostały zauważone.
Wszystkie zostały wyróżnione. Otrzymały
dyplomy za zajęcie pierwszego miejsca
i nagrody książkowe. Gratulujemy!
Str.14
Kurier Szkolny 2012
W tym numerze polecamy powieści D. Tyrakowskiej.
Dorota Terakowska– dziennikarka, autorka powieści współczesnych i powieści
dla młodzieży.
Urodziła się w 1938 roku w Krakowie. Przez wielu określana jako „autorka niepokorna”, w swych utworach często podejmowała tematy niechciane i kontrowersyjne, uznawane za nieatrakcyjne dla mediów. Zawsze jednak opisywała trudne problemy współczesnego
człowieka i współczesnego życia. Choć unikała „bycia autorytetem”, dostawała od czytelników setki listów, na które cierpliwie odpowiadała. Poświęcenie czasu drugiemu człowiekowi było jedną z jej dewiz
życiowych, dlatego też często – blisko 50 razy rocznie! - spotykała się z czytelnikami swych powieści.
„Poczwarka” Adam i Ewa to młode, zamożne, wykształcone małżeństwo. Spełnieniem ich
ambicji i planów na przyszłość ma stać się dziecko. Jednak jego narodziny okazują się ruiną,
nie realizują marzeń: dziewczynka ma zespół Downa w wyjątkowo ciężkiej postaci. Ewa
uczy się akceptować córkę, choć nie jest w stanie dotrzeć do jej świata. Adam coraz bardziej oddala się od rodziny. Nie ma pojęcia, że Marysia-Myszka – niezdolna do wypowiedzenia poprawnego zdania i wykonania sensownej w ludzkich oczach czynności –
zrywa jabłka
z rajskiego drzewa i rozmawia z Bogiem. Czy zdarzy się coś, co otworzy zatrzaśnięta między nimi drzwi? Być może klucz znajduje się w przeszłości. Książka Terakowskiej to poruszająca do głębi opowieść o tym jak wiele czasu trzeba, by
zrozumieć, że prawdziwa miłość nie stawia warunków.
„Poczwarka” to świetna książka- wiemy, bo właśnie ją omawialiśmy na języku polskim.
Jest dostępna w bibliotece szkolnej. Kto jeszcze jej nie przeczytał, zapraszamy do biblioteki.
Gimnazjaliści klas III
„Córka czarownic”. Arcydzieło o dojrze- „Lustro pana Grymsa”. Piękna baśń z
waniu, pierwsza udana próba doścignięcia
mistrzów gatunku, takich jak Tolkien czy Le
Guin —tak pisze krytyka o tej niezwykle
poczytnej baśni fantasy o oryginalnej fabule
i skomplikowanej dramaturgii. Tytułowa
córka Czarownic to potomkini królewskiego rodu, przygotowywana od dzieciństwa po wiek dojrzały przez pięć
Czarownic do trudnej sztuki uwolnienia
kraju z rąk Najeźdźców i do rządzenia.
gatunku fantasy przeznaczona dla dzieci.
Opowiada o złych, mrocznych mocach
uosabiających zgubną żądzę władzy. Mówi także o potędze miłości i odpowiedzialności, o gniewie i buncie, dzięki
którym zwycięża dobro i wola życia.
Powieść ma charakter uniwersalny
podejmuje zagadnienia filozoficzne i
moralne na miarę dzisiejszych czasów w sposób przystępny dla młodego
ler
Będąc doskonałą lekturą dla czytelników w każdym wieku, czytelnika. Książka uznana przez dzieci za bestselroku
1995,
otrzymała
też
nagrodę
Małego
Donga
za
niezwyjest równocześnie niezwykle ambitnym utworem w swoim
kle zajmującą treść i interesujące przygody bohaterów.
gatunku. Wpisana w roku 1994 na Światową Listę im. H.
Ch. Andersena, znalazła się wśród najlepszych książek
świata dla dzieci i młodzieży.
„Samotność Bogów”. Piękna, nowoczesna baśń rozgrywająca się w czasach
„W krainie kota”. Nowoczesna baśń o średniowiecza i współczesności. Rzecz
dzieje się w świecie budowanym z moposzukiwaniu własnej tożsamości i rozutywów mitologii słowiańskiej i tradycji
mieniu samego siebie. Pomysł fabularny
chrześcijańskiej, elementów rzeczywizaczerpnięty z symboliki Tarota, którego
stości baśniowej i wizji historiograznaczenia można śledzić na kartach
książki. Opowiedziana historia Ewy, jej ficznej, w którym nowy bóg zajmuje
trzymiesięcznego synka i uratowanego miejsce starych i okrutnych bóstw
plemiennych. Przesłaniem autorki jest uświaprzez główną bohaterkę kota, który odwdzięcza jej się wyprawami w Krainę Tarota sugeru- domienie nie tylko młodemu odbiorcy, konieczności
wzajemnej tolerancji między ludźmi żyjącymi w różnych
je, że życie ma swoją drugą stronę .tajemniczą, magiczną.
światach, tradycjach i kulturach.
Cd. s.15
Kurier
Szkolny 2012
Str.15
„Tam gdzie spadają Anioły”. Fabuła „Władca Lewawu”. Bartek jest zwykłym
powieści rozwija się w dwóch przenikających się poziomach: pierwszy ziemski,
gdzie rozgrywa się historia dziewczynki,
która utraciła swego Anioła Stróża i stara
się go odzyskać. Drugi kosmiczny, gdzie
Anioł Stróż walczy ze swym ciemnym
bratem bliźniakiem i pozbawiony mocy
spada na ziemię.
Powieść zarówno dla młodzieży jak i
dorosłych, jest próbą przedstawienia
złożonych relacji pomiędzy dobrem a
złem, między porządkiem ziemskim a boskim, wiarą
i wiedzą, między człowieczeństwem a boskością.
Pod względem fabularnym powieść poprowadzona jest
brawurowo i czyta się ją jednym tchem.
chłopcem. Urodził się w Krakowie. Minęło
już dziewięć lat, odkąd jego rodzice zniknęli
bez śladu. ... Czy na pewno? A jeśli wszystko jest na odwrót? W poszukiwaniu zaginionej mamy Bartek wielokrotnie przemierza stare miasto. Kolejna wyprawa na
Wawel przynosi zaskakujące odkrycie.
Jeden z korytarzy Smoczej Jamy wiedzie na brzeg Wisły niby ten sam, lecz jakiś inny. Przed Bartkiem otwiera się Kraków ale jakby po drugiej stronie lustra. Wowark, Lewaw tak nazywają
się teraz miejsca, które dotąd nie miały dla Bartka tajemnic.
Poznanie ich zagadek będzie wymagało wiele odwagi. Czy
warto narażać się na gniew mrocznego władcy Lewawu?
Czy chłopiec dowie się prawdy o sobie i swojej rodzinie?
"Nie pytaj, co ojczyzna może zrobić dla ciebie, ale co ty możesz zrobić dla ojczyzny"
W tym dniu cała Polska świętuje odzyskanie niepodległości. W miastach odbywają się marsze i pochody
patriotyczne. Składane są kwiaty i znicze na grobach nieznanych żołnierzy. Uczniowie przygotowują
uroczyste akademie. Wszystkie media emitują audycje i programy o charakterze narodowym.
W powietrzu unosi się duch patriotyzmu.
Świętowaliśmy i my w naszej szkole
Aby oddać hołd żołnierzom walczącym o niepodległą Ojczyznę poległym na różnych frontach
przygotowaliśmy program słowno – muzyczny. Tegoroczne spotkanie listopadowe uświetniły pieśni patriotyczne w wykonaniu szkolnego chóru.
Nie wiem, co to poezja, nie wiem, po co i na co... Wiem, że czasami ludzie
czytają wiersze i płaczą.... pisał Władysław Broniewski
W repertuarze szkolnego programu był wiersz Wisławy Szymborskiej
„Gawęda o miłości ziemi ojczystej”
Bez tej miłości można żyć,
mieć serce suche jak orzeszek,
malutki los naparstkiem pić
z dala od zgryzot i pocieszeń,
na własną miarę znać nadzieję (,..)
Jakiej miłości brakło im,
że są jak okno wypalone,
rozbite szkło, rozwiany dym,
jak drzewo z nagła powalone,
które na płytko wrosło w ziemię,
któremu wyrwał wiatr korzenie
(…)
Ziemio ojczysta, ziemio jasna,
nie będę powalonym drzewem.
Codziennie mocniej w ciebie wrastam
radością, smutkiem, dumą, gniewem.
Nie będę jak zerwana nić,
Odrzucam pusto brzmiące słowa.
Można nie kochać cię - i żyć,
ale nie można owocować.
Ten wiersz jest dla mnie
najpiękniejszym utworem
o patriotyzmie. Wzrusza
mnie ogromnie i zmusza do
głębokiej refleksji.
To prawda Pani Wisławo –
bez patriotyzmu można żyć,
ale nie można owocować.
Niech więc ten
wiersz będzie
czytany lub recytowany każdego roku na
wszystkich akademiach szkolnych z okazji
rocznicy 11 Listopada.
Uczennica
Str. 16
Kilka słów o...
Co wiemy o świętym Mikołaju, którego teraz malują na pocztówkach świątecznych i pokazują na wystawach sklepowych? Żył bardzo dawno temu w IV wieku
po narodzeniu Pana Jezusa w Azji Mniejszej, tam gdzie jest bardzo gorąco, tak jak
w czasie upalnego lata w Warszawie. Był Biskupem, uczył religii, ale przede
wszystkim kochał dzieci i dawał im prezenty. Dlaczego dorośli przebierają się za świętego Mikołaja?
Dlatego, że chcą chociaż przez chwilę być podobnym do niego. Co wielkiego robił święty Mikołaj?
Dawał małe prezenty i wszyscy ogromnie się cieszyli. Łatwo dać duży prezent i ucieszyć się, ale dać
mały prezent i ucieszyć się jest trudno. Jeśli ktoś kocha kogoś i daje z miłości i dobroci, jego mały prezent staje się przyczyną wielkiej radości, choćby dał tylko jeden orzech, jeden kasztan, jedną zapałkę.
Nie tylko dzieci, ale i starsi cieszą się świętym Mikołajem. Pewnej babci, której wypadły prawie wszystkie włosy i został tylko jeden chudy warkoczyk, który ma 82 lata, powiedziałem o Mikołaju.
Wzruszyła się, jej oczy pokryły się łzami i powiedziała:
- Pamiętam, jak miałam sześć lat, przyszedł do mnie Mikołaj i dał mi srebrną trąbkę. Zatrąbiłam, aż
dziadek w łóżku obudził się!
Starzy ludzie kochają Mikołaja, bo przypomina im dzieciństwo.
ar d o w
k s. J . T w
s ki
Powiedział mi jeden chłopiec:
- Boję się Jana Chrzciciela. To taki surowy święty. Krzyczał na
pustyni, bo miał taki silny głos,
że wszędzie go było słychać bez głośnika. Jadł pająka na śniadanie. Boję się do niego pójść, bo może mi
da żabę na podwieczorek.
Pewna dziewczynka powiedziała mi:
- Słyszałam o świętym Tomaszu z Akwinu. Był taki mądry, że nawet przez sen mówił czasem po grecku
i po łacinie. Boję się go, bo jeszcze mnie przepyta z religii.
Świętego Mikołaja nikt się nie boi. Każdy do niego przychodzi, bo mówi o miłości, dobroci. Na pewno
nie da na śniadanie żadnego pająka, a będzie mówił tylko o Panu Bogu i o Bożym Narodzeniu.
Jaka jest różnica pomiędzy dniem świętego Mikołaja,
a dniem imienin dziecka? W dniu Mikołaja dostajemy prezenty i w dniu imienin dostajemy prezenty. Pewien wujek
był na co dzień okropnym nerwusem. Jak zgubił krawat, to
tak hałasował i tupał, że aż rybki w akwarium się trzęsły.
Kiedy jednak szedł na imieniny do swojego siostrzeńca, powtarzał sobie taki wierszyk:
Nie marzę o złotych ramkach, O stałym pobycie w niebie.
Po Prost: kupiłem prezent
i lecę z prezentem do ciebie.
Żaden mnie anioł nie ciągnie do nieba za nóżkę,
ki
ws
o
d
ar
Tw
.
J
ks.
Niosę ci prezent– chcę przynieść ci paczuszkę.
W dniu imienin Jurka tylko każdy Jurek dostaje prezenty, ale w dniu Mikołaja otrzymują wszyscy i wszyscy się cieszą. Wszyscy wszystkich kochają, tak jakby każdy psiak dostał pół serdelka, nie tylko Burek.
Co robisz, jak dostajesz prezent? Już masz go w ręku, czy od razu otwierasz? Spróbuj poćwiczyć wolę i powiedzieć: nie otworzę, dopiero potem
otworzę.
Za prezent trzeba podziękować!
Życzymy, życzymy...
Str.17
Najładniejsze życzenia świąteczne.
Co napisać w wigilijnym SMS– ie?
Jak co roku zastanawiasz się, co napisać na świątecznej kartce lub w wigilijnym
SMS-ie? Podsuwamy Ci gotowe życzenia bożonarodzeniowe i noworoczne!
Niebanalne, uniwersalne, od serca...
Wiary co góry przenosi,
nadziei, która nie gaśnie,
miłości w każdej ilości od Bożej Dzieciny.
Niechaj Boże Narodzenie stępi wszelkich
bólów lody,
niech usunie wszelkie troski, a
otworzy szczęścia grody,
niechaj przy najlepszym zdrowiu
życie szczęściem opromienia
w nadchodzącym Nowym Roku oto
nasze szczere są życzenia.
Zdrowych, pełnych miłości Świąt Narodzenia
Pańskiego
refleksji nad cudem jaki
wydarzył się w Betlejem
oraz jego łaski w życiu
codziennym.
Nowy Rok to nie
tylko okres radości, ale również
zadumy nad tym,
co minęło i nad tym,
co nas czeka. Tak
więc dużo optymizmu i
wiary w pogodne jutro!
Niech m
agiczna
noc Wig
dość i s
ilijnego
pokój,
Wieczo
niech ka
ru przy
żda chw
niesie r
ila Świą
snym p
at Bożeg
ięknem
o
,
N
a Nowy
arodzen
ia żyje w
Rok obd
aruje po
łatem.
myślno
ścią szc
Najpięk
zęściem
nie
i prezen
niech sp jszych Świąt B
oż
ełnią się
wszystk ego Narodzegnienia
ie marz
.
nia
enia i p
ra-
Wesołych Świat Bożego
mi
ji
ó
Narodzenia, pomyślności w
ok
sp
nowym roku!
h
,
yc
nia
ąc
Niech każdy, choćby najmnieje
s
a
rz
nio
ni
szy, prezent pod wigilijma .
ą,
ze
i
e
d
i
c
a
lk
ro
ni
oś
nym drzewkiem
sze odze o Na o rok
rad
w
h
t
był dla Ciebie jak
yc
go pow ożeg był
n
oe
c
o
,
gwiazdka z
ją ary
aw
t B Oby
łni
a
z
ą
i
e
i
i
p
w k.
nieba.
y
ełn w
raz
wy
sp mu,
a Ś ły ro e, ob ch o
t
r
u
ą
e
i
iz
ty
sf
ca wi
ok
Św ć.
o r ptym tmo zez dro obis
ś
g
s
r
z
a
o
e
ł
w o o ść i m p ie i cji o
No łneg
do Wa ęśc fak
pe ch ra szą szcz atys
s
y
e
Ni arz cy w iele
ą
w
j
to fitu sł w
ó
ob yni h.
z
pr wyc
do
W Noc Szczęśliwego Rozwiązania,
By wszystko się nam rozplątało,
Węzły, konflikty, powikłania.
Oby się wszystkie trudne
sprawy
Porozkręcały jak supełki,
Własne ambicje i urazy
Zaczęły śmieszyć jak kukiełki (...)
Gdy nadejdą święta,
niech nadzieja i radość
zastukają do Twoich
drzwi,
a Wigilia przyniesie
pomyślność, szczęście i
uśmiech każdego dnia.
Aby przy świątecznym
stole nie zabrakło światła i
rodzinnego ciepła,
a Nowy Rok niósł ze sobą
szczęście i pomyślność.
Życzą Wam...
Str. 18
TOTUS TUUS
Tegoroczny XII Dzień Papieski przebiegał pod hasłem
„Jan Paweł II – Papież rodziny”
Geneza Dnia Papieskiego
Idea powstania takiego dnia zrodziła się po pielgrzymce
Jana Pawła II w 1999 r. Cały dzień papieski przebiega
w czterech wymiarach: intelektualnym, duchownym,
artystycznym i charytatywnym. Wymiar intelektualny
związany jest z organizacją różnych seminariów naukowych poświęconych nauczaniu Jana Pawła II. Poprzez
wspólną modlitwę realizowany jest wymiar duchowy.
W parafiach w całej Polsce w niedzielę poprzedzającą
Dzień Papieski odczytywany jest list pasterski Konferencji
Episkopatu Polski. W przeddzień Dnia Papieskiego na
Zamku Królewskim w Warszawie Fundacja Nowego Tysiąclecia wręcza prestiżowe nagrody Kościoła katolickiego - nagrody TOTUS. Organizowane są również programy artystyczne, zarówno o zasięgu lokalnym, jak i ogólnopolskim. Wymiar charytatywny realizowany jest poprzez zbiórkę pieniędzy pod hasłem „Dzielmy się miłością", w której corocznie udział bierze blisko 100 tys.
wolontariuszy.
A jak nasza szkoła
uczciła ten dzień?
Trzecie klasy gimnazjum przygotowały bardzo refleksyjny montaż
słowno – muzyczny wzbogacony
prezentacją multimedialną. Piękna
muzyka, refleksje i zdjęcia z podróży Ojca Świętego wzbudziły w
nas wspomnienia i dumę, że Wielkim Papieżem był Polak.
Kurier szkolny 2012
Str. 19
Witamy Was wśród grona żaków!
Uroczystym ślubowaniem potwierdziliście, że możecie wypełniać zadania i obowiązki nałożone na
całą szkolną brać. Na pewno będzie raz lepiej, raz
gorzej, ale jako starsi koledzy będziemy Wam pomagać i wprowadzać we wszystkie tajniki pełnoprawnego ucznia. Gratulujemy przygotowanego
na wysokim poziomie programu artystycznego
i cieszymy się, że dołączyliście do naszego grona.
20 listopada pojechaliśmy do firmy „ROMEX”,
która zajmuje się produkcją szklanych ozdób choinkowych. Mogliśmy tam w przystępny sposób
poznać technologię produkcji bombek choinkowych. Zobaczyliśmy, jak ogrzewane w odpowied-
ni sposób szkło staje się plastyczne, dzięki czemu
można wykonać szklaną wydmuszkę. Widzieliśmy
również ich srebrzenie, malowanie i dekorowanie.
Wszyscy otrzymaliśmy piękną bombkę z wypisanym własnym imieniem. Było naprawdę SUPER :)
Uczniowie klas IV
Tak Się bawimy...
Str. 20
W naszej szkole 5 grudnia odbyła się I edycja muzycznego show- „Bitwy
na głosy”. Walka była pasjonująca i elektryzowała do ostatnich minut.
Niestety, mimo wysokiego poziomu uczestników, zwycięzca mógł być
tylko jeden– to grupa OLI i JUSTYNY!!! W jury I edycji zasiedli:
p. dr Barbara Tytuła, p. Beata Tołpa, p. Grażyna
Kogut, p. Alicja Kluz– Wikiera, p. Bernadeta Wojtyna i
oczywiście Święty Mikołaj. Zwycięzcom GRATULUJEMY!!!
Jakub i Kacper
Zielińscy,
Rafał Michalik.
SZANOWNE JURY!!!
Prowadzący: Anna, Kacper, Robert wraz z drużyną Dawida
Niemca i Dominika Pelca.
Szanowne Jury!
Drużyna Gabrieli Kubrak i Karoliny Michalik.
Drużyna Aleksandry Rzeczyca i Justyny Kozak.
Już niedługo zapraszamy na kolejną
edycję „Bitwy na głosy”!!!
Kurier Szkolny 2012
Str. 21
Jak co roku tak i tym razem do naszej szkoły zawitał MIKOŁAJ. Jest to dobry znak, świadczący o tym, że
byliśmy grzeczni i zasłużyliśmy na prezenty :). Szkoda, że Mikołajki są tylko raz w roku.
Jak było super, zobaczcie sami na zdjęciach:
NASZE PRACE
Str. 22
„Bo nas sam Pan uczył temu: chcesz– li sam brać, daj drugiemu”.
Mikołaj Rej
Kartki świąteczne
Góra grosza
Cały czas przygotowujemy ręcznie wykonywane kartki świąteczne. Pieniądze z ich sprzedaży zostaną przeznaczone na potrzeby Szkolnego Koła Caritas.
W tegorocznej XIII edycji „góra grosza” zebraliśmy około 700 zł. Pieniądze zostaną
przekazane na pomoc dla najbardziej potrzebujących Domów dla Dzieci, rodzinnych domów dziecka i zawodowych rodzin zastępczych.
Nigdy nie jesteśmy tak biedni,
aby nie stać nas było na udzielenie
pomocy bliźniemu.