Numer 11 - zs-ratoszyn.edu.pl

Nr 11 (styczeń - luty - marzec 2009)
ROZTAŃCZONA SZKOŁA
R A P E R
Fot. Marcin Markowski
Ratoszyński
Aktyw
Pionierówj
Edukacyjnej
Reporterki
Wesołych Świąt życzy
redakcja.
Odjazdowa wiosna 2009
Fot. Marcin Markowski
Fot. Marcin Markowski
20 marca w piątek odbył się Dzień Wiosny w naszej
szkole. Zaplanowaliśmy na ten dzień wiele atrakcji.
Na dwóch pierwszych godzinach lekcyjnych uczniowie
mogli wcielić się w role nauczycieli. Na następnych
godzinach zorganizowane były zabawy i konkursy
o tematyce wiosennej. Wielką popularnością cieszył się
konkurs na najśmieszniejszą fryzurę.
Największą publiczność zgromadził konkurs
,,Śpiewać każdy może”. Mateusz Marcinkowski
podbijając serca publiczności zdobył pierwsze
miejsce piosenką pt. ,,Jesteś szalona'', Jakub
Walos zyskał aplauz widzów (hojnie rozrzucając
Gazeta "RAPER" jest wydawana przez Gimnazjum Publiczne w Ratoszynie
Redaktorzy wydania: Weronika Dubil, Klaudia Jakubowska, Sylwia Chmura, Magdalena Baran
Konsultacje merytoryczne: mgr Ewa Walczyk Skład komputerowy: mgr Marcin Markowski
Fotografie: Marcin Markowski, Jarosław Markowski Egzemplarz bezpłatny. Nakład: 30 egz.
Fot. Marcin Markowski
Fot. Marcin Markowski
wśród widowni miniaturowe cukierki) w konkursie na najśmieszniejszą wiosnę.
To był chyba najzabawniejszy Dzień Wiosny w historii
szkoły. W przygotowania zaangażowali się
przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego.
Opracowanie:Karolina Kamińska, Maria Pagacz,
Magdalena Drobek, Joanna Dzierżak
Sylwia Krzyżanowska i Ewelina Pietroń
PRÓBNE EGZAMINY GIMNAZJALNE
LIGA MISTRZÓW
Liga Mistrzów wchodzi wreszcie w gorącą fazę rozgrywek pucharowych. Najlepsze
zespoły Europy będą teraz grali na dwóch frontach-w Champions League i w swoich
ligach krajowych. Kto przez udział w LM straci tytuł, a kto ma już go prawie w kieszeni?
Pary i wyniki 1/8finału LM
Juventus Turyn- Chelsea Londyn 2:2 0-1
Panathinaikos Ateny-Villarreal 1:2 1:1
Bayern Monachium-Sporting Lizbona 7:1 5:0
FC Liverpool-Real Madryt 4:0 1:0
FC Porto- Atletico Madryt 0:0 2:2
FC Barcelona- Olympique Lyon 5:2 1:1
As Roma-Arsenal Londyn 1:0 0:1 karne: 6:7
Manchester United- Inter Mediolan 2:0 0:0
W następnej rundzie znalazły się zespoły : Chelsea Londyn,
Villarreal, Bayern Monachium, FC Liverpool, FC Porto,
Arsenal Londyn, Manchester United.
Już niedługo powinniśmy wiedzieć kto z kim się zmierzy.
Piłkarze nie tylko walczą o trofeum LM. Także o to żeby być najlepszym piłkarzem
na swojej pozycji i dostać trofeum najlepszego piłkarza na świecie. Zwycięzca Ligi
Mistrzów może zarobić 110mln euro. Zespoły, które awansowały do 1/8finału zarobią
40mln euro.
Główni faworyci LM to: FCBarcelona, Bayern, Manchester, FC Liverpool.
Najlepsi piłkarze tegorocznej edycji LM to: Lionel Messi (Barcelona) jeden
z najlepszych piłkarzy w Europie (obecnie). Franck Ribery (Bayern Monachium)
w tym sezonie LM 7 razy asystował i zdobył kilka bramek. Cristino Ronaldo (Manchester
United) najlepszy piłkarz ligi mistrzów w 2008roku.
Opracowanie: Mateusz Łukasiewicz
RATOSZYN - CHODEL 20-18
Dnia 25.03.2009 roku miał miejsce w Chodlu wielki mecz piłkarski . W meczu
tym zmierzyli się reprezentanci klas pierwszych gimnazjum z Ratoszyna i Chodla.
Po dramatycznym meczu, obfitującym wiele wspaniałych zagrań zwyciężyła
reprezentacja Ratoszyna w stosunku 20 - 18.
Szkołę z Ratoszyna reprezentowali: Krystian Rola, Damian Adamczyk, Kamil
Szóstakowski, Mateusz Wicha, Marcin Cięszczyk, Patryk Pawlikowski, Rafał
Gawryl i Paweł Szymański.
Najlepszym zawodnikiem meczu okrzyknięto Krystiana Rolę, który uzyskał 10
goli. Opiekunem naszej reprezentacji była Pani Mariola Jeleń.
Opracowanie: Paweł Szymański.
2
Próbny egzamin w części matematyczno-przyrodniczej odbył się w dniu
15.01.2009. Uczniowie w ciągu 120 minut mieli rozwiązać 34 zadania
(tj. 25 zadań zamkniętych i 9 zadań otwartych) z zakresu wiedzy z matematyki,
fizyki, chemii , biologii i geografii.
Maksymalnie każdy uczeń mógł uzyskać 50 pkt. Jedna uczennica z naszej
szkoły uzyskała 49 pkt.
Uczniowie klas IIIa i IIIb uznali egzamin za trudny. Średni wynik klas III
minimalnie przekroczył 20 pkt.
W trakcie rozwiązywania zadań uczniowie mieli możliwość wykorzystania
wiadomości dotyczących: twierdzenia Pitagorasa, objętości prostopadłościanów
i stożków, siły wyporu, spadku swobodnego ciał, procesu fotosyntezy,
właściwości tlenu i dwutlenku węgla.
Wymagana była znajomość wzorów do wymienionych zagadnień, umiejętność
przekształcania tych wzorów oraz sprawność rachunkowa przy obliczaniu
wartości wyrażeń algebraicznych.
Opracowanie: Wanda Stąpniak
Próbny egzamin gimnazjalny mamy już dawno za sobą. Uczniowie klas
trzecich udowodnili, że w miarę dobrze umieją rozwiązywać zadania tekstowe
z przedmiotów humanistycznych.
Problemów nie sprawiało im wyszukiwanie informacji na dany temat
i korzystanie z nich w rozwiązywaniu zadań. Około 60% uczniów w stopniu
dobrym opanowało umiejętność pracy z tekstem źródłowym.
Znacznie gorzej uczniowie poradzili sobie z tworzeniem dłuższej formy
wypowiedzi. Niektórzy nawet nie podjęli trudu rozpoczęcia pisania pracy, inni
napisali zaledwie kilka zdań, a jeszcze inni pisali po prostu nie na temat.
Nauczeni tymi doświadczeniami doskonalimy obecnie trudną sztukę pisania
wypracowań na dany temat, mając nadzieję, że zaowocuje to na egzaminie
gimnazjalnym.
Opracowanie: Ewa Walczyk
Egzamin gimnazjalny z języka angielskiego składa się z trzech części. Są to: słuchanie
(listening), reagowanie językowe (reacting) oraz czytanie (reading). Maksymalnie za
zadania związane ze słuchaniem można było uzyskać 15 pkt, za reagowanie 15 pkt,
a za czytanie 20 pkt. W sumie każdy uczeń mógł uzyskać 50 pkt.
Klasy 3a i 3b uzyskały bardzo podobne wyniki. Nieznacznie lepiej wypadła klasa 3b,
która uzyskała 49,8%. Klasa 3a uzyskała 49,4%.
Indywidualnie najlepiej z naszej szkoły wypadli: Przemysław Kazimierczak z klasy
3a, który uzyskał wynik 82 %, Weronika Dubil z klasy 3b - 76%, Patryk Kwietniewski
z klasy 3b - 74%, Katarzyna Mazur z klasy 3b - 72% i Rafał Bożek z klasy 3a - 68%
Opracowanie: Marcin Markowski
7
NAJLEPSI z NAJLEPSZYCH
uczniowie Gimnazjum Publicznego w Ratoszynie
z najwyższą średnią ocen w pierwszym semestrze roku szk. 2008 - 2009
Zestawienie statystyczne przygotowały: Magdalena Drobek i Joanna Dzierżak
Zdjęcia: Marcin Markowski
Klasa IIb 3,52
Klasa I 3,83
Bartłomiej Śmiech 4,9
Joanna Dzierżak 4,92
Lidia Bożek 4,8
Magdalena Drobek 4,75
Mateusz Czerniak 4,67
Klasa IIIa 3,4
Magdalena Baran 4,6
Magdalena Cięszczyk 4,6
Aneta Wiertel 4,6
Patrycja Szumna 4,5
Klasa IIa 3,35
Kamil Kępka 5,07
4
Magdalena Orzeł 4,0
Rafał Bożek 4,5
Przemysław Kazimierczak 4,4
Klasa IIIb 3,5
Patrycja Bożek 3,84
Weronika Dubil 5,2
Patryk Kwietniewski 4,7
Katarzyna Mazur 4,08
5
z Beverly Hills. Na film pojechała grupa 50 uczniów gim. I szkoły podstawowej.
Opiekę nad nami sprawowały Panie: Krzeska Anna, Czuryszkiewicz Grażyna,
Jeleń Mariola i Pani Kozakowska Jrena. Film był
ciekawy zwłaszcza dla młodszych widzów.
Przed filmem wpadliśmy na małą przekąske.
Po projekcji filmu mieliśmy pól godziny czasu
wolnego, na własne przyjemności. Niestety była
jedna ciemna strona, nastąpiła chwila grozy.
Dwie uczennice zgubiły się. Po chwili znalazły się
jednak na stoisku z obuwiem. Wróciliśmy zadowoleni i pełni wrażeń.
Opracowanie: Karolina Kamińska, Maria Pagacz, Magdalena Drobek,
Joanna Dzierżak i Ewelina Pietroń
CZARY MARY
Fot. Marcin Markowski
Fot. Marcin Markowski
13 marca bieżącego roku odbył się w sali gimnastycznej niesamowity pokaz
magicznych sztuczek. Do naszej szkoły zawitał wreszcie z dawna wyczekiwany mistrz
iluzji.Magik zapraszał do siebie wybranych z widowni uczniów i prezentował
z nimi zabawne scenki z elementami czarnej
magii. Były to między innymi: randka
w ciemno, pokaz żonglowania, sztuczki
z kartami, wymachiwanie kolorowymi
chusteczkami (niestety niezbyt czystymi).
Magik był dowcipny i pomysłowy, w związku
z tym na sali panowała wesoła, radosna
atmosfera. Magicznym trikom towarzyszyła
niezła muzyka. Wszystko toczyło się w szybkim
tempie.
Pod koniec przedstawienia,
wyczerpany niehigienicznym
wypluwaniem piłeczek do tenisa
stołowego mistrz, przystąpił do
intensywnego picia wody. Niestety
sporo przy tym narozlewał.
W finale pokazu miała miejsce
wielka frajda dla najmłodszych
widzów: magik rozrzucał na widownię kolorowe baloniki.
W sumie występ magika należy
uznać za udany, chociaż bilety
Opracowanie: Karolina Kamińska, Maria Pagacz, Magdalena Drobek,
nie były tanie.
Joanna Dzierżak i Ewelina Pietroń
6
Tańczyć każdy może
W tym roku w naszej szkole odbywa się nauka tańca. Tańczymy raz w tygodniu, w każdą
środę przez dwie godziny. Tańców uczą nas doświadczone instruktorki Pani Alicja, Kasia i Monika. Panie są
miłe, chętnie udzielają nam praktycznych wskazówek,
dbają by na zajęciach panowała miła, serdeczna
atmosfera. Robimy systematyczne postępy.
Na zajęcia uczęszcza coraz więcej uczniów. Ostatnio
dołączyła do nas nowa grupa. W chwili obecnej jedna
grupa uczy się walca anielskiego i cha-cha. Druga grupa
stara się opanować nowy układ tańca nowoczesnego.
Na koniec roku szkolnego przewidziano pokaz tańca.
Więcej zdjęć z tańców - na str. 7
Szkoda tylko, że tańczy tak mało chłopaków...
Fot. Marcin Markowski
Chihuahua z Beverly Hil s
Dnia 4 Marca bieżącego roku odbył się wyjazd do kina Plaza na film Chihuahua
Opracowanie: Ewelina Pietroń, Karolina Kamińska, Maria Pagacz,
Sylwia, Krzyżanowska, Magda Drobek i Joanna Dzierżak.
ROZTAŃCZONA SZKOŁA
Jak wiemy w naszej szkole od września odbywają się zajęcia taneczne.
Po feriach ćwiczenia zostały wznowione, a także stworzono możliwość udziału
w zajęciach większej liczbie uczniów, którzy z niecierpliwością czekali na szansę
sprawdzenia i uaktywnienia swoich ukrytych talentów. Zwiększyła się liczba
uczestników o czterdziestu „ tancerzy” (dwie grupy uczniowie starsi i dzieci
młodsze). Oczywiście przybył jeszcze jeden instruktor i oprócz pani Skałeckiej
Katarzyny i pani Alicji Bukały tańce prowadzi pani Monika Skalniak.
Tańce odbywają się we wtorki jedna grupa i we środy pięć grup ( trzy + dwie).
Aby nie „dopadła” was nuda w świetlicy czuwa pani Barbara Jaroszek.
Taniec, to przyjemność i aby nic nie zepsuło tych wesołych, estetycznych
doznań musimy przestrzegać pewnych norm i zasad. Żeby nic nie zakłóciło
naszego obcowania z kulturą, a może nawet „sztuką”, pamiętajmy ( zasady
tancerza- ucznia):
-na zajęcia oczekujemy w świetlicy ( odrabiamy lekcje, korzystamy z komputerów,
w kulturalny sposób podejmujemy inne działania (inwencja w dużej mierze należy
do nas) pod czujnym okiem pani B. Jaroszek,
-po zajęciach oczekujemy w świetlicy na autobus szkolny,
-na zajęcia przychodzim i czekamy w sposób, który nie jest uciążliwy dla innych
i jest bezpieczny dla nas,
-mamy świadomość, że w świetlicy będzie sprawdzana obecność, a o samowolnym
oddaleniu się typu: boisko, sklep będą informowani nasi rodzice.
Katarzyna Zielińska
3