ZAŁĄCZNIK NR I – siatka / plan studiów I stopnia

Transkrypt

ZAŁĄCZNIK NR I – siatka / plan studiów I stopnia
ZAŁĄCZNIK NR I – siatka / plan studiów I stopnia RELIGIOZNAWSTWO
kierunek studiów: RELIGIOZNAWSTWO
profil studiów: ogólnoakademicki
stopień studiów: I
rok
semestr
I
1
2
nazwa przedmiotu
Chrześcijaństwo starożytne (narodziny i formowanie się chrześcijaństwa) *
Chrześcijaństwo starożytne (narodziny i formowanie się chrześcijaństwa) *
Teoria religioznawstwa *
Etnologia religii *
Religia w pradziejach Europy – religia Indoeuropejczyków (wprow.)
OPCJA I: Podstawy wiedzy o religiach ‡
Systemy religijne starożytnego Bliskiego Wschodu
Narodziny i kształtowanie się judaizmu (do epoki Machabeuszy)*
Religia starożytnej Grecji *
Mozaika religijna Imperium Romanum *
WF‡
technologie informacyjne
język obcy nowożytny ‡
Chrześcijaństwo średniowieczne (VI–XIV wiek) *
Chrześcijaństwo średniowieczne (VI–XIV wiek) *
Wprowadzenie do filozofii religii *
Polska średniowieczna – sytuacja religijna *
OPCJA II: Chrześcijaństwo wschodnie ‡
OPCJA III: Sztuka religijna ‡
Judaizm od II wieku p.n.e. do XV wieku n.e. *
Religia Słowian *
Islam – dzieje narodzin i ekspansji (do początków XVI wieku) *
kod
wykład
ćw.
konw.
1
transl.
łącznie
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
[30]
[30]
60
30
30
30
30
30
30
30
30
30
łącznie
II
sem.
forma
zaliczenia
punkty
ECTS
E
z
E
z
E
z
z
z
z
z
z
z
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
z
E
z
E
z
z
z
z
z
z
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
690
język obcy nowożytny ‡
praktyki
Chrześcijaństwo wczesnonowożytne (XIV–XVII wiek) *
Chrześcijaństwo wczesnonowożytne (XIV–XVII wiek) *
Język łaciński w cywilizacji Zachodu *
I Rzeczpospolita – sytuacja religijna (XVI–XVIII wiek) *
OPCJA IV: Podstawy religioznawstwa – nauki społeczne w religioznawstwie ‡
OPCJA V: Podstawy wiedzy o religiach 2 ‡
Judaizm nowożytny i współczesny (XVI–XXI wiek) *
Wprowadzenie do buddyzmu
Wprowadzenie do hinduizmu, sikhizmu i innych religii Indii
60
---30
30
30
30
30
30
30
30
30
62
E
z
E
z
z
z
z
z
z
z
z
4
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
Chrześcijaństwo – XVIII wiek *
Polska religijność ludowa *
Metodologia badań religioznawczych *
Islam nowożytny i współczesny *
Biblia i apokryfy chrześcijańskie *
translatorium – z języka łacińskiego *
OPCJA VI: sztuka religijna 2 ‡
Religie i systemy religijno-filozoficzne Chin i Japonii
Agnostycyzm i ateizm do końca XVIII w. *
30
30
30
30
30
30
30
30
30
łącznie
łącznie rok I + II
III
1
2
seminarium licencjackie * ‡
translatorium – z języka nowożytnego * ‡
Chrześcijaństwo – XIX wiek *
Chrześcijaństwo – XIX wiek *
Religie na ziemiach polskich w XIX wieku *
OPCJA VII: Podstawy wiedzy o religiach 3 ‡
OPCJA VIII: Religie a rzeczywistość świecka ‡
Agnostycyzm i ateizm w XIX wieku *
seminarium licencjackie * ‡
translatorium – z języka nowożytnego * ‡
Chrześcijaństwo – XX wiek *
Chrześcijaństwo – XX wiek *
Sytuacja religijno-wyznaniowa Polski dwudziestowiecznej *
Święte księgi religijne (religie mono- i politeistyczne) *
Od matriarchatu do teorii feministycznych – kobiety w religiach świata
OPCJA IX: Relacje państwowo-kościelne w Europie nowożytnej i współczesnej *‡
OPCJA X: Sztuka religijna 3 ‡
Agnostycyzm i ateizm w XX i XXI wieku *
łącznie
łącznie rok I + II + III
E
E
z
z
E
z
z
z
z
600
1290
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
540
1830
3
3
3
3
3
4
3
3
3
60
122
z
z
E
z
z
z
z
z
5
4
3
3
3
3
3
3
z
z
E
z
z
z
z
z
z
z
5
4
3
3
3
3
3
3
3
3
60
182
*asteryskiem oznaczono zajęcia przygotowujące studentów do prowadzenia badań (1200 godzin, tj. 65,6% programu oraz 127 ECTS, tj. 69,78%)
‡ krzyżem podwójnym oznaczono przedmioty z możliwością wyboru (570 godzin, tj. 31,15% wszystkich godzin kierunku)
Przedmioty typu OPCJA są przedkładane studentom w wyborze minimum dwóch zajęć tego samego typu, spełniających te same efekty kształcenia,
opisane w macierzy. Student zobowiązany jest do zrealizowania tylko jednego przedmiotu w każdej opcji.

Podobne dokumenty