Poznaliśmy finalistów "The Point Open 2014/2015"!

Poznaliśmy finalistów "The Point Open 2014/2015"!

20 kwietnia 2015
Poznaliśmy finalistów "The Point Open 2014/2015"!
Z przyjemnością informujemy, że do finału Ogólnopolskiego Konkursu Językowego "The Point Open 2014/2015", w którym
wzięło udział 1582 uczestników z ponad 1000 szkół ponadgimnazjalnych w Polsce zakwalifikowali się następujący uczniowie:
Michalina Cyran
VII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi w Suwałkach
Agata Grzanka
I Liceum Ogólnokształcące imienia Antoniego Osuchowskiego w Cieszynie
Zuzanna Mazur
II Liceum Ogólnokształcące im. K. I. Gałczyńskiego w Olsztynie
Aleksandra Postrach IX Liceum Ogólnokształcące w Częstochowie
Joanna Stanek
II LO im. ks. J.Twardowskiego w Dębicy
Oliwia Woźnica
I LO im. Księżnej Elżbiety w Szczecinku
Agnieszka Wójciga
Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Melchiora Wańkowicza w Katowicach
REGULAMIN FINAŁU KONKURSU
"THE POINT OPEN 2014/2015"
1. 1. CEL
1.1 Finał konkursu ma na celu wyłonienie spośród jego uczestników głównego laureata konkursu.
1. 2. WARUNKI UCZESTNICTWA
2.1 Finalistami konkursu są uczestnicy zakwalifikowani na podstawie wyników testu drugiego etapu.
2.2 Lista uczestników zakwalifikowanych do udziału w finale konkursu ogłoszona w dniu 20 kwietnia 2015 na stronie
organizatora konkursu www.thepoint.pl , stronie konkursu http://konkurs.thepoint.pl oraz profilu Facebook
https://www.facebook.com/centrum.the.point jest ostateczna.
1. 3. ZAKRES I WYMAGANIA KONKURSOWE
3.1 Finał konkursu przeprowadzany jest na trzech poziomach biegłości językowej zgodnych ze skalą Europejskiego
Systemu Opisu Kształcenia Językowego: A2, B1 oraz C1.
3.2
Uczestnicy przystępują do ostatniego etapu na poziomie zaawansowania ustalonym w wyniku preeliminacji.
3.3
Finał konkursu obejmuje część pisemną oraz ustną rozdzielone przerwą obiadową.
3.4 W finale konkursu sprawdzana jest znajomość struktur językowych i słownictwa, wiedza
na temat kultury i realiów krajów języka docelowego, umiejętność rozumienia tekstu czytanego oraz formułowania
wypowiedzi pisemnej i ustnej.
3.5 Tematyka konkursowa obejmuje zagadnienia wskazane przez organizatora oraz materiały publikowane na profilu
Facebook Centrum Kształcenia Językowego „The Point”: https://www.facebook.com/centrum.the.point w trakcie przygotowań
do wszystkich etapów konkursu.
3.6
Zakres tematyczny dla poszczególnych języków podany jest w Załącznikach nr 1-2 do niniejszego Regulaminu.
1. 4. TERMIN I TRYB PRZEPROWADZENIA FINAŁU
4.1 Finał konkursu zostanie przeprowadzony w dniu 20 czerwca 2015 od godziny 10.30 w siedzibie Centrum Kształcenia
Językowego w Krakowie (ul. Monte Cassino 6/65, 30-337 Kraków).
4.2
●
Każdy z uczestników otrzyma na podany przy rejestracji adres e-mail list przypominający
o zbliżającym się terminie finału konkursu oraz zawierający ramowy plan pobytu w Krakowie.
1. 5. EGZAMIN FINAŁOWY
5.1 Egzamin finałowy składa się z części pisemnej przeprowadzanej w formie papierowej oraz ustnej przeprowadzanej w
formie rozmowy uczestnika z Komisją Konkursową.
5.2 Do testu pisemnego wszyscy finaliści przystępują równocześnie i rozwiązują go samodzielnie, przy czym nie dopuszcza
się możliwości korzystania z żadnych pomocy dydaktycznych (typu słownik, tłumacz elektroniczny itp.).
5.3 Część pisemna obejmuje sprawdzenie:
(a) sprawności rozumienia tekstu czytanego,
(b) znajomości struktur językowych, słownictwa i wiedzy o realiach krajów języka docelowego, (c) umiejętności formułowania
wypowiedzi pisemnej.
5.4 Typy zadań stosowane w częściach (a) i (b) to uzupełnianie luk oraz wybór poprawnej odpowiedzi spośród podanych,
zaś w części (c) zadanie otwarte polegające na napisaniu tekstu na zadany temat we wskazanej formie i objętości.
5.5 Liczba zadań na poziomach A2, B1, C1 jest zróżnicowana i rośnie wraz z poziomem zaawansowania. Liczba możliwych
do uzyskania punktów wynosi: na poziomie A2 – 50, na poziomie B1 – 65, na poziomie C1 – 100.
5.6 Czas przeznaczony na rozwiązanie testu jest ograniczony i wynosi: na poziomie A2 – 45 minut, na poziomie B1 – 60
minut, na poziomie C1 – 90minut.
5.7
Do części ustnej finaliści przystępują pojedynczo w kolejności ustalonej prze Komisję Konkursową.
5.8 Egzamin ustny rozpoczyna się od krótkiej rozmowy zapoznawczej uczestnika z członkami Komisji. W części zasadniczej
egzamin ustny składa się z wypowiedzi uczestnika na temat wskazany przez Komisję wybrany spośród zagadnień
publikowanych na profilu konkursowym; następnie egzaminowany uczestniczy w rozmowie związanej tematycznie z
zaprezentowaną treścią. Egzamin ustny prowadzony jest w całości w języku obcym.
5.9 Czas przeznaczony na egzamin ustny jest zróżnicowany i wynosi: na poziomie A2 – maks. 10 minut, na poziomie B1 –
maks. 15 minut, na poziomie C1 – maks. 20minut.
5.10 Maksymalna liczba punktów z części ustnej wynosi: na poziomie A2 – 20, na poziomie B1 – 30, na poziomie C1 – 50
punktów.
6. KWALIFIKACJA
6.1
Testy pisemne oraz rozmowa w części ustnej oceniane będą przez Komisję Konkursową, w skład której wchodzą
Dyrektor Programowy, Koordynatorzy Sekcji Językowych The Point oraz członkowie-egzaminatorzy (specjaliści z zakresu
języków: angielskiego i niemieckiego)
6.2 Głównym laureatem konkursu zostanie uczestnik, który osiągnie najwyższy (liczony procentowo) wynik końcowy, na
który składają się punkty z pisemnej i ustnej części egzaminu finałowego.
6.3 Jeżeli najwyższy wyniki uzyska więcej niż jeden uczestnik, przeprowadzona zostanie dogrywka w formie ustnego quizu
(złożonego z zadań typu prawda-fałsz) w oparciu o ciekawostki opublikowane na profilu konkursowym.
6.4 Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród nastąpi w sobotę, 20 czerwca 2015, po zakończeniu zawodów.
ZAŁĄCZNIK NR 1
Zakres tematyczny konkursu ”The Point Open 2014/2015” z języka angielskiego
Test konkursowy zawiera zadania sprawdzające znajomość struktur językowych typowych dla poszczególnych stopni
zaawansowania (A2-C1).
Część zadań odwołuje się bezpośrednio do materiałów publikowanych na profilu Facebook Centrum Kształcenia Językowego
„The Point”.
Zadania sprawdzające znajomość słownictwa oraz realiów krajów anglojęzycznych na poszczególnych poziomach
zaawansowania odnoszą się do zagadnień wymienionych poniżej:
poziom Tematyka
A2
PERSONAL INFORMATION, TRAVELLING, FREE TIME, HOME, FAMILY,
SHOPPING, FOOD, HEALTH
B1
PERSONAL INFORMATION, TRAVELLING, FREE TIME, HOME, FAMILY,
SHOPPING, FOOD, HEALTH, FEELINGS, NATURE, SCHOOL, SERVICES
B2
PERSONAL INFORMATION, TRAVELLING, FREE TIME, HOME, FAMILY,
SHOPPING, FOOD, HEALTH, FEELINGS, NATURE, SCHOOL, SERVICES , JOBS,
CULTURE AND ARTS, ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES, SCIENCE AND
TECHNOLOGY
C1
PERSONAL INFORMATION, TRAVELLING, FREE TIME, HOME, FAMILY,
SHOPPING, FOOD, HEALTH, FEELINGS, NATURE, SCHOOL, SERVICES , JOBS,
CULTURE AND ARTS, ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES, SCIENCE AND
TECHNOLOGY PROBLEMS OF THE MODERN WORLD, LIFE AND VALUES,
POLITICS, ECONOMICS
Uwaga: Na poziomie C1 obowiązuje dodatkowo znajomość treści trzech artykułów prasowych przeczytanych w
ramach przygotowań do drugiego etapu konkursu. Do treści wybranych z nich odnosić się będzie temat
wypowiedzi pisemnej opisanej w pkt. 4.3 (3)oraz części ustnej opisanej w pkt. 4.8.
Szczegółowy opis zagadnień:
Poznawanie się: nazwisko i imię, adres, wiek , data i miejsce urodzenia, narodowość, rodzeństwo, zainteresowania,
znajomość języków obcych, zawód
Podróżowanie: budynki użyteczności publicznej, zabytki, informacja turystyczna, zakwaterowanie, rezerwacja, opis drogi,
środki lokomocji
Czas wolny: zainteresowania, hobby, sposoby spędzania wolnego czasu obecnie i przed laty, rozrywki, wypoczynek,
muzyka , sport, dyscypliny sportowe
Mieszkanie: okolica, miejsce zamieszkania, dzielnica, miasto i wieś, rozkład mieszkania, meble, wyposażenie
Dzień powszedni: rozkład dnia, szkoła, prace domowe, prawa i obowiązki, weekend, kino, teatr, dyskoteka, wycieczka
rowerowa, urodziny, zaproszenia ,życzenia
Zakupy: rodzaje sklepów, place targowe, jednostki i rozmiary, ceny, cechy towaru, zakupy przez internet
Żywienie: posiłki i napoje, produkty spożywcze, specjalności kuchni angielskiej, przepisy kulinarne, kuchnia wegetariańska,
restauracja, jadłospis
Zdrowie: wizyta u lekarza, samopoczucie, schorzenia, objawy, wzywanie pogotowia, troska o zdrowie higieniczny tryb życia
Uczucia: przyjaźń, prawdziwy przyjaciel, sympatia, miłość, złość, zdenerwowanie, obawy i lęki, zazdrość , wyrażanie tych
emocji
Świat przyrody: prognoza pogody, zjawiska atmosferyczne , pory roku, krajobrazy, świat roślin i zwierząt, prace ogrodowe,
zwroty idiomatyczne zawierające nazwy zwierząt
Szkoła: plan zajęć, świadectwo, system oceniania, system oświaty, relacje z nauczycielami kolegami, wybór szkoły,
techniki uczenia się, problemy w nauce, zajęcia pozaszkolne, koła zainteresowań, wymiana młodzieży, konflikty i ich
konsekwencje
Usługi: poczta, bank, bankomat, fotograf, ambasada, fryzjer, pralnia, postój taksówek, biuro podróży, reklamacja
Praca: zawody, oferty pracy, kwalifikacje, cechy osobowości, życiorys, plany na przyszłość, równouprawnienie kobiet i
mężczyzn, zawody przyszłości, bezrobocie, pracoholizm
Kultura i sztuka: recenzja filmu, przedstawienia teatralnego, wywiad z reżyserem, aktorem, opis obrazu, style w
architekturze i sztuce, muzyka , książka, amerykanizacja kultury
Kraje anglojęzyczne: geografia, historia, literatura
Nauka i technika: nobliści ze świata nauki, technika za i przeciw, komputeryzacja, medycyna, postęp, chirurgia plastyczna,
klonowanie
Zagrożenia współczesnego świata: zanieczyszczenie środowiska, choroby cywilizacyjne, uzależnienia, przemoc, naziści,
pseudokibice, terroryzm
Sens życia: hierarchia wartości, religie, święta, tradycje, sekty, reklama, uprzedzenia, starość, eutanazja, śmierć
Polityka: sukces polityka, cechy charakter, kampania przedwyborcza, partie polityczne, programy, systemy polityczne,
prawa człowieka i obywatela
Gospodarka: globalizacja, handel , przemysł samochodowy, rolnictwo, rynek walutowy
ZAŁĄCZNIK NR 2
Zakres tematyczny konkursu ”The Point Open 2014/2015” z języka niemieckiego
Test konkursowy zawiera zadania sprawdzające znajomość struktur językowych typowych dla poszczególnych stopni
zaawansowania (A2-C1).
Część zadań odwołuje się bezpośrednio do materiałów publikowanych na profilach Facebook Centrum Kształcenia
Językowego „The Point”.
Zadania sprawdzające znajomość słownictwa oraz realiów krajów niemieckojęzycznych na poszczególnych poziomach
zaawansowania odnoszą się do zagadnień wymienionych poniżej:
poziom Tematyka
A2
KENNENLERNEN, EINE STADT, WOHNEN, ALLTAG, FREIZEIT, ESSEN,
EINKÄUFE, GESUNDHEIT
B1
KENNENLERNEN, EINE STADT, WOHNEN, ALLTAG, FREIZEIT, ESSEN,
EINKÄUFE, GESUNDHEIT, GEFÜHLE, NATUR, DIENSTLEISTUNGEN, SCHULE
B2
KENNENLERNEN, EINE STADT, WOHNEN, ALLTAG, FREIZEIT, ESSEN,
EINKÄUFE, GESUNDHEIT, GEFÜHLE, NATUR, DIENSTLEISTUNGEN, SCHULE,
ARBEIT, LANDESKUNDE, KULTUR, TECHNIK
C1
KENNENLERNEN, EINE STADT, WOHNEN, ALLTAG, FREIZEIT, ESSEN,
EINKÄUFE, GESUNDHEIT, GEFÜHLE, NATUR, DIENSTLEISTUNGEN, SCHULE,
ARBEIT, LANDESKUNDE, KULTUR, TECHNIK, POLITIK, WIRTSCHAFT,
PROBLEME DER MODERNEN WELT, WERTE UND LEBENSSINN
Uwaga: Na poziomie C1 obowiązuje dodatkowo znajomość treści trzech artykułów prasowych przeczytanych w
ramach przygotowań do drugiego etapu konkursu. Do treści wybranych z nich odnosić się będzie temat
wypowiedzi pisemnej opisanej w pkt. 4.3 (3)oraz części ustnej opisanej w pkt. 4.8.
Szczegółowy opis zagadnień:
Poznawanie się: nazwisko i imię, adres, wiek , data i miejsce urodzenia, narodowość, rodzeństwo, zainteresowania,
znajomość języków obcych, zawód
Miasto: budynki użyteczności publicznej, zabytki, informacja turystyczna, zakwaterowanie, rezerwacja, opis drogi, środki
lokomocji
Mieszkanie: okolica, miejsce zamieszkania, dzielnica, miasto i wieś, rozkład mieszkania, meble, wyposażenie
Dzień powszedni: rozkład dnia, szkoła, prace domowe, prawa i obowiązki, weekend, kino, teatr, dyskoteka, wycieczka
rowerowa, urodziny, zaproszenia ,życzenia
Czas wolny: zainteresowania, hobby, sposoby spędzania wolnego czasu obecnie i przed laty, rozrywki, wypoczynek,
muzyka , sport, dyscypliny sportowe
Żywienie: posiłki i napoje, produkty spożywcze, specjalności kuchni krajów niemieckojęzycznych, przepisy kulinarne,
kuchnia wegetariańska, restauracja, jadłospis
Zakupy: rodzaje sklepów, place targowe, jednostki i rozmiary, ceny, cechy towaru, zakupy przez internet
Zdrowie: wizyta u lekarza, samopoczucie, schorzenia, objawy, wzywanie pogotowia, troska o zdrowie higieniczny tryb życia
Uczucia: przyjaźń, prawdziwy przyjaciel, sympatia, miłość, złość, zdenerwowanie, obawy i lęki, zazdrość , wyrażanie tych
emocji
Świat przyrody: prognoza pogody, zjawiska atmosferyczne , pory roku, krajobrazy, świat roślin i zwierząt, prace ogrodowe,
zwroty idiomatyczne zawierające nazwy zwierząt
Usługi: poczta, bank, bankomat, fotograf, ambasada, fryzjer ,pralnia, postój taksówek, biuro podróży, reklamacja
Szkoła: plan zajęć, świadectwo, system oceniania, system oświaty, relacje z nauczycielami kolegami, wybór szkoły,
techniki uczenia się, problemy w nauce, zajęcia pozaszkolne, koła zainteresowań, wymiana młodzieży, konflikty i ich
konsekwencje
Praca: zawody, oferty pracy, kwalifikacje, cechy osobowości, życiorys, plany na przyszłość, równouprawnienie kobiet i
mężczyzn, zawody przyszłości, bezrobocie, pracoholizm
Kultura i sztuka: recenzja filmu, przedstawienia teatralnego, wywiad z reżyserem, aktorem, opis obrazu, style w
architekturze i sztuce, muzyka , książka, amerykanizacja kultury
Kraje niemieckojęzyczne: geografia, historia, literatura
Nauka i technika: nobliści ze świata nauki, technika za i przeciw, komputeryzacja, medycyna, postęp, chirurgia plastyczna,
klonowanie
Polityka: sukces polityka, cechy charakter, kampania przedwyborcza, partie polityczne, programy, systemy polityczne,
prawa człowieka i obywatela
Gospodarka: globalizacja, handel , przemysł samochodowy, rolnictwo, rynek walutowy
Zagrożenia współczesnego świata: zanieczyszczenie środowiska, choroby cywilizacyjne, uzależnienia, przemoc, naziści,
pseudokibice, terroryzm
Sens życia: hierarchia wartości, religie, święta, tradycje, sekty, reklama, uprzedzenia, starość, eutanazja, śmierć
ZDJĘCIA