Zadanie domowe dla osób chętnych I

Transkrypt

Zadanie domowe dla osób chętnych I
Zadanie domowe dla osób chętnych
I.
Przyporządkuj artykuły spożywcze do odpowiedniej kategorii:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Getränke:
Milchprodukte:
Getreideprodukte:
Fleisch und Wurst:
Zutaten und Kräuter:
Gemüse:
Obst:
Süßigkeiten:
Nudeln, Mehl, Saft, Karotte, Senf, Brötchen, Hähnchen, Schokoriegel, Käse, Butter, Basilikum, Quark, Zwiebel,
Pfirsich, Gummibärchen, Pflaume, salz, Kohl, Bier, Gans, Bonbon, Sekt, Kirsche, Schinken, Hörnchen, Birne,
Petersiliengrün, Porree, Meeretich, Sahne
II. Które przymiotniki pasują do danego rzeczownika? Zaznacz w tabeli:
hart
süß
durstig
salzig
sauer
scharf
satt
bitter
Fleisch
Kaffee
Saft
Mensch
Milch
Suppe
Orange
Apfelkuchen
Eis
Schokolade
Zadanie domowe dla wszystkich
Przeczytaj wypowiedzi uczniów. Kto co powiedział? Zaznacz:
Katharina (17):
Fleisch hat mir schon immer nicht so gut geschmeckt. Dann habe ich Reportagen über tiertransporte gesehen. Da habe
ich mir gedacht: Ich kann ja auch ihne fleisch leben; seitdem esse ich kein Fleisch.
Julian (16):
Am liebsten esse ich zu Hause, bei meiner Mutter. Da schmeckt mir alles, nur Kartoffelsalat mag ich nicht besonders.
Aber auch unterwegs, nach der Schule, kann man an Buden essen. Döner, Pizza oder Currywurst. Das ist lecker.
Philipp (18):
Morgens esse ich meistens nichts. Erst in der Schule das Pausenbrot. Zu Hause das Mittagessen, meist mit der Familie.
Und abends eine Pizza. Das geht schnell und ist praktisch.
Lena (15):
Morgens esse ich relativ wenig. Mittags gibt es ein warmes Essen, z.B. Kartoffeln und Schnitzel. Das bereitet meine
Mutter zu. Mein Lieblingsessen ist Kartoffelsalat und Lasagne. Und abends gibt es einen Joghurt oder Brot.
Katharina
Julian
Philipp
Lena
1.
ist Vegetarier/in.
2.
isst ein kleines Frühstück.
3.
frühstückt nicht zu Hause.
4.
schmeckt am besten, was die Mutter kocht.
5.
mag Kartoffelsatat.
6.
isst zum Abendbrot Pizza.