statut szkoły policealnej pracowników służb medycznych i

STATUT
SZKOŁY POLICEALNEJ
PRACOWNIKÓW SŁUŻB MEDYCZNYCH I SPOŁECZNYCH
W GORLICACH
Spis treści:
I
Postanowienia ogólne .................................................................................... 3
II
Nazwa i typ szkoły ..................................................................................................... 3
III
Cele i zadania Zespołu ............................................................................................. 4
IV
Organy Szkoły ............................................................................................................. 6
V
Organizacja Szkoły .................................................................................................... 7
VI
Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły ................................................................ 10
VII Zasady rekrutacji uczniów ..................................................................................... 11
VIII Prawa i obowiązki uczniów ................................................................................... 11
IX
Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów .. 12
X
Bezpieczeństwo uczniów ............................................................................. 14
XI
Gospodarka finansowa ................................................................................. 14
XII Postanowienia końcowe ........................................................................................ 15
2
Rozdział 1
Postanowienia ogólne
§1
(uchylony)
Rozdział 2
Nazwa i typ szkoły
§2
1. Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych w Gorlicach
jest publiczną szkołą policealną, wchodzącą w skład Zespołu Jednostek
Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
2. Szkoła ma siedzibę w budynku Zespołu w Gorlicach, przy ul. Władysława Jagiełły
2, 38-300 Gorlice.
3. Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych kształci
w zawodach:
1) technik masażysta (symbol cyfrowy: 325402) – kwalifikacje: K1 – Świadczenie
usług w zakresie masażu (Z.1), o 2-letnim cyklu kształcenia;
2) terapeuta zajęciowy (symbol cyfrowy: 325907) – nazwa kwalifikacji: K1 –
Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej (Z.9), o 2-letnim cyklu
kształcenia;
3) opiekunka dziecięca (symbol cyfrowy: 325905) – nazwa kwalifikacji: K1 –
Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka (Z.11), o
2-letnim cyklu kształcenia;
4) opiekun w domu pomocy społecznej (symbol cyfrowy: 341203) – nazwa
kwalifikacji: K1 – Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie
podopiecznej (Z.6), o 2-letnim cyklu kształcenia;
5) opiekun medyczny (symbol cyfrowy: 532102) – nazwa kwalifikacji: K1 –
Świadczenie usług opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej (Z.4), o
rocznym cyklu kształcenia;
6) opiekunka środowiskowa (symbol cyfrowy: 341204) – nazwa kwalifikacji: K1 –
Świadczenie usług opiekuńczych (Z.5), o rocznym cyklu kształcenia;
7) technik sterylizacji medycznej (symbol cyfrowy: 321104) – nazwa kwalifikacji:
K1 – Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej (Z.20), o rocznym cyklu
kształcenia.
4. Dyrektor Zespołu w porozumieniu z organem prowadzącym ustala zawody,
w których kształci Szkoła, po zasięgnięciu opinii Powiatowej Rady Zatrudnienia
w Gorlicach i Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia w Krakowie co do zgodności
z potrzebami rynku pracy.
5. Nazwa Szkoły składa się z nazwy Zespołu i nazwy Szkoły:
Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach
Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych w Gorlicach.
6. Organem prowadzącym Szkołę jest Województwo Małopolskie.
7. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Małopolski Kurator Oświaty.
§ 2a
Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa o:
1) Zespole – należy przez to rozumieć Zespół Jednostek Edukacyjnych
Województwa Małopolskiego w Gorlicach;
3
2) Szkole – należy przez to rozumieć Szkołę Policealną Pracowników Służb
Medycznych i Społecznych w Gorlicach;
3) ustawie – należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r.
o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.);
4) dyrektorze – należy przez to rozumieć dyrektora Zespołu;
5) radzie pedagogicznej – należy przez to rozumieć radę pedagogiczną Zespołu;
6) samorządzie uczniowskim – należy przez to rozumieć samorząd uczniowski
Szkoły Policealnej Pracowników Służb Medycznych i Społecznych
w Gorlicach;
7) uczniach – należy przez to rozumieć uczniów Szkoły Policealnej Pracowników
Służb Medycznych i Społecznych w Gorlicach;
8) nauczycielach – należy przez to rozumieć nauczycieli zatrudnionych
w Zespole Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach;
9) wychowawcy oddziału – należy przez to rozumieć nauczyciela, którego
szczególnej opiece wychowawczej powierzono jeden z oddziałów w Szkole
Policealnej Pracowników Służb Medycznych i Społecznych w Gorlicach;
10) organie prowadzącym – należy przez to rozumieć Województwo Małopolskie;
11) organie sprawującym nadzór pedagogiczny – należy przez to rozumieć
Małopolskiego Kuratora Oświaty.
Rozdział 3
Cele i zadania Szkoły
§3
Szkoła dąży do bycia coraz lepszą poprzez :
1) działania dydaktyczno – wychowawcze ukierunkowane na promowanie
edukacji przez całe życie, podyktowane rozwojem nauki i praktyki zawodowej;
2) dawanie
społeczeństwu
zadowolenia
z
właściwego
wychowania
odpowiedzialnych obywateli;
3) podtrzymywanie i rozwijanie jej tradycji;
4) współpracę ze środowiskiem lokalnym.
§4
Szkoła realizuje cele i zadania określone w „ustawie”, a w szczególności:
1) realizuje:
a) programy nauczania uwzględniające podstawę programową kształcenia
w danym zawodzie,
b) ramowy plan nauczania;
2) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności określonych w opisie kwalifikacji
absolwenta
(umiejętności
zawodowe
stanowiące
kwalifikacje
w
poszczególnych zawodach) zawartych w podstawie programowej,
niezbędnych do:
a) uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz dyplomu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu,
b) podjęcia pracy zawodowej lub
c) podjęcia nauki w szkole wyższej;
3) kształtuje pozytywnie oddziałujące środowisko wychowawcze sprzyjające
realizacji celów i zasad określonych w „ustawie”, zgodnie z wizją i misją
szkoły, stosownie do warunków szkoły i wieku ucznia;
4) sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości
szkoły;
4
5) utrzymuje bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki;
6) zapewnia uczniom pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
§5
Szkoła realizuje proces kształcenia odznaczający się poczuciem celu, wewnętrznym
uporządkowaniem i nastawieniem na wszechstronny rozwój ucznia między innymi
poprzez:
1) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości
psychofizycznych uczniów;
2) umożliwienie rozwijania zainteresowań uczniów;
3) opracowanie
szczegółowych
warunków
i
sposobu
oceniania
wewnątrzszkolnego, takiego aby ocenianie wewnątrzszkolne między innymi
informowało ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach
w tym zakresie, a także motywowało do dalszych postępów w nauce
i pomagało w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju.
§6
W pracy wychowawczej szkoła realizuje zadania wynikające z programu
wychowawczego, a w szczególności:
1) umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej,
etnicznej, językowej, religijnej, a w szczególności naukę języka oraz własnej
kultury i historii;
2) zapewnia podtrzymywanie kultury i tradycji regionalnej;
3) uwzględnia kształtowanie :
a) pozytywnych motywacji do zawodu,
b) odpowiedzialności za zdrowie własne i społeczeństwa,
c) postawy humanitarnego i etycznego stosunku do człowieka, wrażliwości na
jego potrzeby, problemy, postawy życzliwości, altruizmu, empatii
i gotowości niesienia pomocy,
d) poszanowania godności drugiego człowieka – jego prawa, wartości,
szacunku do innych ludzi i tolerancji ich osobistych przekonań,
e) poczucia własnej godności, wartości, krytycyzmu wobec siebie,
samokontroli, samodzielności oraz wnikliwej samoanalizy,
f) postawy zaangażowania i szacunku do pracy, poczucia obowiązkowości,
odpowiedzialności oraz umiejętności pracy w zespole;
4) promuje zdrowie jako wartość nadrzędną, preferując aktywne uczestnictwo
uczniów w procesie:
a) promocji zdrowia,
b) prewencji chorób,
c) przeciwdziałania i zwalczania patologii społecznych i uzależnień wśród
młodzieży,
d) działania na rzecz ochrony środowiska;
5) rozwija samorządność uczniowską opartą na ideałach demokracji, tolerancji
i wolności.
§7
Szkoła realizuje zadania opiekuńcze, stwarzające warunki pobytu w szkole
zapewniające uczniom bezpieczeństwo, m.in. w następujący sposób:
1) w czasie zajęć edukacyjnych na terenie szkoły nad bezpieczeństwem uczniów
czuwa: dyrektor, kierownik szkolenia praktycznego, nauczyciele i inni
niepedagogiczni pracownicy szkoły;
5
2) szkoła zapewnia opiekę uczniom podczas przerw międzylekcyjnych
realizowaną w formie dyżurów nauczycielskich wg ustalonego harmonogramu.
Nauczyciel dyżurny zobowiązany jest do kontroli zachowania uczniów na
korytarzach, w pomieszczeniach dydaktycznych, szatni i sanitariatach;
3) w czasie zajęć realizowanych w ramach praktycznej nauki zawodu na terenie
poszczególnych placówek szkolenia praktycznego opiekę nad uczniami
sprawują nauczyciele prowadzący te zajęcia, bądź wytypowani przez
kierownictwo tych placówek pracownicy na podstawie umowy zawartej między
szkołą a jednostką, na terenie której odbywają się zajęcia;
4) w czasie nadobowiązkowych zajęć pozalekcyjnych opiekę nad młodzieżą
pełnią prowadzący te zajęcia nauczyciele lub nauczyciele wyznaczeni przez
dyrektora;
5) w czasie organizowania i prowadzenia w ramach zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych różnorodnych form działalności w zakresie krajoznawstwa
i turystyki, szkoła zobowiązana jest do zapewnienia właściwej opieki
i bezpieczeństwa jej uczestnikom zgodnie z zasadami określonymi odrębnymi
przepisami;
Wycieczka lub impreza powinna być należycie przygotowana pod względem
programowym i organizacyjnym, a także omówiona ze wszystkimi
uczestnikami w zakresie celu wycieczki, trasy, zwiedzanych obiektów,
harmonogramu i regulaminu;
6) organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do
szkoły;
7) sprawuje opiekę nad uczniami pozostającymi w trudnej sytuacji życiowej.
§8
W realizacji powyższych zadań szkoła współpracuje z placówkami szkolenia
praktycznego tj. podmiotami leczniczymi, warsztatami terapii zajęciowej, domami
pomocy społecznej, placówkami oświatowo-wychowawczymi, a także z innymi
instytucjami wykonującymi zadania z zakresu edukacji, pomocy społecznej
i organizacjami społecznymi.
Rozdział 4
Organy Szkoły
§9
1. Organami Szkoły są:
1) dyrektor;
2) rada pedagogiczna;
3) samorząd uczniowski.
2. Zadania i funkcje organów Szkoły określone zostały w § 9 - § 13 Statutu Zespołu
Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
3. Zasady współdziałania organów Szkoły oraz sposób rozwiązywania sporów
między nimi określone zostały w § 15 i § 16 Statutu Zespołu Jednostek
Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
§ 10
(uchylony)
§ 11
(uchylony)
6
§ 12
(uchylony)
§ 13
(uchylony)
§ 14
(uchylony)
Rozdział 5
Organizacja Szkoły
§ 15
1. Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy z dniem
31 sierpnia następnego roku.
2. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry.
3. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno – wychowawczych,
zimowej i wiosennej przerwy świątecznej oraz ferii zimowych i letnich określają
przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
4. Dyrektor może w danym roku szkolnym, ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć
dydaktyczno-wychowawczych w wymiarze określonym w przepisach
w sprawie organizacji roku szkolnego, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
i samorządu uczniowskiego, biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości
organizacyjne Szkoły.
5. Informacje o ustalonych w danym roku szkolnym dodatkowych dniach wolnych od
zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 4 dyrektor przekazuje
nauczycielom oraz uczniom w terminie do dnia 30 września.
6. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, niezależnie od dodatkowych dni
wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych ustalonych na podstawie ust. 4,
dyrektor po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu uczniowskiego
może, za zgodą organu prowadzącego ustalić inne dodatkowe dni wolne od zajęć
dydaktyczno-wychowawczych,
pod
warunkiem
zrealizowania
zajęć
przypadających w te dni w wyznaczone soboty.
7. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku
szkolnym określa arkusz organizacji Zespołu opracowany przez dyrektora
z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania do dnia 30 kwietnia każdego roku,
a zatwierdzony przez organ prowadzący do dnia 30 maja każdego roku.
8. Zajęcia w Szkole odbywają się pięć dni w tygodniu od poniedziałku do piątku,
poza szczególnymi sytuacjami organizacyjnymi.
9. Organizację zajęć edukacyjnych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez
dyrektora Zespołu na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Zespołu,
z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
10. Organizację praktycznej nauki zawodu określa harmonogram praktycznej nauki
zawodu opracowany przez kierownika szkolenia praktycznego na podstawie
obowiązujących programów nauczania, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia
i higieny pracy.
§ 16
1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno- wychowawczej Szkoły są:
7
1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne;
2) zajęcia praktyczne;
3) praktyki zawodowe;
2. Podstawą organizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego
programowa kształcenia w danym zawodzie.
jest
podstawa
§ 17
1. Podstawową formą pracy Szkoły są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie
klasowo – lekcyjnym.
2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut (wykłady, ćwiczenia, zajęcia praktyczne).
3. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych
w innym wymiarze niż określonym w ust. 2, nie dłuższym jednak niż 60 minut,
zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie
zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych.
4. Zajęcia lekcyjne prowadzone są w pracowniach dydaktycznych.
5. W każdej pracowni znajduje się regulamin oraz spis inwentarza.
6. Pracownią opiekuje się i za nią odpowiada nauczyciel wyznaczony przez
dyrektora.
7. Uczniowie na zajęciach pozostają pod stałą opieką i nadzorem nauczyciela
prowadzącego te zajęcia.
8. Nauczyciel prowadzący zajęcia zapoznaje uczniów z regulaminem pracowni,
instrukcjami obsługi urządzeń i sprzętu.
9. Zajęcia odbywają się w grupach zgodnie z planem zajęć. Liczba uczniów
w grupie zależy od specyfiki kształcenia oraz ilości stanowisk.
10. Imiennego przydziału uczniów do grup dokonuje nauczyciel wychowawca.
11. Uczniowie mogą przebywać w pracowni wyłącznie w obecności nauczyciela
lub za jego zgodą. Zabrania się korzystania z pracowni osobom postronnym.
12. Uczniowie w zajęciach uczestniczyć mogą wyłącznie w odzieży ochronnej
(fartuch, obuwie ochronne) lub odzieży dostosowanej do charakteru ćwiczeń.
13. Uczeń jest zobowiązany do utrzymania porządku w pracowni, na stanowisku
pracy oraz do przestrzegania regulaminów i przepisów bhp i ppoż.
§ 18
(uchylony)
§ 19
1. Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział złożony z 25 do 35
uczniów, którzy realizują obowiązkowe zajęcia edukacyjne określone szkolnym
planem nauczania, zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania dla
zawodu.
2. Za zgodą organu prowadzącego liczba uczniów w oddziale może być mniejsza
niż 25 i wyższa niż 35 osób.
3. Podziału oddziału na grupy dokonuje się na zajęciach wymagających specjalnych
warunków nauki i bezpieczeństwa, z uwzględnieniem zasad określonych
w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania oraz programu
nauczania dla poszczególnych zawodów.
4. Dyrektor Zespołu powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej
jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej „wychowawcą
oddziału”.
8
5. Zadania oraz prawa i obowiązki wychowawcy oddziału określone zostały w § 26
Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego
w Gorlicach.
§ 20
(uchylony)
§ 21
1. Praktyczna nauka zawodu realizowana jest w oparciu o podstawy programowe
kształcenia w zawodach, w których kształci Szkoła.
2. Szkoła organizuje praktyczną naukę zawodu w formie zajęć praktycznych
i praktyki zawodowej.
3. Praktyczna nauka zawodu realizowana jest w jednostkach organizacyjnych,
z którymi Zespół zawiera umowę.
4. Praktyczna nauka zawodu może być realizowana również w pracowniach
znajdujących się na terenie Zespołu, wyposażonych w sprzęt i środki dydaktyczne
zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach oraz programem
nauczania dla zawodu.
5. Za organizację i bezpośredni nadzór nad zajęciami odpowiedzialny jest kierownik
szkolenia praktycznego.
6. Kierownik szkolenia ustala harmonogram zajęć oraz dokonuje podziału uczniów
na grupy.
7. Wielkość grup zależy od wytycznych programowych, specyfiki i warunków
organizacyjnych Szkoły oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.
8. Zakres wiadomości i umiejętności na zajęciach oraz wymiar godzin
w poszczególnych semestrach określa program nauczania dla danego zawodu.
9. Dobowy wymiar godzin zajęć praktycznej nauki zawodu nie może przekraczać
8 godzin. W szczególnie uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość
przedłużenia dobowego wymiaru godzin zajęć praktycznej nauki zawodu do
12 godzin, przy zachowaniu tygodniowego wymiaru zajęć edukacyjnych,
określonych w ramowym planie nauczania.
10. Praktyczna nauka zawodu może być organizowana w systemie zmianowym
na dyżurach rannych, popołudniowych i nocnych.
11. Przedłużenie dobowego wymiaru godzin zajęć praktycznej nauki zawodu oraz
organizowanie jej w systemie zmianowym, jest możliwe tylko w tych placówkach,
gdzie przedłużony dobowy wymiar czasu pracy i praca w systemie zmianowym
wynikają ze specyfiki, organizacji i rodzaju placówki.
12. Praktyki zawodowe uczniów mogą być organizowane w czasie całego roku
szkolnego, w tym również w okresie ferii letnich i zimowych. W przypadku
organizowania praktyk w okresie ferii letnich odpowiedniemu skróceniu ulega
czas trwania zajęć dydaktyczno –wychowawczych dla uczniów, odbywających te
praktyki.
13. Za realizację zajęć odpowiedzialni są nauczyciele praktycznej nauki zawodu.
Prowadzą oni dokumentację przebiegu nauczania.
14. Osoba odpowiedzialna za realizację zajęć zapoznaje uczniów z organizacją
pracy, regulaminami oraz przepisami bhp i ppoż.
15. Szczegółową organizację praktycznej nauki zawodu oraz prawa i obowiązki
uczniów na zajęciach określają: statut Szkoły, regulamin praktyki zawodowej oraz
zajęć praktycznych, a także przepisy obowiązujące w jednostce organizacyjnej.
9
§ 22
(uchylony)
§ 23
(uchylony)
§ 24
Do realizacji zadań statutowych Szkoła zapewnia uczniom możliwość korzystania z:
1) pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem, w tym pracowni
praktycznej nauki nauczanych zawodów;
2) biblioteki;
3) zespołu urządzeń sportowych i rekreacyjnych.
4) pomieszczeń administracyjno – gospodarczych.
§ 25
1. Szkoła prowadzi następującą dokumentację przebiegu nauczania:
1) księgę uczniów;
2) dla każdego oddziału dziennik lekcyjny, w którym dokumentuje się przebieg
nauczania w danym roku szkolnym;
3) dzienniki zajęć praktycznych i praktyk zawodowych;
4) arkusze ocen dla każdego ucznia;
5) indeksy;
6) księgi arkuszy ocen;
7) inne dokumenty tworzone zgodnie z przepisami prawa.
2. Zasady prowadzenia i archiwizowania dokumentacji przebiegu nauczania regulują
odrębne przepisy.
§ 26
1. Uczniowie mogą korzystać z biblioteki Zespołu.
2. Zasady organizacji oraz zadania biblioteki określa § 27 Statutu Zespołu
Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
§ 27
Szkoła może stanowić bazę praktyk pedagogicznych dla studentów szkół wyższych
oraz zakładów kształcenia nauczycieli na podstawie pisemnego porozumienia
zawartego przez dyrektora, lub za jego zgodą przez poszczególnych nauczycieli,
a przedstawicielem szkoły wyższej czy zakładu kształcenia nauczycieli.
§ 28
Szkoła podtrzymuje i wzbogaca ceremoniały szkolne do których należą:
1) prowadzenie kroniki szkoły;
2) uroczyste wręczanie dyplomów potwierdzających kwalifikacje zawodowe.
Rozdział 6
Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły
§ 29
1. W Szkole pracują nauczyciele i inni pracownicy zatrudnieni w Zespole Jednostek
Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
10
2. Szczegółowe funkcje oraz zadania i obowiązki nauczycieli i innych pracowników
Szkoły określa § 10 oraz Rozdział 5a „Nauczyciele i inni pracownicy Zespołu”
Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego
w Gorlicach.
§ 30
(uchylony)
§ 31
(uchylony)
§ 32
(uchylony)
§ 33
(uchylony)
§ 34
(uchylony)
§ 35
(uchylony)
§ 36
(uchylony)
Rozdział 7
Zasady rekrutacji uczniów
§ 37
Warunki przyjmowania uczniów do Szkoły zostały określone w § 56 i § 57 Statutu
Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
§ 38
(uchylony)
§ 39
(uchylony)
§ 40
(uchylony)
Rozdział 8
Prawa i obowiązki uczniów
§ 41
Prawa i obowiązki uczniów Szkoły zostały określone w § 59 - § 62 Statutu Zespołu
Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
11
§ 42
(uchylony)
§ 43
(uchylony)
§ 44
1. Uczeń może zostać skreślony z listy uczniów.
2. Skreślenie ucznia z listy uczniów jest decyzją administracyjną dyrektora Zespołu.
3. Przed podjęciem decyzji o skreśleniu ucznia z listy uczniów dyrektor zasięga
opinii rady pedagogicznej i samorządu uczniowskiego.
4. Rada pedagogiczna podejmuje uchwałę w sprawie wyrażenia opinii.
5. Opinie o których mowa w ust. 3 nie są dla dyrektora wiążące.
6. Dyrektor informuje ucznia o wszczęciu procedury związanej ze skreśleniem z listy
uczniów i informuje o możliwości wypowiadania się co do wszystkich dowodów
i zgłaszania własnych wniosków dowodowych (np. o przesłuchanie świadka na
określoną okoliczność).
7. Po rozpoznaniu wszystkich okoliczności dyrektor podejmuje decyzję w sprawie
skreślenia ucznia z listy uczniów.
8. Decyzji tej może być nadany tryb natychmiastowej wykonalności.
9. Dyrektor Zespołu o skreśleniu z listy uczniów informuje ucznia w formie pisemnej.
10. Od decyzji o skreśleniu ucznia z listy uczniów przysługuje uczniowi prawo
wniesienia odwołania do Małopolskiego Kuratora Oświaty. Odwołanie wnosi się w
ciągu 14 dni o daty doręczenia decyzji o skreśleniu za pośrednictwem dyrektora
Zespołu.
Rozdział 9
Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów
§ 45
Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów Szkoły zostały
określone w § 28 - § 44 Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych Województwa
Małopolskiego w Gorlicach.
§ 46
(uchylony)
§ 47
(uchylony)
§ 48
(uchylony)
§ 49
(uchylony)
§ 50
(uchylony)
§ 51
(uchylony)
12
§ 52
(uchylony)
§ 53
(uchylony)
§ 54
(uchylony)
§ 55
(uchylony)
§ 56
(uchylony)
§ 57
(uchylony)
§ 58
(uchylony)
§ 59
(uchylony)
§ 60
(uchylony)
§ 61
(uchylony)
§ 62
(uchylony)
§ 63
(uchylony)
§ 64
(uchylony)
§ 65
(uchylony)
§ 66
(uchylony)
§ 67
(uchylony)
§ 68
(uchylony)
§ 69
13
(uchylony)
§ 70
(uchylony)
Rozdział 10
Bezpieczeństwo uczniów
§ 71
1. Szkoła realizuje zadania opiekuńcze z uwzględnieniem obowiązujących ogólnych
przepisów bezpieczeństwa i higieny w szkołach publicznych, a w szczególności
zabezpiecza
warunki prawidłowego
przebiegu
zajęć obowiązkowych
i pozalekcyjnych w szkole i poza szkołą.
2. Opiekę nad uczniami przebywającymi na terenie Zespołu sprawują:
1) nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne – podczas zajęć edukacyjnych
oraz w czasie przerw między zajęciami;
2) nauczyciel- bibliotekarz podczas przebywania uczniów w czytelni i bibliotece;
3) wychowawcy oddziałów lub osoby wyznaczone w zastępstwie przez dyrektora
– podczas uroczystości szkolnych.
3. Obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa uczniom mają w godzinach swojej pracy
pracownicy obsługi.
4. Podczas przerw między lekcjami nauczyciel jest zobowiązany zapobiegać:
1) niebezpiecznym zachowaniom uczniów, przejawom braku kultury;
2) używaniu przemocy;
3) paleniu papierosów, używaniu i rozprowadzaniu narkotyków, piciu alkoholu,
zażywaniu dopalaczy lub innych niedozwolonych używek;
4) zanieczyszczaniu korytarzy i pomieszczeń sanitarnych;
5) niszczeniu mienia.
5. Wszystkie zauważone zniszczenia w obiektach Zespołu należy niezwłocznie
zgłosić pracownikom obsługi.
6. Każdy nauczyciel ma obowiązek systematycznie kontrolować miejsce, gdzie
prowadzi zajęcia. Wszelkie zniszczenia należy zgłosić pracownikom obsługi.
7. Opiekunowie pracowni, nauczyciel bibliotekarz opracowują regulaminy
obejmujące zasady bezpieczeństwa, umieszczają je w widocznym miejscu oraz
na początku każdego roku szkolnego zapoznają z nimi uczniów.
8. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności materialnej za przedmioty pozostawione bez
opieki na jej terenie, ani za rzeczy pozostawione w szafkach przeznaczonych do
użytku uczniów w szatni Zespołu.
9. Sposoby i zasady zapewnienia uczniom Szkoły odpowiednich warunków
bezpieczeństwa zostały określone również w § 63 i § 64 Statutu Zespołu
Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
Rozdział 11
Gospodarka finansowa
§ 72
Gospodarka finansowa Szkoły prowadzona jest przez Zespół zgodnie z zasadami,
które zostały określone w § 65 i § 65ac Statutu Zespołu Jednostek Edukacyjnych
Województwa Małopolskiego w Gorlicach.
14
Rozdział 12
Postanowienia końcowe
§ 73
1. Szkoła używa pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Z postanowieniami niniejszego statutu zapoznawani są:
1) nauczyciele na zebraniach Rady Pedagogicznej;
2) pracownicy niebędący nauczycielami na zebraniach pracowniczych;
3) uczniowie za pośrednictwem wychowawców.
3. Statut Szkoły przechowuje się w sekretariacie i bibliotece Zespołu. Statut
udostępniany jest na życzenie wszystkich zainteresowanych stron. Statut
w wersji elektronicznej umieszcza się na stronie internetowej Zespołu.
4. Nowelizację statutu Szkoły przygotowuje i uchwala Rada Pedagogiczna.
5. Dyrektor każdorazowo po nowelizacji statutu opracowuje i upowszechnia
ujednolicony tekst statutu.
§ 74
(uchylony)
§ 75
(uchylony)
15