Zadanie domowe dla osób chętnych I
Transkrypt
Zadanie domowe dla osób chętnych I
Zadanie domowe dla osób chętnych I. Przyporządkuj artykuły spożywcze do odpowiedniej kategorii: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Getränke: Milchprodukte: Getreideprodukte: Fleisch und Wurst: Zutaten und Kräuter: Gemüse: Obst: Süßigkeiten: Nudeln, Mehl, Saft, Karotte, Senf, Brötchen, Hähnchen, Schokoriegel, Käse, Butter, Basilikum, Quark, Zwiebel, Pfirsich, Gummibärchen, Pflaume, salz, Kohl, Bier, Gans, Bonbon, Sekt, Kirsche, Schinken, Hörnchen, Birne, Petersiliengrün, Porree, Meeretich, Sahne II. Które przymiotniki pasują do danego rzeczownika? Zaznacz w tabeli: hart süß durstig salzig sauer scharf satt bitter Fleisch Kaffee Saft Mensch Milch Suppe Orange Apfelkuchen Eis Schokolade Zadanie domowe dla wszystkich Przeczytaj wypowiedzi uczniów. Kto co powiedział? Zaznacz: Katharina (17): Fleisch hat mir schon immer nicht so gut geschmeckt. Dann habe ich Reportagen über tiertransporte gesehen. Da habe ich mir gedacht: Ich kann ja auch ihne fleisch leben; seitdem esse ich kein Fleisch. Julian (16): Am liebsten esse ich zu Hause, bei meiner Mutter. Da schmeckt mir alles, nur Kartoffelsalat mag ich nicht besonders. Aber auch unterwegs, nach der Schule, kann man an Buden essen. Döner, Pizza oder Currywurst. Das ist lecker. Philipp (18): Morgens esse ich meistens nichts. Erst in der Schule das Pausenbrot. Zu Hause das Mittagessen, meist mit der Familie. Und abends eine Pizza. Das geht schnell und ist praktisch. Lena (15): Morgens esse ich relativ wenig. Mittags gibt es ein warmes Essen, z.B. Kartoffeln und Schnitzel. Das bereitet meine Mutter zu. Mein Lieblingsessen ist Kartoffelsalat und Lasagne. Und abends gibt es einen Joghurt oder Brot. Katharina Julian Philipp Lena 1. ist Vegetarier/in. 2. isst ein kleines Frühstück. 3. frühstückt nicht zu Hause. 4. schmeckt am besten, was die Mutter kocht. 5. mag Kartoffelsatat. 6. isst zum Abendbrot Pizza.