Bozena_Zuk_Czego_Jas..
Transkrypt
Bozena_Zuk_Czego_Jas..
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI 4/2013 Czego Ja siê nie nauczy, tego Jan nie bêdzie umia³ RELACJA Z II FORUM EDUKACJI POMORSKIEJ 18 listopada 2013 r. w Operze Ba³tyckiej w Gdañsku odby³o siê II Forum Edukacji Pomorskiej z udzia³em by³ych ministrów edukacji, ekspertów, pedagogów i samorz¹dowców, podczas którego debatowano nad kondycj¹ pomorskiej edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jego organizatorem by³o Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdañsku. II Forum Pomorskiej Edukacji otworzy³ Mieczys³aw Struk, marsza³ek województwa pomorskiego, który podkreli³ rolê edukacji w strategii rozwoju naszego regionu. W swojej wypowiedzi wskaza³ na potrzebê prowadzenia dialogu, inspirowania dzia³añ na rzecz rozwoju placówek edukacyjnych oraz aktywizowania ró¿norodnych rodowisk bezporednio lub porednio zwi¹zanych z owiat¹. Dyrektor Departamentu Edukacji i Sportu, Urz¹d Marsza³kowski Województwa Pomorskiego Adam Krawiec odniós³ siê do dzia³añ zrealizowanych pomiêdzy I a II Forum Edukacji Pomorskiej oraz przedstawi³ dzia³ania edukacyjne zaplanowane w Regionalnym Programie Operacyjnym na lata 2014-2020 (Projekt RPO 2014-2020 Priorytet 3. EDUKACJA). Podkreli³, i¿ wród nich znacz¹c¹ rolê odgrywa rozwój pomorskiej edukacji przedszkolnej, której powiêcone zosta³o tegoroczne spotkanie. Zaproszeni prelegenci starali siê odpowiedzieæ na nastêpuj¹ce pytania: Czego uczy, a czego nie uczy szko³a w wietle badañ polskich i miêdzynarodowych? (dr Alina Kalinowska, adiunkt w Katedrze Edukacji Wczesnoszkolnej Uniwersytetu Warmiñsko-Mazurskiego w Olsztynie), Co mówi¹ egzaminy zewnêtrzne? (Barbara Przychodzeñ, kierownik Wydzia³u Badañ i Analiz, Okrêgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdañsku), Jaki by³ wp³yw projektów realizowanych w ramach POKL na zapewnienie jakoci wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej? (Joanna Witkowska, dyrektor Departamentu Europejskiego Funduszu Spo³ecznego, UMWP), Jak efektywnie wspieraæ indywidualny rozwój dziecka od przedszkola? (Ma³gorzata Aleksiak, dyrektor Przedszkola nr 43 Jantarek w Gdyni), Jak zapewniæ w szkole kontynuacje dzia³añ z przedszkola (Izabela Stefaniak, dyrektor Szko³y Podstawowej nr 2 w Nowym Dworze Gdañskim). Uczestnicy II Forum Edukacji Pomorskiej wys³uchali tak¿e inspiruj¹cego wyk³adu prof. zw. dr hab. Doroty Klus-Stañskiej, kierownika Zak³adu Badañ nad Dzieciñstwem i Szko³¹ Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Gdañskiego pt. Zmiana we wczesnej edukacji: pytania i inspiracje. W swoim wyst¹pieniu profesor Klus-Stañska zaproponowa³a zebranym spojrzenie na system owiaty z perspektywy ma³ego dziecka. Uwiadomi³a uczestnikom Forum, ¿e procesy uczenia siê i wychowania stanowi¹ jedn¹ przestrzeñ interakcji miêdzyludzkich zatem nale¿y INFORMATOR OSWIATOWY umiejêtnie wywa¿yæ dzia³ania nauczycieli. Budowanie atmosfery sprzyjaj¹cej pracy dziecka trzeba ³¹czyæ ze stopniowaniem wymagañ Szko³a nie powinna byæ miejscem, w którym jedynie przyjemnie spêdza siê czas szko³a powinna byæ wymagaj¹ca. Mówi¹c o jakoci owiaty przedszkolnej i wczesnoszkolnej, która silnie rzutuje na ca³y dalszy proces kszta³cenia, prelegentka po raz kolejny wskaza³a na rolê nauczycieli, z którymi dzieci czêsto spêdzaj¹ wiêcej czasu, ni¿ z w³asnymi rodzicami. Jednych i drugich zachêca³a do ³amania schematów mylowych, dostrzegania kreatywnego potencja³u dzieci i m³odzie¿y i budowania indywidualnych cie¿ek rozwoju dostosowanych do ich mo¿liwoci i aspiracji. W¹tek interakcji miêdzyludzkich zachodz¹cych w procesie edukacyjnym kontynuowali uczestnicy dyskusji panelowej prowadzonej przez dr. Piotra Zamojskiego. O zadaniach, jakie spoczywaj¹ na barkach wspó³czesnego nauczyciela wychowawcy mówili: § Gabriela Albertin, Pomorski Wicekurator Owiaty; § Adrian Jarz¹bek, uczeñ I klasy Gimnazjum nr 33 w Gdañsku; Dorota Hazuka-Furgalska, psycholog z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 5 w Gdañsku; § prof. zw. dr hab. Dorota Klus-Stañska z Instytutu Pedagogiki, Uniwersytetu Gdañskiego; § Magdalena Ko³odziejczak, wójt gminy Pruszcz Gdañski;Barbara Rychert, nauczycielka wczesnej edukacji w Zespole Szkó³ w Somoninie; § Marek Zdyb, przedstawiciel Gdañskiego Forum Rad Szkó³ i Rad Rodziców. Odnosz¹c siê do debaty Adam Krawiec, dyrektor DEiS UMP sformu³owa³ wizjê szko³y bazuj¹cej na partnerskim kontakcie nauczyciela z uczniem, koncentruj¹cej siê na wydobywaniu kapita³u intelektualnego ucznia i przygotowaniu go do ustawicznego kszta³cenia; szko³y, która zajmuje siê budowaniem pozytywnych relacji ze rodowiskiem na rzecz wszechstronnego rozwoju edukacyjnego jej wychowanków. II Forum Edukacji Pomorskiej podsumowa³ i zakoñczy³ Mieczys³aw Struk, marsza³ek województwa pomorskiego. Podkrelaj¹c wagê dyskusji o kluczowych problemach edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, zachêca³ zebranych do twórczych dyskusji w rodowiskach lokalnych oraz do podejmowania przedsiêwziêæ wdra¿aj¹cych idee i pomys³y prezentowane przez prelegentów, goci i uczestników tegorocznego spotkania. ö Bo¿ena ¯uk konsultant ds. diagnozy edukacyjnej i przedmiotów humanistycznych w ODN w S³upsku 53